初中写人作文参考（共10篇）
姑父做的饭非常好吃。他早晨很早就起床了，收拾一会儿，就去集市上，挑选上等的新鲜的蔬菜。回到家，姑父开始干起活来，洗菜切菜拌菜……姑父的活干完了，成群结队的客人一批批地向姑父的餐馆走来。只要在我姑父那吃过饭的客人，就一定会再来的，可见姑父的饭做得是顶呱呱呀!
姑父拾金不昧的精神更让我佩服。一个客人到姑父店里来吃饭，结果钱包落下了，姑父看见了客人落下的钱包，但是客人早已走远。姑父把钱包打开，里面有非常贵重的东西：钱、银行卡……姑父看见有一个电话号码，就试着拨打了一下，正是客人的电话号码。这个客人不一会儿就到了餐馆，姑父赶紧把钱包给了那个客人，这个客人硬是要感谢姑父，拿出一张百元大钞，姑父说什么也没要。
姑父还特别爱干净。每当客人走后，姑父总是把桌子上地面上收拾得干干净净，因此每一位来店里的客人不仅赞叹饭菜质量好，对店里的环境卫生更是一百个满意。
笔者在教学实践中发现,多数的英语作文中写人记事的文章占初中英语作文的70%以上。下面,就简单谈谈怎样指导学生写出靓丽的写人作文,以期让学生妙笔生花。
一、口语交际,为写作打下基础
描写人的文章,在初中英语写作中居于主要地位。写人,一般从人物look,personality,hobbies等方面进行描写。因此,学生可以在写作前围绕这些方面进行自由问答的口语交际,以便为写作打下基础。
如呈现人物高矮悬殊的两幅图片,并提出问题“What does he/she like?”让学生回答“He is tall/she is short.”然后,以同样的方式谈论人的胖瘦(fat/thin/slim)以及头发的长短等。接着,再开展pair-work:What does he/she look like?What is his/her character...
在问答之后,引导学生归纳描写人的词汇,如描写外貌的“short,strong”等,描写人的性格的“lazy,quiet,friendly”等,描写穿着打扮的“wear a T-short”等,描写爱好的词汇有“like reading,enjoy watching TV”等,以及归纳出表示兴趣、能力、梦想……这样,为将人描写得具体生动打下了基础。
二、明确写作要求和任务,指导写作步骤
口头写作一段话。布置学生写3~5句的一段话,要求根据提示词“short,thin,wear shorts and a T-shirt,polite,happy”等描写一个小男孩。同时,引导学生注意人称的运用,可以是第一人称I,也可以是第三人称He。
给出写作任务。写人的文章一般以图标的形式或者信息提示的形式出现,所以在布置写作任务时,教师可以借助图表等形式,如根据图表内容,写一篇80个单词左右的短文,描写一下你的朋友刘涛:
指导写作。学生明确了写作任务后,教师可引导其明确写作步骤,应从审题、列提纲、连词成句、修改、修饰句子和文章等几个环节指导学生写作,使每一个学生都能明确这类作文的写法。
1.审题。审题的过程就是定人称、定体裁、定格式和定时态的过程,是写好文章的第一步。对于这“四定”,可以启发学生自主讨论完成,或者以提问、交流的方式完成。
2.列提纲。列提纲是书面表达不可忽视的一环。如果在写作前忽略了这个环节,学生的作文往往会出现章法混乱或随心所欲而写,或语句不连贯等弊端。
3.连句。对于英语提示的句子,是最简单的作文形式,只需要加上主语等,使句子主谓宾表达完整即可,如图表中的性格要点,对于kind-hearted和polite,只要加上主语Liu Tao或者he,如“He is kind-hearted and polite.”使句子正确完整就可以了。
4.修饰句子、组织文章。修饰句子,将句子连成篇,是写作不容忽视的环节,需使用承上启下的连词、过渡词等。譬如写刘涛乐于助人、有礼貌时,可以加一个实例作为“论据”,而要点和实例之间可以用for example或one day等承上启下而顺理成章。
5.修改。对于习作的修改,一般从人称是否一致、字数是否符合要求、主谓是否一致、时态是否正确等,再细化到单词拼写是否正确、大小写和标点符号是否正确等,完善这些细节,作文定会精彩。
三、范文赏析,提高写作能力
在平时的写作指导课上,教师应注意除了对学生的写作方法、写作技巧等进行点拨外,赏析优秀佳作也是不容忽视的一环,教材的reading或task的例文,以及教师的范文、学生的佳作等,都是学生汲取写作“灵感”、掌握写作技巧的源泉。
英语写作指导课,核心是指导,重心是练笔,旨在让学生掌握写作技巧,提高写作能力。教学有法,教无定法,让学生写出靓丽的作文,是作文指导课的终极目标。同时,要让学生从中感受到英语写作的重要性,并爱上写作,写出佳作。
参考文献
[1]王蓉.关于初中英语书面表达教学对策的探讨[J].文理导航(上旬),2015.
