学会宽容心存感恩

学会宽容心存感恩（精选10篇）

学会宽容心存感恩 篇1

一、班会主题

《心存感激，学会感恩》

二、设计理念

我曾经问过我班学习成绩最好的那个女生“除了你的父母，你对哪些人还有感恩之心？”她的回答竟是“没有”二字。其实，现在中国大部分青少年都有这样的心理，他们缺少感恩的心。整个当代中国都在呼唤感恩。造成青少年缺少感恩之心的现状凸现了当代教育的不足，我们教师应该引起高度的重视。新课程理念告诉我们：设计班级主题教育首先应该体现鲜明的时代性生活特色，做到与时俱进，与时共舞，用鲜活的事实丰富学生，用火热的互动激发学生，用鲜亮的生活情境陶冶学生，用鲜明的教育主题提升学生。基于这些理念，经过深入思考，我确定本次主题班会为“心存感激，学会感恩”。以此来教育学生懂得为什么要感恩，怎样感恩。从而培养青少年从小学会感恩，为构建和谐社会奠定坚实的基础。

三、活动背景分析

中华民族自古有“滴水之恩，当涌泉相报”的说法，也有不少感人肺腑的“感恩”故事，曾经熏陶和感染了一代又一代人。作为社会中的一个个体，时时刻刻受恩于社会，学会回报是情理之中。一味索取而不知给予的人，或受恩于社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。在较长时间里，我们忽视了学生成长中的“感恩教育”，再加上家长的过分溺爱与纵容，现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，这是个危险的信号。针对这种令人担忧的现象。通过本次主题班会的开展，唤起学生的感恩之心。

四、活动目标

感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。现在的小学生，都生活在爱的怀抱里，但不了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。通过本次班会课唤起他们的感恩之心，让他们学会感恩父母、感恩老师、感恩他人，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，而且由此及彼感悟到要对学校、对社会、对祖国感恩，达到一定教育效果！

五、活动准备工作

1.歌曲《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《每当我走过老师的窗前》 2.三句半《天下父母心》 3.感恩节的由来 4.小诗《常怀感恩之心》 5.感恩卡

六、活动时间地点 1.活动时间

2011年10月24日

星期一

2.活动地点

庄河市红岩小学六年一班

七、主持人

幺紫涵（甲）齐维龙（乙）

八、参加人员

班主任高衍信老师、学校领导及六年一班全体同学

九、活动形式

讨论、表演、朗诵、游戏

十、活动步骤和过程

（一）音乐导入：

播放熟悉的歌曲——《感恩的心》，营造气氛。

（二）主持人出场

甲：我们沐浴着爱的阳光长大。

乙：我们滋润着人间的真情成长。

甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

乙：多少回含着感动的泪花畅想。

甲：常怀感恩之心的人是最幸福的乙：常怀感激之情的生活是最甜美的。

甲：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。合：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。六年一班“心存感激，学会感恩”主题班会现在开始。

（三）介绍感恩节

感恩节(thanksgiving day)是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假，很多人都会赶回家里庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石嶙峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。

（四）朗诵小诗《常怀感恩之心》

甲：在我们的一生中，值得去感恩的人很多。

乙：感谢关爱你的人，感谢帮助你的人，感谢生命中的每一件事每一个人。甲：感恩，不仅是一种美德，更是一种责任。我们大家应该常怀感恩之心。乙：请听诗朗诵《常怀感恩之心》，欢迎郭美晨同学给大家朗诵。

（五）感恩父母

甲：感恩的心，感谢父母为我们所做的一切。那么，父母为我们做了什么，我们又为父母做了些什么呢？请同学谈谈自己的感受。

（生谈感受）

乙：父母为我们做了这么多，我们是不是了解我们的父母呢？

甲：现在请大家填写你手里的感恩卡，然后把你填写的感恩卡寄给你的父母。（播放歌曲：烛光里的妈妈）

乙：现在让我们来欣赏三句半《天下父母心》由马海洋等表演。

（六）感恩老师

甲：我们不但要感恩生我们养我们的父母，而且还要感恩给了我们无穷知识的老师。

乙：喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩。感激老师赐予我们知识，感激老师关心我们成长，感激老师教育我们成材！谢谢您们，老师！谢谢您们的大恩大德！！

甲：是啊，老师为我们做了那么多，我们应该为老师做点什么呢？请大家畅所欲言。（讲述老师的恩德、说说你的感激）<背景音乐：每当我走过老师窗前>

（七）感恩他人

甲：“赠人玫瑰，手有余香”。每个人都应常怀感恩之心，在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人；只有感恩他人，你才会感动自己。

乙：善待他人，学会感恩，收获快乐！下面我们做个小游戏。游戏规则是每位同学桌面上都有3张小纸条，请大家仔细想想有哪些朋友，同学曾给予自己帮助，或者自己因为某些事想要真诚的谢谢他/她，哪怕只是一次很简单的帮助，只要他/她曾经帮助过自己，都可以写下来，告诉他/她你谢谢他/她曾经的帮助。纸条上可以不用署名。写完后，为了防止偷看，大家都趴在桌面上。然后请其中的两排同学依次将纸条悄悄的放在他们所想要感谢的同学的桌面上。大家睁开眼睛，看同学写给自己的话。

