中国民间故事及介绍（精选10篇）
我怀着兴奋的心情来到太原市图书馆，和其他的阳光天使小记者一起参观了民间艺术品，并学习了它的制作方法。
我被分到用金属丝编制工艺品的一组，桌子上摆放着各种精美的工艺品，有自行车、摩托车、机器人等，特别逼真。老师给我们现场表演了金属丝编制自行车，先把金属丝上穿上各种颜色的软管，用手窝成圆圆的车轮，再用钳子把金属丝窝成车把。很快一架漂亮的自行车就做好了，真没想到一根小小的金属丝有这么大的用途，自行车的脚蹬还会活动呢!接着老师让每人编一个车轮，我觉得最难的就是弹簧的编制，一根金属丝绕到另一根金属丝上，力度得适中，绕线得均匀，我只能一次一次地试，试了好几次才成功。费了半天劲，一个简单的车轮终于做好了，真是看起来容易做起来难啊。
通过这次活动，我对民间艺术有了更深的了解，我希望有更多的机会参加这样的活动。
概述
年画, 来自于民间, 是中国古代人们在庆贺新年的活动中为了驱邪纳福而创作的一种绘画形式。中国传统民间年画是民俗美术的一种, 它是中国美术中的重要组成部分。这是一种十分特殊的绘画体裁, 是一种历史最为悠久的民间艺术。
民间年画的发展:在早期的中国, “年画”这一名词并不存在, 不同地区的人们对于这种充满吉祥意味的绘画有着不同的称呼。随着这种绘画形式的发展和普及, 人们渐渐统称为“年画”。最早的年画以门神的形式出现, 又俗称为“喜画”。古时的人们对于安全的需要格外重视, 他们认为灾难是由于妖魔鬼魅作祟, 而门又是民居的重要通道, 直接关系到家庭的安危, 因此百姓就对门神产生了崇拜的观念。每当岁末或一年之始, 门神画就成为了百姓们降妖除魔的精神寄托。《荆楚岁时记》上有这样的记载:“造桃板着户, 谓之仙木。绘二神, 贴户左右, 右神荼、右郁垒, 俗谓之门神”。直至今天, 我国许多农村地区还张贴年画、门神等, 以增添节日喜庆的气氛。可见, 年画这一画种仍未衰落褪色, 它在我国绘画史上寿命最长。随着历史发展, 和不同地区风俗习惯的不同, 年画的发展产生了大量而丰富的形式和题材。如:四川绵竹年画、天津杨柳青年画、山东潍坊年画、江苏桃花坞的木版年画, 这四种年画在全国最为著名, 被誉为中国“年画四大家”。再如后来的月份牌年画更是对传统民间年画的一种极大创新与改革。
下面将以构图及造型特点为内容, 对中国传统民间年画进行初浅的探究。
一、构图特点
民间年画的画面构图通常是饱满的, 内容完整、布局匀称, 有很强的装饰性。根据不同题材的内容不同, 所采用的构图手法也略有差异。“形式服从于内容”的原则是民间年画的一个重要原则。然而, 形式感也不能忽略, 因为它的创作主要是给劳动人民看的, 要有劳动人民爱看的故事情节、要能引发人们的联想, 总之就是要有看头。无论是哪种形式的年画, 大部分的构图, 都讲究高度的简练, 在有限的画面上巧妙地使用有主有次、有虚有实、呼应、等对立统一的法则, 从而达到饱满、完整、而匀称的装饰效果。这里探讨一些中国传统民间年画的构图特点:
1. 对称
“成双成对”的概念在中国人的头脑里总是指向美好的含义, 同时, 对称也是人类审美中最原始的理想形式, 最容易被接受, 也最符合审美心理, 因此, 对称的构图方法在中国民间年画中的运用十分常见, 即使是色彩方面, 也一般讲求对称地使用。虽然, 并非所有年画作品的构图都是对称的, 但是它们的共同点却都是追求四平八稳、稳定匀称, 而不是追求奇险。如年画作品《金鱼满堂》, 为使两幅图看起来更和谐, 构图几乎接近于轴对称, 人物脸对脸, 姿势相同且对称, 表现出人们对于美好生活的祝愿与期待。再如早期年画中的门神形象, 武将通常手持兵器, 姿势相近, 神态相仿, 皆为立姿, 左右对称。即使是单幅的年画作品, 构图上也同样讲求对称。民间艺人们似乎对于这种构图方式表现出了极大的热情, 但这种对称并不是完全复制的对称, 艺人们讲究呼应中的变化, 动中有静, 静中有动, 动静结合。这种构图方式深深地体现出中国人崇尚中庸和谐的审美观念, 又使得年画作品呈现出极强的美感与装饰意味。
2. 饱满
与中国古代文人书画的大量留白构图风格截然不同, 传统民间年画追求的则是饱满, 尽量不留空白。“满”是民间年画的一种构图规则, 从大量作品中, 我们很少见到留有大量空白的年画作品。这种“满”的构图特点是与农民的心理特征分不开的。首先, 中国人自古就讲求团圆美满的含义。其次, 传统年画是百姓为了喜庆丰收或喜迎新年而作的, 农民们希望来年庄家五谷丰登, 日子越来越美满。再者, 这种构图特点也是欢乐、热闹的节日气氛的体现。
桃花坞年画《花开富贵》描绘了一个铮铮向荣、吉祥喜庆、富裕美满的场面, 人们利用丰富的物质表达对富裕生活的憧憬。画面的安排几乎没有空白, 牡丹、石榴、寿桃、花瓶、琴棋书画、如意、佛珠等满满地呈现在画面中, 花瓶上还有吉祥图案作为装饰, 构图饱满, 颜色十分鲜艳, 有强烈的装饰性意味。
以人物为主体或表现场景的画面更为常见, 这一类型的年画更是将饱满的构图特点体现的淋漓尽致。杨柳青年画《大过新年》描绘了一个五世同堂的欢乐家庭喜迎新年的热闹场面。节日的气氛充满了整个角落, 构图十分饱满。画上题有“新年多吉庆, 合家乐安然”的字样, 角落处还可见一头肥猪正在拱门, 象征着财源广进。再如桃花坞年画《百子图》, 一百个童子活泼可爱, 姿态各异, 周围还有福寿组成的图案, 用来象征多子多孙多福气以及福寿延年的思想。多数年画作品与传统中国画采用了相似的构图手法—散点透视法, 这不仅展现了中国人以满为美的深层心理, 同时也加强了画面的装饰性效果。
通常, 传统民间年画的构图方式会呈现出以下几种:一种是中心展开的形式。画面中心为主要人物, 周围有众多次要人物作为陪衬。常常主要人物占据了画面的很大比例, 而次要人物被压缩的很小, 拥挤在周围。另外一种是分割画面的表现形式。这种构图方式通常用在场景的表现上, 为了表达同一时间不同环境下的场面, 画面通常被分割为上下几个部分。还有一种则是几何形态的构图方式, 画面的主体物自然地拥有了方或圆的外形轮廓, 如年画《一团和气》中, 娃娃的造型本身就是一个圆形, 与其所要表达的含义十分贴切。
当然, 除此之外, 还有很多构图方法。根据题材的不同, 民间的艺人们用他们的聪明智慧创作出了许多奇妙有趣的构图方法。
二、造型特点
民间年画艺术是一种充满智慧的艺术活动, 它的造型并不是按照某种宗旨按部就班的, 而是人们精神世界的自由表达。奇趣丰富的造型来源于“寓意”的运用, 人们总是善于利用汉字的多义或谐音的特点, 将生活的欲望物质化。如:用石榴的造型来表示多子;用“梅兰竹菊”来象征君子的气节;用牡丹、海棠来指代“富贵满堂”……通常, 民间年画的造型有其独特的特点:
1. 抽象
传统民间年画中, 艺人们通常为了主题或者是审美的需要, 通过主观的想象, 将表现对象进行抽象化的概括或提炼, 从而达到装饰的意味。如门神年画中, 人物的身长比例总是与事实不符的, 武将身材常常是又矮又宽, 横向扩展, 给人以安全感、庄严感、肃穆感。这种抽象的特点除用在主体人物上之外, 同样用于作为陪衬的装饰物上。几何纹样的运用出现在画面的边边角角, 这种抽象的造型特点可以说是对远古装饰手法的继承, 远在新石器时期的祖先们就已经具备在陶瓶上绘制几何纹样作为装饰的能力。
2. 象征
荣格曾在其心理学著作中提到:“象征是某种神秘的, 但却是人所共知之物的外部特征。象征的意义在于:试图用类推法阐明仍隐藏于人所不知的领域, 以及正在形成之中的现象。”在中国传统民间年画中, 人们通过谐音、喻义、符号等方式将象征特点表现的淋漓尽致。最常见的谐音象征如:连年有余, 画面上呈现的往往是娃娃、莲花和金鱼的造型;喜上眉梢, 则画喜鹊站在梅花树上高歌;五福捧寿, 则是画五只蝙蝠和蟠桃……再如用喻义来象征:石榴意味着多子、白头鸟喻义夫妻白头到老、牡丹则代表了富贵……
3. 夸张
夸张的特征在传统民间年画中无处不见, 如以人物为题材的年画中, 尤其以门神年画为例, 武将们的形象总是极其夸张。仔细观察武将的五官, 无论从哪个角度观察, 他们的眼睛都是正面观察到的完整形状。眼睛占据了面目五官的很大比例, 而且眼珠一般要画在正中间, 上下左右不着边, 这样夸张的画法是为了让眼睛看上去更加炯炯有神, 从而彰显武将威严的个性特征。
中国的民间艺人们用他们的智慧和炉火纯青的绘画技艺为我们留下了大量且丰富的年画作品。民间年画独特的构图及造型特点的运用对于我们现代美术的发展以及创作提供了十分重要的借鉴价值。
参考文献
[1].荣格《分析心理学集》第2卷243页;
[2].《中国年画艺术史》, 薄松年著, 湖南美术出版社, 2008年3月第一版;
[3].《再见传统》, 吕胜中著, 生活.读书.新知三联书店, 2004年5月北京第一版;
[4].《中国民间美术造型》, 左汉中著, 湖南美术出版社, 2003年3月第二版;
生生不息的中华民族在华夏大地上走过了五千年的时光,这里的人民用自己勤劳的双手创造了灿烂的文明。中国民间艺术就是其中的一朵奇葩。无论朝代如何变换，时间如何的流逝，中国人从来都没有停止对于美这种心理感受的追求，没有停止对美好生活的向往，这也正是中国民间艺术生生不息，不断创新，不断延续的核心动力。
那么究竟什么是中国的民间艺术呢？
广义上说，中国民间艺术是勤劳的中国人民对美好生活的向往，对于美的心理感受的追求的产物，通常其表现形式有民间工艺品、民间舞蹈、民间音乐和戏曲等形式；传统的中国民间艺术是强调造型，注重人类与自然的和谐统一的，所以狭义上的中国民间艺术通常是指民间的造型艺术。简单的来说就是老百姓最长使用的为了达到某种目的的有意识的塑造某种形态的过程或者结果。所以老百姓最朴实的那份美就是我们说的民间艺术。
民间艺术不断的反应出老百姓的精神。主要包括了神灵观念、图腾崇拜、占卜、驱邪纳吉、阴阳五行、吉祥观念。通过对出土的很多早期的文物上不难看出，先人对于图腾、神灵的崇拜是非常的突出的，由于科技的不发达，无法解释自然现象，自然产生了神灵和图腾，这是对未知事物的具象化的行为，。民间流传至今的民间艺术创作的结晶虎头鞋是体现驱邪纳吉思想的典型，给小孩子穿上虎头鞋，从而达到远离邪害的目的。还有很多的具体实例，这都很直接的体现了劳动任命通过民间艺术创作的手法表现出来的精神面貌。
民间艺术是乡土艺术。民间艺术和一个地方或者某个区域中人民的生活方式，物产，气候都有着非常密切的联系，所以他带有非常鲜明的当地文化的特点。同时民间艺术还具有一些特点，如：普遍性，生活性，自娱性，传承性等特点。普遍性体现在两个方面，一是：民间艺术的创作载体通常是最普遍的材料，例如：棉布，泥土，稻草等等；二是：民间艺术的创造者和欣赏着都是广大的劳动人民，这是与皇宫艺术从根本上相区别的。生活性表现在民间艺术是为了表达某种美好愿望的，与百姓生活息息相关的愿望，例如：民间有贴喜花的习俗，喜花《蛙喜莲》就含蓄的表现了男女恩爱，幸福的心愿。自娱性，通常劳动人民创造出了艺术作品，通常不是用来出售的而是供自家使用，在创作的过程中,劳动者将自我的意识形态融入了作品之中,作品和思想从而得到升华和体现,这会使作者和观众都产生愉快的心理感受。传承性，民间艺术是民族文化的体现，民族在历史的变迁中不断延续，民间艺术具备延续性的基本特性，老一辈通过多种方式，将民间技艺传授给下一代，下一代融入时代的特点将传统与创新相结合，从而诞生出新的作品。但是由于时代的变迁，科技的发展，大量的传统用技艺不断失传，民间艺术已经走到了一个危机的关口，这也是现阶段我国政府、世界教科文组织等众多部门机构所重视的。
中国民间艺术在百年间整体的衰落，原有的意识形态被颠覆，新型工业化生产对传统民间艺术的正面冲击是非常的严峻的，优秀的艺术文化遗产逐步走向消失。中国的民间艺术的抢救，保护刻不容缓。
工业和信息时代的到来，是一个新时代的标志，人类的生活，生产，思维等等方面都有了太大的变化，而这种变化往往丢下了传统的东西。民间艺术的现状给了我们很大的启示。其实作为工业信息时代发展中的人，我们是很需要有一种精神上的满足的，而这种精神食粮不正是我们“栽种”了多年的传统文化吗？我们完全有理由去重新找回传统文化中的精髓，去找回属于我们自己的艺术。构建和谐社会是我们的共同理想和目标，民间艺术已经做得很好，它寓教于艺，民间艺术中绝大部分的创作都和弘扬传统美德有关，清代杨柳青年画《孟母三迁》中就教育了我们的良好的分为，习惯是塑造一个健康的，优秀的人的必要条件这个道理。剪纸《二十四孝》则告诉了我们尊敬老人是中华民族的传统美德，我们都应该善待我们的长辈。同样的例子也是很多的，大家也不难发现。
民间艺术从出现一直到现在都与设计紧密相连，现代的中国设计又怎么能完全的脱离传统的民间艺术呢？现代设计在中国得到了认同和发展，但是这种认同和发展是否可以继续，我认为关键的在于是否现代设计可以與中国传统的民间艺术相结合，历史告诉我们中国的民间艺术是符合中国人，所以要想中国现代设计在华夏土地上生根发芽就必须要与传统民间艺术相结合。同时找到中国的核心设计内涵，以一个崭新的强而有力的姿态站在世界设计之林。
参考文献：
[1]回顾.中国图案史[M].北京：人民美术出版社,2007.
[2]张晓霞.天赐荣华[M].上海：上海文化出版社,2010.
[3]周旭.中国民间美术概要[M].北京：人民美术出版社,2008.
