第一单元文化与生活

第一单元文化与生活

第一单元文化与生活 篇1

一、最佳选择题

1．“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化的是b

①2020年10月29日，党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》

②2021年4月19日-21日，联合国举行“聚焦象形文字”主题活动

③《外商投资法》、《外商投资法司法解释》自2020年1月1日施行

④2020年6月23日，我国成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星

A．①④ B．②④ C．②③ D．①③

2．中国茶文化由来已久，古时凡来了客人，沏茶、敬茶的礼仪是必不可少的。有客来访时，可征求意见，选用适合来客口味的茶待客。喝茶，不仅仅是满足生活需求，更能体现中国人的道德、文化、伦理等方面特质。这表明

①文化作为一种物质力量对社会发展产生深刻影响

②文化现象无时不在、无处不有

③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体

④人们在社会实践中创造文化，也在社会生活中获得和享用文化

A．①③ B．②③ C．②① D．③④

3．2021年春晚一曲《可可托海的牧羊人》一时风靡大街小巷。有人说这首动人的歌曲打开了人们尘封的思绪，让人感动于久违的深情。也有人说，通过这首歌的传唱，可可托海已经和新疆的喀纳斯、吐鲁番等等热门景区一样家喻户晓，成为人人向往的地方。这说明（b）

①一定的文化反作用于一定的经济

②一定的文化由一定的经济所决定

③文化为经济建设提供正确方向保证

④人在社会生活中创造和享用文化

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

4．党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》（以下简称《建议》），给我们指出了2035 年的文化发展目标——建成文化强国，这是提升国家文化软实力的重大举措，也是实现民族复兴伟大梦想的重要步骤。我国大力建设文化强国，这说明（d）

①一个国家、一个民族的发展进步决定于文化的繁荣

②文化为经济发展和政治进步提供精神动力和价值支撑

③文化作为一种精神力量，可以在人们认识世界、改造世界的过程中直接转换为物质力量

④文化作为一种软实力，对于国家的发展进步具有不可替代的作用

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

5．中国航天2020年完成了超40次的“超级2020”宇航发射计划，以及首次火星探测、嫦娥五号月面采样返回、3型火箭新型号首飞等重大航天任务。这些成就为我国跻身于航天强国莫定了扎实的基础。这表明（）

①当代国际竞争实质是以科技实力为基础的②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素

③航天科技的飞速发展确保我们的国家安全

④航天科技新成就能够增强我国的文化自信

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6．中宣部办公厅近日印发《关于做好2021年全民阅读工作的通知》。通知指出：围绕党和国家工作大局，做好2021年全民阅读工作，对推动书香社会建设，营造良好文化氛围，凝聚全国人民奋斗“十四五”、奋进新征程的强大精神力量具有重要意义。做好全民阅读工作是基于（B）

①文化对人的影响来自各种形式的文化活动

②文化作为一种精神力量能够推动社会发展

③优秀文化为人的健康成长提供精神食粮

④一定的文化是一定的经济和政治的反映

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

7．湖南省怀化市某镇，被国家确定为非遗传统产业强镇。镇政府实施“编织农户+加工大户+非遗创意+市场“的联体发展模式，推动了农村经济发展。这说明（D）

①文化产品实质上是物质力量 ②文化软实力决定国家综合国力

③文化与经济有相互交融的关系 ④文化对经济发展具有重要影响

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

8.“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看……”这一励志寄语，尽管寥寥数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人。这说明()

①优秀文化塑造人生，能增强人的精神力量

②文化对人具有潜移默化的影响

③教育是一种更为直接的文化传播方式

④世界观、人生观和价值观是文化素养的核心

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9..读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼云烟，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也能显露在生活和文字中。这说明(C)

①书籍潜移默化地影响人的思想和行为 ②书籍塑造人的健全人格

③书籍引导人们的世界观，传递正能量 ④优秀的书籍可以丰富人的精神世界

A.①② B.①③ C.①④ D.②③

10.改革先锋、歌唱家李谷一始终将自己的艺术实践与改革开放进程紧紧相连，用歌声见证改革开放的豪迈壮举，用作品抒发祖国的豪情、民族的豪迈、人民的心声。她演唱的歌曲《乡恋》被誉为“改革开放后第一首流行歌曲”，《难忘今宵》给千万个中国家庭送去欢乐和祝福，《我和我的祖国》倾诉了对祖国的真情挚爱。这说明(B)

①一定的文化反映一定的社会发展进程 ②文化作为精神力量促进社会的发展

③人们在社会实践中创造和享用文化 ④文化发展与社会发展是完全同步的A.①② B.①③ C.②④ D.③④

11.世代中国人通过经典阅读汲取了多方面的营养，传承了中华文化，创造了新的生活经验。阅读经典可以给人以智慧的启迪，可以提高一个人的修养，从而为走向成功的人生打下坚实的基础。这说明()

①阅读经典是提高个人素养的可靠保证

②优秀文化对人的全面发展有重要作用

③阅读经典决定着人的精神世界的发展

④人的文化素养是通过后天学习形成的A.①② B.①③ C.②④ D.③④

12.2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调要把劳动教育纳入人才培养全过程，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。新时代加强劳动教育，弘扬劳动精神，是基于（A）

①劳动教育具有综合育人价值，能够促进青少年全面发展

②劳动观念和劳动素养是青少年文化素养的核心和标志

③劳动精神能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量

④劳动精神鼓舞生产实践，是人类社会存在和发展的基础

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

13.诗词往往蕴涵着丰富的文化寓意。下列对应正确的是（）

①少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰--文化对人的影响是深远持久的②忽如一夜春风来，千树万树梨花开--文化对人的影响是潜移默化的③随风潜入夜，润物细无声--文化对人的影响是深远持久的④粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华--优秀文化能塑造人生

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

14.2021年新春伊始，中共中央、国务院公开发布第十六个“一号文件”，为我们做好新时代“三农”工作，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展提供重要遵循。中央“一号文件”指出，坚持扶贫与扶志、扶智相结合，增强贫困群众内生动力和自我发展能力。将扶贫与扶志、扶智结合起来是基于(C)

①文化能够促进贫困群众的全面发展

②文化作为一种精神力量能够转化为物质力量

③文化影响人们的交往行为和思维方式

④人的文化素养可以在自觉学习中得到提升

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

15．幽幽书香，百年沧桑。建馆90余年，藏书10万多册，其中古籍和珍本1万多册，内有诸多文化大家的题字……隐匿于边陲古镇的和顺图书馆就像一部古老的史书，触目尽是乡愁，咀嚼全是文化。和顺人坚守对文化的执着，谱写出一部边陲古镇的儒雅传奇。和顺人的坚守是基于B

①优秀文化能浸润心灵，丰富人们的精神世界

②底蕴深厚的中华文化能直接推动乡村的发展

③人们的精神活动往往依托于一定的物质载体

④积极参与健康的文化活动能提升人们的文化素养

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

16．2021年初，《觉醒年代》的播出吸引了大量90后、95后观众。该剧从历史纵深处回望马克思主义在中国的传播过程，在对救国救民道路的探索中，在人生价值的选择中，描绘出气势庞大的爱国群像。“信念感”、“触动”、“震撼”、“使命感”、“做有为青年”等成为年轻观众观剧后的心声。这表明B

①文艺作品回应时代要求、主导时代方向

②优秀的文化作品总能以其特有的感染力使人深受震撼

③文化对人的影响一般不是有形的、强制的④文化是解决人的心理问题的决定力量

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

17．在唐诗里，我们可遇见忧思中的李白，登上凤凰台一抒惆怅；在宋词里，我们可跟随辛弃疾的步伐，感受沙场秋点兵；在元曲里，我们可在关汉卿的锐利目光下，观察世间百态。由此可见B

①优秀文化能丰富人的精神世界 ②文化对人产生的影响难以抹去

③优秀文化作品总能让人力量倍增 ④文艺作品蕴含着作者的思想感情

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

18．浙江嘉兴南湖岸边的“红船”，真实地再现了中共一大南湖会议的历史场景，已经成为人民群众心目中的革命圣物，更被公认为“党的摇篮”，向人们诉说着建党伟业的“红船精神”。从材料中可以清楚地看出（D）

①文化与经济具有相互交融的特点

②政治往往决定于一定的社会文化

③文化是社会实践的产物

④文化要通过载体呈现出来

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

19．京剧演“技”,还是演“戏”?王国维说，中国戏曲是“以歌舞演故事”,中国戏曲始终都在非常认真地描摹生活。“技”有独立的审美价值，但戏中之“技”从来不能脱离剧情和人物而存在。一旦“技”成了最高理想和唯一追求，戏剧就失去了灵魂。当“戏”被忽视，“技”就失去了存在的理由，更无法精进了。材料说明（D）

①文化具有相对独立性，“技”与“戏”可单独存在②精神活动离不开物质载体，“戏”是“技”的物质手段

③“戏”是“技”存在和发展的前提，要丰富“戏”的内涵

④要积极推动文化内容和形式的统既重“戏”又重“技”

