大学生素质拓展证书填写要求(计算机)（精选10篇）
证书首页中“姓名”、“性别”、“民族”、“出生年月”、“出生地”、“政治面貌”、“系、专业、班级”、“入校时间”八项由学生本人填写。
举例：姓名：张树；性别：男；民族：汉；出生年月：1981年9月；出生地：广东省广州市；政治面貌：共青团员；系、专业、班级：外语系商务英语2班；入校时间：2006年9月。
证书内容是如何填写的？
每学期（年）末由学生本人根据证书的要求，挑选本人在素质拓展方面最重要的经历和表现（每一栏目所填一般每学期不超过四条，学年不超过八条）草拟一份拟填入证书的内容初稿，初稿内容包括：
项目（活动）名称：按照素质拓展项目分栏目填写;
时间：参加项目（活动）的时间；
地点：参加项目（活动）的地点；
备注：填写项目（活动）的成果（在所参与活动中或在职期间获得的成绩，称号等）、性质（在所参加的活动中发挥的作用，请注明是“组织”还是“参与”）和级别（所参加活动的等级，分为院级，省级，国家级，国际级）。
六个栏目可能有互相交叉的地方，填写时应看活动具体侧重哪个方面选择适当栏目。
一、“思想政治与道德素养”栏主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现，因此我院定期开办由学生干部、优秀团员参加学习的团校、党校及预备党员培训班等等，组织实地考察“大学生爱国主义教育基地”，如洪秀全故居等； “思想政治道德素养”栏填写内容：*年*月递交入党（团）申请书、*年*月参加党（团）校学习并结业、*年*月加入党（团）、*年*月评为优秀党（团）员、*年*月参加党（团）主题教育、*年*月因*好人好事或见义勇为受*级表扬（不含志愿活动）、*年*月所在寝室被评为文明寝室、*年*月参加*级组织的思想政治道德素养培训或专题讲座等 Eg 1．政治理论全面学习情况
①各种相关主题的征文比赛、演讲比赛、设计大赛等参赛情况（院级以上级别，包括院级）相关主题包括：爱国、爱党、爱校、人类文明、社会进步、科技发展等；设计比赛例如主题团日创意大赛、书画大赛、摄影比赛、摄影展。
②相关主题普及讲座、学习活动。例如，网上政治理论学习答题活动，各相关媒体、行政部门举办知识答题活动。
2.社会文明、校园文明实践
①参加各种区域的义务劳动、捐款、义工等活动。例如，每年学校的新生义务劳动、义务植树、无偿献血、为特困生或特殊疾病的同学捐款、参加社会公益捐款、参加社会机构组织的义工活动；
②努力实践校园文明，受到院级以上的表彰。例如，院级以上的优秀文明学生等称号，院级以上的文明示范团支部、院级以上的文明卫生宿舍等荣誉；
③文明素质教育讲座。
3.培训。例如，院级以上的干校、团校、积极分子党校、预备党员党校。
4.入党过程
①参加各种积极分子培养活动。例如，党校、积极分子活动、思想教育活动、理论学习及活动，如与前面所述项目重复，则不再登记；
②任党内职务。例如，党小组组长、积极分子组长、院党建工作书记、党支部书记等职务； ③受过党内奖励。例如，优秀共产党员、优秀党支部（院级以上）。
二、“社会实践与志愿服务”栏主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中取得的成绩，如积极组织开展大学生暑期“三下乡”活动、义务导游活动、组织学生赴社会福利院慰问等；
“社会实践与志愿服务”栏填写内容：组织或参与**年暑期社会实践活动，获得**荣誉称号；*年*月组织或参与**志愿服务活动、*年*月组织或参加*级*项社会实践活动、获***级社会实践先进团体（或个人）、获**（或某专项）*级青年志愿者先进团体（或个人）、*年*月参加*级组织的社会实践与志愿服务培训或专题讲座等
1.参加各种形式的社会实践活动。例如，暑假三下乡社会实践。校级、院级、教学中心、个人均可。
2.所在社会实践集体获奖情况（国家级、省级、市级、学院级）及个人所发挥的作用；
3．参加志愿者服务时间记录；
4.参加寒假期间学院、系部组织的各种社会调查并完成社会实践报告的；
5.参加其它社会实践调研活动并提交社会调查报告、心得体会或图片资料的；
6.参加学院、系部组织的各类青年志愿者服务活动的；
7.参加勤工助学活动的；
8.参加其它类型的社会实践或志愿者服务活动的。
