企业网站需求说明书（推荐11篇）
企业门户网站主要包括前台和后台两局部，前台为企业产品信息的浏览和用户注册，后台主要是用户及信息的管理界面。
1.1
前台
下列图1.1所示的界面是企业门户网站的前台主界面。
图1.1
企业门户网站首页
企业门户网站前台主要包括：产品地带、解决方案、技术支持、客户渠道、论坛、网站公告等模块。
1.1.1
产品地带
鼠标指向“产品地带〞，系统自动弹出相应的浮动列表，单击其中任意一项，界面下方自动显示产品信息界面，如图1.2所示。
图1.2
产品信息界面
单击界面左侧相应的产品分类，界面右侧自动显示相应的产品信息。单击产品信息中的点击下载的按钮，在系统弹出的界面中单击【保存】按钮，然后设置保存路径和文件名，最后单击【保存】按钮即下载成功。
1.1.2
解决方案
鼠标指向“解决方案〞，系统自动弹出相应的浮动列表，单击其中任意一项，界面下方自动显示相应产品的解决方案，如图1.3所示。
图1.3
查看解决方案
1.1.3
客户渠道
客户渠道主要包括：用户注册、用户登录、用户修改和留言薄。
1.用户注册
鼠标指向“客户渠道〞，系统弹出的浮动列表中选择“用户注册〞，系统自动进入如图1.10所示的界面。
图1.10
用户注册
单击“用户名〞、“密码〞、“密码确认〞、“真实姓名〞、“取回密码提示〞、“取回密码答复〞“年龄〞、“
〞、“Email〞、“QQ〞、“个人地址〞、“个人主页〞、“个人简介〞的文本框，输入相应的密码，勾选“性别〞选项，单击“头像〞的文本框，在系统弹出的模块中选择相应的头像，最后单击【注册】按钮，系统自动进入系统登录的界面，如图1.11所示。
图1.11
用户登录
单击“用户名〞和“密码〞的文本框，输入用户名及密码，最后单击【登录】按钮，即注册成功，同时系统以该用户名的身份自动进入论坛的主界面，如图1.13所示。
注意：填写时注意界面右侧的“考前须知〞。如果用户名重复，系统会给予提示信息“用户存在〞，单击【返回上页】按钮，可返回注册页面，重新注册，单击【关闭窗口】按钮即关闭IE浏览器。
2.用户修改
如果要修改用户信息，将鼠标指向“客户渠道〞，系统弹出的浮动列表中选择“用户修改〞，系统自动用户信息的修改界面，单击各文本框即可进行修改，最后单击【修改】按钮即修改成功，同时系统自动进入用户登录的界面。
3.留言薄
鼠标指向“客户渠道〞，系统弹出的浮动列表中选择“留言薄〞，系统自动留言薄的信息界面，如图1.12所示。
图1.12
留言薄
单击【添加留言】按钮，系统自动弹出如图1.13所示的界面。
图1.13
添加留言薄
单击【添加留言】按钮即完成添加操作，同时系统自动进入留言薄的信息界面。
1.1.4
论坛
单击【论坛】按钮，系统自动进入论坛主界面，如果用户发贴，需要从用户登录界面，以用户的身份进入论坛界面，在查看论坛信息的同时可以发贴。
单击论坛公告中任意一个公告信息，即可发表相关的话题，如下图的界面。
图1.15
论坛公告界面
单击发表话题按钮，系统自动进入如图1.16所示的界面。
图1.16
发表新话题
单击“话题标题〞、“发布内容〞的文本框，输入相应的内容，单击上传贴图的浏览按钮，在弹出的对话框中选择相应的图片。最后单击【发表】按钮即可。
1.2
后台
通过“客户渠道〞的用户登录界面，以用户名：wgh
密码：111的身份进入企业门户网站的后台管理页面，如图1.17所示。
图1.17
企业门户网站-后台主页面
后台主页面主要包括：用户管理、用户查找、论坛头像管理、公告管理、新闻管理中心、友情链接管理、软件类别管理、软件资源管理、解决方案管理、常见问题管理、留言薄管理和工具下载管理等管理界面。
1.2.1
用户管理
单击【用户管理】按钮，界面右侧自动显示用户管理的界面。如图1.18所示。
图1.18
用户管理
单击界面中相应的用户ID可以查看该用户的详细注册信息。
通过用户管理的界面可以勾选“用户权限〞及“用户状态〞，用户权限为“普通用户〞的无权进入企业门户网站的后页页页。用户状态为“冻结〞的用户无权以该用户的身份进行发贴。
通过单击翻页按钮可以上下翻页查看用户信息，单击其后的文本框，输入相应的页数，然后单击按钮可直接检索到相应的页数查看用户信息。
1.2.2
用户查找
单击【用户查找】按钮，界面右侧自动显示用户查找的界面。如图1.19所示。
图1.19
用户查找
单击“用户ID〞的下拉按钮，选择查询条件，单击其后的文本框，输入与之匹配的查询内容，勾选界面右侧的任意选项，最后单击搜索按钮，系统自动显示相应的查询结果。
1.2.3
论坛头像管理
单击【论坛头像管理】按钮，界面右侧自动显示论坛头像管理的信息界面。如图1.20所示。
图1.20
论坛头像管理
通过上下翻页按钮以及快速查找按钮可以查看所有的头像信息，单击头像下方的【删除】按钮，即可删除相应的头像。
1.2.4
公告管理
单击【公告管理】按钮，界面右侧自动显示公告管理的信息界面。如图1.21所示。
图1.21
公告管理
单击【添加公告】按钮，系统弹出如图1.22所示的添加公告的信息界面。
图1.22
添加公告的信息界面
单击公告标题、公告内容的文本框，输入公告标题及内容，最后单击【提交】按钮即完成添加操作，同时系统自动进入公告管理的信息界面。
单击相应的公告信息后面的【修改】按钮，在系统弹出的公告详细信息修改界面即可进行修改，最后单击【提交】按钮即修改成功。
单击相应的公告信息后面的【删除】按钮，系统弹出的提示信息进行确认后即删除成功。
1.2.5
新闻管理
新闻管理界面的操作方法同公告管理的操作方法相同，这里不作重复讲解，请参照“公告管理〞。
1.2.6
友情链接管理
友情链接管理的操作方法同公告管理的操作方法相同，这里不作重复讲解，请参照“公告管理〞。
1.2.7
软件类别管理
软件类别管理的操作方法同公告管理的操作方法相同，这里不作重复讲解，请参照“公告管理〞。
1.2.8
软件资源管理
