灭火疏散演练(精选12篇)
本学年组织学生认真学习消防知识,按有关要求,结合学校实际,积极开展灭火应急疏散教育工作。在具体工作中,根据学生特点认真开展人防知识教学,努力做到理论联系实际,采取形式多样的活动,不断增强学生的消防意识,提高学生的自我防范和保护能力。取得了不俗的成绩。紧紧围绕“生命至上,平安和谐”119主题,结合我校工作实际,从年初开始在全校范围内广泛开展消防安全教育工作,使消防安全工作作为一把手工程来抓。特别是学校消防安全工作尤为凸现出来,学校用火、用电面积增大、住宿生人数增多、仓库里堆积着大量的易燃物品,现实摆在学校领导面前,校领导把消防安全工作当作重中之重,为了使火灾安全隐患消灭在萌芽状态之中,学校与各科室、各级部、各班级逐级签定了消防安全责任状。由主管领导牵头,各科室负责人和相关人员组成的检查小组每月一次大检查,各班安全委员每周零报告,安全办公室和保卫科召集相关人员每周召开一次安全保卫会研究解决存在的问题,布置下一步消防安全工作,我校积极探索学校消防工作的先进模式和工作机制,探索适应新形势的学校消防工作的新路子,进行了积极的尝试。现将有关情况汇报如下:
一、指导思想
紧紧围绕“生命至上,平安和谐”119主题,学校消防工作始终坚持“预防为主、防消结合”的消防工作方针,推动以班级、教研组、科室为基本单位的消防安全意识和自防、自救能力,全面提高学校抵御火灾的整体能力。校领导班子高度重视消防安全工作,在年初的全体教职工会议上,就把学校消防安全教育工作提到重要的议事日程;在工作中,按照市教育局《关于集中开展火灾隐患普查整治工作的通知》的要求,以《消防法》和春季防火为契机,在市教育局、公安机关的领导下,充分发挥全体师生的作用,建立周密的消防管理体系,为开创我校消防安全教育的新局面奠定了良好的基础。
消防安全无小事,学校是人群高度集聚的地方,加之在校学生避险、逃生经验欠缺。因此,我校历年来,把消防安全工作当作事关学校生存的大事来抓。全体教职工树立“安全高于一切,责任重于泰山”的认识,高度形成了由校长主抓,政教处、安全办公室和保卫科组织牵头,各班主任和全体教职工全员参与的消防安全教育网络体系,并把消防安全作为学校安全教育的重中之重,深入班级每一名学生,各处室班每一名成员,做到消防安全人人皆知,紧急预案人人熟悉。总之,通过学校安全教育的广泛宣传,使消防安全警钟常鸣。
二、每年坚持两次消防器材使用方法的培训和聘请专业人士进行消防安全知识讲座。
学校每年聘请消防专业讲师对全体师生进行1~2次消防安全知识讲座使广大师生掌握消防安全知识。由政教处、安全办公室和保卫科组织实施,对全体教职工和学生代表进行消防器材使用方法的培训,并进行实际演练,使全体教职工掌握到了消防器材的正确使用方法和灭火技巧,全面提高了广大师生消防安全意识和防火、灭火实际操作能力从而进一步推动了学校消防教育工作。
三、制定消防安全紧急预案
消防安全无小事,为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制,并保证学生能够处危不乱,科学避险,减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生,学校组织教职工,通过对教室、会议室、实验室等,学生集中区域进行实地考察,反复研究、制定了切实可行的“消防安全紧急预案”,并且组织与“消防安全紧急预案”有关人员进行学习和演练,同时把“预案”以文件的形式,发到各处室和班主任老师处。
四、配置器材、勤检勤换
学校除加强消防安全教育外,每年都配置新的消防器材,挂置于明显位置和危险作业区,并由保卫科人员随时对器材进行全面检查。定期更换灭火器干粉,对不合格器材及时予以更换。
五、警钟常鸣,把工作做细做实
为避免各种不安全因素的发生,严禁学生任何时候使用照明蜡烛。学校政教处和保卫科定期深入学生宿舍检查烟和打火机,安排电工每天巡视学生宿舍楼、教学楼、办公楼、锅炉房和校园内有无电器设备和电路、电线损坏的地方或其它安全隐患,把一切不安全因素消灭在萌芽状态之中。
灭 火 应 急 疏 散 工 作 总 结
X
X
学
校
1 建立组织机构和明确相关职责
1.1 高校灭火和应急救援组织体系由学院灭火应急救援指挥部、现场报警小组、灭火行动小组、疏散引导小组、抢运物资小组、救护伤员小组、善后处置小组等组成。 (图1)
1.2 高校灭火处置组织构成及职责
1.2.1 高校灭火应急救援指挥部
组织构成:学院分管领导、各职能部门负责人、各系 (院) 负责人为领导小组日常工作机构。
工作职责:负责学院灭火处置工作的组织、管理、监督、协调、考评;负责学院灭火处置机制的建立和完善;根据火灾事故性质负责向事发地点派遣事故处置小组;综合办公室负责领导小组人员招集、信息处理和日常工作。领导小组应及时向消防支队报告火灾事故事态发展及处置救援情况。灭火疏散总指挥由学院分管领导担任, 其职责是调度、指挥各小组的组长按预案开展工作, 在紧急情况下下达全员疏散命令等火场指挥决策工作。
1.2.2 现场报警小组
组织构成:学院相关师生员工, 消防控制中心值班人员, 安全管理处消防安全负责人。
工作职责:当查明情况, 确定火灾事故发生后, 周围师生员工应通过呼喊等方式进行群众示警, 同时向消防控制中心和119报警, 并由安全管理处消防安全负责人到路口接应消防车辆, 消防控制中心值班人员应随时了解、提供火场信息。
1.2.3 现场灭火行动小组
组织构成:学院相关专业人员或事发部门、义消队员。组长:郑XX。
工作职责:在学院内部现场应急处置指挥部的领导下, 立即赶到火灾现场, 按照“集中力量、救人第一;先控制、后消灭;先重点、后一般”的原则, 及时运用内部消防设施, 采取有效措施进行灭火。校内某区域发生火灾后, 在场员工应迅速组织第一梯队灭火力量, 利用现有消防设施 (水带和灭火器) 进行灭火, 同时通知学院义务消防队员到场灭火, 消防控制中心工作人员应根据需要启动现代消防设施灭火, 将火灾控制在初期阶段。
1.2.4 现场疏散引导小组
组织构成:学院相关人员或事发部门应急处置队伍中经专门培训的义务消防员。
工作职责:在学院内部现场应急处置指挥部的领导下, 迅速组织师生员工进行疏散, 各疏散人员采取打手势、呼喊等方式按学院疏散指示标志的方向引导师生员工从就近的安全通道口进行疏散, 并用湿毛巾捂住口、鼻, 尽量放低身体或匍匐前进向安全地点逃生。另外应对楼层的卫生间等场所进行清理, 并标上记号, 防止还有师生员工没有撤离现场。
