教科室主任的述职报告

教科室主任的述职报告

教科室主任的述职报告 篇1

当然，除了这些工作外，我还尽力配合做好学校的中心工作和其他工作。学校各项创建中，资料的搜集整理，专题片文字的撰写;宣传报道中，我尽职尽力，及时发现学校的亮点进行宣传报道，更多精力管理好本级部的教育教学工作，早晨到校总是先到五年级教室前走一走，督促指导学生认真值日、早读，中午饭后到五年级办公室坐一坐，跟本级部的老师、学生交流、谈心、探讨，了解情况，探索教育教学经验，为他们献计献策，排忧解难，努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。一学期来，我们级部的老师个个工作认真负责，得到了学校领导的肯定，丁芹老师在教师节还被表彰为市优秀教育工作者，正是你们的良好的为人素养和优秀的工作能力使我们的团队工作井然有序，为将来的快速提升打下了坚实的基础，在这里我要向全体五年级组的老师们道一声：谢谢!

当然，除了这些工作外，我还尽力配合做好学校的中心工作和其他工作。宣传报道中，我尽职尽力，及时发现学校的亮点进行宣传报道;《教育周刊》的组稿投稿中，我认真审阅每一份稿件，努力提高投稿的用稿的概率，激发师生投稿的热情。在这里，我要感谢一直坚持投稿的老师，是你们源源不断地向我提供了自己的教育随笔、学生习作，让我这个“拙媳妇”有米下锅。

老师们，一学期来，在校领导的关心下，同仁们的帮助下，做了一些事情，也取得了一些成绩：本人在市局组织的“三进”征文中，《提高书法指导课的有效性策略》一文获三等奖;在学校组织的学生作业量化评比中，我执教的班级语文学科获优胜奖;指导的学生习作，有两篇在《教育周刊》发表，指导陈佳敏同学在市诵读竞赛中获三等奖。当然，工作上还存在许多不足，工作主动性不够，语文教研组开展的活动不多等等。今后，我会调整好心态，理清工作思路，创新工作方法，以饱满的精神、昂扬的斗志投入到学校工作中去，为学校的发展尽自己的绵薄之力。

教科室主任的述职报告 篇2

一、校长参谋者

教科室主任要成为校长的核心智囊, 为校长的工作献计献策, 为学校的发展规划等重大问题提供咨询服务, 当好校长的参谋者。笔者在《江口街道小学五年教育规划》的基础上制订了学校教科室工作的五年总体规划, 每学年制订学校教科研年度工作计划, 制订并不断完善教科研管理制度和教科研奖励制度, 制订了《江口街道小学校本培训五年规划》、《江口街道小学骨干教师培养三年规划》等制度, 有计划地开展教科研和教师培训工作, 促进教师专业发展, 提升学校的整体办学水平。

二、学习组织者

教科室主任要成为教师中的“首席学习者”, 必须加强自身的教科研理论学习, 阅读一些教育研究前沿的理论书籍和学科教学前沿的专业书籍, 提升理论素养。作为一名理论学习组织者, 要善于搭建学习平台, 向教师积极宣传教科研工作的意义, 认真组织学校的教科研培训活动, 使教师在不断学习、研究、实践和反思中, 积累科研知识, 促进科研专业化成长。我们开展了基于教师科研专业化发展的理论知识学习活动, 为每位教师都选购了一本有关教科研的理论书籍, 要求他们做好读书摘记, 并开展了科研主题理论学习、科研主题研讨、读书心得交流会等一系列科研活动。

三、课题管理者

教科室主任要对学校课题的申报、立项、结题等工作进行规范管理, 特别要加强课题研究过程的规范管理, 以有效保证课题研究正常进行, 保质保量完成结题工作。笔者组织并督促学校课题承担者开展扎扎实实的研究, 边实践, 边总结, 不断探索, 并上升为理论, 使课题研究早出成果, 多出成果。在课题工程管理中开展了以下五个方面工作:1.制订好课题研究阶段性计划;2.参加课题工作检查会, 汇报自己的课题研究情况;3.填写“课题研究记录表”, 及时记录好研究中的成败得失;4.课题组每学期上好1～2节研究课;5.写好课题阶段性总结和论文, 积极向各级刊物投稿。

四、科研引领者

教科室主任要不断提升自己的科研指导能力, 做好教师的科研引领者。教科室主任不仅要自己善于进行独立研究, 还要以自己的主动研究带动教师参与课题研究。教科室主任要有活跃的思维和问题意识, 善于发现问题, 与教师一起探讨课堂教学中存在的疑难问题, 指导教师由问题提炼出课题, 并开展研究, 在实践中找出解决问题的方法。教科室主任要为教师的教科研专业化成长提供信息指导和学习的平台, 并善于策划教科研培训活动, 做教师教育科研的引领者。例如笔者在学校里定期召集课题负责人召开会议, 组织学习教科研理论, 及时了解教育动态, 关注教改热点, 收集、总结先进的教科研信息, 积极推广优秀教育科研成果, 建立分学科科研学习共同体, 共同开展理论学习, 探讨科研课例、案例, 建立共享的科研资料库。

五、质量提升者

教学质量是学校的生命, 是学校的立校之本, 提高课堂教学质量是学校的生存和发展之道。我们关注课堂教学管理, 每学期定期、不定期对教学计划的执行、教学进度、教学环节、教学质量等进行检查、分析, 重视教学过程中的信息反馈, 及时改进教学工作, 切实做好教学过程中每一环节的落实工作, 为确保教学质量的稳步提高提供了有力保障。教科室主任要依靠全体教师, 在新课程教育教学理念的指引下, 开展以“研究课堂教学问题, 提高课堂教学有效性”为抓手的教育科研活动, 积极走教学与科研相结合的道路, 扎扎实实开展课堂教学研究工作, 切实提高学校的教育教学质量。