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

20．习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上强调：“统筹推进“五位一体＇总体布局、协调推进“四个全面＇战略布局，文化是重要内容；推动高质量发展，文化是重要支点；满足人民日益增长的美好生活需要，文化是重要因素；战胜前进道路上各种风险挑战，文化是重要力量源泉。”这一论断是基于（C）

①新时代文化的独立性增强，不再决定于经济与政治

②文化是经济社会发展和综合国力提升的重要因素

③作为发展中国家我国在文化发展上面临严峻挑战

④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

21．在唐诗里，我们可遇见忧思中的李白，登上凤凰台一抒惆怅；在宋词里，我们可跟随辛弃疾的步伐，感受沙场秋点兵；在元曲里，我们可在关汉卿的锐利目光下，观察世间百态。由此可见（B）

①优秀文化能丰富人的精神世界 ②文化对人产生的影响难以抹去

③优秀文化作品总能让人力量倍增 ④文艺作品蕴含着作者的思想感情

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

22．被誉为中国人精神史诗的“感动中国人物”颁奖典礼在央视一套播出。当主持人宣读颁奖辞时，台下无数观众用掌声与泪水向获奖者致敬。多年来，“感动中国十大人物”评选活动引起社会各界强烈反响。先进人物的感人事迹总能使人们的心灵受到震撼，思想得到净化。这说明（D）

A．文化能够促进人的全面发展 B．文化对人的影响是深远持久的C．文化能够丰富人的精神世界 D．优秀文化能够增强人的精神力量

23．2021年1月10日是首个中国人民警察节，也是全国第35个“110宣传日”。某校开展了以“我为人民警察点赞”为主题的演讲比赛。开展这项活动，有利于激发学生对人民警察的崇敬之情，有利于引导学生把握人生道理，实践人生追求。这是因为（A）

①文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量

②文化能够丰富人的精神世界和促进人的全面发展

③文化对人的影响，一般是无形的、非强制的④开展文化活动有助于人们树立正确的世界观、人生观、价值观

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

24．优秀文化之所以能增强人的精神力量，是因为其（C）

A．使人身心愉快 B．成为心灵的火炬、前进的旗帜

C．具有特殊的感染力和感召力 D．激励人们不断创造个人美好幸福生活

25．疫情期间.某县教育体育局开展了”非常时期·非常课"活动。以此引领教师理解线上教育、增强信息技术素养，同时增强学生的历史使命感和责任感，引导其把握人生道理、实践人生追求。材料表明（D）

①文化对社会发展起积极的促进作用 ②文化是人类社会实践的产物

③文化作为精神力量能够转化为物质力量 ④优秀的文化增强人的精神力量

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

二、非选择题

26．阅读材料，回答问题。

近日全国政协委员、中国文联副主席潘鲁生就“发展乡村特色文化产业”提出了一些具体的建议。潘鲁生指出，民间文艺是千百年来人民群众的智慧创造，来自生产生活，内容非常丰富。要盘活传统文化资源，将文化资源优势转化为经济优势，助力乡村振兴；要尊重传统文化资源自身的发展规律、内涵和特色，必须保护和传承传统文化资源的本元、本质、本真价值，以原真性为基础，避免破坏性开发。在此基础上，我们要着眼当代生活，文化的传承发展，只有存续在老百姓的生活里才是“活”的文化。我们要充分认识传统文化资源在今天生活中的价值和作用，充分考虑今天人们的生活方式、文化需求和审美习惯。总之，我们需要植根生活，遵循文化规律，发挥创造力，不断创意、开拓传统文化资源在今天生活中的发展空间、发展路径和发展动力。

结合材料，运用文化与生活的相关知识，分析推动乡村特色文化产业的发展原因。

27.近年来，全国各地学校都十分重视校园文化建设，旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。西安高新一中第三届校园文化节拉开帷幕。文化节活动是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。此外，学校每年还举办体育节、艺术节、英语周等丰富多彩的文化活动。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。

结合材料运用文化对人的影响相关知识分析说明学校加强校园文化建设的依据。

28.阅读材料完成要求：

2021年是中国共产党成立100周年。在100年波澜壮阔的历史进程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批英勇牺牲的革命烈士、一大批矢志进取的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范。

为了隆重表彰在中国革命、建设、改革各个历史时期，为党和人民事业一辈子孜孜以求、默默奉献，贡献突出、品德高尚的功勋模范党员，激励全党坚守初心使命、忠诚干净担当，党中央决定，授予马毛姐、王书茂、张桂梅、陈红军、黄大发、黄文秀等29名同志“七一勋章”。这次受表彰的“七一勋章”获得者，是我们党各个时期、各条战线党员的杰出代表。他们信念坚定，对党忠诚，矢志不渝为党和人民事业奉献一切；他们践行宗旨，为了人民根本利益和美好生活，呕心沥血，拼搏奋战；他们勤勉务实，不论在什么岗位，都忘我工作、奋发有为，成就非凡功绩；他们不怕牺牲，保持革命者大无畏的战斗精神，危难时刻挺身而出，用生命践行使命，赢得全党全社会广泛赞誉。

我们要向英雄模范学习，坚定理想信念，脚踏实地，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。

结合材料，运用文化的作用的知识，说明本次“七一勋章”荣誉称号颁授活动的重要意义。

参考答案：

1-5 BDBDD 6-10 BDACB 11-15 CADCB

16-20 BBDDC 1-25 BDACD

26．①文化作为一种精神力量能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量对社会发展产生深刻的影响。大力发展乡村特色文化为乡村发展提供精神动力、智力支持。

②文化与经济相互影响、相互交融文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。发展乡村特色文化有利于促进旅游产业的经济增长，推动旅游经济发展方式转变。

③文化影响人的思维方式、实践活动、认识活动，优秀文化对人产生积极的影响发展乡村特色优秀文化能够丰富人的精神世界增强人的精神力量，促进人的全面发展。

27.答案：

①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校加强校园文化建设，开展健康生动的校园文化活动，为优秀文化影响人提供了土壤。

②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。学校加强校园文化建设，有利于引导学生正确进行人际交往，形成良好的人际关系；有利于拓宽学生认识的角度、深度和广度，进行正确的目标确立和行为选择，形成科学的世界观、人生观、价值观。

③文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。校园具备浓厚的文化氛围，有利于学生在无形中受到正向刺激，使学生精神愉悦，审美提高，道德素质提升等。而因此受到的影响深远持久，对学生一生发展具备重要作用。

④文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。建设健康生动的校园文化，开展各类有益文化活动，能丰富学生的精神世界，塑造健全人格，增强精神力量，促进学生综合素质的提高。

28.【答案】①文化作为一种精神力量，能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。表彰英雄人物，能够凝聚全民族的战斗精神和必胜信心，鼓舞我国人民团结奋斗，取得新的胜利。

②文化与经济、政治相互影响、相互交融，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。表彰英雄人物，有利于强化国家信仰与民族记忆，汇聚起中华民族生生不息的强大力量，增强综合国力。

第一单元文化与生活 篇2

情感对于学生良好品德的形成起着重要作用, 列宁曾指出:“没有人的感情, 就从来没有、也不可能有对真理的追求。”众所周知, 一个好的节目主持人能将台下的观众牢牢地吸引, 让台下成千上万的观众随着主持人情绪的变化或悲、或哀、或怒、或喜。一首好听的乐曲, 只要前奏一响, 就能拨动听众的心弦, 可谓是“转轴拨弦三两声, 未成曲调先有情”。新课程改革的课堂教学亦是如此, 创设引人入胜的课堂情境, 既能牢牢地吸引住学生, 又能激发学生的探究欲望, 为整个课堂的和谐发展做好铺垫, 犹如磁铁般牢牢地吸引住学生, 让学生“心随我动”, 创设不同的情景去感染学生、打动学生的心灵, 让学生如饮甘泉、如品香茗, 流连忘返。从而形成真正意义上的情感共鸣, 使教育入情、入理、入耳、入心, 达到提高课堂效率的目的。

一、对案例教学法的认识

1. 了解概念。

案例教学法是指教师根据教学目的和内容的需要, 用列举案例的方法激发学生的学习兴趣, 引导学生积极思考、认真分析、努力探究的一种教学方法。它通过具体、生动的案例, 把真实典型的问题展现在学生面前, 为课堂创设一个良好宽松的教学情景, 让学生设身处地地去思考、去分析、去讨论问题, 从而获得顿悟, 达成教学目的。这对于培养学生的创造能力及分析、解决问题的能力能起到立竿见影的效果。

2. 复习效果好。

品德与社会复习课偏重于说理论事, 内容抽象枯燥, 难以调动学生学习的积极性。如果教师在课堂上适时地运用案例教学法, 为学生提供生动、逼真的正反案例, 给学生造成身临其境的感觉, 加深感性认识, 就能有效调动学生的学习积极性。若教师再巧妙地进行分组自由讨论, 让学生大胆交流, 给学生较大的自由度和较多的展示机会, 让学生在没有压力和顾忌的良好心态下进行学习和探索, 直接参与对案例的分析、讨论和评价, 这就为锻炼、提高他们的语言表达能力、分析问题和解决问题的能力创造了条件。

3. 案例教学法的主要类型:

典型性案例教学、趣味性案例教学、生活性案例教学。

二、案例教学法在品德与社会复习课中的应用

1. 在复习中需要为学生树立行为典范的内容时, 使用典型性案例。

“榜样的力量是无穷的”, 当教育学生在思想和言行上都要着眼社会大众、服务大众时, 这就需要使用典型性案例, 为学生树立行为楷模。

案例:在复习好女孩好男孩时, 可以设计找出自己崇拜的男性杰出人士和女性杰出人士。

他, 有矫健的身影;他, 有猎豹一般的速度;他, 有一个响亮的名字———刘翔。他比别人付出了更多的努力, 比别人挥洒了更多的汗水。有人问他为什么, 他只说了两个字———中国。面对困难他不屑一顾, 面对挫折他从不低头, 他的速度突飞猛进, 很快就成为国家队里的“飞人”。

讨论:从刘翔的故事中, 你懂得了什么?作为一名小学生, 从现在开始, 你应该怎么做?