1.2.5 现场抢运物资小组
组织构成:学院相关人员或事发部门应急处置队伍中的义务消防队员和其他师生员工。
工作职责:在学院内部现场应急处置指挥部的领导下, 及时对学院的重要资料等贵重物资进行抢运, 转移至安全地点, 尽量减少火灾损失。
1.2.6 现场救护伤员组
组织构成:学院相关专业人员或事发部门应急处置队伍中的义务消防队员和其他经专门培训的师生员工。
工作职责:在学院内部现场应急处置指挥部的领导下, 对火灾事故中受轻伤的人员进行简单的医疗处置;对事故重伤人员在确认其不会受到二次伤害的情况下, 对其进行现场急救和精神安抚, 待专业医务人员到达现场后进行处置;对事故重伤人员在确认其会受到二次伤害的情况下, 立即将其转移到安全地点, 待专业医务人员到达现场后进行处置;对已确定死亡的人员不得移动。
1.2.7 善后处置小组
组织构成:学院领导及其相关职能部门负责人;学院灭火领导小组派出的火灾事故处置小组成员。
工作职责:负责组织火灾事故的善后处置工作, 包括人员安置、补偿, 灾后重建, 污染物收集、清理与处理等事项;尽快消除事故影响, 妥善安置和慰问受害及受影响人员, 保证社会稳定, 尽快恢复正常秩序;及时联系保险公司进行相关理赔工作;形成事故调查报告、经验教训总结及改进建议。
2 具体组织实施方案
高校一旦发生火灾, 指挥部和各工作组应尽快到位, 各司其职, 并组织力量迅速查明现场情况, 指挥长按预案要求下达明确具体指示, 各工作组接到指令后, 立即组织人员开展抢救处置工作。
1) 报警要及时, 按照谁先发现谁先报警的原则, 一旦发现火情应就近利用通讯工具 (消防电话、报警按钮、内部电话、对讲机和手机等) 向安全管理处或学院领导报警, 同时拨“119”向公安消防部门报警。
2) 扑救要迅速, 报警后, 现场师生员工应立即组织人员, 利用学院所配备消防器具 (灭火器和消防水带) 灭火, 火情较大时, 消防监控中心应立即将消防设施设为联动状态, 把火险消除在初期阶段。
3) 控制好事故现场, 迅速组织人员疏散逃生。在抢险工作中应把疏散师生员工放在优先的位置, 指定专人组织师生员工沿着安全路线有序的疏散, 防止群死群伤等重大伤亡事故的发生, 确保师生员工人身安全。
4) 积极配合公安消防队员尽快进入灭火战斗, 应指定人员接应消防车辆, 主动给消防部门提供着火点的内部结构、消防水源等情况, 为便于消防选择最佳灭火方案。
5) 做好贵重及重要资料的抢救, 重点是在保证人员安全的情况下, 迅速抢救财务资料、档案等财物, 把损失减少到最低限度。
3 对高校各部门及师生员工的要求
1) 高校全体师生员工必须以对国家财产和人民群众生命安全高度负责的精神, 在火灾发生时, 做到随叫随到, 无条件服从命令, 投入灭火救援和抢险救灾。
2) 各工作组人员必须服从统一指挥, 按分工负责协调配合, 尽职尽责。
3) 各部门要采取灵活多样的方式, 有计划地组织火灾预防、自救、互救等常识的宣传工作, 提高全体员工的防火意识和防护自救能力。
4) 各部门、系 (院) 要定期组织师生员工进行安全知识的学习和培训, 不断提高师生员工的综合素质和灭火技能。
【关键词】消防;灭火救援;疏散救人;措施
疏散救人是消防人员使用各种消防器材和技战术方法,将受火势围困或其他险情威胁的人员疏散、解救至安全区域,或通过改善被困人员生存环境避免伤亡发生的战斗行动,本文就如何把握疏散救人行动进行探讨。
1.正确处理救人与灭火的关系
救人与灭火相辅相成,二者是不可分割的整体。因此,合理部署救人力量和灭火力量,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,是火场指挥员必须处理好的问题。
1.1全力实施救人
当火灾现场被困人员较多且目标明显,救人任务重,到场消防力量明显不足时,应首先采取果断措施,快速部署行动,堵截火势,强攻突破,千方百计地营救疏散遇险人员,同时快速出水,破拆结构开辟疏散通道,掩护被困人员向安全区域转移。
1.2救人与灭火同步进行
火灾现场有人员被困,但短时间内不会受到火势威胁,到场灭火救援力量足够时,救人与灭火应同步进行。同时,集中优势力量,快速控制和扑灭火势。组织力量实施救人行动时,要结合火场实际,把灭火力量部署在火场的主要方面,防止顾此失彼。
1.3先灭火后救人
当疏散救人的途径被火势封堵,不扑灭控制火势就无法进行疏散救人时;当火势不大,但疏散救人任务重,如果先疏散救人就有可能失去灭火战机,造成火势扩大或增加伤亡时;当有爆炸危险的场所可能发生爆炸,不及时出水灭火,有可能扩大灾情,造成更多的人员伤亡的情况下,火场指挥员应在火灾现场的主要方面集中部署兵力,迅速控制和消灭火势。
2.抢救人命的有效方法和途径
合理选择救人的途径和正确使用救生器材,是成功救人的关键。疏散救人行动必须根据起火建筑的实际情况和周围环境情况,以及火势对被困人员的威胁等情况综合考虑,利用最便捷、最安全的方法和途径来进行。
2.1搜救是救人的有效方法
搜救包括搜索、搜查、搜寻,这是火场救人的有效方法。搜救是消防队伍到达火场后的前期行动,后期的清理不是搜救,搜救主要内容有引导疏散、救助疏散和紧急避险疏散。引导疏散是首先启动应急广播系统,稳定遇险人员情绪,指引人员疏散方向;救助疏散是对失去行动能力的遇险人员,采取背、抬、抱等方法进行救助,对一时无法疏散的遇险人员,应为其提供简易的防护面具,利用各类设施进行救助;紧急避险疏散是当疏散通道被烟火严重封堵且外部救人措施也无法实施时,可采取各种如喊话、电话通知等措施,将遇险人员转移至屋顶、毗邻建筑的平台、避难层等相对安全区域的措施,再通过直升机、举高车或防烟楼梯间等将被困人员救出。
2.2利用建筑内部疏散设施救人是有效途径
可充分利用建筑内的安全门、安全出口、疏散通道、自然楼梯、消防电梯、逃生滑梯、避难层等引导疏散被困人员利用建筑的窗户、连廊、天桥、屋顶等疏散救人。另外,还可以对妨碍疏散救人的门、窗、墙体等进行破拆,开辟人员疏散通道疏散救人。
2.3运用可能的方法和工具抢救人命
要根据火场的建筑、环境和灭火装备情况,尽可能的运用一切办法、使用各种可以操作的装备、积极稳妥、有序地投入救人行动。消防二节拉梯、三节拉梯、挂钩梯、云梯、曲臂平台举高车、消防电梯、消防疏散楼梯、疏散楼梯,超高层建筑有条件时使用直升飞机,投入使用的高层建筑可以借用擦窗机,在建工程还可以使用施工塔吊,火灾初期或条件许可时,可以使用普通电梯。
3.疏散救人行动要求
