骑鹅旅行记读书笔记

骑鹅旅行记读书笔记（精选12篇）

骑鹅旅行记读书笔记篇1

《骑鹅旅行记》是一部老少皆宜的作品，讲述了一个妙趣横生的幻想故事：十四岁的尼尔斯是一个非常顽皮的男孩，对读书毫无兴趣，喜欢恶作剧，经常欺负小动物。三月的一天，尼尔斯因为淘气而得罪了一个小狐仙，被施了魔法，变成了一个拇指大的小人儿。这时，正好有一群大雁飞过，尼尔斯家的白鹅相同它们飞走，尼尔斯慌忙抱住白鹅的脖子想阻拦它，却被飞起的白鹅带上了天空。就这样，尼尔斯骑着白鹅，开始了环游瑞典的奇妙的长途旅行。在飞行途中，尼尔斯经历了许多险遇，也见到了许多奇异的景物，在与动物和大自然的交往中，他逐渐改掉了以前的坏毛病，做了许多好事，变得热情、善良和富有责任感。他运用自己的聪明才智，帮助那些可爱的小动物，度过了一个又一个难关，使小动物也开始喜欢并信任他。

当十月的秋风吹起时，尼尔斯终于骑着白鹅飞回到家乡。当他怀着一颗善良、友爱的心，急匆匆回到家里搭救白鹅的时候，等待他的却是重新变成人的惊喜。

整本书充满想像，情节跌宕起伏，生动活泼，是你在阅读中得到真善美的熏陶。启迪你去热爱生活，热爱大自然，热爱大自然中的一切。

骑鹅旅行记读书笔记篇2

故事是这样开始的:尼尔斯不爱学习, 一看到书本就会犯困;不爱牧鹅放鸭, 会经常捉弄家里饲养的小动物, 以至于家禽看到他就会咬他。可是同住一个小村庄里的还有一群小妖精, 尼尔斯有一天戏弄了一只小妖精, 受到惩罚变成一个拇指大的小人。还没等他弄明白是怎么回事, 他已经骑在家鹅马丁的脖子上, 和一群野鹅飞上了天空。马丁决定和野鹅飞往北方, 那是他向往已久的拉普兰。途中尼尔斯发挥人的聪明才智和狡猾的狐狸做斗争, 不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼。尼尔斯和野鹅群一起主持正义, 扶危济困, 在去往拉普兰的路上, 结交了很多好朋友。正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名有具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。童话不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事, 还告诉读者相关地理概况、风土人情以及历史知识等。看似荒诞的故事总要有个结尾, 尼尔斯最终变成善良懂事的小男孩, 他变回原形, 回到家生活在父母身边, 从此也变成一名热爱学习的好学生。

一、荒诞得真实——探险与成长、人与自然和谐相处

“荒诞”是一种“荒诞感”, 具有“荒诞性”, 是个比较宽泛的概念, 英语里不仅是absurd一词, 还包含fantastic、nonsense的意思。本文论述的“荒诞”概念属美学范畴, 理解为幻想、奇异、怪诞、滑稽。童话故事中两种对荒诞的解释:一种是通过新奇怪异的想象展现世界, 一种是利用大胆夸张的想象挑战传统, 突破人们的视线, 接受荒诞的效果。荒诞得离奇、新鲜、美妙、机智、幽默才是出色的荒诞。把奇妙的荒诞串联起来, 才能对儿童产生吸引力, 如中国的《西游记》、英国的《格列佛游记》等, 还有瑞典的《尼尔斯骑鹅旅行记》。

