请示200字
我是高二xx班的学生xx，这已经是我第三次申请加入中国共青团了。我对团的认识更深了。
这次我总结了自己过去一直入不了共青团的原因有：1，对班级体事物表现得不是很积极或逃避、不理会。这样我就好像封闭在一个盒子里，使别人不能了解我。2，来到重点班后，心理压力增大，一时适应不了。
知道了原因，我当然就会改正。譬如在上学期的千禧联欢会上，我不但担任我们组话剧的大部分编剧，还自告奋勇地做旁白，结果话剧获得了同学的好评。这真出乎我意料之外，鼓舞了我，使我增添了信心。这似乎也是于慧溟同学的功劳，她的活力感染了我。后来，我积极参加班里的活动。在学习方面，我虽然做得还不够好，不够刻苦，但我会尽自己最大的努力。
成都商报消息, 近几年名人信札类的拍品市场行情走高, 2013年嘉德春拍上, 鲁迅手书《古小说钩沈》手稿就拍出了690万元人民币的高价, 该手稿为周作人收藏, 1961年以此页赠鲍耀明, 并题记, 算作周氏兄弟合璧之作。本次嘉德秋拍, 除了鲁迅200余字书信拍出655.5万元的天价, 1937年陈独秀致陶亢德的书札, 拍出230万元。李大钊致夫人吴若男的书札拍出了414万元。陶亢德何许人也?他是民国时期著名的出版人、编辑家, 先后任《生活》周刊编辑、 《论语》杂志主编、《人世间》编 辑, 使他在上世纪30年代的期刊界崭露头角, 结识了文坛上众多的成名作家, 同时通晓五六种语言。1935年9月16日, 陶亢德与林语堂共同出资创办《宇宙风》半月刊, 在上海创立人间书屋。据悉, 拍出天价的这封信, 是鲁迅先生于1934年6月8日写给陶亢德的, 鲁迅在信中讨论了关于学习日语的一些建议和看法。鲁迅先生曾留学日本, 精通日语、德语, 粗通俄语、英语, 这篇关于学习日语的短文对后学者具有很强的指导性, 甚而可看作是一篇关于语言学习的经典文献。
西安市阎良区人力资源和社会保障局阎人社字„
关于增加职工医疗保险二级定点医疗机构的请示
区政府：
我区职工医疗保险开展十年来，二级定点医疗机构一直局限于区人民医院和中医医院两家，参保职工就医的选择性比较小，职工医疗需求得不到满足。随着参保职工的不断增加、年龄的老化以及疑难杂症、特种病人的特殊治疗需求、困难参保群体无力支付三级医院较高医疗费用等问题，广大参保职工提出了关于增加二级定点医疗机构的要求，本着以人为本的原则，我局组织专人成立调研小组，通过走访了解周边区县职工医保管理情况以及深入区内各医疗机构了解相关情况进行对比等形式开展调研工作。
通过走访了解，周边区县（临潼、高陵、户县）职工医保二级定点医疗机构基本涵盖了辖区内所有的公立医疗机构、企业职工医疗机构；三级定点医疗机构也相对较多，部分区县直接认可市级医保定点医疗机构。我区一四一医院、六三零医院、铁路医院都属于二级综合医院，医疗等级、医疗技术、医疗设备和医疗服务等情况都符合职工医保二级定点医疗机构条件，并拥有自己的特色专科，完全可以承办参保职工门诊和住院治疗业务。
为体现“医保为民”的社会保障政策，拓宽参保职工就医渠道，通过竞争促进定点医疗机构服务、医疗水平等的提
升，最大限度满足参保职工的就医需求，根据广大参保职工的要求，结合我区实际特提出以下建议：
一、将西安一四一医院、西安六三零医院、铁路医院列为我区职工医疗保险定点医疗机构。
二、从人性化管理的角度出发，对参保职工在非定点医疗机构发生的医疗费用予以适当解决。职工医疗保险所服务的群体，是特殊和弱势群体，特别是癌症患者、白血病患者、肾衰竭、疑难杂症患者，不仅承受着身体、精神和心理的巨大痛苦，而且经济上还承受着很大的压力，其心理、精神方面非常脆弱，对生命的渴望也非常强烈。
三、财政每年增加医疗保险基金预算200万元。财政拨款单位新增参保人员逐年增加，工资基数逐年上调，财政仍按280万元预算拨款。如果扩大定点医院，那么每年征缴的统筹基金就无法满足参保职工的医疗费用。医保机构将根据医疗保险收支结余情况予以拨付。
