家长学校工作汇报材201（推荐11篇）
北桥小学工会小组
2013.7
北桥小学2013工会工作汇报材料
一年 在全体会员的努力下，学校工会带领全校职工认真
学习贯彻党的十八大精
神，全面落实科学发展
观，紧密结合学校的实
际情况，以“教育、协
调、监督”为主线，认
真履行好工会基本职
责，围绕学校中心工作
开展工会活动，引导组
织教职工参与民主建设
工程、师德建设工程和
民生保障工程，切实维
护教职工合法权益，做
了大量有效工作。
现就一年来工会工作总结如下：
1、积极推进校务公开
校务公开是学校内部管理体制改革的需要。我校工会积极做好党政参谋，全面推进校务公开，坚持依法公开，全面客观，及时有效。做到政策公开，过程公开，结果公开。学校的分配制度改革以及关系学校发展稳定的重大事项，都经过广大教职工充分
讨论通过。确保教职工享有学校重大决策的知情权、参与权、审议权、通过权，切实强化了学校民主决策、民主管理和民主监督。每学期开学初，学校均将收费标准在收费公开栏向学生和家长公示，每学期或季度结束之际，及时将学校财务收支和工会经费报表进行公示，让全体教职工都知道学校的财务收支情况和工会经费使用情况，利用教工大会汇报福利费使用情况和学校招待费使用情况。同时，我们召开部分教师座谈会，发放校务公开征求意见表了解学校校务公开的情况，召开校务公开民主评估小组会议专题研究校务公开工作，不断改正校务公开工作中存在的不足。工会对于校务公开的监督应该是较为严格的，在教职工职务聘用、职称评定工作、包括评比、考评在内的各项评优等工作中，工会都按照规章制度和规定的程序予以监督，严格实施校务公开，做到公平、公正、公开。
2、执行教代会制度规范情况：
我校今年召开了2次教代会，分别通过了北桥小学章程和北桥小学2013教职工推优名单，北桥小学校长民主测评。在召开教代会期间，工会严格按照上级要求规范教代会的各个环节，我们要求代表带着讨论议题深入各组室，广泛征求教职工的意见，为教代会代表分组讨论的有效性发挥了重要的保证作用。在教代会上，代表们各执己见，表决中严格使用无记名投票方式，每位代表都充分行使了自己的权利，参与了学校的管理。
3、加强工会组织自身建设
学校工会与党支部、行政密切配合，通过十八大精神学习，师德演讲、读书征文等活动，努力建设师德高尚、爱生敬业、乐于奉献、为人师表、教书育人的优秀教师队伍。工作中，我们坚持集体议事制度，每个学期开学前，提前召开工会委员和组长会议，讨论工会一学期的计划和工作安排。在重大活动前及时组织工会委员会议，听取意见和建议。工作中坚持互相配合，分工负责，按时完成工作任务。
4、管好用好工会经费，接受经费预决费的审计
今年工会的经费和去年没有太大的变化，我们依然根据量入为出的原则，用好每一分钱的。结合实际，实行工会主席、支部书记和经审委员对于同一张发票分别签字确认才能报销，并分别记录存档。通过这一制度将工会财务规定更趋于合理化，争取在制度上保证所有会员的利益。此外，今年在工会经费的具体应用上，听取群众的意见，在物品的购买和选择上面也更符合群众的需求。
5、开展教职工活动，丰富校园文化
开展教职工文体活动，促进校园文化建设，营造团结向上的校园氛围，是工会工作的重要内容。过去的一年，教工文体活动的设施得到进一步完善。我们组队参加了全镇教职工篮球比赛，开展了教工阳光体育活动（钓鱼），部分教师参加镇教师课堂教学竞赛活动，退休教师慰问活动，促进了教工身心健康，增强了凝聚力，营造出宽松、和谐的育人环境。
6、开展“双关爱”送温暖，关心教工生活
献爱心，扶贫济困，送温暖工作是工会工作的特色之一，我们努力实现工会是困难职工的“第一知情人、第一责任人和第一帮助人”。多年来，工会对生病的教师、结婚嫁娶等情况进行看望和慰问。春节前后学校党政和工会都会一起走访慰问在职和退休教职工。同时，我们组织教工积极参加献爱心捐款捐衣被活动，党员缴纳特殊党费，表达我们的爱心。
在党支部的领导下，在全体会员、工会委员、组长的积极帮助下，本届工会委员会圆满的完成了今年的各项计划。在这一年中，我们工会工作得到了校长和行政各部门的鼎立支持，在此深表感谢。在各项活动中，前后勤同志互相配合，互相协调，体现出了集中力量办大事的精神气度。我感觉这已经成为我们学校的一种习惯、一种现象。这归根于我们有一个求真务实、积极进取的教职工队伍，感谢全体会员对工会工作的支持。
新的一年，我们一定不会辜负大家的期望，在上级工会、学校党政的领导和全体会员支持下，聚精会神、勤奋工作，把明年工会工作开展得更好。
北桥小学工会小组
笔者作为一名职业学校的语文教师，深切地感受到要想使学生健康有效的发展，必须因材施教，下面就从语文学科这个角度谈谈个人的看法和做法，
一、实施因材施教的必要性
多元智能理论告诉我们，学生的身心发展各有其特点，尤其在智力才能方面更有他们各自的兴趣、爱好和擅长，只有因材施教才能扬长避短，把他们培养成为社会上各种有用的和杰出的人才。许多科学天才、体育明星、歌星、舞星等有特殊禀赋和才能的人，早在少年儿童时期便已开始显露，这是因材施教的坚实基础。每个教师有职责去发现人才和培养这些人才。
在市场经济面前，学校与企业一样。企业要兴旺繁荣，必须生产出适销对路、物美价廉的产品；学校要生存发展，必须培养出适用对路和品学兼优的人才。高质量人才的培养，一靠教育经费的投入；二靠教学水平高和责任心强的教师及科学有效的管理；三靠学生本人的不懈努力。而教师是学校的精髓，是提高教学质量的决定性因素。教师应根据教学对象不断调整教学方法和教学内容，这就要求教师了解掌握教学对象的特点和学习状态，做到因材施教。
二、因材施教适合中职生的现状
面对我们的学生，该怎么教?这是摆在职业学校老师面前的急需解决的问题。柳宗元在《种树郭橐驼传》中分析，郭橐驼能让众人“皆争相迎取养”，是因为他有一手种树的绝技，而所谓的绝技就是“能顺木之天以致其性”，所以他种的树长得“硕”、“茂”，而且“早实以蕃”；台湾当代作家林清玄有一篇美文《桃花心木》，其中也提到要想使桃花心木苗能长成参天大树，就应像那种树人一样模仿大自然的规律，让树苗自己能扎根土壤，寻找水源，学会独立生存。种树如此，育人何尝不是这样呢？我们要使学生将来能长成参天大树，首要的任务就是弄清学生的状况，掌握他们成长的规律。
中专学生从其报考时的来源看有如下三种状况：第一种状况属智商较高型，这种学生报考中专原因很复杂，或家境贫寒为减轻学费，或家庭环境恶劣，或本人不求进取等等；第二种状况属智商一般型，学习程度也不理想，这种情况占绝大多数；第三种状况智力较差，学习程度也较差，这种情况和第一种情况一样占比例的极少数。中学到中专，可以说是人生的第一次重大转折，不同理想抱负，不同智力心理层次的学生，对这次重大转折会做出不同的反应。有些学生认为这次转折来之不易，倍加珍惜，紧紧抓住这次转折的机遇，通过辛勤努力而成为栋梁之才；而有些学生却自命清高，对自己的现状不满，或悲观失望，或自暴自弃而不能成器等等?他们的年龄一般都在15～18岁之间，从心理学上划分正值青年初期，这个时期由于主客观原因，他们的思想波动水平大，行为表现摇摆不定，经常会有一些令教师头痛的行为？所以在对学生进行教学时，首先应摸清学生的思想状况智力层次，才能有效地对其进行教育教学。作为中专学生，单纯的智商挖掘为时稍晚，但心理特征的培养则时刻不能松懈。心理特征的形成固然取决于本人及家庭环境的影响，但教师作为学生的一个重要外部条件是绝不容忽视的，因为中专学生大多是首次长期远离父母，在学习生活等方面遇到种种困难是难免的，忧虑、烦恼无处诉说，得不到帮助和解决，一定会导致心理障碍。