1 现代企业网站flash应用现状的分析
在现代企业经营管理中, 电子商务及无纸化办公是企业提高综合市场竞争力、降低经营管理成本的重要措施。随着近年来外资企业的进驻, 我国企业在电子商务的投入不断增加。通过电子商务的应用, 拓展中小企业的销售渠道、减少与大型企业直接竞争造成的经营压力。在现代企业电子商务活动开展中, 企业网站建设、网站flash技术应用决定了企业宣传及公众形象的树立。虽然现代企业在网站建设中加强了硬件及人员的储备, 但是由于我国企业网站管理人员培训中缺乏针对性, 使得企业电子商务活动开展中缺乏足够的技术支持。针对现代企业网络管理及网站建设中对flash技术应用的需求, 现代计算机相关专业教学中应加快flash技术教学的改革与创新。通过教学方式及教学计划的创新培养学生flash应用能力, 促进学生就业竞争力的提高、促进学校就业指导工作的开展。
2 针对企业网站flash需求的教学探讨
2.1 加强对企业网站flash需求的调研, 明确教学重点
针对现代企业网站建设及应用中对flash技术的需求, 现代计算机相关专业教学中教师应加快对企业网站flash需求的调研与了解。通过对企业网站建设应用中flash技术需求的了解, 明确flash教学重点, 针对企业网站flash需求确定教学方向及重点, 以此为基础指导教学工作。针对现代企业网站信息宣传的需求, 在相关学科教学中强化flash技术的教学与实践应用。以企业网站建设、运行中flash技术应用的需求为中心开展教学活动, 进而实现学生实践能力的培养。在这一活动中, 计算机专业教师应加强对企业网站建设现状及应用现状的调研与分析, 了解企业网站建设与应用中对flash技术的需求, 提高教学内容的针对性, 进而提高学生的flash应用能力。
2.2 以企业网站flash应用需求为基础进行教案的改革与创新
在现代计算机技术及网络技术教学中, 针对学生毕业后的职业发展方向, 教学活动也应进行改革与创新。针对学生职业发展方向及企业网站flash技术应用需求进行教案的改革与创新。在基础计算机技术教学活动中穿插flash技术教学内容, 并在学生入学初期进行flash技术重要性的讲解。通过上述活动使学生了解到flash技术学习对日后工作的影响, 进而调动学生flash学习积极性。在flash技术教学中, 教师还应针对企业网站建设、应用的需求进行教案的改革, 以企业需求为中心确定教案教学重点。同时, 考虑学生年龄段及心里特点进行教学方式的创新, 针对学生感兴趣的内容以及企业网站flash需求进行教学内容的改革与创新。利用最新电影中falsh片段、学生感兴趣的动画内容片段等进行flash素材、制作等流程的讲解与教学, 以兴趣教学方式为中心开展flash教学活动, 实现学生学习主动性及积极性的调动, 进而促进flash教学工作的开展。
2.3 针对企业网站flash应用需求开展实践教学
在计算机技术教学活动中, 针对学生就业方向, 教学活动中还应针对企业网站flash应用开展实践教学, 通过教师对企业网站flash应用需求的了解, 设计实践教学方式及内容。同时, 针对现代企业网站建设与应用中flash应用的需求, 教师还应建立企业flash应用数据库。根据企业应用的需求进行实践应用及素材查找能力的培养, 并针对企业网站维护中flash应用特点进行实践教学及实训。模拟企业网站建设与维护中flash应用的实际情况使学生掌握flash技术应用技术, 促进学生flash技能的提高。实践能力培养中, 教师还应进行绩效评测体系, 教师针对企业网站flash需求制定题目, 学生进行flash应用, 并制作出作品, 作品完成后, 教师组织学生对作品进行评价。在评价中使学生了解自身flash作品制作中存在的问题, 进而在后期的学习与实践能力培养中针对存在的问题进行专业性学习, 促进学生实践能力的掌握, 提高学生的专业技能。
3 培养学生自学能力, 满足现代计算机技术的快速发展需求
在现代计算机技术快速发展的今天, 企业网站建设与维护中flash技术也得到了快速发展。针对学生日常工作中flash技术发展的现状, 在计算机专业的教学活动中还应培养学生的自学能力。通过学生自学能力的培养满足学生工作后flash技术发展对学生技术能力的需求。在计算机教学活动中, 应将自学能力贯穿于整体教学活动中, 针对flash技术发展方向以及应用基础的发展, 开展学生自学能力的培养。在这一活动中, 教师还应针对现代企业网站建设技术、维护技术对flash影响进行相应内容的教学, 以满足现代企业网站flash应用为中心进行学生自学能力的培养, 实现现代技术性人才的培养。
4 结论
综上所述, 在现代电子商务发展中企业网站建设与维护是开拓企业宣传渠道、拓展销售渠道的关键。在企业网站建设与维护中, flash技术应用是企业网站维护中的重要技术。针对现代企业网络人才的需求, 在计算机人才培养中应针对企业网站对flash技术的应用需求进行专项教学。以具有针对性的教学提高学生的就业能力及职业发展, 促进现代企业网络维护人才的培养。
摘要：在现代电子商务快速发展的今天, 企业网站担负着企业宣传、电子商务、招聘与销售等多项职能。作为企业网站建设、维护及使用中的重要组成部分, flash技术是网站管理人员所必备的基础。针对现代企业网站flash应用需求, 在网络技术及计算机应用等相关专业的教学中应加强flash教学。针对企业网站flash应用需求开展教学活动, 以此提高学生的实践能力及职业发展能力。本文就针对企业网站flash需求的教学进行了简要论述与分析。
关键词：企业网站,flash,教学
参考文献
[1]刘云.现代企业网站建设与维护中flash技术的应用[J].计算机网络技术, 2012, 3.[1]刘云.现代企业网站建设与维护中flash技术的应用[J].计算机网络技术, 2012, 3.