学校教科室主任的角色定位 篇3

做校长的参谋者。学校要研究教育教学改革中的重大问题，教科室作为教师与校长之间的中转站进行直接参与、构思，并制订学校教科室工作的总体规划、规章制度和学校教科研工作计划。作为学校领导的“核心智囊”，平时要为校长办学思想的提升提供咨询服务，为学校办学特色的形成提供理论依据，为教育教学质量的提高提供智力支撑。作为教科室主任，要牢固树立服务意识，在工作中要为领导分忧，为教师服务，要不怕麻烦，无论是组织论文竞赛、课题申报、上交学分登记材料，还是相关政策咨询，都要做到不厌其烦，解释好、沟通好。

做科研的引领者。教科室主任不仅要求自己善于进行独立研究，还要以自己的主动研究带动教师参与课题研究。教科室主任要有活跃的思维和问题意识，善于发现问题，与教师一起探讨课堂教学中存在的疑难问题，指导教师由问题提炼出课题，并开展研究，在实践中找出解决问题的方法。教科室主任要为教师的教科研专业化成长提供信息指导和学习的平台，并善于策划教科研培训活动。

做课题的管理者。教科室主任要对学校课题的申报、立项、结题等工作进行规范管理，特别是加强课题研究过程的规范管理，保证课题研究正常进行，保质保量完成结题工作。在组织教师进行科研时，要以校本小课题为抓手，让教师反思自己在教学过程中遇到的问题及困惑，把这些问题和困惑作为一个个小课题，由三至五名教师组成研究小组，立足课堂教学这个主阵地，在教学过程中有针对性的进行实验。提高教师参加科研的积极性，对取得教研成果的教师进行奖励，在评优、晋职、晋级、名师评选上优先考虑。与此同时，教科室要抓好推广运用工作，以起到带动作用，促进其他教师的教学。目前，学校的教科研氛围较好，“阳光课堂‘四步式教学模式”稳步推进。学校连续四年被十堰市教科院授予“教科研先进单位”。近五年来，学校已有2个省级课题和11个市级课题结题。

做学习的组织者。教研活动是提高教师专业素养的有效途径，教科室组织的教研活动要让教师乐于参加，并通过教研活动让参与的教师专业素养得到提升。目前，学校开办了“校本培训超市”，校本培训每周都有主题，如语文教师的毛笔字书写、数学教师的信息技术提升、师德培训、课程标准的解读以及课堂教学诊断等，使教师在不断学习、研究、实践和反思中，积累科研知识，促进科研专业化成长。学校定期举行课题培训和课题交流会，邀请专家指导，让教师知道为什么要参与教育科研，怎样进行研究。同时，鼓励教师加强自身的教科研理论学习，阅读一些学科教学和教育研究的专业书籍，提升理论素养。

做质量的提升者。教学质量是学校的生命，是立校之本。提高课堂教学质量是学校的生存和发展之道。我们要关注课堂教学管理，每学期定期、不定期对教学进度、教学环节、教学质量等进行检查、分析，重视教学过程中的信息反馈，及时改进教学工作。切实做好教学过程中每一环节的落实工作，为确保教学质量的稳步提高提供了有力保障。教科室主任依靠全体教师，走教学与科研相结合的道路，扎扎实实开展课堂教学研究工作，提高了学校的教育教学质量。

（作者单位：竹溪县实验小学）

教科室主任述职报告 篇4

各位领导：大家上午好！

在市教科所的正确领导下，我校教科室工作在学校“人本化、规范化、创新化、现代化”办学理念的指引下，围绕课程改革组织管理学校教育科研。根据学校安排，教科室主要负责课题研究的管理、教育教学科研成果展示、教师继续教育、经典诵读、学科特色教学实施方案研究的工作。我作为教科室的负责人，主要从以下几个方面予以汇报。

一、加强教科研工作组织领导，确保工作的顺利进行。

学校领导在扎扎实实开展各项教育教学工作的同时，带头搞好教科研工作，为教师的学习作榜样。利用下午办公的时间进行教科研的理论学习，营造一个良好的学习氛围。

二、提高教师专业化成长。

教科研工作是实现教师专业成长的有效途径，也是学校优化和加强教师队伍建设的重要手段。我校积极引导全体教师进行现代教育理论学习，鼓励教师积极开展“科研进课堂”的活动，促进教师自身的专业成长。

1、本学期，我校举行了一次“高效课堂”教师教学大赛。学校要求每位参赛教师必须有备课笔记与相应的教学反思，围绕怎样使课堂高效上下功夫。比赛结束后教师要将教学反思上交教科室，主管领导进行检查，评选，平时各教研组组织教师有针对性的进行听课、评课时，教师都要结合教学反思进行。

2、为教师交流创建平台。

教育科研活动是一种教师主动参与、自由发表自己在教学等方面观点、看法或交流传递教学有关信息的形式。有利于教师间广泛合作，促进共同发展。促进教师教学个性的成长，教学特色的形成和发展。本期举行了三次课堂教学观摩课、教师沙龙活动。活动中，教师敞开心扉交流有关教育科研的所思所想所感，气氛热烈，效果明显。真正达到了“科研环境优越，同伴引