运用典型性案例比枯燥地要求学生要认真学习, 要努力为社会作贡献, 其效果要好得多。但教师在使用典型性案例教学时, 最好少用或不用揭露社会阴暗面、丑恶面的案例, 避免负面影响, 做到选用案例坚持正面教育为主, 反面教育为辅的原则。

2. 在复习比较抽象的内容时, 使用趣味性案例。

第一单元文化与生活 篇3

1.2013年8月，中宣部、文化部、国家新闻出版广电总局等联合发出通知，要求各地各部门从建设社会主义先进文化的高度，把好文艺晚会和节庆演出的立项关、内容关、监管关，切实担负起管理责任。对材料中的“文化”理解正确的是 （ ）

①是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 ②是人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果 ③是人类社会特有的现象，它有意识形态和非意识形态之分④每个人所具有的文化素养是天生的

A.①② B.①③ C.②④ D.③③

2.以下新闻报道中属于文化现象的是 （ ）

①2013年6月22日，中英两国央行签署2000亿元人民币/200亿英镑的中英双边本币互换协议 ②2013年6月20日，中国航天员首次太空授课活动成功举行③2013年5月27日，《中国共产党党内法规制定条例》公布 ④2013年6月22日，云南红河哈尼梯田文化景观在第37届世界遗产委员会会议上被正式列入《世界遗产名录》

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

3.2013年6月26日，第十届《中国500最具价值品牌排行榜》在京揭晓。下表为占据榜单前四名的品牌。

中央电视台以较高的品牌价值位居品牌排行榜前列，这说明 （ ）

A.文化与经济相互交融

B.文化是一种社会精神力量

C.文化与政治相互交融

D.文化对经济、政治有反作用

“圆我中国梦传播正能量——讲文明树新风公益广告传递活动"2013年7月16日在京启动。据此回答4～5题。

4.2013年以来，中央电视台各频道陆续播出一大批优秀公益广告，包括“厉行勤俭节约反对铺张浪费”、“学雷锋”、“讲文明树新风”等系列公益广告。这些广告不仅使人们得到深刻的思想、道德等方面的教育，而且使人们的言行发生了可喜的变化。这说明 （ ）

A.文化对人的影响来自于特定的文化环境

B.文化建设是思想道德建设的核心

C.文化决定人的交往行为和交往方式

D.人类的一切活动及其产品都属于文化

5.制作并播出讲文明树新风公益广告有利于 （ ）

①人们在社会生活中获得和享用文化 ②促进人们世界观、人生观和价值观的改变 ③增强人们对社会主义核心价值体系的认知和认同 ④在潜移默化中提高人们的思想觉悟和道德水平

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

6.2013年8月16日至24日，第二届亚洲青年运动会在江苏省南京市举行。组委会负责人指出，亚青会除竞赛外，还注重青少年问的文化教育交流活动，借助亚青会推动奥林匹克运动在年轻人中的影响，并以此让奥林匹克核心价值更广泛地被青年群体接受。这说明 （ ）

①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 ②文化对人的影响来自于各种形式的文化活动 ③文化影响人们的交往行为和交往方式 ④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.2013年8月17日，《人民日报》刊载的《老模范评说新模范》一文指出，榜样的力量是无穷的，它可以照亮我们的心灵，驱散我们前进中的迷茫。一个个或是平平凡凡，或是轰轰烈烈，或是催人泪下的故事，无不折射出时代主旋律、传递着时代的感动。上述材料说明 （ ）

①优秀文化对人的思想和行为有积极的影响 ②文化能够促进人的全面发展 ③文化能为社会发展提供精神动力和智力支持 ④发展先进文化能提升国家文化软实力

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

8，2013年5月29日，由中央电视台和光明日报社共同主办的2013年“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式肩动。经过几个月的寻访和事迹展播，该活动在社会上引起了强烈反响，使广大人民受到了深刻教育。从文化生活角度看，材料体现了 （ ）

①文化能提高人们的道德修养 ②文化是人创造的，文化又影响着每一个人③文化改变人们的价值观念和认识方式 ④优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

9.2013年8月19日至20日，全国宣传思想工作会议在北京召开。习近平在讲话中强调，要加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，全而提高公民道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。从文化生活角度看，这说明 （ ）

①文化对人的影响是有形的，而不是强制性的 ②物质文明搞好了，精神文明自然也就搞好了 ③世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志④人的文化素养要通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

10.《人民日报》2013年7月17日载文指出，中央宣传部、教育部、共青团中央决定向全国青少年推荐100种优秀图书、100部优秀影视片。这样做有利于青少年 （ ）

①改变自己盼认识活动、思维方式和交往方式 ②改正自己所有的坏毛病和不良生活习惯 ③丰富精神世界，从而促进自身的全面发展 ④得到精神上的愉悦和情感上的陶冶

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

11.2013年8月30日，教育部语言文字应用管理司召开“提升学生语言文字应用能力”座淡会。国家语委会主任李卫红在座谈会上指出，要充分认识语言文字事业的基础性、全民性和社会性。语言文字在传承中华文化、提升中国文化软实力、建设人力资源强国等方面具有重要的基础、战略作用。上述观点 （ ）endprint

①强调汉字在书写中华文化、传承中华文明中发挥的巨大作用 ②表明文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 ③说明社会实践是文化创新的源泉和动力 ④论证了人们的精神活动离不开物质活动

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

12.2013年10月3日，国家主席习近平在印度尼西亚国会发表题为《携手建设中国一东盟命运共同体》的演讲时强调，在漫长历史进程中，中国和东盟国家人民创造了丰富多彩、享誉世界的辉煌文明。各种文明在相互影响中融合演进，为中国和东盟国家人民相互学习、相互借鉴、相互促进提供了重要文化基础。这说明 （ ）

①不同民族的文化具有共性和普遍规律 ②世界文化具有多样性的特点 ③文化在交流中传播 ④不同民族文化正在趋向统一

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

13.2013年10月6日至15日，第六届东亚运动会在天津举行。本届运动会吉祥物的造型与艺术表现形式借鉴了享誉中外的杨柳青年画与泥人张彩塑，具有鲜明的天津地域文化特征。这充分说明 （ ）

①文化创新需要继承传统文化的精华 ②各地区的文化带有明显的区域特征 ③在文化交流中，必须以世界优秀文化为营养 ④必须处理好民族文化与外来文化的关系

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

14.2013年5月8日，中国残疾人艺术团赴白俄罗斯参加莫吉廖夫“独联体文化之都”框架内演出。演出中，《千手观音》让观众亲身体会到了前所未有的视觉震撼；《化蝶》让观众领略了中国经典爱情故事《梁祝》的无穷魅力；肓人歌手演唱的当地传统歌曲引起了观众的强烈共鸣，观众们自发鼓掌为演唱伴奏。这表叫 （ ）

A.不同国家的文化格局特色鲜明

B.文化既是民族的，又是世界的

C.世界各国的文化是一致的、趋同的

D.文化既是通俗的，又是高雅的

15.2013年10月4日，日家主席习近平在同马来西亚总理纳吉布举行会谈时指出，2014年是两国建交40周年暨中马友好交流年，双方要规划好一系列庆祝活动，包括青年百人团交流。假如让你写一篇有关我国对外文化交流的政策或主张的报道，在你的报道中出现的关键词应该有 （ ）

A.相互借鉴 相互融合 维护我同文化安全

B.尊重差异 理解个性 维护和固守传统文化

C.相互学习 相互渗透 扩大我国文化影响力

D.相互尊重 和睦相处 坚持各同文化一律平等

16.2013年6月21日，在柬埔寨首都金边举行的第37届世界遗产大会上，中国新疆天山成功入选世界遗产名录，成为中国第44处世界遗产。我国重视文化遗产的保护是因为 （ ）

①保护文化遗产有利于实现人类文明趋同 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 ③文化遗产是展现中国传统文化的重要标志 ④保护文化遗产有利于研究人类文明的演进