以上建议妥否，请审批。
一、把准行文时机
请示作为上行文文体, 什么时候行文, 即行文的时机是理由逻辑思维的起点。根据对不同机关的请示内涵的分析, 以及对实际文例的比较, 请示行文的时机主要表现在“二无一有”:无力、无权、有惑。
“无力”, 是下级机关在工作中遇到的问题或困难, 需要的人力、物力、财力等, 本单位无力解决, 请求上级机关帮助支持;或遇到的问题或困难涉及其他单位, 请求上级予以协调支持。
“无权”, 是超出本单位职权范围的事项和工作部署, 在本单位、本部门的业务工作上需要各级党委、政府及有关部门支持和执行的事项, 请求上级批示、批准或批转、转发公文。
“有惑”, 是下级在工作中遇到疑难问题, 或遇到不好解决的重大问题, 出现无法可依、无章可循的情况, 或部门间意见分歧较大而难以统一时, 请求上级机关给予指示或裁定;用于对某些规章制度中的个别条文不理解, 影响到贯彻执行, 需要上级机关进一步明确。
“二无一有”是行文的时机, 更是理由构成主要要素。脱离这一点, 请示的写作是没有意义的。
二、找准契合点
契合点, 是请示的理由逻辑思维的切入口。契合点就是请示的理由跟上级的想法相吻合, 符合上级的想法, 是上级的关切。找准契合点, 要做好两方面的工作:思维角度和基本功。首先是选好思维角度。思维角度决定了思维的方向和结果, 思维角度可以从处理好全局与局部、本单位与上级, 本单位与其他单位的关系入手, 站在全局的高度想事, 站在上级的角度想事, 站在别人的角度想事。其次做足基本功。一是掌握理论知识, 即熟悉相关的制度、政策和法规;掌握专业知识和业务。二是吃透“上情”, 即及时领会上级的指示精神;及时掌握上级领导的指示意图;及时把握上级和领导的关切;及时把握当下的焦点和热点问题。三是掌握“下情”, 即熟悉本级和下级的基本情况;熟悉本单位发展目标和规划;熟悉本单位工作重点、难点与上级、全局的关系。
总之, 契合点找准了, 才能使本单位局部利益与上级全局利益趋向一致和契合, 请示的理由才能更充分, 请服力才能更强。
三、注意陈情说理的重点
请示的理由无非是陈情说理, 要达到写作的目的, 必须弄清楚请示理由的核心、重点是什么。根据请示写作目的、作用和内容, 请示大致可分为三类:一是明确性请示, 即请求上级指示或明确问题;二是批准性请示, 即请求上级批准事项;三是解决性请求, 即请求上级解决困难和问题。
由于目的、内容的不同, 这三种类型的请示的理由是不同的, 各自有所侧重。
明确性请示的重点是所遇到的疑难问题向上级请求明确指示, 以解决“如何做”的问题, 理由的重点是陈述问题、说明难点。理由的考量应该是处理难度大、无章可循、无据可依、很少见、新出现并关系重大的问题。而凡是一般的老问题、有章可循、有据可依的问题, 凡是上已明确指示过的问题, 凡是属于本级职权范围内的问题, 凡是属于本级有条件解决的问题, 都应排除在外。
批准请示的重点是就有关事项向上级请求批准和支持, 以解决“能否这样做”的问题, 理由的重点是能不能、急不急。理由的考量应该是必要性和紧迫性, 凡事有轻重主次, 工作有前后顺序和缓急, 只有把握重要的主要的问题, 才有可能提出解决问题的必要性, 只有弄请工作急需点所在, 才有可能提出解决问题的紧迫性。
解决性请示的重点在人力、物力、财力等方面遇到困难而本单位无力解决, 请求上级机关解决和支持, 以解决“无力作为”的问题, 理由的重点是讲清楚困难所在。理由的考量应该是困难对工作影响的深度和广度, 只有困难对工作影响程度深和重大, 利害关系牵扯面广和复杂, 才能进入我们思考的视野。而那些小问题和困难、或暂时的困难、或只是局部而不影响全局的问题和困难就不在考虑之列。
