中职数学综合测试题

中职数学综合测试题（精选11篇）

中职数学综合测试题 篇1

近日，山东省教育厅发布了《关于做好2017年职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作的通知》，对山东省2017年职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作做了说明。

通知要求高度重视对口贯通分段培养转段工作。开展职业院校与本科高校对口贯通分段培养是加快推进我省现代职业教育体系建设的重要举措。做好转段各项工作，涉及到每个对口贯通分段培养学生和家庭的切身利益，事关对口贯通分段培养改革的成败，事关我省技术技能型人才的选拔培养，政策性强，操作环节多，各市、各试点学校务必高度重视，提高对贯通分段培养转段工作必要性、重要性的认识，认真按照《方案》要求，精心准备，细化分工，加强协调配合，明确目标任务，切实做好转段各项工作。

同时，要求各市教育局、有关高等院校、中等职业学校认真做好学生过程考核工作。学生在职业院校期间过程考核工作由参与对口贯通分段培养的中职学校、高职院校负责和具体实施，对应的本科高校参与。职业院校要严格按照与衔接本科高校共同制定的过程考核方案，认真对注册为对口贯通分段培养的学生在校期间的思想品德情况、学习情况、参加社会实践活动、全国及全省职业院校技能大赛和获得技能证书的情况、身体健康状况和其他体现学生特长和全面发展方面的情况进行考核。各院校要严格标准、严格程序，对每个学生做出过程考核合格或不合格的考核结果。考核结果应于2016年11月底前完成公示程序，对公示期满无异议的考核结果同时上报省教育厅学生处、省教育招生考试院，并作为学生参加转段报名和综合测试的依据。

各相关职业院校要严格转段报名学生资格确认，并组织符合报名资格的考生按照省教育招生考试院的要求，在规定时间进行转段报名，其中，中职学生需参加当年我省春季高考报名，高职学生需参加当年我省专升本考试报名。为扩大考生的升学渠道，过程考核合格的中职学生在参加综合测试的同时可以兼报春季高考，过程考核合格的高职学生在参加综合测试的同时可以兼报专升本考试。兼报春季高考或专升本考试的考生，先进行转段录取工作，已被转段录取的考生，不再参加春季高考和专升本录取。过程考核不合格的职业院校学生如符合报名条件，也可报名参加春季高考或专升本考试。

各试点本科高校专业基础知识和专业基本技能测试原则上安排在2017年2月份, 于3月15日前完成阅卷统分，3月底前将考生测试成绩报省教育招生考试院。成绩库以Excel或dbf格式上报，字段名包括14名考生号ksh，姓名xm，专业成绩zycj，备注bz。

综合测试的文化基础知识测试按中职学生和高职学生，由省教育招生考试院分别按照春季高考和专升本考试的要求，具体组织实施。

中职数学综合测试题 篇2

1 中职学校考试中存在的问题及建立试题库的意义

考试作为一种评价学生学习成果的手段,更是考察学生个体学习知识、能力状况的认知情况。具有导向、诊断、激励、调控功能,调节着教师的教学行为,无论到教育教学发展到什么时候,考试的形式会根据时代的变迁而改变,但是考试的制度都还将继续存在下去,随着教育改革的不断深入,教学手段的不断更新,教育信息化程度会越来越高[1]。而中职学校在重要的数学教学评价环节上,却存在着以下几点问题:1)学校的日常教学工作特别繁重,往往让教师单独出题就不能保证出题的质量。2)教师自教自考现象比较普遍,考前漏题现象屡见不鲜,大部分学生都依赖考前准备,而不注重平时积累。同时也打击了相对学习好的学生的积极性。3)教师出题往往随意性高,没有一个科学省评判的标准,科学性较差。这些情况反映了传统考试弊端较多,而教育信息化建设工作更加迫在眉睫,考试改革势在必行,可以采用建立试题库的方式进行考试,考试的时候可以从试题库中随机的抽取出套题进行测试。实验证明,采用试题库进行教学考试,系统能自动的打分,给出成绩,可以大大的减少了老师的负担,可以实现教学和考试分开,实现教考分离,同时也彰显学校的信息化和课程网络的水平的重要方面。

2 中职常规数学题库建设的方法

2.1 编写题库

近年来,我国中等职业教育发展迅速,招生规模不断扩大,但生源质量普遍下降,学生文化基础薄弱,尤其是数学基础较差,所以要针对中职学生编制一套实用的数学题库,即能满足学生的学习需求,又能激发学生的学习动力,所以试题的编写需要以下两个部分。

2.1.1 组建队伍

题库的建设核心部分就是教师,即要组建一支精明强干的教师队伍为题库的技术、理论编写服务,还要组建一支为试题库的编写、审读的教师队伍,二者缺一不可。

2.1.2 制定题库建设的三大依据

制定题库的三大依据是课程标准、教学大纲、考题命题标准(考试方案),课程标准是理论层的内容,教学大纲是实践层内容,考题命题标准是具体考试操作层的内容。

2.2 题库建设的总体方案

数学题库系统的建立主要分为试题库上传、试题库系统、试题统计、试题分析、输出试卷考试、网络在线考试、成绩管理与分析等模块组成,结构图如图1所示。

1)试题上传,是将写好的试题填写在系统的模板上,保存并上传后,系统自动录入试题数据库。2)试题分析,试题统计,录入系统后的试题要经过系统的分析,并统计,并显示出分析的结果数据,给教师提供选题依据。3)试卷系统,是整个系统的核心部分,负责各个部分的调试、运行功能。4)出输试卷,当系统自动生成试卷后,可以对试卷进行打印输出,作为印刷试卷的母版。5)系统还自带网络在线考试,比如高等数学部分还可以在网上直接答题,教师可以根据答题内容,在网上给分,大大提高了教师阅卷时间。

2.3 系统调试

试卷的试题出完之后,必须要对试题进行全面的审核,需要检测题库中的试题是否合格,把不合格和不满足题意的试题删除掉进行相应的调整,逐渐实现并到达预期的功能目标。

2.4 实测验证

系统调试之后需要进行对试题库的验证,这是检测题库质量好坏的关键环节。题库建立成功后需要进行调试,达到正常状态后,就可以按照正常要求来自动生成考试试卷,教师可以按照要求及考核知识点的难度进行抽样测试。考试结束后学生可以提交试卷,系统能自动进行评分,给出试卷分析,综合衡量学生对此门课程的掌握情况。

