期中考试练习题（精选7篇）
1、李健的父亲烟瘾很大，弄得满屋子烟，李健是一个既懂事又有自制力的孩子，他会采取正确的行动是
A.搜集有关资料，让父亲了解吸烟的危害，劝父亲戒烟
B.让爸爸去厕所抽烟
C.用自己的零钱给爸爸买盒好烟
D.趁父亲不在的时候偷着抽烟，尝试一下烟的味道
2、你认为以下属于男女同学恰当交往的是()
A.小红和小刚互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往
B.张洁是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹
C.小伟和李亮都是班干部，他们经常一起组织班级活动
D.小力是个品学兼优、全面发展的学生，她很少与男生交往，她认为男女生就应该规规矩矩彼此不相往来，否则就不正经。
3、为了照顾朋友的情面，就不得不做些违心的事。这种看法是()
A.正确的。可以获得持久的友谊
B.错误的。朋友之间也要坚持原则
C.正确的。为朋友可以两肋插刀
D.正确的。只要不违法就可以
4、在学校生活中如果被老师误解时，正确的认识是()
A.老师不应该犯错误
B.用恰当的方式指出老师的错误
C.当场表示自己的愤怒
D.犯错误是学生的专利
5、家庭是我们成长的摇篮。这是因为()
①家庭是我们的天然学校②父母是我们的第一任老师
③家庭具有物质功能④家庭是社会的细胞
A①②B②③C①③D③④
6、下列是几位同学对自己父母的评价，其中正确的是()
A、父母总是对我唠唠叨叨，这是对我的不信任
B、我跟别人打架，父母替我赔礼道歉，这是懦弱的表现
C、父母赋予我生命，含辛茹苦把我抚养成人，我应该回报父母
D、父母总是对我管得很严，舅舅从不管我，还是舅舅好
7、孝敬父母需要()
A、遵守法律和道德B、帮助父母隐瞒缺点和过失
C、在一切方面维护父母的利益D、事事顺从父母
8、王军刚从农村转学到城里，他性格内向，从不与人交往，结果在班里一个朋友也没有。面对这种状况，王军应该
A、找班主任老师如实反映情况，让老师协调与同学的关系
B、克服闭锁心理，积极主动和同学们交往
C、利用每人理的机会，抓紧时间学习
D、顺其自然，没必要勉强自己
9、古人云，“人非圣贤，孰能无过”。因此，当老师对我们产生了误解或进行了错误的批评时，我们应该()
A、当面对质，与老师争辩B、选择恰当的时间和方式与老师沟通，消除误会
C、向学校领导或家长告状，要求给老师处分D、默不作声，甘受委屈
10、对“己所不欲，勿施于人”的正确理解是()
①事事都要忍让
②自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上
③在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度
④实质：关心他人、尊重他人、理解他人
A.①②③④B.②③④
C.①②③D.①②④
二、明辨是非题(每题2分，共12分。正确的打√，错误的打×)
1.父母把我生下来，就应该养活我，我不需要付出什么()
2.在家庭交往中，我们要讲原则，要得理不让人()
3.过度逆反心理是一种正常的心理()
4.养成良好学习习惯的关键是持之以恒的行动()
5.遵守学校规章制度是一个中学生最基本的行为要求()
6.尊师重教是中华民族的传统美德，现代人可以不用尊重了()
三、材料分析题(共68分。能结合实际，观点正确、言之有理即可酌情给分。)
1.近年来，中学生离家出走正逐渐呈现上升趋势，这种很不正常的现象让很多的家庭和学校束手无策，也引起了社会的广泛关注。
(1)你认为导致中学生离家出走的原因有哪些?(3分)
(2)请你从对个人、对家庭、对社会三个方面设想一下离家出走有哪些危害?(6分)
(3)你准备给那些离家出走的中学生提一些什么忠告?(3分)
2.(1)请你根据图中暴跳如雷的儿子，惊恐万状的父母
编写一个简短的小故事(3分)
(2)请你写出我们为什么要孝敬父母?(4分)
(3)试分析作为子女应怎样孝敬父母?(6分)
(4)在孝敬父母方面你在平时是如何做的?有没有需要改进的方面?(4分)
3.请回答下列问题：
(1)教师节是每年的几月几日?(2分)
(2)你印象最深的老师是哪一位?为什么?(2分)
(3)你认为作为学生应怎样尊重老师?(6分)
(4)请描述出你最理想的老师是什么样的?(4分)
4.渴望友情是一种正常的心理需求：
(1)请你写出友情的作用(4分)
(2)你愿意与什么样的人交朋友并写出原因(6分)
(3)你认为异性同学间在交往时应注意些什么?(4分)
5.李欣以前在家有说有笑，叽叽喳喳，像只小山雀。自从上了中学以后，就像变了一个人似的，一回家就钻进自己的屋里不愿出来。除了讲几句必要的应酬话，很少和家里人交谈。来到学校对同学也显得十分冷淡，连自己的东西都不让人碰一下。大家都感到纳闷，连他自己也不明白这是怎么了?
阅读上述材料，回答下列问题：)
(1)这则故事反映的是一种什么心理现象?(2分)
(2)面对这种现象，如果李欣不设法调整自己，将会产生什么后果?(5分)
(3)假如你是李欣，如何努力克服这种现象?(4分)
期中考试练习题答案
一、单项选择题
题号1
2345678910
答案ACBBACABBB
二、判断题
题号123456
近年来，随着在校生规模的进一步扩大，参加期中考试的考生数量不断刷新历史性记录;而考场教室、监考人员等并未同步增长，这对考务安排提出了更高的要求。现根据近三年第一学期我校期中考试基础数据的对比，分析我校期中考务安排的基本特征，并对我校期中考试考务工作提出相关建议。
一、近三年期中考试概况
（一）2008—2009学年第一学期。
2008—2009学年第一学期期中考试于2008年11月3日(周一)和4日(周二)进行。每天四场，两天共考八场，安排考试32门，考场398间次、监考811人次。考生16390人次、涉及7973人，占学生数的53.98%。考5门的45人、考4门的206人、3门的2222人、2门的3175人、1门的2325人。
2008—2009学年第一学期期中考试中，以往课程不及格重修的考生1868人次、涉及1476人，占考生数的18.51%，重修生考试涉及课程27种;考5门重修课的2人、考4门重修课的4人、考3门重修课的41人、考2门重修课的290人、考1门重修课的1139人。
2008—2009学年第一学期期中考试的398间次考场中，有247间次是利用停课考试班级所空出的教室[1]。
（二）2009—2010学年第一学期。
2009—2010学年第一学期期中考试于2009年11月9日(周一)和10日(周二)进行。每天四场，两天共考八场，安排考试32门，考场380间次、监考800人次。考生16630人次、涉及8211人，占学生数的53.36%。考8门的1人、考6门的3人、考5门的45人、考4门的221人、3门的2179人、2门的3196人、1门的2566人。
2009—2010学年第一学期期中考试中，以往课程不及格本学期重修的考生1846人次、涉及1440人，占考生人数的17.54%，重修生考试涉及课程28种。考6门重修课的1人、考5门重修课的3人、考4门重修课的7人、考3门重修课的46人、考2门重修课的276人、考1门重修课的1107人。
2009—2010学年第一学期期中考试的380间次考场中，有239间次是利用停课考试班级所空出的教室[2]。
（三）2010—2011学年第一学期。
2010—2011学年第一学期期中考试于2010年11月8日(周一)和9日(周二)进行。每天四场，两天共考八场，安排考试38门，考场395间次、监考841人次。考生17548人次、涉及8372人，占学生数的53.26%。考8门的1人、考7门的7人、考6门的8人、考5门的54人、考4门的282人、3门的2457人、2门的3290人、1门的2273人。
2010—2011学年第一学期期中考试中，以往课程不及格本学期重修的，总共1939人次、涉及1440人，占考生人数的17.20%，重修生考试涉及课程33种。考6门重修课的2人、考5门重修课的5人、考4门重修课的25人、考3门重修课的51人、考2门重修课的292人、考1门重修课的1065人。
2010—2011学年第一学期期中考试的395间次考场中，有261间次是利用停课考试班级所空出的教室。
二、近三年期中考试基础数据变化的趋势
（一）数量增加的基础数据。
近三年第一学期期中考试中，很多基础数据的数量在增加，按增幅加快和增幅减缓，可分为两类。
1. 增幅加快的数据
近三年第一学期期中考试中，基础数据的数量增加，且增幅加快的主要有以下几个。
(1）考生人次
2008—2009学年第一学期期中考试考生16390人次;2009—2010学年第一学期期中考试考生16630人次;2010—2011学年第一学期期中考试考生17548人次。
2009—2010学年第一学期比2008—2009学年第一学期期中考试考生人次增加了1.46%，2010—2011学年第一学期比2009—2010学年第一学期期中考试增加5.52%;2010—2011学年第一学期比2008—2009学年第一学期期中考试考生人次累计增加了7.07%。
上述数据表明：近三年第一学期期中考试考生人次在不但增加，而且增幅在加大。主要原因是由于近年来新生招生规模持续扩大。
(2）考4门及4门以上考生占全部考生之比
2008—2009学年第一学期期中考试考5门的45人、考4门的206人、考3门的2222人、考2门的3175人、考1门的2325人;2009—2010学年第一学期期中考试考8门的1人、考6门的3人、考5门的45人、考4门的221人、考3门的2179人、考2门的3196人、考1门的2566人;2010—2011学年第一学期期中考8门的1人、考7门的7人、考6门的8人、考5门的54人、考4门的282人、考3门的2457人、考2门的3290人、考1门的2273人。
近三年第一学期期中考试考4门及4门以上的考生，虽总体只占3.56%，比例很低，但已从2008—2009学年第一学期的占考生数3.15%上升到2010—2011学年第一学期的4.20%。
上述数据表明：近三年第一学期期中考试考4门及4门以上的考生数占全部考生数之比在不断增加，且增速还在加快。
按《培养计划》，每学期的期中考试，考生最多只考3门(96.44%的考生最多只考3门);之所以出现考4门及4门以上，全都由于重修所致，“4门及4门以上的考生数占全部考生数之比在不断增加，且增速还在加快”表明重修考生在增加，且增幅在加大。
(3）平均每个重修考生考重修课的门次