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

17.2013年7月17日，习近平在中国科学院考察工作时强调，积极回应经济社会发展对科技发展提出的新要求，深化科技体制改革，增强科技创新活力，集中力量推进科技创新，真正把创新驱动发展战略落到实处。之所以要推进科技创新是因为 （ ）

①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要 ②科技创新是社会实践的产物 ③科技创新是促进经济发展和推动文化发展的重要因素 ④科技创新是社会变革的先导

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

18.2013年9月9H，李克强在大连考察并看望师生，与基层教师座谈。座谈中，李克强指出，促进教育公平、提高教育质量，都需要更多优秀人才长期从教，使他们成为孩子们知识的授予者、人生的引路者、文明的传承者、道德的示范者。这说明教育 （ ）

①在经济发展中的作用越来越重要 ②是人类特有的传承文化的能动性活动 ③是发展科学技术和培养人才的基础 ④具有选择、传递、创造文化的特定功能

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

19.2013年10月11日《人民日报》载文指出，计算机技术和网络技术的普及，在给汉字的书写、传播带来便利的同时，也产生了“提笔忘字”、“写字不规范”等问题，对汉字书写和传承提出了挑战。这些问题的出现令人痛心和担忧，是因为 （ ）

①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ②我们必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化 ③任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承，否则民族文化就无根基 ④坚持文化创新的正确方向就必须坚持“守旧主义”，反对“历史虚无主义”

A.①② B.①③ C.②③ D.①④

20.2013年8月13日晚，在第三届中国·呼和浩特少数民族文化旅游艺术节闭幕式上，由西北民族大学带来的歌剧《文成公主》令观众耳目一新。作曲以中国民族音乐旋律特色与西洋歌剧音乐语言表现形式相结合为创作思路，为中国歌剧与世界接轨进行了大胆尝试。材料体现的文化生活道理是 （ ）

①社会实践是文化创新的源泉 ②文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中 ③继承传统是文化富有生机与活力的重要保证④文化多样性是文化创新的重要基础

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

二、非选择题

21.根据材料，回答问题。

继2013年5月24日中国男孩在埃及神庙刻写“XXX到此一游”后，敦煌壁画又被发现有人题字“XXX到此参观考察”，这两起事件引发了公众对于文明出游的讨论。有的网友认为，这些现象折射出我们民族文明素质的欠缺，每个公民应以此事为镜，自我检视、约束自己；要倡导健康文明旅游方式，提高公民的文明素质，树立中国游客的良好形象。专家指出，当前，随着经济的发展，居民的物质条件和生活水平大大提高，居民的精神文化水平和素养亟待提高。2013年5月28日，国家旅游局官方网站公布《中国公民出国（境）旅游文明行为指南》，同时发布《中国公民国内旅游文明行为公约》。endprint

运用《文化生活》知识，就网友、专家对上述不文明现象的评论谈谈你的看法。

22.根据材料，回答问题。

2013年5月17日-20日，第九届中国（深圳）国际文化产业博览交易会在深圳会展中心举行。本次展会吸引了欧洲设计展团和马来西亚、巴基斯坦、泰国、玻利维亚、捷克、俄罗斯和土耳其等十多个国家和地区的展团参展，参展海外机构超过40个，海外展区的比例提高到10%以上。展会前三天，共有来自93个国家和地区的14622名海外采购商参加文博会，文化出口交易额同比增长9.72%。文博会为本土文化企业提供了接触世界各地采购商的机会，足不出户就可以将中国的文化产品销售到国外。

结合材料，运用《文化生活》有关知识回答举办国际文化产业博览会的意义。

23.根据材料，回答下列问题。

2013年9月26目，由中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联共同主办的第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼在北京举行。第四届全国道德模范评选表彰活动于2013年4月12日启动，历时半年，经过群众推荐、组织审核、全国公示和公众投票、评委会投票等环节，共评出54名全国道德模范和265名提名奖获得者。此次评选表彰活动广泛吸引各地群众和部队官兵参与，提名推荐候选人1.97万人，确定正式候选人319人。在规定投票期内，全国共有1.42亿人次参与投票。评选表彰活动集中展示了新时期公民道德建设的丰硕成果，极大激发了人民群众投身道德建设的热情。

（1）运用影响文化发展的因素知识，说明如何发挥榜样的作用。

（2）简要说明举办全国道德模范评选表彰活动体现的文化生活道理。

参考答案

1.B 2.C 3.A 4.A 5.D 6.A 7.D 8.C 9.B 10.B 11.A 12.D13.A 14.B 15.D 16.C 17.B 18.C 19.B 20.C

21.①文化体现为个人的一种文化素养。公民文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。②文化与经济、政治相互影响。我国应在发展经济、建设物质文明的进程中，重视精神文明建设，提高公民素质。③不同的知识素养和价值观念，会影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，因此要对公民进行正确的世界观、人生观和价值观教育。④文化塑造人生。要引导公民积极参加健康有益的文化活动，不断丰富其精神世界。⑤要加强精神文明建设，提高公民的科学文化素质。

22.①文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。举办国际文化产业博览会有利于大力发展文化事业，振兴文化产业，不断增强国家综合国力。②文化塑造人生。举办国际文化产业博览会有利于加快我国文化事业的发展，促进我国文化产业的发展，促进我国公民思想道德素质和科学文化素质的提高。③文化与经济相互交融、相互影响。举办国际文化产业博览会有利于推动我国文化产业的发展，使之成为新的经济增长点。④实现文化创新，需要博采众长。举办国际文化产业博览会有利于促进文化的交流、借鉴和融合，推动中华文化走向世界。

23.（1）①生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化发展的方向。我们要坚持和完善社会主义经济制度、政治制度，积极发挥道德模范等榜样的引领作用。②科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。我们要重视大众传媒在传播榜样正能量中的作用。③教育是人类特有的传承文化的能动性活动。我们要在学校教育中大力宣传道德模范的先进事迹，发挥教育在文化传承中的作用。

第一单元文化与生活 篇4

第一单元文化与生活训练题

一、单选题

1．孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临„„羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 ①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性④文化影响人的精神世界

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

2．文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越凸显，这是基于（）①文化日益成为一个民族凝聚力的重要源泉

②文化日益成为综合国力竞争的基础

③文化越来越成为经济社会发展的重要支撑

④文化的交融与交锋是文化竞争的重要表现 A.①③

B.③④

C.②④

D.①②

3．江西南昌海昏侯墓中共出土了一万多件文物，其中简牍、编钟、编磬、雁鱼灯、孔子屏风、10余吨五铢钱等，反映了西汉贵族的富足生活。该发现佐证了 ①文化有其自身的相对独立性=②一定的文化由一定的经济决定

③精神产品离不开一定的物质载体④文化能够在实践中转化为物质力量 A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

4．一些地方让孩子们诵读依据社会主义核心价值观改编的传统家训家规，在这个过程中，文明的种子潜入了孩子们的骨髓，融入了孩子们的血液。这表明 ①人们接受文化的影响是消极被动的②文化对人的影响来自一定的文化活动 ③文化对人的影响是潜移默化的 ④文化影响人们的交往行为和交往方式 A.②③

B.①④

C.②④

D.③④

5．巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响，他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明

①文化影响着人们的交往行为和交往方式 ②文化影响着人们的认识活动和思维方式 ③文化对人的影响是深远持久的

④文化能够在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④ 6．《朗读者》掀起朗读热潮，而线下活动“朗读亭”掀起朗读风尚。朗读亭有一套专业的录音设备和一个摄像头，每位“朗读者”进门后对着圆形麦克风就可以开始朗读自己心中的篇章，限时3分钟。一天的录制结束之后，录制的素材会当天传回北京，下周六出现在新一期的《朗读者》节目中。这种方式打通线上与线下的距离，让朗读走进每个人的生活。这说明

①朗读文化成为人们精神生活的主流 ②倡导全民阅读是文化发展的方向 ③科技进步促进了文化的交流和传播 ④文化活动可以影响人的文化素养

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

试卷第1页，总5页 7．回眸鸡年春晚，回归和创新并重，以不同影像、实物、音乐、表演等形式，展现了不同年代的不同流行元素，使不同年代的人们都能从中找到属于自己的温馨回忆。这表明

①春晚是传播中华文化的主要手段

②春晚能提高人们的艺术欣赏水平③文化在继承的基础上不断发展

④文化是一定时代经济、政治的反映 A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

8．古人削桐为琴，纳天地万物之声。琴音松沉旷远，能让人雪躁静心；琴乐洁净精微，能让人感发心志，升华心灵意境。古琴名曲《流水》表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭乘美国太空飞船，向茫茫宇宙传达人类智慧和文明。古琴音乐（）①通过人们自觉欣赏、主动接受，能转化成人的精神力量 ②因其古老性，方成就其世界性

③不受社会历史条件的限制，能满足人类共同的文化需要 ④《流水》成为人类文化符号的代表，增强了中华文化影响力 A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

