广西中等职业学校骨干班主任自治区级培训总结

广西中等职业学校骨干班主任自治区级培训总结（共8篇）

广西中等职业学校骨干班主任自治区级培训总结篇1

在学校的大力支持下，我和杨斯琴、黄珍妮一同参加了在广西师范举办的广西中等职业学校骨干班主任自治区级培训。培训时间为2011年7月11日至7月15日，共5天。本次培训的主题是“专业·智慧·艺术”，培训内容具有针对性、实效性、科学性。同时，通过班主任技能大赛和与自治区优秀班主任的交流，使我对中职班主任工作有了更深入的思考和深刻的认识，现将参加本次培训总结如下。

一、走向研究，提升班主任工作智慧

以“项目”推动中职教育教学改革时间，与学校创特色，谋发展结合，促进学校可持续发展。在本次培训中，王屹教授、黄艳芳教授用了一天的时间讲述了广西中职教改立项的现状和思考，强调班主任相关教改立项的申报较少，广大基层班主任可以结合自身工作开展课题研究，在研究中解决问题，提高效率，形成成果。用实例讲述了叙事研究法、文本分析法等研究方法，通过解读国家政策、查阅教育文献资料、反思教育教学时间、探讨区域经济发展、剖析重大课题分支等途径，在科学、实用、创新、可行的原则下选定课题。在课堂中还深入学习了讨论了立项申报书的填写方法和注意事项。通过两位教授的讲解，我了解了班主任科研工作的重要性、切入点和基本方法。

二、班级主题教育设计

7月12日，李红教授讲授了中职班主任主题教育的原则和方法。强调主题班会活动应具有思想性、针对性、全员性、知识性、趣味性、艺术性和生成性。主题班会的主题设计要体现学生的生活气息，反映活动的内容和意义，要求简明、醒目、易记。经过集体讨论，提出了模拟版演、咨询答疑、专题报告、节日纪念、现场体验、经验交流、专题辩论、娱乐表演、实话实说、才能展示等十种主题班会形式。在主题班会内容设计上紧扣培养目标，适合中职生的心理特点，同时方案结构中内容充实，有背景、目的、活动准备、活动过程、活动反思等环节，在活动过程中突出“点明主题——展示主题——深化主题”的主线。在课堂现场实践了“你我有缘来相识”的主题班会，在《回家》的音调下，我们开展了“相见欢”和名字接龙游戏，填写心愿卡和现场交流深深震撼了每一个人，在《感恩的心》手语练习中结束了这节意义非凡的课程。

在李教授的倾情讲授后，我们迎来了一天的小班主题活动体验和大型活动体验，我们对课程包中20个活动主题有了更深入的了解，对课程包的生成过程和使用方法都了如指掌，在活动的过程中，我们加深了对彼此的了解，形成了团结的506班。在下午的“端午浴兰”体验活动中，各位班主任尝试着各式各样的汉服，在师院的文化广场体验了别开生面的现场端午习俗。

三、班主任技能大赛

班主任技能大赛安排在7月14日和15日，竞赛由笔试和面试两个部分组成，笔试为一个小时的现场答卷，面试分为班主任工作理念、情景分析、现场问答三个环节。在笔试中从教育部对中职班主任工作意见中突出考察了对班主任工作职责和教育学、心理学等基础理论的把握。面试中就班主任表达方式方法、现场处理能力和班主任实际工作作了深入的考评，如“大雁飞行是“人”字形，而不是“一”字型，你如何向学生表述这一现象？”、“组织本班到养老院献爱心，现场发表3分钟讲话”等等。在比赛中，我收获了二等奖，但是更加重要的是与自治区优秀的班主任学习、交流了很多问题的发现以及处理方法。

四、本校班主任工作现状和建议

在学校方面，由于学校的升级趋向和强化管理，本校出现了教师普遍认为班主任工作压力过大，老教师不愿意做班主任，新教师带班经验欠缺的情况。我认为一方面应该以老带新，新老师做班主任，但是每个老教师负责指导两到三个新班主任，辅导过程有计划、有记录、有总结，切实提升班主任队伍水平和带班质量。另一方面各个科室、学部应该多站在班主任角度考虑问题，为学生设计可行性强、详尽的德育、教学活动方案，减轻班主任负担。再者应该适当改善班主任待遇，如班主任下班辅导、值日补贴等，让班主任在额外的时间上劳有所获，提高工作积极性。