主要内容：1948年，在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。为了配合工人运动，重庆地下党工运书记许云峰命甫志高建立沙坪书店，作为地下党的备用联络站。甫志高为了表现自己，不顾联络站的保密性质，擅自扩大书店规模，销售进步书刊。一天，区委书记江姐要去华蓥山根据地，甫志高到码头为江姐送行，江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时，发现自己的丈夫、华蓥山纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。见到纵队司令员“双枪老太婆”后，她强忍悲痛，坚决要求到丈夫生前战斗的地方工作。甫志高又自作主张吸收一名叫郑克昌的青年入店工作，许云峰知道情况后大吃一惊，几经分析发现郑克昌形迹可疑，便让甫志高通知所有人员迅速转移。甫志高却根本不听劝告，反认为许云峰嫉妒自己的工作成绩，结果被捕并成了可耻的叛徒。由于他的告密，许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人很快相继被捕。特务头子徐鹏飞得意忘形，妄图借此将重庆地下党一网打尽。然而，他使尽各种伎俩，都没能从许云峰等人身上得到任何所需的东西。凶残的敌人为了得到口供，疯狂地折磨政治犯。他们给犯人食用霉烂的食物，而且在炎热的夏天限制饮水数量，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。为了粉碎敌人的阴谋，狱中难友乘放风时在墙角挖出一眼泉水，在保护泉水的斗争中，龙光华英勇牺牲，全狱难友绝食抗议敌人的暴行，敌人不得不妥协让步。
叛徒甫志高带领特务窜到乡下，江姐不幸被捕，关押在渣滓洞里。在狱中，她受尽了折磨，凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁。”秋去冬来，转眼到了年底。全国革命形势一片大好，国民党当局在受到沉重打击后开始放出和谈空气。阴历年三十，渣滓洞全体难友举行了一个别开生面的联欢会。更令人高兴的是，地下党派人与他们取得了联系。敌人为了表示和谈的“诚意”，假意释放了一些政治犯，来自资本家家庭的共产党员刘思扬是其中之一。在他被送回刘公馆的第二天夜里，一个自称姓朱的人潜入刘家，说他受区委书记李敬原的委派，前来了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。正当刘思扬对此人怀疑时，李敬原派人送来情报，揭穿了这个伪装特务郑克昌的真面目。刘思扬来不及转移，又被抓起来关进另一所监狱“白公馆”。郑克昌在诱骗刘思扬失败后，又伪装成同情革命的记者高邦晋打入渣滓洞，他妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密。余新江等人识破了他的伪装，并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动。在白公馆装疯多年的共产党员华子良与狱中党组织接上了关系。同时，关在地窖中的许云峰用手指和铁镣挖出了一条秘密通道。当解放军攻入四川，即将解放重庆的时候，徐鹏飞等狗急跳墙，提前秘密杀害了许云峰、江姐、成岗等人。就在许云峰等人被害的当天晚上，渣滓洞和白公馆同时举行了暴动。刘思扬等一些同志牺牲了，但更多的同志终于冲出了魔窟，伴随着解放军隆隆的炮声，去迎接黎明时分灿烂的曙光！
人物介绍：
江姐是政治上成熟的共产党员。她稳重精细安详深沉坚强，处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞，深受同志们的爱戴。就义前，她从容地向同志们告别，庄严地实践了自己的世界观和人生观。这一人物是无产阶级真善美的化身。
许云峰是一个工人出身，长期从事地下党工运领导工作，有着丰富斗争经验的党的领导人形象。果断，沉着冷静，有非凡的胆识和过人的机智。以顽强的意志在潮湿阴森的地窖里用手指挖通了石壁，把越狱的通道留给了同志们。自己则带着对胜利的坚定信念从容就义。
成岗16岁加入中国共产党。参加地下刊物《挺进报》的编辑、印刷和发行工作，在工作间被捕，关押于渣滓洞、白公馆看守所，在敌人的威逼利诱下坚持自己的气节，在狱中坚持出版《挺进报》。后被枪杀。
刘思扬是出身于大地主家庭，但他却投身革命，为信仰劳碌奔波。是知识分子中的楷模。他有着丰富的内心世界和坚定的革命信仰，至死没有玷污党的荣誉。
小萝卜头：在敌人的监狱里长大的，不知道外面的世界是什么样。6岁时在黄将军的帮助下学习。学习非常刻苦，记忆力很强，非常尊敬老师，经常帮助大人做秘密工作。遇害时不满9岁但在监狱中关了八年。甫志高：原为重庆地下党员，后因被捕不堪严刑拷打而叛变，交出了许云峰、江雪琴等人对地下党网络造成了极大的破坏，是贪图享乐，没有革命精神的典型。
华子良：潜伏最深的共产党员，忍辱负重、忠贞不屈。因装疯卖傻而被特务称为 “疯老头”，被关押在白公馆。特务对他比较放心，常让他去磁器口卖菜。得知“提前分批密裁”的罪恶计划后逃到了解放区，为越狱的计划作了巨大的贡献。
小萝卜头是小说《红岩》中的人物。这个人物的原型叫宋振中，一岁入狱，在敌人的监狱里被关押了八年。那里面一年到头不见阳光，阴暗潮湿。他没有衣服穿，就穿妈妈改小的囚衣，吃的是发霉发臭的牢饭。长期的监狱生活把他折磨的面黄肌瘦，长得脑袋大，身子小，就像一个“萝卜头”，因此得名“小萝卜头”。1949年9月6日，他和爸爸、妈妈一起被国民党特务杀害于戴公祠，遇害时年仅九岁。他是我国年龄最小的烈士。宋振中从小跟着母亲徐林侠在女牢中长大，一直到四五岁还没有见过关在男牢中的父亲。由于终年住在阴暗、潮湿的牢房里，吃的是发霉发臭的米饭，小振中长到八九岁时，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身子、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。
红岩
一、填空题
1、《红岩》的作者是罗广斌、杨益言。
2、狱中斗争是小说的主要部分，围绕_江姐、许云峰两位人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。
3、在《红岩》这部小说里，有一位传奇式人物，令敌人闻风丧胆、恐慌不安。她就是被战士们亲切称为“双枪老太婆”的华蓥yíng山游击队司令员。
4、华子良是《红岩》中隐藏最深的共产党员，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放弃戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。最后越狱带领解放军前来营救狱中的同志。
5、刘思洋是出身于豪门大户的中共党员，在党组织的教育下彻底地背叛了家庭，都成为放弃享受，甘愿吃苦，为人民大众谋幸福。
6、“自白书”是陈然写的。
7、五星红旗是江姐绣的。
8、甫志高是叛徒，被他出卖的第一个人是许云峰。
9、中共重庆市委委员许云峰联络地下党员，决定出版一种群众性的宣传刊物，取名《挺进报》。与此同时，他还领导了一个备用联络站——“沙坪书店”。
10、在渣滓洞中，龙光华死后开了追悼会。重庆现在的特务头子是毛人凤。
二、选择题
1、下列时间不属于《红岩》中的事件的一项是（C）。
A秘密编印《挺进报》
B“慈居”审讯，赴宴拆敌
C“温酒斩华雄”
D“提前分批密载”屠杀计划
2、不属于《红岩》中的英雄人物的选项是（D）。
A郑克昌
B余新江 C李敬原
D彭松涛
3、《红岩》中最后幸存的共产党员是（C）。
A刘思洋
B齐晓轩 C华子良
D成岗
三、判断题
1、《红岩》一书着重表现的是两种政治力量和两种精神力量的较量，描述的斗争生活异常丰富和复杂，从城市到农村，从工厂到学校，以及国民党的特务机关和集中营，各条战线交叉，形成了一幅幅波澜壮阔的斗争场面。（错）
2、《红岩》中提到的“中美合作所”、“渣滓洞”、“白公馆”都是特务的巢穴，集中了国民党特务机构中最精悍、最狡诈、最凶恶的力量（对）
3、“监狱之花”指的是《红岩》中的小萝卜头。（错）
四、问答题
1、《红岩魂》中称“小萝卜头”为烈士，而作者为什么要强调“其实你还是个孩子”？“他们都是共产党员，你不是，你还没有来得及加入？（2分）
答：强调是个孩子，他不是政治犯，他是无罪的，揭露了反动派连一个孩子也不放过的惨无人道的本质。
2、“他们因为协助发动了那场著名的事变而被捕”，那场“事变”是指哪件事？是谁发动的？（2分）
答：西安事变
张学良、杨虎城
罗世文将军说：绿，绿树的绿；罗世文将军说：红，红旗的红。可爱的孩子，你永远看不到那反复默读的红旗了，你甚至不曾看过远方原野上那些郁郁葱葱的绿树。
3、找出与“罗世文将军说：绿，绿树的绿；罗世文将军说：红，红旗的红”相呼应的句子，并说明它的作用。（3分）