三、“科技学术与创新创业”栏，主要记载学生课外从事的创新创业活动以及参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩，如开展“科技活动周”，每年鼓励学生积极组织参加全国大学生创业大赛等；
“科技学术与创新创业”栏填写内容：*年*月在*报刊（或杂志等）发表**文章、*年*月参加**学术（或科技等）比赛获得*名次、*年*月创办*公司、*年*月向*级团体（或机关、学校等）提出有关科技学术与创新的好点子或建议并被采纳、*年*月参加*级组织的科技学术与创新创业培训或专题讲座等
1．科技、科研、讲座、培训
①各种科普讲座、座谈、培训、专家论坛等。班级以上，如果是个人参加的社会性活动，应有相关证书、证明；
②阅读相关文献、书籍，应有相应读后感或实践成果；
③参加相关社团活动、院级以上社团，在社团内主要参加的活动或任职情况。
2．参加科技创新类活动及取得的成绩；
3．参加各类专业教师指导的课题组情况；
4．参加各级（国家级、省级、市级、校级、学院级）竞赛及取得成绩情况
四、“文化艺术与身心发展”栏主要记载参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心的发展的其他经历，如运动会、“新生杯”篮球赛、“迎新”文艺晚会、“元旦”晚会等一系列文体活动；
“文化艺术与身心发展”栏填写内容：*年*月参加*级组织的*文体艺术活动、*年*月获得*级文体艺术比赛*名次、*年*月参加*级组织的文体艺术与身心发展培训或专题讲座等
1．艺术教育①参加过哪些院级以上社团；②艺术选修课情况
2．文化社团。参加哪些院级以上的文化社团，有何成果；
3．比赛、证书。参加过的文艺方向的比赛情况，获得何级别的奖励、证书；
4．参与何种类型、级别的体育社团；
5．在校级以上运动会上有何项目何级别获奖
6．参加文艺活动情况（如：歌唱、舞蹈、主持、器乐、戏曲、情景剧等）及获奖情况；
7．参加体育活动情况（如：课外锻炼、各级田径运动会、单项体育比赛等）及获奖情况；
8．参加心理教育和训练情况；
9．其他有益于身心健康的活动（如：绘画、书法、摄影、手工艺制作、影视欣赏等）及获奖情况。
10.参加各类学术讲座、科研报告会情况。
五、“社团活动与社会工作”栏主要记载学生组织或参与的社团活动，也包括在校外所兼任的社会工作，如我院开设各类社团，大学生联合社团、大学生记者团、青年志愿者协会、棋类协会等，极大丰富广大同学的业余生活；
“社团活动与社会工作”栏填写内容：*年*月~*年*月组织或参加*社团、所在*协会获得**级优秀协会（社团）荣誉称号、获得**级优秀学生社团干部（干事、团员等）荣誉称号、*年*月~*年*月担任*学生干部职务（或校外工作职务）、*年*月组织或参与组织*级*活动、获得**级优秀学生干部（干事、个人等）荣誉称号、*年*月参加*级组织的社团活动或社会工作培训或专题讲座等
1．参加过何级别的社团，任何职务；
2．组织过何级别的何种活动，达到效果如何；
3．有何种奖励。如优秀学生干部、优秀社团、优秀团干部、优秀团员等。
4．参加校内社团活动情况；
5．担任社团干部，组织参加各类活动情况；
6．参加校外社团活动情况；
7．担任校外社团干部，组织参加各类活动情况；
8．担任班团干部及组织参加各类活动情况；
9、担任学校团委、学生会干部及组织参加各类活动情况。
六、“技能培训及其他”栏主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩，因此鼓励学生尽量多考取一些重要证件，如大学生英语四、六级，国家计算机等级证、营销证、导游证、会计证等，为今后就业提供捷径和有力保障
“技能培训及其它”栏填写内容：*年*月~*年*月参加**部门组织的*项技能培训、*年*月参加*项技能实践或实训、*年*月获得*项*级技能等级证书、参加或组织或取得（未被上述包括的）其它重要经历或成果
1．参加过何种专业技能的培训，有何证明。
2．各项社会资格认证证书，是否考取。
3．各级各类技术培训情况（驾驶执照、管理类如ISO9000系列等、计算机类如微软ATC/ATEC证书或各级程序员等、英语类如GRE/TOEFL/GMAT/BEC/IELTS等、职业资格类如律师资格证、注册会计师证、各类评估师、经济师资格证、电子商务师等）；
一、首页填写
新证书由学生贴上本人一寸照片后由各院系收齐，统一到校团委加盖钢印确认（由于我校更名事宜，大四同学必须在离校前盖完，其他年级学生则可等我校更名后再盖新章）。“政治面貌”一栏先不填写，到大四离校前再根据当时的实际情况填写。
