创建学习型部门规划

创建学习型部门规划

创建学习型部门规划 篇1

一、成立创建“学习型部门”领导小组

组长：高益军

副组长：熊亚群孙廷录王承全

成 员：赵志斌李志孙伟任标

为响应集团公司党委、矿党委关于创建“学习型部门”、“学习型党支部”，争当学习型员工的号召，会勤服务部结合本单位的实际，特制定创建“学习型部门”实施方案。

二、学习时间安排

1、每位员工每周抽出至少两小时自学，学习有记录；

2、每周四下午组织党员和积极分子集中学习一小时，学习有记录；

3、每天早晨组织班队长集中学习半小时。

三、学习内容

1、《党章》

2、《皖煤人哲理故事》

3、《细节决定成败》

4、精细化管理知识

5、第二版《企业文化》

6、《职工安全手册》

创建学习型企业规划 篇2

找文章到更多原创-()

按照十五届五中全会提出的“进行终身学习”和十六大提出的“创建学习型社会”的要求，在省、市的统一部署下，结合企业的实际，我们提出了全面加强“两争一树”的创建活动，为此，特制定创建“学习型企业”活动的实施规划，公司全体员工要充分认识开展创建“学习型企业”活动的重要性，为提高企业队伍的综合素质而不断学习，能否以积极的姿态适应变革的环境、创造变革的成果将是一个企业成败兴衰的关键，而学习型企业及其互动共享的学习系统，是企业应对变化，也是未来的唯一持久的竞争优势。

一、指导思想

创建学习型企业的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，围绕争创“两个率先”，结合公司第三次创业的奋斗目标和改革发展稳定的大局，按照十六大提出的“创建学习型社会”的要求，在省、市的统一部署下，从追求企业可持续发展的自身要求出发，通过创建学习型企业的活动，进一步解放思想，与时俱进，大力推进制度创新、科技创新、经营管理创新；进一步提高全体员工的思想道德素质、科学文化素质、专业技术素质、岗位职业技能和创新能力；努力培养造就高层次经营管理人才队伍、高水平专业技术人才队 伍、高素质外向人才队伍、高技能技工人才队伍；树立先进的学习理念，努力构筑全方位、全员化学习培训的终身教育体系，培育企业文化，全面提升企业的学习力、创新力和核心竞争力，实现企业可持续发展。

二、总体目标

威孚公司创建学习型企业的总体目标是：坚持以人为本，以经济建设为中心，紧紧围绕公司第三次创业的奋斗目标和改革发展稳定的大局，积极探索创建学习型企业的新路子、新方法，努力营造全员学训体系，进一步增强公司的学习力、创新力和竞争力。注重系习的良好氛围，抓住培养、吸引和使用人才三个环节，着力建设经营管理人才、专业技术人才和高级技工人才，构筑企业全方位、全员化学习培统思考，提高工作前瞻性，能面对形势发展的需要，运用系统的观点看待组织的发展，能从静态的分析到中寻找出一种动态的平衡，使创建工作能进一步适应改革和发展，使公司各项工作得到升华，员工的凝聚力、向心力、学习力、创新力得到增强，促使整个威孚集团在浓厚的学习氛围中朝气蓬勃，使公司在第三次创业中加速向“超百亿现代集团”冲刺。

三、主要内容

学习模式：

充分发挥公司现有的人才优势，不断建立和完善公司的人才政策、人才工作机制和各类人才规范的评价体系和激励 制度，通过与企业文化建设相结合，融合公司的自身优势，充分调动广大员工的积极性和创造性，以各类竞赛活动为载体，精心搭见成才舞台，不断创新学习模式，全力构筑多层次的学习渠道，造就一支适应公司未来发展的专门人才、一大批拔尖创新人才和经营管理人才，使公司员工具有终身学习理念，更强的学习能力，系统、辨证的思维能力和优秀的团队精神。具体学习模式如下：

1、引导员工把学习和工作结合起来，以解决工作中的实际问题作为学习的目标和动力，以工作来运用和巩固学习到的新知识，以学习新知识来提高实际工作的能力，达到相互促进的良性循环。采用“拜洋师”、“双导师”、“师徒结对”等形式，加速各层次人才的培养。

2、把学习与时事热点结合起来。根据形势的变化不断增加学习的新内容，将员工注意的热点、焦点问题与当前的学习紧密结合，从而让威孚员工信息畅通，始终保持与时代同步，应合与时俱进的时代节拍。

3、鼓励员工发展兴趣爱好，针对员工不同的文化修养和兴趣爱好，充实扩建兴趣协会。通过这些兴趣协会的组建和活动的经常性开展，使得员工的业余生活得到丰富，并增长见识。经常组织开展各类文体活动，并要在活动中穿插学习的内容，通过这些活动来加重学习的氛围，弘扬威孚企业文化，激发员工挑战自我的欲望。

4、把学习团队的单位量化到小组，把各个行政班组建成学习小组，每个小组都要有各自的学习计划和有针对性的学习内容，每个工作日召开站立式班前会，采用双向交流的形式； 成立QC小组，在QC小组中进行研发项目攻关、工艺改进攻关、质量攻关等，促使QC小组成员在攻关中相互学习、取长补短、相互勉励，在攻克一道道难题中，相互促进，共同提高；把团队学习的理念延伸到每个点、每个员工，在公司分布于全国各地的服务点和销售点上建立小家，成立学习小组，小家的负责人兼任团队学习的负责人，学习的内容以产品知识、销售知识、文化知识为主。

激励机制：

把创建活动和有效的激励挂钩。有效的激励能提高员工参与创建活动的积极性，增强自主学习的动力。公司将对各类竞赛活动的参与者的奖励与公司的员工奖惩制度结合起来，对员工进行多种形式的激励，奖励的形式有：荣誉称号、晋级岗位、提升工资、优先培训、旅游疗养等等，使竞赛激励立体化、长效化，从而增强员工学习的自觉性，以使在创建活动中充分展示自我，获得更多的晋升机会，在推动公司发展的同时更好地体现自我的人生价值。

四：几点要求：

1、党政工团要协调作战，调动公司全体员工，积极参与到创建“学习型企业，争做知识型员工，树新时代职工形 象”这个系统工程中，既要有力地推动创建工作，同时又要提高各自在企业里的影响力和自身的工作水平。