3 结语

自20世纪80年代题库在我国开始研究以来,各种类型的试题库建设一直卓有成效,大大促进了各校教学质量的提高。但中职教育领域的题库建设才开始起步。可以先以中职数学课程考试为基础,做成考试系统,为广大教师、学生服务,提高中职教育数学考试的教学和管理水平。

摘要：当今时代,伴随着计算机技术的高速发展,教育现代化普及范围越来越广,作为教学成果的检测技术,也正在计算机高速发展的洪流中向着信息化、网络化、科学化发展。本文用数学试题库的建设作为参考和依据,阐述了课题研究的背景和意义,并对目前数学试题库的发展现状进行了分析和研究,提出了中职学校数学试题库的建设方案,并加以实施,最后在总结中,结合我校数学教学实际工作经验,针对中职数学试题库建设提出了相应的对策。

关键词：中职考试存在的问题,题库设计,对策研究

参考文献

[1]张丽云.中等职业学校数学教学改革探索[D].云南师范大学,2013(04):4-6.

[2]黄另竹.中等职业学校数学教学现状与策略研究.中国电力教育,2010(16):87-89.

小学数学第九册期末综合测试题 篇3

1．10小时45分=( )小时6．5分顷=( )平方米

2．13÷14的商保留整数约是( )，保留两位小数约是( )。

3．在下面的○里填上“<”“>”或“=”。

0.35×O.99○0.35 4.28○4.282

4．做一套童装要用布2．3米，100米布可以做( )套；每只塑料油桶最多能装油4．7千克，要买25千克的油要准备( )只这样的油桶。

5．一个三角形的底是2．5分米，高是18厘米，它的面积是( )平方分米。

6．一个平行四边形的底是a，相邻的边是b，高是h，它的面积是( )，周长是( )。

7．北京天安门广场是世界上最大的广场，面积达40公顷，如果每个人占地0.4平方米，这个广场可容纳( )万人。

8．上海崇明岛的面积达1083平方千米，合( )公顷；我国台湾岛的面积达36000平方千米，台湾岛的面积大约是崇明岛的( )倍。

9．我国京杭大运河(北京——杭州)全长约1794千米，如果帆船用每小时20千米的速度，每天行12小时，从北京到杭州最多要( )天。

10．我国有56个兄弟民族，其中汉族人口最多，平均每1000人中就有933人是汉族兄弟，当全国人口为13亿时，汉族人口大约是( )亿人。

二、判断题。对的打“√”，错的打“×”。(6分)

1．0.2565656是混循环小数。( )

2．平行四边形是特殊的梯形。( )

3小数除以小数的意义与整数除法的意义相同。( )

4．两个平行四边形的周长相等，面积也一定相等。( )

5．含有未知数的等式叫做方程。( )

6两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。( )

三、选择题(把正确答案的序号填在括号里)。(5分)

1．25×0．4与0．4×25的积相等，它们的意义( )。

A、相同B．不相同

2．解方程x×2.1=2.1，用( )。

A．因数×因数=积

B．商×除数=被除数

C．积÷一个因数=另一个因数

3、解答四则混合运算的正确思路是( )

A、只能按照运算顺序计算

B．一定要用简便方法计算

c．先看能否简便运算，能简便运算就简便运算，不能简便运算就按照运算顺序计算

4．被除数扩大100倍，除数缩小1000倍，商就( )。

A、扩大10倍B．缩小10倍c、扩大100000倍

5．一个梯形的上底是21分米，下底是3米，高是200厘米，它的面积是( )。

A．2400平方分米B．5.1平方米C．10.2平方米

四、计算。(34分)

1．直接写得数。(4分)

(1)1-0．08=(2)0．1÷0．08=

(3)0．29×50=(4)0．99×0．78×0=

(5)0．32×0．5=(6)3．6×0．25=

(7)0．3+0．07=(8)8．2-2．75-1．25=

2．列式计算并验算。(6分)

(1)6．08×7．4=(2)7．102÷0．67=

3、列方程解。(6分)

(1)0．4×x=1(2)5x+3×0．7=4．6

(3)(x－20)÷25=0．8

4．脱式计算，能简便运算就简便运算。(18分)

(1)0．25×3．2×0．125(2)1．25×80．8

(3)4．2×[(1-0．3)÷0．02]

(4)125×2．5×31+125×2．5

(5)1．02×45(6)3．25-[(0．76+3．008)÷3．14]

五、列综合算式或方程解下列问题。(6分)

1．一个数的8．6倍比它的3．8倍多29．136，求这个数是多少?

2、从8．47里减去5个0．08。所得的差再除以0．5，商是多少?

六、操作计算。(5分)

量出图中的有关长度(精确到厘米)，并算出梯形的面积。

七、应用题。(每小题6分，共24分)

1．五年级同学举行打字比赛，王小林平均每分钟能打32个字，张小红平均每分钟能打28个字，一份稿件王小林先打16分钟，张小红接着打了14分钟，正好打完稿件。这份稿件一共有多少个字？

2．少先队大队部买了两种图书捐赠给山区小学．故事书有130本，比连环画的4倍少30本。少先队大队一共买来多少本图书?

3．南京到常州的铁路长138千米，一列快车和一列慢车分别从南京、常州同时相对开出，已知快车每小时行88千米，经过1小时后相遇，相遇后慢车到达南京还要多少小时?

4．人民路小学有一个平行四边形的小植物园。面积是476．85平方米，有一个三角形的垒球场的面积与它相等。量出垒球场的底面是20米，这个垒球场的高是多少米?(得数保留整米数)

四年级数学综合能力测试题 篇4

一、直接写出得数.

450+360 1-0.999 25×4+25

842-230 0.083×100 0.4100×10

400×600 8.2-1.8 39(27-14)

3400170 3.4+1.45 3×4+7×4

634+299 125×8 6.4-1.34-2.66

二、填空.

1.七百三十亿八千零二十万写作()，省略亿后面的尾 数，它的近似数是().

2.0.045里面有()个千分之一.

3.4180940000改写成以“亿”作单位的数是().

4.8平方分米4平方厘米=()平方分米.

5.一个数扩大1000倍后，再缩小10倍得0.4，原来这个数是 ().

