煤炭博物馆实习报告

煤炭博物馆实习报告（精选5篇）

煤炭博物馆实习报告 篇1

实习报告

学院：矿业工程 专业：采矿工程

班级：1408 姓名：岳家军

学号：2014003581 日期：2016.06.30

一、实习性质及目的(一)实习性质

采矿煤博实习是采矿工程专业煤矿机电方二年级学生即将学习专业课程前的一次实践过程，是大学学习阶段理论与实践相结合的重要环节，也是提高才采矿工程专业本科教学质量的关键之一。

（二）目的

通过本次生产实习，锻炼学生在采矿开采技术领域发现问题、分析问题、解决问题及实际动手能力，培养学生劳动意识。为后续课程的学习和走向工作岗位打下坚实的实践基础。本次实习的目的是：

1.通过实习，使学生进一步了解煤矿以及我国煤炭工业发展情况，巩固专业思想，坚定为煤炭事业奋斗终身的决心。

2.使理论更好的结合实际，对煤矿生产建立全面系统的概念，弥补理论教学的不足，并为以后学习其他课程奠定基础。

3.培养团队意识与劳动意识，为以后工作奠定牢固基础。

认识实习是高等院校为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为更好的学习专业知识打下良好基础。在认识实习过程中，学校也以培养学生观察问题、发现问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了井巷工程的知识、井下开采的过程及在学校无法学到的实践知识。我们在实习中了解到了煤矿生产系统，以及现代煤矿开采作业的工作组织与实施基本情况。通过参观实践，使我开阔了眼界、拓宽了知识面。通过生产实习，使我对将要学习的专业知识有了更加深刻的了解和认识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用，为即将学习的专业知识奠定了坚实的基础！

二、实习要求

1.学生必须遵守实习纪律，按时参加一切实习活动，实习期间不得无故缺席和离开实习地点。

2.严格遵守国家法令、煤炭博物馆的规章制度，听从指导老师的安排，保证整个实习期间的学习、参观安全。

3.虚心向老师和导游学习，密切配合现场工作人员，服从领导，听从指挥，认真做好实习笔记，技术消化实习内容。

4.培养劳动意识、经济观点、安全意识、团结写作精神、吃苦耐劳精神。

三、实习时间

本学期第18周周三上午

四、实习地点

山西省太原市中国煤炭博物馆

五、实习人员

太原理工大学矿业工程学院采矿工程专业14级7班、8班、9班、10班全体学生。

六、实习单位简介

中国煤炭博物馆坐落在“煤海”山西省的省会太原市的迎泽大街和晋祠路交汇处，是我国唯一的煤炭行业专业博物馆，是全国煤炭行业历史文物、标本、文献、资料的收藏中心，是煤炭工业的科普教育机构、科学研究机构和宣传教育机构，是崇尚科学和文明的象征。中国煤炭博物馆由于其特殊的功能和地位，被国家文物局、中国科协、国家旅游局授予“国家一级博物馆”“全国科普教育基地”、“国家AAAA级旅游景区”“全国工业旅游示范基地”的称号，被山西省授予“山西省青少年教育基地”和“山西省爱国主义教育基地”等光荣称号。

中国煤炭博物馆分东、西两院，占地约11公顷，建筑面积约九公顷，由陈列大厅、中国煤炭科教文交流中心、学术报告厅、办公研究楼和现代科技学院等组成。中国煤炭博物馆基本陈列总体规划为“七馆一井”：煤的生成馆、煤炭与人类馆、煤炭开发技术馆、当代中国煤炭工业馆、煤炭艺术馆、煤炭文献馆、中外交流馆和模拟矿井。对外开放的有煤的生成馆、煤炭与人类馆、煤炭艺术馆、煤炭文献馆和模拟矿井，呈现煤炭的生成、煤炭的开发史、煤炭与近代工业革命、煤炭与人类、煤炭与艺术等内容，通过详实的文物史料，运用现代科技手段，深刻揭示了煤炭带给人类的光明与幸福。博物馆永久的陈列《模拟矿井》，其规模之大，内容之丰富，在世界同类博物馆中是少见的，他集合了科学性，知识性，趣味性为一体，应用了高新技术和艺术相互结合的现代展示手段来营造出逼真的媒巷，古代手工采煤，近代打眼放炮采煤和掘进工作面，现代综合机械化采煤和掘进工作面以及地质构造等八个景观。在工作面安装有整套的采掘机械和会动的矿工蜡像，具有深厚的煤矿氛围，给人以身临其境的感觉，他向人们展示了从古到今煤炭开采技术发展的历史。

中国煤炭博物馆的基本陈列布置遵循科学性、知识性、艺术性、趣味性的基本原则，努力用丰富的藏品，辅之以高新技术与艺术相结合的现代展示手段，使观众在寓教寓乐的环境中，了解煤炭的历史、煤炭的科学技术、煤炭的文化，从而得到科学的启迪和艺术享受。博物馆序厅

步入序厅，您就会感受到浓厚的煤炭气息，15平方米的世界煤炭资源分布图，6米高的巨型煤炭浮雕煤柱，弥足珍贵的煤精雕刻工艺品和蓝色宇宙苍穹中巨大的地球模型，以及象征煤炭精神——燃烧自己，奉献人类的煤炭旺火，无穷的遐想和强烈的探求欲望油然而生。煤的生成厅

在煤的生成厅，设计者通过一系列化石、标本和地质史料向观众揭示了煤炭来自于植物这一科学结论。厅中复原了亿万年前的侏罗纪森林景观。巨大的硅化木、高耸的标准地层、恐龙的吼叫声、流水的滴答声、巨型恐龙骨架、复原放大可进入参观的植物细胞，给观众的视觉和听觉以强大的冲击力。特别是构思奇特、内容丰富的四维动感影厅，观众在短短6分钟内，即可穿越亿万年的时空隧道，立体感受侏罗纪生存环境，亲身体验风、雷、雨、电、火山爆发、地壳运动等自然景象，在惊险和娱乐中体验煤炭的生成过程。

植物成煤的条件：绿油油的植物怎样变成黑黝黝的煤炭？陈列的煤系地层中，植物化石、栩栩如生的枝叶、交错重叠的茎根，诉说着亿万年前曾经的桑田沧海。地质年代的研究表明这样的成煤期地史上主要经历了三次。煤炭与人类馆

煤炭与人类息息相关，煤炭从它被发现的那一刻起，就成了人类生活不可分割的一部分。煤炭用于冶铁，铁器大规模使用，促进了农耕社会的繁荣：煤炭自身所蕴藏的巨大热能，使蒸汽机发明所孕育的近代工业革命成为现实：20世纪90年代人类进入电气时代，煤炭仍然是电力能源的原动力；煤炭正以清洁能源、高效能源的崭新面貌跨入新世纪，创造人类社会更加美好的未来。