（通过“小纸条传递感谢”的游戏，每个同学收到小纸条都会发现，原来可能只是自己不经意的一次帮助却让同学记的这么久，付出后收获的是同学真诚的感谢。）

（八）感恩方法大奉献

1.为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话。2.每天好好学习，学会尊重、关心老师，给老师一个好心情。3.体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想。4.每天分担些力所能及的事，学会说 “谢谢”、“您辛苦了！”。5.尊重父母、老师的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起” 6.学会关爱身边的人，存好心，做好人，及时给他人送上温暖。7.多做善事、好事，尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。8.列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时图求报答。

（九）班主任结束语

做老师的有两个希望：一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体 会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

十一、活动反思

为了进一步加强对学生的道德建设，提高学生的文明礼仪水平，激发广大学生孝敬父母、尊敬老师、感谢朋友、热爱学校、回报社会的热情与激情，今天我们六年一班召开了以“心存感激，学会感恩”为主题的班会。现在主题班会已经结束了，然而学生从中受到的教育却是永远受益的。因为我觉得这次的主题班会开得很有效，虽然整个活动过程不是很丰富多彩，内容又少又觉得单调，但从学生的会后感中（主题班会一结束我就让学生写一篇会后感）让我得知学生从中得到了很多的教育。有的学生写到自己长这么大还从来没有替父母着想过，为他们考虑过，父母叫干点家务活老是推三推四不去做，甚至还与父母顶嘴，通过这次班会后现在想想实在是太不像话了，以后我一定不再是这样了，我要帮父母做点力所能及的事，在家做个听话的好孩子，在学校做个听话的好学生，以此来感恩自己的父母与老师；有的写到自己从这次班会中懂得了如何去感恩自己的父母与老师，有说当父母在外劳累了一天回来后，自己会帮父母捶捶背、揉揉肩或倒上一杯热腾腾的茶等等，他们说这就是对父母的感恩，在学校老师布置的作业要按时按量完成、课前预习课后复习、不惹老师生气、多帮助同学等等，这就是对老师的感恩等等。他们不只是说说而以，而且已经在用行动证明给父母与老师看，如一向非常调皮捣蛋的杨志豪、雷一鸣在会后的这些天也克制了许多，班里清静了许多。从这些情况来看，我自己认为这次的主题班会是开得比较成功有效的，但不足的地方也有很多，比如活动节目太少太单调、气氛不够活跃、学生的参与性不够广等等。如果再开的话，我会设计多些有趣的节目，争取让每个同学都能参与到活动当中来，再制作一些漂亮的课件，增添活动的氛围从而吸引、激发学生的兴趣。总之，如果再开的话我相信效果肯定会更好。附一：小诗《常怀感恩之心》

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着鲜花，高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩我的父母，感恩父母给了我的生命，感恩父母教会了我怎样做人，感恩父母让我有了生命的依靠，感恩父母给了我幸福的源泉，感恩父母让我学会了孝顺，感恩父母给了我一个家。

我感恩我的老师，是他们教会了我怎样读书写字，是他们给了我知识的源泉，是他们教会了我怎样求知，是他们让我在知识的海洋里遨游，是他们让我学会了明辨是非，是他们让我有了阳光般的微笑和信心，是他们引领我走向知识的殿堂，是他们让我学会了做人的道理。

我感恩我的朋友，是你们给了我关怀和爱护，是你们在我最无助的时候给了我帮助和鼓励，是你们在我失意的时候，帮我重新树立了生活的希望。

我感恩世上所有的人，也感恩世上所有的一切。

我感恩阳光，感恩你带给我温暖；我感恩蓝天，感恩你给我宽阔的心胸；我感恩大海，感恩你给我深沉和广阔；我感恩鲜花，感恩你带给我的赏心悦目；我感恩雨露，带给我心灵的滋润。

我感恩我的祖国，感恩祖国的锦绣河山，感恩祖国的长江、长城；感恩祖国的黄山、黄河；感恩祖国悠久的历史、灿烂的文化、辉煌的文明。

常怀感恩之心，心就会变得明亮、纯洁；常怀感恩之心，天地就会变得宽旷、辽阔；常怀感恩之心，世界就会变得更加精彩。附二：三句半《敬孝心》

甲：敲锣打鼓响起来

甲：滴水之恩涌泉报 乙：我们四个走上台

乙：知恩图报不能忘 丙：上台说件什么事

丙：世间百恩孝为先 丁：说感恩

丁：要记牢

甲：感谢父母养育恩

甲：父母恩情似海深 乙：感谢社会哺育恩

乙：人生莫忘父母恩 丙：感谢老师教育恩

丙：生儿育女世代传 丁：往下说

丁：自古今 甲：感谢朋友帮助恩

甲：鸟兽尚知养育恩 乙：感谢对手激励恩

乙：父母不敬敬何人 丙：感谢生人接济恩

丙：为人子女要孝顺 丁：说得好

丁：莫忘恩

甲：感谢同学友爱恩

甲：感恩的心感谢万物 乙：感谢长辈宽容恩

丙：感谢万物滋养恩

丁：真不错

乙：感恩的心真情确切 丙：感恩的心付诸行动 丁：真善美 7

参考文献

学会宽容心存感恩 篇2

[活动目的] 1．让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2．让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素质。

3．形成一份倡议书，发动全校学生接受感恩大教育。[活动准备] 1．对学生进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据进行统计。2．一位学生家长的来信。

3．收集部分学生及家长的照片。

4．收集学生成长经历中的一些感恩事件。5．制作PPT班会课件。[活动设计]

