教育教学研讨会邀请函

教育教学研讨会邀请函（精选15篇）

教育教学研讨会邀请函 篇1

专业建设与课程标准建设是近年来各院校建设的重要内容之一，也是教学内容、教学方法改革的`出发点个教学改革的落脚点，是高等教育改革最活跃的领域，在进行示范专业建设个课程标准建设的过程中，各院校积累了丰富的经验，取得了丰硕的成果，同事，也存在许多亟待解决的困难与疑惑。

为了给各位校文秘专业建设与课程建设搭建一个交流研讨的平台，提高各院校文秘专业建设与课程标准建设的水平，增进兄弟院校间的联系，XXXXXX出版社秉承为教学一线服务的宗旨，与全国商务秘书专业委员会密切合作，在XX省XX市XX大学的大力支持下，拟于XXXX年XX月在XX市XX大学举办“第XX届全国XXXXXX教学研讨会”，现将有关事项函告如下：

一.研讨内容与研讨形式

1、XX主任介绍XX省文秘专业发展状况，

2、出版社介绍“现代秘书教材”出版发行情况，

3、XX、XX代表介绍文秘教改情况，

4、专业改革研讨(小组讨论)并商讨第XX届XXXX大赛有关事项，

5、会议总结，

二、参会对象

委员会委员、人大出版社有关人员、文秘专业主任和专业老师等约XX人。

三、会议时间及地点

XXXX年XX月XX至XX日，XX月XX日XX：XX后报到，

研讨会地点：XX市XX大学XX实验楼XX室。

四、收费标准

与会者须交纳会务费XXX元/人，交通费、食宿费自理。

全国XXXX专业委员会 XXXXXX出版社

教育教学研讨会邀请函 篇2

一、主要议题：

1. 文化多元性与语言教育

2. 国际语言教育的新动向

3. 后方法时代语言教学法的新发展

4. 跨文化、跨学科视域中的语言教学

5. 孔子学院与汉语国际教育

6. 外语教学方法、手段、测评及学科教学研究

7. 语言基础理论与应用研究

8. 母语发展与二语习得

9. 语言认知神经研究

1 0. 语言教师发展研究

1 1. 其他相关论题

二、论文提交事宜：

为保证质量，研讨会将控制在一定规模。大会欢迎有理论深度和实证研究的论文，有意参会者请将中文(或英文)论文摘要(包括个人通讯信息)连同回执于2013年3月1日前将论文摘要(汉语500字，英文300字)发送到convention2013@163.com，组委会将在审定后于2013年3月21日前发出正式会议邀请。

三、会务费：

800元(研究生减半)，国外代表200美元(含会议资料费、餐饮费等，住宿自理)。

四、联系方式：

通讯地址：宁波市风华路201号宁波工程学院外国语学院

邮编：315211

五、报名联系人：

夏慧萍0574-87616100;13615887769

研讨会邀请函 篇3

先生/女士：

在信息化时代，走在最前沿，推动社会发展、经济发展的创新环节，都离不开科学与艺术的交叉与融合，离不开科学与艺术的高品质追求，离不开科学与艺术创造内涵，研讨会邀请函。为适应当代科技发展的新趋势，加快高新技术在文化领域的运用，特别是发挥数字技术对文化繁荣的支撑和服务作用，由北京市科学技术协会、中国科学院科学传播领导小组办公室、国家新媒体产业基地继成功举办2010年北京科学与艺术国际研讨会之后，再次联合举办2012年科学与艺术研讨会。