9．在燧石取火的实践中，人们悟出了“石在，火种是不会绝的”这一道理，从此在生产和生活中，多了几分执着，几分坚守。由此可见（）①精神产品离不开物质载体

②精神活动离不开物质活动 ③自然界的事物蕴含着文化

④人们在社会生活中享用文化 A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

10．在习近平的重要讲话精神中，互联网建设的重要性、网络安全和信息化被提升到了前所未有的高度。从文化和政治相互影响、相互交融的角度看，关注网络安全 ①有利于捍卫国家“信息主权”，维护国家安全利益 ②有利于净化网络环境，营造洁净的网络空间 ③有利于发展网络经济，创新经济发展方式

④有利于防范西方的价值渗透，抵制文化霸权主义 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

11．全聚德、同仁堂、吴裕泰、狗不理„„在这些传承绵长、老百姓耳熟能详的中华老字号的背后，是一代又一代人对品质．诚信、精益求精等“匠心”的坚守，是百年老店在跌宕起伏的市场竞争中凝练而成的品牌文化。这表明工匠精神 ①是增强企业竞争力的决定因素 ②是产品质量提升的软实力所在 ③能够直接转化为巨大物质力量 ④是企业生存和发展的精神支柱

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

12．某市精神文明建设委员会主办的“永远的雷锋”大型主题展览受到人们的欢迎，前来参观的观众逾十万，其中八千多人当场注册了实名志愿者。这表明 A.文化影响人的行为方式

B.优秀文化对人具有感染力和感召力 C.文化是经济社会发展的推动力 D.社会实践活动推动文化的发展

13．中国文化产业网载文指出，中俄互办“国家年”活动期间，中俄两国领导人互访不断，不仅为发展两国关系开辟了新天地，促进了双方政治互信，同时也为两国进一步扩大经贸交流与合作提供了重要机遇和平台。这说明（）A.经济、政治是文化的基础 B.文化发展决定经济政治的发展

C.文化交流促进了世界文化多样性的发展 D.文化对政治、经济有巨大的影响作用

14．2016年我国“房市”再次呈现量价齐升的局面。仅从文化层面来说，有人认为：

试卷第2页，总5页 我们是儒文化、农耕文化，重视不动产。“成家”必有房，这是中国人几千年来对房地产的特殊情结；不仅中国，凡儒文化圈的国家和地区房价都普遍偏高。这告诉我们 ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化对人的影响是潜移默化、深远持久的

③摆脱传统文化的影响是抑制房价上涨的根本措施 ④文化可以通过特定的文化环境和文化活动影响人 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

15．“中国、印度和日本都有着很强的民族性和国家概念，相比而言，欧盟国家间文化相近。因此，亚洲国家目前很难像欧盟成员国那样实现区域一体化”。这一论断表明（）

①文化一体化决定经济一体化 ②文化多样性是社会发展的障碍

③文化多样性对政治、经济发展有重大影响 ④一定的文化反作用于一定的经济、政治 A.①②

B.②④

C.③④

D.①④

16．“女书一的起源和主要流行地为湖南省永州市江永县上江圩镇，它大多为七言诗体唱本，描写了当地妇女的婚姻家庭、社会交往、生活情趣、乡野逸事，生动勾勒出江永妇女的生活形象。这表明 ①文化影响人们的实践活动 ②文化随着实践的发展而发展 ③文化是社会生活的反映 ④人们在社会实践中创造文化

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

17．2017年的政府工作报告指出：要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，培育众多“中国工匠”，打造更多享誉世界的“中国品牌”，推动中国经济发展进入质量时代。国家之所以要大力弘扬工匠精神和工匠文化，是因为

①它能够有效提升社会产品和经济发展的质量②它对于全面提升劳动者的素质具有积极意义③政治对经济发展能够产生重大而深远的影响④我们需要借鉴工匠精神这种西方独特的文化

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④ 18．文化塑造人生,主要表现为 ①丰富精神世界 ②增强精神力量

③促进经济社会的发展 ④促进人的全面发展

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

19．2017年4月20日，中国首艘货运飞船“天舟一号”发射圆满成功，这是我国迈向科技强国、实现中华民族伟大复兴的又一重大航天科技成果。这主要说明 A.文化与经济、政治相互决定

B.文化是与生俱来的

C.文化是综合国力竞争的重要因素

D.文化是人类社会特有的现象

20．文化是民族的精神命脉和创造源泉。文化具有丰富的形式，在下列形式中不具有意识形态部分的是（）

①思想 ②道德 ③科学技术

④信仰 ⑤语言 ⑥文字 A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥ D.③⑤⑥

21．21．美国一直标榜“不受限制的互联网”是它的“国家商标”，互联网只有“公海”

试卷第3页，总5页 没有“领海”。然而，以“棱镜”为代号的美国网络监控计划的披露让人们发现，多年来，美国国家安全局利用谷歌、微软、苹果等9家互联网公司的中央服务器，通过提取视频、电子邮件等方式对其他国家进行网络监控，并在全球范围内进行了超过6．1万项的网络攻击。这主要表明

①政治决定文化，文化很难具有独立性 ②不同的文化，对经济、政治的影响不同 ③文化与政治相互交融

④世界范围内反对文化霸权主义的斗争将长期存在 A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

22．2016年6月，棠湖中学举行了一年一度的“棠中之星”的评选活动，“棠中之星”的侯选者们分别展示了各自的风采，在校园里营造了积极向上的氛围，陶冶了学生的情操。这说明

①文化对人的影响来自特定的文化环境

②文化对人的影响是潜移默化的

③文化改变人的价值观念，丰富精神实际

④文化能丰富精神世界，促进人的全面发展 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

23．河南南阳玉文化历史悠久，经过南阳人长期的雕刻研发已经名扬天下，带动了南阳经济的腾飞。这表明

①文化是人们社会实践的产物

②文化是经济的集中表现，并促进经济的发展

③文化与经济密不可分

④文化作为一种精神力量能直接转化为物质力量 A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

24．“少小离家老大回,乡音无改鬂毛衰。”这句诗说明文化对人的影响是（）A.潜移默化的B.深远持久的C.具有相对独立性的D.有差异性的

25．谈笑有鸿儒，往来无白丁。不同的人有不同的交际圈，每个“圈”都是一个特定的文化环境。这说明

①文化决定人们的思维方式和实践活动 ②文化可以促进人的全面发展

③文化影响人们的交往行为和交往方式 ④文化对人有潜移默化的彩响

A.①③

B.③④

C.②④

D.①④

二、非选择题

26．党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党提升到“四个全面”战略布局高度，正风肃纪、反腐惩恶，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。与此同时，以反腐为题材的纪录片也开始热播。

八集专题片《永远在路上》由中央纪委宣传部和中央电视台联合制作，聚焦全面从严治党。一头白发，一脸忏悔，语气沉重，甚至痛哭流涕————这些画面，悄然间将“不敢腐”“尚廉洁”的理念吹拂入心，使人们在文化的浸润和艺术的熏陶中，逐步校正自己崇廉尚法的人生观价值观。有形可视的影视化表达，老百姓更容易接受，也更爱看。它有政治的热度、文化的温度，反映了我国社会当下的作风新状态、政治新生态、反腐新常态，在全国引起广泛好评。

结合材料，运用所学文化生活的相关知识，分析专题片《永远在路上》成功的原因。27．作为改革开放的先行省份,广东省今后将继续推进城镇化步伐,预计到2015年城镇化率将达到70%。没有文化就谈不上城镇化。近年来,广东省致力于建设“文化强

试卷第4页，总5页 省”“幸福广东”,以提高社会文明程度和人民素质。目前,广东进一步推进城镇化的同时,正在加强公共文化建设,着力打造城市“十分钟文化圈”、农村“十里文化圈”等文化惠民工程,以文化驱动城镇转型。

结合材料、从文化的作用的角度,谈谈广东省“以文化驱动城镇转型”的依据。

28．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”20世纪30年代，中国共产党领导中国工农红军战胜千难万险，胜利完成举世闻名的二万五千里长征，铸就了伟大的长征精神。2016年7月18日，习近平到将台堡参观三军会师纪念馆时说：“红军长征创造了中外历史的奇迹。革命理想高于天，不怕牺牲、排除万难去争取胜利，面对形形色色的敌人决一死战、克敌制胜，这些都是长征精神的内涵。我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。”

10月21日，总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上，强调“不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进”。

运用“文化与生活”的有关知识，分析为什么“不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大长征精神”。29．从《百家讲坛》到《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》，再到《中国诗词大会》，传统文化类综艺节目越来越受到关注。“大会”系列中，《中国诗词大会》则是最新成员，每场比赛由挑战者组成百人团共同参与，分为个人追逐赛和擂主争霸赛，多维度的PK模式增添了比赛的紧张感和趣味性，也将往往只出现在课堂上的古诗词和大众喜闻乐见的娱乐模式结合起来。

在选手答题之后，由学者嘉宾介绍这首诗词的内涵、诗人的创作背景等才是更让人如痴如醉的文化大餐，每一句诗背后都有一个故事，都是中华传统文化的精髓所在，果真生活不止眼前的苟且，还应该有诗和远方。中国人都有诗词记忆，一个家庭的每个人或多或少都能念上几句诗，这是属于中国人的文化基因。这样的节目容易唤起内心的强烈共鸣，《中国诗词大会》在带领全国电视观众重温中华经典诗词的同时，也完成了一次跨越千年、沟通古今、领略中华优秀传统文化魅力的精神之旅和情感共鸣。