领互学，差距引领进步，师生共享幸福”的效果。

三、积极开展读书月及经典诵读活动，使教师与经典为伴。

本学期，我校根据市教科所要求开展的中华诵经典诵读，以及市局要求的全民读书教育活动，与读书月活动综合起来，在读书月中开展多形式的诵读活动。

1、认真详细制定计划，重点抓落实。本学期的读书活动月，我们制定了详细的读书方案，在活动开展前，通过国旗下讲话、例会等形式，学习读书节方案，让师生熟知方案的内容。

在整个活动过程中，我们按照方案依序进行活动。重点抓了活动的落实，不搞虚的程序，实实在在的开展各种读书活动，通过这些活动，师生们的素养得到很大的提高。

2、根据教科所工作要求，我们开展了师生读书活动。一是教师方面。（1）认真阅读每月一文中规定的经典篇章。（2）带领教师积极学习教育理论，参加教育理论交流会，根据市的要求，举行了三次交流会，并撰写好《教育随想》。对于《教育随想》撰写工作，一方面学习内容多样化，不仅限于《每月一文》及《文摘》的文章，还有一些教育名著、教育报刊杂志方面的内容。另一方面，我们采取以查促写，以查促学的方式进行，每周有各办公室组长在周五下午进行检查一周的学习情况。每月由各级部主任检查教育随想的撰写工作，每两个月由教科室主任查，并且按章。通过这种检查，每个教师都有兴趣地学习反思。

四、认真抓课题成果的推广，以课题成果的推广带动教科研能力的提升。在十一五期间，我校的市级立项课题是《小学生责任感的培养》，我校的课题2010年的12月份，上交了课题结题材料。本学期主要强化课题管理，全面推动课题的推广工作。本学期带领全体课题组成员认真总结课题成果，在全校教师中推广课题成果。狠下功夫抓好市级立项课题的研究工作，把市

级课题《合作学习的基本模式研究》做出阶段性成果。

1、本学期我们在全校的所有学科中，推广我们的课题研究成果。学期初，先是印发课题研究成果资料，带领大家认真学习成果的模式流程，通过学习，每个教师在课堂授课中使用，教科室组织推广小组成员听课，听后，有针对性的评课，指出存在的优缺点，通过这些活动的开展，每个教师对课题的研究成果有了更深的认识。

2、抓好小课题的研究工作。

本学期，在推广课题成果的同时，我们主要抓了小课题的研究。学期初，先召开小课题组成员的会议，鼓励他们积极进行试验研究，认真总结研究心得，促进自我素质的提高。每个小课题都写出切实可行的研究计划，按照计划依次实施。通过一学期来的研究，有的课题组已有自己的研究成果。

教科室主任述职报告[范文模版] 篇5

1、参与了XX年教师高级职称的评审，做好了教师高中初级职务申报的服务工作，尤其是中初级申报没有遗漏教师（如：陈xx、何xx、杨xx）。

2、参与制定学校教师暑期集训方案，参与组织了教师业务培训和考试。

3、对口市教育局教师管理科，完成了国培、省培计划的申报，为外出培训的教师和国培、省培活动在我校的举办做了力所能及的服务工作。

本学期我校有周xx、杨xx、赵xx、曾xx和我参加了“国培计划”集中培训，有语文、数学、物理三个学科的33名教师参加了“国培计划”远程培训，推荐了徐xx主任担任“国培计划”远程培训的指导教师；周xx校长、费xx、杜xx主任参加了暑期湖北省农村教师素质提高工程培训；数学、生物学科的12名教师在天门、潜江参加了暑期新课标新教材省级培训。

XX年暑期，为在我校举行的英语学科新课标新教材省级培训服务，XX年12月，高规格地组织了“国培计划——湖北省特级教师巡回讲学项目xx讲学点活动”的启动仪式。

4、立足学校实际，参阅省市相关部门的工作要求和安排，谋划教科室学年工作计划，积极与教研组长沟通，做好教研常规活动过程管理，以“图文并茂”的形式记录学校教科研活动，支持《xx二中教育》编辑，浓厚教研氛围，建设形神俱备的教研文化。

5、全程组织“十月教科研月”活动，在活动中及时通过短信平台发布活动的进展情况，在活动结束后做实总结评比，整个活动有始有终。

6、在周xx校长直接领导下，积极参与政治、历史学科组的听评课、教学研讨活动，履行管科职责。

10月15日，邀请市教科院历史教研员、xx九中历史教师来校指导、交流、献艺。10月23日，市教科院政治教研员来校指导左菲老师的`展示课，接待陪同。12月12、13日，全程参与“国培计划——xx省特级教师巡回讲学项目xx讲学点”政治学科的讲学活动。

7、在邹xx校长直接领导下，高质量的通过了市教育局对学校XX教师队伍建设工作的评估检查。

8、履行管理职责，按要求进行安全排查，周六全天在学校认真值班。

9、完成学校领导分配的其他工作，协助做好中心工作，如：文化广场宣传栏任务，《xx周刊·教师节专刊（xx二中专页）》的完成，义务教育均衡发展检查中档案资料建设的完善等工作。

教科室工作面向的主要是教师，我工作的质量高低离不开同志们的支持，借此机会，感谢各位领导和老师对我们教科室工作的支持！

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水质中心质控室主任的工作总结 篇6

水质中心质控室主任的工作总结2007-12-07 12:30:42第1文秘网第1公文网水质中心质控室主任的工作总结水质中心质控室主任的工作总结(2)

本人任职***质控室主任，职责是：在***公司和***的领导下，负责***水样室、微机室、档案室的全面管理工作。

一年来，在***公司各级领导的指导帮助下，在***领导和全体同志的积极支持下，自己在平凡的工作岗位上，虽没做出惊天动地的英雄业绩，但对工作尽职尽责，兢兢业业，能很好地完成自己的岗位职责。总结成绩和不足、展望未来，现就一年来本人的工作总结如下：