孩子，你只有这么一张照片，黑白相纸中的你，睁着大大的黑眼睛，露着两颗玉米粒般的门牙，就像一只稚气未脱的小免子。孩子，你要原谅你的爸爸妈妈，就因为太爱你和千千万万个你，他们才那么早便带你上路，寻找自由、平等、和平的理想之光。这是一条艰难之旅，铺满了血肉和尸骨，斗争在你们之前便已开始，在你们之后也不会结束，为此，尚未长大的孩子也被称作了烈士。
答：“指着那华盖如云的大树说：看，那是绿树；指着那头顶飘扬的旗帜说：看，那是红旗。”表示对烈士英灵的告慰，结构上照应前文。
4、这段中有“斗争在你们之前便已开始，在你们之后也不会结束”一句话，请用一条成语概括这句话的意思。（2分）
孩子，现在我是安徽省军区一名二十岁的女战士，记住多年之后你要如约前来，我将张双臂将你揽入柔暖的肚腹。吹去的夜风。红色岩石永远刻下你的容颜和故事，孩子，我一遍遍抚摸着你粗糙的皮肤与苦难的人生，深深倾听并记住了一切。有时候啊，仇恨是为了更纯粹地爱与生活；战争是为了更彻底地消灭战争；死亡是为了孕育千娇百媚的春天。而一个个身躯的倒下，恰恰是为了一个民族的站起、一种信仰的耸立，一份心情的绝唱——“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城„„”答：前仆后继
退休年龄
■ 正国级70岁：大概是75周岁左右，要根据一届中央、人大、国务院、政协的任期需要由党中央决定。国家级正职有国家主席、副主席，总理、委员长、全国政协主席、军委主席以及中央政治局常委。
■ 副国级70岁：国家级副职有中央政治局委员、候补委员，中央书记处书记、中纪委书记、副总理、国务委员、副委员长、政协副主席、最高法院长、最高检检察长。
■ 正省部级65岁：省部级党政正职是65岁，但任期未满的可延期3年，所以大多是68岁。由中央政治局委员兼任省委、自治区委、市委书记职务的“党和国家领导人”，应当到年满67岁、或68岁离开实权部门。
■ 副省部级60岁：省部级副职是65岁，但60岁以后要安排在人大、政协等“二线”。副省部级满60岁离开实权部门，或退休，或转为全国人大专门委员会任闲职、担任全国政协委员、常委、专门委员会主任，或转为“二政府”的政府协会、社团组织任职，或转到大学担任兼职教授，作为退休前的过度。
一般称副省部级以上文职干部，副军级以上军职干部为高干
官员级别说明
■正省级干部
国务院各部委正职干部(如教育部部长、国家发改委主任)
各省、自治区、直辖市政府正职干部(如江苏省省长、天津市市长)
部队正军职干部(如江苏省军区司令员、12军军长)
■ 副省级干部(副部级干部)：
国务院各部委副职干部(如公安部副部长、国家体育总局副局长)
国务院部委管理的国家局正职干部(如国家文物局局长)
各省、自治区、直辖市政府副职干部(如安徽省副省长、重庆市副市长)。
各副省级市政府正职干部(如南京市市长)
部队副军职干部(如浙江省警备司令部副司令、31军副军长)
■ 正厅级干部(地市级干部)：
国务院部委各司正职干部(如教育部社会科学研究与思想政治工作司司长)
各省、自治区、直辖市厅局正职干部(如河北省交通厅厅长，北京市财政局局长)
各副省级市政府副职干部(如宁波市副市长)
各地级市政府正职干部(如无锡市市长)
部队正师职干部(如1军后勤部部长、34师政委)
■ 副厅级干部：
国务院部委各司副职干部(如人事部人才流动开发司副司长)
各省、自治区、直辖市厅局副职干部(如黑龙江省建设厅副厅长、上海市文化局副局长)
副省级市所属各局及各区县政府正职干部(如南京市教育局局长、江宁区区长)
各地级市政府副职干部(如苏州市副市长)
部队副师职干部(如35师副政委、179旅旅长)
■ 正处级干部(县团级干部)：
国务院部委各司所属处室正职干部(如农业部种植业管理司经济作物处处长)
各省、自治区、直辖市厅局所属处室正职干部(如江苏省科技厅农村科技处处长)
副省级市所属各局及各区县政府副职干部(如沈阳市卫生局副局长、浦口区副区长)
地级市所属各局及各区县政府正职干部(如扬州市劳动局局长、滨海县县长)
部队正团职干部(如105团政委)
■ 副处级干部
国务院部委各司所属处室副职干部(如农业部兽医局防疫处副处长)
各省、自治区、直辖市厅局所属处室副职干部(如江苏省教育厅人事处副处长)
副省级市所属各局处室及区县各局正职干部(如南京市科技局科技成果处处长、玄武区卫生局局长)
地级市所属各局及各区县政府副职干部(如镇江市民政局副局长、张家港市副市长)
部队副团职干部(如105团参谋长)
■正科级、副科级干部：略
注：各高等院校、科研院所、医院等事业单位，其各级干部参照政府各级干部待遇，但不具有行政级别，不属于公务员编制
政府各级干部如为上一级党委常委，则其行政级别升一级。如张家港市市长为正处级干部，若为苏州市市委常委，则为副厅级干部
按例，高级干部在60或65岁以后往往调往相应级别的人大、政协担任领导职务，俗称“退居二线”
各级别从上到下分别为：正国级、副国级、正省部级、副省部级、地厅级、副厅、处级、副处级、科级、副科级。
升迁年龄限制
以副处提拔正处的年龄限制为例：
一般是男同志年龄一般不超过48周岁，女同志年龄一般不超过45周岁;
任副处级职务不少于7年的，男同志年龄可放宽到50周岁，女同志年龄可放宽到48周岁。各地可能会有微调。
除夕
又称该日为年三十， 也是一年最后一天的晚上。
古人在新年的前一天用击鼓的方法来驱逐“疫疬之鬼”，这就是“除夕”节令的由来。除夕人们往往通宵不眠，叫守岁。
这天，是人们吃、喝、玩、乐的日子。北方人包饺子，南方人做年糕，水饺形似“元宝”，年糕音似“年高”，都是吉祥如意的好兆头。
除夕之夜，全家人在一起吃“团年饭“，有一家人团聚过年的味道。
过大年
辞旧岁，贺新春。人们劳动了一年，欢欢喜喜地迎来了春节。
除夕之夜，我、爸爸妈妈和小姨一家、舅舅一家，还有爷爷奶奶欢聚一堂，吃酒辞旧岁。
一道道菜肴陆续上了餐桌，一阵阵香气接连不断地吸引着我，使我们忍不住露出“口水直流三千尺”的丑样。我们纷纷举起手中的筷子，伸向盘中的美味。我几乎尝遍了，回味无穷，令我吃了还想吃，还怨天尤人：“菜也太少了吧!”
吃完饭，我们见时间还早，离央视的《春节联欢晚会》开始还有一个小时，便小孩一组，大人一组地打起了扑克。“8点啦!”也不知谁叫了一声，我们也没来得及去想，便一窝蜂似的涌到了电视机前，各占“一块地盘”，津津有味地看起了“春晚”。这次的晚会可精彩啦!舞蹈演员那优美的舞姿，歌手那悦耳的歌声和小品演员那幽默滑稽的动作、语言，都紧紧地吸引着观众的目光。我们看着精彩的节目，都会不由自主地哈哈大笑，赞叹不已。
过年
中国有许多传统节日,但我最喜欢过年。每到新年，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡，每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。但你知道吗，过年为什么会有这些喜庆的活动呢?这里面有着一个美妙的神话传说故事，现在让我来讲给你们听听吧!
传说中，在一个僻静的山谷里，住着一只叫年的怪兽，每到新年的晚上，怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄，村里人知道会来怪物，把门锁得紧紧的，可是不管怎样，年就会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜，大家都害怕极了，但又无能为力。第二年一大清早，人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来，这时，一位仙翁走过，他告诉村民年害怕红色和响声，人们听了连忙买了对联贴在门上。晚上，年又来了，它一见红色，听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了。从此，村庄太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对联，放爆竹，这个习俗一直延续至今。
新年中最有趣的要数我和小伙伴一起放烟火。晚上吃完年夜饭，我就迫不及待地拿着烟花朝门外奔去，一出门就听见小朋友们的欢呼声。原来，在二村的小花园里正举行烟花比赛呢!只听见天空中“砰，砰”几声，各种烟花在天空中绽放，真是形态各异，姹紫嫣红，有的像一条巨龙腾空而起，有的像一枚枚子弹直冲云宵，还有像一个没有开放的花苞，在天空中欣然怒放。
我看见这样美丽的烟花心里想：“我的烟花一定比他们的.烟花好看几十万倍。”于是，我赶紧拿出自己的烟花小心翼翼的点燃之后向着天空发射，只听“啪”的一声，烟花朝天空中直飞而去，这时我在心里暗暗的想：“嘿，嘿，”我这烟花一定比你们的好看，可是，当我抬头望着天空时却呆若木鸡了，原来这种烟花叫“花生米爆炸”,这烟火就像一颗花生米一样飞上了天空，但在上面只“啪” 的一声就结束了，一点也不漂亮。真让我大失所望。不过一转眼我就溶入到这节日的喜庆之中去了，看着天空被这些五彩缤纷的烟花装扮的绚丽多彩，我们个个欢呼雀跃，开心极了!
