电力新员工培训总结(通用9篇)
7月15日,我们怀着激动而又好奇的心情开始了我们人生中的第一次培训,这一次培训辗转于都匀和贵阳之间。认真学习电网精神,融入电网文化,增强团队精神,学习电网人爱岗敬业,勇于奉献的精神;传承和弘扬贵州电网特有的企业文化和价值观;树立正确的人生观、价值观、事业观、成才观、职业意识和发展目标,提高对组织环境的适应能力,积极转变角色、规范行为,为个人职业生涯创造良好的开端,已经成了我们学习的方向和奋斗的目标。
这次的培训内容丰富,形式多样,效果明显。通过各位老师博学精辟的理论阐释和幽默风趣的旁征博引,使我们开阔了知识视野,提高了思想认识,对我们武装头脑,推动工作具有重要意义,同时也增强了我们做好工作的信心和力量。在观看了抗冰抢险专题视频片的过程中,一张张朴实的脸,却一次次震撼着我们的心,英雄们大无畏的精神,激励着我们为南网贡献力量的热情,他们以众志成城、顽强拼搏、不胜不休的英雄理念与冰魔抗争着,谱写了一篇篇胜利的篇章,他们用行动诠释责任,用忠诚为南网添彩;他们的英雄的事迹在神州大地千古传唱。立正、眼睛平视前方、挺胸、抬头、两腿摒直、稍息、跨立、蹲下、坐下这样的喝令声在我们到达红枫培训时不绝于耳,是的,这就是我们常常“谈之色变”的军训,一个个的动作,一遍遍的重复,单调而乏味,但精神上的磨练是需要身体上的磨练造就的,我们只有用自己的心去真真切切的体会军人的英伟、军姿的纹丝不动、跨步的整齐有力,它使我们真正的体会到军人的一丝不苟,培养了我们的团队意识、配合意识,为增强团队默契的配合奠定了基础,总而言之,“宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来”已成为军训的体会。“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”则体现了军训的结果。
转眼间,培训已接近尾声。在这两个月的培训中,我的知识体系得到了更新,团队精神得到了提高,情操得到了陶冶,使我受益匪浅。作为南网人,我们正值青春年华,我们要认真学习“电网人”人民利益至上、全局利益至上、南网事业至上的爱国主义、集体主义精神。
1 电力企业员工培训工作存在的问题
1.1 培训形式单一
目前, 电力企业采用的培训形式普遍是短期的传统课堂培训。培训过程中, 没有根据员工的年龄、心理、知识结构、专业水平等进行差异化培训, 从而导致有的学员把培训当成走过场, 在学习中缺乏积极性、主动性。教学方式上采用传统的满堂灌、填鸭式培训, 造成培训效果不高, 无法满足企业发展的要求。
1.2 培训缺乏针对性
部分电力企业没有将本企业发展目标、岗位的任职资格、管理人员的技能差异与员工的职业设计结合起来, 员工培训的针对性不强。有些电力企业安排培训往往参照外部培训机构的课程安排, 流行什么课程就选择什么课程, 培训与工作发展计划关联不紧。
1.3 培训内容覆盖不全
培训内容覆盖专业不全, 新知识停留在理论阶段, 可操作性低, 不便于工作实践, 容易引发培训员工对培训失去积极性, 感到枯燥、单调, 表现出麻木、厌倦的情绪。
2 电力企业员工培训工作的新模式
为深化国家电网公司“三定、三考”工作要求, 紧密围绕“三集五大”体系培训建设需要, 实现员工角色转换和管理方式转变, 进一步打造一支业务精湛、梯队合理、充满活力的员工队伍, 国网湖南省电力公司电力科学研究院发挥专业技术优势, 拓展员工教育培训领域, 充分利用该院人才与技术高地优势, 成立技术培训分中心, 切实承担起对公司系统专业技术管理干部与专责的培训工作。
2.1 改变培训方式
(1) 全员皆是培训师。为了转变员工的培训观念, 提高学习知识的积极性, 给予员工更多展示专业特长的机会, 该院提出了全员培训活动的基本原则, 即“人人既是培训者又是被培训者”。在各专业内部培训课上, 每位员工都要进行授课, 既有老员工讲解实验现场工作经验, 也有新员工介绍本专业前沿科技成果, 人人参与备课和讲课, 发挥各自特长, 取长补短, 经验共享, 共同提高, 取得了良好的效果。
(2) 何时都是培训进行时。为了促进员工快速成长为行家里手, 培训工作也不再限定在培训课堂。每一次试验、每一次科技攻关、每一次事故调查的工作前期部署都成了广大员工积累经验、熟悉专业技能的绝佳良机。工作中以老带新的师徒责任制, 工作结束后的工作总结点评, 这些必不可缺的环节将培训贯穿于整个工作过程, 成了最有效的人才培养渠道。
(3) 何地都是培训现场。在工作地点分散, 工作业务繁忙等不利因素面前, 互联网远程培训成为重要的培训途径。登录指定网站, 选修专业培训课程, 做好学习笔记, 提出问题, 完成人机互动, 是每一位员工的培训必修课。适时地完善远程培训平台, 为员工提供更丰富、更具针对性的培训内容, 有效地满足培训渠道、方式的多样化需求, 也已经成为电力企业加强员工培训的重要课题。
2.2 提高培训效率
为了强化和统一管理层认识, 提升工作执行力, 积极应对“三集五大”、智能电网、特高压等带来的重大机遇和挑战, 在公司的统一领导下, 技术培训分中心利用一季度各单位现场生产工作相对较少的有利时机, 对公司系统各级生产领导及专责技术人员进行了为期2个月的轮训。春季轮训的培训内容重点是针对“三集五大”体系改革, 包括“三集五大”的体系介绍、精益化管理、生产管理五类制度、综合管理、本年度“三集五大”建设及重点生产工作、电网安全、各项专业管理、技术监督管理、智能电网应用等方面。