由于我校更名事宜，新证书可先不填“学校”，毕业认证前补齐即可。
“证书编号”由“省代码+大学代码+学号”构成。我省代码为“41”，学校代码为“10484”。“颁发时间”以学生入校时间为准。
举例：
姓名：珞珈；性别：女；民族：汉；出生年月：1989年2月；出生地：河南省郑州市；政治面貌：中共党员（先不填）；学校：河南财经政法大学；院系：金融学院；专业：金融专业；入校时间：2007年9月
二、栏目填写
本科生填写第一至四学年记录，专升本学生填写第四至五学年记录，专科学生填写第一至二学年纪录。
填写每学年分为两次，分别在每学期期初填写上学期参与的素质拓展情况，以及上上学期未来得及填写的荣誉的补填。大四下学期的填写由各院系根据毕业生返校及离校情况自行确定时间统一填写并到校团委进行毕业认证。
每学年毎栏共有8行，第一次填写以填写3—4行为宜，第二次填写视情况而定。“空白”章可在离校认证前再盖。
学生以其所参加的活动、获得的奖励、创作的作品、参与的实践工作等来反映自己在校期间参与素质拓展的情况。素质拓展的六个方面可能有相互交叉的地方，填写时应看活动具体侧重于哪个方面而选择更适当的栏目，同一活动不要在两个栏目下同时填写。
（一）.思想政治与道德素养栏
主要填写学生参加党、团组织的重要活动及其在思想认识、道德品质等方面的表现。举例：
1.**年*月递交入党申请书。
2.**年*月被推荐参加校第**期党课培训班学习，并于*月顺利毕业。
3.**年*月被确定为入党积极分子。
4.**年*月光荣加入中国共产党，**年*月按期转为中国共产党正式党员。
5.**年*月被河南财经学院授予“优秀共产党员”荣誉称号。
6.**年*月被河南财经学院授予“优秀团员”、“优秀团干”荣誉称号。
7.**年*月参加**团日活动。
（二）社会实践与志愿服务栏
主要填写学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。举例：
1.**年*月，随“河南财经学院88实践团”到**进行暑期实践，为期一个月。
2.**年*月被评为河南省**年度大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进个人。
3.**年*月参加郑汴国际马拉松志愿者。
4.**年*月参加植树节植树志愿活动。
（三）科技学术与创新创业栏
主要填写学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等竞赛中
取得的成绩。举例：
1.**年*月学术论文《***》获得在《**》杂志上发表。
2.**年*月参加第*届“挑战杯”创业计划大赛，获得省级*等奖。
3.**年*月参加第*届数学建模（ERP等）大赛，获得省级*等奖。
4.**年*月参加河南财经学院“创业计划大赛”，获得*等奖。
5.**年*月参加河南省劳动厅创业培训。
（四）文化艺术与身心发展栏
主要填写参与的文体活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。举例：
1.**年*月，代表计算机学院参加河南财经学院“十佳歌手”大赛，取得了校*等奖。
2.**年*月，参加河南财经学院演讲比赛，夺得校一等奖。
3.**年*月，参加河南财经学院主持人大赛，夺得校一等奖。
（五）社会活动与社会工作
主要填写组织或参与的社团活动，所担任的学生会干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。举例：
1.**年*月担任计算机学院学生会网络部副部长。
2.**年*月7月担任社团联合会办公室主任。
3.**年*月被评为河南财经学院“优秀学生干部”。
4.**年*月被评为河南财经学院“社团活动先进个人”。
5.**年*月参加**兼职工作。
（六）技能培训及其它栏
主要填写参加者各类技能培训及取得的成绩。未能被上述所包括的其他重要经历或成果也可在这一栏里填写。举例：
1.**年*月参加全国计算机等级考试，获三级证书。
2.**年*月获得“一等奖学金”，并被评为校“三好学生”。
3.**年*月参加并通过大学英语四、六级考试（会计证考试、驾照、普通话等证书）。
4.**年*月参加模拟招聘、大学生涯规划大赛，获得*等奖（**荣誉称号）。
（七）备注页填写
