风筝节系列活动策划书

风筝节系列活动策划书（共9篇）

风筝节系列活动策划书篇1

一．活动主题：弘扬风筝文化，传播风筝文化知识

二．活动目的和意义：为了加强校园文化建设，锻炼同学们的动手实践能力，华南师范大

学南海学院女生会特此举行此次的风筝系列活动。

三．活动口号：放飞梦想，展现个性

四．活动时间：2010年11月

五．活动内容：（本活动主要分为三个环节）

1．本次活动的第一部分分为风筝制作设计大赛，在商业街举行。参赛同学可3--5人一组

成一队，基本材料由女生会准备，其余的装饰物由参赛队伍自行准备。

参赛队伍在参加风筝制作实际环节中，可以采取上交的方式，即在领取风筝制作材料后为风筝的制作日期，参赛队伍可自行设计制作，定于上交，2．本次或动的第2部分分为风筝展览，在商业街或B-D左附近的校道进行。我们将综合本次活动的优胜组，评选出20只最优秀的作品。同时，制作的风筝将会挂出展览活动的3．第3部分，也是本活动最精彩的部分，是放风筝比赛，在足球场上进行。活动中

各组带上自己制作的风筝参赛，第一阶段准备工作：

1．召开会议，通知系列活动的内容，根据赞助情况商讨各项活动细节。

2．开展宣传活动，接受学生报名

（1）通知方式：

通知各学生委员会相应的干部把消息传达基层。

写好广播告，由广播台宣传

在各学生公寓楼下宣传栏张贴《风筝节系列活动通知》

QQ群宣传

在博客宣传

第二阶段活动初始工作

（2）报名方式：

1．申请校道，进行对参加者的报名，次日要完成对各参赛者的报名表格整理

2．开展咨询会：

在商业街举行风筝系列活动的咨询会

安排当天的工作人员为学生解答疑问

派发书签给参赛的同学，鼓励同学积极参加这项活动

（3）.参赛队伍领取材料。

参赛的同学在于到商业街凭借手上的书签领取制作风筝的材料，包括：竹签，砂纸，线圈。

第3阶段展览工作

活动流程：

A，主持人引领开场，宣布活动开始

B，邀请嘉宾代表发话

C，开始展览，由模特队将上交的优秀风筝进行进行展览，D，现场投票，评选出一，二，三等奖，和两个优秀奖。

E，宣布获奖名单并颁发奖品。

F，宣布活动结速

第4阶段放飞风筝活动。

活动流程：

A．邀请嘉宾讲话

B．主持人宣布活动开始

C．自由放飞自己的风筝

备注：女生会会员可以凭借会员卡，领取一只风筝来参加放飞活动。（一张会员卡对应一只风筝，送完即止，风筝归会员所有，不用反还。）

六：活动前准备工作：

1．秘书申请好各种场地和物资（详见附表1）

2．外联部申请好各种赞助（详见附表2）

3．宣传要尽最大力度宣传（包括各种海报，广播）

4．调研部做各中协办单位的协调工作（包括模特队，其他参演

社团）

5．策划部写好策划书，尽快审批，向学校申请经费

附录1：秘书部申请的场地与物资：

1． C座前校道（用做报名和帮助赞助商家宣传风筝产品）

2．商业街（用作咨询场地，材料派发场地，和展览风筝场地）

3．足球场（用作风筝放飞场地）

4． T台一个（展览会用）

5．音响一套（展览会用）

6．桌子椅子，塑料椅子（用作为展览）

附录2：外联部赞助项目

1，风筝制作材料若干

2，现成风筝200只

3，各种免费赠送的小礼品若干（包括书签，纸巾，笔之类）4，获奖单位的奖品，奖金（总计800元以上）

5，风筝展览会用布幕一个。

风筝活动策划书篇2

一、前期宣传招募

1、按任务分配，每位老师分别招募10人：王、杨、李、孙、成、白、），每人配备一张招生登记信息表，登记信息，全程跟踪，可运用微信等通讯方式，直到确认报名缴费，完成10名者，任务完成。注：也可几人一组共同完成指定名额

2、截止时间：4月30日，统一交回信息表，提前完成者可提前交。

二、活动内容

1、分组带队：各老师分组带队，每组8人。各组带队老师负责提前通知活动时间，活动当天，各带队老师手持自己的签到登记表，接待清点自己组成员，说明注意事项，告知本次活动会进行两项比拼：彩绘比拼；放飞比拼，还会有颁奖环节。随后领取相应数量的风筝，做记录。

