学院青年志愿者协会本学期的工作计划

学院青年志愿者协会本学期的工作计划（精选12篇）

学院青年志愿者协会本学期的工作计划篇1

及2012春季学期工作计划

在过去的一学期里，桂林理工大学青年志愿者工作在学校党委的深切关怀和校团委的指导下，自觉贯彻党的方针路线，深入落实科学发展观，牢记使命，坚定信念，团结协作，秉承奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，以“为广大志愿者提供服务他人，服务社会，提升自我价值的平台”为使命感指引下，开展工作和组织活动，不断加强干部的综合素质，推动学校志愿者活动向着更好更广的方向发展，取得了可喜的成果。为了更好的开展工作，发现不足，现将一学期来工作总结如下：

一、配合学校完成迎新工作

新生入学时，协会听从学校团委安排，负责了校内新生的接待工作，在迎新接待两天内在一号组团及二号组团分别设立总接待处，为新生提供了志愿服务；接着，在新生军训期间，协会根据新生需求，开展了“送盐水”、设立休息点、校园清洁等活动，让初入校园的新生充分感受到学校志愿者的志愿服务精神。

二、顺利完成招新工作，为协会注入新鲜血液

“迎新月”结束后，协会开始投入招新工作，整个招新过程井然有序，协会在本学期共招收会员800多名，与往年会员人数持平，经过两轮面试，及一个月的干部培训和使用期协会共留下11级正式干部50名，为协会发展注入了新鲜血液。在干部培训过程中，协会除了重视干部能力的培养，同时印发《桂林理工大学青年志愿者协会干部培训手册》，从协会结构、协会文化、协会发展等培养新干部，让新干部树立起对协会的责任心，以及对协会文化的认同感。

三、进一步加强协会活动品牌化系列化，顺利开展“公益月”系列活动

11月，协会延续上一年的活动，继续开展“公益月”系列活动，系列活动包括助老板块、助残板块以及校园公益板块，三个板块都根据新干部的想法开展了多个形式多样的活动，为服务对象带去了更多的帮助，同时也为校园志愿文化增添了光彩。“公益月”系列活动不仅让新干部在活动中得到了很好的锻炼，同时也让协会会员在入会第一时间就参与到了协会的各类活动中，很大部分提高了会员对协会活动的积极性。

四、顺利召开“桂林理工大学青年志愿者协会第一次会员代表大会”

为进一步弘扬青年志愿者精神，总结我青年志愿者协会工作，更充分发挥青年志愿者协会在学生工作中的作用，进一步提高青年志愿者工作水平，协会与12月10日召开了桂林理工大学青年志愿者协会第一次会员代表大会，大会回顾了过去四年协会在工作中取得的成绩，同时也为协会确定了新时期的发展方向，让我校广大青年志愿者看到志愿服务事业的新希望。代表大会的顺利举行，为协会下一学期的发展指引了方向。

五、围绕学校团委工作，积极配合学校开展形式多样的服务活动

本学期，协会除了按照工作计划完成招新、公益月等工作外，同时也围绕学校团委和学工处工作，开展了多次志愿服务活动。协会配合学工处“预防艾滋病”工作，成立“预防艾滋病宣讲志愿服务队”于12月1日在校内开展了“预防艾滋病”宣传工作，配合学校普法月，开展“法制先锋”活动。此外，协会还认真完成了迎新晚会、校庆晚会、新生才艺大赛决赛晚会现场的志愿服务工作。本学期，协会一直紧紧围绕协会宗旨及学校个年工作重心开展志愿服务工作，取得了比较好的成果，在11月结束的首届广西高校优秀社团评选活动中，协会荣获“广西高校十大明星社团”荣誉，获此殊荣，既是对协会全体志愿者工作的肯定，同时也是对我们工作的激励，激励我们要更加努力，使协会工作迈上一个新的台阶。

经过一个学期的工作，也发现了协会工作中依然存在的诸多不足之处：

1、协会内部制度有待于进一步完善。虽然协会在本学期已开始启用新的内部考核制度，但考核制度依然存在许多不妥之处，还有待于进一步的完善和实施，以充分保证协会干部的素质和志愿者素质。

2、协会活动过多，品牌活动不够突出。本学期协会活动一直没有间断，但持续的活动导致干部精力分散，品牌活动没有得到充分的开展和宣传，以至于品牌活动打不出品牌，因此要更加注重活动品牌化。

3、会员管理没有长足进展。协会会员人数继续与往年持平，会员数量多而活动容量小的问题在本学期依旧没有得到充分解决，因此要着力解决会员积极性及会员管理问题，把会员的力量充分的调动起来。

结合本学期的工作经验及协会发展，下学期协会的工作计划主要有以下几点：

1、加快助学项目及助残项目的发展。助学项目组在本学期已经为活动做了前期准备，争取在下学期能够将活动成型，为龙胜贫困地区的孩子送去实际的帮助。助残项目组在本下学期将结合助残月的主题开展活动，活动形式将不局限于校内和雁山，将把活动范围扩大到桂林市各大高校及各区的残疾人“阳光家园”。

2、坚持基地活动的创新性。“阳光家园”、敬老院活动、五保户活动在下学期会继续坚持，并且在活动时多加强基地管理及活动创新。

3、结合学雷锋月主题开展公益活动。在“学雷锋月”把协会的公益活动做一个大的整合，形成系列活动，加强活动的品牌化。

4、继续配合学校的工作开展各类公益资源服务活动。

5、进一步锻炼协会干部的能力，提高志愿者素质。通过活动锻炼干部，通过培训培养志愿者素质。

6、落实会员管理制度以及注册中国志愿者制度。本学期，协会已经基本建立会员管理制度，在下学期将进一步的实施和落实，使会员充分参与到协会的工作中。

下学期，协会将继续努力，争取更好的成绩。

青年志愿者协会

学院青年志愿者协会本学期的工作计划篇2

关键词：新疆；农业科技；人才；探讨

新疆农业科学院针对农业青年科技人才管理机制不断创新，培养政策环境日益完善，农业青年科技人才的总量大幅增加，农业青年科技人才结构日益优化，高层次的科技人才不断涌现，农业青年科技人才发展环境开始形成。围绕着自治区科技农业发展，拥有一批高水平的农业青年科技人才关系著自治区农业事业发展的未来。加强农业青年科技人才的培养力度，培养一批农业青年科技人才队伍，切实提高农业科技整体的创新能力和专业素质。

下面浅谈一下关于农业青年科技人才培养的做法及存在一些问题。

1 农业青年科技人才存在几点问题

1.1 科技自主创新能力不够

一是农业技术自主创新水平低。我院的研究主要是应用科学，主要研究技术是面向农业生产，创新的农业产品、农业技术应用到实际生产中；农业技术研究高层次拔尖青年科技人才少、专业人才匮乏，整体综合素质偏低，承担高技术科研能力弱。有突出贡献的中青年专家还比较少，具有硕士以上的高级职称的青年科技人员较少。

1.2 科技人才总量比较匮乏

当前农业青年科技人才队伍比例不断上升，科技队伍年龄结构有了很大改善，但总量还是缺乏；农业青年科技人才实力不强，农业青年科技人才队伍结构不合理，人才利用率低等现象。我院农业青年科技人才分布在素质结构、能力结构、学科结构等的突出问题是：传统学科专业人才多，新兴学科专业人才少；单一领域、学科人才多，跨领域、跨学科的交叉复合型人才少；继承学科发展型人才多，自主创新研究开发型人才少；低职称的人才多，高级职称的人才少。同时农业青年科技人才在科研上，科研思路尚不清晰，作用还没有充分发挥，青年科技人员深入生产实际不足，科研思路不清晰，课题申报与生产需求脱节。

1.3 承担重大科研项目少、重大科技成果少

我院青年科研人员主要承担了一些院青年基金、自治区自然科学基金项目，项目规模较小、层次较低，在国家自然科学基金重点项目和面上项目没有由35岁以下的青年科技人员主持。