2、做好创建活动的组织引导工作，加大宣传力度，善于发现先进个人和集体，及时总结经验，树立典型，及时推广。

3、要积极探索，勇于创新，结合各部门的特点，创出一种适合全员学习的有效模式。

×公司学习型组织创建规划 篇3

一、指导思想以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指针，以“博采众长、竞合共赢”为经营宗旨，以把握汽配产业重组“洗牌”机遇，挤进中国车桥第一方阵为重点目标，以创建学习型团队，实现工作与学习良性互动，追求公司与员工共同成长为基本构想，创新学习载体，完善运行机制，在全公司形成团队学习、全员学习、全程学习、终身学习的浓厚氛围，建设一支信仰坚定、技能过硬、敬业爱岗、务实创新、超越自我、乐于奉献的员工队伍，为不断促进经济发展、全面建设小康社会多作贡献。

二、目的要求在公司党委和经理班子的领导下，成立创建学习型团队推进组，借鉴海尔集团和江淮汽车的管理经验，以建设学习型班组（科室）为重点，循序渐进，增强学习力，培育创新力，提升竞争力，力争3-5年内，经验收合格的学习型班组（科室）达到70%以上，员工综合素质和企业成长能力明显提高，顺利进入中国车桥第一方阵，成为全球汽配产业链上结实一环。主要目标如下：

1、员工富于生命激情，明确个人愿景，践行各自的终身学习计划；

2、30%以上生产工人“精一会二知三”，70%以上生产工人“会一知二”（精、会、知的尺度分别为国颁高、中、初级工标准）；

3、80%以上的管理人员具备相应的职业资格，并能熟练运用现代企业管理方法，中层以上管理干部全部达到职业经理人相应等级要求；

4、企业提炼出为员工广泛认同的共同愿景、核心价值观、经营理念、企业精神等CI警句，并化为全体员工的自觉行动；

5、企业创新力和扩张力稳步增长，新产品产值率不低于30%，经营规模和绩效年增长率不低于20%；

6、借助局域网建立健全知识共享和团队学习的平台，并实现“无纸化”常规办公；

7、员工才华得以充分施展，薪酬高于当地同业水平，企业凝聚力明显增强；

8、人人学会系统思考，团队功能超常发挥，企业树立起良好的外部形象；

9、（领导审定时补充内容）

10、三、实施步骤

1、前期准备创建学习型组织是一项十分艰巨的工作，其中最重要的是观念的转变。本公司脱胎国企，虽经改制，但传统的观念和习惯根深蒂固，而“学习型组织”的核心内容就是五项修炼，从心智模式到思维方式、从自我超越到建立共同愿景，都关系到新人格、新理念、新思维的转换变革，这种脱胎换骨的转变是十分痛苦的。因此，前期准备工作非常关键，必须十分扎实地抓好。前期准备大致需要半年时间，主要应作好六方面的工作: 一是理论体系的研究探索，要针对企业的具体情况，博采众长，形成富有特色的管理理念、思想体系、知识组织结构、具体方法和系统方案；二是学习资料、宣传资料的撰写、编辑；三是先导小组骨干的培训演练，先导小组是建设学习型组织的核心骨干，负责组织和引导一个新的企业文化的建立，也是建立学习型团队组织的基础；四是自上而下的各级管理人员培训演练；五是全方位的宣传和基本理念灌输；六是制定知识平台各类电子文本的技术标准和工作要求，并指定相关部门分类管理，确保知识平台建成后，有一定数量的知识信息流通。

2、体制建设体制建设预计用一年到一年半时间，主要应作好五方面工作: 一是成立各种层次的学习小组，专题研讨和共同学习系统的理论和具体的方法；二是在先导小组的指导下，开展基层骨干的演练；三是培育知识型团队组织，以点带面推而广之；四是公司层面的团队组织演练；五是知识平台投入使用，全员培训规划的分步实施。

3、深化发展深化发展即全面实施整体知识管理，不断充实丰富理论体系和调整具体方法，使企业的知识管理和知识创新工作得以不断提升。学习型组织建设任务是长期的，应与时俱进、不断创新、深化发展。在前期准备和体制建设的基础上，边运行边完善，边创新边提升，规划再用2年时间基本实现本项目目标要求，为企业的长远发展奠定坚实基础。

四、规划措施

1、加强宣传教育，营造全员学习氛围。运用广播、专栏、局域网、博盈园地等各种宣传工具，从舆论上营造学习氛围；结合实际，利用班前会提出学习要求，在工作中营造学习氛围；组织开展多种形式的学习活动，在活动中营造学习氛围。要善于引

导员工紧扣实际，学以致用，把学到新理论、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高工作水平和创新能力，使学习的收获转化为工作的实效。

2、广开思路，拓展新的学习方法。充分利用博盈论坛、技术讲座、QC攻关组等阵地，结合生产经营实际选题，开展专题性的研讨；加强局域网功能开发，逐步实现知识共享，拓展学习空间；围绕中心工作，搞好专题讲座、参观考察、知识竞赛和学习经验交流会、学习成果汇报会，不断提高员工学习的自觉性。

3、制定个人学习计划。各部门（车间）在要求员工制定个人工作计划的同时，制定个人学习计划，引导他们在工作中学习，在学习中工作。积极支持员工学文化、学技术，为员工一专多能、全面提升综合素质创造良好的学习环境。

4、建立“学习日”制度。每月第一个星期六为创建学习型组织“学习日”。各部门（车间）都要认真组织干部、员工开展形式多样，内容丰富的学习教育活动。学习日内应保证学习时间不少于4小时，由各部门自主灵活安排。

5、积极开展各类知识竞赛及文体活动。组织举办各层次的专业技能竞赛，开展丰富多彩的第二课堂活动；加强对员工的思想道德、行为规范、法律法规的教育，提高员工的思想政治素质；经常开展文体活动，寓教于乐，增强团队意识，促进员工综合素质的全面发展。

6、“员工培训经费”专款专用，为创建活动提供经费保证。每年安排必要的经费，用于专门人才的培养和建设学习型组织的活动，在保证培训项目实施经费的同时，有计划地加强学习型组织的软硬件建设。

