理工科女生热门专业（精选13篇）
关键词：工科女生就业,心理焦虑感,对策
2016 年, 媒体各界对就业形势的描述没什么太大的变化, 沿用了2008 年以来一直没有变的就业中心词———严峻。据不完全统计, 2016 年全国高校毕业生在770 万以上, 再加上出国留学回来的约30 万海归, 以及之前没有找到工作的往届毕业生, 预计届时全国将有1000 万大学生同时竞争, 宏观就业压力大。同时, 就业环境方面有了变化, 民营中小企业、二三线城市需求明显上升。在这种大环境下, 国家在政策导向上鼓励高校毕业生先就业后择业, 下基层就业, 自主创业。媒体各界也呼吁毕业生根据新的形势, 拓宽就业思路, 降低期望值, 理性就业。
在这种大环境下, 高校毕业生的心态直接关系着高校就业工作的开展。而对于工科院系来说, 女生就业心理尤其要重点关注。在此, 笔者以西华大学电气与电子信息学院电气工程及其自动化专业为例, 探讨女生就业心理。
一、工科女生现状
1.工科专业女生人数比例不高, 成绩相对比较优秀。绝大部分女生了解性别劣势, 所以在学习上付出更多的努力, 以期用更好的成绩给自己增添砝码。如西华大学电气与电子信息学院2012 级电气工程及其自动化1 至4 班, 共141 人, 女生24 人, 女生成绩基本都在班级前30%, 且女生过英语四级人数22 人, 过计算机二级人数20 人。相对四级和二级过级率都不超过60%的男生来说, 女生表现亮眼得多。
2.动手实践能力相对较差。工科女生课程考试成绩相对优秀, 但不可否认的是, 动手能力相对要弱很多。如西华大学电气与电子信息学院的各个实验室里, 能坚持下来的女生很少。如创新实验室2015 年的数据, 在导师遴选之前, 有100 名学生进入实验室, 女生只有10 人, 导师遴选之后, 女生占的比例就更小了。从2015 年学院统计的本科生获奖、论文、专利数据来看, 女生除了在英语竞赛和文艺竞赛方面有所斩获之外, 其他的各种创新活动、数学建模和设计大赛上基本没有女生的身影。
3.就业前景不容乐观。社会对女性的定位导致了就业市场存在一定的性别歧视, 工科环境尤为明显。这是由工科岗位的独特性质决定的, 工科就业对应的大多是技术类岗位, 工作环境大都在一线, 很多岗位甚至要求长时间出差。这种性质让招聘单位产生成本和安全方面的顾虑。电气工程及其自动化专业对口的工作基本都跟电力、技术有关, 而这些工作岗位招收女生确实要增加很多成本, 特别是安全方面的成本。2015年下半年, 电气学院一共举办了26 场专场招聘会, 在与招聘方提前沟通时, 大部分单位明确表示只招男生, 只有小部分单位表示如果女生确实优秀, 可以考虑, 而最终被录取的女生微乎其微。截止2015 年12 月31 日, 除去正在实习的和等待消息的, 学院收到女生已正式签订的三方协议只有2 份。
二、女生就业心理现状分析
严峻的就业形势下, 女生的心理有了新的特点。
首先, 不安全感导致就业期望值提高。工科女生并不是根据市场需求主动调整自己的择业期望值。反而, 严峻的就业形势给她们带来了很大的不安全感, 使得她们更加追求一份相对稳定的工作。部分女生为了增加就业竞争力, 直接放弃找工作, 选择考研。以西华大学电气工程及其自动化专业1 至4 班为例, 24 个女生, 有12 个报考国家电网考试, 9 个选择考研。
其次, 顾虑太多导致就业选择面变窄。90 后的女大学生, 找工作时顾虑的因素比我们想象中多得多。如作为独生子女, 顾虑父母的养老, 希望工作地点离家近;顾虑感情因素, 希望能离男朋友不远;单身的不愿意去基层或者西部, 怕不好解决个人问题……
再次, 心理焦虑感影响女生实现就业。严峻的就业形势, 过高的就业期望, 必然导致就业难度增加。多次就业受阻之后, 就业心理焦虑感就会出现。一方面, 随着9、10、11 月份招聘高峰期的过去, 女生越来越担心找不到工作。每次招聘信息发布后, 都有女生来咨询:“要不要女生?”宣讲会上的提问环节, 女生关注的首要问题基本上都是:“招不招女生?”甚至在招聘会开始之前, 都有女生偷偷问负责组织招聘的学院教师:“是不是真的会招女生?”另一方面, 女生找工作的积极性消退, 不符合期望值的工作, 根本不去参加招聘会;符合期望值的工作, 又怕根本不考虑女生, 干脆也不去参加招聘。恶性循环之下, 女生更难实现就业。
三、克服女生就业焦虑感的对策
首先, 从学校和学院层面, 增加对工科女生的关注度。工科女生在人数上通常处于“零头”地位, 各种教学和校园活动, 经常忽略女生的性别特征, 在活动设置的时候很少专门考虑到女生的实际情况, 如各种实验、各种专业培训。女生动手能力相对较差, 需要更多的练习强化, 但是因为女生人数太少, 这一点经常被忽略。这就导致女生在很多方面越发处于弱势地位, 也越发没有兴趣。
其次, 加强心理干预。加强对大学女生心理健康的关注, 不仅仅是就业心理, 也不仅仅是毕业生心态, 而是从大一开始, 从各个角度关注工科女生心理。如大一帮助女生适应大学生活, 尽快进入大学课程学习状态;大二帮助女生树立专业学习信心, 鼓励女生多与专业教师沟通, 多参与各种活动, 挖掘自身的长处;大三鼓励女生继续专业学习的同时, 开始结合社会形势, 帮助她们定位自身的发展方向;大四时刻关注女生找工作动态, 随时做好进行心理调适的准备。这样能逐渐帮助工科女生树立健康、乐观、向上的人生观和择业观。
再次, 鼓励女生创业。在国家鼓励大学生创业的大环境下, 真正参与创业的女大学生微乎其微。如果高校能够注重培养女生的创业意识, 提供创业辅导和实训, 建立健全的创业服务保障体系, 营造良好的创业环境, 帮助女生创业, 不仅能够实现国家鼓励大学生创业的初衷, 更能帮助女生更早、更广地接触社会, 找准自己的定位, 更优质地实现就业。
参考文献
[1]黄中普.高校工科女生就业现状及对策[J].时代报告:学术版, 2012 (8) :396.
