一段旅行作文500字作文范文（共10篇）
今天，我和两个朋友一起去出去玩，有一个提议去农贸站参观参观，可是农贸站离我们很远很远。可是，少年的好奇心，推动着我们前进。今天天气还可以，阳光明媚，也不太冷，我们三个肩并着肩朝农贸站走去。
一路上，我们说说笑笑，一点点疲惫感都没有，路过小河时，还去厚厚的冰层上滑了一圈，像是找回了童年的美好，曾经的童真。空气中弥漫着一股香甜。我们沿着公路一直向前走，一道大坡横档在我们面前，确切的说，是一条很长很长的上坡路，连身旁的汽车踩足了油门都是在慢悠悠向上爬。而我们只顾着自己说笑，根本没有把这样的“小坡”放在眼里。
大坡在一点点的消耗我们的体力，渐渐地，我身旁的高个子男生呼吸变得不均匀起来，他有的气愤的问我：“走了好长时间了，还没到？”我只在一旁说：“快了，快了。”他继续跟着我们往上走。他怎么可能不知道有多远，就是他提议去的.，就算走完了大坡，还有一大段遥不可及的路程。
去青海湖的路上，便远远望见塔尔寺的身影。一排排二人高的白塔庄严地站着，守候着这块洁土的神圣。路上不时遇到穿着丝绸的僧人，他们总是手中拿一串佛珠，一边走一边祷告着，也许是这里的神圣土地净化了这些人的心灵，让他们为心中的信念坚毅虔诚。
青海湖也一定如此这样庄重又厚重吧。我心念着，不由加快了脚步，走过塔尔寺，还要再翻越日月山，这才离青海湖不远了。虽然这里的含氧量只有平原的百分之六十左右，但这仍无法影响我们的兴致。远处雪山的轮廓显现了出来，衬托着蓝如明镜的天空，那明镜好像映出了自己的灵魂。身旁是一望无际的戈壁滩，却不显凄凉，有一种美的厚重。忽见一块比天更蓝的色彩镶在地上，那就是青海湖了，我飞奔过去，路旁的戈壁也在奔跑中渐渐消失，成了一望无垠的草原，“哞——哞”的牛叫声忽从远处传来，向远看，似能看到那牛黑白相间的毛在阳光下泛着亮，好似每根毛都在油里浸过，小草也绿的直逼人眼。目光再向远看，色彩就从碧绿化作金黄，是油菜花！金色的花瓣在微风中摇晃，组成金色的海，似与蓝天连在一起。
碧的天，蓝的天，金的花，无不给人一种绝美的视觉震撼。
晚上我们还在湖边闲聊，望着宁静的夜空，给人一种眩晕的空旷，耳边也只有风吹草地的细微沙沙作响。
我站在小浴室里，窗外秋风拂过，卷起片片落叶，在空中偏偏起舞。小昆虫们在下边为它们演奏了一场交响乐。顺着门我坐了下来，心里满满都是对他的恨意。
“咯……”门被一只宽厚的手轻轻打开。沉重的脚步声在屋内响起，我的心不安稳地怦怦直跳，生怕他把小浴室的门打开。妈妈在客厅不知所措地看着房内，可门被他轻轻关上。不，我害怕他进来，我刚才顶嘴了，他一定会打死我的。那一刻，世界的一切似乎都静了下来，时间仿佛定格了。耳边不再有虫儿欢快的交响乐传来，门外也没了动静。
我小心翼翼地打开一道门缝，望了出去。门沿上坐着一个男人，他是我爸爸。他将双手环住自己，把头埋进里头。一颗晶莹的泪珠滚落在地，溅了起来。我的心仿佛被什么刺了一下，这样的一幅画显得那么突兀。我突然明白了什么。
啊！对不起，爸爸。您是爱我的，您并非只爱妹妹一人，我怎么可以将自己因看泡沫小说而使成绩下降的责任咂在你身上，还顶你的嘴，与你对骂。等我醒悟时，您已走出房间了。
我以前是在重庆上的学，我上学的学校是在一个偏僻的小地方，我的刘老师就是那所学校的一缕温暖的阳光。
记得我读三年级时，重庆那个地方发达了，学生们可以转到别的省、市去读更好的学校。刘老师知道了，既高兴又难过，高兴的是因为学生们终于能有个好未来，不用在那么艰苦的学校里受罪，难过的是因为我们都要走了，她再也见不到我们了。
有一次，刘老师打听到县城新华书店来了一批一至六年级小学生的复习资料，正巧，我们大约还有半个月就期末了。刘老师为了让我们转到更好的学校，竟骑上自行车跑到六十里外的县城，买了二十套三年级期末复习资料，虽说加起来没过两百元钱，但那时在我们村也算多了，我们感动，也珍惜我们最后相处的这些日子。还有一个星期就考试了，老师的女儿忽然发起了高烧，被迫送进了县城医院。我们劝老师：“刘老师，快去看下您女儿哟！你女儿的身体要紧啊！”刘老师却说：“不行，你们都要期末考试了！女儿想见就见，你们就不会这么容易相见了！”听了老师的话，我们都很感动，于是我们更加发奋学习了。
我真想坐上时光机，看看那时的我们，当回那时的我们。我想让时光暂停，停在那时的三年级，再看看刘老师那慈祥的笑脸。
雨，飞舞着，像一缕缕轻烟笼罩着远处的山林。朦胧中似乎有一位身着青纱的女子在片片花瓣的.伴随下，从天空降落到山顶，张开双臂，仰起脸儿，任春雨亲吻……
雨，轻轻地跑着，跑到竹叶上面，摘下一片金黄的叶子，乘着它，往前飞……
雨，飞到小草跟前，小草不断地跟雨敬礼。雨轻轻地抚摸着他那嫩绿的小脸，就像妈妈温柔地抚摸自己的孩子，多么温馨!
雨，欢快地跳起，跳到芋头叶里，像一颗用纯洁的雪做成的珍珠一样晶莹。它在里面欢蹦乱跳，像小白兔一样活泼;它在里面滚来滚去，像小雪球一样可人。芋头叶就像是它的摇篮，似乎听见有谁在轻轻地唱着《摇篮曲》……
雨，轻轻地落进池塘里，鱼儿跑来和它嬉戏，那阵阵波纹不正是它们的笑声吗?
