以感恩教师节为话题的作文1000字（精选11篇）
又是一个晚上，在母亲的催促下，我不情愿地钻进小床，在黑暗中猛地盖上被子，嘟嚷了几句。睡意朦胧时，又爬了起来，我迷迷糊糊地走进厕所，突然，“哒哒”的闷响钻进我的耳畔，我猛地抬起头，一眼就看到了她!通红的双眼透出的疲倦难以遮掩，那双灵巧的双手在电脑键盘上飞快地舞动着。偶尔，一缕秀发滑落到她由于熬夜而黯淡的脸边，母亲扶向后脑勺，打个懒懒的哈欠。我顿住了脚步，痴痴地看着，含着一丝心疼与后悔。我静静地望着，紧张得大气也不敢出，因自己的发现而激动不已的胸脯起伏着。“彬如，你······”
十二年来，一点、一滴，都深深刻刻地记在我的脑海中，那一举一动，充满了呵护、关心。遇上困难，遇上挫折，那双温暖的手，轻轻贴上我的肩膀，紧紧连着我的心。
从襁褓，开始牙牙学语，到一次次摔倒，又爬起的走路，再到成长成人。你是否忘怀了，我们在月光下学会的第一首儿歌，第一句话，第一个词?满含的深情、柔情似水，是多少遍，父亲纠错着，叨念着。当成功，欣喜充斥着脸颊与内心，我们有时甚至没有抬头去看一眼父母疲惫的神色······
小时候，不知道有多少次嬉笑着逼问母亲：“我从哪里来?”是母亲和父亲流着汗水与泪水，才把我带到这个世界，把倔强的我拉扯大。在这个已经千疮百孔的社会，当金钱利益重于一切，只有父母会为自己的孩子倾其所有;当纯真、美好的幸福废之东流，只有父母，对自己的孩子是如此真诚·····
上小学后，我爱上了写作，喜欢在没有人的场景发挥无穷的幻想，那种丝绸般的感触，我便是自由的，无忧无虑而幸福的。就在前不久的一个傍晚，我还在奋笔疾书，却不知道身旁已经多了一杯热腾腾的牛奶······
此刻我明白，父、母，在我们的生命中，是珍惜而不可再得的。
要知道，父母的心永远是辛勤而幸福的。他们给我们留了一片汪洋大海，任我们遨游，他们付出的不求回报。
有人问：为什么越亲的人，我们对他越不耐烦?那是因为，父母宠我们，爱我们，我们却想成理所当然，甚至埋怨他们的啰嗦。是谁，在我们还在贪睡的时候早起，准备早餐;又是谁，在我们熟睡的时候借着微弱的月光洗补衣物。
这一刻，我懂得了感恩其实很简单，入睡前的那声晚安，递上牛奶时的那声谢谢，看着父母时的那张笑脸，递上一双干净的拖鞋······哪怕看起来多么微不足道!只要我们怀着一颗真诚的心，说着一句体贴的话语，做着一点小小的事情。
阅读下面这首诗, 根据要求作文。
繁星 (三四) 冰心
创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它低下细小的泥沙。
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不少于800字。
二、技法导航
(一) 读懂材料, 把握主旨
写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌, 所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗, 虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理, 它往往托物言志, 借助一两个事物体现作者的思想。因此, 理解诗歌首先要抓住关键的词语, 主要的事物 (作者依托的对象) 的特征, 然后思考分析诗中事物间的关系, 借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物, 就分析该事物的特点, 然后结合平时积累, 利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个, 就要分析其中的关系, 是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点, 代表着一般、典型, 从中理解主旨。
如阅读冰心的《繁星 (三四) 》, 这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”, 是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系, “滚滚”和“细小”, 事物间是对比的关系, 表明诗中情感倾向的词语“不是却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”, 或者说, 创造伟大事业的, 究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间, 揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的, 不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累。
(二) 全面理解, 最佳切入
材料作文忌貌合神离, 偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林, 造成审题失误, 导致行文脱离题意。因此, 全面理解诗歌材料, 不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”, 有的要求中明确了话题, 指明了写作的方向, 而有的则要依据诗歌的内蕴含义, 自己确定话题, 确定恰当的写作方向。