我国煤炭工业的发展与进步凝聚了数千年无数代煤炭人的辛勤 汗水和聪明才智，既有领先世界的辉煌，也经历过血与火的考验。煤炭与人类厅，主要包括了古代煤炭开发利用、煤炭与近代工业革命、煤炭与现代生活、煤炭开发技术进步和煤炭与未来世界五个专题。煤炭文献馆

中国煤炭博物馆文献馆设在陈列大厅东北侧。经过十几年的 努力，图书文献馆已初具规模，图书文献中不仅有全国几十个煤 炭矿务局、几百个煤矿的历史书刊和资料，更有大量的煤炭开采 技术出版物，为开展煤炭历史研究和煤炭文物考古等工作提供了 方便。模拟矿井

中国煤炭博物馆地下矿井是亚洲最大的地下模拟矿井，占地面积3200平方米，参观路线800米。矿井主要设有八大景观：古代煤窑、运输大巷、近代煤巷、炮采工作面、地质隧道、机械化掘进工作面、影视播放区、机械化采煤工作面。在模拟矿井中，以我国煤炭开发历史和开采技术、劳动工具的发展为主线，通过大量实物原型或1： 1比例的复制品给观众营造了一个别具一格的地下”煤炭游乐宫”。长焰煤

长焰煤是变质程度最低的煤，无黏结性和结焦性。主要用作燃料。经低温干馏可制半焦、煤气、焦油，造气后可制合成氨等。贫煤

贫煤是变质程度最高的烟煤，无黏结性。燃烧时火焰短，延续时间长。主要用作动力煤，也可造气，用作合成氨原料和气体燃料。褐煤

褐煤是未经变质的煤，外似朽木内含原生腐殖酸。其主要特点是含水多、比重小、热量低，可制取活性炭、硫化煤、褐煤蜡、腐殖酸、腐殖酸铵肥料和其他化工产品。气煤

气煤是炼焦煤种之一，黏结性中等偏下。主要用作配煤炼焦。气煤焦易推焦，煤气产率和焦化产品加收率高。而缺点是纵纹多，细长易碎。气煤单独捣固炼焦可供化工工业使用。弱黏结煤

弱黏结煤是炼焦煤与非炼焦煤之间的过渡煤种，主要用作造气、燃料和配焦。低硫、低灰、低磷的弱黏结煤，是全国最主要的优质动力煤。瘦煤

瘦媒是炼焦用煤之中配煤，性能与焦煤相近。瘦煤焦炭块度大、裂纹少，但熔融性和耐磨性差，其用途除作炼焦配煤外，还可以用于造气、发电和其他动力用煤。焦煤

焦煤是炼焦用煤中的主焦煤，变质程度中等，结焦性和黏结性最佳。利用焦煤炼焦，可得到焦炭、焦油和焦炉气。焦炭除供给台炼外，还可造气和电石。而焦油和焦炉气可作为燃料，还能提 炼数十种化工产品。肥煤

肥煤是炼焦用煤的一种，用肥煤炼出的焦炭横裂纹多，焦根部蜂焦多，易碎，但肥煤的黏结力很强，能与黏结力弱的煤搭配后炼出优质焦煤，故称肥煤为”配焦煤之母”。

七、实习内容及过程

2016年6月29日，星期三上午集合完毕，乘大巴前往中国煤炭博物馆，在老师和导游的带领下仔细参观了序厅、煤的生成馆、煤炭与人类管、煤炭文献馆、煤矿安全教育馆、模拟矿井和煤炭精品馆及古代壁画。了解了煤炭的生成和发展史，及与人密切的关系。进一步了解煤矿以及我国煤炭工业发展情况，巩固专业思想，坚定为煤炭事业奋斗终身的决心。

八、实习总结

通过这次煤博实习，我学到了以前所没有学到的许多知识，我深刻的认识到今天的我作为太原理工大学矿业工程学院的一分子，作为一个采矿专业的学生，就应该为国家贡献自己的一分力量，应该为自己的专业贡献力量。

我知道煤炭作为工业的粮食，在我们国家的许多地方煤炭资源储量比较丰富，而且在国民经济中占有重要的地位。而煤炭资源的开采就要靠我们今天每一个采矿专业的学生，所以既然我们肩负着这样的重任，我就应该努力学习好自己的专业知识，我相信只要我们今天的每一个采矿专业的学生都认真学习好自己的专业知识，弄清自己所肩负的重任，我相信明天的采矿行业一定会有很好的发展。在这剩下两年的生活中，我们要再学些什么，再做些什么，这短短的半天就给了我们很好的启示。

虽然时间短暂，但是还是学了许多东西，这段实习期间的收 获将在今后工作中有很好的体现。总之感谢煤炭博物馆给我们提供这样一次实习机会，对我们的教育培养，丰富深厚了我们的理论知识。我坚信通过这半天的实习，从中获得的实践经验使我受益非浅。

以上是我对已经过去实习工作的总结，总结是为了寻找差距、修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我有信心在未来的工作和学习中更好的完成任务。在实习期间我学到以下几点：

一，重视理论学习，不断提高思想素质。

1.充分认识理论，实践、自身素质与工作的关系。我用学到的理论知识来指导自己的思想和工作，达到不断提高理论素养的作用。

2.增强学习的主动性、针对性，结合自己的工作实际，制订了完整的学习计划。

3.勇于面对困难。井下工作条件恶劣，最初会产生力不从心的感觉，在经过自己认真的思考后，我树立了正视困难、不怕困难、解决困难的勇气和信心、有了这种坚定的信心与意念，我们坚持将在井下遇到的各种困难一一解决掉。二，加强对纪律观念的认识。

为养成良好的精神状态和工作作风、我们必须严格遵守煤矿安全规程，绝不违反任何一条，保障了井下的生产安全，也保障自己人身安全。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力把学到的知识应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态。

煤炭博物馆实习报告 篇2

中国煤炭科技博物馆作为一个新建馆, 经过四年的探索实践, 初步建立起一支大学生志愿者队伍, 每年接待校内外观众两万余人, 得到了校内外观众较高的评价和社会声誉。下面我从高校博物馆志愿者工作的意义出发, 结合工作体会谈谈对高校博物馆大学生志愿者队伍的招募选拔及日常管理等方面的看法。

一、志愿者参与高校博物馆工作的意义及作用

第一, 在高校博物馆中开展积极有效的志愿者服务活动, 如宣传讲解、参观导览、社会活动、文档整理及其他的一些日常管理工作等, 可以有效弥补高校博物馆人力资源的不足, 节约馆内现有专业人员的时间和精力, 使其有更多的时间投入高校博物馆的其他工作, 提高高校博物馆的内部管理水平, 扩大高校博物馆的服务层面, 提高高校博物馆的服务质量, 促进高校博物馆的良性发展。

第二, 志愿者的介入不仅可以有效降低高校博物馆的运营成本, 提升服务水平, 而且可以与公众建立双向沟通的渠道。高校博物馆可以通过志愿者了解社会对高校博物馆的需求和建议, 促使高校博物馆不断改进本身的工作, 从而增强高校博物馆服务的系统性和针对性, 提高博物馆的服务质量[3]。

