平凡铸就伟大
—观电影《飞扬的青春》有感
今天接到通知让我们看一场电影，名子叫《飞扬的青春》。听说后我就想，这是一部怎样的电影呢？应该有悲壮的故事情节或者有激情澎湃的画面，还是……，反正想了很多的情景在脑子里。可是，当我看完后却没有发现我想像中的那些引人入胜扣人心弦的场面。然而，正是那一幕幕平凡的影像和平淡的叙述，还有那真实的情节却深深的打动了我的内心。
主人公麦志成从一名朝气蓬勃的大学生，怀着梦想与抱负成为中电投内蒙某风电厂的一名普通的员工。平凡的工作和枯燥的生活使他觉得这与他的梦想似乎有着天壤之别，他开始迷茫，开始颓废。可是当他看到中电投映山红小学，听说句厂长、莲花与娜任的故事后，被深深感染了，让他改变了想法，坚定了他留下来的决心。之后公麦志在工作中找到了自己的位置，充分发挥出了个人的能量。
平凡中孕育着伟大，正是有了像句厂长、莲花那样无数的平凡人的付出，才会让我们看到丰硕成果。我想拍这部电影的目的不是为了表扬那些先进的工作者，更多的还是在歌颂那些投身到艰苦环境中，默默奉献的平凡人。
徐同学认为,现在的电风扇太厚了,而且还浪费电。他经过仔细研究发现,风扇的旋翼和中心发动机会对通过的气流产生阻碍,所以他发明了一种轮式平板风扇。这种风扇利用新型的磁力驱动技术,不仅将发动机移到了周边,并且轻薄又省电。
徐荻明的这个项目在本次大赛中获得了英特尔英才奖。为其颁奖的嘉宾就是英特尔中国执行董事戈峻先生。更加令人羡慕的是,获得英特尔英才奖的选手还将有机会参加全球青少年科学最高的赛事——英特尔国际科学与工程大奖赛。
勇于冒险,敢于创新
英特尔作为全球一流的企业,不断创新是其立于不败之地的法宝之一,其创新精神与创新大赛的理念不谋而合。在英特尔公司的6大价值体系中,有一条是“鼓励冒险”。戈峻先生说,没有冒险就没有创新。在英特尔内部,不仅会鼓励成功的,也会奖励失败的。当然,这里面所谓的失败并不是指那种故意失败,而是指你经过了思考、研究、探索了,你其实有很好的想法,但是最终因为种种原因没能达到预期的效果,失败了。这样没关系,因为你的想法是好的,你的失败也许是为下一次成功做了积淀。
创新不是一蹴而就的,勇于冒险,不怕失败,才有最后的成功。
英特尔国际科学与工程大奖赛(Intel ISEF)
对象:中学生
该大奖赛素有全球青少年“科学奥林匹克”之美誉,是全球最大规模、最高等级,也是唯一面向初三至高三学生的科学竞赛。迄今中国学生已累计获奖242项。
更关注节能环保和新材料
当问到本次大赛中最关注的项目时,戈峻先生说,他更关注和节能环保以及材料科学有关的项目。同时,戈峻先生也提出了自己的建议:同学们在注重创新的科学性的同时,也要思考其应用价值,比如这个东西成本多少,制作难度有多大,如何产业化,如何商品化等等。
未来,需要什么样的人才?
我们现在的青少年,最终都要走到社会上去,那么,未来需要什么样的人才呢?
戈峻先生说,人才,其实是多层定义的。最基础的一点是做一个道德高尚的人。否则,没有良好的道德,再聪明的人企业也不会用的。第二点是专业技能。现在社会上注重全才的培养,但是企业更需要的是一专多能的人才。第三,要有团结合作的能力。个人英雄的时代已经过去了,未来的社会将面对的是一个大平台,需要很多人相互沟通,共同成功。最后,未来的人才还要具备信息技术素养。现在所谓的学习已经不仅仅是学习书本上的知识,现在的学习等于信息技术加创新能力。如何从现在海量的信息中寻找、发现、筛选出有用的东西,并为我所用,这点也是很重要的。如果你不会用现代化的信息技术,你就将很快被社会淘汰。
好奇心铸就不平凡
这是一个平凡而普通的岗位，可是她恪尽职守的职业情操，令这个平凡的岗位显得熠熠生辉。
她就是卢秋沃，惠州市行政服务中心环保窗口的一名普通科员。多年来，卢秋沃以她的热情真诚、耐心细致，在平凡的岗位上默默奉献自己的青春，以优质的服务赢得了群众的广泛认可与高度肯定。
【镜头一】
时针已经指向了下午六点半，夜幕徐徐降临，窗外已是华灯初上，惠州市行政服务中心只剩下环保窗口的灯光依然明亮。灯光下，忙碌了一天的卢秋沃疲惫的身影更显单薄。此时，急促的脚步声打破了大厅的宁静，一个匆忙的身影出现在卢秋沃面前，他是来取回排污许可证的业主，此时离他与卢秋沃约定的时间足足已经过去了一个钟头。这个业主连声“抱歉”，显得十分的过意不去。卢秋沃笑笑的安慰说：“没事的，这是特殊情况嘛，又不是每次都这样。”
“在这里，我们真切感受到了什么是被服务。这才是真正的为人民服务的态度。”说起惠州市行政服务中心的环保窗口，说起窗口的工作人员卢秋沃，来这里办过业务的群众无不竖起大拇指。
娇小的个子，脸上时刻挂着笑容，声音中自然带着一股亲切。见到卢秋沃的时候，她的工作台上摆着一份十几厘米厚的申报材料，她正在仔细翻阅材料，看看内容是否齐全，印章是否盖齐，并将手续齐全的申报材料一页一页地扫描到电脑里存档，一做就是近一个钟头的时间。自09年，卢秋沃到窗口工作，她每天要处理几十人次的来访，面对的是一沓沓的材料，工作繁琐而枯燥。更重要的是，窗口工作人员时刻都在人民群众监督下工作，容不得半点差错，更别说太累的时候想偷偷懒了。
但是，因为对这份工作饱含热情，卢秋沃数年如一日，在这平凡的岗位上默默奉献，对每一位来办事的群众都是笑脸相迎，就像对待自己的亲人一般，不厌其烦为他们进行疑难解答，教他们认真填写好每一个表格，令每一位来办理业务的人员都有种宾至如归的感觉。她时常说：“窗口工作是我的本职工作，干好工作是我最大的心愿，我们必须为群众多办点好事，多办点实事。”现实中，她也确确实实的以这个标准来做好工作。