2008—2009学年第一学期期中考5门重修课的2人、考4门重修课的4人、考3门重修课的41人、考2门重修课的290人、考1门重修课的1139人;2009—2010学年第一学期期中考6门重修课的1人、考5门重修课的3人、考4门重修课的7人、考3门重修课的46人、考2门重修课的276人、考1门重修课的1107人;2010—2011学年第一学期期中考6门重修课的2人、考5门重修课的5人、考4门重修课的25人、考3门重修课的51人、考2门重修课的292人、考1门重修课的1065人。
上述数据表明：近三年第一学期期中考试中，平均每个重修考生考的重修课门次在增加，且增幅在加大。即平均每个重修生，一学期期中考试考的重修课不止1门，重修课越积越多、一人重修多门的现象在加剧，且增幅还在加大。
(4）考3门及3门以上重修课的考生占全部重修考生之比
近三年第一学期期中考试考3门及3门以上重修课的考生，虽总体只占4.29%，比例很低;但已从2008—2009学年第一学期的占重修考生数3.18%上升到2010—2011学年第一学期的5.76%。
上述数据表明：近三年第一学期期中考试考3门及3门以上重修课的考生数占全部重修考生数之比在不断增加，且增速还在加快。即少数重修生重修的课越积越多，一人重修3门及3门以上，且这部分重修生所占比例还在增加。
(5）停课班级腾出的教室用作考场的数量占考场总数之比。
2008—2009学年第一学期期中考试的398间次考场中，有247间次是利用停课考试班级所空出的教室;2009—2010学年第一学期期的380间次考场中，有239间次是利用停课考试班级所空出的教室;2010—2011学年第一学期的395间次考场中，有261间次是利用停课考试班级所空出的教室。
上述数据表明：近三年第一学期期中考试所用考场中，一、二年级本科和一年级专科停课考试班级所空出教室的比例不断增加，且增幅愈加明显。主要原因是由于近年来新生招生规模持续扩大、新生班级不断增加。“停课考试班级腾出教室的比例增加”也就意味着直接能用作考场的空教室越来越少，期中考试的考场不得不大量套用停课考试班级所空出的教室，根源在于教室资源紧张。
2. 增幅减缓的数据
近三年第一学期期中考试中，基础数据的数量虽然增加，但也有指标增幅减缓，主要包括以下几个。
(1)考生人数
2008—2009学年第一学期期中考试考生7973人;2009—2010学年第一学期期中考试考生8211人;2010—2011学年第一学期期中考试考生8372人。
按人数统计，2009—2010学年第一学期比2008—2009学年第一学期期中考试考生人数增加了2.99%，2010—2011学年第一学期比2009—2010学年第一学期期中考试考生人数增加了1.96%，2010—2011学年第一学期比2008—2009学年第一学期期中考试考生人数累计增加5.00%。
上述数据表明：近三年第一学期期中考试考生人数虽在增加，但增幅在逐步减缓。主要原因同样是近年来新生招生规模不断扩大。
人次和人数都在增长，之所以人次增幅加大，而人数虽增但增幅减缓主要是由于：不同专业期中考试考的门次不同，一般工科专业期中都考3门，而管理类只考2门。近年来，虽然考生人数总体增幅在逐步减缓，但随着“质量工程”和“卓越工程师培养计划”的相继实施，我校工科新专业、工科专业招生数在增加，由于工科考生每次要多考1门，也就促成了期中考试考生人次增幅加大的现象。
(2)平均每间考场容纳的考生人数
2008—2009学年第一学期期中考试考生16390人次、考场共398间次;2009—2010学年第一学期期中考试考生16630人次、考场共380间次;2010—2011学年第一学期期中考试考生17548人次、考场共395间次。
近三年第一学期期中考试“平均每间考场容纳的考生人数增加”主要得益于我们优化了教学楼16间教室的座位排列方式，在不增加教室座位的前提下，通过调整室内走道宽度，扩大考生容量：每间考场每场就能多容纳9名考生。
上述数据表明：尽管近三年第一学期期中考试平均每间考场容纳的考生人数在增加，但由于考场总数有限，期中考试期间三、四年级本科和二、三年级专科还在照常上课，部分大教室还要上课，能用作考场的大教室已十分有限。如在校生规模进一步扩大，今后能用作考场的大教室将更为紧张。
(3)平均每位监考教师负责监考的考生数
2008—2009学年第一学期期中考试监考811人次、考生16390人次;2009—2010学年第一学期期中考试监考800人次、考生16630人次;2010—2011学年第一学期期中考试监考841人次、考生17548人次。
上述数据表明：近三年第一学期期中考试平均每位监考教师负责监考的考生数量不断增加，但增幅正在放缓。
每位监考教师平均监考的考生数量不断增加主要是由于在近三年排考时，采用了《运筹学》中“规划求解”方法，优化配置考场，合理降低监考人数。增幅放缓主要因为考场总数有限，期中考试期间部分大教室还要上课，能用作考场的大教室十分紧张;如在校生规模进一步扩大，今后用作考场的大教室将更为紧张，期中考试平均每位监考教师负责监考的考生数量可能不增反减，也就意味着将要安排更多的监考。
（二）数量减少的基础数据。
1. 重修考生人数占全部考生数之比
2008—2009学年第一学期期中考试的重修考生占考生数的18.51%;2009—2010学年第一学期期中考试的重修考生占考生人数的17.54%;2010—2011学年第一学期期中考试的重修考生占考生人数的17.20%。
2. 重修考生人次占全部考生人次之比
2008—2009学年第一学期期中考试考生考的重修课共1868人次;2009—2010学年第一学期期中考试考生考的重修课共1846人次;2010—2011学年第一学期期中考试考生考的重修课共1939人次。
上述数据表明：无论按人次，还是按人数统计，近三年第一学期期中考试重修考生占全部考生之比在逐渐下降。其原因主要是由于近年来新生招生规模不断扩大。
三、期中考试基础数据变化呈现的特征
（一）每位考生期中考试的门次正在增加。
“考生人次”增幅加快，而“考生人数”增幅减缓，以及“考4门及4门以上考生占全部考生之比”增幅加快、“考3门及3门以上重修课的考生占全部重修考生之比”增幅加快，这些指标都表明了近三年第一学期期中考试呈现出每位考生要考的课的门次正在增加的趋势。
形成这一趋势的主要原因在于以下几点。
1. 工科专业新生增幅较大
不同专业期中考试考的门次不同，一般工科专业期中都考3门，而管理类只考2门。近年来，随着“质量工程”和“卓越工程师培养计划”的相继实施，我校工科新专业、工科专业招生数增幅都较大;由于工科考生每次要多考1门，也就增加了每位考生平均要考的课的门次数。
2. 重修生同时有多门课需重修
平均每个重修考生要考的重修课门次在增加。平均每个重修考生一学期重修不止1门，重修课越积越多、一人要同时重修多门、屡修不过的现象也增加了每位考生平均要考的课的门次数。
（二）新生招生规模进一步扩大。
“考生人次”和“考生人数”都在不断增加，“停课班级腾出的教室用作考场的数量占考场总数之比”增幅加大，这些现象都表明近三年新生招生规模进一步扩大。
新生招生规模进一步扩大，一方面为期中考试安排能腾出更多的教室，但另一方面也意味着有更多的考生要参加期中考试。而且，新生招生规模进一步扩大，也就意味着如果教室总数不增，2—3年后期中考试时，高年级正常上课要占更多的教室，能用作考场的教室将更为紧张。
（三）教室不足将制约期中考试的正常进行。
“考试所用考场中，一、二年级本科和一年级专科停课考试班级所空出教室的比例不断增加”，也就意味着直接能用作考场的空教室越来越少，期中考试的考场不得不大量套用停课考试班级所空出教室。
“平均每间考场容纳的考生人数”、“平均每位监考教师负责监考的考生数”虽有增加，但增幅减缓，这些现象表明教室数量，尤其是能坐较多考生的大教室的数量不足，已经成为制约期中考试安排的资源瓶颈。
尽管目前在安排考场时，我们已采用《运筹学》中规划求解的方法，尽量优化考场配置、合理降低监考人数，但如考场，特别是大教室的数量不是伴随着招生规模的扩大同比增加，今后在安排《高等数学㈠》、《大学英语综合㈠》等人数众多的考试时，将有越来越多的考生不得不被排在小教室中;同样的考生数量，监考数将急剧增加，监考的矛盾将愈加突出;教室资源的制约将集中在监考问题上，可能诱发矛盾。
四、相关建议
（一）进一步明确监考职责，动员各方力量共同参与。
考试是高校教学的重要环节，监考是全体教职员工共同的职责。
以往个别教职员工错误地认为“考试是考的这门课的教师的事，和其他系(教研室)、其他老师都无关”，“只有班主任(导师)才要监考，其他老师都不该监考”。各学院(中心/部)必须纠正这些错误观念，正确对待监考工作。监考绝非院办一个部门的事，要动员全院上下共同参与。
（二）积极拓展考场资源。
按现有期中考试的安排方式，根据近年来新生招生规模的增幅，预计三年后，《高等数学㈠》、《大学英语综合(一)》等考生众多的课，在安排期中考试时，可能有部分考生不得不被排在小教室内考，这也就意味着，监考数量将急剧增加，使得教室资源不足的矛盾集中在监考问题上爆发。
为防止矛盾激化，提出以下建议。
1. 必须增加教室数量，为考场安排拓展新的空间。
2. 通过调整现有教学楼教室内座位分布的方式，提升教室容纳考生的数量。
3. 在考场紧张时，适当考虑动用大型报告厅安排部分考试。
（三）多管齐下，共同督促重修生提高学习效率。
近三年第一学期期中考试“考4门及4门以上考生占全部考生之比”、“考3门及3门以上重修课的考生占全部重修考生之比”增幅加快，“平均每个重修考生考的重修课门次在增加，且增幅在加大”，以及“重修考生占全部考生之比在逐渐下降”都表明：重修课更集中到了少部分学生身上。结合近年来重修课教学检查发现的问题，发现部分学生同时多门课不及格，且屡次重修均因逃课最终始终未过。
针对上述现象，教师、学生和学院必须多管齐下，共同督促重修生提高学习效率。
1. 授课教师要严格考勤、要敢于、并善于管好纪律，同时要积极与重修生所在学院联系，共同督促。
2. 开课学院要经常汇总重修课教师反映的情况，及时与学生所在学院联系，共同商讨对策。
3. 学生所在的学院和班主任要及时联系授课教师，要关心学习困难的学生，经常提醒、激励。
4. 重修学生本身更应端正态度、改进方法，积极补缺补差，缩小差距、增强效果。
（四）挖足潜力，继续坚持各项提高现有资源利用效率的优化举措。
在考场资源紧张的客观条件尚未明显改变前，继续坚持将一、二年级本科和一年级专科停课班级所空出教室用作考场;继续坚持用《运筹学》中规划求解的方法进行优化，合理降低监考人数;继续坚持优化教学楼部分教室的座位排列方式，在不增加教室座位的前提下，通过调整室内走道宽度，扩大每间考场每场容纳考生的数量：通过一系列举措，向管理求效益，极尽所能，发挥现有资源的最大效能。
期中考试作为检验与反馈阶段性教学成效的一项重要举措，有着不可或缺的作用。但受制于教室资源、监考教师数量的客观限制，加之近年来考生数量持续攀升，时至今日仍能坚持的高校已所剩无几。我们要动员各方力量，提升管理水平，积极拓展资源，努力为师生创造良好的教学反馈渠道，使期中考试更好地发挥作用。