关键词：岗位说明书 编制方法 探讨
0 引言
岗位说明书又称为职务说明书，是通过工作分析过程，用规范的文件形式对组织各类岗位的工作性质、任务、责任、权限、工作内容和方法、工作条件、岗位名称、职种职级以及该岗位任职人员的资格条件、考核项目等做出统一的规定。
1 岗位说明书编制工作流程
企业岗位说明书编制一般应包括以下几个环节。
2 岗位说明书编制方法探讨
2.1 岗位说明书模板设计 ①岗位说明书一般包括岗位关系、岗位职责、任职资格条件三大部分，模板设计时应根据企业实际用途进行合理取舍，避免重复和交叉要素设计，不能盲目追求全面，要考虑注重指标的使用性。②为提高编制质量，应对模板中设计的每项要素进行规范，对通用要素分类编制样板供编制人员选择，保证编制的一致性。③模板应经过标准化部门的审核，符合企业标准要求。
2.2 工作分析 为了客观地认识每一个岗位，编制岗位说明书前应进行工作分析。
工作分析时应注意的问题：①准确界定工作职责、权限。②将工作置于企业战略分解体系与业务流程中考虑定位。③教育程度、工作经验、知识、技能与能力等任职条件要合理界定，避免盲目拔高和因人而定。④合理确定各项任职资格的具体等级或水平。⑤满足国家或行业对岗位的特殊从业资格要求。
2.3 岗位梳理 编制岗位说明书前，要对岗位进行梳理。
①要根据岗位目的、岗位职责、岗位权限、职责履行程序的调整，对岗位设置进行调整。②对岗位工作负荷分布不均匀，专业性质、职责、任职要求、岗位价值等非常接近的岗位进行并岗处理，避免出现岗位设置过细。③根据国家职业大典和行业工种（职务）目录变化调整企业岗位目录，力求规范。
2.4 编制人员的选拔和培训 ①企业岗位说明书首次时，编制工作量大，參与人员多，编制人员水平直接影响编制质量，应选择对岗位熟悉的专家进行编制。②企业应组织对编制人员进行编制规范培训，保证编制质量。
2.5 编制组织
岗位说明书的编制组织过程中应注意的问题：①合理分工：通用岗位说明书可分给业务主管部门编写，例如分厂分公司的生产调度岗位由生产运行部编制、中层经营管理者岗位由组织部门编制。②对编制人员做好技术辅导。③对于同一个标准多家使用的，要逐一进行会签，保证各岗位适用。
2.6 专家审核 岗位说明书编制完成后，应分专业组织专家进行审核。审核时应注意：①岗位职责界定是否合理？是否有交叉、遗漏？②各业务流程职责是否全部得到落实？③任职资格条件要求是否合理？横向是否平衡？是否符合相关规定？
2.7 发布执行 专家审核通过后上报总经理办公会审核通过发布执行。
2.8 动态维护 执行过程中应根据企业职能、业务流程变化及时对岗位说明书进行修改，做好岗位说明书的维护工作。
3 岗位说明书编制的难点及对策
岗位说明书编制的难点是岗位职责和工作任务的界定，企业的战略和职能也要通过岗位职责分解落地，在编制过程中应通过对企业、部门职能逐级分解和业务流程梳理，合理界定岗位职责。
4 结束语
岗位说明书的编制是一项重要的人力资源工作，岗位说明书在企业人员招聘和员工上岗培训中发挥着重要作用，也是企业质保体系和生产资格审核时，人力资源重要的审核内容。
参考文献：
[1]刘辉，雷音.企业岗位说明书设计方法的探讨[J].陕西电力，2008（12）：113-114.
[2]何梦婷.企业岗位说明书编制实施方案的探讨[J].经营管理者，2012（16）：274.
[3]李星宇.岗位说明书编制方法的探讨[J].内蒙古科技与经济，2010（21）：13-15+17.
[4]贺翔.企业在编制岗位说明书中存在问题探析[J].企业活力，2006（11）：90-91
[5]努尔古丽·卡地尔.企业岗位说明书的编写流程分析[J].经营管理者，2013（28）：192.
文档信息：
项目名称：财务管理系统项目经理：sGlobalMethod阶段:需求分析
·1.引言
1.1 编写目的
为使系统开发人员和业务需求人员达成对本次虚账户管理系统项目开发需求的一致理解，同时做为下一阶段系统设计的依据，特编写此《需求分析说明书》。
2收入管理需求描述
根据业务提出需求，需要增加学费管理，寝室费管理菜单，下面对功能进行详细描述。
2.1收入管理
2.1.1功能概述
收入列表显示，添加，删除，修改
2.1.2界面描述
2.1.2.1寝室费
第一页寝室费收入列表显示（所有数据）按院校日期，地点，寝室号等分类查询 显示寝室费收入列表；
添加功能，单条/批量删除，修改功能，导出功能。按添加按钮跳入第二页 第二页寝室费录入功能
含有表头的可编辑的空表格，添加可编辑行数（1）删除可编辑行数（1）保存；
2.1.2.2学费
第三页学费收入列表显示（所有数据）按院校日期等分类查询 显示学费收入列表；
添加功能，单条/批量删除，修改功能，导出功能，导出当前所选择的记录。按添加按钮跳入第四页 第四页学费录入功能
含有表头的可编辑的空表格，添加可编辑行数（1）删除可编辑行数（1）保存；
3支出管理需求描述
3.1支出管理 3.1.1功能概述
支出列表显示，添加，删除，修改
3.1.2界面描述
3.1.2.1财务报销
第一页财务报销支出列表显示（所有数据）按院校，报销类别，日期等分类查询； 显示财务报销列表
添加功能，单条/批量删除，修改功能，导出功能。按添加按钮跳入第二页 第二页财务报销录入功能
含有表头的可编辑的空表格，添加可编辑行数（1）删除可编辑行数（1）保存；
3.1.2.2付款申请
第一页付款申请支出列表显示（所有数据）按院校，付款类型，日期等分类查询； 显示付款申请列表
添加功能，单条/批量删除，修改功能，导出功能。按添加按钮跳入第二页 第二页付款申请录入功能
含有表头的可编辑的空表格，添加可编辑行数（1）删除可编辑行数（1）保存；
3.1.2.3采购申请
第一页采购申请支出列表显示（所有数据）按院校，采购类型，日期等分类查询； 显示采购申请列表
添加功能，单条/批量删除，修改功能，导出功能。按添加按钮跳入第二页 第二页采购申请录入功能
（三）课程名称_软件工程__共页 系别_计算机学院_____________________ 实验日期2012年3月 23日 专业班级__09计算机科学与技术1班__ 实 验 报 告 日 期年月日
实验名称: 实验三软件需求规格说明书
一.实验目的在软件系统数据流图和数据字典的基础上，学习软件需求说明书SRS的编写。
二.实验任务
编写教材购销系统的软件需求说明书SRS。
三.实验要求
按需求规格说明书格式编写：
1.引言
