最新学生会工作总结

最新学生会工作总结（精选7篇）

最新学生会工作总结 篇1

学生会工作个人总结1

不知不觉，学生会就这样又要过了一届，身为艺术系团总支学生会副主席，从接到换届的任命书以来，身上就担任着一种职责，它不单单是一个荣誉同时也是一种职责的所在。从一名宣传部的部员转表到学生会副主席的转变，它不仅仅是职务的转变，同时也是工作思想的工作方法的转变。按照教师的指示，开展了自我的工作。在工作中进取配合主席策划和组织的学生会各项活动和工作，并且协调我所负责的四个部门，并顺利的完成各项工作。认真完成我的本职工作。

1.宣传部：

在宣传方面，宣传部不断创新海报制作，在这学期的海报上我们能够看到部员们的海报手绘本事的提高。负责我系每次活动的宣传工作，从大型的舞台背景，横幅，精美的黑板报到海报和传单，为我系很好做出了宣传力度，为同学们带来最新的信息。部员们彼此互相帮忙，团结友爱，在工作过中不断提高自我的工作本事，除此以外，宣传部在日常工作以外，还经常和其它部门合作，开展了一系列上班上宿舍宣传活动。

2.纪律部：

该部门能够认真负责完成本职日常工作，在工作中没有出现什么大的问题，在日常工作中，纪律部主要负责我系学生会活动的纪律工作，包括平时协助学习部早晚自习的检查，协助生活部宿舍教室的卫生检查，纪律部成员都能够认真完成，同时，在部内方面，纪律部也不断创新工作方法、方式，部员发现的问题和自我的想法提议，这样以来，不仅仅提高了工作效率，也对部员工作本事上的提高有了很大的帮忙。

3.生活部

这学期生活部工作也照常开展，日常工作中，生活部主要负责每周的课室、学生宿舍卫生方面和活动会议的准备工作。在生活部成员负责监督和指导各班级，使每周的课室卫生，学生宿舍卫生都能按质按量完成.让学生有着一个良好的学习环境。在完成日常工作外，生活部还协助了其他部门的一些工作，认真负责，完成协助的工作任务。

4.女生部

该部门主要负责我院和我系活动的拍照和化妆，例如，十大歌手，女生节、五四大合唱，技能比武开幕式等等的幕后工作，使每位站在表演台上的选手和表演者更靓丽的一面展此刻观众的眼里。与此同时，女生部平时还协助生活部检查女生宿舍卫生，给生活部减少和方便了生活部的工作任务。在这学期，女生部和管理系，外语系联合举办了“sweetparty”形象大赛，也是在他们的精心安排下，顺利完成了此次比赛的各项工作。

以上，就是我负责四个部门的工作做的简单总结。当然，各部门还有负责到很多活动，如招聘会、校运会、十大歌手、技能比武、生活日，篮球赛活动等各部门都有做好了自我的详细工作总结。但我在那里就不再说了。

我再说一下我加入学生会的一些感受：加入学生会会占用必须的时间，但我认为从另一方面是能够促进学习的。假如你对工作有职责心，还想在学生会里锻炼，那你就会去努力，因为你学习太差会被淘汰的。只要你有了这紧迫感，你就会好好学习，更何况大学本来学习的时间不多。并且你的本事得到了锻炼和提升，这将比你的学习更加重要，这对你人生的影响也更加深远。

在学生会的这段时间里，给我的感觉就是组织有序。每周一晚都开例会，这样能够加强我系学生会成员的交流和沟通，同时也是同事们们之间工作经验的互相学习。这也是一个交流平台，能够交换我们的思想，让我闪认识到和别人的思想存在哪些不一样，有什么缺陷，该如何去完善，这一系列问题如能到得很好的解决，那么我们将是更上一层楼。

在学生会中，我们是学生代表，是学生干部，要以身作则，这样能够更好的约束自我，让自我不至于像无头苍蝇一样无所事事游手好闲。做好学生会的工作不仅仅是为同学们做实事，也是在提高自我的的本事。无须感叹你的付出没有得到回报，做了事情，自我心中却是喜滋滋的，这就是心灵的收获。当然工作过程中还从在不足，经过我总结反思，主要有以下几点：

1.由于工作经验的不足，在实际工作中不敢大胆管理，使学生会各项活动的组织工作不能到达完美，缺乏整体性和连续性。

2.偏重对大型活动的开展，忽视了对日常工作的监督和管理。

3.学生会工作检查不到位，许多检查记录没有及时进行汇总、公布，上交。

4.自我思想认识还需提高，应对事情不能过于急，需要冷静思考，多向他人询问方法和意见。

学生会工作个人总结2

斗转星移，时间飞逝，不觉中__大学学生会在过去的一年里，在大学团委的正确指导下，在学生会全体同学的通力配合下，秉承优良传统，本着“务实创新，锐意进取”的精神，圆满地完成了学校交予的各项工作任务。现对今年工作加以总结。

一、夯实基础，完善规章制度

为了更好地管理学生会，经过主席团长时间的研究，结合学生会实际状况，严格制定了学生会办公室各项规章制度，使我们的管理能够健康有序地进行。为了培养学生会干部的综合素质，提高理论学习水平，学生会定期开展了理论学习，使大家能够从全局观念上去把握工作，了解工作，并在正确的思想指导下开展工作。

二、拓宽渠道，立体宣传

为了适应网络信息时代的要求，加大我校学生会的对外宣传力度，加强与各学院学生会和其他高校学生会的交流与合作，学生会在大学团委的具体指导下，在学生会科技部全体同学的共同努力下，我们建立了__大学学生会独立的网站。这一举措，使我校学生会的工作又迈上了一个新的台阶。在此基础上，我们又修改出版了《__大学学生报》，在报纸中我们能够及时了解大学的各项方针政策及有关学习的各种信息，并为广大同学带给了一个展示文采的机会。这份报纸不仅仅架起了大学学生会与各学院学生会之间交流的桥梁，并且还拉近了大学学生会与广大同学之间的距离，成为大学学生会对外宣传的一个重要渠道。

三、整体意识显著提高

以前、我校学生总会与各学院学生会存在严重脱节现象，学院与学院之间缺少沟通，整体成绩成绩进展缓慢，为扭转各自为政的局面，加强交流与合作，学生会从全校主席办公会议着手，加强联系，组织座谈，真正实现了与社团联合会的横向沟通，与各学院学生会的纵向交流的工作思路，最终迎来了相互借鉴，相互交流，共同提高的良好的工作氛围，为切实提高__大学校园文化品位打下了坚实的基础。今年的学校科技文化艺术节系列活动就是透过各学院主席传达贯彻落实的，经过大家的努力圆满的完成了艺术节的各项任务。成绩显著，得到领导的首肯。

四、充分发挥学生会桥梁纽带作用

本届学生会自成立以来坚持维护学生利益，反映学生心声。怎样更好地维护学生利益一向是我们想的最多的事情，我们透过主席及部长例会、座谈会、调查问卷、学生会网站等形式，广泛收集同学们的意见和推荐，及时准确地获得信息，以做到工作有的放矢。学生会利用双休日组织了考研交流会，在学习上为同学们指明努力的方向，在生活上为同学们增添了用心向上的活力。

