生理学绪论试题及答案

生理学绪论试题及答案（精选6篇）

生理学绪论试题及答案 篇1

一、重点难点 重点: 1.南丁格尔对护理学的伟大贡献;现代护理学三个发展阶段的主要特点。

2.护理学的主要任务、范畴及工作方式。难点:

1.现代护理学三个发展阶段的主要特点。

2.护理工作方式。

二、考点测试(一)选择题 A1型题

1.在母系氏族社会中,妇女照顾家中伤病者,形成主要的照顾方式是

A.“自我保护”式

B.家庭式

C.宗教式

D.社会化服务

E.护理社团

2.中世纪护理仅仅限于简单的生活照料,其原因是

A.生活经验缺乏

B.社会重男轻女

C护士分工不明确

D.护理工作繁重

E.宗教的束缚和影响科学 3.护理专业的诞生是在

A.17世纪中叶

B.18世纪中叶

C.19世纪中叶

D.20世纪初期

E.20世纪中叶

4.南丁格尔接受短期的护理训练是在

A.凯塞威尔斯城护士训练班

B.圣托马斯医院护士训练班

C.英国伦敦护士训练班

D.佛罗伦萨护士训练班

E.战地医院护士训练班

5.南丁格尔扭转了英国朝野轻视护理工作的观念,其主要原因是

A.出身名门与上层社会交往密切

B.南丁格尔具有渊博知识

C.克里米亚战争中卓有成效的工作

D.撰写多篇著作指导护理工作

E.创立了科学的护理制度 6.国际护士节选定为每年的

A.4月12日

B.5月12日

C.5月21日

D.12月5日

E.6月12日

7.国际护士节时间的确定是根据

A.南丁格尔创办第一所护士学校的日期

B.南丁格尔诞辰纪念日

C.南丁格尔接受英国政府奖励的日期

D.宣布南丁格尔奖章的日期

E.南丁格尔逝世纪念日

8.克里米亚战争中,南丁格尔率领的护士团最终使士兵的病死率由42%降到

A.1.2%

B.2.2%

C.3.2%

D.4.2%

E.5.2% 9.南丁格尔发表的论著中被认为是护士必读的经典著作是

A.医院札记

B.护理札记

C.护理福利札记?

D.卫生统计札记

E.护理社会学札记

10.南丁格尔创立了世界上第一所正规的护士学校是于

A.1850年 德国

B.1872年 美国

C.1888年 英国

D.1860年 英国

E.1880年 意大利

11.“护理是一门艺术,需要有组织性、实务性及科学为基础”,提出此观点的护理学者是

A.奥瑞姆

B.罗伊

C.雷宁格

D.南丁格尔

E.纽曼

12.1977年,美国医学家恩格尔提出了

A.生物心理社会医学模式

B.自然哲学医学模式

C.生物社会医学模式

D.生物-心理精神医学模式

E.生物一心理医学模式

13.以人的健康为中心的护理阶段特点不包括

A.病人从个体扩展到对群体的护理 B.护理教育方面有完善的教育体制

C.护士角色呈现多元化发展

D.工作场所从医院扩展到社区和家庭

E.护理从属于医疗,护士是医生的助手 14.1977年WHO提出的战略目标是

A.2000年人人享有健康

B.2000年人人享有卫生保健

C.2000年人人享有均衡的营养

D.2000年人人享有公费医疗 E.2000年人人享有医疗保险

15.中医的“三分治,七分养”中的“养”是指

A.护理

B.中医

C.食疗

D.医疗

E.药疗

16.《护士条例》的实施时间是

A.1888年5月

B.1983年1月

C.1995年6月

D.2004年1月

E.2008年5月

17.1884年在上海妇孺医院推行“南丁格尔护理制度”的是

A.英国传教士巴克尔

B.美籍约翰逊女士

C.美国护理学者莉迪亚·海尔

D.美国护士麦克奇尼

E.中国钟茂芳

18.我国第一所护士学校创建于

A.1835年广州

B.1888年福州 C.1920年北京

D.1921年上海 E.1909年江西

19.中国护理界的群众性学术团体最早名为

A.中华护士会

B.中国护士会

C.中华护士学会

D.中华护理学会

E.中国护理学会

20.将“ nurse”一词译为“护士”的护理前辈是

A.南丁格尔

B.钟茂芳

C.王瑗瑛

D.林菊英

E.韩德森

21.国际护士会的简称是

A.ICN

B.ANA

C CAN

D.WHO

E.NANDA 22.1950年第一届全国卫生工作会议,将护理教育确定为

A.岗位培训

B.中等护理教育

C.专科护理教育

D.本科护理教育

E.继续教育

23.1983年,在全国率先恢复护理本科课程的医学院校是

A.燕京大学

B.协和医学院

C.岭南大学

D.天津医学院

E.齐鲁大学

24.医院设护理部,实行护理三级管理制,要求病床应保证在 A.100张以上

B.150张以上

C.200张以上

D.250张以上 E.300张以上

25.我国首次颁发《中华人民共和国护士管理办法》是在

A.1990年

B.1992年

C.1993年

D.1994年

E.1995年 26.我国举行首届全国护士执业考试是在

A.1992年

B.1993年

C.1994年

D.1995年

E.1996年 27.中华护理学会设立护理科技进步奖的时间是在

A.1992年

B.1993年

C.1995年

D.1996年

E.1998年 28.为加强我国护理界与国际间的交流,1985年卫生部在北京设立了

A.护理教育中心

B.临床护理中心

C.全国护理中心

D.世界卫生护理发展中心 E.国际护理交流中心

29.适用于重症监护病人的护理工作方式为

A.个案护理

B.功能制护理

C.小组护理

D.责任制护理

E.系统整体化护理

30.不属于基础护理解决的问题是

A.饮食的护理

B.清洁护理

C.腹腔穿刺的护理

D.口腔护理

E.排尿护理

31.护理学是医学科学领域中的一门

A.以技术操作为主的专门科学

B.研究医学的科学

C.综合性应用科学

D.从属于医疗的辅助科学

E.研究社会的科学

32.下列不属于护理交叉学科的是

A.护理心理学

B.护理美学

C.护理管理学

D.护理教育学

E.护理学基础 33.个案护理的工作特点为

A.护士责任明确但耗费人力

B.护士提供连续的整体护理

C.护士分为小组进行护理活动

D.各级护士各司其职

E.护士工作任务单

34.将护士分为“治疗护士”、“办公室护士”等用以完成护理任务的工作方式为

A.责任制护理

B.小组制护理

C.综合护理

D.功能制护理

E.个案护理

35.以分组方式对病人进行全面护理的工作方法为

A.个案护理

B.功能制护理

C.系统化整体护理

D.责任制护理

E.小组制护理

36.以病人为中心,由责任护士对病人实行8小时在岗24小时负责制的护理工作方式为

A.责任制护理

B.小组制护理

C.功能制护理

D.个案护理

E.系统化整体护理 37.有关系统化整体护理内涵的叙述不妥的是

A.病人是所有的人

B.对病人生活和疾病进行护理

C.服务于人的生命全过程

D.实施全身心整体护理

E.重视人与环境的平衡A2型题

38.张某,男,52岁。肝癌晚期,因大量呕血入院,临终前病人剧烈疼痛,护士小王遵医嘱为其注射一支哌替啶,此项护理措施的目的是

A.促进健康

B.预防疾病

C.减轻痛苦 D.恢复健康

E.治疗疾病

39.沈某,女,45岁。因卵巢囊肿需进行手术治疗,护士小李于术前行导尿管留置,引出尿液排空膀胱,以避免手术中误伤,此项护理措施属于

A.基础护理

B.护理教育

C.护理管理

D.社区护理

E.护理研究

40.王某,男,42岁。骨髓移植术后第一天,护士长安排护士小李对该病人进行24小监护,此种护理工作方式是

A.功能制护理

B.个案护理

C.小组制护理

D.责任制护理

E.系统化整体护理 A3/A4型题

(41~42题共用题干)王某,女,50岁。患支气管哮喘,不能平卧,口唇发绀。护士小吴是王太太的责任护士她将王太太的床头抬高呈端坐位,并给予氧气吸入。41.此时护士小吴的角色是

A.提供照顾者

B.健康咨询者

C.健康协调者

D.健康教育者

E.护理计划者 42.护士小吴实施的护理工作方式属于

A.功能制护理

B.个案护理

C.小组制护理 D.责任制护理

E.综合护理(43~45题共用题干)