在语文学习上，很多学生课下能说，课上喜欢接老师话把儿，但真让他站起来回答问题又说不出个所以然来。读呢，读不顺畅，磕磕巴巴。课下读物水平低劣，学生没有鉴别力，分不清好坏，常使自己变得更差，读还不如不读，需要教师正确引导。一篇文章，特别是经典性篇目，问他好在哪儿，回答是一脸迷茫。写作文难，字体差，语言前后不连贯，错别字多等现象随处可见。能写上一篇结构完整、文从字顺的文章已是不易；有文采、结构严谨的文章更是凤毛麟角。
职校生虽然在学习上、品质上存在这样那样的不足，但他们身上也有闪光点，譬如：耐挫折、热心肠、动手能力强等。他们风华正茂，追求美好的人生，也想取得成功。怎样帮助他们提高语文水平，引领他们走出迷茫、误区，走向进步、成功呢？那就得根据学情、班情、生情的不同特点来施教。
“材”的另一个重要因素是教学内容，即教材。职业业学校的语文教材不断变化，试图不断适应学生的需要，各级教研机构也早就对此进行过探讨研究，如：要不要学习语法，学不学鲁迅先生的文章等。但效果并不理想，何况每年五月份的分流生连教材也没有，职业学校培养的是初级技术人才，不是精英教育，所以要理智培养初级技术人才，我们的教材就要依据培养目标而定。
“教”，不仅指教学方法，语文课堂上更少不了德育渗透，在职业学校，教书和育人同等重要，对个别学生，甚至育人比教书更重要。
三、语文课上的因材施教
1，教学目标依学生来定
根据职业学校的学生程度参差不齐，打算也不一样(有人想升学，有人想就业)的特点，采用大纲统一的教学目标教学已不适应实际情况的需要，那就要依据不同层次的学生制定不同的教学目标，以“低起点，跳一跳能摘到桃子”为制订目标的原则，先根据升学、就业的要求，不同专业、不同班级上学生制订不同的教学目标，如新生班学习老舍的散文《我的母亲》，教学目标可订为：①能流畅地朗读课文；②理解伟大、无私的母爱及作者对母亲的赞颂、思念之情，以重点分析第十三段来体会，这样就行了，不必串讲，更不必涉及品味揣摩语言等比较高的阅读层次。对一年级升学班的学生就要对所学文本进行适度开掘，知识点就要多一些，而就业班的教学难度就可适度降低。如学习修订版第二册第一课的《沁园春·长沙》一文，就业班的学生能理解，背诵即可；而升学班学生就知道写湘江秋景时角度的变化，其中动词运用的好处等。
即使在一个班级内也应确定多种教学目标，不管起点、程度怎样，只要进步都可以获“优”。如：原来读文章读不通顺的学生到期末能流畅的朗读，即可得80分；最初一上讲台口不能言、手足无措的孩子，到期终即使不能有条理地进行述说，但只要做到举止大方：也是进步；学期初写作文字迹潦草，条理混乱，到期赤如能字迹工整、有条有理地进行写作，这也是进步；一开始写作文一般化，到期终能做到结构严谨，语言有文采，那更是优秀。诸如此类，凡是学生有进步，教师就及时肯定，慷慨给分，让学生品尝到成功的喜悦，相信学生会逐步进入良性循环。
2，改变传统的评价方法
学期伊始，先测试摸底，在此基础上师生，签订学习目标书。给学生建立电子档案，记录学生的平时表现，以量来考核，期终时，把定量和定性评价、总结性评价和形成性评价结合起来，来评价每一位学生。而不以期末一张试卷论英雄。既做到了在日常教学中不断督促，激励学生，又调动了学生比学赶帮的劲头儿，让每位学生都能进步。
我校是一所农村初级中学，位于塬区，目前有6个教学班，322名学生，45位教职工，是寄宿制学校。我校中考连续多年名列同类学校前列。创建绿色学校是我校近年来的重要工作，环境教育工作受到高度重视。一年来，学校对照绿色学校标准，展开工作部署，增加专项资金的投入，改善环境教学设施；收集整理环境教育材料；编写环境教案；组建环境保护组织，将创建工作落到实处。现将工作总结如下：
一、组织领导落实，强化职能
1、建立组织
我校首先成立了以吝志敏校长为组长，吕耀峰、毛建民为副组长，各班主任为组员的环境教育领导小组，校长负总责，每个领导小组成员抓好一条线(负责一个项目)、管好一个班，分工明确，责任到人。
2、健全制度
将环境教育纳入学校的学年规划，每学期的工作计划都有具体的要求，并渗透到学校各教研组的计划中去。制定了一系列管理制度，职责分明，管理到位，落实“绿色立校”发展策略。根据学校持续发展的需要，我们将绿色学校的创建工作列入学校的重要议事日程。卫生、环境工作不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。为保证学校环境、卫生工作的制度化、科学化、细致化、人性化。我校制订了《学校清洁卫生管理实施意见》、《卫生量化评比细则》、《食堂卫生工作制度》、《学生公寓卫生管理条例》、《学生道德礼仪行为规范》、《金惠中学创绿工作制度》、《金惠中学创绿考核办法》等一系列规章制度，确保了学校卫生工作顺利实施和目标的实现，3、加大宣传力度
学校充分利用行政例会、教职工会、学生大会、班团会、国旗下的讲话、广播站、宣传橱窗、演讲比赛等形式进行广泛的宣传发动，并且设置了一些有关的标语，还对某一阶段环境、卫生工作的进展及存在的普遍问题及时召开专题会议进行讨论。做到宣传教育活动人人皆知，深入人心。
4、强化专项治理工作
（1）加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。
在校园卫生环境的管理上，我校坚持做到规范化、科学化、经常化、制度化。在政教处组织带领下，每天对各年级各班教室、清洁区、宿舍进行量化评比，以此为依据评比出每周各年级的“环境卫生最佳班级”，每周的升国旗活动向卫生优秀班级颁发流动红旗。这还是学期末评选学校文明班集体的重要依据，这样大大调动了师生们的积极性，为学校卫生工作的顺利实施和确保目标的实现奠定了基础。学校对环境卫生提出了总体要求：即要求全校同学做到责任区内无卫生死角，无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物，无痰迹、无污水；厕所做到无杂物、无乱写乱画。校园内内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象，无足迹及其他脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净。在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园。
（2）抓好个人卫生，提高师生健康水平。
要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成讲卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生良好的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、校刊、黑板报、升旗仪式、集会、班级主题班会等各种阵地，积极开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生保洁制度，自觉养成良好的卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等四个不。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，开展了“两操”技能比赛，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生仪容仪表大检查，以促进学生良好卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务卫生大比拼，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。3）“你丢我捡，爱心环保”深得人心。
