计算机专业网站开发实习鉴定

计算机专业网站开发实习鉴定（精选12篇）

计算机专业网站开发实习鉴定 篇1

自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。你所见过的自我鉴定应该是什么样的？以下是小编为大家收集的关于网站开发实习自我鉴定，欢迎阅读与收藏。

网站开发实习自我鉴定1

为期两周的实习结束了，通过这次实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。因此我特写下这篇自我鉴定！

我们组给安排到了深圳**通讯有限公司，公司派给我们的任务是设计其公司网站，最后通过我们的努力，终于完成了任务，制作出了一个功能强大、美观、系统的网站。

深圳**通讯有限公司是国腾集团和香港城市大学合资于XX年成立的一家公司，公司主要从事无线通讯领域内的产品产业化。目前有三个发展方向。一是研制开发移动通讯和室内无线通讯所使用的小型天线；二是研制开发微波毫米波原部件及子系统；三是开发电子封装cad软件。

由于公司原来的网站只是使用简单的静态的html页面，而且内容很久都没有更新过了，正因为没有使用动态技术，这样更新起来也是很困难的。所以公司要求我们使用动态技术来重新制作网站，这样更新与维护就非常方便的。其主要模块包括：产品模块（产品的介绍）、应用模块（产品的应用）、技术模块（技术支持、文档库、常见问题、下载中心、成功按列、技术文章）、购买模块（联系方式、价格表、在线购买）、国瑞（公司信息、技术论坛、股东信息、人才招聘、留言板），还有网站的搜索和后台管理。

我们有了需求之后，就开始需求分析，搜集资料，询问公司的情况。最后发现公司原来的服务器使用的是unix系统，只支持php语言，但是我们组的人对php语言了解很少，用得也比较少，如果要一边学一边做的话，两周的时间是做不好的，就算能够完成，但效果肯定也不好。

最后我们与指导老师和公司讨论后，公司方面表示能够跟换服务器。这样我们就可以使用比较熟悉的asp语言来制作网站了。我作为本实习小组的组长，主要是负责规定好网张的基本框架和安排好工作，还有负责国瑞模块和产品应用模块的设计。这两个模块的主要技术要点就在于留言板上面，其他内容都是差不多。留言板主要是提供给客户对公司的的意见反馈的一种渠道，给公司收集改进意见的一种渠道，对公司的未来发展有着很大作用。网站综合运用了html、asp、javascript和css等语言，更好的为功能的设计服务。

实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，怕自己应付不来，毕竟这是自己人生的第一个项目，第一个把自己在学校中的学到的知识运用到实践中的第一个项目。现在想来，日子还是过去了，而且还得到了老师和公司的好评。最后，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。

网站开发实习自我鉴定2

在过去的一个月的时间里，我在实习从事网站开发的工作。在职业道德方面，敬业爱岗，具有强烈的责任感和事业心，积极主动的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。积极主动的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

1、在专业知识，我努力的站开发的技术和流程，阅读大量资料，对网站开发技术有了一定的了解，可以独立开发小型的网站，工作能力也有了很大的提高，使自己能够在激烈的竞争中保持自己的优势。

2、工作态度和勤奋敬业方面，热爱自己的本职工作，保证按时出勤，保证工作能够按时完成。

3、工作质量成绩，效益和贡献方面，保证质量完成任务，工作效率高，同时在工作中学习很多东西，也全锻炼了自己，经过了不懈的努力，使工作水平，专业知识，都有了长足的进步。

回顾这段时间的实习生活，受益匪浅，特别是在人际交流当中的解决问题的能力有了较大进步，我会好好利用这段时间学到的这些知识和经验，应用到我以后的工作和学习当中，我还会继续累积更多的知识和经验为今后踏入社会做好充分的准备。

网站开发实习自我鉴定3

转眼间在实习生活就要结束了，为了明确自己的过去与未来，也更是为了看清将来要走的路，我觉得我有必要总结一下实习的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方。

我在实习的过程中收获了很多：首先是我端正了学习态度。在我刚刚实习时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，实习也需努力认真的学习。看到周围的同学专注认真的做实验，我也打消了开始的想法，开始了努力实习的旅程。现在的我，富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战。

其次是极大程度的提高了自己的.自学能力。在科研实践过程中，我学习积极主动，能通过查阅中英文文献资料，了解学科发展动向，动手能力较强，能独立完成一定的科研任务，得到指导教师的好评。但只靠实习努力是完全不够的。这就要求在实验结束后巩固每天实验过程中所学的知识，自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料，日积月累，锻炼了自我的动手和分析问题能力。我不仅重视对专业课程的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。实习中，我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。

再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考与实验的结合。做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。我热爱自己的专业，在基因工程研究方面具有浓厚的学习兴趣，积极参加指导教师的科研项目，随着学习的进步，已熟练掌握各项分子和基因克隆实验技术，我认为这对于将来很重要。我踏实肯干，努力不懈，最终在实习过程中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。

在实习这段时间里，我更与老师们建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了实验的乐趣。我与身边许多同学也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

一个月的实习生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

网站开发实习自我鉴定4

实习工作一年后，我总结出的经验，作为一个刚刚踏入社会的实习生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

我要对自己在实习期间做以下鉴定：

一、勤奋好学

每个毕业实习生才开始踏入社会时要抱着来学习的念头，只有不断的努力学习才能充分掌握各种社会经验和本领，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导我工作，让我少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，我所要作的只是甄别哪些是我需要了解的，哪些是我感兴趣的。这样对以后的发展会有更大的帮助。

二、为人处事

在学生时代无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，我都要做到妥善处理，多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。无论做什么事多要评自己的能力做到。任何工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中，其他同事的交流和沟通也是相当重要的。

起初在公司的一个多月里，我深感自己的不足，也受益匪浅。我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！原创，发展的源动力。

对实习生而言，实习可以使很多像我这样刚刚到社会的人有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

我觉得这个实现阶段学到了很多社会经验，也让我成长了很多，希望以后的工作能更加出色，同样也希望以后能为公司献上自己的一份力量让公司明天更好。

计算机专业网站开发实习鉴定 篇2

一、开发校内实习基地的现实意义

中等职业教育主要是为社会提供动手能力强并具有一定科技知识的技术工人。社会对中等职业学校学生动手能力要求高, 但学生实习条件却有限, 一方面实习单位难寻, 由于大部分中职学生理论知识、动手能力都较薄弱, 需实习单位派专人给予指导, 结果他们不仅得不到任何经济效益, 而且还要承担实习生的一些费用, 因此, 许多单位不愿意接收学生实习;另一方面实习经费短缺, 为了贯彻相关的制度, 帮助学生找到实习接收单位, 许多学校就从日常经费中出钱解决其实习费用, 但这只能解决一时之急, 不是长久之计。因此, 充分开发校内实习基地, 为我们提供了一个良好的解决方案, 这样既减轻了学校实习基地的开发压力, 也为学生提供了长期的实习岗位。

二、开发校内实习基地的可行性分析

全国信息技术已经进入普及应用的新时代, 校园内信息技术得到全面应用, 校园办公系统普遍建立在信息技术上, 信息技术的建立除了有硬件的投入, 还要有大量人力的长期投入, 一部分教师就承担了此任务, 他们有长期积累的丰富经验, 但是却在岗位上做着重复的劳动。如果让他们来承担指导实习生的任务, 可以让实习生在解决实际问题的过程中学到大量实用的知识, 也可以让教师脱离繁复的工作。