春节
传统名称为新年、大年、新岁。古时春节曾专指节气中的立春，后来改为农历正月初一，开始为新年， 是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。
春节和年的概念，最初的含意来自农业。
春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏，新一轮播种和收获季节又要开始。
《中国民族民间舞蹈等级考试教材》由我国著名舞蹈教育家潘志涛教授主编, 于晓雪等9名国内权威专家参编。具有两大特色:
第一, 遵循规律、寓教于乐, 走素质教育和愉悦教育并重的路子。
教材本着“素质教育与愉悦教育并重”的原则, 依照学生不同年龄段特点, 进行舞目编排, 逐次递增教学难度。教材分为12级 (另附3个表演级别) , 每级均含10个舞蹈剧目。根据不同年龄学生的生理、心理特征与感知能力, 科学编排, 寓教于乐。教材汇聚了我国各民族、各地区的民间舞蹈风格, 融合了民族音乐、民间传说等各种文化, 伴随着由幼儿走入青年的整个成长过程。所选舞蹈不仅有鲜明生动的艺术形象, 还具有引人入胜的趣味性。学生徜徉在这块中国舞蹈文化的沃土上, 定会在滋养身心、开启心智的同时, 提升艺术审美与修养, 使肢体和精神和谐发展、健康成长。
令人感到震撼而折服的, 即是该教材极具素质教育和愉悦教育并重的特色。其最终培养目标不是让每个参学者一定要成为职业舞蹈工作者, 而是让他们充分受到艺术熏陶, 扩展并提高文化素养, 以触类旁通影响其他学科的学习和工作, 真正成为德智体美诸育全面协调发展的高素质公民。因此, 其愉悦性、趣味性、动作素材取材的多样性, 以及强调身体多方位训练的目的性, 成为该教材创编的主导。同时, 刻意强调科学性与系统性结合, 民族性与通俗性结合, 普及性与趣味性结合, 自娱性与训练性结合, 不仅成为教材编创原则, 也必须成为教学训练实践的基本原则。
第二, 博采众长、彰显童趣, 融民间舞蹈艺术和儿童游戏为一炉。
教材以中国56个民族舞蹈素材为基础, 选取各民族民间舞蹈中最具代表性的典型性元素进行组合编创, 素材取材多元化, 舞蹈姿态风格各异, 富有浓郁的地方、民族特色。不仅教材的训练性明确, 兴趣性也得到极大体现:如在四级教材中出现的《踢毽子》, 提炼自藏族舞蹈的颤膝动律, 让孩子们在游戏中体会无穷乐趣, 并训练孩子上下身协调的能力。在等级考试前五级教材中就出现了近20个民族民间舞种, 如藏族、彝族、蒙族、鄂伦春族、东北秧歌等。这些教材均强调以舞蹈为核心, 同时借鉴吸纳许多与舞蹈相关艺术门类的精华, 如采用民谣、儿歌等形式, 使教材极具民族魂又富儿童化。教材还在舞蹈的设计上强调道具的运用与民族服饰的穿着, 通过这些民族文化的典型性符号, 一方面激发学生的学习兴趣, 另一方面诱发学生的表现欲望与爱美情结, 使学生在舞蹈状态中想表现自己、会表现自己、能表现自己。同时, 在教材的设置上也刻意给予学生一定的创造空间, 使他们的聪明才智得以充分发挥, 进而培养学生爱美、会美、欣赏美、驾驭美的能力。不难想象, 当她 (他) 穿着民族服装, 拿着特定道具, 在该民族所特有的儿歌、民谣或者旋律的伴奏下踏歌起舞, 必定会在这种具有民族文化特征的暗示性语境中找到乐趣, 找到美的根源, 从而用舞蹈充分表现内心的冲动以及对美的理解。当这种关系确立后, 民族自信心和一个民族所特有的情感模式, 都会在这种对民族文化的认知中建立, 民族力量的凝聚也即从这里开始。
令人觉得欣慰而认同的, 即是教材融民间舞蹈艺术和儿童游戏为一炉的又一特色。弱化了舞蹈练习的枯燥感, 增强了学习的趣味性。1—3级课程的内容, 基本上都是以模仿小动物为主, 其中还有很多小舞蹈都杂糅着游戏活动的形式, 有的还充分利用了各种各样的小道具来点睛。此举可使孩子们了解每一个不同民族舞蹈不同的表现形式, 同时深度挖掘孩子们丰富的想象力, 通过引导给予他们更多自由发挥空间, 也可提高孩子们对民族舞蹈的兴趣爱好。若认识、体会、感受到了各种风格民族舞蹈的风采, 相信孩子们会非常喜欢的。这套教材尤其富有6—8岁年龄段儿童们的审美情趣, 极具愉悦性、趣味性, 都是以玩儿的形式融入到教材教学过程里。大人们儿时常玩儿的“拍巴巴掌”、“跳橡皮筋儿”、“吹肥皂泡泡”、“跳房子”、“藏猫猫”等等, 都是小孩十分喜欢玩儿的游戏, 现在编创成了语汇生动有趣的舞蹈组合, 感觉万分的亲切和感动, 仿佛又回到了童年, 见到了儿时的玩伴……
作为国家四级文化网络最基层——街道文化服务中心的一名专职文化干部, 能有幸在国家级民舞专家的近距离指导下, 接触到客家族、水族、哈尼族等少数民族地区的罕见民间音乐舞蹈, 学习和体验这些美好的舞蹈语言, 并获得如此优秀的民舞教材, 让我倍感自豪、珍惜, 同时也倍感责任重大。在今后的民族民间舞蹈教学实践中, 要用好此套教材, 培养好人才, 本人以为尚需从以下七个方面重视孩子能力的培养:
一是重视学生观察模仿能力的培养。在中国民族民间舞考级教材一至三级舞目中, 有很多动物模仿类的舞目, 如《吐泡泡的小鱼》、《小蜗牛》、《企鹅》、《小熊舞》等。这些舞蹈由孩子们喜欢的动物形态模仿入手, 引导孩子对舞蹈产生兴趣, 激发孩子的艺术表现力, 可为孩子学习舞蹈打下良好的基础, 给未来的延伸与发展创造更多的机会。
二是重视学生即兴表演能力的培养。考级教材的编委都是当今中国最具权威的民族民间舞专家, 无论组合的编排还是素材的选用, 都是既有民族特色又具时代感的非常新颖的舞蹈。孩子们只要经过3至4个课时即可掌握一个小舞蹈, 无论在家里还是在学校, 就可以进行表演了。而难点则在于, 让孩子们展开想象在教材提供舞蹈基础上的延伸, 或为同类题材、音乐、节奏配上舞蹈动作。初时稚嫩、蹩脚不要紧, 重要的是在孩子的心灵中适时播下即兴表演思维的种子, 从小培养学生创新能力, 使学生在舞蹈状态中学会自我表现, 并变得更加自信。这些都将有助于他们在未来的成长道路上, 在未来竞争激烈的社会中, 为自己创造并赢得更多机会。
三是重视学生合作交流能力的培养。学习中国民族民间舞蹈为孩子之间的交往创造了条件。舞蹈中不乏双人配合、交流、队形变换、整体造型等, 孩子们在完成这些舞蹈过程中, 需要与小伙伴合作、交流、配合, 需要不断地沟通和对彼此的尊重。比如《拔河》、《渔趣》、《跷跷板》、《欢腾腰鼓》这些舞蹈都在潜移默化地培养孩子们的合作交流能力, 并让他们学会善解人意。同时, 孩子们在舞蹈的学习中能掌握一些社会交往技能, 包括顺利加入团体活动、对同伴表示赞扬和支持、恰当地解决冲突等等。这些能力的培养, 有利于孩子们在未来学习和工作道路上更好地与人交往与合作, 从而进一步巩固和提升自己的地位和角色。
四是重视学生独立自主能力的培养。在此套教材中特地设置了道具舞蹈, 孩子们需要在上课前准备所需道具、服装还有音乐, 整理好后放到自己的小书包里。每天上下课他需要根据不同民族更换舞蹈服装、舞鞋, 这些琐碎小事都可在潜移默化中培养孩子独立自主、自我服务的能力。
五是重视学生思考能力的培养。以舞蹈《我是小画家》和《小小运动员》为例, 孩子们在学习过程中, 无论是舞蹈的动作、节奏、队形以及唱词的记忆, 还是舞蹈语汇和文化背景的结合与理解, 都可对他们的思考能力进行培养和锻炼。在日常生活中, 我们也不难看到, 很多学习舞蹈的孩子文化成绩也非常好, 各方面都出类拔萃。阶梯式地学习中国民族民间舞蹈, 将循序渐进地培养、发展孩子们的综合思维能力, 这种能力对于孩子基础文化课的学习、综合素质的完善都有很好地推动作用。