第三, 在一定程度上, 志愿者可以看做是高校博物馆的精神载体, 扮演着高校博物馆形象代言人的角色。他们通过生动有效的讲解, 向公众宣传高校博物馆的理念与文化, 将高校博物馆的情况及时传递到社会, 提升高校博物馆的形象, 吸引更多观众走进高校博物馆, 促进高校博物馆的可持续发展。

第四, 高校博物馆的志愿者来自不同院系不同专业, 他们充满清新, 富有朝气, 热情主动, 通过在高校博物馆从事志愿服务活动, 直接或间接地影响观众及身边同学投入志愿者服务的行列, 使得“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神得以传递, 有利于创造融洽和睦的人际环境, 在校内师生及社会公众间掀起一股关心公益、以奉献为荣的社会风气, 促进社会关系的和谐发展[3]。

二、中国煤炭科技博物馆开展的志愿者工作

我馆的志愿者最早来源于2009年我校百年校庆期间的大学生志愿者接待服务组, 校庆结束后, 为了满足校内外观众的参观需求, 我馆直接从校庆志愿者队伍中吸纳20余名志愿者进入我馆从事志愿服务工作, 这可以看做是我馆的志愿者团队的雏形。因志愿者团队成员每年均有人员因升学、毕业等原因离开, 使团队人数发生变化, 为适应这种变化, 我馆在每年新生军训结束后面向全校公开招募大学生志愿者。进入我馆的志愿者秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神, 在参观接待、导览讲解、办公室协助等日常工作中发挥着积极的作用。

1.志愿者的招募选拔

志愿者从事博物馆服务工作特别是服务主要内容的讲解工作是需要一定的文博知识和语言等技能的, 从某种意义上说, 志愿者素质的高低直接决定着其日后为观众服务水平的高低, 可见并不是任何人都能胜任博物馆的志愿者工作。基于此, 我馆十分重视科学规范的志愿者的招募选拔体系的建立工作。我馆每年在启动志愿者招募选拔工作时, 首先会成立一个志愿者招募小组, 小组成员由单位分管领导、馆内专职讲解员、办公室负责老师及在岗的优秀志愿者代表组成。接着召集志愿者队伍负责人, 由他们负责将招募信息提前在全校学生区范围内进行宣传公布, 然后利用周末时间, 在学校人流量较大的广场进行专门的现场招聘, 要求报名的同学认真填写招新申请表。报名结束后, 招募小组成员认真分析报名情况, 并对下一步的面试工作做具体安排。对于报名的志愿者, 要经过两次严格的面试才能进入博物馆的志愿者队伍。

2.志愿者培训

博物馆志愿者参与培训的目的是提高综合素质, 为从事博物馆志愿服务工作的质量提供基础和前提, 因此对招募选拔的志愿者进行适时的培训至关重要。我馆在实际工作中, 结合自身特点, 制订了切实有效的志愿者培训方案。

培训的主要形式有讲座、参观、模拟讲解、讲解比赛、观看录像、座谈交流等。培训的内容主要包括博物馆通识培训、专业技能培训及岗位培训等多项内容, 在实践中取得了良好的成效。博物馆通识培训由本馆分管领导进行亲自授课, 主要是介绍中外博物馆的基本情况、本馆概况、博物馆志愿者的基本知识、行为规范及基本礼仪等方面内容, 培养志愿者的博物馆意识、公益意识、服务意识、责任意识和形象意识等。通识培训是志愿者必须具备的基本知识, 目的是使他们对博物馆由陌生变为熟悉并生产亲近感, 培养志愿者的主人翁精神并建立统一的博物馆文化氛围, 产生对博物馆强烈的认同感和归属感, 使他们的价值观趋向统一继而形成稳定的团队精神[4];专业技能培训主要是根据本馆常设展厅基本内容进行培训, 对于培训的每一名志愿者本馆向其提供讲解稿及相关资料等, 资料主要包括各展馆 (展厅) 的陈列内容及相关专业知识 (如本馆校史馆校史、自然馆科普知识等) 、志愿服务岗位的基本知识、工作任务、业务流程、紧急情况处理措施和志愿者服务团队管理等方面的内容, 专业技能培训的目的是使志愿者熟悉其工作职责和范围, 掌握相关专业知识和技能。专业技能培训主要由本馆聘请的兄弟单位的资深讲解员、我校相关院系教授等承担;岗位培训主要是让志愿者参加实践培训, 比如展厅现场实地讲解等, 通过讲解实践, 找出自身存在的问题并及时纠正, 达到最佳服务效果。对于岗位培训, 我馆特意采用老志愿者培训新志愿者的传帮带式的培训方式。由志愿者团队负责人利用周末等节假日时间在博物馆展厅对新招募的志愿者集中进行岗位技能培训, 培训内容包括讲解技巧、服务礼仪、语言表达、站姿、走姿、手势等方面。

3.志愿者管理

如果说志愿者招募和培训工作是做好志愿者工作的基础的话, 那么做好志愿者服务的日常管理则是志愿者工作顺利开展的保障。为做好志愿者管理工作, 我馆制定了《中国煤炭科技博物馆志愿者服务章程》, 从制度上对志愿者工作的性质、内容及要求等方面进行了详细说明, 通过考核的志愿者必须认真学习志愿者服务章程的内容, 并与博物馆签订《中国煤炭科技博物馆志愿者服务协议》。该协议对志愿者在博物馆的责任、服务时间、权利及义务等做了明确规定。

为加强志愿者组织管理, 我馆在志愿者中建立了健全的组织机构, 成立了中国煤炭科技博物馆志愿服务团, 上设团长一名, 直接负责全团工作。志愿服务团由博物馆办公室代表中国煤炭科技博物馆对其进行整体管理和负责。博物馆办公室下设志愿服务团办公室, 协助博物馆办公室做好校内外及社会各界参观团体的预约登记工作、博物馆日常参观的接待及讲解工作、志愿者的招新选拔及培训工作、志愿者日常值班安排与考勤和考核、博物馆科普活动及展览活动志愿者的安排、志愿者有关的各种规章制度的制定和修改等。中国煤炭科技博物馆任命专职工作人员 (专职讲解员等) 代表中国煤炭科技博物馆负责具体工作。

志愿者服务团设团长1名, 其办公室下设三个分部:综合部、讲解部和宣教部, 各部分别设部长1名。综合部、讲解部和宣教部直接受志愿者服务团团长领导及负责。其中综合部作为志愿者服务团队全队核心, 全面协助博物馆办公室做好与志愿者有关的一切日常工作;讲解部负责接受博物馆办公室及综合部安排的各类团体讲解工作, 为校内外及社会各界参观团体提供高质量的讲解服务;宣教部除兼有讲解部职责外, 还负责博物馆办公室安排的其他文案资料整理、新闻写作、网站更新维护、志愿者个人资料统计汇总等。