雨，细如丝的雨在空中同燕子追逐游戏，只是不知道是雨在追燕子，还是燕子在追雨?不知道他们的游戏规则是不是像老鹰捉小鸡一样，被捉住了就要罚表演节目?
雨，轻轻地落地梨树上，去呼唤如雪般纯洁的梨花。梨花伸伸懒腰，探出柔滑的小脸，一看，喜出望外，原来是多年的好朋友雨……
雨，撒入庄稼地里和庄稼谈心，那“淅淅沥沥”的声音不正是它们在说悄悄话吗?
我是一个被人类抛弃的塑料袋，不知道我要旅行多久?
我飘呀飘呀，飘到了一望无际的大海，我真想去游一下泳啊!我飞快地向大海飘去，可我被大海姐姐骂了。它生气地说：“你别过来，如果你过来了，我就把你喷走。”可是我再也忍不住了，就跳进了大海。突然，一阵巨大的海浪把我拍到了土地上。我无比的难过，心里像被火烧了一样。我心想：我上辈子又没有欠你们几百万，为何如此对我。
我又继续飘呀飘呀，飘到了荒无人烟的沙漠。我好累啊!都快渴得着火了，我就慢慢地向下降。忽然，沙子哥哥大叫道：“你别靠近我!你害死了我们多少沙漠里的绿洲，让沙漠变得更加荒芜和干旱，你是我们的天敌，你快滚。”说着，卷起一阵沙尘暴，把我打飞了。我的心都碎了，哭着离开了沙漠。
我又继续飘呀飘呀，飘到了一片郁郁葱葱的田野。那绿油油的稻田间，有小青蛙的高歌，小蝴蝶的伴舞，还有风姐姐的琴声，实在太美了，看上去就像有一场盛大的舞会正在进行。那绿绿的稻浪，就像一些软软的绿毯，真想去上面睡一觉。我迫不及待地飞下去，稻苗们拔出锋利的剑，刺向我的身子。大骂道：“你滚开，你让我们减产，让农民伯伯得不到好收成，你是大坏蛋……”这一刺一骂，差点让我吐血身亡。我只好伤心的走了。
苍天啊，大地啊，谁来救救我啊，人类为什么要把我造出来呀!
旅游
学校组织五年级的同学周五去旅游，所有的同学都从周一开始倒计时，我们盼星星盼月亮，终于盼到了这一天。
这一天，大伙都早早的就来到了学校，我发现所有的同学都一副兴高采烈的样子，由六个老师带队，分成两个大组，井然有序的坐车出发。不知在哪位同学的提议下，我们集体唱起了歌，不知不觉就来到了第一站——毛泽东铜像纪念馆，看到了毛爷爷雄伟的身姿后，让我整个人都肃然起敬，我们怀着崇高的敬意参观完。第二站
——雷锋纪念馆，我们刚进去就看到雷锋的铜像高高的耸立在广场上，老师跟我们说了许多关于雷锋叔叔助人为乐的事，把我们都深深的感动了。
第三站就到了我最最喜欢的生态动物园了。一进去我们就坐上了一辆游览车(被铁丝包围着)到了一个森林，那里有一扇自动铁门，一进去就有许多老虎、狮子、狼等等许多凶猛的动物，看得我们胆战心惊。然后来到了大象馆，看大象的表演，只见他用一只脚把整个身体都支撑了起来，还有一只大象居然和人在一起踢球，他们踢了很久，最后大象居然把球都踢爆了。表演完后我们就去喂大象吃东西，大象吃东西的时候很有趣，它用自己长长的鼻子吸着东西送到嘴里去，样子好搞笑。
快到晚上了，我们仍意犹未尽，念念不舍地回到了学校。哈哈……这动物园太好玩了，下次我一定要带弟弟也来参观参观，到时候我就可以当导游啦!
旅游
今天我早早的起床了，飞快的洗脸、簌口。让后，背着包兴高采烈的来到了学校，坐上了车子。开始出发了，我们拿出自己带的零食出来吃，过了好一会儿，我们来到了动物园，我们排着整齐的队伍，带着鲜艳的红领巾，来到了动物园。我看见了几只百兽之王，它们露出了它那尖利的牙齿，一副凶恶的样子，真的叫人害怕，吓得我直发抖，我赶紧离开来到看狼区，几只小狼崽象磁铁一样吸引了我，真的想过去抱抱它们，只见它们有的在睡觉，有的在嬉戏，还有的在津津有味的吃着东西，突然耳边传来一阵议论声，同学们都说这些狼长得十分可爱，有的同学在欣赏这些狼忍不住拿出手机给狼拍照，不知不觉中跟着大队伍来到了象馆，地面震动起来，我抬头一看原来是一只大象，它在奔跑着。哇，好大的大象。这时，大象用鼻子在地上打了打，好像在说;你们好。这时，有2个人推着一大袋红萝卜，我们一拥而上。买了红萝卜后喂给大象吃，它吃的津津有味，吃完之后，它开心的叫了叫，好像在说;谢谢你们给我吃的。
接下来大象给我们带来了精彩表演。有大象走独木桥，它给我们带来了360度的弯，精彩极了，我们热烈的为它鼓掌，这时大象妹妹给大象哥哥献上了一朵花，可爱极了。
下面我们来到了另一个景区，我们坐着巴士，看到了各种各样的动物，可爱极了。有梅花鹿、山羊、骆驼、熊猫、等等国家一级保护动。
这个旅游让我们过的真愉快。
我的旅行
我是一颗小椰果，穿着皮草一样的绿色外衣，住在大海边高高的椰树上。每天和兄弟姐妹们乐呵呵地挤在椰树妈妈怀抱里，欣赏着海边旖旎的风光。
一天，妈妈对我说：“孩子，你已经长大了，快随着海水阿姨一起去另一块陆地上安家落户吧!”我兴奋极了，“啪”地一声跳到了沙滩上。这时，一个海水阿姨热情地迎上来，亲吻着把我带到海面上。就这样，我开始了我的旅行。
一开始，海面上风平浪静。一群小鱼顶着水游过来，好奇地打量着我，以为我是个足球，我把踢来踢去，玩得不亦乐乎，而我被踢得伤痕累累。忽然，海面上乌云密布，不一会儿，狂风乱作，一阵旋风吹来，我时而被卷到几十米的高空中，时而又被卷到几百米的海底，我被折腾得眼花缭乱、眼冒金星，连喘息的机会都没有。我想：“这下完蛋了!”突然，我撞到了一块硬硬的岩石般的物体，接着被狠狠地弹出去好远好远，最后扎扎实实地掉到了海面上。
终于逃离了这个是非之地，重新回到了海面上，我长长地舒了口气。躺在海面上，海风轻抚着我遍体鳞伤的身体，海浪温柔地推着我不断前行。经过无数个日日夜夜，历经千辛万苦，我终于到达了美丽富饶的新沙滩，我高兴极了，在疲惫中安心地睡去。
第二年春天，春暖花开，我睁开眼睛，发现自己已经在这片新的土地上长出了嫩叶，我情不自禁地对着海的那边大声喊道：“妈妈，我成功了!”