有一回，临近中午下班时间，卢秋沃接到一个电话，业主说她有个特别急的项目，10分钟内赶过来办理，希望卢秋沃晚一点下班，结果卢秋沃一等就是40分钟，，最终才把“急主”给等来。业主到来之后才发现，这项业务极为繁琐，等到卢秋沃受理完，离下午上班时间也不远了。此时尚未吃饭的卢秋沃送走了连连道谢的业主后，只好随意填了一下肚子，就又投入了新一轮的工作。
在老百姓对政府工作人员的工作态度颇有微词时的今天，像卢秋沃这样的工作态度，实在是值得我们大力提倡的。
【镜头二】
“工作之中，我们经常会碰到各种各样的状况，很多时候还要面对无端的指责，所以最重要是要保持平稳的心态，多站在对方的角度去思考，并把问题妥善解决。”谈起如何做好这份工作时，卢秋沃深有体会的说。确实，窗口工作面对着各式人群，素质参差各异，在坚持原则的情况下，还要做到以理服人，这需要有极大的耐心。
环保窗口的工作是琐碎的，但是却和环境安全息息相关。因此，对于每个项目，窗口工作人员都需要不厌其烦、耐心细致地审查各项资料。
有时候，来办事的人文化水平偏低，卢秋沃无论讲了多少遍申报程序和所需材料，他们还是不明白。每当此时，她总是以极大的耐心，详细地重复又重复，直到他们完全弄明白为止。有时，来办事的人连字都不会写，卢秋沃还要亲自帮忙填写相应的申报表格。有时，办事人带来的材料很杂乱，需要的不需要的都堆放在一起，卢秋沃总是帮助服务对象按一定的顺序予以整理好材料。
在审批过程中，卢秋沃以及同事经常会遇到形形色色的人和各种各样的事，难免也会受到一些委屈，可是她们总是将解决好问题放在第一位。有一次，一个博罗的企业主到窗口办理项目审批，因为之前材料准备不足，他在博罗接连碰了几次壁，好不容易通过了初步的审批，要到环保窗口再办理其他相应的手续。可是，这位老兄这次还是缺了一项必要的材料，在听知无法办理的时候，他一怒之下拍起了凳子，对着卢秋沃吼了一声：“你不要再搞我啊！”接着又是一连串的指责，唾沫星子喷了卢秋沃一脸。卢秋沃等这位业主情绪平息之后，好声好气地一遍遍进行解释，并细心指导业主该如何将手续办齐，在她的这种工作态度的感染下，该业主最终心平气和地接受了结果，重新准备材料进行申报。
有些财大气粗的企业家，来办事的时候，一到窗口就颐指气使，指手画脚，不管自己带的材料齐还是不齐，开口就说，我与你领导是朋友，电话已经打过了。面对这类人，她们总是心平气和说道理，讲清所必须具备的材料和办事程序，使他们相信即使领导本人一起前来，也是要按章办事。
细微之中见伟大，将简单的事情办好便是不简单。卢秋沃等人在窗口的无私奉献，是环保为民服务的一个真实缩影，环保工作的顺利开展，离不开她们的坚守与付出。
【镜头三】
近期，在广东省监察厅、省纠风办、省文明办组织开展的广东省2011年度“窗口之星”评选活动中，惠州市行政服务中心环保窗口的卢秋沃同志被评为先进个人，成为2011年度全省环保系统唯一获此殊荣的个人。卢秋沃用她的实际行动告诉我们，再平凡的岗位，一样可以做出不平凡的业绩。
与卢秋沃共事多年的环保窗口负责人叶碧涛说：“卢秋沃从事窗口一线工作多年来，以专业、负责、务实、耐心、细致的工作水平和服务态度，深得领导、同事和群众的充分肯定及称赞，并连续多次获得了先进个人的称号。”
卢秋沃平时十分注重学习，认真钻研，不断提高自身的业务水平和工作能力，使自己成为能够独挡一面的工作者。受理业务时，材料合格的她都即时办理，并承诺件每提速30％以上；做到了急事急办，特事特办，随到随办；做到了经手的每一个项目经得起法律法规的检验、时间的考验和上级的检查。多年来，经她手办理的业务，未发生一起行政违法、超期办照、服务质量上的投诉问题。
2011年9月，有群众特意在政府网上发帖表扬卢秋沃，说她在工作中服务意识强，服务态度好，而且业务熟练，真诚的帮助他解决了难题。群众对此优质、高效的服务以及急企业所急的工作作风予以的高度评价，为提升惠州市环境保护局在群众心中的地位做出了奉献。
2008感动中国特别奖的颁发，也是晚会的高潮，更是所有中国人最激动的时刻。因为这是我们的奖项，这是我国辉煌的印证。特别奖——全体“中国人”。组委会认为，也是我们心底的呼唤：2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪，抗震救灾，举办奥运会，神七航天员太空漫步……中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了一份满意的答卷。这，也正是感动的一种力量。
最让我难忘的，市火炬传递到南宁的时候，燃烧着的火炬是每一刻炽热的中国心。我身上的热血也在为祖国而燃烧，沸腾，亢奋——每每听到上千人上万人齐呼：“中国，加油!”我的心头总是深深地被震撼!走近万人齐呼的场景中，我相信每一个中国人都一定会被这一股满载着坚强、力量、团结的中国之心所震撼，因为它触及了你深深为祖国燃烧的心。
十三个农民兄弟，代表了十三亿中国人，这的确是一个美丽的巧合。在这阳春三月，我们组织了十三个同学组成了一个学雷锋小队，我们仍固执地认为十三位淳朴、善良、倔强的农民兄弟的行为，是最美丽的，实在平凡中铸就伟大的英雄。他们的十三个人，不是一种巧合，而是一种必然!
其实，我们作为一个平凡的人，如果人人都献出一点爱，给周围的人一些感动，我们就是感动中国的人，让我们在平凡中铸就伟大，让伟大的祖国以我们为自豪!
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看了关于屠呦呦的那一篇文章，我深刻体会到了科学家的辛苦，如果没有屠呦呦发现青蒿素，人类与疟疾亦已持续千年的战争，也许依旧一眼望不到尽头，屠呦呦的发现拯救了数百万人的生命，这样的一个人她是有多么伟大呀!
