一年级入学家长会发言稿

一年级入学家长会发言稿（精选12篇）

一年级入学家长会发言稿篇1

1、文具：5-6支铅笔（每天削好，不要自动铅笔，不要带小刀，贴上名字），不要带香味的橡皮，不要带玩具功能的文具盒，所有文具不要太花哨。准备一个记录本记作业。

2、准备一个喝水杯，不允许带饮料，不允许带零食和玩具。

3、做姓名卡，用硬纸卡做，写上名字注上拼音。（展示）

4、让孩子背熟家长常用手机号码，背不下的写在语文数学书上。

5、包透明书皮。

6、以后开会，直接监护人（父亲或母亲）参会，尽量避免爷爷奶奶参加，带纸和笔做记录。

二、要求：

1、9月3日起正式开学，上课时间为：8:10—11:15,1:30—3:3送：提前5-10分钟到校，不得过早，学校实行锁门制度。

接：

1、安排专人接，如果有变动要及时沟通。

2、准时接，不要迟到。万一迟到在门口传达室找孩子。

3、对孩子进行安全教育：（1）不可以自己回家。（2）不跟陌生人走。

2、如果生病、有事要及时请假。

3、服装：

女孩不要穿吊带衫，超短裙、旗袍。男孩不许穿背心，拖鞋。

不要带任何饰品，以免遗失或拉扯受伤。

不要带拉杆的书包。书包尽量让孩子自己背。

4、课程表出来以后挂在网上，家长自行下载，有体育课的时候不要穿裙子，要穿裤子和运动鞋。

5、公布qq群号码：博客地址：手机：

6、《日有所诵》购买情况

7、为了孩子在学校生活更方便，购买图书、日常用品等，家长自愿缴纳班费，专人管理，定期在网上公布明细。

8、8月30日上午8:30准时到校，不得迟到。带书本领书、大扫除。

一年级入学家长会发言稿篇2

一、一年级新生现状

还记得开学第一天午睡课后的情景, 因为是第一天上课, 孩子们既兴奋又紧张, 所以觉得特别累, 下课的音乐响了, 也不见几个苏醒。教师提醒大家可以醒来后, 就继续在教室里看新本子上的名字, 其要充分利用课余时间和孩子们多接触、多了解, 多认识几个新同学。这时围上来两三个胆子大的孩子, 一个大眼睛的女孩问教师:“老师, 你怎么不睡觉?你在写什么呀?”教师说:“老师在看本子上的名字, 没有时间睡觉。”这时又凑上来一个虎头虎脑的男生问:“老师, 大班的老师说, 到了小学里谁要是表现不好老师会骂的, 是真的吗?”我一听忍不住笑了:“哦?真这样说的吗?”孩子一脸认真地点点头。教师暗自想:幸亏开学的第一天没有生气发火, 不然在孩子的眼里会留下可能终身难忘的印象呀!为了及时消除孩子刚入学紧张的心理, 教师就故意问:“那你今天有没有听见老师骂你?”孩子们一边使劲摇头一边说:“没有。”为了更好地维护好一年级老师的形象, 教师解释说:“上了小学, 哪个小朋友表现不好老师会批评指正, 这不叫骂。如果你表现很好, 老师同样会喜欢你, 懂吗?”孩子点点头, 放心地一蹦一跳出去了。望着他的背影, 教师不禁陷入了沉思。

一年级的新生是多么可爱呀!他们习惯了幼儿园轻松、愉快的游戏生活, 进入小学都带着好奇和新鲜感, 如果家长没有给孩子做好幼小衔接, 会有部分新生不能很快地适应小学生活, 甚至会像第二个孩子说得那样, 对小学的老师多少充满了畏惧。当孩子心理有了这种压力, 能学好知识吗?教师又怎能顺利地开展各项教学活动呢?但是作为教师, 往往会对一群杂乱无章、不懂规矩的新生缺乏应有的耐心。如打了上课铃, 一群小不点儿蹦呀跳呀唱呀闹呀, 个个满头大汗, 乐不可支。教师进来一看如此状况, “啪”的一声响, 教鞭重重地敲在讲台上。顿时, 活跃的身影全都定了格, 一张张笑脸全都傻了, 一双双惊恐的眼睛齐刷刷地指向了讲台前的老师。只见教师一脸严肃, “这可不是幼儿园了, 任你们闹任你们吵。现在上一年级了, 就得懂规矩、守纪律、爱学习。上午布置的作业写好了吗?”“没——有———”稚气的话语拖得长长的。“上小学了, 可不能这样嗲声嗲气了, 说话要干脆, 跟老师说一遍, “没有。”“没有。”孩子们的声音挺干脆, 但没有了童稚。

孩子们就在老师的威严下逐渐变乖了, 但他们和老师之间的心的距离却拉开了。那如何善待孩子的童真童趣, 让他们更快地适应新的学习生活呢?

二、一年级新生的教育策略

1. 从熟悉校园开始

开学第一天, 教师可以牵着学生的小手带领他们在校园里走一走、看一看, 认一认教学楼的名字、操场、男厕所、女厕所, 自己的教室在第几层楼, 自己坐在第几排, 在班级里有几个熟悉的小伙伴……让学生熟悉校园、喜欢校园, 减少孤独感, 增强自信心, 从而激发他们的学习欲望。

2. 亲近学生, 研究学生

教师要善于接近学生, 体贴和关心学生, 和他们进行亲密的思想交流, 让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是教师顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件, 最好的途径是通过活动观察。研究学生的个性特征 (包括能力、气质、性格、爱好等) , 了解个人的生活环境, 掌握哪些是乖学生, 哪些是特别需要注意的学生等。和学生们混熟悉了, 甚至有时还有学生不经意间冒出“妈妈, 我要……”的话。等学生发现叫错了, 会情不不禁地掩起小嘴巴。教师在和学生相视而笑中, 体会到了做老师的幸福。

3. 与家长多沟通

充分利用开学初的家长会和“家校路路通”, 与家长探讨新生入学该准备些什么, 既有学习用品的准备, 更重要的是心理准备。同时, 让家长重视做好孩子入学的准备, 及时告诉孩子小学和幼儿园学习的要求有所不同。幼儿园是保教并重的机构, 以游戏为主要活动形式。小学的学习是一种义务, 要系统地掌握基础知识、基本技能。作为家长应告诉孩子:上小学要学很多知识, 有了丰富的知识, 就会长很多的本领, 这是多么愉快的事情呀!这样, 就能从心理上消除孩子对学习的畏惧、紧张。同时还要培养孩子的时间观念, 因为小学生活比较紧张, 课程多, 休息时间短, 孩子会很难适应, 家长要在家里有意识地增设有一定难度的游戏、绘画、计算等活动, 逐步延长孩子的安静时间, 以适应小学生活。

