小学学校宣传解说词

小学学校宣传解说词（精选9篇）

小学学校宣传解说词篇1

雨露润泽，阳光披洒，荏苒时光，坚忍不拔。胸怀宽广，坚毅果敢，自强不息，吐纳英华。

学校始建于1968年，从初始的老观坨中学沿革至今，已经走过四十年的风雨历程，培养了10000多名优秀的毕业生，为辽中的经济发展做出了突出的贡献。2007年11月建成合并成为九年一贯制学校以来，各项工作获得了长足发展，品牌形象显著增强，管理质量明显提升，师生面貌大幅改善。

学校现占地3.6万平方米，建筑面积13067平方米，图书馆藏书36360册，拥有计算机144台，全部宽带接入，拥有投影机、电视等教育设备15台，拥有县内一流现代化教育配套设施。建有阅览室、琴室、画室、舞蹈教室、微机室、语音室、多媒体教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室等15 个专用教室，德育活动基地3个。截至2008年9月，学校共有6个教研组，在岗教职员工108名，其中专任教师 68名，初中部教师本科毕业率达到78.95%，小学专任教师专科毕业率83.33%。学校现有27个教学班，学生1113人。

学校重视彰显教育的人文性，着重塑造和谐统一的直观的校园文化。像悬于教学楼 “求知、博学、争先、感恩” 的校训、各楼宇的名称，体现着学校的办学方向；科普展板、走廊壁画不拘一格的内容，带给学生开阔的眼界和丰富的知识；吊牌、暖气罩上的格言警句，则成为学生成长的推动力，为形成一个学校良好的校风、学风、教风打下坚实的基础。同时，整体优化的校园环境，使人一走进校园，就能体会到学校的特色气氛，无论是一树一花、一砖一瓦，都无不装点着学校环境育人的先进情愫，无不渗透着打造优秀品牌的良苦用心。

以规矩定方圆，以改革谋新生，以创新求发展。

为丰富我校新时期的角色内涵，以全新的姿态向名校目标跨越前进。以杨连涛校长为首的领导班子一直重视学校日常教育工作，确立了德育为办学之首、教学为教育之本、创新为发展之源，科普为强校之路的新时期学校发展指导思想。为此进一步明确，领导要树立三个观念，即与时俱进的科学发展观念、以人为本的和谐教育观念、打造品牌特色的战略观念；教师要树立五种意识，即服务意识、开放意识、整体意识、竞争意识、实践意识。以此双线并进，最终实现学校教育工作的跨越式发展。

敦学，笃教，再创新风；树德、铸魂，更育新人

学校积极抓好教学工作，力求在新课标改革大潮中占得先机，在教育质量提升精神下摘得桂冠。学校重视建设新型师生关系，努力营造和谐教育气氛，力争提高教育教学成绩，要求教学工作紧密围绕三个“主体”进行，即备课中以课改精神为主体，课堂上以学生活动为主体、评价以全面发展为主体。要求任课教师注重教学活动中四个基本要素即因材施教、层次清晰、方法多样和师生互动。逐步建立起学生成绩档案和成长记录，实现信息化管理、科学化评价。学校还举办了校长进课堂、教师公开课等教学活动，为教师搭建一个展示自我、交流经验的舞台。在连续几年的中考和市、县质量检测工作中，我校教学成绩一直优秀，赢得社会和家长的一致肯定。

所谓树德以正身，立品而致行。在德育工作中，学校注重德育落脚点和时效性，基于安稳办、德育处、少先队的团结协作，注重学生爱国主义教育，突出不同年龄段不同家庭环境学生的心理健康教育，抓好学生良好的行为习惯养成。由此树立以学生为主体的德育工作宗旨，真正体现出以人为本、因材施教的德育新模式。同时在德育教育中渗透安全教育，实现德育常抓，安全常知的有利态势，注重把安全观念镌刻进师生心灵，从而让德育工作多元化、健康化、和谐化。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。为确保教师质量的整体提升，给学校的教育教学工作打下坚实的基础，学校确立了优化师资、净化师风、改造师德的师资建设总体方针。在教师结构的优化方面，学校制定了“以老带新、以优补拙、奖勤惩怠”的人才培养模式，扎扎实实推进教师自主学习，积极开展校本培训，引进先进的教学育教学理念，观摩支玉恒、魏书生等名家名课，以达到教师整体素质飞跃式发展。学校还通过师德大讨论，师德演讲比赛、家长座谈会等活动，以达到净化教师心灵的目的，提升教师德师风水平，共同确立师道尊严、为人师表的从业准则。

学校重视学生学校特色教育，打造富有个性化、时代化的学生群体，由此突出把科普作为学校主要办学特色来抓。通过举行科普知识竞赛、课外科技小组的活动，培养学生科学思维的确立和创新精神的养成，让学生具有勤于动脑、勤于动手的科学实践精神。我校和市、县科协密切协作，使我校成为全县唯一一所以科普为特色的九年一贯制学校，在2007年11月，县科协正式在我校举行科普进校园的启动仪式，县领导和科协主席列席本次会议，对我校的科普工作和科学氛围给予很高的评价，并计划在08年举行科普棚车进校园和机器人实验室的建设工作。其他特色方面，艺术教育强调培养学生对美的感知力和创造力，指导他们塑造自己的形体美、行为美、语言美和心灵美。在体育教学中，通过丰富多彩的体育活动打造学生良好的身体素质和心理素质，树立坚忍不拔的意志品质和勇于拼搏的进取精神。

成绩来自于孜孜以求，硕果来自于辛勤工作。“十一五”期间，学校教科研工作同样态势喜人，学校现有《和谐德育研究与实验》、《农村小学生心理健康研究教学研究》及《优质教育模式促进儿童早期发展实践研究》等国家级课题3个，市级科研课题2个，中学部教师拥有研究专题比例为70%；小学部教师拥有研究专题比例为61.2%。“十一五”期间学校教师获得市级以上论文证书28人次，居于各九年一贯制学校前列。

并校一年多来，学校先后获得学校先后获得沈阳市平安校园、沈阳市爱国卫生运动先进单位、辽中县科普工作先进单位、辽中县德育先进单位、辽中县教育系统先进单位等荣誉。学校先后接待了数批次市、县级领导的考察、调研活动，接访了上百人次的前来我校参观和学习的兄弟学校领导教师，他们对学校环境、文化氛围、日常管理以及师生面貌给予高度评价。辽中县人大常委会主任张作武同志来我校参观后，说：“老观坨九年一贯制学校各方面工作是全县同类学校的楷模，希望这所学校再接再厉，成为近海教育皇冠上的明珠。”辽宁省原省委书记林声同志欣然为我校题词：“近海英才的摇篮。”学生家长对学校的评价也非常高，认为能把孩子送到我校读书，是他们最正确的选择。