(一) 计算机专业在校园内实习拥有得天独厚的资源优势

专业知识是从业者从业时所需具备的基本知识, 是从业的基础, 因此, 实习岗位的设置一定要符合学生的专业需求。但在市场经济主导下, 许多提供实习的单位都是从经济利益角度考虑问题, 或是不接收中职实习生, 或是安排他们做一些无关紧要的工作, 递送文件、接听电话等, 根本不从实习生的专业需求考虑, 使得实习生的真正动手机会较少, 得不到专业上的实效锻炼, 实习前后差距不大。

(二) 有效的缓解了学校对实习生的管理压力

和高校学生相比, 中职学生年龄相对较低, 自我管理能力较差, 还缺少相应的社会经验, 因此, 在实习管理上需要做更多的工作, 提供实习的单位和学校需要经常沟通, 双方都承受着较大的责任、压力, 也成为单位不愿意接收的原因之一。但在校内进行实习就大大缓解这种压力。首先, 实习的作息时间与学校的工作时间同步, 不会影响日常教学计划的运行, 在时段安排上体现了连续性, 采用每届高三学生循环实习的接力棒形式, 可以保证实习的连续性和稳定性;其次, 实习地点明确, 实习学生相对集中, 便于学校对实习生进行有效的管理;再者, 由学校各处室的教师担任他们的指导教师, 使得师生间的沟通更容易, 再加上教师较强的责任心和知识技能传授指导能力将使实习生得到更好的监督、锻炼, 既减轻了处室教师的工作压力, 又增强了学生的动手实践能力, 达到了双赢的实习效果。

三、开发校内实习基地具体岗位模式的构建

(一) 根据中职计算机专业的具体方向来设定校园岗位

通过实际调查中等职业技术学校, 计算机专业普遍开设的方向有以下五大类:计算机应用、网络组建与维护、计算机组装与维护、多媒体、软件开发。如下图:根据中职计算机专业开设的五大方向, 校园内成立相应的基地, 可以给学生提供平时的技能训练, 也能给学生提供长期的实习岗位。

(二) 深化日常管理, 加强指导教师培训

计算机专业的学生普遍存在眼高手低的问题, 所谓眼高是指学生认为自己的能力完全可以应对实际中的问题, 而不重视实践技能的训练, 所谓手低是指仅具备本专业的一些基础知识, 而一旦遇到工作中的实际问题就无从下手。这就需要指导教师在实际工作中给予指导、指正, 而指导教师的这种牵引、指正能力至关重要, 因此, 培训指导教师也成为校内有效实习的关键环节。

(三) 健全考核体系, 实行师生互评

实习是一个互动过程, 实习生是否在教师指导下学到了实用的技术、实习生是否完成了实习任务都是考评实习效果的重要依据。因此, 制订一个健全、双向的考核制度是非常必要的, 既是对学生负责, 也是对教师负责。其一, 我们可以根据学生在实习期间的表现、任务完成情况及指导教师的评价, 对他们给予相应的等级认定, 作为毕业时向企业推荐的基本依据;其二, 我们也可以通过组织学生座谈会、调查问卷等形式, 对指导教师在实习期间的工作安排、指导情况等进行总结、评价, 对负责的教师给予奖励, 对不合格的教师给予相应的惩罚;其三, 我们也可以将师生在实际工作中遇到的专业问题及完成情况, 及时反馈给任课教师, 任课教师据此对课程的开设、重难点的讲解做出适当的调整, 使中职教育更贴进实际应用。

随着信息化的推进, 校园内计算机岗位需求不断增加, 对计算机人员的需求也日益增多, 因此基于校园岗位的现实需要, 开发校园内计算机专业实习基地, 一方面能有效解决校园繁杂的日常工作, 另一方面也为学生提供了实习岗位, 这是个双赢的事。

摘要：本文主要对中等职业学校计算机专业校内实习基地开发的可行性和具体实习岗位的开发做了详细的阐述。

关键词：中职学校,计算机专业,校内实习

参考文献

[1]王琴.中职生顶岗实习情况调查分析[J].职教论坛2008 (9) .

高职计算机通信专业顶岗实习方案 篇3

摘 要 本文介绍了高职计算机通信专业顶岗实习方案，包括了实习的任务、实习地点的选择、实习的方式与内容、实习的考核等内容。

关键词 顶岗实习 方案 计算机通信

顶岗实习是高职计算机通信专业培养计划中一个十分重要的组成部分。通过顶岗实习，学生可以把课堂上学到的通信知识运用到工作中去，同样在实际工作中遇到的问题也可以从所学的知识中找到解决问题的方法，真正的将理论与实际相结合，为以后参加工作打下基础。

一、 实习任务

通过顶岗实习，使学生能够从事与计算机通信应用有关的工作，包括电信、互联网公司设备维护、网络管理、移动应用程序开发和WAP网站开发以及电信增值业务开发等方面的工作。

通过顶岗实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习各单位技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。

通过顶岗实习找到将所学的计算机通信知识与企业实际需要的结合点，增强自己的实践经验和实战能力；

本专业分为通信设备维护和安装、网络构建和管理、移动应用程序开发三个实习方向，各个实习方向的学生应根据所学专业知识选择合适的岗位。

二、实习地点、单位与岗位

1、 实习地点的选择

本着“就地就近、专业对口、满足大纲要求”的原则，在保证实习质量的前提下，尽可能就近安排实习单位，以便节省实习费用，方便管理。

2、 实习单位的选择

（1） 学生可以在商业部门，政府机关，生产技术较先进、规模较大的企业等进行实习。要求各实習培训部门有一定的接纳能力和培训经验，有进行实习指导的计算机技术人员，同时应能提供较充足的顶岗实习所需要的各种软硬件设施；

（2） 中国移动、中国联通、中国电信、网络科技公司等；

（3） 顶岗实习采用集中和分散实习方式。集中顶岗实习的单位由所在系统一联系安排。分散顶岗实习鼓励有条件的学生自行联系实习单位。

3、 实习岗位

具体岗位包括：通信监理（通信设备维护和安装方向）；网络工程师（网络构建和管理方向）；软件工程师（移动应用软件开发）；客服代表（移动业务咨询、办理）。

三、实习方式与实习内容

1、实习方式

进入企事业单位（实习基地或合作单位），实习基地可以是移动业务服务提供商、软件开发企业、网络科技公司、电脑公司、与事业单位政府机关。根据学生偏好分成小组，如通信设备维护、安装项目组、网络管理项目组、移动应用软件开发项目组等，并在指导老师的指导下进行实务运作。

首先听取企事业实习指导老师的介绍，然后在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习，最后查阅有关资料，撰写实习报告及毕业论文。

2、实习内容

对于通信设备维护和安装方向，实习内容主要包括：

（1） 熟悉各种通信设备的原理，能够认识和安装；

（2） 判断出通信设备出现故障的原因；

（3） 能够对通信设备进行维修；

（4） 能够进行网络系统集成、软交换系统安装与配置、VOIP应用维护。

对于网络构建和管理方向，实习内容主要包括：

（1） 了解通信网络和计算机网络进行构建的基本流程；

（2） 能够独立构建3G移动通信网；

（3） 能够独立构建计算机网络；

（4） 能够对通信网络和计算机网络进行维护。

对于移动应用程序开发方向，实习内容主要包括：

（1） 了解和掌握移动应用程序开发软件，例如android软件；

（2） 利用移动业务开发软件进行电信增值业务的开发；

（3） 利用开发软件进行手机程序的开发。

四、实习时间安排与进度

1、实习时间

根据本专业人才培养方案，三年制学生参加顶岗实习的时间安排在第三学年进行，顶岗实习时间不能少于六个月。

2、实习进度

首先进行岗前教育，然后落实顶岗实习单位和岗位，进行顶岗实习，最后上交实习资料及总结。

五、实习考核与成绩评定

1、实习考核

考核方式为考查，实习结束后，学生应提交顶岗实习手册。顶岗实习手册是指导、安排学生实习、记录实习内容、进行实习考核的基本教学文件，要求每生一册。学生自行下载填写并装订成册。学生顶岗实习必须携带实习手册，并按实习进度记录实习内容。

