商务文秘专业自荐书

商务文秘专业自荐书

商务文秘专业自荐书 篇1

您好!真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。在即将毕业之际，我怀着对贵公司的无比信任与仰慕，斗胆投石问路，希望能成为贵公司的一员，为贵公司服务。

我是XX职业技术学校商务文秘专业的学生。在校学习期间，我所学的课程有：OFFICE办公软件应用、秘书礼仪、应用文写作、秘书心理学、商务英语、公共关系、秘书基础、文书与档案管理、行政管理、人力资源管理。在学习过程中，取得了良好的成绩。并考取了以下证书：

1、全国计算机一级等级证

2、通过学习，我不仅具备了秘书专业知识，还具备了较好的英语听说能力和计算机操作能力，达到上岗即用的标准。此外，我还利用课余时间广泛涉猎了大量书籍充实了自己。更重要的是严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、拓新的性格特点。

在校期间，我积极参加各种社会实践活动，曾在万德电子有限公司当过文员，在美的公司当过促销员。各种实践经历锻炼了我，使我具备了高度的工作责任和吃苦耐劳的精神。

我期盼成为贵公司的一员，从事秘书及相关工作。也许我的知识和实践经历还略显稚嫩，但我会用我的热情、勤奋来弥补，以我最大的能力来回报贵公司。

最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上!

此致

敬礼!

商务文秘专业自荐书 篇2

一、商务文秘专业学生英语学习和课堂教学现状

部分高职院校商务文秘学生文化基础比较弱,底子薄,英语往往成为弱中之弱。他们入学时英语成绩较低,对英语不感兴趣,认为英语对今后的秘书工作帮助不大。这种消极态度导致了他们学习英语的主观能动性不强,不积极参与课堂教学实践。甚至有些学生开玩笑说自己是俄语生,对所学英语一窍不通。

同时,目前针对商务文秘学生所开设的职业英语,教学形式单一,教学方法陈旧。教师习惯一言堂,搞填鸭式教学,很少以学生为中心,不能充分调动学生学习的主观能动性。教师的教学模式拘泥于单纯地给学生讲授单词、语法、句子,很少给他们提供课堂参与机会,与本专业知识联系的甚少。这种教学方法忽视了学生的英语语言应用能力,使学生产生厌倦情绪,无法取得良好的教学效果。

二、商务文秘专业学生英语技能培养的途径和方法

1. 强化职业英语教学,将英语听、说、读、写技能培养相结合

在针对商务文秘学生的英语教学中,应该强化对职业英语的教学。在教学内容设计上,要靠近商务文秘学生所要求达到的技能。通过情景模拟等教学方式,结合专业背景与行业特点,为学生设计直观的、模拟仿真的情景,帮助学生体验职业岗位角色,用英语模拟完成角色任务,进而强化学生的专业英语技能。采用课堂讲授和实践训练相结合的教学方法,使学生了解了商务文秘需要的英语语言知识。同时,不妨建设商务文秘情景模拟实验室,使学生能够身临其境,置身于类似真正的商务情景中。在教学中可以有意识地进行捉对练习(pair work)、小组练习(group work),以练代讲,边学边练。注意创设教学情景,使学生通过具体案例反复进行多角度和多层次的模拟情景练习,加深印象,牢固知识。同时,文秘专业英语教学内容应区别于基础英语。应将一些更具文秘专业特色的听说测试、翻译、阅读、写作、分组任务等纳入教学内容,以凸显专业性和实用性。

在培养学生英语交流技能的同时,英语教学也不可忽视读、写的技能。商务文秘学生应具备的职业素养不仅包括流畅的交流能力,还应包括专业文献阅读、翻译、公文写作能力。因此,听、说、读、写四种技能应相结合并重发展。

2. 开拓任务型教学方法

任务型教学法(Task-based Approach)是上世纪80年代在交际教学法的理论和实践的基础上由外语教学法研究者和第二语言习得的研究者提出的一种具有重要影响的教学理论。

语言学家Willis将任务教学法分为三个阶段:任务前环节(Pre-task),任务环节(Task cycle)和语言监测环节(language focus stage)。任务前环节阶段,教师主要以布置任务为主,同时进行单词语言点的讲解以帮助学生了解任务并做好准备工作。在任务环节,学生以捉对练习(pair work)或小组练习(group work)的形式完成教师布置的任务,教师在一旁监督并鼓励学生进行交流。在语言监测环节,通过对学生各组练习和任务的执行情况查找不足,教师予以点评。

如在讲授“Receiving Visitors”时,先进行和此话题相关的单词、句型、语言点的讲解,并给学生布置任务:Robbie带他的客户李先生参观ABC贸易公司(Robbie brings his customer,Mr.li,to visit ABC Trade Company),做为公司的经理,接待客人来访,(As the manager of this company,try to make a dialogue on receiving the guests)。学生接到教师下达的指令后,以小组的形式(group work)和自己的搭档进行对话的编写和练习,教师在一旁监督,监视每组的活动情况并做适当的指导。在既定的时间内,学生完成教师布置的任务,教师根据各组任务的完成情况进行点评,指出不足,指导学生进行改进。