“你丢我捡，爱心环保”：就是教育学生在学校的学习生活中，要养成良好的卫生习惯，不乱丢、乱扔生活废弃物，保护环境，使校园内任何地方都能洁净。为此，我们在全校开展“你丢我捡，爱心环保”活动，使卫生工作载体有了进一步的创新：教育学生把在学校学习、生活中的废弃物分门别类，要求各班级针对可利用与不可利用废弃物收集，如：废纸、旧报纸、塑料瓶、塑料纸、易拉罐等，以班级为单位在统一时间、统一地点上交学校，由校学生会卫生部负责回收，再卖到废品收购站，由学校政教处和学生干部统一管理，专款专用，全部用于对在校学习的贫困学生的资助和学校卫生工具的添置和维修。此项活动的开展，得到了全体师生的积极响应，成为了我校的一大亮点。
（4）搞好环境绿化、美化
创造优美、清新的校园环境，是全校师生共同奋斗的目标。近年来，我校集中整治大环境，并对关键部位进行了亮化、美化、净化，通过努力，我校校园环境空气清新、洁净，为师生的身体健康和安全创造了良好条件。
（5）下大气力抓好饮食卫生工作
学校领导对食堂工作一直很重视，为满足师生饮食之需，提高饭菜质量，去年新建了食堂和餐厅，共350多平方米，添置了数万元新设备。为抓好食堂工作，学校指定政教处专门负责，与食堂管理员配合具体抓，对伙房工人实行严格的上岗培训，岗前办理《健康证》，统一着装上岗。要求食堂要有有效的卫生许可证，各项设施、工具均高档次配备，符合卫生要求。对学生餐具实行每日消毒制，专人记录制。学校对伙房死角进行全方位整治，部分设备进行了更新改造，只有把食堂卫生工作搞好，让广大师生吃好吃饱，才能保证广大师生身体健康。
（6）开齐健康和环境教育课程
我校十分重视健康教育和环境保护教育工作。一是加大健康教育和环境保护教育的宣传力度。学校借助丰富多彩的活动，提高师生的思想认识，明确搞好健康教育和环境保护教育的重大意义，真正使珍惜健康、保护环境成为全体师生的共识。良好的舆论环境，为扎实有效地开展好健康教育、环境教育工作打下了良好的基础。二是加大投资，搞好硬件建设，形成开展健康教育和环境保护教育的条件。三是积极采取各种措施，认真落实健康教育课，做到了有教师、有教材、有教学计划、有课时、有教案、有考评、有总结，保证了学生健康教育、环境保护教育知识知晓率90%以上，健康、环保行为形成率90%以上。四是加强心理健康教育。学校成立了心理辅导室，配备专职心理辅导老师。心理辅导室定期搞讲座，不定期搞个案辅导，有咨询和个案情况记录。数年来，我校通过扎实有效地开展健康教育和环境保护教育工作，大大增强了全体师生保护环境、维护健康的意识，推进了整体文明水平的发展与提高。
二、组织教师学习环境保护法和环保知识。
学校环境教育工作，领导重视是关键。学校行政领导率先学习《环境保护法》以及有关文件，增强对环境保护的责任感，认识环境教育是关系子孙后代的千秋大业，必须抓紧抓好。学校教师通过学习环境保护科普知识，了解当今世界及我国的大气环境、水体情况、自然资源。结合我校的现状，进行节约用水、节约能源、减少排污的“人类只有一个地球”的教育。让全体教师认识到现在的生态危机，环境污染的严重性，从而产生保护地球的意识。2010年3月我校教代会就提议全体教师不吸烟，创建了无烟学校。2010年4月完成创建规划，召开了创建工作动员大会。2010年4月，团支部、政教处发出了“绿色学习、绿色生活”倡议书，利用学校的“校园之声”广播分块进行学习交流。
三、收集环境教育资料，编写环保教育的教案。
通过互联网收集绿色环保教育材料，组织教师撰写教育方案，利用班队课时间对学生进行学习教育，寓教于乐，将环保教育融入游戏、活动之中。
四、充分挖掘各学科中的环境教育内涵。
在语文、数学、英语、物理、音乐、美术、体育、劳技、思想品德等课程中有丰富的环保素材，我们有意识地把环境教育有机渗透在各学科的教学中，使学生的环保意识在学习中得到潜移默化。如语文阅读中指导学生欣赏美丽大自然的优美词语、句子和图片欣赏；数学应用题教学中，通过运算认识绿化造林，消灭害虫天敌的作用；美术教师指导学生描绘可爱的校园和美丽的大自然、开展写生活动，制作以环保为题材的纸贴画、叶贴画、手抄报。
五、加强校园环境的绿化、净化工作和室内的美化、洁化工作 在环境卫生方面，学校严格执行《学校卫生工作条例》，教室、宿舍、餐厅和办公室等场所定期消毒；学校为各个班级划分卫生保洁区，落实责任制，每天由指定班级学生打扫，部分区域则由专人负责清扫，做到地上无痰渍纸屑、墙壁无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角，为师生创设了良好的学习、工作和生活的空间。另外学校还添置了垃圾箱、垃圾桶、回收袋，创设环境教育宣传栏，张贴了环保宣传提示语，教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园，自觉爱护花草树木，共同维护校园环境的整洁优美。如今，我校校容整洁，秩序井然，给来访的客人留下了美好深刻的印象。
六、增加资金投入，改善学校环境，增添环保设施
一年来，学校平整青草地，购买卫生设施、油漆课桌椅，粉刷墙壁，改善学习环境；今年4月团支部开展了植树活动。今年5月，根据学校规划，投资3多万元的花园已经建成。
七、成立环保组织，组织全体师生积极参与环保卫生活动
广泛开展 “学校是我家，净化靠大家”活动：同学们有的清理草坪中的垃圾，有的为花草浇水，有的清理周边张贴物，使学校和周边环境时时保持清洁、卫生。积极开展“你仍我捡活动”，学生不随便乱丢、乱倒、乱画、不大声喧哗，自觉做好卫生清洁工作。形成了良好的卫生行为习惯。环境保护意识也在潜意识中得到不断地加强。自从创建活动开展以来，学校的垃圾明显减少。一年来，积极开展“你仍我捡，变废为宝”活动，各班成立废物回收小组，都有不同程度的收入，所有收入作为班级活动资金的一部分。除用作班级活动费用外，更多的是用于赞助贫困学生。
在污染控制资源节约方面，我校不断加大管理力度，杜绝和减少浪费，努力建设节约型校园。本着可持续发展的思想，对设施、设备、财物在内的各种资源，统筹使用，合理配置，规范管理，厉行节约，重复利用。在日常的学习生活中，师生不浪费一张纸、一度电、一滴水已经蔚然成风，节约光荣、浪费可耻成为广大同学的共识，回收废纸，多使用再生纸，拒用一次性餐具已经成为学生的自觉行为。其次，学校还大力推广使用节水型器具。学生用的水管采取集中供水，杜绝了长流水，同时，加强校园管网设施的日常巡查，发现问题及时报修，也有效杜绝了用水管网的跑、冒、滴、漏等现象，挖掘出节水潜力。学校还对教室的节电纳入班级量化评比，参与星级班级量化评定，这些措施都为积极营造绿色校园、节约型校园、和谐校园奠定了良好的基础。
八、持之以恒，巩固成果
学校要把创建卫生、环保先进单位的各项要求内化为每一名师生员工的自觉行动，形成良好的品质固定下来，并长期坚持下去。这是一项经常性工作，需要长抓不懈，反复抓、抓反复，在反复中抓提高。几年来学校能够坚持不懈地抓好校园卫生、环境治理工作，能够坚持不懈地抓好学生良好行为习惯的养成教育，健康教育和环保教育等各项卫生工作。在各项工作的落实上，学校始终做到检查不断线、工作不滑坡，同时，将职责履行情况、工作成效纳入学期末和学年终的综合考评，并作为奖惩的重要依据之一。具体工作中严格检查标准，使每一项制度真正发挥作用，每个人都能按规章制度办事，真正实现卫生、绿色先进学校的目标要求。