7、分析和借鉴海尔集团、江淮汽车等企业建设学习型组织的经验，博盈车桥创建学习型团队的过程中，还应时刻留意克服本位局限、归罪于外、孤立思考、个别专注、青蛙效应、经验错觉、管理迷思 等“组织学习智障”，以确保“五项修炼”悟出真经、炼出真功，使创建工作落到实处、收到实效。

五、2005年度实施方案：㈠　1～2月制定“创建规划”，进行宣传发动。先在网上搜集相关资料，在分析研究的基础上起草创建规划，报领导审定；接着利用局域网、博盈报、广播、专刊等宣传阵地，向全体员工传达博盈车桥创建学习型组织的构想，灌输“五项修炼”的基本知识，至少让每一个博盈人都知道05年起公司要创建学习型团队，这是一个着眼于长远发展的战略项目。同时，对冯总报告提出的年度方针目标进行解析宣传，要求各部门层层进行目标分解，并付诸实施。㈡　3～4月份外出学习考察，培训先导骨干，收集整理学习和培训资料。2月底3月初派员赴海尔集团、江淮汽车学习考察；接着请海尔大学校长来厂培训创建活动先导骨干；同时，公司成立团队学习项目推进组，着手收集整理学习和培训资料，为后续的推广训练和全员培训作好师资和教材准备。㈢　5～6月着手实施“学习日制度”，全方位的宣传教育和基本理念灌输，并进行CI警句征集评选活动。由先导骨干充当讲师，从管理层到普通员工，全面灌输学习型组织基本理论和“五项修炼”基本要领；其间穿插CI警句征集活动，面向全员征集博盈精神、经营宗旨、价值观念、共同愿景等，为建立企业共同愿景奠定广泛的群众基础。㈣ 创建活动初期就坚持齐抓共管和观念更新两大基本原则。在成立项目推进组时，不仅要体现领导挂帅，更应注意吸纳重点相关部门代表；创建活动中应始终强调党组织、总经办、青工部、工会、妇联、人力资源等部门的积极推进和广泛参与，充分发挥它们的专业职能作用。从准备培训资料起，就把观念更新作为重头戏，初步拟定着重培育以下新观念：

1、树立危机意识，变平淡度日为发奋进取；

2、树立创新意识，变默守陈规为标新立异；

3、树立责任意识，变相互推诿为勇挑重担；

4、培育拼搏精神，变自抱自弃为自我超越；

5、培育团队精神，变各自为政为默契配合；

6、培育奉献精神，变邀功请赏为任劳任怨；

7、培养学习风气，变被动受训为主动钻研；

8、培养科学思维，变个别关注为系统思考；

9、培养心智模式，变怨天尤人为反观自省；

10、（请领导补充完善）㈤　3月起《博盈园地》开辟“团队学习”专栏，跟踪报道创建活动动态；6月以前在网管员外训的基础上，完成局域网功能升级开发，建立起比较完善的知识共享和互动学习的平台；7月起着手将团队学习内容录入局域网，同时有计划地增配和升级电脑硬件设施，让所有管理层、各部门（车间）都能及时上网，并逐步实现全体员工有公共上网场所，或能在家里直接登录局域网，以便随时随地进行自主学习和互动交流。㈥　7～8月份制定出台学习型班组（科室）创建计划及验收标准，指导成立多层次的学习团队，结合实际工作进行“五项修炼”的理论钻研和方法探讨，并适时组织公司级的学习交流或成果报告，以便把创建活动逐步引向深入。㈦　5月份以前根据项目目标修

订培训计划，把“五项修炼”的知识培训和员工专业技能培训有机结合起来，并尽量做到保质保量完成培训计划。初步拟定创建活动推荐书目如下：

1、邓小平理论和“三个代表”重要思想有关书籍

2、党的十六届四中全会《决定》学习辅导材料3、21 世纪学习型组织

4、造就组织学习力

5、第五项修炼

6、没有任何借口

7、致加西亚的信

8、团队精神

9、做自己想做的人

10、拒绝借口

11、细节决定一切

12、态度决定人生㈧ 9～10月份以技术中心和质量部为知识型团队培育试点，指导员工建立个人愿景，制定职业生涯规划和终身学习计划；要求全体员工制定个人学习深造计划，同时指导各学习团队根据公司愿景明确团队共同愿景，并为实现共同愿景而不懈努力。㈨ 11月份就如何克服团队“学习智障”进行专项研讨，以求全体博盈员工牢固树立终身学习、全程学习、互动学习、创造性学习的观念，使个人愿景和公司愿景有机协调，学会心理调适和系统思考，释放各自最大潜能，追求个人与企业的共同成长。㈩　12月份对本年度学习型团队创建活动进行总结表彰，如条件成熟可考虑验收认定第一批（1～3个）学习型班组（科室）；应坚持标准，宁缺勿滥，创建工作取得明显成绩而暂未达到验收标准的，可作为创建工作先进团队予以表彰；年底前必须公布2006年度创建活动实施方案。

保卫系统创建学习型企业推进规划 篇4

保卫系统“创建学习型企业”推进规划

为认真贯彻落实集团公司关于进一步做好学习型企业创建工作的精神，加快保卫队伍的知识化进程，提高保卫人员的整体素质，按照《某矿集团２００３—２００７年创建学习型企业规划》的要求，结合保卫系统内部工作实际，特制订如下创建学习型企业推进规划。

一、推进工作的指导思想和目标 [大秘书网文章-http://]

指导思想是：以“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神为指导，以《徐矿集团２００３—２００７年创建学习型企业规划》的要求为目标，以提高保卫人员综合素质，推进企业内保工作全面协调开展，提高保卫部门服务于企业经济建设的水平为目的，围绕企业稳定这一主线，确立终身学习理念，强化文明执法观念，进一步解放思想，更新观念，优化管理，提升技能，为集团公司经济建设提供良好的政治环境和安定的治安环境。

工作目标是：学习型企业推进工作以更新知识、提高素质、增强能力为目标。保卫系统全体人员要结合本职工作，制订学习计划，明确发展方向。树立“终身学习”、“工作学习化，学习工作化”、“知识改变命运，学习创造未来”、“全员学习、全过程学习、团队学习”、“学习为本”、“学用结合”等现代学习理念，形成“人人是学习的主人，处处是学习的场所，时时是学习的机会”的学习风气。积极倡导和开展“三业”活动，即：立业、敬业、创业，从而使保卫工作达到“三个提高”，即：提高工作效率，提高服务水平，提高创新能力。进一步引导保卫人员从个人愿景逐步向长期共同愿景迈进。努力把全公司保卫系统建设成政治坚定、业务精良、办事公道、行为规范、运转协调、民主文明、清正廉洁、务实高效的新型部门。

