思修第四章试题

思修第四章试题（精选6篇）

思修第四章试题 篇1

一、单选题

1.道德作属于上层建筑的范畴，是一种特殊的（）。A.社会意识形态 B.风俗习惯 C.心理现象 D.政治现象

2.人类最初的道德的表现形式是()。

A.社会舆论 B.传统习俗 C.内心信念 D.宣传教育 3.道德赖以产生的客观条件是（）。A.人类自我意识的发展 B.社会关系的形成 C.风俗习惯产生 D.个人意志的出现 4.道德产生的主观条件是（）。

A.个人利益与集体利益的冲突 B.社会关系的形成 C.人类自我意识的形成和发展 D.社会分工的出现 5.与法律相比较，道德规范提倡（）。

A必须怎样 B可以怎样 C不准怎样 D 应当怎样 6.道德产生的主客观条件统一于（）。

A.社会意识 B.生产实践 C.社会进步 D.社会规范 7．人类最初的道德以什么样的形式表现出来（）。A.个人意志 B.长老权威 C.风俗习惯 D.法律条文 8.道德的本质是（）。

A.社会经济关系的反映 B.在法律上的反映 C.全体人民的意愿 D.统治阶级的意志

9.道德的主要功能是（）。

A.导向功能 B.沟通功能 C.辩护功能 D.认识与调节功能 10．道德最突出也是最重要的社会功能是（）。A.认识功能 B.调节功能 C.导向功能 D.激励功能 11．道德的发展，是一个（）的历史过程。A.直线上升 B.直线下降 C.曲折上升 D.平直前进 12.“夙夜在公”体现了中华民族优良道德传统（）。A.注重整体利益的精神 B.“仁爱”原则

C.重视道德践履 D.崇尚志向，重视节操的精神境界 13.社会主义道德建设要以（）为核心。

A.集体主义 B.为人民服务 C.共产主义 D.爱国主义 14.社会主义道德建设要以（）为原则。

A.共产主义 B.经济建设 C.文化建设 D.集体主义 15.集体利益与个人利益的关系是（）。A.辩证统一 B.个人利益高于集体利益 C.相互矛盾 D.集体利益高于个人利益

16.社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是（）。A.反对一切形式的个人利益

B.维护个人所属的小团体或单位的特殊利益 C.在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展

D.在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人做出牺牲 17.在坚持集体主义价值取向的过程中，我们每个人具体的价值选择应该（）。A.强求一致 B不受任何约束

C.在不违反集体主义原则前提下作出不同选择

D.因人而异，搞多元化 18.以下说法正确的是()。

A.集体主义的产生与一定生产关系相适应 B.集体主义从来就有

C.集体主义与个人主义在人类历史上并存 D.利己主义就是看重个人利益 19.我国当前公民道德建设的重点是（）。A.爱国守法 B.诚实守信 C.敬业奉献 D.勤俭自强

二、多选题

1.道德产生的条件有（）。

A.社会关系的形成 B.人类自我意识的形成与发展 C.社会分工的出现 D.生产水平的提高 2.道德的主要功能是（）。

A.认识功能<, SPAN lang=EN-US> B.导向功能 C.调节功能 D.激励功能 3.中华民族优良道德传统的主要内容有（）。

A.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。

B.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。C.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。D.倡导言行一致，强调恪守诚信。

E.追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。

F.重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

4.我国公民基本道德规范的主要内容有（）。A.爱国守法 B.助人为乐 C.敬业奉献 D.勤俭自强 E.团结友善

5.道德作为一种特殊的意识形态，它是依靠()来维系的。A.社会舆论 B.政治制度 C.内心信念 D.传统习惯

6.道德是以善恶为评价标准，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的（）总合。

A心理意识 B原则规范 C行为活动 D精神寄托 7.下列选项中，对社会主义道德正确理解的有（）。A.社会主义道德是以公有制为主体的经济基础的反映

B.社会主义道德是以马克思主义世界观为指导，有无产阶级自觉培养起来的道德

C.社会主义道德是以为人民服务为核心，集体主义为原则，代表无产阶级和广大劳动人民根本利益和长远利益的先进道德体系

D.社会主义道德属于共产主义道德体系，是共产主义道德在社会主义历史阶段的具体体现

8.社会主义集体主义的道德要求具体分为（）等层次。A.无私奉献、一心为公 B.先公后私、先人后己 C.假公济私、一心为己 D.公私兼顾、不损公肥私

9.下面关于“集体主义”的说法正确的是()。A.集体主义高于个人利益 B.重视个人的正当利益

C.顾全大局，必要时牺牲自己的利益 D.集体利益和个人利益是辩证统一的关系

10.培养诚信对大学生的成长有积极作用，其作用是（）。A.内心认同诚信就行

B.诚信是大学生树立理想信念的基础 C.诚信是大学生全面发展的前提 D.诚信是大学生进入社会的“通行证”

参考答案：

一、单选题

1．A 2.B 3.B 4.C 5.D 6.B 7.C 8.A 9.D 10.B 11.C 12.A 13.B 14.D 15.A 16.C 17.C 18.A 19.B

二、多选题

思修第四章试题 篇2

思修第四章试题 篇3

)

A铁B镍C镁D硫

53“初生之犊”的“犊”是指什么动物?(

)你喜欢它吗?

A小狗

B小猫

C小马

D小牛

54著名的国际主义战士白求恩是哪国人?(

)简单说说他的故事。

A美国

B德国

C英国

D加拿大

55年是太古时候的一种(

)。你知道过年是怎么来的吗?

A恐龙B怪兽

C食物

D游戏

56最大面积的器官是什么?(

)

A肠B肝C皮肤D脑

57农产品的价格受(

)影响最大。

A虫害B土壤C水份D气候

58我国导弹之父钱学森祖籍在哪个省?(

)简单说说你所了解的钱学森。

A杭州

B上海C郑州

D济南

59中国名胜“苏堤春晓”是哪个地方的著名景致?(

)你去过吗?

A镇江B扬州

C杭州

D苏州

60雁为什么排成“人”字形飞行?(

)

A不易飞散B运用气流，节省体力

C互相保护

61鼎有几条腿?(

)

A2条B3条C4条D5条

62蝙蝠在夜间能识别方向，是靠它的(

)。你看见过蝙蝠吗?

A视觉

B听觉

C味觉

D超声波

63下面哪一个是恒星?(

)你在哪个星上?

A金星B太阳

C地球D月亮

64，陆地面积占地球表面积的(

)

A71％

B29％

C50％D100％

65中国现代哪个城市古代被称姑苏?(

)你去过吗?

A杭州

B南京

C苏州

D无锡

66海啸一般是由什么引起的?(

)2011年的大海啸你知道吗?

A飓风B地震

C潮汐

D生物潮

67狗不理包子的原产地是哪里?(

)你吃过吗，好吃吗?

A北京B天津

C山西D陕西

68“爆竹”名称的由来与下列哪项有关?(

)一般什么时候放爆竹啊?