参考文献
[1]上海工程技术大学教务处.2008—2009学年第一学期期中考试情况通报[Z].上海工程技术大学教学简报, 2008, (11) :1.
[2]上海工程技术大学教务处.2009—2010学年第一学期期中考试情况通报[Z].上海工程技术大学教学简报, 2009, (11) :1.
从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳的选项。
（ ）1. —Is ________ elephant from Africa？
—No， its ________ Asian elephant.
A. the； an B. an； an C. the； a
（ ）2. —How do you do？
—________
A. Nice to meet you. B. How are you？ C. How do you do？
（ ）3. —Whats her ________ name？
—His name is Black Smith.
A. uncle B. uncles C. uncles
（ ）4. This is not ______ watch. I think its ______ watch.
A. you； he B. she； my C. his； her
（ ）5. —Are those your ________ brothers？
—Yes， ________ are.
A. two； those B. two； they C. /； these
（ ）6. —Have a good day！
—________.
A. Im glad to hear that B. Thanks！You， too C. Id love to
（ ）7. —________， can I borrow your pencil？
—Yes， here you are.
A. Excuse me B. Sorry C. Thank you
（ ）8. —________ this in English？
—Its a cake.
A. Whos B. Hows C. Whats
（ ）9. —Are these your erasers？
—No， they are ________.
A. she B. her C. hers
（ ）10. —________ is your hat？
—Its ________ my head. Cant you see？
A. Where； on B. Whose； in C. What； under
（ ）11. —Im Janet， ________ my brother is John.
—You are tidy， ________ your brother isnt.
A. but； and B. and； yet C. and； but
（ ）12. —________ you speak English？
—Yes， I can.
A. Do B. Can C. Are
（ ）13. —Is your photo in the drawer？ —________.
A. Yes， I am B. No， it is C. Yes， it is
（ ）14. —Does Eric ________ a ping-pong pat？
—Yes， he ________.
A. has； has B. have； does C. have； have
（ ）15. —Soccer is not easy for me.
—Me， either. I think its too ________.
A. difficult B. relaxing C. interesting
二、完形填空。
阅读下面的短文，掌握其大意，然后从各题所给的三个选项中，选出一个最佳答案。
Most English people have three names： a first name， a middle name and a family name. Their 16 names come last. For example， a boys 17 name is Tim Allen White. White is 18 family name. His 19 gave him two other names.
People 20 use their middle names very much. So“Tim Allen White” is usually called “Tim White”. People 21 use Mr.， Mrs.， or Miss before their first names， 22 you can say Tim White or Mr. White， 23 you should never say Mr. Tim. They 24 Mr.， Mrs.， or Miss with the family name but never 25 the first name.
（ ）16. A. middle B. family C. first
（ ）17. A. every B. all C. full
（ ）18. A. his B. him C. he
（ ）19. A. parents B. teachers C. friends
（ ）20. A. havent B. doesnt C. dont
（ ）21. A. usually B. ever C. never
（ ）22. A. so B. because C. then
（ ）23. A. and B. but C. or
（ ）24. A. have B. use C. make
（ ）25. A. for B. in C. with
三、阅读理解。
阅读下面短文，从每题所给出的A、B、C三个选项中，选出一个最佳的答案。
A
Mr. King goes to a dinner party. He is wearing old clothes. He comes into the room. But people in the room dont look at him. They dont ask him to sit at the table.
Mr. King goes home and puts on his good clothes. He goes back to the party. Everyone in the room stands up and smiles at him. They give him very good food to eat.
Mr. King takes off his clothes， and puts them in the food and says， “Eat， clothes！”
The other people ask， “What are you doing？”
He answers， “Im asking my coat to eat food. I am wearing my old clothes. You dont look at me. You dont ask me to sit down. Now Im in these clothes. And you give me very good food. Now I see， you give the food to my clothes， not to me！”
（ ）26. Mr. King goes to the dinner party， but people in the room dont look at him. Because ________.
A. he doesnt come by carB. he is young
C. he is wearing his old clothes
（ ）27. Mr. King goes home to ________ his ________ clothes.
A. put on； good B. puts on； fine C. take off； good （ ）28. Mr. King goes back to the party. People in the room stand up and smile at him because ________.
A. he is wearing his old clothes
B. he comes by a very good car
C. he is wearing his good clothes
（ ）29. Mr. King takes off his good clothes， and ________ them ________ the good food.
A. ask； to eat B. asks； to eat C. lets； to eat
（ ）30. Mr. King says the good food is ________.
A. for he B. for his good clothes C. for me
B
A ship was on its way to spring travel in Korea. There were 476 people on the ship. Most of them were students and teachers. Students were 325 and teachers were 15. But unluckily， the ship hit a big stone in the sea. Then it began to fall down.
The accident happened at 8：58 a.m. on April 16th， 2014. The ship was from Korea and there were two Chinese people on it. At last， 292 people were dead， 172 people were wounded and 12 people were missing. Two days later， the South Korean government （韩国政府） said on TV that they would try to stop this kind of accident happening again.