另外, “三集五大”体系建设对检修、运行、营销、基建、规划等专业技术人员和专责管理人员的技术水平和专业管理素质提出了更高的要求。为此, 在开展春季轮训的基础上, 技术培训分中心还开展了一系列新技术培训、“三集五大”体系建设配套培训、专项培训、以及各种专业管理和技术培训, 全年共计举办各类培训班约54期, 参培人员约3120人次。通过轮训, 使参培学员们切切实实更新了知识、扩展了视野、转变了观念、提升了水平, 对“三集五大”体系建设、安全管理、专业管理和专业技术有了更深层次的理解, 提升了执行力。
2.3 着力于强化培训针对性
随着智能电网、特高压陆续开始建设投产, 新设备、新技术、新业务大量涌现, 需要解决的技术问题、设备问题和管理问题也更趋复杂, 亟需提前做好相应技术储备。而各电力企业技术人员因自身工作范围和业务素质受限, 没有机会和能力开展新知识、新技术的学习。技术培训分中心利用掌握新技术的高精尖人才众多的有利条件, 着眼未来, 提前谋划, 举办了智能变电站继电保护、智能电能表检测技术、智能配电网、电网环保技术、冰情监测系统、线损理论计算及管理等一系列新技术培训班, 定期开设博士论坛, 专题讨论研究技术热、难点问题, 并多次邀请地区供电公司生产班组进行技术交流, 解决了一批生产实际问题, 为电力企业培养了一批新技术的种子选手, 为企业的发展提供了有力的技术支撑。
3 培训工作精益求精
国网湖南省电力公司电力科学研究院在不断完善自身专业配置的基础上, 倾力于追求培训内容的精益求精。特别是针对特高压、智能电网、智能电表计量、电网防冰减灾等热门新技术, 派出培训导师参加国内外顶级学术交流, 将适用于湖南电网的好方法、好经验“请进来”, 融会贯通, 进而培训推广, 取得了良好效果。部分培训工作通过“走出去”, 比对国内外培训工作优劣, 进一步提出培训工作改进目标, 突破难题, 取得了领先的成果。这一系列举措强化了培训的技术含量, 为新技术、好方法的推广应用打下了良好基础。
小资料 电力企业新员工培训对策
1转变心态, 做好职业规划
(1) 适应环境。在入职之初, 新员工培训的首要的任务是了解企业文化与人文环境, 了解工作性质和工作环境, 在充分了解企业理念和发展方向的基础上, 使新员工尽快融入企业。
(2) 自身定位。企业应引导新员工, 根据自身特点, 对自身做出一个定位, 在新员工阶段以及今后的工作中, 能够沿着这个目标前进。
(3) 发展规划。制定明确的发展规划, 这个规划首先应是1~2年的短期规划, 以便以后根据实际情况进行调整。在制定规划时, 应结合实际情况, 制定切实可行的计划。
2认真分析培训需求
对新员工培训需求的分析应综合多个方面, 结合公司各岗位对人才的需要, 结合企业的工作计划及重点, 通过问卷调查、提问、考试等方式来获取数据, 利用统计分析等手段来进行分析, 并最终保证获取的培训需求是真实可信的, 也是确实需要的。同时, 在培训中注意做好引导, 让学员从被动学转变为主动学, 及时发现自身的不足, 并不断弥补。
3 建立培训管理制度, 完善培训体系
建立新员工培训管理制度, 明确企业各部门对新员工培训的职责和分工, 明确新员工培训各阶段的工作、考核内容和方式, 并对具体的培训工作做出要求。另外, 新员工的培训应与正常的员工培训区分开, 有单独的培训计划。
4 改变培训方式
新员工专业培训的重点和难点是如何结合专业知识, 提高新员工的专业技能。
(1) 利用技术论文提高新员工专业水平。组织专业人员筛选整理近几年的技术论文和缺陷分析, 按专业进行分类, 请各专业带头人进行评审、筛选, 形成一本内容全面、分析透彻、适合于新员工学习的教材。
(2) 重视师带徒的作用。通过师带徒的传带作用, 引领和加速新员工的成长。给每一个新员工配备师傅, 一个徒弟可以认几个师傅, 一个师傅也可以教几个徒弟, 通过言传身教来推动员工成长。
(3) 紧抓现场培训, 以赛促学。新员工的成长归根到底是专业技术和专业技能水平的提高, 而现场培训是比较好的培训地点, 比赛也是很好的促进手段。
关键词:电力企业培训;学习动力;培训评估;意义;作用
前言:员工培训,是企业人力资源资产增值的重要途径,也是企业经济效益提高的重要途径,同时也是员工的一种福利。抓好员工培训,对企业发展和员工发展具有重大意义。通过改变员工的知识、技能和工作态度,从而提高其思想水平及行为能力,胜任不断发展的工作要求,迎接将来工作上的新挑战。要达到培训的目的,就需要充分调动员工的学习动力,充分发挥培训的积极作用。
1.突显“以人为本”的核心地位
以人为中心的现代人力资源管理,充分强调“尊重人、依靠人、发展人、为了人”的人本管理原则,通过使用科学的管理方法,使员工能够在工作中充分调动和发挥积极性、主动性和创造性,从而提高工作效率,增加工作业绩。培训的作用在于提高员工的工作能力、知识水平和潜能发挥,最大限度地促进员工的个人素质与工作需求相一致,从而达到提高工作绩效的目的。因此,培训一方面使员工自身得到了充分的发展,包括个人工作能力的提高、个人竞争能力的增强、个人目标的实现,为员工个体职业生涯的发展奠定了坚实的基础。电力企业只有建立高效的员工培训体系,人力资源管理的吸才、用才、育才、激才、留才各环节间才能形成良性的循环机制。员工有自由发展的空间,企业拥有不断更新的人力资源,和谐的人本管理思想通过培训体系的构建得到完美的发挥,企业也因此能够保持较强的竞争优势。