在志愿者的日常工作中, 我们对他们严格要求与规范管理, 依据志愿者服务章程我们制定了志愿者日常服务细则、定时定点讲解制度等一系列规章措施对志愿者的服务行为进行了规范。我们将志愿者的出勤情况、带团次数、加班情况和讲解工作实绩等作为年终考核和续聘的依据, 并对工作表现良好及以上者颁发荣誉证书, 其中表现优秀者除授予优秀志愿者称号之外, 还给予一定的物质奖励。

在做好以上工作的同时, 我馆还十分重视处理博物馆工作人员与志愿者的关系, 将志愿者当做是本馆工作人员的一部分, 经常与他们沟通, 为他们的生活、学习和工作提供必要的条件。在这方面我馆的做法是积极争取学校的支持, 将正式在编的志愿者全部纳入勤工助学待遇, 每月享受学校政策给予的勤工助学补贴。除此之外, 对于节假日及其他非开馆时间加班代团的志愿者, 我馆也给予一定的加班补贴。这些激励措施是对他们的志愿服务工作的认可, 让志愿者感受到本馆对其劳动的重视和尊重, 也激发了他们的服务热情。

通过以上规范的制度、严格的管理, 加上一定的激励机制, 很好地培养了大学生志愿者良好的工作习惯和工作责任心, 使他们毕业后在激烈的社会竞争中, 尤其在工作试用期间获得用人单位的认可, 从而为今后所从事的工作打下坚实的基础。

三、结语

实践证明, 高校博物馆工作中引入志愿者, 无论对对高校博物馆本身还是对社会, 都有重要的意义。从对高校博物馆的角度而言, 它是教育传播工作的又一条途径。通过高校博物馆这一载体, 为志愿者提供一个参与社会实践和发现自我、提高自我、展示自我的平台。同时, 在高校博物馆中开展志愿者工作也是高校博物馆走出校园、走向社会、服务社会的一种实践;作为一项社会活动, 它是改善社会风气、建立温馨和谐人际关系的有效措施, 是让志愿者实现社会价值和个人价值的舞台。

但在实际工作过程中, 我们发现了一些问题。比如, 由于参与服务的志愿者专业基础、自身素质等的不同, 他们的讲解质量也各不相同。他们之中的部分志愿者, 目前还只能依照讲解稿为观众做部分场馆的基本讲解服务, 较深层次的科普专业知识他们还不具备, 通讲所有场馆的能力和水平需要进一步提高;另外多数志愿者面向参观对象, 还不能达到“因人施讲”, 这对于他们来说还有不少的差距;还有就是参与高校博物馆服务的志愿者均来自在校大学生, 受限于课程设置及选修加课等影响, 部分志愿者不能按约定的服务时间到馆服务, 其月度服务时间也达不到服务章程规定的时长。或者虽然能够按规定到馆服务, 但出现“今天人少, 明天扎堆”的现象;部分志愿者除参与博物馆的志愿服务活动外, 还同时加入了学校一个或多个社团, 分散了志愿者有限的时间和精力, 成为其不能在博物馆适时提供服务的一个重要因素。最后就是由于志愿服务属于自愿行为, 少数志愿者在服务中途易出现上岗热情消退、思想懈怠的情况, 在馆期间“出工不出力”, 给其他志愿者带来负面影响。基于以上存在的问题, 高校博物馆志愿者队伍的建设和管理应当成一项长效性的工作来抓, 如何能够将这项工作坚持下去, 还有待我们在长期实践中, 不断摸索, 总结经验和教训, 进一步完善志愿者招募、培训到日常管理和激励的机制和体系, 建立合理的志愿者服务与管理工作流程, 使高校博物馆的志愿者工作达到制度化、规范化及理性化, 在高校博物馆、志愿者和社会之间良性互动, 形成高校博物馆良好的运行机制。因此, 未来的高校博物馆志愿者队伍建设及管理工作任重而道远。

摘要：随着社会主义精神文明的发展, 高校博物馆已经成为向公众普及科技文化的重要场所之一。但目前高校博物馆大都面临着人力资源缺乏等现象, 因此在高校博物馆工作中建立志愿者制度是高校博物馆发展的必然要求。志愿者的介入其实质就是希望以志愿者作为载体, 在社会大众与高校博物馆之间建立起沟通的桥梁, 更好地提高高校博物馆事业的社会化服务水平。中国煤炭科技博物馆经过近几年的探索与实践, 逐渐建立形成了一支高素质的大学生志愿者队伍, 在实际运行中发挥了良好的效应。作者从高校博物馆工作引入志愿者的意义和作用入手, 以中国煤炭科技博物馆为例, 结合工作体会谈谈对高校博物馆大学生志愿者队伍的招募选拔、日常管理及存在的问题等方面的看法。

关键词：高校博物馆,志愿者,管理,培训

参考文献

[1]曹宏.高校博物馆志愿者管理模式探讨[J].博物馆学, 2010 (3) .

[2]郭晓瑛.浅谈和谐博物馆理念下的志愿者工作[J].文博工作, 2011 (22) .

[3]王来.以人力资源为视角, 加强博物馆志愿者资源的管理与建设[J].吕梁教育学院学报, 2008 (6) .

航海博物馆实习报告 篇3

1.中国航海博物馆介绍

中国航海博物馆(China Maritime Museum)，全称“上海中国航海博物馆” 是我国首个经国务院批准设立的国家级航海博物馆，由交通运输部和上海市政府在上海共建。博物馆位于浦东新区南汇新城，占地面积24830平方米，建筑总面积46434平方米。2006年1月20日工奠基，2010年7月5日全面建成开放。博物馆建筑面积46,434平方米，室内展览面积21,000平方米。馆内以“航海”为主题，“博物”为基础，分设航海历史、船舶、航海与港口、海事与海上安全、海员、军事航海六大展馆，渔船与捕鱼、航海体育与休闲两个专题展区，并建有天象馆、4D影院、儿童活动中心，涵盖文物收藏、学术研究、社会教育、陈列展示等功能。

建筑格局

中国航海博物馆是我国规模最大、等级最高的综合性航海博物馆，室内展示面积达到了21000平方米。馆内展区分为三层，第一层设置了航海历史馆、船舶馆、海员馆，以及渔船与捕鱼专题展区;第二层设置了航海与港口馆、海事与海上安全馆、军事航海馆，以及航海体育与休闲专题展区。博物馆还建有天象馆、4D影院和儿童活动中心。

常设展馆 折叠航海历史馆

航海历史馆是中国航海博物馆的重点展馆。该馆以时间为主线分为古代、近代、现代三个展区。将浮力渡水、独木舟、木船、帆、桨、橹、舵、指南针等造船和航海技术随时间主线并行展开，让观众更深入了解中国航海技术的发明与演变过程。折叠船舶馆

船舶馆分为船舶结构与设备、船舶制造两个部分，通过对船舶结构、设备及建造的分解、介绍与展示，呈现给观众一幅清晰、透明的船舶图纸。同时，将互动、环境模拟、观众参与和文物、实物相结合。展示船舶结构时，制作了1:6大型万吨级货轮高仿真剖面模型，船长约25米，高度贯穿两层展示空间。折叠航海与港口馆