（ ）31. How many students died？
A. 292. B. 172. C. We dont know.
（ ）32. How did it happen？
A. It met bad weather. B. It hit a stone. C. It didnt work.
（ ）33. When did the government say in public？
A. On April 14th. B. On April 16th. C. On April 18th.
（ ）34. What does the underlined word “wounded” mean in Chinese？
A. 受伤 B. 失踪 C. 死亡
（ ）35. If you want to travel， the most important thing is ________.
A. weather B. traffic C. safety
四、摘录信息。
阅读短文，摘录信息，每空不超过三个单词。[
[What do they 36 ？
WhereSimon plays football 37 and Allen plays basketball in the park.
WhenSimon plays football after 38 and Allen plays basketball on weekends. Why Simon wants to be a 39 because he loves playing it very much.
Allen likes basketball because he wants to keep 40 . ]
五、语篇翻译。
将划线部分翻译成对应的中文或英文。
This is a room. 41. I can see a table in the room. A chair is behind the table. 42. 桌子上面有什么？ I can see a dictionary and two books. 43. There is a bag on the table， too. The bag is Marys. 44. 它是什么颜色？ It is red. 45. Where is the volleyball？ Its under the chair.
41. __________________________________________________
42. __________________________________________________
43. __________________________________________________
44. __________________________________________________
45. __________________________________________________
六、书面表达。
请你向你的同学介绍你的一家人：
[Father 40； computer engineer； like playing ping-pong ball
Mother 38； math teacher； be good at volleyball
You 13； junior school student； Class One， Grade Seven； like football
Your sister10； pupil； Class Three， Grade Four； like drawing]
可做适当发挥，60词左右。
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______________________________________________________________________________
经历了一学期的努力奋战，检验学习成果的时刻就要到了，期中考试考查的不仅是同学们对知识点的掌握还考查学生的灵活运用能力，我们一起来通过这篇期中考试卷练习题提升一下自己的解题速率和能力吧!
一、选择题(10*3=30分)
1.下列具有相反意义的量是()
A.胜二局与负三局
B.盈利3万元与支出3万元
C.气温升高3℃与气温为﹣3℃
D.小明向东走10米与向北走10米
2.据统计，截止到今年10月底，我市金融机构存款余额约为1193亿元，用科学记数法应记为()A.1193109元 B.0.11931013元
C.1.1931011元 D.11.931012元
3.﹣2的倒数是()
A.B.2 C.﹣2 D.4.运算结果是()
A.8 B.4 C.8 D.4
5.在 中无理数的个数是()
A.2个 B.3个 C.4个 D.5
6.的平方根是()
A.4 B.4 C.2 D.2
7.下列说法正确的是()
个 A.相反数等于本身的是1、0 B.绝对值等于本身的数是0
C.无理数的绝对值一定是正数 D.算术平方根一定是正数
8.下列式子运算正确的是()
A.B.C.(﹣4)﹣5=9 D.﹣32=﹣9
9.下列各组数 中：
①﹣52与(﹣5)2;②(﹣3)2与﹣32;③﹣(﹣0.3)5与0.35;④0100与0200;⑤(﹣1)3与(﹣1)2，相等的共有()
A.1对 B.2对 C.3对 D.4对
10.观察下列各式：3=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729你能从中发现底数为3的幂的个位数有什么规律吗?根据你发现的规律回答：32018的个位数字是()
A.1 B.3 C.7 D.9
一、填空题(8*3=24分)
11.的相反数是.12.用、、=号填空：.13.64的平方根是，64的算术平方根是，64的立方根是.14.3.14表示精确到位，它表示大于或等于小于.15.已知一个数的平方根是3a+1和a+11，这个数是.16.已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，x 的绝对值为5，则x2+(a+b)2018+(﹣cd)2018的值为.17.若m、n满足，则nm=.18.若!是一种数学运算符号，并且：1!=1，2!=21=2，3!=321=6，4!=4321，则 =.二、简答题 19.计算
(1)3+(﹣13)﹣(﹣6)(2)
(3)4+3(﹣2)3(4).0.(1)在图1数轴上表示数;
(2)通过观察图2是面积为10的阴影正方 形，结合上题请在数轴上画出数.21.把长宽高分别为50cm，8cm，20cm的长方体橡皮泥，制作成一个立方体，请问立方体的棱长是多少厘米?
22.通常，高度每增加300米，气温将下降1.6℃，现地面气温是﹣4℃，那么(1)高度是2400米高的山上气温是多少℃?
(2)气温是﹣20℃的山顶高度是多少米?
23.租车司机小张某天上午营运全是在东西走向的政府大道上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天上午的行程是(单位：千米)：+15，﹣3，+16，﹣11，+10，﹣12，+4，﹣15，+16，﹣18.(1)将最后一名乘客送达目的地时，小张距上午出发点的距离是多少千米?在出发点的什么方向?
(2)若汽车耗油量为0.6升/千米，出车时，邮箱有油72升，若小张将最后一名乘客送达目的地，再返回出发地，问小张今天下午是否需要加油?若要加油至少需要加多少才能返回出发地?若不用加油，请说明理由.24.阅读下面的文字，解答问题：
大家知道 是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此 的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用 ﹣1来表示 的小数部分，你同意小明的表示方法吗?事实上，小明的表示方法是有道理，因为 的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分.又例如：∵，即23，的整数部分为2，小数部分为(﹣2).请解答：
(1)如果 的小数部分为a，的整数部分为b，求
(2)已知：10+ =x+y，其中x是整数，且0
参考答案与试题解析
一、选择题(10*3=30分)
1.下列具有相反意义的量是()
A.胜二局与负三局
B.盈利3万元与支出3万元
C.气温升高3℃与气温为﹣3℃
a+b的值;
D.小明向东走10米与向北走10米
考点： 正数和负数.分析： 首先审清题意，明确正和负所表示的意义，再分析选项，选择正确答案.解答： 解：A、胜二局与负三局，符合相反意义的量，故选项正确;
B、盈利与亏损才符合相反意义的量，而盈利与支出不是相反意义，应为盈利3万元与亏损3万元，故选项错误;
C、升高与下降才符合相反意义的量，而升高3℃与气温本身为﹣3℃不是相反意义的量，应为气温升高3℃与气温下降﹣3℃，故选项错误;
D、东行和西行才符合相反意义的量，而东行和北行则不是相反意义量，应为向东行20米和向西行20米，故选项错误.2.据统计，截止到今年10月底，我市金融机构存款余额约为1193亿元，用科学记数法应记为()
A.1193109元 B.0.11931013元
C.1.1931011元 D.11.931012元
考点： 科学记数法表示较大的数.分析： 科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中110，n为整数.确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值1时，n是正数;当原数的绝对值1时，n是负数.3.﹣2的倒数是()
A.B.2 C.﹣2 D.考点： 实数的性质.分析： 根据乘积为1的两个数互为倒数，可得一个数的倒数.4.运算结果是()
A.8 B.4 C.8 D.4
考点： 立方根.分析： 根据立方根的定义求出即可.5.在 中无理数的个数是()
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
考点： 无理数.分析： 由于初中范围内学习的无理数有：等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001，等有这样规律的数.无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.解答： 解：在 中，6.的平方根是()A.4 B.4 C.2 D.2
考点：平方根;算术平方根.专题：计算题.分析： 先化简 =4，然后求4的平方根.7.下列说法正确的是()
A.相反数等于本身的是1、0 B.绝对值等于本身的数是0
C.无理数的绝对值一定是正数 D.算术平方根一定是正数
考点： 实数.专题：计算题.分析： 原式利用绝对值，相反数，以及算术平方根的定义判断即可.解答： 解：A、相反数等于本身的数为0，错误;
B、绝对值等于本身的数为0和正数，错误;
C、无理数的绝对值一定为正数，正确;
8.下列式子运算正确的是()
A.B.C.(﹣4)﹣5=9 D.﹣32=﹣9
考点： 立方根;有理数的减法;有理数的乘方;算术平方根.分析： 根据算术平方根，立方根，有理数的减法，有理数的乘方分别求出每个式子的结果，再判断即可.解答： 解：A、结果是4，故本选项错误;
B、结果是4，故本选项错误;
C、结果是﹣9，故本选项错误;
9.下列各组数中： ①﹣52与(﹣5)2;②(﹣3)2与﹣32;③﹣(﹣0.3)5与0.35;④0100与0200;⑤(﹣1)3与(﹣1)2，相等的共有()
A.1对 B.2对 C.3对 D.4对
考点： 有理数的乘方.分析： 根据负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数，可得答案.解答： 解：①﹣52=﹣25，(﹣5)2=25，互为相反数;