这首微型诗包含了五个方面的对比, 其一, 波浪滚滚惊天动地, 泥沙细小不屑一顾;其二, 波浪滚滚而来风光无限, 泥沙深埋地下默默无闻;其三, 波浪常在动态中喧嚣, 泥沙似在静态中沉积;其四, 波浪借风乘势奔涌, 泥沙靠内力凝聚;其五, 波浪滚涌激情阵阵, 泥沙淤积历经沧桑。总之, 波浪是外在的现象, 泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”, 不是那种看似有着滚滚气势的波浪, 而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。
全面理解了材料之后, 就要选择合适自己写作的角度, 进入到构思环节。要善于化大为小, 使用以小见大的手法, 从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累, 这固然是最为稳妥正面切入, 也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手, 然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入, 如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意, 但不要离材料太远。
(三) 善于缝合, 消化使用
试题所提供的材料是写作的引子, 全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的, 写议论文不能“过河拆桥”, 抛弃试题材料, 其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料, 结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分, 也可在原材料基础上加以挖掘和提炼, 使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾, 以此诗的句子为主干, 写几个排比的句子, 这样既彰显了你的文采又扣住话题, 同时还增加了作文的思想内涵。此外, 材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”, 也可以在自己的文章中出现, 深入准确地赋予其比喻含义就可以。
(四) 准确为文, 开拓创新
现代作文鼓励个性张扬, 激励创新思维, 要缝制新的形式外衣, 力求结构形式超乎常规, 别具一格。文章有好的内容, 还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚, 写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等, 使文章生动活泼, 摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的, 通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据, 如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁, 欲扬先抑, 注意安排情节, 使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写, 如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿, 则要角度换位, 以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程, 叙述中注意详略和线索。
总之, 以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。
三、模拟练习
阅读欣赏下面这首诗歌, 根据要求作文。
《故乡》杨孟芳
李白的霜, 染白, 一条小路。沿着小路, 我, 走回去, 走到母亲床前才知道, 我是她的故乡。
读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟, 写一篇不少于800字的文章。
写作思路点拨
这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句, “故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时, 我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是, 又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光, 疑是地上霜”的时候, 我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说, “故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说, “故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时, 我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。
摘要：以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。
我想飞
揭开窗帘，远处天空上一只摇曳的风筝映入眼帘，风筝极力向上飘，它的另一头被一根长长的细线所牵扯着。它是想要摆脱那根细线的束缚吧？只是摆脱了细线的束缚，它便真的能飞上蓝天吗？
我是一个充满幻想的女孩，在我的心中一切都是美好的。只是现实与幻想却总是存在差异的，幻想得再美，终究不是现实。
