服装设计专业的自荐信参考

服装设计专业的自荐信参考（通用11篇）

服装设计专业的自荐信参考 篇1

Hello!

Thank you for your loyal in his busy schedule to read my job written submissions.My name is Tian **, Anyang Teachers College Department of Music 2011 music professional graduates.In the university four years, after persistent efforts, I mastered the more solid expertise.Capable of performing music theory, sight-singing, listening, vocal music and other curriculum work.But since that inexperienced, lack of practical experience, hoping to gradually improve their work and give full play to their strengths to your school add a part to play.In addition, I have been in Anyang City, with a tutor for some time, have a certain amount of teaching ability.Through exercise, I deeply appreciate a person must have good morals and virtue, a strong sense of professionalism and responsibility in order to face the difficulties and challenges.In order to achieve their life values, their talent for their fight for a good environment, I sincerely hope to join your school.I believe that, through their own efforts, your school will be able to quickly capable of teaching.Helping his career, Mochibuwang, hoping you give me a chance.If the honor to be part of your school, and I will cherish this hard-won opportunities, schools, all teaching staff together with solidarity, with the wisdom and sweat to create a better future school!

please find attached my resume and contact information, sincerely looking forward to interview!

I wish you good health and good luck!

服装设计专业的自荐信参考 篇2

关键词：活动设计；目标达成；案例

[?] 内容和内容解析

统计是研究如何合理收集、整理、分析数据以及由数据分析结果做出决策的科学. 现代社会是信息化的社会，人们常常需要收集数据，根据所获得的数据提取有价值的信息，做出合理的决策.统计可以为人们制定决策提供依据.

本节课是普通高中新课程标准实验教科书《数学》（必修3）中第二章《统计》第三节“变量间的相关关系”的内容.本节主要是探讨利用回归直线方程对生活中的实际问题进行分析与预测，使学生理解变量间的相关关系，增强应用回归直线方程对实际问题进行分析和预测的意识，同时为选修2-3回归分析的应用奠定基础.

“变量间的相关关系”一节教材的教学共分两个课时：第一课时介绍变量间的相关关系，区分函数关系与相关关系的区别与联系；了解正相关、负相关的概念；利用统计抽样的方法收集生活中变量间的相关关系. 第二课时介绍回归直线的概念、意义；利用最小二乘法推导回归直线方程的数学思想；利用回归直线方程分析预测生活中的实际问题.这一课时的内容是一个比较完整的建立回归直线模型解决实际问题的例子，可以让学生经历运用回归直线模型分析、预测实际问题的全过程.

“变量间的相关关系”的主要内容为采用定性和定量相结合的方法研究变量之间的相关关系，主要研究线性相关关系.主要概念有“相关关系”、“散点图”、“回归直线和回归直线方程”、“相关系数”等. 研究方法为先绘制散点图，直观表示观测数据，定性描述变量间相关关系的类型、方向、相关程度. 然后应用最小二乘法确定变量间相关关系的具体表达形式，描述变量间的数量规律，并由一个变量的取值去推测另一个变量的取值.

因此，本节的教学重点是：了解最小二乘法的思想，利用此思想借助适合的信息技术手段求出回归方程，并利用回归直线进行简单的分析和预测.

[?] 教学目标设置及解析

（一）教学目标

知识与技能目标

1. 根据散点图判断线性相关关系，了解最小二乘法的思想及回归方程系数公式的推导过程.

2. 利用电子表格求出回归直线的方程并对实际问题进行分析和预测，通过实例加强对回归直线方程含义的理解.

过程与方法目标

1. 通过启发引导，让学生体会回归直线是“从整体上看，各点与此直线的距离最小”的直线，并通过类比转化、化繁为简，将几何问题转化为代数问题，感受最小二乘法的数学思想方法；

2. 让学生全程参与对实际问题中数据的收集、整理、分析、判断、预测等过程，让学生真实感受统计思想的应用，培养学生的统计观念，增强学生对抽样方法、相关关系等统计知识的理解，并培养学生应用回归直线方程对实际问题进行分析和预测的能力.