2、成绩评定

顶岗实习成绩评分标准为：顶岗实习手册的填写30分；实习单位评价40分；校内指导老师评价30分。成立顶岗实习考核评定小组，并根据学生的实习情况和顶岗实习手册综合评定学生实习成绩。顶岗实习的考核由校内外指导教师共同完成，并以实习单位的考核为主。

顶岗实习成绩评分采取5级记分制，即优（100～90）、良（89～80）、中（79～70）、及格（69～60）、不及格（59以下）。

六、对实习学生的要求

（1）明确实习任务，提高对实习的认识，做好思想准备。

（2）学生在整个实习过程中要严格遵守国家法律法规，听从学院指导教师的安排、服从分配，遵守实习单位各项规章制度，尊重实习单位的指导教师和其他工作人员，以积极的态度完成实习内容。

（3）在实习期间，虚心向企业技术人员、管理人员学习，按照统一要求完成实习报告（设计）的构思与写作，并按规定格式以word电子文档形式同时发给指导教师邮箱。实习结束后，应在规定时间内上交顶岗实习手册。

该顶岗实习方案比较完善，包括了实习的各个方面。按照这个实习方案进行实施，可以较好的完成计算机通信专业的顶岗实习。

参考文献：

[1]皇甫静，李贤政.高职院校学生顶岗实习研究与实践[J].黑龙江高教研究，2011（9）.

[2]石月皎.高职院校学生顶岗实习面临的问题及对策[J].求实，2010（1）.

[3]罗冲.高职院校学生顶岗实习中存在的问题及对策[J].教育探索，2011（9）.

计算机专业实习自我鉴定优秀 篇4

自我鉴定是个人在一个时期、一个、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。小编特意搜集准备了计算机专业实习自我鉴定优秀范文，希望能满足大家的阅读需求，看完后有所收获和启示。更多精彩内容发布尽在，欢迎查阅。

篇一

即将踏入社会，实习已经成为了必然。开始了实习生活，每天按规定的时间上下班，工作期间认真准时地完成自己的工作任务，不草率敷衍了事。

实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。

通过实习，我获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己在岗前所学习的专业知识水平。在此期间，我进一步学习了产品知识，有了更深的理解，将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了主管和同事充分的肯定和较好的评价。

在实习过程中，我还掌握了以下几个要点

第一是真诚你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。

第二是沟通想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟领导和同事有很好的沟通。

第三是激情与耐心激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。

第四是“主动出击”当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。

这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己。

篇二

为期两周的实习结束了，通过这次实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。因此我特写下这篇自我鉴定!

我们组给安排到了深圳**通讯有限公司，公司派给我们的任务是设计其公司网站，最后通过我们的努力，终于完成了任务，制作出了一个功能强大、美观、系统的网站。

深圳**通讯有限公司是国腾集团和香港城市大学合资于XX年成立的一家公司，公司主要从事无线通讯领域内的产品产业化。目前有三个发展方向。一是研制开发移动通讯和室内无线通讯所使用的小型天线;二是研制开发微波毫米波原部件及子系统;三是开发电子封装cad软件。

由于公司原来的网站只是使用简单的静态的html页面，而且内容很久都没有更新过了，正因为没有使用动态技术，这样更新起来也是很困难的。所以公司要求我们使用动态技术来重新制作网站，这样更新与维护就非常方便的。其主要模块包括产品模块(产品的介绍)、应用模块(产品的应用)、技术模块(技术支持、文档库、常见问题、下载中心、成功按列、技术文章)、购买模块(联系方式、价格表、在线购买)、关于国瑞(公司信息、技术论坛、股东信息、人才招聘、留言板)，还有网站的搜索和后台管理。我们有了需求之后，就开始需求分析，搜集资料，询问公司的情况。最后发现公司原来的服务器使用的是unix系统，只支持php语言，但是我们组的人对php语言了解很少，用得也比较少，如果要一边学一边做的话，两周的时间是做不好的，就算能够完成，但效果肯定也不好。最后我们与指导老师和公司讨论后，公司方面表示能够跟换服务器。这样我们就可以使用比较熟悉的asp语言来制作网站了。我作为本实习小组的组长，主要是负责规定好网张的基本框架和安排好工作，还有负责关于国瑞模块和产品应用模块的设计。这两个模块的主要技术要点就在于留言板上面，其他内容都是差不多。留言板主要是提供给客户对公司的的意见反馈的一种渠道，给公司收集改进意见的一种渠道，对公司的未来发展有着很大作用。网站综合运用了html、asp、javascript和css等语言，更好的为功能的设计服务。

计算机专业网站开发实习鉴定 篇5

学 生： xx

系 别： 计算机与信息科学系

专 业： 计算机科学与技术

班 级： xx

学 号： 521521521

1.实习名称

数据库开发

2.实习目的 通过在技术开发部门的学习了解公司主要开展的业务情况，了解工作流程。

毕业实习是教学过程中一个重要的实践性教学环节，是一次综合性实习。通过实习加深对专业理论知识的理解，培养和提高实践操作问题、分析问题、解决问题的能力，使综合运用所学理论知识与编程实践紧密结合，为毕业后从事计算机工作打下良好的基础。实习要达到以下目标：

①在实习过程中了解自己的主要工作职责和任务，学会以各种方式学习，提高岗位的适应能力和综合素质。

②将在校所学的知识运用到实践岗位中，提高观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高计算机专业水平。

③在规范有序的实际工作中培养吃苦耐劳、努力钻研的精神。

3.实习内容

负责软件系统的模块设计、编码、调试工作，参与软件测试的需求分析、功能模块确认，熟练掌握delphi、myeclipse、oracle数据库等开发工具，尤其是熟悉短信、彩信的业务机制和各种网关。

4.实习时间

XX年2月21日-XX年6月21日

5.实习地点

xx市xx区xx大道xx号

6.实习单位和部门

xxxx公司技术开发部

7.前言

随着计算机技术的发展，在internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此通信行业在internet应用上的地位显而易见，它已成为各政府机关、企业单位、事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的关注，尤其是中国移动所做的服务，给我们在信息的交流和传递的过程中起到了很大的帮助作用。

计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备也已经出现，移动的终端设备技术是这一领域发展的集中体现。今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从internet中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源，其实网络就是计算机。

8.实习过程

㈠前三天公司内部举行集训，让我们了解公司的人事管理制度、历史与规划、行政管理制度，最后开展交流会，解决一些工作或生活中的疑难问题。

㈡第一个月:熟悉短信、彩信的业务机制及各种短彩网关，同时做好笔记工作。

㈢第二个月：深入了解短信，包括长短信、push、计费关系、状态报告、短信流程；彩信包括彩信流程、状态报告、计费关系；同时做好笔记工作。

㈣第三个月：项目实践。

9.心得体会

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，时间过的真快，转眼间，在xxxx公司的两周实习，在这短短的两周时间里，我学到了不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在帮带人的帮助下，使我很快融入了这个新的集体环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。同时我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。