如确有重要经历在素质拓展栏目内无法填写，填入证书的备注页，规范同上。
三、《大学生素质拓展认证书》的认证
1.每次填写先由学生按本规范填写在纸上后上交院系素质拓展部，各院系素质拓展部认真审核属实无误后再由字迹工整的专人填写。
2.每学年认证两次，第一学期和第二学期，由团支书签字，院系素质拓展部盖章。第三学期不认证。
1． 参加党校学习、团校学习、学生会干部培训活动。
2． 参加邓小平理论研究会等理论性学生社团组织的活动。
3． 积极参加主题明确、富有教育意义、创新性强并在全校范围内引起较大影响的主题团日
活动。
4． 参加各类思想政治、意识形态领域、道德修养的主题教育。
5． 获得系级以上荣誉称号的。
6． 向党组织递交入党申请书并积极向党组织做思想汇报或在院刊、院报等有关刊物上发表
思想政治与道德素养文章的。
7． 有见义勇为等社会救助行为或其他有重大社会影响及贡献的。
8． 组织或参加与大学生思想政治、道德修养相关的其他教育活动的。
社会实践与志愿者服务
1． 院、系组织的“挂职锻炼”活动的。
2． 参加学院、系暑假集中组织的科技文化卫生“三下乡”活动的。
3． 参加假期学院、系组织的各种社会调查并完成社会实践报告的。
4． 参加其他社会实践调研活动并提交社会调查报告、心得体会或图片资料的。
5． 参加学院、系组织的各类青年志愿者服务活动的。
6． 参加勤工助学活动的。
7． 参加具有一定社会影响力的公益劳动并由劳动记载的。
8． 参加其他类型的社会事件或志愿者活动的。
9． 参加教育见习和实习以及其他见习和实习的。
学术科技与创新创业
1． 参加全国、省级组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的。
2． 参加全国、省级组织的“挑战杯”大学生创业计划大赛。
3． 参加学院组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和“挑战杯”大学生创业计划
大赛进入决赛的。
4． 参加学院组织的课外学术科技作品竞赛和大学生创业计划大赛并获奖的。
5． 参加全国、省级“数学建模”、电子竞赛及英语等学科竞赛的。
6． 参加学院组织的各类学科竞赛的。
7． 参加学院组织的师范生素质（“三语一话”、课件制作等）竞赛的。
8． 参加学院组织的各类学科竞赛并获奖的。
9． 参加学院组织的师范生素质（“三语一话”、课件制作等）竞赛并获奖的。
10． 参加院内外各种科学研究和学术调研、考察的。
11． 参加学院开展的各类科普活动（报告会、论坛、学术交流等）的。
12． 参加科技类学生社团活动并取得一定成绩的。
13． 在公共刊物上发表学术论文或在学术会议上交流学术论文的。
14． 获得“毕业生设计与毕业论文创新奖”的。
15． 参加其他创新型科技教育活动的。
文化艺术与身心发展
1.2.3.4.5.参加全国、省市级和学校组织的文化活动。参加全国和省市级体育竞赛的。参加学院鸡西的学生艺术团组织（如合唱团、乐团、舞蹈队等）。参加学院和系组织的各类文体比赛并获奖的。参加学院和系组织的各类文体活动并表现突出的。
6.参加各类大学生素质拓展培训、讲座报告会的。
7.参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座、咨询等活动的。
8.参加其他文化艺术活动的。
社团活动与社会工作
1． 担任学院、系、支部、班级等团学干部的。
2． 担任各类学生社团组织负责人和社团刊物编辑工作的。
3． 参加社团组织活动的活动并协助社团负责人组织开展社团活动的。
4． 担任校内外其他社会工作的。
技能培训及其他
（一）该证书每学员一本，由学员填写，经县（市、区）以及市教育主管部门审核盖章后，由学员持有，作为优先评聘和晋升教师职务的依据之一。证书自发证之日起有效期五年。
（二）任教学段、学科：任教学段填写小学，任教学科填写教师所教学科。
（三）发证单位：不填
（四）教师编号：填郑州市中小学教师继续教育信息卡编号。
（五）培训周期：填写第四周期。
（六）接受继续教育情况登记：对于参加第四周期第二期岗位培训的教师，按照所发学员成绩单内容进行填写，每门课程36学时；对于参加高学历进修、市级骨干教师等培训的教师，按实际参加培训的课程名称（10门）、学时（每门36学时）、学习时间、考核考试成绩进行填写；填写有培训内容的张页都要加盖培训机构公章。