2、彩绘风筝，评比彩绘风筝小能手：各组成员，在带队老师的帮助下，进行风筝DIY彩绘，带队老师进行记录，每组评出一名最佳彩绘小能手，记录在自己的签到记录单上。

3、出发，放飞风筝：到达指定地点，各组清点人数，进行风筝放飞，老师要进行辅助，期间，负责拍照的老师要进行拍照，抓拍每组师生互动、共同放飞风筝的画面，其余带队老师，有机会也要进行本组拍照，注意，放飞风筝结束后，带队老师要进行第二项评比，放飞风筝小能手，每组评选出一名，进行记录。

4、颁奖活动：

（1）、致词，分享心情

（2）、宣读获奖名单：最佳手绘小能手奖，最佳放飞小能手奖，积极参与奖。分三批进行颁奖

（3）、全体教师上台谢礼，分享今日活动感言，并感谢老师

们的全天付出

（4）、刘老师致辞，总结这一天的活动

注：1，在颁奖活动开始前，各带队老师要交回获奖名单

给主持人；2，颁奖期间要拍照留念，每一批上台领奖

学生风貌，集体合影

5、整队带回：各带队老师进行整队，清点人数，还是记录在那

张签到表，准备带回。

三、全程活动时间分布：周六下午

1：50~2:29各组进行队员签到清点，带队老师宣读规则和

注意事项，并找指定老师领取一定数量风筝，开始手绘 2:30准时出发 3:00~4:00放飞风筝 4:10~4:40颁奖仪式

4:40~5:00收工，整理，准备带回 5:00准时带回

四、活动人员分工安排安保负责人Mr李：全程负责安保工作，时时清点各组总人数，问个带队老师。记录带出总人数，上下车总数，回程总数

后勤负责人Miss孙：全程负责所需道具的各项罗列，数目清点，尤其注意出发、上下车、颁奖、返回时全部道具的数量完整；全程负责拍照，尤其

抓拍各组师生互动的画面、手绘、放飞、颁奖画面

风筝、奖品负责人Miss成：风筝总数，各组领取数目清单；奖品总数，奖品分发数目清单礼仪安排负责人Miss杨&Miss白：颁奖仪式时，妥善安排领奖

人员上场、退场秩序，并辅

助分发奖品。

总组织、总策划、总负责Miss王：全程关注，全程主持，全程

清点各项工作（挺高大上的，嘻嘻~~）一切解释权：大boss(嘿嘿~~)

五、活动所需项目记录单

《招生信息登记表》，6份（人手一份）《签到登记表》，7份（按组分）

《风筝总数及各组领取数量表》，1份；《奖品数目登记表》，1份（成）《总人数名单》，1份（李）《工具清单》，1份（孙）

五、活动所需工具

喇叭、条幅、风筝、奖品、服装。。。

注：

1、4月30日交回所有前期招生名单；

2、期间所遇所有问题，包括招生人员的增减变动，要及时上报于Miss王；

3、活动结束后，各负责人统一交回所有表单，并进行详细汇报。

风筝比赛策划书篇3

阳光灿烂、绿草如茵，惠风和畅、天朗气清，当你仰望天空，看到朵朵白云在蓝天下惬意地飘过，当你感觉到温暖的阳光和扶面的春风，有没有想过在这如此美妙的日子里放飞自己的自由与心情……

风筝的季节又来到了，为了丰富同学们的课余生活，让同学们在忙碌学习的同时也能有一个放松自我，体会春天的机会，特举办此次风筝大赛。

活动时间：

3月15日下午一点半(视天气情况调整)

活动地点：

学校9号宿舍楼对面草坪

(教学区前的草坪)