A形状像竹子B声音像劈竹子一样响亮

C颜色像绿竹D燃竹而爆

思修试题1 篇4

1、在当代中国，新时期爱国主义的主题是（），是我国各族人民爱国主义的主要内容。

A、深化改革开放 B、保持国家和平、稳定

C、实现祖国和平统一 D、建设有中国特色社会主义

2、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是（）。

A．人生的指路明灯

B．人们的主观意志和想当然

C．人们对未来缺乏客观根据的想象

D．人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

3、“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（）。

A．积极投身社会实践

B．认真学习科学理论

C．逐步确立坚定信念

D．大胆畅想美好未来

4、人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度是（）。A.世界观 B.人生观 C.自然观 D.历史观

5、在我国现阶段，个人选择和确立的人生目的，应当（）。A.放弃个人的利益和追求 B.有利于个人私利的实现 C.以利己为主又兼利他人 D.符合人民群众的根本利益

6、人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。所谓人生的社会价值，就是（）。

A．人自身的存在 B．个人的自我完善

C．个人对自己生命活动需要的满足 D．个体的人生对于社会和他人的意义

7、全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献?你也索取，我也索取，向谁索取?”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（）。A．个人的社会存在 B．个人需要的最大满足

C．个人对社会的责任和贡献 D．社会对个人的尊重和满足

8、道德在调整人与人之间的关系实质上是调整（）。A．政治关系 B．经济关系 C．利益关系 D．社会关系

9、一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即成为（）。A．道德品质 B．道德理想 C．道德原则 D．道德规范

10、人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（）。A．职业道德 B．社会公德 C．家庭道德 D．政治道德

11、当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范。这些都是人生理想中（）。A．生活理想的表现 B．社会理想的表现 C．道德理想的表现 D．职业理想的表现

12、在职业道德建设中，堪称从业者“立人之道”、“进德修业之本”的是 A．爱护公物 B．诚实守信 C．文明礼貌 D．尊老爱幼

13、古希腊哲学家柏拉图早就认识到：“为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。”法国启蒙思想家卢梭也曾强调：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”由此看来，恋爱中起着主导作用的应当是（）。

A．个人纵欲目的的实现 B．人的精神世界和道德面貌

C．出于异性吸引的一时冲动 D．金钱、权势等爱情之外的非分之念

14、孟子在《告天下》中说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能„„然后知生于忧患而死于安乐也。”这主要说明，在实践中自我修养应该（）。A．不畏困难，磨练意志 B．坐而论道，闭门造车 C．自我欣赏，自我陶醉 D．虚心学习，择善而从

15、社会主义法律的实施，一般分为执法、司法、守法和法律监督，其中司法的主体为（）。

A．国家行政机关

B．国家权力机关

C．国家监察机关

D．国家审判机关和检察机关

16、按照法律规定的内容不同，可以把法律划分为实体法和程序法，下列选项中为程序法的是（）。

A．《中华人民共和国刑法》

B．《中华人民共和国合同法》

C．《中华人民共和国著作权法》

D．《中华人民共和国民事诉讼法》

17、《依照中华人民共和国宪法》的规定，公民的权利和义务是结合在一起的，下列选项中既是公民权利又是公民义务的是（）。

A．依法纳税

B．依法服兵役

C．受教育权

D．休息权

18、违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的，()行政处罚。

A．不予

B．应当

C．可以

D．根据情况而定

19、我国《民法通则》规定了诉讼时效制度，其中规定的一般诉讼时效期间为（）。

A．３年

B．２０年

C．２年

D．４年

20、我国《刑法》规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害但并未超过必要的限度的，属于正当防卫，依法（）。

A．应当从轻处罚

B．可以从轻处罚

C．应当负刑事责任

D．不负刑事责任

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的备选项中，有二个以上是符合题目要求的。请将其代码填写在答题栏内。错选、多选、少选或未选均无分。

1、人际交往也是一门艺术，它有许多技巧。掌握这些技巧，对于建立良好的人际关系有着重要作用。下列选项中合适的人际交往技巧有()。A．虚心倾听别人的讲话，不随意插言打断 B．与人交谈时，人际空间距离尽可能拉近

C．善于体察对方的心境，适时恰当地予以心理满足

D．过分恭维对方的优点，避而不谈对方需要提醒和指出的缺点 E．根据交往对象、场合的不同，在容貌化妆、装束穿戴上有所区别

2、下列有关竞争与合作关系的说法中，正确的有（）。A．合作中有竞争，竞争中也有合作 B．竞争与合作是统一的，相辅相成 C．竞争就是将对手击败，无须合作

D．竞争与合作是截然对立、水火不相容的

E．竞争与合作构成人生和社会生存、发展的两股力量

3、下列有关道德品质和道德行为关系的说法中，正确的有（）。A．道德品质是道德行为的积累和结晶 B．道德品质是在道德行为的基础上形成的 C．道德行为是道德品质的客观内容和外在表现 D．形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用

E．道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体

4、下列有关人们对未来的向往和追求中，不属于社会理想的是（）。

A．“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”

B．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”

C．谋一个适合自己的职位，干一番有益于人民的事业

D．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 E.争做“四有”新人

5、社会主义道德建设，必须以集体主义为原则。下列选项中，体现了集体主义道德原则的有（）。

A．强调个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段 B．在个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益 C．只强调个人的权利，不考虑个人对他人、对社会的责任和义务

D．集体要关心个人利益，创造条件使每个人的个性和才能得以充分发展

E．在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要求个人作出牺牲

6、下列选项中，属于中华民族优良道德传统的有（）。

A．勤劳勇敢，诚实守信的优良品质

B．乐群贵和，孝慈友恭的传统美德

C．崇尚志向，重视节操的精神境界

D．“三纲五常，三从四德”的伦理规范

E．“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想

7、心理修养的目的就是要达到心理健康。心理健康的人一般能（）。

A．适度地表达和控制自己的心理情绪 B．与别人和谐相处，适应集体生活，乐于助人

C．和社会保持良好的接触，不自我封闭，不消沉

D．保持人格的完整和健康，思想、言语、行动协调一致

E．对自己以及自己与周围世界的关系有着全面、客观、积极的认识和体验

8、宪法最主要的特征可以归纳为（）。

A．在规定的内容上，宪法规定国家制度和社会制度的最基本的原则，公民的基本权利和义务，国家机构的组织及其运作的原则等

B．在法律地位或法律效力上，宪法具有最高法律地位或法律效力

C．宪法是一切国家机关、社会组织和公民个人活动的最高法律依据和行为准则

D．在制定和修改程序上，宪法的制定和修改都要经过区别与普通法律的特别的程序

9、我国法律规定，行政处罚的种类包括下列那些（）。

A．警告

B．令停产停业

C．没收违法所得

D．行政拘留

10、我国《刑法》规定的基本原则主要有（）。

A．罪刑法定原则

B．有罪推定原则

C．罪刑相适应原则

D．法律面前人人平等原则

三、辨析题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）请先判断对错，再分析原因。

1、在市场经济条件下，理想信念都是空的，只有金钱最实惠，“理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图。”

2、人生不如意常十之八九，所以，在人生道路上挫折有其必然性。

3、人都是自私的，不可能有什么高尚的人，人都是“主观为自己，客观为别人”。

4、欠债还钱，天经地义，债权人何时要钱，债务人何时就得给钱。

5、只要是行为造成了一定的损害结果，并且符合法律规定的某种犯罪的客观要件，就是犯罪。

四、案例分析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1、北京大学的来自美国的外教帕垂特教授编写的研究生英语教材的最后一课是《关于诚实》。文中写道：

为什么要考试？（1）测试你对某门课的掌握程度；（2）测试你的学习技巧和记忆力；（3）评估教师的教学质量，了解哪些教得不错，哪些需要加强；（4）最重要的是，测试你是否诚实？

假说你作弊了：（1）你伤害了老师，给师生关系蒙上了阴影；（2）你的良心就有罪了。（3）你改变了你在人们心中的形象。孩子，你的信誉价值连城，你怎么舍得用用一点点考分就把它出卖了？作弊的代价太高了，实在划不来！请发表你对此文的感想。

（1）你是如何看待考试作弊这种现象的？（3分）

（2）如果在考试中，你的同学（朋友）请你“帮忙”，你会怎么处理？（3分）

（3）你认为因该采取什么样的措施减少或防止考试作弊的发生？（4分）

2、北大方正的创立者王选有一个著名的公式是“我+我们=完整的我”。这仅是对他事业成功的一个总结，也是他悟出的人生座右铭。请你用所学的有关理论对此进行分析。

（1）从个人与他人和社会的关系方面，谈一谈，你对王选公式是如何理解的？（4分）

（2）结合案例，谈一谈，人生价值的实现问题？（6分）

五、论述题（本大题15分）

结合自己在大一第一学期的学习、生活经历，谈一谈，大学生应具备什么样的道德品质？道德品质与大学生成才的关系？

答案:

一、单选题（共20题，每题1分，共20分）

1、D

2、D

3、A

4、B

5、D

6、D

7、C

8、C

9、A

10、B

11、D

12、B

13、B

14、A

15、D

16、D

17、C

18、A

19、C 20、D

二、多选题（共10题，每题2分，共20分）

1、ABCE

2、ABE

3、ABCDE

4、ABCE

5、BD

6、ABCE

7、ABCDE

8、ABCD

9、ABCD

10、ACD

三、辨析题（共有五个小题，每题5分，共25分）

1、答： 错。理想信念是人生的精神支柱和前进的动力。理想信念能够指引人生的奋斗目

标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生的高尚与充实，还是庸俗空虚。因此，题目中的说法是错误的。

2、答：对。人生挫折的产生有主客观方面的原因。从客观方面来看，人的一生中产生挫折是不可避免的，挫折有其必然性。但是，人们面对挫折时的表现却千差万别。

3、答：错。“主观为自己，客观为他人”的人生目的，即“合理利己主义”的人生目的。这种人生目的是以利己为主又兼利别人，在利己同时又不想损害他人的利益。这种人生目的表面上看好像在利己的同时也照顾了他人的利益，实质是把利 己作为目的，把利他作为利己的手段，它总是要诱发人们的私欲不断膨胀，最终导致利己主义。尽管这种人生目的在当今社会中有一定群众基础，但它是不正确的人生目的，是不可取的。

4、答：错。这种观点错误，（或者说不确切）。欠债还钱是几乎所有社会普遍通行的一项道德原则，所以才有“天经地义”的说法。法律是保护债权人的利益，但是法律中也有诉讼时效的规定。我国《民法通则》就规定，债权人向法院请求保护债权的诉讼时效为２年，如果两年内，债权人没有向债务人或法院主张还债的请求，那么，两年后债权人的债权便不受法律的保护，法律便不再强迫债务人履行义务。这其实就是生活中法律思维与道德思维的冲突，在这种情况下法律应该优先适用。

5、答：错。这种观点错误。在现实法律实践中，还存在着排除犯罪的法律事由（或情形），即虽然行为人的行为造成了一定的损害结果，表面上也符合某种犯罪的客观要件，但实际上没有犯罪的社会危害性，不符合犯罪构成，依法不构成犯罪的情况。我国《刑法》就明文规定了两种排除犯罪的事由，即正当防卫和紧急避险。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为。其虽然对不法侵害人造成损害但并未超过必要的限度的，属于正当防卫，依法不负刑事责任；而紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，其造成损害的，不负刑事责任。

四、材料分析题：（共2个大题，每题10分，共20分）

1、答案要点：

（1）考试是一种社会行为。对学生而言，其有两种功能，一是了解学生对知识的掌握情况，另外一个是了解学生学习在学生当中的位置。作弊违犯了社会规则，就会带来一系列负面的社会效应，同时带来消极的自我感知。（2）参加考试，就要遵守考试规则――诚实作答。

（3）学校要加强教育，严格考纪；学生要加强自我教育，自我约束，增强自觉性。

2、答案要点：

（1）一个人人生价值的实现离不开他人与社会。一个人的成功，需要得到社会和他人的支持和帮助。如果没有社会和他人，给与个人的帮助和支持，个人是很难取得成功。其次，一个良好的个人人际环境，有利于个人的成功和人生价值的实现。

（2）首先，人生价值是自我价值与社会价值的统一，通过案例我们可以看出，个人的自我价值是个提生存发展的条件；人生的社会价值是实现自我价值的基础。其次，人生价值的大小与他对社会的贡献紧密相关。个人对社会和他人的生存和发展贡献越大，其人生价值就越大。

五、论述题（本大题共15分）答案要点：

（1）大学生应该具备的道德品质包括，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，勤奋学习，孝敬父母，尊敬师长等，这些既是社会、学校对大学生的基本要求，也是大学生在日常生活中必须时刻加强的自我的道德品质和修养。作为一名新时期的大学生，作为一个现代公民更应该严格要求自己的言行，做一个品德高尚的和有修养的人。（2）培养良好的道德品质，并不是强加给大学生的外在的道德约束，它对于大学生的成长和成才都有重要的作用。良好的道德品质对于塑造大学生的人格和保持心理健康有着重要的作用，良好的道德品质有利于大学生正确地认识社会，处理与他人的关系。良好的道德品质有利于提升大学生的精神境界。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的备选项中，只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在答题栏内。错选、多选或未选均无分。

1、把理想变为现实的根本途径是（）。A．逐步确立坚定信念 B．认真学习科学理论 C．积极投身社会实践 D．大胆畅想美好未来

2、人的理想包括多个方面，其中属于核心和根本的是（）。A．生活理想 B．职业理想 C．道德理想 D．社会理想

3、马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（）。A．形成了正确的人生目的 B．完成了人生修养的过程 C．实现了自己的人生价值 D．达到了人生奋斗的目标

4、在当代中国，爱国主义主要表现为（）。

A．献身于祖国统一的事业 B．建设有中国特色的社会主义 C．维护世界和平D．英勇抵御外国的侵略

5、人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为（）。A．社会对个人的尊重和满足 B．个人对自己生命存在的肯定

C．社会舆论对个人的积极评价 D．通过劳动创造为社会和人民所做的贡献

6、人生的幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。心理健康指的是（）。

A．心理情绪不急不躁 B．思想正常，体格强壮 C．一种持续、积极的心理状态 D．身体无疾病状态

7、“人非圣贤，孰能无过。”要体谅他人，遇事多为别人着想，即便别人冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。这表达了在人际交往中要获得和发展友谊应当做到（）。A.学会宽容，善于原谅 B.恬退隐忍，委屈保全 C.利益至上，毫发必争 D.提高警惕，谨慎择友

8、古希腊哲学家柏拉图早就认识到：“为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。”法国启蒙思想家卢梭也曾强调：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”由此看来，恋爱中起着主导作用的应当是（）。

A．个人纵欲目的的实现 B．人的精神世界和道德面貌

C．出于异性吸引的一时冲动 D．金钱、权势等爱情之外的非分之念

9、在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，为人民服务的道德（）。A．不适合提倡 B．应当在全社会认真提倡

C．不经提倡人们都能做 D．只应在共产党人中间提倡

10、下列那个选项不是当代社会公共生活的主要特征()。A．活动范围的单一性 B．交往对象的复杂性 C．活动范围的广泛性 D．活动方式的多样性

11、公民道德建设的重点是（）。A．敬业奉献 B．爱国守法 C．诚实守信 D．团结友善

12、在与人相处中，要尽量替别人着想，力求有利于他人，使自己的行为能够给他人带来有益的结果，这是()。

A．小生产者的道德要求 B．为人民服务的道德要求

C．合理利已主义的道德要求 D．社会各阶级普遍的道德要求

13、国家干部遵纪守法，照章办事；教师平等地对待每个学生；售货员公平地对待每位顾客。这是（）。

A．社会公德的要求 B．人际吸引的要求 C．家庭美德的要求 D．职业道德的要求

14、人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（）。A．职业道德 B．家庭道德 C．社会公德 D．政治道德

15、中国古代先贤把“在不为人知的情况下，仍能坚守自己的道德信念”称之为（）。

A．谦让 B．内向 C．忠诚 D．慎独

16、我国国家政权的组织形式是（）。A．政治协商制度 B．社会主义公有制

C．人民代表大会制度 D．人民民主专政制度

17、由国家制定和认可的，并由国家强制力保障实施的，具有概括性、普遍性、严谨性特征的行为规范是（）。A．宗教规范 B．道德规范 C．法律规范 D．政党行为规范

18、社会主义法律的实施分为执法、司法、守法和法律监督，其中司法的主体为（）。

A．国家行政机关

B．国家权力机关

C．国家监察机关

D．国家审判机关和检察机关

19、违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的，()行政处罚。

A．不予

B．应当 C．可以

D．根据情况而定

20、我国《民法通则》规定了诉讼时效制度，其中规定的一般诉讼时效期间为（）。

A．3年 B．20年 C．2年 D．4年

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的备选项中，有二个以上是符合题目要求的。请将其代码填写在答题栏内。错选、多选、少选或未选均无分。