②(﹣3)2=9，﹣32=﹣9，互为相反数;
③﹣(﹣0.3)5=0.35，故③相等;
④0100=0200，故④相等;
10.观察下列各式：3=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729你能从中发现底数为3的幂的个位数有什么规律吗?根据你发现的规律回答：32018的个位数字是()
A.1 B.3 C.7 D.9
考点： 尾数特征.分析： 观察不难发现，每4个数为一个循环组依次进行循环，用2018除以4，余数是几则与第几个的个位数相同.解答： 解：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187，∵20184=5032，32018的个位数字与第2个数的个位数相同，是9.一、填空题(8*3=24分)
11.的相反数是 ﹣.考点： 实数的性质.分析： 本题需先根据相反数的定义即可求出 的相反数是多少.解答： 解：根据相反数的定义得：
12.用、、=号填空：.考点： 有理数大小比较.专题： 计算题.分析： 先计算得到|﹣ |= =，|﹣ |= =，然后根据负数的绝对值越大，这个数越小进行大小比较.解答： 解：∵|﹣ |= =，|﹣ |= =，13.64的平方根是 8，64的算术平方根是 8，64的立方根是 4.考点：平方根;算术平方根;立方根.专题： 常规题型.分析： 分别利用算术平方根的定义、平方根的定义和立方根的定义即可进行求解.解答： 解：∵64=43=82，64的算术平方根8，平方根是8，立方根是4.14.3.14表示精确到 百分 位，它表示大于或等于 3.135 小于 3.145.考点：近似数和有效数字.分析： 根据近似数的精确度求解.解答： 解：3.14表示精确到百分位，它表示大于或等于3.135小于3.145.15.已知一个数的平方根是3a+1和a+11，这个数是 64.考点：平方根.专题： 计算题.分析： 利用一个正数的平方根有2个，且互为相反数列出方程，求出方程的解得到a的值，即 可确定出这个数.解答： 解：根据题意得：3a+1+a+11=0，解得：a=﹣3，则这个数为(﹣9+1)2=64，故答案为：64
点评 ： 此题考查了平方根，熟练掌握平方根的定义是解本题的关键.16.已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值为5，则x2+(a+b)2018+(﹣cd)2018的值为 24.考点： 代数式求值;相反数;绝对值;倒数.分析： 首先根据互为相反数的两数之和为0可以求出(a+b)2018，然后根据互为倒数的两数之积为1求出(﹣cd)2018，再求出x2，最后进行实数运算得到结果.解答： 解：∵a、b互为相反数，a+b=0.∵c、d互为倒数，cd=1.∵x的绝对值是5，x2=25.故 x2+(a+b)2018+(﹣cd)2018=25+02018+(﹣1)2018=25﹣1=24.17.若m、n满足，则nm= 9.考点： 非负数的性质：算术平方根;非负数的性质：绝对值.分析： 根据非负数的性质列出方程求出m、n的值，代入所求代数式计算即可.解答： 解：∵，m﹣2=0，n+3=0
五年级下册期中考试复习精选题（三）
一、选择题
1．字音和字形完全正确的一组是（）。
A．蚂蚱(mà
zha)樱桃(yīn
táo)蚌壳(bànɡ
ké)
B．拨草(bá
cǎo)
谷穗(ɡù
suì)
锄头(chú
tou)
C．倭瓜(wō
ɡuā)
瞎闹(xiā
nào)
水瓢(shuǐ
piáo)
D．拴着(shuān
zhé)诚认(chénɡ
rèn)随意(súi
yì)
2．班上要选举一名劳动委员，下列同学最不适合的是（）
A．对待班级工作总是任劳任怨的状状。
B．做事坚持不懈，从不半途而废的元元。
C．巧舌如簧，说话像唱歌一样动听的成成。
D．对待班级事务全心全意，从不敷衍的路路。
3．下列选项中没有错别字的一项是（）
A．姊妹
弥猴
霹雳
擂鼓
B．篝火
巍峨
咆哮
手帕
C．革命
筷子
汗卦
绷带
D．手镯
矜持
埋葬
冥目
4．下面有关汉字的发展过程，描述正确的一项是（）。
A．甲骨文——金文——隶书——小篆——楷书
B．甲骨文——小篆——隶书——金文——楷书
C．甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书
D．甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书
5．下列与例句意思不同的一项是（）。
例：这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
A．这些广阔世界的大月亮，怎么能比得上我那心爱的小月亮呢？
B．这些广阔世界的大月亮，难道能比得上我那心爱的小月亮吗？
C．这些广阔世界的大月亮，比不上我那心爱的小月亮！
D．这些广阔世界的大月亮，比得上我那心爱的小月亮！
6．下列句子没有语病的一项是（）。
A．我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。
B．美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
C．我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
D．《三味书屋》的作者是鲁迅。
7．下列句子中加点词语运用正确的一项是（）。
A．看到战友走了，叔叔感到眷恋。
B．这几个狡猾的惯犯识破了警察的诡计，又侥幸逃脱了。
C．听了我们小组的计划，老师一针见血地指出了其中的漏洞。
D．诸葛亮神机妙算的精神让周瑜佩服得五体投地。
8．下列词语理解不正确的一项是（）。
A．“榜文”的意思是告示、公告。
B．“拱伏无违”的意思是绝对服从，毫无抵抗。
C．“驿站”指供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的地方。
D．“请勿自误”的意思是请自己安慰自己。
二、填空题
9．读句子，根据拼音写词语。
他nián
línɡ（__________）不大，却是jí
zhěn（__________）科最优秀的医生。
从接到jǐn
jí（__________）手术通知开始，他已经连续工作几个小时了。他的脸
色cānɡ
bái（_________），手也开始chàn
dǒu（_________），但他依旧在坚持。
10．补充成语。
自（___）自语
（___）直气壮
抓耳（___）腮
喜不（___）收
天（___）地设
一（___）而尽
如（___）大敌
（___）兵不动
11．比一比，再组词。
拔（__________）
呐（__________）
恰（__________）
瑞（__________）
拨（__________）
纳（__________）
洽（__________）
端（__________）
12．汉字的含义是丰富多彩的。
比如，有些汉字本身是表示颜色的，可是与别的字组成新词后，就有可能不再表示颜色
了。像“红人”就不能解释成“红色的人”，“白军”就指反动的国民党军队等。请你
解释下列词语中加点语素的意义。
（1）红颜：__________。
（2）白字先生：__________。
（3）红白喜事：____________。
（4）黑社会：_____________。
13．写出加点字的近义词。
（1）他们满肚子热望在我身上搜出大洋来。（__________）
（2）国民党士兵猜疑我把钱藏在了哪里。（__________）
（3）矜持不苟，舍己为公是每个共产党员应具备的美德。（_________）
14．补充句子。
（1）孔夫子搬家——（_____）
（2）上鞋不用锥子——（_____）
（3）秃子打伞——（_____）
（4）墙头上挂狗皮——（______）
15．写出下列句子所运用的修辞手法。
1．把石油工业落后的帽子扔到太平洋去。（____）
2．海底的珊瑚五彩缤纷，有的像鹿角，有的像松柏，有的像菊花……（____）
3．奔跑了一天的太阳终于躲起来了。（____）
4．这儿安静极了，掉根针都能听得见。（____）
16．选词填空。
诚心
爱心
信心
恒心
关心
耐心
我们在日常生活中，对自己要有（____），做事要有（____），学习要有（___），与
人交往要有（____），对有困难的人要去（______），向他们奉献自己的（______）。
如果……就……
虽然……但是……
不但……而且……
即使……也……
因为……所以……
（__________）全家数我最小，（_________）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（________）是我的过错，外婆（________）不责骂我。现在奶奶（_________）离开
了我们，（________）我永远忘不了她。
17．选出下面句子中加点字“截”的正确解释。
截：A．割断，弄断。B．量词，段。C．阻拦。D．到期停止。
（1）截（____）止到发稿时间，防洪士兵们已经成功阻截（____）了又一次的洪峰。
（2）切割机把这根钢筋截（____）成了好几截（____）。
三、语言表达
18．读句子，完成练习。
（1）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？”（改成不带问号的句子，意思不变）
__________________________
（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改成转述句）
________________________
（3）方志敏说自己没钱
国军兵士并不相信。（填上合适的关联词语成句）
___________________________
（4）“亚洲飞人”苏炳添跑得好快啊，如一道闪电一闪而过。（仿写）
这棵百年大树真高啊，_______________。
（5）补充诗句。
①黄沙百战穿金甲，_______________。
②__________，南望王师又一年。
19．口语交际。
自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但
面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时，仍有些学校的体育课存
在缩水现象特别是对毕业班的学生来说体育课往往只是一种回忆……
1．体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？
____________________________________________________________________
2．假如你有机会代表同学就以上现象，面对面地向校长提出两点建议，你会怎样说？
__________________________________________________________________
四、课文回顾
20．根据语境填诗句。
《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“春草明年绿，________”“独在异乡为
异客，________”等，让我们看到了一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。乡愁
是一首悠远的歌。王安石看到满目新绿，感叹道：“________，________”听着帐外风
雪交加，纳兰性德也写下自己的感受：“________，________，_________，________。”
面对乡愁，卢纶也曾感叹“家在梦中何日到，____________?”