此种教学法教学目标明确,以学生为主导,激励学生参与活动,既注重对学生语言交际的培养,又强调对语言和结构的指导,因此十分适用于商务文秘的职业英语教学。

3. 运用多媒体技术优化教学,激发学生学习兴趣

随着科学技术的发展,越来越多的多媒体教学手段被运用到课堂教学中。这些手段能有效地模拟实际情景,优化情景式教学,对于商务文秘学生的职业英语教学是至关重要的。它可以给学生提供文字、图片、有声读物、动画和视频等形声结合、图文并茂的学习材料,创设生动活泼、色彩鲜艳、声情并茂的情境。如通过有效的文秘办公室情景模拟,使学生身临其境,交流无障碍,师生之间的交流也变得丰富生动。

比如在讲“Making Invitation”一课时,教师可以通过看一段情景对话使学生了解如何进行商务邀请,如何发商务邀请信函。也可以通过多媒体互动系统,计算机问,学生答,或者学生通过计算机的回答,设置问题。这些互动的活动有利于提高学生的语感,增强他们交流的能力。

但是在多媒体教学中,也常常出现一些问题需要教师多加注意。比如,要尽量避免喧宾夺主,教学过程教师要与学生多交流,指导学生充分参与。同时,要避免蜻蜓点水,忽视学生接受能力。在实际的教学中,有些教师将无论是教材中的图片、表格、问题及答案,还是口头即可回答的判断题都统统输入课件,而且花样繁多,这样不仅浪费准备课件的时间,还给学生造成额外的视觉负担,分散学生的注意力。

4. 提高教师教学能力

商务文秘学生的职业英语教学要求教师具有较全面的文秘专业知识和素养,同时教师应具备较强的听、说、读、写、译的专业水准和技能,并能把专业知识应用到教学实践中去。现阶段我国英语教师教学能力参差不齐,这就要求教师提高自身能力,完善教学方法。校方也可给教师提供进修的机会。

商务文秘学生的职业英语教育任重而道远,教师必须针对学生学习及教学现状,完善教学方法。只有这样,才能提高学生的英语技能,提高自身素质。

参考文献

[1]Nunan D.(1989).Designing Task for the Communicative Classroom.Cambridge:Cambridge University Press.

[2]Willis,J.(1996).A Framework for Task-based learning.New York:Longman.

[3]教育部高教司.高职高专教育英语课程教学基本要求[M].北京:高等教育出版社,2002.

文秘与办公自动化专业自荐书 篇3

您好!

首先感谢您在百忙之中抽时间来阅读这封自荐书。

我是广西财经学院文化与传播系文秘与办公自动化专业好范文。在此临近毕业之际，我希望能得到贵公司的赏识与栽培。为了发挥自己的才能，特向贵单位自荐。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。大学三年的生活期间我以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，系统地学习和掌握了较为扎实的专业基础知识。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，我当班委和学生会工作的一些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。

现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

最后，忠心祝愿贵公司事业蒸蒸日上!

此致

文秘专业就业自荐信 篇4

您好！我是一名即将毕业的大学生，就读于建筑职业技术学院，属人文与社会科学系，所选专业是建筑文秘，我将于领导您抽出时间来审阅我的简历！

我一直很关注贵公司的招聘信息，我了解到贵公司是一个很有发展前景，朝气蓬勃，充满活力的大集体，良好的工作氛围和企业文化，很强的专业性知识，是我一直渴望的工作场所，我很乐意，也很期望能到贵公司工作，为其兴盛繁荣尽自己的一份微薄之力！

在大学的几年时间里，我不断的提高自身的文化素质和思想道德，积极参加社会各项活动，努力提高了自身的综合素质，虽不敢说自己已收获了累累硕果，但是自信自己还是掌握了一定的专业知识和社交知识、管理知识，积累了很多的实际经验，本人工作责任心强，勤恳踏实，有一定的创新精神，亦注重良好的团队合作精神和集体观念，具有高度的自觉性和纪律性，生存和适应环境的能力较强！

若贵公司愿意接收，我将不求安逸的工作环境，保持吃苦耐劳，勤恳踏实的工作作风努力奋斗，我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作，为公司的利益做出自己的.贡献，我将服从]公司的安排和调动，以良好的工作态度和自己的工作业绩来回报公司，恳切希望您和您的公司给我这个机会，诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力，盼望贵公司的答复！

祝您的公司一切如意，万事亨通，生意兴隆，财源滚滚！

此致

敬礼！

求职人：

文秘专业大学生自荐信 篇5

尊敬的领导：

您好!