每个星期我都盼望和爸爸妈妈一起去奶奶家。因为我可以在奶奶家见到我那个刚满3岁的活泼可爱的小弟弟。小弟弟很淘气，他常常做出一些滑稽的事，让我们笑得肚子痛。他可以算得上是我们家的“开心果。”
今天早上我早早地起来准备去奶奶家。晚上，我们都坐在客厅里看电视，舅妈在浴室里给小弟弟洗澡。这时电视正好播放《西游记》音乐广告片，弟弟一听到《西游记》的音乐，连忙从盆子里站起来，湿淋淋地往客厅跑，舅妈想抓住他，可是弟弟一身肥皂，像泥鳅似的，一下子就逃脱了舅妈的手掌心。小弟弟一踮一踮地跑到电视机前，大家被他“不文明”的举动逗乐了。只见他满头水淋淋的，本来就不大的眼睛眯成一条缝，光着身子，把那只胖乎乎的右手搭在额前，左手放在身后，撅着光屁股，一只又胖又短的.后脚向后钩去，做着孙悟空探路的样子。谁知他右脚一离地，左脚一滑，“叭”地一声摔了个四脚朝天。你瞧，刚才神气十足的小弟弟现在可变成了地上“小肉团”啦。这一下呀，全家都乐了。爷爷奶奶笑得直点头，叔叔笑得直不起腰，爸爸妈妈笑着逗小弟弟说：“怎么了，我们的美猴王怎么变成了狗啃泥了……”我们笑得前俯后仰。
写人作文写法详解—写长辈亲人参考题材
六、写长辈亲人的参考题材
1.爷爷退休了还在工作，为一个工厂出谋划策；
2.外婆每天早晨都要去进行早锻炼，她说，生命在于运动；
3.奶奶退休以后，自己办了一个家庭托儿所，为家庭有困难的女职工解决带小孩问题；
4.外公到一个小学担任了校外辅导员的工作，给学生讲做人的道理；（以上表现长辈们退休之后继续工作，为社会作贡献）
5.爷爷喜欢养花种草，在他的家里，满院子都是花花草草，一片春光；
6.奶奶喜欢看书看报，每天都关心国家大事；
7.舅舅将自己做生意赚来的钱，捐献给社会福利院和盲童学校；
8.外婆喜欢剪纸，她说，这是民间艺术，她要把它发扬光大；
9.外公喜欢唱京戏，经常自拉自唱，自得其乐；
10.阿姨做导游工作，一次她拣到了一只皮包，立即交给了上级领导，及时地交还给了失主，受到了外宾的称赞；
（以上表现长辈亲人的高雅爱好和做人美德）
11.爷爷把他当兵时的一支钢笔送给了我，希望我发扬革命传统，好好学习本领；
12.在我生日之时，叔叔在电台为我点歌，勉励我多学多问，成长为一个对社会有用的人；
13.外婆怕我冷，连夜为我打了一副毛线手套，还亲自送到我的学校；
14.舅舅送给我一套我最喜欢的《十万个为什么》，还写了一段话，希望我多读书，读好书。
（以上表现长辈亲人对我的关怀和爱护）
他是一个幽默风趣、很会搞笑的人。他的头顶中间秃了一块，亮光光的能照见人影儿，两侧的头发却仍然“枝繁叶茂”，形成了一块“盆地”。每次课间，我们都喜欢从后边冲过去，迅速地摸一下他的后脑勺，他就会不紧不慢地转过头，冲着我们“张牙舞爪”地大 “吼”一声，看着我们四散奔逃的样子，他就会站在原地，肚皮一颤一颤地哈哈大笑。在我原本的印象中，四十多岁的男人都是不苟言笑的，他刷新了我对中年男人的认识。
他让原本枯燥的课堂变得生动有趣。每当遇到同学不听讲，大脑不知在何方神游时，他不会把学生叫起来严厉地批评，而是会突然中止讲课，踮着脚尖，轻手轻脚地走过去，故意捏着嗓子，一脸坏笑地小声问：“你在干嘛?”这位同学就会不好意思地收回心思，专心听讲。在我原本的印象中，课堂是枯燥乏味的，他刷新了我对课堂气氛的认识。