五、开展丰富多彩的学校文化活动

学生会工作期间，成功开展了__大学学校文化艺术节系列活动。分别从文艺、体育、科技、学习等方面入手，开展了大合唱、健美操、科技创新大赛、征文大赛、英语演讲大赛等一系列活动。尤其是在两次科技创新大赛中，充分的调动了广大同学主动参与到社会实践活动和科技创新活动中的热情，为营造学校良好的科研氛围起到了用心的丰富了学校生活，活跃了学校文化氛围，推进了学校文化进程。

为了挖掘真正的人才，学生会一改往日的用人制度，采取学院推荐和学生自荐的方式，把思想用心，要求提高，潜力突出，对学生工作具有极高热情的优秀同学选拔上来为广大同学服务。新成员的加入必将为这个组织注入新的活力，为大学学生会的发展增添了新鲜的血液。

回首一年的历程，我们学生会虽然取得了累累硕果，可是也存在必须的不足，诸如团结同学不够普遍，制度不够完善、管理不是十分到位，没有充分调动大家的用心性，致使出现等、推、靠的工作现象。工作开展不是十分创新。所以衷心期望学生会能够完善各项规章制度，加大考核力度，以广大同学切身利益为出发点开展各项工作。将__大学学生会工作推上新台阶。各位同学，我们是新世纪的开拓者，让我们用聪明和智慧勾画出祖国完美的未来!

学生会工作个人总结3

经过一学期的努力，本学期的团学工作也暂告段落，本学期经过全体学生会成员的共同努力，进取进取，锐意开拓，我系学生会工作取得了显著的成绩，得到了我院领导及广大师生的认可。

社团部是20__-----20__学年第一学期年由财政金融系党总支和团总支批准，财金系团总支学生会新组建的一个部门，社团部为我系广大同学供给了提升，锻炼自我的舞台，与此同时进取整合我系各组织资源，对各组织进行人性化的监管。并把握了各组织的发展方向以及日常工作，工作运行状况及其活动的性质，过程和结果。

下头就社团部在本学期开展的工作，做总结性回顾：

一、完善部门的建设。

作为新组建的部门，在部长的努力下，完善部门内管理机制，合理协调同各部的合作及分工问题，进取研讨策划发展方案。同时选拔了一批合格的干事，严格要求每位社团部成员，部长带头，努力做好工作。

二、组建并监管我系各组织

经上级团总支领导及学生会主席团批准，社团部下设有主持组，礼仪组，裁判组为系内各活动培养并选拔主持，礼仪和裁判，并监督我系足球队，篮球队，排球队和监管辩论队。使之有组织，有纪律的开展活动，并进取争取系内学生会的支持，为我系各组织的各项活动供给有保障服务。

三、进取筹备成立新组织

根据我系需要和我系学生的优势及特长，策划了新社团的方案，例如红丝带爱心社及新金融协会社团，为社团供给各方支持，并进取努力寻求支持。其中新金融协会社团正在批准中。

四、进取开展外联工作

结合我部外联资源，建立有关的信息档案，搜集外界资料为学生会各部门，各项活动的开展，及对外联工作供给信息服务。现同__市x所高校已建立良好的合作，其中作为嘉宾参与__x等x校开展的活动，取得了必须的经验。

五、进取筹备开展特色活动

社团部于x月进取与__公司__x洽谈，预与百事公司合作，同__市__所高校联合举办__首届学校职业经理人挑战赛，由于甲流的影响，我校封校的限制，活动最终未能得以实施。

但我们社团部没有气馁，利用一月时间进取策划并筹备了12.1预防艾滋病大型公益宣传活动，进取争取，做好了外联工作，得到了__省红十字会，__省卫生厅预防艾滋病委员会，__省疾控中心，__省高校学生预防艾滋病协作组织的大力支持，为我们活动的开展供给了很多便利。本次活动，供给防艾折页，青少年防艾知识册，农民工读本，防艾海报及扑克，红十字会预防艾滋病调查问卷，近千余物品，并供给部分资金支持及提出好的提议，并且邀请了__x大学红丝带爱心社长期从事艾滋病宣传的志愿者来我院进行艾滋病知识宣讲及青少年同伴教育的讲座，使我财政金融系团总支学生会的本次公益活动能圆满的举办。其次，在我院系领导，院团委的各方协调下，在各个方面都予以支持使得这次活动得以顺利进行。

五、立足学校文化，进取参与各项活动

作为我系学生会的一部分，社团部进取配合各部，参加了各项活动及赛事。其中在迎新杯系列体育赛事中，协同各部，进取为我系学子供给服务，加油助威。

同时在学院及我系活动中，例如学校歌手大赛，校纪校规知识竞赛，12.1防艾活动，金融投资模拟交易大赛表彰大会，部分讲座，会议中等，供给主持及礼仪工作，为各项活动的开展供给了有力的保障。

当然，工作中我们也存在着很多问题，例如：

1、我部发展方向及开展工作任务不够明确

2、工作当中分工不够明确，计划欠周密

3、工作的前瞻性和灵活需要加强

4、部内干事的培养有待加强

5、干事的交流与合作意识有待提高。

学生会工作个人总结4

时间一向都是十分的快，这一年来的工作已经结束了，作为学生会的一员，我对自我过去一年来的工作有很多回忆，在工作当中我期望我能够继续做好这些，我也期望能够在接下来的工作当中继续做好这么一件事情，未来的工作必须会充满很多的未知，可是想想这一年来在工学生会经历的种种我就十分有细心能够做好接下来的工作，就过去这一年来的工作此刻总结如下：

第一在学生会我工作的时候十分认真，在那里让我看到了学生会的严格，我加入了__部门，在__部那里我十分的开心，虽然那里的工作有时候是很累的，可是我来到学生会的初衷就是挑战自我，我期望能够在下阶段的工作当中继续做好自我的本职工作，有些时候我就会想我还有哪些事情做不好，在学生会我改变了很多，首先是在个人的素养的上头，我从来没有这么的认真的过一件事情，在学生会那里让我懂得了什么叫认真，过去对自我的要求不高，在做一件事情的时候总是会拖延时间，三天打鱼两天晒网，这种习惯是十分不好的，以后我真的是不期望这种情景再出现了，未来的工作当中我必须会更加努力的去做好自我的本职工作。

第二是工作经过，在__部那里每一天的工作虽然是不简便，可是我都在坚持，我经过了每个月的月度考核，在在工作当中认真的提高自我，不断的积累工作经验，我此刻就一向认为仅有努力的提高自我的本事才能够说是提高了，在__部那里工作让我懂得了很多道理，有些事情不是靠说的，更多的是要自觉，我不放过每一次学习的机会，在__部那里我们会定期有学习交流，我们所有__部的成员都会聚在一齐然后交流工作，这是十分难得的，我相信我能够在未来的工作当中继续做好这些，我也相信在今后的工作当中不断的挑战自我的本事，为__部门争取更多的荣誉，在学生会工作本来就是一次洗礼，我依然会坚持自我最初的想法，在未来的工作当中继续落实好每一件事情，这是我对自我工作的一个承诺。

第三是工作不足的地方，我过去一年来的工作，有一些做的不好的，在某些角度上来讲我认为这是我的问题，有些问题时必须要重视起来的，我相信我能够在下阶段的工作当中继续完善处理好这些，我也明白有些事情是必须会对工作有影响的，我必须会在接下来的工作当中纠正不足之处。

学生会工作个人总结5

开学至今，团委组织部在学校领导与教师的指导下，在主席团的带领下，在团委其他各部的帮忙下，遵循团结一致、合力奋斗的宗旨与原则，团结协作，统筹兼顾，和谐发展，全力发挥部门作用，进取履行部门职责，认真完成上级组织交予的各项任务并取得了必须的成绩，赢得了教师与广大同学的认可与好评。现将今年的工作情景总结如下。