21．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《西游记》是我国四大古典名著之一，作者是罗贯中。（______）
2．《猴王出世》这篇课文运用了倒叙的手法，先写石猴拜王，再写石猴出世。（______）
3．石猴是猴、神、人三者为一体的神话人物形象。（______）
4．《西游记》第一回中写道：“春采百花为饮食，夏寻诸果作生涯”，描写的是石猴
在花果山的生活。（______）
5．《西游记》中孙悟空最喜欢的称号是“弼马温”，如果哪个妖精叫他“弼马温”，他会很高兴。（______）
五、现代文阅读
22.阅读短文《渡河少年》完成练习。
我立在船头，蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大拿着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河堤上朝老人大声问：“老爹，我没有钱，能让我上船吗？”老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬地说：“没钱坐什么船，笑话！”竹篙一点，小船离岸而去。少年像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得老远，我看见少年两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停地错动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包擎在手中，“哧溜”下滑进了河里。秋风秋水，他受得了吗？一股同情的潮水从我心头漫过，想喊没喊出声。少年举着衣服、书包，踩着水，一摇一摇地向对岸游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老人愣愣地望着，忽然大叫：“孩子，上船，快上船！”少年好像没听见。船撑到少年跟前，少年使劲把头別过去。
“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。”
少年不理他，依然向前游。落满彩霞的河水被少年的臂膀切割成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。
好一朵开在浪花丛中的奇葩！好一个倔强的少年！终于到了对岸，少年泥鳅一般蹿上了河堤。阳光在他的脊背上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似的跑了。河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一行无限延长的省略号。
后来，我打听到了，那少年考上了对岸的中学，那天是开学的第一天。有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学、放学，总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。数年后，少年居然从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信，称老人是他的启蒙教练，要感谢老人。
可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没看到这封信。
1．“理”字用音序查字法应先查_______，再查音节_______，“理”字在字典中有这样几
种解释：①物质本身的纹路、层次，客观事物本身的次序；②事物的规律；③对别人的言行作出反应。文中“少年不理他”中的“理”应选第（______）种解释。
2．文中画“
”的句子说明了什么？
______________________________________________
3．文中画波浪线的句子分别运用了_________描写、_________描写和_________描写。
4．撑船的老人开始为什么不让少年上船，后来又哀求少年上船呢？
______________________________________________
5．少年为什么不上老人的船，坚持自己游过河呢？
______________________________________________
6．他称老人是他的“启蒙教练”，还要感谢老人，你能说说其中的原因吗？
______________________________________________
六、书面表达
23．习作。
题目：我得到了__________
要求：在横线上填上合适的词语，如“表扬”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。通过一件事来表达一个中心，注意围绕中心把事情的经过写具体，表达真情实感。450字左右。
参考答案
1.C
2.C
3.B
4.C
5.D
6.D
7.C
8.D
9.年龄
急诊
紧急
苍白
颤抖
10.言
理
挠
胜
造
饮
临
按
11.拔草
呐喊
恰当
祥瑞
点拨
容纳
融洽
端正
12.美丽
错误
有关喜庆或丧事的非法
13.希望
怀疑
一丝不苟
14.净是输（书）
真（针）好
无法（发）无天
不像话（画）
15.夸张
排比、比喻
拟人
夸张
16.信心
恒心
耐心
诚心
爱心
关心
因为
所以
即使
也
虽然
但是
17.D
C
A
B
18.诸葛亮说：“不敢跟都督开玩笑。”
周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！
虽然方志敏说自己没钱，但是国军兵士并不相信。
简直高耸入云。
不破楼兰终不还
遗民泪尽胡尘里
19.生命在于运动，就算你不爱好体育，也应该为了自己拥有强壮体魄做好基础呀！你要是不信，下次咱们比试比试，看谁厉害？
校长，您好！请允许我代表同学向您提出两条建议：第一，每周安排的两节体育活动课希望能坚持上而不被别的课程占用；第二，定期举办一些趣味性体育活动，以唤起同学们的运动热情，这样不仅增强了体质，更能促进学习成绩的提高。
20.王孙归不归
每逢佳节倍思亲
春风又绿江南岸
明月何时照我还
风一更
雪一更
聒碎乡心梦不成故园无此声
春生江上几人还
21.×
×
√
√
×
22.1．
L
lǐ
③
2．少年很倔强，很有志气，不会上老人的船。
3．神态
动作
心理
4．开始因为少年没有钱不让上船，后来老人怕少年在河水里冻坏了又哀求他上船。
5．因为少年性格倔强，少年没有钱坐船，而摆渡老人误会、拒绝他上船的言行伤害了少年的自尊心，倔强的少年因此决定自己游过河。
6．因为老人如果让他上船，他就不会赌气游泳过河，这样他可能不会成为游泳健将，是老人给了他一次锻炼的机会。
23.范文：
我得到了教训
“叮铃铃、叮铃铃”！放学了，不一会儿，大街上便又出现了一个小女孩儿欢快的身影，她迈着轻快的步伐，跑向了家，而书包里那原封未动的水瓶，被颠地晃来晃去……
一进家门，妈妈便问：“今天喝完水没”
我一拍脑门，方才想起今天一瓶水根本没动，我挠着头，支唔地说：“没，没喝”。
妈妈没有批评我，而是温柔地说：“明天把水喝了”。
就这样，长此以往，我几乎每天都不喝水，要不也就动过一点儿，直到有一天，悲剧发生了……
吃饭时嘴里疼痛，发现是溃疡！
椭圆形的口腔溃疡在红色的嘴唇内膜上显得格外醒目，白色的圆点中有一个小洞，在灯光的照射下，泛着丝丝幽光。
妈妈走过来，看了一眼这个——白色小恶魔，说：“来，抹点药就好了”。
我听话的躺在床上，当药物洒在伤口上时，我不禁龇牙咧嘴，双手紧紧？着床单，妈妈心疼地说：“让你不好好喝水，上火了吧！”，我的鼻子上起了一层密密的汗珠，有一声没一声地怪叫着，那药物好像一根根针一样，扎在我的伤口上，我全身的神经都在紧绷着。
这时的我，受着病痛地驱使，不禁想起一句古话——早知今日，何必当初。
61.有关智能减退, 下列哪条是错误的
A.检查内容为记忆、计算、常识、判断, 而以前二者为主
B.不能把涉及妄想的错误判断作为智能减退
C.必须在意识清楚的情况下进行检查
D.有智能减退应考虑脑器质性精神病
E.精神病性痴呆即是智能减退
62.非幻觉性知觉障碍是指
A.无客观刺激引起的知觉
B.感觉过敏或减退
C.对客观事物的个别属性的感知发生障碍
D.知觉不到客观事物
E.以上都正确
63.下列有关概率与频率, 说法正确的是
A.概率常用符号f表示
B.频率常用符号P表示
C.概率是描述某随机事件发生可能性大小的指标
D.概率就是频率
E.概率的取值范围介于-l和+1之间
64.某医师欲采用横断面调查研究的方法, 调查高血压病在人群中的分布情况, 选择最合适的指标为
A.病死率
B.发病率
C.死亡率
D.患病率
E.二代发病率
A 2型选择题 (6 5-1 0 6题)
65.药厂销售代表和某医院多名医师约定, 医师在开处方时使用F药厂生产的药品, 并按使用量的多少给予提成。事情曝光以后, 按《药品管理法》的规定, 对F药厂可以作出行政处罚的部门是
A.药品监督管理部门
B.工商行政管理部门
C.税务管理部门
D.医疗保险部门
E.卫生行政部门
66.青年李某, 右下腹疼痛难忍, 到医院就诊。经医师检查、检验, 当即诊断为急性阑尾炎, 遂对其施行阑尾切除术。手术情况正常, 但拆线时发现伤口愈合欠佳, 有淡黄色液体渗出。手术医师告知, 此系缝合切口的羊肠线不为李某人体组织吸收所致, 在临床中少见。经过近1个月的继续治疗, 李某获得痊愈。根据《医疗事故处理条例》规定, 李某被拖延近1个月后才得以痊愈这一客观后果, 应当属于
A.二级医疗事故
B.三级医疗事故
C.四级医疗事故
D.因患者体质特殊而发生的医疗意外
E.因不可抗力而造成的不良后果
67.某医疗机构发现了甲类传染病, 此时应及时采取的措施中不包括
A.对病人、病原携带者, 予以隔离治疗, 隔离期限根据医学检查结果确定
B.对疑似病人, 确诊前在指定场所单独隔离治疗
