填写积极分子表范文（通用10篇）
一、明确填写《入党积极分子考察表》的基本程序。
1、党支部讨论通过新入党积极分子名单后，要把新入党积极分子的材料和支委会的讨论的意见上报基层党委备案。基层党委同意备案后，将其意见通知党支部，同时下发《入党积极分子考察表》，并把新入党积极分子的材料退还党支部。
2、党支部接到党委同意备案的批复后，由党支部书纪或组织委员与新入党积极分子谈话，通知他们进入考察期，教育他正确对待党组织的考察，以实际行动更加积极地靠近党组织，在工作，生活中起模范带头作用，并通知他，谁是他的培养联系人。
3、谈话后，入党积极分子的培养联系人要帮助和指导新入党积极分子严肃、准确、认真地填写《入党积极分子考察表》的前两页。
4、《入党积极分子考察表》由党支部组织委员负责归档。
二、正确填写《入党积极分子考察表》
1、第1页，由入党积极分子本人填写。内容包括：姓名（现名、曾用名）、性别、出生年月日、民族、籍贯、家庭出身、本人成份、现有文化程度、单位、职业或职务、本人经历，一是从七周岁或上学起填写；二是根椐本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；三是起止年月前后要相互衔接，不能有空档；四是“何地、何部门”应写全称；五是“任何职”应写明具体职务，兼职较多者选主要的填写；六是“说明人”应填写最熟悉本人性况的人或在一起工作的人，但不应填写本人的亲属。
2、第2页。由入党积极分子本人填写。“何时何地参加过何种民主党派或进步团何，任何职务”和“何时何地参加过何种反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何活动，以及有何其它政治历史问题，结论如何”两栏；若有就如实填写；没有，就写“无”字，不能空白。“家庭主要成员的职业和政治情况”一栏：填写父母和本人长期生活在一起的人与自己的关系、姓名、职业和政治情况。“主要社会关系的职业和政治情况”一栏：填与本人有密切往来关系和影响较深的亲属，主要内容包括与自己的关系，该人姓名职业和政治情况。
3、第3页，如果入党积极分子是共表团员，或者年龄在28岁以下，一般需要填写“共青团支部推荐意见”一档，由团支部填写，写清推荐对象的思想、工作、学习、作风等方面的突出表现和主要缺点，明确表达团支部的推荐意见。团支部书纪签名。
4、第3页。“党小组推荐意见”一栏由入党积极分子所在党小组负责填写，主要写清该人对党的认识、态度、思想、工作、学习和作风等方面突出表现以及主要缺点，写明党小组的推荐意见，党小组长签名。
5、第4页。“支委会对申请入党人的政审和讨论是否确定为入党积极分子的意见”一栏党支部填写。主要内容包括：一是调查核实申请人本人政治历史是否清楚，主要现实表现，特别是在一些比较大的政治事件中的表现和对党的重要理论、方针政策的认识、态度。二是写明支委会确定入党积极分子的意见。书写格式是“经×年×月×日支委会讨论，同意确定××同志为入党积极分子”。党支部书纪签字。
6、第4页。“组织委员意见”一栏，由培养联系人填写。
填写《入党积极分子考察登记表》。
党支部（党总支）应及时将申请入党人的材料以及支委会（总支委员会）讨论意见上报基层党委（含经县以上党委授权可以审查党员的党总支）备案。党委同意后，通知党支部，发给《入党积极分子考察登记表》,并把申请入党人的材料退还党支部。
《入党积极分子考察表》（中共北京工商大学委员会组织部制）填写
注意事项如下： 封面：
（1）支部名称要写最新党支部的划分（2）填写时间要满一年 第1页
（1）民族：要写“汉族”或“满族”等，不可只写一个“汉”或“满”字
（2）文化程度：我校学生统一写“高中”（3）本人成分：写“学生”（4）工作时间：不填
（5）申请入党时间：要与申请书上的申请日期一致（6）主要经历，有何政治历史问题，受过何种奖励或处分：
1、一般从七周岁或上小学时填起
2、学生本人在不同时期、不同学校所从事的职务分段填写；
3、起止年月前后要相互衔接；
4.有何政治历史问题，受过何种奖励或处分要如实填写 例文：
＊＊年＊＊月至＊＊年＊＊月在＊＊＊学校就读，任＊＊职务，证明人＊＊＊；
＊＊年＊＊月至＊＊年＊＊月在＊＊＊学校就读，任＊＊职务，证明人＊＊＊；
＊＊年＊＊月至今在＊＊＊学校就读，任＊＊职务，证明人＊＊＊； 第2页
（1）“家庭主要成员、单位、职业和政治等情况”栏填写说明： 家庭主要成员填写本人的父母（或抚养者）、兄弟姐妹，以及和本人长期在一起生活的人的姓名、工作单位、职务和政治面貌以及有无重大政治历史问题等。（一般只填写直系亲属即可）例文：
父亲：＊＊，＊＊省＊＊县＊＊乡副乡长，中共党员，政治清楚； 母亲：＊＊，＊＊省＊＊县＊＊乡＊＊村农民，群众，政治清楚；（2）“主要社会关系的姓名、单位、职业、政治情况”栏填写说明
（一般不填写）第3页