一、主办单位

北京市科学技术协会

中国科学院科学传播领导小组办公室

国家新媒体产业基地

二、承办单位

北京数字科普协会

中国科学院计算机网络信息中心

国家新媒体产业基地北京新媒体联合实验室

三、协办单位

盛世光影（北京）科技有限公司

北京媒体艺术联盟

四、研讨会议题

主题：科学与艺术·数字时代的科学与文化传播

分论题：

1．自然科学与社会科学交叉与融合2．科技提升文化的技术实现

3．数字媒体与文化传播

4．数字媒体与科普教育

5．数字设计与数字生活

6．媒体艺术与科学传播

7．文化艺术市场与数字消费

8．科学与艺术：国际跨文化传播策略

9．其他相关命题

五、互动展览

邀请科技工作者、艺术工作者和企业，运用科学技术手段,运用艺术表现,应用在社会生活中的典型案例,科学与艺术结合的新媒体艺术的体验与展示，范文《研讨会邀请函》。

1.国际莫比斯多媒体大奖赛20年大奖作品回顾展

2.数字设计与媒体艺术作品展

（舞台艺术设计、时尚设计、数字产品设计、视觉设计、动漫设计等方面的作品）

六、论文征集

1.论文要求：

字数：3000-5000字（中文）；

摘要；关键词；（中英文）

脚注；尾注；参考文献；请按GB规范书写；

论文正文为五号字，正文与标题不需要做格式；

Word文档（windowsoffice2003/2007版本）；A4页纸格式。

2.投稿方式：

电子邮件投稿信箱为：kxly555@qq.com

电子光盘：投寄或直接报送均可

3.征集稿件日期：2012年6月15日-2012年7月25日

4、论文出版：被录用的论文将在会后正式出版

七、参会须知

1、会议时间：2012年8月15-16日

2、会议地点：北京（具体地点二轮通知发出）

3、预参加科学艺术展览的单位或个人，可以在7月25日前向大会组委会继续提出，经组委会审查后决定是否安排展示。

4、联系方式：

“科学与艺术研讨会”组委会办公室

（1）北京朝阳区育慧里4号北京科技活动中心602室邮编：10010

1北京数字科普协会：010-84634779/***刘英、杨春杰

（2）北京海淀中关村南四街4号中科院计算机网络信息中心网络科普教育中心

邮编：100190

中科院计算机网络信息中心网络科普教育中心：

010-58812532/***黎文、陈宇

5、其他说明

请有论文的专家、老师准备发言ppT演示稿。

我们将在8月2日左右通知您发言顺序和时间。

6、研讨会网站：

北京市科学技术协会网站：电话：010-84634779

科学与艺术研讨会组委会办公室

二○一二年六月十三日

研讨会邀请函 篇4

今年是我国改革开放四十周年，也是上海戏剧学院学报《戏剧艺术》创刊四十周年。作为一份在改革开放的时代大潮中应运而生的学术刊物，《戏剧艺术》也见证了从新时期到新时代中国戏剧发展的风雨历程。值此之际，上海戏剧学院拟于20xx年11月30日—12月1日隆重举办“纪念《戏剧艺术》四十周年暨改革开放以来中国戏剧研究”国际学术研讨会。

主要议题如下

一、戏剧学刊建设与戏剧学科发展;

二、改革开放与中国戏剧发展;

三、“戏剧观”大讨论之回顾与反思;

四、戏曲改革与戏曲现代化;

五、话剧与戏曲之关系;

六、外国戏剧思潮与中国戏剧发展;

七、中国当代戏剧在国外的传播;

八、与改革开放以来中国戏剧(含话剧和戏曲)研究有关的其他话题。

有关事项如下

一、本次会议须提交论文，论文经会务组审核通过后，发正式邀请函。论文长短不限，采用每页脚注，须未曾以任何形式发表。本刊将选择部分论文在《戏剧艺术》上发表，并在会议结束后出版论文集。

二、论文截稿时间为20xx年9月30日，投稿信箱为;邮政地址：40，上海市华山路630号系部综合楼106室，《戏剧艺术》编辑部收。请在邮件主题栏或信封左下角注明“会议论文”字样。

三、本次会议20xx年11月29日报到，11月30日全天及12月1日上午学术研讨，下午散会。会议不收会务费、安排会议期间用餐，往返旅费及住宿费自理。

欢迎各位同仁共襄盛举!

上海戏剧学院

学术研讨会邀请函 篇5

学术研讨会通常是由某一学会或是一群拥有同样研究兴趣的研究员组织开办的，较大型的会议可能会由专业研讨会组织代表某学会来办理。本文是小编为大家整理的学术研讨会邀请函范文，仅供参考。

学术研讨会邀请函范文篇一：

由_______________组织的“____________研讨会”将于___年___月___日~___月______日在_________举办。本次会议由____________承办，____________协办。

届时全国各高等院校、科研院所、企事业单位等____________等领域工作的知名专家、学者将出席会议。特邀专家有_________教授及_______________有关领导等。

现诚挚邀请您参加本次会议，共同交流____________技术相关领域研究的新成果。

组织单位：_________委员会

承办单位：_____________________

协办单位：________________________

现将有关事宜通知如下：

一、会议时间

报到时间： _____________________

会议时间： ________________________

二、会议注册

注册表发送邮箱：____________________________________

预注册表：见附件(截止日期：____________________________________)