航海与港口馆主要展示了海洋环境、从古至今各类保障船舶航行的仪器、仪表等技术资料，包括地文航海、天文航海、无线电航海等。同时，展示了大量反映港口与航道的文物和实物。

海事与海上安全馆

海事与海上安全馆由海事和海上安全两大独立展区组成。海事馆通过实物及辅助图文展示海事沿革与海事监管执法。海上安全馆通过实物、模型、多媒体、电子地图等展示海上救助、海上打捞以及预防海盗专题内容。折叠海员馆

海员馆主要展示与海员工作、生活紧密相关的实物、文献。位于展馆中心的航海模拟器以大型集装箱船驾驶室为模拟器原型，生动展示现代化船舶驾驶工作的特点，使观众通过主动操纵船舶，体验一回当船长的感觉。军事航海馆

军事航海馆分为中国人民海军建设和军舰知识两大展示内容，重点展示了各类军舰模型、海军军旗及海军军装，高仿真复原了潜艇指挥舱。室外陈展了舰载火炮等实物。

馆藏作品

折叠综述

中国海事馆以“海事”为主线，以“博物”为基础，系统展示了我国海事事业发展的昨天、今天和明天。该展馆建筑面积约2000平方米，实物展品约260件、各类照片和影像资料约130件、各类文献资料约70件、各类模型约30个、各类场景和沙盘约10个。在众多展品中，不乏珍品，如民国时期的船员证件、船舶国籍证书、船舶所有权证书及1875年东海岸海图等重要珍贵资料。八分仪

八分仪(英文名:Octant)为英国早期产品，其生产日期分别为1772年、1830年。八分仪于1731年问世;1757年以八分仪为模子，发明了六分仪，并逐渐被其所替代，国内现存八分仪较少。天文钟

天文钟是一种特别设计的、能用多种形式来表达天体时空运行的仪器，它是把动力机械和许多传动机械组合在一个整体里，利用几组齿轮系把机轮的运动变慢，使它经常保持一个恒定的速度，和天体运动一致。天文钟既能表示天象，又能计时，与人类航海有着密切联系。其中一款天文钟为英国汤姆森品牌，产于20世纪初的英国圣奥尔本斯，该天文钟设计精巧，保存完好，尤其别致的72分钟计时设计。船模

中海博全馆共有约420艘船舶，除了专设的船模专区，更分散在全馆各展馆，涵盖古今中外各类典型或著名民用船舶、军舰等。所有展示模型原形船只均在中国航海史和造船史上占有重要地位，少数为世界著名船舶。船模均从国内外著名船模制作专家或工作室按照中海博要求定制，堪称件件都是独一无二的艺术珍品。船模按照一定比例缩小的船的形态，从微型比例如1/6000到可以载人大比例都可见。中海博船模集艺术与功能为一体，是博物馆不可缺少的元素。金湖木舵

金湖木舵，2005年发现于长江口牛皮礁水域。据专家研究称，最为珍贵的是舵上保留有首次发现的勒肚孔;此外，舵上还带有完美的吊舵孔(通过操作穿孔而过的绳索以升降舵)，这是至今考古发现的古舵中最为完整的吊舵孔。此木舵是迄今发现的完整性最好的不平衡木质海船舵，带有独特的舵结构连接形式和完整厚实的舵叶。

2.航海博物馆实习主要内容

这周三，我们参观了位于东海之畔、滴水湖之滨的上海临港新城的中国航海博物馆，中国航海博物馆是新中国第一个国家级航海博物馆。我们来到中国航海博物馆参观，因为是团体票，要凑齐班上同学才能进馆参观，故在冷风中等了约半小时。步入博物馆大厅，迎面只见一艘巨型“郑和宝船”，上悬大明旗帜。这艘宝船高仿真明代福船，以１：１比例复制了１５世纪郑和下西洋船队中的舰队侧翼保护船标准船型，船体高约９米、主桅杆高近２７米，长３０余米，宽逾８米，堪称“镇馆之宝”。当然了，这艘船也占了展馆很大一部分面积。从下面一层看宝船，会发现船舷有开口，为游客展示了多舱室的水密隔舱和压舱物。游客还可以登上宝船甲板，甲板上展示了船长的生活室及船员厨房，还有一个供奉船员们信仰的妈祖庙。甲板上还有一个可视的甲板下船员生活室的玻璃窗，设计非常新颖。当你走到走到高耸的船头，可以想像六百年前随着大明两万七千名船员的庞大船队航行茫茫大海中眺望远方大陆宣扬中华国威的壮观。

而随着讲解员继续前行，来到的便是航海历史馆，航海历史馆以时间为主线，分为古代、近代、现代3个展区，将古今中外各种船只和器件分别陈列。自己此前对于航海知识的了解并不多。刚刚参观完航海历史馆，看到那些春秋时期的木船保存到现在，真的好惊叹！航海历史馆内的介绍非常详细，还有互动电子屏可以自由操作，很能吸引人的兴趣，也让人学到了很多知识。

首先，我们来说说古代展馆，随着讲解员等一行人踏入古代展馆，第一感受便是震撼，这个展馆里囊括了从上古时期，古人类用火烧法做的独木舟到清朝时期中国福式帆船和广式帆船；从1：1的复刻模型到王族大墓出土的真船应有尽有，可谓是五花八门。当然了，展馆也陈列着许许多多外国古代的船，从横行于地中海的桨帆船到航海家们航行地球所乘的远洋帆船各式各样都有。

再来说说近代展馆，这个展馆里陈列的多是中华民族的屈辱史包括甲午海战中的中日作战船只——“致远舰，吉野号”等，也不尽然，还有世界各国的船只。总的来说，从古代展馆到近代展馆，让游客切身感受到科技的力量，船舶制造工艺及本身有了很大的发展，木舰变铁船，风力驱动变为蒸汽机螺旋桨驱动。最直接的感觉的便是，船舶的发展将世界各地的距离拉近，增进了世界各地人民的交流与互动。

不知不觉走到了现代展馆，船舶的制造与船舶本身变得更为先进，出现了内燃机的船甚至核动力的船。船的吨位越来越大，听介绍，世界上现在最大的船，可载重80万吨，加上自重，将近100万吨，可谓是海中城市。大家不由得感叹科技的力量。

接着来到船舶馆，船舶馆分为船舶结构和设备、船舶制造两个部分，位于展馆一层西侧，通过对船舶结构、设备及建造过程的介绍与展示，让观众清晰了解船舶的构造及船用设备功能。馆内还集中展示了各类船模，让我们在鉴赏船模过程中收获丰富的船舶知识。

我们一行走到了海员馆，海员馆位于展馆一层西南侧，陈列了系列反映海员工作和生活情况的实物、文献，有海员的服装等很有意思的东西。游客还可以通过对馆内航海模拟器的操作，体验一回做船长的感觉。