长空一鹤排云去，更引诗情到万家。悠久的历史传承，严格的教育管理，鲜明的学校特色，强烈的质量追求，一流的师资队伍。有以杨连涛校长为首的领导班子站得高、看得远、想得深、抓得细，有全体教师勇于奉献、改革创新、严肃认真、为人师表，我们有理由相信，老观坨九年一贯制学校必将拥有一个辉煌的明天。

学校宣传片解说词篇2

宜宾——这座位于川滇黔结合部的历史文化名城，因岷江和金沙江交汇于此始称长江，故又称“万里长江第一城”。宜宾是长江上游开发最早、历史最悠久的城市之一，是南丝绸之路的起点，素有“西南半壁古戎州”的美誉，深厚的历史积淀孕育出灿烂的长江文明。在巍巍翠屏山麓，滚滚长江之畔，闪耀着一颗川南初中教育的明珠——四川省宜宾市第八中学校。

第一部分【历史沿革】

学校始建于1940年。历史仿佛一记悠远的钟声，历经68年的风雨磨砺，巍巍翠屏，滔滔三江见证了八中的岁月变迁和神奇发展。我校现有A、B两个教学区，A区位于长春街16号，B区位于明伦堂126号。学校现有3个年级54个教学班，在校学生3200余人，受聘教职工213人，是宜宾市规模最大，初中阶段招生覆盖面最广的普通中学之一。

【孙校长语】我们始终秉承“为公、增能、强体、向上”的校训，坚持“为学生终身发展奠基”的办学理念，促进学生生动、活泼、全面、和谐发展。我校认真贯彻执行党的教育方针，严格按照学校章程规范办学，从外延式发展深化为内涵式发展，强力打造学校的核心竞争力，最终将我校创建为一所市内一流、省内外知名的城市初中教育品牌学校。

第二部分【环境建设】

【环境】学校B区校园内，座落着宜宾人民推崇儒学表征的市级保护文物——文庙，其建筑规模宏大、雄伟壮丽。虽风雨百年，沧桑砥砺，但依然彰显出她的庄严与典雅、博大与厚重。八中人深刻地认识到：完美的教育无论是物质的还是精神的都是指向人的教育。走进宜宾市第八中学校，你会深切地感受到这里浓郁的育人氛围，触摸到她砰砰跳动的脉搏，嗅到她扑鼻的芳香，感受到她的包容与和谐。八中丰厚的文化底蕴和浓郁的人文气息，幽雅的校园环境令人沉醉流连，如穿行在书林画卷之中。

【硬件】工欲善其事，必先利其器。近年来，学校抓住机遇，在各级党委、政府、社会各界人士的悉心关怀下，积极筹措资金，大规模进行学校建设。学校先后建成校园远程教育接收系统、电子监控系统等现代信息技术系统;建立了藏书达13余万册的图书室;20__年，学校54间教室均配备了多媒体液晶投影仪，全部课程都实现了多媒体网络教学，我校在全省范围内率先步入现代化教学轨道。20__-20__学年，我校共投入资金300余万，使学校硬件标准化建设上了一个新的台阶。如今的宜宾市八中，已经拥有了省内一流的办学设备设施。

八中一流的物质和人文环境为学生的全面发展奠定了坚实的基础。在一代代八中人的奋力拼搏下，宜宾市第八中学校已成为众多学子带着圆梦情结抒写人生传奇的神圣殿堂。

第三部分【民主管理】

八中的发展，与学校数十年积淀而成的深刻的教育思想和丰厚的文化底蕴分不开的，更是当代八中人秉承传统、兢兢业业、执着追求的结果。

管理是生命，管理出效益。八中领导集体精诚团结、勇于开拓、锐意进取。我们坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的超常规发展思路，狠抓过程管理。在生动的管理实践中，八中人总结提炼出凝聚全校教职工集体智慧的《宜宾市第八中学校章程》，使学校管理工作更加民主、科学、高效。

八中领导班子始终秉承“师之所思，我之所想，生之所需，我之所为”的思想。坚持以人本管理和制度管理有机统一，力求实现和谐教育这一最高理想。

第四部分【教育教学】

八中人深刻地认识到：教师是教育事业的第一资源，教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。

【班主任队伍建设】“班集体是学校的支柱;班主任是教育的先锋。”我校特别注重班主任队伍的建设，通过多种行之有效的培训，我们已经拥有了一支甘于奉献的高素质班主任队伍。正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就精神的伟大事业。

【教师队伍建设】学校以建设“学习型校园”为目标，全力打造学习型、专家型的教师队伍。

【A、校本研修】通过举办“教师学堂”，开展读书活动，实施榜样带动，推广反思性教学，推进教育科研等方式，全面打响了教师校本研修的攻坚战。

【B、教学教研】我校依托省级科研课题《初中教师校本研修模式研究》，构建了“学堂搭台、研训互动”教师研修模式，借助市级科研课题《“主动探究——分层递进”课堂教学模式研究》的实践探索，构建了具有宜宾市八中特色的课堂教学模式，有力地促进了教师队伍素质的整体提高。

【C、集体备课】我校教研组、备课组活动是校本研修的重要载体，是提高教师素养的重要途径。各教研组、备课组在进行研讨时严格遵循“三备四统一”的要求，坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”的原则，做到了既充分发挥教师的合作劳动精神又尊重了教师个性特点。

【教师队伍建设成效】经过艰苦砥砺和锻造，我校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的干部教师队伍。他们以教书育人为生命，虽呕心沥血，却“衣带渐宽终不悔”!他们以先进的教育理念，一流的教学业绩，使八中一步步走向辉煌!

何学明，教务处主任，全国优秀语文教师，省特级教师后备人选，曾获省政府教育科研成果二等奖，多次应邀为市区教务主任培训班授课;张秦俊，省级骨干教师，省、市、区优质课比赛一等奖，执教各级各类公开课、专题讲座50余场次;张顺生，宜宾市首批教育科研先进个人，其科研课题“微成教学法”获省科技成果二等奖……

注：字幕打出杨岚、王琳、范厚彰、刘斌等省市骨干教师职务和荣誉。

近年来，我校教师参加各类优质课比赛取得优异成绩。曾力，获四川省化学优质课比赛一等奖;杨艳梅，获四川省英语优质课比赛一等奖;杜洁，获四川省音乐教师基本技能大赛一等奖。