一、引入

师：同学们都知道，从本学期开始，上海市各中学将实施新的《中学生守则》，守则中新增了一款“学会感恩”。这一款填补了教育内容的空白，由此也激起了社会大讨论。今天，我们也就“感恩”这一话题来聊聊。首先，我想知道同学们是如何看待“感恩”的。你们认为为何要“学会感恩”？请同学们踊跃发表自己的见解。

二、感恩大讨论

师：启发，鼓励、引导学生，适时补充，概括要点。1． 从中华民族的传统美德的作用上。2． 从我国的现代化建设的要求上。

3． 从上海在国际上所处的地位及改革开放的需求上。4． 从现在的社会风气来看。

5． 从学生的自身发展要求来看。6． 从“感恩节”的作用来看。┄┄

师：是啊，有位哲人曾说过：“这世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西”。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。相信，同学们已经打开记忆的闸门，那么，让我们一起来分亨你们的成长中的感动吧！

三、感恩故事大搜索 师举例：1）2000届一位学生的残疾家长坚持每次家长会到场，只为掌握第一手信息。

2）2003届一位学生的母亲克服种种困难来抚养他和智障的姐姐。3）自己的一段亲身经历。

四、感恩大调查

问题1：你知道父母的生日吗？ 问题2：你知道父母的健康状况吗？ 问题3：你能经常与父母沟通、交流吗？ 问题4：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

问题5：学习上遇到困难，你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗？ 问题6：你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？ 问题7：你会为父母做家务活吗？

问题8：你知道你的父母最喜欢的东西吗？

师：从刚才的调查结果中可看出，我们对父母的付出较以家长的付出是多么地微不足道啊！我们的家长，为了孩子接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房；我们中考失利，家长把从牙缝里抠出的2万元掏出，只为进重点班学习；为了照顾孩子，家长宁愿放弃优厚待遇的工作来陪孩子；只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱。而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三；每一次考试，比你们还紧张，整夜辗转反侧的是你们的家长。“再若不能甘孩子”，所以家长们为你们多了一丝丝华发，添了一道道皱纹。孩子们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实是一种道德扭曲啊！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

五、感恩方法大奉献

（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。（5）为父母分担一些家务和烦恼。

（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。┅┅

师：让我们课后整理之后，形成一份倡议书，发动全校每一位学生学会感恩吧！让我们学会不但要感恩父母，还要感恩所有关怀过我们，所有惠赐予过我们的人和物。

六、结束语

师：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安详。

心存感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！倡议书 同学们：

让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢

要学会宽容 要懂得感恩 篇3

——孔庆纪在第十九周的国旗下的讲话

老师们，同学们，大家好！

上个周，我们重点进行了“感恩”教育，通过反馈，有的班级主题班会开的很成功，大家通过交流，找到了自己在感恩方面存在的问题，自己的思想觉悟也有了很大的提高；有的班级还没有开展这项工作，希望没有开展的班级在以后继续开展。

我看到过这样一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说 “高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。

可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道。前几天，我在处理一个违纪同学，我问他的父亲是干什么工作的，他说，不知道，他干什么关我什么事。听听，他说的是什么话。我和咱们很多同学家长见过面，不用问他们是干什么工作的，只要握一握他们的手，你就明白了。那是一双怎样的手？粗糙，粗糙的都扎别人的手。他们热天一身汗，雨天一身泥，辛辛苦苦，完全为的都是你！大家都想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责 你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为这个国家抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？

还有一篇报导，一位不识字的母亲劳作了大半辈子，买了一副银手镯，很是珍爱，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在读高三的儿子，儿子惊奇地发现母亲手上的手镯不见了，便问他母亲手镯去哪了，母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包，说：“我用这副手镯给你换回来两本“天书”，这回你考大学可是有希望啦！”看着母亲充满笑意的脸，儿子感到很惊奇，这个世界上哪有保证能考上大学的“天书”啊？社会上的骗子这么多，该不会是上当受骗了吧？接过布包，层层打开，果然，那两本所谓的“天书”，不过是两本小学课本罢了。儿子一急，准备说出真相，希望找到骗子挽回损失。可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满希望的双眼的时候，儿子放弃了。他实在不忍心告诉他母亲这个残酷的事实，柔弱的母亲将受不了这样的打击！于是便笑着告诉母亲：“妈，你回去吧，我记下啦！一定考好”！望着母亲渐渐离去的瘦小背影，儿子哭了，哭得很伤心，回去后，儿子便把这个充满爱意的“天书”摆放在最显眼的位置，让它激励自己。半年后的高考，儿子获得了前所未有的成功，北京的一所重点大学录取了他，他从此踏上了人生的正轨。这也是感恩的结果。

有人说，缺乏爱的世界，是人间坟墓；我要说，没有感恩的世界是人间地狱。

上个周，高一有一个班级的同学，为了一件小事发生矛盾，同学之间动了手。你们这种伤害是永远难以愈合的。

刚才游莉莉同学的演讲稿是宽容，其实，宽容和感恩是一致的，要学会感恩，必须要有一颗宽容之心。

同学们，我们要学会宽容，懂得感恩，我们还应该有幸福感。每天早晨睁开双眼，我们 要庆幸，庆幸我们还活着，活着是多么地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，没有一件落在我的头上，我们活得很快乐。什么是幸福？想起非洲那么多的难民，其实我们吃得饱能安心学习就是一种幸福。中国有八千七百万残疾或是智障，我们的父母给了我们健全的身体和聪明的大脑，这也是一种幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健康的身体、聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢？