我们似乎永远先了解到的是一个平凡的人做了什么伟大的事情，只知道他们获奖时刻有多么光荣风采，但却从未了解一个科学家成功背后的心血。20世纪70年代中国的科研环境十分艰苦，当时实验室设备简陋，但任务时间又很紧迫，屠呦呦在没有防护装备下接触大量对身体有害的有机溶剂，最后得上了中毒性肝炎。差点以生命换来的科学成就。这些成就固然伟大，但付出的一切汗水也是十分值得尊敬的。我们不能做一种只看到别人光荣时刻，却不去了解他们背后付出的辛苦，只能默默羡慕他人获奖时刻的人。这种人将永远只有羡慕他人的时刻，不付出汗水与努力，你又怎能换来这种光荣的时刻?
有的人将一生的努力都放在追求财富名利上，而屠呦呦不一样，在他的身上能清楚地看见一个科学家淡泊名利的精神品质，获奖后的他已年近90，屠呦呦并没有停歇，依旧把所有的精力放在科研上。在他身上看到了什么叫做生命不息，奋斗不止。这样一个平凡而伟大的人，是我们需要用一生学习的榜样。
同样是平凡的人，为什么有的人活着轻如鸿毛，有的人死了却重如泰山?那是因为有的人肯为祖国做出贡献，无论是在街上打扫的环卫工人，还是在科学上做出贡献的科学家，他们都很平凡，但他们都在为祖国做着力所能及的事情，不分贡献多少，他们都是伟大的人。
其实每个人生下来，所附有的能力和机遇都是一般的大，你这一生想要过得如何，唯有自己决定，从不怨谁，再平凡的沙砾也可砌成众人羡慕的城堡。但若不是付出了强大的考验，同样是泛泛无奇的沙子，又如何变成黄灿灿的金子?
从来就没有谁天生就有站在高台上领奖的命运，也没有谁天生就必须站在台下为他人鼓掌。你是否要成为台上的那个人?或是要成为台下鼓掌的他?这一切都掌握在自己的手里，命运是由你决定的。
我，在大自然中寻觅着。瞧，那是悬崖边上的一株腊梅，在这“已是悬崖百丈冰”的季节里“犹有花枝俏”。在寒冬季节里，风吹它、雨打它，雪欺它、霜压它。但它仍然挺立着，散发着幽幽的香气。它以坚强抵御狂风的肆虐，它以坚毅喝斥雷电远避他方……你听说过生长在岩石缝里的小草的故事吗?每当想起，我都会为它顽强的生命力所折服，为平凡的生命能拥有如此伟大的精神所震撼。在大自然中我感悟着平凡。小草、腊梅、劲松……终于我明白了，只要有毅力，珍视生命，平凡中同样有伟大。
我，在人世间寻找。一座城市的告别，为一个名叫吴斌的大巴车司机。“今天，整个杭州只有一位司机;所有的事情连同西湖的水光都只是乘客;今天，司机用生命把客车停靠在岁月的宁静里;今天，离开的是死亡，留下的是责任、爱和伟大的平凡;今天，叫吴斌。哀乐声低回萦绕，如泣如诉，市民说，这是他们此刻的心情。1分16秒，吴斌用生命履行了职责;1分16秒，吴斌用平凡成就了伟大;用行动诠释了人间大爱、生命价值。
我，在身边寻求。母亲是平凡的，父亲也是平凡的。但他们给我的爱却是伟大的：母爱如溪流，涓涓流入心田;父爱如大山，为我遮风挡雨，教会我坚强。母亲，会老的;父亲，也会老的;但是他们的爱情却不会老，他们是千百万夫妻中的一对，过着平凡的日子，没见过他们情人节给对方一件礼物，却彼此记得对方最爱吃的菜。我想不论时光如何改变，他们会一直这样牵着手走下去，“生死契阔，与子相悦，执子之手，与子偕老……”
生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸!正因为平凡，我们可以让思想、情怀、品格盛开在三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路上，唱一支热烈而充实的歌。正因为平凡，我们可以自由地去发展、去创新。正因为平凡，我们可以在平凡的土地里播下不平凡的人格与情操、尊严与责任的种子。
一、用无私的爱来关心学生
做一个班主任，首先要爱自己的学生。只要能真正做到爱学生，让学生感觉到你的爱是无私的、是真诚的，就一定会找到恰当的方法，解决所有的问题。我班的崔苗苗同学，父亲年老体弱，几乎没有劳动能力，母亲又是聋哑人，弟弟年龄还小，家庭收入非常少，几乎没什么经济来源，而崔苗苗同学在班级中又是品学兼优，上进心很强的学生。结合她的情况，一方面我主动向学校反映，为她争取了“助学基金”，减免了学费。另一方面我时常和她谈心，激发她顽强学习的斗志，并时常告诉她：“老师的爱是需要回报的，最好的回报不是你言语上的感谢，而是你高尚的做人品质和优良的学习成绩”。
二、用扎实的工作来管理学生
我从上班的第一天起，就立下了“干一行，爱一行，精一行”的决心。我校为寄宿制学校，为了方便管理，我把家安在了学校，3岁的孩子只好上全托，孩子该上小学了，也只好吃小餐桌，我根本顾不着他。我觉得更对不起的是父母，农忙了我回不去，过节了，我还得在学校值班。说句实在话，有时自己也觉得很累，但我没有别的选择，我义无反顾地选择了我甘愿奉献的事业、选择了学生。2009年，高考前两个个月，由于饮食不规律，我得了严重的胃病。当时正是学生们考前心理浮躁时期，管理一旦松懈学生成绩就会滑坡，那将会前功尽弃。所以住院是不可能的，我坚持一边输液一边上课，上午输液，下午上课，晚上备课，一连七天，我没有耽搁一节课。最后，学生联名给我写信，老师你休息休息吧，我们会听话的。想起那时的情景，做这些时，自己也没想到什么大道理，只是觉得学生们上学挺不容易，不能因为自己而误了他们的学业。虽然有的人也曾劝我请假，但我相信，换了他们，他们也会像我一样，这大概就是教师的“毛病”吧。
孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，凡是我要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好。11年来，我从不迟到、早退、坚持认真对待学生的每一件事，言必行，行必果，从不应付。在我的带领下，我的每一届学生都是班风最正的，学风最浓的，成绩最好的，2007年我们班评为了石家庄优秀班集体的荣誉称号。