“十二五”以来，我院获得了国家科技进步二等奖一项，多个自治区科技进步一等奖、二等奖、三等奖，这些奖项获奖者前三名中没有35岁以下的青年科技人员；在基础性研究上，青年科技人员发表了一些科技论文，但在国际顶尖学术杂志发表过过水平论文数量较少。

1.4 科技人才流失问题

一是农业科研单位科技人员的薪资是按照国家规定的事业单位工资标准执行，工资水平与外部同行业、专业相比较，不具有竞争力，从而导致单位在薪资方面的吸引力降低；同时单位也未能体现多劳多得，难以按照工作情况给予不同程度的奖励，造成部分农业青年科技人才流失。

二是农业科研的工作环境条件较差，需要长期出差；农业研究整个生育周期较长，受自然环境条件制约性较大，难以出科技成果，不能满足农业科技人员对物质、精神的追求，个人价值不能实现，导致人才流失。

三是在人才的选拔任用上存在论资排辈的现象，忽视了优秀人才政治待遇优先性，也会影响青年科技人才工作积极性，导致人才流失。

1.5 社会环境不利影响

青年科技人员生活压力巨大，正处在养老、住房、孩子上学等要钱的困难时期；在工作中也要接受严格的科研业务考核，面对同行之间的竞争。在生活和工作的双重压力下，难免存在科研急功近利的心态和行为，被诱发学术浮躁和造价，影响其学术水平能力的提升。

2 主要做法

青年科技人才队伍建设以学科建设为平台，完善人才使用、评价、培养机制，完善对后备青年科技人才培养的方式，增加培养力度，为青年科技人才科技创新、学习搭建平台；加速培养一批学术品德高尚、具有宽广的学术视野、综合科研素质高、较强的科研推广能力的优秀青年科技人才，为农业科技队伍稳定和可持续发展提供后备力量。

2.1 进一步完善农业青年科技人才使用、评价机制

在针对青年科技人才培养管理中，完善人事制度的改革，对有潜质的青年科技人员搭建学习的平台，加大对青年科技人才的培养力度，对青年科技人员在科技创新过程中提供资金资助。在一些重大科研项目中对青年科技人员委以重任，在实践中锻炼创新能力、科研能力、合作交流能力，调动青年科技人员的积极性。对青年科技人才工作上从科技创新成果和潜在价值进行评价，避免以成果数量进行评价的粗放办法。

2.2 加大农业青年科技人才的引进及培养力度

改善农业青年科技人才队伍现状：

一是可以通过加强青年科技人才培养，利用各种人才培养计划，和优势学科单位联合培养，委托高等院校、科研机构定向培养；选拔和推荐有科研潜质的青年科技人员学习和培训，提供出国考察机会，开拓青年科技人员的视野，拓宽科研思路，提高综合业务素质，提高科研团队行业核心竞争能力。

二是加大青年科技人才引进力度，引进一批在本行业有重大研究的青年科技骨干。

2.3 提升青年科技人才的后勤保障力度

努力提高青年科技人员的待遇，积极为青年科技人才社会保障提供条件，从住房条件、配偶就业问题、子女入学问题等方面，切实解决青年科技人才的后顾之忧。

2.4 培养农业青年科技人才的主要能力方向

2.4.1 加强培养青年科技人才承担重大科研项目任务的能力

加大青年科技人才的项目申报力度，为青年科技人才主持重大科研项目的机会。从项目的立项、实施、项目总结上注重培养青年科技人才承担任务能力，在实施过程中发现青年科技人才，及时培养。支持青年人才积极申请国家、自治区基金项目。

设立项目，以项目的形式支持优秀青年科技人员，尤其是35岁以下科技人员独立开展创新性研究，或者新品种、新技术、新产品等方面的前期研究，给予专项经费资助。完善人才管理办法，积极引进青年博士开展研究工作，并给予经费资助。

2.4.2 培养青年科技人才的团队意识和交流合作能力

协同创新是现在科学研究的重要方向，不能单一的从一个方面解决生产中的问题，组织优势科研团队、强强联合是现代科研创新活动最主要的构成形式。

在创新团队队伍建设中：

①项目负责人要着力培养青年人才的团队意识和交流合作能力，在遴选团队成员时，加大青年科技人员的数量，35岁以下青年科技人员要占40%以上，使团队年龄结构年轻化，同时首席专家肩负培养青年人才的责任。

②支持青年科技人才跨领域、跨学科的交叉科学研究，培养青年科技创新型人才。

③充分发挥专家对青年科技人员的培养与引领作用，为青年科技人才提供培养机会和经费支持，青年人才培养将作为对专家或学科带头人考核的重要指标。

④加强青年科技人员的国际交流合作能力，依托国家外专局项目、中亚合作项目及各类国际合作项目，为青年科技人员提供更多的国际交流合作机会。

3 农业青年科技人才培养的保证措施

3.1 培养农业青年科技人才的经费保证

依托自治区培养项目，加大对农业青年科技人才培养经费的投入，为有发展潜力的农业青年科技人才提供机会和平台。

①依托“自治区农牧业科研骨干人才培养”、“自治区青年创新人才”、“国家公派留学配套”、“西部之光”、“自治区少数民族特培”等各类人才培养计划，支持农业青年科技人员带薪学习，有计划、有重点选派青年科技人员到国内、外知名大学、科研机构从事研修学习或合作交流，加强青年科技人员的培养力度。

②选派农业青年科技人员到国内相关专业领域的优秀团队中进行中长期研修，通过共同工作，学习优势团队的丰富的科研理念，利用团队丰富的科研资源及研究方向，接触本学科技术发展前沿领域，增长自身见识，拓宽自身科研研究领域。

③单位鼓励农业青年科技人才学习进一步提高，自主培养在职硕士和博士研究生。

3.2 培养农业青年科技人才的政策保证

①拓宽青年科技人才职业生涯发展通道，为青年科技人才提供更多的晋升机会，鼓励有真才实学的优秀青年科技人才及时晋升到高级岗位，为优秀的青年科技人才脱颖而出创造良好条件。

②完善青年科技人才选拔培养机制，健全科学的选拔培养机制，实行分类分层次培养办法，建立科学的考核评价体系。

③岗位聘用实行科学定岗，引入竞争、打破论资排辈，岗位职责的制定与岗位要求、绩效考核、绩效工资紧密结合，激发有能力、想干事的青年人才的积极性，为青年人才的健康成长提供有力保障。

3.3 培养青年科技人才的条件保证

①加强对青年科技人才的管理与服务，提高人才工作的成效，逐步加强农业青年科技人才的科研条件建设，提高生活待遇，创造良好科研环境，使青年科技人才能够安心工作。

②提供相应的课题申报、论文发表、职称申报、技能培训等相关服务工作，为青年科技人才提供科研服务支撑。

参考文献：

[1]先灵觉.高技能人才队伍建设存在的问题及思考[J].职教与成教，2012：189.

[2]杨东风.高技能人才队伍建设存在的问题与对策[J].人才资源开发，2009（1）：13-14.

[3]吕倩.科研院所技能人才队伍建设初探[J].九江职业技术学院学报，2007（3）：69-71.

[4]磨堅红.高技能人才队伍建设的几点思考[J].企业人才通道，2010（93）：76-77.

[5]许勤，赵玉莲.国有农牧企业人才流失现象的分析、思考及对策[J].人力资源管理，2009（5）：25.

[6]何传新.加快人才市场建设，培养科技创新人才[J].人力资源管理（学术版），2009（1）：143，145.

[7]李巨光.浅议高绩效科研团队的构建[J].农业科技管理，2007（6）：90-93.

[8]王福军，吴志刚，王虹，等.浅析农业高校科研管理机制存在的问题及其对策[J].农业科技管理，2008（1）：49-51.

[9]李剑蓓.农业科研单位完善人才激励机制问题探讨[J].宁夏农林科技，2009（5）：49-50.

[10]李巨光.基于科研人员特点的绩效评价方法研究[J].农业科技管理，2010（2）：93-96.