2.组织培训的意义和作用
2.1员工的学习动力是培训能否达到培训预期效果的重要因素
电力企业培训的目的无非就是为了员工实现知识、技能和态度的改变,一般来说,电力企业培训包括知识培训、技能培训和态度培训。对电力企业来说培训可以提升电力企业竞争力,是解决电力企业不断出现的各种问题的有效途径,使电力企业适应外部环境的变化,可以说培训对电力企业来说是高回报的投资。
员工是电力企业的主体,培训工作要在电力企业内部真正落地生根,就必须有良好的群众基础,必须赢得广大员工的积极参与和支持,使培训成为员工成长的助动器,因而员工的学习动力对组织的培训具有非常重要的意义和作用,员工缺少学习的动力,没有积极参与和支持培训的热情,组织的培训很难达到预期的效果,从而让培训失去其意义。
2.2提高员工的学习动力的措施
2.2.1建设良好的培训文化,创建学习型电力企业,培养全员学习的良好风气
将电力企业创建成一个学习型组织,就需要在电力企业中努力形成一种弥漫于群体和组织的学习氛围,使员工凭借着学习,实现个性价值,使组织的绩效得以大幅度提高。
作为企业也希望不断地增强活力和创新能力以求发展,个人对实现自我价值的要求也越来越强烈。因此,应抓住组织发展与员工个人发展的契合点,因势利导,提高员工的学习动力,把教育培训作为员工的最大福利,把员工培育成学习型、协作型、复合型人才,努力促进人的全面发展。
2.2.2开展切实有效的培训,让员工积极主动学习
真正的培训要讲求学习迁移,回归职场。迁移有一个重点,就是必须要让学习场所与职场越相似接近越好。因为对电力企业来说,员工在学习场所表现的行为能力是不够的,电力企业培训的重点是要提高员工在职场所表现的行为能力,培训就应当把员工放到接近工作场景的情况中,教他们改变当前的行为跟情绪模式,提高工作能力,使之轻松地胜任目前的工作,并为获得更高职位奠定基础,从而调动起员工学习的积极性和主动性。
2.2.3合理安排培训,提高员工参与学习的热情
员工是培训的直接受益者,但在实际操作中也不乏存在员工持反感和排斥态度,究其原因,主要不排除以下几点:过多占用休息时间、培训不是员工需要的、培训方式沉闷乏味、培训后缺乏实践的机会、缺乏激励机制,要使员工有极大的参与学习的热情,组织培训就应当做到以下几点:尽量以尊重员工私生活和休闲生活的原则;结合个人职业生涯规划与组织目标,给员工最需要的培训;根据培训内容,引入灵活多样的培训方式;为员工创造将知识转化为生产力的机会;建立必要的奖罚措施等等。
3.做好培训评估,完善组织培训
所谓培训评估,就是在培训过程中,依据培训的目的和要求,运用一定的评估指标和评估方法,检查和评定培训效果的过程。评估的主要内容应当包括:学员的反应、学员的学习效果、员工培训前后的工作表现、对培训师的评估等。培训效果评估是组织培训工作的一个重要环节,因而,培训评估对组织培训是有非常重要的意义和作用的。
(1)通过评估,可以对培训效果进行合理的判断,以便了解某一项目是否达到原定的目标和要求。
(2)通过评估,可以确定受训人知识技能水平的提高或行为表现的改变是否直接来自培训本身;
(3)通过评估,可以找出培训的不足,归纳出教训,以便改进今后的培训工作;
(4)通过评估,发现新的培训需求,从而为下一轮的培训提供重要依据,而且通过对成功的培训作出肯定性评价,也往往能提高受训者对培训活动的兴趣,激发他们参加培训活动的积极性和创造性;
(5)通过评估,可以客观的评价培训者的工作,有助于培训人员进行自我检查,进一步端正态度,从而不断改进培训工作,提高培训质量。
4.结束语
一、思想上,自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质,同时深入学习公司的企业文化,并贯彻到日常工作学习中。作为一名年轻员工,我意识到要自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质。首先,我主动加强政治学习,除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外,我还认真学习了马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观重要战略思想,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会主义荣辱观,用先进的思想武装自己;其次将理论学习在行动上落实,注重其对实践的指导意义,时刻用其来约束自身行为,改正不良习惯,继续发扬优秀传统。作为大型国有企业的一员,我更要有用心观察生活、触摸时代脉搏的意识,因为我们承载着重要的政治责任和社会责任。今后的职业生涯还很长,作为一名党员,更应该将尽所能地对工作进行开拓,做出成绩。同时我明确自身的发展方向,为早日实现目标,严格要求自己,努力工作,改正缺点,充分体现自己的人生价值。
