小学武术社团教学计划

小学武术社团教学计划（精选4篇）

小学武术社团教学计划篇1

武术兴趣小组活动计划；指导教师：张健；

一、指导思想；少儿正处于武术打基础和积极提高的有利时期；

二、学情分析；小学二年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年；1.教学做到有计划有总结；2.保障训练时间；3.坚持训练的系统性；4.在人员的培养方面要注重梯队的衔接，避免出现人；8.选好苗子，打好基础，积极输送更多的武术人才；

1、运动参与目标：创设学习情境，激发学

武术兴趣小组活动计划

指导教师：张健

一、指导思想

少儿正处于武术打基础和积极提高的有利时期。所以，在进行少儿武术教学与训练中，要不断加强思想教育，树立正确的训练动机，培养他们高尚的武德、优良的作风和坚强的意志品质，注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，促进少儿身心全面发展，健康成长，为将来适应社会打下良好的基。以武术专项教师任教，目的是使学生达到对武术的更进一步的了解，具有一定的武术基础，掌握一定的相关理论知识，和有一定的武术德育知识和武术精神。总结往年其他学校开展武术教学训练工作的经验，想方设法改善训练环境，狠抓日常训练，重点加强我校武术后备力量的建设，促使我校武术教学训练工作迈上一个新台阶。

二、学情分析

小学二年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强；好动、好奇心强；敢于表现自我。二年级学生运动参与能力、性格爱好都具有很大的差异。因此，一些带有模仿性、表演性的练习，很能激起学生的学习兴趣。武术运动恰恰是一项刚、柔兼备的项目，既能表现出男生的刚强，又能体现出女生的柔美。

三、完善工作方法，提高训练实效。

1.教学做到有计划有总结。

2.保障训练时间。坚持上课期间每天训练，训练课每天保证至少一小时的训练时间。

3.坚持训练的系统性。结合我校的实际情况，坚持以基础训练为主，以技术训练为辅，以技术巩固基本功，以基本功促进技术的发展。

4.在人员的培养方面要注重梯队的衔接，避免出现人才的断层。5.以“武德”的培养放在训练的首位，以意识形态促进技术水平的提高。6.重视学生处理多项事情的能力的培养，以达到训练与学习双赢的局面。7.搞好各方关系，争取更多的支持。训练期间注重搞好与班任的关系、与学生及其家长的关系、与各级领导的关系，使各项训练工作能顺利进行。

8.选好苗子，打好基础，积极输送更多的武术人才。9．积极参加各级武术赛和各种表演活动。

四、教学目标

1、运动参与目标：创设学习情境，激发学生参加体育活动兴趣，让学生乐于学习。培养学生动作的协调性、灵活性和柔韧性。

2、运动技能目标：初步学习武术基本功，基本动作和简单组合。掌握武术的基础知识，基本手型手法，基本步型步法，武术套路组合，眼神、精气神（练习），基本腿法。

3、身体健康目标：通过学习，形成正确的武术动作姿势，发展协调、平衡和灵敏能力。增强学生身体的柔韧性和协调性，提高学生的身体素质，继承和发扬我们中国的武术精髓，增强学生对传统武术的了解。

4、心理健康目标：培养勇敢顽强的精神，体验运动中的兴奋和紧张，培养自尊心和自信心，体会到学习的成功与快乐。

5、社会适应目标：培养良好的武德和合作精神，增强民族自豪感。培养他们高尚的武德、优良的作风和坚强的意志品质，促进少儿身心全面发展，健康成长。

五、组织与教法

重视体育知识和技术技能的传授，通过学习让学生有所收获。根据《体育与健康》新课程的理念，教学过程要实施以“教师为主导，学生为主体”的两个结合。重视发挥学生的主体性学习，体现接受式教学和新课程学习方式相结合的教学过程。根据本课教学内容枯燥的特点，结合体育与健康的教学新理念，大胆运用创新教学，一改以往先示范后讲解再练习的常规教学模式，以学生自主探究学习为主线。首先采用情绪激励法和情境教学法进行教学，以激发学生的学习兴趣，促使学生能积极主动地去学习。还采用示范法、镜面示范法，以正确优美的示范动作感染学生，激发学生“我很想学”的情感，为学生能更快、更好地掌握组合动作要领而打下基础。