作者简介：

红树林志愿者协会本学期工作总结篇3

时光飞逝，一转眼的功夫这学年又接近尾声了。回首展望，我系红树林青年志愿者协会在漫长的前进道路上又增添了辉煌的一笔，没有了以往的稚嫩，多了更多的成熟，在改进之前的缺点和不足的同时，每位志愿者都全身心的投入到青年志愿者协会发展事业中来，立足校园的同时向校外发展，服务师生的同时，服务全社会。

总结过去，是为了展望未来。为更好的发展建设好义工协会，丰富会员课余文化生活，扩大协会在校的影响力、号召力，提高会员的积极性、主动性，现在对本我协会的工作做一份总结，希望在总结过去的基础上更好的展望未来。

一．坚持的指导思想

本学年我们以“奉献，友爱，互助，进步”为服务精神，以“散播爱心，传播文明，奉献社会，完善自我”为口号，在校团委和各院系青协的支持和配合下，真正地体现了当代大学生的风采和大学生的服务学校、服务社会的志愿者精神。二．圆满完成基本任务

本会在校青年志愿者协会的领导下，全面相应我院组织的指示发展、培养了我系青年大学生的公民意识和奉献精神，提高了大学生的素质。三．举办活动

1.新生入会仪式

新的学年开始，我系红树林志愿者协会又迎来了一届新会员，为我们整个大家庭注入了新鲜血液，为让新会员对青协有进一步的认识、端正服务态度，培养新会员的奉献精神和服务意识，我会在11级新生的积极参与中举行庄严的入会仪式，在所有会员的积极配合下，此次入会仪式圆满成功。2.常规活动设置

图书馆书籍整理和校门口绿化带清洁。作为常规活动，我系志愿者定期做好校内服务工作，为广大师生略尽绵薄之力，为学校的良好形象做出自己的努力。3.九月份活动

正逢教室节日，为了向广大教师表达我们学生的感谢和祝福，我系志愿者拉起祝愿横幅并写上祝福语挂在校车停车处，老师们看到后倍感欣慰，活动告一段落；新生军训即将结束，军训服大多会被空置衣柜，考虑到新生军训服统一、崭新等优势，具有再回收利用的价值，为灾区同胞献爱心，同时也有助于推进我校公益事业活动的发展，大力推动我校全国精神文明建设工作先进单位的工作进程，我系志愿者协会在全校倡导了军装义捐活动，在服务大众走向社会的过程中，也使我们志愿者协会的组织工作更加成熟；国庆佳节即将到来，为迎接举国欢庆之日，我会宣传部以宣传板的形式展示国庆喜庆之象，迎接节日的到来。4.十月份计划

教学楼和宿舍楼外总有不少无人认领的旧自行车，影响校园的美观，为了给同学们营造一个良好的生活环境，形成美好的视觉效果，我系志协通过义务排车志愿活动，达到了预期效果，得到了大家一致的认可；通过在校园内展示系列文明与不文明图片，唤醒同学们的自觉意识，培养良好校园风气，是我们十月下旬举办文明与不文明图片展的初衷，活动期间，吸引了多数学生的驻足深思，为此次活动画上圆满句号。5.十一月走进敬老院

为了进一步与社会服务挂钩，我会在毫无经验的前提下选择与人文学院志愿者协会一起走进敬老院，为孤寡老人送去一片温暖、驱走一份孤寂，此次与人文学院的合作，让我会志协学习到不少组织方面的经验，为以后的社区服务的开展打下了坚实的基础。6.系内服务

课时眼看就要结束了，同学们即将离校，而外语部语音室却被搁置了，工作了一年，语音室也想“洗个澡”，于此，我系志协自发组织起来，打扫清洁语音室，为同学们新一年的学习送去良好的心情。除了语音室，我们也包揽了打扫系图书室的清洁工作，为本系做好服务工作。

四．自身建设

1.干事培养

2.志愿服务执行表彰工作

3.我们将做到：

遵守校纪校规，对工作认真负责

时刻反省自己在工作中存在的缺点和不足并做到及时改正

踏实做好每一项工作，并在工作做好的同时不耽误学习

总之,我部青年志愿者服务行动,在加强自身建设的基础上,注重结合实际情况与社会发展的需要,充分调动志愿者的积极性,在团组织教育和引导青年方面发挥了重要的作用.在今后的工作当中,我们将本着脚踏实地,勤奋创新的态度,谱写青年志愿者行动的新篇章!

外语系红树林志协

学院青年志愿者协会本学期的工作计划篇4

至今，分团委组织部在学校领导与老师的指导下，在主席团的带领下，在分团委学生会其他各部的帮助下，遵循团结一致、合力奋斗的宗旨与原则，团结协作，统筹兼顾，和谐发展，全力发挥部门作用，积极履行部门职责，认真完成上级组织交予的各项任务并取得了一定的成绩，赢得了老师与广大同学的认可与好评。现将2014年上半年的工作情况汇报如下，恳请团委领导、老师审批、指导：

（一）部门性质：

组织部是我院团总支的一个核心、综合部门，主要负责各班级班会及其材料的考核，管理系部各班团员的团员证、团档和学生的入团工作，包括团员团籍的管理、团员证的补办、档案材料的收集审核、团费的收缴等（本学期这项工作交由办公室主要负责，组织部做协作工作。）；其次是协助主席团处理各种事务和其他部门的各项重要活动，对我院各项活动的组织策划及活动安排，人员调动，组织活动入场及纪律等，同时负责团总支之间的团队建设，更是我院分团委学生会团队建设不可或缺的一部分。

（二）部门职能：

1、熟悉掌握全院团组织的基本情况，了解基层团组织的活动、组织生活

2、严格做好团员的发展工作，团员证的注册和管理工作，做好团员登记、团费收缴、团员组织关系转接等工作；

3、负责业余团校、学生干部培训班的组织工作；

4、督促检查系部团总支、团支部组织生活开展情况；协助团委做好“五四”奖先工作和团总支平时考核工作；

5、推荐优秀团员作为党员发展对象，并协助做好具体考查工作；

6、做好团组织、团员的档案建立和管理工作，做好组织工作的各种数据统计和材料收集工作；

7、完成分团委交办的其他任务。

（三）部门日常工作：

1、制定、修改制度

2、学生干部培训工作

3、协调协助工作

（四）部门文化建设：

我部开学伊始就进行了党员推优和入党积极分子的培训工作，旨在激发同学们的活力与热情，调动同学们的政治学习热情，使他们学会在生活中找启悟，在环境中找感触，在小节、在细处提高自身的思想政治素养。

在清明节过后，我院举办了参观小董起义烈士陵园活动。我部负责本次活动的策划组织和调节工作，号召更多的党员团员及学生代表在潜移默化中继承和发扬革命优良传统，不断深化爱党、爱家乡、爱祖国的革命情感，引导党员及同学们树立了正确的世界观，人生观，价值观，促进学院精神文明与和谐校园的建设，激励同学们刻苦成才，立志报国。

在五四期间，我部号召我院各个班级组织开展五四团日活动，让同学们深刻体会和践行社会主义核心价值观，让同学们投身社会主义实践当中，取得了很大的成效。

在我院毕业生欢送会上，我部成员积极配合主席团工作，而且积极的参加元旦晚会的表演和组织工作，不仅在一定程度上增强了各部之间的团结意识，而且很好的宣传了我部和我院，对其文化建设工作贡献都很大。

（五）不足之处：

我的沟通能力，社会实践，亲和力，人际交往能力，说话技巧等都还不太好，所以我要更努力的锻炼自己，争取把工作做到最好，而且也要不断的锻炼自己，是自己的各个方面的能力更好的提高，努力做最好的自己。

我觉得部门与部门之间的交流还有不够，需要加强。所以，我的初步规划时，在明年招新后与每个部门都进行几次交流活动。社团一直有着“分工不分家”的传统，所以在明年的工作中，我将非常注重与其他部门的交流。

每次部门会议的时候，总会有个别人员会迟到。这虽然不是什么大的问题，但是“千里之堤毁于蚁穴”。所以，我们要看重那些小的细节，做好每一个小的细节，是我们的这个部门发展的更好。