二、在工作上,努力夯实专业基础,扩大知识面,力求更好的完成自己的本职工作。作为一名刚刚步入社会的大学生,虽然有四年的专业知识学习,但是对于实践的东西接触很少,对许多现场问题不了解。面对这种情况,需要自己认真的学习,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽快熟悉工作情况。在接触到陌生的领域时,自己缺少经验,但在各位领导和老同志的帮助下,能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。工作初期是努力学习,不断提升自我的阶段。公司中的每一位同事都是我的老师,他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。记得我刚到输变电管理所的时候,对设备运行知识了解有限,但是在老师傅们的尽心教导下,我受益颇多。带着饱满的工作热情,我逐渐熟悉了设备的操作。尽管我只是初级水平,但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。为尽快提高自己在本职方面的知识和能力,在站内除了做好自己的本质工作,认真学习、做好工作笔记。充分发挥自己的主观能动性,我利用业余时间找来了相关的资料进行学习。
一、本次培训内容总结
在培训的5天时间中,局培训中心精心编排了培训计划,在课程安排上,更是囊括了作为一名农电工所需具备的基本文化知识与业务技能。
1、培训中心李老师的所讲授的《安全规程》这一科目,让我对《安规》有了更深一步的认识。李老师没有采用生硬的教条主义来教学,而是将学习光盘《不该发生的悲剧》从头到尾的给我们放映了一遍。李老师讲得的不多,因为她知道鲜血铸成的悲剧对我们是一种最大的警示。
2、《电工基础》这一科目也是李老师所讲授的,作为一名电力员工所必备的基础知识,李老师讲得很仔细,生怕我们没有掌握好,她总会提醒我们多做笔记,并对一些重难点问题给我们着重分析指导。当李老师将课程讲完时候,我们大家都注意到了,李老师的嗓子已经喑哑了……
3、上岗之前我总在想,到了基层之后,我将面对的是新的工作 新的环境 新的同事。我怎样才能把自己的工作做好做强,怎样才能得到用户的理解与支持,怎样才能得到领导的认可与鼓励。面对我心里的疑难和困惑,农电管理中心的吴老师在她的课堂上,给了我一一的解答。她用其丰富的业务知识与独到的见识,让我有了一种茅塞顿开的感觉,很多原来想不通的问题也迎刃而解。
二、培训感想
非常荣幸参加了集团公司2011年远程培训课程,此次培训使我受益匪浅,让我在工作之余学习到管理知识和技能,是我工作生涯中又一次难忘的经历,它的影响将使我终身受益。通过这次培训我主要有以下一些体会:
作为营销办公室的一名管理人员,首先要清楚知道权力和责任从来都是相伴而生、不可分割的,没有无权力的责任,也没有无责任的权力。公司在赋予我们权力的同时也赋予了我们相应的责任,而且权力越大,责任也就越重。因此,我们管理人员在行使权力、享受待遇的同时,务必想到肩上沉甸甸的责任,想到公司领导和职工的信任与重托。只知有权,不知有责,用不好权力,当不好领导。古人云:“在其位,谋其政;行其权,尽其责。”切实履行好职责,是对管理人员的基本要求。管理人员要不辱使命、不负重托,就要明确职责所在、要求为何,对该干的事做到胸中有数。是职责范围的事,就应该尽心尽力去完成好。切不可在其位不谋其政,谋其政不尽其心,碰到问题不解决,遇到矛盾绕着走。明确责任,还要勇于承担责任。一个不敢承担责任的管理人员,不可能成为一个奋发有为、深孚众望的管理者。所以,遇到急难险重的工作,发生重大事件,管理人员要亲临一线、靠前指挥,绝不能畏缩不前、贻误时机;工作中出现失误、造成损失,不能推诿和逃避,而必须勇于担当、敢于负责。明确责任也好,勇于担当责任也好,目的都是为了抓好落实、推动工作、促进事业。一名管理人员的责任是多方面的,要作决策、出主意、定措施,更要搞检查、作表率、抓落实。重视抓落实、敢于抓落实、善于抓落实,是管理人员党性修养和工作作风的重要体现,是管理本单位的基本功。管理人员务必牢记各级领导和职工的重托,强化责任意识,把思想统一到干事业上,把精力集中到做实事上,把功夫下到抓落实上,兢兢业业完成公司交给的各项工作任务。作为一名营销人员,特别要把公司利益、客户满意放在高于一切的位置,这样,才算真正理解“管理人员就是责任”的含义,才能切实履行公司领导和职工赋予的职责。
其次,要掌握管理人员的基本方法。第一,管理人员主观指导与客观实际相结合的方法。把握了主观指导与客观实际相结合的方法,就会有效地指导单位工作的顺利开展。客观实际和实际工作是不断发展变化的。这就要求我们管理人员的认识、理论、政策、办法等也应随之而发生变化,跟上客观实际和电网企业的发展。真正结合好主观与客观,在实际生产中不像想象的那样简单,如果主观和客观一下就结合好了,那么我们的认识就停止了,所以我们在实际生产工作中要不断地追求主观和客观的完美结合。要随着客观实际的发展,不断深入实际生产工作、深入班组,体察职工实际情况,总结实践经验。第二,管理人员的柔性化方法。要从以权利为载体到以心理为载体,实现心理层面的领导。从“黑铁法则”(你让别人干什么,别人就必须干什么)到“白金法则”(别人希望你怎么对待他们,你就怎么对待他们),领导方式要以人为本,从强权领导到超级领导,在实际生产工作中,鼓励职工自我领导。第三,管理人员现代管理的互动化。管理者和被管理者是相互影响的关系。俗话说:“喊破嗓子,不如做出样子”,如果在台上说的是一套,在台下做的又是一套,就会对职工造成不好的影响,因此,在日常工作中,要注重自身的形象,特别强调全局观念,讲求团结,服从大局,急难任务第一个先上,积极参加各项活动,努力提升影响力、回应力、服务力。