三、结束语

“细无声, 润心田”, 这是教师的一种工作方法, 一种境界, 更是一种品质。小学一年级教师面对的是六七岁的孩子, 工作多少有些苦、有些累。但只要教师真诚地捧着一颗“爱心”, 多呵护孩子的童稚, 让他们尽快适应小学生活, 就能给他们一个快乐的、属于自己的童年。

摘要：通过从熟悉校园开始;亲近学生, 研究学生;与家长多沟通三方面探究一年级新生入学教育, 从而让他们早日适应小学生活。

关键词：一年级新生,角色转变,沟通,家校联系,生活

参考文献

[1]王余幸, 刘筱蔼.小学新生适应障碍及预防干预措施[J].中国校医, 2007 (03) .

一年级新生入学“抢跑”利弊谈篇3

当然，我们不排除孩子之间的个体差异，有些孩子虽然年龄小，但也能很快适应小学的教学生活，但对绝大多数孩子来说来这种现象是在一种拔苗助长。尤其是男孩，他们的心理发育原本就比女孩晚，如果提前上学，影响更大。教育部规定3岁起上幼儿园、6岁起上小学，是根据幼儿身心发展规律定的。5岁和6岁孩子相比，心智发育的差距很大，孩子的自制力、注意力、人际交往能力以及抗挫折能力等都达不到上学的要求，家长不可操之过急。在我也认为这种“抢跑”现象利大于弊。从大脑发育看，6周岁孩子的大脑容量是1200克，是成人的90%，智力发展水平是成人的70%；从心理认知发展程度看，6周岁正是孩子形象思维向抽象思维发展的临界点；从社会性成熟角度看，6周岁的孩子基本具备习惯、规则、求知欲望、自制力等方面的能力，正是基于这些，80%的国家规定小学入学年龄是6周岁。不过，不同的孩子发育早晚不同，若单从学术角度看，对于家长来说，也未必受制于有关理论和定，最重要的是对孩子的了解程度，熟悉他的接受能力和适应能力，只要这些达到了，年龄不是问题。

所以不建议家长安排孩子提前上小学，人生就像马拉松，抢跑不占优势。小学环境、授课方式、同伴师生关系构成的“新秩序”，父母的高期望，学习的竞争压力，使得许多刚从幼儿园升入小学的孩子，面对新同伴、新老师不知如何交往；面对新秩序、新纪律不了解也不遵守；对于“关照密度”较低的新环境，失去安全感和亲密感，从而产生孤独感和挫败感，有过5年小学一年级教学经验的瞿群老师称其为“心理适应性障碍”：“不同孩子在心理适应的过程中，存在着较大的个体差异，有的孩子在进入小学一段时间后就会逐渐适应，而有的则到了小学三年级还存在不适应的问题。下面从以下几方面谈谈厉害关系。

首先，我们不能违背孩子的生理发展规律，孩子在婴儿时期我们都会发现一个现象，几乎十天就是一个生长周期，大十天的孩子和小十天的孩子会有一个明显的差距，这种差距虽然会随着孩子长大而变得从表象上看起来不太明显，但是从心智上还是理解能力及各方面看差距其实并没有缩小，年龄相对较小的孩子在自理能力、行为在习习惯、学习惯、理解能力等方面都相对较差，他们往往在一、二年级并不能打好基础，以至于到了三年级学习的飞跃阶段，这些孩子学习更加吃力，家长辅导起来也无从下手。不能否认有个别孩子提前入学能够赶上小学的学习进度。但总体来看，提前入学对于孩子的发展弊大于利。因为年龄相对较小的孩子在心理发展、社会阅历、思维反应能力等方面大多处于劣势，会影响孩子在班级中的活动和学习。因此，作为家长的我们最好遵照科学规律，让孩子按照法定入学年龄入学，以免拔苗助长。

再者，孩子的年龄发展不到时候，他的小肌肉系统尚未发育良好，有些孩子小手稚嫩根本不具备进行写字这样精细运动的能力。我在教学的十多年里，发现好多孩子的握笔姿势是不正确的，而这种习惯一旦养成，要矫正过来几乎不可能。有的甚至把指头都写弯了，记得曾今带过的一个小孩，就是由于年龄小，手指不会用力，最后导致手指严重变形，而且写字的速度也受到影响。我想这种情况家长们看到应该很痛心吧？

除了生理上的差距，最明显的还是心智上的差距。一个孩子要顺利的适应小学生活，除了智力因素之外，还有非智力因素。年龄不够的孩子心智发育不成熟，入学后学习兴趣不浓，学习动力不足，学习习惯不良，给儿童的入学适应带来问题。有些孩子不会听教师讲课，不能很好地理解教师的要求，直接影响在校学习效果。而这些起点上的差距将被直接放大，这类学生比其他孩子更有可能成为学业中的落后者或问题儿童。因为在我的班级，这样的学生也是大有人在。比方说每年的新生入学头几天，总会出现几个打瞌睡、尿裤子、不会吃饭的孩子。还有，新生第一节课，老师一说拿课本，稀里哗啦，孩子桌子上的东西掉得满地都是。”因此，自己上厕所、提裤子、穿鞋子、吃饭……这些生活自理的技能是孩子入校前一定要掌握的。有的学生不会自己脱裤子上厕所，又不好意思向不熟悉的老师求助，就特别容易尿裤子，遭到同伴嘲笑后，孩子则容易产生挫败感，害怕面对同学和老师，从而产生厌学情绪。还有上课了老师要发课堂作业本，这个时候就会成为孩子们的一个可以机动的一点时间，有些孩子就会乘机说话或者玩，为了控制课堂纪律，我一般会要求孩子坐端，认真听自己的名字，如果老师叫过两遍名字到最后还没拿到自己的本子的孩子老师要进行“惩罚”。这时候，大点的孩子就会静下来，而年龄小的孩子往往会控制不了自己，不一会儿就会思想开小差，说话或者去玩或者去找同学玩，全然师的规定，这样不但自己影响自己更影响别人，影响整个课堂教学秩序。