人活着，究竟是为了什么？想必每个人都有其独特的见解。我想说，人活着，便是为了寻找一双翅膀，一双能够带你摆脱世俗烦恼的翅膀。人活在世上，有太多责任，太多感情，太多思想，于是做事总显得畏畏缩缩，前怕虎后怕狼。
一直以来，我便幻想有那么一天，我能飞上天穹。摆脱掉这快让我窒息的空气，摆脱掉课桌上那堆成山的书本，摆脱掉父母那充满期待的眼神，摆脱掉„„现实中有太多太多的责任与压力，想必天上必是个无忧无虑的地方吧！至少那儿不会有父母的唠叨，老师的训斥，书海的沉重，那儿的空气必定是清新的，那儿的世界必定是充满鸟语花香，那儿必定不会拥有这个世界所带给我的烦恼与压力。
为什么人活着却总也找不到一个真正能让你快乐的地方？我知道寻找生命的意义是人与其他动物的区别，并非只有人有烦恼，就算是动物，它们也有它们的烦恼与感情，它们也有它们的责任。只是它们的情感比我们的更单纯，更直接罢了。
我想飞，或许你会认为我过于自私。我只能说：“走自己的路，让别人去说吧！”我并非一个冷血无情的人，我有思想，有感情。但正是因为这些，我才活得更累。我就像是处在一座没有边际的森林中，前面是密密的丛林，我无法走出这座森林，于是我便开始漫无目的地奔跑，能跑到哪儿便跑到哪儿，只是这种没有目的的奔跑，更让我觉得疲惫不堪。就算是我真的能找到一条出路，能够飞上天穹，我也不会快乐。因为我又失去了太多，我无法离开父母的爱，老师的爱，朋友的爱，亲人的爱，同学的爱„„没有这些，即使我得到再多，也只会感觉到空虚。
我想飞，但这并不意味着我要永久地离开，我只是希望有那么一块地方是属于我个人的小天地。能够任我信笔涂鸦，能够让我平静心情。
因为现实中即使有再多不公、烦恼、压力、挫折，再多责任，但它毕竟是丰富多彩的，是充实的。
我想飞，我会一直持守着这一份信念。认真努力地活着，活出属于我的精彩，属于我的人生。并且我要在人群中飞得更高，执著地追求我的梦想。即使摔倒，我也会坚强地站起来，走下去。
这个夏天越来越热，汗珠早已浸湿了我的衣服，听着电话那端早已听厌了的唠叨，我有些烦躁，便打断她道：“妈，别讲了吧，已经半个小时了。”电话那端明显迟疑了一下，接着便有些失望地回答道：“那好吧!我就不多说了，你自己照顾好自己，这么热的天，要注意多喝水。别让自己中暑，没事就呆在家里，别出门。对了，还有一件事，我刚刚给你买了一件衬衫，现在穿刚刚好……”我立马打断道：“妈，你有完没完啊，这么热的天我站在窗户底下给你打电话，还要听你说这么多，你怎么不为我想想呢?”我没等那边回应，就不耐烦地挂断了电话，跑进屋里，一个人生着闷气。这件事以后，我一连好几天都没给她打电话。
天气热得让人不敢出门，远处的树梢上隐隐约约地冒着丝丝白气。
突然有一天晚上，奶奶气冲冲地闯进来对我说：“你和你妈妈怎么了，你怎么这么多天不给她打电话?你知道你妈妈在外面打工有多辛苦，有多累吗?你在家里休息连个电话都不愿意接，你妈妈每次给你打电话都要站在太阳底下，那要多热有多热!你还有脸抱怨你热，你怎么不想想你妈妈比你更热。”我什么话也没说，只是静静地听着奶奶的训斥。我的眼眶开始泛红，额头和鼻尖上出现了一排密密的汗珠。奶奶叹了口气接着说道：“你妈妈在外面那么辛苦都是为了你，你还那么伤她的心。你说你对不对得起她?明天赶紧给她回个电话。”我低着头伤心地抽泣着，不停地用衣袖擦拭着脸上的泪水。
不知道这个难熬的`夜晚我是怎么撑过去的。
第二天早晨起床，我发现自己的眼睛已经肿得睁不开了。我费力地睁大眼睛，用手拨着那个熟悉的号码，心里却异常忐忑不安，电话很快接通了。“喂，”我赶紧应了一声。“妈妈，”声音还是那个声音，她对我的关心没有因为我的不懂事而有丝毫地减少：“你的那件衬衫我已经给你寄回去了，我还给你买了一顶帽子……”我努力抑制住哭声，想让泪水静静地流，但是这还是被妈妈察觉到了。在挂断的时候，我说：“妈妈，我好想你，你什么时候回来?”妈妈在那边应着：“我也是，快了。”虽然只是简简单单的几个字，但妈妈的声音却一直在颤抖。她不想让我察觉，但我毕竟是妈妈的女儿，即使相隔千里，也知道此时她内心的想法。
在这个夏天，仿佛下个季节不是秋季，而是温暖的春天。
在这个夏天，我读懂了母亲，领悟到了深深的母爱。
音乐一直伴随着她的童年，在琴声中她可以忘却烦恼，让她的心趋于平静。当其他的女孩子在为了漂亮的洋娃娃梳理着金色美丽的头发时，她已经沉浸在音乐的海洋中，寻找着自己金色的梦想。音乐，就是她的梦想。她可以安静的坐在钢琴面前乐此不疲的一遍又一遍地弹着肖邦的夜曲。闭上眼睛，似乎可以在轻柔的音乐中看见蔚蓝的大海，浪花拍打着礁石迸溅出晶莹的水珠。而她，在用她的心亲吻着大海，倾听着大海的声音。
在琴声中，她渐渐长大。她的外貌变了，声音变了，心智也变成熟了。似乎一切都在时间荏苒下，一点点发生了改变。是啊，似乎一切都在改变，但是，唯一不变的是她对音乐的执着，是她对音乐的梦想。她开始想要得到更多，她想在音乐声中证明自己，让自己在音乐中绽放自己，散发属于自己绚丽的光芒。她开始了更努力的练琴，她把自己都倾注给了音乐。
她一直期待的钢琴比赛来临了。在后台，她紧紧地握紧了手，汗水湿润了手掌。她拿着水杯，喝水缓解自己心中的压力。“下一位，是15号选手带来的《蓝色多瑙河》，大家为她加油吧。”主持人的声音突然响起，她紧张的一下子站起来，手一滑手中的杯子直直的掉到了地上，“砰”的一声扰乱着她的心绪，她慌张的弯下腰想要捡起地上的玻璃碎片，却不料锋利的玻璃边缘划破了她的指尖，血红的花朵绽放着，如此的妖艳，开得那么的忧伤。
她缓缓地收起了自己的手，面带微笑的走出了后台。她在心中默默地对自己说，没有什么可以摧毁你的梦想，什么都不可以!相信自己，你一定可以坚持到最后的!