活动内容：

一、前期宣传(3月10日)：

1、制作海报

2、由生活部提供详细的活动计划，将其作为宣传材料发放到各班，在全院范围内广泛宣传。

二、报名：

在宣传委员处报名，并由生活委员报上。每参赛队由3~5名队员组成

三、风筝及准备工作：

1、由参赛选手自己购买或制作风筝。

2、赛前生活部开会，将各项工作落到实处

3、比赛前召集参赛队成员，将比赛进程向他们说明

四、比赛流程

1、活动从下午2：00开始，生活部成员提前40分钟左右到场并布置，约8张桌子，16把椅子，备水壶两个，水杯、茶叶若干。生活部成员负责后勤工作。

2、邀请辅导员、学生会主席及各个部部长担任评委。1：50评委入席。

3、根据参赛队数多少具体情况可进行预、决赛或直接进行分组赛。

i、参赛队数相对较少时可举行预、决赛：将参赛队两两分组，在不同区域同时进行预赛，再举行晋级赛。

ii、参赛队数相对较多时可举行分组赛：将参赛队编号，每组三到五队，第一组开始后第二组准备。

4、评分细则：

i、放飞的高度和速度……………………30分

ii、风筝在空中的稳定程度………………30分

iii、成功放飞所试次数……………………20分

iv、评委意见………………………………20分

5、现场评委根据评分标准给分。

6、比赛结束后，由工作人员统计其总分，并评出获奖队。

7、准备照相机，将每队人员比赛过程及合影拍摄下来，以做纪念。

8、由辅导员做最后总结，活动结束

五、活动经费

风筝：6*13=78元

奖品：80元

风筝制作大赛策划书篇4

一．活动背景

春风和煦，阳光明媚，在经过哈尔滨漫长的严冬之后，万物复苏，一切都显得欣欣向荣。在这放风筝的好季节里，特举办风筝设计大赛以増强大学生团队合作能力，动手能力以及创新能力，同时增进同学们的感情，增进各院系的联系。

二．活动口号

放飞风筝，放飞理想，放飞青春，放飞未来

三．活动意义

1、相互协作与交流，增进同学们之间的感情，使大家享受课余生活的乐趣。

2、通过这样的活动，使得同学们的动手实践能力和团队协作能力得到有效的提高，促进学校精神文明建设。

四．活动时间与地点

时间：4月13日~4月24日

地点：主楼教室、军工操场

五．活动准备1、4月13日~4月14日在各教学楼张贴活动海报，同时在工学网上进行报道，进行宣传。

2、4月15日~4月16日在大美、小美门口放置展板，同时设置报名点进行报名，面向全校学生，以小组形式的进行报名，每个小组人数不能超过3人，报名截止日期为16号晚6点。

3、确定具体参加人数，进行后期安排。

六．活动开展

1、比赛前期

4月17日晚上6点30分在主楼教室举办关于风筝设计的讲座，邀请专业人士向参赛选手具体讲解风筝设计的原理、方法、技巧以及一些注意事项，期间参赛选手可以进行相互

探讨。

4月18日~4月22日参赛选手自行购买材料进行制作，期间如有任何疑问和困难可向主办方进行咨询和求助，同时记者团跟踪记录参赛选手制作过程。

比赛鼓励参赛选手设计个性化和主题性较强的作品，鼓励选手挑战较高难度的设计方案，评选时将有相应的加分。

2、比赛中期

⑴风筝初选

4月23日上午九点各参赛风筝将在军工操场草坪进行现场试飞，试飞成功（风筝飞高超过25米）则进入复赛，三次试飞未起者试为失败。

⑵复赛

4月23日下午进行复赛，各参赛风筝进行放飞，现场将有评委和观众进行评分。先对飞行高度和飞行稳定性进行评分，后再对风筝设计的美观性和合理性进行评分，总分取两者之和。同时我们将在所有的风筝中（包括落选风筝）选出一个在设计和美观上最具特色的风筝。

评比结束后，计算出各组成绩，评出一、二、三等奖以及“最佳创意奖”，现场进行颁奖。

3、比赛后期

4月24日在大美门口展出获奖风筝以及其余参赛人员制作风筝和风筝放飞的瞬间照片，分享各参赛小组的苦与乐。

七．活动预算

八．注意事项

1、活动仅提供普通风筝制作方法及指导，材料需自己准备。

2、风筝需自行制作，不许使用购买的风筝，一经发现取消比赛资格。

3、在公共场所要爱护公共财产。

XX学院自制风筝大赛策划书篇5

一、活动主题：春天悄然来临，3月志愿者月近在咫尺。为深入理解志愿者事迹，丰富同学们课余文化生活，提高同学们的动手创造能力，增强同学们的团队协作精神；同时也为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，XX学院院团委社会实践部特此举办自制风筝大赛。让风筝带着志愿者的感人事迹，翱翔天际。