大学在我看来和高中一样，学业压力不比高中小多少，当然前提是你足够积极进取。大学图书馆占座绝对有一个悠久的历史，我发现工大女生已将这一传统发挥得淋漓尽致：拿书占座者有之，拿书占座只见书始终不见人者有之，拿书占座再加一大包零食吃完拿书闪人者，也有。我曾亲眼遇到一个桌子的每一个座位上都摆着书，却直到晚上才看到这些女生现身图书馆。在照完镜子、喝完奶茶、讨论完偶像剧后就集体收书全身而撤，只留下坐在对面还没有缓过神来的我。
如果仅仅是这样，那工大女生还不足以让我赞叹。至今我都记得一个场景：当我已在图书馆看书看得快要遇到周公的时候，耳边传来一位女生银铃般的声音：“同学，这个座位我已经占了。”“你占了？我来的时候没看到书啊。”“不是书，是……是一个勺子。”这话说得她自己都感到不好意思。“什么，这也能占座！”我当时惊讶的表情不亚于有人告诉我中国足球冲出了亚洲。她继续说道：“当时要去上课，书要带走，就留下个冲麦乳精的勺子。”亏你想得出，你怎么不把麦乳精留下，我在心里这样想。“你说的是那个勺子吧？”我有些忐忑地问道，并用手指了指旁边的垃圾桶。“对，就是这个，它怎么在这里呢？我明明是放在桌子上的。”“我这就给你让座，一会儿，一会儿我赔你一个勺子……”说罢，我拿起书迅速逃离她的视线。有人问然后是什么，然后就没有然后了。不要总以为在大学里简单的邂逅都是浪漫爱情的开始，琼瑶阿姨笔下的故事在现实生活中发生的概率还是很低的。
都说男女平等，在工大食堂可没有具体体现。中午下课，最先冲出教室的可能是男生，但最先进入食堂的一定是女生，并且呈排山倒海之势。食堂窗口前面三層人几乎都是女生，外围倒都是人高马大的工科男（我们还是很有绅士风度的），眼见离自己不到三尺的美味佳肴就是到不了嘴边，却只能望梅止渴。我曾有幸在万军之中冲到第二层，离我要的菜只隔着一个女生，正在得意之时，前面打完菜的女生来了个直线倒车，也不管后边站着的是不是人。我就这样被她给退出来了，真是欲哭无泪。当然，再想冲进去就很难了。无奈，只能到女生很少光顾的面食前吃碗面条，算是解决了温饱。
在享受完美味佳肴之后，工大女生还不忘把减肥挂在嘴边，分明是在向旁边吃面条的我发出公然的挑衅。每当听到她们总结出只有吃饱了才有力气减肥的结论时，我总不忘在心里回击：这帮女生过着八戒一样的生活，却幻想着要猴哥的身材，做梦。
如果你有幸出现在工大食堂，也可以从打饭的话语中看出工大的文化底蕴。大多数人买饼会怎么说，估计你心中有几个标准答案，但是工大女生却独树一帜：“来一个你左前方45°的锐角三角饼。”瞧，将几何学发挥到极致，这才是学以致用，如果没猜错的话，这位女生应该是数学系的，我在旁边佩服得差点找她要签名。最后，我也如法炮制：“来两张两点钟方向的圆柱饼。”“哦，是这根油条吗？”我晕，我要的是卷饼。
工大的女生口才好，这是我们公认的事实，可却好到不讲理的程度。我曾与一个女生辩论到底是曹雪芹伟大还是袁隆平伟大的话题达两周之久，最后她以“要是袁隆平不发明水稻，曹雪芹就会饿死”的结论单方面宣告自己的胜利。结果我付出的代价是请她吃了一周的冰淇淋，不知曹公地下有知会作何感想。
学习课程包括管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学等。对于理科女生学习是比较有利的，学习内容也偏于理科方面。毕业后考生可以在各企业、事业单位从事会计相关工作。
2、理科护理专业
护理专业有些女生会认为相对辛苦一些，但是护理专业的的就业紧缺是不可忽视的事实。
3、理科新闻学专业
学习内容涉及新闻学概论、中外新闻事业史、中外文学史、世界文化史、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、新闻事业管理等。女生毕业后可以从事教育行业或者在广告、报社、电台等企事业单位工作。
4、理科新媒体专业
包括英语、德语、法语、日语、商务英语等专业。随着中国经济开展日益强大，各种经济贸易往来频繁，世界500强企业纷繁在中国安家立业，加上女生天生的能说会道好，使得言语类特别是英语及小语种方向专业的学生成了就业市场的香馍馍。
2022全国十大铁路专科学校
铁路比较好的五大专业主要包括：高铁乘务专业、动车车辆专业、轨道供电专业、通信信号专业、线路工程专业。不同的专业，工作性质不同，就业方向也有差异。
高铁乘务专业：也叫铁路客运服务专业，主要培养铁路客运组织、城市轨道交通客运服务、高铁乘务、车站调度、人事管理等方面复合人才。主要课程内容包括《城市轨道交通》、《铁路客运组织》、《铁路运输服务礼仪》等。学生毕业后一般从事地铁安检、高铁乘务、动车客服、证件管理以及人事管理工作。
当今社会不论男女在选择专业是更多的是看重就业市场。商学院毕业生在金融、销售、咨询、市场行销和管理领域有着广泛的就业机会,而且收入也挺可观,所以留学生不分男女,最喜欢的专业就是商科专业。
当然,男生女生在选择专业上还是有很大差别的,下面分别推荐一些适合文科和理科高中毕业生的专业供您参考。
文科男生适合的专业
研究型:经济学、教育学、外语、区域研究学等。
技术型:口腔医学、建筑装饰工程、物流管理等。
艺术型:电脑艺术设计、影视编导、商业美术设计、广告设计等。