6.用字母式子表示乘法分配律().

7.过线外一点向这条直线画若干条直线，以()最短.

8.一个周角是()度，一个平角减去一个直角之后是()度.

三、选择正确答案的字母填在括号里.

1.十分位上的计数单位相当于十位上的`计数单位的().

2.一个四边形四条边都相等，四个角都是直角，这个图形 [ ]

A.一定是正方形

B.一定是特殊的平行四边形

C.一定是等腰梯形

D.可能是特殊的平行四边形

四、计算下面各题.(1、2两题要验算)

1.4.278+32.824

2.30.46-15.49

3.164×2060

六年级数学综合的测试题专题 篇5

1.表示两个比相等的式子叫做()。

2.0.32∶1.6化成最简单的整数比是()，比值是()，根据这个比值组成一个比例式另一个比是()，比例式是()。

10和60，这个比例是()。

4.被减数是72，减数和差的比是4∶5，减数是()

5.因为a×b=c，当a一定时，b和c()比例。

当b一定时，a和c()比例。

当c一定时，a和b()比例。

6.用20的约数组成一个比例式是()。

一个外项是()，这个比例式是()。

应画()厘米。

9.在绘画时，要把实际距离缩小500倍，使用的比例尺应该是()。

二、分析判断。(对的画√，错的画×)

1.一般地图上用的比例尺是缩小比例尺。()

2.圆的直径和它的面积成正比例。()

3.y=5x，x和y成反比例。()

4.数a与数b的比是5∶8，数a是75，数b是120。())

三、分析选择。将正确答案的序号填在()里。

1.甲乙两个圆半径的比是2∶1，那么甲和乙两个圆的面积的比是()

1)4∶

12)2∶1

3)4∶

22.把一个圆柱体加工成一个与它等底等高的圆锥体，圆柱的体积与去掉部分的体积的比是()

1)3∶1

2)3∶2

3)2∶

33.在一个比例式中，两个比的比值都等于3，这个比例式可以是()

1)3∶1=1∶3

2)3∶1=0.3∶0.1

3)9∶3=3∶1

4.修一条路，已修的是未修的80%，已修的与未修的比是？()

1)80∶100

2)4∶

53)10∶8

刘师傅现在与过去工作效率的比是()

2)1∶3

3)3∶1

四、观察分析。

1.将下面的等式改写成比例式。

1)10.2×9=1.8×

513)51×7=17×21

4)62a=47b

2.认真观察下面每题的解是否正确？对的画√，错的改正过来。

1)15.6∶2.8=2.4∶x

五、说说下面各题的两种相关联的量是成正比例，还是成反比例。写出说理过程。

1.小麦的重量一定，面粉和出粉率。

2.图上距离一定，比例尺和实际距离。

3.先判断，再填空。

3a=b a和b成()比例。

六、选择正确算式，并说出理由。

1.一辆汽车从甲地开往乙地，然后是每小时行驶28千米，4.5小时到达，要4小时到达，每小时要多行几千米？

1)28×4.5÷4-28

2)解：设每小时多行x千米。

28×4.5=(28+x)×

43)解：设每小时多行x千米。

28×4.5=28×4+x

4)28-28×4.5÷4

2.东风洗染厂，每天用水量比过去节约20%，原有390吨水，现在比过去多用30天，现在每天用水多少吨？

1)390×(1-20%)÷30

2)解：设现在每天用水x吨。

390×20%=30x

3)解：设过去用x天，则现在用(x+30)天。

390÷(120+30)=2.6(吨)

4)390×20%÷30

七、解决下面的实际问题。

1.一幅地图用0.6厘米表示实际距离30千米，求这幅地图的比例尺。用线段比例尺表示出来。

2.张庄和王村相距960千米，然后要在两村间修筑一条笔直的马路，画在设计图上的距离是，这幅设计图的比例尺是多少？这样可以提前几天完成？(用三种你认为简捷的方法解答)

4.一块平行四边形菜地，底与高的和是150米，它们的比是3∶2，求这块菜地的面积是多少平方米？

小学四年级下册数学综合测试题 篇6

一、我能直接写出下面各题的得数。

40×3= 30×50= 50×20= 40×(250-200)=

23×4= 18×5= 600×20= (400+200) ÷3=

64÷4= 50÷2= 84÷7= 70×(360÷6)=

34÷2= 250÷50= 140÷7= 210÷30+30=

二、我来仔细填一填。

1、一个数由5个千万，6个万，4个千，8个十组成，这个数是( )，改写成用“万”作单位的数是( )，用四舍五入法省略亿位后面的尾数后是( )。

2、末中国人口达到一十二亿九千九百八十八万人，这个数写作( )。

3、读一个八位数时，先读( )级上的数，再读( )级上的数。

4。最大的八位数比最小的九位数少( )。

5、在同一平面内，两条直线不平行就一定( )。

6、在一条直线上画上一点，这条直线就可以看成( )条射线。

7、已知一直角三角形的.∠2=60O，∠1=( )，∠3=( )。

8、在○里填上>、<或=。

530079○4300097 471÷19○30 540÷6×9○540÷(6×9)

9、在□里填上适当的数字。

6556073>□556073 672万<□37 23万≈22□807

10、在括号里填上与中间的数最接近的整数。

( )万>436890>( )万 ( )亿>849256000>( )亿

三、我会选择正确答案的字母填在括号里。

1、在56÷7=8里，要使商变为80，那么( )。

A、被除数缩小10倍 B、除数扩大10倍

C、被除数和除数都扩大10倍

D、除数不变被除数扩大10倍或被除数不变除数缩小10倍

2、近似数65万与准确数65万比较，( )。

A、近似数大 B、准确数大 C、相等 D、不能确定

3、积比8000小的算式是( )。

A、404×21 B、190×39 C、140×500 D、34×300

4、末尾有3个0的算式是( )。

A、25×60 B、30×70 C、800×40 D、57×60

5、一个正方形有( )组互相垂直的线。

A、1 B、2 C、3 D、4

四、我会列竖式计算下面各题。

528×45= 670×320= 750÷25=

五、下面各题，怎样算简便就怎样算。

425÷(155―130) (765―230)×45 109+127+73

608―154―146 165―97 258+98

六、我来动动手。

1、测量下面各个角的度数。

测量( ) 测量( ) 测量( )

2、用下面两条线作长方形的两条边，画出一个长方形，再测量。

(1)先估一估，长方形的面积大约是( )cm2。

(2)经测量，长方形的长是( )cm，宽是( )cm，周长是( )cm，面积是( )cm2。

(3)长方形4个角的度数的和等于( )个平角，等于( )个周角。

七、解决问题。

1、迪鸥的爸爸每月工资3000元，每月要缴个人所得税155元，按修改后的税法规定，到每月只需缴纳115元。与原来相比，迪鸥的爸爸20一共少缴个人所得税多少元?