三、报到事宜

1、报到地点：待定，详见第二轮通知

2、会务费：_______________元每人(会务费包括研讨会纸质讲义、电子光盘资料、工作餐等)

3、住宿费自理

四、会议议程

大会将邀请_________业内专家对目前____________领域最新、最前沿性的研究成果进行义务宣讲，并对____________领域的企业需求、及未来最具挑战性的发展方向进行深入探讨。为各位参会人员提供沟通、学习、交流的平台。

五、回执

为确保学术会议正常有序召开，请出席会议的代表务必于____________年___月___日之前将回执通过Eamil发送到邮箱_____________________，以便确定住宿、会场规模以及有关会务工作等。

六、会务组联系方式

1、联系人：_________

2、电话：_______________ 手机：______________________________

3、会务咨询邮箱：

__________________委员会 _______________年___月___日

学术研讨会邀请函范文篇二：

尊敬的各位学校领导，教师：

近年来，随着国内企业信息化进程的不断加快，企业对于高水平信息化实用型人才的需求不断增长，为适合这种需要，许多高校都开设了ERP课程，学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。与此同时，由于高校中开设ERP课程的历史较短，以及教学经验和教学条件等方面的限制，在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。

高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命，同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么：

什么是适合中国国情的信息化人才，找到适合自己的教学理念? 如何在“校企联盟”的教育改革模式下，打造企业需要的信息化人才? 如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐......这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思索的问题。实际上，在过去几年中，许多高校的老师通过自己的辛勤工作，在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索，已经总结了一些宝贵的经验。另一方面，一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新，并且取得了一定的成绩。

为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验，北大光华管理学院和将××××管理系统有限公司在11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人才”的大型研讨会。在这次会议上，我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所，使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨，探索校企优势互补及资源共享的途径，并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色，从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。

特此邀请，真诚地期待您的光临!

20______年___月___日

学术研讨会邀请函范文篇三：

尊敬的______________老师：

您好!

“长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇”，和风带来了夏日的问候，也送来了学术的佳音——我们将邀请您参加____________年______月______日-______日在______举办的“______学术研讨会”，大会将有很多省内专家以及多学科专家齐聚一堂，共同交流______科专业和______科专业______诊治流程及研究进展，并对临床常见的一些热点难点问题进行探讨。

请您拨冗出席，相信您一定不虚此行!

会议日程：____________年______月______日 中午报到

____________年______月______日下午 会议

____________年______月______日 上午会议

____________年______月______日 下午撤离

____________事业部 ______办事处

教育教学研讨会邀请函 篇6

【协办单位】中国教育学会小学语文教学专业研究会会刊《小学语文教学》编辑部

【承办单位】内蒙古赤峰市红山区教育局

【时间】2012年7月16日至7月18日 (15日报到, 16、17、18日三天会议)

【研讨主题】荫“主题阅读”实验研究论坛

荫“主题阅读大单元教学法”———读写联动课型的研究

【研讨特色】

荫名校风采:赤峰市红山区第十六小学, 将通过简单高效的主题阅读课堂、千人主题诗会, 展示主题阅读实验的成果。祖国民校长将现场为大家解读“薄弱学校改造的历程”。

荫名家报告:主题阅读课题研究核心成员刘俊祥现场为大家做专题报告:《大单元教学法中14课时读写联动的操作策略》, 并现场做课。

荫直击课堂:来自全国各地近20节“主题阅读”6个年级的读写联动课例。

荫专家引领:刘宪华、陆恕等专家现场说课。

【参加对象】各市区教育局领导教研室主任语文教研员各学校校长小学语文骨干教师

【收费标准】会议费600元/人。食宿、交通、考察统一安排, 费用自理。

【在线报名】 (0755) 29640257传真: (0755) 27759133 E-mail:ztyd@ztyd.net

(注:《报到通知》可在http://www.ztyd.net下载, 查找报到具体地点及乘车路线等事宜。)

专题研讨会邀请函 篇7

为进一步满足第二语言教学对汉语句式研究的迫切需要，促进语法研究新成果向国际汉语教学应用的转化，xx语言大学汉语学院拟于xxxx年xx月xx日在xx语言大学举办“汉语国际教育语境下的句式研究与教学专题研讨会”。鉴于您在第二语言研究领域的丰厚学术成果，诚邀您出席并发表鸿文。