一、政治思想表现

一年来，自己能够注重加强政治学习，贯彻执行党的各项方针和政策，在

思想上和行动上始终和党中央保持一致，遵守和执行公司各项规章制度和工作标准，学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极参加公司举办的各项活动。

担任质控室主任以来,自己能够做到以身作则，积极遵守总公司制定的职业道德规范,牢固树立为供水事业奋斗终身的思想,忠于职守,每天上班早来晚走,以高度的责任心、极大的工作热情全身心投入到工作中，使质控室面貌焕然一新，水样室管理得井井有条，微机室发送报告及时有序，档案室各类原始记录存放的井然有序，在水质中心组织的班组建设活动中，打破了质控室从没得过先进的纪录，在本年度的班组建设评比中多次被评为先进班组。在总公司组织的三年职业道德建设抽查考试中，质控室全体人员参加考试，并取得优异成绩。

一年来，在工作中团结同志，任劳任怨，谁有困难就主动帮助。今年份，作气相色谱分析项目的同志家里有事，刚好赶上份管网样和公司补压井样凑到一块，样品特别多，为保证分析结果的按时报出，不影响全局，自己就在做好本职工作的同时，加班加点完成气相色谱分析项目，保证了检验报告的正常发出。在思想上积极向党组织靠拢，以身边的优秀共产党员为榜样，严格要求自己，并积极向党组织递交了入党申请书，愿意接受党组织的考验，今年已被党组织列为培养对象。

一年来，积极参加水质中心每周安排的学习，了解国际国内时事，认清当前形势，学习公司三大标准及相关专业业务知识。今年公司的供水形势依然比较严峻，作为战斗在供水战线上的一名普通员工，在自己的岗位上努力工作，尽自己的力量为公司分忧解难，为企业发展做出贡献。

二、完成本职工作履行岗位职责

作为水质中心质控室主任，深知自己责任重大，从样品的接收，任务单的下发，到检验报告的发出，整个过程都

认真对待，决不允许有丝毫差错。自担任质控室主任以来，先后建立了样品登记台帐、检验报告台帐、样品领取台帐，形成了一套完整的水样管理模式，改变了过去几不对照的水样管理混乱局面，提高了工作效率，增加了透明度，充分调动大家的工作积极性。对委托水样，及时统计，协助领导做好各项工作。、全年完成水样分析统计情况

质控室负责水样的登记、保管、分发及检后处理，负责各类原始记录及检验报告的保存和管理，统计各类检验完成情况，以便于领导根据情况安排生产任务。一年来（截至年月底），在***朱站长的直接领导下，我们共完成管网水四大指标（余氯、浊度、细菌和大肠菌）采样、检验*样次，完成全分析采样、检验*样次，完成水源水采样、检验*样次，共计完成*样次，超额完成全年的责任目标任务。、执行建设部水质监测数据上报工作

执行建设部水质监测数据上报工作在一九九九年下半年开始，按照建设部的部署，***站长亲自主抓，质控室专人负责，每月能够按时将包括水源水、出厂水及管网水的水质监测数据及四大指标检测数据上报建设部国家水质中心，同时作为河南省***，按照省建设厅的部署，对全省地级市的水质监测数据及四大指标统计结果进行了汇总和统计，并及时上报国家水质中心。、对水质中心计量器具进行校验

水质分析的基本任务就是通过检验，对饮用水水质进行评价，对城市供水进行指导、控制和监督，为城市生产、生活用到符合国家卫生标准的的水服务，所以保证监测数据的准确、可靠、公正和科学，关系到人民群众的身体健康和国民经济的发展。为此，质控室要负责各室计量器具的定期送检及标准物质的登记、保管和发放，按照总公司的校验计划，今年质控室聘请省、市技术监督局专业人员对水质中心所有的分析

仪器、压力表、天平、方码、烘箱等*台件仪器进行了校验，并向计量测试中心送检了一批玻璃量具，确保检测数据的准确可靠。、参加全省质控考核

为加强城市供水水质分析工作，使分析数据具有准确性、精密性、完整性、代表性、可比性、法律性及权威性，提高城市供水水质监测水平，河南省水协每两年组织全省各地市自来水公司进行水质质量控制考核，质控室作为组织者，负责考核样品的配制、分发，质控样品的分发，为保证此项工作的顺利进行，反复对照，精心准备，做到万无一失。、加强计算机管理

***领导一直在计算机管理方面非常重视，多年来在供水行业计

教科室主任总结 篇7

一、在组织工作中历练自己，不断成熟

1、顺利组织论文评审工作，激发教师的研究热情

今年是我第一次组织论文评审工作，时间紧张，情况复杂，既要有学科组教师参加论文评审，又要把优秀的高三总结一起进行评审。我认真熟悉工作，细心组织评审，保证论文评审工作顺利完成。对222篇上交论文进行学科组初评和科研室初评，综合教科室评价和学科组评价的排名，选择83篇论文进入复评。加上从63篇高三总结中评选出的27篇，共110篇文章进行复评，其中文科理科各45篇。经过复评委员会的严格复评，评选出前100篇论文进行奖励，其中一等奖20篇，二等奖30篇，三等奖50篇。从论文评审的组织来说，我觉得细心准备，耐心组织，保证评审工作的顺利进行。