2、请选择合适的计算方法解决下面问题。

省、市

北京

河北

黑龙江

陕西

贵 州

造林面积(km2) 31777 356071 205658 436572 240692

(1)北京市和河北省的造林面积大约一共有多少万km2

(2)这5个省市平均每地造林多少km2?

3、一条步行街用了860块60 cm×60 cm的花岗石地砖，地砖每块25元，铺地砖人工费和其他材料费一共需要2300元。铺这条步行街一共需要多少钱?

4、20部分城市商品房价格情况如下图。

(1)在重庆买一套160 m2的商品房要多少钱?

(2)你还能提出哪些数学问题?请提出并解决。

5、人民小学举行跳绳比赛，下面是5位同学的成绩表。

姓名 李林 张华 赵赵平黄玲 朱敏

成绩(下) 118 120 94 130 103

(1)根据统计表中的信息，把下面的统计图填完整

跳绳比赛成绩统计图

(2)本次跳绳比赛第1名是( )，第2名是( )，第3名是( )。

中职数学综合测试题 篇7

一、注重课外实践活动的多样性

1.构建小组讨论的教学模式

由于不同学生对事物的认识与理解能力不同，所以不同学生在数学的学习中会出现明显的差异性。因此，为了促进学生间的相互交流，在开展探究活动课时，有必要构建小组讨论的教学模式。学生在相互交流的过程中，不仅提高了自身的沟通能力，同时也实现了学生间的取长补短。数学教师在构建小组讨论时，应从学生的实际情况出发，并注重学生间的个体差异，以便促进学生的共同发展。同时，为了保证每个学生都有获得成功的体验，数学教师应平等地对待每一位学生，并注重学生在探究活动中的情绪。由此可见，构建小组讨论的教学模式在综合实践课中有着不可替代的重要性。

2.创设情境性活动模式

在探究活动课的开展中，为了调动学生参与活动的积极性，有必要創设情境性的教学模式。数学教师可以通过互动式教学，鼓励学生大胆地参与到探究性的活动中，这不仅提高了学生学习的效率，同时也让学生切实体会到数学综合实践活动的乐趣。同时，数学教师也应注重问题情境的创设，并要对学生的回答给予一定的赞扬与鼓励，以便提高学生学习数学的自信心与自尊心。例如，在学习“柱体、锥体、台体、球体”的知识时，数学教师可以带领学生真正走到生活中，在实际生活中寻找哪些物体是柱体、锥体、台体、球体，并观察和记录它们的具体特征。由此可见，创设情境性的活动模式在课外活动的开展中有着重要的作用。

二、注重课外实践活动的合理性

1.将实际生活与活动有效结合

由于数学本身就是一门抽象、逻辑性强的学科，所以，很多学生在学习时难免会出现抵触的心理。因此，为了提高学生学习数学的积极性，应将实际生活与课外活动有效地结合在一起。这样，不仅可以培养学生浓厚的学习兴趣，同时也有利于学生加深对所学知识的认识与理解。例如，在学习函数的知识时，数学教师可以让学生记录所花零用钱金额的变化，并每天记录一次自己所花零用钱的金额，然后以天为横坐标，以零用钱的金额为纵坐标画一个函数图像。

2.将专业课程融入到课外活动中

目前，在现有的中职数学教材中，很多章节的内容都无法满足教学发展的需要，因此，为了保证数学教学的有效性，有必要根据专业的需求对教材内容进行整合。在开展数学综合实践课中，数学教师应以教材上的知识为参考依据，但又要突破教材上的内容。例如，在学习关于数列的知识时，教材上的顺序是等差数列在等比数列的前面，但是，数学教师在开展课外活动时，可以将等差数列与等比数列同时进行。数学教师可以让学生在课外活动中，探讨等差数列与等比数列的差异性，并观察自己生活中哪些数据符合等差数列与等比数列的条件。

三、注重活动评价模式的有效性

1.注重评价过程的合理性

在探究活动课的开展中，教学评价不仅是其中的重要环节，同时也是反映学生在课外实践活动中的认知水平。因此，为了保证教学评价模式的有效性，应从学生的实际情况出发，并注重评价过程的合理性。数学教师应注重学生在参加活动中的真实表现以及情感体验，同时，教师应站在活动整体的高度上，注重活动各个环节的合理性。为了调动学生学习数学的积极性，数学教师也应考虑到学生的学习情绪，针对于学生在活动中所付出的努力应给予一定的鼓励与肯定。

2.注重评价方式的多样性

在活动评价的过程中，成绩评定是最初的评价方式，但是，它不仅削弱了学生的积极性，同时也打击了学生的自信心与自尊心。因此，为了保证评价方式的合理性与有效性，应注重评价方式的多样性。针对课外活动的评价，不能将最终的结果作为评价的唯一标准，同时也要将学生评价与自我评价有效地结合在一起，并要对学生在活动中所总结出的经验给予一定的肯定。对于在活动中表现一般的学生，数学教师也要考虑给他及格，对于表现优秀的学生应适时给予一定的表扬。由此可见，探究活动评价方式的多样性有着不可替代的重要作用。

综上所述，在中职数学的教学中，探究活动课的开展，不仅突破了传统的教学理念与教学模式，同时也给课堂教学注入了活跃的元素。学生间经过相互交流与探索，不但构建了丰富的知识结构，而且也培养了学生的数学意识。为了实现探究活动课的有效性与创新性，数学教师应及时转变落后的教学理念，突出以学生为本的教学理念，以便满足新课程标准的需要。由此可见，探究活动课在中职数学综合实践活动课中的应用有着不可替代的重要性。

参考文献：

［1］肖中文.中职数学活动课的有效教学设计与运用（增刊），2010.