(1)编写目的:说明编写需求规格说明书的目的.(2)背景说明:软件产品的名称,项目的提出者、开发者及用户，软件产品能作什么。
(3)术语定义:列出文档中所用的专门术语的定义等.(4)参考资料:列出文档所引用的全部资料.2.概述
(1)功能概述:列出待开发软件产品将完成的主要功能.(2)约束:叙述对系统设计产生影响的限制条件或特殊需求的理由,如管理模式、硬件限制、与其它应用系统的接口、安全保密等。
3.数据流图与数据字典
(1)数据流图:加工说明(编号、加工名、输入流、输出流、加工逻辑)、数据流说明；
(2)数据字典:文件说明(文件的成分及组织形式)、数据项说明。
4.接口
(1)用户接口:屏幕格式、报表或菜单的页面格式及内容、功能键等；
(2)硬件接口:软件产品与硬件各接口特点、运行软件的硬件设备等；
(3)软件接口:该软件与其它软件之间的接口。
5.性能需求:精度、时间特征、灵活性等。
6.属性:可使用性、保密性、可维护性和可移植性。
7.其它需求:数据库、操作及故障处理。
四.实验内容
教材购销系统软件需求说明书
一、引言
1.编写目的详细介绍教材购销系统的需求说明，为用户描述出一个具体的产品模型，为软件设计、开发及测试人员提供下步工作的依据。此文档说明了系统的设计考虑，包括系统的功能概述、数据流图、数据字典、接口设计、性能需求、属性设计和故障处理设计等，为详细设计提供基础。并控制系统进化过程，项目开发的目标是否完成根据需求规格说明书中确立的可测试标准决定。
2.背景说明
（1）软件产品的名称：教材购销系统
（2）项目的提出者：彭华老师
（3）开发人员:系统分析员：xxx，系统设计员：xxx，程序设计员：xxx，数据库管理员：
xxx，数据操作员：xxx，系统测试员：xxx
（4）用户：学校教材管理部门和全校师生
（5）系统功能：该系统还和学校财务科进行资金数据来往,.由本系统向财务处提供销售
情况,实行教材的安全发放和采购.并顺便和各书店联营向个别人员单独
售书。
3．术语定义:列出文档中所用的专门术语的定义等.数据流图：数据流图描绘系统的逻辑模型，图中没有任何具体的物理元素，只是描绘
信息 在系统中流动和处理的情况。
数据字典：
接口： 库存表：存放库中存在得书籍数据。
出库表：存放已销售的书籍的数据。
进库表：存放入库书籍的数据。
购书表：存放提交的购书信息。
缺书登记表：存放缺少的书籍的信息。
待购教材表：存放待购书籍信息。
4．参考资料
（1）《软件工程——原理、方法与应用》(第3版)史济民 顾春华 郑红等，高等教育
出版社
（2）《实用软件工程》(第二版)郑人杰等，清华大学出版社
（3）《软件工程》第六版，Roger S．Pressman著，机械工业出版社
二、概述
1.功能概述:列出待开发软件产品将完成的主要功能.2.约束:叙述对系统设计产生影响的限制条件或特殊需求的理由,如管理模式、硬件限制、与其它应用系统的接口、安全保密等。
三、数据流图与数据字典（详见实验二）
(1)数据流图:加工说明(编号、加工名、输入流、输出流、加工逻辑)、数据流说明；
(2)数据字典:文件说明(文件的成分及组织形式)、数据项说明。
四、接口
(1)用户接口:屏幕格式、报表或菜单的页面格式及内容、功能键等；
(2)硬件接口:软件产品与硬件各接口特点、运行软件的硬件设备等；
(3)软件接口:该软件与其它软件之间的接口。
五、性能需求:精度、时间特征、灵活性等。
六、属性:可使用性、保密性、可维护性和可移植性。
七、其它需求:数据库、操作及故障处理。
1.引言
由于学生信息的冗长与繁琐，所以它的管理问题带来的麻烦和不方便也随之而来。所以开发一个适合学校的、便于管理学生信息的管理系统是十分重要的。
为了充分实现素质教育，多方面发展学生的兴趣爱好，大部分学校都设立了全校范围的内的选修课。学生可以根据自己的兴趣和特长，选择自己喜欢的课程。由于高等学校的快速发展，高校的规模也越来越大，学生数量和课程量都迅速地增长，管理上的手工操作不仅仅会耗费学生与工作人员大量的时间和精力，效率以及准确性也很低。如何使同学们方便、快捷、准确地选课，以及老师们对学生的相关信息的管理，已经成为一个重要的问题。
利用计算机进行学生信息管理，不仅能够保证准确、无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关信息进行查询，检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好。要科学地实现信息化管理，开发一个适合学校的，能够进行信息存储、查询、修改等功能的信息管理系统是十分重要的。本课题就是针对便于学生信息管理的问题而设计的一个管理系统。
2.系统设计 系统要能实现如下功能：
登录系统：用户登入、系统退出。
学生管理模块：查询学生个人信息，学生个人成绩，和学生个人课表。
教师管理模块：学生个人信息管理：对学生信息的操作包括更新，添加，删除，查找等；学生成绩管理：对学生成绩的操作包括更新，能按学号、成绩进行排序，能按学号、学生姓名、所在班级进行查找；教师个人信息管理：能查询教师个人信息和安排教师上课的课表。
信息表导出：对学生信息，成绩进行导出，可导出到word或excel文档中。
信息维护：修改密码等。
系统退出。
3.数据库设计
3.1 数据库系统的选择
MySQL是一个小型关系型数据库管理系统，开发者为瑞典MySQL AB公司。目前MySQL被广泛地应用在Internet上的中小型网站中。由于其体积小、速度快、总体拥有成本低，尤其是开放源码这一特点，许多中小型网站为了降低网站总体拥有成本而选择了MySQL作为网站数据库。MySQL的特性1.使用C,C++和java编写，并使用了多种编译器进行测试，保证源代码的可移植性 2.支持AIX、FreeBSD、HP-UX、Linux、Mac OS、Novell Netware、OpenBSD、OS/2 Wrap、Solaris、Windows等多种操作
系统 3.为多种编程语言提供了API，这些编程语言包括C、C++、Eiffel、Java、Perl、PHP、Python、Ruby和Tcl等。4.支持多线程，充分利用CPU资源 5.优化的SQL查询算法，有效地提高查询速度 6.既能够作为一个单独的应用程序应用在客户端服务器网络环境中，也能够作为一个库而嵌入到其他的软件中提供多语言支持，常见的编码如中文的GB 2312、BIG5，日文的Shift_JIS等都可以用作数据表名和数据列名7.提供TCP/IP、ODBC和JDBC等多种数据库连接途径 8.提供用于管理、检查、优化数据库操作的管理工具 9.可以处理拥有上千万条记录的大型数据库。3.2数据库设计