荒诞运用到儿童文学作品中, 尤其能纯真地反映孩子天真无邪的个性。这种个性是由儿童特殊的思维决定了他们对现实世界的接受所造成的。瑞士著名心理学家皮亚杰提出的发生认识原理, 指出儿童年龄和智力发展的关系是同构对应关系, 因为儿童的思维具有泛灵论和非逻辑性思维性, 在童话世界里才能出现的荒诞、滑稽和审美情趣, 孩子们也易于接受, 儿童会用一种“信以为真”的心理进入童话世界, 这一切都应符合儿童特殊的思维和无限的想象力。鲁迅先生曾对儿童幻想进行赞扬“……他 (孩子) 常常想到星月以上的境界, 想到地面以下的情形, 想到花卉的用处, 想到昆虫的语言, 他想飞上天空, 他想潜入蚁穴……”这就是说要用别样的眼光来理解和欣赏孩子的想象力。同样, 为孩子们创作童话故事也要遵循这样的特点。有时候越是荒诞的作品越是具有一种真实性, 越符合孩子天真烂漫的个性。

在《尼尔斯骑鹅旅行记》中, 小主人公尼尔斯虽然因为受到小妖精的惩罚变成拇指大的小人, 但是就是因为变小, 才有可能骑上家鹅马丁的脖子为环游世界提供机会。另一方面也是将他之前一贯喜欢虐待家里动物、厌恶学习、喜欢搞恶作剧的形象和变成小人经历多种困难挫折、变得有同情心、善良正直的形象形成对比, 这一对比很明显地反映出小主人攻在成长的过程中发生了变化。荒诞的故事却蕴育这样的成长的主题:骑鹅旅行的过程既是对未知世界的探索的过程, 也是一个锻炼自己成为有责任心、有爱心、有同情心的人的过程;不仅是尼尔斯视野逐渐扩大的过程, 也是他内心变得强大、精神世界变得丰富的过程。在这个成长的过程里, 尼尔斯开始重新审视自己、认识自己、发现自己, 他抛弃之前的恶习, 渐渐地展示给人们的是真善美的品格, 那种对亲情、友情的眷念也让人感动。整个童话故事以责任、爱心、智慧为理想追求, 更体现了人和动、植物美好和谐相处的画面。尼尔斯是作品里唯一人类的代表, 开始飞行时, 野鹅领头阿卡不接纳尼尔斯在飞行队伍中, 他认为人类是动物的敌人, 所以不能让尼尔斯同去拉普兰。但尼尔斯通过勇敢和智慧, 帮助野鹅群战胜狡猾的狐狸, 成功解救一只野鹅, 才缓和了尼尔斯和野鹅群紧张的关系, 也为尼尔斯赢取了阿卡的信任。只有人和动物互相取得信任和尊敬, 才可以和谐共处。尼尔斯通过自己的智慧、勇敢和真诚成功化解了人和动物之间的矛盾, 说明人和动物是能够成为好朋友的。尽管这些故事看似荒诞, 但是作者却告诉我们这样一个简单的道理, 人只要善待动物、善待自然, 学会与动物协作, 与自然相处, 人将会和自然成为最亲密的伙伴。

二、荒诞得新鲜——地理风貌、人文知识与爱国主义精神的结合

儿童文学从来都是文学大家庭里不可分割的一员, 文学流派的每一次发展都深深地影响了儿童文学的进程。以16世纪人文主义思潮开始传播为例, 相对时期就有发过拉伯雷的《巨人传》产生;18世纪启蒙主义思潮开始流行, 乔纳森·斯威夫特也创作出《格列佛游记》这部作品。最初研究浪漫主义文学时, 就有对荒诞性的研究。荒诞派戏剧也于20世纪50年代兴起于法国, 60年代风靡美国和欧洲各国, 从第一个荒诞派剧本《秃头歌女》上演到《等待戈多》成功, 荒诞派戏剧经历了多年的风雨历程。荒诞派的影响也深入到儿童文学作品中。