［2］阮佩文.专业背景下中职数学的应用性教学［期刊论文］.职业教育研究，2008（1）.

［3］丘文.关于中职数学职业导向问题的若干思考，2007.

（作者单位 江苏省武进职业教育中心校）

数学综合复习试题 篇8

迎战考试，我们需要自信，我们要一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服考试，本文为大家推荐的是复习试题

1. 两因数的积是5.6，一个因数不变，另一个因数扩大6倍，积是( );如果一个因数扩大100倍，另一个因数缩小25倍，积是( )。

2. 两数的商是2.4，被除数不变，除数扩大4倍，商是( );如果被除数扩大5倍，除数缩小10倍，商是( )。

3.两因数同时扩大10倍后，积是68，原来的积是( );两个因数，一个扩大4倍，另一个缩小8倍，积是32，原来的积是( );

4.在( )里填上<、>或=。

1.46( )0.99×1.46 1.01×7.6( )7.6 29.9×0.33( )2.99×3.3

3.25( )0.52÷3.25 2.04÷1.5( )2.04 0.378÷0.27( )37.8÷2.7

5.人民币最小的单位是( )，所以计算结果一般保留( )位小数。在计算汽车速度时，一般以千米每时作单位，保留( )位小数。

6.在括号里填上合适的数。( )×17=4.76 36.4÷( )=14 ( )÷1.6=36

7.一道除法算式，除数与商的乘积再加上被除数，得数是18.8，被除数是( )。

8.一道减法算式，被减数、减数、差三者之和为47.2，被减数是( )。

9.小数318.31818……可以简写成( )，循环节是( )。在小数点后第41位上的数字是( )。

10.平行四边形可以割补成一个长方形，长方形的长和平行四边形的( )相等，长方形的宽和平行四边形的.( )相等，长方形的面积=长×宽，所以，平行四边形的面积=( )。

11.把一个长方形拉成平行四边形，( )相等，( )不等。

12.几个平行四边形，只要( )相等，它们的面积就相等。

13. 几个三角形，只要( )相等，它们的面积就相等。

14. 几个梯形，只要( )相等，( )也相等，它们的面积就相等。

15、0.05平方千米=( )公顷=( )平方米=( )平方分米=( )平方厘米

0.5时=( )分 90分=( )时 1.5年=( )月 15月=( )年

中职数学综合测试题 篇9

一、填空.

1.小数点左边第三位是()位，计数单位是()，小数点 右边第三位是()位，计数单位是().

2.0.84是由()个0.1和()个0.01组成的.

3.65个千分之一组成的数是().

4.把2.4改写成与原数相等的三位小数写作().

5.4.05扩大()倍是4050，()了()倍是0.0405.

6.平川水电站年发电量是1470000万度，改写成以“亿”度作单位的`数是().

7.8.8缩小10倍等于()扩大10倍.

8.一个数缩小10倍，又扩大1000倍后是0.4万，原来的数是().

9.29.953精确到百分位是()，“四舍五入”到十分位是 ()，保留整数是().

10.643095400改写成以“万”为单位的数是()，改写成以“亿”为单位的数是().省略亿后面的尾数，它的近似 数是().

二、在括号里填上适当的数.

1.4千米80米=()千米

2.10.08吨=()吨()千克

3.65厘米=()米

4.8.64千克=()克

5. 3吨 420千克=()千克

6.5030千克=()吨=()吨()千克

三、判断，对的打“√”，错的打“×”

1.0.80里有80个0.1. ()

2.一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变. ()

3.24个0.1是 2.4.()

4.一个小数的小数点，先向左移动三位，再扩大100倍，所得的 数比原数缩小了10倍. ()

四、选择正确答案填在括号里.

1.40.080化简后是 []

A.4.8 B.40.8 C.40.08

2.小数部分的最高位是[]

A.千分位 B.百分位 C.十分位

3.59.9954精确到百分位是[]

地理综合测试题 篇10

联合国气候变化大会(全称:《联合国气候变化框架公约》缔约方第15次会议)在丹麦首都哥本哈根(55°43′N,12°34′E),于当地时间2009年12月7日10时40分许开幕。但因发达国家的强势态度,会议并未取得实质性进展,据此回答1～2题。

1. 联合国气候变化大会在哥本哈根开幕时,地球在公转轨道的位置大约是()

2. 下列城市中的华人在上午能收看哥本哈根气候变化大会开幕直播的是()

A. 东京(约140°E,35°N)

B. 新德里(约76°E,30°N)

C. 纽约(约75°W,40°N)

D. 伦敦(约0°,52°N)

3. 各国聚集一起商讨温室气体的减排任务,体现的可持续发展原则是()

A. 公平性原则B. 持续性原则

C. 共同性原则D. 阶段性原则

4. 以下关于全球气候变化的说法,正确的是()

A. 温室气体主要是指二氧化碳和甲烷

B. 气候变暖会使海平面上升,风暴减少

C. 气候变暖会使水稻种植区向高纬扩展,全球产量大增

D. 气候变化,生态的多样性增加,火灾、旱灾、虫灾减少

解放60来,西藏的经济得到较大提高,其农、工、商业,尤其是旅游业取得了长足发展。布达拉宫景观成为第五套人民币面值50元背面的景观图片。回答5～6题。

5. 有关该景观所在省区农业特色的说法,正确的是()

A. 绿洲农业B. 灌溉农业

C. 河谷农业D. 立体农业

6. 拉萨有“日光城”之称,有关其说法正确的是()

A. 太阳辐射强,是我国太阳能最丰富的地区之一

B. 光照充足,是我国著名的瓜果之乡

C. 昼夜温差大,较同纬度地区白天高,夜晚低

D. 高寒气候区,夏季形成较强的冷高压

7. 下图为雅鲁藏布江地区的等值线分布示意图,其等值线的数值c>b>a,图中等值线最不可能反映的是()

A. 太阳辐射

B. 降水量

C. 气温

D. 植被种类

8. 下图中能够正确表示地理事物和现象之间关系的是()

读下图,图中河流都是北岸冲刷严重,回答9～10题。

9. 甲、乙、丙三图所在半球及所属的气候类型分别是()

A. 甲位于北半球,属于地中海气候

B. 乙位于南半球,属于亚热带季风气候

C. 丙位于南半球,属于温带海洋性气候

D. 乙、丙分别是北半球的亚热带季风气候和地中海气候

10. 当丙图中湖面达一年中最大值的时候,下列说法正确的是()