★为大家整理的2019公务员年度工作总结汇报，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。我以马克思、列宁主义和“毛泽东”思想为自觉理论学习学习“”思想、党xx大报告及xx大四中全会精神刻苦钻研知识努力理论知识和工作遵纪守法努力工作交办工作任务在战友们、支持和帮助下思想、学习和工作等了新进步现总结如下：
一、自觉党性锻炼党性修养和政治思想觉悟 一年来我运用马克思列宁主义立场、观点和方法论运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物明辨非真理世界观、人生观、价值观用世界观、人生观、价值观学习、工作和生活实践在构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀坚固防线热爱祖国热爱共产党热爱拥护共产党拥护改革开放坚信战胜资本主义对充满必胜信心党路线、方针、政策为建设事业本职工作工作勤奋努力不畏艰难尽职尽责在平凡工作岗位上力所能及
二、强化理论和学习自身综合素质
我理论和知识学习在工作中一边工作一边学习自身 综合素质一学习“”思想领会“”思想科学内涵实践“”思想自觉性和坚定性；学习党xx大报告及xx届三中、四中全会精神自觉以党xx大为为市场经济体制建设小康社会努力二学习工作知识学习公文写作及公文和电脑知识在学习方法上在中找抓住并在公文写作及公文、电脑知识哪些之处有性地学习工作能力三学习法律知识工作特点闲余选择性地学习学习了《共和国刑法》、《共和国民法》、《反分裂法》学习法制意识和法制观念
三、努力工作按时工作任务
一年来我要求勤奋努力时刻牢记党全心全意为服务宗旨努力实践“”思想在平凡而普通工作岗位上努力本职工作在工作中我努力服务工作当好参谋助手：一收集信息资料、地和各工作情况分析工作主要问题总结工作经验向汇报让尽量能、地和最近工作情况为解决问题科学、决策二交办每一项工作分清轻重缓急科学安排按时、按质、按量任务在同志们、支持和帮助下服务工作均了圆满任务好成绩和肯定
一、指导思想：
以党的十八精神和我校本学期工作目标为指导，继续贯彻落实《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》精神，以学校常规管理建设为契机，以养成教育为基点，以培养学生良好的校园礼仪和社会道德风尚为重点。根据我校的实际情况，把教育学生和管理学生有机结合，提高德育工作的针对性和实效性，创设适合学生健康和谐发展的教育环境。
二、工作目标
1、加强德育队伍的建设，提高教师师德修养。
2、加强校园文化建设，通过开展丰富多彩的活动来丰富校园文化生活，提高学生的能力，营造良好的育人环境。
3、让德育回归生活，从细节入手，来培养学生良好的行为习惯。
4、构建家校社区网络机构，拓宽德育途径，促进教育的有效性。
三、工作重点：
1、加强德育队伍建设，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解。
四、具体工作：
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师的值班制度，做到随时对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。本学期将适时开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
3．充分发挥班干部、优秀少先队员作用，他们在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
（二）常规教育常抓不懈
开学初各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。
通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强值班领导、值班教师反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育、理想前途教育、国防教育、环境保护教育等专题活动
1、以校园礼仪为重点，通过举行校园礼仪风采展示等主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2、本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
3、拓展德育主题活动。结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
搞好“六一”庆祝活动，结合“阳光体育运动”全面落实大课间活动，认真做好眼保健操，高度重视艺术教育课，认真抓好学生书画作品展。
（四）加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，留有记录，多讲身边人、身边事。对班会进行评比，并把评比结果列入对班主任的考核中。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
（五）提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想教育相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
（六）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细
致的思想工作。利用不同形式，了解学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
（七）加强留守学生的教育与转化
留守学生工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好留守学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
（八）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
依托少先队活动、法制教育报告会、品德与生活课、班会课、国旗下讲话等载体，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
（九）大力推进校园文化活动
开展“校园歌曲大家唱”活动，推广爱国歌曲和优秀儿童歌曲，广泛开展“班班有歌声”、“红歌大家唱”等活动。
（十）安全教育
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
在新学期将按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。
五、活动安排
二月份
1、研究制定德育工作计划；
2、开学典礼；
3、师生大会（文明礼仪、环境卫生、学习习惯、安全教育）；
4、制订班主任工作计划。
三月份：
1、3月5日，开展“学雷锋”系列活动。
2、3月8日，妇女节召开“忠、孝、雅、诚”主题教育主题班会。
3、3月12日，植树节进行“爱绿护绿”教育
4、开展“大家唱、大家跳”活动。
四月份：
1、清明节进行革命传统教育
2、组织一次安全紧急疏散演练活动
五月份：
1、庆祝“五一”劳动节
2、安全法制教育；
3、爱国主义读书征文活动