管理型:国际文化贸易、经济贸易、国际商务、工商管理、市场营销等。事务型:人力资源管理、会计、财务管理等。
服务型:航空服务、法律文秘、旅游管理、酒店管理等。
理科男生适合的专业
研究型:经济学、金融学、金融工程、信用管理、教育学等。
技术型:金融工程、职业技术教育类、汽车工程、电子工程、软件开发、石油勘探等。艺术型:园林设计、建筑学、机械设计等。
管理型:国际经济与贸易、贸易经济、国际文化贸易、教育管理等。
事务型:保险、外交学、国际事务等。
服务型:国际经济与贸易、企业管理、会展服务、社会工作等。
文科女生适合的专业
研究型:经济学、教育学、外语、历史学、金融学、营养学、考古学等。技术型:物流管理、物业管理、园艺技术等。
艺术型、电脑艺术设计、商业美术设计、动画设计、音乐表演、服装设计、室内设计、景观设计、影视编导等。
管理型:幼儿教育、学前教育、旅游管理、酒店管理、商务英语等。
事务型:商务英语、国际贸易、国际商务、涉外导游等。
服务型:航空服务、人力资源管理、旅游管理、酒店管理、幼儿教育等。理科女生适合的专业
研究型:经济学、金融学、信用管理、教育学等。
技术型:金融工程、地理科学、地理信息系统、信息科学与技术等。
艺术型:园林规划、景观设计、食品工艺、化工工艺、服装设计等。
管理型:国际经济与贸易、贸易经济、国际文化贸易、外交学等。
事务型:保险、社会学、外交学、国际事务等。
通过对本校及周围高等院校工科女生随机发放调查问卷进行调查,以无记名独立填写的方式,收回有效调查问卷200份。通过问卷数据分析,在校工科女生感觉目前有压力的占87%,其中感觉压力很大的占20%;对心理压力及挫折的来源,调查结果显示比例从高到低依次是就业压力、恋爱压力、学业压力、人际关系和经济困难问题;在遇到心理和情绪问题时,愿意向辅导员老师或心理咨询中心心理老师倾诉的仅占11.5%。面对工科女生普遍存在心理压力,却不愿意和老师倾诉的现状,关注她们的心理健康发展刻不容缓。一般她们存在心理问题的主要原因有以下几个方面:
(一)家庭环境的影响
城市独生子女家庭往往使学生形成“以自我为中心”的处事模式,从小享受的是爷爷奶奶、姥姥姥爷和父母带来的呵护甚至是溺爱,缺乏集体环境生活经历导致她们缺少包容的态度及团结合作的精神。家庭环境的溺爱使她们独立生活及为人处世的能力较差,性格比较偏激和自私。而一些来自偏远地区的农村学生,往往面临相反的家庭环境,兄弟姐妹较多,家庭负担重。在思想上,父母无暇给予更多的关爱,在物质上,家庭无力提供优越的物质条件,甚至面临学费需要贷款,生活费需要靠自己兼职赚取的现实问题。这样家庭的学生往往性格内向,缺乏自信,不善于与人交流,甚至表现得不合群。
(二)校园环境的影响
中学时期,学生一般是封闭式集中住宿或家—学校两点一线的生活模式,每天有固定的规律及安排,相似的语言、习惯,构成熟悉、有安全感的生活环境。大学校园属于相对开放和自由的环境,生活在其中的学生有机会吸纳社会上的各种思想观念和行为方式。与中学比,大学的管理较为松弛,强调的是个人的爱好与发展,时间分配比较有自主权。进入大学,周围的同学来自五湖四海,互不相识,生活习惯各不相同,要靠自己良好的心态和人际交往能力来适应这种环境。在此时,就会有宿舍矛盾、恋爱问题等人际关系问题出现。
(三)社会环境的影响
社会环境的影响主要分为两方面:一方面,不论高校地处市区还是郊区,四周一般都会形成一个环境热闹、人员复杂、交通拥挤的区域。网吧、KTV、游戏厅、大排档、旅店是校园四周的代表性场所,它们的出现带来了一些便利,但也对高校大学生的业余生活造成了一定的消极影响,容易形成攀比的心态,甚至导致心理错位。另一方面,受社会环境及生产实际需求的影响,工科相关企业对于女生的包容程度远远低于男生,女生面临更大的就业压力。在从事相关工科专业工作时,完成同样的工作任务,女生也往往需要比男生付出更多的努力。
二、提高工科女生心理健康的措施
(一)社会应该大力支持高校心理危机建设
高校应加快制定相关校园文件及政策,为心理问题学生提供理论和制度上的保障措施,例如建立心理危机干预及咨询中心、建立学生心理异常档案、分类指导档案。重视关注工科女生心理压力,将情绪异常、心理问题、心理障碍的学生群体建立指导档案,进行专业分析及指导,广泛开展入学新生心理普测调查,为做好心理工作奠定基础。
(二)高校应切实加强关注学生心理问题
首先,科学地制定并规范校园心理咨询中心的心理危机干预流程,有关学生严重心理问题的信息一旦传递到学校心理咨询中心,心理咨询中心应该及时安排相关心理专业教师或专家参与到心理问题学生的疏导之中。另外,开设专业的心理健康课程既是学校心育教育实行的途径,也是教育自身发展的要求。最重要的是,增加对工科女生群体的关注度,让她们感受到校园的温暖,大学生活的多彩。
(三)加强校园文化建设,为学生创造积极健康的心理环境
学校应通过教育教学、宣传讲座、社团活动等多种形式,在学生中倡导和树立“阳光心态,充满正能量”的理念,加强心理健康的宣传和倡导,提升学生的心理调节能力,树立科学的价值观。健康温馨的校园文化氛围会潜移默化地提升学生的心理品质,有利于同学之间保持和谐的人际关系,促使同学们之间形成良好的相互沟通和帮助的氛围。丰富多彩的校园文化活动也有助于培养学生健康愉悦的心态和乐观向上的生活态度。