第一天在xx公司的安排下我们18个新员工参加了三天简短的集中培训，能参加这次培训我是幸运的。这次培训虽然只有短短的三天时间，但是培训课程安排得十分紧凑，使我收获颇丰，受益匪浅，这充分证明了公司各领导对我们的重视，让我们整个团队培养了一种默契，让各个小组更加具有团结力和凝聚力。再此，我要感谢公司各领导给了我们一次学习和提高的机会，让我们今后的工作目标更加清晰化和明朗化。

首先，我受到了精神上的洗礼，虽然时间很短，但是质量很高，内容很丰富，担任此次培训内训师的是综合部的各领导，她们能够亲临主持就足以显现公司各级领导对我们新员工的重视。这次培训从员工们的创意开始，导师们把我们18个新成员分成三个不同的小组，各小组都是3男和3女，我们这三个小组都充分发挥了各自的聪明才智，从想出自己的队名、队号到队标，大家都很努力。三天来，我们都认真听取了公司各个权益部门骨干的讲课，让我们不仅从思想上树立了正确的意识，更从行动上明白不论你在做什么一定要坚持不能做点事就要回报，不能站一山望一山高，如果想做好一件事就要有一种坚持不懈的精神，否则你永远在过试用期，坚持到最后的才是胜利者。

其次，认真做好每一件事，不要过于求成，公司需要和公司一条心的人，能把公司当成自己的事业，用心处理好每一件事情，最重要的不是专业技能而是一种态度。一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着严谨、认真、负责的精神。最让我印象深刻的是马副总说的我们公司的企业愿景：成为综合运营服务领域的领航者，成为基业长青、受人尊敬的企业。我觉得一个企业有这样远大的目标，我们员工就有压力，有压力才有无限的动力为这个企业去贡献自己的力量。

会计专业实习鉴定表自我鉴定 篇6

自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以使我们更有效率，不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的会计专业实习鉴定表自我鉴定5篇，希望能够帮助到大家。

会计专业实习鉴定表自我鉴定5篇1

一段实习，一种经验，它让我们学到了很多在校学不到的东西，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

作为一个会计人员我有严谨的工作态度.会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式.会计不是一件具有创新意识的工作,它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的所以我加强自己对数字的敏感度,及时发现问题解决问题弥补漏洞.具备良好的人际交往能力.会计部门是企业管理的核心部门,对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要相互配合整理会计信息,对外要与社会公众和政府部门搞好关系.在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法,协调好相互间的工作关系.工作重要具备正确的心态和良好的心理素质.记住一句话叫做事高三级,做人低三分.工作中我有吃苦的决心,平和的心态和不耻下问的精神.作为一个新人,来源于平和的心态很重要,做事不要太过急功近利,表现得好别人都看得到,当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子.多看,多观察,多听,少讲,不说与工作无关的内容,学习别人的艺术语言,和办事方法。在实习时我有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是有道理的。

这次实习，我对该公司的一些情况有了一个基本的了解，在管理制度上，建立奖惩分明制度，在我实习期间，让我感觉最明显的就是在管理体制上，制度明确，赏罚分明，这样不但能够调动员工的积极性，从而提升生产量，减少利润。公司发展上，注重规模效应，培养团队精神。

课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。虽然实习时课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但反过来想，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢?实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味!

会计专业实习鉴定表自我鉴定5篇2

通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。由于会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作，但是，这帮助我更深层次地理解现在的企业会计，并且我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进步的掌握。不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。一，作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。

从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。

二，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。

三，作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，协调好相互间的工作关系。

四，作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。在这次的社会实践中，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野，增长了见识，也改掉了很多毛病。而为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地!

会计专业实习鉴定表自我鉴定5篇3

首先，我非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了本人们的这个团队中。

其次，在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。

为以后的工作提供便利，我努力学习，工作主要有:采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的登记工作。

为了尽快的熟悉公司情况，我不断的对工作进行改进，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的`单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。

在xx个月的试用期间，我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。

在以后的工作中我会一如继往，在相处中，我与人为善，在工作中，我力求完美。并且不断的提升自己的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量。

会计专业实习鉴定表自我鉴定5篇4

来香港已一周有余，忙碌了一周，总算有时间坐下来写一些东西。

我们在20xx年xx月10日上午抵港，公司安排挺周到，李森和我没费太大功夫就安顿了。当时适逢午饭时间，任萍女士请我们大吃一顿，算是为我们接风洗尘。接下来见了老板，他人很和善，不过听着怪里怪气的国语总有些不适应。说起来也很巧，xx月xx日是周五，我们一来到香港就有两天的周末。活还没干先来了个香港两日游，爽呆了!

香港给我的第一感觉就是街道太窄人太多，走在街上总感觉人被挤得没一点喘息的空间。心胸像是被压抑的很狭小，无论如何都开阔不起来。这与我半年前在内蒙古科尔沁大草原的感觉恰恰相反。也许香港人生活压力太大，这种紧张感无处不在吧。我们这两天走了很多地方，比如香港公园，香港动植物园，九龙公园，星光大道，香港中央图书馆等等，果然百闻不如一见，这些美好的记忆会永远留在心中。

轻松过后就是繁忙，去公司第一天我们就有了任务，李森被分到audit 3，当天下午作底稿，第二天就出外勤，一审就是七个公司，很恐怖。每天加班到很晚，真是痛并快乐着。而我分到audit 2轻松一点，这周学着做点底稿。我们接触业务有点早，一切都么不找头脑。比如说我做的第一项工作是做一个income statement的分析性复核的底稿，当时不我愁坏了，作底稿必须熟练用excel，我简直就是个excel盲，呆呆坐了半个小时，一点头绪都没有。不过还好，我的director(karma)很热心，不停的教我excel的用法，再加上我不懈的努力，整整用了一天半的时间，终于搞定了这四张分析表。(后来我参加audit planning conference时才知道我做的那几张分析性复核表是确定审计重要项目的主要参考数据)

我这周碰到很多有趣的事，我的senior不熟悉大陆的会计和税务，他总来问我相关的问题，而且他把此次福建公司审计的税务部分统统交给我来做，当时把握紧张的够呛，他大概是听我讲了一些税务上的知识，觉得很专业，所以很信任我。他说：“我们公司每年都接待内地的同事来工作，他们会计非常强，但当我有一些大陆税务不懂问他们，他们说的不是太清楚，我听你说的挺好，所以想让你做taxation这一块。”我哭笑不得，后来他还是很明智的改变了计划，由他和我我们两个共同做taxation。那天他找我聊天，我才知道真相，他以为我是内地的同事。我当时差一点晕过去。

话说来就长，总之，这一周初步接触审计实务，一切从头开始，要学的东西一大堆，福建审计之行是我的第一次审计实务，我的目标是多多参与各项审计工作，对从计划到执行再到结论整个审计过程有个了解。亲历审计，我期待着!