从“文化对人的影响”角度，分析举办优秀的文化综艺类节目的重要性。

文化生活第一单元测试 篇5

第Ⅰ卷（选择题 共48分）

一、选择题：本大题共24小题。每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、从“蒜你狠”、“豆你玩”到“姜你军”，再从“糖高宗”到“油你涨”、“苹什么”，接力不断，新词也层出不穷……在对物价的戏说中，透露着网民的无奈。这说明 A文化具有鲜明的阶级性

B文化是经济的反映

C文化是经济发展的基础

D外来文化严重冲击中国传统文化

2、漫画《手机信访》体现的文化生活道理是

①

精神产品离不开一定的物质载体

②

手机信访为公民行使监督权提供了有力保障 ③

政治是文化的集中体现和反映

④

随着民主政治的发展，文化与政治日益交融 A ①②

B ①④

C ②③

D ③④

3、春秋战国时期，经济发展比较落后，但当时“百家争鸣”，群星灿烂，是中国文化史上的黄金时代。这一事实主要说明

A一定的文化由一定的经济政治所决定

B文化具有相对独立性 C文化对社会生产方式产生重大影响

D文化高于经济

4、孔雀开屏，不是为了让其他的鸟儿欣赏它美丽的羽毛；蝴蝶翩翩起舞，不是为了摆动舞姿供他人欣赏；蜜蜂筑造蜂房，也不是为了展现建筑艺术的精巧。只有人才会为了自己和他人的精神愉悦，去从事各种各样的文化活动。这说明

A文化是人类特有的文化现象

B文化是人的一种素养

C文化是一种社会精神力量

D文化是人区别与动物的根本标志

5、面对历史悠久的古民居村落，有的人看到的是重风水理论、尊儒重教、以程朱理学来规范道德等人文观念；有的人看到的是强调天人合一的理想境界和对自然的充分尊重，注重物质与精神的双重需求。之所以产生这种差异是因为文化对人的影响 A.是消极被动的 B.是潜移默化的 C.是人们主动接受的过程

D.是有形的

6、美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿，要求每科成绩必须拿A、琴练不好就不准吃饭等，在她的严格要求下，两个女儿举手投足彬彬有礼，门门功课皆“A”，姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿——卡内基音乐大厅演奏，妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。但在美国人看来，这种教育方式扼杀孩子的个性，是残忍的、不成功的。产生这种差异的文化原因是

A.经济发展程度的不同，西方国家大多是发达国家

B.文化影响人们的交往方式，中西方的交往行为产生了差异

C.文化影响人们的认识活动和思维方式，对子女的教育上认识和思维方式不同 D.文化对人具有深远持久的影响，中华文化源远流长

7、人们常说，文化最重要的功能不在于用它改造世界，而是改造人的自身。这说明 A.文化对经济社会的发展作用不大

B.优秀文化能促进人的全面发展 C.文化决定人的世界观、人生观和价值观

D.文化能增强人的精神力量 8、2014年南京青奥会吉祥物阿福、阿禧是江苏最具代表与典型意义的城市独特元素，其亲和朴拙、对称和谐的造型，诠释了江苏文化的时代价值。不少商家及时推出了体现江苏文化特色的青奥会吉祥物产品，这些产品深受消费者喜爱。这说明

A.文化创造力是综合国力的首要标志

B.文化是人们社会实践的产物 C.文化促进经济的发展

D.文化与经济相互交融 9、109首唐代不同时期的经典诗词将被拍成微电影用15分钟的故事重新解读和建构唐诗精华。用微电影来演绎唐诗故事，这意味着：

A.新兴媒体已成为文化传播的主要手段

B.科技进步是推动文化发展的决定因素 C.文化创新能够促进文化的发展和繁荣

D.新传媒文化代表先进文化的前进方向

10、“十一五”规划的顺利完成，使我国社会发生了翻天覆地的变化，这为各族人民的科学素质、文化素质等的提高创造了条件；而人民素质的提高又为我国“十二五”时期的进一步腾飞奠定了良好的群众基础。这主要说明

A．社会发展和人的发展是相互促进的

B．人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多 C．物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展 D．人的全面发展和社会发展都是逐步提高的过程

11、晋傅玄《太子少傅箴言》曰：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”从文化对人的影响角度看，下列说法体现的道理与之一致的是 A．去年花里逢君别，今日花开又一年 B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛催 C．随风潜入夜，润物细无声 D．海上生明月，天涯共此时

12、漫画《中“头彩”》从一个侧面说明（）

A．文化对社会发展具有深刻影响

B．文化影响人们的交往行为和交往方式

C．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 D．世界观、人生观、价值观对人具有深远持久的影响

13、某县依托历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于（）

①文化独特性是区域文化发展的基础

②经济与文化的发展是同步的 ③文化在继承的基础上发展

④ 文化对经济具有反作用 A ①②

B ③④

C ②③

D①④ 14、3D版《泰坦尼克号》的上映得到了海内外众多影迷的热捧。虽然泰坦尼克号沉没已是100年前的事了，但电影中凄美的爱情故事至今仍然感动了全世界的影迷。这说明（）A 不同的地域有地域文化的差异

B 文化对人的影响是深远持久的 C 文化对人的影响是潜移默化的 D文化是改造社会的强大物质力量

15、近年来，我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地，开展了“创建绿色家园，建设富裕新村”等活动，人们的生态文明观念得到了进一步加强。这表明（）①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体

② 文化与经济相互影响

③ 文化对人的影响具有深远持久的特点

④ 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动

A ①④

B ②④

C ①③

D ②③

16、“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥你喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘„„三十晚上熬一宿”。这首儿歌描述的年俗活动早已成为烙在华夏儿女身上的中国印、系在炎黄子孙心头的中国结。以上材料说明（）

A 中华文化源远流长，具有包容性

B 传统文化具有民族性、相对稳定性 C 传统文化是中华文明进步的重要动力

D 传统文化对社会的发展其积极的作用

17、在2013年6月21日举行的第37届世界遗产大会上，中国新疆天山成功入选。成为中国第44处世界遗产。至此，我国世界遗产总量位居世界第二，我国重视文化遗产的保护是因为

①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于实现人类文明趋同 ④保护文化遗产有利于研究人类人类文明的演进 A ①②

B ①③

C ②④

D ③④

18、“石头、剪刀、布”是人们喜闻乐见的一中游戏。“石头、剪刀、布”游戏起源于中国，然后传到日本、韩国等地，随着亚欧贸易的不断发展又传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡全世界。这体现了 ①文化对政治经济具有反作用

②文化既是民族的，又是世界的 ③传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性

④商业贸易是文化传播的途径 A①③

B①④

C②③

D②④

19、富有传统市井文化气息、浓缩现代市民生活乐趣的茶馆相声是津味文化的重要标志。茶馆相声的优势就在于“原汁原味、雅俗共赏”，既保留了相声的原貌，又和老百姓胃口。一位相声名家指出，茶馆相声太雅了，没有人爱听；太俗了，让人没法听。茶馆相声的发展要做到

①立足实践，从百姓生活中汲取营养

②继承传统，注重保留茶馆形式 ③剔除传统相声作品中的庸俗落后内容 ④满足各类市场需求，不断创新 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

20、由我国著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出，引起轰动。这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是()A．世界文化是由不同民族文化构成的

B．中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差 C．不同国家的人民具有共同的人文情怀

D．具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可

21、彩色动画影片《大闹天宫》自上个世纪60年代开始影响几代中国人，其后通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛，甚至登陆法国、美国等国家和地区，如今人们还可以在网络上观看3D版的《大闹天宫》。这表明

A传统文化具有相对相对稳定性

B科技进步促进了文化的传播 C通俗化是文化发展的方向

D文学艺术是传统文化的瑰宝 22、2012年7月，在英国伦敦举行的奥运会期间，很多商家都适时地推出了各类展现英国传统文化的体育纪念品，深受世界各地游客的喜爱，这同时也让英国文化传播到了世界各地。英国体育纪念品的热卖说明 ①商品交换可以推动文化的交流与传播

②文化是人们社会实践的产物

③文化促进经济的发展

④文化传承离不开一定的物质载体 A ①③

B ②④

C ①④

D ②③

23、对于传统艺术或者前辈艺术家的艺术成果，是“把自己掰碎了做成别人”进行复制，还是“把别人掰碎了成为自己”再加以提高？我们无疑应该选择后者。这是因为 A发展是继承的必要前提

B没有继承就没有创新 C继承和发展是统一的D实践是文化创作的源泉

24、不少优秀中国电影进入国际市场后，因为没有用国际普遍接受的方式讲好“中国故事”，对国外观众吸引力有所下降。这要求我们

A在文化交流中，尊重世界文化多样性

B正确处理文化继承与文化发展的关系 C在文化建设中，把握先进文化的方向

D正确处理民族文化与世界文化的关系

第Ⅱ卷（非选择题 共52分）

25.党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化发展大繁荣若干重大问题的决定》。全会认为，建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，为人类文明进步作出更大贡献。