五、活动人员

对武术有兴趣的学生。

六、活动地点

体育场。

七、课时安排

第1周：学习武术基础知识——武术运动常识及武术课堂常规。第2周：学习武术基础知识——武德教育。

第3周：学习武术基本手型手法——抱拳礼、拳、掌勾（反勾）。第4周：学习武术基本手型手法——冲拳、抱拳、砸拳。第5周：学习武术基本手型手法——挑掌、穿掌、架掌。

第6周：学习武术基本步型步法——弓步、马步（冲拳、推掌）。第7周：学习武术基本步型步法——仆步（穿掌）、歇步（冲拳）。第8周：学习武术基本步型步法——弓、马、仆步变换。

第9周：学习武术基本腿法——压腿：正压腿、侧压腿，仆步，左右压腿，纵横劈叉（了解会做）。

第10周：学习武术基本腿法—踢腿：正踢腿、侧踢腿，里合踢腿，外摆踢腿。第11周：眼神、精气神（练习）——并步直立抱拳冲拳穿掌接提膝亮掌等（眼随手动接发声）。

第12周：眼神、精气神（练习）——弓步、马步、仆步变换加手上动作（眼随手动接发声）。

第13周：武术套路组合练习——弓步与马步：马步推掌—拗马步冲拳—马步冲拳—并步抱拳。

武术社团告家长书篇2

各位家长：

为深入推进素质教育，全面提高广大学生的综合能力，不断丰富学生活动的实现形式，充分调动学生参与各类活动的积极性，努力营造适合学生发展且更具个性化、多样化、系列化的校园文化环境，本学期我校将开设武术社团，目的在于促进学生校园生活，全面发展身体素质。本社团为本校教师自己开设，为免费社团活动。活动时间为周二到周五下午4:00---4:50,，特殊情况教师会提前通知。本着自愿参与的原则，目前学校已初步完成课程设置，现将课程设置情况通告家长，并完成报名工作。学生报名的要求：

1、参加社团的学员有一定的自控能力和吃苦精神，社团活动结束后能积极主动的完成教师布置的家庭作业，保障部影响学业，否则教师将剔除该学员。

2、每位学生不得无故缺席，有事请假，如有随意不来上课或违反课堂秩序的学员，不得参加。

3、家长不得进入学校，等社团结束后，老师整理好队伍有秩序的带到校门口交到家长手里。

4、如有其它情况，另行补充。

家长签名：

联系方式：

啊啊中心小学

小学武术社团教学计划篇3

尊敬的院社联：

我石家庄职业技术学院武术协会，经过十几代人的奋斗，在院社联的领导下，以及在兄弟社团的帮助下，现已成为学校最有影响力的社团之一。

武术协会以“强身健体，发扬中华武术”为宗旨，繁荣校园文化，为广大武术爱好者创造良好训练环境，营造互相切磋，教学相长气氛的社团组织，武术协会历史悠久，活动形式大气雄浑，融入了武术特有的精神风貌，在石家庄职业技术学院举办的各项活动中产生了强烈反响。第十七届武术协会，先后开展了精武杯比赛、武术协会与书画协会联谊晚会、社团巡礼之武术协会等活动，并积极参加到迎新晚会、元旦晚会等各项活动中去，并取得了优异的成绩，让在校的每一位同学都能感受到武术的魅力。在给同学带来欢乐和惊叹的同时，自己也享受着作为一名武术协会成员特有的骄傲。我们还组织我们的会员去石家庄的各个院校参加其他院校举办的武术交流会，赢得了各个院校武术协会的普遍赞誉！

现将第十七届武术协会一年来的发展历程和举办的活动所取得的成绩向院社联提出优秀社团的申请！

一.社团简介

石家庄职业技术学院武术协会成立于1993年，现有在校会员90余人，下设外联部和宣传部，每个部门都设定部长。

本协会继承并发扬中华传统文化，弘扬尚武精神，雄健吾之体魄，培养爱国热情和团结友爱精神，树立顽强性格和坚强自信心，为在大学期间形成和巩固正确世界观创造条件，以培养同学们多方面兴趣为指导方针。打造出属于我们石家庄职业技术学院的特色社团，成为石家庄职业技术学院社团中一条亮丽的风景线，创立我们武术协会自己的一片天空。

武术协会凭借每天的刻苦训练，多次的校内和校外的表演，和扎实的工作，武术协会的规模越来越大，同时也吸引许多慕名而来的校内和校外的同学来学习，并多次受到其他院校的邀请去表演，在石家庄院校的同类社团中有一定的影响力。

二.社团管理

本协会设立以下机构：

最高理事会：由会长、副会长及秘书长组成。负责换届交接及各部部长人员确定。决定社团发展方向，对开除会员等重大行政问题做最后决定。

理事会：有最高理事会、各部部长、副部长组成。负责完成协会日常工作及通过重要决议，定期进行工作总结。社员大会：由全体会员组成。负责举行民主选举、监督理事会工作、决议章程、对章程有修改权。