在我目前所教学的班级里就有一个年龄不够入学的孩子，由于年龄的偏小存在的问题比较典型。这个孩子上课坐不住，注意力不集中，不是动这就是动那的，再者就是头弯下在书包里乱翻，自理能力差。有时上课会找借口跑几趟厕所，有时候还会在教师上课期间跑到桌行去玩，甚至影响其他孩子听课。对于正常教学需要完成的作业也是完成不了，每天单独辅导这个孩子做作业也成了我们几个老师最严重的“大事”，也占用了孩子大量的课余时间。而这样是孩子最不喜欢的，看到其他孩都在外面快乐的玩耍，孩子难免心里失落，久而久之，孩子就会讨厌学习，进而开始厌学，和老师家长做对。

我想这也是家长最不愿面对的结果吧？我想以我的经验告诉每一位家长，这种让孩子提前入学的现象是不可取的。其实，在我教过的孩子中，有一个记忆犹新的例子。有一位家长在儿子5周岁时，听一个朋友说孩子提前上学好，就安排孩子提前上学了。结果害苦了孩子，自己也跟着遭了不少罪。”原来，他的儿子根本适应不了小学的生活，上课坐不到3分钟就管不住自己了，老师布置的作业也记不住。老师批评了他几次后，孩子坚决不上学了，整个人也变得沉默寡言。最后，这位家长只好又将孩子送回幼儿园，“回炉”调整了一年，孩子才重新开朗起来。所以说强扭的瓜不甜。

其实，从幼儿园到小学，孩子即使到了入学年龄，家长也要为孩子做好心理疏导，这样孩子才会很自然的实现从幼儿园到小学的过度，家长要使孩子内心产生想当个小学生的愿望，让孩子觉得做一名小学生是很自豪的事。入学前聊一聊小学生及小学校园的事情，告诉孩子上学的种种好处，如可以认识很多新朋友、学到更多的知识等。“在路上看到小学生穿着校服、背着书包上学校，我会对孩子说：‘瞧，这些哥哥姐姐多神气！使孩子产生羡慕之情。从而自然过渡到小学阶段的学习中.

一年级新生入学家长会发言稿篇4

尊敬的各位家长、各位新同学：

你们好！

作为一年级二班的班主任，我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学！首先，我非常感谢各位家长都积极地参加我们第一次家长会。同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。

请家长做好下列工作：

1、家长会签到。

2、填好校讯通材料。

3、输入老师和办公室的电话号码。

4、记住学校的上放学的时间，按时接送孩子。

5、交接种证。

6、需要在学校吃午餐的学生，请家长准时交午餐费，每餐5元，并写上班级、姓名。从今天开始我们就担负了起了一项共同的责任——为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说：良好的开端是成功的一半。为了您的孩子也是您家庭的成功，我们都要做好各自的一半。

新学期开始之际，我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望大家都能积极配合。

一、接孩子时间及地点

时间：上午：11:10；下午： 5:00。

地点：学校侧门

二、学习、生活用品的准备及要求

1、放1条桌布和一包纸巾在书包。

2、1个文具盒：最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。

3、水杯：不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。

4、饭盒：不要复杂，小孩容易携带，用袋子装好。

5、准备5支削好的铅笔、2块橡皮；（不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、、零食等。）

6、在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。校服、书包、笔袋等，可直接用勾线笔写上名字；像橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透明胶粘到这些用具上。

三、培养孩子养成良好的习惯

1、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。

2、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间；每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子收拾物品，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。

3、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、倒垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。

4、每天放学后，要求孩子先完成作业，同时需要家长在旁督促、检查并签名。一年级孩子的习惯养成教育非常重要，老师在校严格要求，在家就需要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字，不要觉得很辛苦。短短几年，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学六年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用终生。

四、几点建议

1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。

中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言！教育专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。家庭教育十分重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。

2、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。

3、对于班级管理工作，请各位家长给予理解和支持，不要过多干涉。比如，家长们最关心的孩子的座位问题，老师会根据孩子的性别、身高来确定。谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间，但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。我理解家长的心情，请各位也理解我的工作。

4、纠正孩子不良的写笔姿势。做到身坐正，脚放平，手离笔尖一寸长，眼离桌子一尺高、胸离桌子一拳头。

一年级新生入学家长会发言稿篇5

感谢各位家长对大一小的信任，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，我代表全体一年级教师对你们的光临表示热烈的欢迎！

大一小的财富有三：一是教师，学校有一支爱岗、敬业的教师队伍,可以称的上“一流的师资”；二是学生，我校的学生好学上进、活泼可爱，成绩好、素质高，历届毕业生深受高一级学校欢迎，走上社会赢得社会的认可，现在学校以他们为荣,堪称“一流的学生”；三是家长，学校有一支理解、支持学校工作懂教育的家长队伍，使学校工作得以有序、高效的推进，堪称“一流的家长”。

关注学生需求，关注每一位学生的发展；关注每一位学生的情绪生活和情感体验；注重每一位学生的道德生活和人格养成；关注每一位学生创新精神和实践能力的培养，努力创设好学上进、团结活泼的学习氛围是我们老师要做的，让你们的孩子在大一小度过美好的六年小学时光，使孩子能有个更美好的明天。教育是双方面的，需要得到你们的支持配合。在今天的家长会上主要讲五个方面：

一、家长方面的要求

在这里提几点：

１．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作使学生很快进入角色。

２．家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。

３．注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。

４．注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，家长要做好示范，进校必须衣冠整洁。

５．学生上学要自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。下周一开始有班主任一人放学，没有其他老师带队到指定的路口，务必请家长按时来校接孩子。

6、要求孩子课间不要追跑，以免摔跤。要教育孩子要有自我保护能力，不和陌生人说话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人出去玩。

7、下周起班上开始进行各项行为规范的评比，请家长每天注重和孩子的交流，关注孩子在班上的各种表现。

8、下周一开始安排孩子扫地，要扫地的孩子家长可以到教室来接走。没有做卫生值日的孩子第二天要负责一天的教室整理工作：打水、擦黑板等，希望家长能够配合，让孩子养成爱劳动的好习惯。

9、每天要求孩子在8：30左右睡觉，以保证孩子有充足的睡眠；有事有病一定要打电话向班主任请假，周一要穿好校服，让孩子养成集体观念。

一年级新生入学家长会发言材料篇6

尊敬的家长朋友们：

大家下午好!