二、活动目的：了解志愿者意义，提升个人素质，宣扬奉献

精神与志愿者形象。

三、活动时间：2011年3月

四、活动地点：XX术学院

五、主办单位：共青团XX学院委员会

六、承办单位：XX院团委社会实践部

七、活动前期准备：（1）宣传工作：由宣传部制作海报，分

别粘贴于食堂、宿舍和澡堂宣传栏。

（2）评委及嘉宾：向各指导老师送去邀

请函，选定评委。并向各部门发出邀

请，共同参与。

（3）于移动门口成立报名点，进行报

名工作并诠释比赛细则。

（4）提前准备教室，确定人数。

（5）购买奖状。

八、活动内容：（1）由选手展示自制风筝，并结合多媒体进

行详细阐述。

（2）由评委对风筝的外形、寓意、结构、创意、图案等方面进行评分。

（3）由得分最高者获得第一名，并分设二

三等奖两名和最佳创意奖两名。

（4）评奖结束后，于广场进行集体放飞风

筝活的。

九、活动注意事项：（1）参赛作品必须由本人亲自或团队完

成，不得购买或拼凑。

（2）选手解说主题必须以志愿者为主

题，通过风筝设计来表达对志愿

者的敬意，（3）放飞风筝前应提前确定天气情况。

（4）放飞风筝时注意安全，切勿出现

拥挤，踩踏事件。

（5）放飞风筝后及时对放飞地带进行打扫，切勿留下纸屑残渣。

(6)放飞风筝地点应选在开阔地带，禁止在狭窄，有电线交错处活动。

十、活动对象：XX学院全体师生

十一、经费预算：（1）奖状七张。

（2）请柬若干。

（3）热水两壶。

（4）纸杯一袋

XX院团委社会实践部

读书系列活动策划书篇6

——建筑学院10级小组

一活动背景

作为一名有知识有文化的大学生，作为未来的一名优秀的建筑师，博览群书对我们每个人都是非常必要的，但是，在我们的日常生活中，又有几个人可以把读书当做一种习惯，又有几个人正在闲暇之余拿起一本书呢？针对建筑学院10级学生较差的读书状况，改善当代大学生的人文素养，促进建筑学学生更好的未来发展，举办系列关于改善读书情况的活动。

二活动目的改善同学们的读书状况让同学们把读书当成一种习惯提高同学们的人文修养丰富同学们的课余生活对于我们来说是一次锻炼自己的好机会

三活动内容及开展

1读书视野——建筑学院同学阅读状况调查

活动形式

a开展大学生保有书籍情况调查。

b进行形式多样、针对性强的大学生阅读状况调查。

2图书漂流

活动形式

图书漂流活动是指同学将自己不再阅读的书贴上特定的标签投放到学院里，无偿地提供给拾取到的人阅读。拾取的人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将该书投放到公共环境中去。（限于自己所购买的书）

目的意义

以此增进人与人之间的交流，扩大书籍的影响力，搭建新的情感互动平台。同时，充分调动各方优势，实现资源共享，效用最大化。征文日记

活动形式

组织同学围绕某一本书或特定特定主题，以“我的恋书情结”、“对我影响最深的一本书”、“热销图书之我见”等与读书相关为话题进行创作。把大家所写征文装订成册，在班级内部交流，每人的文章后附有留言板。

目的意义

以此来把每个人的思想记录下来，促进同学间思想的交流，文字的形式是人思想的沉淀，有一种语言无法表达的神秘和力量。

4感悟成长 ——“影响我人生的书籍”主题活动设计

活动形式

主题班会，就某一本书（可结合作家、某一句读书格言、某一个读书故事等），针对本班同学的专业特点和兴趣爱好，结合“成长”话题，有针对性设计并开展主题活动。目的意义

大家坐下来，让每个人迸发出思想的火花，精神交流。家有好书——寝室藏书展评暨学习型寝室评选

活动形式

通过对寝室全体成员各类藏书（专业书、辅导书、文学名著、励志书、休闲书等）的统计以及阅读情况、学习情况的综合调研，评选出“读书之星”和“书香寝室”。举办入围寝室学习交流会后，请学生代表综合打分。

目的意义

中国梦系列活动策划书篇7

TIAN FU COLLEGE OF SOUTHWEST UNIVERSITY OF FINANCE AND ECONOMICS

策

划

书

【活动名称】“畅想中国梦”“激扬中国梦”“放飞中国梦” 【活动主题】中国梦

【活动时间】2014年3月-4月【活动地点】待定

【活动人员】组织者：西南财经大学天府学院学生第二党支部

参与者：全院学生

【主办方】西南财经大学天府学院第二学生党支部

一、活动背景

为深入贯彻落实党中央精神，也为进一步扎实有效地开展好我院大学生思想政治教育工作，培育和践行我院广大青年学生社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。中国梦,不仅是整个国家的梦,更是我们每一个人的梦,让每一个人说出自己的梦,实现自己的梦,让我们一起畅想中国梦,激扬中国梦,放飞中国梦。

二、活动目的

让每一个人知道自己的梦，认识自己的梦，有勇气并且有动力的去实现梦想，从而投身到学院以及班级各项事业的建设与发展，投身到建设美丽祖国的伟大实践中去。在中国梦的系列活动中，收获友谊，收获知识，完成梦想实现梦想。