她从容的做到椅子上。黑白的琴键带着无限的魅力，带着她对音乐无限的热爱，她安静的注视着琴键。她把双手轻轻地摆在琴键上，感受着音乐的律动。她弹起了自己在家里练了无数遍的琴曲，那些音符深深地刻在脑海中，编制成了美好的意境。她闭上了双眸，任自己的手在音乐中挥洒。她忘却了指尖的疼痛，此时的她是个为梦想而执着努力地女孩，血色的琴键承载着她的梦想。当虫茧经历了痛彻心扉后，它会蜕变成美丽的蝴蝶翩翩飞舞在金色的阳光下。那样的它一定是最美的，在疼痛中的蜕变。
比赛的结果不是最重要的。那个为梦想执着的女孩就是我，她在成长的道路上捡拾着音乐的碎片铺垫着自己通往音乐殿堂的阶梯。她在音乐中成长，在音乐中感受大自然，在音乐中学会了勇敢，在音乐中变得坚强。
那年我去山西平遥游览，有幸参观了“日升昌”票号旧址。记得日升昌的建筑，真是别有一番风味：这里没有想象中的那种奢华富贵，而是一种古朴的清新典雅，那恰到好处的装饰，与楼体相得益彰。两侧墙高10多米，屋檐施天网，网上系有响铃，既可防火又可防盗。宽厚的木板门一共5扇，封闭极严。可以想象当年这坚实的大门一关，票号极为安全。我不禁为它独特的`建筑风格、严谨的建筑结构而感叹的：“诚信无处不在”。
日升昌就是中国第一家银行。当时是以“汇通天下”闻名的票号。诚信，一直是日升昌的经营之魂。相传，在很久以前，有一个老婆婆一直在以乞讨为生。有一天，她在已逝的丈夫遗物中发现了一张日升昌的票号单，上面清清楚楚的写了存钱的日期以及其所代表的巨额财富。可是毕竟是四十多年存的款了，又是这么一大笔钱，也不知道会不会给兑现。于是老婆婆拿着票号单来到日升昌，掌柜经过鉴定，确定这是一张真的凭据，立即表示可以兑付。这时老婆婆也道出了这其中的原委。原来，她丈夫是个生意人，当年做生意赚了钱后将钱存在日升昌里，票号单带往家中，不料，他却死在回家的路上，所以这票号单才这么多年无人问津，直到她收拾丈夫遗物时才发现。最终，老婆婆如愿以偿拿到了存款。而日升昌讲诚信的美名也因此传扬。
我想诚信的作用也许不会显而易见，但是时间终会证明选择诚信就是选择了正确;选择了诚信才能安全前行，最终才能到达胜利的彼岸。讲诚信的人，脚下的路才能越走越远;这也正是日升昌不断发展壮大的立身之本，处世之道。
漫步日升昌，很难相信就是在这么几间老屋里，中国第一家银行的管理者运筹帷幄于千里之外，以前无古人的豪情，调动着巨大财富的流动，将这个票号发展成为中国第一家专营异地汇兑和存、放款业务的银行。但是当看到悬挂在一进门的“轻重权衡千金日利，中西汇兑一纸风行”这副对联时，就理解了。虽然日升昌经营的是金融资本，但是支持着它长盛不衰的是那重如千金的诚信之道。在这幅对联的背后，是诚信在支撑着，诚信就像一面镜子，时刻在提醒着我们，做任何事情都要讲诚信。要脚踏实地，实事求是。
那是一个静夜，花未眠，月未圆。住在姥姥家的我，望着窗外的弦月，总有些难眠。看着旁边昏暗灯光下看报的姥姥，我欲言又止。似乎是察觉到我那一份的孤寂，姥姥回身给我讲起了她的故事。
故事是从哪里开始，又到哪里为止，我并不太记得，现在的我回想着，思绪却早已顺着姥姥那飘忽的声音飞向那个1966年……
她说：那年，文化大革命，她是“老高三”，文革开始时，还有13天高考。正常13天后，他们就应走上考场，然后选择人生，似乎一切都是已定的，他们一定不会想到会有那样一件事发生……