渔船与捕鱼专题展区位于馆内一层东侧，通过太湖渔船、渔具等大量实物展示渔业相关内容。

航海与港口馆，航海与港口馆位于展馆二层东侧，主要展示海洋环境、从古至今各类保障船舶航行的仪器、仪表等技术资料，包括地文航海、天文航海、无线电航海等。同时，展示了大量反映港口与航道的文物和实物。游客们可以近距离观察模拟港口运作方式。

到了海事与海上安全馆，海事与海上安全馆位于展馆二楼西侧，由海事和海上安全两大独立展区组成。海事馆通过实物及辅助图文展示海事沿革与海事监管执法；海上安全馆通过实物、模型、多媒体、电子地图等展示海上救助、海上打捞以及反海盗专题内容。

军事迷会很喜欢军事航海馆，多会流连忘返。军事航海馆位于展馆二楼西南侧，分为中国人民海军建设和军舰知识两大展示内容，包含反映中国海军重大历史事件的文物和文献，以及各类军舰模型。

航海体育与休闲专题展区，位于馆内二层走廊及一层南侧亲水平台的临水半开放式空间，主要展出与航海体育、休闲相关的帆船、帆板、摩托艇、皮划艇、赛艇等实物及模型。

不得不说的是两大高科技影院，引领完美视听享受，第一个是4D动感影院。4D动感影院采用国际最先进的数字放映技术。风暴、雷电、雨滴等环境特效与动感座椅坠落、震荡等特技效果，营造利用与影片内容相一致的全感知环境，让观赏者身临其境，畅享无与伦比的超动感之旅。我们观看了4D电影《灯塔魅影》，感受到了风雨交加和鬼魅来袭的紧张与刺激。对了，要提醒的是有心脏病和高血压以及带幼童的游客要提前咨询工作人员能否观看，避免引起身体的不适。第二个便是天象馆(球幕影院），天象馆是一座具有天象演示和球幕电影双重功能，集教育与娱乐为一体的高科技数字穹幕影院，可给观众带来视觉和听觉上非一般的冲击震撼和完美的视听享受。

再来谈谈我们此次行程见到的珍贵航海文物，细细品味历史饕餮。距今已有8000年历史的、世界上最早的独木舟；纯金打造的，每一个细节都细致刻画的春秋大翼战船；我国现存年代最久远、尺寸最大、保存最完好的古代世界地图——大明混一图；首次出现勒肚孔的明清木舵，重达130吨的大型船舶柴油主机，新中国第一张海图，振华四号抗击索马里海盗实物，2010上海世博会开幕式表演旗船„„从航海历史、技术，到天文、地理、气象知识，中国航海博物馆将邀您跨越时空疆界，在博物馆内静静品鉴中国航海的昨天、今天和明天。

3.此次航海实习中发现的问题及解决方案

问题1.馆中的不文明现象.在参观历史馆前，尽管讲解员有提前告知不可以拍摄照相和触摸陈列物品，但由于游客过多或监管不到位，还是有部分游客在拍照或触摸。这对于我们来说是感觉痛心的。

解决方案：1.加大处罚力度 2.加强监管 3.增加新的保护设施及安保人员 4.针对入馆参观的不同群体给予相应的短时间文物保护知识教育 问题2.明代永乐福船安全性存在隐患.由于参观航海博物馆，一进馆映入眼帘便是高大雄壮的明代福船。给人震撼最大，同时这里也是游客最集中的地方。登上福船的人数相应的也会较多。这时，福船的登船阶梯会显得狭窄，一旦馆内发生意外，疏散工作会比较困难。登船后，因为船体是木质结构，会嘎吱作响，引起游客集体的紧张情绪。

解决方案：1.在另一侧增加上下船的通道 2.定期对福船进行安全检查 3.对此处的游览参观采取限流策略

问题3.航海餐厅食物种类太少

由于我们是周三去前往参观的，去餐厅一问，只有鸡肉面。味道是相当不错，价位也比较合理，不存在坑人现象。但过少的种类让远道而来，想体验航海食物的游客来说实在是抱憾而归。

解决方案：增加菜品种类并使之成为一个噱头来招揽游客，这也是可以为展馆增分的

4.此次航海实习的体会和收获.博物馆地处临港，因为我们海事大学离得近倒也没什么，其他游客可能就会觉得地理位置上有些偏远。但是仍然不影响它各方面的设施与服务。一进博物馆觉得环境舒适，很干净，讲解员也很热情，面带笑容，讲解生动有趣，发音清晰。再一看干净也是有道理的，里面的工作人员会随处捡起地上的垃圾，还有打扫的阿姨也很勤快，所以营造了舒适干净的大环境。再说说内容，里面有很多关于船舶的知识点，给人留下最深影响的便是4D影院的观影活动和登明代福船的体验。这两项活动一个极大的给人以感官的冲击，从而造成震撼效果，另一个给人以身临其境，仿佛置身郑和船队中扬中华之威名，浩浩荡荡出海航行。还有便是各个展馆中陈列的航模，做工细致，精巧，配合上讲解员的细心讲解令人叹为观止，大为受教。

总的来说，我认为此次参观使得我对航海认识上有了很大的提高。在这次参观中，我认为自己虽然没有进行过航海工作或者博物馆工作，但是此次实习让我了解到如何管理好博物馆的运营以及如何为游客提供高质量的服务。

5.附录 参考资料：

1.中国航海博物馆官网：http:///home/index.aspx 1.《中国航海博物馆导览图说明书》

2.百度百科“上海中国航海博物馆”词条：

煤炭开采实习报告 篇4

进行过矿井认识、地质及井巷工程实习。本次实习为采煤工艺与矿井安全生产实习。通过实习应达到以下目的和要求：

1、验证、巩固和扩大所学理论知识,并与实践相结合;

2、熟悉矿井开拓开采系统和生产系统;

3、参加采煤工作面劳动,掌握各工种的进行方式和配合方式，熟悉操作基本技能；

4、运用所学知识,通过调查研究,提高自己分析和解决实际问题的能力；

5、熟悉采掘技术人员工作职责,培养独立工作能力。

二、实习时间、地点及：

时间:201２年１０月１５日--－----2０13 年 4 月３０日

在启明煤矿实习

三、间流逝，本次实习就要结束了。此次毕业实习是我真正进入社会的一个过渡期,是学完专业知识后的一次较全面而又深入的现场专业实践。在实习期间受到了矿山各部室、学校领导的关怀和帮助,即将圆满顺利地完成毕业实习的各项任务。现在,我就把我在实习期间,所学到的一些知识归和感想纳总结如下:、1 在仪站全了解了;识知关相的量测山矿了固巩下助帮与导指的员人术技和师程工全安在ﻫ井下的使用;全面复习和亲自实践了测量成果（数据)的整理和计算;熟悉和实践了把测量成果(数据)绘到采掘工程平面图或立面图上；知道在井下是如何放中线、腰线、定方位;检查巷道的质量是否符合设计的要求;阅读熟悉采煤、掘进工作面作业规程；阅读收集到矿井地质、生产技术等相关资料。在安全通风管理部期间，大量阅读了煤矿五大灾害的相关知识；了解到煤矿特种作业工种的培训、考试与发证;了解阅读了一些煤矿安全生产的法律法规；阅读《xｘx 煤矿 2009 年

灾害预防与处理计划和事故应急救援预案》;了解矿山各部室的工作职责;了解矿井的通风情况、反风计划与措施等。；大音噪、大尘灰的面作工进掘煤采：验体的步一进了有我间期的井下员术技导领跟在ﻫ由于矿山开采年限长,矿山水平多巷道长，走到最低开采水平的工作面差不多要 1 个多小时比较累；迎头的狭窄施工条件恶劣。从我们走过的巷道中我们学习到了很多知识,例如在课本上看到的采掘工作面是那么的光滑顺畅那么宽敞清楚，但是现场的情况绝对不是那么的清晰没有空间思维能力的人根本搞不清楚方向……

四、实习感想

本次实习最大的收获是第一次见到了真实的井下环境，采煤器械的实物。毕竟时第一次下井，感触颇深!