下面我再总结一下近来跑操情况。上个周我们对跑操情况进行了检查，最好的班级是05级5班，每天早晨都早早来到操场上，站队站的的快、静，跑的又齐，口号又响亮。希望其它班级都要向05级5班学习。另外发现有的班级跑操的人数不够，有的班级竟然有十多人不上操，学校已经对这些班级进行扣分处理，希望各班主任严格要求，狠抓落实。同时，还发现有的同学仍然乱踏草坪的现象，学校要组织检查人员加大检查力度。

同学们，校兴我荣，校衰我耻。让我们学会宽容，懂得感恩。让我们严格要求自己，为了美好的明天，努力吧！

谢谢大家。

感恩征文：心存感恩,与感恩同行 篇4

在长期的生活之旅中，无论你是普通生活的非凡，都要让你哭泣的时候。也许是幸福流失的泪水的成功，也许挫折的沮丧失去了失望的泪水，也许是帮助流泪的泪水......总之，情况到深处，他们将流下不同意义的泪水。

然而，在那一刻，我流泪了......因为洗礼的眼泪，所以我学会了感恩节，让我知道感恩节的重要性。

今天，第一位教师彭成老师将是我的学校演讲。在演讲之前，学生们一直在谈论。

我听说我在这个演讲之前听说过。

嗯，是的，但我们都听说这一次，我们不应该再哭一次？

谁知道？我只知道我们的父母必须来，然后我们测试这个阶段不好，我的父母必须长期和？叨吗？

是啊，为什么学校不知不觉地听这个讲座啊？为什么父母啊？......听听讲座的时间，我们听老师的安排，每个都拿着一排凳子进入体操 场，然后操场演讲很快开始...每个人都应该知道哪一天是2008年5月12日？

汶川地震......我们大声回答。

然后彭成老师给了我们两个耸人听闻的故事：一个年轻的母亲鞠躬保护身体下的孩子，不伤害孩子;一个老孩子，为了救他的儿子救救他的儿子球员看到自己一半，地面滴血的地方。我们专心听。突然，我的眼泪滴到我的手里，滴在地上。滴泪让我看到过去，回到过去。妈妈照顾我在一切可能的方式，保护我，即使她受伤。我似乎看到我父亲在网站上弯曲的工作看起来像......记住，每一次生日前妈妈都要大声地买一块蛋糕，但是哪里有剩余的钱啊。我抱怨我的母亲，我的母亲皮克......现在我长大了，但感觉越来越麻烦的母亲，越来越ging more。甚至有时为了避免母亲的。叨，忽略母亲。因为我父亲不是好话，所以我没有任何沟通和沟通，我甚至认为我的父亲不爱我。但听 彭成老师这些话，我知道多少我犯了一个错误。即使你是美丽和美丽的花，你也应该明白：是蜜蜂，以帮助授粉受精。即使你是稀有的岩石，你也应该明白：是天堂和地球诞生了你的生活。即使你是飞鹰，你也应该明白，鹰已经给你的生命。更多知道我们的生日是母亲的痛苦的一天。

往往和天真我们不知道该怎么做，我们的父母的爱被严重忽视，事实上，为什么父母gingging关心你，为什么你打它，因为你关心，我希望你学习，好的生活的原因。我们不注意他们的父母，不能理解我们父母的爱。现在后悔太晚了，所以大声说出来！妈妈和爸爸，我爱你！妈妈和爸爸，我爱你...不知道当父母离开时，父母是最亲人的。当时，只知道遗憾。那时候太晚了。

也许听到这个演讲，学生应该能够学会感激，改变他们的父母的态度，让我们的生活不会后悔。当时你真的长大了。

心存感恩征文 篇5

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写征文吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。那么，怎么去写征文呢？下面是小编精心整理的心存感恩征文，仅供参考，大家一起来看看吧。

心存感恩征文1

雨在窗外徘徊，还不时推推雨在窗外徘徊窗，想让清新沁入我的心扉。在经历了寒冬的考验，我更加珍惜着春天的雨。雨朦胧，雨动人，雨无声，只有用心去捕捉那丝般的神韵，倾听绵绵的呢喃。

我是一个在农村里长大的孩子，从小就在稻花香中玩耍，在麦田里嬉戏，身上散发着浓浓的泥土气息。我的家是个普通的小土房，每到春天万物复苏时，都有许多小土蜂在墙里钻出一个个小洞。小时候的我就爱贪玩，母亲常常教诲我要好好读书，长大后就会有一个好的工作，摆脱这样的困境，不要像爸爸那样，在外打工，又累，工资又少。可小时候的我，只知道当前的快乐，哪有时间去想这些。

时间慢慢的流逝，我也慢慢的长大，结束了小学的学习生涯，步入了初中，由于初中在乡镇，因此，我与母亲来到了镇上，在这里，我们租了一间小平房，母亲则在附近的小餐馆里找了一份工作，父亲仍然在外劳途奔波。我还是摆脱不了我童年的心，依然爱玩，母亲一一嘱咐我，我却把当成耳边风。直到那一次，彻底读懂了母亲……

母亲是在饭店里当洗碗工，每天面对着似山的碗堆，手不停歇地冲洗着。每次看见她回家时都捂着腰，佝偻着身子。一天夜晚，我闲着无聊，就到外面走走，路过母亲房间的窗户。无意间看见母亲坐在床上在包裹着什么，就走进窗户瞧了瞧。那一幕，顿时使我潸然泪下。我看见母亲正在用那纱布包着那通红的手，热泪顿时涌了出来。母亲发现了我，连忙把手藏在背后，生怕我瞧见。我慢慢进入房间，走到母亲面前，轻轻地拿出她藏在背后的手，顿时，鼻子一酸，一阵心痛。母亲的手通红通红，指尖已经裂开。我再也忍不住了，抱着母亲痛哭起来，母亲拍拍我的背说：“别哭，为了你读书，再苦再累我也值得，你一定要争气，不要忘了你的爸爸在远方干着更苦更累的活。”我咬了咬牙坚定地说:“妈，你放心，我以后再也不贪玩了，我要努力学习。”