有关会议安排如下：

一.会议时间：

xxxx年xx月xx日-xx日

二.会议地点：

xx语言大学

三.会议主旨：

促进前沿语言学理论的创新及其向国际汉语教学的转化与应用;

推动语言学理论的本土化研究

四.会议议题：

1)类型学视角下的汉语句式研究;

2)汉语句式研究的跨文化视角与相关语言事实;

3)跨文化视角下的汉语第二语言句式教学;

4)汉语教材、大纲、教学设计中的句式问题;

5)汉语作为第二语言句式教学中的相关问题

五.遴选参会论文，出版论集《xxxxxxxx》。

六.xxxx年xx月xx日前，将论文题目及摘要以Word文档发至会务组邮箱。

摘要1000字，标题用三号宋体，正文用小四号宋体。摘要请标注作者姓名、单位、电子邮箱、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真。

请于xx月xx日前提交论文全文，以便制作论文集。.七.会议日程

xx月xx日下午，在xx语言大学会议中心大堂报到。报到地址：xx市xx区xx路xx号。

xx月xx日，8:30开幕式、大会发言、分组研讨

xx月xx日，上午分组研讨，下午闭幕式

xx月xx日，文化考察一天。如不参加文化考察，请回函说明，以便筹备组统计人数。

xx月xx日，离会

八.会议通讯地址：

xx市xx区xx路xx号xx语言大学汉语学院(xxxxxx)

九.往返交通由会议代表自行购票。会议筹办费、餐费、住宿费、论文集出版费由会议主办方承担。

如有特殊情况，需代买车票，请于xx月xx日前将身份证号及返程日期通过邮箱通知会务组，过期不再受理。

电话：xxxx-xxxxxxxx

e-mail: xxxxxx@126.com

句式研究与教学研讨会筹备组

学术研讨会邀请函 篇8

大会主题

玉米复杂农艺性状解析与遗传改良

玉米生物/非生物胁迫、激素生物学

玉米组学、发育生物学、细胞学和表观遗传学

玉米分子/遗传育种理论、资源、新方法与新技术

专题日程

Day4，4月22号离会，参观河南农大龙子湖校区

迈维代谢作为国内起步早、规模大专注于创新代谢组服务的知名企业，受邀参加此次学术盛宴，为会议提供赞助，产品和服务将于13号展台展示，欢迎各位老师和同学前来交流。

教育教学研讨会邀请函 篇9

为了进一步推动我国公文学科的建设与发展, 经中国公文写作研究会与陕西省人大常委会和陕西煤业化工集团公司协商, 定于2010年8月12日至15日在陕西省西安市召开“全国第十二届公文学术研讨会暨第五届中国公文论著‘陕煤化杯’颁奖大会”。这是2008年10月中国公文写作研究会新一届理事会成立以来组织举办的第一次大型活动, 也是中国公文学研究事业发展进程中一次具有重大历史意义的空前盛会。会议的主题为:解放思想, 团结奋进, 求真务实, 开拓创新, 进一步推动我国公文学研究事业的跨越式发展。主要任务是贯彻落实中共中央办公厅最新发布的《中国共产党机关公文处理条例》, 进一步规范公文运转程序, 提高公文处理水平, 推进研究会的科学发展和公文学科建设的深化。会议的主要议程是:1.以中共中央办公厅发布的《中国共产党机关公文处理条例》为主要议题进行专题学习交流与研讨, 配合最新公文法规的宣传、贯彻与实施。2.举行第五届中国公文论著“陕煤化杯”评选活动, 对获奖者颁发证书和奖金。3.围绕当前公文学研究中的热点、焦点、难点和盲点问题进行专题学术交流与研讨, 开展论文评比, 并对获奖者予以物质奖励。4.研究会发展与组织制度建设。5.进行中国公文学研究所第七批“公文学家”的申报工作, 适时颁发“专家证书”。

热烈欢迎各类大中专院校、党干校从事公文写作教学与研究人员以及党政机关、企事业单位热衷于公文研究并有一定成果的秘书工作者光临会议, 参加学术交流与研讨;积极提交2004年以来出版的公文写作与处理方面的论著、教材和辞书参加评选。有意者请直接与中国公文写作研究会秘书处联系, 索要正式邀请函。