会计专业实习鉴定表自我鉴定5篇5

通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了会计工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。

单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的财务工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基矗。

计算机专业网站开发实习鉴定 篇7

社会对于语言应用型人才的大量需求,使高校作为人才培养的摇篮具有义不容辞的责任与使命。对韩国语(朝鲜语)专业的学生而言,专业实习、社会实践是不可缺少的环节。经过在校期间播音员朗读式听力训练和教师标准书面语言的教授之外,还将在未来的职场和生活中,和各种不同身份、不同方言的人交流沟通,遇到大量的生活语言,包括形形色色的方言俚语。如果没有这方面的学习与实践,往往会对自己的语言能力产生怀疑甚至失去自信心,对就业和职业发展带来消极影响。因此,这种跨文化交际能力需要通过专业实习、社会实践等方式来提升,更需要接触像朝鲜族村这样切实的语言环境。

二、校村合作的可行性分析

院校方面,目前全国有近200所大专院校开设韩国语(朝鲜语)专业,其中东北三省有60余所,不出国门也能完成众多教学科研问题。

朝鲜族村方面,中国朝鲜族总人口众多,主要分布在东北三省,且都形成了朝鲜族自然村和行政村。由于历史原因,朝鲜和韩国虽然国家不同,但民族相同。中国的朝鲜族与其文化同源,语言相通,延续着传统的风俗习惯。因此就近选择朝鲜族村作为韩国语(朝鲜语)专业语言实习基地是最为得天独厚、经济实惠的学习和实践方式。校村合作将有利于保护和发展朝鲜族特色民俗,传承和发扬传统文化,培养更多社会所需的韩国语人才。

朝鲜族是中国18个百万以上人口的主要少数民族之一,人口总量在55个少数民族中居第十二位。中国朝鲜族总人口目前趋近200万,主要分布在东北三省,其中60%以上居住在吉林省。改革开放后,农村朝鲜族村青壮年纷纷到大城市和国外打工,村里剩余人员呈现老幼结构,经济文化建设与发展相对滞后,传统文化的继承与发展陷入困境,挑战重重。

因此,针对高校韩国语(朝鲜语)专业和朝鲜族村所遇到的上述问题,亟待找到合作的契合点,创新高校韩国语(朝鲜语)人才培养模式,充分利用地域文化特色,将朝鲜族民俗村建设为语言实习、实践、科研基地,这对于高校的韩国语(朝鲜语)语言研究、朝鲜族民俗研究、少数民族特色村寨的保护和发展、朝鲜族特色文化的传承与发扬等方面具有重要意义。

三、应用价值与社会效益

(一)满足高校教学与科研需要,促进人才培养。

高校的韩国语(朝鲜语)专业往往缺少面向学生的口语实践与文化体验基地,教师和科研人员在语言和民俗研究方面也受到局限。中国朝鲜族与朝鲜、韩国的风俗习惯一脉相承,有着密切的联系,朝鲜族村已发挥得天独厚的教学实践与科研优势,尊重人才成长规律和语言习得规律,践行“学用结合”的指导思想,提供语言习得环境,让“教、学、做”一体化,贯穿于人才培养之中,有利于推进学科建设,培养人格健全的应用型语言人才,为非通用语种的人才培养提供借鉴,为校村合作下的人才培养提供指南,培养出社会所需的韩国语人才。

(二)传承、发展朝鲜族村民俗文化,维护民族团结,促进新农村繁荣。

通过高校的教学实践,将融于生活的衣食住行概况、民间习俗、历史传说故事等多元丰富的民俗文化进行宣传、梳理,将朝鲜族村原住民口口相传的民间故事整理成文字,让更多值得保留的生活细节得到传承与发展,使朝鲜族村依托高校资源保护和发展朝鲜族传统文化,并在经济领域带来新的发展契机,达到高校服务社会、朝鲜族村繁荣发展的目的。

此外,韩国语(朝鲜语)专业学生通过分住在朝鲜族村民家里,和村民共同生活的方式,沟通交流、体验民俗,充分促进了民族间的高度融合、团结、和谐与发展。

总之,高校韩国语人才的培养以应用型为主导,以校村合作为切入点,体现语言学用结合,以学生语言交际能力、跨文化沟通能力为重点,在问题研究中,充分利用地域资源优势,在人才培养上探索自己的特色培养模式,力争成为高校应用韩语专业人才培养的示范。

校村合作开发朝鲜族村实习基地的举措有利于校村共赢、校企共赢,无论对于文化、教育,还是经济、社会的稳定发展都大有裨益。随着实践的深入,将不断丰富内涵建设,促进长足发展。

摘要：口语实践与文化体验是高校韩国语(朝鲜语)专业学习的重要环节,朝鲜族村作为得天独厚的实习基地,能够满足高校教学科研及人才培养的需要。同时,通过高校的文化宣传与推广,能够发展朝鲜族村民俗文化,促进民族团结与和谐,推进新农村建设与发展。

关键词：朝鲜族村,实习基地,校村合作

参考文献

[1]赵继红.语言实践基地建设的探索与实践—以北华大学韩国语实践基地建设为例.北华大学学报,2013.

[2]朴今海.边疆少数民族地区农村文化建设现状的调查与思考——以延边朝鲜族自治州边境地区朝鲜族村为中心.黑龙江民族丛刊,2006.

[3]赵刚.延边地区社会主义民族关系的形成及特点.大连民族学院学报,2010.

计算机专业网站开发实习鉴定 篇8

1.电脑组装与维修过程中的安全问题

计算机系统是由各种高度集成的电子器件构成的,能够承受的电压、电流比较小,一般电压均在±5伏、±12伏。在电脑组装与维修过程中要注意以下问题。

(1)防止静电,不要带电操作。

静电易对电子器件造成损伤,在安装前,应先消除身上的静电,方法为用手摸一下自来水管等接地设备。如果有条件,可以佩带防静电环,以提高安全水平。

(2)对各个部件要轻拿轻放,不要碰撞,尤其是硬盘。

(3)在紧固部件、接插数据线和电源线时,要适度用力,不要动作过猛。

(4)安装主板一定要稳固,同时要防止主板变形,不然会对主板的电子线路造成损伤。

(5)不要在通电后触摸机箱内的任何物件,严禁带电拔插各种信号线板卡。

(6)使用各种维修工具时,要注意除静电,防止静电损坏集成电芯片。

(7)加电前要将各部件固定好,防止震动,严格认真检查各种芯片,控制卡和信号线是否安装正确,没有认真确认前不能开机。

(8)使用示波器逻辑笔检测信号时,要注意不使探头同时接触两个引脚,以免造成短路,烧坏芯片和电路板。

2.网络技术实习过程中的安全问题

网络技术实习前要先消除静电,实习过程中要正确地使用网络设备,防止网络设备带电插拔。

(1)实验前做好试验规划(包括试验目的、试验拓扑、试验步骤)。

(2)按照试验拓扑连接设备,设备连接注意事项:确保在断开电源的前提下连接线缆和插入拔除模块,连接线缆时保持接口间尽量平行,防止针脚损坏;模块应放在导入槽后再推入,最后确认连接无错误,拧上固定螺丝,打开电源。

(3)在网络设备通电过程中,不要随意插拔串口、控制台口。

(4)设备的接口电缆要求在室内走线,禁止户外走线,以防止因雷电产生的过电压、过电流损坏设备信号口。

(5)不要将设备放在不稳定的箱子或桌子上,一旦跌落,会对设备造成损害。同时应避免对设备的撞击和震荡。在设备周围应预留足够的空间(大于10cm),以便设备正常散热。

(6)为了防止电磁干扰,不要把音箱、无线电收发装置等设备与网络设备靠得太近。

3.网络综合布线实习过程中应注意的安全问题

(1)使用电钻、电锤、电镐等工具过程中,要作好防尘工作,工具运转过程中,其他人员要远离工作面。严禁在非干燥的墙体、积水地面处使用电钻、电锤、电镐等电动工具。严禁带手套操作电钻、电锤、电镐等电动工具。