他是一个有着拳拳赤子心的人。就象他的名字Patriot，“爱国者”所表达的意思。他是瑞典人，一年四季，外套不论怎样变换，但里面穿的总是同一款式的蓝色T恤，上面印着大大的花体字“I LOVE SWEDEN”。世界杯比赛期间，他更是时刻关注着瑞典队的赛事。瑞典队获胜的那天就是他的节日，上课的时候，他会唱着歌走进教室。课间时，他会大手一挥，用怪声怪调的中文说：“孩子们，冰淇淋，我请客。”在1/4比赛中，瑞典输给了英格兰，他惋惜地向我们宣布“瑞典输了”，声音中带着遗憾，眼睛里透露出深深的悲哀，总是挂在脸上的笑容也消失了。在我原本的印象中，外国人都是心无牵挂，他刷新了我对外国游子的认识。
这，就是我Patriot——一个幽默风趣，有着一颗赤子之心的瑞典人。他不断地刷新着我的认识，对中年男人的认识，对外国游子的认识，对课堂气氛的认识。他刷新着我的思想，带给我全新的观念。
高一写人优秀作文1000字(四)：寻找我心目中的偶像
我心目中的偶像并不多，但有这么一个人在我心目中留下了深刻的印象，它可以说是我的偶像，原因很简单，因为他不但感动了我而且感动了全中国，他就是感动中国的人物之一丛飞。
他实力歌手，用自己的歌喉唱出世界上最温柔的感情，也是最深的感情，也唱出了一个男人的责任和坚强。他作为一个歌手，收入不菲，但他欠了17万元的债务，就是因为他抚养了178位失学儿童。他的诺言是抚养他们到大学，但他倒下了，他得了晚期胃癌，他真的倒下了。这些孩子怎么办，难道放下吗。在病房里他还在想这些孩子，他妻子的怀孕，178个孩子没有资金着落，一个生胃癌的人，背负着两重责任，在他病危时他还说：“如果命运再给我5年的时间，我会兑现向孩子们许下的诺言，会用更多的爱回报社会。”看到这里我眼睛里有一种叫泪光的东西在闪动，我不敢相信这样的人能有如此毅力。这使得我真正的被感动，他的歌声咏唱着这世上最能感动天地的真情，一股热情在我胸中涌动，一直流向我心底。
他还没有孩子就承担了父亲的责任，他是一个父亲，他有178个孩子，是一个常人难以承担的责任但被一个身怀绝症的男人承担下来了，他是一个不凡的男人。难道他不是我应崇拜的偶像吗他的意志难道不应该崇拜吗拥有这样意志的男人又有多少呢男人就应该承担责任，他用自己的行动，以至于用自己的生命去证明一个男人存在的价值。
现在他不用担心了，成立了一个丛飞基金会，来帮助那些失学的儿童。这是他用生命赚来的，在他的笑脸中我看出了一种男性独有的坚强和责任感。虽然他的声音软软柔柔的，但在这份温柔背后蕴藏着的是一个男人刚强。现在病情已经好转，或许是他的真情感动上天，让他存活下来。我想他会康复，他会更有勇气的去面对人生。
他让我倾佩，他让我明白什么是真正的男人，他用生命诠释了男人这个词的真正含义。正如《感动中国》的主题所述“总有一种力量，震撼我们心灵。”就是这一种力量感动在场的每一个人，感动着电视前的每一个人，感动着整个中国，真正的感动。
要说英雄，那可是多了去了——精忠报国的岳飞，英勇矫健的杨家将，一代天骄成吉思汗……可是我最最欣赏的就是诸葛亮诸葛老儿。
我喜欢他主要有这么几点：