因为孩子，我们有缘相聚在一起。当我拿到这份学生名单时，我几乎彻夜未眠，一遍又一遍地读着每个孩子的名字，好像他就在我面前，想象着孩子们可爱的样子，想像着他们站在我面前甜甜地喊一起张老师好，这种兴奋和幸福感让我这几天都充满了动力。昨天我看到孩子们，也见到你们，你们真诚的笑容让这颗本来有些忐忑的心，放松了许多。所以，首先我想感谢大家，谢谢你们真诚的笑容，谢谢你们让我有机会陪伴您孩子一起成长!其次我要代表一丙班的所有任课老师欢迎大家来到这个大家庭，也祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。我是一丙班的班主任张老师，兼任本班的英语教学，在今后的日子里，我将用我的爱心、责任心，和您一起守护着我们的孩子，陪伴他们慢慢长大。我深深地知道，每一个孩子都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，每个孩子的今天都是不容错过，不可忽视，也不能耽误的，因此，我想说，为了孩子，让我们家校合力，让我们有更多的沟通和交流，用信任、理解、包容的心态接纳彼此。一丙班，他不仅仅是您孩子即将生活六年的一个集体，更是您未来生活中不可分割的一部分。这个集体的形成与成长，需要您积极地加入，需要您热忱地帮助，需要您真诚地理解与支持。今天是我们第一次一丙班的家长会，像这样的聚会，我们一年有两次，上半年是专题培训，共同学习，下半年是常规布置、新阶段的要求。今天的家长会分五个部分，(PPT)一是想让您对一丙班有一个初步的了解，二是我的带班理念和目标，三本学期需要你关注、支持和配合的工作，四是科任老师对学科学习的要求，五是要填写四份表格。接下来我们进入今天家长会的第一部分。

第一部分：班级基本情况介绍

简单介绍班级情况(总人数：64人，男生：女生：)

除了这些课程的设围，我校还开设了课外阅读课，经典赏析课等特色课程。

每周一、三、四、五有6节课，分别为上午四节，下午两节。周二因要召开教师学习会，所以下午只上1节课，共5节。

二、我的带班理念与目标：

一年级入学家长会发言稿篇7

特别感谢各位能来参加此次家长会。最终，庆贺您的孩子入手下手了一段新的人活路程，同时也很侥幸与您一道成为孩子成长门路上的领导。我相信，每一名家长都对本身的孩子怀着殷切盼望和美好神驰。作为教师，一样盼望每一名门生健康成长、高兴进修。我会竭力做到让每一节数学课都活泼风趣，使平淡庸淡的“知识”变成孩子们喜好的香甜可口的“果汁”。让每个孩子喜好进修数学，享福进修数学的乐趣，体验告成的高兴。可是，孩子的健康成长必要家庭和黉舍的密切互助、和谐同等才华兑现。本日的家长会，便是和大家一同探讨，如何才华驾设起黉舍与家庭协同教诲的桥梁。

我觉得，每个孩子都有进修的天禀，每个孩子身上都储藏着无穷的潜力。关键在于父母与教授如何指导，培养孩子甚么样的风俗。愈来愈多的人已经明白，一个人的风俗会决议一个人的性情，一个人的性情会决议平生命运。好风俗是人生的财产，教诲家叶圣陶说过：“教诲便是培养风俗。”

在黉舍，我会让孩子尽快养成以放进修的好风俗：1.自发做好课前筹办；2.用心谛听，自动思虑；3.自动举手讲话；4.自动与同学有规矩的交换设法；5.按时当真结束功课。

孩子要尽快的养成好风俗，还必要家长在家里进行教诲和培养。很多风俗都是在平常糊口生涯中点点滴滴的培养熬炼出来的。

1.救助门生规矩进修立场

立场决议一切，孩子入学后，进修变成了紧张任务，这是他们进入一年级的一个庞大转变点，家长在家里要多做思维工作，要鼓励他们按时到校，服从规律，用心听讲，斗胆讲话，当真造功课，按时交功课，做个好门生。

2.救助养成当真结束功课的好风俗。

第一学期，将不联合安排书面家庭功课。可是，孩子的写字和口算的根本本领练习，还必要家长的救助。每天下学回家后，要鞭策和教导孩子，进行5分钟的誊写练习。本周是画弹簧练习，下周入手下手进修写数字，背面另有20以内的加减法口算操练。盼望各位家长在家每天坐在孩子的身边教导孩子写字，使孩子养成“一寸、一拳、一尺”的好风俗，保卫好眼睛，包管身材骨骼的健康成长。

3、救助养成办事变精神集结的风俗。

一年级儿童的注意力集结时候平常不超出20分钟，可是一节课有40分钟，尽管教授采纳五花八门的方法吸引门生的注意力，有的门生还是难以做到。平常，在家里不要让孩子一边看电视或一边听音乐,一边造功课。每次指导孩子用心的做好一件事变，别的，家长可以采取小技巧培养孩子用心谛听的风俗:在一个寂静处所,将手放在孩子的肩膀上,彼此看着对方的眼睛说话,不管甚么话题都没干系,每天进行一次。只要视野相连接,孩子就不能不集结注意力听,只要每天连续连续,就可以培养出很会听“话”的孩子。别的,家长注意,有的小孩玩得最高兴时不要叫他,因为这恰是他最集结注意力的时候。

4.每天都要鼓励孩子。

每天晚上抽出时候与孩子交换，让孩子把一天在黉舍的事变讲给你听，不要过量的评价，要多听。一是明白孩子在校的进修糊口生涯环境；二是熬炼孩子的说话交换意识和本领；三是增加父母与孩子的感情。对付孩子明显的一些不对设法和行动要及时赐与指导，但切忌严明的责怪。不然，会进攻孩子交换的自动性。

5.给孩子供给一个精良的进修环境。

读书、写功课必要一个寂静的、不会分心的场合。孩子孩子有巩固的书桌，书桌前不要乱摆东西。每天写功课之前。先满足孩子吃喝的要求，把手洗干净再入手下手进修。中间不要随便停下干别的事变。

上面给大家发起的仅仅是几个教诲孩子的细节要求。教诲是一件纷乱的事变，每个孩子的成长进程中也会碰到差别的题目，今后有甚么狐疑和题目请您随时发起来，我们一路评论辩论。为了孩子的健康成长，最终，送给大家两句话共勉：第一句，教诲孩子要上行下效，孩子是家长的镜子，异国教不好的孩子，只有不好的教诲方法。第二句，教诲孩子要从细节做起，细节决议教诲的成败。

最终,感谢大家能在百忙当中抽出时候来参加孩子们上小学的第一次家长会,再次感谢家长对我的工作的赞成!