在成人世界看起来是荒诞可笑的东西、违反常理的事情, 在童话作品中却屡见不鲜。成人审美视野中的荒诞和儿童文学作品中的荒诞又不一样。儿童文学中的荒诞可以理解为幻想, 要突出儿童的童心、童趣、童乐这和儿童本位观是一致的。另一方面, 这种荒诞性儿童文学作品又不同于一般的奇幻小说, 它要突破和超越儿童性, 就如托尔金所说“童话故事决不能局限于为儿童写作, 它更是一种与成人文学式样密不可分的类型。”这些看似荒谬的故事, 不一定要告诉孩子们刻板的道理, 也不一定要明确给孩子们树立严格的是非评判标准, 给孩子一种放松愉悦的心情, 让孩子能畅游在自己无穷无尽的想象空间, 寻觅一种读书的快乐就是好的儿童文学作品。儿童在阅读到这种“荒诞”时会自觉发笑, 作品中“荒诞”的讽刺给他们留下印象, 他们会对“真、善、美”做出肯定, 也会对“假、恶、丑”做出辨别。好的文学作品是在无形中给儿童以智慧和启迪, 传授他们不同的知识。

《尼尔斯骑鹅旅行记》也一样, 作者幽默的文笔向人们传达出浓浓的北欧风情。随着尼尔斯和野鹅群不断飞往北方, 直到他们心中的圣地——拉普兰, 作者细腻地向读者一一展现了瑞典地区的地理环境和特征。“大港和小湾构成了这一带的海岸线, 它是这样的曲折、这样的花样百出, 从空中望下去, 整个海岸就像是什么人画出来的精巧的花纹。”还有一些人文神话和民间故事也是作者留给后人的绚烂瑰宝。文中故事和尼尔斯的想象巧妙结合, “罗森堡, 你认识这艘光荣的战舰吗?瞧啊, 舰尾的线条多么漂亮啊!船头翘得高高的, 显得多么骄傲啊!甚至到现在也看得出, 这曾经是国外御用的巡洋舰……”文字背后隐藏着作者对国土深厚的爱, 当读者读到这些, 也会对伟大祖国产生热爱之情。

虽然《尼尔斯骑鹅旅行记》当时作为教科书出版, 作品中穿插了历史、地理知识, 却以一种亲切、平易近人的印象留给大家。拉格洛夫以荒诞性为角度, 以尼尔斯变成身型矮小的人为具体形式, “荒诞”的作品, 不复杂的故事情节, 拉近了童话和现实生活的真实感。

参考文献

[1][瑞典]赛·拉格洛夫著, 李俍民译.尼尔斯骑鹅旅行记.[M]少年儿童出版社, 2007

[2]周晓波.现代童话美学.[M]未来出版社, 2001

[3]韦苇.西方儿童文学史.[M]湖北少年儿童出版社, 1994

尼尔斯骑鹅旅行记篇3

作品讲述了一个不爱学习、喜欢搞恶作剧的顽皮小男孩尼尔斯,因为捉弄小妖精,而被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在大白鹅背上,跟着一群大雁出发开始了长途旅行。在旅行中,尼尔斯周游各地,游览自然风光,学习地理文化,经历风险和苦难,增长了见识,改正了缺点。他还结识了许多朋友,也碰到过好几个阴险的敌人。他在各种困难和危险中受到了锻炼,最后变成了一个好孩子。这部小说将美丽的自然风物与人心灵的陶冶巧妙地融合在一起,是目前为止唯一一部荣获诺贝尔文学奖的童话小说。

节选:新的朋友和新的敌人

尼尔斯和野鹅们已经飞了整整五天。总的说来,他对这种鸟的生活感到很满意:第一不要念书,第二不要牧鹅,第三不要搬柴。就这么飞呀飞的,飞个痛快!