3. 通过让学生参与利用电子表格处理回归直线方程，降低运算量，增强分析功能，让学生感受计算机等现代教育技术在统计中的重要作用.

情感态度价值观目标

通过小组合作，探究生活中具有相关关系的变量，并利用回归方程分析、预测变量间的关系，使学生在亲身经历解决实际问题的过程中感知统计思想的应用价值，体会统计对决策的作用，以及统计“源于生活，服务于生活”的理念，并感受到课堂教学与生活应用接轨时带来的成就和快乐.

（二）目标解析

1. 学生在学习了抽样方法和相关关系后，对生活中具有线性相关的变量较为关注，此时调动学生的积极性，让学生参与提出问题、收集数据、处理数据的全过程，有利于激发学生学习新知的内驱力，为线性回归方程的推导，创造良好的学习氛围.

2. 通过经历收集数据并利用回归直线分析和预测实际问题的过程，使学生在观察、分析、探究、归纳、类比等思维活动中获取新知，这不仅可以提高学生的思维能力，培养学生运用电子表格等信息技术手段解决实际问题的能力，同时也可以增强学生的应用意识，促进学生良好思维品质的形成.

[?] 学生学情分析

1. 在学习本堂课内容之前，学生已经学习了随机抽样的基本方法，基本掌握用样本数据的特征去估计总体数据特征的统计思想，会进行简单统计图，例如：直方图、散点图的制作，了解统计图在刻画样本数据特征中的作用及不足，同时通过对上一课时 “变量间的相关的关系”学习，学生了解到生活中的众多变量中除了函数这一确定性的关系外，还有许多非确定性的关系，比如相关关系. 研究变量的相关关系能帮助我们对变量进行预测、估计，为决策提供相关的统计依据.

2. 为了达成教学目标中关于回归直线是最能体现线性相关关系中样本点“代表性”的直线，如何把这种“代表性”转化为点与线的接近程度，进一步转化为点到直线的距离，然后通过化繁为简转化为平行于纵轴的直线上两点间的距离，最后转化为用最小二乘法求一个二元函数最小值从而解决回归直线方程的过程. 这一探究过程是本堂课所体现的数学思想的核心过程，学生对这一过程的理解在认知上有困难，这需要教师在课堂教学中问题的设计上充分考虑学生的“最近发展区”，采取层层递进的提问方式；在师生的对话中充分关注和发现学生的观点，对学生的发现给予积极的肯定与评价，让推导过程水到渠成而不牵强附会.

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3. “最小二乘法”作为经典的回归方程估算方法：通过用数学方法刻画“从整体上看，各点与此直线的距离最小”这一直观的几何描述，并采取合适的数学处理方法，最终获得回归直线，对学生认可统计估算的科学性有很大的帮助.

基于此，如何把“从整体上看，各点与此直线的距离最小”用合适的代数符号刻画并化简，化几何问题为代数问题，是顺利了解“最小二乘法”思想的前提；而如何化简复杂的代数表达式，学生缺乏处理的经验，在计算能力的要求上也较高. 要了解“最小二乘法思想”，接受“由系数公式得到的线性方程”为回归方程，理解此方程可作为两个具有线性相关关系变量的代表这一回归直线概念本质，并体现相对于其他估算方法的优越性，又必须要求对给出的系数公式来源进行一定的说理.

4. 知识发展的要求与学生能力和经验的欠缺成为本节课将会遇到的最大矛盾. 教学中，要防止两种倾向：一是直接套用回归系数公式求解回归方程而回避说理过程；二是过多纠缠于数学刻画过程，甚至在课堂内花大量时间对回归系数公式进行证明说理. 这两种倾向，都脱离了实际情况，前者忽略了“最小二乘法思想”，迷失了本节课的教学目标；后者则人为地拔高了教材要求，脱离了本节课教学要求.

基于以上教学目标，确定本堂课的难点为：如何通过数学方法刻画“从整体上看，各点与此直线的距离最小”并在此过程中了解最小二乘法思想. 以及利用相关统计知识对生活中相关变量的收集、处理、分析、预测与评价.