一、部门性质

组织部是我系团总支学生会的一个核心、综合部门，主要负责各班级班会及其材料的考核，管理系部各班团员的团员证、团档和学生的入团工作，包括团员团籍的管理、团员证的补办、档案材料的收集审核、团费的收缴等;其次是协助主席团处理各种事务和其他部门的各项重要活动，对系部各项活动的组织策划及活动安排，人员调动，组织活动入场及纪律等，同时负责团总支学生会各部门之间的团队建设，更是我系学生会团队建设不可或缺的一部分。

二、部门职能

熟悉掌握全院团组织的基本情景，了解基层团组织的活动。严格做好团员的发展工作，团员证的注册和管理工作，做好团员登记、团费收缴、团员组织关系转接等工作;负责业余团校、学生干部培训班的组织工作;督促检查系部团总支、团支部组织生活开展情景;协助团委做好评优评先工作和团总支平时考核工作;做好团组织、团员的档案建立和管理工作，做好组织工作的各种数据统计和材料收集工作;完成学生会交办的其他任务。

三、部门文化建设

我部开学伊始就开展了“三学活动”，旨在激发同学们的活力与热情，调动同学们的政治学习热情，使他们学会在生活中找启悟，在环境中找感触，在小节、在细处提高自身的思想政治素养。在我系举办的元旦晚会上，我部成员进取配合主席团工作，并且进取的参加元旦晚会的表演和组织工作，不仅仅在必须程度上增强了各部之间的团结意识，并且很好的宣传了我部和我系，对其文化建设工作贡献都很大。

四、不足之处

沟通本事，社会实践，亲和力，人际交往本事，说话技巧等都还不太好，所以我要更努力的锻炼自我，争取把工作做到最好，并且也要不断的锻炼自我，是自我的各个方面的本事更好的提高，努力做最好的自我。部门与部门之间的交流还有不够，需要加强。所以，我的初步规划时，在明年招新后与每个部门都进行几次交流活动。社团一向有着“分工不分家”的传统，所以在明年的工作中，我将十分注重与其他部门的交流。

最新学生会工作总结 篇2

二、党政机关录用公务员和国有企事业单位新增专业技术人员和管理人员,应主要面向高校毕业生,公开招考或招聘,择优录用。

三、鼓励各类企事业单位特别是中小企业和民营企事业单位聘用高校毕业生,政府有关部门要为其提供便利条件和相应服务。对企业跨地区聘用的高校毕业生,省会以下城市要认真落实有关政策,取消落户限制。

四、鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业。凡高校毕业生从事个体经营的,除国家限制的行业外,自工商部门批准其经营之日起一年内免交登记类和管理类的各项行政事业收费。有条件的地区由地方政府确定,在现有渠道中为高校毕业生提供创业小额贷款和担保。

五、为高校毕业生办理户口和人事档案手续提供便利。对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生,本人要求户口和人事档案保留在学校的,按规定保留两年。在此期间,档案管理机构对保管其档案免收服务费用;本人要求将户口转入学前户籍所在地的,公安机关应当按照户籍管理规定为其办理落户手续,人事、教育部门所属人才交流服务机构负责办理相关手续,人事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。本人落实工作单位后,公安机关按有关规定办理户口迁移手续。

六、毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生,可持学校证明到入学前户籍所在城市或县劳动保障部门办理失业登记。劳动保障部门所属的公共职业介绍机构和街道劳动保障机构应免费为其提供就业服务。对已进行失业登记的高校毕业生,有条件的城市、社区可组织其参加临时性的社会公益活动,或到用人单位见习,给予一定报酬。对于因患病等原因短期无法工作并确无生活来源者,由民政部门参照当地城市低保标准,给予临时救助。此项费用由地方财政列支。

最新学生会工作总结 篇3

据报道，学生监护人签证主要是为18岁以下的海外留学生设立的签证，其目的是允许一名学生家长、其法定监护人或者其他亲属来澳洲陪同年幼留学生读书。如果海外留学生的身体状况或者文化背景要求有监护人陪同才能留学，也可以申请一名监护人来澳。

申请学生监护人签证的人士必须符合三种主要条件：1，必须是申请人的亲属；2，必须是年龄在21岁以上，而且品质良好(无犯罪记录)；3，必须体格健康，而且合乎财政担保要求。

除非有非常特殊的情况，否则学生监护人与留学生之间的亲属关系必须是下列关系之一：配偶，儿女，领养儿女，父母，兄弟姐妹，继养儿女，继父母，同父异母或同母异父兄弟姐妹，(外)祖父母，孙子，父母的兄弟姐妹，甥侄，继祖父母，继孙，继父母的兄弟姐妹以及继甥侄。

而要获得学生监护人签证，申请人必须达到以下要求：1，符合取得学生签证的基本条件，不过监护人不能取得“海外学生医疗保险”，而是应该取得“海外访客医疗保险”；2，符合与提名监护人的学生类似的财政担保条件。

另外，持有学生监护人签证的人士还必须接受以下条件：1，不能再以受抚养人的名义担保其家庭成员来澳；2，拥有6岁以下的受抚养子女的人士无资格充当学生监护人；3，如果学生监护人在澳洲拥有一名以上的被监护人，必须在申请时明确指定其中一名学生。

同时，持有学生监护人签证的人士须接受以下限制：1，不准工作；2，不准就读3个月以上的课程；3，必须保持医疗保险生效；4，在澳洲期间除了申请签证延期以及申请难民之外，不得申请其他签证；5，必须保证长期符合所有学生监护人签证条件；6，必须与所监护的学生共同居住，并向其提供住宿、照顾和支持；7，如果需要短期离开澳洲，必须与被监护学生一同离开，或者为被监护学生作出适当的住宿和照顾安排，并将细节通知移民部。如果被监护学生不足18岁，有关住宿和照顾安排必须得到被监护学生所就读学校的书面同意。

最新学生会干部工作心得 篇4

最新学生会干部工作心得(1)

大学是一座象牙塔，站在塔尖，一览众山小;大学是一座梦想城堡，心有多大，舞台就有多大。我相信，破茧成蝶是为了实现向往蓝天的梦想，有阳光照耀的地方，只要努力高飞，梦想的翅膀就会闪耀斑斓的色彩。

我永远都不能忘记那年的初秋，我走进了这座曾被人们用“象牙塔”来形容的大学。芒果溢香、雨荷绽放、蝉鸣枝头、书香弥漫……大学给了我无限的生机和活力。开学伊始，我就决定加入系里的学生会，开辟出我大学生活的第二天堂。很快面试结果出来了，我落在了名单之外……我有想过要放弃，但是却找不到放弃的理由，毅然决定向更高的目标前进——参加广西大学行健文理学院学生会的竞选。一切顺利，学长竖起拇指对我说：“我相信你!”最终进入了院学生会纪检部，一直坚持着“服务同学，锻炼自我”的宗旨，围绕学院“一严四多”的学生工作思路不断努力去工作。转眼之前，很快就要结束大学的第三个年头，回望走过的路，青春的脸庞挂过泪水也溢过笑容。

我们一直把学生会当成“家”，这个“家庭”的所有成员都称作“兄弟姐妹”。如今院学生会这个“家”已经拥有四百多成员，而四百个人就如四百条钢绳紧紧的拧在一起坚固而扎实。如此团结的一个团队，终究得力于我们一直贯彻并将延续下去的“家”的理念，只有让院学生会的每一位成员都感受到家庭的温暖，有家的归属感，才会有家的责任感。三年当中，看着学长学姐们迈着成熟的步子离开，又看着学弟学妹脱掉稚气地走进来，如此反复。无论欢乐与泪水，院学生会的兄弟姐妹们都会紧紧抱在一起!