A. 甲地受副热带高气压控制

B. 乙地盛行西北风

C. 丙地盛行西北风

D. 乙地高温多雨

11. 甲、乙、丙、丁表示我国四个地区优势产业形成要素构成图,这四个地区的优势产业依次是()

A. 电子信息工业、旅游业、食品加工业、水产品加工业

B. 食品加工业、旅游业、电子信息工业、水产品加工业

C. 水产品加工业、旅游业、电子信息工业、食品加工业

D. 食品加工业、电子信息工业、旅游业、水产品加工业

近年来各地房价迅速上升,使得工薪阶层的买房梦更难实现。为了解决这个问题,各地开始兴建廉租房,以解决困难家庭的住房问题。以下为某城市简图,回答12～13题。

12.以下某城市中的各处,可兴建廉租房区的是()

A.AB.B

C.CD.D

13.随着城市的发展,城市规模不断扩大,城市用地需要统一规划。图中的城市用地中,规划较合理的是()

A. A地处市中心,方便人们上下班,可以大量兴

建住宅

B. B地交通条件优越,在五个地点中地价最贵

C. C地位于城市边缘,濒临湖泊,环境优美,可

兴建高级住宅区

D. D地位于城市郊区,拥有较多的空置土地,最适合兴建大型商业区

下图为我国东部某城市(镇)周围产业布局示意图,读图回答14～15题。

14. 若图示地区位于辽东半岛某大城市附近,则各地土地利用最合理的是()

A. ①地种植水稻

B. ②地发展大棚农业

C. ③地种植春小麦

D. ④地种植茶树

15. 若图示地区位于珠江三角洲,则各地土地利用方式最不合理的是()

A. ①地建印刷厂B. ②地自来水厂

C. ③地建造纸厂D. ④地建饮料厂

假设“人口自然增长率-城镇社会劳动者增长率=剩余劳动力增长率”,结合下图分析回答16～18题。

16. 下列关于图中①②③④各阶段,我国人口增长状况的说法,正确的是()

A. ①时期,人口出生率大幅下降,导致人口自然增长率降低

B. ②时期,人口生产暂处于低出生率、低死亡率、低自然增长率阶段

C. ③时期,人口生产处于高出生率、低死亡率、高自然增长率阶段

D. ④时期,经济的快速发展导致人口自然增长率下降

17. 依据图中信息,下列年份中,我国社会剩余劳动力的增长率最大的是()

A. 1958年 B. 1965年 C. 1975年 D. 1985年

18. 图示时期,大多数年份我国社会剩余劳动力增长率较大,这说明我国()

A. 人口死亡率下降,自然增长率大幅度提高

B. 人口出生率特别高

C. 城市经济发展对剩余劳动力的吸收能力有限

D. 城市化进程大幅加快

地域文化深受环境条件的影响,也显示出人类的创造与智慧。读图回答19～20题。

19. 图示反映的景观为()

A. 防护林B. 人造沙滩

C. 人造梯田D. 拦河水坝

20. 该景观最有可能位于()

A. 江南丘陵B. 黄土高原

C. 四川盆地D. 云贵高原

21. 若该地区自然植被遭到破坏,最易出现的环境问题是()

A. 水土流失B. 土壤盐渍化

C. 地面沉降D. 沙尘暴

目前生态城市是现代城市建设的新潮流,它以环境为中心,注重可持续发展,强调资源的高效低耗和生态优先等原则。回答22～23题。

22. 中心区面积最大的功能区最有可能是()

A. 绿地B. 工业区

C. 交通区D. 住宅区

23. 发展循环经济的根本目的是()

A. 使一部分非可再生资源得以再生

B. 使可再生资源永续利用

C. 减少了垃圾占用人类的生存空间

D. 保护日益稀缺的环境资源

2009年12月15日,胡锦涛主席同土库曼斯坦、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦国家总统一同抵达阿姆河右岸天然气处理厂。四国元首共同打开了管道启动阀门,中国—中亚天然气管道成功实现通气。在未来30年的运营期内,每年将从中亚地区向中国稳定输送约300亿立方米的天然气,相当于2007年我国国内天然气总产量的一半左右,回答24～25题。

24. 下列属于天然气评价的叙述,正确的是()

①开采成本低②技术要求高③储、运难度大④使用方便、价格便宜⑤燃烧效率高⑥有利于缓解全球变暖

A. ①②③B. ④⑤⑥

C. ①④⑤D. ②③④

25. 有关“西气东输”二线工程的说法,不正确的是()

A. 该管线东西跨距大,沿管线各自然带的差异都是由于降水不同造成的

B. 能积极推动中亚及沿线地区的经济发展

C. 加速改善我国中东部地区的能源结构,缓解能源紧缺的矛盾

D. 可有效改善我国东部城市的大气污染状况,提高人民生活质量

地理科学广泛运用现代地理信息技术,研究的范围、内容、方法都有了重大变化。回答26～27题。

26. 有关现代地理信息技术运用的具体事例,正确的是()

① 用GPS确认南极冰盖最高点的位置 ② 用GPS了解各大城市的天气 ③ 用遥感技术估测华北小麦受旱灾影响面积 ④ 用遥感技术统计春运期间的客流

A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④

27. 在城市管理GIS中,将城市交通图层、居民区图层、公园分布图层叠加后,可以()

A. 计算城市绿地面积

B. 分析建筑设计的质量

C. 估算商品零售总额

D. 合理调整公交线路站点

二、 综合题

28. 根据以下材料,回答问题。

材料一 下图为北印度洋海域简图。

材料二 2009年10月19日,中国籍货轮“德新海”号在b西南海域被海盗劫持。其实早在2008年12月26日,我国海军舰艇编队从三亚启航,赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。但因当时事发地远离中国护航编队汇合点,给求援带来了困难。

(1) a、c两国纬度差别不大,但自然带明显不同。a自然带的存在,体现了_____________的地域分异规律。d半岛所在国家成为“无流国”,原因是_____________。