[?] 教学策略分析

学习统计的核心目标就是发展学生的统计观念. 针对“学生对统计有怎样的印象”曾经做过一次调查问卷，获得的信息大致有以下几类：（1）统计就是分类；（2）统计是计算；（3）统计就是做加法；（4）统计就是填统计表；（5）统计就是画统计图，或者是根据统计图回答问题……问卷的结果说明了什么？说明我们对统计知识的教学出现了偏差. 我们的教学过多重视知识点的传授，对统计知识的考核也局限在知识点的考核. 因此在教学过程中，重点放在有关数据的计算上，学生没有经历统计过程，难以形成正确的统计观念. 观念的建立需要人们亲身的经历. 要使学生逐步建立统计观念，最有效的方法是让他们真正投入统计活动的全过程中去：提出问题，收集数据，整理数据，分析数据，做出决策，进行交流、评价与改进. 在参与活动中学会统计方法，渗透统计思想.

1. 本节课的内容“变量间的相关关系”与生活紧密相连，清晰地展现出其应用价值. 基于此，本堂课关于教学策略的设计，笔者以“活动体验”为主线，以“问题导引”为核心，以“应用感悟”为目标，以信息技术为辅助手段组织教学，教学结构流程如下：

2. 本堂课的教学难点是对回归方程推导过程的理解，为此，笔者通过设计层层递进、贴近学生“最近发展区”的六个问题串，帮助学生理解“回归直线即从整体上看，各点与此直线的距离最小”这一关键转化，以及将距离由绝对值形式转化为二元二次函数形式的最小二乘法思想.

3. 为关注在逻辑推导方面有困难学生的学习热情，笔者充分调动这部分学生在数据收集、归纳整理以及汇报展示等方面的优点，并让他们与数据分析与处理能力较强的学生构成学习小组，优势互补，协作探究.

4. 统计知识的教学不应只局限于数据的处理、繁杂的计算，其应用价值只有让学生参与从问题提出、调查研究、数据收集、分析处理、预测判断、评价反馈的全过程，学生才能真切地感受统计源于生活、服务生活的价值. 因此在课堂教学中，笔者关注学生在各个环节的表现，并给予团队综合评价.

听课教师评价：

学习统计的核心目标就是发展学生的统计观念，观念的建立需要人们亲身的经历. 要使学生逐步建立统计观念，最有效的方法是让他们真正投入统计活动的全过程中去.

本堂课，执教教师把活动作为贯穿整个教学过程的主线，让7个研究小组根据自己的关注点，联系生活实际，提出问题，收集数据，整理数据，分析数据，做出决策，进行交流、评价与改进，通过全面参与统计活动，让学生真切地体会到“变量的线性相关关系”在生活中的预测、估计功能.爱因斯坦说过：“纯逻辑的思维不可能告诉我们任何经验世界的知识，现实世界的一切知识是始于经验并终于经验的.” 经验性的观察积累了数据，然后从数据做出某种判断，这种活动将有利于发展学生的发现能力和创新精神.

本堂课的教学难点是回归直线方程的推导，怎样将回归直线是“从整体上看最具有代表性的直线”这一直观感受转化为数学语言来描述并最终运用最小二乘法的数学思想求解，执教教师颇费功夫. 教师为此层层递进连续设计了六个问题构成的问题串，让学生在探究问题的过程中感受到了数学转化思想的魅力.

本堂课例题的设计，执教教师跳出教材的限制，充分利用学生收集的现实生活中的数据，与学生一起分析、分享、拓展，在沟通与合作的过程中让学生感受到成功的愉悦. 若是交流的时间再充分一些，智慧的碰撞再多生成一些，则效果会更好.