三、总结
加强大学生心理健康教育是高校思想政治工作的迫切要求,特别是关注工科女生这个少数群体。大学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,此阶段,学生愿意向别人倾诉思想,也需要他人的倾听和理解,通过他人的理解与安慰对调节压抑的情绪,缓和心理压力,工科女生因所占人数较少,使得这个缓解压力的几率降低,因此,对其心理状态的研究显得更为重要。
摘要：自我国科教兴国战略开始全面实施,各地高等学校发展态势都呈现出繁荣兴旺的景象。随着办学规模的扩大,办学模式日趋多样,越来越多的女生将传统意义上女生并不擅长的工科领域作为自己的专业选择。工科专业的女生因所占比例较少而普遍受到关注,她们一般性格较安静、踏实,不善于人际交往。就工科女生心理现状进行分析。
关键词：工科女生,心理,分析
参考文献
[1]任克.大学生人际关系问题与对策[J].成功,2011(10):46.
关键词：工科女生就业;心理焦虑感;对策
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）10-0245-233
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.10.098
2016年，媒体各界对就业形势的描述没什么太大的变化，沿用了2008年以来一直没有变的就业中心词——严峻。据不完全统计，2016年全国高校毕业生在770万以上，再加上出国留学回来的约30万海归，以及之前没有找到工作的往届毕业生，预计届时全国将有1000万大学生同时竞争，宏观就业压力大。同时，就业环境方面有了变化，民营中小企业、二三线城市需求明显上升。在这种大环境下，国家在政策导向上鼓励高校毕业生先就业后择业，下基层就业，自主创业。媒体各界也呼吁毕业生根据新的形势，拓宽就业思路，降低期望值，理性就业。
在这种大环境下，高校毕业生的心态直接关系着高校就业工作的开展。而对于工科院系来说，女生就业心理尤其要重点关注。在此，笔者以西华大学电气与电子信息学院电气工程及其自动化专业为例，探讨女生就业心理。
一、工科女生现状
1.工科专业女生人数比例不高，成绩相对比较优秀。绝大部分女生了解性别劣势，所以在学习上付出更多的努力，以期用更好的成绩给自己增添砝码。如西华大学电气与电子信息学院2012级电气工程及其自动化1至4班，共141人，女生24人，女生成绩基本都在班级前30%，且女生过英语四级人数22人，过计算机二级人数20人。相对四级和二级过级率都不超过60%的男生来说，女生表现亮眼得多。
2.动手实践能力相对较差。工科女生课程考试成绩相对优秀，但不可否认的是，动手能力相对要弱很多。如西华大学电气与电子信息学院的各个实验室里，能坚持下来的女生很少。如创新实验室2015年的数据，在导师遴选之前，有100名学生进入实验室，女生只有10人，导师遴选之后，女生占的比例就更小了。从2015年学院统计的本科生获奖、论文、专利数据来看，女生除了在英语竞赛和文艺竞赛方面有所斩获之外，其他的各种创新活动、数学建模和设计大赛上基本没有女生的身影。
3.就业前景不容乐观。社会对女性的定位导致了就业市场存在一定的性别歧视，工科环境尤为明显。这是由工科岗位的独特性质决定的，工科就业对应的大多是技术类岗位，工作环境大都在一线，很多岗位甚至要求长时间出差。这种性质让招聘单位产生成本和安全方面的顾虑。电气工程及其自动化专业对口的工作基本都跟电力、技术有关，而这些工作岗位招收女生确实要增加很多成本，特别是安全方面的成本。2015年下半年，电气学院一共举办了26场专场招聘会，在与招聘方提前沟通时，大部分单位明确表示只招男生，只有小部分单位表示如果女生确实优秀，可以考虑，而最终被录取的女生微乎其微。截止2015年12月31日，除去正在实习的和等待消息的，学院收到女生已正式签订的三方协议只有2份。
二、女生就业心理现状分析
严峻的就业形势下，女生的心理有了新的特点。
首先，不安全感导致就业期望值提高。工科女生并不是根据市场需求主动调整自己的择业期望值。反而，严峻的就业形势给她们带来了很大的不安全感，使得她们更加追求一份相对稳定的工作。部分女生为了增加就业竞争力，直接放弃找工作，选择考研。以西华大学电气工程及其自动化专业1至4班为例，24个女生，有12个报考国家电网考试，9个选择考研。
其次，顾虑太多导致就业选择面变窄。90后的女大学生，找工作时顾虑的因素比我们想象中多得多。如作为独生子女，顾虑父母的养老，希望工作地点离家近;顾虑感情因素，希望能离男朋友不远;单身的不愿意去基层或者西部，怕不好解决个人问题……
再次，心理焦虑感影响女生实现就业。严峻的就业形势，过高的就业期望，必然导致就业难度增加。多次就业受阻之后，就业心理焦虑感就会出现。一方面，随着9、10、11月份招聘高峰期的过去，女生越来越担心找不到工作。每次招聘信息发布后，都有女生来咨询：“要不要女生？”宣讲会上的提问环节，女生关注的首要问题基本上都是：“招不招女生？”甚至在招聘会开始之前，都有女生偷偷问负责组织招聘的学院教师：“是不是真的会招女生？”另一方面，女生找工作的积极性消退，不符合期望值的工作，根本不去参加招聘会;符合期望值的工作，又怕根本不考虑女生，干脆也不去参加招聘。恶性循环之下，女生更难实现就业。