六是重视学生创新能力的培养。一个孩子将来有多大成就, 关键在于他 (她) 的创新能力如何。如三级的《小小服装设计师》中有三个舞蹈动作造型是由学生独立创作完成的, 而且要和别的小朋友不同, 可充分调动孩子的积极性和创造性。让孩子们在学习舞蹈的过程中培养创造性思维, 体会创新的快乐。
１．患者要与健康人分开隔离，居室要定时通风换气，保持空气流通。
２．患者要注意休息，调节饮食。由于腮腺肿大可引起进食困难，因此要吃一些富有营养、易于消化的半流食或软食，如稀饭、面片汤、鸡蛋羹等。不要吃酸辣、甜味及干硬的食物，以免刺激唾液腺分泌，使腮腺的肿痛加重。
３．患者要注意口腔卫生，经常用温盐水或复方硼砂液漱口，以清除口腔内的食物残渣，防止出现继发性细菌感染。
４．患者如果发热超过３９℃，可采用头部冷敷、温水擦浴等方法，或在医生的指导下服用退热止痛药，如阿司匹林、扑热息痛等以缓解患者的症状。
５．患者如果出现睾丸肿大，伴有压痛感时，可用冷水浸过的毛巾对局部进行冷敷，并用丁字形布带将睾丸托起来，以改善患者的局部症状。
目前，临床上治疗流行性腮腺炎尚无特效药物。患者除通过自身免疫力来杀灭病毒外，还可以采用抗病毒药物对症治疗，如病毒唑、阿昔洛韦等。由于此病容易合并多种疾病，所以，在应用中西药治疗流行性腮腺炎的同时，也可使用一些民间验方进行辅助性治疗，以使患者尽快康复。现将简便有效的民间验方介绍如下：
◆取生苦瓜２根。先将苦瓜洗净捣烂如泥，加入适量食盐拌匀，半小时后去渣取汁，再将苦瓜汁煮沸，然后放入适量淀粉，将其调成半透明的羹状即可，每日分数次食用。
◆取鲜嫩丝瓜１００克，紫菜１０克。先将丝瓜洗净后切片，加入适量清水煮沸５分钟，再加入紫菜、少许精盐稍煮一会儿，然后放入味精、麻油即可，每日分数次食用。
◆取荆芥１０克，薄荷１０克，粳米５０克。先将荆芥、薄荷加水煮沸数分钟，去渣留汁，然后放入粳米和适量的清水，将其煮成稀粥，每日分１～２次食用。
◆取鲜蒲公英１００克。先将蒲公英洗净后切碎，再用沸水浇烫后加入适量的调味品后，每日分３次食用。
◆取山慈菇１０克，粳米５０克。先将山慈菇洗净后去皮，用冷水浸泡１０分钟后用武火煮沸，再改用文火煮１０分钟，之后加入粳米煮成稀粥，一次服用。
◆取鲜金银花５０克。先将金银花洗净后晾干，然后将其用沸水冲泡后即可代茶频饮。
◆取仙人掌一片。将其洗净后捣烂，外敷于肿痛的部位。
◆取六神丸５～１０粒。将其磨碎后加入醋或白酒调成糊状，外敷于患部，每日敷两次。
◆取青黛散或如意金黄散适量。用食醋或清水将其调成糊状，外敷于患部，每日敷１～２次。
颁奖词： 十三年相守，有多少日子，就有多少道沟坎。命运百般挤兑，她总咬紧牙关。寒风带着雪花，围攻最北方的一角。这小小的车库，是冬天里最温暖的宫殿。她病中的老父亲，是那幸福的王。她是朱晓晖，为给父亲治病，她辞掉报社的工作，欠下一身债务，周末还给债主的孩子补习。
朱晓晖事迹：
瘫痪老爹的孝顺女儿：朱晓晖
本感动中国的另一则亲情故事同样发生在黑龙江这片黑土地上，与陶艳波的舐犊之情所不同的是，女诗人朱晓晖为我们讲述的是反哺之恩。刚过40岁就头发灰白、十几年没买过新衣服、整日洗洗涮涮这样的朱晓晖很难让人将她和诗联系在一起。
但她又确实是诗人，16岁起发表诗歌，大学毕业后在报社工作。2002年，父亲突患脑梗瘫痪在床，从此改变了她的生活轨迹。
父亲最疼我，我一定要让父亲活下去。为了悉心照料父亲，朱晓晖辞职、借债、卖房卖车。不堪重负的丈夫带着孩子离开了这个家。生活的苦难全压在了朱晓晖的肩上。
父女俩在社区的一个车库里安了家，一住就是13年。女儿天天给父亲擦身、翻身，父亲从未得过褥疮。两人生活的唯一来源是父亲每月1000多元的养老保险，除去治病的开销所剩无几。为维持生活，朱晓晖放下面子去菜市场捡拾别人不要的菜。
刚开始也有一点点委屈的感觉，但是一看见我爸活着，每天还能跟我爸爸聊聊天，我就觉得很快乐。夜深人静时，朱晓晖会在灯下铺开一张纸，写写诗，一年也能写个百十首，父亲常常是诗中的主角。
每天看着东升西落的太阳....在守望着父亲....让我明白....这样的日子会久久的存在。不能让坚强的身体倒下....要勇敢的寻找生命的活力。诗歌赐予她力量，让她抬头面对生活的所有赠予。
一、学校概况
中国人民公安大学是公安部直属的普通高等院校暨公安部高级警官学院，创办于1948年7月，历经华北公安干部学校、中央公安干部学校、中央人民公安学院、中央政法干部学校等时期。1984年1月，改建为全日制普通高等本科院校。1998年2月，与原中国人民警官大学合并，组成新的中国人民公安大学。建校60多年来，为全国公安政法机关培养、输送了20万余名各级领导、业务骨干和专门人才，被誉为“共和国警官的摇篮”。
学校的建设与发展始终得到党和国家历代领导人的高度重视。毛泽东主席曾多次接见学校学员，邓小平同志亲笔为学校题写校名，江泽民同志为学校题词。2004年10月15日，胡锦涛、温家宝等党和国家领导人亲临公安大学观摩全国公安民警大练兵汇报演练，胡锦涛总书记发表了重要讲话。彭真、罗瑞卿同志曾兼任学校校长。
学校始终坚持为公安工作服务、为公安队伍建设服务的宗旨，按照公安部党委关于建设“政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正”的公安队伍的要求，遵循高等教育规律，突出公安教育特色，发挥公安大学优势，牢固树立以学生为本、以教师为主体的办学理念，着力培养“忠诚可靠、业务扎实、敢于创新、精于实战、一专多能、作风优良、身心健康”的高素质公安专门人才，在教育体系、学科专业、师资队伍、人才培养模式、内部管理机 1
制等方面形成了比较鲜明的特色，培育了“忠诚、求实、勤奋、创新”的校风，成为公安系统建校时间最长、学科专业最为齐全、办学规模最大、教育层次最为完备的高等学府。
学校坚持“高教与培训相结合”，使高等学历教育和在职民警培训协调发展，逐步形成了本科生、二学位生、硕士研究生、博士研究生和成人高等教育等体系完整、特色鲜明的学历教育体系，建立了高级警官培训、公安业务培训、军队保卫干部培训、港澳警官培训、外警培训等多类型、多层次培训机制，还开展博士后和留学生教育，是公安院校唯一开展博士研究生教育的高等学府。目前，全日制在校生13000余人。现有法律系、治安系、侦查系、公安情报学系、犯罪学系、公安管理系、涉外警务系、刑事科学技术系、安全防范系、交通管理工程系、信息安全工程系、军队保卫系等12个系和理科基础课教研部、人文社会科学教研部、警体战训教研部等3个教学部。
学校的学科专业建设紧贴公安实践需求，初步形成了公安学科专业齐全、主干学科特色鲜明、多种学科协调发展的学科专业体系。设有法学一级学科博士后科研流动站，法学一级学科博士学位授权点，法学一级学科和心理学一级学科硕士学位授权点，刑法学、行政管理等17个二级学科硕士学位授权点（41个研究方向），法律硕士、警务硕士、工程硕士（安全工程）和公共管理硕士等专业学位授权点。诉讼法学、公共安全工程与技术交叉学科是北京市重点学科。本科设有12个专业，17个专业方向，专业和专业方向覆盖了治安、公安法制、刑事犯罪侦查、国内安全保卫、2
经济犯罪侦查、禁毒、技术侦察、公安情报、犯罪预防与矫正、公安管理、警务保障、涉外警务、警务指挥与战术、刑事科学技术、安全防范、交通管理、网络安全与执法等公安主要业务工作。
学校担负着为全国公安机关培训在职民警特别是高级警官的重要职责。依托学历教育资源优势，承担不同层次、不同类型的全国公安机关高级警官初任培训、警衔晋升培训、专题培训等培训任务，不断创新培训内容，改进培训方式，优化培训队伍，扩大培训规模，建立了纪律严明、特色鲜明的培训体制机制，培训质量和水平不断提升，在公安机关大教育、大培训工作体系中发挥了突出的作用。