广西中等职业学校骨干班主任自治区级培训总结篇2

2011年10月28日至2012年1月10日，我参加了国家教育部在武汉华中数控股份有限公司举办的中等职业学校数控专业骨干教师国家级培训。感谢学校领导给我这个宝贵的学习机会，感谢国家对中职教育的大力扶持，在华中数控为期两个月的培训时间里，能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和交流，能得到名校名师的谆谆教诲，聆听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂教学，参观了重点职业的示范学校、著名企业，对于我来说，确实是一个非常难得的机会。通过这次的培训学习，我更加全面地了解了本专业的前沿知识，更新了自己的教学观念，开阔了自己的眼界，受益非浅，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，我顺利完成了学业，拿到了《中等职业学校专业骨干教师国家级培训结业证书》。这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富，它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将两个月来的学习总结如下。

骨干教师国家级班培训学习虽然已经结束了，但通过此次培训，我更进一步了解和掌握中职学校的发展方向和培养目标，领略到华中数控的风采。武汉华中数控股份有限公司创立于1994年，公司有一支精干的专门从事产品市场服务和支持的技术团队，80%员工具有大学以上学历，还有数十名硕士、博士研究生常年在公司从事前沿技术研究和开发。公司与华中科技大学共同组建了全国唯一的具有最高专业学术研究水准的国家数控系统工程技术研究中心，被国家科技部命名为“国家高新技术产业化基地”，以公司业绩为背景申报的国家发改委制造装备数字化国家工程研究中心被批准立项。2005年公司被评为湖北省第二届科技创新明星企业、湖北省首届优秀软件企业，华中世纪星数控系统软件V6被评为国家和湖北省优秀软件产品。2006年4月，中宣部将华中数控作为创新型国家建设的典型，组织了中央电视台、新华社、人民日报等12家媒体，对华中数控在自主创新打破国外封锁、产学研结合推进科技成果转化方面的成果进行了集中采访报道。

设置的课程在内容和形式上非常合理，我在这次知识海洋的畅游中，反复吸收养份，在职业教育理念、专业知识、职业技能等方面都收获巨大。

1、职业教育理论和教学方法的收获

在开学的第一天，华中数控总经理陈吉红就做了有关数控人才需求及教育教学改革的精彩讲座。从讲座中，我深切感受到了国家现在对职业教育的重视程度，真切感受到了国家职业教育大发展的春天已经来临。我深受鼓舞，也倍加珍惜这次学习机会。此后，陆陆续续有多位专家给我们做了中等职业学校素质提高计划，有武汉第二轻工业职业学院禹诚老师的“先进教学法在专业课教学中的应用探讨”、武汉职业技术学院向丽的“基于工作过程的职业教育课程开发”、华中数控培训部刘尊洪的“课程设计及相应教学法”。通过报告，我进一步了解和熟悉了有关职业教育的理论、教学方法，开了眼界，观念上得到更新。通过此次培训，使我对我国的职教政策、法规及职教发展的现状有了更全面的了解。我相信，这些理论和方法将会在我今后的职业教学工作中起着重要的指导和帮助作用。

2、专业知识的理论学习和实践技能学习的收获

在专业理论和技能方面，我学习了“数控车床操作、编程及加工工艺”、“数控铣床操作、编程及加工工艺”、“CAD/CAM应用技术”、“UG软件建模方法和机械实体的建造方法”、“机床精度检测方法和测量仪器的使用”、“CAD/CAM创新设计与加工应用”等课程。我参观了国内最先进的数控实验室，使自己的知识得到了更新和提高。在专业知识的海洋中，我努力吸取每一滴养份，勤奋的享受着这知识的盛宴。专业知识的广与深，让我这个初次涉及数控技术的新手深感的不足，我感到兴奋，也感到吃力，我除了天天坚持认真听课，做笔记，勤问勤动手外，还经常上网查找相关资料。技能学习方面，这个方面是我的弱项，毕竟自己是头一次进行数控技术实践。通过自己亲手操作机床和使用软件才知道数控的乐趣和困难。两个多月技能训练结束，我自己有很大收受，但更多是感到不足。回到学校以后我希望能够加强技能方面的训练，数控并非一时的兴趣，必须长期的锻炼。两个多月我重点学习的是数控铣床的编程和操作技术。在老师的带领下首先认真的学习并掌握华中数控系统的基本编程指令，熟悉了这个系统的程序结构、辅助功能M指令、刀具主轴、单一指令以及利用CAXA软件实体造型，生成刀具轨迹、程序后上传到机床进行加工的整个过程。接下来在实训车间进行了认真的实际操作。从简单的零件做起，一步一个脚印，从现场编程、上机仿真、对刀、实际加工，随着难度越来越大，掌握的东西也越来越多，系统的掌握了铣平面、曲面、钻孔、槽及配合工件等加工的程序编制和实际操作。学习的最后我参加并通过了数控铣床技师的理论和实际操作水平测试。在数控编程方面，因为自身一直从事数控理论课教授，但是理论编程和生产一线的编程还有些不同。在培训过程中，我从开始的不熟练到现在熟练运用每个数控操作指令，并理解其含义。这些，都是通过自己每天不断的学习和老师耐心的教导下所取得的丰硕成果。