（1）“党的十一届三中全会以来的表现”栏填写说明： 由培养联系人填写
（2）文革中的表现：填写“无”
（3）有无重大的历史政治问题，何时何地经何部门审查，结论
如何：一般写“无” 第4-15页
培养考察情况由培养联系人填写，并由培养联系人亲笔签名，1、入党积极分子的政治思想、工作和作风的表现情况；
2、存在的不足之处；一般1-3个月填写一次。例文：
＊＊同志自确定为入党积极分子两个月以来，能够认真学习“三个代表”重要思想……（略）
但还存在（不足或缺点……）。今后需……（略）第16页
（1）“联系人意见”栏填写说明： 根据该入党积极分子意一年来 的培养考察情况，对入党积极分子对党的认识，思想政治、工作成绩、作风表现作出评价；
封面
单位： xx支部名称
填表时间：（应与第一页的填表人签名盖章时间一致）
第一页
民族：填写出全称，如：汉族
出生年月：19××.××
籍贯：××省××市
出生地：××省××市
学历：高中
学位或职称：（不填）
单位、职务或职业：xx大学 计算机与信息学院 ××级计算机×班 现居住地：xx大学
第一次递交入党申请书时间：必须与“优秀团员入党推荐表”上一致 个人简历：从上小学写起，起止年月要衔接，且要写清具体的省市。家庭主要成员和社会关系情况：
父亲 姓名 职业 中共党员/群众
母亲 姓名 职业 中共党员/群众
其中：职业要写明具体的省市，若无业，则具体写明住址，如：福建省××市××县 务农。若已离退休或死亡的，则应写明离退休前所在单位，职务或职业，并注明“已离休”（退休或去世）。
填表人签名盖章及时间：（时间应与封面的填表时间一致）
第二页~第五页
1、群团组织推优意见（团支部或团委填写）：
×××同志自入学以来，积极要求进步，并于×年×月×日向党组织递交了入党申请，并被团组织列为推优考察对象。考察期间，该同志主动接受党团组织的教育，认真学习党的基本理论和基本知识，并能按照党员条件来要求自己，在群众中发挥先锋模范作用。在广泛征求团内外群众意见的基础上，经团支部委员研究，同意向党组织推荐×××同志为入党积极分子。
（团支部支委会议记录本上要有记载）
2、确定为入党积极分子意见（党支部填写）：
经×年×月×日党支部委员会议研究，确定×××同志为入党积极分子。（支委会议记录本上要有记载）
3、征求群众意见及公示情况：
××党支部于×年×月×日召开群众座谈会，就×××同志入党问题征求群众意见。根据与会群众反映，×××同志„„（简要叙述的思想政治及现实表现，主要优缺点）。
（要附群众座谈会议记录，并注明与会人员姓名、身份；主持人及记录人要签名。）
××党支部于×年×月×日至×月×日对发展×××同志入党问题进行了公示。未收到反对意见。（如果收到反对意见的，要注明支部对反映问题调查处理的情况）
4、确定为发展对象支委会意见：
×××同志在一年考察期间，承认党的纲领，履行党员义务，积极参加党组织活动，较好地发挥了先锋模范作用，得到群众认可。经×年×月×日党支部委员会议研究，认为×××同志已基本具备共产党员条件，确定其为发展对象。
（支委会议记录本上要有记载）
5、政审综合情况：
本人自然概况、简历、直系亲属及关系密切的主要社会关系、本人政治历史及现时政治表现等。要做到个人历史清楚，家庭成员及主要社会关系清楚，个人现时政治表现清楚。
注：表格各时间的顺序：
1.群团组织推优意见的时间（应与推优表上的群团组织推优意见时间一致）
2.确定为入党积极分子意见的时间（应与推优表上的院系团委、总支审查意见时间一致）
3.第一页右下角与封面的填表时间
4.思想汇报第一次的时间
5思想汇报第二次的时间
6.培养考察第一次的时间
7.思想汇报第三次的时间
8.思想汇报第四次的时间
9.培养考察第二次的时间
10.征求群众意见及公示情况的时间
1、用黑色钢笔填写
2、封面：单位写班级，如：08级国贸1班
3、确定积极分子时间：统一写2013年10月
4、现有文化程度：本科X年级
5、家庭出身：应按其父母职业来定，如干部、军人、工人等。
6、本人成分：学生
7、籍贯：XX省XX县或XX省XX市
8、何时何地参加何种党派、团体，有何政治历史问题：
X年X月X日在XX市(县)XXX中学加入中国共产主义青年团
9、获奖及处分情况：只写大学期间的。
10、家庭主要成员的职业和政治情况格式：
父亲 姓名 工作单位、职业 政治面貌
母亲 姓名 工作单位、职业 政治面貌
如：父亲：XXX原河北XXX局职工现已退休党员
11、主要社会关系的职业和政治情况可不填或从伯、叔、姑、舅、姨中选择与
本人关系密切的1人填写，格式同10。
10、参加过何种学习和训练：何时、何地参加党课培训，如：2013年10月，于河北经贸大学经济管理学院参加党课培训。
11、“本人经历(包括学历)”从上小学分阶段填起。“在何地、何单位”要写全
1.填写毕业生信息表：于2014年12月30前交至学工办。