做一次旅行
秋风绕过树的发梢，枝叶间隐藏着沙沙细语声，不要到人多的地方去，落叶间的嘱咐声渐行渐远。
自从天气转凉后，人们开始换上厚衣服时，像情绪般的落叶悄无声息地散落到人们的生活里，而每一片树叶都计划准备着一次旅行。不管是宽大的鸭脚叶还是巴掌大的枫叶，以其其他不同种类、形状的叶子。都像一叶小舟一样被秋风吹向远方，无论是去哪，都是载着收获归来，也抱有着无限的目标与希望，驶向他们浩瀚的远方。
而一片像红霞一般的枫叶，虽然它是那样的红艳，但它的旅途却没有那样波澜起伏，而是风平浪静的。平静的四周只有他一片叶子，其他的都已随风飘去了。而它却孤单的落在这，它时不时在想自己落下来的地方逢年会有一朵花苞绽放;有时也会想自己的伙伴会经历某些事讲给它必须抬头才能看见的树。看到那个花苞里仿佛有一个生命在跳动，这是多么的美妙。
我喜欢美丽清秀的大山，风中酝酿出露珠的清甜，鸟儿还在耳边说着悄悄话。古老的大树郁郁葱葱，树丛中时不时穿来蝉的叫声。远看，崎岖的山路在茂密的树木从中时隐时现。闭上双眼，闻到了淡淡的花香;张开双臂，好想拥抱这幽静的大自然。嘴角微微上扬，露出欣喜的笑容，任凭风从我的指尖溜走。那一块块凹凸不平的石头，好似一张张饱经风霜脸。再次闭眼，从古到今无数的变化在我的脑海中一一的涌现。
我爱旅行，旅行就是体会那一份力量与激情。
我喜欢祥和恬静的古镇。潺潺的流水拥抱着停泊在岸边的小船，阳光均匀的洒在水面。古老的青石板上似乎有青灰的颜料，在雨中氤氲着别样的香气。在幽深的小巷中徘徊，脚下的步伐也慢了许多，生怕打破了这份少有的宁静。驻足在巷尾，慢慢抚摸石板上深深的轮胎印，指尖滑过脑海中又浮现出了当年走在路上的车水马龙，仿佛在时间的年轮上行走，淡定自若。来往的居民、游人都在彼此友好的点头，脸上甜美的笑容，把人们的心融化。
我爱旅行，旅行就是品味那一份淡然与真实。
在一个遥远的地方，有做美丽的森林。这里有狮子，山鼠，老虎，蚂蚁等等。我在这片森林里是一片落叶，我虽然很渺小，但是我在这里每天都无忧无虑地和大树妈妈玩耍。可是，日子一天天的过去了，我厌倦了这样的生活，我想看看外面的世界是多么多姿多彩的。
有一天，秋风姑娘来了。她用仙女棒轻轻的挥动着，使我顺着风飘到了森林外面的草地，我躺在一望无际的绿毯上，舒服的看着天上那白白的像似绵花糖的白云。真想吃了它。过了一会儿，我又飘到了明如玻璃般的带子！河！我和小鱼们在水里嬉戏，跳舞，快乐极了！一会儿，我又飘到了小朋友的头上，我就像帽子一样戴在了小朋友的头上，夜幕降临我飘到了屋顶上，看着像小船一样弯弯的月亮和闪闪发光的星星真美啊！慢慢地我入睡了。早上，太阳公公刚从山上爬上来时，小鸟就在叽叽喳喳的在屋顶上叫，把我吵醒了。我又开始我的新旅程了。我飘到了小河边，一只蚂蚁已走过里对我说：落叶姐姐，你能带我过河吗？我的朋友在对岸。我笑盈盈地说：好吧！你快上我的背上。于是我把小蚂蚁带到河对岸了。我感到很快乐，原来帮助别人是一件高兴的事，我以后也要多做做好事。
于是，我环游了整个世界，卡尼岛了许多美丽的风景，还可以帮助许多动物呢！我可高兴。秋天的旅行真快乐！啊，我该回家了，要完成我的使命。六年级:timebibi 篇一：四年级作文(落叶)四年级作文《落叶》朝花夕拾2 落 叶
崇仁路小学四
（七）班 雷译翔
一阵秋风吹来，两片干枯的黄叶孤零零的挂在树上，他们已经是最后的两片了。听听他们对飘落后有什么感想吧！
“老兄，你落一想干什么呀？”
“我嘛，想去看看世界，去世界旅行。我准备旅行完后再回到这儿，给大树妈妈做肥料” 一片叶子说。另一片叶子说：“切，干嘛要给她做肥料？”顿时，一阵风吹来，“唦唦”他们同时飘了下去。那片想旅行的落叶停在了地上，而另一片叶子，随着风飘去，越飘越远，在云雾中若隐若现，一会儿，消失了?? 它飘着飘着，飘进了我们的教室。这片叶子被我的同桌捡起来了。他拿过来，我们俩一起摸着它，观察它、闻着它，还咬了一下。发现这片叶子手感光滑，两片叶子鼓鼓的。有一点红又带一点土黄。主茎和叶茎分布得很整齐。味道有一点辛辣。下课后，我们便“放飞”了它?? 叶子又飘走了，飘进田野里。落在一只小鸭子的背上，赶鸭童用绳子一抽，鸭子跑了，树叶“骑”在鸭背上，像“威风凛凛的骑士”。一不小心，小鸭游进湖里，落叶也落进湖水里。
正好一群小蚂蚁要过河，它们“坐”在叶子上，过了河。小蚂蚁们把叶子放在地上，一阵风吹来，树叶又飘走了。
不知飘了多久，那树叶飘到了英国。落在英国的一片草地上，它和英国的树叶交谈起来。“你们英国的落叶怎么都是绿的？”“因为我们一年四季都是绿色的，也给大树妈妈更好的肥料”。这时，一阵风吹来，把树叶又吹回了大树妈妈的身边，给它的人生画了一个完美的句号?? 落 叶 早上，我在操场上散步，在沙坑旁边看到有一群人在踢树枝，接着就发现有一堆落叶。这些落叶的形状各不相同，有的像小鸡蛋，有的像小金鱼，有的像一叶扁舟，有的像皇冠，有的像鸭掌，还有的好似一团火??它们的颜色也各不相同：有绿色的、红色的、金黄色的；有的叶子还不止一种颜色：有的绿中带黑，有的绿中带黄，还有的红中带黑?? 呼——呼，起风了，风好似洪水。那片像小金鱼的叶子被“洪水”吓得到处乱窜；那片像扁舟的叶子被“洪水”打得东倒西歪；那片像小鸡蛋的叶子也被“洪水”冲走了；其他的落叶也被这阵风纷纷吹走。呼——呼，一阵风又把落叶们吹回到了一起。其中“一团火”跟大家说：“这里的人到处‘欺负’我们，咱们到另一个地方生活吧！”大家都同意了。