3、企业实践与能力拓展中的收获

在培训期间，培训单位组织我们到华中科技大学、武汉二轻、武汉职业技术学校、武钢博物馆、华工激光有限公司等学校和企业进行参观学习。在学校的参观过程中，我体会到职业教育发展的巨大潜力，也看到了我们自己与这些优秀的职业教育学校之间的差距，给了我们分拣的动力。在参观企业的过程中，我参观了企业的生产流水线，了解了企业文化，听取了有关企业管理、经营策略及企业文化等方面的讲座，并亲身体验了现代企业的生产过程和生产工艺，了解了企业的产业情况及现代企业人才需求和培养的方法，探讨了学生就业、择业及创业的状况，获得了第一手关于校企结合办学、以行业为需求、就业为导向的资料,真实感受了生产企业与职业教育的紧密联系、职业学校与企业间共同面临的职业培训新任务，为今后回到学校向学生开展就业指导、优化课程设置、改进教学方法、教育研究有重要的参考价值。

4、培训的收获学习期间上交三千字以上的教学论文写作、四学时以上自制教学课件制作、上台试讲等等，这些既是压力，也是动力。我在完成这些任务的过程中，非常认真，也非常努力，所以，这个过程既辛苦，收获又最大，能力的提高也最快，本期参加培训的学员来自全国各地，其中大部分是各所中职学校的学科带头人，部分还是领导，大家对职业教育都有相当的了解，华中数控最后安排了教研交流会上，专家教授们、全国各地的学员们都踊跃发言，通过互相交流，探讨了国家职业教育发展前景，职业教育在各地的现状，职业学校目前面临的新问题的难题、数控发展的方向及探索职业教育改革的成功过程中取得的新经验等等，为今后回校开展数控专业的课程改革提供了有益的借鉴。思想在碰撞中产生出许多的火花，我既学习到了新经验，以后工作中可以借鉴，又增强了克服困难的决心。

广西中等职业学校骨干班主任自治区级培训总结篇3

实践企业：宁夏东方钽业股份有限公司（企业实践总结11月7日）

宁夏西北骏马电机制造有限公司（11月26日—29日）宁夏银星能源光伏发电设备制造有限公司（12月2日）宁夏神华宁煤业集团公司（12月5日）

宁夏西北天地煤机有限公司（12月12日—13日）

所属学校：四川峨眉山市职业技术学校

培训专业：机械加工技术

学员名称：黄敏

在宁夏理工学院机械系的精心组织安排下，我们中职骨干教师国家级机加专业培训班的全天学员对一些国企单位进行了企业实践活动。我们全体学员通过认真学习、参观，完成了企业实践活动。现将这一系列企业总结如下：

一、实践目的学习企业文化，了解企业的现状、发展和企业管理。通过这些方面的学习使我们更加明确了企业对人才的需求。

二、参观企业简介

1、宁夏东方钽业有限公司

公司坐落于塞上湖泊水乡-----宁夏石嘴山市，主要从事稀有金属钽、铌及铍合金等的研发、生产、销售和进出口业务。1965年，根据中央三线建设的要求，公司主发起人由北京搬迁宁夏建成。公司聚集了主发起人生产钽粉、钽丝等主要优良资产和科研成果，经过四十余年的积淀，目前已形成钽金属及合金制品、铌金属及合金制品、铍合金材料、钛金属及合金材料、碳化硅刃料和能源材料六大类产品。上述产品被广泛应用于电子、通讯、航空、航天、冶金、石油、化工、照明、体育、医疗、原子能、太阳能等领域。

公司主产品电容器级钽粉、电容器用钽丝无论品种、规格、质量宁夏东方钽业股份有限公司均居同行之首。电容器级钽粉产销量多年位居世界前三名，电容器用钽丝连续十年稳居世界首位，全球市场占有率分别为钽粉25%以上，钽丝60%以上。与美国，英国，德国，日本，韩国等国的主要钽电容器制造商建立了长期稳定的供需关系。