其一，他十分忠心，用“鞠躬尽瘁，死而后已”来称赞真是有过之而无不及，诸葛亮生在隆中，经徐庶介绍，效忠于刘备，从“火烧新野”到“六出祁山”，无不是诸葛亮出谋划策，如果诸葛亮是一个真爱虚荣富贵的人的话，那在刘备“白帝城托孤”之后就完全可以废除刘禅，自己做皇帝，享受自己的荣华富贵，可是他没有，这就足以证明他的忠心了。
再说，诸葛亮实乃千古难得一遇的奇才，什么事情都有所预见，未出草庐便知天下三分……他虽然没有关羽、张飞、赵云、马超的勇猛，可凭他那出色的治国才能，与他那用兵如神的计谋，比起他们来也是毫不逊色——“舌战群儒”、“三气周瑜”、“七擒孟获”、“草船借箭”……再如空城计，用镇定自如的饮酒的姿态，毫不惧色的抚琴之势，活活吓走了司马懿的百万大军！真是令我无法不佩服他！
诸葛亮有这样出色的才能，独一的忠心，过人的谋略，真是千古难得一遇的奇才！可惜，就是这么一个千古奇才，也是会有生老病死——他要辅佐混蛋刘阿斗，兴复汉室，还于旧都，诸葛亮也因此付出了太多的精力，53岁就病死于军帐之中，我们不禁要为这位英杰感到惋惜，他真是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！”
――《题记》
“鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家，思想家，家……”这一段文字我早已耳熟能详，并且到背如流。“他的面孔是黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体一字。”这也是课文里大致的描写，当时我也只记得鲁迅大概是这个样子，认识也很模糊――根本不知道这位名扬中华的“大伟人”到底会有什么“神力”。
直到刚上初一那会，我缠着父亲给我买了鲁迅的《朝花夕拾》和《鲁迅集》，我是很爱看书的，也正想了解一下这位伟人。!!毫不留情!却又带着丝丝婉约和细腻，这是怎样的作品?又是什么样的人才能写出的作品?看着这些作品，我似乎懂，又似乎不懂。让人感到旧中国的战栗和痛苦，却在后又畅快淋漓。《狂人日记》中的人，实在让惊――这就是当时的旧中国。侵华者在祖国的时候，在国民的时候，的们却在地大笑着，把自己的推到敌人的下，还没有觉得有丝毫不妥。我并没有胆量把《狂人日记》看第二遍，但那丝丝恐惧和悲凉却像线似的已经把我缠绕着。
鲁迅先生知道，医者医身不医心，与其治好这些愚蠢的人，不如用文字掉这些人身上沉积的灰尘与。于是他果断弃医从文，不顾侵华者和的，用自己的生命“磨”出一篇又一篇文章。他知道，中国新生之时，可能是自己逝去之际，;又或者他看不到祖国的新生――但他没有放弃。所幸，他成功了。
夜有些深了，寒风呼啸着，生生地厮打着我的脸庞，隐隐作痛。我看着街上三三俩俩的车辆和行人，我不有些无奈了。“学习班竟然学得这么迟，害的我这么迟才出来，街上公交车早就不开了。看来只能做三轮车了。”我四处打量了一下，看见一辆三轮车缓缓行驶过，赶忙伸手招揽了下来。
“肖桥头住宅区三块走吗?”我随口问道。
三轮车夫将车停了下来，听到这话，眉头不由一皱，随即用他那略带有些沙哑的声音缓缓道：“三块?四块吧!别人四块还不愿走呢!”