2、组织召开研究型学科组建设的专题研讨会，集中研究学科组建设

因为陈主任外出学习，从十一月准备到十二月初召开，这个研讨会准备的时间比较长。在准备期间，我给学科组长提供研讨交流的主题，提供学科组建设需要挖掘的主题，指导他们完成学科组建设的文章。最终，研究型学科组建设研讨会取得了比较好的效果，学科组长的研讨渗透着新理念，渗透着研究型团队的建设。如语文组在实践中摸索出一套有本校特色的校本教研机制；生物学科组提出了“以研究课引领常态课”的教研理念；英语学科组提出了以“smart work”的理念引领学科组建设的理念；政治学科组提出了建设研究型学习型学科组的理念。目前，以研究引领学科组建设已经成为学科组工作的基本理念，研究型学科组建设已经得到了广大老师的认可。

3、组织召开第十三届教育科研活动周，宣传推广科研成果

从大会的筹备到召开，时间紧，任务重。本来要在11月完成发言稿的采集，由于种种原因，到12月初开完学科组长会才基本上定下来。接下来就是紧张的科研周准备，当然其中还夹杂着其他事。如临时决定要把《顺义一中学科教学思想与教学模式》一书与科研周大会材料一同印刷。可是当时还没有完成前言和相关的设计工作。没办法，抓紧时间吧。一周时间，把《顺义一中学科教学思想与教学模式》和科研周大会材料搞定。这虽然是比较满意，但其中也有一些遗憾，如稿子改得不精，没有完全达到高质量高标准。

另外紧急的还有做幻灯片，两天时间完成书记幻灯片的制做和发言稿的修改，还要完成其他发言幻灯片的编辑和审定，真是觉得时间不够用。但最后还是如期完成了，虽然几个中午没休息，但看着最后完成的作品，还比较满意。

4、组织青年教师基本功大赛，为青年老师搭建舞台

这几乎是11月的主要工作，因为从月初的培训与组织到月底上交，其中最繁琐的就是安排教师的授课时间，其实很简单的事，但涉及到很多协调的问题，和青年教师协调，和电教人员协调，让人焦头烂额，每天都要在放学前确定第二天的录课情况，再与电教进行协商，有时一节课要打若干次电话。同时我还力争到录课现场参加录课。最终，由于安排充分，又有学科组长和骨干教师把关，38节录像课如期完成录制上交，并且撰写了初评总结上交。学期末又组织青年教师参加了课件制作的比赛，保证了全员参加。

由于组织了若干次会议和活动，目前我不惧会议，我不惧活动，我能够轻松自在地组织活动，而且能够与老师进行轻松自在的交流，我喜欢与老师交流研讨的氛围，喜欢与他们讨论他们工作中的问题与困惑。

二、在研究工作中不断成长，体会成长的乐趣

1、精心打造课题成果，推广学校的优秀做法

课题研究是科研室的主要工作，也是我的主要工作。因此，对于课题研究和课题成果我重点下功夫。上学期，我精心修改，着力打造的十三项科研成果参加区阶段性研究成果评选中，有7项成果获得一等奖，深受区领导的好评，认为一中的科研在领跑顺义科研。

本学期，经过认真修改与打造，我们又推荐史树芳、王树清、赵向军、辛加伟四项课题成果参加区科技进步奖的申报；推荐史树芳、李玉珍、蒙广平、辛加伟、张福林的成果参加中国教育学会第五届教育科研成果的评选；推荐4篇论文参加XX北京市基教所的征文。目前结果还没有揭晓。

我乐于在文字的推敲中下功夫，乐于在打磨文章中较真劲，看着改好的文章自己的心中很是痛快。如科研成果报告会的材料，我提出的“以研究课引领常态课”“智慧工作引领学科组建设”等理念，得到了大家的好评，我都觉得很快乐。

2、注重成果交流，全面展示学校风采

成果交流是展示学校的好机会，因此，任何形式的交流我都非常重视。本学期，我参加几次课题成果的交流，都取得了很好的效果。如9月22日，代表学校参加区先进教科室评选，做了《建设研究型团队，落实“四个引领”》的发言，交流了我校教科室的建设情况，得到大致好评。11月14日，在杨镇一中参加刘海辉的区级课题《加强体验式教学，提高高中学生美术素养的研究》开题。由于我在前期进行了细致的修改，准备比较充分，我们的开题报告是最规范的，也是专家比较满意的。11月19日，代表史校长参加市级课题中期交流，同样比较成功，而且对杨一的两个课题和现代职业学校的和课题做了交流，谈了自己的看法，得到他们的一致认同。12月23日，代表陈主任参加科研创新促学科特色发展项目组的活动，做了《以研究型团队为抓手，完善校本研究的组织机制，实现科研创新促进学校特色发展》的发言，交流了课题的研究成果，得到了很好的评价。最满意的是，我现在能够游刃有余地在大会上发言，说出自己的想法和看法，克服了自己的紧张情绪，这是我最高兴的。

3、抓住机会高效率地工作，展示一中教科室风采

天上不会掉馅饼，机会给有准备的人。我坚信这一点，因此，日常工作中，我不断加强积累，保证各方面工作高效运转。如区先进教科室的检查验收，虽然我们已经是六星教科室，虽然我们不用准备也能顺利进入先进教科室行列，但我想抓住这个机会，集中展示教科室的建设成果，因此，一周时间内，我不仅整理了学校的科研档案，而且把科研展室进行重新制作和整理，集中展示我校科研的特色活动和“xxx”的课题成果。得到了验收组专家的一致好评，认为我校教科室是免检单位。同时，为了更好地宣传学校的科研工作，我还在此期间制作了4块校本研究的专题展板——“建设研究型团队，打造研究型学校”，在全区进行了展示。这次成功迎检是我最得意的一件事，因为自身价值与工作业绩实现了统一，效率高与质量高达到了统一。