三、活动流程

一、前期工作: ⑴ 筹备工作：

1、购买活动所需的礼品及制作材料。

2、制作宣传海报及展板、横幅等。⑵宣传工作：1

1、摆点宣传：（4月1日-4月4日）中午和下午在商业区摆点，该时间段来往人多，可以吸引更多人的关注。

2、楼栋宣传：（4月1日-4月4日）在院内的各个楼栋，张贴宣传中国梦系

列活动

3、院内宣传：（3月30日）组织内部人员利用晚签到的时间在班上进行活动宣传，对于未签到的班级，与各班的宣传委员联系，在班群上进行宣传。

4、网络宣传：通过校网、人人网、QQ群、微信、微博、贴吧等平台为中国梦等系列活动进行扩散宣传。

5、电台宣传：通过天府学院广播电台进行活动宣传。

6、视频宣传：通过在学生实验超市或者萃青池利用视频进行宣传。

7、宣誓横幅的订制以及风筝的购买，奖品的购买。

二、中期开展:（4月5日-4月13日）

（一）、畅想中国梦

1、“微影”微视频大赛 a1、活动简介

倡导同学们用简短视频的方式记录自己的梦想，分享逐梦历程，寻找自己的追梦小伙伴，与大家一起分享你的“中国梦”，传播青春正能量。a2、活动内容

1)参与方式：个人或者小组（<=5人）根据活动主题拍摄3-5分钟的微电影。

2)评选方式：通过在萃菁池论坛展播发起投票及在商业区摆点出进行投票，选取票数最高的三个作品参与评奖。分别评出：励志之星梦想之星学习之星

3)奖状+梦想大礼包（风筝+DIY明信片+百日计划手册）+区级活动加分

2、追梦小伙伴 b1、活动简介

结合学院雅典式教学思想，倡导同学们互帮互助，相互激励，一起实现自己的梦想。b2、活动内容

1)参与方式：同学们在本次活动摆点处写下自己的梦想及联系方式并将其粘贴在展板上，由工作人员为同学们匹配追梦小伙伴。

2)评选方法：匹配成功后由工作人员选取最佳的5组追梦拍档参与“星梦盛典”展示，并评选出最佳拍档两组。

奖励方法：奖状+梦想大礼包（风筝+DIY明信片+百日计划手册）+区级活动加分 b3、其他

1）在正是摆点开始前要制作好展板及准备好所需便利贴。2）展板上先贴上内部成员的梦想便利贴。

3）便利贴上所需内容：姓名+学号+联系方式+你的梦想。4）每日整理新增加的便利贴，并通过微博、QQ群及时转发宣传。

3、逐梦历程分享 c1、活动简介

由同学推荐及自愿报名的方式，选取B片区的2~3名大三的优秀学子参加“星梦盛典”，与我们分享自己的逐梦历程。c2、活动内容

1)参与方式：由工作人员联系或者辅导员推荐等选出优秀的学姐学长分享自己的历程。

2)评选方法：由现场观众投票，选出自己心目中的“梦想之星”、“励志之星”。

3)奖励方法：奖状+梦想大礼包（风筝+DIY明信片+百日计划手册）+区级活动加分

4、星梦盛典 d1、活动简介

“星梦盛典”以晚会的形式开展，并将“畅想中国梦”活动的成果展示贯穿其中，颁发相应奖项，传播正能量。d2、活动内容

1）开展方式： 2）时间及地点：待定

3）奖励方式：奖状+梦想大礼包（风筝+DIY明信片+百日计划手册）+区级活动加分

（二）、激扬中国梦

（三）、放飞中国梦

三、后期工作：（4月14日-4月16日）

1、活动结束后，活动主办方做好本次活动总结.2、联系相关负责人，对优秀的视频等在学生实验超市进行播放。

3、联系校广播站，对优秀的追梦小伙伴以及优秀的历程分享着进行播报。

四突发事件预计以及应对措施

1、活动宣传：

1、活动宣传期间，若发生地震等突发事件，由学生第二党支部成员立即疏散人群，组织大家有序离场，保证到场人员的人生安全。

2、活动宣传期间如有人员突发病情，应由学生第二党支部同学根据实际情况立即采取救助措施；若在人员咨询时发生拥挤，应由学生第二党支部成员立即出面进行秩序维护。

3、若咨询现场有人故意扰乱会场秩序或影响会场气氛，相关工作人员应及时制止并在活动结束后进行通报批评；

4、时刻关注现场人员动态，发现人员聚集发生争吵、甚至发生肢体冲突时立即询问制止，防止事态扩大；

5、其它紧急情况发生时，由相关人员视情况负责处理；

宣传活动结束后，做好人员离场工作，避免发生拥挤，并及时清理会场。

2、作品保存

1、提交的视频必须及时的保存，如果不幸遗失，立刻联系本人，补交一份。

2、对于展板中张贴的梦想要时时的关注不要掉落并且每天宣传完后妥善的保管。