毕业生信息表填写注意：必须由本人用黑色签字笔或钢笔填写，认真书写，字迹工整，不要用修正液，胶带等文具擦拭。
①封面上毕业时间统一填写为2014年6月，填表日期2014年5月16日。学校写苏州市职业大学，院系写机电工程学院。
②第一页中籍贯就是生源地，家庭住址写现在居住的地址，学历填写大专，学位不要填（空白），学制写三年，健康状况写良好（特殊情况具体写），其他空白处没有可填写的填写“无”（不要留白）政治身份为党员的党员一栏和团员一栏都要按要求填写，团员的要按正确时间填写，不可自行乱填（党员一栏则填无），如果身份为群众的则都可以写无。奖励一栏主要写院级以上的奖励，处分则写校级以上处分（院级处分可不写），如无奖励或处分的则写无。
③本人简历从小学写起，家庭成员信息写直系亲属，自我鉴定自己参照网络认真填写，要求学生本着实事求是的原则按照《高等学校学生行为准则》和我校《学生综合素质测评办法》所涉及的内容从思想品行、学业成绩和实践创新能力三大方面详细总结在校三年表现情况，字数要求学校规定不少于600字。至少写到第四页下行。
④班级意见统一由班长填写，学校规定不少于50字，由班长签字，时间填写为2014年5月20日，系组织意见由班主任填写，学校规定不少于50字，最后由班主任签名，时间填写为2014年5月22日。校级组织鉴定由学校统一填写盖章，我们可以留白。
⑤最后一页末尾处必须由本人签名⑥最后在第一页填好照片（二寸免冠彩页照片，底色尽量用蓝底）
2.麦可思调查信息搜集：12月20日前由各班班长做好登记有效手机号，有效邮箱（我收齐后会通过邮箱发给各位班主任留存）。届时明年4月，各班班主任要对手机号，邮箱再次核对，如有更换的及时修改信息表。
一、近年来在填报材料时出现的问题：
（1）填表不认真，有空页、空项，应该展示自己的地方却只简单地填几个字，多年工作业绩没有体现出来或体现不明确。
（2）无基层单位推荐意见或基层单位没有加盖公章。
（3）无基层单位推荐票，或基层单位推荐票不足三分之二或是基层推荐人数为双无法表决结果。
（5）《评审表》中考核结果等重要地方有涂改或填写不全。
（6）学时情况填的不清楚，或是工作量不饱满。
（7）领导、班主任还是科任教师身份不清。
（8）身份证、教师资格证编号不对。
（9）学校校名书写不规范，要填学校公章上的名称。
（10）评审表上的各种时间填写不全，如任现职后考核情况登记的考核起止时间等。
（11）拟评中学一级、小学高级教师人员名册其中评委意见栏是上评委会时评委划票的地方应为空白，不能在其打印过程中就填写上同意或者干脆不留。
（12）所报的材料不规范，如材料袋质量差、外封面所填写内容不醒目，材料装袋如一袋能装下就不用分成两袋。
二、《评审表》填写方法：
封皮
1、选择一份《评审表》作为主表，并要求在这份《评审表》封皮的右上角合适位置用红色适当大小印章盖上“主表”字样。
2、主管部门及代码填绥化市B09，所在学校要填写学校公章上的名称，不要用简称。
3、现任专业技术职务任职资格和拟晋教师职务任职资格要填写标准名称。
4、申报学科一般应为任教学科。若任教学科在规定的申报学科中没有，则应在规定的申报学科中找一个与自己任教学科最接近的学科作为申报学科。如小学班主任多数都教授语文和数学两门课，但填表时只能填写一个学科。(各单位在上报数据和名册及统计表时一定要注意，不要把一个人统计在不同的范围内，如张某是小学班主任既教语文又教数学，在上报数据中是语文学科，就不能其它地方再是数学，要和所填写的评审表中学科一致。)
第1页 基本情况
1、“姓名”要与封皮上的姓名一致，不能出现音同字不同，如有请填写在曾用名栏。
2、“最高学历”指的是获得的最高层次的毕业证书；“何时何校获何种学位”指的是获得的最高层次的学位证书。最高学历与最高学位可以不是同一层次的。研究生班结业证书不能等同学历或学位证书，不要在这里填写。
3、身份证号码填写要准确，用以证明其实际年龄。
4、教师资格证书的种类应与学校或任教层次相一致，资格证书种类填写要规范，如高级中学教师资格不能只写“高中教师”。资格证书号码要填全，不能只写后几位流水号。96年教师资格证书前加19，完成法定位数。
5、现从教专业是指教师所教授的学科，对于同时任几个学科的要把最主要的写在前面，并在其它统计中以第一个主要学科为依据进行统计。
6、授课对象层次是指你所教授的学生是小学、初中还是高中的。
7、现任专业技术职务任职资格审批机关要填写正确，审批机关以现任专业技术职务任职资格证书上的为准，授予时间为当年的9月1日，聘任时间填现任职务最早的聘任时间。
8、现（兼）任行政职务及任职时间如实填写。
第２页 主要学习和工作经历
１、填写的有效学习经历必须有相应的佐证材料，如填写的最高学历、学位、出国深造等，必须提供相应的佐证材料。工作经历按工作单位和历任专业技术职务的变化过程分行填写。