学校坚持“教书与育人相结合”，始终把师德风范建设放在首位，建立健全全员育人体制机制，使教师切实做到为人师表、以身作则、教书育人，全面加强师资队伍建设，努力推出在国内外学术领域具有竞争力、影响力的学术骨干，培养和造就了一支“教员与教官相结合、专职与兼职相结合、素质优良、结构合理”的师资队伍。现有专任教师近600人，其中，具有高级职称300余人；中国工程院院士1人，享受政府特殊津贴专家27人，享受公安部津贴专家24人。同时，有客座教授和教官近200人。刑事侦查与刑事技术教学团队被评为首批国家级优秀教学团队。
学校坚持“理论与实战相结合”，在人才培养方面，主动适应公安工作和公安队伍建设形势发展要求，紧紧围绕学生毕业后“干什么”和“能干什么”，不断优化人才培养方案，完善课程体系，3
突出公安特色，强化实践教学，逐步探索和建立了课堂教学与警务实践有机结合、突出实践能力培养、“教、学、练、战”一体化的人才培养模式。学生在校期间，除了学习基础课程和专业课程外，还要掌握擒拿格斗、射击、驾驶等警体实战技能，接受严格的警务化训练，深入实战部门进行警务实践。
学校坚持“教学与科研相结合”，以教学带动科研，以科研促进教学，全面推动教学、科研与警务实践的紧密结合和良性互动，做到理论创新、技术创新、教法创新和管理创新。近三年，承担省部级以上科研项目150多项。在“质量工程”建设中，学校重点建设的精品课程、优秀教材、特色专业点、实验教学示范中心、人才培养模式创新实验区等项目均取得了突破性的进展，多个项目被评为国家级和省部级建设项目。2010年，由我校承担的1项社会公共安全研究项目获得国家科学技术进步一等奖。
学校坚持“调研与智库相结合”，充分发挥学校人力资源和理论研究优势，主动围绕公安部党委对公安工作的战略部署开展调研，发表专题调查报告，努力发挥参谋和智库的作用。主办《公安教育》、《中国人民公安大学学报》、《现代世界警察》、《警察文摘》等刊物，其中《中国人民公安大学学报》社会科学版是全国中文核心期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。首都社会安全研究基地设在我校。
学校具有良好的办学条件。目前，木樨地、团河两个校区占地面积1200余亩，教学行政用房和学生（学员）宿舍面积59万 4
余平方米，教学科研仪器设备总值10060万元，馆藏图书120万余册。学校拥有先进和完备的教学科研基础设施。设有DNA鉴定、指纹鉴定、微量物证分析、毒物毒品分析、文件鉴定、枪弹痕迹检验、模拟现场勘查、安全防范技术、交通管理与控制等实验室，其中安全防范与风险评估实验室是公安部重点实验室，刑事科学技术实验室是北京市重点实验室。校园教学科研计算机网、警体综合训练馆、警务战术训练街区、警务战术训练馆、多功能靶场、多媒体教室、语音室等设施完备。图书馆是国内公安类藏书最齐全的图书馆。
学校积极开展国际交往和学术交流。与美国、英国、澳大利亚、韩国等50多个国家和地区的警察机构进行了互访和学术、业务交流，为法国、东盟、亚非发展中国家先后举办了多期研修班，招收和培养外国警察研究生。目前，与法国国家警官培训学院、俄罗斯联邦内政部莫斯科大学、德国警察大学、韩国警察大学、越南人民警察学院等建立了长期稳定的校际合作关系，在世界警察院校中具有广泛的影响。
公安大学改革与发展走过了60多年不平凡的历程，谱写了共和国公安高等教育华美的篇章。在新的历史时期，全体师生员工在公安部党委的坚强领导下，在校党委的直接带领下，深入贯彻落实科学发展观，坚持“五个结合”的办学思路，锐意进取，开拓创新，全面加强人才培养和科学研究工作，努力把学校建设成为科教强警的生力军、教育训练的主阵地、提高民警素质的大熔 5
炉、对外警务交流的新窗口，朝着建设国际一流警察大学的奋斗目标迈进！
学校热烈欢迎立志献身公安事业的青年积极报考。
二、专业介绍 治安学专业
本专业培养适应社会主义和谐社会建设的需要，掌握马克思主义基本原理，政治坚定，具有良好职业素养、科学素养和人文素养，熟悉党和国家关于公安工作的路线、方针、政策，掌握本专业基础理论、基本知识与基本技能，具备维护社会治安秩序和公共安全等实际工作所需的专业核心能力和创新精神的应用型高级专门人才。治安学专业下设治安学与公安法制两个专业方向。
本专业文理兼招，学制4年，授予法学学士学位。
1、治安学方向：主要培养能在各级公安机关治安系统从事决策和管理实务的高级专门人才。
主要课程有：治安学原理、治安案件查处、危险物品管理、户政与人口管理、公共安全危机管理、保卫学等。
2、公安法制方向：主要培养能适应公安工作需要、德才兼备的公安法制高级专门人才。
主要课程有：法理学、中国法制史、宪法学、刑法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、商法学、国际法、国际经济法学、警察法学、犯罪学、刑事侦查学、6
治安管理学等。
侦查学专业
本专业培养掌握马克思主义基本原理，具有良好的科学素质与人文素养、警察基本素质和技术技能，全面掌握侦查学基础理论、基本知识和基本技能，能够在公安机关等政法部门从事刑事侦查、经济犯罪侦查等方面实际业务工作和教学、科研工作的应用型高级专门人才。侦查学专业下设刑事侦查、经济犯罪侦查等2个专业方向。
本专业文理兼收，学制4年，授予法学学士学位。
1、刑事侦查方向。本方向培养具有扎实法学功底，熟悉新形势下刑事犯罪规律、特点，掌握先进刑事侦查技能，能够胜任刑事侦查实际工作及本方向教学、科研工作的应用型高级专门人才。
主要课程有：犯罪现场勘查、刑事案件侦查、侦查措施、侦查讯问等。
2、经济犯罪侦查方向。本方向培养熟知市场经济运行规则，熟悉市场经济条件下经济犯罪规律、特点，掌握现代经济犯罪侦查技能，能够胜任经济犯罪侦查实际工作及本方向教学、科研工作的应用型高级专门人才。
主要课程有：经济犯罪侦查学基础、经济犯罪案件侦查、司法会计等。
国内安全保卫专业
本专业培养适应社会主义和谐社会建设需要，掌握马克思主义基本原理，政治坚定，具有良好职业素养、科学素养和人文素养，熟悉党和国家的路线、方针、政策，掌握国内安全保卫方面的基础理论、基本知识，具备维护国家安全与社会政治稳定方面的职业核心能力和创新精神，能在公安机关国内安全保卫部门、防范和处置邪教犯罪部门、防范和打击恐怖主义犯罪活动部门等从事相关业务工作，以及能在相关领域从事教学、科研工作的应用型高级专门人才。
本专业文理兼收，学制4年，授予法学学士学位。主要课程有：国内安全保卫学基础、专案侦察、国内安全保卫情报学等。
公安管理学专业
本专业培养适应社会主义和谐社会建设需要，掌握马克思主义基本原理，政治坚定，具有良好职业素养、科学素养和人文素养，熟悉党和国家的路线、方针、政策，掌握本专业基础理论、基本知识与基本技能，具备开展公安机关组织指挥工作、政治工作、公安文秘和警务保障工作的职业核心能力和创新精神，能够在公安机关各部门从事组织指挥、公安政工、公安文秘和警务保障或在其他政法机关从事相关工作的应用型高级专门人才。本专 8
业文理兼收，学制4年，授予法学学士学位。
公安管理学下设公安管理、警务保障两个专业方向。
1、公安管理方向：本方向要求学生系统掌握本专业基础理论，具备现代警务管理意识，掌握现代化管理技术和手段；具有良好组织纪律作风、较强语言表达能力和文字表达能力、开拓创新能力、组织管理能力和良好的心理素质。同时兼顾学生第一任职从事公安基层业务工作需要的基本素质和相关能力培养。