在一年级新生入学家长会上的发言稿2

各位家长：

下午好

在黉舍，我会让孩子尽快养成以放进修的好风俗：1。自发做好课前筹办；2。用心谛听，自动思虑；3。自动举手讲话；4。自动与同学有规矩的交换设法；5。按时当真结束功课。

孩子要尽快的养成好风俗，还必要家长在家里进行教诲和培养。很多风俗都是在平常糊口生涯中点点滴滴的培养熬炼出来的。

1。救助门生规矩进修立场

2。救助养成当真结束功课的好风俗。

3、救助养成办事变精神集结的风俗。

一年级儿童的注意力集结时候平常不超出20分钟，可是一节课有40分钟，尽管教授采纳五花八门的方法吸引门生的注意力，有的门生还是难以做到。平常，在家里不要让孩子一边看电视或一边听音乐，一边造功课。每次指导孩子用心的做好一件事变，别的，家长可以采取小技巧培养孩子用心谛听的`风俗：在一个寂静处所，将手放在孩子的肩膀上，彼此看着对方的眼睛说话，不管甚么话题都没干系，每天进行一次。只要视野相连接，孩子就不能不集结注意力听，只要每天连续连续，就可以培养出很会听“话”的孩子。别的，家长注意，有的小孩玩得最高兴时不要叫他，因为这恰是他最集结注意力的时候。

4。每天都要鼓励孩子。

5。给孩子供给一个精良的进修环境。

最终，感谢大家能在百忙当中抽出时候来参加孩子们上小学的第一次家长会，再次感谢家长对我的工作的赞成！

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一年级入学家长会发言稿篇8

大家好！

我是一年级一班的班主任。首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题„„ 我作为一年Xx班的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

孩子在学校已经生活了一星期，这星期孩子的进步是非常大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充满信心。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：

1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时注意力不集中，老师说什么都没听清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。

2、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢。

3、自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。

那家长该做些什么呢？

第一方面是关于作息时间：

１、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。

（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。

（2）、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。

（3）学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要和老师提前打好招呼，以免孩子着急。

２、其次您要做好孩子在家的作息时间。

（１）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

（２）你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。

第二方面是关于孩子学习方面

孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：

（1）做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。

（2）上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

第四方面给家长其他方面的一些建议

1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

2、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

一年级入学家长寄语篇9

2、孩子在学校的表现，希望能及时得到与老师的沟通。沟通能更好的促进孩子的发展，让我们合作共同做好这项工作。

3、感谢老师对工作的负责，感谢老师对孩子的关心，感谢老师能够主动来家访，积极帮助孩子学习！自孩子上学以来，在老师的认真教育下，有了很大的进步，自理能力也增强了很多，虽然学习成绩很存在着一定的问题，但是我相信，有这样负责的老师，孩子一定会进步的。希望老师跟严格的要求孩子，帮助孩子取得更大的进步！谢谢老师的工作！

4、希望老师和我们家长共同努力引导孩子提高孩子学习的自觉性。

5、学校各年级放学时间能否错开些，进一步改善校门口放学拥挤的现象，确保道路畅通和安全。

6、感谢老师来家访，作为家长特别欢迎老师来家访，因为通过家访，老师可以和家长更好的沟通，然后了解孩子在学校的状况，为孩子的生活和学习打下坚实的基础，希望对孩子严格要求，让她不再马虎，让他认真学习，多留一些强化练习的东西

7、让家长了解自己孩子的不足，给予适当的家教。

8、希望学校加强学生非智力因素的培养，好好利用学校的硬件设施，强制规定晨训，经常进行一些体育比赛，参加一些社会实践活动。

9、新的学期又要开始了，通过对比，可以看出小逸在一天天的进步，希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去，在各方面取得更大的进步，做一个全面发展的好学生。

10、希望老师对孩子能严格。

11、在教育教学过程中，任课教师应多与家长联系，以便家长更多地了解各门学科的情况。

12、通过家访我了解到我班脾气最古怪的阮宏烨在家其实也是非常的古怪，我问及他的父母为什么会这样，他的爸妈告诉我可能是因为自己是外地人怕别人欺负，所以才会变得如此古怪的吧！我想寻根揪底还是要靠父母的引导，父母是孩子的第一任老师，在家靠父母，在园靠老师，双方一起努力一定能让他学好的。

13、希望老师多多指点孩子让他上课时多举手。

14、改善学校伙食，提高米饭的质量，菜的花样多一些，保证冬季学生能吃上热菜热饭。

一年级入学家长会发言稿篇10

---2013-2014学年第一学期一年级新生入学家长会

提纲

一、看万佳小学宣传片二、二二班晨诵庆典（现场采访老师及家长）

三、任课教师介绍（现场采访老师及家长）

四、校长整体介绍及嘱托

五、李强校长提示家长注意事项

六、级部主任发言

主持词

尊敬的各位家长：大家好！

衷心感谢各位家长光临今天的家长会，感谢大家对学校工作的理解和支持！在此，我谨代表万佳小学全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎和最崇高的敬意！首先祝贺您的孩子进入小学教育阶段，成为了一名小学生，开始了一段新的人生旅程！

一、看万佳小学宣传片

我们深知，孩子们灿烂的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，我们全体教师一定会竭尽所能，做好本职

工作，为孩子们的未来铺设一个稳健的起飞的平台！孩子们初入小学，面对的是新的环境、新的老师、新的伙伴、新的作息时间和新的学习要求。虽然一部分孩子学前受过这方面的训练，但实际上生活和学习还有很大区别。学生在心理和生活上会感到很不适应。

走过六年历程的万佳小学，如今赢得了社会各界人士的好评。真心欢迎大家从今天起共同为万佳的发展献计献策，共同为孩子的明天而努力。

二、二二班年级晨诵庆典（现场采访老师及家长）怀着同样的期待，去年的今天，万佳小学也迎接了一批刚入学的新生。去年入学的新生，在万佳校园里拥有了属于自己的独特的一年级生活，让我们和他们共同回味，共同品尝学习和生活的快乐。

采访：看着孩子们的晨诵庆典，你觉得孩子在成长过程中什么最重要？

现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识和技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身发展。因此，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，不应该片面追求高分，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。

三、任课教师介绍（现场采访老师及家长）

给孩子们快乐而充实的童年生活，是我们努力的方向。无规矩不成方圆，我们学校一向注重校风学风建设。在学校有校纪校规，班级有班规要求，在校内外要求家长和学生积极配合。那这些行为习惯的养成都有那些老师来带领孩子们养成呢？下面我们来认识认识一年级的任课教师们。