第３页 任现职后完成教育教学工作情况
１、从这页往后，主要填写任现职以来近五年的，校级领导及进修人员在今年的评审标准中都有了明确的说法，具体填写方法参照评审标准。
２、此表由学校教务部门如实填写，但实际上很多是教师自己填的，对此学校应严格审查把关，确保所填写的内容是真实的。
３、时间：我们都要按学填写，只填写近五年（中一填写四年）的。
４、授课名称、对象及其它教学工作中须标明的每个时间段讲授课程的名称，对象是小学、初中或者是高中学生。
５、成效简析：定性定量说明自已这段时期教学工作的特点，完成教育教学工作情况，以及学生在哪些方面得到提高。
６、合计中包括的三项内容：
①教学门数：填写的时间段中共计教过多少门课程。②教学工作量：填写的时间段中总计授课多少节。③年均教学工作量：是指平均每年完成的授课节数。
7、填写人、负责人要签字，教育务部门要盖章，填写时间。
第４页 任现职后科（教）研或专业实践情况
1、此表主要填写本人在教育教学实践和教学研究方面取得的显著成果。一般应为校级以上立项的并已取得阶段性成果的教育教学实践和科学研究方面的课题。
2、校本研修的课题和课改方面的成果也可以填写在此处。
第５页 主要著作、论文及重要技术（调研）报告
１、不用按时间顺序，可以把最高档次的著作、论文写在前面。
２、此表除登记正式发表的论文外，还可以登记评审标准规定有效的在学会上交流的论文。
3、另外，平时所写的经验总结、课后小结、教学反思等材料可以装订在正式发表的论文后面，可以做为佐证材料，但必须是原始的。
4、本人所起作用是指是独著还是合著；完成数量仅对论著而言。
5、作者名次若是对论著而言要详细标明是哪一类排名。如第一主编、第一主审、第一参编等。
6、填写发表的、学校交流的，自己未发表的但对教育教学实践或是课改方面有独到见解的论文也可以填写在这里。
第６页 指导青年教师和学生、实验室建设情况
1、《评审标准》在指导青年教师和学生这项中，申报中级教师职务的教师更加注重学生成长、在原有基础上提高幅度等，在其业绩与成果方面，体现出教师在教育教学工作中应教育、帮助每一个学生，使每一个学生的综合素质都能得到提高，并提供认证材料；而高级则两者都要兼顾，不但注重学生成长方面，也要注重青年教师的培养。
2、指导学生是中、高级教师都需要的一项内容，不但要有具体内容，还要有成效和取得佐证材料。
3、由于在指导青年教师方面，评审标准有明确的要求，因此申报教师要填写出在什么时间，受哪个部门指派、指导了哪几位青年教师、效果怎么样、被指导教师取得了哪些成绩。必须有相关佐证材料证明，不能只是说明而已。对于申报中学高级教师职务来说，指导青年教师是评审标准的必备条件。
4、对实验室建设贡献一栏中小学教师一般不填。
5、申报材料真实性承诺，要签上申报人姓名及日期。
第７页 本人业务自传
此项内容与申报者在全校大会上做的“教育叙事”有所不同，主要是个人业务方面取得成绩的概括。而“教育叙事”则包含着事件的趣味性，并且是要形成书面材料装入申报材料袋。“教育叙事”具体写法详见省文件。本人签
名。
第9页 水平能力测试结果
此页粘贴《水平能力测试成绩单》，规格为15×21cm，贴在主表第9页的“黑龙江省教师职务水平能力测试成绩单粘贴处”的框内，不要超出边框，另一份表不用贴复印件。
第10页 任现职后获得的主要奖励或荣誉称号
1、奖励情况要填写在各级党政机关、教育行政部门以及学校获得的主要奖励及荣誉称号（不要填写学术方面奖励），如劳动模范、优秀教师、先进个人等，只填写任现职以来近五年的(规格特别高的除外)。按取得奖励及荣誉称号的层次由高到低、时间由近到远的顺序填写，把最高荣誉、奖励写在前面。
2、对于“任现职后考核情况登记”表，按填写，由学校人事、组织部门依据考核档案填写、盖章。要求用汉字（优秀还是合格等）在相应栏内填写，不要用符号（如√）在相应栏内标注。综合考核结果也要用文字填写在相应栏内。
第11页 基层单位推荐意见及主管部门、人事部门审核上报意见
1、基层单位推荐意见必须由申报教师的任职学校作出，加盖学校公章并填写时间。（内容包括对申报者填写内容的审查意见、推荐理由及拟推荐何种职务）如：该同志所填写内容真实，是我校的骨干教师、学科带头人，符合中学高级教师职务评审标准，同意推荐该同志拟晋升为中学高级教师职务。
2、基层单位表决票栏不能空项，参加人必须是奇数，表决结果中同意票数不能少于总票数的2/3。所填写的表决结果等项内容不能出现任何涂改迹象。
三、考核表、汇总表
拟晋中、高级考核表：要求是从2007年9月起到2012年9月止五年（拟晋中学一级四年）的，各单位要严格审查五年（拟晋中学一级四年）的考核表，杜绝现填。
考研复试政审表填写范文
之前小编有发过一篇文章为大家解读了什么是政审表、政审表的重要性以及如何填写，本文则为大家整理了政审表填写范文，希望对研研们有所帮助哦~
文末有重点！!
