2024年网络管理工作 影像采集工作总结

2024年网络管理工作 影像采集工作总结（共5篇）

2024年网络管理工作 影像采集工作总结 篇1

本学期信息处在总结过去工作的基础上，以“加强内部交流，实施科学管理，提高工作效率，确保工作效果”为出发点，以“全面推进数字化校园系统在教育教学和管理中的使用，推动学校现代化发展的进程，提高学校信息化水平”为目标，进一步抓好如下工作：

一、科学规划校园网络，积极构建和完善信息服务平台。

随着学校办学水平的不断提高，对信息化服务水平的需求也更高。上半年，在学校信息化专项资金的支持下，我处对原有网络进行了升级和拓展，新增核心交换机和汇聚交换机各一台，把原核心交换机改造成高考服务汇聚专用交换机，并将原有的楼层交换机改做接入交换机，这一方案既提高了设备的稳定性，可管理性，又改造利用了原有设备为学校节省了重复投入的资金。同时，我处还对校园网段进行了重新规划，新增6个IP网段和2个备用IP网段。改造后的网络基本覆盖全校，共有接入点300多个，满足了学校信息化、现代化发展的需求，同时也为以后升级和拓展预留了较大空间。

在学校网站原有基础上继续优化校园网站建设，根据学校最新的管理和信息发布的需求对校园网站进行升级，并对内容进行审核、修改和美化工作。同时，根据站长统计模块分析流量，出入口及访问热点，从而使网站建设的方向更明确。在构建教学、办公信息服务平台方面，借鉴了校园网信息服务平台建设的经验，进行了选型，代码设计，修改和服务实验，现已进入模块设计阶段，计划在2012年上半年开通试运行，为学校示范校项目建设提前做好网络支撑和平台搭建工作。

二、做好数字影像采集整理工作，服务学校电子办公需求。

2024年网络管理工作 影像采集工作总结 篇2

1 故障现象

彩超主机开机正常,影像工作站开机即进入磁盘检查。磁盘检查完毕后能进入操作系统桌面,运行影像工作站系统正常,整体系统能够正常工作。在做完数个病人后,即出现影像工作站采集图像与主机显示不同步的现象,即影像工作站写报告时采集的图像为上一个病人的图像。此现象在计算机重启后消失,但间隔一段时间又会出现。整个过程中彩超系统没有任何错误提示。

2 故障分析

因每次都在重启影像工作站后故障即消失,可首先排除彩超主机故障的可能,确定问题出在计算机上。在计算机每次重启(正常状态下)后,笔者观察到系统都伴随着磁盘检查,可能是硬盘文件损坏,故初步判定工作站存在磁盘逻辑错误或物理损坏[1]。

数分钟进入系统后(时间很长,系统很慢),系统自动打开“我的文档”窗口,并打开数个浏览器窗口,怀疑计算机中毒。带着疑问仔细询问彩超室工作人员平常使用情况,得知曾出现过某医生因急需资料,直接用自己U盘拷贝了工作站上的病人数据的情况,从那以后便出现了故障。

于是检查系统进程,发现数个不明重复文件进程占用了大量资源。在系统管理界面又发现系统C盘可用空间不足200M,而由系统自动分配的虚拟内存扩展到了8.5G。至此充分证明此次故障是病毒快速复制,占用大量系统资源并引起内存指针混乱造成图像采集不同步的软故障。

3 故障排除

首先备份系统工作站所有影像数据和SQL Server数据库,然后手工结束5个不明文件进程,将系统虚拟内存手工设置成2048~4096M,然后安装杀毒软件,并更新病毒库,进入注册表删除启动项里的非法可执行文件。最后进行了全盘文件病毒查杀,发现木马病毒7种,感染文件90余个。在系统再次重启后,用磁盘检查专用软件(效率源)进行了全盘扫描,没有发现磁盘物理错误,系统至今运行良好。