数据库设计占重要位置，数据库设计质量的优劣，可直接影响到数据库数据的冗余度、数据的一致性、数据丢失等问题，采用的指导理论是范式理论，要设计图书流通的实体－关系图(E-R图)。E-R图由3个相关联的部分构成，即实体、实体与实体之间的关系以及实体和关系的属性。根据范式理论和E-R图转换成关系模型的规则，可转换为下面的关系模式，例如：学生信息表（学号，姓名，头像，性别，出生日期，籍贯，身份证号码，家庭住址，电话号码，入学时间，专业），加下划线的为主键。
3.3数据库索引
建立索引是加快查询速度的有效手段，数据库的每一个表建立了主键，主键由一个或几个字段组成，每一个表都按主
键建立了索引，部分表为了满足查询和排序的需要，除建立主索引外，还建立了次索引。
3.4数据库调用
对于计算机专业学生而言, 网页设计与网站建设属于专业必修课。在过去计算机专业的教学目标仅仅是培养网络集成、网络管理、Web网页制作与网站设计的网络技术型人才。在信息时代快速发展的过程中, 各种先进的技术逐渐被应用工作与生活中, 与此同时IT行业发展速度不断加快, 网站设计与管理方面的人才可以说已经达到了饱和状态, 并且按照这个方向继续发展难以走的长远。尤其是在不少IT企业提供一键建站服务后, 市场上对单纯网页设计与网站建设方面的人才需求逐渐降低。从数据显示, 当前网络方面的最缺的就是SEO人才。针对这种情况, 为了保证计算机专业学生的就业率, 有必要向学生讲解关于SEO方面的知识, 并且需要重点对这类知识进行培训。
1. SEO技术的概述
SEO指的就是Search Engine Optimization, 简单来说其实就是搜索引擎优化, 也就是根据目前比较大的网络搜索引擎对网页与网站的审核与收录原则、算法特点、搜索结果排名标准, 进而有针对性的改造网站[1]。改造网站包含了网站结构、站内外链结、锚点、网站内容等。通过对网站的改造, 促使网站能够存在最大可能被各大搜索引擎与导航网站抓取, 并且以最高效率的被网络爬虫发现且收录, 这样就可以促使在网络搜索引擎排名中获得比较理想的排名。通过这样的方式就可以吸引高质量的流量到网站进行交易。在最近几年的网络营销方式中, SEO是比较流行的一种方式。在电子商务不断普及的过程中, SEO的需求仍旧处于不断攀升的状态。
展开对SEO的研究, 主要是通过搜索引擎算法进行研究。即使百度与酷狗相关搜索引擎作为一种商业秘密在不断改变但也没有没有公开过, 而且各个网站的站长在长期工作中已经掌握了一定的规律。具体而言, 影响网站排名的因素总共有关键词、网站内容、外链、网页结构以及锚文本内部链接。因此, 弄明白这些相关性在研究SEO的时候就可以围绕着这几方面进行研究。
2. 网站建设教学中贯穿SEO思想
站内与站外是研究SEO两个重要的方面。站内主要包含关键词优化、网页代码概念、网站页面层次更新甚至是网站架构的重新建设。站外则指的是网站外部链接建设与辅助站点的建设, 同时还增加了主要网站的曝光率与PR值。通常情况需要遵循的原则就是先内后外。内部SEO需要注意玩栈内容的更新效率、关键词要适时修改、合理切分, 其次才是网站发布后需要即使像搜索引擎提交网址, 这样就可以在最短的时间保证网站被搜索引擎收录。随后就是外部SEO, 主要就是关于关键词的自然排名。最后才是根据搜索引擎的变化, 对网站进行持续性的调整, 促使关键词可以保持在一个比较好的位置。
2.1 SEO思想引入网页制作
在网页建设教学活动实施的过程中, 教学主要采用的是网页制作三剑客, 即Dreamweaver、Flash、Firework。在教学活动实施的过程中主要就是针对网页三剑客的创建与管理、网页制作与链接、为网页加特效与图片优化处理等。经过相关基本内容的概述, 就可以从这么几方面将SEO引入到网页制作中。首先, 在网页建设的初始阶段, 就应当注意SEO元素。将核心、关键的部分吐出来, 特别注意网站〈title〉与〈metal〉标签keywords关键词的选取。针对这方面应当充分结合新闻热度、行业习惯, 找出核心关键词, 但是不可过于复杂, 通常都是以短语的形式出现。在语法结构上应当注意有所侧重, 重复点不可复杂。而在类目标等几方面, 通常情况下就是一个网站页面最好只出现一个Hl, 并且这个Hl是最顶级的权重布局。在实际中如果所有的泪目都是Hl, 那么搜索引擎就很难有效的判断出最核心的关键词, 至少噪音会增加一些。与此同时, 还有一点必须注意的就是, 关键词的出现位置与密度。关键词的密度指的是关键词在网页中出现的次数与网页全部内容之比。一般情况下应当需要反映出网页内容的主题。在网页建设的过程过程中, 关键词的密度应当控制在2%-8%。只有网页中有关键词, 并且还有一定的重复次数, 就会在比较多的网页中突出网页内容主题, 但是这也并非是绝对的。排名通常需要结合多种因素来综合考虑, 而合理的关键词密度仅仅是其中的一个方面。其次, 网站的维护期与使用, 都应当注意内外链接。网站排名同样会受到网站链接质量与数量的影响, 在实际网站建设的过程中应当注意这方面的建设。
2.2 项目化教学
在学习的网页制作、网站建设流程与基本的SEO知识, 在教学活动实施的过程中, 教师就应当带领学生进行SEO实践。在教学模式设计的过程中, SEO课程内容的选取与安排都应当根据工作过程实现教学一体化。在教学内容实例选取的过程中应当注意选取真实的案例, 并且还要贴近工作岗位的实际要求[2]。如果有教学条件, 还可以提供一定的经费来供学生申请空间或者是域名, 让学生自己来建设网站并管理网站, 并提高网站在搜索引擎中的排名。如果条件不够, 则可以通过虚拟的平台来检验学生SEO成果。教师将学生分组, 带组完成网站制作, 进而可以评价SEO的教学成果。
3. 结语
实际上, 网站建设并不是一项非常难的任务, 市场也有着巨大的人才储备。但是企业对这类人才始终处于紧缺状态。基于此, 在计算机网站建设教学活动实施的过程中, 就应当结合市场需要, 改革教学。
参考文献
[1]王利刚, 赵政文, 赵鑫鑫, 等.搜索引擎中的反SEO作弊研究[J].计算机应用研究, 2014, 19 (13) :90-91.