雷锋月系列活动策划书篇8

活动背景：

今年3月5日是第52个全国学雷锋日，为贯彻落实《共青团云南省委关于在“3·5”学雷锋日期间集中开展志愿服务系列活动的通知》要求，进一步在全校营造“学习雷锋，奉献他人，提升自己”的志愿服务风尚，掀起“学雷锋”志愿服务高潮，实现在形成全校“做好事做善事做志愿者”良好氛围上的新突破，经校团委决定，结合推动团员成为注册志愿者工作和推进青年学生网络文明志愿行动，在3月5日前后集中开展“学雷锋”志愿服务系列活动。

一、指导思想

认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以“做好事做善事做志愿者”主题实践活动为抓手，通过开展形式多样的宣传实践活动，充分展示全省新时期“学雷锋”志愿服务工作的新成就、新风貌、新发展，营造全校关心、支持和参与志愿服务的良好氛围，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神深入人心，形成志愿服务人人愿为、时时能为、处处可为的生动局面。

二、活动主题

传承雷锋精神做好事做善事做志愿者

三、活动时间

XX年3月

四、活动目的通过多种形式的学习和实践活动，把学雷锋活动和共青团的各项工作有机结合起来，按照广泛参与、形式多样、活动经常、机制健全的要求，深入开展雷锋精神推广活动，教育引导当代大学生学雷锋、做雷锋，弘扬服务人民、助人为乐的奉献精神，自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。在校内外开展“学习雷锋精神，弘扬雷锋精神，创建和谐校园”的各项三做（做好事、做善事、做志愿者）行动，培育和践行社会主义核心价值观，促进学雷锋志愿服务常态化，促进大学生道德素质和社会文明程度不断提高。

五、活动内容策划

（一）加强志愿者队伍建设，推动团员注册志愿者

团结凝聚广大团员，打造强大的志愿服务和网络宣传引导工作力量，把推动团员成为注册志愿者与青年网络文明志愿者队伍建设的工作结合起来。积极引导全校入团积极分子和团员认同志愿服务理念，要求全校团员在3月18日前登陆“云南青年志愿者”网络平台（）进行注册，成为我校注册志愿者，组建我校青年网络文明志愿者队伍，推动我校志愿者工作线上注册和线下注册相结合，努力提高志愿者队伍的校园和社会参与度。

（二）开展雷锋精神学习宣讲活动

1.开展“重温雷锋故事，续写雷锋日记”活动。通过歌曲、影视、动漫、图书等传播雷锋精神，推出一批“学雷锋”公益广告；组织学生以参观瞻仰、征文演讲、座谈报告、网络访谈、签名仪式等形式缅怀雷锋，感悟雷锋精神；组织广大青少年通过续写雷锋日记记录自己或他人参与“学雷锋”志愿服务系列活动的感受体会，切实把“学雷锋”志愿服务系列活动融入日常生活，形成传承和弘扬雷锋精神的常态化机制。

2.开展寻找校园“学雷锋”最美志愿者活动。树立典型，通过组织动员，树立宣传一批大学生可亲、可信、可学的“活雷锋”典型，激励广大大学生崇尚先进、争当先进。通过青年自（互）荐、班级评选，各级团组织推荐等渠道，发掘“身边的活雷锋”、“最美志愿者人物”等，促进校园中好人好事先进典型不断涌现，传播正能量，选树“我身边雷锋式的先进人物”，在广大青年中树立青春榜样，充分发挥雷锋式模范的示范引领作用，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

3.开展雷锋精神理论研究学习活动。积极邀请雷锋精神研究、志愿服务理论研究等领域的专家、学者以及先进青年典型进学校，走近青少年群体，通过研讨会、报告会、座谈会等多种形式，与青少年进行面对面交流，紧密结合党的十八大、十八届三中、四中全会精神和社会发展建设的主题宣传雷锋精神，引导青少年对新时期雷锋精神的现实意义进行探讨和思考。

（三）广泛开展各类“学雷锋”主题团日活动

1.开展青年网络文明志愿行动。深入开展“清朗网络，梦中云南，青年力量”微话题活动，组织动员青年学生参与“云南共青团”官方微博的#清朗网络，梦中云南，青年力量#微话题，围绕中国梦云南篇章、推进改革、推进法治、全国两会、奋斗创业、社会公益、家乡美等内容，主动参与微博话题，编写和转发相关内容微博；通过微博、微信、发帖等渠道，发布“网络文明志愿宣言”话题内容，转发共青团中央“清朗网络青年力量”倡议书。