C.对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者, 在指定场所进行医学观察
D.拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的留下其书面意见可以放行
E.对本医疗机构内被传染病病原体污染的物品, 必须实施消毒和无害化处置
68.对肠癌进行手术治疗, 手术中因医生误伤其动脉, 患者需要输血, 此时错误的说法是
A.使用医院储备血液, 如无储备则需从血站取血
B.使用血站提供的无偿献血血液, 患者无须缴纳任何费用
C.因情况紧急, 医院也可临时采血, 但要符合相关规定和要求
D.如果医院在输血过程中尽到了注意义务, 没有出现任何差错, 患者仍因输血而感染某种疾病, 则此事件不属于医疗事故
E.从血站取来的无偿献血血液, 手术使用剩余部分医院不得出售给血液制品生产单位
69.冠心病患者想接受冠脉旁路移植 (搭桥) 治疗, 但又担心术中出现意外, 属于
A.双避冲突
B.多重趋避冲突
C.趋避冲突
D.双重趋避冲突
E.双趋冲突
70.男性, 45岁, 突然寒战, 高热, 右上腹痛, 体温39~40℃, 为弛张热, 肝大, 右上腹触痛伴肌紧张, 白细胞增多, 核左移, 胸腹部透视见右膈升高, 运动受限, 超声示液平, 放射性核素扫描见肝占位病变, 应先考虑
A.肝癌
B.急性肝炎
C.阿米巴性肝脓肿
D.细菌性肝脓肿
E.胆道感染
71.某儿童8岁, 在智力测验中得分为100, 则其智商 (IQ) 为
A.超常
B.优秀
C.平常
D.不能判断
E.以上都不对
72.来访者询问:“我该与谁结婚?”治疗师不予明确答复, 这属于心理治疗原则中的
A.回避原则
B.灵活原则
C.耐心原则
D.综合原则
E.中立原则
73.某患者, 说话快, 走路快, 做事效率高, 但脾气暴躁, 容易激动, 常因与别人意见不一致而争辩。其行为类型属于
A.A型行为
B.B型行为
C.C型行为
D.D型行为
E.E型行为
74.王某经执业医师考试合格并进行注册后, 开办了一家牙科诊所, 同时因为其对妇产科知识和操作较为熟悉, 所以平时也会诊治一些妇科和产科的患者, 其进行的妇产科诊疗活动属于
A.法律允许的行为
B.医师执业规定所允许的行为
C.只要不发生差错, 法律即允许
D.超出执业范围的违法行为
E.只要是患者自愿, 就是法律允许的行为
75.李某怀孕期间到医院进行产前检查, 此时医生如果发现一些情况存在, 就会提出终止妊娠的医学意见, 这些情况中不包括
A.李某有致畸物质接触史
B.胎儿有严重缺陷
C.胎儿患严重遗传性疾病
D.李某患严重高血压, 继续妊娠会危及其生命
E.李某患严重糖尿病, 继续妊娠会严重危害其健康
76.某市检查健康女工744人的血红蛋白含量的均数为12.239g/L, 标准差为0.99g/L, 在下列哪一范围内最有理由认为是正常范围
A.11.241~13.237g/L
B.9.654~14.814g/L
C.10.283~14.814g/L
D.10.592~13.885g/L
E.10.952~13.516g/L
77.已知男性钩虫感染率高于女性。今比较甲乙两乡居民总的钩虫感染率, 但甲乡人口数女多于男, 而乙乡男多于女, 适当的比较方法是
A.分别进行比较
B.不具有可比性
C.对性别进行标准化后再比较
D.作两个样本率的χ2检验
E.甲、乙两乡的钩虫感染可直接比较
78.某内科医生出门诊, 发现心脑血管系统、呼吸系统、肿瘤等疾病占大多数。为整理各系统疾病, 确定指标的性质是
A.半定量指标
B.定量指标
C.等级指标
D.分类指标
E.定性指标
79.对某地25~30岁妇女进行一项研究发现:在服用口服避孕药者中, 宫颈癌年发病率为6/10万, 而未服用者为3/10万。据此认为服用口服避孕药是引起宫颈癌的危险因素, 此结论
A.不正确, 因为没有做显著性检验
B.不正确, 因为没有进行年龄标化
C.正确
D.不正确, 因为此研究无法确定暴露与发病的时间关系
E.不正确, 因为没有区分新病例与现患病例
80.某年某地乙肝发病人数占同年传染病人数的9.8%, 这种指标是
A.集中趋势
B.时点患病率
C.发病率
D.构成比
E.相对比
81.根据经验一般地区成年健康男子脉搏次数为72次/min。今有某医生随机抽取29名山区成年健康男子, 测得其脉搏均数为74.3次/min。现样本均数与总体均数72次/min不同, 其原因是
A.个体变异
B.抽样误差
C.抽样误差或两总体均数不同
D.两总体均数不同
E.两样本均数不同
82.假设检验水准α=0.05, 计算t=1.5, 结论是
A.根据自由度下结论
B.拒绝H0, 接受H1
C.接受H0
D.不能下结论
E.以上都不是
83.一种筛检乳腺癌的试验用于研究经病理检查证实患有乳腺癌的400例妇女和未患乳腺癌的400名妇女, 结果患癌组有100例阳性, 未患癌组有50例阳性, 该试验能将实际无病判定为阴性的能力是
A.1 0 0/3 0 0=0.3 3
B.100/400=0.25
C.1 0 0/1 5 0=0.6 7
D.50/400=0.125
E.350/400=0.87
84.为研究职业接触放射性物质与骨瘤发生的关系, 某人选取1000名接触放射性物质的女职工和1000名电话员作为研究对象, 观察1950—1980年间的骨瘤发生率。结果接触放射性物质的女工中有20例骨瘤患者, 而电话员中仅有4例, 这种研究属于
A.横断面研究
B.实验研究
C.队列研究
D.临床研究
E.病例对照研究
85.与硅沉着病发病有关的因素中, 哪项最为重要
A.接尘工龄
B.粉尘浓度
C.粉尘中游离Si O2含量:与硅沉着病的病理变化关联度最大
D.防护措施有无
E.个体素质条件
86.29岁女性发病1周, 巩膜重度黄染, 肝界缩小, 神志不清, 躁动不安, 血清总胆红素3101μmol/L, ALT200单位, 凝血酶原活动度为19%, 最可能的诊断
A.急性黄疸型肝炎
B.亚急性重型肝炎
C.急性重型肝炎
D.淤胆型肝炎
E.中毒性肝炎
87.患者, 男, 23岁, 干咳、乏力两周。近几天来有发热、胸痛伴气促。胸部X线检查:右侧中等量胸腔积液。胸腔积液化验:比重1.023, 白蛋白30g/L。白细胞3.8×109/L, 红细胞2.1×1012/L, 腺苷脱氨酶 (ADA) 89U/L, 该患者最可能的诊断是
A.化脓性胸膜炎
B.结核性胸膜炎
C.癌性胸腔积液
D.病毒性胸膜炎
E.风湿性胸膜炎
88.男, 50岁。半年前体检发现2型糖尿病, 无口渴、多尿症状, 身高165cm, 体重66kg, 坚持饮食控制及运动锻炼, 近3个月空腹血糖5.0~6.0mmol/L (90~108mg/dl) , 餐后血糖10.0~13.0mmol/L (180~234mg/dl) , 拟加用
A.双胍类降血糖药
B.磺脲类降糖药
C.α-葡萄糖苷酶抑制药
D.短效胰岛素
E.中效胰岛素
89.患者, 男, 25岁, 伤后12h。脉搏100次/min, 血压120/75mm Hg, 呼吸30次/min, 伤侧胸腔有积液征, 胸腔穿刺抽出血液, 静置后血不凝固 (进一步明确为胸腔内有血液积存) , 主要治疗是
A.输血输液
B.立即开胸手术止血
C.胸腔穿刺排除积血
D.用抗生素预防感染
E.胸腔闭式引流术
90.一患者于3h前从2m高处跌下, 左腰部撞伤, 无昏迷, 血压正常, 左腰部疼痛伴轻压痛, 无包块, 尿常规血尿, 最可能的诊断是
A.肾部分裂伤
B.肝挫伤
C.脾挫伤
D.肠破裂
E.输尿管损伤
注:本栏目由环球医学网校 (网址www.yx24.com) 协助, 特此志谢
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【答案解析】
32.新斯的明是可逆性胆碱酯酶抑制药, 可用于骨骼肌进行性肌无力的重症肌无力, 可改善肌无力症状。本品还能兴奋胃肠道平滑肌和膀胱逼尿肌促进排气和排尿, 可用于手术后腹气胀和尿潴留。此外通过拟胆碱作用使心率减慢, 用于阵发性室上性心动过速并可解救非除极化型肌松药如筒箭毒碱过量中毒。
33.地西泮及其他苯二氮艹卓类药物治疗指数大, 毒性低。常见的副作用:头晕、乏力和嗜睡。大剂量可引起共济失调、言语不清, 重者昏迷和呼吸抑制。长期大量服用可产生耐受性和依赖性, 久用突然停药可引起戒断现象, 包括焦虑、失眠、震颤甚至惊厥等精神症状。
35.氨茶碱治疗哮喘的主要药理作用机制为: (1) 促进内源性儿茶酚胺类物质释放, 激动支气管平滑肌细胞膜β2受体, 使c A M P的生成增加, 松弛支气管平滑肌; (2) 阻断腺苷受体, 近年证明腺苷可引起哮喘病人支气管平滑肌收缩; (3) 抗炎作用, 减少炎性细胞浸润; (4) 抑制磷酸二酯酶, 提高c A M P水平, 松弛支气管平滑肌; (5) 抑制肥大细胞释放组胺等物质。
46.尿量是反映肾血流灌注情况的指标, 借此也可反映生命器官血液灌流的情况。尿量小于25ml/h, 比重增加, 提示肾血管收缩或灌注不足;血压正常、尿量仍少、尿比重降低则有可能发生急性肾衰竭;尿量稳定在30ml/h以上, 提示休克已经纠正。
48.输血的并发症很多, 有发热反应、过敏反应、溶血反应、循环超负荷、细菌污染反应和疾病传播等, 其中溶血反应是最严重的输血并发症, 虽发生率低, 但后果严重, 死亡率高。
53.铁代谢:血清铁<8.95μmol/L, 总铁结合力升高, 大于64.4μmol/L, 转铁蛋白饱和度降低, 小于15%;血清铁蛋白低于12μg/L;骨髓铁染色显示骨髓小粒可染铁消失。
54.慢性再生障碍性贫血的首选治疗药物应是雄激素, 其治疗机制可能是直接刺激骨髓造血及增加促红细胞生成素的作用。其他答案都是不可取的。
55.尿汞升高, 通常无明显中毒症状, 可作为汞作业工人的汞吸收指标。
（ ）1. Tim plays violin after school and plays soccer on weekends.