（七）校本研修活动登记：（2012、2013年）、教研学时、教学技能训练学时、教学实践活动学时按实际参加活动学时进行填写，三项内容合计不少于360学时。
学校审核意见：情况属实
（八）教师教育技术能力培训、考核：参加教育技术中级或初级培训并取得合格证书的学员填写教育技术中级或初级以及证书编号（参加计算机中级培训并取得合格证书的学员填写计算机中级以及证书编号）。
（九）使用有效期：不填。
（十）该证书要用黑色水笔填写，书写要工整，不得漏项，不得涂改，有漏项、涂改现象不予审核。
《郑州市小学教师岗位培训结业登记表》填写办法：
（一）该表由各单位师训负责统一填写（加盖公章），高学历进修、市级骨干教师培训、TFU课程教师培训等要在备注栏里注明培训类型。
一、“顶岗实习周记”填写要求
学生每周必须向指导教师汇报实习情况一次，汇报本周在实习工作过程中遇到的技术问题，工作观点、认识、思想，工作内容，工作开展等情况,同时填写《顶岗实习学生手册》中的“顶岗实习周记”。
二、“顶岗实习单位鉴定表”填写要求
《顶岗实习学生手册》中的“顶岗实习单位鉴定表”由实习单位指导教师如实填写，并最终评定给出实习成绩。最后盖上实习单位公章(不盖公章者，实习成绩以0分计)。
三、“顶岗实习报告”填写要求
1、顶岗实习报告的格式要求
《顶岗实习学生手册》中的“顶岗实习报告”由学生根据实习情况自行完成，报告可手写，也可以打印后粘贴到《顶岗实习学生手册》中。
1)手写要求
字迹要清楚工整，一律使用简化汉字。
2)打印要求
纸型：根据《顶岗实习学生手册》中的顶岗实习报告页面设置文本，粘贴后不要超出边框；
字体：正文全部宋体，小四；
行距：固定值20，相当于每页30行，每行32字。
3)字数要求：实习报告一般在6000~10000字之间为宜。
2、顶岗实习报告的内容写作要求
1)实习报告的主体部分包括实习目的、实习单位、实习内容、实习体会与建议、致谢等几部分。
2)顶岗实习目的写作中应涵盖以下几方面的内容：在整个大学生涯中的地位和作用，与就业岗位的关系如何，应以怎样的态度去面对和进行实习等。
3)实习单位的概况介绍中应包括地理位置、规模、产品概况、管理概况、人才需求情况、目前行业发展地位、与专业相关的岗位、设施设备等情况的介绍。
4)实习内容应重点描述你到该企业实习，主要从事什么样的岗位，此岗位的工作流程和单据有哪些，需要的专业知识和技能有哪些，初期你具有哪些，通过怎样的实习过程和实习内容的安排，最后你又获取了哪些新技能（详细写）。
5)实习体会与建议部分应包含你在该单位实习过程中，通过具体工作和实习日志的填写你发现该单位存在哪些问题，针对你能解决的问题提出可行化建议和自我的体会。
注：以下活动均为院级及院级以上项目
第一部分思想政治与道德素养
1、理论学习活动，如：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论学习活动、“三个代表”重要思想学习活动、各种结合时政的研讨会等。
2、各级党校培训
3、各级团学干部培训
4、以“世界观、人生观、价值观教育”、“文明修身”、“诚信、责任教育”、“革命传统和爱国主义教育”、“集体主义教育”等为主题的演讲赛、征文（书法、画）大赛、辩论赛等
5、以扶贫支教为重要内容的各项实践活动，包括义务校外辅导、义务家教义务维修等
6、关注社会、关注他人、奉献爱心的实践活动，包括助残、助老、献血、献骨髓、捐款捐物等
7、典型见义勇为行为，如救火、救灾、抗洪、抢险、勇斗歹徒等
8、校级评奖评优及省级特困奖学金、省级（国家级）三好学生、省级优秀毕业生、团省委建昊奖学金、省级优秀班级成员等校级以上评奖评优
第二部分社会实践与志愿服务
1、寒、暑期“三下乡”社会实践活动（有实践调查报告）
2、双修日、节假日社会实践活动（有实践调查报告）
3、学习期间由学校或上级组织委派参加与高校、企业、媒体等单位或港澳台或国际间学习交流活动，如：高校名企行活动等
4、青年志愿者协会各类服务活动（如社区服务、公益宣传等）
5、其他各类志愿服务活动
第三部分科技学术与创新创业
1、全省、全国“挑战杯”学术科技作品竞赛
2、全省、全国大学生数学建模比赛、大学生电子设计、电子竞技比赛、大学生创业计划大赛、大学生英语比赛等
3、其他全省、全国级别科技学术与创新创业类比赛
4、“求真杯”大学生学术科技节学术科技讲座、报告