技术研讨会邀请函 篇10

亲爱的朋友：

您好!我们诚挚邀请您出席月24日在南京举办的中国首届“陶笛与心理健康”学术研讨会。

主办单位

南京成功培训学院

南京航空航天大学南京校友会

武汉科技大学艺术治疗与心理健康研究中心

江苏勤善堂健康产业集团

广东省梅州市东山学校

黑龙江省应用心理学学会音乐治疗专业委员会

协办单位

南航南京校友会文化分会

南京陶笛之家艺术学校

SVTV苏卫数字传媒中心

承办单位

南京常兴音乐文化艺术培训有限公司

本次研讨会由“陶笛与心理健康”的倡导者、奠基人——南京成功培训学院院长周舒兴教授亲自主持，南航南京校友会原南京市经委主任陈刚致大会开幕词，江苏勤善堂投资有限公司董事长卞开勤致贺词，南京市人力资源和社会保障局许宏报致辞，南航南京校友会副秘书长邓丽云做大会总结。

金融研讨会邀请函 篇11

会议名称： 银行间金融模型研讨会

时间： 20XX年11月12日，星期四，下午2:00-5:00时。

发起组织单位：中国XX银行，XX银行。

地点： 中国XX银行，北京复兴门外大街6号，3楼会议室。

议题： 金融产品计价模型的研究与开发，建议以国内市场为主，

以利率，汇率，信用模型为主，股票，商品模型为辅。

专题报告： 将安排6-8位专题发言，每人15分钟，加5分钟讨论。

展览报告： 每位报告可提供合适的展览空间。

会议费用： 不收会议费，参会客人自理食宿与交通。

会议内容：

随着国内国际的银行系统逐步摆脱金融危机的影响走向恢复，人们正在认真总结金融危机带来的教训。我们看到，金融模型的研究开发对金融行业的健康发展起到非常关键的作用。本次研讨会将给业内专业人员提供一个平台，以讨论我国银行间市场中的金融模型的发展方向，交流发展的成果和存在问题，使得金融模型更好地为市场交易和风险管理服务。

联系人： 中国XX银行资金部XX，

电话：，邮箱：

报名： 请用电子邮件将回执发给XX。

请在标题栏注明“银行间金融模型研讨会-单位-姓名”。

申请作报告者，需在11月1日前报名(名额有限，先来先得)。

参加银行间金融模型研讨会的回执

姓名：

单位：

电话：

邮箱：

申请专题报告： □ 是(应在20XX-11-1前申请); □ 否

如果申请作专题报告，请给出题目和摘要。

申请展览报告： □ 是(应在20XX-11-1前申请); □ 否

如果申请展览报告，请给出内容摘要和空间需求。

请用电子邮件将回执发给XX：

请在标题栏注明“银行间金融模型研讨会-单位-姓名”。

教育教学研讨会邀请函 篇12

本届研讨会以“作文教学模式改革与创新”为主题, 对传统教学模式提出质疑, 并进一步探讨了作文教学生活化、作文写作重个人体验等新课程改革背景下作文教学的热点问题。许多与会老师纷纷提供自己教学实践中独特的、行之有效的教学方法与同行进行交流探讨。

2009年度作文教学研讨会初定于今夏召开。研讨会将以“教师个性化作文教学和学生个性化作文”为主题, 面向中小学语文教师。将作文教学研讨进一步具体化, 对作文教学实践的细节问题进行深入探究, 使理论研究更有针对性。

现面向全国公开征集优秀稿件, 欢迎本刊读者和广大语文教师针对该主题提供稿件, 我刊将选择优秀稿件在《新课程研究》杂志优先刊登。并将盛情邀请优秀稿件的作者参与此次研讨会。研讨会的学术成果将以《新课程研究》主题专刊的形式结集出版。

学术研讨会邀请函[定] 篇13

邀请函

：

武陵地区横跨湘、鄂、渝、黔四省边界，是我国内陆最大的一片经济欠发达地区、也是中国南方少数民族主要聚居区，这里资源丰富、生态优良，发展前景十分广阔，研究、推进本地区经济社会发展对于全面建设小康社会具有十分重要的战略意义，建设好武陵山少数民族地区是本地区各级党委政府、高等院校、科研院所的共同责任和义务。党中央、国务院、中央有关部委以及湖南、湖北、重庆、贵州省（市）委、政府高度重视该地区的经济社会发展，相继出台了一系列支持本地区经济社会发展的政策和措施，国家也将出台加速推进武陵山少数民族地区经济社会发展的重大措施。为进一步凝聚武陵地区各级党委、政府、相关部门、广大仁人志士、社会贤达对加速推进本地区经济社会发展的智慧、经验和建议，恩施州人民政府、湖北民族学院、中国土家族经济文化研究协作会将举办“武陵山少数民族经济社会发展试验区建设研讨会”，研讨会形成的意见和建议整理后，我们将送呈中央有关部委以及四省（市）党委和政府参考。为此特邀请您拨冗参加会议，并提交研讨文章，在大会期间交流。