A. the； the B. the； / C. /； / D. /； the
（ ）2. Miss Zhao is good music. She can be good kids in the music club.
A. at； with B. with； with C. at； at D. with； at
（ ）3. I usually to the bus stop and then go to school by bus.
A. on my bike B. ride my bike C. take bikes D. by bike
（ ）4. We any Chinese class on Thursday. We a P.E. class now.
A. arent having； are having B. dont have； are having
C. dont have； have D. arent having； have
（ ）5. I like to eat ice-cream. It tastes .
A. well B. funny C. clean D. good
（ ）6. The book is boring. Do you have books？
A. any B. any other C. other D. another
（ ）7. There are in our school.
A. two hundreds teacher B. two hundred teacher
C. two hundred teachers D. two hundreds teachers
（ ）8. —Why do you want to visit Bridge Street？
—Because it is a good place to and the nice food.
A. have fun； enjoy B. look at； cook
C. take a walk； clean D. have a sleep； buy
（ ）9. —Excuse me. Is there a bus stop near here？
—Yes. the second turning on the left.
A. Make B. Take C. Give D. Have
（ ）10. —Do you see the boy on Center Street？
—Is he a white uniform？
A. wearing B. getting C. working D. shopping
（ ）11. —She is very shy， so please be .
—I will， Mom. I dont speak loudly.
A. relaxed B. easy C. quiet D. happy
（ ）12. —Do you know Jim Green？
—Yes， I know him .
A. some B. many C. a lot D. little
（ ）13. —Were going to Hawaii this summer vacation.
— .
A. Have a good time B. Sounds terrible
C. Thanks a lot D. Youre welcome
（ ）14. —Lets go to the cinema and a new movie.
—Good idea.
A. like B. love C. enjoy D. look
（ ）15. —Where is the book store？
—Go upstairs and go .
A. right B. left C. straight D. behind
二、完形填空。
Many Americans like to have their vacation in 1 countries. One day an American 2 comes to China. This is her first time to China and she wants to 3 some friends there. She meets a Chinese. This Chinese wants to talk 4 with the American. When he sees her， he comes up， says “ 5 ” to her， then he begins his first talk with someone 6 an English-speaking country.
“How old are you？” the Chinese 7 .
“Im 8 . Please dont ask a lady （女士） about her 9 ，” answers the woman.
The Chinese is surprised. He doesnt know 10 . Can you help him？
（ ）1. A. an other B. the other C. other D. others
（ ）2. A. man B. boy C. woman D. child
（ ）3. A. make B. find C. see D. have
（ ）4. A. with English B. with Chinese C. in English D. in Chinese
（ ）5. A. OK B. hello C. sorry D. good-bye
（ ）6. A. to B. at C. of D. from
（ ）7. A. says B. tells C. talks D. speaks
（ ）8. A. sure B. shy C. happy D. sorry
（ ）9. A. dinner B. age C. job D. family
（ ）10. A. how B. why C. what D. where
三、阅读理解。
A
Do you like animals？ Come to Xinxin zoo to see the Australian koalas and lions from South Africa. The American tigers are waiting for you. Do you want to see penguins？ They are kind of interesting. We also have very cute pandas， but they are a little shy， so please be very quiet. You can play with the dolphins. They are smart and cute. Do you like the giraffes？ They are fun. And there are many other animals， too. Its really exciting！
Tickets： Grown-ups ￥2.00
Students of 6—12： ￥1.00
Time： Monday—Friday： 9：00 a.m.—4：00 p.m.
Saturday—Sunday： 8：00 a.m.—5：00 p.m.
Dont give food to the animals.
（ ）1. Where are the tigers from？
A. Australia. B. America. C. England. D. China.
（ ）2. The dolphins are .
A. cute and funny B. lazy and cute
C. smart and cute D. shy and clever
（ ）3. are a little shy.
A. Tigers B. Pandas C. Dolphins D. Giraffes
（ ）4. Today is Monday. Its 8：00 a.m. now. Can we see the animals now？
A. Yes， we do. B. No， we dont. C. Yes， we can. D. No， we cant.
（ ）5. Tom is 12 years old. He goes to the zoo with his parents. How much do they need to buy
the tickets？
A. 2 yuan. B. 3 yuan. C. 4 yuan. D. 5 yuan.
B
Alice is an American girl. She is thirteen. She is in Beijing with her parents. She doesnt know much Chinese. She cant speak Chinese well. Sometimes her friends do not understand （理解） her.
Its Sunday morning. Shes going to the zoo to see the pandas and lions. She is waiting at the bus station. At the bus station she asks a boy how to go to the zoo. But the boy cant understand her. Then she takes out （拿出） a pen and some paper. She draws a panda on it and shows the picture to the boy. The boy smiles and then shows the way to the zoo right now.
（ ）6. Alice is in Beijing with her .
A. brother B. sister
C. uncle D. father and mother
（ ）7. Alice can speak Chinese.
A. much B. little
C. good D. many
（ ）8. Alice goes to the zoo .
A. on her bike B. on a bus
C. in a car D. in a taxi
（ ）9. Alice is going to the zoo to see .
A. her friends B. the tigers
C. the penguins D. the pandas
（ ）10. The boy .
A. shows her the way B. doesnt know the way
C. goes to the zoo with her D. gives a map to her
C
Richard looks out of his window. There is a boy at the other side of the street. The boy takes some hamburgers out of a bag and begins eating them.
There is a very thin （瘦弱的） dog in the street， too. The boy says to it， “Come here， good dog， Ill give you some hamburgers.” The dog is hungry and goes to the boy， but the boy does not give it any hamburgers. He kicks （踢） the dog. The dog runs away， and the boy laughs （大笑）.
Richard comes out of his house and says to the boy， “Good boy， come here， Ill give you some coins （硬币）.” The boy is happy and jumps with joy （高兴得跳起来）， “Great！”
When the boy comes near， Richard doesnt give him any coins. He hits （打） the boy with his stick （拐杖）.
The boy cries and says， “Why do you hit me？ I dont ask you for any money.”
“No，” Richard says， “The dog does not ask you for any hamburgers， but you kick it.”
（ ）11. Richard looks at the boy the window.
A. in B. to
C. through D. with
（ ）12. Which is NOT TRUE？
A. The dog is thin.
B. The boy is hungry.
C. The dog is hungry.
D. The boy is eating some hamburgers.
（ ）13. The dog runs away because .
A. the boy kicks it
B. the boy gives it some hamburgers
C. the boy laughs
D. it kicks the boy
（ ）14. Why does the boy come to Richard？
A. He wants Richard to hit him.
B. He wants to give Richard some hamburgers.
C. He wants some coins.
D. He likes Richard very much.
（ ）15. Mr. Richard gives the boy .
A. some coins B. a stick
C. a lesson D. a dog
四、选词填空。
仔细阅读下面五个句子，然后用下面方框中所给的单词或短语填空，使每个句子在结构、意义和逻辑上正确。（提示：选项中有一个是多余的。）
■
1. I usually to school but today I got up late， so I took a bus.
2. Our English teacher is with us but we all like him.
3. Dont to turn off the light when you leave the room.
4. We should take every day to keep healthy.
5. Im going to the beach with my parents on the .
五、阅读理解填词。
Li Lei gets an e-mail f 1 Jack Wilson. Jack is a high school student from Canada. He wants to l 2 Chinese.
Dear friend，
My name is Jack Wilson. I am from Toronto， C 3 . I am 13 years old. I am a schoolboy. I know China is a great c 4 . I want to m 5 friends in China to learn Chinese.
There are nineteen students in my class. My c 6 are from six countries. They are learning English. My parents are from France. They speak F 7 . There are many Chinese h 8 in Toronto. I want to learn Chinese， b 9 I dont have any Chinese textbooks. Could you
h 10 me？
Please write to me soon. Thank you.
Jack Wilson
1. f 2. l 3. C 4. c 5. m