当我换上矿工服的时候，深深体会到了我们矿井工人的不容易,大夏天还得穿上棉衣棉裤雨靴,佩戴沉重的自救器,矿灯等,佩服之情油然而生，我们的矿工是最可爱的人!

坐在罐笼中,就像在电梯中一样,大概过了１0 分钟左右,我们就来到了井底车厂，之后换乘小火车,来到了采煤工作面等地点。

在通往井下的小铁皮火车中，我仔细观察着周围的一切，煤壁俩侧是黑呼呼的，而且时愈走愈窄,总觉得危险就在身边……此时才感觉到什么是“安全是天”!

当我看到直径约2m的双拱桶采煤机时,霎时间傻眼了，不禁赞叹那些造出这些机器的人，以及我们的采煤工人,在如此的环境中，为了祖国的建设,不惜奉献自己的一生!

总之,本次实习，使我们所学的理论知识在实践中不断深化，同时,实践中有给了我们课本上没有的知识,在学习中应用，在应用中学习,通过学习实践相结合,不断提高我们的专业技能,从而为将来做一名合格的煤矿工人做扎实的准备！

己自到识认地楚清我，了束结地满圆将即习实业毕次这,下导指助帮与持支力大在的ﻫ

以前在学习中的不足。通过这次毕业实习,我学到了以前所没有学到的许多知识，我深刻的认识到今天作为一个采矿专业的学生,就应该为国家贡献自己的一分力量，应该为自己的专业贡献力量。虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中,我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。在人身的漫漫长路之中，我要再学些什么,再做些什么，这短短的两个月给予我很好的启示。

ﻫ 面,作工对面，会社向走,校学开离将即我,影缩个一的作工来将是习实业毕：说来我于对ﻫ对新的挑战,我希望我能用这么一句话提醒自己:“不说我不会,而是我行,要敢于迎接挑战、抓住每次学习机会!的间期习实道知我为因,出列一一它将要必有没是只。浅匪益受我，里间时习实的暂短这在ﻫ收获将在今后工作中有更好的体现。总之要感谢各位领导的培养,我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上自己的工作岗位,提高工作能力。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益,并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证,我会持续地理解和体会实习中所学到的知识,期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。

也，气勇的多很要需都次一历经每,苦困难艰些一有总,的举易而轻是不都作工何任的身人ﻫ不是每一次都能度过苦难，失败是不可避免的,主要的是要敢于承认失败,面对失败,努力去做,解决它，有这个决心,我想人生会成功的，至少可以无憾!这次实习对我们很重要。这次实习是我的一个转折点:标致着我在学校学习的终结，要逐渐改变我的学习方式;要求我具有独立工作，独立思考，独立获取新知识的能力。

煤炭博物馆实习报告 篇5

实习报告

指导老师：庞静实习人：学号：(一)

(二)(三)实习时间：2011年11月26日（星期六）实习地点：中国地质大学（武汉）逸夫博物馆 实习目的：实践与理论结合，接触实物对自然地理学中所涉及的相关概念有真实的认识与了解。

(四)(五)实习单位：湖北大学资源环境学院2011级地理信息系统专业 实习安排：上午九点半博物馆门口集合组队进入博物馆，跟随

讲解员的讲解进行有序的参观。

(六)实习内容以及过程：

①地球奥秘展厅：从独特的行星、地球的物质组成、大自然的精华——生物圈、不安稳的大地、大自然的雕塑家以及人与地球等方面，反映地球46亿年的沧桑历史。在这里我们领略到了世界首创、直径达1.5米、绕与黄道面呈23.5度夹角倾斜旋转的磁悬浮地球仪，通过各种现代化展示手段，真实感受地球的神奇博大与大自然的气象万千„„

太阳系八大星系位置：依照至太阳的距离，行星序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

球的性状与大小：地球的极半径6356.78km；南极比北极半径断42m；地球赤道半径6378.14km（某些地方相对高出430m）；地球平均半径6371.03km。

地球内部结构：由内到外：地核-地幔-地壳。地壳与地幔之间由莫霍面界开，地幔于地核之间由古登堡面界开。

六大板块：全球岩石圈可分成六大板块，即太平洋板块、印度洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块和南极洲板块，其中只有太平洋板块几乎完全在海洋，其余板块均包括大陆和海洋，板块与板块之间的分界线是海岭、海沟、大的褶皱山脉和大断裂带。

全球火山分布版图：1）西太平洋火山活动区，主要与太平洋板块向北西西方向的俯冲活动有关。环太平洋火山链集中了全球大部分火山，中国东部就被这条火山链包围着（2）东太平洋火山活动区，主要与太平洋东面的小板块（胡安德富卡板块、科科斯、纳斯卡板块）向美洲板块的俯冲有关（3）大西洋火山活动区，与大西洋和非洲的裂开，以及地中海带的活动有关。

冰川地貌：由冰川作用塑造的地貌。属于气候地貌范畴。地球陆地表面有11％的面积为现代冰川覆盖，主要分布在极地、中低纬的高山和高原地区。第四纪冰期，欧、亚、北美的大陆冰盖连绵分布，曾波及比今日更为宽广的地域，给地表留下了大量冰川遗迹。-1-

喀斯特（Krast）地貌：是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称，又称岩溶地貌。除溶蚀作用以外，还包括流水的冲蚀、潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。

雅丹地貌:雅丹地貌是一种典型的风蚀性地貌。由于风的磨蚀作用，小山包的下部往往遭受较强的剥蚀作用，并逐渐形成向里凹的形态。如果小山包上部的岩层比较松散，在重力作用下就容易垮塌形成陡壁，形成雅丹地貌，有些地貌外观如同古城堡，俗称魔鬼城。流水地貌：地表流水在陆地上是塑造地貌最重要的外动力。它在流动过程中，不仅能侵蚀地面，形成各种侵蚀地貌（如冲沟和河谷），而且把侵蚀的物质，经搬运后堆积起来，形成各种堆积地貌（如冲积平原），这些侵蚀地貌和堆积地貌，统称为流水地貌。