张某,男65岁。因冠心病入院,虽病情稳定但仍需每天进行静脉输液。护士潘某,作为病区的“治疗护士”,负责该病人的静脉输液工作。43.请问此种护理工作方式是

A.功能制护理

B.个案护理

C.小组制护理

D.责任制护理

E.系统化整体护理 44.此种护理工作方式的优点是

A.能发挥各级护士的作用

B.能调动护土积极性

C.便于与病人沟通

D.全面了解病人病情

E.节省人力,易于组织管理 45.此种护理工作方式的缺点是

A.护士分工明确

B.忽视病人身心整体护理

C.护士工作压力增加

D.对护士知识架构有较高要求

E.文字记录任务较多(46~48题共用题干)非典期间,为了更好地预防该传染病,某社区护理工作人员深入各个家庭,分发过氧乙酸消毒液,并指导浓度配制方法。46.此项护理工作内容属于

A.临床护理

B.护理教育

C.护理管理

D.社区护理

E.护理研究 47.此项护理工作的目的是 A.促进健康

B.预防疾病

C.恢复健康

D.治疗疾病

E.减轻痛苦 48.此工作是由谁来完成的

A.居委会护工

B.医院护士

C.社区护士

D.传染病科护士

E.家庭人员(49~50题共用题干)赵某,男。被一家三级甲等医院聘用,岗前培训时,护理部主任强调本院的护理模式是以病人为中心,满足病人身心需要,实施系统、全面的护理。

49.该医院采用的护理工作方式是

A.个案护理

B.功能制护理

C.小组制护理

D.责任制护理

E.系统化整体护理 50.此时小赵在该医院所接受的教育属于

A.岗前培训

B.专科教育

C.中等教育

D.继续教育

E.基础教育(二)名词解释

1.护理学

2.功能制护理

3.个案护理

4.责任制护理(三)简答题

1.简述南丁格尔对近代护理学的伟大贡献。

2.现代护理学经历了哪几个发展阶段?各阶段有哪些特点?护理学的范畴有哪些简述护理学的主要任务？(四)综合分析题 1.1854年,南丁格尔率领38名护士开赴克里米亚战地医院,经过短短半年时间就使英军士兵的病死率由原来的42%下降到2.2%。请问:

(1)南丁格尔采取哪些护理措施,在短时间内扭转了战争的局面,改变了英国朝野对护士的评价?

(2)克里米亚战争后,是什么促使南丁格尔在1860年创办了世界上第一所护士学校? 2.张某,男,65岁,因冠心病入院,病情稳定但仍需每天进行静脉输液。护士王某,作为病区的“治疗护士”,负责该病人的静脉输液工作。请问

(1)护土此种工作方式属于哪种?

(2)临床护理工作方式有哪些?各自的优缺点是什么?

三、参考答案

(一)选择题

1.B

2.E

3.C

4.A

5.C

6.B

7.B

8.B

9.B

10.D 11.D

12.A

13.E 14.B

15.A

16.E

17.D 18.B 19.A 20.B 21.A

22.B

23.D 24.E

25.C

26.D

27.B 28.C 29.A 30.C 31.C

32.E

33.A

34.D 35.E

36.A 37.B

38.C 39.A 40.B 41.A

42.D

43.A

44.E 45.B

46.D 47.B

48.C

49.E 50.A(二)名词解释

1.护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础,研究有关预防保健、治疗疾病、恢复健康过程中的护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学。

2.功能制护理是以完成医嘱和执行各项常规的基础护理为主要工作内容,依据工作性质机械性地将护理工作分配给护士。护士被分为“办公室护士”、“治疗护士”、“巡回护士等,是一种流水作业的工作方法

3.个案护理是由一名护士护理一位病人,即由专人负责实施个体化护理的方式,适用于危重病人护理或某些特殊病人和临床教学需要

4.责任制护理是由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面、系统的整体护理。以病人为中心,每位病人由一名责任护士负责,对病人实行8小时在岗,24小时寸负责制的护理。

(三)简答题

1.南丁格尔对近代护理学的伟大贡献:

(1)创建世界上第一所护士学校:1860年,南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所正规的护士学校,为现代护理教育奠定了基础。从1860年至1890年共培养了1005名学生。

(2)撰写论著指导护理工作:南丁格尔一生撰写了大量的笔记、报告和论著,其中最著名的是《医院札记》和《护理札记》,直至今日她的理念和思想对护理实践仍具有指导意义。

(3)首创了科学的护理专业,推动护理学成为一门独立的科学。(4)创立了护理制度,促进了护理工作质量和效率的提高。2.现代护理学的发展可概括为三个发展阶段:

(1)以疾病为中心的阶段:此阶段护理的特点是:①护理已成为专门的职业,护士从业前须经过专业的特殊培训。②护理从属于医疗,护士被看作是医生的助手。③护理工作的主要内容是执行医嘱和完成各项护理技术操作。④由于护理尚未形成独立的理论体系,因此护理教育类同于医学教育,课程内容涵盖较少的护理内容。

(2)以病人为中心的阶段:此阶段护理的特点是:①强调护理是一门专业,逐步建立了护理的专业理论基础。②护士与医生成为合作伙伴半关系。③护理工作内容不再是单纯地、被动地执行医嘱和完成护理技术操作,取而代之的是对病人实施身、心、社会等全方位的整体护理,满足病人的健康需要。④护理学逐渐形成了独立的学科理论知识体系,脱离了类同医学教育的课程设置,建立了以病人为中心的教育和临床实践模式。

(3)以人的健康为中心的阶段:此阶段护理的特点是:①护理学成为现代科学体系中一门独立的、综合的应用科学。②护士角色多元化,使护士不仅是医生的合作伙伴,还是护理计划制订者、照顾者、教育者、管理者、咨询者、病人利益维护者等。③护理工作场所从医院扩展到家庭和社区。④护理工作范畴从对病人的护理扩展到对人的生命全过程的护理,病人由个体扩展到群体。⑤有了完善的护理教育体制和护理理论基础

3.护理学的范畴包括

(1)护理学的理论范畴:护理学研究的对象、任务、目标;护理学理论体系;护理学与社会发展的关系;护理学分支学科及交叉学科。

(2)护理学的实践范畴:临床护理、社区护理、护理教育、护理管理,护理科研。

4.护理学的主要任务:促进健康、预防疾病、恢复健康减轻痛苦(四)综合分析题

1.(1)她组织护士立即清理垃圾,改善医院环境;设法调整膳食,加强伤兵营养;为伤兵清洗伤口,消毒物品;建立阅览室,活跃伤兵的生活;帮助伤兵书写家信,满足思乡心理需要。她经常手持油灯巡视各个病房,亲自安慰受伤士兵。南丁格尔忘我的献身精神赢得了医护人员的信任和伤兵们的尊敬,士兵们称颂她为“提灯女神”、“克里米亚天使”。由于南丁格尔夜以继日的辛勤工作,战地医院状况在短短数月内迅速改观,半年后,英军士兵的病死率下降到2.2%。南丁格尔卓有成效的工作业绩,震动了整个英国,英国朝野改变了对护士的评价,护理工作从此受到社会的重视。

(2)克里米亚战争的护理实践使南丁格尔越发深信护理是科学事业,再度确认了护士必须接受严格的科和学训练,具有专门的知识和良好的品行。1860年,南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所正规的护士学校,为现代弋护理教育奠定了基础。

2.(1)护士此种工作方式属于功能制护理。

(2)临床护理工作方式有:个案护理、功能制护理、小组制护理、责任制护理和系统化整体护理。

1)个案护理

优点:护士责任明确;能全面掌握病人情况,满足其各种护理需要;可体现个人才能,能建立良好的护患关系。

缺点耗费人力,且护士只能做到在班负责,不能实施连续性护理。2)功能制护理

优点:护士分工明确,易于组织管理,工作效率高,节省人力。缺点:缺少与病人交流;工作机械,易导致护士倦怠;较难掌握病人病情全貌,忽视病人身心整体护理;护士工作满意度下降。

3)小组制护理

优点:能发挥各级护理人员的优势和作用,较好的了解病人的需要,发挥团队合作精神,护士工作满意度及地位得到提高。

缺点:护士个人责任感相对较弱,小组成员之间需要相当的时间磨合与沟通。

4)责任制护理

优点:护士责任明确,自主性增强,能全面了解病人情况,为病人提供连续、整体、个性化护理。

缺点:对责任护士能力水平要求较高,对护理人力资源需求量较大,护士工作心理压力和风险明显增加;要求24h对病人全面负责难以实现。

5)系统化整体护理

优点:护理人员的主动性、积极性和潜能得到充分发挥;护士运用评判性思维、创造性思维,科学地确认问题和解决问题,护士不再是被动的执行医嘱和盲目地完成护理操作,代之以全面评估、科学决策、系统实施、和谐沟通、客观评价的主动调控过程,为病人提供优质的护理服务,充分显示了护理专业的独立性和护士的自身价值。

生理学试题及答案 篇2

1。影响能量代谢的因素。

答：肌肉活动对人体能量代谢的影响最为显著，任何轻微活动都可提高能量代谢率。剧烈运动或劳动因做功更多，故影响更明显。

环境温度人在安静时的能量代谢，在20℃-30℃的环境中最为稳定。当环境温度降低人感到寒冷时，机体就会发生寒战和骨骼肌张力增高等现象，使能量代谢率增高;当环境温度升高时，可使体内生化反应速度加快，汗腺分泌旺盛和呼吸循环机能增强，以至产热量升高。

食物的特殊动力效应在进食后1-8小时左右，机体即使处于安静状态，其产热量也会比进食前提高。这种食物引起机体产生额外热量的作用称为食物的特殊动力效应。食物的特殊动力作用以蛋白质为最强，一般能够产生30%额外热量。脂肪和糖类增加的热量约为4-6%。

精神活动当精神紧张或情绪激动时，由于骨骼肌张力增加、交感神经兴奋、促进可产热激素甲状腺激素和肾上腺激素的释放，使能量代谢可显著提

高。

2。什么是体温。体温有哪些的生理变异?