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思想政治品德表现怎么写
一年来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，贯彻十七大精神，积极实际“三个代表”，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。
尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下：在思想上，认真学习邓小平理论、领会党的十七大精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。
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在思想政治方面，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想，不断加强自己的思想政治修养。全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进。
“三个代表”深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么目标等重大问题，对建设中国特色社会主义经济、政治、文化和党的建设等各项工作作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。
“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党的指导思想，这是十六大的历史性贡献，具有划时代的意义。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
我始终提醒自己，我们要牢牢把握关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，在“三个代表”重要思想指引下奋勇前进。
在学习态度上，我严格遵循科学严谨的求学和研究态度，实事求是，认真钻研，对所有的研究都保持着严谨求实的学习态度，时刻鞭策自己，要抓紧时间提高自己的科研能力。
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外语水平为大学英语4级，本人擅长翻译英文文献，且有相关工作经验。
业务和科研能力方面，本人拥有自行设计并进行科学研究和试验的能力，拥有带领一个团队开展试验工作的项目经验。
本人待人热情，个性开朗乐天。百折不挠。专长是电脑网络技术。爱好各类运动。
攻读博士期间希望能够继续从事塔玛亚历山大藻生态学方面的研究。希望能够通过生态位的研究，分析出赤潮生物爆发的根本原因。
XX同志在工作期间政治上积极向上，始终以优秀共产党员的标准严格要求自己，能与党中央保持高度一致，关注时事，通过深入、不断的理论学习提高自身理论水平和党性修养;
工作中兢兢业业，踏实肯干，认真负责，能较好的将学校所学知识与工作实际结合起来，具有良好的职业道德，取得了一定的工作成绩;生活中关心同事，乐于祝人，遵纪守法、作风正派，严格遵守本单位的规章制度，受到了身边领导和同事的一致好评。
在这里帮帮要提醒，本文搜集的是以往的范文，而政治审查需要结合当下的政治情况，党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，作为重大政治事件，尤其是党员同学要加强学习，并结合实际情况写进政审表中。
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这是一份网络搜集的范文：
XX同志在工作期间政治上积极向上，始终以优秀共产党员的标准严格要求自己，能与党中央保持高度一致，关注时事，通过深入、不断的理论学习提高自身理论水平和党性修养;
工作中兢兢业业，踏实肯干，认真负责，能较好的将学校所学知识与工作实际结合起来，具有良好的职业道德，取得了一定的工作成绩;生活中关心同事，乐于祝人，遵纪守法、作风正派，严格遵守本单位的规章制度，受到了身边领导和同事的一致好评。
本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的个人思想道德品质，学习及生活各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。得到了老师的高度好评!
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，http://kaoyan.wendu.com/
也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
转眼间，我的大学生活就要结束了，毕业之即，对自已几年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
在思想品德上，本人自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。
在学习上，我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。
在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。
在工作上，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。
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这几年年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
一、思想道德素质方面
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向.我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
二、科学文化素质方面
学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
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三、身体、心理素质方面
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
四、工作，政治思想表现
该同志政治思想好，觉悟高。始终坚持四项基本原则，关心国家大事，遵纪守法，忠诚党的教育事业，严格按照教育教学规律办事，遵守规章制度，教书育人，为人师表。面向全体学生，关爱差生。工作兢兢业业，勤勤恳恳。以学生为主体，以新课程理念执教，教学成绩显著。
五、热心社会公益事业情况
该同志热心社会公益事业，有主人翁精神，爱校如家，富有爱心，关心留守学儿童，争做“爱心妈妈”，帮助穷困孩子，嘘寒问暖，处处关怀。在5.12和玉树大地震中，积极捐款，帮助灾区人民度过难关。
六、遵守社会公德情况
该同志遵守社会公德，有良好的个人品格，遵纪守法，尊老爱幼，在老师眼中是好同事，在家长眼中是好老师，在社会上是一位好公民。
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入校以来，积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务，严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