然后管理人员要改善思维模式、创新思维理念。在实际生产工作中,要从被动思维向主动思维拓展;由单赢思维向多赢思维拓展;从求同思维向求异思维拓展;从常规思维向超常思维拓展;从平面思维到立体思维拓展。注重方法创新,找准实际生产工作角度,要角色权变,大方小圆;距离权变,内方外圆;方圆权变,后方先圆;能力权变,己方他圆。培育执行文化,提升执行力是领导干部重中之重。在实际生产工作中会遇到很多问题,只要精神不跨,方法总比问题多,决心第一,成败第二;细节第一,速度第二;结果第一,理由第二;责任第一,聪明第二。只要将我们所学的知识,在实际工作中不断的实践--总结---再实践—再总结,我们管理人员的能力素质就一定能够得到全面提升,更好地推动我公司全面发展。面对新体制模式下工作发展出现的新情况新问题,管理人员必须努力学习新知识,不断提高驾驭能力。营销办公室已经初步建立了比较规范的制度,在工作实践中,我们加深了对实际工作规律的认识。我们对新系统、新设备等的掌握还是远远不够的,部分设备老化、部分人员素质不高、新职工经验欠缺等问题越来越需重视。我们必须努力学习新的知识,全面认识和把握新形势下的生产环境,真正做到营销办各项管理工作得到全面提升。
在学习期间,虽然我不能记住每一堂课传授给我们的每一个知识点,但它丰富了我的思想,拓宽了我的文化视野,使我学会了如何调整自己,自己思维的深度和广度也得以提升。同时我也清醒地认识到,一名管理人员能力不是通过一次或两次培训所能得到的,只有不断地学习先进的知识才不会被社会淘汰,而这次培训正是提供了这样一个高水平的学习的平台,课程设置一流,专业知识丰富,在这里能领会到真正先进的管理理念,这也是我本次学习的真实感受。
通过本次的学习,我深知自己掌握的知识还远远不够,希望还有机会再次参加培训。篇二:电力营销安全事故学习心得体会 电力营销安全事故学习心得体会
日前,营销部组织学习了《安徽省电力公司营销作业现场安全隐患全面排查治理工作方案》,重点剖析了《湖北襄阳供电公司“9.26”人身死亡事故通报》和《陕西西安供电局8.16人身伤亡事故通报》两起安全事故通报,事故主要原因均为施工单位在设备未经验收、营销管理部门未批准的情况下,仅应客户要求擅自将电缆搭火,造成设备在验收前即已带电,现场验收人员未认真执行安全操作规程,不按章作业,强行打开高压计量柜门,触碰计量装置高压桩头,造成人身伤亡事故。同时生产厂家装配的电磁锁产品质量较差,锁具强度不够,不能在设备带电时有效闭锁,也间接导致了作业人员触电。这两起事故的发生,暴露了安全管理的一系列问题,凸现了部分营销人员现场不进行查勘,缺乏基本的安全技能,不能正确的停电、验电、挂接地线,习惯性违章的现象。事实再次证明,如果对危险点不预测、不防范和控制,那么,在一定条件下,它就可能演变为事故,后果不堪设想。通过学习,我主要有以下几点心得:
一、安全生产,不是口号
营销安全生产不是口号,而是需要体现在行动上,落实到工作中。作为营销一线员工,我必须提高安全防范意识,克服麻痹思想、侥幸心理,通过定期学习《电力安全工作规程》,积极开展现场模拟和演练的方式,形成良好的现场作业习惯,提高安全防范意识和自我保护能力,严防工作中出现各种惯性违章行为。
二、加强学习、提前防范
作为一名营销一线员工,我必须认真学习《营销业扩报装工作全过程防人身事故十二条措施(试行)》、《营销业扩报装工作全过程安全风险点辨识与预控手册(试行)》及《安徽省电力公司营销现场工作安全规定》,熟悉现场勘查、中间检查、竣工验收、接火、送电等关键环节的风险点,严禁违章行为,严防工作中出现各种事故;通过定期模拟和演练,熟练使用各种安全工器具,提高现场操作技能,灵活应对各种可能遇到的情况;通过加强与用户沟通,熟悉用户侧设备运行状况及与电源侧的断开点,及时排查各种安全隐患,最大程度减少营销现场作业对人身伤害。
三、听从指挥、服从调度
营销现场工作涉及现场勘查、中间检查、验收、接火、送电各环节,每一个环节会涉及到各项不同的任务,因此,作为一线员工,接到具体的任务后,我必须明确自己的工作任务和危险点,杜绝脱离集体、单人操作,做好工作计划,理清工作流程,避免往返作业和疲劳作业。营销现场工作需要有健全管理制度和明确的部门职责,如果没有严格的指挥,松松散散、各自为战、不服从指挥,就很有可能造成自伤、误伤事故。同样制度的缺失,管理的缺位,风险管理流于形式,有章不循,有规不遵,工作浮躁,作业人员现场操作不按要求执行,往往造成危险点控制措施形同虚设。
四、安全生产、不容懈怠
安全事故的发生原因则是多方面的,但安全意识和规范操作意识淡薄、执行安全生产规章制度不严格、现场安全防护措施不完善、设备维护不到位、施工质量把关不严等是最直接的原因。两起安全事故再次给我敲响了安全生产警钟,今后的现场工作中,必须严格落实营销作业现场安全管理要求,加强现场查勘和作业前的技术交底、安全交底,明确防范措施;严格执行现场勘查制度、工作票和低压施工作业票制度,对高压供电客户侧第一断开点设备进行操作,应严格采取安全技术措施;严格执行公司统一的业扩报装管理流程,发现不按规定程序私自接电的现象,第一时间向上级部门汇报并做好安全防范措施,切实维护自身利益。通过此次事故的发生,我深刻吸取事故教训,在今后的工作中,我更应该严格要求自己,认真遵守各项安全保障制度,履行安全生产职责,认真遵守“两票三制”等安全保障措施,决不麻痹大意,做到安全无小事,筑牢防线,长抓不懈,警钟长鸣,为公司的安全生产工作做好、做实,作出新的成效。篇三:电力营销专业的国网技术学院学习总结 提高个人综合素质,争做优秀国网人 ——综合素质培训课程总结