(2)更换钻头器具前,要先将电源线插头由配电插座处拔除,在确保断电的情况下进行更换。

(3)接受指导教师的监督,钻孔、打眼前,必须经指导教师认定后方可开始操作,避开配电线路(墙壁暗线),确保施工安全。

布线前勘察现场,包括走线路由,需要考虑隐蔽性,对建筑物破坏(建筑结构特点),在利用现有空间同时避开电源线路和其他线路,现场情况下,对线缆等的必要和有效的保护需求。

(4)当电缆在两个终端有多余的电缆时,应该按照需要的长度将其剪断,而不应将其卷起并捆绑起来。电缆的接头处反缠绕开的线段的距离不应超过2厘米。

4.计算机应用软件操作实习过程中应注意的安全问题

除上述项目的专业实习外,计算机操作如动画制作、平面广告、程序设计等项目实习过程中,学生主要应注意的安全问题如下:

(1)注意开关机的顺序,一般开机顺序是先开显示器,后开主机;关机顺序则相反,先关主机,后关显示器。

(2)不要频繁开关主机电源及重启设备,开关之间至少要间隔2分钟以上,应尽量使用热启动键或复位键。

(3)不随意打开机箱,绝对不要在带电状态下打开机箱,插拨各种接口卡和连线,带电插拨是十分危险的,轻则造成短路,重则烧毁电脑。

(4)不要过于用力敲击键盘;要防止液体或其它杂物(特别是金属碎片)落入键盘内,造成键盘内部线路短路和损坏。

(5)不随意携带软盘,光盘上机使用,防止计算机病毒侵入。

会计专业实习鉴定 篇9

会计专业实习鉴定范文篇一

此次的实习为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础!会计实习

以下是此次实习中的一些心得和体会:

(一)会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。

(二)在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。

(四)会计电算化是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、标准化，通用化促进着管理的现代化。

实习单位是以半手工、半电算化方式进行会计核算的，手工核算的主要有材料的核算、产品成本的核算。工资核算及报表的编制通过数据的汇总主要以电算化来实现。

(五)通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始。而且充分认识到自己的不足，由于电算化并不是每一个单位都可以普及，现在我国很多会计主体都是以半手工、半电算化的方式进行会计核算，所以在实习的同时对学校没有学到的珠算知识进行自学。

处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业知识，打好理论基础;在财务实习的时候按要求认真参与每一个实习的机会，总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足，密切关注和了解会计工作发展的最新动向，为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础，走向工作岗位时，能够让自己成为一名名副其实的财会专业人才，在大浪淘沙中能够找到自己屹立之地，让自己的所学为社会经济做出自己应有的贡献。

会计专业实习鉴定范文篇二

掌握会计工作不仅要学好书本中的各种会计知识，而且还要认真积极地参加各种会计实习机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。而且实习是每个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到很多在课堂上根本学不到的知识，通过实习不仅打开了我们的视野，还增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下基础。

在短暂的实习中，我发现会计真的不是我想的那么简单，理论跟实践简直就是两个不同的概念，还记得第一次做账时的窘况，师傅给我抱来一大堆的原始单据，让我自己试着去做凭证，但系一看到那些单据，我完成不知道从何入手，一大堆的发票，一大堆的银行回单，还有一些不知名的单据，面对这些既熟悉有陌生的东西一整天，心里还是没有底。一天做下来的凭证还不到三分之一，而且有一半是错的，最后还是在同事的协助下，才能勉强地完成工作。再来就是登帐，还是一样的一波三折。就是这两件看似简单的工作，我才深刻地明白到理论只是一个薄弱的基础，只有通过实习才能成为一名合格的会计人员。

在本次的实习过程中，不仅培养了我实际的动手能力，还对财务工作的过程有了一个新的认识。同时充分认识到自己的不足，对很对基础性的知识还不是很肯定，需要重新回顾理论学习。会计是一项非常烦琐的工作，这就要求会计人员细致、耐心，所以在实际操作过程中需百倍用心、细心。切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。

实习是挑战也是机遇，通过这次的实践我深刻地体会到了理论与实践结合的重要性，两者缺一不可，只有很好的把握才能体现它们的意义。

会计专业实习鉴定范文篇三

古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”意思是说;从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。所以在大学生完成全部课程之后，学校会安排实习。对于我们会计专业的学生，平时只看重理论学习，缺乏实践经验，因此实习对我们来说显得更为重要。

在这次实习过程中，我系统的掌握了填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、以及编制报表的会计工作技能和方法，而且理论知识得到了巩固，通过这次的实习，我将会计理论与会计实践相结合，并有了以下的深刻体会。

一、理论和实践相结合是最重要的通过实习过程我发现，单单是掌握理论知识对于我们来说是不够的，从刚进大学开始我们就在学习会计理论，可以说是非常熟悉了，有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但是在实践过程中我发现很吃力，感觉自己好像从来没学过会计知识，这让我深刻的体会到，实践对工作的重要性。

二、工作中要有足够的耐心和细心

会计工作本来就很繁琐，实习过程中我更是深有体会。在开始实习的时候，整天对着枯燥无味的账目和一大堆密密麻麻的数字，让我很头痛，以致于简单的填写凭证、记账都会错漏百出，试算不平。出错越多，越是心浮气躁，越是心浮气躁，出错就越多，形成恶性循环。到后来，指导会计师找我谈话，悉心的教导我，加上我自己的努力，我终于可以独立耐心的完成任务了，因此，我体会到，在会计行业切忌粗心大意，心浮气躁，我们要有一颗平常心。

三、扎实的理论基础是必不可少的在大学的时候，我总觉得我的理论知识已经很扎实了。主观的认为所有工作都大同小异，只要掌握其中的规律就都能应付。但是在会计实习过程中，我才发现自己真的是井底之蛙。平时所学的根本不够用，细节方面更是错漏百出，例如：书写的技能，如金额的大小写、日期书写的规范性等等。还有就是根据相关的实习数据资料，在填写原始凭证、记账、编制各种账表时屡屡受阻。想想原因，多半是因为平时的理论知识不够扎实，经不起实践的考验啊。这也是我实习过程中得到的一个教训，所以扎实的理论是前提。

以上就是我这次会计实习的心得与体会，这次实习丰富了我的阅历，让我能全面的了解这个社会。我相信，只要努力奋斗，我的未来一定会很美好。

计算机实习自我鉴定 篇10

踏进公司，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家多很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声:“你好，早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。

仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。

第二是沟通:要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟同事们有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到公司，经理并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做哪些工作，不清楚你想了解什么样的知识，所以跟他们建立起很好的沟通是很必要的。

同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解，同事对我有了大体的了解，一边有针对性的教我一些计算机知识，一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助，例如我对网络布线，电脑硬件安装，系统、网络或硬件故障排除，工作原理应用等方面比较感兴趣，师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。

在这次的工作中，我真正学到了计算机教科书上所没有的知识，拥有 了实践经验，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。

第三是激情与耐心:激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在公司时，老板就跟我说，想做电脑维护这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，不断的在更新，这就需要你有激情去发现与创造，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。