访问企业第一站：天和长安铃木4S店。此店有我校两名毕业生，分别是李同学和刘同学。李同学是这个店的老员工，自从毕业就扎根在这里，毕业之初，李同学从维修学徒做起，一步一个脚印，踏踏实实跟师傅学，用勤劳和汗水获得了一个又一个成绩，他相信有努力就有回报，现如今他已从一个学徒工逐渐成长为钣喷部主管，并兼管保险理赔的业务。在与他的交流中，他说道：感谢学校对他两年来的培养，学校教给了他如何做人与处世，教给了他面对困难要坚持和坚强，让他懂得了要用一颗感恩的心去服务客户、回报社会。我们从他认真熟练的工作中看到了职业教育的希望，也感受到了身上肩负的责任和使命，我们有信心在今后的工作中培养出更多像李同学这样优秀的技能型人才。
刘同学是这个店的新员工，在这里工作时间只有短短一年。在我们回访时，他刚刚从维修小工升为维修中工，这说明他已经有能力单独承担维修任务了。刘同学的成长之路相比李同学而言略显坎坷，他先是从路边小店维修干起，在社会上经受了艰辛的磨练，才进入到了这家正规4S店。通过交谈，我们能够感受到他十分珍惜这份工作，虽然工资待遇并不是很高，但他对未来充满信心。在问到他对学校有什么建议时，他说：对学生要加强德育教育，要培养学生的抗挫折能力；在教学中要简化理论，强化实践，把实用性放在首位，并建议把二级保养在所有学生中普及强化并做规范要求。刘同学正是在逆境中成长并逐渐走向成熟的鲜活例证。
访问企业第二站：河北盛达福特4S店。在这个店有我校一名毕业生：曹同学。曹同学目前还处于实习阶段，到今年六月份才正式毕业。他在这个店从事钣喷工作，具体工作主要是喷漆。据他介绍：钣喷工是目前大多4S店都短缺的一个工种。究其原因是钣喷工工作量大，特别是喷漆工还带有一定的身体危害性。但是在工资待遇方面，钣喷工要高于维修工。据我们跟企业领导了解，年轻人做钣喷这一行能坚持下来的并不多，而曹同学却能专注于这一工作，让我们感到特别欣慰。虽然他也是这一行业的新手，却为我们提供了很多值得借鉴和参考的建议，比如他希望学校加强钣喷教育，尤其是钣金组装、换件、对缝以及全车拆装、焊接的学习和实践，有条件的话建议学校开设喷漆课程，以适应钣喷行业的发展。
访问企业第三站：晨阳汽贸一汽大众4S店，这个店的回访对象是我校毕业生张同学。张同学在进入正轨的4S店之前在小型汽修厂锻炼过。张同学说无论是在汽修厂还是4S店都各有利弊。汽修厂里见的车型多，修的车型就多，所谓见多识广就是如此，但在技术操作方面不是很规范；4S店恰恰相反，在技术方面具有严格的规范要求，但缺点是只能接触到某一个品牌的汽车，而且他提到现在的维修更多是直接换件，在技术含量上不如汽修厂直接修理学的东西多。同时，他还指出高学历者在竞争中处于优势地位，因此他计划通过继续深造，争取早日取得大专文凭，为今后的发展奠定更加坚实的基础。我们从张同学身上看到了学生步入社会、经过社会锤炼后，对自己的人生有了更清醒的认识，并能够付诸行动规划自己的未来，我们为他们感到骄傲。
事实证明，能够坚持做汽修这一行的学生都是不怕吃苦、做人诚恳、做事踏实、勤学好问的优秀学生。虽然工作之初都遇到过这样或那样的因难，但他们始终没有放弃，阳光和自信写在他们脸上，企业的辉煌靠他们去创造。
本次回访企业回来后，我结合自己的工作重点进行了一系列反思，心中涌出许多想法，现将这些想法汇总成自己对职业教育今后发展的意见和建议，与广大同仁共同探讨。
第一，加强德育工作，先成人，再成才。在教育学生的过程中，我们应关注学生良好生活习惯的养成，培养学生对任务的执行力，使之认真完成教师布置的各項任务，以更好地胜任今后竞争激烈的工作岗位；在班主任日常管理和授课过程中，我们要注重培养学生肯吃苦、不怕挫折、乐观向上的优秀品质，对学生进行就业指导和心理疏导工作，从而帮助学生为将来就业和干出成绩做好必要的准备。
第二，改进教学内容和方法，让学生“学得会，用得上”。在教学过程中，对于难懂的但非常重要的内容，教师可采用多种手段将问题讲解清楚，如可采用实物教学、多媒体教学等手段，把复杂问题简单化、形象化，使授课通俗易懂，以保证学生“学得会”。另外，教师还要进一步优化授课内容：紧跟企业实际工作技能和理论，设置授课内容，并对学生进行反复强化训练，以保证学生进入企业后，所学技能都能“用得上”
第三，加强校企合作，共同发展，实现校企“双赢”。企业的发展靠人才，但现在有些汽修厂很难招到合格的技术工人，究其原因是因为有些学校教给学生的修车技能在实际修车中用不上，这就迫切需要加强校企合作。学校要派出教师去企业走访和学习，让职业学校教师能根据实际工作需要，调整教学内容和方法，同时教师走进企业后，能学到最先进、最实用的技术和管理经验，这对今后的教育教学更有针对性。另外，企业会根据实际用工需要，对学校教育教学提出目标要求，并做出指导性建议，这样毕业生就能更好地适应企业工作需要，企业也就避免了技术工人短缺情况，从而获得更大发展。
第四，对毕业多回访、多做就业指导，要做到“扶上马，送一程”。学生的就业大致可分为三个阶段：就业前阶段、就业初阶段、由学徒工转变为独当一面的技术工人阶段。学生真正出现问题的阶段其实还是在后两个阶段。由一个衣食无忧的学生转变为自食其力的劳动者，由家长和教师眼中的孩子转变为独当一面的大人，学生有太多的不适应：不适应单位的作息时间，不适应师傅的说话语气，不适应领导的管理方式，不适应企业的劳动强度，以致“叫苦连天”，这就需要教师适时跟进并帮助他们顺利渡过这一难关。而在最后一阶段也就是当毕业生成为独当一面的技术工人时，他们心理是复杂的，有得到单位认可后的欣喜，但更多的是承受方方面面的压力。不只是一个学生对我说：“我跟着师傅时也单独做过同样的工作做得还挺好，现在出徒了自己做，可为什么就总是出错呢？而且越怕越出错，领导的、客户的、自身的压力，都快崩溃了。”这个阶段就需要教师在技术上给予支持，在心理上给予疏导，重建学生信心。这就是“扶上马，送一程”的道理。
1.1 公司信息管理
名称、营业范围、联络方式、其他
1.2 车辆信息
车辆基本信息
车辆资料的添加、修改、删除、导出、打印：记录车辆的基本信息，包括车辆编号、车牌号码、发动机编号、车辆颜色、车辆类型、载客数量、营运种类、营运证编号、所属公司、部门、车队（组）、备注其他。 车辆购买信息
厂牌型号、出厂日期、购买店家、购买日期、购入价格、购置税及其他费用。
1.3 司机信息
司机基本信息