但是自从进入分团委组织部并成为其中一员以来，我从这个组织里学会了许多东西，逐步的使自己完善，特别是每次院领导有工作交给我去完成时，我更加觉得应该好好去完成！当然，并不只是因为他们对我的信任，更多的是既然进入了分团委就应该去好好的表现自己，尽量让自己的才华得到体现！作为分团委的成员，我们更应该在得到自身锻炼的同时适当的给予一些回报那就是大家在分团委学生会的工作上多花一点心思，争取把我们院分团委学生会办的更好！其实这也不是什么回报分团委学生会，我们的分团委学生会办好了，最大的获益者还是我们自己！这些只不过是我个人的一些小小的看法，我希望我们分团委学生会成员都能够紧密联合，打造出属于我们物电自己的品牌！

最后我还是大胆的向分团委学生会提几点我的意见：

1.我发现好多大学生在思想上过于偏激，分团委学生会应多开展一些活动，对一些我行我素的同学多做做思想工作，把分团委学生会的工作渗透到我们院每一个学生心中，思想通了，我们办事也会顺手的！

2.对于分团委学生会做出的决定要落实，尽量让全院学生都了解，而不只限于分团委学生会干部！

3.提高办事效率，就像我们院纳新一样，尽快而好的组件新成员，不拖拉。当然每一件事情总有其中的不利之处，毕竟任何事物都有两面性，看待事物要用辩证唯物主义思想。虽然分团委组织部中存在这样那样的问题，但那些都是小问题，不能影响到大局，在大局上各位同学还是能够把握住方向，认真努力的工作。

半年就要结束了，总结过去，我的工作做得还不够好，我会继续努力的。在将要迎来的新一学期中，我还是会继续发扬以前的工作积极态度，并不断超越自己，将分团委组织部工作完整的做好，带给分团委学生会新的生命力！综合来说，组织部的工作向来比较繁杂、仔细，需要部门成员具有强烈的责任感与热情，需要团队意识、合作意识，需要踏实、严谨的工作作风，需要具有很强的思想先进性与科学文化知识的学习能力。经过这段时间，我认为部门只有齐心协力，同舟共济，才能很好的完成本职工作与上级交办的各项任务。

在工作中，我们同样培养了严谨、踏实、团结的作风，这从部门干事的工作总结中可以看出。各为同事的工作热情很高，能有效的克服工作中的各种困难。由于各方面原因，我部在有些方面做得不是很完善，所以我们必须从中吸取经验和教训，为接下来的部门工作提供借鉴。

再接下来的半年力，我部将继续发扬服务广大学生的精神，增强团队合作意识，努力提高工作效率和质量，及时反省、总结，不断改善自身不足，把组织部的工作做到更好，最终把团委工作做的更好。请领导老师予以支持帮助，并严格监督！

学院青年志愿者协会本学期的工作计划篇5

（一）纳新

1.活动目的：

此次纳新希望能够为数院马列协会注入更多的新鲜血液，能够让同学们特别是大一新生了解我们协会的。

2.活动策划：

（1）首先由宣传先做好纳新宣传工作。

（2）本息纳新通过面试的形式进行。

（3）各部部长将会根据各部具体情况招纳新的部员。

（4）协会将会将会根据同学们的实际情况招纳新的会员。

（二）时事研讨

1.活动目的：

（1）马列协会办的此次活动希望能使会员有机会参与能提高自己思想活动的工作。最可贵在于要使同学认识到了作为积极分子应该了解的课外知识，让同学们关注时事、关心国家大事、了解中国共产党，做一个思想和行动上都合格的积极分子。

2.活动策划：

（1）会长开会讨论本次活动举办的形式，并具体分工到协会各个部门来作好准备工作。

（2）组织部根据以往经验及上学期不足，适当调整活动形式进行活动的策划，提出具体活动流程以及具体负责人。

（3）新闻部提供研讨主题及资料。

（4）秘书处做好活动经费预算，并负责做好活动记录及总结。

（5）宣传部在活动前后做好活动宣传。

（三）主题实践

１.活动目的：

坚持理论联系实践原则，检验会员的理论学习成果，提高实践能力，将党的精神落到实处。

２.活动策划：

（1）协会干部组织会议，讨论确定实践活动的主题、时间、地点，做好预算，并按部门分工准备。

（2）上报学院批准，并联系相关单位，以支持此次实践。

（3）召开动员大会，为会员讲解活动的重要意义，鼓励会员积极参与。

数学与统计学院马列协会

学院青年志愿者协会本学期的工作计划篇6

【关键词】元认知理论英语泛读教学英语专业三本学生

英语泛读是英语专业学生在低年级阶段开设的一门专业技能课程。该课程主要是训练学生的阅读基本技能、技巧。英语泛读教学不但是英语专业教学的重要组成部分，而且也是学生阅读能力形成与发展的重要途径。然而在英语教学实际中，很多学生阅读速度慢，效果差，甚至把握不好文章的要领。因此，在英语教学中提高学生的阅读理解能力是英语教学的重点和难点。在英语阅读教学中，教师不但要教授学生的阅读技巧和技能，而且更要教会学生学习的策略，尤其是元认知策略。本文从元认知理论出发，探讨了元认知理论在英语阅读认知过程中的作用，阐述了元认知理论与英语专业泛读教学之间的关系，剖析了当前三本学院英语专业泛读教学中存在的问题，同时提出在英语泛读教学中应用元认知理论提高学生阅读水平。

一、元认知理论的概念及其结构

1.元认知理论概述。波兰裔犹太逻辑学家、数学家、语言哲学家塔斯基于1956年引入元的概念。然而在1976年，美国斯坦福大学发展心理学家弗拉维尔依据元的概念在其专著《认知发展》中提出元认知这一概念。此后，元认知理论的研究风靡全球，许多学者纷纷开始研究和实践这一理论。然而我国心理学界也开始关注此研究，但对元认知理论的研究却始于80年代末90年代初。虽然起步晚，但研究结果却颇多，其研究主要表现在以下两个方面：首先是确定了它的研究对象——元认知知识。通过学习元认知知识来研究个体关于自己和他人的认识活动、过程、结果和特征以及与之有关的知识来探讨元认知的有关问题；其次研究元认知监控过程，通过监控过程，人们可以了解个体为了达到预定目标和完成预定任务的认知活动，通过对知识的整合与分析将自己正在进行的认知活动作为意识的对象，不断地对认知活动进行积极的、自觉的监控、控制和调节。

在众多元认知理论的定义中，发展心理学家弗拉维尔所作的定义最具代表性。作为元认知理论研究的开创者，他将元认知理论阐述为“个人关于自己的认知过程及结果或其它有关事情的知识活动”，以及“个体为完成某一具体目标或任务，必须依据认知对象所呈现出来的信息对认知过程进行主动的监测以及连续的调节和协调，才能达到预期的目标和任务”。此后，弗拉维尔又对元认知理论做了更简洁的概述：“即元认知理论是反映或调节认知活动的任何一方面的行为活动”。

2.元认知理论的结构。元认知理论的结构包括三个方面即：元认知知识、元认知体验和元认知监控。元认知知识指会对学习过程产生影响的知识，即哪些知识会对学习产生怎样的影响。这些因素主要包括个人自身的因素、学习任务的因素以及对认知策略知识的了解与运用程度。元认知体验是在认知过程中而产生的情绪体验，它是伴随认知活动而产生的。元认知监控则是在自己的学习活动过程中，不断地进行控制、协调和管理，它是元认知理论最为核心的部分。一般包括认知活动前的制定计划、活动中的执行控制、认知活动后的检查结果和补救。元认知理论的这三个因素相互联系、相辅相成、缺一不可。

二、元认知理论在英语阅读认知过程中的作用

中国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人老子曾说过名言“知人者智，自知者明”。这句话折射出在认知活动中，自我意识和自我监控在个体的认知活动中具有的重要意义和地位。元认知理论对个体的认知活动起自我监控和自我调节的作用。元认知理论有两个最基本的功能：首先是元认知的是意识性，这一意识性能使学习者非常明确地知道自己已经拥有的知识，自己正在做什么、该怎么做、做得怎样以及进展如何。其次是认知过程的调控性，它能使学习者根据自己已有的知识以及对认知活动的认知和理解，不断对认知活动的过程进行调整、改进和完善，进而使认知活动能朝有效的目标前进。