二、推进工作基本内容和要求

１、学习内容上要突出“四个重点”。一是学习理论，深入学习党的十六大报告、学习党的基本路线、方针、政策，深刻领会我党历史使命、基本经验和全面建设小康社会的战略目标，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，把握好“三个代表”的根本要求，坚定理想信念，增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。同时，通过学习理论，统一执法思想，树立公正、程序、效率的执法观念，坚持公开、平等、独立的执法原则，达到文明、清廉、诚信的执法效果；二是学习法律和保卫业务。提高保卫人员的综合法律素养和技能，全面履行企业内保工作赋予的职能，努力实现执法效果、政治效果、经济效果和社会效果的统一；三是学习经济和现代科技知识、管理知识、办公自动化、电 子商务等知识，从而使保卫干部学经济、懂经济、懂管理、懂技术，培养一批复合型人才。四是学习典型。通过学先进、赶先进、超先进，强化保卫人员的宗旨意识和服务意识，树立保卫人员为人民服务的自觉性和维护职工群众利益的主动性，树立忠诚、公正、清廉、严明的职业道德，树立恪尽职守、真抓实干、敬业奉献的优良作风，不断加强班子和队伍建设。

２、在学习形式和方法上要灵活多样，注重针对性和实效性。一是强化个人自学，保卫人员在工作之余要自觉进行政治理论、法律知识和保卫业务的学习，要结合自身的实际和岗位要求，本着缺啥学啥、急用先学、学以致用的原则，有选择、有重点、有方向、有计划、有步骤地进行学习。未取得治安保卫岗位上岗证的人员要加强学习，尽快取得上岗证。已取得保卫人员上岗证的，要按照“掌握新知识，开阔新视野，增长新本领”的要求，分层次、分专业进行学习。保卫领导干部要把学习重点放在法律理论、管理知识及现代科技知识上；保卫干部要侧重于保卫业务学习，不断提高管理水平；经济护卫队员要加强基础知识、基本技能的学习和训练，并通过每年市局的考核。通过分层次分岗位学习，各有侧重、各有所获，从而带动整体素质的提高。

二是团队互学，要在坚持理论学习日制度的基础上，以科室、小组为单位，开展经常性的学习。每次集中学习要围 绕一个主题，要跳出“一人念，大家听”的旧框框，采取研讨式、交流式、辅导式、解剖式、恳谈式等多种学习形式，切实做到理论联系实际。同时要有组织、有计划地开展互帮互学活动，形成以老带新，内行带外行，业务强带业务弱的互帮互学活动。保卫处将有计划地组织政治经济理论、保卫业务等方面的培训班和研讨班。保卫干部要根据自己特点积极参加培训和研讨。

三是请进来和走出去相结合，有计划地请有关专家、学者和党政部门、公检法部门的领导同志来讲课，传授政治、经济、法律、科技、保卫等方面的知识。同时、选派文化基础好、业务素质高的保卫人员参加高层次的培训和学习活动，为培养高层次、专门型复合人才打基础。

四是广泛开展岗位练兵和竞赛活动，有计划地组织开展案件评查、案例讲评、现场观摩、知识竞赛、公文制作竞赛、演讲比赛等多种形式的岗位练兵和竞赛活动，以赛促学。

３、硬化学习指标，确保学习效果。一是强化目标量化管理，将创建学习型企业的目标分解到各保卫科，量化到每个保卫人员，每名保卫人员每年至少要精读一本书，读书笔记、心得体会、调研、理论文章总字数在５０００字以上。４０岁以下的保卫干部计算机操作能力必须达到省中级水平。二是健全学习制度，基层各保卫科负责人是本部门学习活动的第一责任人，全面负责本部门的学习活动，保卫处每 半年对保卫系统学习情况进行检查督促。各单位保卫科集中学习每周不少于一次，保卫人员每周要挤出一到二个小时进行自学，切实做到时间、内容、效果三落实。三是建立激励机制，增强学习动力，要将保卫人员学习纳入目标管理工作之中，对在工作中努力学习、勇于创新、成绩突出的保卫人员，要在评先评优及职称职务晋升、提拔任用等方面优先推荐录用。

三、加强组织领导，落实推进措施

１、统一思想，深化认识。开展创建活动是集团公司深入贯彻党的十六大会议精神，实践“三个代表”重要思想、把企业做大做强的重大部署，是服务企业经济建设，改善企业经济环境，把发展作为第一要务的重要举措，作为保卫系统来说，也是全面加强队伍建设，塑造保卫人员新形象的有效载体。因此，全体保卫人员要深刻认识开展创建学习型企业工作的重要意义，增强推进学习型企业的紧迫感和责任感，扎扎实实落实好推进工作的各项要求。

２、加强领导，明确责任。为加强对推进工作的领导，集团公司保卫处成立创建工作领导小组，由保卫处处长任组长，副处长任副组长，各单位保卫科科长为成员。领导小组下设办公室，保卫处综合科科长任主任，负责日常工作。各单位保卫科负责人要认真抓好本部门的推进工作，并组织撰写本部门的推进规划。切实做到创建工作与保卫业务工作同 部署、同考核、同奖惩、同促进。

３、加强教育引导，正确处理学习与工作的关系。做到四个结合：一是工作与学习相结合，学习的目的是提高素质，提高素质的目的是促进工作，学中干，干中学，达到有机统一。二是学习与目标管理相结合。学习型组织理论是当代先进的管理理论，创建学习型企业就是要通过这种管理模式增强保卫人员为企业内保工作贡献智慧和力量的主人翁责任感。目标管理是检验和促进学习的良好载体和有效途径，二者有机结合。才能收到很好效果。三是内容与形式相结合，形式生动活泼、内容实实在在，才能收到很好的效果。四是学习与服务相结合。学习是源泉、是动力，服务是根本、是目的，两者相互结合，相互联系，相互促进。保卫系统通过学习，要增强为企业稳定而服务的意识和能力。