我是河南机电高等专科学校管理工程系文秘07级应届专科毕业生，我准备在贵公司谋求场务一职，以求长远发展。

唐诗宋词元曲明清小说，每个时代都有自己表达文化的经典方式。影视是当代表达文化的独特方法。唐人电影以感人的剧情、优美的音乐、时尚的古装、唯美的画面等诸多优势为21世纪前十年中国影视的发展做出了不可磨灭的贡献。

一个百岁老人，若有幸亲身经历北伐战争、红军长征、抗日战争、解放战争等一系列见证中国发展的重大事件，即使一生默默无闻，度过的也是辉煌灿烂的`一生。我的志向就是进入唐人电影，见证中国影视的发展。等到自己年事已高，我再细细品味曾参与制作的影视作品，未尝不是一种幸福，此生无憾。

我闲暇时喜欢写日记，练毛笔字，读《四书五经》，本文信息来源于大学生个人简历网，请注明!加上深受唐人电影的影响，相信天地有情，人间有爱。正所谓心中有佛，万物皆佛，我虽然不可能成为像鲁迅那样一针见血、发人深省的批判家，却可以及时发现唐人电影的进步和优点。同时，我可以辩证吸收网络和生活中关于唐人电影影视作品的消极评论，及时沟通汇报，以求唐人电影的明天会更好。由于我对影视制作空有热情却少有接触，准备从场务做起，期望领导给予机会。

我很希望能加盟贵公司，发挥我的潜力。随信附上我的简历，如有机会与您面谈，我将十分感谢。

此致

商务文秘专业自荐书 篇6

1 概述

1994年我国第一台速录机问世后, 计算机速录技术即作为一种新型职业出现, 近几年来, 速录软件技术服务已经作为一个新兴产业悄然兴起, 更由于其简单易学、快速高效、学习成本低、应用广泛的特点, 呈现出迅猛发展的态势, 尤其在互联网时代, 效率要求越来越高。

速录是由具备相当的信息辨别、采集和记忆能力及语言文字理解、组织、应用、整理等能力的人员, 运用速录软件和速录机对语音或文本信息进行实时采集、整理。速记是会议、新闻、论坛经济的产物, 速录是网络经济的产物。

速录是对语音信息进行实时转换为电子文本信息的一个过程, 即“言出字现, 音落符出”。亚伟速录采用钢琴制作的原理, 完全可以实现“语音落、记录完、文稿成”。主要特点是: (1) 简单易学。学习速录技能对学历要求不高, 入门门槛低, 没有年龄限制, 不吃“青春饭”, 学习内容简单, 没有很复杂的专业知识, 只要反复练习即可。 (2) 快速高效。速录的灵魂就是快速、高效。经测试, 正常情况下人的讲话速度可以达到160个字/分钟, 会议发言一般是120~180字/分钟, 语速较快者可以达到每分钟200字/分钟。一般的键盘完全达不到这种速度, 但是速录机则不同, 长时间工作速度均可达到200字/分钟。 (3) 应用范围广泛。速录行业涉及面广泛, 一是社会各界会议的现场记录;二是政府部门、各行各业办公会议的现场记录;三是司法系统的记录;四是外交谈判时的记录;五是网站嘉宾访谈、网上的文字直播字幕;六是新闻发布会的网络直播;七是各种类型讲座、演讲、串讲的内容记录, 等等。

2 商务文秘专业人才培养的基本定位

商务文秘是我校文秘专业人才培养的特色, 我校为百年商校, 浙江商业人才的摇篮, 具有非常好的文化底蕴与商科特色, “诚、毅、勤、朴”的校训与浙商精神一脉相承, 人文学院成立以后, 提出“德以树人, 文以济商”的院训, 重视学生综合素质的培养, 坚持德育优先, 以“文”促进学生商业素质与技能的提高, 虽然速录人才以技能型为主, 但是, 我们没有忽视人文素养与基本素质的培养, 也没有忽视文秘人才规格的职业素养的养成, 办文、办事、办会与懂商务既是核心技能, 也是速录人才复合型、技能型特征的重要内涵。

3 速录人才培养中遇到的主要问题

速录人才培养遇到的首要问题是学生对速录的认知问题, 以为速录就是练习为主, 只要勤奋练习就可以了, 其他都不重要, 其实, 商务文秘专业的基本素养与核心技能是主要的, “功夫在诗外”的道理也是很重要的, 这两点部分老师和学生认识不够, 会导致“工具理性”盛行, “价值理性”受冷落。