蔚蓝色的天空是无边无际的,空气又新鲜又凉快,你在空中,就像在明澈晶莹的泉水中洗澡一般。看下面的大地也好像看你自己的掌心一般清楚。你尽管看吧——不论朝哪一面看,都不会叫你打呵欠!一切都自动地向你迎了过来——高山、河流、城市、村庄。如果向下面看得厌倦了,就可以抬头看看上面。那也非常有趣。成群的云块好像在互相追逐:一会儿这一堆追上了那一堆,一会儿这一堆落后了,一会儿互相混到一块儿去了,一会儿又分了开来,好像牧场上的羊群一般。

一天的光阴会在不知不觉之中溜过去。到了晚上,尼尔斯也用不着操心。因为他在晚上总是有温暖的羽毛床睡——那就是马丁的身体和翅膀。只有一桩事情很糟:没有吃的东西。不论野鹅们怎样款待尼尔斯,水草和水虫子还是咽不下去。他的胃口跟野鹅们的不同。

晚上他常常做梦。他梦见自己独个儿吃完整整一铁锅子烫热、松软的马铃薯(那本来是他的妈妈给他们全家人吃的),接着又喝完一大壶泛着浓浓的淡黄色泡沫的牛奶,然后又吃甜点心,把一大碗果冻舔个精光。但这一切都是在做梦!他一醒过来总是想到吃东西。

有时候他的运气好,会在树林中的干叶子下面找到隔年的胡桃。不错,他自己没有办法敲碎它们。但他把胡桃拿到马丁那儿,放到他的硬嘴里,马丁就会轧碎硬壳,他的嘴比什么胡桃夹都出色。在家里尼尔斯用差不多的办法来轧碎胡桃,不过他不是把胡桃放到鹅的嘴里,而是把它夹在门缝中间。可是胡桃是很少的。尼尔斯为了找到一个胡桃,往往要在树林里找上整整一个钟头,他得钻过坚硬的隔年的草丛,在枯枝上绊跤,而且陷到针叶堆中去。他每一步都可能遭到危险。有一次,当他用一根丫丫叉叉的树枝武装起来,在一堆干枯的树叶中挖掘的时候,突然遭到了一群蚂蚁的攻击。肥大的、暴眼瞪睛的蚂蚁兵足足有整整一团。他们从四面八方包围了他。他们咬他,用毒汁腐蚀他的皮肤,爬到他的身上,钻进他的衣领和袖子。尼尔斯抖着身子,用手拍,用脚踏,但是,他刚解决一个敌人,立刻又有十个新的敌人向他扑来。这场战斗的结果很不光彩:尼尔斯终于放声大哭,而且拔脚飞逃。当他跑近野鹅们宿夜的那片沼泽时,他们几乎认不得他了——他的整个身体,从头到脚都密密地爬满了黑色的蚂蚁。

《骑鹅旅行记》的读书笔记篇4

读完《尼尔斯骑鹅旅行记》的几天里，脑海中时常浮现那个故事。故事的主人翁叫尼尔斯，是一个调皮的小男孩。但因为捉了森林里的小精灵，变成了一个不到5厘米高的小人儿。无助之下，跳到一只家鹅身上，可家鹅说自己要去阿佰兰，尼尔斯便和鹅群一起飞向阿佰兰……

在路上，尼尔斯救了小松鼠，帮助了古城里的动物们；救了整个鹅群，体会到了助人为乐的乐趣，从来不受他人的讨厌。不过他也有难过的时候，比如只有水草和小虫吃，蚂蚁也欺负这个小人儿，还有……当有一天在家门口看见爸爸妈妈时，他变成了正常人！在鹅群的帮助下，他知道了家的温暖。

我认为，如果我是前面的尼尔斯，就应该马上改正，如果我是后面的尼尔斯，应该多多进步不要后退。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读书笔记篇5

这篇文章的主人公——尼尔斯最初是一个调皮捣蛋的“坏”孩子。记着有一次，他因惹恼了小精灵，被施了魔法，变成了一个像大拇指一样大小的小人，接下来有始料未及地骑着雄鹅莫顿、跟着雁群开始了奇幻之旅。

这一路，尼尔斯处处为雁群着想，始终保护这他们，关爱着他们，为此，尼尔斯与一心想吃掉大雁的狐狸斯密尔进行了决斗。令我感到意外的是，虽然斯密尔一路上没少给尼尔斯和大雁们添麻烦，但是当尼尔斯看到被关到笼子里的斯密尔时，没有感到快意，反而心生恻隐，还帮助了斯密尔获得自由。这个故事情节非常让我感动。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读书笔记篇6