1、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法（）。A．注重学习科学理论 B．注重联系实际 C．注重知行统一 D．注重上课与考试相结合

E．注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识

2、属于人生观范畴的有（）。

A．人为什么活着 B．怎样生活才有价值

C．思维和存在的关系如何 D．探究人类社会的发展规律 E．如何对待人生道路上的困难和矛盾

3、人生目的的作用有（）。A．动力作用 B．激励作用 C．导向作用 D．规范作用 E．强制作用

4、现代社会自我修养的主要途径可概括为（）。A．勤于实践、塑造自我 B．灵活机动、表现自我 C．认真学习、把握自我 D．严格要求、完善自我E．排除干扰、实现自我

5、道德是通过什么来评价人的行为的（）。A．内心信念 B．传统习惯 C．社会舆论 D．人个需要 E．价值观念

6、社会主义道德建设，必须以集体主义为原则。下列选项中，体现了集体主义道德原则的有（）。

A．强调个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段 B．在个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益 C．只强调个人的权利，不考虑个人对他人、对社会的责任和义务

D．集体要关心个人利益，创造条件使每个人的个性和才能得以充分发展

E．在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要求个人作出牺牲

7、下列选项中，属于中华民族优良道德传统的有（）。A．勤劳勇敢，诚实守信的优良品质 B．乐群贵和，孝慈友恭的传统美德 C．崇尚志向，重视节操的精神境界 D．“三纲五常，三从四德”的伦理规范

E．“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想

8、法律思维方式的特征表现为()。A．讲法律 B．讲证据 C．讲政策 D．讲程序 E．讲法理

9、宪法最主要的特征可以归纳为（）。

A．在规定的内容上，宪法规定国家制度和社会制度的最基本的原则，公民的基本权

利和义务，国家机构的组织及其运作的原则等

B．在法律地位或法律效力上，宪法具有最高法律地位或法律效力

C．宪法是一切国家机关、社会组织和公民个人活动的最高法律依据和行为准则

D．在制定和修改程序上，宪法的制定和修改都要经过区别与普通法律的特别的程序

10、我国《刑法》规定的基本原则主要有（）。

A．罪刑法定原则 B．有罪推定原则

C．罪刑相适应原则 D．法律面前人人平等原则

三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

1、结合实际，谈谈应如何正确认识和处理竞争与合作的关系。

2、当前应如何正确处理集体利益和个人利益的关系？

3、大学生应如何在网络生活中加强社会公德自律？

4、简述民法的基本原则。

5、简述法律权利与法律义务的关系。

四、案例分析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1、资料：《中国青年报》曾报道：大学生的求职简历越来越漂亮，但在一次人才招聘会上，让招聘单位哭笑不得的是：300多份高校毕业生送来的简历，竟然有一半搀假。在记者走访的几所北京高校里，听到不少学生的经验之谈———成绩可以从“不及格”改为“及格”，从“及格”改为“优秀”；学生会的干事可以改为主席；社会活动的参与者可以改为组织者；别人的六级证书处理一下就可以改成自己的；没有实习过也可以捏造一个实习经历 „„京城一所高校的大三男生满不在乎的说：“大家都在包装，如果我不做，就会在竞争中处于劣势地位，这也不公平啊！而一个大一女生的反应则是笑：“还有这种事儿？没听说过。这些人够聪明的！”

（1）请分析出现这种现象的原因。（4分）

（2）应该如何评价这种行为？（6分）

2、重庆警方日前摧毁了该市最大的非法传销网络，而被传销组织套住的２０００余人中，９０％以上是来自各地的大学生。从警方和工商部门披露的情况看，这些参加传销的大学生们从大一到大四都有，以大

三、大四高年级学生为多；他们的家境普遍不太富裕，而他们掉进陷阱的直接原因，无一例外地因为一个“钱”字。参与传销的大部分大学生都有着一夜暴富，出入头地的梦想。“发财就是成功、有钱就是有价值”是他们大部分人的价值理念。而马加爵在行刑前接受记者采访时说：“我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求，就是很失败。”

（1）从深陷传销的大学生和马家爵身上有哪些值得我们汲取的教训？（5分）

（2）作为当代大学生，应该有怎样的人生追求？如何理解成功？（5分）

五、论述题（本大题15分）

一些同学在满怀憧憬步入大学不久，即感到失落、迷茫，失去了学习和生活的动力，甚至“郁闷”成为时下校园中的一个时髦词。请结合自己入校后的感受，你认为应该如何改变这种状态？如何培养优良学风？

答案:

一、单选题（共20题，每题1分，共20分）

1、C

2、D

3、A

4、B

5、D

6、C

7、A

8、B

9、B

10、A

11、C

12、B

13、D

4、C

15、D

16、C

17、C

18、D

19、A 20、C

二、多选题（共10题，每题2分，共20分）

1、ABCE

2、ABE

3、ABC

4、ACDE

5、ABCE

6、BD

7、ABCE

8、ABDE

9、ABD

10、ACD

三、简答题（共有五个小题，每题5分，共25分）

1、答：（1）正确认识竞争（2）正确认识合作

（3）正确处理好竞争与合作的关系

2、答：（1）社会主义集体利益强调集体利益和个人利益的辩证统一（2）社会主义集体利益强调集体利益高于个人利益

（3）社会主义集体利益强调重视和保障个人的正当利益

3、答：（1）正确使用网络工具（2）健康进行网络交往（3）自觉避免沉迷网络（4）养成网络自律精神

4、答：（1）平等原则（2）自愿原则（3）公平原则（4）诚信原则（5）禁止权力滥用原则。

5、答：（1）结构上的相关关系（2）总量上的等值关系（3）功能上的互补关系

四、材料分析题：（共2个大题，每题10分，共20分）

1、答案要点： 原因：

（1）现实社会不良风气(弄虚作假、诚信危机)的影响。

（2）市场经济条件下人才竞争激烈，就业压力大，造成部分出现不正当竞争。（3）一些用人单位出现盲目重学历、重文凭、轻能力现象。（4）大学生自身诚信意识淡薄。

评价：（1）不应该。该行为不符合大学生的道德行为规范。

（2）败坏了社会风气,损害了大学生形象，不利于自身健康成长。（3）是社会发展的需要，是社会进步的需要。

（4）是大学生——高素质人才必备的品质。大学生和诚信道德的关系：诚信是大

学生树立理想的基础；诚信是大学生全面发展的前提；诚信是进入社会的“通行证”。

2、答案要点：

教训：没有树立正确的理想信念，对人生价值的含义和评价标准缺乏正确理解。人生追求：结合实际谈追求有意义的人生。对成功的理解：（1）是一种积极的心态。

（2）成功与促成成功的因素之间的关系。如成功与金钱、成名、社会地位等。

五、论述题（本大题共15分）答案要点：

（1）目标缺失，丧失动力，对大学的真正含义缺乏正确的理解。在对大学生活的适应方面还存在一定的问题，主要反映在心理适应上。应尽快确立新的人生奋斗目标，制定合理的成才规划（提出方法或规划只要具有可操作性即可）。提高心理适应力。出现问题及时寻求相关的心理帮助。（2）结合自己入校后的感受，如何培养优良学风。勤奋。发奋努力、不畏艰险、坚持下去。严谨。一丝不苟、认真负责。求实。脚踏实地、求真务实。创新。进行创造性的学习。

说明：《思想道德修养》课的教学目的是为了教育引导大学生加强自身思想道德修养，帮助学生用科学的世界观和方法论来观察问题、分析问题、解决问题，提高思想道德水平。因此，《思想道德修养》课考核的真正意义不是考察学生对理论条文的记忆情况，而是考察学生分析问题、解决问题的实际能力，以促进学生思想认识水平的真正提高。根据这一宗旨 , 在主观题中本答案仅供教师改卷时参考，学生只要能围绕相关要点作出回答,做到观点正确、有理有据、言之有物、自圆其说即可得分。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的备选项中，只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在答题栏内。错选、多选或未选均无分。