5、“求真杯”大学生学术科技节科技知识抢答赛、科技知识竞赛
6、“求真杯”大学生学术科技节科技作品竞赛
7、其他交叉学科和新兴学科的高水平学术讲座、报告
8、其他鼓励创新创业、培养创新创业意识的讲座、报告和具体项目
9、科研项目，如大学生科创基金资助项目等
10、在正式学术报刊、杂志上发表论文
第四部分文化艺术与身心发展
1、以弘扬民族文化、发展校园文化为目标的讲座、论坛、竞赛，如：诗词吟诵大赛、书法比赛、绘画比赛、普通话比赛、写作比赛、英语全能大赛、团支部风采大赛、寝室文化设计大赛、征文大赛等
2、以倡导高雅艺术，提高艺术素养为目标的演出、讲座、竞赛，如：各类文艺晚会、外出艺术表演、各类艺术讲座、舞蹈比赛、乐器比赛、歌曲比赛、曲艺比赛、大学生艺术论文比赛、艺术作品设计比赛等
3、以倡导人文精神为目标的讲座、报告会、比赛，如人文讲坛、女生讲坛、成功女性访谈、人文知识竞技场、名人堂等
4、有助于大学生身体健康的各类有一定影响面的体育活动，如运动会、篮球赛、足球赛、健美操赛、羽毛球赛、乒乓球赛等
5、有助于大学生心理健康的各类各类心理咨询、心理调研活动等
6、各类有助于提高专业技能的比赛，如网页制作（网站设计）比赛、园艺园林设计比赛等
第五部分社团活动与社会工作
1、社团各类培训、日常训练活动
2、社团各类讲座、晚会、报告会、展示会及比赛活动
3、社团各类对外交流活动
4、各类学生社团会员、社团干部
5、团学组织成员、干部
6、其他社会工作经历
第六部分技能培训及其他
1、校、院级技能培训活动
2、获得证书或认证的校外技能培训活动
各学院团总支：
按照《曲阜师范大学“大学生素质拓展计划”实施细则》（学
团[2003]4号），校团委将于近期组织开展大学生素质拓展申报
表填写工作，具体通知如下：
1、填写范围为本学院所有全日制本科在校生。
2、申报表第一栏信息须如实填写，学年学期统一填写为
“2012—2013学年第一学期”。
3、申报内容须按照《申报填写说明》如实填写。
4、申报表背面需本人所在团支部书记签名，学院学生素质
拓展认证中心加盖公章。
5、填写完毕后，本申报表由学院存档，作为学生毕业时填
写大学生素质拓展证书的依据。
6、大学生素质拓展网（请登录：曲阜师范大学首页﹥学团
在线﹥素质拓展）现已开放，请学院通知学生进行网上申报，大
学生素质拓展网开放时间为即日起至5月下旬。
7、各学院须组织学生认真填写，在填写过程中如有问题请
联系校学生会社会实践部，联系人：李文扬，电话：***，未尽事宜，另行通知。
学生工作办公室
校学生会社会实践部
一、法人名称
法人名称是法人的称谓。法人名称应当用全称。
企业法人名称应当与我国工商行政管理部门颁发的《企业法人营业执照》的法人名称一致；事业法人名称应当与我国事业单位登记管理部门颁发的《事业法人证书》的法人名称一致。
二、住所
本住所是指企业（事业）法人住所。企业（事业）法人住所是企业（事业）主要办事机构所在地，是企业（事业）法定的注册地。企业（事业）法人只能拥有一个登记注册的住所。
企业法人住所应当与我国工商行政管理部门颁发的《企业法人营业执照》的住所一致；事业法人住所应当与我国事业单位登记管理部门颁发的《事业法人证书》的住所一致。
三、法定代表人
具备企业（事业）法人条件的企业（事业），经我国工商行政管理部门（事业单位登记管理部门）登记注册，其代表法人行使职权的主要负责人是企业（事业）法人的法定代表人。
企业（事业）法人的法定代表人一般不得同时兼任另一企业（事业）的法定代表人。
企业法定代表人应当与我国工商行政管理部门颁发的《企业法人营业执照》的法定代表人一致；事业法定代表人应当与我国事业单位登记管理部门颁发的《事业法人证书》的法定代表人一致。
四、业务范围
本业务范围是指从事地质勘查工作的地质勘查资质的类别与级别。地质勘查资质共分为十三类，各类分设甲、乙、丙级不等。地质勘查资质分类与分级详见国土资发„2004‟号。
业务范围应当根据“地质勘查资质注册登记责任表”注册登记管理机关领导人核定的地质勘查资质类别与级别准确填写。
例如：经核定的业务范围如下：区域地质调查甲级；固体矿产勘查乙级，液体矿产勘查乙级，地球物理勘查乙级，地球化学勘查乙级，勘查工程施工乙级，岩矿鉴定与岩矿测试乙级；水文地质、工程地质、环境地质调查丙级，遥感地质勘查丙级。具体填写式样如下：
业务范围：
甲级：区域地质调查。
乙级：固体矿产勘查；液体矿产勘查；地球物