“鱼和熊掌不可兼得”，所有做学生干部的同学都知道我们会牺牲很多课余时间，行为举止处处要做到表率作用。不免也会努力而坚持地去做好一件事情，却没有取到预期的效果，有时还会受到同学的误解和老师批评。一路上磕磕绊绊总是难免的，这时我们就要鼓起勇气重头再来，有耕耘就有收获，当我们得到同学的信任和老师的赞许时，我们成功了。付出终究有回报，这三年来我不断在实践中收获了经验，在学习中掌握了方法，在团结中结交了友谊……这些都是影响我一辈子的，我会好好地去珍惜这一切!

站在“象牙塔”的塔尖，我们可以一览众山小，但不可以目空一切。作为学生会干部，要始终代表广大同学的利益。谦虚和服务的精神是每个学生会的成员都应该拥有的本能，同时我们也很渴望得到同学们的理解与支持，毕竟我们也是来自广大同学中最普通的一员。其实，当上学生会干部就意味着权利和责任的双重意义。我们的所有权利都是同学们给的，经过了院第四次学生代表大会，从同学们的提案中我们更感受到了肩上的责任。学院大门及灯光球场的建设、臭水沟的清理、电动车充电区的设置、加大宿舍区安全的监管等等这些都是同学们在学代会提案上提出的，我们呈给院领导后立刻得到了院领导的重视并着手解决。

我们由衷的为能为同学们做一点点事而感到高兴，并同时着手开展“我们行健人”文艺晚会、女生节系列活动、“校园十大歌手”比赛、大学生创业实践活动、“书香校园”系列活动等等丰富同学们第二课堂的活动。其实我们很简单，我们很平常，在我们眼中做事没有大小之分，让同学们满意才是我们最大的收获。同学们，我们需要你们的掌声，我们会把每一件平常的事情做好。

是雄鹰都有它要飞翔的理想，虽然我不知道梦想的翅膀会飞得有多高，但我相信有梦想就会有希望，我会努力站在我的舞台上绽放光芒!

最新学生会干部工作心得(2)

经过了学校、学院各位领导的指导后，我更加深刻的体会到：作为一名学生干部最基本的就是要以身作则，因为自己的一举一动都会影响到他人。如果你时时刻刻都能进行良好的自我约束，展现学生干部的优良形象，那么就会带动周围的同学，在各个方面呈现出一个好的环境和氛围;反之，则会令学校蒙羞，在同学中起到反作用，有辱学生干部这一无比光荣的称好。

在工作中还虽然注意的是创新，策划活动是应该自主创新，在开展学生活动时要注重整体气氛的营造。在开展学生活动的过程中不能只凭一腔热血，而且还要自主、创新，有思想，有特色，有团队合作精神。这样才能把活动作精做好，更好的为广大同学们服务。并且在创新中要注意方法，找准工作创新突破点，找好创新的切入点，聚焦创新的闪光点，抓住创新的结合点，突出创新的着力点。

最后要要引用干部培训时老师的一话：学生干部首先是学生，然后是干部，最后才是学生干部。所以，学生干部应该会学习。在工作中要树立大局意识，真抓实干、狠抓落实，从主观思想上把工作做好，从小事做起，勿以善小而不为、勿以恶小而为之。用“十度”来概括就是：政治追求上有高度，思想沉淀上有深度，意志锤炼上有强度，知识积累上有厚度，人生拼搏上有速度，内涵品位上有浓度，人际交流上有广度，胸襟豁达上有宽度，工作艺术上有弧度，个人感情上有温度。

我相信，做好学生工作一定会有所收获，收获的不一定是果实，但一定可以收获这个过程中所独有的快乐。我们学生干部应该抓住这个宝贵的机会，不断进取，不断创新，开拓视野，通过自己的劳动给周围的同学带来快乐，同时提高自己的综合素质。我对将来的工作充满了期待，我告诉自己：一定要全力以赴的迎接挑战，积极配合院团委、学生会的工作，搞好班级建设。

最新学生会干部工作心得(3)

有一句话一直在鼓励我，那就是“因为选择，所以付出”。从应聘学生会到实习阶段再到正式学生会成员，我明白了许多，也体会到了之前未体会到的东西!

我是系学生会新闻部的一名成员，主要负责稿子的收交、修改和上交!但是从收上来的稿子来看发现了很大的问题!我知道我系的男生多，在写作方面有不是很好。但是为了交稿子，就应付了事，随便摘一篇就交上来!这是在应付我们还是在应付你们自己?能上大学我们就很幸运啦，还有多少人因为各种原因而上不了大学。既然我们拥有了这次机会就应该好好把握，在大学里多多锻炼自己!就拿写稿子来说，这么一件小事都做不好，那你还能做什么呢?我们不强求你要写的多么好，只要你自己用心去写，把自己的所看到的所感受的所表达的用语言表达就行了!难道这样的要求也高吗?

说句心里话，我既然选择了这个职务，我就会用心去做!但我也希望各位对学生会的工作多多配合，同时也应该锻炼一下自己!我记得在来大学之前我没有上讲台讲过话，但来到大学之后我有机会上去发言，我就抓住了这次机会。之所以会走上讲台，也是经历过心理斗争的，更重要的是学长们的鼓励!他们一次次的鼓励，使得我心中的顾虑早已抛到九霄云外!我记得第一次走上讲台是的心里是多么的兴奋，但是又是多么的紧张啊!我还是走上去了，把我想说的和他们所问的都表达出来!虽然不怎么好，但我做到了。

事实胜于雄辩，态度决定一切。这句话说的一点也不假，事实就是这样的!思想改变行为就变，行为变了生活习性就会变，生活习性变了态度也就会改变。一个人做事的态度就决定了结果的好坏，因此我们对于每一件事都应该是积极的、乐观的。如果一个人做事的态度变了，他今后的日子也就随着改变。

对于正处于大学阶段的我们更应该调整好自己的心态，让自己的心态保持平衡。这样往后踏上社会艰难的旅程时才不会容易被打倒，面对任何挫折才不会消极。在正式成为新闻部的一员到现在，我学到了以前没有学到的，体会到了以前没有体会过的，也获得了以前没有获得的!学长们的热情，朋友们的友情，赛场上的激情…让我感受到了在这样的小社会中的温馨。

同时，经历也告诉我在大学不仅要学知识，更要学会与他人相处的方法，凡事要考虑后果。而现在的我所做到的远远不够，但是我会加倍努力把不好的坏习惯彻底改掉，把好的一面加以努力。我相信我一定能够做到的，而且会比我想象中的做的更好!