三、用精湛的业务来培养学生
一个好的班主任，同时也应是一位好教师。我在做好班主任工作的同时，也努力提高自己的业务素质，精益求精，追求教学艺术的最高境界。
1. 加大备课力度，提升教学准度。
高考决定一个孩子的一生，而一道选择题就有可能改变孩子的命运。所以我在备课上下足了功夫，即使是教过了几遍的内容也随时更新新的内容，有时为了一个概念甚至要查几个小时，还要和其他老师争论一番才最终决定。
2. 转换教学理念，变教知识为教方法。
旧的教学理念以如何教给学生知识为主，提倡“给学生一杯水，自己先要有一桶水”，但是学生的“一杯水”用完之后怎么办呢？我主动改变教法，适应形势，积极探索研究性学习，努力教给学生获取一杯水、一桶水甚至是如何打井的能力。实践证明，教给学生方法，让学生自己动手，他们的兴趣更大，成绩更好。
3. 运用科技，提升教学能力。
现在是信息社会，闭门造车根本不能适应高考的需要。为了扩大视野，我主动运用网络搜集整理最新的复习资料，弥补课本的不足。2007年我担任了全国最大高考教育网站《全品高考网》的河北省教研员，认识了一批高水平的教师，黄冈中学的姜翰玺老师，唐山中学的林洋老师等等，通过和他们的交流，我迅速提升了教学能力，为高考打下了坚实的信息基础。现在，在我的带动下，我校所有高三教师都加入了全品高考网，而且已经显现出了明显的优势。
四、用骄人的成绩来造就学生
班主任也许是世界上“最小的主任”，工作性质决定它不可能有惊天动地的成绩。但再小的事，只要你肯做也会成就一番事业。2001年我所带毕业班取得了本一1人，本二3人以上的好成绩，2003年实现了高考上线率100%的突破，2006年我班刘九伟同学第一个获得了县长特别奖，并且本科上线率居我校第一名，2007年我所教班级本二上线人数达到5人，2008年本二上线人数达到8人，2009年更实现了历史性的突破达到15人，其中，田胜利、曹丽霞、张坦、张子森4位同学达到了本一线。大家都知道，对于我们二中来说，作为一所普通农村学校，这些成绩的取得是多么不容易，这其中的酸甜苦辣，只有当过班主任的老师才最清楚。一份汗水换取一份收获，2001年、2003年、2006年、2007年我被评为县级优秀嘉奖，2006年、2007年、2008年、2009年、2010年、2011年获得县长教育先进个人奖，2007年石家庄优秀班主任、2009年校级优秀班主任。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人会随随便便成功”。在各级领导的大力关怀下，在同事们的全力协助下，我个人才有了一点小小的成绩。但我仍将在班主任的工作岗位上义无反顾、坚持不懈的干下去。把满腔热忱献给学生、献给我所忠诚的人民教育事业，用平凡铸就更辉煌的明天。
摘要：做一个班主任, 首先要爱自己的学生。只要能真正做到爱学生, 让学生感觉到你的爱是无私的、是真诚的, 就一定会找到恰当的方法, 解决所有的问题。
倘若有朝一日，能够像他所说的一样实现了这个目标，那么，距离社会大同的日子就不远了。
能够筑成伟大的平凡，其中蕴含的不仅是一点一滴的积累，更有由量变到质变的体悟。人们欣赏《兰亭集序》，总被那飘逸的书法折服。王右军自幼学习书法，一笔一画是平凡的，积累起来就铺成他书圣的道路。一研一磨是平凡的，专心的体悟使他最终赢得笔势“飘若浮云，矫若惊龙”的赞誉。
这个世界，普通人永远占居大多数，可是芸芸众生，思想却是不同的。有人认为自己没有显赫的出身，没有丰厚的家产，即使努力也无法改变人生，于是选择平庸，一生碌碌无为；有的人满怀一飞冲天的壮志，每日每夜都在思索如何一夜成名，希望借助捷径登上云端。
殊不知，世界上没有免费的午餐，即使一夜成名，付出的代价也必然惨痛，而更多的，将会是给幻想者教训。只有这样一群人，他们认准自己平凡的身份，却不哀叹上天对自己的命运不公，拥有一份简单的工作，却能够用最敬业的精神去完成。
舍小家为大家的平凡工人郭明义、43年为学生服务的校工袁苏妹、铁血将帅刘金国、草鞋书记杨善洲……他们都是我们身边的平凡人，但也都是伟大的人。是对平凡的认真与坚持成就了他们的伟大，也是因为对平凡更深刻的理解，才让他们的名字更加耀眼。
无数的平凡量的累积架构成伟大质的飞跃，平凡自有伟大。
（指导老师：唐鸿杰）
旬阳城关小学黄桂丽
尊敬的各位评委，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《平凡托起伟大 坚守铸就梦想》 我，是一名普通的劳动者，从教十四年，如今是城关小学的一名语文老师，平时工作之余，我总喜欢和孩子们谈谈学习的收获，聊聊生活中的乐趣。
记得不久前，在课间休息的时候，班上一个腼腆的小女孩悄悄走到我的身边，怯怯问我：老师，您小时候的理想是什么？一个简简单单的问题竟让我无言以对——说实话，我小时候从来没想过自己将来会干什么，从未有过远大的理想！我实在不愿意在孩子面前承认我曾经的懵懂无知，于是我尴尬而又巧妙地说道：你猜？孩子诡秘地一笑，喜滋滋地说：我知道，肯定是当一名老师！没等我继续追问原因，孩子便迫不及待地说：因为我长大也想当老师！像您一样的老师！说完，孩子乐呵呵的地离开了，只留给我满心的欢喜，深深地感动！
多么稚气的孩子，多么纯真而又美丽的梦想！小小的年纪，心中便播撒了理想的种子，放飞了稚嫩的希望！我为孩子感到骄傲的同时，也对自己的工作一份凭添了一份热爱。
