争当四个好少年计划

争当四个好少年计划（精选4篇）

争当四个好少年计划篇1

三年级林怡静

想要做一名四好少年，首先要身体健康，时刻保持愉快的心情，每天坚持做适量的运动，早睡早起，让自己每一天都精力充沛，只有这样才能全身心地投入到学习和生活中去。

在学习方面，要做好预习，备齐、带齐学习用品，不丢三落四；学习中，不管哪个学科都要做到“四会”：会听，会想，会说，会做；作业要按时、保质完成，书写要工整；课后认真复习的同时还要主动获取课外知识，多读书，与好书交朋友。同时还要多思考、多观察，在读中思、在做中想，形成高效的学习方法。

在生活中，要主动打扫卫生，帮助家长做力所能及的家务，养成爱劳动的好习惯；做事不拖拉、不磨蹭，养成爱惜时间的好习惯；要尊重师长、关心他人，与人交往时，要多理解、多宽容，平时多说声“你好”、“对不起”、“谢谢”、“再见”等，养成礼貌待人的好习惯；要遵守纪律，诚实守信，不破坏公共财物，不说脏话，不撒谎，养成良好的行为习惯。

少年强则国强，少年进步则国进步。我要按照四好少年的要求，认真提高自己各方面的素质，使自己将来成为国家建设的有用之材。

关于争当四个好少年方案篇2

第一阶段——加强宣传，全面动员

利用校园广播、国旗下讲话等宣传方式，让全体少先队员了解争当“四个好少年”的要求，重在讲解“四个好少年”的具体内涵。通过队会讨论方式，让队员们进一步深入领会胡锦涛主席所讲的“四个好少年”的具体内容。

第二阶段——开展活动，落实行动

1）开展“祖国发展我成长”主题队会活动；

2）继续开展志愿者活动；

3）组织开展校园科技节、读书节活动、演讲比赛。

第三阶段——总结评选，树立典型

认真开展“寻找身边的好少年”活动，开展学习标兵、道德标兵

争当四个好少年作文400字篇3

在周二队日活动时间，大队部的李老师热情洋溢地为全体少先队员宣读了XXX的贺信，并详细地为队员们解释了什么是“四个好少年”，队员们又应该怎样从身边小事做起，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

学校的漫画社成员们也积极行动了起来，创作了四格漫画，用生动的画面语言向队员们诠释了“四个好少年”的含义，使低年级的队员们觉得浅显易懂易记。大队部也及时地运用宣传阵地进行广泛宣传。

争当四个好少年计划篇4

“弘扬雷锋精神，争当四个好少年”活动实施方案

各班委、团支部：

为深入学习、深刻领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信精神，号召我校广大青少年学生牢记党和人民的重托，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，鼓励广大青少年学生“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量，“弘扬雷锋精神,争当四个好少年”活动实施方案。”经学校研究，决定开展“弘扬雷锋精神，争当四个好少年”活动，具体实施方案如下：

一、活动主题：弘扬雷锋精神，争当四个好少年

二、活动对象：全体学生

三、活动时间：2010年3月—2010年6月

四、活动内容：

（一）、组织发动“四个一”活动：2010年3月上旬

1、制作一组专题宣传栏：

开学第一周，在“3.5雷锋日”来临之际，在学校宣传栏显著位置张贴悬挂“弘扬雷锋精神，争当四个好少年实施方案”、“ 弘扬雷锋精神，争当四个好少年倡议书”、“学习榜样王子宜，弘扬雷锋精神，争当四个好少年”专题栏。

2、开展一次专题黑板报评比活动：

开学第一周，召开专题团干部会议，以“争当四个好少年”为主题，广泛发动，号召全体学生积极行动起来，用手中笔，描绘祖国的伟大，描绘自己远大的理想。学校团委将组织评委于2010年3月5日进行专项打分，并计入月份量化考核。

3、组织一次专题升旗仪式：

2010年3月8日，组织开展全校师生参加的“弘扬雷锋精神，争当四个好少年” 专题升旗仪式，宣读“弘扬雷锋精神，争当四个好少年实施方案”、“ 弘扬雷锋精神，争当四个好少年倡议书”。

4、举办一周专题广播宣传周：

2010年3月8日—3月12日，充分利用我校学生社团优势，通过“龙之声”校园广播站，小记者团、摄影团等社团，广泛开展宣读贺信、心得交流、寻找身边的榜样等内容的广播宣传周。

（二）、贯彻实施“五个一”活动：2010年3月—6月

1、树立一面旗帜，开展 “弘扬雷锋精神，争当四个好少年”大评比活动。

2010年3月—6月，以班级为单位，以班主任为核心，以团支部为依托，广泛发动，积极组织，在每次升旗仪式的前一周，在班级内部寻找、选拔、树立热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、热爱运动、活泼开朗的先进典型一名，并填写“弘扬雷锋精神，争当四个好少年”活动案例统计表，电子稿和文本稿一并上交团委，通过综合评定，评选出每一届在德、智、体等方面最为突出的先进典型、先进事迹若干名，在每一次升旗仪式上宣读事迹和获奖名单，并将优秀案例选报《肥城青年》、《肥城教育网》和我校校网，同时根据获奖情况计入班级月份量化考核，并做到一期一公示、一起一通报，规划方案《“弘扬雷锋精神,争当四个好少年”活动实施方案》。学期末，将所有先进典型、先进案例进行汇总，评选出“龙山中学十佳四好少年”。

2、精铸一腔感情，开展“母亲节”感恩书信大赛。

根据上级相关文件要求，结合母亲节，广泛开展感恩教育等德育教育，通过书信的形式，展现当代青少年学生昂扬向上的精神风貌，抒发对祖国、对社会、对父母、对老师的感恩之情，在学会尊重、学会感恩、学会奉献的浪潮中，积极践行自己的言行，争做四好少年。

3、奉献一份爱心，开展“爱心助残日”爱心助学活动。

结合“助残日”，下发“同在一片蓝天下，共争四好新少年”爱心助残活动倡议书，广泛发动，号召每一位师生，奉献一份爱心，捐出一日零花钱，为残疾儿童积极捐款，鼓励每一位残疾儿童身残志坚、树立远大理想、勤奋学习、追求上进，手拉手、心连心，携手共争四好新少年。

4、重温一种信仰，开展“五四”青年节入团宣誓仪式。

结合“五四”青年节，以“争当四个好少年”为标准，严格选拔和衡定，每班推举10名热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、热爱运动、活泼开朗的新时代新青年加入共青团，并利用升旗仪式，开展新老团员重温入团誓词宣誓仪式。

5、欢度一个节日，参加泰安市“庆六一”演讲比赛。

在前两届连续取得泰安市一等奖的基础上，届时根据上级文件精神，总结经验、开拓创新、广泛报名、严格选拔、优中选优，推选成绩最优者参加泰安市大赛，并争取取得“三连冠”，展现我校全体同学争当四个好少年的活动成果和朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

（三）总结表彰“双十佳”评选：2010年6月

根据各班级、团支部本学期开展活动情况，评选出“龙山中学十佳四好少年”、“龙山中学十佳学四好、做四好先进班集体”双十佳，召开表彰大会，颁发证书和奖品，并为十佳少年制作专题展板。

五、组织保障：

各班委、团支部要对此项活动高度重视、认真落实、开拓进取、创新思路，以“宁争排头不当队尾”的精神，比思想、比作风、比干劲、比成绩，积极争当“四好少年”新青年、新集体！