结合材料，从文化的作用角度分析建设社会主义文化强国的经济意义。(8分)

26.第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼分为诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲5个板块，每个版块分别采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演和朗诵等形式，描绘了震撼人心的道德“群英谱”，生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。结合材料，运用文化生活知识分析说明国家举办道德模范评选活动的原因。（8分）

27.对于“留学热”的升温，有学者指出，一些年龄较低的孩子出国对学生个体而言也存在一定的成长风险。由于这些孩子对本国的文化传统还缺少系统全面认识，出国以后其世界观和价值观的形成受国外影响很大，容易与国内文化传统、价值观发生冲突，直接的表现就是出国回来后对什么都看不惯。但参与此次探究活动的学生王某却认为，中外文化具有共性，天下大同，学者的担心是多余的。

运用文化生活知识，对学生王某的观点作简要评析。（12分）

28.很多建筑遗产由于年久失修，在现有条件下，维修容易出现纰漏，谁也不敢担责，出现由于不敢触碰，就像冰榻融化一样慢慢消失的“冰棍现象”。“不许动”、“不愿动”、“不敢动”都是建筑遗产“冰棍现象”的表现。由于不合理的修缮、过度的旅游开发、建设性破坏等负面因素的影响，一些权威专家和民间人士对建筑遗产的利用存在强烈抵触情绪。一些人士认为，建筑遗产必须“原汁原味”，甚至强调“只许看不许动”，把建筑当成花瓶，加以冷冻式的保护，这致使建筑遗产得不到合理的利用。

结合材料，运用文化生活知识，评析“不许动”、“不愿动”、“不敢动”等建筑遗产“冰棍现象”的表现。（12分）

文化生活第一单元练习题 篇6

()1．2012年11月，为欢庆党的十八大胜利召开，山东师范大学举办了一系列文化活动，激发了学生的爱党爱国热情，增强了学生的历史使命感和责任感。这说明 ①文化对人的影响来自特定的文化环境 ②文化对人具有潜移默化的影响③文化是一种巨大的物质力量④优秀文化能够促进社会全面发展 A．①②B．②④C．①③D．③④()2．礼仪是交往的产物。“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现，可在欧洲人看来，“客随主便”却是令人十分困惑的思维方式，他们最怕听中国人对他说“Up to you！(随您的便吧)”。这主要说明了

A．文化素养是逐步培养起来的B．文化现象无时不在、无处不在 C．文化影响人们的思维方式和实践活动D．中华文化特有的包容性()3．“学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。”这说明

A．终生学习是一种生活习惯和生活方式B．接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动 C．文化影响人们的交往行为和交往方式D．人对文化的影响是潜移默化、深远持久的()4.读书能使人更好地认识自己。当内心浮躁时，拿出冰心的一本散文集，你会觉得原来自己可以如此平静；当内心彷徨时，拿出鲁迅的一本杂文选，你会觉得整个人都属于正义，内心充满坚定。这表明

①人创造了文化，也在享受文化②文化对人的影响深远持久

③优秀文化可以增强人的精神力量 ④文化对人的影响是积极的、有形的 A．①②B．③④C．①③D．②④

()5.在全面建成小康社会的过程中，我们要把民族精神教育纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。这是由于 A．文化能够丰富人的精神世界B．文化能够增强人的精神力量 C．文化能够促进人的全面发展D．文化决定着社会发展的进程

()6.“十一五”规划的顺利完成，使我国社会发生了天翻地覆的变化，这为各族人民的科学素质、文化素质等的提高创造了条件；而人民素质的提高又为我国“十二五”时期的进一步腾飞奠定了良好的群众基础。这主要说明

A．社会发展和人的发展是相互促进的B．人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多

C．物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展D．人的全面发展和社会发展都是逐步提高的过程

()7.“红灯、绿灯、警灯，灯灯为令；弯道、坡道、直道，道道小心”、“时间要紧，没有安全要紧；金钱再好，不如活着更好”、“送人玫瑰，手有余香”，这些都是我们随处可见的公益广告。如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线，给社区居民的言行带来了可喜的变化。这表明

A．文化对人的影响来自于特定的文化环境B．文化能在改造世界的过程中转化为物质力量

C．文化对人的影响是无形的，强制的D．文化对人的影响是深远的，持久的()8.秦始皇陵兵马俑被发掘以后，吸引了四面八方的观众。美术家来了，他们庆幸秦俑的发现填补了秦代美术史的空白；将军们来了，他们笑看吴钩，说秦俑的发现为研究中国古代兵法、兵器和军阵，提供了真实的资料和场景；冶金学家来了，他们手按秦剑，感叹中国古代冶金术的高超„„对以上材料认识正确的是

A．文化是由人创造的，文化又影响着人B．文化影响人们的交往方式和交往行为 C．文化增强人的精神力量D．文化丰富人们的精神世界()9．现在的孩子同样看着动画片长大，《喜羊羊和灰太狼》热播后，有人喜欢临危不惧又吉星高照的喜羊羊，说做人要做喜羊羊；也有人喜欢灰太狼，说要学习屡战屡败、屡败屡战的精神。这说明

A．文化影响人的交往行为和交往方式B．文化决定人的实践活动和思维方式 C．人创造了文化，文化也在塑造人D．文化产品对人的成长有深远持久的影响

电视相亲节目《非诚勿扰》的男嘉宾安田因为心动女生没有回答“为人民服务”而拒绝她，并引用哈佛一条校训来表明自己“为人民服务”的决心，“Enter to grow in knowledge，depart to better serve the country and the kind(入学是为了更好地增长知识，毕业是为了更好地回报祖国和人民)。”据此回答10～11题。

()10．校训是校园文化的重要组成部分，安田身为哈佛学子，因为受校训影响在毕业多年后仍然坚持“为人民服务”的原则。这表明

①文化影响着每一个人 ②文化对人的影响来自于特定的环境 ③文化决定着社会发展的方向 ④任何文化都促进经济、政治的发展 A．①③B．②③C．①②D．③④

()11.上述材料还表明文化对人的影响是

A．潜移默化的B．消极被动的C．深远持久的D．不可改变的()12.2013年农历“蛇”年到来之际，不少商家推出各类产品展现传统生肖“蛇”文化，深受百姓喜爱。这说明

①文化对人的影响具有深远持久的特点②文化是人们社会实践的产物③文化能促进经济的发展④文化传承离不开一定的物质载体 A．①②B．①④C．②③D．③④

()13．2012年9月28日，在隆重庆祝新中国建国63周年之际，某校举行“红歌大家唱”活动。全校师生登台演唱了《黄河大合唱》、《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》等经典老歌。大家群情激扬，干劲大增。这表明

A．优秀的文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增 B．文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜 C．文化作品对人的影响是积极的D．文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增

()14.2012年10月，某校开展了以“喜迎党的十八大 大型读书竞赛活动”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实现人生追求。这是因为

①文化能促进社会全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化修养才会有崇高的道德 ④优秀文化能够塑造人生

东宁县第一中学高二政治文化生活第一单元习题导学案主备人：张作生审核人：王滔王发刚姓名：班级：

A．①②B．②④C．①③D．③④

()15.2012年9月1日，开学的第一天，中央电视台播出大型公益课《开学第一课：美在你身边》。教育部要求全国中小学生准时收看，最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美战士高铁成的事迹向中小学生传递美、传递正能量。教育部与中央电视台的这一举措说明 ①优秀文化能促进人的全面发展②文化影响人们的实践活动与行为方式③文化是综合国力竞争的重要因素④中华文化源远流长、博大精深 A．①②B．③④C．①③D．②④()16.荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人的影响角度看，下列典故和成语体现的道理与之一致的是

①孟母三迁②耳濡目染③东施效颦④近朱者赤，近墨者黑 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

()17．丰田章男在华盛顿出席就“召回门”事件举行的听证会时的45°鞠躬惹来了争论。美国人认为丰田章男这个躬鞠得太浅，甚至在鞠躬的时候，眼睛没有看他们，显得好像躲躲藏藏。但是，日本人认为，45°的鞠躬其实最标准、最完美，眼睛不看美国人的意思，就是表达忏悔，不敢看美国人。对此，正确的理解是

①人们的交往行为、交往方式、认识活动和思维方式受文化的影响

②日美两国的经济、政治、历史、地理因素等不同，因此，日美文化难免存在差异、优劣 ③受诸多因素的影响，关于同一个确定对象的认识，真理不止一个④文化多样性是文化创新的重要基础

A．①B．①②C．①②④D．①②③④

()18.某校长期在宣传栏宣传优秀学生的先进事迹，这为学生文化素养的提高努力营造一个健康向上的文化氛围。从文化生活的角度看，这是因为 ①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量

②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动③文化能够促进人的全面发展④文化对人具有潜移默化的影响