企业文化：

该公司秉承“团结、拼搏、求实、创新”的企业精神，致力于培植优秀的企业文化，增强员工的自

豪感归属感，塑造良好的企业形象，形成企业持续发展的精神动力。

企业精神团结、求实、拼搏、创新

企业作风科学、民主、勤奋、认真

经营理念市场领先、灵活多变、科技跨越、持续发展

发展战略突出比较优势、三代并存、滚动发展

发展方向创企业名牌、发展新材料产业

企业管理人本、规范

人才战略培养与引进相结合、物质与精神相结合运营理念团队精神是企业运营的灵魂

市场战略发展战略伙伴、实现利益双赢

服务观念顾客至上、诚信为本

2、宁夏西北骏马电机制造有限公司

由前西北煤矿电机厂经整体改制而成的股份制企业，是我国矿用防爆型三相异步电动机生产的重点骨干企业。公司曾荣获过全面质量管理奖、国家一级计量合格证、国家二级企业，并与1999年通过了ISO9001质量体系认证。主要产品为输送机（刮板输送机、皮带输送机、转载机、破碎机、刨煤机等）、采煤机（截割电机、牵引电机、泵电机、破碎机电机）、掘进机、绞车以及类似工矿条件等而配套的三相异步电动机的研发、生产和销售。产品分为输送机电机、采煤机电机、掘进机电机、绞车电机、风机系列电机、YB系列电机等六大系列500多个品种，功率等级在4--1500千瓦，电压等级分为380V、460V、660V、1140V、3300V、6000V、10000V共七个等级，防护等级分为IP44、IP54、IP56三个级别。产品经国家安全生产重庆矿用设备检查中心检测，其产品图样及技术文件和样机确认符合GB3836.1-2000《爆炸性气体环境用电气设备，第一部分：通用要求》、GB3836.2-2000《爆炸性气体环境用电气设备，第二部分：防爆型“d”》的要求，并取得了防暴电气设备合格证，同时产品取得了由矿用产品安全标志办公室核发的安全标志证书及国家质量监督检验检疫总局核发的全国工业产品生产许可证。公司生产的产品同时还符合国际电工委员会IEC60079-1的标准要求，可以在海拔不超过1000m环境温度不超过40度的煤矿井下或有爆炸气体或粉尘的环境中连续使用。公司员工1450人，其中高级工程师60人，专业技术人员138人，具有自主研发能力。多年来通过市场调研及对国外同类技术的比照借鉴，自主研发了一系列国内空白产品，如YBSD系列高压大功率输送机电机、YBC系列高压大功率采煤机电机等符合标准要求及安全生产的产品，其产品性能接近或已达到国外二十一世界初期同等水平，为我国大型煤矿井下设备进口转国产化打下了良好的基础。

企业文化：

企业宗旨: 建设杰出团队创建杰出精品强长富民奉献

企业方针: 艰苦创业团结奋进从严务实稳定发展深化改革拓宽市场强化管理

提高效益

企业经营战略: 坚持市场开发产品开发技术创新管理创新实施品牌战略争创一流

企业

企业经营理念: 向经营规模要效益向科学进步要效益向产品结构要效益向强化管理

要效益

企业核心价值观: 精品创造未来

3、宁夏银星能源光伏发电设备制造有限公司

该公司在宁夏发电集团完整光伏产业链中承载光伏电池组件和光伏终端发电产品的研发、生产、销售和技术服务。

公司拥有专业化的光伏组件生产车间，采用国际先进的全自动光伏组件流水生产设备和技术工艺。目前年实际产能超过400兆瓦，是我国西部地区最大的光伏组件企业，2015年末公司生产能力将实现1000兆瓦，建成我国重要的光伏组件制造基地之一。

公司依托宁夏发电集团“硅矿石-工业硅-高纯硅-晶体硅-光伏电池-光伏组件-光伏电站”完整产业链优势，制造出高效优质光伏产品。已通过ISO、TUV、ETL、MCS、CE、RoHS、金太阳及美国加州CEC、澳大利亚CEC等认证。

企业文化：

企业秉承三项基本原则：追求质量、服务用户、不断改善、实践创新。

经营理念:创新、求实、勤勉、和谐。

发展战略：创新提升、做强做大、持续发展、长福久安。

4、宁夏神华宁煤业集团公司

起步于1956年，先后建成了石嘴山、石炭井、灵武三个矿区，分别成立了石嘴山、石炭井、灵武三个矿务局，2000年相继改制为公司制企业。伴随着西部大开发前十年发展战略的实施，神华宁煤集团先后进行两次重组。2002年12月，自治区党委政府对亘元、太西、灵州三个煤炭集团和原宁夏煤业集团实施战略重组，组建了新的宁夏煤业集团有限责任公司；2006年1月，自治区党委政府与神华集团合资合作，神华集团对宁夏煤业集团实施增资扩股，再次战略重组为神华宁夏煤业集团公司，注册资本100.3亿元，其中神华集团51%，自治区政府49%。