4 讨论

在该例故障中可以看到两个问题隐患:(1)操作系统平台与应用软件没有整合成一个整体,没有做成嵌入式系统的开机即可进入工作站系统界面,系统整合度不高造成系统安全隐患。操作人员拥有系统管理员权限,容易导致人为操作失误,这是某些国产配套工作站软件安全防护上的缺陷。(2)设备使用管理存在漏洞,没有严格使用操作规程,没有使用光盘刻录拷贝数据,随意插拔可移动磁盘造成病毒入侵,轻者破坏数据,重者造成系统瘫痪。

通常由病毒或计算机操作系统故障引起的系统瘫痪在IT领域很常见[2],而在嵌入式医疗设备系统中很少见。随着大中型医疗设备进一步向信息化、网络化、智能化方向快速发展,越来越多的医疗设备厂商为降低成本,减少开发周期,大多使用通用计算机系统(Windows、Linux、NT等)代替嵌入式系统来作为医疗系统软件平台。由于操作系统平台的开放性和脆弱性,由病毒或计算机操作不当引起的系统故障就不可避免地有增多的趋势[3],需要我们加强这方面的检修和安全防护措施。

参考文献

[1]樊廷玖,王维红.医用计算机系统特点与故障维修[J].中国医学装备,2009(6):46-48.

[2]杨在利,孙洪升.KONICA PCM相位对比乳腺X线摄影系统维修1例[J].医疗卫生装备,2010(2):127.

2024年网络管理工作 影像采集工作总结 篇3

营销科：李科

遵照公司用电信息采集系统建设任务的总体要求和安排部署，公司高度重视，周密策划。自XX年起，工程建设任务正式启动。在工程施工、调试、消缺、自验的各个阶段，公司上下全体参建人员以饱满的工作热情，积极主动的工作态度，坚定信心、众志成城、攻坚克难，经过XX余天的艰苦奋战，圆满完成了XX年的工程建设任务.根据我公司XX年用电信息采集系统工程建设的总体安排，公司高度重视，营销牵头成立了用电信息采集建设小组，制定了详细的计划，分工明确、责任到位。为了确保目标的实现，公司采取多项保证措施，全力保障工程进度和质量。于XX年XX月XX日完成工程现场改造任务，安装变电站终端11个采集表计127个，采集成功率99%，完整率100%。安装专变89台采集成功率98%，完整率98%，（原因梅硐部分电厂信号差）。安装低压台区集中器95个台区抄读成功率98.73%完整率99%。

一、工程基本概况

根据公司XX年用电信息采集系统工程建设的总体安排，XX年计划完成80个低压台区和15000户低压用户的用电信息采集改造任务。

目前，XX年实际完成集抄改造台区95个，超计划完成 15个低压台区；完成用电客户改造14991户，基本完成计划任务。

二、工程建设完成情况

XX年是我公司用电信息采集建设改造的第一年，面对时间紧、任务重的严峻形势，从公司用电信息采集建设任务下达开始，公司上下积极行动起来，成立用电信息采集建设领导小组和用电信息采集建设管控组，详细制定了改造工作计划，确保责任落实到位，任务分工明确。

按照用电信息采集系统建设工程第二阶段工作的相关要求，为实现低压集抄台区“基础数据准确率100%，数据传输真实率100%，系统稳定率100%，网络安全率100%及系统可用率100%”的工作目标，付出了艰辛的努力，全体人员夜以继日，加班加点工作，由营销科牵头的消缺组进行了新一轮的集中消缺、调试工作。于XX年XX月XX日完成了工程调试消缺任务，改造台区抄读成功率、安装率均已达到99%。

三、工程资料完成情况

工程资料的收集、归档是工程管理的重要内容之一，在工程建设初期，就注意工程资料的收集并进行梳理和归类。为达到集抄基础资料、现场安装、系统数据的统一性和准确性，营销科从集抄工程一开始就把好了基础数据审核关、现场安装质量关、系统数据的准确关，确保了公司全年的集抄 建设任务按期保质保量完成。