这一天，它们路过一条河，它们都没法过河，正在发愁时，“扁舟”说：“这样吧，你们到我身上，我载你们过去吧！”众叶只好如此。果然，“扁舟”把所有落叶都带到对岸。
又一天，它们被电网挡住了去路，众叶又不知如何是好，开始发愁。这时，“一团火”又站了出来，说：“你们什么发愁呀，发愁能把电网给变没吗？这样，我来把电网打破。”众叶一听，只能这样，但又半信半疑。于是，“一团火”走到电网前，吸了一口气，然后再用身体把电网烧了个大洞，众叶分别通过电网。
后来，众叶继续往前走。走着走着，“皇冠”一看，哟！这里怎么有一栋大楼呀？仔细一看，大楼上写了几个字：落叶福利院。众叶是皆大欢喜，走进大楼后，里面的工作人员让这些落叶分别在某棵树上安居了。
你们知道吗？一片树叶就能吸收二氧化碳，能释放氧气，即使落下来后也能释放营养滋润大地，直到死为止。这种鞠躬尽瘁、死而后已的精神是值得我们学习的。请大家千万别再伤害花草树木了，它们都是我们大自然中不可缺少的生灵呀！
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华师附小三年级（2）班 严宇森
天气渐渐凉了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，大树脱下了它那茂盛的树冠。树叶从树上飘落下来，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一群自由玩耍的精灵。树叶失去了水分，变得干枯了，变脆了，脆的像吃妙脆角一样脆，边都卷了起来，人们用手一捏，它就粉身脆骨了。
别看它们那样脆，确形态各异。比如：枫树的叶子像鹅掌；银杏树的叶子像一把把小扇子；还像小孔雀的尾巴；梧桐树的叶子就像一把大蒲扇。还有一些椭圆形、爱心型、锯齿形、针形的各种形状我都叫不上名字的树叶，太多数不胜数啊！
秋天就像一位魔法师，他拿着一盒五彩缤纷的颜料。你看，原来的树叶生机勃勃、娇嫩的树叶，可现在被魔法师变了色，树叶有红有黄、也有绿和黄鹤、还有紫色。还有些树叶更奇怪，有的黄中带绿、有的绿中有褐、黄绿相间、紫中透红、有的里面是绿色，外面镶上了黄色的花边、还有的是半绿半红，真像一个大的调色盘，令人眼花缭乱，真是有趣。
树叶落了下来，有的落在了地上，层叠在一起，为大地铺上了一层金地毯，人们走上去软软和和的、有的落在了水面上，小蚂蚁把它当做龙舟来赛，有的小鱼在水里游，他们把树叶当隐身的工具，正在捉迷藏；还有的落在了公路上，小朋友们把它捡起来，放到了书里面做标本呢！
虽然落叶已经枯萎了，但是我却想到了一句很优美的古诗，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
落叶
华师附小三
（五）班 黄勖桐
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边，一阵风吹来，小叶子“沙沙”叫了最后一声，好象说：“妈妈，再见！”叫了最后一声，小叶子也就掉了。
小叶子落的时候，就像翩翩起舞的小精灵，不过他可是一个“魔法师”。因为他可以变干枯、变脆、变的没有弹性或变成红色、黄色、绿、紫、黄褐色、黄中带绿、绿中有褐、黄绿相间、紫中透红、一半绿一半黄和里面是黄色的、外面镶上一层褐色的花边。。。
当小叶子落在地上时，他的一生也就彻底死亡了，但他的作用并没有结束，他可以做蚂蚁的伞和船，他可以做小鱼玩捉迷藏的躲藏处，还可以做露珠的栖息处，但最大的用处就是报答妈妈。你知道怎样报答他的妈妈吗？就这样：小叶子会慢慢地变成了大树妈妈的肥料，然后会沉到土地，最后被大树妈妈给吸收。这真是：落红不是无情物，化作春泥更护花啊！
秋天的落叶
徐诗涵 武昌实验小学三（e）班
秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。大树妈妈脱下了翠绿的外衣，穿上了黄色的棉袄。一阵风吹过，我看见树叶像翩翩起舞的蝴蝶落到地上，大地变成了金色的地毯，这景色可真美。小蚂蚁把金灿灿的落叶当做小船，小鱼把落叶当做金色的池塘，它们在欢天喜地的捉迷藏。
树叶形态各异。有的像鸭掌；银杏树的树叶像一把把小扇子；还有的像孔雀的尾巴一样美丽。有的树叶还带有锯齿呢！
树叶的颜色也很好看。有黄黄的银杏叶；火红的枫叶；有的树叶是翠绿色；有的树叶是紫色；有的是黄绿相间；还有的是黄中带绿。秋天是一个色彩丰富的季节，它真像一个大调色盘，也像挥舞着魔法棒的仙女。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。春夏树叶茂盛生长，秋天它们就牺牲自己的生命，化作泥土来回报它们的大树妈妈。秋天的落叶可真美啊！