1．中华民族在五千年发展中形成的伟大民族精神的核心是（）。A． 爱国主义 B．人道主义 C． 科学主义 D．革命英雄主义

2．实现人生理想的根本途径是（）。A． 多读书 B． 多向朋友学习

C． 靠家长帮助 D． 积极投身社会实践

3．一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是（）。A．人生的指路明灯

B．人们的主观意志和想当然

C．人们对未来缺乏客观根据的想象

D．人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度 4．根据男女恋爱中的基本道德要求，恋爱应以（）。A．个人纵欲为目的 B．排遣孤独为目的

C．寻找和培养爱情为目的 D．丰富与异性交往的经验为目的 5．（）决定人的本质。A．现实的社会关系 B．人性

C．思想道德水平D．科学文化水平6．人生观的核心是（）。A．人生态度 B．人生价值 C．人生目的 D．人生道路

7．人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。所谓人生的社会价值，就是（）。

A．人自身的存在 B．个人的自我完善

C．个人对自己生命活动需要的满足 D．个体的人生对于社会和他人的意义 8．全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献?你也索取，我也索取，向谁索取?”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（）。A．个人的社会存在 B．个人需要的最大满足

C．个人对社会的责任和贡献 D．社会对个人的尊重和满足

9．人生幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。心理健康指是（）。

A．心理情绪不急不躁 B．思维正常，体格健壮

C．体质好，身体无疾病状态 D．一种持续的、积极的心理状态 10．人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（）。A．职业道德 B．社会公德 C．家庭道德 D．政治道德

11.选择朋友首先应考虑的标准是（）。A．品德高尚 B．知识丰富 C．能力较强 D．外表端庄

12.下列那个选项不是当代社会公共生活的主要特征()。A．活动范围的单一性 B．交往对象的复杂性 C．活动范围的广泛性 D．活动方式的多样性

13．“人非圣贤，孰能无过。”要体谅他人，遇事多为别人着想，即便别人冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。这表达了在人际交往中要获得和发展友谊应当做到（）。A.学会宽容，善于原谅 B.恬退隐忍，委屈保全 C.利益至上，毫发必争 D.提高警惕，谨慎择友 14．公民道德建设的重点是（）。A．敬业奉献 B．爱国守法 C．诚实守信 D．团结友善

15． 孟子在《告天下》中说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能„„然后知生于忧患而死于安乐也。”这主要说明，在实践中自我修养应该（）。A．不畏困难，磨练意志 B．坐而论道，闭门造车 C．自我欣赏，自我陶醉 D．虚心学习，择善而从

16.即使在个人单处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（）。A．养性 B．内省 C．慎独 D．顿悟

17．在与人交谈的行为举止中，正确体现了人际交往基本方法和技巧的是（）。

A．不时地伸懒腰，打哈欠

B．目光游离不定，不时地看手表 C．随意插言，贸然打断对方的话题

D．虚心倾听对方讲话，对自己认可的观点报以赞许的微笑 18．我国国家政权的组织形式是（）。A．政治协商制度 B．社会主义公有制

C．人民代表大会制度 D．人民民主专政制度

19．由国家制定和认可的，并由国家强制力保障实施的，具有概括性、普遍性、严谨性特征的行为规范是（）。

A．宗教规范 B．道德规范 C．法律规范 D．政党行为规范

20．我国《刑法》规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害但并未超过必要的限度的，属于正当防卫，依法（）。A．应当从轻处罚

B．可以从轻处罚 C．应当负刑事责任

D．不负刑事责任

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的备选项中，有二个以上是符合题目要求的。请将其代码填写在答题栏内。错选、多选、少选或未选均无分。

1．人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。这句话的含义是（）。A．人的本质属性在于社会属性 B．人的本质是一个历史的范畴

C．人的本质是单个人固有的抽象物 D．人的本质是由现实的社会关系决定的

2．一个人的品德并不是生来就有的，而是靠教育、实践或感化获得的，是长期遵守或违背道德所得到的结果。这说明（）。A．道德品质是人的一种自然本性

B．道德品质是在道德行为的基础上形成的

C．个人道德品质的形成与发展，根源于社会实践

D．个人的道德品质是社会的道德原则规范在个人身上的体现与凝结 E．道德品质是一个人在一两次道德行为中所表现出来的偶尔的心情特征

3．道德是以善恶为标准，依靠（）来评价人们的行为，调节人与人、人与自然环境以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。A．内心信念 B．政治思想

C．社会舆论 D．传统习惯 E．法律条款

4．“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”这说明（）。A． 没有集体利益，就不可能有个人利益 B．集体主义坚决排斥个人利益和个性自由

C．广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益

D．只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人的正当利益充分实现 E．集体主义可以完全不顾个人的思想，要求个人无条件地服从集体 5．评价人生价值的主要原则有（）。A．坚持责任与贡献相统一 B．坚持物质贡献与精神贡献相统一 C．坚持自我价值与社会价值相统一 D．坚持动机和效果相统一

6．人生价值具有的特点是（）。A．客观性 B．社会性 C．差异性 D．创造性

7．积极进取的人生态度所展示的精神样式有（）。A．严肃认真、求真务实 B．积极进取、有所作为 C．乐观自信、矢志不移 D．看破红尘、与世无争 8．我国《刑法》规定的基本原则主要有（）。

A．罪刑法定原则 B．有罪推定原则

C．罪刑相适应原则 D．法律面前人人平等原则 9．下列属于正当防卫成立条件的是（）。A．为了保护合法权益 B．针对现实的不法侵害 C．不法侵害正在进行 D．针对不法侵害者本人 E．不能明显超过必要限度的重大损害 10．无效婚姻的情形有（）。

A．重婚 B．有禁止婚姻的亲属关系的

C．未到法定婚龄的 D．婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的

三、辨析题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）请先判断对错，再分析原因。

1、人生价值就是人生的社会价值。

2、人都是自私的，不可能有什么高尚的人，人都是“主观为自己，客观为别人”。

3、网络是虚拟空间，谁也看不到我，我想怎样就怎样。

4、调整人们行为的规范就是法律。

5、不满18周岁的公民都不具有完全民事行为能力。

四、材料分析题（本大题共2小题，每题10分，共20分）

1．青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写道：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”

结合上述材料，谈谈你对职业道德中“服务群众”、“奉献社会”的理解。（10分）

2．材料：

信用，一个古老的名词，意即言必行，行必果，遵守诺言。在现代社会中，信用是衡量一个人道德水平高低的尺度，还考验着人们以经济需要为目的的诚实、守约的能力。

个人信用制度在2000年前在我国还是一片空白。2000年7月1日，上海市正式开通个人信用联合诚信服务系统，成为我国第一个建立个人信用制度的城市。悄然建立的个人信用制度将改变我们的生活，在观念上，从“无债一身轻”变成“借钱也光荣”，因为只有信用良好的人才能借到钱。其次，还可以促进人们知法、守法，因为守法、守信比任何一次可以获得暴利的机会都重要。并且，个人信用制度还是一种资源，一旦你有不良的信用记录，别说向银行借钱，可能连房子都租不上；反之，你就能以自身的良好信用来抵押获取更大的自由发展空间。这种奖惩分明的制度为公民指明了经济活动中的社会道德方向。从某种意义上说，它的影响力比“善有善报”的传统观念更强、更实用。讨论分析：

（1）“诚实、守信”是我国的传统美德，一向是儒家要求修身的内容，今天在信息社会里，需要有经济利益来保证，你认为这是社会的进步还是退步？（3分）

（2）比较一下中国人的“面子”观念和西方人的信用观念的异同？（3分）

（3）如果没有信用制度的约束，你认为仅靠人们的自觉，能做到诚实、守信吗？（4分）

五、论述题（本大题15分）

结合本人半年大学生活的实践和体验，谈谈当代大学生应该怎样塑造积极、健康、向上的崭新形象。

答案:

一、单选题（共20题，每题1分，共20分）1A 2D 3A 4C 5A 6B 7D 8C 9D 10B 11A 12A 13A 14C 15A 16C 17D 18C 19C 20D

二、多选题（共10题，每题2分，共20分）

1ABD 2BCD 3ACD 4ACD 5ABCD 6ABD 7ABC 8ACD 9ABCDE 10ABCD

三、辨析题（共有五个小题，每题5分，共25分）

1、错误。（1分）人生价值包括人生的社会价值和自我价值（2分）。人生价值是社会价值和自我价值的有机统一（2分）。因此此命题错误。

2、答：错。（1分）“主观为自己，客观为他人”的人生目的，即“合理利己主义”的人生目的。这种人生目的是以利己为主又兼利别人，在利己同时又不想损害他人的利益。（2分）这种人生目的表面上看好像在利己的同时也照顾了他人的利益，实质是把利 己作为目的，把利他作为利己的手段，它总是要诱发人们的私欲不断膨胀，最终导致利己主义。尽管这种人生目的在当今社会中有一定群众基础，但它是不正确的人生目的，是不可取的。（2分）

3、错误。（1分）答：（1）正确使用网络工具（1分）（2）健康进行网络交往（1分）

（3）自觉避免沉迷网络（1分）（4）养成网络自律精神（1分）

4、错误。（1分）社会生活是复杂的、多方面的，因而用来调整人们行为的规则也是多种多样的，所以调整人们行为的规范不都是法律。（2分）法律是由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。（2分）

5、错误。（1分）因为，按照《民法通则》的规定，18周岁以上的公民为完全民事行为能力人。（2分）16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。（2分）

四、材料分析题：（共2个大题，每题10分，共20分）

1.答： 从以上材料可以看出，马克思对职业的价值追求，归根到底是以“服务群众”、“奉献社会”为最高目标的。这种崇高的职业理想和人生境界，值得当代大学生学习和追求。（4分）

“服务群众”，就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。社会主义道德建设的核心是为人民服务，职业活动使为人民服务获得了具体的内容和表现形式。在职业活动中提倡“服务群众”，并不是一个高不可攀的道德标准，在社会主义社会里，每个公民无论从事什么工作、能力如何，都能够在本职岗位上，通过不同的形式为人民服务。（4分）

“奉献社会”，就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人作贡献。“奉献社会”是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众，都体现了“奉献社会”的精神。（4分）在充分理解其深刻内涵的基础上，在职业活动中努力践行“服务群众”、“奉献社会”的道德标准，是从业者实现人生价值的重要途径。正如马克思所说的：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人„„”（3分）

2.答：（1）这当然是社会的巨大进步。诚实守信不仅是我国的传统美德，更是市场经济条件下经济活动的一项基本准则。市场经济是讲究信用的经济，市场经济越发达，对诚实守信的道德要求就越高。在市场经济条件下，仅有道德的约束还远远不够，必须建立和完善个人信用制度。制度的完善才能更好保障道德的自觉性。（3分）

（2）中国人的“面子”观讲究的是“人情”，往往破坏原则；西方的信用观更注重原则制度。（3分）

（3）不能。因为道德本身没有强制性，如果自身的道德修养很差，没有制度的保证，就根本无法做到这一点。（4分）

五、论述题：（15分）参考答案：

1.理想远大、热爱祖国

2、追求真理、善于创新

3、德才兼备、全面发展

4、视野开阔、胸怀宽广

5、知行统一、脚踏实地

思修考试题(一) 篇5

一、单项选择题（每题 1 分，共 20 分，每题只有一个正确答案）、犯罪的基本特征不包括

A、主观过错性； B、社会危害性； C、刑事违法性； D、应受刑罚惩罚性、犯罪客体是指

A、犯罪人具体实施的危害行为； B、犯罪行为直接造成的危害结果；

C、犯罪的时间、地点、方法等客观表现； D、我国刑法所保护而为犯罪行为所侵害的社会关系、物权是

A、相对权； B、请求权； C、支配权； D、具有时限性的权利、我国《商标法》规定的商标种类不包括

A、商品商标 ； B、服务商标 ； C、企业商标 ； D、集体商标、缔约过失责任采用的是

A、过错责任原则； B、无过错责任原则； C、公平责任原则 ； D、处分原则、根据《消费者权益保护法》的规定，经营者提供商品或者服务有欺诈行为，应当增加赔偿消费者的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的A、一倍； B、两倍； C、三倍； D、四倍、新中国的第一部宪法性文件是

A、中国人民政治协商会议共同纲领； B、1954 年宪法； C、1975 年宪法； D、1982 年宪法。、张某同李某签订房屋买卖合同，约定买主张某预先交付 1 万元定金，后张某又不想购买李某的房屋，根据《担保法》规定，对 1 万元定金，张某

A、有权要求抵作价款 B、有权要求李某返还 C、有权要求李某双倍返还 D、无权要求李某返还、商标续展注册的有效期是

A、5 年； B、10 年； C、20 年； D、50 年、民事案件如果原告向两个以上有管辖权的人民法院起诉，则应当管辖的人民法院是

A、最先收到诉状的； B、最后收到诉状的； C、最先立案的； D、离原告住所地最近的。、法律关系是法在调整人们行为过程中形成的

A、权利与义务的关系； B、命令与服从的关系； C、指引与遵守的关系； D、自觉与强制的关系 12、证据的基本特征不包 括

A、真实性； B、客观性； C、关联性； D、合法性、国家结构形式主要是调整

A、国家的民族关系 ； B、国家局部之间的关系 ； C、国家整体和部分之间的关系； D、国家的阶级关系、我国刑法规定： “ 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任 ”。该条款的内容属于

A、授权性规范； B、义务性规范； C、命令性规范； D、禁止性规范、某民警在一次执行公务中牺牲，被公安部授予 “ 一级英模 ” 称号，并奖励奖金 1 万元，奖金由该民警家属领取，同时其家属还收到全国各地捐款共达 10 万元。对该民警家属的 11 万元所得应否纳税的意见中，正确的是

A、对 11 万元全额征收个人所得税； B、对 11 万元全部免纳个人所得税； C、对 1 万元的奖金免纳个人所得税，对 10 万元的受赠金可减纳个人所得税； D、对 11 万元减纳个人所得税、对于人民法院已经发生法律效力的判决、裁定，发现确有错误而依法再次审理的程序称为

A、一审程序； B、二审程序； C、审判监督程序； D、督促程序、最早提出 “ 经济法 ” 这一概念的是

A、摩莱里《自然法典》； B、雷特《世界经济年鉴》； C、赫德曼《经济字典》； D、1919 年德国《煤炭经济法》、一般民事诉讼时效的期间是

A、1 年； B、2 年； C、4 年； D、20 年。、专利法所称的发明人或设计人是

A、负责组织工作的人； B、对发明创造的实质性特点作出创造性贡献的人； C、对物质条件的利用提供方便的人； D、在发明创造过程中从事辅助工作的人、中国公民同外国人在中国境内离婚，有管辖权的是

A、基层法院； B、中级法院； C、高级法院； D、最高法院

二、多项选择题（每题 1 分，共 10 分。每题有两个或者两个以上的正确答案，错选、漏选、多选都不得分）、法律关系的客体包括

A、物； B、自然人； C、行为； D、精神财富、我国专利法中所讲的发明创造包括

A 发明； B、发现； C、实用新型； D、外观设计 3、著作权包括

A、著作人身权； B、著作财产权； C、出版者权； D、表演者权、我国专利法中所讲的发明创造包括

A、发明 B 发现 C 实用新型 D 外观设计、因合同纠纷提起的诉讼，哪些人民法院有管辖权

A、被告住所地人民法院； B、原告住所地人民法院； C、合同签订地人民法院； D、合同履行地人民法院、商标所有人对其所有的商标是否申请注册，采取自愿的原则。但是，某些特定的商品，必须申请商标注册，否则不能在市场上销售。下列商品中，必须使用注册商标的是。