三、克服女生就业焦虑感的对策
首先，从学校和学院层面，增加对工科女生的关注度。工科女生在人数上通常处于“零头”地位，各种教学和校园活动，经常忽略女生的性别特征，在活动设置的时候很少专门考虑到女生的实际情况，如各种实验、各种专业培训。女生动手能力相对较差，需要更多的练习强化，但是因为女生人数太少，这一点经常被忽略。这就导致女生在很多方面越发处于弱势地位，也越发没有兴趣。
其次，加强心理干预。加强对大学女生心理健康的关注，不仅仅是就业心理，也不仅仅是毕业生心态，而是从大一开始，从各个角度关注工科女生心理。如大一帮助女生适应大学生活，尽快进入大学课程学习状态;大二帮助女生树立专业学习信心，鼓励女生多与专业教师沟通，多参与各种活动，挖掘自身的长处;大三鼓励女生继续专业学习的同时，开始结合社会形势，帮助她们定位自身的发展方向;大四时刻关注女生找工作动态，随时做好进行心理调适的准备。这样能逐渐帮助工科女生树立健康、乐观、向上的人生观和择业观。
再次，鼓励女生创业。在国家鼓励大学生创业的大环境下，真正参与创业的女大学生微乎其微。如果高校能够注重培养女生的创业意识，提供创业辅导和实训，建立健全的创业服务保障体系，营造良好的创业环境，帮助女生创业，不仅能够实现国家鼓励大学生创业的初衷，更能帮助女生更早、更广地接触社会，找准自己的定位，更优质地实现就业。
[1] 黄中普.高校工科女生就业现状及对策[J ].时代报告：学术版，
2012（8）：396.
[2] 姚遥.工科女大学生就业心理现状及引导[D].中南大学，2010.
Employment Psychological Anxiety Analysis and Solutions of Female Engineering Students
LIU Zhao
（Xihua University， Chengdu Sichuan， 610039， China）
Abstract： The employment of female engineering students is a difficulty faced by every colleges and universities. In the face of such situation， schools and teachers should actively study the employment psychology of engineering female， and carry out instructions from freshman year according to the actual situation of students， in order to improve their competition ability and obtain great jobs.
Key words： employment of female engineering students; psychological anxiety; solution
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我的室友是学皮革专业的，属于工科类。而我是文科类的。我刚好是在大四那年和她住在一起的，也就证实了她找工作的一系列事情，更是亲眼目睹了工科女生找工作的悲惨程度。按理说，皮革这一专业就业率还是很高的，但是工厂里工作环境不是很好，有异味，而且会有一些化学药品对身体有害，大部分技术工作需要的都是男孩子，这一系列的原因导致这份工作并不适合女孩子，于是很多女生选择去这些皮革公司做贸易销售，但是别忘了，还有经济专业的毕业生，人家公司干嘛用你非专业的呢?更让人没办法的是，一些国内大型皮革公司已经明确表示出，他们不招女生!面对这样的现实问题，室友很是痛苦，她说她很热爱自己的专业，但是事实并不想让她找到工作。
毕业前的实习，学校负责帮他们联系的公司。室友去的是一家很不错厂子，设在城市的郊区。整个工厂居然只有一名女员工，而且这名女员工也因为工作太辛苦，即将要辞职。厂子的经理估计是一个文科生，给大家开会的时候，总是在讲逻辑方面的知识，他认为只有懂逻辑的人才能有很强的工作能力，甚至给他们除了一些有关逻辑的问题，这可难倒了这帮工科生。
一周之后，带他们实习的员工问她们这些女生一些非常现实的问题。如果可以留在厂子的话，每天早上八点上班中午十二点下班但因为在郊区没办法回家，而且工作比较繁忙经常要加班，下午两点上班六点下班，晚上还要陪客户吃饭应酬之类的，总之这也就意味着如果从事这份工作就要晚结婚，结婚生子需要请假，很有可能这一段时间公司就会抄你的鱿鱼，以效益为最高标准的公司，谁会因为你耽误公司挣钱呢?
室友非常无奈的跟我诉说着这些。我除了安慰她并无选择。我忽然觉得自己当初选择文科还算是明智啊!工科女生的就业前景实在令人担忧!