落叶 湖北省水果湖
水果湖一小四（1）班 吴昊
古人的俗话说得好，“使生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”我就非常敬佩落叶的一生。
首先，落叶正在春天，刚发出了一点点小芽，夏天，绿树成荫。这两个季节绿叶都在辛辛苦苦地荼丰。秋天，绿叶便枯萎了，冬天便又化作泥土，让下一代更加茂盛。这一生都是多么伟大的奉献啊！最后它的枯枝败叶让我联想到母子关系的深厚。
其次，顽皮的落叶离开了大树妈妈，被风吹了起来，像几只蝴蝶在翩翩起舞。从远处看，就像红色和橙色相交的海洋，近看就像大地的地毯，你踩上去，准会发出“沙沙”的响声。下了一场秋雨，有的树叶慢慢地化成了肥料，让下一代的绿叶长得更加茂盛。有的树叶给蚂蚁当作小船，让它们渡过溪流呢！还有的落叶给我们包扎伤口，枇杷的树叶还能制成枇杷膏治好我们的咳嗽。有些树叶还能帮助我们治很多病。落叶的一生都地默默地工作着，这一点上我又感到佩服。
我站在窗前，看着一阵秋雨下过，权妈妈的宝贝被风吹着吹着就依依不舍地跟树妈妈招了招手，生命也就终止了。这时，我便也想到了一种悲伤、凄凉、悲惨，因为落叶年老，生命终止。我又想起我的去世的亲人，眼泪一滴一滴地流了下来，我又长叹一声。
我闭着眼睛，又开始感受父母对我们的爱。树妈妈又付出多少汗水啊，一直到和它的孩子说再见。这时，我才感受到父母的爱，我的眼又像开着的水龙头一样，哗哗啦啦地滴了下来，我被深深地感动了。
我静下心来，开始做作业。我边做边想起一着诗。“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”我耳朵边双响起一句名言，“花有重开日，人无再少年”。我永远敬佩落叶的一生。活，要活得轰轰烈烈，死，要死得毫无遗憾，珍惜生命。
落 叶
华师附小四（2）班 刘天毅
十月，天那么高，淡蓝的天上几朵白云悠悠的飘着。静美的天空中多了唧唧的叫声——一群大雁排着整齐的人字形向南飞去。远看山上的树，像被画家用各色油彩涂抹过似的，五彩斑斓。田野里的稻子一片金黄。秋，已经悄悄地来了！
在秋天，最美的要数落叶了。我家窗前就是一片树林，有高大挺拔的梧桐树，有万年常青的松树，有的还叫不出名儿来。远远望去，树叶五颜六色，黄的、绿的、红的、半黄半绿的，橙红的．．．．．．秋风微微拂过，红的、黄的“蝴蝶”便漫天飞舞起来，打着旋，慢慢落在地上。一层又一层，是多么天然，多么美丽的地毯啊！踩上去，又是多么柔软和舒服，还时不时发出 “呲呲” 的响声。
我拾起一片落叶，一看便知是梧桐树叶，像手掌。叶片有些黄，黄中泛红，有的地方呈褐色，叶柄泛些青，左右的小脉络一目了然，主干尤为清晰。这片叶子也许是落久了，都微微发硬，摸上去有些粗糙，像奶奶的手，但放在鼻尖闻闻，还留有余香。
落叶的一生虽然短暂，却如此辉煌！春天打着小骨朵，开始崭新的生活；夏天那么枝繁叶茂，展示着它旺盛的生命力；到了秋天，硕果累累，它也满载而归地回到大地．．．．．．慢慢的融进泥土里变成养份，默默滋养下一代，真是“零落红尘碾作泥，化作春泥更护花”啊！
人的一生多么像落叶呀，虽然短暂，但我们的一生应当这样渡过：当回首往事时不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。
落 叶
华师附小四（2）班 刘天毅
十月，天那么高，淡蓝的天上几朵白云悠悠的飘着。静美的天空中多了唧唧的叫声——一群大雁排着整齐的人字形向南飞去。远看山上的树，像被画家用各色油彩涂抹过似的，五彩斑斓。田野里的稻子一片金黄。秋，已经悄悄地来了！
在秋天，最美的要数落叶了。我家窗前就是一片树林，有高大挺拔的梧桐树，有万年常青的松树，有的还叫不出名儿来。远远望去，树叶五颜六色，黄的、绿的、红的、半黄半绿的，橙红的．．．．．．秋风微微拂过，红的、黄的“蝴蝶”便漫天飞舞起来，打着旋，慢慢落在地上。一层又一层，是多么天然，多么美丽的地毯啊！踩上去，又是多么柔软和舒服，还时不时发出 “呲呲” 的响声。
我拾起一片落叶，一看便知是梧桐树叶，像手掌。叶片有些黄，黄中泛红，有的地方呈褐色，叶柄泛些青，左右的小脉络一目了然，主干尤为清晰。这片叶子也许是落久了，都微微发硬，摸上去有些粗糙，像奶奶的手，但放在鼻尖闻闻，还留有余香。
落叶的一生虽然短暂，却如此辉煌！春天打着小骨朵，开始崭新的生活；夏天那么枝繁叶茂，展示着它旺盛的生命力；到了秋天，硕果累累，它也满载而归地回到大地．．．．．．慢慢的融进泥土里变成养份，默默滋养下一代，真是“零落红尘碾作泥，化作春泥更护花”啊！
人的一生多么像落叶呀，虽然短暂，但我们的一生应当这样渡过：当回首往事时不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。
“沙沙,沙沙??”落叶纷纷，正值秋天中旬，正是落叶漫天飞的季节，美丽的落叶各式各样：“红色、黄色??鸡爪形、手掌形??”