编号、姓名、性别、出生年月、家庭电话、移动电话、住址、驾驶证号、准驾车型、驾驶证核发日期、发证机关、驾驶证有限期、就职时间等 司机违章信息
时间、地点、描述、其他。
1.4 人车配属关系
车与驾驶员的关联关系，一辆车对应1或多位驾驶员。
1.5 站点管理
行车站点资料维护、统计查询
1.6 线路管理
行车路线统计维护，查询
1.7 电子围栏设置
设置电子围栏相关信息
行驶范围：车辆有规定的营运范围；
电子围栏：把行驶范围转换成电子围栏，支持矩形、圆形等区域
1.8 其他
用户、车队、组织、部门、权限管理等。车辆监控
Inhand GPS可以为我们提供经度、纬度、速度、航向四个参数。
基于GPS，我们可以实现的主要功能：车辆定位、车辆实时轨迹、车辆行驶里程（obd）、历史路线、数据分析报表等。
注：以下截图中有些参数需要obd上传，可以不用考虑。
2.1 车辆定位
某车某时在某地。
2.2 车辆实时监控
车辆实时位置、速度、航向、及其他车辆参数。
2.3 历史路线
随时清查指定车辆某时段运行状态的详细运行轨迹线图以及轨迹回放。
2.4 轨迹明细
列表显示过去某天某车辆状态，包括车辆信息、位置、回传时间、当前速度（回传时）、方向等。运营管理
3.1 司机与车辆调度
司机考勤、身份识别
3.2 车辆年检
年检记录、年检提醒
3.3 加油管理
外地加油、定点加油、内部加油站管理。加油的日期、车辆、油量、费用等。
3.4 维修管理
维修申请、审批、维修记录
3.5 保险管理
保险记录 保险提醒
3.6 保养管理
保养记录（申请、审批）保养提醒
3.7 安全管理
车辆事故记录、驾驶员违章记录等
3.8 预警提醒
车辆年检到期提醒 车辆保险提醒
车辆保养提醒 车辆超速提醒 车辆越界提醒
3.9 费用管理
行车费用管理、加油费用管理、维修费用管理、保险费用管理、年检费用管理、其它费用管理
3.10 其他方向
1、培训以及培训资质相关
2、CRM（客户关系管理）相关
客户管理、合同管理等
3、供应商相关
供应商记录、供应商合同、供应订单、零售件（轮胎）等
4、汽车租赁业务 统计报表
4.1 位置报表
疲劳驾驶统计：车辆持续运行2、4、6以及其他判定为疲劳驾驶等。
疲劳驾驶明细表、疲劳驾驶日报表、疲劳驾驶月报表。
停车统计报表：可随时查找某车辆在任一时间段内的停车时间和停车地点，并可生成报表。
停靠超时统计：车辆停靠某位置超过指定时间，则判定为停靠超时。
里程统计： 根据行驶路线，统计当日里程和月里程，同时支持数据报表导出、打印、其他。
车辆利用率：车辆是否到达某一站点。
里程、油耗都是通过obd上报，里程如果根据GPS计算，不确定是否可以计算，计算结果是否精确。
车辆运行状态（ACC）也是obd连接车载电脑获取状态码来判定行驶还是熄火。通过gps的速度区分，获取到的数据都不精确。
以上功能报表勉强沾边。
超速、时速统计：车辆管理系统自动统计出某段时间时速排名。 偏离航向统计：统计某些车辆没有按照固定轨迹运行。
可以将该部分报表划分到报表管理模块
4.2 运营报表
1.1 编写目的本软件需求说明书是系统设计的依据，是系统分析与设计人员的必读的参考用书。
1.2 背景
a.学籍管理系统
b.本项目的任务是由相关学籍管理的需求，由财经学院信息学院07计算机2班承担，**等课题组成员进行研制、开发，待使用的是某高校教务处，本项目主要解决对学生学籍及学生成绩方面的各种输入，修改，汇总，查询等基本操作。
1.3 定义
软件需求说明书。
1.4 参考资料
a.本项目的开题报告；
b.本项目的可行性分析报告；
c.计算机软件工程规范国家标准汇编2000。
2.任务概述
2.1 目标
在学校中应用学籍管理信息系统，不仅可以简化学校传统的管理模式，使学校管理人员能够方便地利用计算机对学生档案、学生成绩等信息进行全面管理，更重要的是利用学籍管理技术可以使学生管理规范化、制度化、数字化，使学校以高效率运转，解决原有的手工作业耗时费力，又不能保证数据的正确性等问题。
2.2用户的特点
本软件的最终用户为某高校教务处管理人员、各年级各学科教师、各位学生等，其中教务处管理人员、各年级各学科教师比较熟悉本职业务，具有大专或大专以上文化程度，通过短期培训就可以胜任此项工作，而学生在本系统上进行的操作十分简单，可以马上使用，本软件启用后，对于学生的学籍管理会有很大的改善，效率提升，节省资源，可以做到及时更新。
2.3假定和约束
本项目的硬件、软件费用到位，则可立即开工，并按计划完成。需求规定
3.1对功能的规定
该项目主要功能为：学生基本信息处理（有输入、取消、确认、查询等功能）；学生成绩信息处理（有输入、取消、确认、修改、查询、打印等功能）；学生奖励处分信息处理（有输入、修改、删除、查询等功能）及教师基本信息处理（有输入、修改、删除、查询等功能组成）。
3.2对性能的规定
3.2.1精度
该软件的输入、输出数据精度的要求整数部分3位，小数部分1位，精确到0.5分。
3.2.2时间特性要求
a.查询响应时间在一秒钟内；
b.更新处理时间在一秒钟内；
c.数据的转换和传送时间在半分钟内。
3.2.3灵活性
a.操作方式上提供键盘操作和鼠标操作两种；
b.当运行环境的变化，通过简单的重编译或重连接或作适当的改正能适应新环境的要求。
3.3输入输出要求
对于输入尽量减轻用户的输入量，输出提供预先屏幕预览，然后，打印输出，屏幕上看到的应同打印输出的一模一样。
3.4数据管理能力要求
数据的管理包括源程序的管理与数据库的管理两部分组成，能对源程序与数
据库进行数据备份与数据恢复的能力。
3.5故障处理要求
对硬件故障待排除后，软件可重进行故障断点处继续工作，对软件上使用不当产生的错误，由软件以对话框的方式，警告用户。运行环境规定
4.1设备
研制该软件需要一台计算机及一台普通打印机。
a.应该是CPU为酷睿2或更高档次的计算机，内存在2G或更大的； b.打印机应具有较高密度，以保证打印的文字清晰；
c.先在单机上实施，获得成功后，再在C/S结构上推广应用。
4.2支持软件
操作系统为：Windows XP,前台开发工具为：Delphi, 后台数据库为：SQL Server 2000。
4.3接口
该软件前台开发工具与后台数据库通过ADO连接。
4.4控制
中国的保理业务还处于发展阶段
《进出口经理人》：中国企业接触保理时间并不长，但却在国际金融危机的情况下使它有所凸显。那么中国的保理业务是如何发展的，现在正处于一个什么阶段呢?