最新学生会干部工作心得(4)

转眼开学已经一个月，加入学生会学习部也有一段时间。进入学习部我感到很荣幸也很开心，与部门人员这段时间的相处，以及与大二学长与学姐的接触让我感触良多，收获良多，下面是我对这个月个人以及部门的一些总结和认识。

回顾这个月的工作有好的地方，也有许多不足之处，希望在以后的工作中能继续发扬优点，摈弃不足，始终以“团结”“高效”“服务”“创新”的宗旨和工作原则为大家服务，并且在这其中培养大家的能力。

一：日常工作方面:

作为学习部的一员，首先要起到良好的带头作用，不仅在学习上工作上得对自己要求严格，在其他的方面也要尽自己所能帮大家解决一些学习上或者生活上的困难，同时能够在这其中学到经验。积极地反应班上同学的学习状态，与学习委员沟通，与老师沟通，将同学们的学习提高，营造良好的学习氛围。严格的要求自己，督促自己，做一个在各个方面都非常不错的学习部的成员。

二：学习部例会：

学习部一贯坚持学习部的例会，每周二的下午。部长会在会上强调部门各个成员的表现，需要注意的事项，同时对于分配任务，部门成员的表现提出批评与表扬。对于我们今后的工作作出要求，同时对于我们面临问题的解决，集思广益，争取把部门的工作做更好。部门每个成员都准备笔记本记录要点及需注意的地方，做到系统性，纪律性，从细节着手。同时会议会有自由交流时间，以便大家能够更快更好地了解成员。

三：举办活动：

为了丰富大学生活，活跃校园文化，提高同学们的热情，树立我系积极向上的学习风尚，学习部将于11月举办朗诵比赛。为了朗诵比赛，我们积极认真的写策划，思考各个方面的问题，不懂的地方大家互相的交流，考虑事物的全面性也在慢慢地提升了。接下来的一个月将是忙碌的一个月，我相信我们部有信心也有能力举办好这次的活动。

四：其他方面：

一个月来的工作，我更加深刻地意识到，学习部是一个大家庭，学生会是一个大家庭。别的部门的活动，部长都会要求我们到场学经验，多交流，锻炼我们的沟通能力与语言表达能力。虽然这其中占用了不少的时间，但是在这其中学到的东西挺多的。以后和其他部门的联系也会很多，我想我们应该更加认真的对待，把别的部门的活动工作当作自己部门的事情来做。

五：不足之处：

当然，我也感到了这其中有很多的不足。首先是我们工作的问题：对于部长交代下来的策划，由于事情的繁忙，有的时候不能很认真的去完成，结果不是让人满意，以后我们会注意分配自己的时间，把每件需要自己去做的事情，认真的做好，做及时。另外，部门人员之间还不是很熟，不能完全地融入到一起，气氛有的时候会有些沉闷。相信随着时间的推移，经验的不断累积，我们可以像一个大家庭，不断的改正自己的不足，把工作做得更好。同时，我也相信部门成员能够更快地形成一个整体，发挥我们集体的力量。

一月，收获了许多，体会了许多，也更加的坚信自己未来的路了。

最新学生会干部工作心得(5)

不知不觉，来到大学已经3个多月了。很碰巧的机会，我加入了我所在学院的院学生会新闻部。眼看期中考试已经闭幕，期末考试又如期而至，一个学期就这样似乎很快就过去了。回想自己在大学生活的点点滴滴，真是恍如隔世啊。在这所谓的“半个社会”里，我经历了很多，也学会了很多。

初进新闻部，我和几个“同事”就像小屁孩一样围着学姐学长满世界转，问这问那，“不厌其烦”。最终明白了什么是新闻啊，新闻该怎么写啊，怎样才才能把新闻写好啊，等等的问题。回想当初的我们，还蛮可爱的。

转眼三个月过去，我们都为自己的工作奉献着自己。刚进新闻部时的篮球赛、太极拳，而后的院分团委大会、资环之光系列报道、“理工杯”、运动会、专业技能大赛、辩论赛、特色团日等等。我们在这个平台上努力着、追求着。在不断的经历中完善着自我。我们有了自己在同学面前炫耀的资本，亦收获了自己初尝胜利果实，这是温暖的、甜蜜的。第一次，我有了自己除学习以外的另一个目标：做好自己的工作，提升自己的人格。不得不承认，有时我的确做错了某件事，例如对“理工杯”女篮的错误报道稿件等等。面对着学长的批评，我只会接受，那是我的不负责造成的后果，我无可争辩。也许，错误是让一个人成长最快速的方式。一次铭心的记忆，必会影响我的生活和行为。同样，我也有过成功的经历，那同样的励人进步。依然记得初入新闻部，我是第一个在院网页上发表文章的人，虽然是被胡副部动了大手术，但终归有自己的苦劳啊。不过可惜的是我不曾在学校的三大媒体上发过一片稿件……真是遗憾啊。LocALHOSt值得欣慰的是我在经纬网上发过一篇诗歌和一篇历史散文，算是对这一方面不足的弥补吧，心里也就稍微获得了点安慰罢了。

部长们都说，新闻部是所有部门中最累的。我起初不以为意。而在这以后的经历，着实让我体味到了这句话的分量。之前几个月，是新生活动最为繁密的时候，我们新闻部的同志们只得天天马不停蹄的东奔西跑。我是一周几乎天天跑去上网，晚上很晚才能回宿舍。起初，舍友对我的新闻部满是羡慕之情，不久便大发感慨,所谓累死人啊!我以为只能木然的接受这一评论，的确是如此啊。不过，既然来了，就不要轻言放弃。我不会说逆境出人才来搪塞，我只会说，我要对曾经的选择负责，于心无悔，这就足够了。

进入新闻部，我认识了很多优秀的同学，很多优秀的学长学姐。我不会违心的说我进入新闻部获得了什么，因为目前为止我还不能体会。但我相信，曾经的选择不是错，曾经的付出早晚会有收获，一时的得失不算什么，将来的我在回首，我只会说，我还是当初的我。