正巧我在观察落叶时，在地上躺久了，觉得不舒服，于是打了一个滚，再起来发现身上粘着一片小巧的落叶。这片落叶非常奇怪，前面是枯黄的，一点水分也没有，而反面却是湿湿的，水份十分充足。于是，我把它转了个180度转体。“天啦！”这叫声足足有180分贝。我发出这种超声波是因为这片树叶上长了“脚”。这片树叶的背面有许多毛钩，甚至还有硬皮。
我问了问“科学教授”王世益。他说：“这种落叶属于肥料，你应该知道树叶落下后会成为肥料，对吧？”我点点头。“科学教授”又说：“那么你知道吧树叶烧掉有半好半坏吗？”我回答道：“知道。树叶烧掉虽然会产生二氧化碳污染空气但是烧完后会有草木屑，草木屑可是一种珍贵的养料喔！” 我怀着疑惑的心情来到焚烧场，把那些落叶放了进去，几分钟后把它取出。飞奔回家，把那些珍贵的草木屑，放进我可爱的小花里了。过了5天，我再去看它时，小芽竟然长出了花苞：
一、二??足足有5个花苞。如果落叶这么神奇的话！那它为什么还要在泥土里长眠呢？“唉”，落叶，你能告诉我答案吗？ “花有重开日，人无再少年！”花枯了，还可以再开，二如果人生过了，可就不能重来了，快来行动吧！时间是很宝贵的，请千万不要去随意糟蹋它，赶快保卫自己与别人的时间。浪费自己与别人的时间，就等于贪污和犯罪。
这片落叶引发超高出我无限的思想，不要等到白发苍苍再回心转意，珍惜现在的豆蔻年华吧！正如古人所云，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
辛宸 崇仁路小学四年级
落 叶
风儿慢慢地吹着，里面带着一丝丝果实的清香，山上的树叶犹如画一般，五彩缤纷。捡起一片树叶，闻一闻，还会藏着一点点果实的香味。麦田里，瓜果飘香，果实累累。树上的叶子挣扎着落了下来离开了大树妈妈的怀抱，大雁排着整齐的队伍飞向南方。啊！秋天到了！
秋风慢慢地吹着，大树轻轻地摇着，一片片枯黄的树叶也跟着风儿到处飘散着。
在一棵树上，枯黄的落叶都快掉光了，只剩下孤零零的一片树叶，这片树叶的名字叫小小，是这棵树上年龄最小的树叶。小小看见自己的哥哥姐姐都飘走了，不停地在哭泣，不停地在呼唤。秋风奶奶听见了小小的哭泣声，飘了过来，温柔地问：“小小，你怎么了？”“奶奶，我的哥哥姐姐们去了哪儿了呀？”小小哭着问。秋风奶奶说：“哦！原来是这回事，你的哥哥姐姐都去了大树妈妈的脚底下，为大树妈妈作肥料了，别哭了，你的哥哥姐姐都没哭，你也不能哭啊！”小小听了，擦干了眼泪，重新振作起来，说：“奶奶，那哥哥姐姐们是不是去帮助别人了呢！”“是的，你的哥哥姐姐们去帮助别人去了”秋风奶奶说。小小听了，对秋风奶奶说：“奶奶，您可不可以把我吹到地上去吧！我爱帮助大地滋养大树妈妈！”秋风奶奶高兴地说：“好呀！你真是一个好孩子！”
下页篇二：作文案例《落叶》 在观察中进行想象
―――落叶
备课人：卫春丽
教学内容：
本次习作话题是：“落叶”，要求学生利用各种感官了解落叶的形状、颜色、味道以及对落叶的想象和联想?? 教学目的：
1、引导学生利用视觉、听觉、嗅觉来了解落叶的特点，并把由落叶想象和联想到的写下来。
2、鼓励学生大胆想象，运用拟人比喻的手法把自己所思所想真实表达出来。
3、培养学生了解大自然，热爱大自然的点点滴滴。
4、了解关于落叶的知识。
教学重难点：
1、引导学生利用视觉、听觉、嗅觉来了解落叶的特点，并把由落叶联想到的写出来。
2、鼓励学生大胆想象，运用拟人比喻把自己所思所想真实表达出来。
教学准备：
几篇形状颜色不相同的落叶
教学过程：
㈠、激趣导入，引入话题
师：抬头看看窗外，你能告诉我现在是什么季节吗？
预设生：秋天
师：那么，秋天有哪些特点呢？
预设生：秋风，落叶，衣服穿多了，天气更干燥了。
师：同学们真是生活中的有心人，观察的真仔细。今天，我们就来聊一聊关于落叶的话题，请你们把捡到的落叶亮出来，给大家看一看，瞧一瞧!师：来，说一说你是在哪里捡到的？是什么树的叶子呢？
生：小区，这是一片广玉兰树叶??生?? 师：是啊！秋天悄悄地来了，而秋叶是秋天里最亮丽的一道风景线，她满世界旅行，她来到了草地上，来到了陈思琪家的院子里，来到了小溪旁，来到了马路上。这不，它又来到了咱们的教室里。(边说，边出示ppt)㈡、指导观察，积淀素材
师：请你们拿起手中的树叶仔细看看它的样子
然后在小组内说一说，试着把你看到的说流畅。
(学生拿出课前采集的落叶，一组一起观察)。
师：准备好了吗？谁能说？ 预设：
生：柳树的树叶是细长椭圆形的，黄中带绿?? 师：哦！原来你是用眼睛去发现它的形状和颜色的
师：还有谁来说说呢？
生：广玉兰的树叶是椭圆形的，深褐色，背面有褐色短绒毛，正面柔软光滑。师：来，请你把鼻子凑近闻闻，闻到了什么味道？
(生：泥土的清香)(能连起来说一说吗？)生：广玉兰的树叶是椭圆形的，深褐色，背面有褐色短绒毛，正面柔软光滑，浑身散发泥土的清香。
师：落叶的形状、颜色，气味，用手触摸的感觉都让你抓到了，你真是观察的面面俱到啊！老师也忍不住想说说手中的梧桐树叶，这片树叶像小手掌，穿着一件棕褐色的外衣，看起来特别健壮，散发着大树妈妈的清香，摸起来很粗糙，它的纹理好像血管那样细。你们能象老师这样说说落叶吗？