四百万年前,我们的祖先还在为了寻找食物而疲于奔命,四百万年后的今天,人类已经屹立在万物生灵之巅。非凡的学习能力是我们不断进化的源泉,可见学习新的知识,接纳新的事物对于人类的发展是多么重要。先贤孔子说过:学习如逆水行舟,不进则退。圣人道出了学习的本质,没有进步就没有发展。
来到山东国网技术学院培训已经快两个月的时间了,两个月来我就像是一只刚刚破蛹而出的蝴蝶,面对这个新的环境多少有一些不适应。作为国家电网一名普通的新员工对于工作中的一切总是充满新鲜感。怎样完成从一名刚毕业的大学生到合格国家电网人的身份转变,是我遇到的最大问题。幸好,国网技术学院安排了综合素质培训课程,通过公司概括即发展规划、公司企业文化、职工职业道德规范、电力法律法规、应用文写作、团队与扩展、传统文化与创新思维、扩展训练这个八个内容的学习,我的疑问达到了完美的解答,转变了思想,已经做好准备迎接挑战,做一名合格的国家电网人。下面是我在综合素质培训课程中的一些总结体会。一. 要点总结
综合素质模块培训分为八个方面,通过不同内容的培训,我们的专业技能和个人素质都得到了很大的提升。
1.我们首先接触的是公司概况及发展规划、公司企业文化这两个模块,为期9课时的课程很短,但却是一次全新认识和了解国家电网公司的过程。国家电网公司是大型国有事业型企业,业务范围覆盖国土面积的百分之八十以上,近几年,公司发展迅速,其业务范围不断扩大,已经开始走出国门,面向世界。同时国家电网公司为国家经济高速发展,人民安居乐业提供了强有力的保障。公司现阶段的发展规划是走中国特色电网发展道路,建设“一强三优”现代公司,实现世界一流电网,国际一流企业的目标。
一个公司的企业文化就是一个公司的精神图腾,国家电网公司秉承“人民电网为人民”的光荣传统,弘扬“努力超越,追求卓越”的企业精神,践行“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观,这些都在我的脑海中留下了深刻的印象,我为自己是一名国家电网的公司员工而骄傲。2.我们进行了共6课时的职工职业道德规范及电力法律法规两方面的课程培训。培训老师详细的为我们讲解了何为职业道德及为什么要注重职业道德,每个行业都有自己的行业标准,职业道德是每一个优秀员工所必备的的良好品质,爱岗敬业,忠于职守,做好本职工作就是职业道德的具体体现,经过职工职业道德模块的学习,我相信在以后的工作中,我能以良好的职业素养来完成各项工作。
电力法律法规的学习对我们的知识面是一个极大的补充,《中华人民共和国电力法》是电力行业的最高法律,它为国家电力事业的发展提供了强有力的法律保障,每个电力人都应该用它来武装自己的头脑,做到知法,懂法,并且合理利用它来保护自身的合法权益。3.应用文写作对于我们来说是一次全新的内容,主要学习了电力企业经营管理中常用的文书写作,不同于普通文体的写作,电力应用文更加严谨。通过课后练习,对于会议记录、述职报告、规章制度等应用文的写作也有了一定的了解和心得。
团队与扩展模块是我比较感兴趣的方面,通过寓教于乐的实际情景,生动再现了工作状态,通过团队队员之间的配合表演,使每个人从中都能找到不足,并加以改善。通过这种特定情景的角色扮演,对于自我是一个很好的实践,对以后的工作有很好的帮助。4.共三课时的传统文化与创新思维是一个开发新思想,发散新思维的过程,老师通过一些具体案例,积极组织大家讨论,比较传统解决方法,鼓励大家提出不同的解决方法,对于我们的发散性思维有很好的帮助
扩展训练是这次综合素质培训模块最为精彩的内容,通过不同团队的分组,培养大家的团队意识与竞争意识,通过设计队名、队徽,参与游戏等活动,培养了大家的团队荣誉感,团队合作的概念深入人心。二. 心得体会
1.1 培训目标不明确,思想意识淡薄
企业在生产过程中十分重视安全这一环节,但对管理这方面未引起足够的重视。大多数电力公司的领导在管理方面的意识不强,在真正的工作中未对人力资源的开发建设采取有效的措施。即使他们认识到了人力资源培训工作的重要性,也没有认真考虑员工培训工作的内容,投入的资金只用来提高企业的生产效率,只是在多个场合口头提倡“以人为本”,很少将其落实到实际工作中。在实际工作中,虽然建有人力资源培训中心,但其可有可无。只有企业的经济效益好,培训中心才能起到一定的作用。如果电力公司创造的效益较低,人力资源培训中心就有可能面临解体,加之人力资源培训机构不具备市场竞争意识,计划经济思想观念长期左右着人们的思想,管理者未清晰地看到新形势下教育培训具有的市场化、商业化特征,不具有危机感,培训方面的思路也不广阔,出现了粗放型的电力公司人力资源培训,这无法满足企业未来发展对人才的需求。在对培训进行规划时,电力公司只重视短期的经济效益,对人才的长期培训并不重视;未预测企业未来对人才的需求方向,导致在岗位技能培训中的专业课程不够全面,过于单一,比如某些企业需要高级人才,但入场制订的培训计划和目标都没有这一项。此外,在培训时,多数企业只注重理论传授,未提升人员的动手能力,无法将理论与实际结合,导致员工经过培训后不能真正地将理论运用到工作中去。
1.2 培训内容安排不合理