四、系统建设采取的措施

为了在用电信息采集系统建设期间得到用电客户的理解和支持，减少应系统改造而引起的用户投诉和不必要用电纠纷，在系统建设还没有开始之前，营销科联合城区供电所针对XX年改造所涉及到的1.5万户发放了内容为：“今年我公司将建设用电信息采集系统，在系统建设时，会对改造区域的用电客户进行电能表更换，故需停电，因此给你带来的不便，敬请谅解！用电信息采集系统建设之后……”的温馨提示。通过温馨提示的发放，让广大用电客户了解到用电信息采集系统建设之后，将实现抄表、核算、收费的全过程封闭管理；系统将取代人工抄表，会自动采集电量，进行核算，完全杜绝人工抄表、核算中出现的差错，保障用电消费权益；同时，该系统上线后，将实现预付费购电功能，让用户了解到用户必须根据自己的用电需求，提前在自己的电费卡上预存电费，否则，系统将会自动断电。通过前期认真广泛的宣传，在系统改造期间，广大用电客户积极的支持和配合了改造工作，用电信息采集系统也得到了用户的认可，系统改造期间，由于做了大量的工作，未发生任何因系统改造而引起的用户投诉事件。

由于用电信息采集系统建设需要对所有用户电能表进行轮换，一次轮换的数量较多，工作量较大，为了确保对用 户的轮换电能表不出现“张冠李戴”的现象，不出现用户电能表信息录错的现象，在系统改造建设未开始之前，对改造用户的基础信息做了大量的信息核对工作，通过核对工作，修改了用户电能表，对应台区、线路不对应的大量错误信息，对后期的改造用户信息正确，打下了坚实的基础。在系统改造过程当中，对用户电能表的轮换，我们采用首先在营销系统里面由城区所人员发起轮换流程，录入新表信息，并导入到智能表收费系统。施工人员根据标签内容，再到现场去轮换，待现场轮换完成旧表拆回，再将旧表止码录入营销系统，再完成营销系统里面轮换流程的归档，这样就避免了用户电能表“张冠李戴”现象的发生。同时我们在每轮换完一户用户电能表，由台区负责人认真仔细填写《集抄用户抄表本》，对每一个用户的用户名称、用户编号、用电地址、电能表资产编号、型号规格、起止码进行记录。确保改造的信息正确无误，做到了让用户满意，同时极大的方便了施工队，施工队在台区负责人的积极配合下，加快了施工进度。

在项目的管理方面，工程项目是由营销科集中管理，营销科负责低压集中器和专变采集终端的具体安装、调试、运维。采集设备的现场安装也由营销科来完成，城区所施工队已全部完成轮换、安装工作且已完成营销系统流程的台区，由营销科进行调试，调试组在采集系统里面对公司安装完成的台区进行调试，对整个台区所有电能表能够连续七天抄回 数据的台区出调试报告，对不能全部抄回的台区，根据调试情况，通知由营销科牵头城区供电所处理，由营销科再进行消缺，核对参数，直至所有用户电能表都能抄回；城区所施工队对完成改造并且已有调试小组调试成功的台区，由城区所向营销科提出验收申请，由营销科组织相关人员对该台区进行验收。该台区移交城区所实施监控，对验收合格的台区出现问题，营销科采集专职进行处理。对验收未合格的台区，继续由施工队消缺处理，直至该台区达到验收要求。

由于前期准备和改造期间工作做的扎实，对后期系统运维管理，确保系统安全、稳定运行打下了坚实的基础，在系统改造期间，大量工作由营销科与城区所完成，参与人员学习主动积极性很高，在系统建设过程当中，掌握了大量的业务知识、目前已经移交到城区所进行运维的集抄台区，城区所基本能够立刻完成调试、运维工作，不再依赖厂家和管控组的支持，并且在改造期间培养了大量县公司的技术人员，为今后的系统改造积累了经验。

采集系统施工安全管理的过程中，在建设之初，制定了相应的安全管理办法和安全措施，加强施工现场的安全监督与管理，杜绝各类人身和设备事故，确保现场施工安全。明确规定营销科科长、营销专责、供电所主任、供电所安全员、台区负责人都有对施工现场安全进行监督考核的责任。在施工队施工期间，采集系统参建各单位、每位参建人员严格执 行了国家《安全生产法》，结合采集系统建设的特点，做到了安全生产的可控、能控、在控、确保了用电信息采集系统按期安全完工。