协会规章制度：以“强身健体，发扬中华武术”为宗旨，繁荣校园文化，为广大武术爱好者创造良好训练环境，营造互相切磋，教学相长气氛的社团组织，凡武术爱好者均可加入。本协会会员必须讲制度、讲文明、讲团结、重原则、重友谊、一身正气、积极参加社团活动，（凡累计三次无故缺席者，以自动退会处理）。日常训练考勤、缺勤频繁者，开除会籍，恃强凌弱、寻衅滋事积极、打架斗殴，凡有以上违反规定者，开除会籍并通报批评。实行例会制，每周日进行一次例会，分析、总结一周的训练情况，以及安排下一周的工作。

三.协会日常训练与活动

武协正常训练时间是每周一至周五早晨6：00—7:00，和每周二、四的下午5:30—7:00。训练内容先以基本功为主，因为基本是练武的基础，没有基本功的训练练武只是空架子，“练武不练功，到老一场空”。此外，身体素质提高到一定阶段后可以学习套路。传统拳术有：八步连环、罗汉十八手，国家规定套路有：五步拳、三路拳、国家规定拳，同时，器械的学习必不可少，有初级刀、初级枪、初级棍、初级剑，若时间和人力允许，还可以学习一些自选套路，从全局来看，我院武术正向专业化水平发展，同时，武术每年的秋游活动吸引了武协内外众多成员，大家在长途跋涉，翻山越岭的辛劳中感到挑战自我的乐趣。

四、社团活动

尽管在奋斗的途中充满了困难与荆棘，也撒遍了奋斗的汗水，但是我们尝到了胜利的喜悦，所有的苦与累都值得付出，因为我们留下了欣慰与自豪，但这一切又都仅仅只是开始，所有的胜利与辉煌毕竟都已成为过去，未来的道路会更加任重而道远。但我们坚信，在日后的征程中，我们的队伍会越来越壮大，我们的工作也会越来越出色。

武术协会坚持面向社会发展，积极与兄弟社团、兄弟院校同类社团开展合作，不断交流。活动过程中坚持活动记录，每次举办的活动均由武术协会会长及副会长负责拟订活动计划，并由秘书长作出总结，以供备案。

石家庄职业技术学院第十七届武术协会在近一年中的时间里，积极参加我院及相关院校举办的各项活动，现列举如下：

参加我院活动有：

1、广播电台新闻社全新改版庆典、2、“就业创业”演讲比赛

3、爱心社主办的社团交流会

4、读者协会举行的元旦晚会

5、艺术设计系元旦晚会

6、机电工程系元旦晚会

7、院元旦晚会

8、院迎新晚会

9、院精武杯比赛

10、武术协会与书画协会联谊晚会

11、院社团巡礼等

参加石家庄其他高校活动有：

1、石家庄法商学院武林大会、2、河北科技大学举办的高校联合武术交流会

3、石家庄铁道大学举办的武术交流会等

通过参加各项活动，我们在相互交流，相互切磋的过程中，我们看到了不足，也看到了自身的闪光点，我们石家庄职业技术学院武术协会会继续努力，争取最棒的社团，最棒的协会，在以后的训练过程中，我们会秉承武术协会章程，继续发扬我武术协会的长处，在训练中不断扬长避短，一切为武协出发，使我院武术协会发扬光大！

经过了一年的努力耕耘，我们终于尝到了胜利的喜悦，所有的苦与累都值得付出，因为我们留下了欣慰和自豪。但这一切都仅仅只是开始，所有胜利和辉煌都已成为过去，未来的道路更加任重而道远。但我们坚信在日后的征程中，我们的队伍会越来越壮大，我们的工作会越来越出色。我们完 5 全有信心把石家庄职业技术学院武术协会建成石家庄职业技术学院乃至整个石家庄高校最有影响力的社团！

最后石家庄职业技术学院武术协会全体成员对于学院和院社联曾经给予过的支持和帮助表示忠心的感谢！而鉴于本协会一直以来的表现和努力，特向院社联提出“优秀社团”的申请，望批准！

此致敬礼

小学社团合唱教学计划篇4

为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。

二、活动内容

(一)加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

(二)加强科学发声训练，激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。

三、训练目标：

(一)基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

1、声音的训练:

(1)呼吸 (2)声音位置 (3)发声训练

2、音准的训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

3、寻找共鸣位置扩大音域的训练

(1)胸音训练 (2)头音训练

4、合唱表现的四种手段

(1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳

(二)咬字吐字的训练