最新学生会工作总结 篇5

一、基本情况表

领衔人：唐xx

电子邮箱：727xx@.专业：现代殡仪技术与管理

年级：大一

邮编：410004

学校全称：xx民政职业技术学院

初赛负责人：陶xx

学校地址：xx市雨花区香樟路22号

团队基本情况

团队成员：唐xx

项目所属领域：环保型

产品：集合肥皂器

服务：所有肥皂的使用者

电话：1839xx

指导老师：陶xx

二、领衔人和项目介绍

1、领衔人简介

我叫唐xx，是xx民政职业技术学院殡仪1431班的一名学生，平常喜欢探索一些小事情并产生一些小猜测，这个产品的灵感就是在家里使用肥皂时想出来的。

2、项目简介

肥皂集合器，它能够很好的利用家里平常用的剩下的小肥皂，因为到了那个时候小肥皂就不好使用，甚至会断，所以用这个肥皂集合器可以很好的将所有的残余肥皂利用起来使用

三、项目主要内容

1、产品的技术原理：回收利用平常用剩余的肥皂

2、技术水平：不需要太多的成本，因为制作过程比较简单

3、新颖性和独特性：操作简单、成本低

4、项目的市场保护措施：需要得到相关部门的许可并获得专利才可以进行正规的生产

5、项目研发计划：在小工厂制作一小部分产品出去卖，并收集用户的意见

6、项目生产计划：根据销售的多少来决定生产量

四、市场营销

1、营销方式和渠道：主要针对家庭主妇或是老奶奶

2、营销队伍：我与寝室的成员

3、促销计划：准备在每个小区摆摊设点对居民用户进行销售

4、价格策略：由于成本比较低，所以价格定在5元左右，跟平常的肥皂盒价格差不多，这样就能吸引更多的顾客

五、财务计划

1、资金需求和使用：资金的需求不会太大，因为成本比较低，使用也采用节约制，当然在节约的停驶也保证肥皂盒的质量

2、预计销售收入和经济效益：预计5000左右

3、财务分析：因为生产成本比较低，并且售价也较低，所以每个只能赚一点钱，但如果销售量很好的话，就可以赚很多钱

六、风险与对策

1、技术风险：技术风险相对以较小，因为技术含量比较小，所以没有含太多的高科技含量。

2、市场风险：市场现在没有出现这种产品，所以没有什么竞争对手，加上这是一个新产品，所以大部分顾客会觉得很新奇。

3、管理风险：只需要专门有人负责生产、包装和销售就差不多了。

4、对策：加强对产品的质量，给顾客留下好的印象，这样就可以提高销售量。

七、发展预测

由于产品是新产品，大部分顾客会认为很新奇，因此前期可能会有很好的销售效果，可能到了后期，我们可以进行产品更新，并加强产品的推销，以此来提高产品的销售。

最新大学生工作计划范文

新的一年，在我院二院级的格局,管理模式的新办学模式大环境下,城轨交通学院的工作模式也在创新，新一届的团组织学生分会也在这种背景下孕育而生。本学年是二院级工作模式改革的 的策划;中期活动的举行;后期活动的总结。在活动前期一定要认真的做好详细的活动调查，调查对象主要包括校内大学生、学校党政机关和校外社会企业，并对活动的可行性进行评估分析。

2、细分活动类型 整合活动资源

根据受众的广度，大致将团学活动划分为精英活动和大众活动。我们要将活动类型更细的划分，利于整合活动资源，不浪费活动资源。尽量用更少的资金，更少的人力资源获得同样的或更好的预期效果。在建设“和谐陕电”的同时，本着“节约型校园”的理念，建立起系统化的工作体系，规范化的工作制度，人性化的工作氛围。

3、抓好活动精髓 提高活动立意

在我们本着为同学们创造学习环境、建设锻炼平台，提供表现机会的时候，有必要在活动精髓及活动立意深思熟虑。要真正做到举办活动有意义，体现广大同学的需求，体现实在为同学服务，体现活动真正价值。总而言之，价值体现在需求。整合现有资源的同时，可以根据实际情况，扩大活动规模，使之在全省甚至全国都具有影响力。

4、把握宣传手法 创造新型方式。

做活动不是为了宣传，但是做了活动就一定要宣传。在新时期的现代化社会里，宣传工具的更新是与时俱进的，电子传媒前进的步伐势不可挡，因此在保障传统传媒的前提下，拓展新时期传媒工具，要把宣传部门作为城轨交通学院的的广告部，弘扬艺术魅力，流动校园风采，燃烧青春激情，描绘七彩生活。

三个任务 服务广大青年

一、以学习为中心，促进学生的全面发展

响应共青团中央、教育部、全国学联推出的“ 大学生素质拓展计划”，定义第二课堂是第一课堂的延伸和扩大。专业学习之余，学生在不同领域实践，在实践中运用所学的知识，真正体验和领会知识。鼓励大学生积极参与社会实践活动，但更希望学生主动做一名义工，为公益活动投入自身的力量。第二课堂分是能力提升的证明，同学们结合自身特点、兴趣，合理安排参加各类活动，也相信第二课堂学分这项制度还会不断地完善。

二、发挥沟通与桥梁的作用

2019学生期末考试总结最新 篇6

2019学生期末考试总结最新范文一

嗨!时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧!

昨天刚考完期末考试，回家后我还一直是信心满满。今天上午老师叫我去帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成绩。语文和数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我羞愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提醒我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：“我全都会了”。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛和戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这似乎是在告戒我：没有好的学习态度，自以为是的心理，拖拉懒惰的毛病……种种坏习惯如果不改正的话，是永远也考不出好成绩的。

总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。今后我一定要好好的反省自己的过错，力争下学期纠正这些诸多缺点。要知道：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。这是我们每个人都应该遵循的道理。

2019学生期末考试总结最新范文二

期末考试结束了，盼望知道有害怕知道的成绩也还是已经知道了，这次的语文总体来讲考得很差，很不理想。我做一下期末考试总结，分析一下原因，希望下次可以再接再厉，主要是这几个原因：

第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。

第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。

第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也一定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。

应该来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要仔细。

下次考试时争取做到这几点，不说能全部做到，只要努力改正这些错误，考试时再仔细一点，会比这次有很大的进步。

2019学生期末考试总结最新范文三

自背上书包，成为一名学生后，我经历了无数次的考试，他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。但是，五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。从这次的期末考试中，我看到了自己的优点和缺点。

虽然这次语文试卷我得了95.5分，但是我并不满足。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题，是因为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后要多看新闻联播，多关心国家大事!

这次的数学卷子我真不应该得85分，我应该得满分。有一道判断题老师已经讲过无数次了，但我还是做错了，一个判断题，就这样被减了一分!另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。所以，以后老师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。

这次英语我得了80分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按老师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听老师话，多背课文。

科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误!那就是——我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷!导致科学只得了91分，品社只得了84分。我以后争取取得一个更好的成绩!

通过这次考试，我发现自己的优点是能及时的发现自己的不足，总结经验，为以后的考试提供借鉴。缺点是做完试卷后，检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”!我决定，从此以后，我再也不和“小马虎”做朋友了。我要总结经验，争取在以后的考试中取得更好的成绩！！

2019学生期末考试总结最新范文四

自背上书包，成为一名学生后，我经历了无数次的考试，他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。但是，五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。从这次的期末考试中，我看到了自己的优点和缺点。

虽然这次语文试卷我得了95.5分，但是我并不满足。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题，是因为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后要多看新闻联播，多关心国家大事!

这次的数学卷子我真不应该得85分，我应该得满分。有一道判断题老师已经讲过无数次了，但我还是做错了，一个判断题，就这样被减了一分!另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。所以，以后老师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。

这次英语我得了80分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按老师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听老师话，多背课文。

科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误!那就是——我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷!导致科学只得了91分，品社只得了84分。我以后争取取得一个更好的成绩!

通过这次考试，我发现自己的优点是能及时的发现自己的不足，总结经验，为以后的考试提供借鉴。缺点是做完试卷后，检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”!我决定，从此以后，我再也不和“小马虎”做朋友了。我要总结经验，争取在以后的考试中取得更好的成绩！！

2019学生期末考试总结最新范文五

第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路：

出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。

在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

最新学生会工作总结 篇7

一、美国高校学生事务管理队伍的最新状况

自20世纪60年代以来,随着美国高校职能的变化和机构改革以及学生事务工作理论的发展和完善,学生事务工作队伍建设逐步建立在科学的理论基础之上,高校学生事务工作队伍建设不断呈现出多样化、专业化和学术化的趋势。

1. 人员构成多样化、工作内容多样化

美国作为一个多民族的移民国家,多样性是高等教育机构的价值观之一,其往往体现在公开声明和出版物上。此外,学生事务专业也已通过多种方式确认了多样性的价值。美国学生人事管理协会(National Association Of Student Personnel Administrators,以下简称NASPA)在1989年指出:“美国大学当务之急是学生要学会认识、理解和区分人们的多样性。实际上,高校可以帮助学生成功解决环绕他们的分歧或差异,如种族、宗教、年龄、性别、文化、体能、语言、国籍、性取向和生活方式。在充满多样化的大学环境中,这些问题都能很好地解决和借鉴。”此外,该委员会2003年提高标准:相比一般标准,特别强调大学校园多样化的重要性;认为多样性丰富了大学生的经验;必须培养一种环境。[1]正是基于这种理念,美国高校学生事务队伍多样化成为高校校园多样化的必然要求。