1.以艺术为跳板实现大学梦。虽然现在我国大学生录取率较高, 已接近大众教育, 但还仍不能满足人人上大学, 只有50%左右的考生能上大学。因此高考竞争激烈异常, 实力相对弱的考生便另辟蹊径。众所周知, 艺术专业的文化成绩比其他专业低, 因此大批不占优势的考生匆忙转行学艺术。此类考生既不在乎自己是否具有学艺术的天赋, 也不在乎自己是否真有兴趣, 仅仅是为高考而盲目学, 企图实现大学梦。
2.从小学艺术、热爱艺术的学生增多。改革开放后, 随着大众生活水平的提高, 家长越来越重视孩子的艺术修养, 很多家长都让小孩学习一门艺术特长。不仅发达城市里的小孩学习特长, 而且小城市、甚至乡村的小孩也几乎人人学。由于从小培养孩子的艺术兴趣, 因此很多学生热爱艺术, 愿意把它当做自己的终生职业, 所以报考艺术院校。
3.学校越来越强调素质教育。而从某种程度上讲, 艺术是素质教育的重要方面之一, 在一定程度上决定素质教育的高低。表面看艺术考生大量增加, 部分考生可能是为某种功利心态和目的;但深层原因却是全社会对人文教育和素质教育的关注, 是人们重视素质教育的结果。由于素质教育注重对学生的全面培养, 因此, 加强素质教育的同时也提高了学生的艺术水平。
4.历史变迁, 社会进步, 促成艺术热。我国改革开放以来的近30年时间, 不仅在思想政治领域得到一定解放, 整体政治气候较为宽松, 而且社会经济日益持续快速发展, 国民收入逐年增长。因此, 在物质生活得到保障的同时, 人们亦开始注重精神文明, 提高文化品位, 而且审美意识急速增长。这些状况为艺术热提供了条件。
5.就业前景吸引考生。多数人认为, 艺术专业的就业前景看好, 除做明星、教师外, 各类出版社、编辑部、青少年宫、电视台、唱片公司等都需要艺术人才。因此, 在就业极为紧张的情况下, 很多人选择艺术专业。其实, 学艺术容易就业是人们臆想出来的。某地方报纸曾报道:音乐学专业是二十个就业率最低的专业之一。从经济角度讲, 多数人亦认为艺术行业非常赚钱。然而事与愿违, 多数情况下艺术是一个高投入、低回报的行业。并非每位从事艺术职业的工作者都会得到高回报, 很多艺术专业毕业生因工资低而改行。
报考艺术专业的考生猛增, 说明大众对艺术的重视与热爱, 但又要区别看待此现象。从小热爱艺术, 具有艺术天赋的学生报考艺术专业是值得欣喜的。一位哲人曾说, “兴趣是最好的老师”。所以, 那些热爱艺术, 具有艺术天赋, 并愿意把艺术当做终生事业的考生, 就会全身心地投入艺术海洋, 并为之奋斗。在某种程度上说, 通过他们的努力, 将会为我国的艺术事业添砖加瓦, 为人类精神文明的发展作出贡献。
而那些受功利心态驱动而选择艺术专业的考生, 不仅对艺术事业发展没有益处, 而且也有损于自己将来的发展。因为他们没有对自己正确定位。虽说艺术细胞人人都有, 但不是人人都能选择艺术为终生职业。因为每人对音乐的感受、理解、领悟能力和程度不同, 存在差距。正如有人只能欣赏艺术却学不好艺术, 只能把对艺术的学习当成兴趣、爱好, 而不能把它当成终生奋斗的事业。
很多人认为唱歌、跳舞都是娱乐, 没什么难的。其实这是一种误解, 学艺术并非人们通常想象的那么简单。学艺术不仅要具备较高的天赋, 而且还要具备勤学苦练的精神。
首先, 学艺术要具备一定的天赋。如青主在《音乐通论》中所讲, “乐艺的创作不是可以从苦学得来的”, 他认为:“天生成的才能, 不但是创作艺人的根本条件, 也是唱奏艺人的根本条件。不论你是学习唱奏、抑或学习作曲, 总要你的艺能盖上了一个天才的宝印, 然后你才可以成为一个艺人。”[1]对学艺术来说, 确实如此。虽然“勤能补拙”, 但对艺术专业来说却并非如此, 有时“勤是不能补拙的”。例如, 学钢琴的孩子极多, 但很多孩子学到一定程度就不进步、学不动了, 而有的孩子却能继续进步。这岂不说明, 学艺术需要很高的天赋吗?青年钢琴家郎朗, 年龄不大但琴技精湛, 享誉世界。而有些人却不能取得如此成就, 这是为什么?总之, 很多的实例都说明, 学艺术需要天赋。
其次, 学艺术要下苦工夫, 是通过勤学苦练得来的。古今中外几乎所有的艺术家都是既具天赋又下苦功而练出来的。世界著名指挥家小泽征尔每天早晨四点多钟起床读谱, 非常勤奋。大师尚且如此, 何况对一名艺术专业的学生呢?
再次, 学艺术要具备广博的知识。不仅要对自己专业的知识了如指掌, 还要具备一定的文化素质, 特别是人文学科知识一定要丰厚。具备一定的文化底蕴才可能理解作品的内涵, 并成功传达给听众。著名钢琴演奏家傅聪先生就具有很高的文化底蕴, 熟读文学、精通艺术, 具备这些综合素质对他琴艺的提高有很大裨益。正如他自己所说:“往往在乐曲中遇到一个境界, 一种情调, 仿佛是相熟的;事后一想, 原来是从前读的一首诗, 或是喜欢的某一幅画, 就是这个境界, 这种情调。”[2]而那些没有文化底蕴的人, 只能是艺术匠人, 不可能成为真正的艺术家。试想文化素质较低而报考艺术的学生, 他们能学好艺术吗?答案是不言而喻的。例如, 有些研究中国古代音乐史学的学生, 对古汉语或中国古代文学一无所知。试问他们能研究中国古代音乐史学吗?总之, 具备深厚的文化底蕴对艺术专业的学生是非常必要、甚至是不可或缺的。而大多数艺术专业学生都缺乏高素质的文化内涵, 此现象势必成为制约其发展的瓶颈问题。
总之, 越来越多的考生报考艺术专业是值得欣喜的。它一方面说明全社会重视艺术, 大众审美品位的提高;另一方面也通过此途径提高国民教育的整体水平, 使大学教育惠及大众。但从另外的角度看又值得深思。究竟为什么会出现此现象?难道真是人人都有艺术天赋吗?答案是否定的。应重视这种现象, 对其引导, 而不该任其自由发展。因为“临时抱佛脚”类型的考生进入大学学艺术专业, 会影响艺术院校的教学质量、学生水平, 使其呈滑坡趋势。
摘要：剖析近些年出现的艺术专业考试成为热门这一现象, 阐述五点原因, 并且要有所区别地看待这些现象。从中指出走艺术之路要具备的几方面因素。总之, 艺考热现象值得欣喜, 同时也值得深思。
关键词：艺术考试,艺术,素质,考生
参考文献
[1]汪毓和.中国近现代音乐史:修订版[M].北京:人民音乐出版社, 1994:121.