4、筹备“六〃一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动
5、召开六年级毕业班家长会
六月份：
1、庆祝“六一”节，暨艺术展演活动
2、关爱“留守儿童”、特困生帮扶活动
3、校先进班集体、三好学生、优秀班干部评选
尊敬的各位领导：
首先热烈欢迎各位领导莅临我公司检查指导工作，下面我代表公司就我公司的安全生产工作情况向各位领导做个汇报。
一、公司基本情况
我公司成立于2003年6月，专业从事XXX的研发、生产与销售，现有员工2000多人，XX年生产能力超过1000万套，品种达230多个系列，拥有90多项国家专利，“XX”商标于2005年被认定为“中国驰名商标”，企业于2006年被评为首批“国家汽车零部件出口基地企业”，于2007年通过国际汽车行业TS16949质量管理体系认证，分别于2008年、2009年和2010年被政府有关部门认定为高新技术企业。是福建省百强企业和中国汽车零部件百强企业，市场营销网络覆盖全国31个省、直辖市、自治区，拥有销售网点4600余个，并远销日本、韩国、印度、美国，及东南亚、欧洲、非洲、中美洲等30多个国家和地区，为国内外80多家大、中型汽车厂配套。企业综合实力居中国车轮行业之首。
2011年5月13日，XX以“XX”品牌拼音的第一个字母缩写“XX”为股票代码在纽交所成功上市，成为继玉柴国际1994年在纽交所上市以来，第二家在纽交所IPO上市的中国汽车零部件企业，也是中国汽车工业第一家在纽交所IPO上市的民营企业。
二、今年安全生产工作情况
针对生产劳动强度大、工作件较重、大部分设备是大型冲压设备等特点，我们认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，紧紧围绕“安全、效益、稳定、发展”这个大局，始终把安全生产工作当作企业的头等大事来抓，并以落实企业安全生产主体责任制、继续开展“安全生产年”和“责任落实年”来确保企业生产经营工作的安全运行。今年的工伤事故比去年下降了30%以上，安全生产形势持续稳定好转，保证公司持续、健康、稳定的发展，在安全方面我公司主要抓了以下几方面工作：
1、加强领导，提高思想认识，健全和落实安全生产责任制。
公司把今年定位为预算年，包括安全在内，所有的工作都列入预算考核，年初，公司制定并下发了各项工作预算考核指标，并相应的制订了安全教育培训计划，做到安全工作早计划、早准备、早安排。公司建立了严格的安全生产责任制，公司与分厂、分厂与车间、车间与班组、班组与个人层层签订了安全生产责任状，形成了安全生产责任链，把安全生产责任制真正落实到每个班组、每个员工。
同时，公司每月召开安全生产分析会议，传达上级有关文件及会议精神，要求全体员工进一步提高安全意识，统一思想，吸取他人事故教训，及时总结前期安全生产情况，认真分析公司的安全生产形势，全面剖析安全生产工作中存在的问题，并定期开展以查隐患为出发点，以制定并落实整改措施为落脚点的安全专项检查工作。
2、加强安全知识和安全技能培训，强化职工安全意识，提高员工安全素质。如果员工的脑海里没有安全的意识就不会有安全的行为，没有良好的素质，就难以保证安全生产，只有每个人具有较高的业务技术素质和强烈的生命观念，才能使员工更加珍爱生命，根据各类员工素质，公司利用各种手段和形式广泛开展了安全生产宣传教育及知识培训工作，以提高广大员工的安全意识及自我保护能力，有效地提高了员工自觉遵守安全生产法规、基本安全常识、安全操作规程及安全规章制度的自觉性。同时，严格执行对新入职人员的三级安全教育和考核制度，培训员工厂内与厂外安全同样重要，进厂要走斑马线、过马路要走天桥、设备如何操作、上班前要进行几项安全自检等内容，对考核不合格者，不予安排上岗。
为提高公司整体安全管理和专业技术水平，公司还邀请了区安监局、XX市防火中心、XXX安全科技培训中心和XXX医院等单位来公司开展安全专题培训。此外，我们还组织管理人员近10多人参加了有关部门组织的各种各类安全培训，有效的提升了企业员工的整体安全管理水平。与此同时，公司举办了丰富多彩的安全教育活动，组织学习《安全责任重于泰山》、《现场是员工收入和安全的保障》等材料，还组织职工参加了安全生产月知识竞赛等活动。
此外，公司还通过板报、标语、宣传栏等形式，大张旗鼓进行安全宣传教育，营造良好的安全生产氛围，使员工时刻绷紧安全生产这根弦，不断增强员工自身的自主保护意识和能力，做到自觉安全生产。
3、强化安全现场管理，加大安全监管力度。
现场是员工按照既定的操作要求对材料进行加工制作成产品的工作场所，因此现场的管理直接影响着员工的安全，公司制定并严格执行生产现场管理制度、5S管理规定、劳动防护用品管理制度、危险源识别/评价和控制管理制度、电气安全管理制度、机械加工设备安全管理制度等相关规定。坚持技术工艺员、设备管理员、现场管理员、安全员每天每班巡视检查制度，发现问题及时反馈有关部门，并及时进行处理。
为提高安全系数，我们针对季节特点进行合理的作息时间安排和生产进度安排，让员工休息好，保证良好的精神状态，同时还开展传帮带活动，给予新老员工补贴，让老员工自发主动的带新员工，提高员工操作的熟练度，也交叉安排设备维修和保养，降低设备故障，从而降低了设备事故的发生。
此外，公司成立了预防和处理突发性事故应急领导小组和救援小分队，以提高公司的应急处置能力。
4、增加安全资金投入，狠抓整改措施落实。
按照安评整改的要求以及日常检查发现的问题，我们进行多项生产线技术改造。至目前，已实施的项目有：面漆线技术改造、酸洗线技术改造、合成及打磨工序的烟尘回收改造、仓库通风、散热、预警设施的改造和悬挂链改造等，改善员工工作环境、降低员工工作强度，提高员工操作安全系数，安全资金投入超过100万元。
5、积极开展安全生产“三项行动”和“三项建设”工作。
公司坚持把突出抓好安全生产“三项行动”（安全生产执法行动、治理行动、宣传教育行动）与“三项建设”（安全生产法制体制机制建设、保障能力建设和队伍建设）有机结合起来，今年1-8月，我们共下达安全整改通知单XXX余份，纠正处理安全隐患、员工违规操作XX余项次。在车间、厂区悬挂安全警示横幅、张贴安全标语数十条，举办多次安全生产培训，参加培训的超过XXX人次，提高了人员素质。
6、认真布置节假日值班保卫工作。
值班期间公司带班领导、保卫值班人员、值班司机、应急措施全面到位，要求保卫值班人员对公司全方位巡查，不留死角，发现情况及时处理汇报，确保节日平安。
各位领导，通过以上工作,公司在抓好安全生产管理工作取得了一点成绩，这些成绩与市、区政府及金峰管委会有关部门的大力支持和帮助是分不开的，尤其是作为机械制造生产企业，安全生产工作不能有丝毫松懈，因此，我们将更好地学习同行业的安全生产管理经验，不断改进和完善安全生产管理模式。以对国家、对企业、对员工高度负责的态度，切实把安全生产工作做细、做实、做好，从而提升公司的整体安全管理水平。
今天，各位领导到我公司来检查指导工作，是对我公司的关心支持，也对我公司贯彻落实安全生产是一个极大的促进，我们恳请各位领导多提宝贵意见,我们将积极加以整改,全面做好安全生产工作,从而推动安全以及其他各方面的工作更加顺利地向前发展。
谢谢大家。
安全标准化工作开展情况汇报材料
公司从2012年5月开始开展安全标准化达标建设工作，自安全标准化工作开展一年多以来，认真贯彻落实《国务院关于进一步加强公司安全生产工作的通知》(国发„2010‟23号)等有关文件、知识精神，以创建安全标准化为目标，按照安全标准化的标准，成立公司“安全标准化工作建设”领导小组，制定实施方案、标准化细则，不断完善安全管理规章制度，进一步巩固安全生产长效机制，不断强化安全基础工作，狠抓现场安全管理，有力推动公司安全生产形势的稳定发展。