历史专业自荐信参考 篇3

尊敬的校领导：

您好！

请您在百忙之中看一下我的自荐信，并殷切地期望得到您的认同，成为贵校的一员。我叫xxx，是xx师范大学数学系的一名应届毕业生。从四年前踏进师大校门起，我就立志做一名优秀的人民教师。获悉贵校严谨求实，团结向上，桃李满园，因此，我希望能够在贵

校实现我教书育人的人生理想。

学高为师，身正为范。优秀的思想素质和扎实的专业知识是对教师的基本要求。为了成为一名优秀的人民教师，我自己付出了艰辛的努力。思想方面，我积极进取，不断向上，为人师表，大学的集体生活培养了我正直无私的品质，培养了我尊重别人，真诚待人的性格，教学实习的经历培养了我对教育事业和热爱以及对学生的无私关爱。学习方面，我踏实认真地学好每一门专业课，成绩优秀，并且进入了基地班，提高了教学修养，我还选修了《高观点下的中学数学》、《教材分析与试讲》、《初等数论》、《心理学》、《教育学》等与中学数学教学密切相关的课程。此外，我英语通过了国家四级，同时，我还选修了《专业英语》、《英语六级选修》等课程，有较强的阅读和翻译能力，所有这些努力和所取得的进步都使我有足够的信

心迎接挑战。

在本学期的教学实习中，我针对实习校xx师大附中学生的特点，精心备课，对教材准确的把握和处理，良好的课堂教学效果获得指导老师和同学们的一致好评。其间，我还进行了自

习辅导，组织考试及进行班级管理工作，取得了良好的效果。

我从小就对教师这一职业充满着崇敬和热爱。“长大以后终于成了你。”如今，我终于走上了讲台。我相信我会以无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号。良禽择木而栖，给我一个机会，我将会努力拼搏、开拓进取，为学校的蓬勃发展作出自己的贡献，用辛勤的汗水证明您的明智选择。

最后祝贵校广纳贤才，再创辉煌！

法律(法学)专业自荐信参考 篇4

您好！

首先感谢您在百忙中抽时间阅读这封。

我是XXX，重庆大学07级法学专业的毕业生。怀着一颗真诚的、热切的、朝气蓬勃的心向您毛遂自荐！从02年入校到现在，我一直恪守“奋力攻坚志在必夺，坚定信心知难而进”这句格言在学校努力学习。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名品学兼优的大学生。

大学四年，经过老师的精心培养和我的努力，我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上，我系统地掌握了法律学科的专业知识，而且通晓一定的理工科知识，精通外语，能熟练操作计算机，在校期间，由于各门功课成绩优良，曾多次获得学院二等奖学金。

“锐意进取，永不自满”是我的座右铭。我不满足于自己主修的经济法专业，又辅修了二年本科经贸英语专业。第二专业使我获得了丰富的经管、国贸、英美文化等知识，并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平。此外，在企业管理、应用写作、市场营销方面有所擅长。扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

我是一个正直忠诚、勤奋求实的人，不断追求人格的自我完善，我的性格乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。我的兴趣爱好广泛，音乐和美术启发了我的创造力和想象力，排球和体育舞蹈培养了我的团队精神和协作感。

我在校期间积极参加社团活动，锻炼了组织与协调能力，利用课余时间作兼职家教、营销员，争取自强、自立。在寒、暑假期间，我到法院、检察院、律师事务所实习，并撰写了实习报告和论文，做到了理论联系实践。尽可能地抓住每个锻炼自己的机会，更好地了解社会，积累一定的工作经验，在不断的学习和社会实践当中，我逐渐走向成熟。

时代在前进，但每一个人都在重新开始，愿我的这个开始在今天这个时刻，因您的慧眼而大放异彩。失去现在就失去了一切、失去了未来，我是您的现在，愿您是我的未来。衷心希望贵公司能给我一个机会，提供一个展示自己能力的平台。

最后祝贵公司事业大展宏图！

汽车工程专业自荐信参考 篇5

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;吉林大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

xxx

服装设计专业的自荐信参考 篇6

您好！

首先非常感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间阅读我这份求职信。我叫石敏，于20xx年7月毕业于内江职业技术学院会计专业。有意从事xxx工作。在校期间学到了许多专业知识，如电子商务，网络营销，知识法产权，经济法概论等课程。课余时间积极的去拓宽自己的知识，并参加了自考本科，作为正要跨出校门，迈向社会的技校生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。三年大专生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。我们学校最后一学期是实习，到目前为止，我实习过两个月的会计，在一家车行做了两个月的销售，在一家快递公司做了半年的文职工作。希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复。