答：体温是指体内深部的平均温度。体温恒定是机体新陈代谢和一切生命活动正常进行必需条件。临床上通常用腋窝温度、口腔温度、直肠温度来代表体温，它们的正常平均值分别约为36。1℃-37。1℃、36。6℃-37。6℃、36。9℃-37。9℃。

在生理状况下，体温可有以下变异：

①昼夜变化体渐在一昼夜间呈现周期性波动。清晨2-6时体温较低，午后1-6时较高，但波动幅度一般不超过1℃。

②性别差异女性基础体温略高于男性。女性常因孕激素水平及其产热作用的影响，体温随月经周期发生规律性变化。排卵前体温较低排卵日体温最低，排卵后体温回升到较高水平，并可维持一段时光。

③年龄新生儿体温易波动，老年人因基础代谢率低而体温略偏低。

生理学绪论试题及答案 篇3

每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有a、b、c、d、e5个备选答案，请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方框涂黑。

49.某患者出现颈静脉怒张，肝脏肿大和双下肢水肿，最可能的心血管疾病是

a.左心衰

b.右心衰

c.肺水肿

d.高血压

e.中心静脉压降低

50.胃大部分切除的患者出现严重贫血，表现为外周血巨幼红细胞增多，基主要原因是下列哪项减小

a.hcl

b.内因子

c.粘液

d.hco3-

生理学绪论试题及答案 篇4

2.在眼球的结构中，属于眼球壁血管膜的是 、和睫状体。

3．家畜的皮肤腺包括乳腺、和。

4.肾上腺外包被膜，其实质可分为外层的 和内层的。

5.脑干由前往后可分为中脑、 和 三部分。

6.周围淋巴器官包括淋巴结、、和 等器官。

7.家畜体内的骨髓可分为 和 两种。

8.心肌的生理特性有 、、、。

9.禽类的肩带部骨骼包括肩胛骨、 和。

10.泌尿系统包括 、、和尿道。

11.哺乳动物的喉软骨由 、、、四种软骨构成。

12.神经元的结构由 和突起构成，突起分为 和 两种。

13.家畜前肢的后方和后肢的后方分别称 和。

14.牛的后肢骨名称按由近及远顺序，分别为________、_________、________、________、________、_______、趾骨和籽骨。

15.肌肉由于位置和机能不同，而有不同的形态，一般可分为_______、_________、_________、_________四种类型。

16.家畜的脑脊膜由外向内依次为________、__________、________。

17.家畜的子宫可分为_________、___________、___________三部分。

18.根据血管的结构和功能的不同，分为 、、。

19.家禽的输卵管可分为 、、、和阴道部五部分。

20.关节构造包括 、、、及辅助装置等。

三、选择题（每题2分，共10分）（）1．下列骨骼中，禽类特有的骨骼是。

A、肩胛骨    B、乌喙骨    C、尺骨    D、掌骨（）2.环绕心基部代表心房和心室分界的是。

A、冠状沟    B、左纵沟   C、右纵沟  D、副纵沟（）3.睾丸中分泌雄性激素的部位是。

A、精曲细管 B、间质细胞 C、精直细管 D、睾丸网（）4.家畜脊髓灰质的腹角是由 细胞体聚集构成。

A、联络神经元 B、运动神经元 C、感觉神经元 D、节前神经元（）5.猪的肾脏属于_______ A、有沟多乳头肾 B、平滑单乳头肾 C、平滑多乳头肾 D、有沟单乳头肾 四、判断题（正确的打√，错误的打×，每题2分，共10分）（）1.位于肝的巨噬细胞是尘细胞。

（）2.左房室口以致密结缔组织构成的纤维环为支架，环上有三个三角形的瓣膜，称为三尖瓣。

（）3．前臂骨有胫骨和腓骨组成。

（）4．胸腺在幼畜发达，性成熟后逐渐退化，到老年几乎完全被脂肪所代替。

（）5．健康的肺呈粉红色，柔软富有弹性，入水易沉。

五、问答题（共35分）1．分别写出体循环和肺循环的途径。（5分）2．以牛为例，论述复胃各胃的位置、形态、结构。（9分）3．试述家畜、家禽运动系统的异同。（9分）4．简述小肠的消化。（6分）5．请叙述猪肺的形态和分叶情况。（6分）试卷答案B 一、名词解释（每题3分，共15分）1．体成熟：家畜达到性成熟时，身体仍在发育，直到具有成年动物固有的形态结构和生理特点，称为体成熟。

2．鼻旁窦：为头骨内外骨班板含气腔体的总称，它们直接或间接与鼻腔相通。

3．食管沟：起自贲门，沿瘤胃前庭和网胃右侧壁向下延伸到网瓣口，是犊牛时期乳汁通过的结构。4．组织：

起源相同、形态相似和功能相关的细胞和细胞间质结合起来构成的结构，称为组织。高等动物的组织通常分为四种，即上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。5．反射：在中枢神经的参与下，机体对内外刺激所做的应答性反应。

二、填空题（每空0.5分，共30分）1． 产生精子 和雄性激素 2.虹膜、脉络膜 3． 汗腺 和 皮脂腺 4.皮质 和髓质 5.脑桥 和 延髓 6.脾脏、扁桃体、和 血淋巴结7.红骨髓 和 黄骨髓 8.自动节律性、传导性、兴奋性和收缩性9.乌喙骨 和 锁骨 10.肾、输尿管、膀胱11.会厌软骨、甲状软骨、环状软骨、勺状软骨12.胞体、树突 和 轴突 13.掌侧 和 跖侧 14._髋骨、股骨、髌骨、小腿骨、跗骨、跖骨 15.板状肌、纺锤形肌、多裂肌、环形肌 16._脑硬膜、脑蛛网膜、脑软膜_。17._子宫角、子宫体 和 子宫颈 18.动脉、静脉、毛细血管。19.漏斗部、蛋白分泌部 或膨大部、峡部、子宫部或壳腺部 20.关节面、关节软骨、关节囊、关节腔。

三、选择题（每题2分，共10分）1、B 2、A 3、Ｂ　 4、B 5、C 四、判断题（正确的打√，错误的打×，每题2分，共10分）1、× 2、× 3、× 4、√ 5、× 五、问答题（共35分）1．分别写出体循环和肺循环的途径。（5分）答：由于心室、心房交替收缩和舒张，使血液在心血管系统中按一定方向循环不止，整个心血管系统以心脏为中心组成两个相互交替而连续的循环路径——体循环和肺循环。如下示：

2．以牛为例，论述复胃各胃的位置、形态、结构。（9分）答：牛的胃包括瘤胃、网胃、瓣胃、皱胃；

（1分）瘤胃位于腹腔左侧，前方到达7-8肋骨，后方到达骨盆腔前口。呈扁圆形囊状；

（1分）网胃位于瘤胃前方，正中季肋部偏左，与6-8肋骨相对应；

呈梨形的囊状；

（1分）瓣胃位于右季肋部，与7-11肋骨相对应；

呈扁圆形的囊状；

（1分）皱胃位于右季肋部和剑状软骨部，呈长囊状，与8-12肋相对应。（1分）瘤胃表面的主要结构：前、后沟；

左、右纵沟；

瘤胃背囊和腹囊；

内部相应的肉柱，瘤胃前庭。（1分）网胃又称“蜂巢胃”，有网胃沟（食管沟）。（1分）瓣胃又称“百叶胃”，有瓣胃沟。（1分）皱胃又称真胃，具有真正消化功能。（1分）3．试述家畜、家禽运动系统的异同。（9分）答：相同点：家畜、家禽的运动系统均由：骨、骨连结、骨骼肌构成。全身的骨均由躯干骨（包括脊柱、肋和胸骨）、头骨、前肢骨和后肢骨组成；