一．会议主题：武陵山少数民族经济社会发展试验区建设

二．会议时间：拟定于2011年10月中旬

三．会议主办单位：国务院有关部委

四．会议承办单位：中共恩施土家族苗族自治州委员会、恩施土家族苗族自治州人民政府、湖北民族学院、中国土家族经济文化研究协作会等

五．会议地点：湖北省恩施市

六．会费标准：会议不收会务费，参会人员交通费、会议期间住宿费自理。

七．会议联系

联 系 人：吴茜张刚李罡

联系电话：*** ******0718-8437536

八．接收会议论文邮箱：hbmymys@sina.com

九．会议参考选题

1、武陵山区少数民族经济社会发展的战略选择研究

2、武陵山区少数民族传统文化保护与创新研究

3、武陵山区少数民族生态文明建设研究

4、武陵山区少数民族文化生态旅游研究

5、武陵山区产业模式研究

6、武陵山区少数民族经济社会发展中的社会管理创新研究

7、武陵山区红色旅游资源研究

8、武陵山区民族教育研究

9、人力资源与武陵少数民族经济社会发展研究

10、武陵山区域经济协作动力机制研究

11、武陵山区域经济协作可持续发展研究

12、武陵山区域产业结构优化升级与绿色转型研究

13、武陵山区域生态补偿体制机制研究

14、武陵山区域循环经济发展研究

15、武陵山区域经济协作与对外贸易发展关系研究

16、武陵山区域经济协作与脱贫致富的关系研究

17、武陵山区域自然资源的可持续开发与利用战略研究

18、武陵山区财政政策研究

19、武陵山区土地政策研究

20、武陵山区金融政策研究

21、武陵山区扶贫开发研究

湖北民族学院

中国土家族经济文化研究协作会

2011年8月26日

会议回执

2016高效课堂研讨会邀请函 篇14

高效课堂研讨会邀请函 各省市教育厅（教委）、中国特色品牌学校共同体、教育家成长工程基地校、首都优质高中教育家成长工程基地联盟校：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2016-2020年)》作为指导我国教育发展的纲领性文件，其精神实质便是促进教育公平，提高教育质量。质量是教育事业的生命线，也是学校生存与发展、教师生活与幸福、学生成长与成才的生命线。紧紧抓住这一生命线，实现学校内涵发展、特色发展、优质发展、可持续发展，教师专业化成长是学校的立校之本。

2016年10月21日在北京市第八十中学成功举办了“全国研究性学习课型设计展示推广现场研讨会”,2016年12月21日成功举办了“田树林校长办学思想研讨会暨全国教育家高峰论坛”,2016年5月17日成功举办了“教育家和教育家的教学思想论坛”,2016年7月30日至31日成功举办了“全国中小学内涵发展提高教育质量研讨会”等重大活动，为助力全国基础教育界立足特色品牌学校发展，教育家成长和教育家办学，教师专业化发展等学校和教师的专业发展起到了重要作用。

制约学校发展的瓶颈往往是课堂，成功打造高效课堂，是决定学校发展的最主要途径。近年来，北京市第八十中学始终坚持“以人为本、和-谐发展、志存高远、追求卓越”办学理念，实施“人文管理，温馨德育，和-谐课堂”的办学策略。今天的八十中人，乐观而进取，在合作中竞争，在拼搏中创新，他们不断的吸收新的理念，学习新的知识，正在实践着以促进人的可持续发展，提高综合能力，培养创新人才为特征的素质教育，努力把八十中办成一所人民满意的学校。但是学校同样面临突围传统课堂，提高课堂效益等现实问题。学校结合实际，携手《中国教师报》、中国特色品牌学校共同体、教育家成长工程、首都优质高中教育家成长工程基地联盟等开展大型全景式同课异构高效课堂展示活动，以期推进学校课堂教学改革，提高课堂效益，全面提高教学质量。