最后祝贵公司的事业蒸蒸日上--稳步发展！

诚心切切，急盼您的佳音！

求职人：xx

应届毕业生会计专业求职自荐信参考范文2

尊敬的领导：

您好！

首先真诚地感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的自荐信。也许它的普通没深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。为此，我诚心恳求您能阅读这份普通的心。

我叫谭XXX，来自肇庆市怀集县，是肇庆市科技职业技术学校会计专业届毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择；之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。在这里，我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那就是我年轻,年轻就是我的资本。

我是一个农民的孩子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教了我坚韧不拔的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学习的动力。我十分珍惜中专二年的学习。在校的二年里，我认真学习，勤奋刻苦，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩！

“器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。”我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。

剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。

最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

此致

敬礼

求职人：xx

应届毕业生会计专业求职自荐信参考范文3

尊敬的领导：

您好！非常感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信。

我是XX学校财务会计电算化专业08届毕业生，作为一名会计学专业的应届毕业生，我热爱会计学并为其投入了巨大的热情和精力，在几年的学习生活中，系统学习了基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、税收、统计学、经济法、会计电算化等专业知识。同时，我以优异的成绩完成了各学科的功课，曾获得过“三好学生”、“优秀学生”、“优秀团员”、“全勤奖”等。

在校期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。在假期实践的工作中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通，协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取信息来充实自己，更新观念，开拓脑怀。同时，还积极参加文体活动。

怀着自信的我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我一定会更努力工作，虚心尽责，为贵公司做出贡献。我相信贵公司能给我提供一个才华尽展的空间，也请您相信我能为贵公司带来新的活力，新的业绩。

感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上。

此致

敬礼

求职人：xx

应届毕业生会计专业求职自荐信参考范文4

尊敬的领导：

你好！你的信任就是我的动力！

我叫[xxxxx]，今年21岁，即将毕业于xx农业科技职业学院的会计专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。

我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的专科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

经过大学两年多的锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识。我注重专业知识的研究，广泛学习各学科基础知识和技能，自强不息，只为学以致用。同时，摄取其它领域知识来充实自身，广泛阅读各方面书籍，熟练地掌握了会计的基础知识，常用操作和office办公软件。大学两年多，我曾在系团学会的学习部担任过干事，琐碎繁忙的工作锻炼了我的组织管理能力，培养了我脚踏实地、认真负责的工作作风，善于创新的工作思维方式；我以身作则，务实求真的工作原则，诚实宽容的做人原则以及工作能力赢得了师生的信任和支持，获得了“优秀团学会之星”的称号。为了能提高自己的素质，参加过我院的党校培训，在培训中，了解到了作为一位当代的大学生，应该要尽的责任。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好；别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！发挥

自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌！感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

求职人：xx

应届毕业生会计专业求职自荐信参考范文5

敬爱的领导：

您好！我叫温xx，是广州商贸职业学校即一名应届毕业生，很荣幸学的专业符合您单位的需要，我希望在精力之际，找到一份适合自己的工作，充分的展现自己的才华，实现自己的人身价值。我的专业是财务会计，作为一个财务会计人员必须具备良好的品质和专业的知识理论。

自入学以来，我一直竭尽全力做好应该做的事情。我告诉自己，哪怕是1%的希望，我也要投入100%的努力。在闲余之际，我广泛的涉及了大量的书籍，不仅能充实自己，同时，也培养了我诚实、稳重、积极的进取态度。我知道，作为一个会计人员，计算机和网络是将来的工具，在学好专业的前提之下，我熟练的掌握了计算机技术，并能很好的运用。现在，我对做好会计工作非常自信，我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位.我会踏踏实实的做好属于自份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献 感谢您在百忙之中所给与我的关注，我希望能成为您单位的一员，努力工作，用自己的实际行动证明，您的选择是正确的。