骨骼肌均由红肌和白肌两种纤维组成。（3分）不同点：（1）、躯干骨 家禽脊柱各椎骨的数目与家畜不同；

肋有7对；

胸骨非常发达，沿腹侧面正中线形成—胸骨嵴，又叫龙骨；

基础护理学试题及答案 篇5

一、以下每一道题下面有A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案

1、以人为中心，以护理程序为基础，以现代护理观为指南，对人实施从生理、心理、和社会各个方面的护理，从而使人达到最佳健康状况是（）

A、个案护理B、功能制护理C、小组护理D、责任制护理E、整体护理

2、王女士，36岁。因患乳腺癌接受了乳腺癌根治术，病人术后常有自卑感，不愿见人。护士应特别注意满足病人的哪一方面的需要（）

A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要

3、欣女士，住院期间对探视的儿子抱怨说，在病房里无报纸、无人谈话，感觉特别寂寞和孤独。引起抱怨的压力源可能是（）

A、环境陌生B、疾病威胁C、不被重视D、丧失自尊E、缺少信息

4、刘先生，35岁，车祸，外伤出血1000ml，发生出血性休克，此时应首先满足病人哪一层次的需要（）

A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要

5、王某，教师，大面积心肌梗死入院。因担心所带高三毕业班的学习，不能安心在医院接受治疗。病人的角色适应属于（）

A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为强化D、角色行为消退E、角色行为固有

6、廖女士，55岁，胆结石，次日于硬膜外麻醉下行胆囊切除手术，术前病人病情稳定，术前准备工作已做好，仍焦虑不安，忧郁不定，是因为病人哪方面需要未被满足（）

A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要

7、郎女士，26岁，妊娠39+5周，于6:45正常分娩。14：00病人主诉腹胀、腹痛。视诊：下腹膀胱区隆起;叩诊：耻骨联合上鼓音。病人存在的健康问题是（）

A、分娩后疼痛B、体液过多C、排尿异常D、尿潴留E、有子宫内膜感染的可能

8、李同学，29岁。因患急性心肌炎人院，护士在进行评估收集资料，其中属于主观资料的是（）

A、心动过速、发热B、感觉心慌、发热C、心悸、气促、浑身不适

D、气促、心动过速、发热E、气促、感觉心慌、心率快

9、张先生，34岁，昏迷。评估确认病人存在以下护理问题，优先应解决问题是（）

A、便秘 B、语言沟通障碍 C、清理呼吸道无效D、皮肤完整性受损E、营养失调，低于机体需要量

10、卫先生，45岁，肾病综合征，入院3天，常观察或用语言检验护士的可信任度。则其和护士之间的护患关系处于哪一阶段（）

A、开拓期B、初期C、工作期D、解决期E、结束期

11、宏太太，39，肿瘤晚期，全身极度衰竭，意识模糊，护士与其交流时应使用何种距离（）

A、亲密距离B、个人距离C、社会距离D、工作距离E、公众距离

12、赵先生,49岁，某公司总监，因冠心病心肌梗塞发作12小时后入院，病情基本稳定，在沟通开始阶段，护士应采取的方法是（）

A、直呼病人姓名B、不必介绍自己C、直接进入交流的正题

D、说明交谈的目的和所需时间E、对患者表示感谢

13、宋先生，53岁，脑出血，经过治疗后病情稳定，但仍遗留下肢运动障碍，行走不便，给予下肢功能康复锻炼。根据健康系统模式，此种护理干预属于哪级预防（）

A、初级预防B、一级预防C、二级预防D、三级预防E、四级预防

14、霍女士，65岁，脑血管意外，长期卧床，无自理能力，根据奥瑞姆的自理模式，这时护士提供的护理应属于何种补偿系统（）

A、全补偿系统B、部分补偿系统C、支持系统D、教育系统E、辅助系统

15、张某某，男，门脉高压大量呕血急诊入院，护士安排于危重病室卧于床上后需立即（）

A、填写病历有关楣栏B、测量血压、呼吸、脉搏 C、介绍环境D、通知医生E、准备抢救物品

16、发药的注意事项有错误的是（）

A、严格执行查对制度B、发药前了解病员的情况C、如因特殊情况可提前发给病员

D、病员提出疑问时，应重新核对无误后再给药E、随意发

17、输液中患者出现咳嗽、气促、呼吸困难、泡沫样血性痰为（）

A、过敏反应B、空气栓塞C、肺水肿D、发热反应E、以上都不是

18、医护人员在传染病区首先应做好的工作是（）

A、抢救工作的准备B、病情观察C、技术操作D、隔离措施E、生活护理

19、保护性隔离下列哪项不妥（）

A、对抵抗力低下的病人实行B、对易感染的病菌实行C、接触病人前应先洗手、戴口包、帽、穿隔离衣

D、隔离衣的内面为清洁面，外面为污染面E、病室内空气和家俱、地面应每日消毒

20、留置导尿管后，预防感染的措施哪项不对（）

A、每日定时倾倒尿液，倒尿液时橡胶管末端要高于耻骨联合B、保持尿道口清洁C、保持引流通畅

D、橡胶引流管末端不可接触尿液面E、鼓励多饮水以利尿

21、护士记录病人资料不符合要求的是（）

A、收集资料后需及时记录B、描述资料的词语应确切C、内容要正确反映病人的问题

D、客观资料应尽量用病人的语言E、避免护士的主观判断和结论

22、陈某，男，1 岁。因上感入院，T39、7 ℃，P120次/min，呼吸27次/min、青霉素皮试阴性后遵医嘱给予青霉素40万uimqid，为该病人肌内注射应选择的部位是（）

A、臀大肌B、臀中、小肌C、三角肌D、股外侧肌E、三角肌下缘

23、应付压力引起的情感变化首先是（）

A、自我评估压力来源B、精神发泄，以示防卫C、承认事实，自我放松

D、听天由命，顺其自然E、与亲人交谈，取得支持

24、张某，车祸全身多处骨折，需急送医院，搬运时宜用（）

A、挪动法B、一人搬运法C、二人搬运法D、三人搬运法E、四人搬运法

25、世界上第一所正式护士学校创建于（）

A、1854年，意大利，佛罗伦斯B、1860年，英国，伦敦C、1888年，中国，福州

D、1920年，德国，开塞维慈E、1921年，法国，巴黎

26、在为病人大量输入库存血后易导致出血倾向的发病机制是（）

A、血中血小板破坏B、血钙降低C、酸性增高D、钾离子浓度增高E、15% 氯化钾

27、张女士，26岁，妊娠10个月，急诊检查宫口已开4cm 需住院，住院处护士首先应（）

A、办理入院手续B、进行沐浴更衣C、进行会阴清洗 D、让产妇步行入病区 E、用平车送产房待产

28、肌内注射可选择（）

A、肩峰下1指处B、髂前上棘与尾骨联线中1/3 处C、髂前上棘内侧三横指处

D、大腿中段内侧E、大腿中段外侧

29、护理诊断PSE 公式中的P 代表（）

A、病人的健康问题B、症状与体征 C、病人的既往病史 D、病人的现病史E、健康问题的相关因素

30、引导交谈，下列哪项属于开放式提问（）

A、您的父母有高血压病史吗？B、您对手术有顾虑吗？C、您每天解几次大便？

D、您的右上腹是否疼痛？E、您今天的感觉怎么样？

31、吴老太太，处于昏迷状态。近日病人骶尾部皮肤出现2cm ×4cm 压疮，破溃的水泡上脓性分泌物增多，出现皮下组织感染、坏死。此时病人压疮属于（）

A、淤血红润期B、炎性红润期C、炎性浸润期D、淤血浸润期E、溃疡期

32、两人法为病人翻身应注意（）

A、一人托病人的颈部和背部，另一人托住病人的臀部和腘窝

B、一个托病人的颈肩部和腰部，另人一托住病人的臀部和腘窝

C、一人托病人的颈肩部，另一人托住病人的臀部和腘窝

D、一人托病人的颈肩部和腰部，另一人托住病人的臀部

E、一人托病人的肩部和背部，另一人托住病人的腰部和臀部

33、护士王某因上班时与同事发生矛盾，回家后向家人发脾气，此行为属于哪一种心理防卫（）

A、否认B、压抑C、补偿D、转移E、升华

34、一人扶助病人翻身侧卧，应注意（）

A、协助病人手臂放于身体两侧B、使病人两腿平放伸直C、协助病人先将臀部移向床缘

D、护士手扶病人肩、膝部助翻身E、翻身后使病人上腿伸直

35、预防溶血反应的措施包括（）

A、严格执行无菌操作B、输血前肌注异丙嗪C、做好血液质量检查

D、输血前静注10% 葡萄糖酸钙E、输血前静注地塞米松

36、万女士，27岁，怀孕9 个月，[非法内容]无诱因流水2 小时急诊入院，诊断为胎膜早破，此病人应采取的卧位是（）

A、头高脚低位B、去枕平卧位C、头低脚高位D、仰卧屈膝位E、膝胸卧位

37、强酸、强碱中毒最适合用哪种物质作保护剂（）

A、茶叶水B、阿托品C、呋塞咪D、依地酸二钠E、蛋清

38、人类基本需要是（）

A、生理的需要是指个体需要有保障、受保护B、安全的需要是指个体渴望归属于某一群体

C、尊重的需要是指个体希望爱与被爱D、自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重人的需要 E、爱与归属是指个体渴望归属于某一群体，希望爱与被爱