其次才是技能掌握中遇到的问题。速录技能虽然简单易学, 入门快, 速度提高快、有成就感, 但是速度越高越会发现在学习过程中提速变得越来越难, 很容易产生枯燥、乏味的感觉。尤其是双手并用, 多键并击, 一些学习速录协调能力较弱的人, 对速录的提速是最大的难题。所以, 提速难的问题也就一一呈现出来。主要表现为: (1) 基础掌握不扎实。速录练习到一定阶段, 慢慢地会发现基础知识掌握得不好的话, 会影响对速度的提升和反应能力。对此, 基础方面的不扎实体现在以下几个方面:其一, 速录手法不正确。在学习初期, 指法正确是最基本也是最重要的。指法不正确会影响双手的协调性, 从而间接地影响到正确率, 以及录入速度;还有敲击键盘的幅度太重, 或者太大也会影响速度。其二, 词库量的积累不大。对于速录中常出现的略码、多音略码记忆略码的积累不多, 对略码打得不熟悉, 都会导致速度跟不上。其三, 知识面不够广泛。速录涉及的东西比较广泛, 作为一个速录师, 不需要什么都懂, 但是你要能做到什么都能听得懂。如果知识面不够广泛, 在听打记录的时候, 就会有些专业化的术语听不懂, 导致记录不够完善。 (2) 出现“瓶颈期”。“瓶颈期”是学习速录者, 一般都会遇到和面临的一个问题, 不管是学习初期还是提速期间, 当达到一定速度后, 提升就越来越困难, 似乎努力也不见效, 这就是“瓶颈”。运动中“瓶颈”现象是因为人体有生理上的惰性。亚伟中文速录也是如此, 手指和头脑也存在惰性。 (3) 容易产生心理压力。在速录练习或者提速阶段, 一般而言, 速录学习者的心理状况也会随着速录提速而不断深入, 此起彼伏。通常情况下, 学习者会在速录提速初期80~100之间停滞一段时间, 这是第一次出现的小瓶颈, 学习者会第一次产生心理压力;在速录提速中期140~180之间又会停滞一大段时间, 对于心理素质不好的学习者来说, 会产生烦躁、甚至会出现排斥的情况;最后, 在200~240之间会再一次出现停滞状况, 这时学习者的心理压力如果太强烈的话, 则停滞期会更长, 但是如果学习者能挺过这一阶段的话, 那么, 他就离成功不远了。

4 优化速录人才培养的主要对策

4.1 重人文

教育的本质是育人, 尤其培养大师级的任务更要有厚重的人文底蕴。速录师既然称为“师”就要有范, 德高方能为范, 德高才能心理平和, 德高才能得道多助, 才能和睦左右, 融洽关系, 才能在一个非常好的人际关系中成长成才, 为此, 人文学院鼓励学生参加各种有意义的讲座, 例如人文讲堂、道德讲堂、教学讲坛、浙商大讲堂等, 让学生在宽阔的知识海洋中徜徉, 汲取营养, 以滋润心田, 以养浩然之气, 以提升道德境界, 以达到人格完善。学院积极开展社团活动, 这是实施实践育人的好途径, 也是培养人才全面发展的好方法。在课程设置中, 我们开设了大学语文、中国文化概论、茶艺与茶道、书法、艺术鉴赏等必修课或选修课, 以培养学生人文精神与人文情怀, 为成为速录师奠定一份厚重的人文基础。

4.2 厚基础

万丈高楼平地起, 没有厚实的基础, 就像沙丘上建高楼。听打是速录学习中最主要的成分。在学习过程中, 学习者会接触到各式各样的文章和题材。比如:政治类、经济类、法学类、文教类、科普类等等。因此, 速录学习者要尽可能地让自己能够拓宽知识。除了知识储备外, 还有训练思维, 几年大学之后, 知识已经忘得差不多, 但是思维的训练则是一辈子受益的。在速录录入过程中, 要具有较高的获取能力、领会能力, 并且还要有较高的推理能力与判断能力, 分析能力, 而且在录入过程中会遇到的网络用语、政治人物名称等词语, 需要准确判断, 才能够迅速地提高录入速度。

4.3 精技能

技能的掌握, 技巧很重要。为此, 一定要先练好基本功, 如果基本功不扎实、不全面, 会对速度提速有不利的影响。首先, 要有正确的坐姿习惯。学习亚伟速录, 坐姿也很重要。练习中, 两眼要向前平视, 上身腰板挺直;肩部自然放松;脚掌轻触地面, 速录机放置于双腿之上。其次, 在指法中, 击打前左、右手五指摆放在键盘上位置, 拇指位于“X、B”键之间;食指位于“G”键或“DGZW”键之中部;中指位于“I”键;无名指位于“N”键;小指位于“O”键或“A”键之间。其次, 要注重略码的积累。速录中的一些略码、不管是单音、四音、多音略码还是高频后置等都需要每天不断地积累和巩固。除此之外, 还要积累拆字量, 练习文章的时候不要着急练, 要先分析文章, 将其中的字、词组拣出来, 分析越细越好。实则, 这就是一个积累的过程, 每一篇文章都能达到这样的积累, 那么速度会相对提升得更快一些。所以, 只有注重“量”的积累, 才会有“质”的飞跃。