姜煦：中国银行是在中国的银行中第一个成立保理处室的。2006年中国的保理业务还只占全球的不到1％，而现在已经有了很大的发展，因为中国出口的商品大多是消费品，都是很适合做保理业务的。2007年中国的保理业务达到了460亿美元，2008年仅中国银行的保理业务就可以达到200多亿美元，保守地说，2008年中国的保理业务能达到600多亿美元。这样的增长速度也算很快。单纯的从F C I的数据统计来看，国际保理业务中中国银行排第一，招商银行排第二，接下来是民生银行。对于全球保理业务来说发展也是非常快的，从1980年开始到现在年均的复合增速达到20％左右，2007年全球的保理业务已经达到2300多亿美元，因为现在全球贸易多是买方市场，赊销占主导地位，所以保理就有它的发展空间。1993年中国银行加入FCI时，FCI的会员只有60多家，现在已经达到了260多家，到目前为止中国已有15个银行加入了FCI。
现在中国的一些银行只抓优质客户、抓大客户，对中小企业的关注是不够的，但是保理应是服务于中小企业的。保理是通过收购企业的应收账款来给企业融资，所以保理关注的不是中小企业本身，而是这个应收账款所对应的买方。如果买方的实力很强，那么不管企业的实力如何，都是应该给予融资。目前，中国银行普通做法都是在国外找进口保理商来合作，进行资信调查和融资。
保理应依据需求施以服务
《进出口经理人》：金融危机形势下，随着信贷的紧缩，很多跨国企业和银行的倒闭，银行是否也会对保理业务采取更加谨慎的态度?
姜煦：这要从两方面看：一方面，现在不仅中小企业对保理的需求比较旺盛，并且我们发现一些大中型企业的需求也比较旺盛。在金融危机发生之前，那些大企业对保理业务是不屑一顾的，但是金融危机发生以后，他们也开始寻求保理服务，这主要是出于规避进口商信用风险方面考虑；但是另外一方面，因为金融危机，使得原来与我们合作的银行、独立的保理公司等自身发生了问题。举一个例子，大家都知道通用汽车(简称：GM)，GM项下有一个叫GMAC的公司，它是GM附属的汽车金融公司，它有很大一笔业务是商业融资，保理也是他的服务范畴。像这样的金融机构我们对他是要采取谨慎态度的，因为GM一旦破产，GMAC也很难独善其身，这样我们与他们合作风险也比较大。所以说，一方面客户的需求越来越多，另一方面与我们合作机构的风险也越来越大，从这个意义上来讲，我们现在也会比较谨慎，要想办法找一个平衡点。具体做法是一方面对受理出口商的标准更加严格一些，另一方面对我们合作的进口保理商的控制也越来越严格，利用额度控制和动态的跟踪来实现对他们的控制。
《进出口经理人》：在国内做出口保理业务较有优势的中国银行，在保理方面会给企业提供哪些可行的服务?
姜煦：中国银行在2005年正式推出了“达系列”产品。最早叫“出口权益达”，它是中国银行针对企业在出口贸易活动中可能遇到的各种困扰和难题，为企业专门打造的一个功能强大、方便实用的贸易融资综合解决方案。它将多项传统和新兴的贸易融资产品、特色服务以及外汇交易金融衍生产品加以融会贯通，并根据企业的具体需求“量体裁衣”，对相关产品和服务进行改造和组合运用，通过一套完整方案帮助企业获得最佳效益。这个服务我们甚至可以做到在合同签订前就介入，比如我们可以帮企业去谈判，提供一种顾问服务，如你的这笔交易适合用什么样的结算方式，是适合用信用证还是适合用保理或者其他的方式等，给企业提供一个参考。基本上是从企业交易开始，到款项收回，我们可以提供一系列的服务。
随后就又产生了很多系列的产品，近年来有许多企业一方面因为缺乏有效的抵质押担保而无法获得银行的授信支持，另一方面，尽管手头有合格应收账款，但出于对控制财务成本的考虑，又不希望通过叙做贸易融资、缴纳全额保证金的方式在银行办理开证或押汇业务。针对以上市场需求，中国银行设计推出了独具特色的贸易融资新产品——“通易达”。随着国内企业“走出去”步伐的加快和国内贸易的蓬勃发展，企业对信用保险项下融资业务的整体市场需求日益增加，有越来越多的企业希望银行能够对其在信用保险项下的应收账款提供融资，以达到加速资金周转、优化财务报表以及规避汇率风险的目的。针对以上市场需求，中国银行设计推出了独具特色的贸易融资新产品——“融信达”。
中国银行现在所信奉的理念是产品叫什么无所谓，关键是企业有什么需求，能给企业提供什么服务。企业来告之他的需求，我们就给企业选择相适应的产品。有这样的理念是因为之前我们发现有一个误区，就是企业一来中国银行，我们就给企业介绍有什么样的产品，忽略了企业的需求。但现在我们基本上是从企业的需求人手。企业的需求分析起来很简单，大概4个方面：
(1)规避风险。买家的信用风险、国家风险、汇率风险、利率风险。因为现在企业做保理业务主要的问题就是规避风险。如在人民币升值形势下，很多企业想规避汇率风险采用保理的方法；在金融危机形势下，如果进口商倒闭，企业就拿不到钱，但采用保理就能在出货后收取80％的货款。
(2)融资需求。
(3)账务管理需求。越来越多的企业都采用赊销的方式，所以有大量的应收应付账款，因此便产生了对应收应付账款的需求。
(4)增强自身信用的需求。比如说企业想拿到这个合同，就必须让对方相信他的信用，如果自己的信用不够就可以利用银行的信用，来帮助企业签下合同，这样就产生了增强自身信用的需求。
根据这4方面的需求，我们来施以相应的服务。如果是国际保理服务，中国银行会接受半年，也就是180天以内的保理。如果是国内保理服务，时间可以延长到1年。
【企业网站需求说明书】推荐阅读：
企业网络环境需求分析07-15
企业人才需求分析07-26
企业信息化需求调研10-30
企业信息化建设需求12-11
it企业人才需求分析06-02
企业对信息化的需求09-21
如何做好企业培训需求分析(转载)12-13
我县中小企业融资需求情况的调研报告07-27
企业用工情况说明06-21
企业人才情况说明06-27