计算机专业网站开发实习鉴定 篇11

关键词 精品课程 计算机基础 教学网站

中图分类号：G64 文献标识码：A

0前言

教育改革在不断的深入，网络技术与多媒体技术被广泛的应用在课程教学之中，传统教学模式正在呈现多样化发展的趋势。网络课程教学是现代教育的重要组成部分，为教育事业的发展提供了更多的活力，在现代教育之中发挥了重要的作用。计算机基础教学网站的开发，顺应了时代发展和教育改革的趋势，对精品课程的建设具有积极作用。

1计算机基础教学网站开发的背景

高校教育改革已经在我国全面的展开，为了落实教育部关于精品课程建设工作的要求，提高我国高等教育的教学质量，将计算机网络技术与传统教学方式相结合已经成为今后教育发展的必然趋势。社会在发展进步，对教育资源的需求在不断增大，必须通过计算机网络技术提高教育资源的共享率，使其成为一种有效的教学辅助工具。计算机基础课程也具有一些辅助教学的模式，比如通过移动存储设备将课件或者习题等教学资源传输给学生，这种传统的教学辅助手段虽然可以在一定程度上对学生的学习起到帮助的作用，但是效率太低，并且数量有限，具有很大的局限性。现行的计算机基础教学网站存在很大的漏洞，知识量有限，当学生集中在网上对学习资源进行下载时，会使网站系统的压力加大，系统崩溃的现象经常产生，影响了学生的使用。因此，必须加强对计算机基础教学网站的开发，创建精品课程，为学生和教师提供便利。

2计算机基础教学精品课程网站开发的作用

计算机基础课程是高校公共课程中的必修课程，包括计算机文化基础、VB语言、C语言等课程，对学生计算机基础技能的提高具有重要作用。利用计算机网络技术对教学网站进行开发，为计算机基础课程的教学辅助手段提供了一个新的选择，突破了传统教学活动在时间和空间上的限制，为教师和学生的教学和学习活动提供了极大的便利，可以有效提高教学效果。建立计算机基础课程教学的精品网站，教师可以在网上对学生的试卷进行评审，符合课程网络化学习平台建设的需要。建立精品课程网站，可以充分利用网络资源进行教学和学习，极大的提高学生学习的效率，轻松实现了网络资源的共享。精品课程网站的建设可以通过功能模块的设置对学生学习的自主性进行积极的引导，提高学生在学习之中的探究性，增强学生在学习之中的相互配合，全面提升学生的综合素质。精品课程网站建设可以将不同种类的网络教学资源进行有效的整合，综合利用声音、图片、视频等多媒体技术，激发学生的学习兴趣，提高学生的想象力，有利于学生对教学中的重点和难点知识的理解。

3教学网站开发的技术应用

精品课程的网站开发需要用到诸多的计算机技术，通常会采用B/S结构，也就是浏览器/服务器结构对网站进行开发和设计。B/S结构是应用比较广泛的软件系统体系结构，服务器可以对浏览器提出的请求进行分析和处理，再将用户所需要的信息反馈到浏览器上，系统操作比较简单快捷，所以受到众多网站开发者的青睐。精品课程网站开发中应用了很多计算机技术，下面对这些技术进行简要分析。

3.1 HTML语言

HTML语言可以对Web文档的编程进行创建，通过HTML语言能够确定Web文档信息的显示形式和内容。HTML语言创建的文档之中也可以包含其他的文档，或者形成具有图片、文字、声音等的超文本。

3.2动态数据对象

动态数据对象是微软推出的应用程序接口，能够实现对关系数据库或者非关系数据库中的数据的访问。客户端的应用程序可以通过OLE DB对数据库之中的数据进行访问和相应的操作，满足用户的不同需求，支持Web应用程序的主要功能。

3.3动态服务器网页

动态服务器网页是微软公司研发和推出的服务器端的脚本语言运行环境，其中包含了不同脚本的程序代码，并通过这些程序代码创设了网页。当浏览器使用动态服务器网页技术来编写网页时，服务器就会产生相应的代码传达到浏览器之上，这样用户就可以在浏览器上看到动态的网页。

3.4 Dream weaver

Dream weaver是专业的网站设计和网站管理软件，可以对网页进行可视化的设计与编辑，同时支持多脚本语言的编写。通过Dream weaver可以将动画、图片等资源进行有效的整合，为网站提供更加强大的功能，并且在编辑和使用上十分简单快捷。

4精品网站体系结构的设计

通过对计算机基础教学网站开发工具的选择，将网站建设所需要的计算机技术进行有效的搜集和整理，为整个网站的建设服务。

4.1网站的数据库体系结构的建立

在计算机基础教学网站之中需要建立数据库体系，数据库系统之中包括用户表、班级表、成绩表、课程表和文件表等，其中存储了各种与计算机基础课程相关的数据。在计算机基础课程教学网站的这些基表之中，需要建立一定的关联，班级表与课程表和成绩表之间可以通过外关键字建立关系，形成一定的联系，方便教师和学生进行查询。班级表与课程表之间的关系是一对多，成绩表与课程表之间的关系是多对一。学生和教师在利用网站时可能会对多个数据表进行查询，为了方便操作，在数据库的系统结构之中设计了一个“视图”工具，可以将多个表进行整合处理。

4.2网站的系统结构设计

计算机基础教学网站的使用，需要对网站的系统进行访问，才能得到系统提供的相应服务。在对网站进行登陆时，需要利用用户的帐号和密码，经过系统的验证之后才能进入到系统的主页之中进行相应的操作，并完成对用户身份的追踪。网站系统将用户分成两种类型，一类是教师，一类是学生，不同的用户其主页形式也存在差异，并且具有不同的访问权限。

教学网站在不同的用户主页之中设置了不同的功能模块，教师模块具有的功能是文件管理、教务管理、课程管理、成绩管理以及进入学生首页的功能。教师可以通过文件管理功能将学生需要的学习资源上传到网站之中，进行资源共享，也可以通过该功能对学生的成绩进行审核与发布。学生模块所具有的功能与教师模块存在差异，包括查看信息的功能、常用工具下载功能、网络课堂功能、在线课堂功能，同时还具有学生论坛，学生可以就学习上的相关问题进行讨论。

5结束语

为了创建精品课程，对计算机基础教学网站开发进行了探讨。传统的教学辅助模式在辅助效果上存在一定的局限性，在此基础上分析了网站开发的重要作用以及网站开发的设计与实现。建立精品课程网站能够在很大程度上提高资源共享的效率，提升计算机基础课程的教学效果。

参考文献

[1] 吴清芳.基于ASP.NET的网页设计精品课程网络教学系统的设计与实现[D].中国海洋大学，2011.

[2] 王利江，刘东升，张丽萍.“计算机公共基础系列课程”建设与实践[J].计算机教育，2011，22（03）：84-87.

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[6] 林筑英，师蕾，林宏伟，张琦.基于交互学习的精品课程网站的设计与实现[J].计算机教育，2010，21（07）：20-25.