理勘查；地球化学勘查；勘查工程施工； 岩矿鉴定与岩矿测试。
丙级：水文地质、工程地质、环境地质调查；
遥感地质勘查。
六、证书编号
地质勘查资质证书证号统一使用新编13位数字表示。证书编号： ×××××××××××××注注证经顺册册书济序
登登属类号 记记性型机年
关度
编号原则：
1、注册登记机关：采用国家标准地区代码前两位（表1），以二位数字表示。例如：北京：“11”、云南：“53”等。国土资源部注册登记的以“01”表示。
国家标准地区代码表
2、注册登记：注册登记当年的公历年，用四位数字表示。例如：2004年发证的，以“2004”表示。
3、证书属性：用一位数字表示。表示方法：新立：“1”、变更：“2”、补发“3”。
4、经济类型：用三位数字表示。表示方法：国有：“110”、集体：“120”、股份合作：“130”、联营：“140”、有限责任：“150”、股份有限：“160”、私营：“170”、其他：“190”；合资经营（港或澳、台资）：“210”、合作经营（港或澳、台资）：“220”、港、澳、台商独资经营：“230”、港、澳、台商投资股份有限：“240”；中外合资经营：“310”、中外合作经营：“320”、外资：“330”、外商投资股份有限：“340”。
5、证书顺序号：为注册登记的顺序号，用三位数字表示。证书顺序号应当按照发证时间的先后进行排序。各注册
登记机关的证书顺序号均从“001”排起。
采用原证书及注销证书的顺序号，应当确保证书编号不与原证书或注销证书的编号重号。
例1：证书编号：0120041101003表示国土资源部2004颁发的第003个地质勘查资质证书，证书属性为新立，经济类型为国有。
例2：证书编号：4420041202015表示广东省国土资源厅2004颁发的第015个地质勘查资质证书，证书属性为变更，经济类型为集体。
七、注册登记机关
注册登记机关是指具体注册登记地质勘查资质的省、自治区、直辖市人民政府国土资源行政主管部门或国土资源部。
此处应加盖注册登记机关的地质勘查资质注册登记专用印章。
八、注册登记日期
姓名：李 三
性别：女/男
民族：汉族
政 治面 貌：
出 生年 月：1985年8月
出生地：广西平果县
学校：广西师范学院
院（系）专业：政法学院思想政治教育专业
入 校 时间：2004年9月
一、思想政治与道德修养：包括党校学习、爱国主义教育、党团活动、理论学习等。1、2000年6月，参加学院第35期党校培训，获结业证书。
2、2000年9月，阅读《邓小平文选集》，提高政治理论水平。
3、2000年12月，参加系“党在我心中”征文比赛二等奖。
4、2000年12月，参加学院“颂祖国，迎回归，跨世纪”即兴演讲比赛三等奖。
5、2001年4月，组织系学生党员、学生干部到南宁市烈士陵园进行扫墓等爱国主义活动。6、2001年6月，参加南宁市城北区建党80周年党知识竞赛并获三等奖。7、2001年10月，参加马列小组及业余党校学习、积极听取各种讲座。
8、2001年12月，递交入党申请书，同年6月被发展为人党积极分子。
9、2002年1月，担任01政教班下班班主任、下班党员。
二、社会实践与志愿服务：包括下乡、家教、实习、社会实践、志愿活动等。
1、2000年7月，参加暑假大学生“三下乡”社会实践活动，并被评为学院“三下乡”活动积极分子。
2、2000年10月——2001年10月，担任南宁二中校外辅导员。
3、2001年6月，加入系“青年志愿者协会”并担任组织部部长。
4、2001年7月，参加南宁市抗洪抢险。
5、2001年11月，被选为“南宁国际民歌艺术节”志愿者。
6、2002年3月，组织本班同学进行“学雷锋活动月”的义务家教活动。
7、2002年5月，在南宁利客隆北湖店实习。
8、2002年6月，组织策划“政经学子书画展”。
9、2002年9月——2002年10月，到北海七中进行教育实习。
10、2003年4月，参加广西南宁科技馆“电脑机器人”志愿者活动。
三、科学技术与创新创业：包括课题立项、科技作品、课件、发表文章、书籍等。
1、1999年12月，独立申报的《关于农村基础教育的研究》课题获批准立项并成功接题。2、2000年10月，参加我系第一届大学生课外科技作品比赛并获一等奖。
3、2002年5月，与系老师合作申报的〈〈马克思主义哲学教学课件研究〉〉课题批准立项。4、2002年5月，参加学院第一届大学生科技作品比赛并获“优秀社会调查报告”二等奖。5、2002年11月，参加学院第三届学生教学课件制作比赛二等奖。