４、加强宣传和督办，营造氛围。要加强对推进活动的督促检查，及时发现、解决推进活动中的困难和问题。要加强信息交流反馈，及时总结推广推进活动中的经验、做法和好的典型，发挥示范引导作用。要充分利用新闻媒介和舆论阵地，宣传保卫系统推进活动的做法和成果。通过宣传，使各级组织及广大职工充分了保卫系统推进活动的情况，从而促进推进活动更加广泛、深入、扎实、有效地开展。

创建学习型部门规划 篇5

为深入贯彻党的十七大精神，加快我校学习型党支部建设步伐，按照区委关于创建学习型组织、推进学习型社会建设的总体要求和部署，在全体党员中开展创建学习型党支部活动，结合我校支部实际制定如下规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以争创学习型党支部为目标，以加强党的执政能力建设和党的先进性建设为重点，以观念更新为先导，以构建终身教育体系为核心，创建学习载体，完善全员学习机制，营造文化氛围，牢固树立终身学习理念，带领全体党员解放思想，努力工作，进一步提高全体党员干部的整体素质，积极推进教育综合改革，全面实施素质教育，为建设优质教育集聚区提供个体和团体坚强的保证。

二、创建目标和原则

1、创建学习型党支部的目标

通过学习实践，要创设“工作学习化、学习工作化”的良好环境，形成“人人学习、终身学习、团体学习”的良好氛围，营造不断学习、不断创新、不断进步的支部文化和精神风貌，初步构建起科学的、全方位的学习体系，使全体党员率先成为创建学习型党支部的典型，使全员学习、全程学习和团队学习的创建活动取得显著成效。创建学习型党支部，真正使每个支部成员和广大党员干部都能紧跟时代最新科技、最新文化的发展步伐，始终保持一种积极主动的学习状态，并善于将学习行为转化为创造性行为，努力提高党支部的综合素质、工作效果和驾御全局的能力，更好地树立具有凝聚力和战斗力的支部形象。

支部将进一步强化支部科学管理，进一步探索支部创建特色。重点抓好干部党员、青年党员的队伍建设，力争在教育教学以及科学前沿逐步培养出一批富有创新意识和实干精神的党员队伍。

2、创建学习型党支部的四大原则

一是共同愿景原则。共同愿景是指人们心中的一股共同的感召力。全体党员要按照支部创建学习型组织、推进学校学习型班组、学习型教研组等建设的总体要求，充分认

识建立共同愿景的重要性，逐步建立起全局的共同愿景，努力为创建学习型党支部做出新贡献。

二是典型示范原则。学校领导班子成员、党员干部要率先成为学习型个人，党员领导干部要带头树立终身学习的理念，在保持旺盛的学习热情和求知欲的同时，用刻苦学习的精神，努力做到领导示范党员、党员示范群众，在学校形成崇尚学习的良好氛围。三是团体学习原则。创建学习型支部应是全体党员的共同任务，需要每位党员的积极参与。要建立健全促进团体学习的良性运行机制，营造“团体学习”的良好氛围，发挥团体智慧，充分调动全体党员、特别是党员干部的自我教育、自我学习的积极性。四是不断创新原则。当今世界是一个知识奔流、信息密集的社会。科技日新月异，知识增长速度越来越快，更新周期越来越短。一要树立“责任创新”观念。通过强化学习的大局意识、目的意识、责任意识，把支部的学习放到社会进步、经济发展的大背景中去思考、去认识，以对党的事业、对人民高度负责的光荣感、责任感、使命感去支配、指导支部的学习。二要树立“应用创新”观念。通过不断的学习，不唯本本、不唯教条，逐步把理论知识、专业知识、科技知识转化成创造性地分析问题、解决问题的能力，把知识创新转化成实践创新。三要树立“素质创新”观念。受经济全球化的影响，在经济贸易交往中，世界范围内各种思潮相互激荡，使共产主义世界观、人生观、价值观受到很大冲击。通过树立上述“三种创新”观念，形成“学习、学习、再学习，创新、创新、再创新”的永久学习、终身学习观念。

三、创建主题

创建学习型党支部的主题是：创先争优树品牌，齐心协力争示范

围绕这个主题，要构建三级学习网络，即个体、团体和组织，在学习中要做到“五个学”：一是终身学习。个人要养成终身学习的良好习惯，通过学习重新创造自我。二是全员学习。全体党员都要全身心投入学习，没有个人的学习，就没有组织的学习。三是全程学习。学习要贯穿工作全过程，在学习中工作，在工作中学习。四是责任区学习。注重成员间的合作学习，发展团队成员整体搭配和实现共同目标的能力，推动建立全党学习的风气。五是组织学习。利用全校的整体人力资源，整合组织目标，形成组织合力，激发创造力。

四、具体学习内容

1、政治理论学习

坚持把理论学习摆在突出位置，增强学习实践自觉性。

一要丰富学习内容。不仅要认真学习党的十七大精神，以及党的路线、方针、政策、党的基本知识以及科学发展观、世界观、人生观、价值观、权力观、政绩观等理论，还要学习现代教育理论、教育法规政策和外省市外区县成功办学经验等，提高运用科学理论指导工作实践的能力。要学习“学习型组织理论”。学习型组织是当今世界最先进的管理科学，吃透、弄懂、搞清这一理论体系，必将极大地推进我校党支部的各方面建设。党支部要组织全体党员贯彻市科教党委关于进一步加强师德建设的若干意见的通知精神，落实民族精神指导纲要和生命指导纲要，结合杨浦区实际，广泛学习新知识。

二要创新学习形式。加强党员个体之间的联组学习。通过学习讨论、实际考察和论坛交流等形式，提高党员认识，拓展思路，把广大党员的思想和智慧统一到学校的重大决策部署上来，为教育新一轮发展奠定坚实的思想基础；

三要健全学习机制。进一步完善中心组学习制度，党课报告会制度，个人述学制度和学习交流制度等，使党组织的学习要求转化为党员长期的自觉行动，进而带动广大教工主动学习的意识。

2、业务知识学习

全体党员本着做好本职工作必须掌握的有关业务知识，继续深入细致地学习教育系统编印的教师学习材料。

加强学校管理知识和领导科学知识的学习。针对学校管理知识掌握得不够全面、不够深入，学校发展定位偏低，在学校管理技能方面艺术水平有欠缺，在注重教师业务水平的基础上，帮助教师解决或提高思想认识，广泛调动大家积极性，提高工作效率最大化，有效化。