这是一本获得诺贝尔文学奖的童话故事。书中讲述了一位调皮捣蛋的小男孩，叫尼尔斯。虽然今年14岁了，但是他除了吃喝玩乐，还经常把家里的动物搞得鸡犬不宁。有一天，因为他调皮捣蛋，把一只小精灵给得罪了，小精灵便给尼尔斯施了魔法，把他也变成小人儿。尼尔斯发现了一件不可思议的事情，他居然能听懂动物们所说的话。

有一天，天气格外好，一群大雁看见院中的家鹅在悠闲地散步，便对他们喊道：“跟我们一起飞吧!跟我们一起飞吧!一起飞向高山!一只名叫莫顿的家鹅心动了，尼尔斯一不小心抓住了莫顿的脖子，跟着它一起飞向蓝天，从此尼尔斯开始了他的骑鹅之旅。

尼尔斯周游祖国各地，逐渐改掉身上的缺点，最后成长为一名勇敢、正直、诚实和友爱的孩子。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读书笔记篇7

这个故事是这样的：一个非常喜欢虐待小动物的小孩叫尼尔斯，不料，有一天小精灵给他施了魔法，变成了一个拇指般大的小人儿，因此遭到了被他欺负的动物们的嘲笑;就在这时，一群大雁从空中飞过，他们向尼尔斯家里养的鹅喊道：“跟我们一起去旅行吧!”一只叫莫顿的鹅忍不住了，便想一起去，这时，尼尔斯两手紧紧抱住莫顿的脖子，怕它飞走，可没想到，已经变小的尼尔斯却从此开始了一次漫长的旅行……他们的旅途中有许多危险，但是他们用团结、智慧、友谊战胜了一切的困难。旅行中，尼尔斯变得懂事了，也长大了;我想，就像我们自己一样，这是童年中的一段重要的成长经历。

我喜欢这本书中的阿卡、大雁们、莫顿、邓芬，和那善良、机智、勇敢的尼尔斯，不过我最讨厌里面的坏狐狸斯密尔，说起坏，斯密尔真是坏透了……当然，令我喜欢的还有那瑞典的美丽迷人的景色!在我的想象当中，瑞典简直是让我无法表达出来，因为它太美了!

尼尔斯骑鹅旅行记读书笔记优秀篇8

有一天早上，他被小精灵变成了小人，并和大鹅飞上了天，和一些大雁游历了许多地方，在这期间，他经历了很多惊险而奇怪的事情。

我觉得尼尔斯和我都是淘气包，都挺聪明的。我们两人不相同的地方是尼尔斯不爱学习，爱折磨小动物，而我则相反了。后来尼尔斯和他家的大鹅莫顿一起走南闯北，做好事，突然变得很懂事了，他们帮助大雁用小石头打死了紫貂，帮助小鹿打败了无恶不作的毒蛇，在狐狸手中救走了大雁，看到尼尔斯的变化，我觉得我们也应该改掉身上的坏毛病，做个好孩子。

读了这本书，我从主人公尼尔斯身上学到了许多东西，尼尔斯在历险中遇到了许多困难他都勇敢的一一克服了，并使一开始不愿意相信他的大雁把他当做好朋友，他们还遇到了许多坏人，并且帮助自己的朋友打败了坏人。

骑鹅旅行记读书笔记篇9

因为他捉弄了一个妈妈皮箱上的小精灵，就被小精灵变成了一个小不点，他骑着家里的大白鹅莫顿飞上了高空，开始了他的奇妙冒险之旅。尼尔斯和他的伙伴们在旅途中遇到了各种各样的困难和挫折，但就是这段神奇的旅行让尼尔斯变成了一个机智、勇敢、善良、有爱心、乐于助人好孩子。

看到最后，我多么盼望能像尼尔斯一样有一次变成拇指大的小人的机会，骑着莫顿，跟着雁群，飞过陆地、海洋、天空，遨游各地......