我思索了一下，随即点了点头，便上车了。
随着“吱嘎”的一声响，三轮车再次缓缓地上路。随着车子“吱嘎”一声又一声我的目光也随处打量着，但最终还是停留在三轮车夫身上。
三轮车夫看样子很年轻，穿着一条略有些破旧的长裤，但最显眼的还是那件红色羊毛衫，干这行的都很辛苦吧!这么大冷天都出来骑三轮车，真是辛苦啊!我想到这，不由敬重起三轮车夫了。
“吱嘎”一声，三轮车缓缓停了下来，我也收回了思绪，定神一看，原来是到家了。我从车上下来，随意把手伸进裤兜里摸索了起来。可是一看，脸刷的一下白了。钱，钱呢?我又仔细的摸索了一下，可是口袋里却仍旧只有两枚硬币在叮当响。完，完了。我的脸涨得通红，脑子飞快的转着，还有两块呢?我记得是四块啊!诶，等等。我出来时貌似买了一包零食呢。哦不!都是贪吃惹的祸啊!
“怎么了?”三轮车夫问道。
我低着头，不好意思道：“差，差了两块。”我又抬起头，向他指了指方向，“不过你等等，我家就在那，我去取钱给你。”
他愣了愣，往那方向看了看，随即轻笑道：“这样吧，你把那两块给我。”他从我手里接过我的两个硬币，再次道，“至于另外两块就不用了。只要下次看到我，别说我是坏人就行了。”他调过车头，骑着三轮车“吱嘎吱嘎”的骑走了。
我赶忙用嘴去堵，味蕾触及到清凉汽水的一刹那，她犹如一阵轻风，利利索索地走进来。
白色泡泡袖雪纺上衣，粉色长裙上朵朵洁白的枙子打着旋儿舞蹈，额前有一弯俏丽的刘海，直顺的头发绾在脑后，眼睛神采奕奕地闪着，嘴角微翘着，年轻得不像话。
她在教室转了一圈，介绍道：“我姓王，担任大家的化学老师。”粉色裙子悠飘到我桌边：咦，我好像闻到空气中淡淡的雪碧味，错觉么?
处女座对即将接触到却不甚了解的事有莫名的紧张感——比如新开的化学课，而冰雪碧老师的到来赶走了这种紧张。
哦，请允许我将她称作冰雪碧老师，因为她像冰雪碧一样有青春和活力。雪碧味儿的年纪，雪碧味儿的声音，雪碧味儿的气质，雪碧味的化学老师，嗯，还要加些小碎冰，给炎热的夏日消消暑。
冰雪碧老师的化学课也像喝雪碧一样，每一口都充满奇特与清爽，有趣的小实验让大家上了瘾，一口接一口喝个不停，不知一觉间，肚子已经满满的了，再心满意足打了响嗝，一节课也告一段落。
在化学课前打开一罐雪碧成了我的习惯，一边喝一边等待老师到来。可是有一次喝太猛呛到了，鼻子、嘴巴都火辣辣的，眼圈儿也泛红了。原来，我们班上节课知识没掌握好，课前又不复习，冰雪碧老师生气了!闪闪的眼睛里充满了怒气，额前淘气的刘海也不跳动了，静静垂下，裙子上的花朵也不再打旋儿舞蹈了，蔫蔫地耷拉下来。
同学们都低着头，默不作声。
可是下一秒，冰雪碧老师又笑起来了，弯弯的眼睛，弯弯的嘴巴给我们讲起课来。
冰雪碧老师的脾气也像雪碧一样变幻不定呢。
冰雪碧老师前世一定是冰雪碧，清甜爽口，带来夏日一片清凉。
“呦，什么时候开始怜香惜玉了?”
“一句话行还是不行，若行，这套你最喜欢的游戏装备就到你手了!”
“聪明人，成交!”
此后，若是再有人开小妹的玩笑，皓杰便会出面，渐渐明白事情经过的小妹也变得快乐起来，那么自在!而那些不服气的男生，也在“老大”的眼神暗示下退了回去。
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