2.开展“学雷锋”微博大赛。我校团委将在3月5日至3月19日，开展“学雷锋”新浪、腾讯微博大赛，以#传承雷锋精神#、#学习雷锋好榜样#、#手抄雷锋语录#、#我被“雷锋”了一下#等话题开展讨论，同时@ynutcmtw(云南中医学院团委)和@云南共青团，根据微博内容、关注度、评论数、转发数等方面，评出奖项。

3.开展“争当生态文明建设排头兵”志愿服务活动。加强生态环保志愿队伍建设，培育和凝聚生态环保青年社会组织，利用“3·9”全国保护母亲河日、“3·12”植树节、“3·22”世界水日等时间节点开展“争当生态文明建设排头兵”志愿服务活动，通过宣传栏、海报、网络宣传、微博微信等形式宣传环境保护法律法规和相关环保知识，唤醒校园爱护环境的公共意识，引导志愿者开展植树造林、清理水白菜、“植绿护绿”行动，保护滇池、保护母亲河、保护海鸥等志愿服务活动。

4.开展食品安全志愿服务活动。依托“青年文明号”、“青年岗位能手”、“青年突击队”等工作载体，组织动员学生广泛开展“食品安全青年行”、“文明餐桌”、“食品安全进校园”活动，提高校园食品安全的防范意识、维权意识和自我保护能力，提升食品从业人员的守法意识、诚信观念、职业道德，推动形成全校共同参与、共同治理的浓厚氛围。

5.开展“党员团员进社区”志愿服务活动。3月5日前后为集中行动日，按照“社区所需，志愿所能”的要求，深化“菜单式”志愿服务模式，积极组织学生党员团员进社区志愿服务先锋队深入挂钩联系社区，围绕人民群众所急所盼提供切实有效的志愿服务，带动广大志愿者和普通民众就近就便参与志愿服务，广泛传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，掀起“学雷锋”志愿服务系列活动的热潮。

六、评选办法

（一）微博大赛评比

1.参与方式：

学生个人或集体通过微博参加本次活动，在学雷锋月以“传承雷锋精神做好事做善事做志愿者”为主题，结合主题内容和要求开展活动。相关比赛信息将同时通过云南中医学院团委的微博（@ynutcmtw）进行公布。

2.奖项设置

一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；优秀奖若干。

3.评选条件：结合本次主题开展，围绕以#传承雷锋精神#、#学习雷锋好榜样#、#手抄雷锋语录#、#我被“雷锋”了一下#等四个话题开展讨论，必须@ynutcmtw（云南中医学院团委）和@云南共青团，团委将根据微博内容、关注度、评论数、转发数等方面，评出奖项。

（二）优秀团支部评比

1.参与方式：

以各班团支部为单位参加本次活动，结合主题内容，根据我校“做好事，做善事，做志愿者”活动情况开展具体工作。

2.奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干。

3.评选条件：结合本次主题开展，根据提交的汇总材料（含总结、策划书、活动情况、新闻报道、活动照片等材料）和网上志愿者注册人数进行评选。

4.评选要求：各分团委（团总支）推荐1至2个团支部参评，将汇总材料纸质版（一份）装订成册和电子版于3月19日10点提交校团委。

（三）最美志愿者评比

1.参与方式：

凡参与本次主题实践活动的志愿者均可申报。

2.奖项设置：杰出志愿者10名；优秀志愿者若干。

3.评选条件：结合本次主题开展，提交图文并茂的个人事迹材料（不少于XX字），根据事迹进行评选。

4.评选要求：各分团委（团总支）推荐2人参评，将个人事迹材料纸质版（一份）装订成册和电子版于3月19日10点提交校团委。

（四）优秀团委（团总支）评比

1.奖项设置：3个

2.评选条件：3月“学雷锋”月开展系列志愿服务活动

3.评选要求：根据网上志愿者注册人数、具体活动开展情况和前三项奖项评选情况，评选出优秀团委（团总支）。

七、活动要求

（一）注重结合，着眼长远。志愿服务是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，全校各级团组织要把开展“学雷锋”志愿服务系列活动和学习贯彻总书记系列重要讲话精神、开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育结合起来，将志愿服务与创新社会治理结合起来，把志愿服务融入日常生活，促进“学雷锋”志愿服务系列活动常态化和制度化开展。

（二）注重发动，务求实效。依托“云南青年志愿者”网络平台，全校各级团组织要广泛发动青年学生积极投身志愿服务，要注重发挥志愿者的创造性和能动性，要创新志愿服务参与途径和管理模式，通过互联网与移动终端技术，实现志愿服务的需求方、组织方、提供方有效对接，以“微公益”和“随手公益”的理念推动志愿服务成为青少年服务社群的时尚、快捷方式。