4.4 多训练

速录训练是一个循序渐进的过程, 要不断地强化练习。拳不离手, 曲不离口, 熟文章的练习不能断。每天找一些篇幅较短的练习, 培养快速录入的感觉, 提高手指的连贯性。还有, 大量地练习生文章。每打一篇文章都是生材料, 要将其反复地击打熟练, 这样不断地练习材料, 录入的生文章越多, 积累的录入技巧越多, 录入生文章的正确率越高, 速度就会越快。再次, 培养快速反应能力。听打过程中跟不上速录的有一部分原因是因为对听到的内容大脑反应不过来。所以, 在听打过程中, 要最好做到三句合一, 也就是说, 手上打一句, 记一句, 耳朵听一句。最后, 调整正确的心态。在练习过程中, 要正确地看待练习的结果, 不能因一次练习结果不太如意, 就灰心丧气, 不要给自己太大的压力, 尽量让自己放松, 速录的学习是连续性的不断积累的过程, 不要过于心急。注重劳逸结合, 练习时分配好时间, 练习完一个内容之后休息十分钟, 让大脑放松, 手指休息。要给自己适当的鼓励, 其实, 练习过程中, 最大的对手就是自己。只要每一次自己的练习比上一次有所提高, 都是值得高兴的事情, 鼓励自己继续努力。

摘要：随着经济全球化与信息化发展, 社会对速录人才的需求不断增加, 而专业速录师人才却比较缺乏。我校抓住这个机遇, 注重速录人才的培养, 不断优化速录人才培养的方案, 实施分层教学, 重视因材施教, 深化实践教学改革, 借速录成为国赛的春风, 不断探索速录人才培养的新模式。本文结合实际, 针对速录人才培养过程中的问题, 提出相应的对策。

关键词：高职商务文秘,速录,人才培养模式

参考文献

[1]李晓棠, 关保昌.速录技能教学若干问题的探讨[J].中国科教创新导刊, 2010 (07) .

[2]吴士健, 耿风华.秘书双式速记[M].中国人民大学出版社, 2013.

[3]杨芬.浅析速录教学中的问题[J].河南科技, 2012 (02) .

商务文秘专业个人简历 篇7

在写作中出现一些小错误是很常见的，那么在写个人简历的时候也可能会出现一些小的错误，那么是不是说对方就能容忍这种错误呢?当然不是!现在的个人简历基本上都是提前写好的，有充足的时间来检查修改。而在这样的检查修改中都不能发现错误，只能说明一点，你是一个马虎大意的人，那么在筛选个人简历的自然是作为被淘汰的对象。都知道在写个人简历的`时候要扬长避短，但是扬长避短并非要写虚假的信息，尤其是一些具有影响力的不真实信息，作为个人简历的细节部分也需要避免。

以下是yjbys小编和大家分享的商务文秘专业个人简历范文，更多内容请关注简历范文栏目。

个人信息

yjbys

目前所在：三水区年 龄：26

户口所在：三水区国 籍：中国

婚姻状况：未婚民 族：汉族

培训认证：未参加 身 高：168 cm

诚信徽章：未申请 体 重：50 kg

人才测评：未测评

我的特长：

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：行政/后勤：助理，贸易：，高级管理：

工作年限：2职 称：无职称

求职类型：全职可到职日期：一个月

月薪要求：--3500希望工作地区：广州,佛山,深圳

工作经历

广东一百铜业有限公司 起止年月：2009-07 ～ -12

公司性质：民营企业 所属行业：石油/化工/矿产/地质

担任职位：行政后勤管理

工作描述：主要工作：1、协助上级处理一切行政事务;

2、协助上级对公司饭堂进行日常管理;

3、协助上级对公司的保安队伍进行管理，协调调动保安，维护公司的安全;

4、直接对宿舍进行管理;

5、协助上级管理清洁工队伍，搞好公司的环境卫生;

6、协助上级管理绿化工队伍，搞好公司的绿化环境;

7、协助上级搞好公司的消防工作;

8、对公司举办的各类活动作后勤保障工作;

9、协助开始公司5S。

离职原因：对新任经理的管理方式不认可。

广东天安工程监理有限公司 起止年月：2009-02 ～ 2009-06

公司性质：私营企业 所属行业：房地产/建筑

担任职位：工程助理

工作描述：主要工作：1、负责各个工程资料的分类整理及保管;

2、与各施工单位联系沟通;

3、书写各种文书，例如会议纪要、监理联系单、工程月报等。

离职原因：工作环境和食宿的问题。

中国人寿 起止年月：-11 ～ 2009-02

公司性质：国有企业 所属行业：其他行业

担任职位：收展员

工作描述：收展员这一职位主要负责两大方面的工作：一是负责客户的后期服务工作。如客户的理赔、疑问解答等。 二是负责开发新的客户。

离职原因：没有交通工具，与客户联系做业务等不方便

广州顺驰不动产网络有限公司 起止年月：2008-03 ～ 2008-06

公司性质：民营企业 所属行业：

担任职位：销售顾问

工作描述：在广州顺驰不动产网络有限公司担任销售顾问一职，工作职责主要是以电话形式与客户沟通，了解客户的需求，向客户推荐适合的产品，并与客户约好时间，带客户去实地观看了解产品，兑服客户购买或租赁产品。