思想积极要求上进，不断提高政治素养该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。
认真学习，努力工作。在工作上，能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。
生活朴素，乐于助人，2008年荣幸考入，大一积极参加班级活动，成为班级第一批入党积极分子，积极加入院学生会生活部，系学生会学习部，认真提前完成部长安排任务，积极配合院系组织活动，大一下学期被评为院生活部优秀干事，院春季运动会期间被评为系学习部先进工作者，大一下学期伊始被提为学习部副部长，主管负责学习部大部分工作，积极参加系部早晚自习考勤，督促同学们学习，为同学们营造一个良好的学习氛围，受到主席团一致好评。
大一第二学期结束时荣获三等奖学金。他承诺今后会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作，不辜负团组织和广大师生对自己的期望。
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现任交通工程系团总支学习部部长，入校以来，积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务，严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。积极向上，为人诚实，学习认真，尊敬师长，团结同学，做事踏实。
思想积极要求上进，不断提高政治素养该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力，作为学习部部长，时时不忘积极调动同学们的思想，努力学习，认真工作。
认真学习，努力工作。在工作上，能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考勤工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。
生活朴素，乐于助人。在班级里，是一名入党积极分子，和同学相处的十分融洽，深受同学们的喜欢，信任。在生活中，作为学生干部积极帮助有困难的同学，所在寝室关系融洽，互相关心，共同努力。
初中三年在班级一直担任班长兼考勤员，初二时被评为“三好学生”，初三同时被评为优秀团员和优秀班干部。高中在班级担任生活委员职务，负责班级卫生，高二下学期被评为优秀班干部，高三时参加市级数学竞赛荣获二等奖。
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2008年荣幸考入，大一积极参加班级活动，成为班级第一批入党积极分子，积极加入院学生会生活部，系学生会学习部，认真提前完成部长安排任务，积极配合院系组织活动，大一下学期被评为院生活部优秀干事，院春季运动会期间被评为系学习部先进工作者，大一下学期伊始被提为学习部副部长，主管负责学习部大部分工作，积极参加系部早晚自习考勤，督促同学们学习，为同学们营造一个良好的学习氛围，受到主席团一致好评。在大二上学期参加学生会换届竞选时荣幸的被聘为系学习部部长。学习部作为系部与学生沟通的桥梁，积极为师生服务工作。带领学习部成员认真配合院学习部工作，每次考勤排名都在院前五名。
大一 第二学期结束时荣获三等奖学金。今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作，不辜负团组织和广大师生对我的期望。
政治思想水平评定1：
该生在校期间，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。自2007年12月被吸收为中共党员以来，能够以党员标准严格要求自己，认真履行党员义务，充分发挥了党员的先锋模范带头作用。
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该生学习目的明确、态度端正，学习认真刻苦，基础知识扎实，专业技能牢固，成绩优秀，英语通过国家四级、六级，曾被评为校级“三好学生”，并获“优秀学生X等奖学金”。
在担任班级班长期间，工作严谨踏实，尽职尽责，能够及时完成各级领导及老师分配的各项工作任务，有较强的组织协调能力和团结合作精神，工作成绩突出，曾获校级“优秀学生干部”及“优秀团员”等称号。
该生具有较强集体观念，尊敬师长，团结同学，关心集体，遵纪守法，具有优良的思想道德素质。积极参加体育锻炼，具有良好的身体素质。
该生在校期间遵纪守法，没有出现违规违纪行为，没有参加反动组织。
考生政治思想水平评定2：
该同志在校期间，能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻贯彻落实科学发展观，政治立场坚定，思想觉悟不断提高。该同志坚持四项基本原则，认真学习并坚决贯彻党的路线、方针、政策，坚决拥护党和国家的重大决策=。该同志自2007年12月被吸收为中共预备党员以来，能够以党员标准严格要求自己，充分发挥了党员的先锋模范带头作用。
该同志学习目的明确、态度端正，学习认真刻苦，成绩优秀，英语通过国家四级、六级，曾被评为校级“三好学生”，并获三等专业奖学金。该生基础知识扎实，专业技能牢固，毕业证书和学位证书均可获得。
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该同志在担任班级班长期间，工作严谨踏实，尽职尽责，能够及时完成各级领导及老师分配的各项工作任务，有较强的组织协调能力和团结合作精神，工作成绩突出，群众威信高，曾获校级“优秀学生干部”及“优秀团员”等称号。该同志尊敬师长，团结同学，乐于助人，关心集体，人际关系和谐，遵纪守法，具有较高的道德品质修养，无任何违法乱纪现象。
考生政治思想水平评定3：
同志政治立场坚定，无任何政治问题。该同志自参加工作以来，思想上积极要求进步，坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“三个代表”重要思想。
时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的党性修养及锻炼，自觉维护党的形象，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。
该同志办事沉稳，工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同事，从严要求自己，工作中服从分配，责任心强，积极承担教学、科研任务，教学工作量饱满。受到了领导和同志们的好评。
该同志具有较强的业务学习和专研能力，在实践工作中，不断积累经验，提高业务水平，并在市级刊物发表过相关教研论文。
一、讲政治、讲大局，具有较高的政治理论水平、良好的政治素养
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坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“三个代表”重要思想。
她时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的党性修养及锻炼，自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。
二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质和清政廉洁的作风
该同志办事沉稳，工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的权力观、地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己，坚持做到“在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。