为进一步分享全国各地及各个基地学校的优秀教学经验，以专家引领、经验分享、碰撞交流、示范带动等形式助推基地学校建设，现决定于##2016年10月11日在北京市第八十中学举办“全国同课异构高效课堂现场研讨会”，充分展示全国各地及各基地校骨干教师的教学风采。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

“同课异构”是提升教师常态课堂教学质量的有效途径。此次活动旨在通过不同风格、不同流派、不同地域老师同堂展示同一课，深入探索新课程理念下的“高效课堂”教学，让每一个学生都能生动活泼积极主动发展，使更多的教育教学思想能够自由地交流与碰撞，促进反思和实践的优化，加快教师专业发展和教师快速成长。

二、主办单位

《中国教师报》中国特色品牌学校共同体教育家成长工程办公室 首都优质高中教育家成长工程基地联盟

三、承办单位 北京市第八十中学

四、协办单位

清华大学附属中学、中国人民大学附属中学、北京十一学校、北京市第十二中学、北京市昌平区第一中学、北京市日坛中学、北京市八一中学、北京市顺义区杨镇第一中学、北京市门头沟区大峪中学

五、特别支持 中国关心下一代教育研究院学校发展研究中心、国家教育行政学院《中小学校长》、清华大学基础教育研究所、中国教师新闻网（#url#）、中小学梯次发展策划研修院网（#url#）

六、参会对象

全国各学科知名教育专家、学者，全国各地中小学校长、主管教学副校长、主任，各省、市、自治区教研室领导和教研员，特级教师、学科带头人、骨干教师、优秀青年教师，教育家成长工程基地校学员，中国特色品牌学校共同体基地校成员。

七、相关费用

完全公益，无会务费；参会期间用餐由北京市第八十中学免费提供；住宿由组委会统一安排，费用自理。

用餐：北京市第八十中学食堂。

住宿：北京老年活动中心客房部（北京市朝阳区望京利泽中二路三区301号），标准双人间298元/天；北京迷家时尚酒店（北京市朝阳区望京花园130号）标准双人间298元/天。

八、时间地点

会议时间为：2016年10月11日—12日

报到时间：北京市外10月10日14:00—20:00； 北京市内10月11日7:00—8:00 报到地点：北京市第八十中学（北京市朝阳区望京北路甲16号）敬请阁下拨冗光临，参与此次研讨活动。

联系人：刘老师***；王老师***，010-65565530 邮箱：#url# 中国特色品牌学校共同体教育家成长工程办公室 首都优质高中教育家成长工程基地联盟 2016年9月24日

全国同课异构高效课堂现场研讨会参会回执单 高效课堂研讨会邀请函 [篇2] 尊敬的各位领导、校长：

借湖南省民办教育协会基础教育分会2016年年会暨民办中小学教学改革研讨会之际，诚邀您参加12月8日下午在株洲景弘中学举行的湖南省民办教育共同体成立大会暨创意高效课堂班本课程研讨会。

在我们湖南有一批有思想、有实力、有影响的优秀民办学校，这些学校欲从优秀到卓越提升的愿望非常强烈；这些优秀学校因分布在不同区域，缺少与同类学校之间交流的平台；这些优秀学校往往单打独斗，成果、资源利用率低；这些学校需要有与发展相匹配的专家引领和教研服务。基于此，《中国教师报》发起的中国民办教育共同体及湖南几所优秀民办学校共同发起成立湖南民办教育共同体，旨在集结有思想力、改革力和行动力的民办学校掌门人，基于发展共识，彼此信任，相互借力，抱团发展，推动民办教育行业品牌的生长，培植民办教育高品质的发展生态。

本次活动的主体是举行“创意高效课堂班本课程研讨会”。课堂的主阵地在班级，学生的主要活动场所也在班级，教师必须清楚，“班级场”所应该赋予和承担的教育意义。班本课程，实在应该被视为一个精神发源的地方，甚至是子宫。在此背景下，我们是否可以首先从改变班名开始，以班名为魂构建班级文化、开展班级活动？我们如何以班级为单位实现高效课堂“知识的超市、生命的狂欢”？我们怎样让班级充分“相信学生、解放学生、依靠学生、发展学生”？这些都是值得探讨和实践的问题，是一所学校内涵发展、特色提升的重要途径。几所已经实践班本课程的课改学校将共享经验，互相交流；景弘中学也将展示所创作出的班本课程成果以及呈现45节现场班本课。相信能给您一些思考和借鉴，更希望能得到您的指点和意见。真心期待您的光临和指导！