再有就是科研成果报告会的大会材料了，一周时间，我既要修改大会材料，又要全面统筹科研周的具体事务。陈主任又临时通知说把《顺义一中学科教学思想与教学模式研究》印刷出来，我可真着急了。印刷容易，保证质量不容易。好在我已经平时在电脑上完成了书稿的前期校对，所以抓紧时间，连续几天坐在电脑前，中午都没有休息，最终如期将大会材料和精美的《顺义一中学科教学思想与教学模式研究》印刷完成，为科研大会添了彩。

我喜欢这种快节奏的工作方式，我喜欢这种高效率的工作方式，在快节奏与高效率的工作中我体验了自己的价值，体会了自己的成长。

4、参与社会综合实践活动，锻炼自己提升自己

XX年新课程改革以来，我参与了学校研究性学习与社会大课堂的部分活动。本学期，面向全体高一老师和学生开展了研究性学习的培训与讲座；参与组织研究性学习展示课一节，陈惠明、马玉梅、李颖石共同指导，高一1班承担，取得了很好的效果；撰写《科技使生活更美好――顺义三高科技园区蔬香苑社会实践活动案例》，得到市教研员的好评；参与出台《顺义一中充分利用社会资源的方案》，得到社会的关注；参与撰写发言稿《社会大课堂，师生成长的沃土》，在全区社会大课堂大会上进行宣讲。同时，为了宣传学校的社会综合实践工作，我还制作社会大课堂活动展板2块，主题为：研究性学习，走进社会大课堂；制作研究性学习展板5块，主题为：新课程，新平台，走进研究性学习，一起在十中召开的国家级会议上进行了展示，得到了市区领导的好评。

5、关注学校全面工作，实现总结提炼工作与自身成长的统一

在踏实做好本职工作的同时，我还积极关注学校的全面工作，帮助总结提升学校的办学经验，提升自己的研究水平。本学期，我撰写论文如下：《以研究提升教师的生命质量》、《关注教学质量，提升办学水平——顺义一中XX年上半年教学质量分析》、《走在新课程改革过程中——顺义一中实施新课程总结》、《结经验，反思问题，新课程改革回眸——顺义一中实施新课程一年来的总结》、《求真务实 开拓创新 扎实推进新课程改革》《学习型学校：学习型社会的先行者》《改革开放三十年给教师带来的变化》《实施新课程改革 打造学校发展新平台》《新课程改革新在哪》《围绕学校中心工作抓党建，抓好党建促中心》，学期末，我如期完成了学校教科室的工作总结。正是在撰写论文的过程中，我的思路逐渐清晰，我的认识不断提升。

6、参与学科组管理工作，构建以磨课为主的学科研究模式

学科组是学校的研究组织，为了更好地促进学科组的研究工作，本学期，组织召开了两次全体学科组长会，组织学科组进行论文的初评，组织学科组开展以磨课为主的教研活动等。可以说，在茹书记课题的引领下，我校学科组的工作取得了新的进展，学科组的活动更加丰富，尤其是以磨课为主的课堂教学研究取得了很好的效果。生物组的两节市级研究课得到了广泛好评；张福林老师到天津做示范课；吴欣歆老师到苏州做研究课；同时各个学科组围绕青年老师考评课和青年老师基本功竞赛展开了大规模的磨课活动，促进了青年老师的快速成长。

7、登记科研成果，兑现科研成果奖励

科研成果奖励是激励教师参与科研的重要手段，本共登记科研成果481项，创历史新高。学期末，我按照重新修订的奖励标准对教师的科研成果进行了奖励兑现，奖励成果321项，涉及144人，奖励金额56691元。由于工作的认真细致，科研成果奖励兑现一步到位，一次完成，没有经过任何的反复，大大提高了效率。

三、高效的工作带来了研究的硕果

推荐13项成果参加区“xxx”课题阶段性成果评选，有7项获一等奖，3项获二等奖，2项获三等奖。

积极参加中国教育学会第21届年会论文评选工作，有9篇获奖，其中二等奖5篇，三等奖4篇。

我校教科室被评为顺义区先进教科室。

四、工作反思

经验：

研究只有扎根于教育教学才能有生命力，如学科组工作和青年教师培养工作

工作要全力以赴精益求精才能有高质量，如论文评选和研究型学科组建设

成果要用心研究反复打磨才能有上水平，如科研周的大会发言和论文推荐

生活要丰富多彩满怀激情才能有好创意。

不足：

加强学习，不要让好文章好观点成为文字垃圾

加强反思，不要让好主意好点子成为过眼云烟

加强研究，不要让好办法好创意与我擦肩而过

加强交流，不要让好智慧好成果在头脑中腐烂

教科室主任工作职责 篇8

学校教科室主任是学校教育科研的组织者和管理者,是学校教育教学改革的参谋,具体职责如下:

1、坚持“教育科研在服务中提高,在服务中发展”的工作方针,主动为学校行政决策和深化教育教学改革,提高教育质量,提供优质服务。

2、坚持理论联系实际的原则,遵循教育科研规律,从学校实际出发,切实加强教育科研的前瞻性、计划性、系统性和实效性,充分发挥教育科研在学校深入实施素质教育和推进教育现代化工程中的先导功能。

3、加强对教师教育科研的岗位培训,组织教师学习现代教育理论,普及教育科研基础知识,引导和发动广大教师结合教育教学实践开展教育科研。

4、根据上级教育科研部门的要求,认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理,确保按期完成,出好成果。