从那以后，我开始努力学习，通过不断的努力，我在中考中取得好的成绩，被一所好的高中录取。于是，我与母亲又搬到城里来。步入高中，我怀着无比的憧憬。在高中，我享受了国家的资助政策，这正如雪中送炭一般，给我的家庭减轻了一些负担。我再也不用为生活费而担心了，再也不用为想买一本心爱的书而难向母亲开口而犯愁了。我有勇气和信心去完成我的学业，去实现我遥远的梦想了，让我的成长之路有了新的起点和契机。

“人们总爱站在草坪上，对落花表示惋惜，而听不到草的呻吟。”冬天并不可怕，可怕的是草根一族没人帮助。国家的资助政策就像一阵温暖的春风，吹走了冬日的严寒，又像暮春的细雨，滋润着我的心田，抚慰着我疲惫的心灵。怀揣着希望的未来，我犹如蜗牛一样，一步一步的向上爬，一直在寻找属于我的那一片叶。国家助学政策带给我的是一种感动，你是我心灵的支柱，是我奋斗的力量之泉，在你的关怀下我茁壮成长，终将成才，你多我的帮助。

缠绵雨夜，让我笼罩着一层无可名状的温柔；缠绵雨夜，有着“小楼一夜又春风”的清雅。哦，助学资助政策，你就是我心中的春雨，滋润着我的心田。

心存感恩征文2

古人云：滴水之恩，当涌泉相报。对中国人而言，感恩是中华民族的传统美德。懂得感恩是最起码的道德品质。

企业就如同大海中航行的船只，有风平浪静时的阳光明媚，也会有暴风骤雨时的惊涛骇浪。很多人愿意坐在船上享受明媚的阳光，却不愿一起抵抗惊涛骇浪。这样的员工永远是不合格的`。只有把企业这艘船当作自己的家，与企业同命运、共患难的人才可能攀到职业的顶点，得到企业领导和职工的认可与尊重。

当今全国煤炭市场持续低迷，煤炭价格萎靡不振，煤炭行业整体供求关系没有发生明显逆转，空气污染现象日趋严重，特别是国家出台的一系列治理雾霾政策，把煤炭企业又一次推到了风口浪尖。危机面前，我们怎么办？是水来土掩、兵来将挡？还是三十六计，走为上计？在我看来，作为煤矿企业的普通职工，要努力做到与企业同呼吸、共命运、齐发展；牢固树立“矿兴我荣、矿衰我耻”的主人翁意识。

立足本职做贡献，尽心尽力抓生产。这就是“怎么办”的最好答案、最大支持、最深理解。因此，把本职工作与企业兴衰融为一体，从自我做起，从点滴做起，从现在做起，兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实做好本职工作，就是对企业的最大支持，就是对企业最大贡献。

树立节约意识，降低运营成本。我们要努力做到，从每个工作环节做起，从节约一滴水、一度电、一根锚杆做起，厉行勤俭节约，加强危机感、责任感、使命感，千方百计练内功、多措并举促发展，相信我们的煤炭企业一定会柳暗花明、峰回路转。

心存感恩征文3

有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予别人什么。

曾经有这样一个传说：两人同时去见上帝问上天堂路怎么走？上帝见二人饥饿难忍，就先给了他们每人一份食物。一个人很感激，连声说：“谢谢，谢谢！”另一个人接过食物，无动于衷，仿佛就该给他似的。之后上帝只让那个说了谢谢的人上了天堂，另一个则被拒之门外。被拒之门外的人不服说：“我不就是忘了说句‘谢谢’吗？”上帝说：“不是忘了，没有感恩的心就说不出谢谢的话，不知感恩的人，就不知爱别人且也得不到别人的爱。”那个人还是不服说：“那少说一句谢谢差别也不能这么大啊。”上帝说：“这也没办法，因为上天堂的路是用感恩的心铺成的，上天堂的门也只有用感恩的心才能打开，而下地狱则不用。”

人间需要“谢谢”，天堂也需要“谢谢”；贫穷时需要“谢谢”，富裕后也需要“谢谢”；陌生人需要“谢谢”，朋友间也需要“谢谢”；困境中需要“谢谢”，幸福里也需要“谢谢”；凡人需要“谢谢”，上帝也需要“谢谢”。土地失去了水分便成了沙漠，世间若没了这份感恩的心，就连沙漠也不如，比沙漠更可怕。

人类最大的敌人莫过于自己。凡事想要成功都必须经过一个艰苦的磨练过程，其中必须是付出血汗及承受一次又一次的失败挫折。生活中不如意的事常常十有八九。要想顺心如意就必须打下坚实的基础，必须有一颗平常的心去看待成败得失，以宽宏的胸怀凡事学会感激，那样你才会看到世界是如此的美好！