她说：那个早晨她正在背俄语，正想着高考后报什么专业才能回报他们班主任-杨老师-的付出，也许是化学专业吧，因为杨老师是教化学的，自己化学又是最好……
她说：就是那个早晨，邻家大娘告诉她高考取消了……她说：当她到学校看时，学校似乎已经变成一种若有似无的地方，学生们站在广场上摇旗呐喊，嘴上喊着毛主席万岁，老高三却都掩不住心里的落寞，擦不掉眼角那样一行清冷的泪……说到这儿她不好意思的一笑。
她说：往后的日子累极了，到现在还记得他们从北京徒步走到太原，横穿河北省，那是一个多月的有路有河、过河绕路的辛苦……她说：即使这样，她也忘不了那时她在太行山上的挥旗呐喊，仍记得那是一个挺立在山上、年轻的身影。忘不了那时她在北京天安门前、人群中站立着、观望着的身影。忘不了那个背着同行伙伴趟过冰冷河水的身影……
她说：虽然那是中国倒退的十年，但她又认为那种经历很宝贵……她说：给再多的钱她都不愿回到过去，给更多的钱她也不会忘记过去、放弃那些对她来说弥足珍贵的记忆，那里有她的坚强，有她的奋斗，或许那是命运对她的磨练，但她终是站着挺过……
她说：从那以后再没听到过杨老师的消息，等回来以后，再听说老师的消息，是老师临终前想方找到她，让她去的……老师临终只是对她说了4个字：“你行你行……”她说或许是那四个字激励了她再参加高考吧——那年高考，姥姥背着3岁的妈妈怀着8个月的舅舅坐在桌前重品20岁时的迎战高考，她说激励她的是文革时积累的坚韧吧，或许更是杨老师的期待吧——说到杨老师，姥姥哭了……
她说：她对不起杨老师，文革在广场上时别人骂杨老师时，她也曾冷眼旁观，不是不想帮老师，但在那个局势下，她迈不出那一步……
她说：也许她后来当老师也是为了杨老师吧……
她说：听着她的学生叫“杨老师”时，她心里总有些欣慰……噢，对了我姥姥也姓杨，也教化学。
噢，对了，我姥姥曾是全国优秀教师。年年过年，都会有来自世界各地学生的问候。
噢，对了，我姥姥还是党员，那种一心为党的党员，那种可以把毛泽东思想贯彻到底的党员……
“三块!”
“啊?”我吓了一跳，“这么贵?”三块钱都够我吃好几天的早餐了，盯着那张贺卡我犹豫起来。
“三块还嫌贵啊?你看看这纸，你看看这印刷，你看看这图案??”老板娘用两根手指拈起贺卡，在我眼前“哗哗”抖着。
是啊，多精美的贺卡，老师一定会喜欢的，可是三块钱??我下意识地攥紧了手里那汗津津的一块钱。
老板娘不再说话，眼神像刀子一样割得我浑身难受。我叹了口气，转身走出了精品店。
路边有几个卖草编的姑娘正上下翻飞着灵巧的手编着各种好看的花。走着走着，一个灵感上来冲跑了我的沮丧：不如动手做一张贺卡送给老师，既省钱，又有意义。往回走的路上，我甚至构思好了贺卡的图案和文字，想着老师收到这张别致的贺卡时该有多高兴。
剪剪折折，粘粘贴贴，涂涂画画，我花了整整一个晚上，才做好了一张画有郁金香的折叠贺卡。我在上面郑重其事地写道：“老师，虽然我不是您最得意的学生，但您却是我最喜欢的老师!在新年即将到来之际，谨祝您新年快乐，工作顺利。”并署上了我的名字。
第二天上课前，我悄悄地把贺卡放在讲桌上，心想：老师一定会喜欢这张贺卡的，没准儿还会当着全班同学的面表扬我呢!但万万没想到，老师只是漫不经心地把贺卡推到了一边，就和平常一样开始讲课了。整整一节课，我都期待着老师能扫一眼我亲手制作的那张贺卡，但是，没有。下课后，老师轻描淡写地说了一句：“同学们，以后给老师送贺卡，拿厚一点的纸做!”就离开了教室。我在座位上轻轻地咬着嘴唇，忍着眼泪。