注：字幕打出曹鸿敏、于沁、夏余、辛苓、代武红、李娟等参加省市比赛获奖情况。

【教育教学成绩】“三尽讲台，终岁莫问枯荣事;两袖清风，回首只闻桃李香。”八中教师以高度的敬业精神，满腔的教育热忱，谱写着教育事业的华美篇章。

八中毕业生的国示普高上线率连续6年位居全区前列，上线人数连创历史新高。20__年至今，初三会考合格率达100%，升入国家级示范高中的学生人数年年突破300人大关，升入高中阶段学生达99%。学校连续7年获区教育督导评估和党建目标考核双一等奖，连续3年获区教育局教学质量评估一等奖。

花欣，我校79级毕业生，现任成都迈普信息科技集团有限公司董事长、总裁，荣获中国爱迪生杯金奖、全国优秀青年科技创业奖、省十大杰出青年、跨世纪中青年拔尖人才;雷昊，我校20__级14班学生，20__年以优异的成绩考入清华大学;邓梦雨，20__级9班学生，20__年以总分702分的优异成绩勇夺全市中考第一名……

第五部分【德育】

特色就是个性，特色就是品牌。这里，是展示才华的舞台，这里，是放飞梦想的驿站。作为全国德育先进学校，我校始终坚持以德育工作为首的工作思路，不断探索和完善德育工作新途径，形成颇具特色的德育工作新模式。

【德育常规】多年来，学校一直坚持以“让每个学生都获得成功”为育人目标。在常规管理工作方面，我校开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动，如国旗下演讲、主题班队会、校园之星评选、专刊评比、环保小卫士、团员监督岗、班干部培训等。这些活动，不仅丰富了我校校园文化生活，而且促进了学生优良品德的形成。

【法制安全教育特色】学校启动创建教育部依法治校示范学校工作以来，以课堂教学为主渠道，以形式多样的活动为载体，不断创新，积极探索法制教育新途径，形成了鲜明的法制教育特色，如我校开展的“模拟法庭”活动，不仅对学生具有很好的教育意义，而且取得了很好的社会反响。

【绅士、淑女活动】20__年，我校开展“打造绅士、淑女”活动，以学生喜闻乐见的形式加强礼仪教育，大力弘扬儒雅文化。我们特别注重利用中国传统文化对学生进行感染熏陶，将“感恩回报教育”融于其中，努力构建和谐校园。

【艺术体育特色】多年来，学校全面推进素质教育，积极开展各类文体活动，在艺术、体育、科技教育等方面已经形成鲜明的特色。

【A、体育特色】近年来，宜宾市八中各运动队参加市、区体育比赛均取得优异成绩。几乎包揽区、市两级比赛所有球类项目和田径团体冠军。特别值得一提的是，我校男篮蝉联20__、20__年度“李宁杯”全国中学生男子篮球比赛四川赛区第一名。体育强校名符其实!

【B、艺术特色】在近几年的区市省中小学生艺术节和风采大赛中，我校多次荣获大奖。在书法、漫画、征文、演讲等比赛中，获奖等级、个数均为全市初中组第一。艺术特色声名远播!

【C、科技创新特色】为了培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的好习惯，提高学生的科学素养，我校每年均举行一次科技创新大赛活动，积极参加区市省组织的科技创新大赛，连续三年获省一等奖。科技教育硕果累累!

【案例】贾庆祥，我校20__级7班学生，20__年获首届“未来杯”全国中学生创意设计大赛二等奖，20__年，在“中美太空少年计划”总决赛中不负众望，从全国6万多名选手中脱颍而出，获得了20__年1月赴美国亚利桑那州立大学亲手遥控火星探测器的机会。

第六部分【辉煌铸就，彰显品牌文化价值】

近年来，我校荣获全国德育先进学校，全国依法治校先进单位，全国校务公开先进单位，教育部“朝阳行动计划”学校，英特尔未来教育培训基地，四川省校风示范学校，四川省小公民道德建设示范基地，四川省百所艺术教育特色学校，四川省体育传统项目示范学校，四川省青少年科技教育示范学校等各项奖励300余项。

注：同时字幕推出近年来学校荣获其它荣誉。

学校开展特色创建的成功经验，受到了各级领导和专家的好评，《德育报》、《教育导报》、宜宾电视台等媒体作过10余次报道，学校开展法制教育的经验已在全省、全国推广。

我校在不断追求自我发展，自我超越的同时，还为实现区市教育均衡化发展起到了积极的引领和示范作用。20__年，我校与李端中学结成“捆绑联动发展”学校，20__年，成为翠屏区二片区领头学校;20__年，与筠连县定水中学结成帮扶学校。为实现教育城乡统筹发展，20__年10月，经区委、区政府批准，宜宾市八中作为教育城乡统筹发展试点单位，已正式把原菜坝中学整合为宜宾市八中菜坝校区。

【尾声】

南一小学学校宣传片解说词篇3

——学校宣传片解说词

巍巍首山，渤海之滨，千年古城，百年学堂。在这依山傍水的海滨小城里，坐落着一所省内重点小学——兴城市南一小学。它始建于1842年，前身是柳城书苑，仰望魁星楼、背依孔子庙，百年的书香传承为它积淀了深厚的文化底蕴，世纪名校的赞誉更让它的古朴多了一份蓬勃的朝气。

2013年9月，南一小学又一次迎来了腾飞的机遇。在兴城市委、市政府的高度重视、亲切关怀下，南一小学喜迁新址，这座百年名校在渤海之滨焕发出新的生机，新的活力。

新校址占地29970平方米，建筑面积18652平方米，运动场面积5400平方米。整个校园布局合理，环境整洁优美。为了贯彻“以美育人”的大美育理念，学校依照“环境陶冶人、环境塑造人、环境改造人”的原则，在学校环境建设上投入大量资金，力争让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，让学生在审美、立美、创美中成人，浓厚的文化氛围，独特的美育环境让南一小学成为全国校园环境先进校。

两栋现代化的教学楼，音乐、美术、书法教室，科学实验教室，综合实践活动教室，信息技术教室，大小舞蹈厅……各种各样的专业功能教室设施齐备，再加上每个教室的多媒体教学设备，给孩子们开辟了一个全新的认知与感知世界。一个能容纳几百人的多功能厅，一个能容纳上百名师生读书的阅览室和一个电子阅览室，这些可以媲美大都市学校的配备让南一小学被确定为辽宁省百所数字化校园示范校，也标示着南一已经站在了一个新的历史起点。

教学楼前是三千多平米的绿色操场，塑胶跑道、排球场、篮球场，供学生游戏的体育器械、体育场所都一应俱全，是辽宁省体育2+1示范校。

学校现有50个教学班，学生2526人，教职工200人。现有中学高级教师 30人，小高75人，176名专任教师中，本科学历有101人，专科学历97人，学历达标率为100%。国培教师3名，省级骨干教师7名，市级骨干教师23名，县级骨干教师74名，占教师总数的52.22%。兴城市学科标兵8人。有7位教师分别被兴葫两市教研中心吸纳为教学智囊团成员。专任教师信息技术培训率100%，全部达到了省一级标准。学校领导班子团结务实，开拓创新，决策力、凝聚力、战斗力都达到了市内一流水平。副校级以上领导5人，全部本科学历，均达到了规定标准。校长杨士平是兴城市名校长、辽宁省优秀教师、全国素质教育模范校长。