生：这片银杏叶是扇形的，好像铁扇公主的芭蕉扇，身上还残留着银杏的清香，摸起来滑滑的，舒服极了。
师：你综合去观察，抓住了落叶的所有特点，我好像看到铁扇公主在拿着芭蕉扇摇啊摇摇啊摇。
生：我的这片叶子好像金鱼的尾巴，叶脉清晰可见，在尾巴的四周还有许多的小锯齿呢。
师：你连叶脉和锯齿都注意到到了，可真细心啦！
师小结：通过同学们的发言，我们知道了生活中的万事万物，我们都要学会用眼睛去看，用鼻子去闻，用手去摸，用舌头去尝，用耳朵去听。综合观察，就能抓住事物的特点啦。
㈢、找共性，添知识(增添学生对落叶的兴趣，引导学生在观察时多思考)师：同学们，请把你们捡到的落叶放在课桌的中间，再仔细看一看，它们有什么共同点呢？
预设生：都黄啦！都干巴巴的。：都红啦
师：为什么会变黄呢？谁知道？
预设生：里面有很多色素，到了秋天叶绿素减少，就变黄啦！
师：是啊！到了秋天叶绿素日渐减少，而叶黄素与胡萝卜素却很稳定，所以会变黄啦。师：接着，大家来看看白板，你们发现了吗？所有的落叶还有一个共同点，都是背朝天，面朝地，想知道为什么呢？预设：想
师：因为落叶背面轻，正面重，落地时，自然而然的就会背朝天，面朝地啦。
师：原来落叶也是有生命的，真是万物皆有个性，万物皆有灵性！它不仅要以背朝天，面朝地的姿态亲近大地，感谢母亲，还要落叶归根。这不正应验了那句古诗“落叶不是无情物，化作春泥更护花”吗？落叶是死亡，更是新生，一种生命的结束，另一种生命的开始，那片片树叶，在母亲的身上发芽，泛绿，澄清，待到成熟后各奔前程，志在远方。
㈣、想落叶，融情感(想象合理，大胆，独特，自由表达对落叶的情感)师：让我们走进落叶的世界，展开想象的翅膀，这些落叶又让你想到了些什么？(把你想到的和小伙伴们说一说)(播放多媒体：画面是落叶飞舞和落叶飘落的地方)预设：
生：落叶好像蝴蝶一样翩翩起舞，飞到了小溪旁，遇见了小鱼，小鱼说：“落叶姐姐，我能和你一起去旅行吗？于是，落叶带着小鱼驶向前方。
师：你是通过落叶的经历来想象的，这个想象比较合理。我好像看到了落叶真的带着小鱼去旅行。
生：落叶飞到了草地上，吸引了无数的小虫子，小虫子对着大地说：谢谢大地妈妈给我造了这么的房子，黄黄的屋顶，绿绿的墙，红红的地毯，住在里面既不怕风，也不怕雨
哟，多舒服啊！
师：你也是通过落叶的经历来想象的，这个想象不仅合理还很丰富呢。
生：落叶像淘气的小男孩飞到了院子里。小燕子飞来了，它赶紧和小黄鹂说：大雁伯伯来信啦，催着我们去南方呢！”
师：原来你也是想象落叶的经历哟。我仿佛看到了小燕子在读大雁伯伯给它写信呢。生：银杏叶即可以入药又可以制作书签呢！还有的落叶可以雕刻成山水画呢！师：你是通过落叶的作用进行联想的，你的课外知识真丰富，心思真灵巧啊。
生：落叶静静地躺在那里，和大地母亲融为了一体，继续为大树提供着养分，甘愿为大树付出短暂而又精彩的生命
师：你是通过落叶无私奉献的精神来联想的。的确这种精神让老师想到了清洁工，园丁?? 生：落叶虽然会落下，但它会化成养分储存在树根里，待到来年的春天，树木会长出新芽，它便新生了，它用自己的方法创造着生命。
师：你是通过落叶生生不息的精神进行联想的，真的是与众不同呀。㈤、写落叶，表达情感
师：刚才有的同学通过画面想象了落叶的经历，有的同学联想了落叶的作用，还有的同学联想到了落叶的精神，把这些独特而又丰富的想象融汇到语言文字中，是一种很好的写作方法呢。（相机板书：融想象）
师：课上到这儿，同学们对落叶观察得仔细，想得丰富，说得也很精彩，拿起笔来，千万不要让这些灵感远离你们，表达情感的时候到了，赶快把你感兴趣的部分写下来吧！（相机板书：表情感）
生：(生写小片段，师在一旁巡视，并进行点拨)㈥、赏落叶
师：让大家听一听你写的《落叶》，评一评，写得好吗？好在哪里？
预设：
1、你抓住了落叶的特点来写，让我感觉仿佛这片落叶就在我的眼前，很有画面感。
2、你不仅抓住了落叶的特点来写，还运用了修辞手法呢。
3、你写的落叶，它叶落归根之后化作肥料，营养了大树，是多么的无私奉献。
4、你抓住了落叶的作用来写，还让我增添了不少知识呢。
5、你抓住了落叶的经历来写，这种想象不仅合理还很丰富呢
6、你的想象最大胆，最独特，写出了落叶与众不同的经历
㈦、回顾习作要求
师：同学们，今天我们聊的话题就是篇三：树叶的旅行
树叶的旅行
拾一片落叶。细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂得仪式。
清晨，雨露滋润着我，阳光充足着我，我抽动鼻子，深呼吸一口气，我嗅到了大自然的芬芳清香。早晨，好清爽！我探出拇指般大小的脑袋，四处张望，细细打量着这个世界。一阵凉风吹过，我扭动着身躯，努力地成长，我每一刻都不停地活动、成长、改变着，似乎无穷的生命力正无时无刻涌现着我。