现场采访：各位家长，您对学校的老师有什么期待吗？总结：“润物细无声”，其实道理就在平时点点滴滴的小事之中。相信在座的各位老师和各位家长一定会精诚合作，做有心人，有耐心、有方法，坚持家校合作，给孩子快乐丰盈的生活。

四、校长整体介绍及嘱托

小结：各位家长，孩子是我们幸福的源泉。孩子在一天天长大，知识在一天天丰富，每一天的点点滴滴的进步都是对你的最好的奖赏。

五、李强校长提示家长注意事项

六、级部主任发言

结束语：衷心地希望今后的日子里我们会有更加深入的交流，更加愉快的合作。

祝孩子们茁壮成长！

一年级新生入学发言稿篇11

不知道，当孩子们即将迈上起跑线的时候，家长为孩子做些什么？有的家长忙于让孩子提前认字、做算术；有的家长忙于将家中的玩具一一收拾起来，防止孩子的心收不起来；还有的则集中向孩子灌输学校的严格、不好好学习的害处等等大道理。

幼儿园与小学是两个不同的环境，家庭生活与学习生活存在着许多不同的内容。以前，孩子得到父母和保育员的精心养护，而到了小学，孩子将要学会的是自理。比如，在课间10分钟，需要孩子自己安排活动，包括喝水、上卫生间、撤换不同学科的书包等；以前，孩子每天的主要活动内容是玩、做游戏，而到了小学则是以课堂学习为主；以前，在幼儿园或是在家中可以保证充足的午睡，而到了小学只有短暂的午休了；一般来说，孩子们在幼儿园的时间不是限制的很死，若在家中则更随便，但到了小学则必须准时到校上课、按时放学、不准旷课。上面种种差异形成了一个台阶，为了帮助孩子顺利跨上这一台阶，入学前家长就应指导孩子做好充分的准备。

入学前家长应指导孩子做好充分的准备。

一、培养孩子向往上小学生活的心理准备

为了让孩子高高兴兴的进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望，和孩子积极肯定的谈论学校。家长可以有意识的经常对孩子说：“啊，学校真是一个好地方，到现在我还记得妈妈小时候上学校的事情。”“第一次到学校时，一切都很新鲜，别人管我叫同学，特别开心。”“学校里有很多有趣的事，和可以学到很多的知识。”在路上见到小学生背着书包上学校，您可以说：“瞧，这些哥哥姐姐多神气！”使孩子产生羡慕之情，对学校产生肯定的态度。在这方面家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“瞧你这么坐不住，将来上小学可要受罪。”“上学真遭罪，一到放学我就像解放了一样。”这样说会使孩子对上学产生恐惧感，不利于入学前的心理准备。

二、自理自治的准备

家长要关注孩子的睡觉起床时间，及早进行调整，不要等进了小学再强行要求，弄得孩子满心不愉快的去上学。要让孩子能有序地起床、整理、穿衣服、洗漱、吃早饭，及早指导孩子克服磨磨蹭蹭的毛病。观察孩子大小便的自控情况进行合理的调节。

家长不仅要关注孩子生活上自理能力的培养，同时还有注意培养孩子学习的自理能力。尤其是上学的一些基本要求，要及早教会孩子。如整理书包、削铅笔、收放书本、文具、包书皮等。这些事情一定要耐心指导，可以采取“游戏”的方式引导孩子反复练习。家长不能着急，切忌用“真笨”等话语伤害孩子，更不能长期的在这类事情上包办代替。

三、为孩子做好物质准备

这一项后面我会详细讲需要准备哪些物品。

四、为孩子创设良好的学习环境

可以和孩子一起调整家中的环境，使孩子有一个专门学习用的桌椅和场所，家中大人的活动场所应以不干扰孩子的学习为准。与孩子协商，房间布置让孩子切实感受到自己将面临的新生活，及早进入小学生的角色。家长还须特别注意灯光照明，因为孩子的学习时间将会逐渐增多。

其实，对一年级入学的初期工作学校抓得很紧。所以，家长不仅要指导孩子做好心理准备，家长也要自己从心理上做好准备，有没有及时了解小学阶段孩子发展的需要和特点；有没有对孩子将要遇到的困难做好准备，有没有为孩子创造一个有利的学习环境。是不是对孩子娇惯丝毫不减，追到学校替孩子收拾书包，甚至替孩子值日，是不是没有意识到孩子的学习任务，整天只顾自己繁忙甚至娱乐享受；是不是孩子犯了错误，没写作业，你替他编谎隐瞒；是不是只重视孩子的学习成绩而忽视孩子良好的习惯的培养。

许多家长在孩子出生前并不知道怎样做一名合格的家长，而我们的身边也缺少这样的家长学校，所以，我们是在孩子成长的过程中去与孩子一起成长，学习，并总结。而现在，每个家庭都是独生子女，甚至我们的家长自己就是独生子女，那么我们教育孩子可能就是唯一的一次，而对于我们的孩子这个过程也是唯一的、是不可逆转的，不能觉得做得不好，重新再来，所以，我们家长是在陪伴孩子一起在起跑点上起跑，并学会如何教育他们。我们很幸运，因为我们的孩子刚刚上一年级，而现在有多少高年级的家长正在后悔反思自己教育行为中的欠缺地方。所以，家长要与学校老师多沟通。

由于我们的孩子比较小，自理自律等各方面都很弱，可能上学期间，孩子许多在学校的任务，都需要你在他的身后，付出与支持。所以，在与学校配合的过程中，家长切忌开始时信心百倍，热情投入，结果中途产生厌倦感，甚至在孩子面前埋怨否定学校，“你们学校怎么回事，一天到晚净是事儿”，这样对于孩子的学习成长是非常不利的。家长们千万不要认为学校不错，自己工作很忙，孩子的教育就交给老师了，觉得孩子送到学校就万事大吉了。我最怕听到家长说这样的话：张老师，俺家孩子就交给你了。这个责任我承担不了，也无法达到家长的要求。家庭教育和学校教育就像一张纸的两个面，缺一不可，缺少哪一个都是不行的。所以，在孩子最初入学的一段时间，家长要多与学校沟通，及时掌握孩子在学校的表现，和老师共商育人大计。有任何事情一定要和我直接交流，即使越过我找校长，最终还是要找我解决。孩子来到学校，保证安全快乐，上课期间没有特殊情况，不要打电话。个别家长中午来看学生，不好。要想适应学校生活，就要学会放手。