然而目前实验研究表明，英语阅读理解和元认知之间存在一定的关系。教育家OMalley & Chamot（1990）曾指出一个成功的外语学习者或读者能够熟练地掌握和运用各种元认知理论和策略。元认知理论和策略对于阅读理解的提高起着重要作用，同时也可以帮助学生在阅读过程中进行自我监控和调整。教育家Block（1992）在研究中发现，不同水平以英语为第二门语言的读者和以英语为母语的读者对阅读理解的控制存在显著差异。结果表明优秀的母语读者和优秀的第二语读者一样能积极主动地监控和调整自己的阅读理解过程，并且两者都能从整体上把握文章的主旨，而语言水平较差的读者对阅读理解的监控和调整明显要低于前者。

大量研究表明，元认知会对阅读理解效果产生极大的影响，读者有效地阅读理解离不开对元认知理论和策略的运用。因此，提高阅读理解能力，除了应该具备扎实的语言知识，掌握和熟练地运用各种阅读技能和技巧之外，还应该熟悉和应用元认知理论和策略。

三、剖析当前三本学院英语专业泛读教学中存在的问题

随着社会的发展和教育的改革，三本学院在教育中的地位越来越高，英语专业泛读教学作为高等教育基础学科的重要组成部分，也发挥着举足轻重的作用。但是现阶段，三本学院的英语专业泛读教学存在诸多问题，具体体现在如下几个方面：从课程设置来看，英语泛读教学缺乏系统性和针对性，这不但影响了英语泛读课程的教学效果，而且也忽略了学生综合能力的培养；从教学模式来看，在三本院校的英语专业泛读教学中，教师还是起主导地位，教学重心仍在注重对学生语言知识的输入和语言知识的传授与讲解，而轻视学生知识的输出。由于教师长期的主导地位，学生始终处于被动地接收学习的状态，因而忽视了对学生最基本的阅读能力的培养和训练；从学生方面来看，首先，大部分学生主观上存在厌学情绪，并且阅读能力薄弱，因而学习的积极性不高，主观能动性差。其次，学生平时未注重单词和阅读量的积累，并且他们在阅读文章时，不会灵活运用阅读技巧和策略。因此，他们在阅读时困难重重，以致无法实现预期的阅读教学目标。从教师方面来看，他们未能根据学生的实际情况采取适宜的教学方法。此外，教师也未能及时对学生课外阅读进行监督检查和评价。

作者针对三本学院英语专业泛读教学中存在的这些问题，认为把元认知理论和策略运用到泛读教学中是非常有必要的，这不但有助于提高学生的英语阅读能力，而且还可以培养学生对英语阅读的兴趣，从而养成终身阅读的好习惯。

四、三本学院英语专业低年级泛读教学中元认知能力的培养

教师在教学中应该有目的、有计划的对学生进行元认知能力的培养和训练，在教学过程中不断强化和充实学生的元认知结构。对此，作者认为可以从以下几个方面来培养和训练学生的元认知能力：

1.在教学过程中提高学生对元认知理论重要作用和意义的认知。元认知理论的内容丰富且多样化，它符合学生的基本学习情况。主要包括学习者的认知特点、已有的学习材料、学习者的学习目标和学习策略等方面的内容。在平时的讲授中，教师可以以专题或板块的形式系统地、循序渐进地给学生介绍相关的理论知识，介绍在阅读中所需要运用的元认知知识和元认知策略，激发他们对该理论的兴趣。

2.有意识地唤醒学生的自主意识。自主意识反映了认识和实践活动主体的人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识，它是自主性、能动性和创造性的一种观念表现，主要包括两个方面：自我意识和对象意识。然而研究表明学生的自主意识是在学生自主的学习活动中不断形成的。但是，目前应试教育的模式存在种种弊端，而教学过程也是根据教师如何教来设计的，这种教学模式体现的是学生适应教师的教，而不是教师适应学生的学，以便帮助学生解决家庭教育中遇到的困难和改变其家长自身的教育素养。为了唤醒学生的自主意识，教师必须树立新的教学目标观和教育观。教师必须理解教育的唯一目标不是让学生掌握书本知识。从发展的角度来审视，教师在教育教学过程中需要正真理解没有什么教学目标比使学生成为独立的、自主的、高效的学习者更重要。

3.在具体的实践教学中指导和加强学生运用好元认知理论。教师在实际教学中对学生进行元认知理论指导时，应该根据专业英语阅读教学的特点，把指导过程分阶段地、有针对性地进行。然而在具体的专业英语阅读教学实践中，教师可以将元认知理论的运用分为三个阶段：计划活动、监控活动以及评价活动。三个阶段分别提出若干个有针对性的小问题。首先是学生阅读任务前的计划活动，教师要根据学生已有的阅读水平指导他们完成阅读计划的制定，让学生有目的、有计划地选择阅读材料、确定其阅读进程、帮助学生分析阅读材料以便准确把握其重难点和合理分配阅读时间。教师要提醒学生材料的选择要循序渐进，不可一概而论。例如，英语专业大一的学生在选择阅读材料时，可以先选取一些故事情节简单并且趣味性较强的阅读材料，进入大一下时逐渐增加阅读材料的深度，开始选取一些题材较广的阅读材料。学生阅读能力的提高也有赖于阅读技巧的有机结合，因此，教师要不断提醒学生在阅读时需要根据不同的阅读材料采用不同的阅读技巧。

其次是学生阅读中的监控活动，监控又称协调或调节，它是学习者在英语阅读中需要根据自己的思维活动不断地进行监控和调整已达到预期目标的过程。教师在指导学生阅读时，可以让学生从三个方面进行自我调节和监控：（1）目标监控，即让学生在阅读前必须明确自己的阅读目标，根据材料的性质采用不同的阅读方式。（2）阅读中监控，即让学生学会边阅读边思考，同时观察并识别阅读材料提示的重要信息，学习者可以通过材料的语境猜测作者的写作意图，并根据字里行间推断出作者的写作态度；（3）策略监控，即学习者在阅读时需要善于根据材料提供的信息进行自我提问，然后阅读后在检验自己的答案正确与否，教师需指导学习者学会使用多角度分析推理，以便有效运用阅读策略处理实际问题。

最后是评价活动，即学生在阅读后需要进行自我评价。此过程在元认知策略中扮演非常重要的角色，它也是提高学习者学习效率的重要保证。学生在完成阶段性的阅读后，教师可以根据学生的学习情况指导学生对阶段性的阅读情况进行回顾反省，如自己在阅读中完成阅读任务的质量如何？能否有效地运用阅读的技能和技巧等问题。通过自我检测和反省，学生可以在以后的阅读中改善阅读技巧和方法，养成良好的阅读习惯。

五、结语

英语专业泛读这门课程作为低年级的一门主干课程，在教学中教师除了训练学生的基本阅读技能、技巧外，同时还应该强调学生的主观能动性，将学生的自主学习能力作为主要的教学目标。把元认知理论贯穿于英语专业泛读教学，不但可以使学生处于一种积极的学习状态；而且还可以培养学生的主观能动性。

参考文献：

[1]董琦.论元认知[J].北京师范大学学报（哲学社会科学版），1989.

[2]刘慧君.元认知策略与英语阅读的关系[J].外语与外语教学，2004.