按市区有关二期课改精神要求，党员教师要加强二期课改方面的学习，更新教育教学理念，积极带头在课堂教学中贯彻、落实二期课改的理念。

五、方法步骤

1、学习方法

支部要把创建学习型党支部活动列入重要议事日程。成立学习小组，党支部书记要认真抓好各项学习活动的落实。在学习形式上采取以个人学习为主、集中学习为辅。在学习方法上做到“三个结合 ”，即支部学习与小组学习相结合；支部学习与个人自学相结合；政治理论学习与业务学习、实践学习相结合。

2、创建步骤

第一阶段：统一思想，提高认识

采取在我校网站开设“党建园地”栏目。在党员活动室墙报上开辟“学习型党支部创建活动”专刊等，及时介绍工作动态，传递学习信息，交流学习心得。使全体党员深入了解创建学习型党支部的内容、方法、步骤，进一步明确创建的目的和意义，提高对创建活动的认识，在全体党员中形成创建学习型党支部的强烈氛围。

第二阶段：建立和完善学习制度，提升各种能力。

为巩固和扩大党员先进性教育成果，充分发挥党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用，更好地促进学校各项工作的顺利开展。

开展“八个一”学习活动。全面提升支部党员的综合素质和现代化知识水平，使大家的学习力、创造力、竞争力得到最大限度地激发。

1、开展一次承诺践诺活动：党支部要结合本校2011年中心工作，党员要对照岗位工作目标、自身特长等实际情况，作出2011年度创先争优公开承诺并提出阶段性目标。承诺事项要通过党务政务公开栏、校园网等途径进行公开，自觉接受群众监督。公开承诺要具体化，增强可操作性。党员领导干部要带头承诺、践诺，作好表率。

2、开展一次“向党说句心里话”留言征集、征文活动：分享党员心中感动，表达内心情感。留言：以“党徽·我的荣耀·我的风采”为主题，抒发心中所感，字数在70字以内。征文以“分享感动”为主题，可以第一人称描述基层党组织或党员感动我或我们的生动事例；也可以是用第三人称叙述的新闻故事。

3、开展一次先进典型评选表彰活动：除参加区教育系统“十佳党员教师”、江桥镇先进基层党组织、优秀共产党员、党员示范岗等评选活动外，校党支部也将开展校级优秀共产党员、党员示范岗等评选活动。挖掘、宣传创先争优活动中涌现出来的先进人物和典型事例，形成学习先进、争当先进的良好氛围。

4、举行一次读书征文活动：将学习型党组织创建与学校课堂教学改革及教师自身专业发展相结合，组织党员干部广泛开展读书活动。学习书目为《课堂观察——走向专业的听评课》等，开展学习征文比赛，对征集到的文章进行评选表彰。

5、开展一次党员“五个一”学习活动：全体党员即每季度要制订一个学习计划、读一本好书、听一场党课或专题报告，每半年要撰写一篇学习心得体会或理论文章，每年至少接受1次学习培训。争当学习型党员。

6、召开一次创先争优专题组织生活会：“七一”前后，以“创先争优树品牌，齐心协力争示范”为主题，召开创先争优专题组织生活会。生活会上，党员积极踊跃发言，对照“五个带头”、“五比五看”的要求和公开承诺的内容，查找自身存在的不足和差距，提出努力方向和具体办法。到时党支部书记要对本支部每名党员创先争优情况进行点评，镇机关联系人员将对我校党支部创先争优活动推进情况进行点评。

7、开展一次走访慰问优秀共产党员、老党员活动：“七一”前后，党支部要组织党员干部走访慰问一批优秀共产党员、老党员，为他们送去节日的祝贺和关怀，切实帮助他们解决实际困难，进一步落实党内激励、关怀、帮扶机制。

8、开展一系列主题实践活动和志愿服务活动：以继续深化岗位行动、家园行动和志愿行动为抓手，充分发挥党员的先锋模范作用。广大党团员要积极参与到关爱学生“双托底”、“135爱心屋”捐款、校园“四大节”、“走近虬江河”社会实践等特色品牌活动中，以实际行动实践创先争优。并结合社区建设参加家园行动、结合服务群众参加各类志愿者活动。

六、保障措施和要求

1、加强创建工作的领导。校党组要把创建学习型党支部作为一项长期的事关全局的战略任务纳入重要议事日程，切实加强对全党创建活动的领导，成立校创建学习型党支部领导小组，制定创建学习型党支部具体的学习方案，明确工作目标任务并抓好落实。

2、精心组织、统筹安排。支部要按照局党委的要求，精心组织，周密安排，要把创建活动与推动全年各项工作的开展结合起来，做到创建与当前工作两不误、两促进。

3、利用多种形式，加大宣传力度。要把创建学习型党支部作为当前和今后宣传工作的一项重要内容，充分利用我校网站、校内专刊、黑板报、宣传橱窗等阵地，加大宣传力度，形成强大的宣传声势，营造良好的舆论氛围。

创建“六型部门”树立组工形象 篇6

一是创建“学习型”机关，要求组工干部要率先成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于创新、锐意进取的模范；鼓励组工干部通过自费等方式参加学历教育，力争全部达到本科以上学历。

二是创建“数字型”人才，建立部内局域网，使科室实现计算机连接上网；进一步建好“澄江党建网页”，加大对外宣

传；重点加强对组工干部信好范文版权所有息化与电子政务培训，力争××年的组工干部取得中级上岗证。

三是创建“创新型”团队，确定“组织工作创新年”，把组织工作的创新列入党建经济双目标管理进行考核，并设立“创新奖”，对创新工作进行奖励；要求组织部机关各科室、各镇党委每年在实际工作中必须提出条以上的创新思路，并运用到实践中，做到实施一批，储备一批，不断创新工作机制。

四是创建“调研型”集体，要求组工干部带头执行中央规定，从繁忙的事务工作中摆脱出来，把调查研究摆在突出位置，要善于调研，乐于调研。

五是创建“廉洁型”组织，要求组工干部树立“一身正气、勤政为民、严于律己、无私奉献、廉洁自律、真抓实干”六种作风，做“政治坚定、服务大局，与时俱进、开拓创新，精通业务、争创一流，公道正派、清正廉洁，联系群众、转变好范文版权所有作风”五个表率，真正创建“廉洁型”组织。