而今，做一名光荣的人民教师，在课堂教学中提高自身的修养，在教书育人中提升自我的价值，在辛勤付出后收获劳动的喜悦，在创新劳动中品尝幸福的滋味！就是我今天的梦想，一个迟到了20年的梦想！
人常说幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，要追逐梦想，要实现理想，必须依靠脚踏实地地努力，坚持不懈地奋斗。看着而今成千上万劳动者用自己勤劳的双手改变着生活，用诚实的劳动创造着未来，用智慧书写着历史，铸造着辉煌，我不由得为之骄傲，为之自豪！作为新时代的教师，作为千千万万劳动者的一员，作为实现中国梦的一份子，我怎能对此熟视无睹？我该怎样努力才能实现自己的教育梦想呢？
在沉思中，我的脑海里经常会浮现这样的画面：
教室里，一位双鬓斑白的老师站在三尺讲台上，用沙哑的声音清楚地讲解着每一道习题，那专注的眼神，那忘我的神情，正如多年前那样神采飞扬；课间休息时，已年过五旬的老人端坐在办公桌旁，一丝不苟地批阅着每一本作业，纠正着每一个错误，丝毫不曾懈怠，他们虽已临近退休，可依然心系学生，心怀梦想，依然坚持在平凡的岗位上，挥洒着劳动的汗水，释放着教育的激情，诠释着爱岗敬业的真谛，这怎能不让人为之钦佩？
走进我们的校园，你用心去聆听，会发现好多老师的声音低沉而沙哑；你用心去观察，会发现好多老师总是不自觉地用双手用揉搓着眼睛，捶打着肩膀，你再用心去感受，你还会发现老师在面对学生时和蔼可亲，精神饱满，可一回到办公室便有气无力，眉头紧锁……这一切的一切，只是因为我们累了，我们把所有的精力，所有的耐心，甚至自己的健康与快乐都给了挚爱的学生，深爱的教育，留给自己的只是满心的疲惫、浑身的病痛、和一丝丝欣慰。
有什么语言会比行动更有说服力？有什么力量会比无私更加博大？实现我的教育梦，实现我们的教育梦，需要什么？需要的是诲人不倦的耐心，永不枯竭的爱心，满腔赤诚地炽热，是激情澎湃地无私奉献，是不求回报，只求问心无愧的高尚情怀！
“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”，三平精神是对中原人群体性格的精炼概括，是河南精神内核的生动展现和总结，是中原优秀文化的历史传承，也是社会主义核心价值体系内涵和特征的具体体现。
“三平”精神，体现了社会主义的世界观、人生观、价值观，既是一种品质修养、情操风范、思想境界，也是对我们每一个教师和每一个公民的基本要求。作为人民教师，要以“三平”精神为宗旨，践行师德六条，提高自身的师德修养。
教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。我曾经这样想过：谁愿意，将自己的才华局限在那小小的三尺讲台？谁愿意，面对着一群懵懂的孩子日复一日地传授着相同的知识？谁愿意，在一届届学生的迎来送走中看到自己的年华流逝？ 可是，为了祖国的下一代、为了教育事业的发展、为了能满足那对知识充满渴求的眼神，无数的教育工作者愿意。愿意在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的指引着。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到无数青少年身心健康成长，关系到实现富国、强国的智力支持和人才支撑。对我们教师而言，为实现培养更多优秀人才的伟大追求，必须从眼前着手、从细节做起；为实现毕生奉献的教育事业，必须保持一颗平常心，淡泊明志；为履行“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”的崇高职责，必须在平常中追求乐学敬业的境界。
教师的重要职责是育人，学生人格的形成要靠教师的人格去影响、塑造，这就要求我们教师必须做“三平精神”的践行者。
我们教师应以“三平精神”为标准，自觉提高自身，真正以身作则、诸事先行，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。应坚持以德修身、以德施教、以德育人，力行师德规范，锤炼高尚品格，养成良好的职业道德、健康的个性心理和健全的人格魅力，以丰富学识和高尚的人格魅力影响学生。
教师的贡献是任何行业所不能比拟的。“我们培养的人才，大至社会精英、国家栋梁，小至家庭骨干、社会劳动者，一旦出现失误，会影响一代人乃至几代人，对个人、对家庭而言则是一生之误、一家之误。因此，教师教学必须严格遵循教育规律。”
教育事业的发展，要全心全意依靠人民教师，教师要把“三平精神”作为基本准则，爱岗敬业、关爱学生，把全部精力和满腔热情献给教育事业；刻苦钻研、严谨笃学，崇尚科学精神，不断提高教学质量和教书育人本领；勇于创新、奋发进取，积极探索教育教学规律，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。为了学好三平精神，争做优秀教师，我必须要做到：
1、不断改进教学方法
“因材施教”是我们教学所追求的境界。针对不同的学习对象，组织相适宜的教学内容，采取不同的教学手段和方法。使每一位学生在老师的教育下都能健康、快乐地成长。
2、转变教育观念，培养学生创新能力
通过此次学习，在极大的转变教育观念的同时，我更深刻认识到：创新作为教育的核心，必将成为21世纪中国教育的主题。没有观念的更新，就没有创新的行动。高职教学要创新，必须转变旧的传统观念，建立新的现代学习观。由“师道尊严”向师生平等转变，建立民主合作的教学观。由传授知识为主向指导自学为主转变。树立“学生会学习的学习观念”。