神华宁煤集团公司实行两级管理体制，专业化分工，集约化管理，集团公司机关设17个职能管理部门，现有二级生产经营单位46个。生产矿井14对，在建矿井6对，洗煤厂3个，运销、物资、煤化工、能源工程、建井、安装、信息技术、物业服务等单位23个，员工5.6万人。集团公司经营范围涉及煤炭开采洗选、煤化工、煤炭深加工及综合利用、发电、房地产、机械制造与维修等，主营业务为煤炭开采洗选和煤化工。

神华宁夏煤业集团公司是国家级重点开发区——宁东能源化工基地建设的主力军，承担着国家亿吨级煤炭基地和世界级现代煤化工基地建设重任。重组十年来，在自治区党委政府和神华集团的正确领导下，集团公司紧紧抓住西部大开发和国家能源发展战略的新机遇，勇于担当，拼搏进取，开拓创新，求真务实，实现了跨越发展、科学发展、和谐发展。2012年原煤产量达到7408万吨，煤炭生产及建设总规模突破1亿吨/年，资产总额超过800亿元，一批大型、特大型煤矿、煤化工等重点项目相继开工建设并投产。集团公司先后荣获“中国

4矿业十佳企业”、“全国煤炭优秀企业”、“西部开发优秀创业奖”、“全国五一劳动奖状”、“中央企业思想政治工作先进单位”、“全国民族进步企业模范单位”、“全国文明单位”、“全国企业文化先进单位”等荣誉称号。

“十二五”时期，集团公司将积极抢抓新一轮西部大开发战略机遇，加快经济发展方式转变，做大煤炭，做足电力，做强煤化工，做精碳基材料，加快国家级煤、电、路、化特大型综合能源基地和世界一流煤炭综合能源企业建设，为建设和谐富裕新宁夏和神华集团跨越腾飞做出新的更大的贡献。

5、宁夏西北天地煤机有限公司

（原西北煤矿机械二厂）是中国煤炭科工集团下属的天地科技股份有限公司的控股子公司，是国家煤炭工业采掘工作面带式输送机定点生产商，企业经过四十年的发展已成为国内最大的煤矿用带式输送机生产企业。

公司下属4个控股、参股子公司，1个全资子公司，14个管理部、室、所、办，10个直属车间，现有职工1405人，其中：工程技术人员161人，管理人员230人，生产一线技术工人818人，技术装备水平在国内同行业居领先地位。公司产品根据用户要求进行专项设计，主导产品带式输送机发展到现在已有6大系列近千个品种，畅销全国27个省、市、区，300多家煤炭企业，市场占有率达30﹪，并出口俄罗斯、蒙古等国。在产品研发、生产中有三大系列近十种产品获得国家级新产品、入选为国家《名、优、新机电产品目录》；近三十种产品获得了国家级、自治区级产品科技进步奖和优质产品奖。“十二五”期间，公司致力于研发煤矿用重型装备长运距、大功率带式输送机及其相关部件，种类并逐步向非煤领域扩展，延伸至铁矿石、发电运输系统，保持了经济效益与核心竞争力的同步增长，促进西北煤机跨越式发展。

近年来，公司秉承“输送精品，厚德载物”的企业宗旨和“规范，创新”的发展理念，推行以质量引导市场，以服务赢得市场，以品牌拓展市场的经营战略，不断夯实基础、创新发展为把天地西北煤机打造成国际一流的散料输送系统制造商而努力。

三、感谢与收获

通过各个企业负责人员及相关人员介绍，同时在各企业负责人员的陪同下，我们参观了每个企业的各个车间。我们仔细的对工厂进行参观、细心聆听他们的讲解，经过仔细认真的了解，我们对每个企业的情况、发展历史、企业经营理念、安全理念、质量理念、产品情况有了一定的了解，看到了企业员工执着追求、不怕困难、锲而不舍、勇于创新精神，感受到他们顽强拼搏的斗争、精益求精的作风，不为艰险的品质、奋勇当先的气概、一往无前的精神。企业实践过程是一种巨大的锻炼，虽不是一路彩虹但却是一路收获。社会在发展，科技

5在进步，在新技术广泛应用的今天，我们要敢于尝试、敢于拼搏，要时刻与企业与社会挂钩，了解企业与社会人才的需求情况，这样我们才会有所突破、有所创新，才能保证自己不被社会的浪潮所淘汰