一年级的生活极其重要，它将为孩子小学阶段的发展奠定基础。一年级该做到的事情没有做好，会给孩子中、高年级的生活带来困难。那么，在小学一年级，家长最应该关注孩子那些方面的发展。现在，具体说一说。

一、卫生习惯

1、每天刷牙、洗脸、勤理发、梳头（女孩子不能批头散发）、勤洗澡，指甲每周都要修剪、孩子的内衣、外衣要干净，穿校服，铺干净的桌布。美的外表要适应年龄特点。父母不要凭自己的兴趣而将孩子打扮的成人化，或者过度修饰，舒服简单就好。

2、用眼卫生。督促指导孩子合理用眼。坚持正确的读写姿势。眼睛离书面一尺，身体离桌边一拳，手指离笔尖一寸。掌握正确的握笔姿势。（例如，大手指头）不仅在学校，在家里也应如此。良好的照明条件。其实，孩子的坐、立、行、走的姿势都要及时注意。

这里特别提醒家长的是，一定要控制孩子看电视、玩电脑的时间，这不仅是保护眼睛的需要，也是将来培养孩子自制力、计划用时、确保完成学习任务的需要。刚开始的时候不对孩子做调控指导，等孩子长大了已经形成坏习惯就错过了教育的最佳期。

二、学习习惯

1、培养注意力

孩子需要长身体又要完成学习任务，一年级小学生尤其需要玩与学习两不误，因此，提高学习的实际效率就成为解决矛盾的办法之一。因此，培养孩子的注意力格外重要。没有注意听、没有注意看就等于白学。

2、完成作业

一年级可能没有太多的作业，甚至是没有作业，但是写作业的习惯非常重要。无论交给听、说、读、写的作业，都要认真对待，习惯只有通过习得才能获得。作业本每天检查。

3、预习、复习

一年级的知识仅仅靠孩子课堂时间学习，没有充分的预习和有效地复习，根本不可能。所以，无论是数学、语文、英语，每天的预习内容都要在父母的监督下提前做好，家长要在书上确认签字。（例如，语文课文在学习时一定要将课文读熟，至少5遍）

已经报名学习的孩子一定要坚持下去，不能半途而废。万事开头难，最初的一个月是孩子学习乐器最艰难的时期，需要家长帮助孩子度过难关。每天在家让孩子至少练习一个小时。接受快的孩子可以练习半个小时以上。

三、守纪习惯

学校的系统性比较强，孩子们的学习要在集体中开始。这就促使孩子们必须逐渐明白自己不是中心，自己的每一个行为、每一个愿望都会影响周围的人，自己想要做的事和可以做的事之间是有界限的。对于孩子第一次逃学、旷课、不完成作业、损坏公物、不能轻易放过。在询问原因后，要制定防范措施，避免重复出现。在学习里，要遵守学校的各项制度和要求，没有特殊化。如遇，有病或有事必须请假。

四、劳动习惯

现在有许多家长十分溺爱孩子，什么活也舍不得让孩子干，岂不知这是在“害” 孩子。劳动不仅能锻炼孩子的身体，增长孩子的智慧、激发孩子的自信，更重要的是只有劳动才能使孩子体验父母的辛苦、老师的付出和一切自己享用东西的来之不易。只有在孩子亲身体验的基础上才会产生孝敬父母、尊敬老师、爱护别人劳动成果和勤奋学习的宝贵品质。所以，在家里要让孩子承担力所能及的家务劳动，而在学校要认真履行自身义务。积极完成值日、大清扫，家长要督促孩子多为集体做贡献。

总之，大家作为家长来说是个新手，我无论从工作年限还是担任家长的时间来说都比大家有经验，请大家尽量听我的，按照我的要求来做。当然，我也常有考虑不周到的时候，家长们请及时与我沟通解决。班级QQ群，请家长们及时加入，有问题可以在群里讨论，需要我回答的请小窗找我，我有时间一定回复，不过，可能常常需要等到晚上。欢迎有时间有精力的家长担任管理员，协助我搞好与家长的沟通工作。

我的联系电话：写到黑板上。时间安排 1、8月31日 8：00～11：00开学典礼【戴小黄帽（写名）+“如上”】

9月3日 8：00～11：00 常规训练【带语文、数学书、文具盒、水杯】 9月4日 7：30～11：30 常规训练【带语文、数学书、文具盒、水杯】 9月5日 7：30～11：30 常规训练【带语文、数学书、文具盒、水杯】

2、9月6日

开始全天上课

看课程表准备用具

早上7：35排队～11：35放学中午12：50排队～3：30放学

周三半天，周六、周日放假（如有变化，注意看校门口小黑板上的通知）用具准备

（一）学习用品

1.看课程表准备教科书（包双皮）、教辅材料及作业本（塑料皮）

2.1本记事本：结实点的巴掌大小本子，天天带，家长每天检查并签字（常抓不懈）3.作业本：三线本2本（收1本）

田字格2本

汉语拼音本2本

教辅材料：拼音卡片（其余的另行通知）

4.铅笔上不要有花纹，用HB铅笔，质量好，也可以用三角形柱铅笔，好拿。每天保证孩子的笔袋里有5枝削好的铅笔。

好处：孩子刚入学，写字往往不会使劲儿，2B写出的字会稍黑一些，不太好擦干净，很脏。关于孩子在校丢失铅笔的现象，非常普遍，家长不必担忧，所有的孩子都有这个阶段。孩子刚上学，不会保管自己的东西，笔掉在地上也不知道要当时捡起来，等下课在去捡，早被别的孩子踢没影了。据我的经验：开学头几个月，每天都能在班里的地上捡起很多铅笔，根本没人来领。所以家长一定要每天都提醒孩子保管好文具。

孩子刚入学，无论买什么样的削铅笔工具他都不会正确使用，不小心还会把笔屑弄的到处都是，还影响上课纪律。所以削铅笔的工作要请家长们在家完成，不带到学校来影响孩子注意力。同时，建议铅笔不要削两头，一年级的孩子好动，一不小心就会发生意外，刺伤自己。

5.橡皮不要买很硬的绘图橡皮，要买那种软软的绘图橡皮，孩子不容易擦破作业本。并且橡皮不要买得花里胡哨，这样影响孩子的上课注意力，每天保证有两块橡皮在笔袋。

6.尺子准备15CM的小直尺即可，小直尺有两个长边，要买那种一边是平直的，另一边是波浪纹的。一年级上到下半学期，语文老师开始训练孩子做阅读小短文的题目，往往要在相关词语下面画波浪线，有了这种小尺子的帮忙，孩子会画的整洁有序。