39、按医疗技术水平划分可将医院分为（）

A、综合性医院B、专科医院C、个体所有制医院D、企业医院E、一、二、三级医院

40、以下哪些部分在穿脱隔离衣时要避免污染（）

A、腰带以下部分B、腰带及衣边C、袖子的后面D、衣领及里面E、胸前及背后

41、取用无菌溶液应首先检查（）

A、瓶盖有无松动B、瓶签是否符合C、溶液有无变D、瓶子有无裂缝E、溶液有无沉淀物

42、当病人吸入氧气流量为5L/min时其氧浓度是（）

A、29%B、33%C、37%D、41%E、45%43、0、1ml破伤风抗毒素过敏试验液含破伤风抗毒素（）

A、5 国际单位B、15国际单位C、100 国际单位D、150 国际单位E、1500国际单位

44、因疾病长期俯卧位的卧床病人，压疮最易发生在（）

A、额部B、大转子处C、髂前上棘D、髂后上棘E、髋部

45、陈先生，73岁，胃癌晚期，近日病情加重，常抱怨家属照顾欠周到，要求停止治疗。此病人心理反应属于（）

A、否认期B、愤怒期C、协议期D、忧郁期E、接受期

46、程先生，20岁，擦玻璃时不慎从楼上跌下，造成严重颅脑损伤，需随时观察、抢救，入院后对此病人的护理应给予（）

A、特别护理B、一级护理C、二级护理D、三级护理E、个案护理

47、肝硬化病人意识不清，不能选用肥皂水灌肠的原因是（）

A、肥皂水易引起腹胀B、肥皂水易造成肠穿孔C、肥皂水灌肠可使氨的产生和吸收增加

D、可以防止发生水肿E、可以防止发生酸中毒

48、产妇李某，产钳助产导致会阴部撕伤，现病人外阴伤口出现红、肿、热、痛，湿热敷操作时应特别注意（）

A、床单上铺橡胶中单B、每5 分钟更换敷布1 次C、水温调节适度

D、执行无菌操作E、伤口周围涂凡士林

49、病人章先生，43 岁，近两周来出现无痛性血尿，来院就诊需做膀胱镜检查。应协助其采用的卧位为（）

A、仰卧位B、侧卧位C、半坐卧位D、截石位E、膝胸卧位

50、陈先生，28 岁，去南方出差，当晚食用大排档小吃后出现高热，腹泻，诊断为细菌性痢疾。对其应采取的隔离措施是（）

A、严密隔离B、消化道隔离C、昆虫隔离D、接触隔离E、保护性隔离

51、某患儿，9 岁，扁桃体切除术后伤口局部有少量出血，可在颌下（）

A、放置热水袋B、放置冰囊C、用乙醇纱布湿敷 D、进行红外线照射 E、用50%硫酸镁进行湿热敷

52、马女士，75 岁，肺源性心脏病出现呼吸困难、咳嗽、咯痰等症状，现采取鼻导管氧气吸入，病情好转，病人要进食时，应（）

A、先关流量开关，后拔管B、先关总开关，后拔管C、分离氧气管道，鼻导管保留

D、先拔管再关流量开关E、边进食边吸氧

53、李先生，48 岁，因最近肝区不适住院，拟诊肝炎，医嘱查肝功能，护士采血的时间最好在（）

A、晨起空腹时B、临睡前C、发热时D、活动后E、夜间熟睡时

54、为解除非尿路梗阻引起的尿潴留病人的痛苦，应采用的措施是（）

A、让病人听流水声B、温水冲洗病人会阴部C、膀胱区按摩D、导尿E、热敷下腹部

55、宋某，男，36 岁，急救入院后病人呼吸由浅慢逐渐加深加快，又由深快逐渐变为浅慢，暂停30 秒后再度出现上述状态的呼吸。该病人的呼吸是（）

A、间断呼吸B、潮式呼吸C、毕奥呼吸D、鼾声呼吸E、呼吸困难

56、林某，男，35 岁，CT 示颅内肿物，近日神志恍惚、语无伦次、躁动不安、答非所问，此情况属（）

A、精神错乱B、意识模糊C、谵妄D、狂躁E、浅昏迷

57、住院处的护理人员在处理需住院的心力衰竭病人首先应（）

A、卫生处置B、介绍医院的规章制度C、立即护送病人入病区

D、通知医生做术前准备E、了解病人有何护理问题

58、女性，25 岁，服用大量毒药，药名不详，胃管洗胃时首先应（）

A、立即灌入液体B、问病人服的是何种药物 C、抽取毒物立即送检 D、灌入牛奶 E、灌入蛋清水

59、程某，5 岁，因支气管炎住院治疗，护士在帮助患儿服止咳药时应注意（）

A、先喂止咳糖浆，后喂维生素B、喂止咳糖浆后多喂水C、最后喂止咳糖浆不能喂水

D、在患儿咳嗽时喂药E、吃奶后喂药并多喂水

60、护士与一高血压患者及其家属共同研究病人出院后的运动安排，此时护士的角色是（）

A、教育者B、治疗者C、帮助者D、咨询者E、策划者

61、为高热病人进行护理措施不宜采取（）

A、卧床休息B、口腔护理每日2～3 次C、测体温每隔4 小时一次

D、冰袋放置枕后部E、给予高热量流质饮食

62、磷化锌中毒的病人在饮食上需很注意，牛奶、鸡蛋及其他油类食物都不能食用，这是因为（）

A、分解成毒性更强的物质B、分解成更易吸收的物质C、促进磷的溶解吸收

D、促进锌的溶解吸收E、与蛋白结合后不易排出

63、下列哪种用物是为昏迷病人进行口腔护理时必须准备的（）

A、开口器B、食醋C、石蜡油D、溃疡散E、吸水管

64、给一位左上肢外伤病人床上擦浴，下述何项正确（）

A、由外眦向内眦擦拭眼部B、脱上衣时先脱左肢C、擦毕按摩骨突处

D、穿上衣时先穿右肢E、擦洗动作要轻慢

65、学生刘某，女，18 岁，跳绳比赛时不慎将踝部扭伤。应立即（）

A、局部按摩B、红外线照射C、松节油涂擦D、局部冷湿敷E、放置热水袋

66、李先生，自感全身不适前来就诊。门诊护士巡视时发现他面色苍白，出冷汗，呼吸急促，主诉腹痛剧烈。急诊医生处理后，李先生留住急诊观察室。你在评估病人时，下述哪项是客观资料（）

A、腹痛难忍B、感到恶心C、睡眠不佳D、心慌不适E、面色苍白

67、为病人进行热疗时，下列说法正确的是（）

A、温水擦浴时水温应为27℃-37℃B、麻醉未清醒的病人应用热水袋温度为50℃～60℃

C、温水坐浴时水温应为50℃～60℃ D、湿热敷时水温应为60℃～70℃E、局部浸泡时水温应为50℃

68、张先生，66 岁，车祸撞伤脑部，出血后出现深昏迷，脑干反射消失，脑电波消失，无自主呼吸，病人以上表现应属于（）

A、濒死期B、临床死亡期C、生物学死亡期D、疾病晚期E、脑死亡期

69、张某，女，29 岁，白血病，化疗过程中因口腔溃烂需做咽拭子培养，采集标本部位应选（）

A、口腔溃疡面B、两侧腭弓C、舌根部D、扁桃体E、咽部

70、张先生，患消化道溃疡多年，今突然呕血约800ml，入院后立即给予输血，输入10ml 后病人主诉头痛、发热、四肢麻木、腰背部剧烈疼痛伴胸闷、气促。护士应首先考虑病人发生了（）