我感激伤害我的人，因为他让我学会保护自己，可我更感激保护我的人，因为他给了我一份温暖。

我感激欺骗我的人，因为他让我变得更精明，可我更感激对我真诚的人，因为他让我感觉到人间还有真情在。

我感激绊倒我的人因为他让我学会了坚强，可我更喜欢扶我起来的人，因为他让我看到了希望。

我感激批评我的人，因为他激发了我的斗志，可我更感激鼓励我的人，因为他给了我奋发图强的信心。

一个懂得并知恩图报的人，才是天底下最富有的人，人生也会因此变得充实而快乐！

心存感恩征文4

在漫长的人生旅途中，不管你生活得平凡不平凡，都有让你流泪的时候。也许是获得成功流下快乐的泪水，也许是逢遇挫折流下失望的泪水，也许是得到帮助流下感动的泪水……总而言之，情到深处，便会流下不同意义的泪水。

然而，就在那一刻，我流泪了……因为这些泪水的洗礼，让我学会了感恩，让我知道感恩的重要。

今天第一教育家彭成老师将来我校演讲。在演讲之前，同学们就已经议论纷纷。

“这个演讲我以前听过的，我都听哭了。”

“嗯，是的。不过我们都听过了，这次应该不会再哭了吧？”

“谁知道呢？我只知道我们爸妈也要来，然后我们这次阶段考试考的不好，爸妈肯定又要啰嗦和唠叨了？”

“就是啊，学校干嘛莫名其妙要听这个讲座啊?干嘛要家长来啊？”

……

听讲座的时间到了，我们听从老师的安排，每人拿着一张凳子排着纵队走入操场，这时的操场讲座不久便开始了……

“大家都应该知道2008年5月12日是什么日子吧?”

“汶川大地震……”我们大声回答道。

接着彭成老师便给我们讲起了两则感人事迹：一位年轻的母亲弓着身子保护着身下的孩子，不让孩子受到伤害；一位老来得子的母亲为了救自己的儿子让救援队员把自己锯成了两半，地上淌了一地的血。我们认真地听着。忽然我的眼泪滴落到手心里，滴落到地面上。滴落的泪水让我看见了从前，回到了从前。妈妈无微不至的照顾着我，保护着我，尽管自己受伤。我仿佛又看到了爸爸在工地弯着腰辛苦工作的样子……

记得以前每到生日的时候都向妈妈嚷嚷要买蛋糕，可是哪儿有那个闲钱啊。我就埋怨妈妈，和妈妈赌气……现在的我长大了，却觉得妈妈越来越烦，越来越唠叨。甚至有的时候为了躲避妈妈的唠叨，不理妈妈。因为爸爸不善言语，所以和我没有什么沟通和交流，我甚至认为爸爸根本不爱我。可是听了彭成老师的这些话，我才知道我犯了多么大的错误。即使你是娇艳美丽的花朵,你也应该明白：是蜜蜂帮你传粉受精。即使你是稀世的奇石，你也应该明白：是天地孕育了你的生命。即使你是展翅高飞的雄鹰，你也应该明白：是母鹰给予了你的生命。更要知道，我们的生日是母亲的苦难日。

任性而幼稚的我们不知好歹，把父母对我们的爱狠狠忽视，其实父母之所以唠叨是关心你，之所以对你打骂那是因为在乎你，希望你学好，好好做人。而我们却不理睬父母，不能理解父母对我们的爱。现在后悔还来得及，所以大声说出来吧！爸爸妈妈，我爱你们！爸爸妈妈，我爱你们……不要在父母离开的时候才意识到，父母是最爱我们的。到那个时候，才知道后悔。那个时候已经晚了。

也许听完了这个演讲，同学们都应该能学会感恩，改变对父母的态度，这样我们的人生才不会有遗憾。那时的你才是真正地长大了。

感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然； 感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜； 感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤……

心存感恩作文 篇6

我感谢我姑姑，我妈妈工作忙，姑姑一直帮妈妈带着我，带我吃饭，带我去公园，给我织毛衣。20xx年5月12日中午，我正在熟睡，突然地震了。姑姑抱起我就往楼下跑。她救了我一命。

我感谢幼儿园和小学所有教过我的老师，他们教我学知识，让我了解未知的世界。

心存感恩作文 篇7

小小的我被送到奶奶家，奶奶年级大了，腿脚不利落，总是走几步就停下来，然后目送我上学;放学时，我总看到奶奶在远处向我挥手，再次一人步行到奶奶身旁。幼儿园的阿姨总是对我不放心，多次叮嘱我小心，我似懂非懂地点点头，目光早已投向远方。小时候，经常见不到父母，他们总是早出晚归，不断地忙碌着。我不明白，我是不是他们的亲生女儿，为何连多看我一眼都来不及呢?我也习惯了一人走路，也许是这种环境的原因，我变得孤独内向。长大了，眼泪不知曾几何时变多了，我也变得多愁善感起来，经常一个人躲到无人的角落里去默默地流泪。我恨上帝，为何别人拥有多彩的童年，幸福的一家，而我却一无所有呢?小小的我心中对世界充满了痛恨。成长过程中所需的物质越来越多，父母总是满足我的要求，给我买最好的，我却不以为然。然而一件事却改变了我的态度。那次测试，那次失败的成绩。

放学路上，我拖着沉重的脚步走回家，试卷上那鲜红的数字，无情的宣告我的失败。老师要求家长签字，没办法，我只好让妈妈看，妈妈那满怀殷切期待的眼神瞬间变的泪光晶莹，妈妈的手微微颤抖，嘴唇动了动，想说什么，但最终没有说出来。第二天妈妈很早就出门了，我看到桌子上放着我的试卷，上边有母亲的签名，旁边放着一个本子，打开一看，里面整整齐齐地写着错题的正确答案，原来是妈妈昨晚为我分析了错的题目，我不禁鼻子一酸，泪水不争气地落了下来。原来妈妈还是爱我的!我一个人漫步街上，想控制大脑不去想任何事情，放松一下，走了几步我停住了，几个流浪汉吸引了我的目光，他们衣衫褴褛，蜷缩在角落里。