电力公司要参照员工的技术水平和知识水平,在人力资源的培训和开发方面安排合理的培训内容,从而新员工和老员工的培训内容均符合他们自身的需求,从而提升培训效果,不会产生混乱的现象,使人才培养得到优化。新员工的培训内容主要包括共性培训和岗位培训,应将具有不同技能的员工安排在相应的岗位上。培训员工时,要针对不同的方面进行培训。企业的员工培训主要包括技能培训和管理培训,在培训时这两方面都是进行统一培训的,但目标不明确,没有针对性,极大地浪费了人才资源,导致培训无效果,员工知识技能并没有得到明显提高。
1.3 缺乏科学、合理的激励考核体系
电力公司结合实际工作对指定人员安排培训,以此作为人力资源的培训对象,导致员工产生错误的认知,认为培训就是为了迎合企业发展的,并未考虑个人需求。大部分接受培训的生产骨干员工的工作量大、任务重,岗位脱不开身,无法参加必要的学习培训,因此,企业就改派他人或别的岗位的人员参加学习和培训。这严重浪费了培训资源,降低了员工的积极性。考核机制的不科学、不合理导致大多数员工未正确看待人力资源培训工作,进而降低了培训效果。
2 电力公司人力资源培训的应对方案
2.1 更新观念,加大企业培训力度
目前,市场竞争越来越激烈,归根到底还是对人才、知识的竞争。如果想在市场中站稳脚跟,立于不败之地,就必须合理、有效、科学地进行人力资源培训。电力公司是基础产业,也是国民经济战略支柱,要以人为本,高效地进行人力资源培训,物力、人力、财力上都应支持员工培训工作,为这项工作预备足够的培训经费,并建立完善的培训基地,提供科学、有效的培训内容,有效满足企业员工培训的需要。这不仅能使企业员工发挥出个人价值,还能促进电力公司的快速发展。
2.2 建立科学、合理的人力资源培训体系
要想建立科学、合理的人力资源培训体系,可从以下3方面入手:(1)准确定位电力公司人力资源培训工作,重视人力资源培训工作。建立一套科学、完善的员工培训体系,核心是以可独自胜任岗位为基准,使员工在被动的情况下接受学习培训转变成主动性的学习培训,采用一些分散、不具有连续性的培训内容将他们有效结合,实现人力资源培训系统化管理。将资源分散、分头组织的局面转变成集中统筹的管理模式,实现人力资源的最优化配置,提高人力资源培训的有效价值。(2)员工整体培训的规划要规范,并引起领导的重视,要有目的、有针对性地进行人力资源培训。总体而言,从企业的整体向前发展的角度看,要深入研究培训的方向,研究未来有可能会用到哪方面的知识和技能。对于工作岗位所需的技能,要进行具体研究,包括员工自身要具有哪些技能,从而取得理想的工作绩效。(3)分析如何使员工的现有水平进一步得到提高,注重加强员工个人的能力。针对这些培训内容,应深入研究和分析,合理、有针对性地对人力资源培训制订系统规划。一旦采取各项培训措施,就要严格执行。此外,还应合理评估培训效果,保证人力资源培训的实效性。
2.3 设计及具体培训
培训的具体设计分为以下2方面:(1)加强顶层设计。企业领导要制订行之有效的符合企业良性发展的培训计划,不能停留在表面,对基层岗位做好调查、研究。此外,在培训基层员工时,要了解他们的需求。(2)培训是员工的福利。这是一个不断变化、不断更新的信息时代,而不变就是学习,应根据员工不同岗位的需要进行相应的指导,培训的内容应包括方方面面,比如生产、管理。
3 结束语
电力公司要想在日益激烈的竞争中站稳脚跟,就必须加强对人才的管理。同时,还要注意培养人才。对于人力资源培训方面的工作,要加大培训力度,不断提高工作人员的技能水平和知识水平。电力公司对人力资源培训工作应给予大力支持,使人力资源培训方面的工作得以全面发展,从容培养出企业需要的人才。此外,人才培训的方式应灵活多变,管理手段应多样化,从而提高电力公司人力资源培训水平,从根本上提高工作人员的素质。
参考文献
【关键词】新形势;电力企业;薪酬福利
一、前言
在我国市场环境竞争逐步加快的情况下,对电力企业员工的薪酬福利状态进行完整的分析研究,并有效的结合员工薪酬福利的管理要求进行优化措施的设计,对提升电力企业员工的薪酬福利管理质量十分重要。
二、新形势下电力企业员工薪酬管理领域存在的问题
1.电力企业薪酬福利管理存在较多的平均主义问题
目前,很多电力企业由于规模较大,一定程度上依然受到传统经营体制的影响,使得很多薪酬福利管理工作受到平均主义思维的影响,难以保证对员工的积极性进行有效的激发。虽然很多电力公司目前正在快速的执行体制改革活动,但电力企业的很多领域都存在着较为严重的管理问题,使得很多的薪酬福利设计活动比较容易受到平均主义因素的影响。在完成基本的薪资福利模式设计之后,一些电力企业的管理机构依然拥有较大的权利,致使很多电力企业的常规业务无法按照平均主义问题的处理需要加以控制,最终造成企业的管理工作质量存在较大的不足。在很多管理机构设计工作的过程中,传统的团结性需求会使得业务的设计更多的侧重于平均主义的建设。因此,虽然很多认识性事物能够具备表面的优势,却难以充分保证所有的薪酬福利管理活动能够具备较强的稳定性,最终导致很多电力企业的体制改革质量难以达到预期的目标。
2.很多薪酬福利制度缺乏同激励机制的对应
目前,一些电力企业在进行业务设计的过程中,难以保证激励机制能够适应薪酬福利设计活动的要求,最终导致很多的薪资福利设计活动无法具备较强的激励性特点。薪资分配活动的调整,需要保证与很多激励机制相对应。但是,传统的电力企业考评模式依然受到行政性体系的过多影响,造成很多薪资福利的设计活动依然需要使用行政级别作为一项基础性判断因素,因此,薪资搭配活动在进行灵活性设计的过程中,缺乏足够的灵活性特点,最终导致很多员工的积极性难以得到较为有效的开发。还有很多企业员工的生活过多的受到消极思想的影响,致使员工难以在激励机制的有效影响下进行工作积极性的提高,并不利于激励机制的效果得到完整的实现。