广西中等职业学校骨干班主任自治区级培训总结篇4

2015年7月5日到7月26日，我有幸在河南水利环境职业学院参加了为期三周的中等职业学校“网站建设与管理”专业省级骨干教师培训。本次培训内容主要包含职业教育教学理论与方法、专业知识与技能训练实践环节、企业参观三个方面，共计120个学时。在领导和老师们的组织和安排下，我们这些来自省内各中职学校的学员们，在团结友好、互助交流中愉快地度过了每一天的学习。通过培训学习，我的教育教学水平、专业技术能力有了很大的提升，感受到了名师的风采，同时也学到了企业里很多前沿的管理知识技术。现将我的学习情况从以下几个方面进行总结：

一、教育理念、教育教学知识得到更新，提高了师德水准、重新认识了职业教育

此次骨干教师培训基地安排了黄功学、宋安国、丁爱萍、郭国侠等知名教授做了职业教育教学理论与教师专业发展讲座，通过这宝贵的理论学习：

1、使我对职业教育有了更深的认识，全面了解了职业教育发展的现状与出路、职业教育的形势、政策及职业教师的专业素质要求。

2、面对如火如荼的新课程改革，作为中等职业学校的教师，我觉得自己应切实转变自己陈旧的观念，转变自己的思想，以积极的心态来对待改革。

3、我认识到了坚持对中等职业教育课程进行改革的必要性。中等职业教育必须加快改革，切实改变以学科为主线的课程模式，加快构建以岗位能力为本位的专业课程体系，构建体现职业教育规律、适合中职学生学习能力和综合素质发展的课程模式，从而激发和调动学生学习的积极性。

二、丰富了专业知识、提高了网站建设的技能与专业教学水平能力。

此次骨干教师培训基地安排了邢培振、徐阳、张文燕等网站建设优秀教师做了专业知识与技能训练教授，通过这宝贵的专业知识学习：

1、掌握了网页制作、UI设计的基础理论和专业知识，提高了操作技能和实践应用水平；

2、拓展了数据库的新知识、提高了动态网站开发、DNS、DHCP等服务的操作架构技能，进一步为教育教学打下了良好了基础。

3、专业视野得到拓宽。邢培振教师讲解与演示了云计算技术、虚拟化技术及虚拟机、私有云的搭建。他深入浅出的讲解让我领悟了计算机专业的新技术新知识，拓宽了我的专业视野。

4、感受到了老师们敬业精神和无私奉献的作风。每一天我们到教室上课时，任课教师已经在教室等候我们的到来，让我感动不已。老师们不但态度谦和，尊重学员，还把平时辛辛苦苦搜集的课内课外教学资料无偿的给我们拷贝，尽力满足广大学员的需求，力求用最短的时间传达最多的信息，让我们不虚此行。

三、到企业参考学习，了解了企业的人才需求、拓宽了专业知识结构

在培训期间此次骨干教师培训基地安排了高新技术开发工业园区参观众创空间等知名企业实训基地。

1、参观高新科技示范园，更好了解了计算机技术在生活学习中的作用。一些企业做出的玩笑、校园足球、考勤签到等产品，让我们领略到技术带给人们生活、学习的便利。

2、通过参实习观高新技术示范园我深刻地意识到信息技术对人类生活、工作的重要作用。让我认识到今后的授课中要联系生活实际，培养学生的创新意识，重点培养学生的动手实践能力。

广西中等职业学校骨干班主任自治区级培训总结篇5

——中职国培结业发言

尊敬的领导、各位老师：

你们好！

很高兴与大家相聚于福州，相聚于福建师范大学，相聚于 “中职国培”。首先感谢基地的领导对我的信任和支持，让我有机会在这里跟大家面对面交流。此时此刻我感到很紧张更感到无限歉意，因为我知道在座的各位老师都是各自学科的带头人和骨干教师，而我只是一位普通的中职教师，却要在这里谈感想，我深感惶恐！感谢大家能够静下心来听我啰嗦，感谢大家对我的理解和捧场（能否给点掌声鼓励一下）。

2012年金秋时节，我怀揣幸福，扬帆起航，来到了“重教、勤学、求实、创新”的福建师范大学，参加了“2011年中职前教育专业骨干教师国家级培训”。此时此刻，我心潮澎湃、感慨万千，感谢“国培”的历史性使命，给我提供了成长的机遇；感谢福建师范大学的文化底蕴，使我“知明行笃，立诚致广”；感谢教授们的谆谆教诲，愚钝的我豁然开朗。作为一名普通教师，我深感教育使命责任重大，任重道远。