心存感恩作文 篇8

我们一定要学会感恩，拥有一颗感恩的心。做一个感恩的人必须做到以下几点要求：

首先，我们要感恩我们的父母。因为是父母给予了我们生命，是父母含辛茹苦把我们养育成人，是父母给予了我们世界上最伟大、最崇高的亲情，是父母让我们懂得了什么是骨肉至亲。所以，父母对子女的爱比天高，比地厚，比海深，是最应该回报的爱。

其次，我们要感恩我们的兄弟、姐妹，是他们给了我们世界上最无私的爱，是他们在成长路上与我们相伴，不离不弃，是他们让我们懂得了什么是手足情深。

第三，我们要感恩师长。是老师给了我们打开知识宝库的钥匙;是老师给了我们照亮人生道路的灯塔;是老师给了我们在人生大海上奋力拼搏的船桨;是老师让我们懂得了什么是人伦道德。

最后，我们还要感恩我们的校园。因为，是校园给予了我们学习知识的殿堂。走进校园，你会发现今天的校园已经今非昔比了。它已经蜕变为一个全新的现代化学校了。

初二时，我们搬进了温馨的女生公寓，它就像家一样给我们带来了温暖;现在，我们又搬入了宽敞明亮的新教室，操场也变成了“游乐园”。傍晚时分，躺在碧绿的草坪上，仰望着湛蓝的天空，灿烂的阳光照耀在我们的脸上，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

画廊里挤满了同学们的艺术作品，有书法、有绘画……这里，同学们都有展示自己的机会。我相信，在这样一个现代化学校，一定会走出一批又一批优秀的朱中才子。

心存感恩,知足惜福 篇9

感恩，是一条人生基本的准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。在感恩的空气中，人们对许多事情就可以平心静气；在感恩的空气中，人们就可以认真、务实地从最细小的事情做起；在感恩的空气中，人们就能自发地真正做到严于律己宽以待人；在感恩的空气中，人们就能正视错误，互相帮助……

公司需要一种团结和谐的文化氛围，而“感恩”就是这种氛围的具体表现形式之一。当前，中国正在建设和谐社会，“感恩”的氛围正是这个政治导向的实践。每一个人，从来公司的第一天起，就应该萌生感恩公司的意识，把感恩的心传递给身边的每一个人，日复一日，年复一年，公司上下处处渲染着团结和谐的氛围，充满着生机活力，凝聚力和旺盛的生命力，我们身为公司的一员，为我们拥有这么优异的工作学习和生存的环境而倍感骄傲，岂有不感恩之理。

在我们工作和生活中，磕磕绊绊少不了，困难也少不了，但当我们怀着一颗感恩的心去对待时，包容一切，我们就是一滴水，就会融入江河湖海，就会融入周边环境，就会融入工作和生活，就变成了工作和生活中的一个元素，哪里还会存在障碍和困难呢。障碍和困难是心的感受，当怀着一颗感恩的心时，心胸广阔，包容一切，障碍和困难就是其中一分子，成为我们自己工作和生活的一部分，哪里有自己障碍自己的道理。“有容德乃大；无求品自高！”所以古人讲“勇者无畏”是有道理的。道理明白了，还要落实在我们工作和生活上，形成执行力才可得到真实利益，否则便成为了空谈。

感恩，使我们在失败中看到差距，在不幸时获得温暖，激励我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力，唯有知足才能常乐，也唯有以诚挚和无私的襟怀去奉献，才能体会到生命中最大的快乐，真正的成就感。

感恩，还是一种责任，一种追求，一种精神境界。在工作中，无论我们身处什么岗位，作为公司的一员，我们每一个人应该带着感恩的心去工作，用感恩的态度体会工作中的快乐；无论我们身处什么岗位，只要你胸中常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的处世品格。自然地，你的生活中便有了一处处动人美好的风景。

心存感恩,成就人生 篇10

心存感恩，成就人生。感恩对我们的人生有多大的意义。这个问题在文字产生的时候仿佛已经告诉我们。我们来看看一个字：“教”看看这个教字很简单，一个孝再加上一个文字旁就成了教育的教字。也就是说从人类文明开始人们就开始把孝作为教育的首要目的，把孝从娃娃抓起。也就是说我们从小就应怀着一颗感恩的心。细想一下如果我们把教育的教的“孝”字旁掉，那么，我们的教育就会只剩下一纸空“文”。如果一个人连最基本的感恩的心都没有，他又谈何容易去谈回馈社会，报效师长，感谢亲人呢？因此我们从小就应该怀有一颗感恩的心。

《增广昔时贤文》有这么一句话：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”这就算是说羊和鸦心怀感恩之心，恩所报的就是昔日所受的恩惠。正如其所言，人生在这个世界，你来我往，人不可能没有困难的时候，如果不是有好心人在你困难的时候给予你雪中送炭的帮助，你又怎么能披荆砍刺，勇往直前去开创伟业呢？既然人生的旅途缺少不了帮助，那么受恩于别人就更不应该忘记别人的恩情，要耿念在心，想着来日必当双倍偿还，这才是懂的感恩。然而情有亲情、爱情、友情之分，恩有恩惠、恩赐、思心之别。我认为，人生于世应有四恩我们必须懂的去感恩：感恩父母美育之恩，感恩老师教育之恩，感恩同友关爱之恩，感恩社稷优政之恩。