(2) 与其他两个半岛相比,经济发展水平落后是索马里海盗铤而走险的重要原因,请从自然因素角度分析三个半岛经济发展状况的不同。

29. 阅读分析材料,回答下列问题。

材料一 2008年9月26日,兰渝铁路在兰州市沙井驿正式开工建设。兰渝铁路是连接我国西北与西南的重要铁路干线,铁路建成后,兰州与成都、重庆的铁路运行时间将由现在的17.5小时和22小时缩短为7.5小时和6.5小时。

材料二 兰渝铁路示意图(见下图)

材料三 国家确定,兰渝铁路作为汶川大地震灾后重建的先导性、支撑性基础设施项目之一,它将为地震灾后重建和社会经济发展提供长期运力保障。

(1) 描述兰渝铁路沿线地区的地形特征及其线路特征。

(2) 简述兰渝铁路的建设在汶川大地震灾后重建中的主要作用。

(3) 兰渝铁路沿线易发生的自然灾害主要有_____________。

(4) 重庆近些年来雾日明显减少,主要原因有()

A. 长江、嘉陵江等河流流量减少

B. 改变了燃料结构,燃煤减少

C. 非农业用地扩张,水田面积减少

D. 季风强度大大减弱

E. 三峡工程的修建

30. 根据材料,回答问题。

2008年4月,国务院公布了我国第一批资源枯竭的12个城市名单。大冶是中部地区唯一一个资源枯竭的县级市。为有效应对国际金融危机,促进资源型城市可持续发展和区域经济协调发展,2009年3月国务院确定了第二批32个资源枯竭城市,其中辽宁煤城抚顺市位列其中。国务院还要求资源枯竭城市要抓紧制定、完善转型规划,提出转型和可持续发展工作的具体方案,进一步明确转型思路和发展重点,为全国资源型城市的经济转型和可持续发展探出一条新路。

辽中南工业基地图

(1) 材料的省区中,大冶属于()省。

A. 江西B. 江苏C. 湖南D 湖北

(2) 第一批资源枯竭的大冶市,铁矿产资源本来很丰富,是长江沿岸重要钢铁基地武汉钢铁集团的原料来源,武钢的煤炭主要来自_____________、河南等省。辽宁省的抚顺市是我国重要的煤炭基地,是我国东北鞍山钢铁基地的主要煤炭来源,该钢铁工业基地属于_____________指向型,也是辽中南工业基地的重要工业支柱。据材料分析辽中南工业基地的形成条件(至少三点):

_______________________________________

_______________________________________。

(3) 大冶、抚顺等矿业城市之所以从资源丰富到资源枯竭型城市,其主要原因是不合理开采利用、资源浪费和我国工业的资源利用率低等原因造成的。为了使这些曾经为新中国建设做出过巨大贡献的衰落城市尽早转型和可持续发展,请你为这类城市提出几点转型思路和对策:(至少三点)_____________。

【参考答案及解析】

1. B 地轴方向不同,二分二至的位置不同。12月7日,在冬至日之前。

2. D 哥本哈根为东一区,10时40分分别换算成东10区、东5.5区、西5区和0时区。

3. C 共同承担责任和义务是共同性原则的内涵。公平性原则指的是人或其他生物之间的发展与生存的权利公平。

4. A

5. C 青藏高原发展农业的限制性因素是热量,原因是“高寒”,与之相反的地方是河谷的“低热”。

6. A “日光城”指的是太阳辐射强;瓜果之乡指的是西北地区;因保温效果差,不论白天还是黑夜,青藏高原的气温均较低;地势高,空气密度小,气压低。

7. AC处地势低,暖湿的西南风从C处进入,植被也相对丰富。

8. C ①的冷空气箭头表示暖锋,而符号是冷锋。②等高线凸向与河流流向相反。根据“一陆南”规律,④也不对。

9. D甲处河流向东,北岸受侵蚀为南半球,所处地区主要在40度以上,为西风影响区;乙地河流向西流,为北半球,为亚热带季风气候区;丙河流向西,为北半球,地处30～40之间大陆西岸。

10. B 丙湖冬季(1月)水多,乙地盛行冬季风。

11. B 甲为市场指向型工业,乙地旅游资源丰富,丙地技术条件突出,丁为原料指导型工业。

12. D廉租房相当于低级住宅区,是为解决城市内部居民的住房问题。D处地处郊外,对一般市民而言,住在D区虽地价便宜,但上下班和生活不便,没有现实意义。

13. C

14. B辽东地区水源足,适合种水稻的地区并不普遍。③地地价高,应发展市场农业,且春小麦在更北地区种植。

15. A

16. C ①时期死亡率降低,出生率也降低,自然增长率不高;③时期的出生率虽在降低,但出生率的绝对值仍然很大;④时期由于计划生育导致人口出生率降低。

17. B 1965年左右,两者的差值最大。

18. C 城镇提供的就业机会有限。

19. C 20. A

21. A 根据等高线判断,一条条的平地为梯田,应在江南丘陵,容易水土流失。

22. A生态城市的中心应为绿地。

23. D 其他三个答案都只是发展循环经济的一个目的,不全面。

24. C 天然气燃烧也排放二氧化碳,因此②、⑥都不对。

25. A 26. B27. D

28. (1) 从赤道向两极 常年受东北信风或副热带高气压控制

(2) 由于a半岛受副热带高气压和东北信风交替控制及全球变暖等原因,气候干旱,降水偏少,农业发展受到限制;有较大经济价值的矿产资源也相对较少,当地经济落后。

d半岛虽为沙漠气候,但因石油资源丰富,经济较好,人均收入最高。

c半岛为热带季风气候,光、水、热条件好,农业较发达,矿产资源也相对丰富,经济条件也相对较好。

29. (1) 地形特征:经过山地、谷地、盆地等地形,地势起伏较大,山河相间;线路特征:桥隧相连。

(2) 为灾后重建运输物资;提供大量就业机会。

(3) 地震、滑坡、泥石流

(4) BC

30. (1) D(2) 安徽原料(或煤铁复合型)矿产、能源资源比较丰富,原有的工业基础好,铁路交通便利,城市、人口众多,市场广阔

九年级数学综合试题（一） 篇11

一、选择题

1.如图，已知矩形的顶点分别落在轴、轴上，则点的坐标是（）A．

B．

C.D．

2.如图，已知的四个内角的平分线分别相交于点，连接，则的长是（）

A．

B．13

C.D．

3．已知a＝，b＝，c＝，则下列大小关系正确的是（）

A．a＞b＞c　　B．c＞b＞a　　C．b＞a＞c　　D．a＞c＞b

4．已知二次函数y＝＋（m－1）x＋1，当x＞1时，y随x的增大而增大，m的取值范围是（）

A．m＝－1　　B．m＝3　　C．m≤－1　　D．m≥－1

5．将一张宽为4cm的长方形纸片（足够长）折叠成如图所示图形，重叠部分是一个三角形，则这个三角形面积的最小值是（）A．cm2　　B．8cm2　　C．cm2　　D．16cm2