5、坚持“立足现实,着眼发展,突出重点,全面推进”的课题研究的原则,制定校级指南和校级课题的立项制度,扩大教育科研的参与面,优化课题申报、论证、立项、计划、实施、阶段小结和成果推广等课题管理各个环节,使学校课题管理走上制度化、规范化的轨道。

6、主动加强与上级教育科研部门的联系,及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况,及时举办各种课题咨询活动,解决课题研究中的问题,促进理论和教育教学实践结合以及教育理论向教育教学实践的转化,主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务。

7、通过多种渠道,积极传播教育科研和教育教学改革的信息,引导教学吸收和借鉴国内外先进教育教学改革的经验。

8、定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动,及时推广教师教育科研成果,并汇集成册。

9、及时识别、发展和总结教师的教育教学的经验,通过思辩探索教育教学中的因果关系,并上升为理论,指导和改进学校教育教学工作,为提高教育教学质量服务。

10、努力构建课题组、兼职教科员等形式的学校群众性教育科研网络,加强对教育科研骨干的培养,促使广大青年教师从实践型、经验型向科研型转化。

11、努力探索优化课堂教学,提高课堂教学效益的途径和方法,积极、有步骤地将信息技术引进课堂教学,把提高课堂教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿。

12、规范学校教育科研档案,认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源,为深化教育教学改革,提高教育科研效益服务。

教科室主任工作职责 篇9

教科室主任是教科室工作的组织者和带头人，在校长的领导下，负责本教科室的思想政治、教学、科研及其日常管理工作，组织贯彻执行上级有关教学、科研方面的方针、政策、规定和任务。具体工作职责如下：

1、负责组织新课程教学。制定、审定学期授课计划；检查备课情况；随时了解课堂教学情况；组织教师听课；开展教学检查工作；及时向任课教师反馈学生对课堂教学的意见；审阅试题，分配教科室成员的工作。

2、负责组织开展课程建设。制定课程建设规划；制定和修订有关课程的教学大纲和其他教学文件；审定有关的教材和教学参考书，备置各种教学资料；落实考试评价工作。

3、负责组织教研活动。制定、落实本教科室工作计划，写出学期工作总结；组织集体备课和专题教学研究；根据专业发展和社会需求，不断更新教学内容、改进教学方法；组织教学经验交流、开展观摩教学等活动。

4、抓好教师队伍建设工作，提出本教科室师资培养计划，做好年轻教师的传、帮、带工作；协助教务处组织好教师教学工作业绩年度考核工作。

5、负责教研室内部管理，拟定每学期的教学工作计划；期初、期中、期末要有检查，期末要有工作总结。

6、组织教师积极开展科研工作。

7、负责本教科室师德师风建设，树立教书育人、健康向上、团结协作的室风。关心本教科室人员的思想、生活、学习和工作，充分调动他们的工作积极性。

8、完成系（部）领导交办的其他工作。

洗马高中教科室

教科室主任竞职演讲稿 篇10

尊敬的各位领导：

大家好！

我今年40岁，中学一级教师，大学本科学历。我参加工作已经整整22个年头了。22年间，要求自己立足本职，勤于奉献；又能够保持活力。

接下来我就谈谈我的竞聘优势。

我爱省庄二中。我在这里工作16年了，我的青春岁月大部分奉献给了它。我爱开拓进取的领导们，勤劳智慧的老师们，可爱朴实的学生们，是他们给了我自信。我爱这里的一桌一椅，一草一木，是这些给了我力量。我决心用我的工作回报他们。

其次，我的业务能力。我曾经获得泰安市第三届优秀博客奖，泰安市优秀小记者辅导员，3项次镇业务十佳。此外我还是学校多项课题研究的核心成员，为学校教科研的发展做出了贡献。

我能比较熟练的写作，能够将自己思想和见解付诸文字。三年教科室的工作经验告诉我，正是这一点让我很快适应了教科室的工作。

再者，我工作细致踏实，有责任心，能够保质保量完成各项教科研任务。在工作上，我非常注重一个“细”字。我具备很强的责任心，只要是教科室布置的任务，我都能够按时完成，并能够保证高质量。

如果能够当选教科室副主任一职，我将按照以下思路开展工作。

第一，实现课堂实践和理论的合理衔接，提升学校整体教学水平。目前，我校的课堂实践和理论知识还存在一定程度的脱节，从某种意义上讲，它已经成为制约教学水平提高的一个平静。我继任后，将把这个问题作为一个重点来抓。争取通过各种开展各种教学研讨和实践活动，摸准理论和实践相结合的契合点，实现实践和理论的合理衔接，进而促进学校教育教学水平的提升。

第二，融合教科室的团队力量，将后续课题做精做细。课题研究是教科研工作的核心，也是提高学校教育水平的重要渠道。问渠哪得清如许，唯有源头活水来。源源不断的理论研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后将配合主任工作，进一步整合教科室的教科研力量，将各项后续课题做精做细。与此同时，积极总结、反思工作中的经验教训，在充分结合教科室实际基础上，给自己制定一个研究计划，切实发挥模范带头作用。

第三，培养创新意识，加强理论学习，提高自身业务水平和整体素质。学习和创新是一种源泉，不善于学习和创新，我们这片教育的海洋难免干涸。我将根据教科研工作的实际，进一步探求摸索符合学生实际的教育手段和方法，追求教育手段的多样化、有效化和教育理念的时代化、实际化。同时，我还将继续加强学习，不断提升自身理论素养，紧跟学校教育教学要求的变化。

第四，协助校长室教导处全面做好各项教科研工作。如果我竞聘成功，紧跟学校的工作思路，全面做好校本课程开展、沟通学校家长等教科室的工作，将教科室的工作水平提升到一个更高的台阶。