计算机专业网站开发实习鉴定 篇12

高职教育旨在培养生产、建设、管理、服务一线需要,德智体美方面全面发展的高等技术应用性人才,这一目标决定了高职教育必须按照经济建设第一线的职业岗位(群)或技术领域按照技术应用型人才的要求培养人才。

校企合作就是校企双方共同培养既能顶岗进行熟练操作又能爱岗敬业的高技能人才,学生一毕业就能迅速适应企业的岗位需求;培养的人才不但品行好、身体好,而且动手能力强。

如何进行校企合作

(1)健全机构,搭建平台

学校成立以院长为组长,有关副院长、教学及就业指导部门负责人、行业企业负责人组成的校企合作工作领导小组,构建平台,定期开展活动。同时,学校充分利用行业职教集团的平台,与企业开展多层次合作。

(2)完善制度,明确职责,保障经费

学校应制定《关于加强工学结合工作的意见》、《工学结合工作指导委员会工作章程》、《专业建设指导委员会章程》,明确校企双方和学校各部门的职责。工学结合工作指导委员会对学的办学目标、发展规划以及专业建设、教学改革及基础设施建设提供咨询意见,审议学校教育教学重大改革方案等。专业指导委员会参与专业教学改革、实训基地建设、师资培训、教材建设、学生顶岗实习等有关工作。学校每年安排专项经费用于开展校企合作活动。

(3)深入合作,运行才有效

学校与多家企事业单位保持着长期稳定的合作关系。具体措施如下:

1)校企互兼互聘,选派教师到企业学习,共同完成课程教学工作。

2)校企合作,共建校内外实践教学基地。

3)开展“订单”培养

校企合作的深入开展,全面推进了学校“以服务为宗旨,以就业为导向”办学方针的贯彻落实。

计算机专业开展校企合作的实践

校企合作下的工学结合是高职教育健康发展的重要措施。工学结合里的“学”是目的,“工”是手段,认识和处理好这种关系,是搞好工学结合的前提,因此校紧紧依靠行业企业要求办学,根据企业需求调整教学目标、教学内容,改革教学模式和教学方法,注重学生职业能力的培养。

(1)利用学校设备资源优势,建立工学结合的人才培养模式

充分利用校内多媒体实训室、软件开发实训室、影楼与影视编辑实训室、广告制作实训室,成立校内生产性实训基地“河南翔远广告有限公司”,形成了的“校企合一”人才培养模式,业务范围涵盖:设计、制作、代理国内广告,包装设计,企业形象策划,软件开发,文化交流策划。这样课堂很容易搬到车间,每一次生产任务的完成过程都要进行考核,实现了“作业与产品合一”。

(2)利用学校人才资源优势,建立工学结合的人才培养模式

我校位于郑州科技市场附近,再加上学校的人才资源优势,得天独厚的条件,是办好计算机应用专业的最有力支撑,于是在紧临学校的IT商业写字楼成立了校办产业“河南豫佳信息技术有限公司”,对外承接各种系统集成的工程,技术含量高的系统需求、系统分析、硬件设计由教师参与完成,技能型强的系统安装、设备调试与维护、布线与施工由学生参与完成。这样理论课由教师考核,实操由工人师傅在生产中结合工程现场来完成。

(3)开展“订单”培养,建立工学结合的人才培养模式

几年来学校注重加强同其它企业的联合办学,签定联合培养定向就业意向书,成立了就业对口的特色班,如“计算机维修班”,“广告设计班”,“多媒体制作班”等。按照用人单位的要求,有目标的进行人才培养,增加了学生就业率,提高学生参与社会竞争的能力。

凭借良好的区位优势和各级领导的大力扶持,在全校师生的共同努力下,已初步形成了企业、学生和学校“三赢”局面,我校办学活力明显增强,取得了很好的经济效益与社会效益。

计算机专业开发校企合作教材的探索

教材是体现教学内容和教学方式的载体,是把教育思想、观念、宗旨等转变为具体教育现实的中介,是全面提高教学效率与质量的关键因素,是教学改革成果的结晶,也是实现培养目标的重要工具。校企合作教材就是指职业院校的教师和企业中一线的工程师紧密协作,共同编写的教材。校企合作教材编写的过程就是产教结合的过程,每一步都离不开企业技术人员的实质性参与,这样就保证了教材理论与实际紧密结合,反映出企业生产岗位最新技术,准确实用。通过校企合作开发教材,还密切了校企关系,提高了教师业务素质,促进了教师向“双师型”发展。

(1)开发校企合作教材的思路

要求我们在教学中要大量采取“案例教学、任务驱动、项目引领”的教学方法,开发精品实训教材,以项目为中心,不强求理论体系的完整性,以够用为度,以是否实用为标准。在整个项目中要统筹考虑实训的设计,循序渐进,逐步完善,边整合边学习,着重培养学生独立思考问题和主动解决问题的能力,突出职业技术教育的特色。

比如对《企业网站建设》这门课程,主要讲解基于Linux下Apache+JSP+Oracle的应用,由于是面向职业院校的技能型实训教材,不能分别系统讲解每一部分知识,可就是动不了手。究其原因,根据自已做过的工程经验,从技术上没问题,但要建设一个企业网站,项目的具体名称没有确定及项目内容没有载体。我们进行如下操作:以一家计算机公司的网站内容为载体,出现的电子商务网站就来做与它同样的产品。现在,就可以进行建站的规划了。第一步,确定网站的名字,可在中国互联网络信息中心查寻了一下,目前所确定的域名有没有被注册。第二步,用图像处理软件设计网站的logo及主要图片的修饰,在书中只体现操作步骤。第三步,环境的构建,linux的安装,Apache的安装与配置,JSP的安装与配置,Oracle的安装。第四步,网站的基本服务,一步步地以项目任务的形式做出来,如公司简介,公司产品,售后服务,电子购物程序,BBS程序等。

只要找到了建设网站的载体,整个网站的框架很容易搭建起来,接下来学习的过程就是记录整个工程实施的过程,学生学起这本课程也特别用心,每一步都贴近工作实际,每一步都有学习的成就感。从中可以看出,在组织课程教学的过程中,不强调理论体系的完整性,以够用为度,不必面面俱到,也不需要对技术的发展过程、来龙去脉逐一说明,只以是否实用为标准。但实际运用到教学中,总结的经验是教师做的过程中要把步骤讲清楚,不能隔步,否则学生就不能依葫芦画瓢,学生不能模仿就没有在教学过程中获得实际经验,就没有在“行动导向”的教学模式中形成技能或能力。

(2)教材内容是获取行业资格证书的主要依据

在学历教育的课程结构、教学内容和教学进度安排等方面为学生获得培训证书和职业资格证书提供方便,使学生在取得学历证书的同时,按照国家有关规定获得用人单位认可程度高、对学生就业有实际帮助的相应的培训证书和职业资格证书。

职业院校的培养和培训注重实行学历证书、培训证书和职业资格证书相结合,加强学历教育与职业培训的沟通,能有效的吸引生源,提高教学的效率和质量,有力地防范认证证书只是进入IT行业的敲门砖。在职业院校推出面向岗位的就业技能培训,对使用效果较好的专业课教材,进行重新的资源整合,教材的内容必然是获取行业资格证书的主要载体,通过专业课系统的培训,保证了学校教育与社会培训教育的协调性和一致性。如网络工程师系列教材;软件设计师系列教材;平面设计师系列教材等等。每一岗位或系列的教材门数不要太多,五六门就可以了。

注重培训教育,真正面向社会职位,对某种“师”的知识领域,重点选择代表性课程,以案例或工程的教学方法对学生进行培训,根据笔者的教学经验,认为完全有可能拿到某种“证书”。拿到“证书”的学生肯定能在社会上轻松的(比如毕业前)找到职业岗位。所以采取“跟踪新技术,面向新职业岗位,编写新教材,证书有实效”的育人思路,教材先行,有助于学生对某种最有价值“证书”的获得,从而对职业院校的专业特色建设将非常强劲。通过学历+资格证书的育人方式,既提高了职业院校学历证书的含金量,又进一步深化了培训教育。