离职原因：大学毕业要离开广州。

志愿者经历

教育背景

毕业院校：茂名学院(广州石油培训中心)

最高学历：大专 获得学位: 毕业日期：2008-07

专 业 一：商务文秘专 业 二：国际贸易

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

-092008-07茂名学院商务文秘--

语言能力

外语：英语 良好粤语水平：精通

其它外语能力：

国语水平：优秀

工作能力及其他专长

本人所掌握的技能有：1、能熟练地操作计算机 2、打字速度快 3、有一定的英语水平4、有“三心”即细心、耐心、责任心 5、会操作复印机、扫描仪、传真机等办公设备 6、有小轿车驾驶证

自我评价

商务管理文秘专业个人求职信 篇8

电子商务专业毕业自荐书 篇9

您好！

很高兴能递上本人的一份毕业自荐材料，向您作简单的个人自我介绍。本人是江西科技师范学院2004届计算机专业本科毕业生。即将走出校门，踏入社会，本人知道本人已经走到人生的一个重要转折点，现有机会把本人详细介绍给贵单位，本人感到非常荣幸。

本人学的是计算机专业，四年的大学生活，本人学到了很多东西，本人认为最重要的不仅仅是书本上的知识掌握，更重要的是自己人生态度和理念得到了很深的发展，本人现在可以说：本人知道本人自己明天应该去做什么。文章来源于好范文站

有些人喜欢的并不是自己所学的，所学的又不是自己喜欢的，不过本人很幸运，因为本人学的专业也是本人自己所最喜欢的。本人学得最好的是C语言、C++、计算机应用、程序设计、网络设计。在校期间本人获得过“三好学生”、“三等奖学金”、“学习进步奖”、“女子5000米第三名”、“女子800米第二名”、“校篮球赛第二名”等。但最让本人感到欣慰和自信的并不是这些奖。而是本人学到的东西。特别是在体育方面取得的成绩（因为本人曾经是班上体育最差的人）。让本人更加深深的感悟到-----只要本人努力，本人就能做得比别人好，要做得比别人好，也只有努力。在这学期，本人通过了“国家计算机三级（数据库）等级考试”（上机为优）并获得了“国家程序员”证书。都取得了优异的成绩。所以，本人把“操作系统”、“数据结构”、“软件工程”、“数据库”、“计算机网络工程”等课程撑握的很扎实。在这竞争的社会，学校的名气有时候能带来更多的工作机会，但本人们学校虽然并不是名牌大学、重点大学，却也给了本人们扎实的基础、良好的学习环境。本人也许不是最优秀的，但本人相信选择本人，你会感受到一份来自平凡中的惊喜。你得到的不只是一份简单的承诺，而是一份用智慧和青春谱写的答卷。

下页附求职简历，盼面谈！祝贵单位宏业兴盛，全体员工幸福安康！

此致

电子商务专业毕业生自荐书 篇10

您好！请怒打扰，很荣幸您在百忙之中阅读我的求职信，谢谢！希望能在贵公司找一份适合本专业的工作，发挥才能，为公司创造更好的价值。

我是在报纸上看到贵公司的招聘启事，我在考虑了自身的条件以后，我觉得我的自身条件是符合贵公司的要求的，所以我才对贵公司的职位产生的浓厚的兴趣。我相信我能够做好贵公司提供给我的工作岗位。

我是xx职业技术学院经济贸易系电子商务专业的一名学生，即将面临着实习。作为一名电子商务专业的大学生，我热爱我的专业并投入了巨大的热情和精力。在这两年里，我所学习的内容包括了电子商务的基础知识、平面设计、网页制作、计算机组网技术、网络营销、access、asp、vb，而且能熟练的操作计算机办公软件，并组建小型的局域网。当然在学习这些理论知识的同时，也不缺乏实践。大一的时候就注册了淘宝网，并在上面开店，虽然并没有卖出去些什么东西，但是在开店的过程中，也学到了很多内容，比如与人的交流，进货渠道等。在这实践和学习中，使我对电子商务有更深的了解。

深知电子商务专业是个具有创新、面向世界、面向未来的新型行业，因此只学习课本上的内容还是远远不够的，我还会继续努力的。学习的同时，我还积极参加各种活动，抓住每一个机会，锻炼自己。在这短短的两年里，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益，也使自己更好的进步；向困难挑战，让我在挫折中成长。我更渴望在广阔的天空里展露自己的才能，期望在实践中得到更好的锻炼和提高，因此我希望加入贵公司。我会竭尽全力的工作，并相信经过自己的勤奋和努力，一定会作出应有贡献。

我知道现在即使我说的再好，也没有用。我需要一个给我发挥的空间和时间，我相信我能够做好这一工作。在不断的学习中，我知道了眼见为实的根据。我想贵公司给我一次面试的机会，我相信我能够表现的更好！

祝贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩！

此致

敬礼

求职人：xxx

商务文秘专业自荐书 篇11

您好!