回顾往昔，几代南一人为这片艺术的净土默默奉献，辛勤耕耘。上个世纪八十年代，刘兴周校长以单个音乐班课实验，从“点”上将学校引向艺术兴校之路；九十年代初，梁宝田校长创建了“艺可启智，艺可辅德，艺可健体”的合格加特长的办学经验，从“线”上拓展了艺术强校之路；进入新世纪，李久仁校长提出了“以美立校，以美施教，以美育人”的办学理念，又从“面”上铺开了学校的“大美育”教育。

走出岁月的痕迹，南一人把艺术的种子培育出盛开的鲜花，现任校长杨士平带领全体师生坚持在传承中发展，在发展中创新，依托南一小学厚重的文化底蕴，秉承优良的办学传统。以“艺润心灵，美育人生”为办学理念；以“畅想多彩童年，奠基幸福人生”为办学宗旨；以“礼爱成习，博才多艺”为培养目标；以“立体美育塑艺教特色，多元开放促全面发展”为办学策略；以“突出尚美核心，营造大美校园”为主题文化；弘扬“唯美修身，卓尔不群”的学校精神。内树旗帜，外树形象，把品味高雅的百年学府打造成和合至美的国内名校。

倾力投入，细心浇灌，南一的艺术教育又迈上了新的台阶。如今学校从一个音乐实验班发展到50个特色班，形成了“班班有特色，人人有特长”的可喜局面，大大浓化了校园的艺术氛围，提升了艺术活动品位。二胡、巴乌、竹笛、小提琴、古筝、等四十多个特色班丰富了孩子们的学习生活，激活了学习情趣。校级管乐队、合唱队、舞蹈队，书法组、绘画组，在辅导教师的引领下，从基本功抓起，强化学生基本素质的培养。各级各类的演出活动，孩子们见了世面，开阔了眼界。南一小学的艺术教育品牌，走出了兴城，走向了全国。校管乐队代表辽宁省参加全国管乐节获得二等奖。校合唱队代表葫芦岛远赴沈阳参加辽宁省第十届合唱节，被誉为 “小城里出了个金嗓子合唱团”。音乐教师创编的舞蹈代表葫芦岛参加辽宁省舞蹈创编大赛，荣获一等奖。兴葫两市的三队两组比赛连年独占鳌头。辽宁省三队比赛学校已经获得了十四连冠。省教育学院姜副院长说：“南一的素质教育有品位、有特色，值得推广。”前国家基础教育司王文湛司长来校参观，不禁赞叹：“南一艺术之花香满校园.”并欣然题词：辽沈小教一枝花。扎实的艺术教育给学校带来了生机和活力，推动了学校工作的全面开展。

学校本着“用音乐陶冶灵魂，用体育锻练身体”的宗旨，大力开展特色体育活动。除了开足开齐艺体学科的课程，还确保学生每天一小时的体育锻炼时间。创编适合学生年龄特点的健美操、太极操、校操、校园集体舞等。花样轮滑、竹竿舞、滚铁圈、齐心协力、赛龙舟等活动的开展，增强了体育活动的趣味性、健身性、艺术性。让南一校园里龙虎欢腾，每天一小时的体育活动成了南一学生向往的时刻。学校的阳光体育活动被评为国家“体育大课间优秀案例”，国家教育司到学校录制阳光体育专题片，通过媒体向全国展播。学校被评为“辽宁省体育艺术2+1先进学校”。学校美术组、音乐组、体育组都被评为辽宁省优秀教研组。

美育校园，更是书香校园。学校倡导与经典为友、与名著为伴，在读书中学会做人、学会思考、学会认知，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种习惯”，强化校园文化建设，打造书香校园，让校园充溢人文气息，逐步形成学校文化品牌。

艺术兴校，科研强校，学校本着“科研立校、科研兴校”的原则，加大科研力度，科研的领先，是名校的标牌。以科研为先导，让科研促教研，让科研成为课堂教学的引擎。学校承担国家、省、市、县级科研课题16个，开创了《快乐识谱》、《艺术形体》、《陶艺制作》、《绘画书法》、《器乐演奏》等艺术门类校本课程，组织编写了校本教材20多种。

以美育人，提高德育水平，改进德育方式，南一小学在德育中突出“尚美”文化，实现立德尚美，以美育德。打造特色班级文化建设，彰显个性；打造传统节日文化，传承文明。打造文化宣传阵地，求实创新。打造家校共育工作，共筑和谐，实现家庭和学校教育共谋、成果共享。

“材美定于巧匠，玉美赖于良工”。高素质的教师队伍才能为学校的持续发展奠定坚实的基础。为了提高教师素质，让百年名校更出名师，学校制定了科学系统的校本培训制度，开展了多样实效的校本教研活动：跨年组交流互动、每周二固定教研日，年组互动课、人人一节录播课、大型教学研讨会、送教下乡的校际间协作。采取专业引领、外出学习、专家指导等多种方式提高教师专业水平。抓“名师工程”，提高骨干教师引领水平，抓“青蓝工程”，提高青年教师教学能力。这一切都如同涓涓溪流注入到了教师细微的教育教学生活之中，引领教师在学习与交流、研讨与反思中领略着成长为“专家型”、“学者型”教师的快乐与喜悦。

一名优秀的教师，能带动一群优秀的学生，南一小学把教育发展的立足点放在课堂，以新课标为基础，以课堂教学为载体，着力通过师生关系的重建，积极探索充满激情、充满活力、注重实效的课堂教学模式，全面激发和提升学生自主学习的热情和能力，创设出12学科19种“活力课堂”教学模式。各种大型研讨会、现场会、表彰会争相在南一召开，南一师生在学习、锤炼与展示中演绎着美的精髓，希翼着更高更远的目标。

近两年，学校被国家基础教育司命名为“国家级艺术教育先进单位”，学校先后荣获“中华优秀文化艺术传承学校”、“辽宁省模范学校”、“辽宁省美育名校”、“辽宁省绿色学校”、“辽宁省基础教育课程改革实验工作先进集体”、“全国学校艺术教育工作先进单位”、“辽宁省校园环境艺术化先进学校”、“东北三省美育先进校”、“辽宁省美育研究基地”。