河流地貌：河流作用于地球表面所形成的各种侵蚀、堆积形态的总称。包括沟谷、侵蚀平原等河流侵蚀地貌和冲积平原、三角洲等河流堆积地貌。

风成地貌：风与风沙流对地表物质的吹蚀、搬运和堆积过程中所形成的地貌。分为风蚀地貌和风积地貌两大类。

②生命起源与进化展厅：从生命起源开始，以地质历史中的生物进化为主线安排陈列，展现地球生命38亿年的进化历程，并且突出生物进化过程中的重大事件和观众感兴趣的内容。其中脊椎动物特别是恐龙的进化尤其引人注目，展厅陈列的9具恐龙骨架、恐龙足迹化石、6条电动的机器恐龙等都仿佛把我们带入到了奇妙的恐龙世界„„

黄果树安顺龙：黄果树安顺龙是海龙的一种，属于海洋爬行动物。该化石长5米左右，体态修长，当年的游泳姿势一目了然。化石产于我国贵州关岭，生活在2亿年前的三叠纪晚期。从化石的长度和完整程度来说，它在世界上位居第一。

③珠宝玉石展厅：认识宝玉石、宝石的奇光异彩、宝玉石世界、宝玉石鉴赏以及宝玉石趣话等。精美绝伦的宝石、五彩缤纷的玉石，让我们眼界大开„„

珠宝玉石家族：天然珠宝玉石、人工珠宝玉石和天然彩石共同组成了缤纷的珠宝玉石家族，它们以美丽的肤色、晶莹的身躯和迷人的风采令世人陶醉，装点着人类美好的生活。

天然珠宝玉：天然珠宝玉石家族并不算大，在已知的4000余种矿物中，只有200多种称得上珠宝玉石，而其中主要的仅仅有20多种，由此可见它们的珍贵和稀少了。珠宝玉石家族主要由天然宝石、天然玉石和天然有机宝石构成。

人工珠宝石：完全或部分由人工工艺制造出来的用作首饰或装饰品的材料统称为人工宝石，主要包括人造宝石、合成宝石、拼合宝石和再造宝石。

天然彩石：彩石指颜色鲜艳美丽、光泽好或者具有奇特花纹的岩石，它们主要用作雕刻各种工艺品、图章、砚台以及高档建筑装饰板。

④矿物岩石展厅和矿产资源展厅：从走近矿产、金属矿产、非金属矿产、能源矿产以及矿产危机与未来矿产5个方面展开。除了认识各种珍贵的矿石标本，在这里我们通过观赏用声、光、电技术制作的海洋石油钻采平台模型、天然气采气平台模型、湖北大冶铁矿模型等，了解了人类开发地下宝藏的恢弘画卷。

对矿物的认识：我国是世界上最早开发和利用矿物资源的国家之一，在40—50万年前北京猿人利用矿物作石器开始，人类就对矿物开始了源源不断的开采与利用，人类的生活随之带来了极大的变化。现代社会，在各种高科技产业的带动下，矿物的开发和利用面临着极大的机遇和挑战。因此，现代人对矿物世界应该有所了解和认识。

矿物的化学组成：矿物的化学组成和地壳的化学元素组成密切相关。组成地壳的化学元素很多，几乎涵盖了整个化学元素周期表，但地质学家已经证实，各种元素的含量是极不均匀的，其中氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、钛、氢、碳等11种元素占了地壳总量的99.45%，而其它近80多种元素才占0.55%。地壳是由岩石构成的，而岩石又是由矿物构成，因此地壳中矿物的化学组成是与地壳的化学元素一致的。

地壳中最常见的矿物：地壳是由各种岩石构成，而经常出现在岩石中的矿物大致有三、四十种，我们将这些矿物称作造岩矿物。其中以石英、长石、黑云母、角闪石、橄榄石、方解石、阳起石、绿泥石、辉石、蓝晶石最为常见。

石英：无机矿物质，主要成分是二氧化硅，常含有少量杂质成分如Al2O3、、CaO、MgO等，为半透明或不透明的晶体，一般乳白色，质地坚硬。石英是一种物理性质和化学性质均十分稳定的矿产资源，晶体属三方晶系的氧化物矿物，即低温石英（a-石英），是石英族矿物中分布最广的一个矿物种。

方解石：方解石是一种碳酸钙矿物，天然碳酸钙中最常见的就是它。因此，方解石是一种分布很广的矿物。方解石的晶体形状多种多样，它们的集合体可以是一簇簇的晶体，也可以是粒状、块状、纤维状、钟乳状、土状等等。敲击方解石可以得到很多方形碎块，故名方解石。

赤铁矿：赤铁矿化学成分为Fe2O3、晶体属三方晶系的氧化物矿物。与等轴晶系的磁赤铁矿成同质多象。晶体常呈板状；集合体通常呈片状、鳞片状、肾状、鲕状、块状或土状等。呈红褐、钢灰至铁黑等色，条痕均为樱红色。金属至半金属光泽。摩斯硬度5.5～6.5，比重 4.9～5.3。

黄铁矿：黄铁矿黄铁矿因其浅黄铜的颜色和明亮的金属光泽，常被误认为是黄金，故又称为“愚人金”。成分中通常含钴、镍和硒，具有NaCl型晶体结构。成分中还常存在微量的钴、镍、铜、金、硒等元素，含量较高时可在提取硫的过程中综合回收和利用。

岩石的基本概念及分类：岩石由矿物颗粒与粒间充填物组成，由于成岩物质的由来，成岩环境及其成岩过程的差异，导致各种岩石在矿物颗粒与粒间充填物物质成分，岩石结构，岩石构造等多个方面有明显的差别，为之组成地壳的岩石可分为火成岩（岩浆岩）沉积岩，变质岩三大类。

火成岩（岩浆岩）：来自上地幔的岩浆沿岩石圈破裂带上升，经过冷凝，结晶而形成的岩石。它根据岩浆冷却的位置和条件差异可分为浅成侵入岩，深成侵入岩，喷出岩三类。根据其化学成分（主要为二氧化硅）的含量可分为超基性岩，基性岩，中性岩，酸性岩四类。

沉积岩：沉积岩是在地表或接近地表条件下，由母岩（岩浆岩，变质岩和早期形成的岩浆岩）风华剥蚀的产物，经外力地质作用（搬运，沉积等）以及成岩作用而形成的岩石。

变质岩：变质岩是母岩，在新的特定环境下，由于高温，高压和化学流体作用，在固体状态下是原岩发生物理化学变化而形成的岩石。

三大类岩石转化关系：岩浆上升冷却凝结形成岩浆岩，岩浆岩经过外力作用（风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩）堆积形成沉积岩；岩浆岩和沉积岩在高温高压环境下变质，形成变质岩；岩浆岩、沉积岩和变质岩在特定条件下转变成岩浆。

(七)实习感想

通过讲解员的讲解，观看模型，以及课本中的知识，大脑中对行星的运动及各种岩石之间的转化有了更为深刻的印象与了解。终于真实看到了课本中所描述的各种岩石。