火场救人工作十分艰巨、危险而又复杂。要组织好火场救人工作,应遵循行动要求。
3.1组织精干力量救人
组织精干的救人小组,救人小组的人数应根据火场需要确定,一般不少于3人,担任火场救人任务的人员,在未进火场救人之前,要通过火情侦察和询问知情人等手段,尽可能多地了解和掌握被困人员的基本情况、燃烧物、建筑结构及火场环境等情况,确定救人行动的方法、进退路线、救生器材及安全防护措施。
3.2加强个人防护救人
在救人之前,要对防护装备、救生气垫、安全绳、缓降器等器材的可靠性和正常使用情況进行严格检查,同时要严格操作规程和要求,保证救生器材安全使用。使用呼吸保护器具时,要设立检查站,严格操作程序,进入火场前,由专人负责检查登记。使用过程中,消防人员要关注所使用的呼吸保护器具的工作情况,安全使用呼吸保护器具。在进入浓烟大、温度高、能见度低的区域救人时,在做好个人防护的基础上,要在水枪掩护下沿承重墙摸索前进,可采用低姿或匍匐方式行进。
3.3注意协同配合救人
救人行动展开之前,要明确联络信号和方式保持联络畅通,由专人负责对被救出人员的姓名、性别、年龄、职业、单位、伤情、获救时间、去向等情况做好记录。同时,对被救出的人员要做好监护,防止重返火场。对于获救的受伤人员,除在现场进行急救外,要及时送往医院进行抢救治疗。营救医院火灾中的被困病人时,要在医护人员指导下进行。沿消防梯从楼层救人时,要组织好被困人员按秩序进行疏散,防止一拥而上,并用安全绳予以保护,或由消防人员护送下梯,以免造成人员意外坠落、梯倾翻等事故。
总之,疏散救人必须坚持救人第一、科学施救的理念,严格按照救人的方法、程序和要求进行,才能达到顺利地将被困人员救出的目的。
参考文献
[1]公安部消防局.中国消防手册,上海科技出版社,2008.
第二条单位应制定灭火和应急疏散预案,包括下列内容:
1、组织机构,包括:灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组;
2、报警和接警处置程序;
3、应急疏散的组织程序和措施;
4、扑救初起火灾的`程序和措施;
5、通讯联络、安全防护救护的程序和措施。
第三条单位要定期组织消防灭火演练,消防安全重点单位至少每半年演练一次,其他社会单位至少每年演练一次。应每半年组织员工进行一次演练。
第四条预案演练组织中的各小组成员按照各自的职责分工每半年进行一次培训。
二、演练领导小组
总指挥: 副总指挥:
1、紧急疏散撤离演练组组长:
成员:
2、灭火演练组组长:
成员:
3、演练考核组组长:
考核人员安排见附表
14、考核计时组:
5、宣传报道组:
6、信号负责人:山
7、安全保障组、医务组:
三、组织演练机构:德育处、安全领导小组
四、参加演练人员:紫荆校区全体师生
五、集合地总指挥:陈剑
六、考核项目:
学校将设专项奖,对表现突出的班级予以奖励并记入班级考核及年级组月考核中。考核项目见附表2。主要考核:
1、年级组师生重视程度。年级组老师是否按规定到了指定楼梯口组织学生,学生是否全员参与。
2、安全第一的情况下紧急撤离是否迅速,是否按指定路线组织有序撤离。
(高中生重点防消极对待,无危险意识;初中生重点防撤离安全)。
3、到集合地后是否按要求操作(蹲下,双手抱头),班上纪律是否良好,是否是有序观看灭火演练。
4、计时时段:从听到撤离信号发出到集合地点清点人数报告计时员后计时结束。
(不同楼层年级采用不同时间基数考核)。
七、疏散撤离路线及楼层疏导员安排:
在办公室的教师马上从你所在办公室的位置按图中所示到指定楼梯口作为该处的疏导员,在教学楼外的教师立即到操场组织学生到指定地点并负责学生安全。
各班学生的撤离路线请按图所示撤离。
八、疏散撤离集中地点:学校操场各班升旗地点。
九、集合地点警戒:宜家物业管理人员
十、组织疏散警报信号:连续长警报声(约30秒)。
十一、疏散撤离演练要求:
当听到疏散撤离的信号发出后,按预定的路线和集中地,有秩序地进行疏散。
1、每一个班的该堂课上课教师是该班演练的组织者。
如果在功能室上课,请上课师生在上课前要熟悉你所在位置的撤离路线,并按该处位置的路线撤离。
2、在办公室的老师(含班主任)迅速到指定地点,组织指挥学生有秩序疏散。楼梯口的疏导员只有在本层楼及以上楼层无学生下来后才能离开,并快速到操场。班主任、副主任、下班教师到操场后立即回到本班,其余教职工在跑道上。
3、各班前后门各指定一名学生立即打开前后门并保持前后门靠墙,正在上课的老师组织本班学生分前后门有序地疏散(前四排学生从前门、后几排学生从后门),学生出教室门后自觉地靠右排成两列纵队快速地按预定的路线撤离。
4、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。动作要迅速,要有秩序前进,不要慌乱奔跑,不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得开玩笑。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。
5、各班学生到达集中地点后,学生要蹲下,保护头部。
6、每一个班的该堂课上课教师在本班同学的最后一道到操场的指定位置并组织学生排队。
7、集合后各班的安全员及时清点人数,向计时员报告(演练班级、应到人数、参加演练人数等),计时完成。
十二、灭火演练要求:
当演练副总指挥陈善均校长宣布灭火演练开始后,安全员快速到指定“火场”参与灭火(初中各班安全员只现场观摩,不参与操作),各班其余同学全部原地蹲下观看。由陈校长决定灭火演练结束时间,结束后安全员全部回到班级方队。
十三、演练程序:
1、第一阶段:组织动员阶段。
(1)各班班主任组织学习“成都高新实验中学紫荆校区紧急撤离及灭火演练方案”,熟悉“迅速撤离”方法要领,熟悉疏散路线及疏散的集中地点等,教育学生认识演练的目的意义。
(2)各班自行模拟发生紧急撤离演练。
2、第二阶段:实战演练阶段。
(1)迅速撤离演练:2010年11月17日下午 分开始,分结束,力争在5分钟内完成。(演练开始时间由副总指挥曹兵校长决定)
(2)灭火演练:2010年11月17日下午 分开始,分结束。
(演练开始时间由副总指挥陈善均校长决定)
十四、演练结束
当梁山老师确定各班到齐后报告演练总指挥凌校长。由凌校长总结演练情况,宣布演练结束。
成都高新实验中学 德育处安全领导小组
2010年11月9日附
3、就地避险小常识