3.绩效考核活动难以保证具备较强的科学性
很多电力企业希望通过转制具备较强的现代性特点,但是,一些企业的转制并没有赢得诸多考核制度的支持,造成很多的绩效考核活动难以保证与业绩考核工作的特点相对应。在进行员工业绩考核活动研究分析的过程中,可以结合激励机制的实际状态进行研究,但是,很多激励机制的设计活动并不能得到考评机制的有效支持,最终导致很多的业绩考评活动难以与定性考核的实际要求保持一致。除此之外,要对所有的定性考核活动特点加以研究,并使各项考核活动都能适应岗位评价体系的应用要求,增强绩效评价活动的执行价值。
三、新形势下电力企业员工薪酬福利管理工作的优化策略
1.完善电力企业的员工薪酬管理制度
在进行薪酬管理制度具体设计的过程,要保证对不同种类的薪酬管理制度进行合理的分类,确保各式各样的激励机制都能有效的融合薪酬管理制度的应用特点,并且提升薪酬处理工作的执行规范性。在进行薪酬管理工作细节设计的过程中,要保证所有的报酬性因素都能在奖金因素的带动下进行完整有效的执行,并且保证薪酬设计活动能够在薪资的合理控制之下得到处置,提升各类职业的执行价值。要结合不同环境下的福利特点,对货币性薪资处理要求进行分析,并且使具备社会性质的奖励可以适应薪酬控制要求,确保多种奖励都能充分适应员工的激励要求,并增强全体员工工作状态下的培训工作价值。
2.提升电力企业员工薪酬制度的科学性
电力企业在进行薪酬控制活动设计的过程中,要保证全部的薪酬制度可以适应制度的调整要求,以便薪酬福利的控制活动能够在合理的控制标准影响之下进行处置,提升电力企业常规业务的运行价值。可以根据福利制度的特点,对全部的薪酬控制活动进行完整的研究,使薪酬制度的调整情况可以完整的适应福利制度的建设特点,并保证薪酬体系可以与人才管理工作的要求保持一致,提升薪酬制度的设计价值。
3.提升薪酬结构的设计合理性
电力企业的经营活动必须将薪酬结构的设计活动作为一项重要内容,确保所有的薪酬结构设计活动都能适应新形势下的市场环境要求。薪酬结构的控制工作要保证与薪酬体系取得一致,是全部的员工活动都可以适应基本的薪资控制要求,并保证不同岗位的薪酬设计活动能够与薪资制度的浮动性要求保持一致,增强薪酬结构设计工作的运行价值。
四、结论
电力企业的薪酬福利管理工作对提升电力企业员工的工作积极性十分重要,深入的分析新形势下电力企业员工的薪酬福利管理要求,并结合实际情况制定企业员工的薪酬管理措施,能有效提升电力企业的经营质量。
参考文献:
[1]刘萍.新形势下电力企业管理中薪酬管理的问题与解决措施[J].商场现代化,2012,08:47-48.
[2]王剑.中能电力工程公司员工激励机制改进研究[D].湖南大学,2014.
[3]陈晓.A发电企业战略性薪酬制度改革的研究[D].南京理工大学,2007.
但是,要确保电力生产安全,这一转变依然是不够的,还必须由“我要安全”转变到“我会安全”,才能够从事故源头上遏制不安全因素的作用,减少或避免事故的发生。
电力生产是一门非常复杂的系统工程,而生产安全又是这一系统工程中诸多因素综合作用的结果。一般而言,电力生产事故有三类:
一是“天灾”,如雷电、大风、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素,有其突发性。
二是线路、设备、器材的“先天不足”,有其隐蔽性。
三是人为地违法、违规、违章,有其盲目性。且占所有事故中的绝大部分。而又可分为三种表现形式:其一是对规章明知故犯,明知这样做不符合要求,但图一时方便或抱着侥幸心理的习惯性违章。其二是对规章似懂非懂,知其一,不知其二,工作中又恰好在其二中发生了问题。其三是对规章不懂装懂,稀里糊涂,发生了事故才”恍然大悟或恍然半悟。
显而易见,工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但是,可以肯定地说,所有事故的发生都不是工作人的主观愿望。因此,“我要安全”也就仅仅是一种良好的主观愿望,要真正取得确保电力生产安全这一客观效果,就必须解决好“我会安全”这一根本。
大凡发生了事故后,总结时都不难得出:“安全基础不牢,安全观念淡薄,安全管理不善,技术素质不高,安全防护能力弱,习惯性违章”等诸多教训的结论,都会把违章作业认为是事故的“病灶”,也提上了人们的议事日程。但深层次地去分析违章作业存在的原因,拿出切实可行的从源头上杜绝违章作业的办法来,是不是真正摆上了我们各级安全部门、管理者、生产人的办事日程?
勿庸置疑,经过有电以来的生产实践和血的教训,总结提炼了一套有效确保电力生产安全的规章制度。各电力生产企业又结合实际根据不同生产时期制定了大量的具体保证措施,以及上级随机性,针对性的电力安全生产的指示、通报、要求等。这些是确保电力生产安全的依据,且有唯一性。但是电力生产是一个错综复杂,千变万化的过程,从事生产的人又是这个过程是否安全的决定因素。而人的认识水平,接收能力,工作姿态,经验积累等等又各尽不同,要把所有确保电力生产的依据变为每一个从事电力生产的职工的自觉行动,解决好“我会安全”的问题,应是从事电力生产安全的管理者,生产者长期的,艰巨的,复杂的课题。我认为:唯一的途径就是学习DD学习DD再学习。
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