感谢您抽出宝贵时间来阅读我的自荐书。通过我的了解，公司的人文环境与发展前景，我很认同，也是我所追求的。假如有幸能为公司工作，我一定会用我的责任心和创造力融入公司的发展壮大中。

我于2012年进入长沙理工大学学习商务英语专业。四年的大学生涯，使我从一名只懂学习的中学生成长为一名具有较为扎实的基础和专业知识，具有一定社交能力的大学生。期间凝聚了我奋斗的历程，取得了一定的成绩，但也有失败，在失败中不段总结。但成绩属于过去，成功还看未来，我将继续努力，毫不松懈，发扬严谨，勤奋，刻苦的精神，去面临新的挑战。

我学的专业是商务英语，掌握了学商务专业的学生应该从管理或从专业知识方面去适应社会的须要。因此，我选择了从商务方面去发展自己，我的英语水平已达到大学英语六级，因此在听，说，读，写，译方面都有所掌握，还熟悉专业所需要的计算机软件操作，还熟悉国际贸易，外贸函电，企业管理等方面的知识。

新的世纪已经来临，社会需要的是综合素质的人才，要想在这种激烈的竞争中脱颖而出，除了应该学习和掌握专业知识外，还需要综合培养自身素质。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高。因此，我希望能够加入贵公司，我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

此致

敬礼!

电子商务专业自荐信 篇12

您好！请怒打扰，很荣幸您在百忙之中阅读我的求职信，谢谢！希望能在贵公司找一份适合本专业的工作，发挥才能，为公司创造更好的价值。

我是在报纸上看到贵公司的招聘启事，我在考虑了自身的条件以后，我觉得我的自身条件是符合贵公司的要求的，所以我才对贵公司的职位产生的浓厚的兴趣。我相信我能够做好贵公司提供给我的工作岗位。

我是xx职业技术学院经济贸易系电子商务专业的一名学生，即将面临着实习。作为一名电子商务专业的大学生，我热爱我的专业并投入了巨大的热情和精力。在这两年里，我所学习的内容包括了电子商务的基础知识、平面设计、网页制作、计算机组网技术、网络营销、access、asp、vb，而且能熟练的操作计算机办公软件，并组建小型的局域网。当然在学习这些理论知识的同时，也不缺乏实践。大一的时候就注册了淘宝网，并在上面开店，虽然并没有卖出去些什么东西，但是在开店的过程中，也学到了很多内容，比如与人的交流，进货渠道等。在这实践和学习中，使我对电子商务有更深的了解。

深知电子商务专业是个具有创新、面向世界、面向未来的新型行业，因此只学习课本上的内容还是远远不够的，我还会继续努力的。学习的同时，我还积极参加各种活动，抓住每一个机会，锻炼自己。在这短短的两年里，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益，也使自己更好的进步；向困难挑战，让我在挫折中成长。我更渴望在广阔的天空里展露自己的才能，期望在实践中得到更好的锻炼和提高，因此我希望加入贵公司。我会竭尽全力的工作，并相信经过自己的勤奋和努力，一定会作出应有贡献。

我知道现在即使我说的再好，也没有用。我需要一个给我发挥的空间和时间，我相信我能够做好这一工作。在不断的学习中，我知道了眼见为实的根据。我想贵公司给我一次面试的机

会，我相信我能够表现的更好！祝贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩！此致

敬礼

求职人：xxx

电子商务专业自荐信2

尊敬的领导：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封自荐信!我是一名青岛理工大学琴岛学院电子商务专业的毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。我为人开朗宽容积极，对事情认真负责努力，对生活热情乐观向上。我一直相信“简单的东西不一定美丽，但是最美丽的东西却一定简单”，我用简单的自己来面对周围的一切，没有什么事情是解决不了的。用我的信心、诚心、心意、创意来努力拼搏奋斗着。

在学校期间我尽可能多的学习老师教授的文化知识，掌握了相关的计算机和经济类的相关专业知识，我知道电子商务专业是一个面向世界，面向未来的新兴专业，因此我在努力的同时也在与时俱进的进步着！我知道现在社会的能力重要，人际关系交往很重要，作为一个刚刚毕业的大学生，可能很多人认为我经验不足，但是我相信，在我掌握了相关专业的科学知识以后，再加上我的能力，我的努力，我的拼搏精神，我一定会更加的出色！

在校期间我积极参见学校的各项活动，在第一届网店大赛中我们队获得了第四名的成绩；以副关主的身份参加了第六届经贸系传统的et活动；学校举办的宿舍评比中，我们宿舍取得了校级温馨和谐宿舍的荣誉；在学校的鼓励支持下，我还开起来了自己的淘宝网店。此外，我还利用节假日做不同的兼职工作。08年7月到8月，我在荣成手机大世界做推销工作。09年10月，我在城阳手工艺品公司加工手工艺品，艰苦的工作环境磨练了我的意志，培养了我吃苦耐劳的精神。09年11月，参将了学院经贸系组织的网店大赛，又使我进一步增加了对社会和电子商务工作的了解。