此致

敬礼！

求职人：xx

应届毕业生会计专业求职自荐信参考范文6

尊敬的领导：

您好！

我是福建省漳州财贸学校会计专业07级的一名毕业生，怀着对贵公司的尊重与向往，我真诚地写了这封自荐信，向您展示一个完整的我，希望贵公司能接纳使我成为其中的一员。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各个方面完善自己。一方面，我刻苦攻读、认真务学，每个学期都以优良的成绩完成规定学科的学习。在校期间，我不但考下了办公自动化、珠算五级，还学习了会计的知识和办公自动化软件的专业知识，学校主要开设的课程有：基础会计、工业会计、商业会计、出纳实物、统计学、财经法规、应用文等。两年的中专生活不仅充实了我的大脑，还丰富了我的知识，也增长了我在操作方面的才能，这也是当好一名 会计人才的条件，经过多次的会计模拟实习，我对会计的做账有了新的认识与体会。在学校两年里，我积极配学校的各项工作，因时制宜地开展各种校内外活动。如：参加校运会当拉拉队；参加班级大拔草等等，这不仅拓宽了我的视野，也丰富了我在校的生活。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中吸取养料来充实自己、更新观念、开拓胸怀，除了读书，适当的体育运动对我来说也是必不可少的，强健的身体是进行工作的前堤，因此，每天我都会进行适量的体育活动。如：打球、晨跑、跳绳等。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我相信，在老师、同学的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，我一定会成为一名优秀的会计人才！

服装设计专业的自荐信参考 篇7

您好!感谢您百忙之中抽空垂阅我的求职信。

在大学校园里，我接受了数控技术专业知识教育，从而很好地掌握了这门技能。学习了《机械制图》、《数字电子》、《模拟电子》、《互换性与测量技术》、《金属材料与热处理》等课程，使我掌握了与专业相关的各种技能知识。接受人生修养系列素质教育，使我提高了自己的人生修养，增强了素质，这也让我深深体会了学院“立品、为学、禀艺、励身”的办学宗旨，使我成为“专业突出，素质全面”之人。

我来自于粤西的一个农村，从小养成了勤劳的习惯，也锻炼了我的意志。在父母的熏陶下我从小就树立了正确的人生观和价值观，懂得了在生活中磨练自己。我做事务实，对待事情抱负责任的态度，有着“稳重、务实、求进”的工作作风。

在为人处世方面，我做到平等而友善地待人，讲文明、讲礼貌、讲道德，并且注重团队合作精神。

我真诚地希望进入贵公司参加工作，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事和睦相处以及精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。

热切期盼您的回音，谢谢!

服装设计专业自荐信 篇8

您好！

感谢您百忙之中抽空浏览我的自荐信，

我是江苏技术师范学院服装设计专业**届毕业生，在校的主要任务是学习，所以我掌握了较强的专业知识，但更重要的是把理论知识运用到实践中去，在这方面我也有出色表现，

我在校期间曾在常州世蒂爱斯服饰有限公司、常州艾贝服饰有限公司等参观学习。我擅长服装设计与服装制版，真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。

此致

设计专业自荐信 篇9

您好!非常感谢您在繁忙之中抽出宝贵的时间来阅读我的自荐信!

我叫XX，是XX大学设计学院工业设计专业XX届本科毕业生。得知贵公司为积极谋求发展招贤纳才，我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。

工业设计是XX大学设计学院的品牌专业，它的前身是XX年创建的“XX专业”。

三年的大学生活，在师友的严格教益及个人的努力下，取得较突出的成绩。获得校综合测评X等奖学金;XX协会优秀干事称号;CET-X。

主要学习了：大学英语，设计启蒙，设计概论，素描，色彩，CAD，工业设计史，产品设计原理与方法，人体工学，产品形态设计，产品设计开发，产品语义设计，人机工程学、设计心理学、消费者行为学，快速表达，民族艺术考察与研究，模型制作，计算机辅助设计RHINO，3DSMAX，产品设计分析，产品系统设计，设计管理等。

系统掌握工业设计的基础理论、知识与应用能力，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。

同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。能为企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作。

最后，再次感谢您对我的关注，并真诚希望我能够成为贵单位的一员,为贵单位的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力。期盼您的回音!