A、发热反应B、过敏反应C、溶血反应D、空气栓塞E、急性肺水肿

71、陈先生，66 岁，护士为其测血压，为与第一次测量辨别，需重复测量，下述何项做法错误（）

A、将袖带内气体驱尽B、使汞柱降至0 点C、稍等片刻后重测

D、连续加压直到听清为止E、测量值先读收缩压，后读舒张压

72、王先生，55 岁，因脑外伤，在全麻下行开颅探查术。病房护士应为病人准备（）

A、暂空床，床中部和床上部各加一橡胶中单、中单B、麻醉床，床中部和床上部各加一橡胶中单、中单

C、备用床，床中部和床上部各加一橡胶中单、中单D、暂空床，床中部和床尾部各加一橡皮中单、中单 E、麻醉床，床中部和床尾部各加一橡胶中单、中单

73、在为病人输液时发现液体滴注不畅，寻其原因为静脉痉挛导致，护士应采取的措施时（）

A、减小滴液速度B、加压输液C、局部热敷D、适当更换肢体位置E、降低输液瓶位置

74、给长时间用氧的病人吸氧时哪种做法不妥（）

A、宜用鼻塞法吸氧B、氧浓度为25～29%C、鼻塞用清水湿润

D、先调节流量再插鼻塞E、停用时先关闭氧气开关

75、女性，21 岁，因再生障碍性贫血入院。根据医嘱此病人须长时间静脉输入抗胸腺细胞球蛋白治疗。依据合理使用静脉的原则，护士在选择血管时应注意（）

A、由近心端到远心端B、由远心端到近心端D、先粗大后细小D、先细直后弯曲 E、先上后下

76、行口对口人工呼吸时吹气毕，放开鼻孔是因为（）

A、防止吹气量过大B、及时引流鼻腔分泌物C、排出呼吸道内气体

D、利于肺泡再次扩张E、及时降低腹腔压力

77、男性，58 岁，患慢性胃溃疡多年。近日感到胃部疼痛，大便颜色发黑。来院检查需做潜血试验。三天内应禁吃（）

A、大米稀饭B、面包C、鸡蛋D、瘦肉E、豆腐

78、林先生因失血性休克被送入急诊，经抢救后给予留置导尿，观察24h 内引流尿液350ml，此状况属于（）

A、无尿B、少尿C、尿潴留D、尿量正常E、尿量偏少

79、孙女士，患急性白血病，牙龈和口腔黏膜有瘀点，为该病人做口腔护理时不妥的是（）

A、避免棉球过湿B、先取下活动义齿C、每次夹紧一个棉球擦拭

D、擦洗动作轻E、用棉球轻轻擦去瘀点

80、邱先生，32 岁，6 天前右手被铁丝划伤，未经处理，近日出现遇光及听到声响后牙关紧闭，角弓反张等症状，诊断为破伤风。对该病人的护理正确的是（）

A、白天拉开窗帘，保持病室光线充足 B、做治疗查对床号姓名时应大声呼唤

C、减少出入该病房人员次数D、使用约束带防止角弓反张E、用过的敷料先清洗后灭菌

81、在为下列哪类疾病病人进行饮食指导时应告诉其多进食高蛋白食物（）

A、肝炎B、胆囊炎C、高血压病D、贫血E、肾功能衰竭

82、陈先生，45 岁，出差当晚腹泻多次，粪便呈果酱样，入院检查初诊为阿米巴痢疾，医嘱用灭滴灵灌肠治疗。护理措施正确的是（）

A、灌肠前臀部抬高20cmB、液面与肛门有距离40cm-60cmC、灌肠时病人取右侧卧位

D、灌入药液量应少于500mlE、灌入后保留30 分钟

83、护士小张在晨间护理时向一产妇祝贺：王太太，祝贺您生一女婴！王太太很生气，其原因可能是护士在表达中（）

A、用词不当B、态度生硬C、没有诚意D、距离太近E、环境嘈杂

84、小陈是病人严某的责任护士，但第一次交流就失败，请分析造成失败的原因是（）

A、表情沉着、从容B、在病人吃饭前进行交流C、热情介绍自己

D、选择一个安静环境进行交谈E、仪表大方、整洁

85、在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是（）

A、对病人收集资料B、确定病人的健康问题C、为病人制定护理计划;

D、与病人建立信任关系E、为病人解决健康问题;

86、属于护理程序计划阶段内容的是（）

A、分析资料B、提出护理诊断C、确定护理目标D、实施护理措施E、评价患者反映

87、王某，外伤，右下肢骨折，大量出血，急诊入院，急诊科护士在医生未到前应立即（）

A、询问事故原因B、想保卫部门报告C、为病人注射止痛剂;

D、劝慰病人耐心等待医生E、给病人止血、测血压，建立有静脉输液通道;

88、病人修养适宜的环境是（）

A、气管切开病人，室内相对湿度万30%B、中暑病人室温应保持在4摄氏度左右

C、普通病室，室温以18-22摄氏度为宜D、产妇修养室，须保暖不宜开窗

E、破伤风病人，室内应保持光线充足

89、对一位需住院的心力衰竭的病人，住院处的护理人员首先应（）

A、卫生处置B、介绍医院的规章制度C、立即护送病人入病区

D、通知医生作术前准备E、了解病人有何护理问题

90、王某，男，68岁，突然意识丧失，口吐白沫，继而呼吸困难，入院就诊，在医生未到之前，护士给予的紧急处理中不妥的是（）

A、平卧床上，头偏向一侧B、询问并记录病史C、吸氧D、清理呼吸道E、测量血压

91、张先生，45岁，因上消化道大出血被送至急诊室。值班护士在医生未到前应首先（）

A、记录病人入院时间和病情变化B、向家属了解病史，耐心解释

C、通知住院处，办理入院手续D、测生命体征，建立静脉通路 E、注射止血药物，抽血标本配血

92、患者刚出院，对病床单元的处理下列哪项不妥（）

A、撇下被服送洗B、床垫、棉胎置于日光下暴晒6hC、痰杯、便盆浸泡于消毒液中

D、病床单元用消毒液擦拭E、立即铺好暂空床

93、护士小刘正准备注射用物时发现治疗盘内有碘渍，欲除去碘渍应选用的溶液是（）

A、过氧乙酸B、氯胺C、乙醇D、甲醛E、洗必泰

94、张老太太，应髋骨骨折，在家卧床已经1个月。主诉：臀部触痛麻木。检查：臀部皮肤局部红肿。下列指导中，哪项不妥（）

A、避免局部长期受压B、适当增加营养C、避免潮湿摩擦

D、局部可用棉垫包扎，避免直接与床铺接触E、红外线照射

95、某截瘫患者，入院时尾骶部褥疮，面积2.5×2cm，深达肌层，表面有脓性分泌物，创面周围有黑色坏死组织，护理措施是（）

A、用50%乙醇按摩创面及周围皮肤B、用生理盐水清洗并敷新鲜鸡蛋膜

C、暴露创面，红外线每日照射1次D、剪去坏死组织，用过氧化氢溶液洗净，置引流纱条 E、涂厚曾滑石粉包扎

96、病人王某因车祸，而造成下肢开放性骨折，大量出血，至急诊室，在医生来到之前，值班护士首先应（）

A、详细询问发生车祸的原因B、向保卫部门报告C、给患者注射镇静剂、止血剂

D、劝耐心等候医生处理E、给患者止血、测血压，建立静脉通道

97、张某，男，68岁，两周前因肺炎入院，用抗生素治疗，近日发现口腔粘膜破溃，并附着白色膜状物，用棉签拭去附着物可见基底部轻微出血，无疼痛，请判别口腔感染的类型（）

A、维生素缺乏B、霉菌感染C、凝血功能障碍D、病毒感染E、绿脓杆菌感染

98、病人陈某，男，48岁，截瘫，尾骶部有一创面，面积2cm×15cm，深达肌层，有脓性分泌物，创面周围有黑色坏死组织，该创面应如何处理（）

A、用10%乙醇按摩创面及周围皮肤B、用生理盐水冲洗并敷盖新鲜蛋膜

C、暴露创面紫外线每日照身一次D、剪去坏死组织用双氧水冲洗置引流纱条 E、涂厚层滑石粉包扎

99、采集血标本，下述哪项不妥（）

A、输液时应在对侧肢体抽血B、生化检验标本在空腹时采取

C、同时采全血、血清标本，血液先注入干燥试管D、血液注入速度要缓慢

E、培养标本在病人使用抗生素前采取

100、胆囊造影检查下列何种情况下进食高脂肪餐（）

A、检查前一日午晚餐及当日摄片显影良好后午餐B、检查前一日午餐及当日摄片显影良好后就餐

C、检查前一日晚餐及当日摄片显影良好后晚餐D、检查前一日晚餐及当日摄片后即食

E、检查前一日午餐及当日摄片后即食

参考答案

小学心理学试题及答案 篇6

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内)1.学前儿童心理发展最为迅

芽阶段 D.复杂发音阶段11.学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是()A.有意性 B.目的性C.计划性 D.坚持性