三个月的培训转瞬即逝，在这三个月中无论是教育界的专家还是幼儿园的专家，都把他们的多年研究所得倾囊传授给我们，他们把真知灼见化为深入浅出的讲解，使我们学前教育专业人如沐春风，茅塞顿开，使我们通过短短三个月就得以迅速更新了观念、增长了知识、开拓了视野、发展了能力、增进了和老师、同学之间的交流和友谊。我会把这次福州之行作为自己从事职业教育的一个新起点，把自己收获的新的学前教育理念与专业知识带回学校，传给同行，真正起到一个骨干教师的模范带头作用，力争为我学前教育培养更多更优秀的幼儿教师。非常感谢基地领导和各位学员老师给予我的关心、支持！

四川省新津县职业高级中学林川

广西中等职业学校骨干班主任自治区级培训总结篇6

---南充运输工程职业学校

李松柏

2012年7月10日,我来到了成都师范学院参加2012年四川省中等职业学校骨干教师培训。参加培训的专业是计算机应用技术，培训班共有92名学员，来自全省各职业中学。

在这里生活已经半个月时间了，我感觉到，四处都弥漫着一股浓浓的暖意。渐渐的，我习惯了学员之间的思想交流，习惯了班主任的声声叮嘱，更习惯了专家们对我思想上的冲击。成都师范学院邀请了省市非常有名的专家和学者以及各大知名企业大佬给我们学员上课，举办讲座。这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。李小融教授以丰富的实例、精湛的理论阐述，使我们的职业教育教学观念发生了很大的变化；黎忠文老师以来自物联网一线的鲜活实例，使我们对网络有了新的感知；陈仁太老师的现身说法，使我们对自己的专业知识又有了新的收获，更重要的是我们从专家、老师们的身上学到了做学问和做人的道理。下面将自己的点滴感受总结如下：

至7月11日至今。我们已经学习了中职教学心理学、web应用与网站建设、办公自动化OA高级应用等课程。这些课程专业性较强，涉及的知识面广。这次学习时间紧，任务重。通过前期的培训，我感觉收获颇丰，受益非浅。

一、学习了新知识、新技能，了解了新产品、新工艺、新材料；初步认识和掌握了网络的管控技能。以前不了解路由器、交换机的用途和设置方法，不懂得它们强大的功能，通过前期的培训，我学习了有关知识。过去有些问题只知表面，不懂本质，通过前期培训对过去困扰多年的问题有了更深上的认识。

二、结识了许多计算机老师，了解了不同地区职业学校的发展现状和专业特点，认识了职业教育的发展潜力。在我省所有的职业类院校中，成都市市职教中心最令大家叹服。该校年年招生爆满，毕业生供不应求，学生一入学就被用人单位预定一空，是一所中考状元都报考的超万人学校。我想如果我校职工都做到能吃苦，能战斗，能钻研，能创新，能奉献，那么我校也能由师范教育的一面旗帜成为职业教育的一面旗帜。

三、站在学生的角度对教学进行了反思。前面的培训里。有好几位老师给我们授课，其中成都师范学院的张敏辉老师给我留下了深刻的印象。虽然张老师的授课只有一天时间，但是张老师上课时没有一个学员不认真听课，一百余人的教室里

大家都集中精力，就怕漏掉一个字。为什么张老师的课能达到这样的效果而其他老师的不行？因为无论学员基础如何，只要跟着张老师的思路走，都能听懂。我想如果老师在备课时永远以一个初学者的身份，站在学生的立场上，讲授的内容在详略取舍方面符合学生的特点，讲课时做到既符合逻辑又通俗易懂，再加上丰富的知识，清晰、简练、准确、严谨的语言，那么每堂课都能达到张老师那样的教学效果。那么在这里再次感谢美丽细心的张敏辉老师。

总之，通过前期的培训与学习，我了解了计算机网络的发展方向，掌握了更多的WEB应用与建设知识和技能，为今后网络的开发和应用有了方向性的指导。非常感谢学校能给我这次学习机会，感谢成都师范学院为我们提供了丰富的学习内容及宝贵的教学教研经验，以及整洁、舒适的生活环境。感谢诸位学识渊博、和蔼可亲的徐晓燕老师，感谢全班各位同仁，你们给予我学习、生活上的帮助和支持。

我坚信，在成都师范学院计算机科学系领导的关心下；在诸位认真负责、尽职尽责的老师的指导下；在全体参培老师的帮助支持下，我一定不断反思、总结提高，按时作息，圆满完成2012年四川省中等职业学校计算机应用骨干教师培训各项培训任务，绝不辜负上级领导的信任！