教好课早已不仅仅只是把头脑中的知识复制给学生那么简单，这就要求教师们转变教育观念和方法，不但要教授学生基础知识，更要激发和保护学生们的学习热情，在传授知识的同时培养学生的学习方法和创新意识及能力，而这恰恰是我们年轻教工需要向老教工们虚心学习和讨教的。
3、加强学生管理能力
在本次学习中，我不仅在业务能力上有了提高，而且在班级管理等方面也学到了许多知识。当一名合格的教师，既要有对教育的无限忠诚，循循善诱、诲人不倦的精神，还必须有对学生的一片爱心，通过自己无私的爱，来开启学生的心扉，激发他们求知的欲望。比如我们平时常探讨的某些“落后”学生的教育教学问题，往往是你谈我讲，说不出个所以然来。其实“教育的一切都源自于爱”这句话便是最好的答案。如果没有爱心，却去找寻什么教育的“技巧”，终是舍本逐末之举，到头来这也只能事倍功半。
我扪心自问：我很平凡，也很平静。日复一日，年复一年地重复
现实生活中，人们往往重视各行各业里精英的作用，忽视甚至轻视平凡岗位中平凡人物的分量，这种现象令我们不得不重视和反思。诚然，社会的发展离不开为破解生命科学之谜作出重大贡献，并率领团队一举跻身国际学术最前沿的精英大李们，但更离不开千千万万普普通通爱岗敬业的老王们。
清洁工顶着清晨的寒风，扫起每一片落叶，每一张纸片，他们工作勤奋踏实，才使得我们的生活环境整洁干净、舒适宜人;教师披星戴月，寒来暑往，精心上好每一堂课，尽职尽责地为学生解疑答惑，真诚地和家长沟通，工作兢兢业业，才能源源不断地为我们的国家输送大批优秀人才;医生们不分昼夜，认真看病，工作一丝不苟，才能救死扶伤;农民们不怕风吹日晒，像蜜蜂一样辛勤地耕耘在田间，才能为亿万人提供赖以生存的粮食;工人们默默无闻，像骆驼一样吃苦耐劳，生产出生活必需品，才使得我们的生活更加便捷……
难以想象，我们的街道离开清洁工的精心打理会是怎样的脏乱，我们的花朵离开园丁辛勤的培育会是怎样的憔悴，我们的生命离开医生的细心呵护会是怎样的脆弱，我们的良田离开农民的用心劳作会是怎样的荒芜，我们的生活离开各行各业的工人的全方位保障会是怎样的凌乱……正是由于成千上万普普通通的“螺丝钉”认认真真地坚守在自己的岗位上，默默无闻地工作着，社会这台大机器才能正常运转。
这些人如悬崖边上不为人知的腊梅，在寒冬季节里，不怕风吹雪压，傲然挺立。它“俏也不争春，只把春来报”，散发着淡淡的清香——你能说它的风采不及在春风中摇曳、受万人瞩目雍容华贵的牡丹吗？
这个社会需要广阔的大海，也需要清澈的小溪;需要巍峨的高山，也需要低矮的丘陵;需要伟岸的大树，也需要坚韧的小草……唯有如此，社会才能丰富多彩，完整无缺！
一花一世界，一草一天堂。朋友，让我们为爱岗敬业的老王们喝彩！让我们向把平凡的事业做到极致的老王们致敬！
赏评 文章开篇直击作文材料要旨之——平凡中的不平凡，简洁地亮出自己的观点，然后精选生活中的材料，对自己的观点加以论证，不论是清洁工、教师，还是医生、农民，他们都是社会基层中最平凡的人，他们的工作岗位十分普通。另外，作者以概括的语言叙事，再辅以恰当的议论，使道理阐述鲜明、具体，真实可信。结尾以物喻人，重述主旨，更加形象地突出了中心。
——学习赵兴玲先进事迹有感陈佐康 赵兴玲老师是我的同事，一名兴隆中学的普通老师、2010年不幸患上尿毒症。
2013年9月，省市县各级教师节表彰会上，赵兴玲先进事迹打开了天窗。2013年兴隆中学教师节座谈会上，全体教职员工聆听了她《春天里的报告》、同年10月在学校师德师风建设工作会上掀起了向她学习，再次感受了她在湄潭县教师节表彰大会上的发言稿，11月湄委办（2013）48号文件，中共湄潭县、湄潭县人民政府发出了“关于开展向赵兴玲同志学习的决定”，12月在全县各系统、各乡镇干部职工开展了赵兴玲先进事迹报告。通过近四个月的学习，赵兴玲老师在生活、工作中的点点滴滴，又一幕一幕的展现在心田：球场上爽朗的笑声、乒乓桌上激烈的拼杀而展示的豁达开朗；讲台上精彩的分析讲解、课桌旁耐心的辅导订正的敬业精神；教室外窗户边猫眼的观察、学生宿舍的交心谈心的爱生如子；教研活动上据理力争的神态、办工作前专心撰写教案、批改作业的精益求精；学生家访中艰难无奈的行走、办公室、食堂不敢多喝水口干舌燥难忍的镜头、斜靠在医院病床上坚持每周两次透析治疗 1的病态而体现出战胜病魔的坚强意志；擒着泪水给班上那群永远放不下的孩子无休止的电话、网吧王子的回心转意、一个个误入歧途而悬崖勒马的感人故事、挽救的一个个困难学生、帮扶的一个个留守儿童开心、幸福的笑容而演绎着她的朴实、无私奉献；态度坚决向学校领导请求上班的情景、各种活动、赛场积极参与、严格训练学生场景、不计个人得失（2001年参加工作，2012年以前仅获得一次县级先进）的敬业精神及至死不渝；所任学科教学成绩遥居榜首（2011年九（1）班68人参考，56人升学；2013年八（1）班第一学期半期考试，语文课60人参考，及格率100%）的骄人成绩等等。赵兴玲的事太多太多，每一曲、每一幕时刻都在我的脑际荡漾、眼帘浮现。赵兴玲老师在工作态度上忠诚于党的教育事业，兢兢业业，无私奉献，爱生如子，不计名利，勤勤恳恳教书、踏踏实实做事的工作作风激励着我们、感动着我们，同时也鞭策着我们，特别是在近年来，我校全体教师都在以赵兴玲老师为榜样，无怨无悔的坚守着自己的岗位，任劳任怨的干好自己的本职工作，丢掉了斤斤计较、摒弃了明争暗斗，淡化了功名利禄，纯正了校风、教风、学风，强化了自我的师德师风建设，深化了赵兴玲精神为我的精神、为兴隆中学的精神，默默地为学校的发展、为学生成长作出自己的贡献，坚持早到校、晚离校，用自己的行动践行着贵州教师精神和贵州教