土坪镇中心小学宣传片解说词篇4

在钟灵毓秀的金钟山下，美丽富饶的芙蓉江畔，文化底蕴浓厚的尹珍故里，有一片教育希望的热土——土坪。土坪镇中心小学位于正安南大门，207省道穿腹而过。是正安县典型的农业经济大镇，在这片人杰地灵的土地上，土坪镇中心小学全体师生通过几年如一日辛勤耕耘和努力拼博，各方面都取得了优异的成绩，现已经是正安教育一颗璀璨的明珠。

一、学校简介

学校建校于1935年，现有79年办学历史，现有18个教学班，学生968人、教职员工63人，专任教师46人，骨干教师11人，其中市级骨干教师3人。学校占地面积15131平方米，建筑面积6254平方米，学校现有会议室、陈列室、实验室等。近年来，学校教师乐于奉献、开拓创新，深研教材，强化内部教学常规管理，全面实施素质教育，做好全镇学校示范辐射为目标，不断提升学校办学品位。在教学模式方面，学校以“教师成长、学生成才”为办学目标，以“六个学会”为办学理念，以“科技创新、放飞梦想”为办学特色，以文明礼仪和养成教育为突破口，同时学校坚持以人为本，育人为先实践创新，科技引领为工作思路，为土坪教育的发展打下了坚实的基础。

二、校园环境

漫步校园，风景如画，绿草葱葱，树木茁壮，学校以“放飞梦想”的雕塑为中心点，教学大楼与综合楼交相辉映。美丽舒适的塑胶跑道，丰富多彩的围墙文化，整洁大方的班级文化，优雅的育人环境，现代的育人理念，给老师和同学们一个温馨的摇篮和放飞梦想的理想场所！学生们在这样的环境中书声琅琅，醉心阅读，为学校添了几分书香与灵动之美。

三、教师队伍

“没有名师就没有名校”。土坪镇中心小学一直把“育名师，塑英才”作为学校的重要发展目标。为了优化教师队伍建设，促进教师专业成长，学校通过“走出去”或“引进来”两种方式，加强教师的培训。大部分教师都外出上海、浙江、江苏、北京、重庆等地培训，有效地提升了教师的专业水平。同时，学校加强教师的业务管理，主要通过听课、评课、赛课、教师技能大赛等教研活动，促进教师的专业成长。到目前为止，我校有市级骨干教师王芳、杨飞、何能波3人，县级肯干教师李林、袁可明、郑艳、刘永强、陈代富、杨白娟、袁辉、韩敏等8人，有朱德维、黎显容、罗远军、向迪银、等20余名教师获县级及以上优秀教师称号，在科技创新大赛中获国家级奖何能波1人，市级奖杨飞、张明厚、卢文隆等6人，有教师的论文在刊物上发表，现学校以王芳教师为主，正在积极带领老师开展和研究省级重点课题《》，可以看出每一位教师都是学校的中流砥柱，是学校蓬勃发展的力量源泉。走进土坪镇中心小学，您可以看到，大家团结一致，辛勤耕耘，默默奉献，呕心沥血地为教育事业贡献着全部的力量。

四、学校管理

1、常规管理：近年来，学校通过反复总结，征求教师建议，建立了一套科学合理的常规管理制度。一是对学校教师进行精心选择、搭配，保证教学质量，推动学生全面发展。二是学校还细化了教学过程管理，狠抓教学流程监控，切实抓好教学督促检查，努力将教学常规的要求转化为教师的行为习惯，发现问题及时整改，为教学管理提供方向引领和动力支持。三是学校有组织、有计划的开展互听互评活动。每期教师互听评课不少于15节，通过互听互评活动，教师与教师之间，教师与学校之间相互交流、相互探讨、相互学习、共同提高，有力的提升了教师专业成长。四是在作业批改方面，要求教师日清月结，每月对学生进行定性评语和小结，严格按常规考核方案兑现教师绩效工作，并对部分教师存在的问题及时整改。五是学校统一设计教案纸，在每张教案纸末设课后反思。教师课后及时反思总结，努力提升授课水平，学校管理规范有序，使教学质量得到稳步提升。

2、营养餐管理：我校一是严格程序，保证安全。学校食堂在操作模式上按照标准食堂从 1

更衣间、消毒间、粗加工间、切配间等单线操作，实行流水作业，有力地保证了食品安全；在人员管理流程上设立了食堂主管、采购、保管等管理人员，形成相互监督制约机制，从而保证了营养计划资金的使用效率，学校坚持每周对食堂管理人员和从业人员进行培训，加强理论学习与实践运用相结合，提高食品的味觉和资金的管理效应，在就餐模式上，学校健全管理制度、落实工作责任。教师组织学生将饭菜送入教室，然后有序的组织学生规范就餐，让学生在校养成文明就餐的良好习惯，有力保证了学生在校用餐安全。

3、德育管理：在德育管理方面学校采取行之有效的措施，贯彻落实教书育人、德育为首的理念，把德育工作摆在素质教育的重要位置，渗透在教育教学的各个环节。学校根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，把培养学生人文素养摆在首位。通过多形式，多渠道加强学生思想品德教育工作。一是通过国旗下的讲话，对学生进行富有感染力的爱国主义教育、感恩教育、文明礼仪教育。二是通过“大课间”活动，对学生进行文明守纪教育，规范语言、行为、思想，努力让学生做到尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。三是通过童声广播站、心灵驿站、给留守儿童集体过生日等途径，对学生进行心理沟通。四是放学整队回家，让安全、养成有机结合。五是开展节日教育活动。学校利用节日，安排相关活动，对学生进行品行教育，使他们从小养成良好的习惯和树立过大理解，长大后做祖国有用的人才。

4、活动管理：学校每年定期开展学生活动，学校的运动会和“六一”儿童节活动精彩纷呈，让学生充分地展示自己。科技创新和读书作文比赛，为学生开辟出一条条促进成才的重要途径。感恩教育和演讲比赛，为学生从小树立报国信念。现学校以“科技活动”为重点，一批科技教师指导学生实际操作，设计、绘画、制作，充分调动了教师的积极性，激发了学生学科学、爱科学的热情，同时挖掘了地方文化，比如同学们的社会实践作品《公馆桥》、《华尔山苗族刺绣》等成果显著。科技活动成果的取得，有力的提升了学校的办学品味。推动了学校向前发展。学校还根据学生特点和个性发展，成立了八个兴趣小组，成立了土坪文学社，使同学们通过学习与生活相结合，让同学们在读中学，学中乐，乐中长，不仅培养了学生的个性特长，还能使学生全面发展，为实现教育均衡发展打下了坚实的基础。