学院青年志愿者协会本学期的工作计划篇7

西南石油大学外国语学院青年志愿者协会

2013—2014学下学期工作计划

春节的喧嚣已然落下，新的学期即将拉开帷幕，我们外国语学院青年志愿者协会的工作也将陆续开展起来，上一学期在校青协与外国语学院团委学生会的领导帮助下，我院青志协在校里、院里组织开展的活动受到了一致的好评与肯定，部门工作也取得了很好的成绩。新的学期，新的开始，新的气象。我们将保持上一学期的饱满干劲，在新的学期里保优争先，开拓创新，力求在开展了我们部门传统精品活动的基础上再开展一些有意义，有价值的新的志愿服务性活动。努力将我们的部门经营得更好，将其推上一个新的高度。因此，我们制定出本学期的工作计划如下：

一、加强部门管理，完善部门机构

作为一个有着良好口碑的志愿服务性的机构，外国语学院青年志愿者协会在院里，校里都有着出色的表现。作为校里的优秀志愿者协会之一，我们应该在志愿者团体这个大家庭中起到良好的模范与带头作用。因此，加强对部门的管理，完善本部门的机构，提高技术，提高质量，提高素质是我们当下需首要完成的任务。我们将秉承上届坚持“奉献、友爱、互助、进步”的原则及“责任，奉献，务实，求和”的工作宗旨，立足校园，服务社会，不断创新，开拓进取，并结合本学期新的形式与气象，加强完善我们的部门及工作，把我们的部门发展的更好，更强。

在新的一学期里，我们将整改部门职能，分化各个小组的功能，明确合理的对部门里活动的计划，策划，组织，宣传等环节分工，培养大家的合作意识，协会的荣誉感及对工作的高度责任感。同时注意对委员的培养，为本学期末的换届工作做下铺垫和准备。同时我们将加强会长与委员和委员与委员之间的沟通及合作。组织一次新学期的部门内部聚餐，加深委员间的了解和友谊，更好的进行本学期的各项工作。

二、活动计划

（一）二次招员纳新

西南石油大学外国语学院青年志愿者协会由于转专业考试以及部分委员选择休学，本学期外语院青年志愿者协会的委员人数略显不足，为了能更好地开展本学期的工作，保证各项工作能够按时按质的顺利完成，我协会计划在开学前两周进行二次招员，为协会增添新鲜血液，带来新的生机。同时，我协会计划对新招收入的委员进行一个简短的培训，以促进他们更快的熟悉协会运行机制，更好的开展下学期的志愿者工作。

（二）斑竹园敬老院活动

在这春暖花开的季节，我们又迎来了崭新的一年。然而，时光荏苒，岁月如梭，每个人都有老去的一天，昔日像我们一样风华正茂的青年终会成为年过半百的老人。而在所有的老人中，有一些特殊的老人，更需要我们去关注，在他们的后半生里，敬老院成为了他们终生的依靠。此时，历经沧桑的他们需要的不再是物质上的高度满足，更多的，是精神上的慰藉。三月，在这个平凡的日子，我们决定到斑竹园敬老院去看望那些为社会操劳了大半辈子的人，为他们带去真诚的问候和关爱。

（三）3·12植树节感恩林浇水活动

本学期的三月十二日为一年一度的植树节。为增强大学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。我协会计划在近期围绕植树节开展感恩林浇水活动，以实际行动爱绿护绿。

（四）成都植物园活动

每个生命都对我们来说弥足珍贵，爱护动物，爱护森林，爱护生态环境，就是爱护我们人类自己。在上一次的义工活动中，我们取得了很好的成绩与反映，因此在本学期，为了提高同学们对植物的保护意识，使同学们爱护保护植物，我们将与植物园合作开展此次义工活动。这次活动预计于本学期3月进行，我们首先会与动物园的老师联系，通过协商后会在学院选出一批优秀的志愿者对他们进行相关的培训，在他们对相关知识有了一定掌握后再带领他们去成都植物园，号召大家爱护植物并在横幅上签字，另外我们会结合专业特点，发挥学院的特色，组织志愿者教小朋友们读一些简单的与植物有关的单词，在玩耍中学习，激发他们对语言学习的兴趣，让大家体验到英语的魅力。

（五）世界水日节约用水宣传活动

西南石油大学外国语学院青年志愿者协会节水，是让人们和利用水、高效用水、不浪费水资源。节约用水的根本目的是提高城市的合理用水水平，减少新水的取用和不必要的排放，从而提高人民群众生活用水的质量，切实保护我们赖以生存的水资源环境，使广大用户认识理解节水工作是一项重大的社会工程。首先是宏观节约水资源，保证国民经济建设。其次减少污染源，减轻供水及污水废水处理基础设施的负担，为城市的硬件载体留下可持续发展的空间。再次，使人们真正认识到计划用水的必要性、节约用水的重要性、浪费水的危害性、破坏水的危险性、缺水的严重性，以此来调动人们保护水资源，维护水秩序、爱护水环境的积极性，增强人们科学用水、计划用水、节约用水的自觉性，在全社会形成一个水资源可持续利用的良好环境，造福人类，造福子孙。

我们会在食堂摆摊作节约用水宣传，并通过微博、人人、邮箱进行宣传，以扩大影响范围。

（六）钟楼车站义务兑零活动

“爱心献社会，真情暖人心”，这是青年志愿者的口号；“服务于大众，彰显青年志愿者服务精神”，这是众青年永不变的宗旨。在我们了解到了很多的行人为做公交车没零钱而烦恼，为不清楚公交路线而发愁这一事实后，为了使这类问题能够得到改善，为了使行人们能够感受到人间真情，为了方便群众。于是西南石油大学外语院青年志愿者协会将在2014年4月组织“便民之举，与尔同在”即车站换零钱青年志愿者社会实践活动，坚持“不怕苦，不怕累”的原则，真正发扬青年志愿者精神。

(七)看望马家镇留守儿童活动

关爱留守儿童，我们在行动

马家镇锦城村2社丁家大院是一个流动人口很大的地方，那里每年外出务工的人员占总人口数的比例很大，家长们把小孩留在家里生活，学习，他们长期在外打工，使孩子的幼年教育出现“空挡”，导致一些孩子的生活常识缺乏，心理问题日益突出。如：厌学情绪越来越突出，对生活的追求逐渐降低，对一些急救技能无法掌握等。

这次活动的开展，更深入的了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习生

西南石油大学外国语学院青年志愿者协会活营造一个好的氛围，激励他们自强不息的生活下去，学会感恩父母，感恩世界。让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童感受到社会对他们的爱和关心。

三、其他工作

除了搞好本部门的活动之外，我们外语院青协也将密切、积极的配合校青协、院领导、院主席团等安排给我们各项工作。本学期我协会将积极配合校青协的地球一小时活动以及外国语学院外语文化节系列活动，同时与其他部门保持良好的关系，发挥志愿者精神，共同维护我们外语院的发展，为我院创造更多的机会与进步。

以上便是我们外国语学院青年志愿者协会本学期的学期计划。我们将踏实认真的将这些计划贯彻到实际当中，主义细节，开展好每一个活动。在校、院领导及院主席团的带领下，不断发展自我，寻求新的突破，让本学期志愿者的工作得到大家的认可与支持。同时我们会加强内部的沟通，以朋友的方式和委员与会员相处，鼓励志愿者们发展创新，大家集思广益，共同把我们的青协建设的更好。在活动的开展中发挥志愿者不怕苦，不怕累的精神，大家团结一致，合力完成每一次活动，并主动积累活动经验，为下一次的活动奠定基础。相信在大家的共同的心血与努力下，青志协的明天会更好！

西南石油大学外语院青志协

学院青年志愿者协会本学期的工作计划篇8

期末将至，艺术设计学院青年志愿团本学期工作画上了一个完美的句号。一学期来我们青年志愿团进一步壮大，部门成员也慢慢的跟上部门的节奏开展各类活动。青年志愿团紧跟团总支，自主创新的开展工作，部门成员通力合作，无私奉献。部门活动开展的有声有色。真正的做到了为师生服务，为社会服务，同时也让同学们的课余生活变得更加丰富多彩，大力推进了学校团委“增强团员意识，构建和谐校园”的中心工作。

本学期，我们在开展几个大型集体活动的同时着力抓好青年志愿团的工作，一学期以来，部门加大了对全体工作人员素质、理论水平、综合能力的培训、提高了大家对志愿服务工作的认识。在开展各项活动的同时不忘日常工作的安排以及部门建设。本学期即将逝去，青年志愿团在进行了部门总结会议后，带着对本学期的美好回忆和对未来的向往。现对本学期的工作总结如下：