主要课程有：政治学、管理学、公安管理学、公安决策学、公安指挥学、公安政工学、公安人力资源管理、公安秘书学、公安信息管理与信息警务、警察公共关系等。
2、警务保障方向：本方向要求学生掌握本专业基础理论，具备开展公安警务保障工作的业务知识和技能，包括公安机关财务管理、警械与装备管理、后勤保障等职业核心能力。同时兼顾学生第一任职从事公安基层业务工作需要的基本素质和相关能力培养。
主要课程有：政府经济学、公安管理学、警务保障学、公安财务管理、公安装备管理、公安机关事务管理、公安基础设施管理、公安资产管理、公安政府采购管理、警务保障文书写作等。
公安情报学专业
本专业培养掌握公安情报学专业基础理论、基本知识与基本技能，具备从事公安情报工作的职业核心能力和创新精神，能够 9
在公安机关综合情报机构和各警种专业情报机构从事情报工作或在其他政法机关从事相关工作的应用型高级专门人才。本专业着重培养学生胜任公安情报实际业务工作的能力，包括公安情报搜集能力、公安情报整编能力、公安情报分析能力、公安情报管理能力以及与公安情报工作相关的信息技术应用能力、群众工作能力等，同时也学习、掌握侦查、治安等方面的公安业务知识和技能，因而既能胜任公安机关及其他政法机关的情报工作，也能适应公安机关及其他政法机关相关岗位的需要。
本专业始建于2005年，是我国公安院校中创建的第一个公安情报学专业。作为公安大学重点专业和特色专业，通过近几年来的专业建设，公安情报学专业已经拥有一支较高素质的师资队伍，课程体系框架逐步形成，专业课程内容较为成熟，在公安院校同类专业中处于领先水平。
本专业文理兼收，学制4年，毕业后授予法学学士学位。主要课程有：公安情报学、公安情报搜集、公安情报分析、公安情报整编、公安情报管理与安全、中外警务情报史、公安情报工作综合实训、公安情报管理信息系统等。
犯罪学专业
本专业培养适应社会主义和谐社会建设需要，掌握马克思主义基本原理，政治坚定，具有良好职业素养、科学素质和人文素养，熟悉党和国家的路线、方针、政策，掌握本专业基础理论、10
基本知识与基本技能，具备开展违法犯罪矫治矫正、群众工作及犯罪预防、公安民警心理健康工作的职业核心能力和创新精神，能够在公安派出所从事社区矫正、犯罪预防、纠纷调解等工作，在公安监管场所从事违法犯罪人员的矫治矫正工作，在公安政工部门从事民警心理健康工作，以及在其他政法机关从事相关工作的应用型高级专门人才。
本专业文理兼收，学制4年，授予法学学士学位。主要课程有：犯罪学原理、西方犯罪学、刑事政策学、犯罪被害人学、社区矫正实务、公安监所管理、基础心理学、社会心理学、变态心理学、犯罪心理学、犯罪心理测试技术、警察心理咨询、社会学概论、社会工作实务、社会调查与研究方法、公安学基础、公安群众工作、公安情报工作概论、公安信息系统应用、刑事案件侦查、侦查讯问学、刑事科学技术概要、治安管理学、治安案件查处、警察体能与防卫控制、警用射击与战术基础、刑法学、刑事诉讼法学等。
涉外警务专业
本专业培养适应社会主义和谐社会建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好职业素养、科学素养、人文素养，具备扎实的涉外警务基础理论、基本知识，具备出入境管理、国际警务执法合作等方面专业技能，业务素质高、实战能力强，具有较高外语水平和世界眼光，能在各级公安机关从事出入境管理、11
边防检查、在华外国人管理、国际社区管理、涉外案（事）件查处、维和警务、国际警务联络等工作，以及在相关领域和其他政法机关从事教学、科研工作的应用型高级专门人才。
本专业文理兼收，学制4年，授予法学学士学位。主要课程有：涉外警务基础、涉外警务法律制度、外国出入境管理制度、出入境管理、在华外国人管理、涉外案（事）件处置、国际警务执法合作、跨国犯罪对策、边防管理学、国际移民、外交学概论、公安外事礼仪、警察执法与人权、中外警察执法比较、反恐国际合作、涉外安保、维和警务、警务英语笔译、口译。
要求：考生高考英语成绩应在110分以上（原始分），具有一定的英语听、说能力。
警务指挥与战术专业
本专业培养适应社会主义和谐社会建设需要，掌握马克思主义基本原理，具有良好的科学素质、人文素质与警察基本素质，着重培养学生能够正确运用各种警务指挥辅助技术，具备分析、研究、预测指挥活动的能力；培养拟制和论证行动方案，为决策者提供科学的指挥决策依据的基本技能；培养具备警务技能、战术基本技能与较强的警务实战训练组织能力；全面系统地掌握警务指挥与战术学基本知识和基本技能，能够在公安一线从事警务指挥辅助以及警务实战训练组织的应用型高级专门人才。
本专业文理兼收，学制4年，授予法学学士学位。
主要课程有：公安指挥、运筹学基础、公安通信与指挥中心技术、警务地形学、警务参谋工作、警用武器装备与使用、警务战术学、警察防卫与控制、警务实战心理、警务实战法律法规、警务实战训练指导方法、反劫制暴战术谈判、泅渡、攀降越障技术等。
刑事科学技术专业
本专业培养具有良好素养、科学素养和人文素养，熟悉党和国家的路线、方针、政策，掌握本专业基础理论、基本知识与基本技能，具备开展刑事科学技术工作的职业核心能力和创新精神，能够在公安机关从事现场勘查、分析、重建以及常规物证检验、鉴定工作的应用型高级专门人才。
本专业限招理工类考生，学制4年，授予工学学士学位。主要课程有：指纹检验、足迹检验、刑事图像技术、文件检验、法医学、犯罪现场勘查、刑事侦查学等。
安全防范工程专业
本专业培养适应社会主义和谐社会建设需要，掌握马克思主义基本原理，政治坚定，具有良好职业素养、科学素养和人文素养，熟悉党和国家的路线、方针、政策，全面系统地掌握安全防 13
范工程专业的基础理论、基本知识和基本技能，具备开展安全防范、通信保障和信息应用工作的职业核心能力和创新精神，能够在公安部门从事安全防范管理、公安通信保障和公安信息化应用等工作的应用型公安高级专门人才。
本专业限招理工类考生，学制4年，授予工学学士学位。主要课程有：电子技术、信号与线性系统、通信原理、无线通信技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、数据通信与网络技术、视频技术、安全防范技术、安全防范工程、安全防范管理与法律、公安通信保障技术等。
交通管理工程专业
本专业培养适应社会主义和谐社会建设需要，掌握马克思主义基本原理，政治坚定，具有良好职业素养、科学素养和人文素养，熟悉党和国家的路线、方针、政策，掌握本专业基础理论、基本知识与基本技能，具备开展道路交通管理工作的专业核心能力和创新精神，能够在公安机关交通管理部门从事道路交通管理工作的应用型高级专门人才。
本专业限招理工类考生，学制4年，授予工学学士学位。主要课程有：交通心理学、道路与交通管理设施、汽车构造、交通系统工程、道路交通安全法规、交通工程、道路交通管理学、道路交通控制、道路交通安全工程、交通管理信息系统、交通事故现场勘查、交通秩序管理、道路交通事故处理与预防、智能交 14
通系统、交通事故鉴定技术、交通事故再现等。
网络安全与执法专业
本专业培养具有良好的科学素质、人文素质和警察基本素质,具备扎实的网络保卫执法的基础知识、基本技术，经过针对软件开发技术、网络情报技术、计算机犯罪侦查取证技术和网络监察技术的专门学习与训练，能在公安机关网络保卫执法部门及相关领域从事与预防网络犯罪、控制网络犯罪和处置网络犯罪相关的执法、教学及研究工作的应用型公安高级专门技术人才。
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