一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的()A.抽象化阶段 B.类化阶段C.辨别阶段 D.符号化阶段6.任何一

12.在幼儿期，应主要发展幼儿的()个问题都必须具有四种成分，即()A.第二语言 B.书面语言C.口头语

A.目的、条件、障碍、方法 B.目的、个体已有知识、障碍、方法C.目速和心理特征变化最大的时期是()言 D.对话语言13.新生儿的心A.0-1岁 B.1-2岁C.2-3岁 D.3-6岁2.幼儿的行为动机常表现为()A.内部动机 B.间接动机C.直接动机 D.远景动机3.有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的()A.持续性延长 B.目的性加强C.细致性增加 D.概括性提高4.“六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做()A.再认 B.识记C.回忆 D.保持5.我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即()A.愉快与惊奇 B.愉快与悲伤C.愉快与厌恶 D.愉快与不愉快6.属于儿童道德范畴的社会性内容是()A.亲子关系 B.亲社会行为C.同伴关系 D.性别角色行为7.幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是

一座会动的“山”……这种想象属于()A.无意想像 B.有意想像C.再造想像 D.幻想8.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2-4岁儿童的思维处于()A.感知运动阶段 B.前概念或象征性阶段C.直觉思维阶段 D.具体运算阶段9.某小朋友在语言活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()A.注意的选择性 B.注意的范围C.注意的稳定性 D.注意的分配10.儿童从出生至3个月处于前言语的()A.简单发音阶段 B.连续音节阶段C.学话萌

理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是()A.发展的连续性 B.发展的整体性C.发展的不均衡性 D.发展的高速度14.属于性格特点的是()A.动力性 B.遗传性C.惯常的行为方式 D.对刺激的反应强度15.学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是()A.0-1岁 B.1-3岁C.3-6岁 D.0-6岁

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1.A 2.C 3.B 4.A 5.D6.B 7.A 8.B 9.C 10.A11.D 12.C

13.C 14.C 15.D

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求，请将正

确选项前的字母填在题后的括号内。1.1903 年美国出版了《教育心理学》一书，此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书作者是（）A.杜威 B.斯金纳C.霍尔 D.桑代克2.布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是()A.新旧知识的联系 B.对新知识的理解C.主动形成认知结构或表征 D.对新知识的应用3.知识的基本单位是()A.概念 B.表象C.概念和表象 D.符号4.美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为()A.学习策略 B.学会学习C.认知策略 D.元认知策略5.儿童能对某的、条件、已有知识、障碍 D.目的、条件、已有知识、方法7.人本主义学习观的代表人物是()A.班杜拉 B.罗杰斯C.斯金纳 D.布鲁姆8.美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出()A.经验泛化论 B.关系转换说C.相同要素论 D.认知结构论9.心理学研究表明，学习动机强度的最佳水平不是固定不变的，而是根据任务性质的不同而不同。学习任务难度中等时，最佳水平的学习动机强度应为()A.较高 B.较低C.中等 D.极高10.学生中常常出现好心办坏事的现象，多半的原因是()A.道德认识不足 B.缺乏愿望与热情C.道德意志力不够 D.缺乏合理的行为技能11.实验研究表明，儿童倾向于自发、适时地使用复述策略的年龄是()A.5岁 B.7岁C.9岁 D.11岁12.在教学中，为了便于学生记诵，教师经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音

韵和节奏把零散的枯燥的信息编成口

诀，这种学习策略属于()A.复述策略 B.精细加工策略C.组织策略 D.阅读理解策略13.某生学习

英语字母“b”时，总是发出汉语拼音的“b”的音，这种心理现象是()A.功能固着 B.反应定势C.智力低下 D.场依存性14.某位老师在班级教学中，常常激励学生相互启发，尽可能多地提出解决问题的方法。这种创造性思维训练方法是()A.联想法 B.清单法C.试误法 D.脑力激励法15.道德性的社会行为理论代表人物是()A.班杜拉 B.皮亚杰C.斯陶布 D.科尔伯格

16.科尔伯格的道德性研究与皮亚杰A.认知目的说 B.经典条件反射理论B.正迁移和负迁移C.特殊成分的迁移和非特殊成分的迁移D.顺向的研究有不同之处，科尔伯格强调()C.操作性条件反射理论D.社会学A.理论研究 B.问卷调查研究C.实验研究 D.应用研究17.对小学低年级学生最有效的纪律约束方法是()A.强化 B.强制C.法制约束 D.集体约束18.智力测验的总体结果表明，就全体人类而言，智力超常者和低常者的人数表现出()A.男性与女性相等 B.男性多于女性C.男性少于女性 D.与性别无关19.在心理学上，鉴定一个人的性格可以采用()A.卡特尔量表 B.韦克斯勒量表C.比奈量表 D.瑟斯顿量表20.某生在学习上极其努力，但学业成绩仍跟不上班集体，多次承受失败之痛苦，因而产生被动、退缩、无动力、不进取。这种心理反应是：()A.认识功能障碍 B.无助感C.自我估价降低 D.焦虑

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共30分)1.以下哪种关于师生关系的特点的表述是不正确的?()A.师生关系是一种多重角色的人际关系B.师生关系是一种有主导面的多重角色的人际关系C.师生关系是一种双向性的人际关系D.师生关系是一种互动性的人际关系2.班集体的形成经历了以下几个时期()A.松散期、同化期、凝聚期、形成期

B.松散期、权威期、凝聚期、形成期C.权威期、同化期、凝聚期、成熟期D.松散期、同化期、凝聚期、成熟期3.科尔伯格认为，儿童道德判断的后习俗水平包括两个阶段()A.原则定向、良心定向B.社会契约定向、良心或原则定向C.惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向D.“好孩子”定向、权威和维护社会秩序定向4.心理健康具有()A.绝对性 B.可变性 C.稳定性 D.相对

性5.斯金纳提出的学习理论是()习理论6.杜威认为，问题解决可以划分为以下几个步骤()A.疑问、分析、假设、检验、结论 B.疑问、分析、假设、检验和评价、结论C.疑问、分析、假设、评价、结论 D.疑问、分析、假设、检验、评价7.个人智力的量化结果是()A.智力水平B.智力测验C.智力发展水平D.智商8.瞬时记忆又称作为()A.知觉记忆B.短时记忆C.感觉记忆D.视觉记忆9.在派生类属学习中所学习的新概念是()A.下位概念中的一个特例B.上位概念中的一个特例C.认知结构中已有的概念D.下位概念中的一个新概念10.强化可以分为()A.有效强化和无效强化B.正强化和负强化C.长期强化和短期强化D.食物强化和语言强化11.迁移量的计算公式为()A.迁移量（%）= ×100B.迁移量（%）= ×100C.迁移量（%）= ×100 D.迁移量（%）= ×100

12.学校教育中有三个核心因素。这三个核心因素是()A.教师、学生和家庭B.教师、学生和环境

C.教师、学生和社会D.教师、学生和教材13.一般认为，较为理想的复习安排是每次复习的时间为()A.1个小时B.10分钟

左右C.20-50分钟D.1个小时多一点14.自然实验法与实验室实验法相比有以下优点()A.排除了实验室实验法的被动局面与观察法明显的人为性质B.排除了实验室实验法明显的控制不够严格与观察法的被动局面C.排除了实验室实验法明显的人为性质与观察法控制不够严格D.排除了实验室实验法明显的人为性质与观察法的被动局面15.纵向迁移可以进一步地分为()

A.自下而上的迁移和自上而下的迁移迁移和逆向迁移16.问题解决的首要条件是()A.提出假设B.提出问题C.个体具有创造性D.提出方案17.皮亚杰认为，儿童道德性发展经历了以下几个阶段()A.互惠阶段、权威阶段、可逆阶段、公正阶段B.自我中心阶段、互惠阶段、可逆阶段、公正阶段C.自我中心阶段、互惠阶段、权威阶段、可逆阶段D.自我中心阶段、权威阶段、可逆阶段、公正阶段18.归因理论认为，成功或失败的原因分析可以划分为三个维度，即()A.天资、能力和心境B.努力、任务难度和运气C.个体的力量、环境因素和偶然因素D.内外性、稳定性和可控性19.人的心理现象()A.具有自然属性B.具有社会属性C.既具有自然属性、社会属性，又具有动物性D.既具有自然属性，又具有社会属性20.现代的认知学习理论包括()A.认知同化理论和认知目的说 B.认知建构理论和社会学习理论C.认知同化理论和认知建构理论D.社会学习理论和认知发现理论21.PQ4R阅读法的4R除了复述、复习外，另外还包括()A.背诵、反思B.背诵、提问C.练习、提问D.阅读、反思22.对小学生的学习来说，随着年级的增高()A.社会阻抑作用表现得越来越不明显B.社会阻抑作用表现得越来越明显C.社会助长作用表现得越来越明显D.社会阻抑作用和社会助长作用并没有明显的变化23.人在能力发展的水平和迟早上的差异是属于()A.能力的量的差异B.能力的质的差异C.能力发展水平的差异D.能力发展速度的差异24.学生是否接受教师所传授的道德规范首先