一、部门建设

1、部门个性徽章的设计。经过部门成员的投票选出了部门的标志，并且做成了徽章在部门各类活动中佩戴。部门徽章的建设看似很简单、很容易，不过这是我们部门全体成员的共同努力下的智慧的结晶，小小的徽章凝聚着部门成员的汗水。同时也体现了青年志愿团的团结和部门的优秀内涵文化，事实证明青年志愿团是一个真正负责、团结友爱的部门。

2、部门制度的规划化。本学期部门针对部门成员制定了一个制

度，以让部门成员从自身做起，带动身边的同学。制定出部门制度后使部门成员提高了时间观、价值观。部门制度实施后部门例会没有了无故缺席的情况，在日常生活礼仪方面部门成员也力争做个好的榜样，没有人员上课、晚自习缺勤和穿拖鞋出入教学楼。这不仅让部门志愿者养成了一个良好的行为习惯，树立了一个好的志愿者形象，而且让这个学校变得更加和谐文明。

3、部门学习。本学期五月值“五四”之际，部门在内部大力宣传“争做当代三好青年”通过部门内部学习同时带动身边同学们参与，在学院带动同学们的学习气氛。

4、部门文化，本学期部门利用课余时间开展志愿者培训。使部门全体成员更加深入的了解青年志愿者的意义。

5、本学期将部门的所有资料和照片整理清楚，交付专人负责，使青年志愿团一直有着良好的档案管理制度，以在今后可供查阅。

6、严格执行财务制度，严格控制财务支付，严格专款专用制度。本学期青年志愿团严格管理资金使用关，确保每一笔经费使用合理。在本学期的“雅安爱心募捐”“艺术爱心义工”等活动的经费都是透明化管理，财务预算合理，没有出现浪费和漏洞现象。

二、开展活动

本学期青年志愿团在学院领导老师的带领下开展了各种各样的活动，大大的丰富了大学的文化生活。

1、本学期雷锋超市活动严格按照计划实施。部门本学期每隔一周都按照分组派人前往长岭社区看望孤寡老人和小孩。通过与他们聊

天了解他们的心声，让部门成员感受到老人们的不容易，同时可以增强志愿者的爱心和孝心。帮助社区做一些力所能及的事情并且建立了长期联系，给他们带去心灵上的关怀。

2、4月20日“心系雅安，爱心募捐”活动。4月20日四川雅安突发7级大地震。灾难发生后，湖南科技职业学院艺术设计学院青年志愿团以此立即发起了一场“心系雅安，安心募捐”的捐款活动。号召全校师生捐款捐物，雅安募捐活动的临时开展却没有难倒青年志愿团，部门在多数成员外出写生只有几个人的情况下连夜商议募捐活动的流程和组织，在第二天中午就顺利开展了募捐活动。积极地带动了全校师生的爱心。

3、青年志愿团部门内部活动。一学期的努力离不开部门所有成员的努力。为此部门在内部开展了一次聚餐活动。通过聚餐，让我们大家更加熟悉、默契。在工作生活中更加团结。就如同一个大家庭一样紧紧抱在一起。

4、部门积极参与学校大型活动。本学期“五四表彰暨毕业生晚会”青年志愿团负责布置晚会的舞台和邀请院报过来采访。并得到团委领导老师的一致好评。

5、5月4日五四青年节。五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。为此，艺术设计学院青年志愿团在部门开展了一次“学五四，争做三好青年”的学习活动。为推进部门志愿者对五四的认识，同时

带动身边的同学，在学院带起一股争做三好青年的学习风。

6、青年志愿团艺术爱心义工活动。6月15日，青年志愿团前往长沙市第一福利院看望福利院的孤儿。这次活动丰富了大学生的课余生活，增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心。在活动前期准备志愿者们主动利用自己的课余时间到商场购买小礼物带给福利院的孤儿。活动中部门成员都很积极主动，没有过厌恶情绪。同时也与福利院建立了长期联系，以在今后看望小孩。

7、青年志愿团开展主持人培训活动。因学院各种晚会活动，青年志愿团本学期利用晚自习时间到班级招主持人，并利用课余时间进行培训。在本学期的“拔河比赛”“心理话剧”“五四表彰晚会”等活动都起到了不可缺的作用。

回顾过去，成绩鼓舞人心，展望明天，我们任重而道远。深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍、打造志愿服务品牌、健全完善志愿服务机制等方面不断加强。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。青年志愿团将继续动员社会力量参与志愿服务，为建设和谐社会做出应有的贡献。

艺术设计学院青年志愿团

志愿者协会本学期总结篇9

学期学期总结

随着期末的临近，本学期的工作也要告一段落。在过去的半学期里，我们志愿者协会在各干事与会员的共同努力积极配合下，坚持“自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒”的原则，立足学院，服务同学，服务社会，引导大家开展社会实践。“实践、奉献、有爱、互助、进步”的志愿者精神，作为一个志愿服务的组织，我们通过多重途径努力探索志愿服务的新形势，实现服务社会和锻炼自身的有机结合，为志愿者创造更有意义的志愿服务机会。开展了一系列志愿者活动。本学期开展了以下活动：

一、普乐园关怀老人活动。

我们在每月抽出半天的时间来到离学院不远的普乐园爱心养老院进行志愿服务，我们在养老院进行了擦玻璃、扫地和拖地等一系列劳动，是养老院的环境变得更好，并通过与老人聊天等方式与老人沟通，倾听老人们的心声，这不仅展示了农职学子的良好风貌，也培养了会里人员的养老爱老的意识，并得到了养老院与社会上的好评，在学期末，还要在养老院进行“志愿服务站点“挂牌仪式，届时，养老院也将赠与我们锦旗。

二、志愿者月相关活动。

4月11日中午。在学生食堂举办了“你我节约一分，农职魅力百分。需找节约达人”行动。呼吁身边同学朋友节约粮食，杜绝浪费。通过活动，让同学们将节约不再视为浮云，重视节约资源，也珍惜现在的美好生活。

4月23日举办为雅安烛光祈福活动，为雅安受灾的民众祈祷，愿他们平安。晚上7点半左右，点燃摆成心形的蜡烛，我们双手合十，为雅安祈福。这次活动增进了同学们的友谊，培养了我们的爱心与同情心。