一、安全标准化达标评审工作流程
公司安全标准化达标评审工作按照自评、申请、受理、评审、审核、公告、发证的程序进行。
（一）自评
1、公司可组织专家或自主选择评审单位为公司开展安全生产标准化提供咨询服务，对照《危险化学品从业单位安全生产标准化评审标准》（安监总管三[2011]93号，以下简称《评审标准》）对安全生产条件及安全管理现状进行诊断，确定适合本公司安全生产标准化的具体要素，编制诊断报告（见附件2），提出诊断问题、隐患和建议。公司应对专家组诊断的问题和隐患进行整改，落实相关建议。
2、公司安全生产标准化运行一段时间后，主要负责人应组建自评工作组，对安全生产标准化工作与《评审标准》的符合情况和实施效果开展自评，形成自评报告。自评工作组应至少有1名自评员。
3、公司自评结果符合《评审标准》等有关文件规定的申请条件的，方可提出安全生产标准化达标评审申请。
（二）申请
1、申请安全生产标准化一级、二级、三级达标评审的公司，应分别向一级、二级、三级评审组织单位申请。
2、公司申请安全生产标准化达标评审时，应提交下列材料：
1）危险化学品从业单位安全生产标准化评审申请书（见附件3）。
2）危险化学品从业单位安全生产标准化自评报告（见附件4）。
（三）受理与评审
1、评审组织单位收到公司的达标评审申请后，应在10个工作日内完成申请材料审查工作。经审查符合申请条件的，予以受理并告知公司；经审查不符合申请条件的，不予受理，及时告知申请公司并说明理由。评审组织单位受理公司的申请后，应在2个工作日内选定评审单位并向其转交公司提交的申请材料，由选定的评审单位进行评审。
2、评审单位应在接到评审组织单位的通知之日起40个工作日内完成对公司的评审。评审完成后，评审单位应在10个工作日内向相应的评审组织单位提交评审报告（见附件5）。
3、评审单位应根据公司规模及化工工艺成立评审工作组，指定评审组组长。评审工作组至少由2名评审人员组成，也可聘请技术专家提供技术支撑。评审工作组成员应按照评审计划和任务分工实施评审。评审单位应当如实记录评审工作并形成记录文件；评审内容应覆盖专家组确定的要素及公司所有生产经营活动、场所，评审记录应详实、证据充分。
4、评审工作组完成评审后，应编写评审报告。参加评审的评审组成员应在评审报告上签字，并注明评审人员培训合格证书编号。评审报告经评审单位负责人审批后存档，并提交相应的评审组织单位。评审工作组应将否决项与扣分项清单和整改要求提交给公司，并报公司所在地市、州两级安全监管部门。
5、评审计分方法：
1）每个A级要素满分为100分，各个A级要素的评审得分乘以相应的权重系数（见附件6），然后相加得到评审得分。评审满分为100分，计算方法如下：
式中：-总分值；
-权重系数；
i-各A级要素得分值；
n-A级要素的数量（1≤n≤12）。
2）当公司不涉及相关B级要素时为缺项，按零分计。A级要素得分值折算方法如下：
式中：-A级要素实得分值；
-扣除缺项后的要素满分值。
3）每个B级要素分值扣完为止。
4）《评审标准》第12个要素（本地区要求）满分为100分，每项不符合要求扣10分。
5）按照《评审标准》评审，一级、二级、三级公司评审得分均在80分（含）以上，且每个A级要素评审得分均在60分（含）以上。
6、评审单位应将评审资料存档，包括技术服务合同、评审通知、诊断报告、评审计划、评审记录、否决项与扣分项清单、评审报告、公司申请资料等。
7、初次评审未达到公司申请等级（申请三级除外）的，评审单位应提出申请公司实际达到等级的建议，将建议和评审报告一并提交给评审组织单位。初次评审未达到三级公司标准的，经整改合格后，重新提出评审申请。
（四）审核与发证
1、评审组织单位应在接到评审单位提交的评审报告之日起10个工作日内完成审核，形成审核报告，报相应的安全监管部门。对
初次评审未达到申请等级的公司，评审单位可提出达标等级建议，经评审组织单位审核同意后，可将审核结果和评审报告转交提出申请的公司。
2、公告单位应定期公告安全标准化公司名单。在公告安全标准化一级、二级、三级达标公司名单前，公告单位应分别征求公司所在地省级、州级、市级安全监管部门意见。
3、评审组织单位颁发相应级别的安全生产标准化证书和牌匾。安全生产标准化证书、牌匾的有效期为3年，自评审组织单位审核通过之日起算。
目前我公司进入自评阶段，目前公司自行组织人员进行安全标准化建设，由于没有任何经验，公司琐事繁多，开展工作一年多来，编制完成安全标准化制度汇编，公司安全标准化细则，安全标准化实施方案、安全标准化记录表格，其它没有任何起色。按照相关要求，公司安全标准化建设三级评审须在今年完成建设，否则会影响今后的发展。因此建议公司聘请评审单位为公司开展安全生产标准化提供咨询服务。
特此汇报
********部
派出所为民服务工作汇报材料及评议
派出所为民服务工作汇报材料及评议
尊敬的XX辖区公民：新年好！
今年以来，XX派出所在分局党委的领导下和辖区公民的支持配合下，坚持立警为公、执法为民，加强人口管理，强化治安管理，严格执法办案，热情服务群众，狠抓队伍建设，有力维护了辖区政治稳定和社会安定，为辖区经济发展和群众安居乐业创造了良好的治安环境、法制环境。现将我们一年来的工作汇报如下：
一、加强人口管理。一是组建专门管理队伍。由所长XX、副所长XX主抓人口管理组织工作。并将民警人口管理工作实绩纳入目标岗位考评，进行量化考核，确保工作任务真正落在实处。二是加强常住人口身份证管理。我们把公民身份证工作作为第二代身份证换发工作的重点，按照市局的安排，安装了新系统，实行一站式办公。三是强化暂住人口管理。四是严格重点人口管理。对重点人口，我所认真落实管教措施，对可能危害社会政治稳定和国家安全的重点人口，按时填写考察报告，掌握其现实表现，一年来，无漏管、失控现象发生。五是严把出境审核和协查关。六是加强人口管理正规化建设。
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二、强化治安管理。一是严厉打击刑事犯罪活动。二是积极开展“打造平安xxxx”创建活动。三是大力开展校园周边治安环境整治。四是密织巡逻网。针对辖区绺窃、抢夺、抢劫多发的特点，我所积极组建全天候三级巡逻网络，加强巡防力度。五是大力推行技防工作。六是积极推进派出所警务战略。七是不断提高人民群众自防意识。
三、严格执法办案。执法工作是公安工作的生命线，此项工作的好坏，直接影响着党和政府的形象，影响着人民群众的满意率。为此，所支部十分重视此项工作，主要做法：
（一）规范接处警。
（二）完善执法质量考评制度。
（三）严格案卷移交台帐制度、案卷质量责任落实制度。
四、热情服务群众。我所把老百姓与公安机关接触最多的值班室、户籍室、档案室、候问室作为创文明“窗口”、“党员模范示范窗口”的第一载体，优质服务、热情服务，让群众深切感受党和政府的温暖。我们向群众承诺无论节假日或晚上，只要有急事需办事，我们一定想法解决。由于我们服务热情、优质，全年未发生因服务态度、服务质量引起的群众投诉。
我们还向群众公开人民警察职权及管理范围，制做了值班民警、在岗民警一览表，在派出所进门大厅内设立了警务公开栏、宣传栏、为办事群众设座椅等，使群众从一进派出所大门就能了解所内情况，找到所要找的民警。
2012年即将来临，在这辞旧迎新的时刻，XX派出所全体干警给您拜年了！祝你们全家幸福，身体健康，工作顺利，万事如意！