活动内容：

1、湖南省民办教育共同体成立大会及授牌仪式

2、创意高效课堂班本课程研讨会 ⑴ 班本课程成果及班本课巡展 ⑵ 班本课程论坛 ⑶ 专家点评

主办单位：中国教师报 中国民办教育共同体

承办单位：湖南省株洲景弘中学 会议主持：《中国教师报·民办教育周刊》主编褚清源 点评专家：中国教师报总编助理、编辑部主任李炳亭 研讨会发言学校： 湖南株洲景弘中学

湖南益阳赫山实验学校 湖南长沙望城金海中学 湖南安化江英实验学校 湖南衡阳市成章实验小学 湖南浏阳新文学校

活动时间：2016年12月8日下午14：00—17:00 活动地点：湖南省株洲景弘中学

全国教育建筑灾后重建学术研讨会 篇15

由中国建筑学会教育建筑学术专业委员会主办, 西南交通大学建筑学院承办、西南交通大学建筑勘察设计院协办的全国“教育建筑灾后重建学术研讨会”于2008年11月29日至30日在西南交通大学隆重举行。

中国工程院院士中国建筑学会副理事长何镜堂院士、知名建筑专家南京大学鲍家声教授、合肥工业大学汪正章教授, 清华大学建筑设计研究院院长、中国建筑学会建筑师分会理事庄惟敏教授等来自全国的近百名专家出席了大会。会议由西南交通大学建筑学院院长沈中伟教授主持, 副校长蔺安林教授出席会议并致开幕词。何镜堂院士、庄惟敏教授在开幕式上先后作了重要发言。何镜堂院士在致辞中表示, 目前我们正处于灾后重建的关键时期, 教育建筑作为重建的重要内容, 中小学建筑的安全性问题更加凸现, 因此应该总结和思考已完成的设计中的经验和教训切实做好教育建筑的抗震防灾工作。

此次研讨会以“5.12”地震灾难后教育建筑的灾后重建为主题, 旨在为来自各高校建筑规划学科及勘察设计院的专家及一些工作在抗震救灾一线、实践经验丰富的专家学者组织学术交流的平台。专家代表们就教育建筑灾后重建的设计与实践、教育建筑灾后重建的技术标准与措施、亚洲多灾地区的教育建筑灾后重建经验、教育建筑灾后应急性修建与重建后的可持续发展、教育建筑灾后重建的政策法规与管理五个方面, 采用主题发言与代表讨论相结合的方式进行交流讨论。南京大学鲍家声教授、西安建筑科技大学建筑学院副院长李志民教授、华南理工大学汤朝晖教授等进行了精彩的会议主题发言。来自清华大学、东南大学、华南理工大学、重庆大学、西安建筑科技大学、中央美术学院等全国各地数十家高校、设计院的近百名学者专家及部分政府与教育部门的相关领导进行了热烈的讨论。11月30日, 与会专家亲赴赴都江堰灾区中小学校重建现场, 进行实地考察调研, 并参观了成都市举办的“新家园”成都市灾后重建规划展。

参会代表认为会议精彩的发言拓宽了学术视野, 从专业角度深入思考了教育建筑的未来, 以及灾后重建中建筑本位的回归和建筑学价值观的重塑。此次会议的成功举行, 为地震灾区教育建筑的重建和我国教育建筑相关标准、规范的调整提供了可贵的参考, 对指导下一阶段灾区教育建筑的建设和教育建筑设计的研究, 具有非常现实的指导意义。

会议主题发言:

1.鲍家声:建筑永续之路探——5.12大地震后建筑再反思;

2.刘玉龙:创造适合新课标需要的安全空间;

3.汤朝晖:日本中小学校防灾抗震设计考察概要;

4.李志民:震后灾区中小学校建筑设计研究;

5.林青:教育建筑灾后重建前需要解决的问题;

6.王小工:中小学规范修编组9·21地震后台湾新校园运动简介;

7.刘宇波:镇江关小学灾后重建设计实践;

8.邓敬:从过渡开始——从阪茂的纸管校舍到过渡性建筑的探讨;

9.马哓东:教育建筑灾后重建的设计与实践;

10.李甫君:高烈度地震区中小教学建筑耐震设计研究;

11.王小红:学校建筑灾后重建的思考‘