诚祝贵单位万事亨通，事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人：xx

服装设计专业大学生自荐信 篇10

您好!我是XX技术师范学院服装设计专业的一名好范文。在大学四年里，我认真系统地学习了专业的基础知识和技能。在校期间我掌握了较强的专业知识，期末总评成绩名列年级前茅，多次获得学校一等、二等奖学金，并荣获校级三好学生称号。同时把理论知识运用到实践中去，积极参加各种级别比赛和活动，获得各种奖励和荣誉称号。熟练操作办公自动化软件、photoshop、Coreldraw以及pGM、樵夫服装制版软件。顺利通过国家劳动和社会保障部服装中级技能考试。

此外，有强烈的为老师同学服务的意识，工作积极主动认真，在担任班级组织委员期间积极为同学服务，表现出色，为班级年级争取了一次又一次的荣誉。在校的主要任务是学习，所以我掌握了较强的专业知识，但更重要的是把理论知识运用到实践中去，在这方面我也有出色表现。通过对一些服饰公司的参观学习以及实习，使我深入了解了服装工艺流程与生产管理，获得了宝贵的工作经验。我擅长服装设计与服装制版，真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。

我相信，天道酬勤，也相信路是自己走出来的，只有脚踏实地努力工作，才能做出更好成绩，无愧于己!我相信自己能很快适应工作环境，并在实际工作中不断学习和完善自我，做好本职工作。感谢阅读我的求职信，盼望着早日得到您的佳音!希望贵单位给我一个发挥能力的机会。

祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

建筑设计专业自荐信 篇11

随着社会一步步向前发展，各种自荐信频频出现，我们在写自荐信的时候可以注意一些写作要诀。到底应如何写自荐信呢？以下是小编收集整理的建筑设计专业自荐信，欢迎阅读与收藏。

建筑设计专业自荐信1

尊敬的贵公司领导：

您好!非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信，给予我毛遂自荐的机会。

我是一名在校的建筑学大3学生，在这个暑假希望能进入贵公司获得一个实习的机会，能更好地提高自己的专业方面的能力。在几年的大学生活中，我已经系统地学习并熟悉了CAD20xx、Photoshop, Offices，草图大师等专业软件，专业性好，有一定的设计能力。

大学期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。曾担任过院团委组织部长、班上团支部书记、学习委员等职务。在工作上我能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好。多次被评为学校的“优秀团员”，“优秀学生干部”和“优秀团干”。一系列的组织工作让我积累了宝贵的社会工作经验，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!殷切盼望您的佳音，谢谢!

此致

敬礼!

自荐人：

年 月 日

建筑设计专业自荐信2

尊敬的领导：

您好!非常荣幸能够有机会向您承上我的求职信，感谢您在百忙中垂阅我的求职信，您的关注将是我明天的希望。

在几年的学习生活中我很好的掌握了专业知识，学习成绩良好。我热爱建筑工程技术，在校期间，学习了cad制图、房屋建筑学、建筑制图、工程力学、建筑施工技术、地基与基础、钢结构、工程测量学、结构力学、施工技术，工程预算等知识，各方面都有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。

在老师的精心教导下，我系统地学习了《建筑工程定额与预算》、《安装工程计量与计价》《市政工程计量与计价》等关键专业课程以及其他相关专业课程，顺利通过了建筑cad实训、工程测量实训、建筑工程造价实训、预算电算化实训、安装市政工程实训、合同管理实训等考核，获得了建筑工程识图制图、工程计价计量，合同管理、工程经济、工程测量等方面的专业知识，整体了解了建筑工程项目从申报立项到验收竣工决算的整个建设流程，学会了一些建筑工程生产现场的组织方式和施工方法，初步掌握了土建、安装、市政工程的施工图预算的编制技能。通过相关专业的学习，我也科学地掌握了一些工程经济管理、招投标与合同管理、工程资料整编的方法。