读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感马文聪

我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。尼尔斯和鹅群一起快乐地生活，一起旅行。他们旅行经过了城市，经过了农庄，经过了灌木丛，经过了森林，还经过了许多地方。尼尔斯遇到了大熊、遇到了狐狸斯密尔，遇到了农庄里的老奶奶，遇到了小灰雁，他们还遇到了阿卡先生，一起快乐的玩游戏，度过了美好的时光。最后，尼尔斯终于找到了她的爸爸妈妈，她长大了，再也不会说鸟语了。从此以后，尼尔斯特别爱读书学习。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读书心得篇10

在塞尔玛拉格洛芙作家奇妙的笔下，把这个14岁的小男孩描写得淋淋尽致。书中主要讲述了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小狐仙，而被小狐仙从一个正常男孩变成了一个拇指大的小人。在一次偶遇中，他骑着他家的大白鹅跟着一群大雁去长途旅行。他在种种困难和危险中得到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复了原型，变成了一个好孩子。

读了这本书，我体会很深，主人公尼尔斯一开始是个坏孩子，十分令人讨厌，可后来却变得善良勇敢。这其中的原因是因为他变小之后的经历。他在这次的经历中，虽然没有做出什么惊天动地的大事来，可他却为了救朋友，舍身忘死，为了帮助朋友奋不顾身。

尼尔斯的经历让我懂得了许多道理，让我知道了真正的友谊是什么?友谊不是口香糖，刚吃的时候甜，可没过一会儿，就一点味道也没有了;友谊不是吹泡泡，刚吹出来的泡泡，色彩斑斓、光彩夺目，但不久就会爆掉。真正的友谊是什么?是可以为朋友勇于牺牲自己和义不容辞的精神。是可以为朋友着想，为他人付出、乐于助人的品德。

读了这本书，我懂得了，每个人都要有爱心，有责任心，还要乐于助人。这样才会有更多的朋友，也会在你有困难的时候帮助你，否则别人是不会帮助你的。

骑鹅旅行记的读书心得体会篇11

今年寒假，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》童话故事。故事讲的是小主人公尼尔斯原来是一个不爱学习、调皮捣蛋、爱作弄小动物的小男孩儿，有一天因为戏弄了一只小精灵，受到惩罚变成了一个拇指大的小人儿，他骑在家鹅马丁的背上，跟随雁群飞向北方，历经千辛万苦，终于到达了目的地——美丽的拉普兰。尼尔斯也在艰苦磨难中从一个顽皮的“坏孩子”变成了具有正义感、善良、有爱心的小英雄。

读了这本动人的童话故事，我即被故事中美丽迷人的自然风光所深深吸引，又被尼尔斯和雁群们坚持正义、扶危济困的行为所深深感动。我的第一个感悟是，只有经历艰苦磨砺、不畏艰难困苦，才能成长、成熟起来。从解救被狐狸叼住的大雁，参加鹤之舞表演大会，到帮助受伤的小灰雁邓芬恢复健康，尼尔斯在这些经历中，重新认识了自己，改掉了过去的恶习，养成了真善美的优秀品格。我的第二个感悟是，人类要善待动物，善待自然。在飞往拉普兰的路上，尼尔斯帮助雁群摆脱了狐狸斯密尔的一次次袭击，雁群帮助尼尔斯取暖和寻找食物，他们在互相帮助中摆脱了危险，成为了好朋友。我们人类只有与动物和自然和谐相处，才能共生共存。我的第三个感悟是，只有执着的精神才能成功。尼尔斯和雁群在飞行中经历了饥饿、寒流甚至死亡的种种威胁，但这些都没有改变尼尔斯和雁群们飞往北方的向往和渴望，也最终到达了美丽的拉普兰，实现了他们的目标和愿望。

《尼尔斯骑鹅旅行记》我越读越喜欢，每次读这本书我都深受感动和教育。