高校学生事务管理队伍多样化首先表现在来源和结构的多样化。高校学生事务管理已成为一种职业方向,管理人员均是向全国公开招聘而来,人员聘任具有较为明确的要求和程序。根据岗位职责,初、中和高级三个不同层次的学生事务管理人员有不同的要求,专业背景也各有不同,呈现出多样化的特点。

高校学生事务队伍多样化还表现在学生事务工作的内容也呈现多样化,从最初的课内课外不分,到主要强调对学生行为的规范和为学生福利保障服务。如哈佛、耶鲁大学都建有本科生院,学生事务人员要负责招生咨询、学业指导、经费资助、生活服务、社团指导、健康医疗、心理咨询、考研辅导、就业指导、司法服务等,内容非常广泛,涵盖了除课堂学习和科研以外的诸多领域,贯穿于学生校园生活的始终,其多样化特征不言而喻。

2. 行业标准专业化、工作手段专业化

据美国学生人事管理者协会(NASPA)1998年的抽样调查显示,不同类型美国高校的1,045名学生事务管理人员中有56%的人员已经取得或正在攻读相关博士学位。在这些已经取得或正在攻读博士学位的人员当中,有78%的人员在中等规模(注册学生人数在500至1,499之间)的高校就读过。[2]在美国高校,申请进入学生事务管理领域的相关人员不仅需要具有心理咨询、职业指导、学生事务管理、学生发展等方面的硕士学位,还要执行严格的专业标准。NASPA提出了多达18条的美国高校学生事务管理专业化的细化标准:(1)专业服务;(2)与学校的发展任务和目标一致;(3)有效管理学校资源;(4)保持良好入际关系;(5)协调好利益冲突;(6)拥有合法合理的自治权;(7)平等对待其他师生员工;(8)引导好学生行为;(9)健全信息调查机制;(10)充满职业自信;(11)加强学生情况的调研力度;(12)体现出专业水准;(13)有选择地促进专业实践;(14)发挥指导参谋功效;(15)清晰界定工作权限;(16)营造良好的大学氛围;(17)促进自身的专业发展;(18)及时评估工作绩效。[3]

随着招生规模的扩大和学生来源的多样化,美国高校的学生事务管理涉及到了成人、残障、女性、国际学生以及不同肤色和来自多元文化背景的学生,甚至还包括不同性取向的同性恋者等。美国高校学生事务人员针对学生的不同情况,考虑到他们的学习类型、学习能力、学习动机以及心理一社会学特征等诸多因素,努力设置了较为合理有效的工作内容和服务项目。比如针对成人学员,学生事务人员根据其个人情况设置灵活多变的学习计划,并为他们及其家庭成员安排一些社交活动以便尽快融入大学生活。针对女性和残障弱势群体,学生事务人员推动全体学员对校园弱势群体给予关注、理解以便为他们营造一个安全、和谐的心理空间和校园环境。[4]多样化的校园需求带来了越来越专业的学生事务管理和服务。

3. 培训方式学术化、研究内容学术化

近年来,美国大学成为社会政治经济的主要舞台,很多学院和大学的学生事务领导人证明了在解决冲突、处理民族争端以及维护和平方面的努力和成效。部分杰出的教务长更多地致力于提高和推进大学中的学生事务。很多教员、学术管理者、校长以及董事会成员因为学生事务对大学的贡献而对教务长表现出新的尊敬。这些新的赞誉使一些高级学生事务人员扩大了他们的分工,承担起更多的责任。学生事务人员在高校招生管理、学术支持服务、健康教育和个人咨询、处理重大校园矛盾等方面,充分证明了学生事务管理队伍在学院和大学中是如何成为有效的教育部分。[1]这也推动了学生事务日益与学术事务融合,一个明显的变化是学生事务的学术化。专业协会致力于学生事务学术研究项目的发布和组织以及学生事务队伍的学术培训,如NASPA提供的学生事务人员专业发展课程培训是个矩阵式课程结构,具体包括学生事务的价值观、历史和哲学,学生个性发展和学习,评估和研究实践,领导、执行和管理,文化、环境和组织发展,法律、支配和政策等6门结构化课程供学生事务人员选择,[6]基本是研讨式教学,广泛运用人类学、文化学、教育学、心理学、管理学知识甚至还运用数学进行建模分析。该协会还常常召开学术研讨会,刚刚发布的2009年的年度会议的学术专题是伙伴关系与终身学习。[7]以学术会议来加强交流、丰富经验、培训队伍已是美国高校学生事务管理队伍建设的常见做法。

二、美国高校学生事务管理队伍职业化建设的主要路径

美国高校对学生管理队伍的准入、培训、职业发展、工作评估等建立了一系列专门的标准和制度。同时,也为其提供了优越的工作待遇和环境,学生事务管理队伍也走上了职业化之路。

1. 明晰职业定位

美国高校学生事务既与学术事务相区分,又与学术事务密切配合。美国学生人事管理者协会(NASPA)明确了学生事务工作者的职业定位:一是提高学生的学习;二是帮助学生进行学术和职业的决定,辅导学生,帮助发展领导能力;三是满足学生的需要,提供一系列住房、餐饮,保健服务,娱乐设施。18这3项职业定位均是基于学生发展理念而提出的,充分满足学生学习成才和生活的需求,促使学生学习学术和学生生活有机融合,才能使学生全面、全人发展。

2. 规定职业准入

为了适应高校学生事务的职业定位要求,美国高校对学生事务工作者的从业标准也有明确的要求。在美国高校,专职的学生事务人员按职级一般分为3种情况:初级水平的工作者、中级管理者、高级职员。初级水平的工作者,履行低级管理职能,如学生宿舍辅导员、招生办公室新成员等。中级管理者负责院校学生事务的相关部门,如心理咨询中心、学生资助办公室等。高级职员则负责全校学生事务总体工作。如今,美国高校学生事务人员一般至少持有学生人事服务、教育管理、高等教育、心理咨询、学生事务等专业的硕士学位。较高职位人员大多要求拥有高等教育或其他学科的博士学位。[9]美国高校公开招聘的学生事务人员主要是初级和中级层次管理人员。招聘与遴选一般包括以下几个环节:(1)公布招聘职位及其要求;(2)组成专门委员会,审查应聘人员简历和工作背景;(3)阅读推荐信等相关资料;(4)面试。[10]根据招聘职位不同,高校发布招聘信息会采取不同的方式。招聘学生事务管理初级职位(entry level positions)人员信息,一般发布在校内的有关媒体或当地的报纸。招聘中级职位(middle level positions)管理人员信息,更多地会发布在相关职业协会的网站和《高等教育纪事》(Chronicle of Higher Education)的招聘广告栏。[11]

3. 专门职业培训

美国学生事务工作者的职业培训将学历教育和在职培训分开,学历教育由高校承担。美国有40多所研究型大学设有学生事务专业方向的硕士、博士培养点,专门培养具有专业理论和实践能力的高校学生事务管理从业人员。美国一般每个州至少有一所大学开设学术事务相关专业,有的直接设立学生事务系,如马里兰大学,学生事务博士除在本系要修满学分外还要到高教管理系至少选修两门课。有的则是在高等教育专业中设立学生事务管理方向,在美国高等教育博士的培养计划中,所开设的62门课程中关于高校学生的有12门。而在职培训除上岗和日常培训由学校组织外,其他培训一般由专业协会来组织。美国高校鼓励所有学生事务人员参加专业协会,鼓励从业人员参加学生事务专业协会和职业组织是美国高校学生管理专业化、职业化建设的一个重要手段。