为确保XX年改造的用电信息采集系统稳定运行和采集数据的正确、及时、完整，使集抄改造工程达到“全覆盖、全采集”的实用化效果，营销科召集集抄采集工程系统调试与运维工作人员集中在营销科进行系统调试与运维工作。在调试过程中，工作人员面对新设备、新技术，新问题大家一边学习，一边调试维护，克服种种难题，在威盛集团的高度重视和大力支持、配合下圆满完成了XX年改造任务，为今后用电信息采集系统改造任务开了一个好头，对推动公司2014年用电信息采集系统改造工作奠定了扎实的基础。

五、存在的问题

1、施工队人员填写表计档案错误，导致客户既充值和数据采集都不成功。

2、各供电所营销系统录入人员能力参差不齐，不能及时完成电能表更换、调试流程在营销系统的流程归档。

3、有一个低压台区有一户（顺江安置点）延伸较长的，超出载波信号传输长度，影响采集率。

4、由于前期工程考虑不周，在箱式变电站上面没有打孔，导致集中器天线不能顺利从配电箱中接出去，而从配电箱门处引出容易把天线夹断，或者直接将天线置于配电箱内壁，这样容易导致信号被屏蔽，致使数据传输不成功。

5、采集器出现问题比较多，尤其是采集器的模块，模块的好坏和稳定性严重影响着抄读成功率。

6、采集设备的运输、搬运、传递过程当中工作人员工作人员责任心不高，不能做到轻拿轻放，导致少数表计载波模块松动，安装到现场以后导致抄读不成功。

六、XX年系统建设的工作重点及措施

XX年，我们将全面落实公司XX年用电信息采集系统建设各项决策部署，提前着手、精心组织，周密策划，促进公司发展再上新台阶。我们需要做好以下几个方面的工作：

1、需加强对各县公司操作人员对营销系统和采集系统培训力度，特别是在营销系统当中电能表轮换、采集器安装、调试流程的发起的培训，在采集系统当中应加强对采集系统的应用，利用采集系统能够掌握下发参数，召测数据，参数修改等工作。

2024年奥运会比赛项目有哪些 篇4

2024年的巴黎奥运会，将会增设霹雳舞、滑板、攀岩、冲浪四个大项。巴黎奥运会本次增设项目的目的，不仅为了使奥运会获得年轻人的更多关注，同时使奥运会更加重视城市运动。

奥运会经过一百多年的发展之后，在项目设置方面也是更加谨慎。奥运会也是按照精简的要求，已经很少大量的增设项目了。巴黎奥运会在增设项目时也是异常谨慎。

一项运动只有不断的加入新鲜血液，才能使它不断的保持良好的竞争力。奥运会经过多年发展以后，需要更加关注年轻人的需求。年轻人才是世界的未来，没有年轻人的积极参与，奥运会的影响力只会下降不会上涨。

2024年网络管理工作 影像采集工作总结 篇5

高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台是促进学校管理现代化、标准化、制度化，完善教学质量保障体系的一个重要手段和途径。

学院领导高度重视《2015年人才培养状态数据平台》采集工作，组织相关部门和人员召开会议，对2015年填报要求认真学习和研究，对填报细节工作逐一落实，按照源头录入、规范采集的原则，有组织、有步骤地进行了数据采集和填报。以用好数据采集平台为依据，通过数据采集平台的建设来引导学院的内涵建设，规范学院各单位的日常工作，促进学院办学水平的提升。对各项数据进行了深入细致的分析，找出了学院一年来取得的成绩以及尚存在的问题，并对存在的问题制定了相应的整改措施。

根据省教育厅关于数据平台培训工作通知要求，我院精心挑选两名责任心强且技术过硬的骨干教师专门负责汇总各项数据。按照填报精神，我院分管院长亲自召开数据填报安排会议，要求各部门高度重视数据平台采集工作，统一思想，加强学习，提高认识，充分理解新版数据平台中的各项指标内涵，从源头上确保采集数据的准确性和实时性，切实按照“独立、原始、及时、公开”的原则建设数据平台，充分发挥数据平台在学院人才培养工作中的宏观调控作用，推进学院各项管理水平再上一个新的台阶。