无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面、不断振兴事业紧密地结合起来，在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想。
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始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。
始终保持清政廉洁的作风，真心实意地为群众谋利益、服好务，履行好自己的职责。自觉养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾，做到清白做人，保持艰苦奋斗的作风，勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同志们的好评。
三、工作认真，经验丰富，事业心强，业绩突出
该同志以实际行动落实上级文件精神，超额完成了办事处分配的任务目标，取得了较好的工作实绩。
同志参加工作以来，思想上积极要求进步，努力创造条件向党组织靠拢。他于×××年××月向党组织递交了入党申请书后，经常主动与党员同志交流思想，并多次向党组织写思想汇报。
经过党组织的多年培养、教育和考察，认为×××同志对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。
该同志遵纪守法，团结同志，热心帮助同志解决困难;工作中服从分配，责任心强，积极承担教学、科研任务，教学工作量饱满，参加省、部及其
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他科研项目多项，有较强的科研能力，公开发表论文10余篇;教书育人，为人师表，连续三年被评为学院优秀教师，在群众中享有较高的威信。
自我鉴定：
在思想品德方面，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党的领导和社会主义制度。在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。
在社会活动方面，参加了学院的“学通社”与“合唱团”，作为学院足球队的主力，参加了两届学校足球赛，取得了第二名的好成绩，在这些活动中，不但锻炼自己的组织和交际能力，还深刻地感受到了团队的合作精神和凝聚力。在学习上，我圆满地修完了本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。
1.忠诚党的xx事业，坚持四项基本原则，坚决拥护党中央以胡锦涛总书记为核心的领导，认真贯彻党的方针政策和党的十七大精神。认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及“八荣八耻”。
加强思想政治和道德及法规的学习，不断提高思想政治觉悟和自身的道德修养。自觉遵守国家的法律和社会公德。树立社会主义道德观和荣辱观，依法xx，热爱xx工作，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，处处以身作则，认真对待工作，严格要求自己。
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2.该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
3.在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
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本文是小编为大家整理的政审表范文，大家可根据自身情况进行修改，记住一定要实事求是，不能有任何胡编乱造、隐瞒欺骗哦~不然政审不过关，会影响复试哒，祝愿大家复试顺利，考研成功!加油!
记住!
一定不要照抄!
党员自评表：由各支部、科室所有党员填写个人情况。（要求每位党员都必须填写）。
党支部自评表： 由支部书记填写支部情况。
党政一把手自评表：由各区队、科室、党政一把手填写个人 情况（包括区队长、支部书记、科长）。
班组长自评表：由各区队班组长填写个人情况。班组自评表:由各区队班组长填写班组情况。
技术员自评表：由个区队、科室技术员填写个人资料。管理岗位业务员自评表：由机关业务人员填写个人资料。要求：
1、以上表格涉及人员请认真填写，填写后，交到所 在支部、区队、科室，由各单位统一收齐后，上交综合办。上报日期最晚2月29日前，请各单位提早上报。
2、上报表要求为纸质版（手写或电子版打印均可），上报份数1份。
3、如填写人员个人有多重身份证者，如：（张宝文即是党员、又是管理岗位业务人员，只需填写管理岗位业务人员自评表即可）。多重身份人员填表原则,填写与工作身份最贴近一个即可，只需填写一份。
1、籍贯：地市级或县级，例如：四川成都/四川郫县
2、入党日期：《入党志愿书》P9中“支部大会通过接收申请人为预备党员的决议”日期
3、所在党支部：填写“林学院学生/研究生···支部”
4、联系电话：常用
5、现居住地：以身份证为准（或与父母一起的长居地，或宿舍地址）
6、参加组织生活情况：填写“正常参加”
7、月缴纳党费额：填写“0.2元”
8、组织关系所在单位：本科生：所在班级，例如：林学12-1班；
研究生：所在专业年级，例如：森培2012级
9、进入当前党支部日期：若在现支部入党，则同2；若在其他地方入党则填为入学时期
10、申请入党日期：《入党申请书》落款日期（在《入党积极分子培养考察登记表》P1）
11、列为入党积极分子日期：《入党积极分子培养考察登记表》P3中“确定为积极分子的党组织意见”日期
12、列为发展对象日期：《入党积极分子培养考察登记表》P6中“支委会或支部大会讨论是否确定为发展对象的表决意见”日期
13、进入当前支部类型：在现支部发展：新入党；转入现支部：①、从外校转入：自本省其他地（市）转入/自外省转入；②、自本校转入：内部转移
14、入党介绍人：《入党志愿书》P8（注：此处两个入党介绍人都必须写上）
15、支部大会通过日期：《入党志愿书》P9中“支部大会通过接收申请人为预备党员的决议”日期
16、上级组织批准日期：《入党志愿书》P10中“总支部审查（审批）意见”日期
17、加入中共组织类型：填写“新吸收为中共预备党员”
18、预备党员转正日期：“入党日期”推后一年
19、预备党员转正情况：填写“按期转正” 20、户口所在派出所：以身份证为准（身份证背后）
21、入学日期、毕业日期：本科生填写高中相应日期，研究生填写大学相应日期（可统一填写成xxxx0901、xxxx0701）
22、学历：本科生填写“普通高中“，研究生填写“大学”
23、学位：本科生无，研究生填写“xx学士”
24、教育类别：填写“全日制教育”
25、学位授予日期：本科生无，研究生填写相应学位证授予日期
26、学校：填写相应高中、大学学校名称
27、海外学习经历：填写相应海外学习时间、学校
28、工作岗位:“开始时间”填写大学或研究生入学时间，“工作岗位”填写“本科/研究生···年级”，其余不填
29、奖惩情况：优先填写党内表彰情况，若无党内表彰则填写最近或是最大的一次奖惩情况。其中“奖惩说明”、“奖惩撤销日期”不填，“批准机关级别”暂时不填“
30、民主评议：“开展评议日期”填写“20121223”，“结束评议日期”填写“20121225”，“评议结果”填写“合格”，其余不填