从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后,应该做到:
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。
6、洗手间内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。
7、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
附4:地震疏散撤离小常识:
等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散到坚实、平坦的开阔的安全地方去躲避余震。
当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
1、在办公室的老师迅速到指定地点把守,指挥学生有秩序疏散。
2、各班前后门各指定的一名学生(固定某位置的学生)立即打开前后门并保持前后门靠墙,班主任老师组织学生(平时上课时由当堂课任课老师组织)分前后门有序地疏散,学生出教室门后自觉靠右排成一列纵队快速地从指定的疏散楼梯下楼。
3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。动作要迅速,排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
5、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,双手抱头。
6、集合后各班的安全员及时清点人数并报告班主任,及学校相关领导。
附
5、火灾发生时疏散撤离小常识
1、当某教室发生火灾时,该教室成员(包括邻近教室)从最近的楼梯疏散,其他学生随后疏散,同班成员集体行动。
2、当某一楼梯口发生火灾被封堵时,就近向另一楼梯疏散。
3、当某一过道被封堵不能转移时,里面的学生要等待他人救助,千万不能穿大火而过或跳楼逃生。可在老师指导下用安全绳、梯从上层楼转移到下层楼撤离。
4、火灾区学生优先下楼,高年级让低年级;学生只下不上,下楼道靠右行。
5、楼房发生火灾时,要镇静分析,要明确自己所在的楼层。不要盲目乱跑、跳楼,这样有可能造成不应有的伤亡。
6、要选好逃生办法,不要惊惶失措。一旦发生火灾,必须从烟火中冲出楼房,要用湿毛巾,衣服等包住口鼻部,低姿行进,以免受呛窒息。
7、火场人员要尽量有秩序的迅速撤离火场。在失火的楼房内尽量不可用电梯,因为起火后电梯往往是浓烟的通道,运行中电梯也有发生故障突然停住的可能。
如果家用电器或燃气灶起火,应迅速关掉电源或炉灶开关,千万不能往电器、电线和燃气灶上浇水,那样会更危险。
附表1:紧急疏散撤离及灭火演练考核人员安排
科目
姓 名考核地点考 核 班 级考核项目疏散撤离
一、医院应制定灭火和应急疏散预案,并定期演练,以减少火灾危害。医院安全工作领导小组负责编制灭火和应急疏散预案,义务消防队负责组织灭火和应急疏散预案的演练。
二、医院应当按照灭火和应急疏散预案,至少每半年进行一次演练。
三、灭火和应急疏散组织机构及分工:
1、指挥员:公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作,指挥员由医院在场的职务最高者担任;
2、义务消防队:扑救初起火灾,配合公安消防队采取灭火行动;
3、通讯联络组:报告火警,与相关部门联络,传达指挥员命令;
4、疏散引导组:维护火场秩序,引导人员疏散;
5、安全防护救护组:救护受伤人员,准备必要的医药用品;
四、灭火和应急疏散预案演练程序:
1、报警和接警处置程序:发现火警信息,值班人员应核实、确定火警的真实性。发生火灾,立即向“ 119” 报火警,同时,向医院领导报告,发出火灾声响警报。报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址,可燃物质、火势等情况。
2、应急疏散的组织程序:开启火灾应急广播,说明起火部位、疏散路线。组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员,沿火灾蔓延的相反方向,向疏散走道、安全出口部位有序疏散。情况危急时,可利用逃生器材疏散人员。组织人员疏散时,应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散。
3、扑救初起火灾的程序:现场指挥员组织灭火行动组人员,切断有关电源,利用灭火器材迅速扑救,视火势蔓延的范围,启动灭火设施,协助消防人员做好扑救火灾工作。不能控制火情时,现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。
4、通讯联络程序:立即迎接消防车辆,并视情况与供水、供电、医院等单位联络,按预定通讯联络方式,保证通讯联络畅通。指挥员组织扑救初起火灾,利用灭火器材实施扑救。
5、安全防护救护程序:安全防护救护组应当准备必要的医药用品,进行必要的救护,及时通知救护部门组织救护伤员,保证急需医药用品供应,有序开展救护工作。
6、善后处置程序:火灾扑灭后,寻找可能被困人员,保护火灾现场,配合公安消防部门开展调查。
五、演练时,应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。
六、演练结束,应做好演练情况记录,总结经验,写出演练小结和评价,根据实际修订预案内容。
我读过的一篇文章中有这样一句话:为生存而阅读, 在阅读中生存。受这句话的启发, 我今天国旗下讲话的题目是:在应急疏散演练中学会生存。
本周是全国消防安全宣传教育周。在全国消防安全宣传教育周来临之际, 学校校务会研究决定, 近日举行全校师生参加的应急疏散演练大型活动。本次活动将邀请县消防大队有关同志进行现场指导, 县电视台进行录像报道。
下面, 我就这次应急疏散演练活动, 讲三个方面的内容。
一、关于开展应急疏散演练的目的
1.进一步加强学校安全工作, 促进和谐校园、平安校园建设, 贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学安全教育指导纲要》。
2.通过应急疏散演练, 切实增强广大师生防灾减灾意识和安全防范意识, 了解灾害发生时的应急知识、逃生知识, 掌握应急避险的防护措施和方法, 提高应急避险和自救互救的应变能力。培养学生听从指挥、团结互助的品质。