我院在使用和改进完善人才培养状态数据采集平台的过程中体会到：一是数据采集平台是我院实施人才培养工作动态监测，及时发现问题，实现科学决策，进行宏观调控，实施规范管理的重要手段。二是数据采集平台不能是应付评估才建设的临时工作，而应该是作为学院教学质量保障机制的重要部分，建立长效机制，制定规章制度，明确牵头单位，为学院的科学、规范管理和教育教学质量提供保障，为学院决策提供依据。三是人才培养状态数据采集平台是我院发展的风向标，通过对自身人才培养工作状态数据的分析，我院能够较为清晰地掌握本校的发展现状及未来的发展趋势，便于高职院校实现教学质量的自我监控和自我评估，有利于规范自己的教育教学管理、加强内涵建设、创新人才培养模式、构建全方位多角度的人才培养质量保障体系。四是有利于教育部或省教育厅的专家组来我院进行指导时能够准确的指出我院当前发展中存在的问题，更可以有针对性地提出解决问题的方案，更有利于我院今后的发展。

我院建立健全了《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》定期分析制度，充分发挥其对学院工作状态的反映和监控作用。以《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》上的信息为引导，推进教学改革，加强专业建设、课程建设和教学团队等各项建设工作，不断培育特色，提升人才培养工作水平，逐步构建学院自主发展，社会参与，自我约束、自我发展的新机制。

通过对学院2014年—2015年人才培养工作状态数据采集平台的分析，对照普通高等学校基本办学条件指标（教发[2004]2号），学院在生师比、实践教学场所、生均占有面积、生均图书量、每百名学生拥有计算机台数、多媒体教室座位数等方面已基本达标，说明目前学院这些方面已能够满足办学的需要。但是，通过分析对比我们也清醒地看到，这些条件的优势并不明显，随着学院的持续发展，可能会出现新的不足，这些都需要在今后的办学过程中不断改善和提高。

对照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2012］4号）文件精神，结合学院平台数据的分析情况，我院仍存在以下问题有待今后努力改进。

第一，我院教师年龄结构有待进一步优化，所有教师中35岁以下的教师占了教师总数的约48.9%，这部分教师中的骨干教师比例较低，他们在授课经验、从事教师岗位时间、相应实践课程指导等方面比较有限；年龄在61岁以上的教师占了教师总数的约18.1%，这部分老师虽然授课经验非常丰富、从事本课程教学时间较长、相应实践课程指导也较有针对性，但是这部分老师在精力、课堂气氛掌控、时间等方面是心有余而力不足。我院出台了一系列相关政策来解决这一问题。一是我院出台了许多相关政策来促进我院现有的年轻教师向中青年骨干教师转变，发挥各种年龄阶段的教师的优点，以老带新，发挥资质老的教师传帮带的作用，开展各种活动或比赛，在比、学、赶、帮、超中建立起一支高素质、强能力的中青年骨干教师队伍。二是我院出台了一系列引进高层次中青年骨干教师的相关政策，用高薪吸引更多更优秀的中青年骨干教师加入到高职教育的队伍中，加入到我院教师队伍中。

第二，我校高标准建设新校园，总建筑面积有30余万平方米，共建设了三栋教学楼、三个实习实训中心、医护实验楼、一栋行政办公楼、十余栋宿舍以及体育馆、餐厅等其他建筑，为学院的教学、学生的日常生活等提供必需的场所，这其中大部分建筑没有房产证。我院一直以建立本科院校为目标快速发展，办理房产证也是我院发展过程中的一件大事，这件事也正在办理当中。