（三）注重宣传，营造氛围。全校各级团组织要充分发挥志愿文化的引领作用，运用传统媒体和新媒体相结合的宣传方式，征集和展播志愿服务公益广告、歌曲、电影、微视频，宣传报道活动信息和活动情况，深入挖掘活动中涌现出来的感人事迹和先进典型，努力营造良好的活动氛围。

各级团组织在活动开展过程中要注重文件、图片、影视等工作资料的收集、整理与保存，形成有序、完整、方便查找的工作台账，并及时上报活动情况。

各分团委（团总支）按照文件要求落实每项工作，以学院为单位于XX年3月19日（周四）上午10：00前报送纸质版和电子版汇总材料到团委办公室（佩衡馆301）。届时将举行颁奖典礼，并给与获奖部门和个人表彰。

未尽事宜，另行通知。

附件：1.云南中医学院XX年“3.5”学雷锋评选活动申报汇总表

2.云南中医学院“云南青年志愿者”网络平台用户名汇总表

社团系列活动策划书方案篇9

二、活动组织策划方案：

1、活动名称：

“我的社团无限精彩”之“晒社团”活动。

2、活动名称简析：

现代社会，合作与竞争共同支撑起一个良性循环的社会。“晒”，乃烈日之下炙烤，亦或暖阳之中沐浴。名为“晒”社团，实为赛社团。

其一，金乌只一轮，受众不计其数，客观状况既定，如何晒得好，晒得妙，公平公正之中，还看自身。

其二，“烈火见真金”，优胜劣汰乃世间万物之道，谁能经得住烈火考验，谁能赢得公众喝彩，晒后自见分晓。

3、活动背景：

21世纪是信息化时代，interent的广泛运用使世界逐渐缩小为一个地球村。而我校从未有过一个功能强大、内容丰富、使用方便快捷的大型综合性站，西南林学院优优网怀抱力做西南林学院站的宏愿，携手社团联合会，推出我校社团网上展示大型活动“晒社团”，作为社团活动月的首个活动，并在活动月中贯穿始终，为社团、社团联合会、活动月提供永久性的interent媒体支持，共同迎接和随时关注一场精彩纷呈的西南林学院社团活动月。

4、活动简介：

在功能强大的西南林学院站——西南林学院优优网专门开设“校园社团”大型专署版块(大型服务器成本、网站运营费用、流量成本、大型数据库建设费用等由西南林学院优优网承担)，为本次活动提供网上媒体支持和展示平台，各社团按相应程序注册申请自己社团的空间，完善社团的相应信息和个性化设计，发动社团成员注册，参与社团成员间的互动交流，并以社团名誉与其它社团在网上联谊、互动。各个社团单位完善本社团内容信息，力求精美、人气兴旺，且在社团活动月中，西南林学院优优网将一直提供各个社团单位信息发布、风采展示、成长历程、随笔感言等一系列媒介支持。最后根据多方面因素给予评估，届时将有10%~15%的社团脱颖而出得到我校创业团队——西南林学院优优网的特色奖励。以扬我社团之威，展我社团之貌!

5、活动前景展望：

西南林学院优优网力图打造西南林学院，依托北京优优网信息技术有限公司的雄厚实力，以功能强大的定位，及时更新的功能调整、人性化的构筑、清新简洁的版面风格，集新闻、互动、社区、联谊等为一整体，功能划分为互动交友、多方联谊、社区互动、新闻传播、意见发表、自由展示、博客、信息储存、bbs等等，注册使用的人数不断飙升，定会实现西南林学院优优的确定目标。晒社团晒得好，定会为该社团将来的知名度、满意度、招收会员人数、社团活动参与度等等带来巨大的推动效果。

6、活动亮点：

校园创业团队——西南林学院优优网在创业初期，首次以高成本的资源介入，负担起所有我校社团的专署板块和网站，以达到我校前所未有的所有社团统一联合展示的规模效应。

7、活动时间：

8、活动地址：

9、活动流程：

(1)、_年10月10日~_年10月20日西南林学院优优开辟大型专署板块“校园社团”，所有社团陆续进入，完成其自身内容信息建设。

(2)、_年10月10日~_年11月30日西南林学院优优不断维护网站运营，各社团不断完善、充实内容。

(3)、_年11月30日评出西南林学院明星社团(社团总数的10%~15%)，西南林学院优优将给予其制作专门宣传网页置于西南林学院校园网(受众主要为校外人士)和优优网(受众主要为校内师生)详细展示与宣传一周。

10、评估方式(涉及方面)：

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(3)、