我还是不甘心，等到同学们都走了以后，又把贺卡取回来，偷偷溜进办公室放到老师的办公桌上。我想：也许这次老师会好好看一看吧。
我一天天地等待着贺卡的命运发生转机，但当有一天我再次走过老师办公室时，我发现我的宝贝贺卡孤零零地躺在窗台上，身上落了一层的灰。
我彻底失望了。
我把它拿回来撕成了碎片，抛向天空，心也仿佛随着贺卡变成了碎片，在风中无奈地飘荡。我的眼睛模糊了。
温暖时刻
雨中，我与友人举着伞默默地走在放学的路上。
“怎么，又忘带作业了？”
“嗯„„”
“不能冉这样了。已经到初中的天键时期了啊！”友人语气巾带着些许责备，我默不作声，不敢望他的眼。
终于到岔路口了，我说声“再见”，正准备与他分别，友人无比温暖的手拉住了我：“雨还很大，我送你”
到丁家门口，友人从书包中掏出一本崭新的《中考满分作文选》，眼神中满是真诚地说：“这个也许对你会有些帮助。”说完，他渐渐消失在朦胧的雨雾之中，我翻开了书的扉页，那是他亲手写的“一年之计在于春”。
那一刻，一阵清新的春风拂过我的面颊，既温暖义让我感到清醒了许多，它带给我的感动在我心中酝酿。
我常常会给母亲增添麻烦，我常因未按老师的要求完成作业而被“请家长”，而这时，无比忙碌的母亲就成了“受害者”；我的身体时常会出现一些毛病，此时，母亲便会顾不得自己，带着我转战于一所又一所医院。
记得有一次，母亲带的班正临近高考，母亲的工作异常繁忙，可她仍挤出时间带我去医院，当我打点滴的时候她在一旁认真地批改着作业。
望着眼前的母亲耳后隐隐约约的银丝，我心底最柔软的地方被触动了，脑海中浮现的全是母亲为了我奔波操劳的疲惫身影。时间仿佛定格在那些时刻，我感受到的只有一颗慈母爱子的拳拳之心。那一刻，一缕春风拂过我的面颊，宛若母亲的手抚摸着我的脸庞，幸福而又温暖。
失意的冬天，我望着手中可怜的成绩单，一滴泪从面颊滑落到了地上。灯残、梦碎、心灰、意冷。所有的努力与辛劳似乎都已白费，所有的希望与梦想似乎都已破灭。窗外的飞絮把我的痛苦与悲伤无限放大，心也好似结成了冰块儿。
一只温暖的大手放在了我的肩上，我抬起头——啊，那是一种怎样的眼神啊！没有带任何的责备和批评，却满含着鼓励与希望——是老师！“加油啊！”低低的，只有三个字，却足以在我心中燃起一团希望的火焰。冰渐渐融化了，我的心中洋溢着温暖。虽然外面依然大雪纷飞，我却感到温暖如春。
时间如白驹过隙，可那些温暖的时刻却总是历历在目，它们在我的心中永存，如峰顶上最耀眼的光芒，引领着我走向光明的未来。
有位年轻作家说：“左手倒影，右手年华。”是啊，在这充满朝气的十四岁，我明白了，这些温暖并没有随着光阴的流逝像沙一样飞散，而是在我心中凝成了一颗颗爱的种子。我相信，会有那么一天，那些温暖会像繁花开满我青春岁月的两岸。
湖畔的草地上，音乐家们正忙着检查自己的乐器。啄木鸟用它长长的嘴东敲敲，西敲敲它那用枯木做的木琴，边侧耳听音准不准。猴子怀抱吉他弹起自己最喜欢的乐曲，弹到欢快的地方，情不自禁跳起舞来。长笛手熊猫盼盼为了音乐会加紧排练，好几天没睡好，那黑眼圈更大了。这会儿，正闭目养神呢。还是黑熊大头最轻松，瞧，他又吃上了!不过也难怪，不吃饱，他的肚子待会怎么能拍出浑厚的响声呢!