现在的我我正怀着满满的的热情迎接我迈入社会的第一步，我有信心，我诚心，有心意，有创意。如果贵公司能给我一个机会，我将全力以赴，您的过去，我来不及参与；但您的未来，我愿奉献我的青春和汗水！

最后，再次感谢您阅读这份自荐信！祝贵公司事业欣欣向荣，业绩蒸蒸日上，也祝您身体健康，万事如意！

此致敬礼！

年月日

电子商务专业自荐信3

尊敬的贵公司领导：

您好!

感谢您给我这个机会并在百忙之中抽出您宝贵的时间来阅读我的材料!我诚挚的递上我的求职信，希望在贵公司体现我人生的第一笔价值。

我是XX科技大学管理学院电子商务专业的一名应届毕业生。在校期间，我通过认真、努力的学习，并修完电子商务专业的所有课程，取得了较好的成绩。课程主要涉及：计算机应用基础、电子商务概论、电子商务英语、互联网数据库、基础会计学、经济学、市场营销、网页设计与制作、网络营销与企业管理、物流管理等学科。在努力学习专业知识的同时，我经常利用课余时间研读大量市场营销类书籍，如营销企划实务、销售通路管理、企业广告管理、网络营销等，以完善我的专业知识结构。我多次获得校级奖学金，由于在学习和学生会工作以及社会活动中的优秀表现，我被评为校三好学生。

在校期间，我抓住机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。曾多次利用寒暑假等时间走出校门体验社会，从事了几份性质不同的兼职工作，让自己近距离接触社会，感受生活，学习与人沟通相处之道，为能在真正走出社会后尽快适应社会新环境做好准备。在校期间，担任过系组织部长，班团支书等职务，繁忙的工作让我学会如何为他人更好地服务，让我懂得如何高效优质地完成工作，让我得到宝贵的组织管理策划经验，让自己的口才与胆识得到良好的锻炼。

我积极要求向上，向党组织递交了入党申请书。也很感谢党组织对我的栽培，在党校坚持不懈的学习，并顺利结业。生活中的我爱好广泛，勇于接受挑战、活跃、健康，我曾一次次跌倒过，但我又一次次的站了起来，继续前行，因为乐观、执著、拚搏是我的航标。

机会留给有准备的头脑，而我已经做好准备了。希望能给我这样一个机会。谢谢!

祝您工作顺利，祝贵公司蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人：xxx

20xx年x月x日

电子商务专业自荐信4

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您花费宝贵的时间阅读这封自荐信!我是一名xx理工大学xx学院电子商务专业的毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。我是一名性格开朗，工作认真，热爱生活，对未来充满信心的人。我一直将校训“正心修身”这四个大字牢记于心，努力在学校学习。

在校期间，我努力攻读。通过三年的系统学习，并且参加一系列的相关实践活动，比如：熟练高级办公自动化，淘宝的各项业务流程，拥有三颗和五颗信誉，开有店铺两个；了解eBay平台。熟悉威客网，猪八戒威客账号一个，中标57次；并熟悉各大邮箱以及微博，博客，播客的相关操作，其中一个博客浏览量是2336；百度知道六级；以及新闻消息，剧本，报告书等一系列实践活动。

我在学校已经熟练掌握电子商务的所学课程，并参加了全国的自学考试，已通过了六门课程。并在学校中参加了一系列的活动，比如加入了学校的管理发展协会担任过外联部部长，副社长，参加过学校的运动会5000米长跑比赛，拔河比赛，集体爬山，联谊会，辩论赛，经贸研习营，全国网络营销能力秀比赛，xx杯全国大学生公益创意大赛活动和志愿者的活动。

此外，我还利用节假日做不同的兼职工作。08年7月到9月，我在包装厂做过包装的装卸和搬运工，37℃到42℃艰苦的工作环境磨练了我的意志，培养了我吃苦耐劳的精神。09年1月到2月，xx网络有限公司工作。10年1月到3月，我在xx做服务员，使我更加有耐心和有经验的处理好突发性问题的一些基本的能力。

现在我正怀着满腔的热情和愿望迎接我迈入社会的第一步，我的工作态度是:“尽职、尽责、尽忠、尽能、尽美”。如果贵公司能给我一个机会，我将全力以赴，您的过去，我来不及参与；但您的未来，<莲~山>我愿奉献我的青春和汗水，让我的梦想和您的未来一起飞翔！

最后，再次感谢您阅读这份自荐信！祝贵公司业绩蒸蒸日上，再创佳绩！并祝您身体健康，万事如意！

此致

敬礼

自荐人：