首先说父母美育之恩。《劝报亲恩篇》有诗曰：

父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。

生儿育女循环理，世代相传自古今。

为人子女要顺孝，不孝之人罪逆天。

家贫才能出孝子，鸟兽尚知哺育恩。

父子厚是亲骨肉，爹娘不敬敬何人。

养育之恩不图报，望子成龙白费心。

是啊！都说天下的父母恩是无私，我们当以孝顺的形式来回报他们，以真心关怀的感恩心陪伴他们。对待父母我觉得是这样子，至于你们觉得应该怎样子呢？试问你，你的父母早出晚归，千路奔波，万里劳碌，淬心沥血，栉风沐雨，为的是谁。不用想，都是为自己儿女的学费、丰衣足食、不怕将来没有衣服穿、没有饭吃。然而天下的父母向自己儿女索取回报的有几人？怨劳怨倦的父母又有几人？父母就像是春蚕为我们吐尽他们的一缕缕丝，到老了也无怨无悔。他们日夜耕耘不停，为了自己的儿女没有什么怨言。至到心枯血藉，丝尽方止啊！问苍茫大地，天下有谁能和母父相媲。所以为人儿女，倘若反逆而不知道孝敬父母不知道感恩父母，那可以说是“罪逆天”呀！父亲给了我骨，母亲给了我肉，我的身体都是父母给的，生我已经够辛苦的了。鹿乳奉亲剡子思，卧冰求鲤王袢孝。苍生兮，父母之恩，能不报乎？我们只有心怀感恩，发愤图强，学有所成，才是对我们父母亲最大的安慰啊！

其次说老师教育之恩。常言道：“一日为师，终身为父。”这就是说老师传授知识给我们而不要忘记老师的恩赦。老师就像辛勤园丁，培养着我们这些祖国未来的花朵，老师既然呕心沥血全心全意地

教我们，我们就应该韦编三绝全神贯注地学习，这才叫做对老师的尊敬啊。有些人会说感恩老师？教师的本分就算教书不必感恩。然而老师教你是否就等于是书呢？非也！在学校，老师就是你前涉搘标导航的前辈。所以老师的任务是很重要的。《圣经》里不是说：“孝为百行之首”申之为孝敬父母亲。古时候的“悬梁刺股”“凿壁偷光”“囊萤映雪”鼓励他们奋发图强，现代的雷锋，张思德，焦裕禄教人们为人民服务。老师可以说是功不可没啊。倘若学生这样还不尊敬老师，那么它未来一定不良不莠，甚至会走上犯罪的道路，最后跟跄入狱，也不能怪老师的错过，只能怪自己不尊师重道。身为学生，假使尊师重教，心怀感恩并且不懈努力，那么它的学问就算有限，就算到最后很穷寒，就算到最后没干出一翻大事业，他也不会有什么余憾的呀！

再次说同友之恩。孔夫子曰：“人生得一知己足矣。”罗曼罗兰则说：“财富非朋友，而朋友真财富。”莘莘学子，大家在同一个学校同一个卧室，进出校园，进出教室，就像是同友一样。倘若在学校之内没有一个好友，那么他又怎么生活怎么学习呢？既为好友，则当至帮至助，你我关心，“疑难相与析”欢乐共与之。失败的时候，好友的一句勉励的话就会使你重振雄心，再接再厉。寂寞的时候同好友倘开心扉，痛聊达旦。所以好友的恩，是相当深厚的，你当有恩勿忘，受惠莫丢。这样子才是君子的行为。

故人云：“投之以桃当报之以李，滴水之恩当涌泉相报。”

最后说社稷优政之恩。古曰：“皮之不存，毛将焉附？”是啊！国乃家的根本，如果连国家都没了，哪来的家呀，家都不存在了，那

人又生存在哪里呢？所以倘若当你学有所成技有所湛时，则应该投身于社会之中而不忘国家社稷的优民政策，时刻想着报效祖国，贡献国家，服务人民。就像在世界享有盛誉的数学家，科学家华罗庚，钱学森，邓稼先一样。虽然曾经在国外留学，毕业后待遇优厚，然而想到国家缺乏人才，国家需要人才，他们于是就放弃了一切！回到祖国，投身于祖国的建设之中。倘若我们所有大学生都像他们一样怀着一颗感恩的心来报效祖国。那么我们中华民族的伟大复兴就指日可待了。

国家的繁荣富强，社会的昌盛，人们的安定，希望在于我们青年大学生。我们大学强则国强，我们弱则国衰。所以无论在什么时候什么地方，我们都当以心系祖国，心怀感恩，心思贡献，这才是男子汉大丈夫。

懂的感恩的人，心也是善良的人。

同学们!今天我们能够坐在宽敞而又明亮教室学习，今天我们能够住在舒适的宿舍生活，今天我们能够吃饱穿暖，今天我们还能得到国家的帮助。让我们感受到国家以人为本的待遇优厚。既然我们能够得到国家的帮助，就应该懂得回报社会，报效国家。那就让我们把我们的青春和充满学习激情的热血洒在我们温馨而又充满希望的大学吧。年轻是我们的资本，学习是我们的动力，国家是我们的后台。也许我们不小心输在了起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们也应记住这句话，珍惜现在的每一刻，珍惜国家的待遇优厚，珍惜身边的每一个人。努