3.通过应急疏散演练, 熟悉我校应急疏散演练的程序和路线, 确保在火灾、地震等突发灾害来临时, 我校应急工作能快速、高效、有序地进行;确保突发灾害来临时, 能够做到科学避险、有序撤离, 从而最大限度地保护广大师生的生命安全, 最大限度地减少不必要的非突发事件伤害。
二、应急疏散注意事项及相关要求
1.举行应急疏散演练活动, 是我校开展生存教育的重要内容之一。全体师生要高度重视, 严肃认真对待这次应急疏散演练活动, 让演练活动发挥它的最大功效。
2.各班在学校组织演练之前应切实加强对学生的安全教育, 学习相关应急疏散知识, 学习有关逃生方法及要求, 掌握一定的逃生技巧, 并进行适当的练习, 熟悉演练步骤及逃生疏散路线。
3.同学们听到学校发出的警报后, 必须服从指挥, 听从命令, 要严格按照预定的路线撤离。
4.撤离过程中, 要做到迅速、镇静、有序, 严禁同学们喧哗、打闹、拥挤、推搡。各岗位或区域安全责任人要控制好撤离的速度, 及时纠正学生不正当的动作或行为, 杜绝楼道堵塞, 严防踩踏事件发生。
三、在面临火灾、地震等突发灾害时如何应急避险的 问题
1.在突发灾害时, 人们可能会面对各种困难, 必须克服恐惧心理, 用正确的方法自救求生, 这对于减轻灾害, 免遭新的损失, 是十分必要的。所有的人不能把求生的希望寄托在别人的身上, 生命的稻草握在了自己手里, 必须凭借自己的智慧和力量, 自己去主动地拯救自己。所以在日常工作学习过程中, 我们要加强防灾减灾科普知识的学习, 掌握正确的应急避险和自救互救的方法。
2.在突发灾害时, 人们心理上极易产生动摇。为防止混乱, 每个人依据正确的信息, 冷静地采取行动, 极为重要。从广播电视等媒介中把握正确的信息, 相信从政府、消防等防灾机构直接得到的信息, 决不轻信谣言以及不负责任的流言蜚语, 不要轻举妄动。
3.在突发灾害时, 大家只要按正确的方法去做, 就不会有危险。有时突发灾害并不像人们想象得那么可怕。只要沉着、冷静、机智地应对灾变, 就有可能避险成功。
应急预案演练实施方案
为了提高办公室员工的安全意识和安全技能,落实消防安全“四个能力”建设及应急演练周系列活动,由安全环保处组织生产调度处、保卫处、水气分厂、供电分厂及新办公楼内各部门等单位的员工进行一次“灭火疏散应急预案”演练活动。具体实施方案如下:
一、演练目的检验办公楼“灭火疏散应急预案”报警、疏散、灭火等处理程序的有效性,同时检验办公楼内员工在突发事故状态下的应急处置能力。
二、组织机构
为了组织好此次“灭火疏散应急预案”演练活动,公司成立预案演练领导小组,成员如下:
组长:XXX
副组长:XX、YY………..成员单位:生产调度处、保卫处、总经理办公室、安全环保处、行政福利处、党委工作部、工会、水气分厂、供电分厂及办公楼各部门
应急演练指挥部设在生产调度室(信息中心)。
三、演练时间
2014年6月21日10:30
四、演练程序1、6月21日10:30,新办公楼一楼的消防控制室内响起报警声音,保卫处当班保安员立即查看消防报警控制盘后,确认是二楼西侧走廊发生“火情”,随即组织其他保安及现场人员组成第一支灭火力量使用灭火器和墙壁式消火栓进行“灭火”。并向蜡化本部生产调度和安全环保处报告。
2、与此同时,一名保安员将一楼前后的各安全出口大门全部敞开。生产调度处按照“公司综合预案”程序,分别向水气分厂循环水场岗位下达启动消防水泵的应急调度指令;向供电分厂电工下达保障办公楼应急电源的应急调度指令;向保卫处封闭东门的应急调度指令;向福利处急救医护人员下达到应急疏散集合点的应急调度指令。
3、接到调度通知后,水气分厂立即循环水场岗位启动消防水泵。供电分厂电工佩戴防毒面具快速到办公楼配电室的切断非应急电源,同时投用消防水箱的水泵电源。福利处卫生所医护人员马上乘坐救护车并携带急救用品到公司东门集合点待命,随时对受伤员工进行医疗处理。保卫处组织东门警卫室保安设置路障,封闭东门等主要路口进行交通管制。
4、当“火情”失去控制时,消防控制室人员随即启动消防联动报警装置,向办公楼发出紧急疏散的“闪光警报”。同时二楼防火分区的四扇防火卷帘门自动落下;办公楼内设备房内的风机启动为楼内进行正压送风;前厅、楼内的机械排烟设施开始排烟;“起火”区域顶棚的消防喷淋设施自动实施喷淋灭火。
5、办公楼内员工听到“闪光警报”的紧急疏散信号后,切断电源,拿起“湿毛巾”,由各部门负责人或楼层疏散引导员组织员工从疏散楼梯紧急疏散到一楼(严禁乘坐电梯),从办公楼前后的安全出口按秩序撤离到“东门应急疏散集合点”,在楼内的疏散过程中要用湿毛巾掩住口鼻,低姿而行,防止吸入大量浓烟而被熏倒,同时还要防止踩踏事故发生。
6、各部门负责人在“应急疏散集合点”清点好本部门的人员,由安环处有关人员统一向应急指挥部信息中心(调度室)及时报告办公楼撤离人员情况。
7、公司业余应急抢险队员佩戴空气呼吸器及公司其他人员形成第二支灭火力量进行灭火。同时检查楼内人员撤离情况。办公楼“灭火”结束后,由应急指挥部通知员工回到工作岗位,宣布启动办公楼灭火疏散应急预案关闭,按相关职责将消防设施恢复原状。
五、演练评审
对本次应急预案演练过程中发现的不符合项及整改项进行修改。
六、几点要求
1、各单位必须把员工安全放在首位,现场参加演练人员和
观摩人员注意自身安全,防范人生伤害事故的发生。
2、各单位主要领导要抓好本部门员工积极参与预案演练宣传和发动工作。
3、此次预案演练工作由应急演练指挥部统一指挥,在不影响工作的前提下,各单位要积极配合此次应急预案演练。
4、演练结束后,各单位要认真做好预案演练总结和评审工作。
安全环保处
受广州地铁设计研究院有限公司委托,2015年8月18日 - 19日,中国安科院交通安全研究所在广州火车站地铁站开展了全尺寸火灾热烟测试和疏散演练。广州市公安消防支队同时开展了灭火排烟和救援演练。
广州火车站地铁站为已运营的2号线和5号线的换乘车站,本次实验的目的是检验大面积站厅通风排烟系统的排烟效果、疏散能力以及各防灾系统的联动状况。测试结果将为未来地铁车站的大面积站厅的通风排烟设计提供实验数据支撑。
广东省公安消防总队、广州市公安消防支队、广州市地下铁道总公司、广州地铁建设事业总部、广州地铁运营事业总部等单位的代表、疏散志愿者及来自公安消防系统的专家参加了本次测试和演练。
消防灭火应急疏散预案
一、组织指挥机构
火场总指挥:
〔负责人:法人代表〕
1.灭火行动组:〔管理人:×××
〕
负责现场扑救〔人员:×××、×××、×××、×××、〕
2.疏散引导组:×××