草丛里的蟋蟀们举起弓，一阵悠扬的乐声响起，音乐会正式拉开序幕。
萤火虫们聚成五彩的光团漂在舞台上空，把气氛烘托的更浪漫。
演出开始了，首先登场表演的是大公鸡。只见他头戴一顶小红帽，身披一件锦衣，脚穿一双金黄色的竹叶鞋，昂着头，挺着胸，迈着小台步走向舞台。他深深地向观众行了一个礼，微笑着把目光投射到每个观众身上，然后清了清嗓子，“喔喔喔”地唱了起来，一边唱一边用翅膀不停地打着节拍，歌声好像告诉人们：他经过老马的教育，从此再也不说自己多美丽，每天早早起，为人们打鸣做好事……歌声婉转动听，在夜空中回荡，好像给迷人的夏夜，宁静的森林又增添了色彩。成千上万的观众都被他那金嗓子陶醉了，剧场中不停地响起雷鸣般的掌声。八哥鸟、鹦鹉等观众大声地叫着：“美丽的公鸡唱得好。”大公鸡听到观众的喝彩声，心里甜滋滋的，高兴极了。
接下来是小花猫表演，他穿着几道黄色、白色和黑色交错的条纹衣服，手拿闪光的大喇叭，他满面春风，风姿翩翩，大步流星地走向舞台。走到舞台正中，向四周的观众鞠了一个九十度的躬，然后说：“喵，各位观众，各位来宾，今天我用喇叭为大家演奏《地里不能种鱼》的歌曲。”说完他举起大喇叭，放在嘴边，抿着嘴，吸足了气，使劲一吹，那喇叭“哒哒嘀嘀哒哒”地响了起来。小猫吹得两腮鼓鼓的，尾巴竖了起来，胡子一翘一翘的。那清脆、动听的喇叭声打破了夜空。观众猫头鹰、夜莺等都为他喝彩称绝，全场爆发出热烈的掌声。小花猫看见观众们那么喜欢自己的节目，高兴得手舞足蹈，连声说：“谢谢!谢谢!”
后面上台表演的还有小白兔吹笛，小猪打鼓，猴子拉风琴等好多精彩的节目，每个节目都很有趣。
莫名的感动之余，借了本村上的《挪威的森林》。阅前的我曾是一个不择不扣的乐天派，认为世界是美好的，活着是幸福的。可自掀开《挪威的森林》的扉页起，内心愈发迷惑，愈发压抑得无法呼吸。合书后的心情自是可见：除对村上淡淡的笔调的认可外，剩下的便是因主人公不算可歌可泣却绝对悲烈的经历产生的一丝悲伤和彷徨。而此感在与自身青春岁月的缺陷而系后便被无限的放大了。
这令人窒息的忧伤直至读完《活着》而痊愈。或许《活着》是《挪威的森林》的一剂解毒药，或许这关系本末倒置也应无可厚非吧，又有谁能知哪个是毒药呢?又或许本不应称解毒药，谁又能保证不会因《挪威的森林》一般的人或事而再次中毒呢?
若我们在悲观与乐观中来回摇摆而渡过一生时，最大的悲哀也就降临了。这也就是常说的缺乏坚定的信念。乐观是一种信念，悲观亦是。不同时期从两者不断切换时，信念便被举棋不定的犹豫而代替了，风格亦随之消失了。如此，我们就可被代替，存于世的价值便会被这可代替性分解得烟消云散了。正如士兵在教官的口哨声中左转右转一样，还是原地未动，却惹了一身疲惫，真正糟糕之处便在于此。联想到人生，在人生的十字路口本是沿着一个方向坚定走下去，却总是左转和右转，中毒、解毒、再中毒，喘息之余忽得发现，自己离起点只有一步而已。其实在十字路口的迷失不是因选错方向，而是不断地变换方向。
说到底，这悲哀源于读者只读不思或读后略思造成的。未经沉重思考而赞同并吸收作者思想，其内心应未真的感动，只是暂时的感染而已。过段时日，其所中之“毒”便被其他书籍给解了。如此反复，其颗粒无收，书读越多，越是迷惑，空付(负)了时间。
读书之正道，依愚之见，当是精贵于多。此精有两层涵义：一，书本的可读性高；二，读者对书中所阐释的内容完全理解(关于赞同与否，那就见仁见智了)。
如若余之言，然善读书者鲜已。
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