31、生活困难党员：“生活困难类型”填写“家庭负担重/下岗失业/本人重病/丧失劳动力/其他”
32、出国出境党员：填写最近一次出国情况
32、离开中共组织日期、离开中共组织类型、出党原因、恢复党籍、参加工作日期、其他党团、加入其它党团日期、技术职务、单位职务信息、建国前老党员、流动党员、家庭成员均不填
33、整个填表过程牵涉到的日期均精确到日（20130101）,各支部将《党员（预备党员）信息采集表》与《党员信息》电子档核对，将电子档上错误信息改正（改正后用红色标注），并在电子档上完善遗漏信息。请各支部将电子档和纸质档于2012年5月17日（本周五）下午16：00-18:00交至党总支办公室（7教122）
生产实习鉴定篇一
实习是一个学生从学生的身份向一个职业者转变的一个过渡过程，是一个人迈向社会的很重要一步。众所周知，实习过后应写一份实习报告，对实习总结一番。下文，我们就以一份生产实习报告范文为便，教大家实习报告怎么写。
我在xx公司实习的xx星期期间，在学校老师、企业领导的指导和帮助下，顺利地完成了这个十分有意义课程并且收获很大。以下是我的实习报告总结：
通过这段时间的生产实习，我从无知到认知，到深入了解了公司和社会，从开始的磕磕碰碰到后来的工作起来还算顺利。在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：
1、严格遵守公司章制度
在学校里学习生活，虽然有一些校园纪律在约束自己的行为，但相对于在公司里工作，还是非常懒散和不受控制的。因为这校园纪律大都是警告性质的，不会对自己的发展有多大的影响。在公司里工作，在方方面面都有详细的规章制度，这些制度就像高压电线一样，如果触犯它们，就会受到惩罚，这些影响可能会对你以后的发展带来很坏的影响。同时，要成为一个非常职业、非常有素质的职业者，必须积极地去面对自己的工作，认真刻苦的来把工作做好，想尽一切办法把自己的工作做的完美。而作为一个职业者，认真负责、积极进取的态度会是自己发奋工作的原动力。所以，要成功地进行实习，必须首先树立去认真负责、刻苦、积极进取的职业操守，像一个真正的职业者一样要求自己。
2、多听、多看、多想、多做、少说
我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。
3、少埋怨
有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。
4、虚心学习
在这次实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。
5、错不可怕，就怕一错再错
每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，公司领导会纠正并原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。
以上是我的实习工作总结，经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学习、思考的心。作为一位大学生，最重要的就是自己学习和思考的能力。在企业这样一个新环境中，由我们很多值得学习、值得思考的地方，这就需要自己保持一颗学习、思考的心。首先在技术方面，要刻苦的补充自己的不足，认真地对待工作，时时刻刻的思考和学习。同时，在企业的环境中，更要注重学习企业先进的管理和人文文化，以丰富自己的社会知识和管理文化知识。这样，可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。
生产实习鉴定篇二
本次实习我们主要是学习两钠(硝酸钠、亚硝酸钠)生产车间的化工流程。
在这实习的时间里，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，现在我们即将踏入社会，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。
在以前的头脑中，我认为的工作都是很美好的，我想企业和工厂应该都是挺漂亮、挺大起的。现在不都是在讲环保、讲生态化吗，将来的工作环境肯定是整洁美丽的，工作应该也是有趣轻松的。我就是怀着这种憧憬到了我们的实习工厂。一下车我就傻眼了，天哪!这个地方到处都是刺鼻的气味，第一天由工厂领导带我们参观了生产线、工人师傅给我们进行了入厂安全讲座。第二天我们就正式进入车间参加生产。我们四人一组，每个车间的师傅负责带我们生产学习，现在的化工厂自动化程度比较高，工人劳动相对比较轻松，但是一般一个岗位一班就一个人，一班的时间是8个小时，也就是说，工人师傅要一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。一开始我们都觉得不可思议，对于我们来说，在学校里有丰富多彩的娱乐活动和同学朋友，这八个小时单调的工作难以想象，但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我们现在吃穿不愁，但是真正到了社会上，首先我们的自己养活自己!然后的为家庭担起相应的责任!我们必须靠自己的劳动来实现这些!这时我们就不会觉得这八个小时是多么的漫长了,因为这八个小时的背后是我们劳动换来的收获。
在实习时的工作学习同时让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，就注定你永远是社会的最底层!但同时社会又是美好的，只要你肯干、有进取心，它就会给你回报、让你得到自己想要的!
总之，虽然实习的时间很短，但对我来说，收获是很大的。我会更加珍惜我的学习，并且用实习的心得时时激励自己!
生产实习鉴定篇三
首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。
用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学，有一部分同学就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而落眩因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。
第二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题，(举例说明)
第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。
在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和-谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际氛围。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。
通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。
对自己的要求
一、继续学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。
从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性
一个月的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。
最后感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助，我会继续努力的。
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