2师誓词。赵兴玲老师在人生信条上给了我极大的动力支持，她那“不能改变自己生命长度，但要拓展自己生命宽度”的人生信条、和“我死也要死在讲台上”的铿锵誓言，让我对工作、对事业、对人生充满信心和动力，人的一生就那么多年，努力工作吧，只要快乐就好！用工作的过程和结果来体现自己的一生，那是什么都不能比拟的！所以坚持早到晚离，竭尽全力干好该做的和想做的事。赵兴玲老师在生活立场和处世原则上，乐观豁达，平凡低调，同志之间互相帮助，善于沟通和理解，特别是班级团队合作精神让人感动。学生视她为母亲，对的错的都与她交谈，时时感受母亲博大的宽容，敬她为神、为菩萨，说她既是我们的老师又是我们的痴心朋友；同事愿与她为搭档，时刻感受工作中心情的轻松愉悦，精神上的无限动力和肩头上的那份压力；都愿意像她一样：“我要让我的生命活的精彩，人的一生不在于长短，而在于他是否有价值。”
她在平凡的教育教学工作岗位上，爱岗敬业，勤奋工作，任劳任怨，教书育人，成绩显著，得到了广大学生、家长和同行的一致好评；我因有赵兴玲老师为同事而自豪，兴隆中学因有赵兴玲老师而骄傲！她至死不渝，与病魔共存一个身体，奉献教育的坚定信念鼓舞着我们，让我及更多的党员干部在自己的工作岗位上
—— 记全国优秀教师 刘 兵
怀宁县雷埠乡中心学校
二O一一年八月十八日
爱与奉献铸就伟大师魂
——记全国优秀教师刘兵
在怀宁县教育界，提起刘兵这个名字，不熟悉的人还真不多。这位刚刚年满29岁的小伙子，近年来已先后被评为‚全国优秀教师‛、‚全国优秀教科研人才‛、‚安徽省优秀少先队辅导员‛‚感动安庆十大教育人物‛、‚安庆市教坛新星‛……是什么让一位如此年轻的乡村教师获得如此之多的殊荣？现在，就让我们用心去聆听平凡的刘兵那用青春与爱谱写的一曲曲美丽动人的壮歌。
怀宁县的西南边陲，有一个偏远的小乡镇，它与望江、太湖两县相毗邻，距离县城近百公里，它就是怀宁县雷埠乡。该乡现有人口3万，八成以上的青年人外出务工，地理位置偏僻，经济欠发达，再加上大量的‚留守儿童‛，给该乡的教育发展带来了不少难题，以致当地的许多中青年教师为了自己的前途，都选择了‚远走高飞‛。而他，一位20岁的外乡小伙子，一名初出茅庐的‚教坛新星‛，一位立志农村山区教育的‚穷孩子王‛，却在这片贫瘠的土地上一干就是11个春秋，四千多个昼夜，无怨无悔，矢志不渝。用他那满腔的激情演绎了一个又一个教书育人行业里传
奇般的感人故事。
他，就是被当地老百姓啧啧称赞的优秀人民教师——刘兵。亲友眼中：他是个十足的傻子
说他傻，主要是他在对待事业和前途的问题上，做出了一些常人无法理解的事情。第一件事，还要追溯到2000年，刘兵师范毕业面临分配，所有人都盼望着被分到交通便利、经济发达的乡镇教书。刘兵是怀宁县洪铺镇人，按常理他肯定被分到自己的家乡——洪铺镇工作。（洪铺镇离县城仅30公里，离安庆市不到20公里，交通非常便利，经济也还不错。）可就在此时，刘兵却向县教育局送去了一份申请报告，报告中这样写到：‚尊敬的教育局领导，我是一名穷孩子出身，深知穷人家的孩子读书有多难，所以我从小就有一个梦想，那就是当一名穷孩子的教师。如果可以，我恳请把我分配到最偏远、最贫困的山区教书，我会无怨无悔地用心去照亮那一颗颗可爱而又可怜的孩子们的心。‛就这样，刘兵如愿以偿地被分配到怀宁县雷埠乡从事教书育人工作。
如果说这件事人们还可以理解，而刘兵做的第二件事着实让人意想不到。妻子谢凤敏，安庆市宜秀区五横乡人，也是刘兵的同班同学，毕业以后，小谢在自己的家乡工作，结婚后，小谢对刘兵的工作十分支持，尽管两地分居，有时几个月才能相聚一次，她也没有任何怨言。2005年6月的一天，刘兵突然开口对妻子说：
‚小敏，你怕不怕吃苦？‛妻子很快便明白了丈夫的言外之意，摇了摇头，说：‚只要在你身边，我什么苦都不怕。‛就这样，面对家长的指责和亲友的反劝，小谢还是义无反顾地来到了刘兵的身边，和丈夫一起全身心投入到雷埠的教育工作中。
11年如一日，刘兵在平凡的岗位上，朝着自己的人生目标默默奋斗者，他用自己辛勤的汗水换来了一筐筐丰硕的果实，抽屉里大大小小的荣誉证书就是最好的说明，从县级到市级的，从省级到国家级的，叠在一起足有一尺来后。难怪，许多亲朋好友遇见他时，总是劝他说：‚你这个傻子，怎么还在那穷地方呆着，凭你那么多的证书，甭说进县城学校，就是进省城一流学校，也不是一件难事。‛面对这些善意的劝告，刘兵总是一笑而过，他说：‚既然大家都说我是傻子，那我就是傻子吧，不过，我是很难开窍了，因为我已经决定了，要当一辈子这样的傻子。‛
学生眼中：他不像一位老师
如果你有幸听刘兵老师上语文课，你一定会被课堂上师生们精彩绝伦地表演所吸引。刘兵的课堂五彩缤纷，时而轻松和谐；时而紧张激烈；时而哄堂大笑，掌声如雷；时而歌舞飞扬，欢乐无限。俨然一幅幅生动感人的情景剧画面，张弛有度，收缩自如。难怪，学生们都说：‚课堂上，刘老师不像一位老师，更像一位导演，他把我们都变成了演员，让我们真正在快乐中学习，在生活
中学习，让我们真正成为了学习的主人。‛这样的语文课，谁不喜欢听；这样的语文老师，又有谁会不喜欢。就连专家们听完他的课都会发出这样的感叹：‚小刘的课，有品位、有创意、有个性，能有如此深的造诣，实非一日之功矣！‛
台上一分钟，台下十年功。11年来，刘兵始终走在课改的最前沿，他要求自己必须具备扎实的基本功，必须在教学中不断创新，充分调动学生的学习兴趣。为此，他把大部分课余时间都用在阅读教学刊物和进行教学研究上，只要是教学方面的资料，他都认真阅读，并写上读书笔记，现在，他的读书笔记叠在一起足有几尺厚。学以致用，他把自己从书本上学到的理论知识，广泛地用在教学实践中，对于每节课的教学效果，他都会认真反思，撰写教学心得。成功之处、不足之处、改进方向，每篇教学心得足有千余字，字字都凝聚了这名一线教师的心血和汗水。11年里，刘兵撰写的各类著作中，有二十余篇在市级以上获奖，有两篇获国家级二等奖。妻子眼中：他不是一个称职的父亲