创建一流组织部门从我做起 篇7

“一流”的含义是什么呢? 网络解释为处于领先地位并且不断地取得进步。我们提出要创建一流组织部门，听起来好像很远、很空，好像只是一句遥不可及的口号，其实这个目标近在咫尺。我觉得只要每位组工干部都把争创一流内化为一种理念，从我做起，把自己的每一件本职工作用心做到最好，争创一流终会成为真正一流。

在学习中争创一流。作为一名年轻的组工干部，最大的缺憾在于底功不深、经验不足，所以不断学习始终是我的当务之急、首要任务。在**区委组织部工作时，虽然也有很多材料任务，但大多是汇报陈述性质，只需要在整理的基础上提炼总结。到了市委组织部研究室以后，文字写作要求思想深刻、求新求变，对我提出了很大挑战。所以，学习、学习、再学习成为提升自己的唯一途径。学习也由以前的抄抄笔记转变成真学、真懂、真信、真用，因为如果自己漏一拍、慢一节，就会完不成工作任务，就会远远落在其他同事后面。经过不断地请教领导同事，不断地在优秀报刊材料中推敲结构、研读语句，我现在的写作能力相比从前也有了一定提高，也向着争创一流迈进了一步。

在实干中争创一流。“少说废话，多干实事”，这是我刚进入组织部门工作时领导的告诫。是啊，如果不脚踏实地地做好本职工作，那么创建一流组织部门仍然只是一句口号，一切梦想终将成为梦幻泡影。实干首先得苦干。在研究室工作的这一个多月期间，加班加点是家常便饭，有时候连续几天都是午夜十二点甚至

一、两点，正应了大家给组工干部总结的“三最”：加班最多、吃饭最迟、关灯最晚。说不苦不累是假话，但在按时保质地完成工作任务的同时欣喜地看到自己思路的不断开阔、能力的不断提升，成就感也油然而生。实干还得巧干。记得刚到**区委组织部时我对组织工作一窍不通，既着急又无奈，所以几个月后主动参加了新农村验收工作，在15天内跑了48个农村，在苦和累的同时发现自己对基层的现状和问题有了更直观的了解，工作思路更加明晰，也尝到了在深入基层中解决问题的甜头。

在做人中争创一流。处事做人听起来好像和争创一流业绩关系不大，但我觉得它是争创一流的保障，首先要解决的就是为谁争创一流、为什么争创一流的问题。组工干部承担着服务干部、党员、人才和基层组织建设的重大责任，必须公道公正、热情真诚对待每一位干部、党员和群众，这是我们做好一切工作的前提。在每次完成干部考察时，在每次接待完群众来访时，我都能从他们的眼神里读到一种信任、一种感谢，这也是我热爱组织工作的原因之一。同时，我们也要严于律己、清白做人，这是一切工作的底线。每次翻看落马官员的忏悔录，都能看到他们曾经的辉煌业绩，也能看到他们一时的贪欲妄念，一念之差、天壤之别，值得我们时时警醒。

创建学习型部门规划 篇8

案

根据市委市政府《关于印发〈创建省级文明城市实施方案〉的通知》的统一部署，结合部门实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕“建设开放繁荣秀美幸福新市”的战略目标，充分发挥部门职能作用，为实现“把我市建设成为经济发展、社会稳定、文化活跃、服务高效、市民素质较高的文明城市，推动全市经济社会又好又快发展，确保2015年进入全省文明城市行列”创建目标作出应有的贡献。

二、工作步骤和主要任务

创建工作从2012年3月开始，至2015年10月结束，分四个阶段进行。

（一）建立机构、宣传发动阶段。（2012年3月至2012年12月）

1、召开以“做文明人、创文明城、以我为先”为主题的市直人保系统创建省级文明城市动员大会。（责任科室：办公室）

2、在工作场所和生活区悬挂创建文明城市标语，在人力资源市场和人才市场LED显示屏播放综治宣传标语。（责

任单位：就业局、社保处、医保处、人才交流中心、高级技校、职介中心）

3、利用内部简报、网站宣传本部门创建文明城市工作所取得的成效。同时，积极撰写稿件在井冈山报（市晚报）、市电视（电台）、中国市网、市政府网、市文明网、市在线等新闻媒体上宣传本部门创建工作的经验和成果。（牵头责任科室：法宣科、办公室；责任科室（单位）：各科室、各单位）

（二）全面开展、组织实施阶段。（2012年3月至2014年6月）

根据市委市政府《关于印发〈市市创建省级文明城市实施方案〉的通知》的要求，局办公室对《市创建省级文明城市工作任务分解表》中涉及我局的目标任务进行了认真梳理分解，并逐项明确责任领导和主要责任科室单位。各科室、各单位要按照《市人保局创建省级文明城市工作任务分解表》（见附件）的安排，切实加强领导，明确工作责任，强化工作举措，狠抓工作落实。

（三）资料汇总、全面达标阶段。（2014年7月至2014年12月）

1、填写、汇编《创建文明城市材料审核索引表》、《材料审核记录表》、《实地考察地点（单位）申报表》。（牵头责任科室：办公室；责任科室（单位）：有工作任务的科室和单位）

2、核实汇集本部门获省、部级以上荣誉奖项。（牵头科室：

办公室；责任科室（单位）：各科室、各单位）

（四）组织申报、检查验收阶段。（2015年1月至2015年10月）。

配合做好组织申报、检查验收有关工作。（牵头科室：办公室；责任科室（单位）：各科室、各单位）

三、保障措施

1、加强组织领导。成立局创建文明城市工作领导小组（名单附后），“一把手”负总责，做到“三亲三到”，即亲自过问、亲自指挥、亲自参与，到一线去、到基层去、到最困难的地方去；分管领导具体抓，做到“三主三抓”，即主动出击、主动汇报、主动协调，抓具体、抓重点、抓达标；其他领导共管共抓，做到“三搞三抓”，即搞好配合、搞好分工、搞好协助，抓实、抓严、抓好。自觉把创建工作摆上重要议事日程，合力攻坚克难，全面统筹推进，奋力开展新局面。

2、发挥职能优势。各科室、各单位要努力提高本科室（单位）干部职工文明素质，同时，要把创建目标任务、工作部署与各自职能特点有机结合起来，充分发挥职能优势，积极、主动、开创性地开展工作。