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XX派出所
反面：
清浦公安分局XX派出所祝福征询卡评议表
注：
1、调查对象为年满16周岁以上的公民；
2、请用圆珠笔或钢笔填写，并保持调查表的清洁；
3、请在所选择的选项前的序号上打“√”。
一、您的身份？（只选一项）
1、在岗职工
2、困难企业职工
3、下岗职工
4、城市享受低保人员
5、农民
6、进城务工农民
7、农村生活贫困人员
8、私营业主
9、教师、学生
10、离退休人员
11、无业者
12、出租车司机
13、企事业单位保卫人员
14、法院、检察院、司法机关工作人员
15、人大代表、政协委员、党政机关干部、公安机关特邀监督员、政风监督员、新闻记者、律师
16、外来投资人员
17、其他
二、您对当前几项公安工作的看法？（每个小问题只选一项）
（一）社会治安
1、满意
2、基本满意
3、不满意
4、不了解
（二）执法工作
1、满意
2、基本满意
3、不满意
4、不了解
（三）服务水平
1、满意
2、基本满意
3、不满意
4、不了解
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（四）工作作风
1、满意
2、基本满意
3、不满意
4、不了解
（五）队伍形象
1、满意
2、基本满意
3、不满意
4、不了解
三、您认为当地存在的最突出的治安问题有哪些？（最多选三项）
1、盗窃
2、抢劫抢夺
3、命案
4、打架斗殴（伤害）
5、绑架
6、拐卖妇女儿童
7、诈骗
8、敲诈勒索
9、造假售假
10、黄赌毒
11、流氓黑恶势力
12、公共场所秩序
13、群体性事件
14、道路交通秩序、交通事故
15、火灾
16、其他（请注明）：
四、您认为当前公安机关存在的最突出问题是什么？（最多选三项）
1、执法不公
2、不作为
3、效率不高
4、态度生硬
5、耍特权
6、以权谋私、贪赃枉法
7、素质不高
8、乱收费、乱罚款
9、警民关系不和
10、技术装备落后
11、其他（请注明）
五、您对公安工作最满意的是？（可多选）1、110接处警；
2、打击刑事犯罪、铲除黑恶势力；
3、户口、身份证办理；
4、公民出入境护照、证件申领；
5、交通违章查处；
6、车牌、证照申领；
7、学校及其周边治安秩序整治；
8、消防应急救援；
9、其他（请注明）
六、您对改进公安工作有什么建议和要求？（可多选）
1、及时处警
2、及时破案
3、加强巡逻
4、加强追捕逃犯
5、公正执法
6、简化办事手续、提高服务质量
7、加强自身管理
8、整治治安秩序
9、打击违法犯罪
10、提高警察素质
11、改4
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善警民关系
12、其他（请注明）
七、您有什么问题或案件需要反映、举报、帮助解决吗﹖
2014年第一季度，城关镇中心学校紧紧按照各级工作安排，稳步推进各项工作。强力推进学前教育快速发展，实施关爱教师八项行动计划，强化各学校教育常规管理，大力推进课程改革，着力提升学生素质。一季度以来，工作稳中求进。现将本季度工作小结如下：
一、基本情况
2014年一季度以来，全镇辖19所完全小学，2个教学点，16所民办幼儿园，1所中心校幼儿园。现有公办教职工413人，其中专任教师396人，工勤人员14人；公益性岗位人员11人。有176个教学班，2014春季在校学生8292人，休学5人，转入363人，转出296人，死亡1人，疑视辍学6人，辍学率0.07%。
二、一季度工作开展情况
（一）“9+3”计划顺利实施
1、全面贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童少年接受义务教育，全面推进素质教育，推进教育“9+3”计划的顺利实施。
2、加强学生营养改善计划实施管理。本季度，全镇18所小学全面铺开学生营养改善计划工作，惠及学生3473多名。中心校派出督查组，对各学校食品供应、安全、卫生、健康体检、资金管理等各种制度，操作流程等进行督查指导，使学生营养改善计划工作顺利实施。
4、义务教育阶段教育成果得到巩固。加大“控辍保学”宣传力度，教师同村（居）委人员配合，进村入户进行排查，发现有辍学或有辍学倾向的苗头，学校及时向包村领导和包村干部汇报，实行“控辍保学”辍学学生报告制度和动员复学制度，并采取积极措施送学生返校。
5、加强对留守儿童和进城务工子女的管理，形成合力。因城内班额过大，本季度内凡是进城务工的农民工和返乡农民工子女，皆已全部安排至青山小学就读。
（二）安全工作常抓不懈
1、加强对校园校园警务室、治安岗亭的管理。充分发挥派出所民警、校内保安的职能作用，进一步使学校安保工作步入正规化、规范化，有力地保障了学校师生的人身安全，净化了学校的法治环境。
2、安全工作层层落实工作。中心学校对各学校、幼儿园实行目标管理，分别于21所小学校长、17所民办幼儿园园长签订了安全目标系列责任书，进行考核，使学校安全日常工作有人组织、有人抓、有人管。
3、安全宣传常抓不懈。为切实做好学校安全防范工作，除了加强日常监督和定期检查之外，各学校于3月初组织学生进行了紧急疏散演练练；二是配合上级做好学校周边环境的治理和整治工作，对学校周边环境进行排查了解，排除安全隐患。三是全面推行义务教育阶段学校投保方责任险，投保率为百分之百。
4、安全常规工作有条不紊开展。建立健全了隐患排查台帐管理、安全教育上课表进课堂，定期或不定期进行安全专项检查，发现问题及时整改。按照教育局要求，本季度建立健全各学校安全工作日志、台账，坚持24小时值班制度，为学校安全筑起了一道平安大堤，有效地遏制了事故的发生。本季度城关中心校各学校均为出现重大安全事故。
（三）强素质，抓提升。
1、强化了教师业务素质。学校始终把提高教师业务素质当作促进教育教学质量的头等大事来抓，调动一切积极因素，利用各种形式加强对教师的业务素质培训工作。一是教师自学；二是集中培训学习；三是派遣教师外出和参与教育主管部门举办的各类教师培训活动学习。通过学习更新教师教育观念，提高教师的业务水平和教育教学能力，本季度内派出教师到贵阳和安顺学习3次。
2、加强了中小学校长队伍建设。本季度调整、交流了青山、新林、斗篷三个村级学校校长，推进校长选拔任用制度，加强校长培训
工作；加强教师作风建设，防腐倡廉，防微杜渐；全面推行教职工聘任制度，深化和巩固教师分流工作，调整优化教职工队伍结构；继续加强教师继续教育培训工作，落实“千校万师”、“国培计划”等培训工程，开展2014第三批县级骨干教师推评工作。
3、深入开展实施关爱教师八项行动计划。根据县委政府出台的相关措施，为教师提供更多的学习交流的机会，并准备打造一批镇级骨干教师，选派教师到青岛崂山区进行培训学习。深入困难职工家庭进行帮扶，选送了3名教师参加市级心理健康培训，并准备在下季度内开展教师心理疏导活动。
（四）德育为先，素质为重。
1、坚持把德育工作放在首位，充分发挥德育工作在学校教育中的主渠道、主阵地、主课堂作用。开展了网上祭英烈、弘扬和培育民族精神教育活动、“中国梦、我的梦”读书征文活动。在城关镇的支持下，到南门村开展了关爱五保户老人的实践教育活动。
2、加强对民办教育机构的管理。加强对辖区内民办教育机构（幼儿园）的管理和督查，对民办教育机构（幼儿园）的教育教学、安全管理、校车管理、食品卫生等进行全程监管和指导。完成了17所民办教育机构（幼儿园）的检查工作，对没有手续的民办教育机构下达了停办通知书。加强督导机制，对学前教育小学化现象严格查处。