五、办学成果

斗转星移，风雨兼程，八十载辛苦耕耘，土坪镇中心小学迎来了桃李芬芳、春色满园。如今，校友们或施才于政界，或弄潮于商海，或献身于科研，或活跃于文坛，或执教于庠序，或投身于军营，或求学于外域，或建树于本校。近几年来学校教育教学质量稳步提高，在各种检查评比中屡获奖励、表彰。从2010年以来，学校先后获得了遵义市绿色学校、遵义市留守儿童示范校、遵义市三生、四爱、五心、五好示范校、遵义市减负提质示范校、正安县普法先进单位、正安县科技活动优秀组织单位等，2010—2013连续四年获正安县综合目标考核一等奖，2011—2013连续三年获正安县教学质量奖，这些成果的取得都凝聚着学校每位教职员工心血和汗水。现如今土坪镇中心小学办学理念鲜明，思路清晰，教学资源优厚，内部管理规范，办学特色逐步彰显，教育教学质量不断提高，学校完全驶入了持续、健康、飞速发展的快车道。对基础教育改革发展具有示范性和引领性的，为均衡教育发展打下坚实的基础。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。站在学校发展新的起点，我们相信，成绩和荣誉只代表昨天，未来的辉煌只有靠大家用更多的汗水和心血去浇灌。“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“放飞梦想，成就未来”，土坪镇中心小学将以更为宽阔的胸怀，更为博大的视野，在未来前进的道路上，努力地迈向远方的彼岸，不断地创造出崭新的辉煌。

策划：李进

副策划：谢杰

协调：李林

文字：袁可明

播音：郑艳

摄影、视频：张明厚参与：全体教师

审查：学校党支部制作：土坪镇中心小学

小学学校宣传解说词篇5

【学校基本情况】

华龙区岳村乡大猛明德小学是世界500强企业台湾台塑集团董事长王永庆先生在河南省濮阳市华龙区所创办的一个兴学项目，2009年建设，2010年投入使用。学校位于濮台路与X008县道交汇点南1500米，岳村乡大猛村北部，占地面积6180平方米，总建筑面积1508平方米。校园布局合理有序，教学实施齐全，文化设施齐备。学校现有教学班8个，学生279人,适龄入学率、巩固率达100%，专任教师17人，其中大专以上学历15人，本科7人，学历合格率达100%。

【创建措施】

1、高度重视，细化责任，启动一把手抓全面、其他领导抓各线、专人具体负责的层级落实体系。

2、打造高效课堂，邀请区教研室、乡中心校领导进课堂全监控指导。

3、改善办学条件，新建大门一座，修建水冲式厕所90平方米，修建水泥操场2800平方米。

4、助推教育信息化建设，实现了“网络班班通”工程。

5、提升校园文化品位，建设文化墙300平方米。

【亮点陈述】

小学学校教育宣传资料篇6

我校创办于1956年，当时创办学校的工厂是一个生产砖瓦制品的小型企业，后砖瓦厂扩建为陶瓷厂，学校因而得名“陶瓷厂子弟校”。2002年学校转制成为政府办学，更名为“**市**区**小学校”。学校地处花溪街道先锋村与新屋村结合部的**社区，与巴滨路为邻，与长江水为伴。

学校现有学生248人，班级6个班（其中：最大班额50人，最小班额35人）；在职教师16人（其中：男7人，女9人），生师比15.5；专任教师15人（其中：本科学历10人，专科学历5人）；专业岗位结构合理（中级职称7人，小学一级职称8人），区级骨干教师2人。面积1285平方米（生均5.18平方米）；校舍面积751平方米（生均3.03平方米）；体育场馆500平方米，生均3.15平方米。

各班级分设图书角，全校图书3720余册，生均15册；生均设备值1504元，计算机室1间（其中：教师机1台，计算机57台，生机比22.9）；校园网开通、多媒体（班班通）6套，投影仪两套。

三类残疾儿童少年入学率100%；办学规模6个班；进城务工子女入学人数177人，达100%；贫困儿童入学5人，达100%；就近入学248人，达100%；教师配备16人，结构比为50%；教师集中培训比率88%，平均培训课时90，教师待遇绩效工资100%。体育教师配套率88.5，音乐178，美术178，科学200，信息技术400，开足课程、课时100%，无重点班，学生负担合理，开展了课程改革，巩固率、体质健康及格率、综合素质合格率、质量监测合格率均达100%，无一人辍学。

近年来，我区落实教育优先发展战略，均衡发展义务教育，积极发展高中阶段教育，各类资助政策保障了全区初中毕业生继续升入高中阶段学习，特别是解困助学基金、普通高中学生资助、免费中职教育等项目的落实，为贫困初中毕业生升入高中和中职学校学习提供了保障。全区初中毕业生基本上都升入高中阶段学习，高中阶段普及率进一步提高，改变了过去初中毕业就外出打工的状况。据统计，2013年，全区初中毕业生进入高中阶段学习的比例达到95.1%。

花溪街道镇（街道），去年初中毕业930人，升入高中、中职学校的学生有921人，升入高中阶段学习的比例达到 99.03%.由于我校原属企业办学，转制后政府也进行了大量的投入，但教学场地、设施设备等远远不适应时代的发展。加之学校所属地区已纳入政府规划，新学校规划也纳入其中。新校园规划总面积为10784平方米，建筑面积是7388平方米，教学及配套用房5600平方米，办公用房1300平方米，规划学生总人数810人，常年办学规模18个班，办学规模是目前学校的3倍。

学校以人为本，与时俱进，强化管理，新编印了10万多字的《管理文集》一书，确立了“以陶瓷文化做积淀，以人为本的理念，为孩子的终身发展负责”的意识，结合学校实际提出了“与时俱进，依托社区、立足社区、服务社区，打造让社区群众满意的学校”的办学宗旨，“孕育花朵，绽放未来”的办学理念和“陶瓷文化做积淀的校园”的办学特色。学校凭借2012年被**市委宣传部、市精神文明办、市教委、团市委命名为“五心四好”主题教育实践活动示范点为契机；借助**理工大学、工商大学青年志愿者、区市政园林局、**锦晖陶瓷有限公司等友好单位的支持和帮扶，打造了**市“五心四好”主题实践活动示范基地、**理工大学“爱心活动”基地、**工商大学“1+5”行动实践基地、巴滨路环保体验基地、陶瓷文化实践基地等“五个”基地，拓展了德育教育实践领域，彰显了德育工作的时代性和实效性。学校还坚持“五个日”活动（即：周一学习培训日，周二听课交流日，周三校本培训、教研活动日；周四“1+5”行动与艺术社团活动日；周五师生安全教育日），并结合地方文化，开设了“陶瓷研究”为特色的校本课程，大力实施1+5项目实验与艺术社团活动相结合，学生参加片区运动会，获得团体第四名；参加区科技制作比赛，多次获团体第三名；艺术社团举办的各类文艺活动汇演、作品展览等，得到家长高度赞扬。现正从事市级子课题“小学生阅读习惯养成研究”，为学生的成长提供了丰富的沃土。学校坚持了对党和国家负责，让社会家长满意，使全体学生受益的办学指导思想，在全面推进素质教育、全面改善育人环境、培养优质人才的进程中也取得了较好的成绩。学校区级德育科研课题--《小学生孝心教育研究》项目，荣获**区人民政府2010年度科技进步三等奖。此外，学校先后获得“财务规范化管理”、“无烟学校”、“平安校园”、“传箴言先进集体”、“先进团队组织”、“规范性党组织”、“五个好”基层党组织、安全稳定工作“先进集体”、教育信息工作“先进集体”、“**市平安校园”等。学校领导班子2011、2012被区教育工委、区教委评为“好班子”。