四月份，我们利用课余时间与宣传部合作，为长阳助残站绘制墙体，得到了长阳镇政府与助残站领导的一致好评。

通过志愿者月的相关活动，使志愿服务观念更深入人心。四月份的活动成功举办，是我们更加动力十足，我们会继续努力，坚持志愿服务的道路不动摇。

三、配合院学生会举办五四晚会。

因学院要举行五四晚会，志愿者协会全体成员积极配合院学生会的各项工作，动员会里的人员积极参加演出，演职人员认证排练，使得这次晚会圆满成功。

以上就是我们在这个学期的大致工作，在完成工作的同时也存在一些问题：

1、工作比较盲目，有时候在某些重要工作中缺乏经验。

2、对于活动前期的筹划工作不是很全面，有些缺失的地

方。对于组织团体工作能力有待提高。

学院青年志愿者协会本学期的工作计划篇10

绵阳师范学院城乡建设与规划学院社会实践与志愿服务部2010――1学期工作计划

很荣幸今年能任职城乡建设与规划学院社会实践与志愿服务部部长，在这一年中，我一定竭尽所能，把我部门的工作做好。转眼间，又迎来了新学期，伴着新生们轻快地脚步、整齐的军容、嘹亮的军歌，迎新等工作顺利的展开，在新的学期里，实践部将吸取以往的经验和教训，总结曾经的成功与失败，争取创造更好的成绩! 城乡建设与规划学院社会实践与志愿服务部成立于 9月 20日，在这5 年的时间里，我们部门开展了丰富多彩的志愿活动，部门以“以爱心奉献社会，以真情温暖人心”的服务口号诠释了部门的志愿精神，志愿者奉献给社会的不仅仅是一种服务，同时也是向社会昭示一种精神，那就是奉献、友爱、互助、进步。奉献精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和发扬。我部门的规章制度如下： 1、部门成员应准时出席列会，有事应提前请假，无正当理由作缺席处理; 2、每次活动，各个成员都要献计献策，部长应集思广益，大家团结协作，把活动办得最好; 3、干事玩忽职守，视部门工作于不顾，情况严重者给以离部的处分; 4、全心全意为大家服务，完成自己的本职工作; 5、积极配合院系各部门以及校团委的.工作。部门内部建设和外部建设同等重要，内部建设完善是各个工作有效开展的重要保障，在今后的工作中，我部门将全面有效地以服务为出发点，促进内部团结，着力制度建设，提高工作效率，激发创新活力，切实有效地推动实践部的发展。每次列会大家都要一起讨论这样可以互相交流，加强团队合作精神，遇到意见不合和困，要大家齐心协力和解，克服困难。我部门致力于志愿服务，将志愿者精神普及开来，在当今社会，关于志愿者已经深入人心，我部门将一直将这种志愿精神传递下去。我部门会努力使活动丰富多彩，为此，我们拟定了以下活动计划： 1、在10月中下旬，我们部门将进行志愿者宣誓活动，让我系志愿者们用坚定的誓言和亢奋的热情进行志愿者宣誓，不仅增强了他们对志愿者工作的认识，让他们体会到作为一名志愿者应该据有什么样的品质，并且在工作和生活方面严格约束自己，也增进了大家的友谊，让大家为社会为他人献出一份爱! 2、在11月上旬，我部门将和我系科技部一起合办一个将科技创新与志愿服务有机结合的活动：，，，，先是带参赛的同学们到学校外面有意识地去看和我们专业有关的东西，因为大一新生刚进来，接触到我们专业的知识也不是很多，比如建筑、植物等等，然后给他们充分的时间准备，设计自己的建筑模型，可以去咨询师兄师姐老师等等，然后根据规定的时间交上来，由我们系老师进行点评与打分，根据分数评出1、2、3等奖来并颁发奖状，然后放在2教进行展示。最后把所有的作品作为礼物送到福利院给小朋友们，并和她们一起交流，玩耍。这个活动可以加强我院学生对本专业的了解;引导我院学生通过自学的方式增加专业知识;促进我院学生明确自己的发展方向;考察我院同学的团队协作能力以及创新能力。并且最后的成果会作为礼物送给福利院的小朋友们，这有机地将科技创新与志愿服务结合起来，让大家把自己的爱心构建在自己的作品里，然后将这份爱心传递给那些小朋友们，我们的礼物虽然很平凡，我们志愿者希望能尽己所能让福利院的小朋友们快乐，成为快乐的天使。这次活动因为前期是个建筑模型大赛，所以总共历时时间可能会持续到11月底。 3、12月1日是世界艾滋病日，艾滋病是我们人类共同的敌人，所以，在12月1日，我部门将进行艾滋病知识的宣传，做展板与发传单的方式，并且那天的志愿者将在身上系上红丝带。消除大家对艾滋病传播的误区，消除对艾滋病患者的偏见，让红丝带飞扬，让我们携手共创美好的明天。 4、在12月中旬，我部门将针对宿舍床架扶手存在的问题开展一个试点活动，此次活动考虑到宿舍床架扶手冷硬的缺点，让志愿者们为宿舍的床架扶手包裹，为大家创造一个温暖舒适的生活环境，此次活动将先在我院女生宿舍进行试点活动，效果如果好将把活动推广到全校，让这个冬天不再寒冷! 5、此外，我部门还将积极配合校团委实践部的工作，积极承办和配合绵阳市的一些志愿活动，比如最近的为灾区捐赠衣物、去参加人民日报的周年庆典等等，让志愿者们可以到外面接触社会，开拓自己的事业，去把爱心奉献给更多的人。 “赠人玫瑰，手留余香”，在参与社会公益活动的过程中，我们会体会到应承担的社会责任，在帮助他人，传播爱心和精神文明的同时，我们的实践能力也会提高，丰富了对社会和人生的感悟，让灵魂在奉献中不断升华。涂燕梅

学院青年志愿者协会本学期的工作计划篇11

回顾本学期，零点奋进者协会在学院领导和团委老师的指导下，在协会全体成员的共同努力下，圆满完成本学期各项工作，切实做到了“榜样我为先”的宗旨。学期内协会有效地组织了一系列有意义的活动，并取得一定成绩。

10月中旬，协会开始组织理事会成员在学院内部积极宣传，为纳新工作做好准备。10月下旬在大家的共同努力下，纳新工作圆满结束，协会成员达到28人。为了帮助会员更好的了解协会各项组织工作，协会于10月底在外国语学院337教室召开第一次全体会员例会，会议就协会各项规章制度、组织机构、常规活动等相关方面进行阐释，不仅帮助大家更好地了解协会各项内容，而且也进一步加深会员之间的沟通认识，例会最后由协会指导老师：校人事处李祎、外国语学院团委书记周娟两位老师做了简明扼要的总结。继第一次例会成功举办后，协会于2012年10月26日，在外国语学院慧语轩成功举办迎新交流晚会，晚会上，多才多艺的成员们各尽其能一展风采，话剧、朗诵、街舞、模仿秀等节目无不展示出她们的激情与活力，晚会最后副会长赵特以一曲《外面的世界》献给所有的新会员。通过本次协会活动，内部成员相互认识，交流，沟通，提升了友谊，增进了情感。11月9日，协会在外国语学院慧语轩成功举办“挖掘你的领袖潜能”之“零点奋进，你我相约”青春榜样院级访谈节目，活动在得到院团委老师的大力支持外，还有幸邀请到烟台大学羽毛球协会副会长，外国语学院英语协会会长苏泽民和外国语学院学生会副主席、国家奖

学金获得者姚越善两位学长作为访谈嘉宾。本次活动旨在为大一新生解决他们在大学生活中面临的问题，为以后的学习和生活指明道路，同时两位优秀学子也就在大学如何成为一名好的领导者给出建议指导。为了使协会成员更好的适应大学生活，更全面的发展和提升自己，零点奋进者协会于11月份在外国语学院慧语轩成功举办以“青年成才的关键是自身条件还是外在因素”为主题的大型院级辩论赛，本次活动有幸邀请到协会会长赵鑫华、外国语学院辩论队优秀辩手柳凯和刘露，机电汽车工程学院优秀辩手赵全道和郭磊共五位同学组成评审团，为了帮助辩手更好的准备此次比赛，协会特邀请校辩论队优秀辩手赵特、成龙等同学担任辩论赛正反方的前期指导。本次活动的成功举办，为零点奋进者协会的进一步发展奠定了坚实的基础。11月份，协会前后组织过会员进行海边合作性训练，进一步加强他们的团队合作意识。针对此前每次活动召开的部内总结例会后，11月底协会召开第二次大例会，会上会长就前期各部的各项工作及12月份工作安排进行说明，随后各部长依次做工作汇告，会员则就自己的各方面的收获提高进行交流。

12月份上旬，为进一步提高同学们学习的积极性，协会在全院积极开展“榜样在身边，事迹励我行”大型书信传递活动，通过打板、人人网、微博等途径进行大力宣传，涉及传递到的院系有化学院、环材学院、人文学院、机电学院、艺术学院等十多个院系。本次活动不仅得到了学院领导的高度重视与赞扬，还赢得了广大同学的积极参与和好评，我们也相信通过这次书信传递活动，大家一定会积极地像榜

样学习，为自己的学习和生活制定新的计划与目标，并为之不懈奋斗。回顾这一年的工作，我们取得过优异的成绩，这些成果离不开协会每个成员的辛勤付出。作为新成立的协会，在其发展过程当中遇到过各种各样的困难，但是在学校人事处李祎老师和周娟书记的正确指导下，零点奋进者协会不断总结经验，发扬优点克服不足，朝着既定的目标努力奋斗！

2012年12月12日