6、2002年11月，在〈〈广西师院学生报〉〉发表〈〈风大雨点小〉〉一文。
7、2002年12月，在〈〈政经时报〉〉发表〈〈学习十六大，贯彻“三个代表” 〉〉。
四、文化艺术与身心发展：包括文艺、体育及有意义的活动等。
1、1999年9月——2000年9月，担任学院艺术总团声乐组组长。
2、1999年11月，被选为南宁国际艺术节演员。
3、2000年10月，参与学院第三届“五人制”足球赛，并被评为“优秀裁判”。
4、2001年6月，参加“新生杯”篮球赛，所在队获得冠军。
5、2001年10月，获得“校园文艺积极分子”荣誉称号。
6、2002年4月，参加“青协杯”拔河比赛，所在队获亚军。
7、2002年5月，参加“系史杯”篮球赛，所在队获得“精神文明奖”。
8、2002年11月，参加学院迎评估活动，被评为“迎评估积极分子”。
9、2003年11月，参加美国驻领事馆白小琳关于〈〈美国媒体社会〉〉的讲座。
五、社团活动与社会工作：包括院、系、班、社团、社会工作及有深刻意义的事情等。1、1999年12月，被评为“学院优秀学生干部”荣誉称号”。
2、2000年5月——2001年5月，担任系学生会主席。
3、2000年11月，被评为“学院社团活动积极分子”。
4、2001年10月——2002年10月，担任学院学生新闻出版通讯社美工部部长。
5、2001年2月，担任“云峰”酒业、“小福仙”品牌代表，受公司好评。
6、2002年4月，组织筹备学院第六届科技文化艺术节。
7、2002年7月，参加“丝宝”集团新产品“顺爽”的派送活动。
8、2003年11月，担任金山实业“超霸”电池广西师院代表。
9、2003年11月，参加学院第一届“挑战主持人”大赛。
六、技能培训与其他方面：包括军事、专业培训及其他方面内容等。
1、2001年9月，进行为期一个月的军事训练，获军训合格证书。
2、2001年10月，参加普通话技能培训。
3、2001年11月，参加硬笔书写技能培训。
4、2002年5月，参加班主任技能培训。
5、2003年5月，通过全国秘书资格考试，获中级秘书资格证书。
6、2003年6月，参加电化教育技能培训。
7、2003年10月，参加教学应用文技能培训。
为了更加规范学生素质报告册的填写，使报告册能如实反映学生学期在各方面总体表现状况，同时避免在填写过程中出现错字、病句及不规范现象，现将素质报告册填写要求进行统一规范和明确，并按照总分100分给予考评。相关内容如下：
一、填写规范完整（20分）（每项0.5分）
1、封面：学生姓名、班级、学年日期填写完整；
2、尾页：日期统一填写；（学校统一标准）
3、特别良好表现：如实填写（文明礼仪、学习刻苦、尊敬师长、热心助人、各类奖励等）
4、特殊违纪表现：如实填写（以学校处分为准），没有则填写 “无”；
5、操行评定：优、良、中、差；
6、学科成绩：各分数填写完整（考查科分数以科任教师为准），期考为（考试分数），期评为（优、良、中、差）
7、出勤情况：规范以阿拉伯数字为准，没有则为“0”，有则如实填写。
二、学生评语要求（40分）（每项0.5分）
1、合理评价学生的优缺点，多用平实的语言点评，体现师生情感交流，有利学生发展；
2、面对缺点要向学生提出改正建议，并加以激励，注意语言得当；面对优点，更要鼓励坚持和争取更加优秀；
3、称呼以第二人称为准，注意标点符号的正确使用；
4、避免出现错别字、病句等现象；
5、班主任签名完整、日期规范（阿拉伯数字）；
6、书写工整；
三、学生自我鉴定要求（30分）（每项0.5分）
1、格式正确；
2、书写完整、工整、洁净。切忌潦草、凌乱；
3、态度认真，能正确看待和评价自身的优缺点，语句通顺，语言得当。切忌浮夸；
4、有自我激励和下期打算；
四、按时上交备查（10分）
检查时间：第20周周五前交德育处；
五、评比方式
学校行政按照分年级查阅，并结合报告册填写要求给予考评为：A-“90分以上为优秀”，加当月2分绩效分；B-“85分以上为良好” 加当月1分绩效分；C-“80分以上合格” 加当月0.5分绩效分；D-“不达标”；对所有不符合填写要求的需结合检查反馈意见修正后再行下发学生；
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