〔指定的组长和各区域主要负责人〕协调人员疏散、现场秩序维持、警戒工作。
3.平安救护组:×××〔有一定救护知识的人员组成〕携带急救箱急救设施,在生命平安得到保证的前提下,负责火场现场人员与物资的抢救。
4.通讯联络组:×××
〔值班室人员〕处理单位内部报警,通知主要负责人和各小组成员,了解各区域火势和人员疏散情况,传达灭火和疏散指令。
各小组依照上述要求,合理安排轮班同事,确保24小时均有符合规定的相关人员当班,并切实做到“召之即来,来之能战〞。
二、报警和接警处置程序
火警
:119
本场所
:×××〔值班室
〕
1、严禁乱发警报或报警信号,防止不必要的恐慌。
2、所有报警信号无论真假,均以真火警处理。
3、确认是误报的信号时,应立即解除警报并报相关部门与人员。
报警:
1、任何员工发现火灾都必须立即报警。
2、火灾发现者应根据火势判断采取适当的报警方式,如未发现浓烟应立即〔××单位〕内部报警,如火势已经较大应立即打破报警器或拨打119火警
同时通知〔××单位〕值班室人员。
3、报警时应沉着冷静,向接警人详细提供火灾的准确位置、什么物质着火、有无人员受困、目前火情火势情况等相关信息。如果是向消防部门报警还应报告起火〔××单位〕的准确地址并按照消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。
三、应急疏散的组织程序和措施
1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身平安的前提下有义务对受火势威胁并有可能导致火势进一步扩大或爆炸的物品、重要的文件档案、受困人员进行紧急疏散。
2、着火区域疏散小组人员应根据火场情况,迅速作出立即进行应急疏散或等待值班负责人的疏散命令的决定。
3、〔××单位〕负责人在得知火场的情况以后,必须立即作出是否进行应急疏散和进行局部区域或全部区域疏散的命令,并尽快传达给疏散区域疏散小组人员。
4、值班员通过
或播送向疏散区域人员发出应急疏散命令,宣布疏散顺序:着火房间、着火层、着火上层、着火逐上层、着火层下层〔如火灾有向下蔓延趋势再考虑疏散着火层下层,逐下层,并指导疏散区域人员疏散路线方向、平安出口位置、疏散方法和考前须知等,并让不需疏散或未到疏散顺序的区域人员保持镇定。
5、接到疏散命令后,各区域疏散小组成员应立即携带平安出口备用钥匙、手电筒或应急照明灯,翻开每个平安通道的门,引导、帮组区域人员撤离到疏散集结地集中,而后对每个房间认真检查,确认无人后,锁上房门,并做好记号。
6、各区域疏散小组成员沉着冷静,按照指示或播送的疏散次序引导区域人员有序的从平安出口疏散,对受伤和情绪不稳定的人提供帮助,到达平安地点时要注意清点人数。
7、疏散区域外部疏散小组成员应翻开平安出口,清理疏散通道上的障碍物,携带应急照明设备指引疏散方向。
四、扑救初起火灾的程序和措施
1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身平安的前提下在1min内形成第一灭火力量。并采取如下措施:现场附近的员工,立即呼喊或拨打
通知值班人员;消防设施、器材附近的员工,使用消火栓、灭火器等设施器材灭火;疏散通道或平安出口附近的员工,引导人员疏散。尽力控制火灾的蔓延,保持同保安消防部门的联系,等待相关人员的到来。
2、灭火行动组接到火情后立即于3min内形成第二灭火力量。第二灭火力量是由不在起火部位的其他当班员工组成,采取如下措施:火灾确认后,单位值班人员能立即启动灭火和应急疏散预案,通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场,与公安消防队保持联络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工;灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材,扑救初起火灾;疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散;平安救护组协助抢救、护送受伤人员,阻止无关人员进入火场,维持火场秩序;后勤组负责抢险物资、器材器具的供给及后勤保障。
3、灭火行动组应有供给水及其它所需灭火剂的专门人员,火灾发生后按照平时训练迅速启动消防水泵、铺好消防水带、准备其它装备,并组织现场员工供水、灭火,确保灭火所需。
4、当接到撤离的命令后,灭火行动小组应协助疏散小组进行人员的疏散,并一起撤离出火灾现场。
5、当消防队赶到火场后,灭火行动组应配合消防队进行供水、灭火和听从消防指挥员的命令。
五、通讯联络、平安救护的程序和措施
1、通讯联络人员要做好接警的处理,同时与报警人保持联系。
2、通讯联络人员在证实发生火灾后应立即报告领导,并在他的授权下报火警,同时通知各行动小组进入火场。
3、通讯联络人员应通过播送、传达疏散或撤离命令,与各区域保持联系,指引各个区域进行紧急疏散。
4、详细了解火场开展形势,传达作战力量部署命令。
5、平安救护人员应尽力对受伤人员进行一定的治疗。
6、协助领导维持现场秩序。
7、到主要路口去引导消防车进入火场。
考前须知
1、火灾发生时,所有员工必须保持镇定,听从指挥,依照〔××单位〕紧急处理程序处理。
2、火灾发生时
仅供给急使用,无关人员未经授权,不得擅自使用。
3、一切自救必须本着先救人后救物的原那么切勿作个人冒险。
4、在生命平安未受到威胁时,应坚守各自的岗位,尽力控制火灾的蔓延直到相关部门人员赶到,并详细汇报最新的进展情况。
5、进行紧急疏散时,存放现金的办公室应随手关门,收银台应随手关闭钱箱。
6、火灾伴随有浓烟时应采取低姿势行走或匍匐穿过浓烟区,或以湿布等捂住口鼻。
7、疏散时身上着火时,切记不可奔跑,应立即脱掉着火衣物或就地翻滚,或由身边的同事以湿衣物包住或扑打或泼水浇灭。
说明:
1、〔××单位〕应根据自身的实际情况确定本会所的灭火疏散预案。
2、灭火疏散预案应附有总平面图,并在图上标明疏散路线和灭火力量部署。
3、具有储存易燃易爆仓库的主管部门应针对重点区域制定相应的应急处理方案。
××单位
为了让广大员工掌握基本的消防安全知识,学会火灾情况下紧急避险、逃生自救方法,酒店于2010年1月17日下午按照“消防演练方案”进行了消防演练。现将活动情况总结如下:
一、高度重视,安排周密,积极做好消防安全的宣传工作