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

()19.农历八月十五，是中国传统的中秋佳节。受中华文化的影响，中秋节也是东南亚一些国家尤其是生活在当地的华侨华人的传统节日。虽然在各地人们过中秋的形式不一样，但吃月饼、赏月等仍然是许多海外华人世代相传的中秋习俗。这说明文化对人的影响具有__________的特点。

A．潜移默化B．深远持久C．自身传承D．有形强制

()20.2012年8、9月份热播的《北京青年》主人公所展示出的坚韧、乐观、向上精神强烈而深刻地感动着观众。这表明

A．文化是人们社会实践的产物B．文化影响人们的交往行为和交往方式 C．文化能够丰富人的精神世界D．优秀文化能够增强人的精神力量

（主观题）为响应党的十八大关于建设文化强国的号召，迎接2012年12月“全民读书月”，山东省图书馆以“喜庆十八大，相约十艺节”为主题，开展系列读书活动，丰富了群众精神文化生活，激发了广大市民的读书热情，提升了市民的思想文化素质，形成了全社会“多读

书、读好书”的良好文明风尚。

运用文化对人的影响的知识，说明开展“全民读书月”系列活动的意义。

【教师寄语】

【等级评定】

第一单元文化与生活 篇7

《文化生活》第四单元与第一单元在知识体系上是紧密联系的, 第一单元主要讲文化的内涵和作用, 重点介绍了文化的社会作用和文化对人的作用。第四单元主要讲文化建设, 联系到第一单元的内容讲述了我们要建设什么样的文化?这就是中国特色社会主义文化。我们要建设的中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证是什么?这就是先进文化。中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节是什么?这就是思想道德建设。

一、喜闻乐见的大众文化

通常意义上的大众文化是就文化传播的广泛性而言的, 其特点是以盈利为目的, 采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品, 通过市场运作和大众传媒广泛传播, 为社会大众所广泛接受与参与。而我们所倡导的大众文化是面向广大人民, 反映人民的利益与呼声, 为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

大众文化范围广泛, 形式多样, 雅俗共赏。为了更好地满足人民大众的精神需求, 大众文化的发展必须弘扬主旋律, 坚持正确的发展方向。

二、中国特色社会主义文化是大众文化的主导

在当代中国, 发展先进文化, 就是建设中国特色社会主义文化, 就是建设社会主义精神文明, 三者在内容上和根本目标上是完全—致的。

中国特色社会主义文化以其自身的科学性和先进性, 并依靠社会主义政治和经济力量, 在人民大众的文化生活中始终占据着主导的地位。

发展中国特色社会主义文化, 要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;贴近实际, 贴近生活, 贴近群众;始终把社会效益放在首位, 做到经济效益与社会效益相统一;使人民基本文化权益得到更好保障, 使社会文化生活更加丰富多彩, 使人民精神面貌更加昂扬向上。

三、先进文化是文化发展的根本要求和根本保证

坚持先进文化的前进方向, 是推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。

马克思主义哲学认为, 社会存在决定社会意识, 社会存在的性质决定社会意识的性质, 社会存在的变化决定社会意识的变化。价值观具有时代性。因此先进文化也不是一成不变的, 不同时代对先进文化有着不同的要求。

在当代中国, 发展先进文化, 就是以马克思主义为指导, 以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标, 发展面向现代化、面向世界、面向未来的, 民族的科学的大众的社会主义文化。牢牢把握先进文化的前进方向, 关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位, 用“三个代表”的重要思想和科学发展观统领社会主义文化建设。中国特色社会主义是引领文化前进方向的旗帜。

四、在当代中国, 发展先进文化, 就是建设社会主义精神文明

建设社会主义精神文明的根本任务, 是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民, 提高整个中华民族的思想道德素质很科学素质, 以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目的。

五、中国特色社会主义文化建设的主要内容——思想道德建设、科学文化建设

思想道德建设, 是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向, 是文化建设的灵魂, 社会主义思想道德建设, 要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点, 以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求, 以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点, 深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育, 引导人们树立中国特色社会主义共同理想, 树立正确的世界观、人生观和价值观。

建设社会主义精神文明, 必须大力发展教育、科学和文化事业。教育是发展科学技术和培养人才的基础, 在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。当今时代, 科学技术正日益成为经济社会发展的决定性力量, 成为综合国力竞争的焦点。大力发展文化事业和文化产业, 为人民群众提供更多更好的文化产品和文化服务, 满足人民群众日益增长的精神文化需求, 提高全社会的文化生活质量;不断增强我国的文化在世界上的影响力。

六、社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现, 是社会主义核心价值体系的基础

社会主义荣辱观的主要内容;“八荣八耻”。社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。社会主义荣辱观充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

总之, 这一单元所讲的概念虽然很多, 但是这些概念之间又有着明显的界限。大众文化范围广泛;先进文化, 建设中国特色社会主义文化, 建设社会主义精神文明, 三者在内容上和根本目标上是完全一致的;思想道德建设, 是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节;社会主义荣辱观, 是社会主义思想道德的集中体现。

参考文献

[1]《思想政治3》 (文化生活) 教师教学用书

[2]宋景堂.浅谈如何使用新的《思想政治》教材.中学政治教学参考.2008.4

文化生活第四单元教材结构浅析 篇8

一、明确地位

文化生活的教材分为四个单元，第一单元主要围绕“是什么：把握文化的含义、意义”，第二单元主要阐述“为什么：文化自身的发展过程”，第三单元探讨“怎么办：把握文化的核心价值，怎么看待我们自己的文化”，而第四单元着重解决“怎么办：文化建设的基本要求”，四个单元紧密联系、环环相扣。因此，第四单元是全书的总结，基于这样的地位，我们要对第四单元的内容进行全面、科学的梳理，既可以让学生加强对第四单元知识点的掌握，又可以提升学生对全书逻辑结构的认识。第四单元内容表面看很“乱”，但认真研究后却发现课本的编排还是有内在规律的。

二、探明原因

本单元之所以会让学生产生畏难情绪，原因在于教师没有讲透甚至自己也没有探明教材“乱”的原因。本单元内容之所以显得“乱”主要有以下两方面原因。

1.本单元知识“政策味浓”“理论化强”并且生词较多。如中国特色社会主义文化、先进文化、核心价值体系、思想道德建设、大众文化等，这些词语虽然在生活中较为常见，但是集中出现就会让学生感到困惑且无法区分。

2.本单元每一课或每一框会在最后一目会把一个重要的知识遗留给下一课，并由下一课重点解决。如第八课最后一目讲到要发展先进文化、改造落后文化，但却没有具体讲解怎么发展，这个问题由九、十两课承接了过来。第九课讲到精神文明建设，其中措施没有提到思想道德建设，这个问题直接移交到第十课来解决，这就给学生造成前面讲、后面讲、处处讲的“乱象”，而这恰巧是对教材编者良苦用心的误解。

三、辨明概念

针对上述原因，为了全面理清第四单元的教材逻辑结构，我们就要区分以下几个概念：中国特色社会主义文化、社会主义先进文化、社会主义精神文明、社会主义思想道德建设、社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观。

正确区分中国特色社会主义文化、社会主义先进文化、社会主义精神文明三个词语。笔者认为以上三个词语表述角度不同但本质意义相同，中国特色社会主义文化是相对于中国特色社会主义的政治、经济来讲的，先进文化是相对于落后、腐朽文化来讲的，而精神文明则是相对于政治文明和物质文明来讲的。

2.理清不同名词的层次。依据发展措施的层次性，我们可以把上述词语的层次做一下分类：中国特色社会主义文化、社会主义先进文化、社会主义精神文明这三个词属于最高层次；社会思想道德建设、社会主义核心价值体系属于第二层次； 社会主义荣辱观属于最低层次。这样区分能够帮助学生理清以上词语的关系，在知识的学习和记忆上可以达到事半功倍的效果。

四、理清关系

针对上述第二个原因，我们就要全面理清第四单元八、九、十这三课的内在联系。

1.第八课逻辑结构。第八课两框内容主要介绍了当前文化生活的现状，即有“喜”有“忧”、有“阳光”有“阴影”，并从宏观上提到了文化生活现状的解决措施，即大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，弘扬社会主义主旋律。但具体的解决措施转移到九、十两课讲解。

2.第九、第十课逻辑结构。九、十两课主要从三大角度两个主体出发论述文化发展的具体措施。从发展中国特色社会文化、先进文化、社会主义精神文明建设的角度，阐明解决文化生活现状及发展文化的措施，三个名词又各自讲了“是什么”“为什么”“怎么办”三个问题；从国家和个人角度阐述如何加强思想道德建设。因此可以简单地告诉学生，第四单元主要讲了四个字：现状、措施。现状集中在第八课，措施主要集中在第九、第十课。

通过以上分析我们可以清晰地把握本单元的内在知识逻辑。总之，第四单元尽管在知识体系上“政策味浓”“理论性强”甚至让人感觉很“乱”，但只要我们仔细研究就可以感受到教材实际上是“形散神聚”。在授课中，教师如果能理清教材结构，再运用正确的教学方法，充分调动学生学习的积极性，相信第四单元的教学效果不会比前三个单元差。