学校将以“义务教育均衡发展迎检工作”为契机，进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作，规范和加强后勤保障工作，不断增设现代化的教学及办公设备，进一步改善办学条件，继续完善学校管理文集，健全各项管理制度，坚持推进素质教育和新课程改革，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的积极性、主动性，建成一支热爱集体、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。为学校的腾飞和发展，为我区的基础教育事业做出新的更大的贡献。

宣传片解说词篇7

（片名：山西致诚伟业建设工程有限公司）

从2007年开始，致诚伟业人怀揣梦想，艰苦创业，立足山西、放眼全国，始终坚持“团结拼搏、务实求精、客户至上、诚实守信”的经营理念，经过十多年的不懈努力，山西致诚伟业建设工程有限公司已成长为总资产达

亿元、集开发、投资、建设、运营为一体的大型综合性现代化企业，可承建各类光伏电站、大型风电、供热系统、单机容量20万千瓦及以下的发电工程、220千伏及以下的输电线路、变电站工程以及储能调峰调频等工程。公司先后获得国家相关部门颁发的《电力工程总承包贰级》、《建筑工程施工总承包叁级》、《市政公用工程施工总承包叁级》、《通信工程施工总承包叁级》、《建筑机电安装工程专业承包叁级》资质、《安全生产许可证》《、承装（修）电力设施三级、承试三级许可证》。同时还获得了ISO9001质量管理体系、职业健康安全管理体系（OHSAS）和环境管理体系（ISO14001）认证证书。

致诚伟业人以科技为先导，不断引进国际先进技术，全力打造高技术、高速度、高质量的建设团队。目前，公司共有员工人，其中高级工程师名、工程师名、国家一级注册建造师名、国家二级注册建造师名、造价员名，员工中具有大专以上学历的人数达到 %以上。公司拥有大型施工机械设备余台，运输车辆台。自组建以来，公司严格按照《公司法》进行管理运作，建立了工程咨询、设计、成套设备选型、及工程施工的质量保证体系。十多年来，完成检测、抢修、维护及服务工程二十余项，户表工程十余项，10kV变电站及线路工程二十余项，35kV线路、变电站工程四十余项，110kV以上变电站工程5项，其中，国网刘家堡、左权栗城35千伏变电站增容改造工程荣获标杆工程。受到相关部门的一致好评。（参照一下以前的宣传片，看还有什么荣誉需要写上）

公司积极响应国家节能减排的号召，不断开拓创新，在光伏、风电、储能、维护、试验等方面开疆拓土，取得了丰盛的成果，其中，国家电投河北承德县80MWp光伏发电工程B、C标段工程，国家电投河北宣化龙洞山50MWp光伏发电项目A、C标段工程,中节能（阳泉）太阳能50MW发电工程为行业山地光伏取得了宝贵的经验。山西浑源驼峰乡国昶20MWp光伏发电工程，山西河津国昶20MWp光伏发电工程，山西太原不锈钢产业园区国昶20MWp光伏发电工程，阳泉平定居民屋顶分布式光伏发电工程开辟了屋顶光伏、农业光伏的新天地。斯能新能源有限公司平鲁下水头100MW风力发电工程，国家电投山西岚县顺会48MW风力发电项目线路工程，中广核山西芮城十里坪20MW风力发电工程，致诚伟业在风能有效开发利用上留下了一串坚实的脚印。

以市场为导向，不断改进管理，以优质的施工和服务满足不同用户的需求，公司先后与国家电网有限公司、国家电力投资集团有限公司、中广核集团、山西华润煤业有限公司、中国华能集团有限公司、上海电力设计院有限公司、山西省电力勘测设计院有限公司、青岛特锐德股份有限公司、上海斯能投资有限公司、恒大地产、富力地产、万达地产、武警山西总队、山西国昶新能源有限公司等数十家优秀企业保持着良好的合作关系，树立了一个又一个合作共赢的成功典范。

立足行业、服务社会，是公司的核心价值观。公司坚守这份光荣使命，在不断壮大的过程中，加强人才的引进与培养，建立新员工培训制度、专业技术传帮带制度、公司安全技术培训制度，打造了一批又一批的高素质管理人才，营造积极向上的文化氛围。2013年公司还引入了积分制管理，不仅丰富了员工的文化生活，而且可以让优秀的员工不吃亏，勤劳的员工有所得，在流程化的管理过程中，打造一支特别能吃苦、特别能攻关、特别有素质、特别有担当的强大团队，让企业充满活力，让员工自信、阳光。

小学学校运动会宣传稿篇8

不辜负青春明丽的韶华。

如果要跑，

就要跑的有劲有力，

如果要跳，

就要跳的有美有疾。

即使，

败，也要败得潇洒。

致运动员

不去经受风雨，

就无法见到彩虹;

不去接受考验，

就无法知道胜利;

不付出艰辛的劳作，

就无法取得成功。

亲爱的运动员们，

昨天资你们洒下了汗水，

今天便是收获的季节。

虽然我们不一定成为冠军，

但我们的付出便是一种财富，

一种别人永远无法得到的财富。

我愿

把所有的气力

浓缩成这一声

呐喊

上帝为我们摆设了

诱人的`终点

我将把它化作最后的声音

深藏在心底

徜若

胜利是一浑然的在意

那么

与其被成绩压在下面

我宁愿

宁愿只取

你潇洒的瞬间

世界属于你——致运动员

绿叶属于你，

红花属于你，

暖暖的春风属于你，

为你传送着梦的启迪。

青春属于你，

成功属于你，

把失败锁定在昨天，

让梦想聚焦明日的胜利。

为了实现你的美好理想，

即使要经过一千次的挫折，

一万次的失败，

只要你真正努力过，真心付出过，

那么，世界终究属于你!

我们的未来不是梦

骄阳下，我们昂起头，

风沙中，我们擦亮眼眸。

任凭炙热的阳光留下我们的汗水，

任凭炎炎夏日拂去春的凉爽。

用自己富有的双手开拓美好的前景。

艰难险阻也许会伴随我们，

但我们意志坚定，

因为我们相信

——我们的未来不是梦!