尊敬的各位领导、评委们，教科研工作是学校发展的加速器，出色的教科研工作将大大加快学校的前进的步伐。我深深地明白，教科室主任一职担负着学校教科研工作的重任，它不仅仅是一个具有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任！如果能够承蒙大家的厚爱，让我走上这个岗位，我将不遗余力地做好本职工作，以出色的业绩回报大家的厚爱！给我一次机会，我将还您一份希望！

教导主任、教科室主任职责要求 篇11

l、组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲（课程标准）和上级有关指示精神，制定和实施学校教学工作计划。、抓好教学常规管理，定期对教师的备课、上课、辅导、作业批改、单元过关等情况进行检查、考核、总结。

3、按《芦山县小学教学工作基本要求》，规范教师教学行为，建立教学档案、教师业务档案，做好教师教育教学的考核工作。

4、深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学情况。每学期听课不少于15节，及时发现课堂教学的经验和薄弱环节，与老师交换意见。、经常了解学生的学习情况。调动他们的学习主动性、积极性，指导学生掌握科学的学习方法。、领导教研组工作。分期召开教研组长会、教师座谈会、学生座谈会，听取意见和建议，推动教学工作的正常开展。

7、抓好学科课外活动，开展各科竞赛活动，促进学生个性及身心全面发展。、全面领导和管理教务、教学辅助工作。

①新生编班，转学与学籍管理工作。

②做好考务及成绩管理工作。

③科学安排课程表、作息时间表，做好教务工作。

④填报上级下发的有关教育教学的相关报表。

⑤负责教材与教学参考书的订购与发放。、加强教师评估、教学评估。

10、抓好师资队伍建设。抓好岗位基本功培训和新、老教师的传、帮、带，帮助教师不断提高业务水平，负责骨干教师培养工作。、提供教学供应计划，组织教学活动与比赛，安排体育教师组织好两操。、负责组织“三好”学生的评选工作。13、组织建立试题库。14、负责学生评议教师工作。

教科室主任主要职责要求

1、教科室主任自身要掌握运用教育科研的基本知识和常用方法，具有较强的调查研究能力、资料鉴别能力、抽象概括能力、组织协调能力、语言表达能力，必须带头上好一门学科课。、组织开展教研活动。积极开展教学改革和实验，切实抓好教学改革实验的落实、总结和成果的推广工作。重视教学经验的总结和教学资料的积累，加强教学信息交流，使广大教师及时了解教学改革动态，推进改革的深入发展。

3、贯彻“科研兴教、科研兴校”战略，根据学校教育教学实践的需要，负责制定并实施教育科研规划和计划。

4、做好学校教育科研课题的申报、论证、审批及成果的推广和应用，协助上级教科研部门对本校课题的研究成果进行鉴定、评奖。

5、抓好学校教育科研的实验工作，督促完成各教研组所承担和教师参加的国家、省、市、县的教育科研课题。

6、主持开展现代教育理论的学习和教育科研的普及、指导工作，不定期组织教育科研的学术报告、信息交流等活动，培养学校教育科研骨干队伍。

7、深入研究学校教育管理，为校长科学决策提供咨询服务。

8、面向全体教师，有计划有目的地和广大教师一起开展教育科学实验，及时介绍教育科研信息，推广教育实验成果。

9、定期开展优秀科研成果的评奖活动，做好教师教科研成果的登记、核实。

10、加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作。

学校教科室主任竞聘演讲稿 篇12

尊敬的各位领导、各位老师，上午好!

我竞聘的职务是教科室副主任，之所以竞聘这个岗位，是因为我之前担任过近十年的教科室主任，有着较为丰富的教科研管理经验，和较强的教科研能力。我承担过四项市级教科研课题，三项已成功结题，其中一项九五规划课题在市课题阶段性成果评比中获三等奖，虽说只是小小的三等奖，可用当时县教科所王所长的话说，那是那批获奖课题中唯一的一个农村中心小学立项课题。由于我热衷于教育科研，所做出的成绩也被领导和教师们肯定和认可，所以我被评为区教科研先进个人，原工作单位也因教科研工作成绩突出被评为区教科研先进集体。另外，我一直工作在教学一线，在市、区级优质课评比中多次获奖，多篇论文分别在市、区级刊物发表或获奖，由于专业知识较为扎实，被聘为区学科中心组成员和原镇兼职教研员。

假如我能当选，我将在校长室的领导下，使教科室成为教育教学理论中心、科研指导中心和教改信息中心，成为学校进行科学领导的参谋部。下面我谈谈以后的教科研工作思路：

1、组建教科室成员，形成高素质的教科研队伍。合作更能成功，这是我一直坚持的`信念。

2、引领教师学习理论，提升自身理论素质。教科室要密切关注、紧密跟踪教育动态、教研信息，及时把这些前沿信息向全体教师发布，并借助学校读书活动的开展，组织教师认真学习先进的教育教学理念，以使我校在教育理念、教育思维方面时刻处于时代教育的最前沿。

3、以活动促进教师成长为科研人才。配合学校搞好教师职业生涯规划、青蓝工程等工作，并依托思齐论坛活动，让教科研经验丰富的优秀教师与热情洋溢、积极进取的青年教师相互交流，取长补短，见贤思齐，从而推进全体教师尤其是青年教师的成长，使青年教师在浓郁的科研氛围中熟悉科研，走进科研，鼓励他们努力做到勤学习，多思考，勤实践，多研究，勤总结，多出成果，尽快成为高素质的科研人才，为学校的科研发展不断地积蓄力量。