美好的春天“噌”地一下就过去了，迎来的是一个熠熠生辉的夏天。太阳公公一下子年轻了许多，散发着无穷的力量照耀着大地母亲，我昂首挺胸地立在枝头，我要穿上太阳公公献给我的亮衣。知了隐蔽在我身后一声声的长鸣，似乎是在给我伴奏呢。不知怎么的，我发现小伙伴们都有点不对劲。鸡先生待在自己的窝前迟迟不肯入窝，它在窝前绅士地走来走去，帽子一抖一抖的，尾巴还在不停摇晃着，似乎在等待着什么；池塘里的金鱼小姐们在清澈见底的池水里游动着，这会儿，它们个个露出脑袋在水面上，怎么也不肯再秀一段舞姿。。。这时，湛蓝的天空瞬间变了脸，它变得阴沉沉的。“轰隆隆---轰隆隆”天上划过一道道彪悍的霹雳，豆大点的雨珠从天而降，它穿过我们急速降落，“啪”的一声，小雨点四处跳动。我害怕极了，生怕自己一个不小心被砸中离开了枝头，我左躲躲右躲躲，终于逃过了一节，但是我的同伴们都来不及躲闪，一击击中离开了枝头，我还真是舍不得它们呀！
转眼间，秋风习习地吹来，空气中弥漫着瓜果飘香的气息。农田里，麦穗儿笑弯了腰；高粱涨红了脸颊，这真是一个诗情画意的季节！但是，在微风的吹拂下，小伙伴们纷纷扬扬地飘落下来，它们犹如一个个快乐的小精灵，又像轻飞曼舞的蝴蝶。我忽然觉得，自己正在一点一点地在移动，在我落地的这一瞬间，我的生命也从此画上了一个完美的句号。我躺在大地母亲的怀抱中，望着那光秃秃的，直插云天的树干，缓缓闭上了眼睛，安然入睡。我化作了泥土，在地下滋润新的生命。
这时，红鸠鸟唱出优美动听的歌声，才把我的心灵唤回来，我轻轻抚摸着手中的树叶，结束了这场奇异的旅行。
篇四：有关落叶的作文800字
有关落叶的作文800字
有关落叶的作文800字
学校里那个落叶的季节，是大地上的春天。
当万物复苏，树枝抽出的新绿带着朦胧的睡眼颤抖着随风摆动时，经历了沧桑的老叶，正低着头，无精打采地和着节拍摇晃。
绿叶终于充满了生气，精神抖擞地挺着胸，为来到这美丽的世界而好奇地张望。和伙伴们一起，在树枝高处，欣喜地注视着成群结队的学生们，尽情地呼吸着校园的包含书香的空气，随着风在枝头跳动。
旧叶终究还是要老去，深色的脸色，悄悄地低着头，藏在最低下。它们在珍惜最后一缕阳光。看着从它们身边走过的可爱的学生们，它们在回忆。学生们的欢声笑语曾陪它走过的每一刻是多么精彩。但时间却在悄无声息中流逝，现在，它在等待着生命结束前的最后一次也是唯一一次旅行。
春风静静地吹着，想安慰他，却不料自己给他带去的是片尾曲里忧伤的音符。落木开始了还没来得及告别的旅行。安静地离开枝头，带着他所有美好的回忆，恋恋不舍地，盘旋而下。于是，他的飘落给正在树下漫步的人一种蕴藏着淡淡忧伤的幸福感。
微微抬起头，成45度角，仰望从天空中飘来的落叶，伴着透过新绿流入眼球的阳光，空气中洋溢着阳光的味道。
春风软软地奔跑，落叶带着簌簌声优雅地划出一道道曲线，有如天女散花。情不自禁地合上眼，缓缓伸展开双臂，开始想象浪漫的画面。一个背影，消失在飘零的落叶中。
今天，可是个重要的日子，因为我与小伙伴约定今天来一次“旅行”。我早早的起了床，迅速解决了今天的早餐。食物、饮用水……，好了，万事俱备，马上出发!
在我们约定的地方集合，全军出击。我们开始了今天的“旅途”。
我们飞速行驶在崭新的马路上，嘿，到转弯处了，是我大显身手的时候了，在蓝天白云下，完美的漂移被我完成了。到了，快到了，远处的马路旁闪现着一个村庄，那就是我们伙伴居住的村庄。
见到伙伴后我们狂欢起来。捉迷藏正式开始，伙伴们像兔子似的蹦蹿得无影无踪，好像有点难度，因为范围有点大，不过应该难不到我，我也是号称捉迷藏高手。我开始了搜寻，我先去了“地道”，没有!又去了一个很久没人住的房子中，嘿，我发现了两个人，不过还差三个人，不过很快都被我捉住了。又一局开始了，在蔚蓝的天空下，我们追逐、打闹，一阵阵笑声接二连三，笑得花儿有些害羞了;笑得树木有些醉了;笑声让周围的一切仿佛有了生命。笑声让时间变快了，转眼间已是下午，我们该去了。在来时的路上被快要落山的太阳照着几个依依不舍的身影。
下了飞机，我看到日本那里的环境，与中国截然不同。日本的天空，像一块蓝宝石，干净而又明亮，连一丝白云都没有。地上找不到一丁点儿垃圾，甚至连个垃圾桶都找不到，只有在饮料贩卖机旁，或者大型商场与景点里才会有垃圾桶。人们都随身携带着垃圾袋，将垃圾放入垃圾袋里，回家再进行仔细的分类。这个无比干净的国家留给我的第一印象就是目瞪口呆。
日本人既聪明又周到。在大巴车上，椅子旁边都有一块板，把板拉下来，在通道里就出现了一个椅子。这样就又多了一排座位。在厕所里都设有给婴儿换尿布的地方，不像中国连个挂包的地方都没有。
日本人的早餐有四样必不可少的食物：米饭，纳豆，烤鱼以及味增汤。其中我唯一了解的时纳豆。纳豆被日本人称之为“血管的清道夫”。其实日本人在发现其价值前，就在食用纳豆，只不过那时的纳豆时被用来充饥的。后来有一位科学家在做实验的过程中饿了，便端来一盘纳豆，拌成丝吃。当他有事出去时，夹纳豆的筷子滚到了试管旁，上面的纳豆丝就沾到了试管上。等科学家回来时，他把试管放进笼子让里面的小白鼠吃药。小白鼠刚好吃到了纳豆丝。过了几天，小白鼠的病就奇迹的恢复了。后来，日本人便每天都食用纳豆，所以日本人很少得病。不过因此日本便出现了一个状况。少子高龄化，日本人平均年龄65岁，百岁老人特别多。
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