美国高校在录用学生事务人员后,一般会进行集中的上岗培训,培训时间一般较短。调查表明,许多高校起初一般只用1天的时间培训新人员(占被调查学校的43%),在1～5天集中完成的占30%,在1～5天分散完成的占27%。[11]培训新人员着重强调的事项主要包括:(1)提出工作要求与期望;(2)宣讲所在学校及其任职部门的工作程序;(3)介绍新工作人员直接接触的环境;(4)说明院校组织文化和学生的总体特征等。专业协会也提供新员工在线培训课程,其课程专业化程度明显较高。据调查,对于初级岗位人员而言,安排高级人员指导、阅读专业期刊和学生事务书籍、校内工作研讨等形式,也是促进其专业发展的较好途径。对于高级岗位人员而言,有利于其专业发展的主要途径包括阅读专业期刊和学生事务书籍、参加职业协会会议、安排高级人员指导、校内工作研讨等。[10]这些经常性的培训有效地提高学生事务人员的工作能力。

4. 鼓励职业发展

美国高校注重通过事业环境来激励学生事务工作者,努力为他们营造一个充满活力、令人兴奋和丰富的职业发展环境,使他们对兴趣差异大的大学生感兴趣,享受智力挑战,激发他们提高各种素质包括创造力、激励、领导个体和带领团队的工作能力,多任务的组织和协调能力,并能有效沟通。培养特殊的技能,提供咨询和辅导,具有行政和管理能力等。[14]另外,学生事务提供了一个广泛的职业生涯和可能性,如有人喜欢商业或技术,则可以从事学生财政援助工作;如以前一直参与学生政府活动,则可以从事学生活动的协调工作;如想研究人类行为,则可以选择职业辅导或社区生活指导。因而不管什么专业背景,或是心理学、教育学、社会学、人类学、政治学、艺术或是物理学,都有用武之地。[14]生事务工作充实,团队咨询、主持会议、协调活动、监督预算等不断对其提出的新挑战要求学生工作人员必须制定新战略加以应对。

美国高校为学生事务工作者提供了有效的职业发展路径。一般而言,硕士是进入高校学生事务管理队伍的门槛,获得的宝贵经验为今后继续深造攻读博士提供了实践基础,职业发展十分广阔。随着经验的累积,学生事务工作者可以担当愈来愈重要的职责,将来可能成为一名部门主任、学院院长、学生事务的研究生导师甚至是分管的副校长。美国高校鼓励学生事务工作者进行研究成果交流,对于一般人员提供地区性职业协会会议的资助力度处于较高的水平,而对高级人员来说则更多地支持他们参加全国性的专业交流活动。据调查,对于初级职位人员资助情况是,有4%的高校通常给予他们全额资助,21%的高校给予部分资助。对于中级职位人员资助参加会议情况是,有60%的高校通常给予他们全额资助,9%的高校给予部分资助。加州大学圣地亚哥分校每年给学生事务人员资助两次学术会议费用。从院校用于学生事务人员专业发展的基金支出用途方面看,提供参加地区性、全国性职业协会会议的资助比例是最高的,其次是参加各种培训班和购买专业书刊等[16]。另外很多高校还为员工及家属提供了更多的教育机会,包括减免学费、全面的医疗福利、退休计划、慷慨的休假时间和学校提供的所有文化、娱乐和社会机会。所有这些对于学生事务工作者都构成了一个有效的激励环境。

三、中美高校学生事务管理队伍差异及启示

中美两国尽管都重视高校学生事务管理队伍的建设,但两者还是有较大差异的。通过比较,我们可以得到建设我国学生事务管理队伍的一些启示。

1. 价值理念存在差异,宜更多注重激发学生

国际高校学生事务协会2001年的报告《高校学生事务的角色》认为,学生事务和服务的提供基于一系列关键的价值观,包括个人主义、多元主义,包容、融入社区、对学生的高期望值、全球化视角、公民的职责、领导能力、符合社会道德准则、学生自我的积极参与等。尽管这份报告代表的是全球学生事务价值观的趋势,但同时它也是美国高校学生事务工作价值观的集中体现。[17]中国高校学生事务工作也包括很多的价值理念,其中爱国主义、集体主义、社会主义的理想信念是核心,还要培养学生平等、团结、自强不息的民族精神,改革创新的时代精神以及遵纪守法的观念和公民的责任等。

正是在价值理念的指导下,美国高等学校学生事务管理注重指导学生全面发展,其工作范围涉及学生品德、生活、学业等各个方面。中国则强调发挥党团组织的作用,在确保校园稳定的前提下,对学生进行深入细致的思想政治教育工作,同时鼓励学生参与,以学生为中心,为学生成才提供全方位的服务和指导。我们应更多激发学生自我发展的需要,将主旋律教育与学生发展教育有机融合,力争做到润物无声。

2. 规模结构存在差异,宜更多注重系统协调

美国和中国学生管理队伍产生的逻辑起点有着明显不同,美国是随着高等教育发展,校园多样化的需求越来越迫切、越来越复杂,而自然产生了学生事务队伍与学术事务队伍分离,其产生机制是内生性的。而中国学生管理队伍是适应中国高等教育培养全面发展的人才、切实做好思想政治工作的需要而设立的,其产生机制是外在的。因而,两者在岗位设计和队伍配备上出现了较大的差异。美国学生事务管理队伍是依据满足学生“咨询辅导”专业来分类的,是切合了教学外围工作的实际需要的分类方式。只要涉及到学生课堂外学习和生活需求的事宜,均纳入了美国的高校学生事务管理人员服务范围,其实是一个大学工作的架构,分类也就非常细,包括全职的心理咨询员、职业辅导员、学习指导员、活动辅导员、住宿辅导员、餐饮服务员等,其总体规模明显大于中国高校。以加州大学圣地亚哥分校为例,其27,600名学生,共配备了1,000名专职学生事务人员。

中国高校学生管理队伍纳入党政管理队伍,实行的是直线职能式的科层制,主要围绕育人中心和党政中心工作,为学生开展行之有效的管理和服务,上下职责明确,领导有力,与学校组织系统和教学系统密切结合,机构简明,便于管理。由于从管理视角出发,在目前精简党政机构的大背景下,人员配备规模明显偏小,特别是专职人员的比例更小[18],更少的人员要么导致工作疲于应对不到位,要么导致工作缺位错位无人问津,从而无法满足学生细分化的个性发展需求。同时自身的专业化水平也难以提高。笔者建议适当从大学生工作体系来调整并完善学生工作体制,以便更协调有效地服务于人才培养。

3. 工作方式存在差异,宜更多注重专业培养

美国学生事务人员的工作方式主要是服务性的,只要学生有需求,都可以通过预约学生事务人员解决难题,而且学生事务人员都经过心理、教育、管理的专业训练,大多数情况下,辅导员、咨询员都是面对面、一对一的提供指导和帮助,因而指导专业而有效。同时,美国非常注重培养学生的实际工作能力,学生事务方面通过设置大量的学生助理岗位来培养学生,以加州大学圣地亚哥分校为例,其设立的学生助理岗位达到了2,000个。这样,既帮助学生锻炼了能力,又更加做好了低年级学生的服务工作。