3、强化考核奖惩。各科室、各单位要对照《全省文明城市测评体系》中的标准和要求，一项一项抓落实，达到A级标准的要继续巩固提高；只达到B级标准和C级标准的要加强薄弱环节，力争达标，确保不丢分。市政府将创建工作纳入政府考核体系进

部门规划 篇9

部门职责

文艺部是以“活跃校园文化气氛，丰富广大同学业余文化生活，并推广志愿者品牌”为宗旨，积极、活泼、有效的开展各项有关于志愿者的校园文艺活动的职能部门。

（一）根据青年志愿者队的工作部署，制定每次活动文艺工作，并对各项工作负责。秉着实事求是的原则，培养干事，挖掘人才，组织校内外文艺活动，丰富志愿活动生活。

（二）安排每次文艺活动的主持以及礼仪；

（三）负责全队的文化建设，发动和组织学生参加课余文艺活动。发现和培养志愿者队的文艺活跃分子，充分发挥文艺骨干的作用，使同学间更加有凝聚力。

（四）负责学生活动中心调音工作，努力做好每场文艺活动的灯光、音响工作，并协助做好学校各类活动的调音工作。

★ 工作理念：团结合作、开拓创新、积极主动，尽职尽责、廉洁奉献

★ 工作特色：文艺部是一个可以充分展示才华和魅力的大舞台。通过开展一系列丰富多彩的 文艺活动，装点着志愿者队的各个舞台，将欢声笑语、莺歌燕舞，注入点线之间的大学生活.本学期部门工作计划

新的学年即将开始，志愿者队的工作也将一步步明晰，对于文艺部的组建，以及今年工作的开展，我提出以下几点计划：

对于文艺部的组建，我的目标是建立起一个快乐，新颖的团队。在这个集体中，大家都能快乐、团结、思维活跃、不断提出新点子，积极的开展批评合自我批评，这样大家才能不断的进步。

对于部门的管理，最大的问题就是部员之间能否相互融合。所以我会在条件允许的情况下经常办一些集体活动，让大家增进了解，加强沟通。并且会经常与干事聊心事，尽职尽责的完成我的每一个的使命，全力把自己塑造成一个精神领袖。

对于校园已有的文艺活动，有些已成为一种习惯和任务，没有了生气。我希望能办一些新颖的、适合校园的文艺活动。以“创新工作，稳中求进”为主题，以一种团结求实的工作作风，奋发向上的工作精神，完善文艺部的组织体系和运

行机制，提高本部成员的综合素质和工作能力，努力使本学期我部的工作有特色、有影响、有效果。So, 特制定工作计划如下：（以下“我们”均代表部长、副部及委员）

一、部门招新计划

1、在招新的时候我们会在脸上贴着志愿者标志以及“文艺”的字样以宣传，拉动新生。

2、在面试的时候也会采取情景设置来考验新生。

3、在决定人选时，不会一昧的看其有什么才艺，还会看个人性格等。只要有心意，能奉献，没有才艺也行。

4、对于要纳入的干事，我们要求有一定的组织协调能力、人际交往能力和临场应变能力，热爱文艺活动，善于创新，对待工作积极主动，踏实认真。并且要求文艺部成员在开展工作的同时，不能耽误学习。

二、部门例会管理计划

1、设置固定的两周一次的例会时间，并且由于文艺部的任务特色，也会添加机动性的会议方式。

2、由于部门活泼的特性，我不会设置较为严明的规章制度，但是会时刻提醒他们自己该做什么，该怎样做，着重培养干事的纪律意识，杜绝迟到等问题，同时我们也会以身作则。

3、严格遵守例会纪律。要求干事开会时态度严谨认真，做好会议记录，讨论时发言踊跃，积极主动，保证会议的严肃性和活泼性。

4、在每次组长换任的例会上，组织干事书写匿名建议信，指出我们的不足或者对部门的以及活动的建议。

5、合理利用部门少数民族的人力资源，在表演或平时活动中植入少数民族的风情特色。

6、定期聚餐，以此增进部门成员间的感情，培养部门内轻松活泼的工作氛围

7、我会合理分配我们每一个人的工作，让每个人都有自己负责的工作。

三、干事培养管理计划

1、文艺部的干事大多具有一定的文艺才能，在各项活动中我们会注意对他们这些才能的培养，并尽量使其全面化。

2、在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给干事，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，再加以培养。

3、在部门迎新会议时，安排三个小组，组长为委员，在委员一个月的带领后。干事经过毛遂自荐、委员推荐以及我们管理层的讨论以后决定组长的人选。

4、组长机制会保持一学期两任的制度，并且在每次组长更换的一个月后，会组织一次部门内部的联谊，联谊形式、内容交由三位组长商榷再向我们反馈后执行。

5、平均安排干事人数作为我们的观察对象。观察干事在平时活动中的表现，及时发现他们的优点及不足，以向其提出表扬及意见。

6、每次活动结束后的当天晚上，组织大家在QQ群内展开针对活动方面的讨论，以此发现问题、总结经验，并加强部门人员的沟通。

四、部门间的交流计划

1、我会主动承接与其他部门的联谊活动，并且会安排干事在每一次的联谊活动（无论是哪两部门间的联谊）中代表文艺部去表演节目，展示自我。

2、鼓励干事主动接触其他部的成员，以每位干事手机中其他部成员的手机号码数量在部内设置一个电话簿排行榜，一个月更新一次。

3、要求干事每次出去做活动的时候，就外貌、着装或动作赞赏一位其他部（也可以是自己部门）的成员。

部门基本活动：

1、首先开学后会召集志愿者队内人员，按照剧本准备迎新晚会上的节目，争取拿到演出权。

2、同时进行招新工作，招新完成后，统计部内干事以及队内其他部门干事的才艺类型和感兴趣的才艺形式，还有全队对话剧，舞台剧感兴趣的人员。并确定礼仪，且开始培训以为之后的活动准备。再与部门内人员商量决定10月份左右的晚会节目形式，开始训练。

3、晚会结束后，在完成每次活动后的前提下，利用闲暇时间排练话剧、舞台剧。以及部门干事的手语培训。并且让干事自行训练自己的才艺节目，并上报以备以后的活动。

4、以上都是上学期的计划，对于下学期，我现在不能说太多准确的安排，不过会经常思考下学期的工作行程。

总结：