3、加强学校体育、艺术、卫生工作。全面铺开“体育艺术2+1”活动，目前正在开展阶段。开展阳光体育活动，坚持组织学生做到“每天锻炼一小时”加强学校卫生管理。建立健全制度，落实责任，认真做好学校饮食卫生管理和传染病防控工作，建立和完善学生健康体检制度。认真做好入园入托预防接种工作，各项资料规范齐全。
4、加强法制教育工作，认真落实“法制教育进课堂”工作，以课堂教学为主，实施学科渗透法制教育工作，实施9个学科
5、抓好小学信息化建设。组织学校全面开展远程教育资源应用工作，促进教育教学质量的全面提高。抓好农村中小学远程教育服务
于农村工作，继续抓好远程教育站点的维护、服务工作。建成并启用中心学校的“梦想空间”，目前“梦想空间”的教师和学生积极投入学习中。
（五）规范学籍管理，完善档案建设。
1、对学生学籍等信息进行软件管理，学生详细信息全部录入全国中小学生学籍信息管理系统，并与营养改善计划工程紧密联系，实行动态管理。
2、完善了全镇教职工的档案管理。完成了全镇教职工的职称评审工作；年初完成机构编制实名制管理，对教职工信息实行网络实名制管理；年终组织各学校完成岗位设置级岗位聘用工作，签订聘用合同，实行合同管理，相关详细信息录入人事管理信息系统；调整部分学校编制，落实上级对外乡镇超编学校教师的实名制，并合理安排他们的岗位及相关工作。
（六）开展特色教育，提升了办学品位。继续巩固中心学校校本部的“全国交通安全文明教育基地”的辐射带动作用，开展国学经典进校园活动，继续开展好后寨民族小学的民族艺术班（织锦、蜡染、彩绘、铜鼓十二调、唢呐），彰显了布依文化和民族特色。
（七）群众路线教育实践活动正常开展。本季度3月份，中心校组织全镇校长和党员教师，在城关镇指导组和教育局第五指导组的指导下，召开了群众路线教育实践活动启动大会，并就学习实践内容拟定相关学习计划，结合学校实际开展了“百名教师大家访”活动。
城关镇中心学校
我校总务后勤工作以管好校产为重点，始终坚持“为教学服务，为师生服务”的原则，树立“服务育人”的宗旨，认真做好后勤服务、财务管理、物资设备管理、环境卫生管理、学生午餐管理等各项工作。具体如下:
一、尽心尽力，做好日常后勤服务工作
1、热情主动地做好办公、教学用品的使用，认真及时做好记录，期末要做好库存清点工作。要急教师所急，想他人所想，在工作繁忙时要根据事情的轻重缓急，合理安排好工作的顺序。
2、在采购物资中坚持质量第一，货比三家，讲究采购方法，购进经济实用的物品。对教育教学工作中需要的常备物资、材料做到及时采购，有适当的库存量，既保证教师、学生们随时领用，又不积压。
3、大力开展节电、节水、节纸等节能活动，提倡节约，反对浪费。
4、加强寄宿学生午餐管理，认真、及时地做好采购、管理、核算、检查等工作，并及时将师生的建议与意见向食堂反映。
5、值周人员要按学校制定的各项规定，严格执勤、文明服务，放学后要巡视校舍，检查各班关灯关水关门等情况，发现异常问题要及时汇报，要及时负责地做好报刊信件的发放工作。
二、抓好校产的常规性管理
1、及时做好维修工作，根据报修内容及时进行维修工作，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。督促全体教职工自觉做好校产的维护工作。
2、对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用教室等管理人员的职责，要求保管责任到人，并经常进行检查，期末进行核对。发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。
3、我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加，电教设备的日常维修、保养工作十分繁重，要加强现代化技术装备的常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理。
三、加强收费管理，合理使用资金。
1、在收费上要严格遵守物价、财政、教育部门核准的收费标准，学校任何一项收费项目都要符合上级要求。广大教师要时刻注意，不可自主收取自认为是合情、合理的费用，坚决杜绝乱收费现象。
3、执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。
四、创建良好的学习环境和卫生环境。
1、各班级要认真搞好环境卫生，教室和卫生包干区要经常保持清洁卫生，各班级的学习、生活垃圾要倒在校门内的垃圾桶内，确保环境卫生。
2、重视校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。
五、常抓不懈，提高安全防患意识。
1、强化寄宿学生午餐供应和学生饮用水的安全管理，严格把好食品采购、食品加工和餐具消毒关，不断提高从业人员的卫生意识，保障师生的健康。
2、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。
3、加强值班力度，外来人员来校要登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。
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在各级领导的关怀下，在各级主管部门的领导下，我们结束了一学年的教育教学工作，这一年里，我们的各项工作得到了长足的发展，取得了可喜的成绩，为了更好的做好教育教学工作，下面把一学年来的教育教学工作做如下总结：
一、教学工作、进一步深化课程改革，努力提高课堂教学水平
几年来，我们始终坚持以课程改革教学研究为中心，深入课改研究，努力提高课改年级教师的文化业务水平，不放过一次学习的机会，给课改年级教师创造机会，多多参加各种学习，使我镇中、小学教师对新课程、新理念有了进一步的认识，为下一步全面开 展课程改革奠定了基矗
“一切为了每一位学生的发展”，是新课程的最高宗旨和核心理念。
我镇的课改工作以此为实验的最高目标，在教学中关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。
我镇在课改实验中转变教学观念，扎实地进行新一轮的优化课堂教学的研究，努力探索适合新课标、新教材的教与学的方式，探索更全面更客观的评价方法，探索与课改相适应的教学管理制度，进一步推进信息技术在学科教学上的应用，通过二者的有机整合，达到教学的更优化，全面促进学生的终身发展，促进教师队伍整体水平的提高，使学生与教师在课改实验中共同发展、共同成长。今年，在进修校的领导下，在我们的全体小学教师中深入扎实的开展了争创优质课活动，各校都成立了优质课评选小组，对教师申报的每一节优质课，都进行认真的评审，不放过每一个细节，最后由中心校优质课评审小组终评，公开亮分，公平竞争，公正评比，最终评出镇级优质课8节，又在其中评选出4节上报进修校参加省级优质课评比。
1、加强校本培训和教研工作，努力实践研培一体
课程改革的着力点是师资队伍的建设，通过师资培训来切实转变教师观念是新课程实施的基础和前提。为此，我校积极组织担任新课程教学的老师参与全员的培训。
开学前，我们组织一年级教师参加县教师进修校教材培训。我镇所有一、二年级教师都到进修校参加了培训，使一、二年级教师在开学前，就对实验教材有深入的了解，整体的感知了教材的重点的难点，对教者的教学设计起到了引领作用。
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