1.准备工作只有思想重视起来,安全行为才有保障。本次演练将疏散区域分成4个安全通道,两个疏散区,每个楼道口、安全通道、疏散区都有专人负责安全。参与实施人员分成灭火组(5人)、疏散组(4人)、救护组(2)、联络员(2)、保障员(2人)五个组,小组责任明确,分工细致。
2.活动时间:本次演练活动时间从17日下午三点十五分一直到四点二十分结束,共演练了1次。
二、演练过程
1.3:15分,现场结合,现场指挥说明这次演练的总体要求;
2.3:20分,消防指挥部门讲解消防基本知识:(1)灭火基本知识,灭火器使用;(2)紧急疏散知识;(3)伤员救护知识;(4)现场演练灭火器使用。
3.3:50分,总指挥下令“消防应急演练现在开始”。
4.演练开始(1)大家进入房间;(2)点火;有一个从屋内冲出,喝叫“着火了、着火了”,预警人员吹口哨或摇铃警报着火;(3)火灾发生,第一发现火情者立即报告通讯联络人,通讯联络人根据指示第一时间将情况汇报上级主管部门总指挥,并立即拨打“119”火警电话请求支援,并派人到大门外道口为警车引路。(4)火灾发生时,组织人员紧急疏散撤离。疏散组负责人通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场人紧急逃生布;置好逃生方向,部分人员拿湿毛巾;随后,电工负责拉下电闸,将施工现场电源切断(注:只做演示动作)。(5)火灾发生后,驾驶员在第一时间将车开至火灾现场附近安全处。(6)由灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救。由救护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的人员,同时将清理情况向总指挥汇报。发现一名伤员没能撤出,救护组到二楼救人;(7)人员救出,救护组人员对伤员进行了基本的护理后,用担架将伤员招上救护车后离开现场。5.4:15分,全体人员集中广场,总指挥对这次消防演习进行总结。
三、存在的不足
1.对此项活动安全环保部精心组织,总体策划是比较成功的,但也存在有关人员对本演练思想上重视不够,有些配合工作做得不够充足,致使本次演练组织比较紧张。
2.参演人员思想感情投入不够,有些人员对火灾发生反应不够正式,有些细节和表情、表现不够。比如有些人用毛巾捂口鼻等措施还视同游戏,演练不够到位、真实,效果不是太好。
3.五个实施小组的组长的组织领导和协调能力还需加强。表现在个别小组行动缓慢、纪律松散、协作能力差。
四、建议
【关键词】灭火 应急疏散 预案 要素
1、前言
20xx年8月1日,巴拉圭亚松森市一超市发生特大火灾,共造成504人死亡。悲剧的造成,“护财害命”的超市老板难辞其咎。火灾发生后,管理人员首先想到的不是组织顾客逃生,而是防止商品被哄抢,所有6处进出口大门一度被全部关闭,导致超市内的上千名顾客无法及时逃生,不少人活活被烟熏倒而死或被熊熊大火吞噬。如果超市及时进行应急疏散,也不会有这么多无辜的人丧命。城市是人口、财富最密集的地区,也是区域经济和文化中心,在国民经济和社会发展中有着重要的战略地位。近年来,随着经济不断快速发展,我国城市化步伐不断加快,火灾风险日益增大。如何进行有效的灭火及安全疏散成为摆在人们面前一个亟待解决的问题。灭火和应急疏散预案则是灭火及安全疏散中的一项重要内容。
灭火和应急疏散预案,是针对可能发生的重大火灾事故,为保证迅速、有序、有效地开展灭火与救援行动、降低火灾损失、减少人员伤亡而预先制定的有关计划或方案。它是在辩识和评估潜在的重大火险、火灾发生的可能性及发生过程、后果及影响严重程度的基础上,对应急机构职责、人员、技术、装备、设施、物资、救援行动及其指挥与协调等方面预先作出的具体安排。
2、目前灭火和应急疏散预案现状及存在的问题
十六届三中全会提出:要“建立健全各种预警和应急机制,提高政府应对突发事件和风险的能力”。《中华人民共和国消防法》规定:“消防安全重点单位应当制定灭火和应急疏散预案,定期组织消防演练”。随着我国有关制定事故应急预案的法律法规相继出台,企事业单位开始了灭火和应急疏散预案的编制工作,表明了企事业单位对灭火和应急疏散预案制定工作的重视和风险防范意识的提高。然而,从目前企事业单位编制的灭火和应急疏散预案的总体情况来看,水平参差不齐,与开展灭火和应急疏散工作的要求存在较大的差距。
2.1灭火和应急疏散预案内容粗略
目前,有相当一部分企事业单位灭火和应急疏散预案只是一份文件或一个规定,而灭火和应急疏散预案中应该包括的核心内容都未能反映,将预案与条例混淆。
2.2灭火和应急疏散预案可操作性差
普遍存在的问题是灭火和应急疏散预案和编制未能充分明确和考虑自身可能存在的重大危险及其后果,也未能结合自身灭火和应急疏散能力的实际,对灭火和应急疏散的一些关键信息,如火险分析、支持保障条件、决策、指挥与协调机制等缺乏详细而系统的描述,导致灭火和应急疏散预案的针对性和可操作性较差。
2.3灭火和应急疏散预案缺乏有效的实施
尽管编制灭火和应急疏散预案在灭火和应急疏散中起着十分关键的作用,但有了灭火和应急疏散预案,并不等于灭火和应急疏散等救援工作就有了保障。灭火和应急疏散预案能否在灭火和应急疏散中发挥积极有效的作用,不仅仅取决于预案本身的完善程度,还取决于灭火和应急疏散预案的实施情况,包括预案的宣传,落实预案中所需的机构、人员及各种资源,开展培训,进行定期演习等。
3、灭火和应急疏散预案核心要素
灭火和应急疏散预案的内容不仅局限于火灾发生过程中的救援措施,还应该包括火灾发生前的各种准备和火灾发生后的恢复以及预案的管理与更新等。
3.1方针与原则
无论是何种,首先必须有明确的方针和原则,作为开展灭火和应急疏散工作和纲领。方针与原则反映了企事业单位发生火灾后灭火救援工作的优先方向、政策、范围和总体目标,灭火和应急疏散的策划和准备、灭火和应急疏散预案的制定和现场救援及恢复,都应当围绕方针和原则开展。
3.2灭火和应急疏散预案策划
灭火和应急疏散预案最重要的是要有针对性和可操作性,因而,灭火和应急疏散策划必须明确预案的对象和可用资源情况,全面系统的认识和评价所针对的潜在火灾危险的基础上,识别出其性质、区域、分布及火灾后果,同时,根据火灾危险分析的结果,分析灭火和应急疏散救援力量和可用资源情况,为灭火和应急疏散提供建设性意见。
3.2.1火灾危险分析
危险分析的最终目的是要明确灭火和应急疏散的对象(即存在哪些火灾危险)、火灾性质极其影响范围、后果严重程度等,为灭火和应急疏散准备、响应和降低火灾损失提供决策和指导依据。危险分析的结果应能提供:
a.建筑分布、功能及使用情况;
b.重大或较大火灾危险分布情况及主要危险物质种类、理化性质等;
c.可能的火灾事故及其后果影响分析;
d.特定的时段(例如,人群高峰时段);
e.可能影响灭火和应急疏散的不利因素
3.2.2灭火和应急疏散资源分析
针对火灾危险分析所确定的主要危险,应明确灭火和应急疏散所需的各种资源,分析已有的灭火和应急疏散资源和能力,包括灭火和应急疏散设施、救援物资中的不足,为灭火和应急疏散和预案的编制提供指导。
3.2.3法律法规要求
灭火和应急疏散有关法律法规是开展灭火和应急疏散工作的重要前提保障。应列出国家、省、地方涉及灭火和应急疏散各企事业单位的职责要求以及灭火和应急疏散有关的法律法规文件,作为灭火和应急疏散预案编制的依据。如《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《四川省消防条例》等。
3.3灭火和应急疏散准备
灭火和应急疏散预案能否在灭火和应急疏散中发挥作用,不仅仅取决于灭火和应急疏散自身的完善程度,还取决于灭火和应急疏散准备的充分与否。
3.3.1机构与职责
为保证灭火和应急疏散工作反应迅速、协调有序,必须建立完善的应急机构组织体系,包括灭火和应急疏散领导机构、应急响应中心以及相关机构等,对承担任务的部门或个人应有明确规定。
3.3.2灭火和应急疏散资源
灭火和应急疏散资源是灭火和应急疏散工作的重要保障,应根据潜在的火灾危险和后果分析,合理组建灭火和应急疏散力量,配备所需仪器设备(如灭火器、自动灭火设施),并定期检查、维护与更新,始终保证处于完好状态。
3.3.3灭火和应急疏散组织人员培训
针对潜在的火灾危险,对所有灭火和应急疏散组织人员开展有针对性的专项培训,保证灭火和应急疏散组织人员具备相应的救援能力。
3.3.4预案演习
预案演习是对灭火和应急疏散能力的一个综合检验,能使灭火和应急疏散组织人员进入“实战”状态,熟悉整个灭火和应急疏散工作的程序,明确自身职责,提高协同作战能力,保证灭火和应急疏散工作协调、有效、迅速地开展。同时,应对演习的结果进行评估,分析预案存在的不足,并予以改进和完善。
3.3.5消防知识教育
人们消防安全意识是火灾中减少伤亡不可忽视的一个重要方面。作为灭火和应急疏散准备工作的一项内容,平时就应注重对员工的日常消防安全教育,使其了解潜在火灾危险,掌握必要的消防逃生自救知识,了解常用消防设备的使用方法和疏散线路及集合点。
3.4灭火和应急疏散响应
应急响应包括灭火和应急疏散工作中需要明确并实施的核心功能和任务。
3.4.1接警与通知
准确了解火灾大小、地点等初始信息是决定启动灭火和应急疏散的关键,接警作为应急响应的第一步,必须对接警要求作出明确规定,保证迅速、准确的向报警人员询问火灾现场的重要信息。接警人员接警后,应按预先确定的通报程序,迅速向有关机构发出火灾事故通知,以采取相应行动。
3.4.2指挥与控制
灭火和应急疏散往往涉及单位多个部门,因此,对灭火和应急疏散行动的统一指挥和协调是有效开展灭火和应急疏散的关键。建立统一的指挥、协调和决策程序,便于迅速有效地进行响应决策,确立灭火和应急疏散行动优先原则,指挥协调组织开展灭火和应急疏散行动,合理有效地调配和使用灭火和应急疏散资源。
3.4.3警报和紧急公告
当火灾发生后,不足以控制,可对建筑物内人员造成威胁时,应及时启动警报系统,向单位内人员发出警报,同时通过如广播系统等发出紧急公告,告知发生什么情况,对自己可能带来的威胁,自我保护措施,疏散线路方法和注意事项等,以便人们能及时作出自我防护。
3.4.4通讯
通讯是指挥、协调和与外界联系的重要保障,在现场指挥、消防控制室、各灭火和应急疏散机构、医院和消防队之间,必须建立完善的通讯网络,并在灭火和应急疏散过程中,始终保持通讯网络畅通。
3.4.5火灾监测与评估
在灭火和应急疏散必须对火灾发展态势及影响及时进行动态的监测。火灾检测在灭火和应急疏散行动过程中起着重要的决策支持作用,其结果不仅是控制火灾现场,也是保障灭火和应急疏散组织人员安全的重要依据。
3.4.6警戒与治安
为保障现场灭火和应急疏散工作的顺利开展,在火灾事故现场建立警戒区域,维护现场秩序是十分必要的,目的是防止与灭火和应急疏散无关人员进入现场。
3.4.7人群疏散与安置
人群疏散是减少人员伤亡扩大的关键。应当对疏散的紧急情况和决策、预防性疏散准备、疏散区域、疏散距离、疏散路线、疏散运输工具、安全庇护场所以及回迁等作出细致的规定和准备,应考虑疏散人群的数量、所需要的时间以及老、弱、病、残等特殊人群的疏散等问题。
3.4.8公共关系
火灾发生后,不可避免的会引起公众及媒体的关注。应将火灾信息、影响、救援情况及时向社会公布,消除恐慌心理,避免公众的猜疑和不满。
3.4.9灭火和应急疏散组织人员安全
在火灾发生后,必须对灭火和应急疏散组织人员自身的安全问题进行周密的考虑,包括安全预防措施、个人防护、现场监测等,明确紧急撤离灭火和应急疏散组织人员的条件和程序,避免灭火和应急疏散组织人员受火灾伤害。
3.5现场恢复
现场恢复是在火灾被控制扑灭后进行的短期恢复,并意味着救援工作的结束,并转进入到另一工作状态,即现场恢复到一个基本稳定的状态。大量的经验教训表明,在现场恢复的过程中往往仍存在潜在的危险,如余烬复燃、受损建筑倒塌等。如1994年珠海市“6·16”特大火灾和厂房倒塌事故就是在火灾现场恢复过程中,厂房倒塌,造成重大人员伤亡,教训极为深刻。所以,应充分考虑现场恢复过程中的危险,制定现场恢复程序,防止事故发生。
3.6预案管理与评审改进
灭火和应急疏散预案是灭火和应急疏散工作的指导文件。应当对预案的制定、修改、更新、批准和发布作出明确的管理规定,并保证定期对预案进行评审,针对单位实际情况的变化以及预案中暴露出的问题,不断更新、完善和改进灭火和应急疏散预案。
4、结束语
灭火和应急疏散预案的编制直接关系到企事业单位及人民群众生命安全。灭火和应急疏散预案的编制涉及面多,操作难度和实际阻力有时还很大,应引起足够的重视。
参考文献:
1、《应急体系建设和应急预案编制》,国家安全生产监督管理局安全科学技术研究中心,企业管理出版社,20xx年
2、《灭火基础》,公安部消防局,中国人民公安大学出版社,20xx年
3、《事故调查与分析技术》,蒋军成,化学工业出版社,20xx年
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