二、填空题

6.如图，已知在中，是的垂直平分线，垂足为，交于点，若，则的周长是

．

第6题

第7题

第9题

7.如图，四边形内接于，为的直径，点为弧的中点，若，则

．

8.已知二次函数自变量的部分取值和对应函数值如下表：则在实数范围内能使得成立的取值范围是___________.9.如图，已知点是一次函数图像上一点，过点作轴的垂线是上一点（在上方），在的右侧以为斜边作等腰直角三角形，反比例函数的图像过点，若的面积为6，则的面积是____________.10．如图，在△ABC中，DE∥BC，AD：DB＝1：2，DE＝2，则BC的长是______．

第10题

第13题

第15题

11．已知x＝2是关于x的方程＋x的解，则a的值是______________．

12．二次函数y＝－＋2x－3图像的顶点坐标是____________．

13．如图是根据某公园的平面示意图建立的平面直角坐标系，公园的入口位于坐标原点O，古塔位于点A（400，300），从古塔出发沿射线OA方向前行300m是盆景园B，从盆景园B向左转90°后直行400m到达梅花阁C，则点C的坐标是_______________．

14．数学家歌德巴赫通过研究下面一系列等式，作出了一个著名的猜想．

4＝2＋2；

12＝5＋7；

6＝3＋3；

14＝3＋11＝7＋7；

8＝3＋5；

16＝3＋13＝5＋11；

10＝3＋7＝5＋5　　　18＝5＋13＝7＋11；

…

通过这组等式，你发现的规律是_______________________________________（请用文字语言表达）．

15．如图，在⊙O的内接四边形ABCD中，AB＝3，AD＝5，∠BAD＝60°，点C为弧BD的中点，则AC的长是___________．

三、解答题

16．如图，已知一次函数的图像与轴交于点，与反比例函数的图像交于点，过点作轴于点，点是该反比例函数图像上一点．

（1）求的值；（2）若，求一次函数的表达式.17.如图，在□ABCD中，∠BCD＝120°，分别延长DC、BC到点E，F，使得△BCE和△CDF都是正三角形．⑴求证：

AE＝AF；⑵求∠EAF的度数．

18．已知某市的光明中学、市图书馆和光明电影院在同一直线上，它们之间的距离如图所示．小张星期天上午带了75元现金先从光明中学乘出租车去了市图书馆，付费9元；中午再从市图书馆乘出租车去了光明电影院，付费12.6元．若该市出租车的收费标准是：不超过3公里计费为m元，3公里后按n元/公里计费．

⑴求m，n的值，并直接写出车费y（元）与路程x（公里）（x＞3）之间的函数关系式；

⑵如果小张这天外出的消费还包括：中午吃饭花费15元，在光明电影院看电影花费25元．问小张剩下的现金够不够乘出租车从光明电影院返回光明中学？为什么？

19.如图1，在四边形中，如果对角线和相交并且相等，那么我们把这样的四边形称为等角线四边形.（1）①

在“平行四边形、矩形、菱形”中，___________一定是等角线四边形（填写图形名称）；

②若分别是等角线四边形四边的中点，当对角线还要满足___________时，四边形是正方形.（2）如图2，已知中，为平面内一点.①若四边形是等角线四边形，且，则四边形的面积是____________；

②设点是以为圆心，1为半径的圆上的动点，若四边形是等角线四边形，写出四边形面积的最大值，并说明理由.20.如图，在四边形ABCD中，∠A＝∠C＝45°，∠ADB＝∠ABC＝105°．

⑴若AD＝2，求AB；⑵若AB＋CD＝2＋2，求AB．

21.如图，一次函数y＝－x＋4的图像与x轴、y轴分别相交于点A、B，过点A作x轴的垂线l，点P为直线l上的动点，点Q为直线AB与△OAP外接圆的交点，点P、Q与点A都不重合．

⑴写出点A的坐标；

⑵当点P在直线l上运动时，是否存在点P使得△OQB与△APQ全等？如果存在，求出点P的坐标；如果不存在，请说明理由．

⑶若点M在直线l上，且∠POM＝90°，记△OAP外接圆和△OAM外接圆的面积分别是、，求的值．

21.设ω是一个平面图形，如果用直尺和圆规经过有限步作图（简称尺规作图），画出一个正方形与ω的面积相等（简称等积），那么这样的等积转化称为ω的“化方”．

⑴阅读填空如图①，已知矩形ABCD，延长AD到E，使DE＝DC，以AE为直径作半圆．延长CD交半圆于点H，以DH为边作正方形DFGH，则正方形DFGH与矩形ABCD等积．

理由：连接AH，EH．∵　AE为直径　　∴　∠AHE＝90°　　∴　∠HAE＋∠HEA＝90°．

∵　DH⊥AE　　∴　∠ADH＝∠EDH＝90°∴　∠HAD＋∠AHD＝90°∴　∠AHD＝∠HED　　∴　△ADH∽_____________．∴，即＝AD×DE．

又∵　DE＝DC　　∴　＝____________，即正方形DFGH与矩形ABCD等积．

⑵操作实践

平行四边形的“化方”思路是，先把平行四边形转化为等积的矩形，再把矩形转化为等积的正方形．

如图②，请用尺规作图作出与□ABCD等积的矩形（不要求写具体作法，保留作图痕迹）．

⑶解决问题三角形的“化方”思路是：先把三角形转化为等积的_________________（填写图形名称），再转化为等积的正方形．

如图③，△ABC的顶点在正方形网格的格点上，请作出与△ABC等积的正方形的一条边（不要求写具体作法，保留作图痕迹，不通过计算△ABC面积作图）．

⑷拓展探究n边形（n＞3）的“化方”思路之一是：把n边形转化为等积的n－1边形，…，直至转化为等积的三角形，从而可以化方．