在老师的指导下我也自学了博奥计价、广联达计价等软件。同时在公共课的学习中我已经能够顺利利用办公软件完成日常的工作，这些都将会在我未来的工作中提供帮助。两次暑假在南宁威宁资产经营有限责任公司的实习也为我积累了不少的工作经验。我希望从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程施工等工作。

在我考虑职业生涯进一步发展的时候，我注意到贵公司的招聘信息，我应聘的职位是建筑土建预算员，我觉得自己的优势是善于沟通，为人热情大方，喜欢做一些自己本专业的土建概预算的工作，具有耐心，能接受各种挑战，望自己在预算方面也能有所作为。熟悉了浙江省建筑工程定额及工程量计算方法，会编制预决算，会操作一些预算定额软件(品茗、神机、创佳)。

我的性格随和，善于交流，我若能得到您的认可，若能有幸加入贵公司，我将不胜感激，努力工作。再次感谢您的垂阅，祝您生活愉快。

此致

敬礼！

自荐人：

年 月 日

建筑设计专业自荐信3

尊敬的领导:

您好!首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信，为一位满腔热情的大专生开启一扇希望之门。

我叫某某某，毕业于xxxx学院建筑工程技术专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的.心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。

21世纪呼唤综合性的人才，在几年的学习生活中我很好的掌握了专业知识，学习成绩良好。我热爱建筑工程技术，在校期间，学习了CAD制图、房屋建筑学、材料学、建筑制图、工程力学、建筑施工技术、地基与基础、钢结构、工程测量学、材料力学、结构力学、施工技术。工程预算，各方面都有一定的工作能里及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。

在日常工作中，我以积极乐观的心态面对生活。我追求“三明”(聪明、高明、开明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情练达)的崇高境界，以智、仁、勇、精来严格要求自己，我为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。

本人兴趣广泛，参加各种活动如打篮球、足球等，让我认识了不同性格的朋友，更磨练了自己的意志。在不断的学习工作中养成的严谨塌实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血!

20xx年校五四表彰我获得了《三好生》荣誉称号、《优秀团员》荣誉表彰，20xx年校实习期间获得了《优秀实习生》荣誉表彰、三次获得了校《二等奖学金》。

过去并不代表未来勤奋才是真实的内涵对于实际工作中不断完善自己，做好本职工作。“惧怀逸兴思斗志，欲上青天揽日月”。

期待您的反馈!

此致

敬礼！

自荐人：

年 月 日

建筑设计专业自荐信4

尊敬的领导：

您好!非常荣幸能够有机会向您承上我的毕业资料，感谢您在百忙中垂阅我的自荐书，您的关注将是我明天的希望。

在三年的大专学习中，在老师的精心教导下，我系统地学习了《建筑工程定额与预算》、《安装工程计量与计价》《市政工程计量与计价》等关键专业课程以及其他相关专业课程，顺利通过了建筑CAD实训、工程测量实训、建筑工程造价实训、预算电算化实训、安装市政工程实训、合同管理实训等考核，获得了建筑工程识图制图、工程计价计量，合同管理、工程经济、工程测量等方面的专业知识，整体了解了建筑工程项目从申报立项到验收竣工决算的整个建设流程，学会了一些建筑工程生产现场的组织方式和施工方法，初步掌握了土建、安装、市政工程的施工图预算的编制技能。通过相关专业的学习，我也科学地掌握了一些工程经济管理、招投标与合同管理、工程资料整编的方法。

在老师的指导下我也自学了博奥计价、广联达计价等软件。同时在公共课的学习中我已经能够顺利利用办公软件完成日常的工作，这些都将会在我未来的工作中提供帮助。两次暑假在南宁威宁资产经营有限责任公司的实习也为我积累了不少的工作经验。我希望从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程施工等工作。

我的性格随和，善于交流，我若能得到您的认可，若能有幸加入贵公司，我将不胜感激，努力工作。再次感谢您的垂阅，祝您生活愉快。

自荐人：