[2]傅雷.与傅聪谈音乐:修订本[M].北京:生活·读书·新知三联书店, 1984:8.
[3]王伟庆.“艺考热”背后的泡沫教学及影响[J].东方艺术, 40-41.
[4]孔新苗.“热点”中看“原点”与“着力点”——对当下艺术教育教学问题的两点思考[J].艺术教育, 2005, (3) :12-13.
[5]窦青, 杨成秀.“艺考热”现象刍议[J].艺术教育, 2006, (5) :107.
[6]贾敬银.从“艺考热”看发展错位的美术教育——以中小学和大学美术鉴赏教学为例[J].考试周刊, 2007, (38) :142-143.
[7]许玲.从“艺考热”透视高等艺术教育的膨胀危机[J].艺术教育, 2006, (7) .
TOP1：人工智能
TOP2：大数据技术
TOP3：机器人工程
TOP4：物联网工程
TOP5：计算机科学与技术
TOP6：能源与环境系统工程
TOP7：生物医学工程
TOP8：航空航天工程
TOP9：临床医学
TOP10：电子商务
报考热门专业介绍
1、医药类专业
医药行业时至今日正在飞速发展壮大，并且随着当下人民生活水平的不断提高，以及人们对药品、医疗设施、医护人员、医疗技术等方面的要求越来越高，行业整体来说也呈上升发展趋势，可以称为「朝阳行业」。同时，随着全球人口老龄化问题日益加剧，老年人医学的专业人才、看护人员以及保健人士将会在未来很吃香。
2、机械类专业
机械专业一直在人才市场都非常吃香，鉴于机械行业所需人才的专业性和其庞大的规模。加上国家政策近两年来都在强化装备制造业，社会对机械类专业的人才有较大刚需。具有开发能力的数控技术人才、加工制造业和机械设计行业等专业人士都非常吃香。同时传统机械行业的产品前景也被看好。
3、建筑类专业
虽然房地产行业现阶段面对的压力较大，但是建筑专业的专业人才一直都是招聘市场的香饽饽，特别是公用建筑和民用建筑两个方面。与房地产相关的专业如建筑、设计、策划等依旧需求过旺。制造业升级换代急需补充新鲜血液，基础设施建设力度加大则急需专业人才。
女生专科十大热门专业
：1、护理学专业
2、医学美容技术专业
3、旅游管理专业
4、会计专业
5、学前教育专业
6、电子商务专业
7、软件技术专业
8、服装设计与工艺专业
9、园艺技术专业
10、空中乘务专业。
2022医学美容技术专业就业前景
随着人民物质生活和精神文明水平的不断提高，美容行业在我国得到了迅猛发展。进入本世纪后,美容行业逐渐走向成熟，伴随着人民大众对高品质的医疗条件及美容保健行业的服务需求，各级医疗美容机构和美容保健行业得到了进一步的快速发展。然而与此形成鲜明对照的是，医疗美容技术专业人才却是严重地供不应求，尤其是美容保健行业高素质、高技能的医疗美容技术人才的缺口甚大。
22022服装设计与工艺专业就业前景
服装设计前途一片光明。作为中国最具有国际竞争力的产业之一，中国的服装业这几年正经历着由简单的加工仿制向开发创新的巨大转变。服装设计师的功劳不言而喻。也正因为此，优秀的服装设计师成为各大服装企业争抢的对象，尤其是在现阶段，很多服装企业都感叹设计人才高薪也难求。
2022园艺技术专业就业前景
都市农业离不开园艺技术，农民脱贫致富更离不开园艺技术。随着国家对农业扶持力度的逐年加大，各级农业、林业企事业单位对园艺专业技术人才需求量很大。近几年，能讲本地方言，能直接与农民交流的园艺专业技术人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就业需求的拉动，园艺技术成了很热门的专业，专业发展前景十分看好。园艺技术专业学生主要就职于园艺领域的技术与管理部门。
介绍：本专业培养能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。
就业前景：主要到科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理。
估计月薪： 2000元推荐院校：天津大学、浙江大学（理科实验班类）、南京大学、南开大学、天津工业大学、天津科技大学、大连理工大学。
9.环境科学
（环境工程）专业介绍：本专业培养能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
就业前景：主要到科研机构、高等学校、企业事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作。
估计月薪： 2000元推荐院校：清华大学、南开大学、南京大学、中国科技大学、上海交通大学。
10.生态学
专业介绍：本专业培养能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学和管理等工作的高级专门人才。
就业前景：主要至政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。
估计月薪： 2000元推荐院校：中国农业大学（环境科学类）、北京科技大学、天津城市建设学院。
11.电子科学与技术专业
介绍：本专业培养能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。
就业前景：该专业毕业生主要分配到科研院所、高等院校、大型企事业单位及高新技术公司从事光电子、光通讯、激光技术及其应用等方面的研究、设计、开发和管理工作。
估计月薪： 2500元推荐院校：北京邮电大学、复旦大学、南开大学、天津大学、天津理工大学。
12.生物工程(生物科学)专业 介绍：本专业培养能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。
就业前景：生物科学类专业的毕业生可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企业与事业单位从事教学、科学研究或其他与生物学有关的技术工作。
估计月薪： 3000元推荐院校：北京大学、华东理工大学、南开大学、天津大学、天津理工大学、天津师范大学。
13.生物技术专业介绍：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能的高级专门人才。