7.现在市面上铅笔盒种类繁多，各种档次都有。需要提醒大家的是一定不要给孩子准备铁质的铅笔盒，孩子的课桌小，上课时因各种原因，桌面上的铅笔盒总会“当”的一声巨响掉在地上，如果班上大部分孩子都用铁质铅笔盒，一节课总有四、五回当当声，非常影响孩子专心听讲。建议买那种软软的大笔袋，不要太花哨，单个10元左右，重量轻，掉在地上动静很小。

8.美术用具：

油画棒（12～24色）

彩笔（12～24色）

彩纸一袋

胶棒一个

勾线笔（粗、细各一支）、图画本（1本A4纸、30页）

剪刀（圆头或方头）橡皮泥（智高牌、桶装）

双面胶（宽、窄各一个）

一年级小朋友的课桌是比较小的，桌面放上那种大盒的画笔，根本没有地方再放画纸了，建议给孩子买那种画笔立装的小提盒（24色即可），小提盒所占面积只有妈妈的手掌心那么大，孩子用起来会比较方便。胶棒剪刀。孩子班上开设手工课的，需要妈妈给准备胶棒和剪刀。低年级小朋友还不太会熟练使用胶水，往往挤得到处都是，建议买胶棒替代。剪刀购买时注意不要买尖头的，要买孩子专用的圆头剪刀。这里我还有个小窍门：妈妈们在单位都用过文件袋，市场现在有售大小是文件袋1/4或1/8大的小型文件袋，妈妈们一定要配套买个小型文件袋，把剪刀胶棒装入并拉上塑料拉锁。否则剪刀单放在书包里，孩子在奔跑过程中非常容易刺伤宝宝。

8.文件夹。非常有用的东西。孩子上学后，老师经常会发一些单篇儿的通知，或是孩子在家做的单篇儿的作业，在上下学过程中，如果没有个夹子把这些单篇儿纸整整齐齐夹好，你们回家看到的将是在书包里揉搓的皱皱的纸团。文件夹买那种对开中间有个夹子的，侧面有侧兜的更好，可以把交费的小信封装在侧兜内。

9.准备一张不干胶标签纸，就是我们平常说的口序纸，市场上很常见，每张都分成几十个小标签，小标签有方糖大小，外圈有红框或蓝框，中间空白处可写上孩子名字。二十几个孩子在一起上课，用着几乎相同的学习用品，细心的妈妈给自家宝宝的学习用品上贴上标志，省去了很多不必要的小争执。校服、书包、雨衣、笔袋、帽子等，可直接用勾线笔写上名字；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小标签纸上，再用透明胶粘到这些用具上。10.市面上书包品种也很多，需要提及的是妈妈给孩子买书包的时候最好带着孩子一起去。高年级和低年级孩子的书包在大小和书包带的宽窄上都不相同。购买时首先要跟卖家说好，是给一年级小朋友买的，他们会给推荐稍小号的书包。挑选书包时要注意：要选质量稍好，自重比较轻的书包，以免增加孩子的负担。还有就是书包的拉锁最好选用质量稍好的双向拉锁，孩子上学后，会无数次的拉开书包拉链，质量好的才能用的久一些。挑好书包的样式后，一定要给孩子试背一下，6岁左右孩子肩膀还比较窄，买那种肩带距离稍宽的书包，孩子每次背的时候，肩带总会滑到胳膊的位置，孩子背起来很不舒服。

10.桌布：白色带飞飞边，不要的确良的，请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，以便于孩子认字及相互认识。塑料垫板（与桌布同样大小）、长×宽=60×42

接缝：蓝色

（二）生活用品

1.水瓶的选择。孩子刚入学时是秋季，天气干燥，6岁的孩子自己在学校待一天，妈妈们如果不给准备好水瓶在身边，他们是不会想起来自己去接水喝的。我建议还是坚持每天从家里自带水去学校。刚上学的孩子面对新环境会有些不知所措，非常容易上火，要让孩子养成多喝水的好习惯。在夏季秋季给孩子准备钢塑的透明小水瓶即可，春节冬季孩子要喝热水，妈妈们给准备小保温瓶式的水瓶最佳。需要提醒的是：选择水瓶质量一定要好些，特别注意水瓶口部是否漏水，水瓶放在书包的侧兜，如果漏水会打湿孩子的书包和作业。如果在家装热水一定不要装滚开的水，要勾兑能刚好入口的温开水。我的做法是半瓶开水半瓶凉开水，兑好了倒一点尝尝。不允许带任何饮料到学校，包括乳饮料在内。

2.纸巾：按学号轮流带，1-5号先上交，其余同学等用完之后继续轮流带到学校，放到前面大家一起用。纸抽或卷纸都可以。3.在学校吃盒饭的学生自备筷子或勺子，一块干净抹布，吃饭时铺在桌子上，垫在餐盘下面，避免弄脏桌面。最好备两块抹布，经常换洗。盒饭6元/天（听通知存入银行）

4.下雨时，给孩子穿雨衣，或者带折叠雨伞，一定不要带长伞，杜绝安全隐患。不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食等。5.几个小信封。孩子上学后，多数收费都是存在大连银行卡里，但偶尔会遇到交现金的情况，无论是零钱，还是上百元的整钱，都建议妈妈们放入提前买回的小信封内，并在封面写清孩子的班级，姓名，钱的数额和用途。有百元钞票的最好在封皮上写明百元几张，并把每张钞票号码的最后四位抄在信封上。妈妈提前为孩子做的很细，孩子到班上交费过程中就不会产生一些不必要的小争执（就是班上一旦发现假钞票，您的孩子就能说的清了）。这种小信封市场有售，集中购买大概几分钱一个。

6.穿着打扮：不要穿奇装异服，像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等，这些都会影响孩子的课间活动；发型也不要太奇异，像“茶壶盖”、长命辫儿、各种假发、很漂亮的发饰等。太张扬会引来其他孩子的异样目光，也会影响到自己的孩子。从安全角度出发，有体育课时，给孩子穿校服或运动服，穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的活动。

（三）其它用品

学校通讯录。家长给老师的手机号码一定要能联系到的，如果换号码要及时和老师联系。否则学校发来的一些重要消息您就会收不到。