第三，进一步加强专兼结合的双师教学团队建设，为使师资队伍建设适应“工学结合”人才培养模式的需要，学院将加大对教师职业素质的培养力度，按照“专兼结合，提高兼职比例，加强职业素质和教学能力培养”的建设思路，结合人事分配制度改革，加强校企合作的力度，从行业、企业一线中聘用更多的能工巧匠到学院担任兼职教师，进一步构建合理的教师教学梯队，建设创新型教学团队。我院着力强化教师技能培训，以中青年教师为主要培训对象，制定中长期培训计划。我院实行“派出去、引进来”的方针，一方面安排教师集中外派到企业进行实践、培训，直接参与企业的生产过程和社会实践，协助企业解决一些生产问题，使教师将理论知识和实际操作有效的结合起来。另一方面，从社会上招聘一些具有实际动手操作能力的技术人员和能工巧匠，参与到学生的实习、实训课程当中，他们可以给学校带来生产、科研第一线的新技术、新工艺、新信息及社会对从业人员素质的新要求，使学生对企业的工作流程、技术要求、行为规范做到心中有数，从而有利于学生适应企业的要求，有利于学校现有教师的“双师型”转化。此外我院还通过教学、生产、竞赛等途径对教师进行专业技能操作训练。我院对骨干教师和中青年教师进行技能培训，以技能竞赛为先导，“以赛促教、以赛促学、以赛

促能”。每学期都要开展校内技能大赛，努力参加各级各类技能大赛，将技能竞赛纳入日常教学计划并和教师的绩效考核挂钩。还采取项目开发与课程相结合，技能操作与岗位相结合，校内与校外培训相结合，进行多层次、多渠道、多形式的教师培训，从而把握技能操作标准，在教学过程中逐步提高技能操作水平。

第四，进一步深化教学改革，学院注重教育思想观念的转变和内涵建设，但教育教学改革尚不够深入，缺少成果。

我院将以评估为契机，进一步学习和贯彻《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）精神，把培养具有实践能力、创新能力、就业能力和创业能力的高素质技能型人才的教学目标融入到内涵建设之中，力争在特色专业、精品课程建设、优秀教学团队以及教改立项等方面有新的突破。我院将以教学工作为主线，以先进的教育思想理念为指导，立足于人才培养质量的提高，以教学改革项目为牵动，以课程建设为重点，开展教学研究和教学建设建立一支精良的教学团队；以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合发展的道路；以职业能力培养与训练为主线，以工学结合为切入点，重点改革人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法和手段，推动师资队伍建设、教学资源建设以及各项教学基本建设，促进教学改革的不断深化，带动全院专业建设整体水平和人才培养质量的提高，建设一批社会需求高、优势突出、条件优越、服务能力强、毕业生就业率高、社会评价好的特色专业。

第五，加大产学结合，校企合作，利用企业资源补充校内实践教学，加快校内技能鉴定考试站点建设力度，提升学生“双证书获取质量”。

产学结合、校企合作的人才培养方式可以加强教学的针对性和实用性，提高学生的综合素质，培养学生的动手能力和解决问题的实际能力，实现人才培养的多样化。我院积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，开展订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式。

目前我院已于许多企业单位签订了合作培养协议，学生入学就有工作，毕业就是就业。实现招生与招工同步、教学与生产同步、实习与就业联体，学生是由学校选拔的学生和企业招收的员工组成，教育的实施由企业与学校共同完成，培训和考试内容来源于企业的需要，开设为本企业所需的专业技能和实习课程，同时我院聘请企业优秀管理者和技术人员到我院授课、开展专题讲座，使学生在教学中获得技能训练的过程，既是提高专业技能的过程，又练就了学生过硬的本领。今后我院会进一步加强产学结合、校企合作的力度。

第六，进一步加强高等职业教育研究工作。

要加强高等职业教育理论研究，包括高等职业教育的性质、任务、发展战略研究，高等职业教育规律研究，我国职业教育体系研究，国际国内高等职业教育比较研究等；

加强高等职业教育教学内容和教学方法研究、包括高等职业教育专业设臵、教学计划、课程内容、教材建设研究，教学方法

和实训基地建设研究等；

加强高等职业教育管理体制和内部运行机制研究，包括高等职业教育结构布局、领导体制、办学模式研究，高职院校与政府、企业、市场的关系研究，扩大高职院校办学自主权研究，队伍建设特别是师资队伍建设以及内部管理体制研究，教育教学质量评价体系研究等；同时要加强高等职业院校吸引力研究，以吸引更多的高等职业教育生源。

本次数据分析数据来源为2014-2015学即2014年9月1日至2015年8月31日止填写的状态数据采集平台。