A、电器产品； B、服装产品； C、烟草制品； D、人用药品、我国婚姻法禁止同外国人结婚的人员有。

A、现役军人； B、外交人员； C、机要人员； D、公安人员、民事责任的归责原则有

A、过错责任原则； B 无过错责任原则； C、行为违法原则； D、公平责任原则、合同的保全措施包括

A、抵押权； B、留置权； C、代位权； D、撤销权、债的发生根据有

A、合同； B、侵权行为； C、不当得利； D、无因 管理

三、简答（每题 5 分，共 20 分）、身份权主要包括哪些权利？、简述婚姻法的基本原则。、简述要约的概念及构成要件。、简述刑法的概念及基本特征

四、论述题（每题 10 分，共 20 分）、试述合同的概念及合同的条款。、试述自然人犯罪主体的刑事责任能力。

五、案例分析（每题 10 分，共 30 分）、刘某卖给张某一幅名画家的画。过了两天，张某发现这幅画实际上不是原版画，而是精巧的复制品，便请求刘某将画收回，归还已付的款项。但刘某拒绝张某请求，认为他自己向最近才死的邻居买这幅画时也是当作原版画买来的。双方争执不下，诉至法院。问：这属于什么性质的民事行为？应如何处理？ 2、魏某，男，育有两子一女，妻子早年亡故。长子魏成，因病去世，有妻子王某和女儿魏华。次子魏涛和女儿魏虹均已结婚成家。2004 年 12 月，魏某病逝，留有存款、房产、家具等价值 30 万元的遗产。在处理魏某丧事期间，魏虹遇车祸身亡。问魏某的遗产如何处理，为什么？

3、某幼儿园教师王某，女，28 岁。王某于 6 月 25 日 上午 10 时，带领 4 名幼儿外出游玩，走在最后面的幼儿杨某（男，6 岁）失足坠入路旁鱼塘中。王某见状惊惶失措，尽管平日里知道这个鱼塘不是很深但还是不肯跳入鱼塘中救人，只是大声呼救。此时，有一中学生田某（男，已满 16 周岁）路经此处，闻声后立刻跑到鱼塘边观看，并同王某在附近找到一根竹竿，探测鱼塘深浅，测得水深约 75 厘米。但田某和王某均不愿下水救人，只是继续高呼求救。最后老农郭某赶来下水抢救。然而为时已晚。杨某被救上来后，已经停止呼吸。问：王某是否应当承担刑事责任？为什么？对于田某应该如何处理？

法律基础考试题(一)答案

一、单项选择 ：、A ； 2、D ； 3、C ； 4、C ； 5、A ； 6、A ； 7、A ； 8、D ； 9、B ； 10、C ； 11、A ； 12、A ； 13、C ； 14、A ； 15、C ； 16、C ； 17、A ； 18、B ； 19、B ； 20、B

二、多项选择题、ACD ； 2、ACD ； 3、AB ； 4、ACD ； 5、AD ； 6、CD ； 7、ABCD ； 8、ABD ； 9、CD ； 10、ABCD ；

三、简答

?? 身份权主要包括荣誉权、配偶权、亲权、亲属权以及知识产权中的人身权利如署名权等。

?? 婚姻法的基本原则包括婚姻自由原则、一夫一妻原则、男女平等原则、保护妇女儿童老人合法权益原则和计划生育原则。

?? 要约是希望和他人订立合同的意思表示。构成要约必须符合下列条件：第一，要约是特定的合同当事人所做出的意思表示；要约必须具有与他人订立合同的目的；要约的内容必须具体确定；经受要约人承诺，要约人即受要约的约束。

?? 刑法是关于规定什么是犯罪和对于犯罪者适用何种刑罚的法律规范的总称。刑罚有三个基本特征：一是刑法内容的特殊性；二是刑法保护的社会关系的广泛性；三是刑法制裁手段的严厉性。

四、论述题（每题 10 分，共 20 分）

?? 试述合同的概念及合同的条款。

合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。合同一般包括下列条款：当事人的名称或者姓名和住所；标的；数量和质量；价款或者报酬；履行的期限、地点和方式；违约责任；解决争议的方法。

?? 试述自然人犯罪主体的刑事责任能力。我国刑法根据人的年龄、精神状况等影响刑事责任能力有无和大小的实际情况，将自然人的刑事责任能力分为完全刑事责任能力、无刑事责任能力、相对无刑事责任能力和减轻刑事责任能力四种情况。

凡是年满 18 周岁，精神和生理功能健全，智力与知识发育正常的人，为完全刑事责任能力人。实施了犯罪行为的，应当依法负全部的刑事责任。

不满 14 周岁和行为时因精神疾病不能辨认或者不能控制自己行为的人是无刑事责任能力人。

相对无刑事责任能力人仅限于对刑法明确规定的某些严重犯罪具有刑事责任能力，而对没有明确规定的其他触犯刑法的行为无刑事责任能力。我国刑法规定，已满 14 周岁不满 16 周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

减轻刑事责任能力，指因年龄、精神状况、生理功能缺陷等原因，行为人实施刑法所禁止的危害行为时，虽然具有责任能力，但辨认或者控制自己行为的能力有一定的减弱。减轻刑事责任能力人犯罪的，应当负刑事责任，但是应当或可以从轻或者免除处罚。我国刑法对于减轻刑事责任能力规定了四种情况：已满 14 周岁不满 16 周岁的未成年人；又聋又哑的人；盲人；尚未完全丧失辨认或者控制行为能力的精神病人。

思修18试题A及答案 篇6

2017—2018学年第1学期《思想道德修养与法律基础》课程A卷 专业班级： 命题教师： 集体 审题教师： 学生姓名： 学号： 考试成绩：

注：1．考试实行开卷，只允许学生携带笔记本进入考场，不得携带课本。

2．请各位老师收卷时按学号排好试卷。

一、简答题（共20分，每小题分标在小题后）得分： 分

1.理想信念对大学生成才成长有什么重要意义？(5分)1.理想信念是人心灵世界的核心。理想信念对人的作用：指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。（2分）理想信念对于大学生成才成长具有重要意义：引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么学。（3分）2.社会主义道德建设的核心和原则是什么？(5分)2.（1）社会主义道德建设的核心是为人民服务。（2分）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求；市场经济健康发展的要求。是社会主义 道德区分和优越于其他社会形态道德的显著标志。（1分）

（2）社会主义道德建设的原则是集体主义。（1分）集体主义原则是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。（1分）3.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？(5分)

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共8页 3.当代大学生承担着建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。（2分）成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。（2分）其中德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础；美是人才素质的综合体现。（1分）4.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？(5分)4.（1）自觉维护国家利益；（1分）（2）促进民族团结和祖国统一；（1分）（3）增强国防观念；（1分）（4）增强国家国防观念。（2分）

二、辨析题（共15分，每小题分标在小题后）得分： 分

1.社会主义市场经济中，市场主体总是追求自身利益最大化，因此为人民服务与市场经济是必然对立的，提倡为人民服务已经过时了。（5分）

1．错误。（2分）在市场经济中，市场主体有趋利性的一面，有追求自身利益最大化的倾向。但在社会主义市场经济条件下，市场主体须通过向社会提供一定数量和质量的产品或服务并为他人和社会所接受以实现自己的利益。社会社会主义市场经济不排斥为社会和他人服务，只有所提供的优质产品和服务为更多消费者接受才能实现更大的利益。因此，为人民服务与市场经济并不是必然对立的。（3分）

2.人生价值包含人生的自我价值与社会价值两方面，这两方面是相互区别相互对立的。（5分）

2.错误（2分）人生的社会价值是个体的人生活动对社会，他

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共8页 人所具有的价值。人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，人生价值内在包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。这两方面既相互区别，又相互相存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造价值的前提。另一方面，人生的社会价值是人生自我价值的基础，没有社会价值，人生自我价值无法依存（3分）。