每次和别人谈起刘兵时，妻子的眼中总会噙满泪花：‚儿子今年5岁了，可他却没有完完整整地陪儿子待过一天。他把所有的精力都花在了那些‘留守孩子’身上，却忘了自己的孩子也需要父亲的关爱。‛妻子的话，其实一点不夸张，在刘兵的工作日程中
是没有双休日的。
雷埠乡经济较落后，全乡中青年劳动力80%以上均外出务工，‚留守儿童‛教育成为该乡教育的一大难题题。2003年该乡就办起了全县第一所农村寄宿制小学，而8年来，刘兵一直担任寄宿制班主任和生活辅导员，他带着一颗炽热的爱心，牺牲节假日时间，走访了每一名‚留守儿童‛家庭，为‚留守儿童‛一一建立管理档案，当起这些学生的‚代理父母‛，做他们生活的知情人、学习的领路人、成长的保护人。有的孩子生活处理能力差，他总是手把手的教；孩子病了，他亲自送他们到医院；孩子想念父母了，他总是安慰说：‚老师就在你身边‛。对于这些‚留守孩子‛，他总是多一缕注视、多一声问候、多一丝微笑、多一次拉手、多一份宽容，他把‚留守孩子‛当作自己的子女，用自己的爱心、真心走进每个‚留守孩子‛的心田。在刘兵的努力下，八年来，他所教授的1000多名留守学生中，没有一人辍学。
2005年12月的一天，正值寒冬腊月，晚上十一点多钟，刘兵已经入睡，突然传来一阵急促的敲门声，刘兵赶忙起床开门，只见女生寝室长李利钗气喘吁吁地说：‚刘老师，韩婷在发高烧……‛没等她把话说完，刘兵便直奔女生寝室，发现韩婷正坐在床上抱头痛哭，伸手一摸，头烫得厉害，刘兵赶忙拿被子将韩婷牢牢裹起，驾着摩托车，全然不顾那刺骨的寒风，便直奔乡医
院，医生诊断为急性病毒性流感，需挂水治疗，期间，他就坐在韩婷身边陪她说话、聊天，没有离开一步，直到烧退了，他又驾着车回到学校，等把韩婷安顿休息好之后，回到房间时已经是午夜3点多钟，看着丈夫单薄颤抖的身躯，妻子的眼泪雨一般涌了出来。
像这样充满真情挚爱的故事在刘兵身上会有很多很多，用他自己的话说：‚孩子们的父母走了，我就是他们的家长，我不管他们，谁管？‛
2007年9月，刘兵光荣地被评选为‚全国优秀教师‛，是这一届所表彰的2804名全国优秀教师中最年轻的一位，得到了原省委书记郭金龙的亲切会见并握手谈话。9月8日，刘兵又荣幸地做为全国优秀教师代表（安徽省仅5人），参加了在北京人民大会堂隆重召开的‚全国教育系统先进集体暨先进个人表彰大会‛，并做为安徽省唯一代表登台领奖。
为了整顿民风，2012年，登封市司法局决定为该村配备一名民调员。通过走访群众，大家一致认为申占均为人正直、待人和气，十分适合担任调解员。就这样，申占均成为了龙头沟村的民调员。
3年来，申占均共调解全村大小矛盾200余起。这个多年来各级领导都头疼的老大难村，近年来上访告状没有发生过一起，龙头沟村的面貌焕然一新。
民调出成绩 知名度第一
“民调员出自农民，要高于农民。”为了更好地担任民调员，申占均一有时间就学习法律知识，这是他的工作法宝。有时候为了调解一件事情，他需要了解交通法、林业法、土地法、婚姻法、计划生育法等。登封市好几个书店他都去过，几年来法律书籍就买了一大摞，就连他的孩子都说：“俺爸这几年成学者了！”
2012年5月，龙头沟村有两户村民因为种地边界发生矛盾，双方互不相让，村干部都无法解决。最后请申占均出面解决，有个村民劝他道：“那地争了多少年，界石都找不到，你就别逞能了。”这时，学习到的土地法派上用场了，他认真了解事情经过，到镇土地所请来工作人员，重新测量，在双方共同认可的情况下重新埋了界石，就这样，多年的土地纠纷得到了圆满解决。
以理服人 真诚感人
2014年3月，龙头沟村村民冯某骑车下班回家的途中与另一个骑摩托车的韩某相撞，韩某经抢救无效死亡。交通部门认定冯某负有70%的事故责任，然而冯某是村里出了名的困难户，连自己家的生活都难以维持，更别说赔偿费了。为这事，申占均愁得一夜没合眼。
第二天申占均领着冯某的家人挨家寻求亲朋好友的帮助。这家进，那家出，好话说了一箩筐，博得冯某亲朋好友的同情，最终凑齐了5万元。
然而，申占均和冯某家人辛苦凑来的5万元对方并不接受。面对这种僵持局面，他一次又一次不厌其烦地跟韩某家人沟通。有天晚上，他骑车跑了30多里，因乡村道路坑洼不平，一不小心栽倒土塘下边，胳膊和腿都被挂破了，鲜血直流，他一瘸一拐推着车来到了对方家中。韩某的家人看到如此执着的申占均，终于被感动了。韩家一个管事人说：“老申，这事不说了，你说咋办就咋办。”一开这口，申占均激动得眼里泪水直打转，嘴里不断地说：“谢谢，我替对方家人谢谢你们。”最终，韩某家人接受了这5万元的赔偿。
一件非常棘手的事情被申占均的真诚化解了，这件事的圆满解决让他在全村的威信更高了。
舍小家为大家 兢兢业业
申占均在村里不算官，一点微薄的民调补贴连他人情费都不够。3年来，他急百姓之急，难百姓之难，有时候为调解一件事情落埋怨，甚至还有人动粗，但他从来不脸红，不翻脸。
有一次村里要扩宽道路，眼看已到收麦季节，但是有几户村民不同意修路占地。申占均前去调解此事竟被打倒在地，妻子看着受伤的他，眼泪夺眶而出。第二天，申占均还是早早地去那户村民家中，该村民对他很是佩服，最终在申占均的说和下，同意扩宽道路。
眼看周围村民们靠养殖、打工、办厂、经商发家致富，而他却把自己大部分时间和心血都倾注到了民调事业上。现在，申占均成了龙头沟村百姓心中的“和事佬”，家家户户只要有事就找他商量，去年全村人还自发推荐他当上了红白事理事会会长。
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