★ 学校运动会的小学作文

★ 学校运动会优秀小学作文

★ 学校运动会相关作文

★ 关于学校运动会作文

★ 学校运动会总结范文大全集

★ 学校运动会解说词范文

★ 学校运动会广播稿300

★ 学校运动会讲话稿

★ 学校运动会请示范文

城市宣传片解说词篇9

（衢州城市形象片解说词）

这是一座将崇尚自然，呵护生态融入每个生灵血液中的绿色城市。这里开门见绿，推窗现绿，移步皆绿。万绿之源，是这座城市开埠以来便一直拥有的独特禀赋。

把玩了无数名山秀水，最有资格掂量天地山川品味的明代大旅行家徐霞客，一踏入这座城市的地界，便发出了“江清月皎，水天一空，万虑俱净，渣滓不留”的感叹。

或许，古人的赞叹，多少带有彼时彼地的心绪情怀，那么，面对这些精确的客观数据，你一定会感受到这座城市的生态份量，是如此的真实与厚重：

这里是全国九个生态良好地区之一，森林覆盖率71.5%，城市人均公园绿地面积14平方米；

浙江唯一饮用国家一级地表水的城市，淡水资源总量158亿立方米；

8841平方公里的区域，有11条不枯溪流，两座国家森林公园和一个国家自然保护区。

山蓄水，水养万物。有了这方绿水青山，被誉为“浙江绿源”的衢州凭添了几份难得的滋润和空灵。

衢州位于浙江省西部，钱塘江源头，地处闽、浙、赣、皖四省交界处。素有“四省通衢”、“五路总头”之称。自古

以来，这里山川奇秀，人文荟萃。

浙江省首个世界自然遗产地——江郎山，是神州丹霞第一奇峰。三爿巨石摩云插天，势欲飞动。而一代词宗辛弃疾，以“正直相扶无依傍，撑持天地与人看”来赋予它人的秉性，这是一座孤傲而又充满张力的生命俱像。

烂柯山，是被收录进《辞海》的神话典故。“山中方一日，世上已千年”。道家的时空命题，由天生石梁下仙人的那局对弈，化为“烂柯一梦”，从衢州南郊的烂柯山，走向无穷无尽的大千世界。从此，烂柯山成了世界围棋发祥地。

被称为“世界第九大奇迹”的龙游石窟，发现它是近20年的事。如此的宏大浩阔、精美绝纶，史前的祖先是否能有这样的鬼斧神工！翻遍所有的史籍，谁也无法找着只言片字。也许，它只能是个永远的谜。

座落在常山国家地质公园的“黄泥塘”金钉子剖面，1997年被联合国地科联组织确定为中国第一枚“金钉子”。畅游在这片古生物化石的海洋，可以探寻4.6亿年前地球运动时的波澜壮阔，这是大自然赋予人类珍贵的地质遗迹。

伫立在这方亘古弥恒的土地，生命最强健，色调最舒展，心致情趣也最为乐意亲近的还是这绵延无际的青山绿水。紫微山国家森林公园，钱江源国家森林公园，古田山国家自然保护区，以及清波浩淼的乌溪江国家湿地公园，生生世世、亲亲昵昵地陪伴着这座城市。

龙游“青碓遗址”是9000多年前早期新石器时代遗址，这是浙江文明史最古老的记忆。而早在3000多年前，姑蔑——这个穿越于历史长河中的古老国族就生活在这方土地，在时空中向今人讲述着亘古久远的故事。

静卧在衢州城区的古城垣，最苍老也最年轻。说他苍老，是因为他从汉代建州臵府便一路走来；说他年轻，是因为经受千年的风霜雨雪，还那么的苍健。抚摸斑驳陆离的古城墙，像是触摸祖先仍然健朗的身躯，温温热热。

衢州南宗孔氏家庙，是最展现出这座古城文化底蕴的朝拜圣地。北宋末年，靖康之变，宋高宗南奔迁都临安，敕赐孔子第48代孙衍圣公孔端友在衢州建家立庙。从此，中国儒家文化的正宗香火，便植根衢州。圣人的嫡传子孙已在衢州度过了八百八十多个春秋，孔子第七十五世嫡长孙孔祥楷先生至今仍居住于此。浩荡儒风，万世师表，有了中国最为正统的思想文化作为根基，这座城市一直在传承历史使命，散发出浓郁的儒雅气息和君子品格。

漫步衢州，你就可窥见历史的斑斓。护城河的水，流淌着汉唐的城廓基因，古城楼的风铃，回旋着明清的古风遗韵。

龙游民居苑是一部从宋代到民国的建筑编年史。高阔的元代门楼，古朴的明代廊柱，精致的清朝花窗，向人们诉说着浙商之源——龙游商帮昨天的荣耀。

国家历史文化名镇——廿八都，则更像是寄存在每个游

历者心中的梦。她将祖先千年的生命，鲜活坚挺地延续至今。142种姓氏，13种方言，以及精美多姿的建筑风格，全都浓缩在方圆不足两公里的大山深处。

被称为“东南锁钥”的仙霞古道，逶迤七百里，是海上丝绸之路的陆上运输生命线。

而在这条古道起点的山郡北侧，一个叫清漾的毛姓古村落，是中国当代最杰出伟人——毛泽东的祖居地。21世纪，韶山冲里的毛氏族人，千里迢迢前往这里认祖归宗。毛泽东的祖先“世居三衢”，让衢州的人文历史更添光彩。

1800多年的建城史，铸就衢州灿烂的地域文化。国家级文物保护单位龙游舍利塔、三卿口碗窑遗址和两千多处文物古迹如明珠散落。商帮文化，古道文化，茶艺文化，奇石文化，兼容并蓄；开化根雕，江山彩陶，衢州黄玉，竟相媲美；国家级非物质文化遗产西安高腔、耍牙、邵永丰麻饼制作技艺令人折服和叫绝。

富有灵气的山水，总是孕育富有灵性的生灵。多少年来，数不尽的三衢精英，沫濡南孔故里的风气，从脚下这块土地启程，迈向四面八方，遍布世界各地。

精灵清秀的周迅，展现了江南女子的俏丽与娇美，而大力士占旭刚，则完美诠释了衢州男人的阳刚之气。

绿色，犹如悦耳的音符，和着历史的脚步，伴随着衢州在岁月长河中姗姗而来；绿色，满载梦想与希望，迎着新世

纪的朝霞，引领着衢州人民向着“绿色发展、生态富民、科学跨越”之路执着进发。

从东方红一号到“神六”上天，当人们知道那米粒般大小的“神算子”硅片为衢州制造，世界已在分享着衢州人的智慧。