取决于()A.道德规范的可信度

B.自己的道德认识C.已形成的态为激励的功能E.行为导向的功能用 D．知识的准备7．认知领域的度定势D.自己的道德感25.个性的特征主要有()A.先天性和后天性、共同性和差异性、稳定性和可变性、独立性和统一性、客观性和能动性B.先天性和后天性、共同性和差异性、稳定性和可变性、独立性和统一性、主观性和能动性C.先天性和后天性、共同性和差异性、稳定性和可变性、独立性和统一性D.共同性和差异性、稳定性和可变性、独立性和统一性、客观性和能动性26.学生的纪律问题主要有以下几种情况()A.课堂里的纪律问题和课堂外的纪律问题B.个别学生经常表现出的破坏纪律行为、班级群体性的纪律问题C.校内的纪律问题和校外的纪律问题D.学校的纪律问题和家庭的纪律问题27.人们所要达到的目标、需要的满足受到阻碍时，因无法克服而产生的紧张状态和情绪反应就是()A.挫折B.应激C.冲突D.焦虑28.常用的心理测量有()A.智力测量、个性测量、学习诊断测量及心理测量B.智力测量、个性测量、心理健康测量等C.智力测量、个性测量、学习诊断测量等D.智力测量、个性测量和能力测量等29.教师的思维应具有的特征是()A.准确性和创造性B.严密性和准确性C.逻辑性和精细性D.逻辑性和创造性30.关于迁移的认知结构说是由()A.机能心理学派提出B.联结主义心理学派提出C.认知派提出D.人本主义学派提出

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)31.群体规范有以下几种重要的心理功能()A.行为诱发的功能B.群体支柱的功能C.评价标准的功能D.行

32.创建测量智力方法的学者有()A.斯金纳B.西蒙C.冯特D.桑代克 E.比奈33.应激反应可分为以下几个阶段()A.警戒阶段B.抵抗阶段C.适应阶段D.衰竭阶段E.恢复阶段34.规则学习的方式有()A.规则的发现学习方式 B.规则的掌握学习方式C.规则的自我学习方式D.规则的应用学习方式E.规则的接受学习方式35.学习动机与学习目的的关系是()A.动机和目的是一一对应的B.动机一定有与其相伴随的目的C.动机与目的是有区别的D.有了目的一定会有动机E.动机与目的的关系错综复杂。单项选择题（每小题1分，共12分。请将正确答案的字母序号填入括号内）1．学生在从事新的学习时，原有的身

心发展水平对新的学习的适合性（）。A．学习B．成熟C．学习准备 D．知识准备2．儿童认知发展阶

段论是著名心理学家（）提出的。A．皮亚杰 B．布鲁纳C．桑代克 D．斯金纳3．原有的认知结构对学习迁移的影响，主要取决于认知结构可利用性、可辨别性及稳定性和清晰性三个变量，是（）的观点。

A．相同要素说 B．认知结构迁移说C．概括说 D．关系转换说4．在学习过程中，学生所学内容并不依靠他们独立的发现，学习者只须接受或理解，以便今后可以利用或重视。这就是（）。A．发现学习B．接受学习C．机械学习D．掌握学习5．一个人在一系列道德行为中反映出来的那些经常的、稳定的特征，称之为（）。A．道德评价 B．道德观念C．道德认识 D．道德品质6．用自己的话来表达问题的结构，从而形成解决问题的路径是指（）。A．形成问题的表征 B．解题成果的评价C．知识技能的调

口标分为六级，其中（）是最低水平的认知结果。A．知识 B．运用C．领会 D．评价8．根据练习的时间分配方式，可以将练习分为（）。A．集中练习和分散练习B．整体练习和部分练习C．内隐练习和外显练习D．一般练习和特殊练习9．当个体处于不明情境中时，倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题，在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是（）。A．场依存型 B．冲动型C．慎思型 D．独立型10．处于概括水平同等层次的两种学习之间的影响属于（）。A．逆向迁移 B．顺向迁移C．水平迁移 D．纵向迁移11．在记忆的三个系统中，短时记忆的容量较小，一般仅能驻留（）个单元的信息。A．7 2 B．5 2C．9－20 D．10—15

12．自我评价是（）的一种形式。A．自我控制 B．自我意识C．自我体验 D．道德品质

三、多项选择题（每小题1分，共3分，每小题

至少有两项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1．在小学儿童教育心理学研究中常用的方法有（）。A．观察法 B．实验室实验法C．自然实验法 D．调查法

2．学校教育与社会教育、家庭教育相比较，它具有的特点是（）。A．教育的独立性 B．教育的主动性C．教育的可控性 D．教育的权威性3．学习动机产生的必要条件是（）。A．学习的内驱力 B．智力水平C．诱因 D．情绪4．根据学习过程的特征对学习分类，可以把学习分为（）。A．情感学习B．试误学习C．顿悟学习D．模仿学习5．联结说关于学习的主要定律有（）。A．练习律 B．情绪律C．效果律 D．准备律6．短时记忆的信息主要以（）编码。A．言语 B．听党C．视觉 D．表象7．情绪的功能为（）。A．信号交际 B．动机C．适应 D．塑造个性8．构成教学的基本因素有（）。A．教师 B．学生C．课程内容 D．政策单项选择题（每小题1分，共12分）1．C 2．A 3．B 4．B 5．D 6．A7．A 8．A 9．C 10．C 11．A 12．B

三、多项选择题（每小题1分，共5分）1．ABCD 2．ABC 3．AC

4．BCD5．ACD 6．BC 7．ABCD 8．ABC

一、单项选择题(每小题1分，共20分)1.时蓉华认为社会心理学的研究对象是()A.社会心理B.社会行为C.个体心理D.社会对个人行为的影响2.位于社会心理学研究的第三层次是()A.哲学世界观B.专门方法论C.具体技术和手段D.各种理论3.社会心理学在确立时期的特征是()A.定性研究B.定量研究C.群体研究D.理论研究4.我国早期社会心理学研究的代表人物有()A.高觉敷B.严复C.梁启超D.潘菽5.从四五十年代开始，社会心理学领域最突出是()A.学科分化B.整合趋势C.产生危机D.学科繁荣6.文化人类学家对社会心理学的研究侧重于()A.群体心理B.国民性C.人格D.文化7.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于()上的问题A.角色期待B.角色冲突C.角色认知D.角色矛盾8.激发动机产生的直接原因是()A.需要B.行为C.目标D.刺激9.马斯洛的“自我实现需要”是指()A.随心所欲B.事业心强C.成名成家D.做力所能及的事10.如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人作出判断，这在社

会认知中属于()A.刻板印象 B.首因效应C.光环效应D.近因效应11.自愿接受他人的观点或信息，使自己的态度与他人要求一致

叫()A.同化B.内化C.服从D.从众12.美国社会心理学家布加达斯创立了()A.总加量表法B.社会距离尺度法C.投射法D.生理反应法13.判断“谢谢啦”这句话的准确意思主要依赖于()A.场合B.声调C.热情程度D.表情14.如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式

叫()A.和解B.妥协C.容忍D.调解15.最早研究暗示现象的人是()A.中国学者孙本文 B.俄国学者别赫捷列夫 C.德国学者施密根斯 D.法国学者塔尔德16.大众传播的心理效力是有限的观点是由()提出的A.强效力论B.适度效力论C.子弹论D.有限效力论17.一个平时遵纪守法的人，在**时混在人群中焚烧车辆，这种行为可以从()中得到较好的解释A.匿名理论B.还原理论C.价值累加理论D.紧急规范理论18.将领导行为分为民主、专制、放任三种类型的学者是()A.勒温B.伯德C.斯德克迪尔D.若拉列夫 19.俄国学者()欲图用马克思主义观点来研究社会心理学A.列宁B.巴甫洛夫C.斯大林D.普列汉诺夫20.个体因团体压力影响，在心理上和行为上表现出同

团体内大多数人保持一致的现象叫()A.同化B.服从C.从众D.内化

二、多项选择题(每小题1分，共10分)21.社会心理的内过程

包括()A.社会舆论B.社会认知C.社会动机D.聚集行为E.社会态度22.奥尔波特认为夸张可以分为()A.内化B.磨尖C.同化D.削平E.弥补23.符号互动论者布卢默将群体分为