市骨干班主任培训总结篇7

xxxx年10月29日我参加了xxxx市骨干班主任培训，通过这次培训我受益颇深，听了全省优秀班主任代表的报告，知道了自己作为班主任平时工作的不足，从优秀班主任的报告中，学到了他们作为班主任对班级管理的经验，他们的管理经验和方法，很值得我学习和借鉴，

一、班主任开第一次班会不用花名册点出全班学生的名字。

二、全体学生轮流当班长管理班级，

三、重视学生的思想教育。

四、班主任经常和学生交流和沟通。

五、培养学生的集体荣誉感。

六、让学生创作出班级的班歌和设计出班级的班旗。

七、经常开家长会，和家长沟通和交流。

八、对学生进行爱国主义教育。

九、对学生进行感恩父母教育。

十、课外活动和学生共同参与。

十一、对后进生的.鼓励和教育。

广西中等职业学校骨干班主任自治区级培训总结篇8

――市骨干班主任培训心得体会

炎炎八月，我们各校的优秀班主任齐聚一堂，参加区进修学校组织的“区骨干教师培训班”。

虽烈日酷暑，但大家认真听课，积极交流，深入探讨，火热朝天地学习着。任课老师也和风细雨地谆谆教导，深入浅出地讲解使我们班主任受益匪浅，感触颇多。

从吴老师的《建设良好的班集体策略》到刘老师的《做孩子生命中的贵人》，这些课中，既有建设好班集体的策略方法，实用技巧，又有教会班主任如何解决现实工作中所遇到的问题和困难。为我们班主任排忧解难，解疑答惑。

通过学习，也让我有了切身的体会和心得。现将我的这些体会表述如下：

一、班主任工作小而大，谨小而慎微

世上最小的官莫过于班主任，而最繁琐的工作恐怕也是班主任工作。一个学校可以三五天没有校长，但不可一日无班主任。

所以，我们应该要重视班主任工作，强调班主任工作的必要性和重要性。我们不应有为班主任工作的辛劳和繁琐而退缩或畏惧。班主任工作是教师成长过程中必须的一个历练。没有班主任工作经验的教师生涯是缺憾的，是不完整的。班主任工作不仅可以帮助我们教师成长，还丰富了教师的教学工作阅历。大凡著名教育家，都有着或长或短的班主任工作经历。

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一个好的班主任是孩子成长的灯塔，是前进的航船，是人生的路标，还是心灵的鸡汤。孩子的经历成长除了家庭教育，就是学校教育，而学校教育的主导者和实施者就是我们班主任了。《做孩子生命中的贵人》中汤普生老师的故事让我们深深地体会到了一个好班主任对一个孩子一生的影响。

所以，班主任工作虽低微却高尚，虽平凡但重要，对待这样的工作，我们不仅要有积极的心态，同时也要有极大的热情。

二、班主任是花圃的园丁，灵魂的塑造师

周老师的《班主任行政管理》中把班主任的角色在学校层面定位于基层的“领导”，科任老师、班集体的灵魂；在学生眼中又是知识的传授者，人格的塑造者、人际关系的协调者、心理问题的辅导者。

不错的，班主任就像花圃中的园丁，他要浇水，施肥，培育，为的是让花苗儿茁壮成长。

所以，班主任有时是一个博学多才的科研学者，有时要充当一个心理医生，有时更像一个无所不能的社会活动家。

刘老师在《做孩子生命中的贵人》中问了这样一个问题“孩子最喜欢班主任什么？”学员们纷纷回答，各抒己见，“责任心”、“尊重”、“公平公正”、“理解”、“爱心”、“博学”等等。总之，就是要努力做学生的朋友，保持一颗公正心和独具慧眼发现学生特长。

三、班主任工作需要有科学、高效的管理方法和技巧，同时更要保持一颗真正的“爱心”

通过学习，我们知道了作为一个班主任，不是“愣头青”，不能像无头苍蝇一样乱撞，漫无目的。而且通过学习，我们才发现我们原来有许多思想和做法都是错误的，不科学的。

通过学习，我们知道班主任要具备高超的管理艺术：做好开学的第一课，观察搜集学生的情况和各种信息，建立公正民主的氛围，制定符合国家方针政策，符合班级行为规范，经民主商议所得出的行为准则和班规。比如带领学生制定出远、中、近景的目标；班主任自己也要以身作则，制定出学期计划和写出学期总结。

通过学习，我们知道了班主任在学生眼里是务实的博爱者。班主任是孩子健康成长的引导者，我们要热心的帮助学生，解决困难，就是要有一颗真诚的“爱心”。任小艾说：“让人们因我的存在而感到幸福！”