就业前景：主要到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
估计月薪： 3000元推荐院校：南京大学、中国农业大学（生物科学类）、南开大学、天津农学院、天津科技大学。
我们学校的化工系、机电系比较好。相应的里面的专业也好。化工系有：化工应用技术、高分子===；机电系有：数控技术、化工设备维修、生产过程自动化、机电一体化、制冷技术。这些都是立刻专业。学校年头多了，有经验丰富的老师。呵呵 时间差不多了，就这写吧。
国家确定的理科专业：
普通高等学校理科本科基本专业目录 1987年11月30日国家教育委员会发布）
一、数学类
0101 数学 0104 数理统计
0102 计算数学及其应用软件 0105 运筹学 0103 应用数学 0106 控制科学
二、物理学类
0201 物理学（专门方向：理论物理、半导体物理、固体物理、晶体物理、低温物理、光学、磁学、等离子体物理、电子物理）
0202 应用物理学 0203 原子核物理及核技术
三、化学类
0301 化学（专门方向：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、高分子化学）0302 应用化学 0305 放射化学 0303 材料化学 0306 食品化学 0304 环境化学
四、生物学类
0401 植物学 0406 遗传学 0402 动物学 0407 细胞生物学 0403 微生物学 0408 生物化学
0404 生理学 0409 生态学与环境生物学 0405 植物生理学
五、天文学类 0501 天文学
六、地质学类
0601 地质学 0605 水文地质学与工程地质学 0602 构造地质学 0606 岩矿地球化学 0603 地震地质学 0607 放射性矿产地质学 0604 古生物学及地层学
七、地理学类
0701 自然地理学 0704 经济地理学与城乡区域规划 0702 地貌学与第四纪地质学 0705 地理信息与地图学 0703 水资源与环境
八、地球物理学类
0801 地球物理学 0802 空间物理学
九、大气科学类
0901 天气动力学 0903 大气物理学与大气环境 0902 气候学 0904 大气探测学
十、海洋科学类
1001 物理海洋学 1004 海洋生物学 1002 海洋物理学 1005 海洋地质学 1003 海洋化学
十一、力学类
1101 力学 1102 应用力学
十二、信息与电子科学类
1201 电子学与信息系统 1204 声学 1202 无线电物理学 1205 光学 1203 物理电子学 1206 微电子学
十三、计算机科学与技术类
1301 计算机软件 1302 计算机及应用
十四、心理学类
1401 心理学 1402 工业心理学 试办专业
试01 信息科学 试06 微生物工程学 试02 经济数学 试07 生物医学电子学 试03 科技情报 试08 自然资源管理 试04 材料科学 试09 矿物岩石材料学 试05 分子生物学 试10 环境地学
国家确定的理科专业：
普通高等学校理科本科基本专业目录 1987年11月30日国家教育委员会发布）
一、数学类
0101 数学 0104 数理统计
0102 计算数学及其应用软件 0105 运筹学 0103 应用数学 0106 控制科学
二、物理学类
0201 物理学（专门方向：理论物理、半导体物理、固体物理、晶体物理、低温物理、光学、磁学、等离子体物理、电子物理）
0202 应用物理学 0203 原子核物理及核技术
三、化学类
0301 化学（专门方向：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、高分子化学）0302 应用化学 0305 放射化学 0303 材料化学 0306 食品化学 0304 环境化学
四、生物学类
0401 植物学 0406 遗传学 0402 动物学 0407 细胞生物学 0403 微生物学 0408 生物化学
0404 生理学 0409 生态学与环境生物学 0405 植物生理学
五、天文学类 0501 天文学
六、地质学类
0601 地质学 0605 水文地质学与工程地质学 0602 构造地质学 0606 岩矿地球化学 0603 地震地质学 0607 放射性矿产地质学 0604 古生物学及地层学
七、地理学类
0701 自然地理学 0704 经济地理学与城乡区域规划 0702 地貌学与第四纪地质学 0705 地理信息与地图学 0703 水资源与环境
八、地球物理学类
0801 地球物理学 0802 空间物理学
九、大气科学类
0901 天气动力学 0903 大气物理学与大气环境 0902 气候学 0904 大气探测学
十、海洋科学类
1001 物理海洋学 1004 海洋生物学 1002 海洋物理学 1005 海洋地质学 1003 海洋化学
十一、力学类
1101 力学 1102 应用力学
十二、信息与电子科学类
1201 电子学与信息系统 1204 声学 1202 无线电物理学 1205 光学 1203 物理电子学 1206 微电子学
十三、计算机科学与技术类
1301 计算机软件 1302 计算机及应用
十四、心理学类
1401 心理学 1402 工业心理学 试办专业
2.网络编辑专业
3.建筑专业
4.商务英语专业
5.汽车维修专业
6.企业信息化专业
7.同声传译专业
8. 物流专业
9. 会计金融专业
10.系统集成工程专业
11.环境工程专业
12.医药专业
13.地矿专业
14.水利专业
15.能源、交通专业
16. 数控加工专业
17.农林类专业
高考热门10大最受欢迎理工科热门专业排行榜最新名单如下：(按报考人数排行)(就业率参考图片信息)
1.数学与应用数学
2.信息与计算科学
3.应用物理学
4.应用化学
5.环境科学
6.环境工程专业
7.计算机科学与技术
8.生物工程(生物科学)
9.生物技术
10.通信工程
高考文科十大热门专业就业前景好排行榜名单如下：(按报考人数排行)
1、对外汉语
2、新闻学
3、法学
4、教育学
5、英语
6、金融学
7、国际经济贸易
8、会计学
9、工商管理
10、市场营销
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