3.法律是由社会物质生活条件决定的。（5分）

3.正确。（2分）法律不是凭空产生的，而是产生于特定时代的物质生活条件基础之上的。社会物质生活条件是指与人类生存相关的物质资料的生产方式、地理环境和人口等。其中，物质资料的生产方式既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素，也是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素。（3分）

三、论述题（共20分，每小题分标在小题后）得分： 分

1．社会主义核心价值体系的科学内涵是什么？我们当代大学生学习和践行社会主义核心价值体系有什么重大意义？(10分)答：(1)建设社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会在思想理论建设上的一个重大理论创新，其科学内涵为以下四方面内容。

①坚持马克思主义指导思想。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供正确世界观和方法论，提供正确认识世界和改造世界的强大思想武器。（2分）。

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共8页 ②我们要坚持发展着的马克思主义，确立中国特色社会主义共同理想。阶段建设中国特色社会主义是全国各族人民共同理想。这个共同理想，集中代表我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望，有很强的广泛性和包容性。它把国家、民族与个人紧紧联系在一起，有利于调动全体人民积极性共同为之奋斗。（2分）

③弘扬爱国主义为核心的民族精神赖和以改革创新为核心的时代精神。在全面建设小康社会的进程中，民族精神和时代精神成为社会主义核心价值体系中重要组成部分，对于中华民族的凝聚、激励作用日益突出。（2分）

④树立社会主义荣辱观。以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，明确当代社会基本的价值取向和行为准则，成为引领社会风尚的一面旗帜。这四方面内容相互联系，相互贯通，有机统一。坚持马克思主义指导地位，是社会主义核心价值体系的灵魂，树立共同理想是社会主义核心价值体系的主题，培养和弘扬民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓，树立和践行社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础。（2分）

(2)意义：社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德，成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人指明了努力方向，明确基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义四有新人。学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。（2分）

2．什么是依法治国？建设社会主义法治国家的主要任务是什么？（10分）

（1）依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和

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共8页 法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。依法治国的主体是人民群众，建设社会主义法治国家是一项需要人民群众广泛参与的艰巨复杂系统工程，需要经历长期的历史过程，要经过几代人持续不断的努力。（4分）（2）建设社会主义法治国家的主要任务有以下几项：①完善中国特色社会主义体系；（1分）②提高党依法执政的水平；（1分）③加快建设法治政府；（1分）④完善司法体制机制；（1分）⑤加强对权力运行的制约和监督；（1分）⑥培植社会主义新型法律文化。（1分）

四、材料分析题。（共30分，每小题分标在小题后）得分： 分

材料一：他们的生命定格在19岁

央视网报道：2009年10月24日，为了抢救两名落水少年，长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救，两名男孩获救，陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。三位不幸被江水吞噬的大学生刚刚入学一个多月。10月24日，他们相约去集体野炊。下午2时左右，一些同学在长江边游玩时，突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去，徐彬成同学很快救起了一个男孩。同时，其他几个同学也跳下水去救另外一个男孩，但施救并不顺利。情急之下，站在沙滩上的十多名同学赶紧手拉手组成人梯下水帮忙，另一名少年也获救。但意想不到的事

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共8页 情发生了，由于水情复杂，加上学生们体力不支，最终搭起的人梯被冲垮了，很多学生落入江中。情况危急，岸边的同学们大声呼救。这时，正在附近的冬泳队队员闻声赶来，相继从水中救起6名大学生，而年仅19岁的陈及时、何东旭、方招等3人却消失在湍急的江水中。

经过紧急搜救，三名同学的遗体先后被打捞上来。大学生、冬泳队员救人的英雄事迹很快传开，在社会上引起强烈反响。问题：

1．三位正值青春年华的大一学生用三条命换回两条正待成长的儿童的性命，有人认为不值，你怎么看？（7分）

1.任何人的生命都是无价的，不能简单的用数学的方式进行计算比较。（2分）大学生勇救落水儿童的行为所体现出的见义勇为，舍己救人的精神是中华民族传统的美德，也是值得我们当今社会充分肯定和大力弘扬的高贵品质。这种精神是无价的。是值得我们每个人学习的。（5分）

2.如何评价一个人的人生价值？结合材料和实际，谈谈一个人应该怎样活

着才有意义？（8分）

（1）人生价值评价的根本尺度不在于生命的长短、不在于财富的多寡、也不在于地位的高低，而在于一个人的人生活动是否符合社会发展的客面规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动

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共8页 及通过劳动对社会、他人作出的贡献的大小，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。（3分）

（2）人生是短暂的，在短暂的一生中，只有树立为人民服务的人生观，把握好人生的航向，利用自己所拥有的知识、能力做一些对他人、对社会有益的事情，那么，这样的人生才是有价值、有意义的人生。（3分）

（3）结合材料和实际。（2分）材料二：大学生求职遭遇信用障碍

中国人民大学近20名应届毕业生的一次求职经历让人哭笑不得。他们一同前往北京一家杂志社应聘，刚一见面接待人员就告诉他们，如想解决户口或签订协议书，每人均需缴纳1万元押金，否则没有任何商谈余地。不少学生感到困惑：“我们又没有违约，为何未拿一分钱工资就要先上缴一笔巨款？”对尚无经济收入的毕业生收取上岗抵押金，招聘单位解释：实属迫不得已。

中关村的那家研究所的有关负责人称：“我们花费了大量的人力、物力、财力进行招聘和岗前培训，可当我们要真正使用人才时，他们却这山望着那山高，全当我们这儿是实习培训基地了！” 中关村另一家小型企业的负责人介绍：“有些员工非正常离职后，不仅带走了企业内部的管理经验，更有甚者，还携走商业秘密，给企业造成巨大的损失。”“现在的大学毕业生说走就走，没有一点信用观念。我们只不过是提前防范，进行自我保护罢了。” 供需双方的互相猜忌、提防，最终造成了一种“双输”的结局，用人单位和大

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共8页 学生们都只好退而求其次。这位负责人说，造成这种“双输”格局的真正原因，是招聘、应聘双方信用的缺失。现在确有为数不少的毕业生信誉度极低，他们仅仅为了户口和分房，一旦两者到手，随即离职而去。而有的用人单位则不履行承诺，不退还抵押金。你我都不恪守诺言，于是双方就处在一种“你对付我，我对付你”的敌对状态。有专家指出，现在是一个“信用抵万金”的社会。“爱信用如爱眼珠”的观念正在逐步形成，没有信用，将一事无成。

——摘自 《中国青年报》

问题：

1.“没有信用，将一事无成。”你赞同这一观点吗？为什么？（7分）

(1)赞同。（2分）

（2）因为，诚实守信不仅是社会主义市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则，是职业道德的一项基本要求，而且是做人的一项基本道德准则。人无诚信无法立足，商无诚信不能久富。（2分）对于大学生而言，诚信是大学生树立理想信念的基础；诚信是大学生全面发展的前提；诚信也是大学生进入社会的“通行证”。因此，“没有信用，将一事无成。”（3分）

2.结合自身实际，谈谈大学生应怎样树立诚信品质？（8分）（1）从大学生自身而言，首先应加强诚信建设的自觉性。（1分）其次，要借鉴历史上各种积极、有效的提高自身修养的方法：其一，第8页

共8页 学思并重，其二，省察克制，其三，慎独，其四，积善成德，其五，知行统一。（2分）最后，要自觉向诚信模范学习。（1分）

（2）从社会环境而言，健全法制，特别是建立和完善诚信档案制度，加大对不诚信现象的惩罚力度。（2分）（3）结合自身实际。（2分）

五、案例分析（共15分，每小题分标在小题后）得分： 分

案例一：钱某携侄子去逛超市，买完东西，当其经过东门时，警报器突然响起，超市员工闻声而来。超市以需仔细检查为由，要求对钱某进行检查。钱某提出反对，但是在众多群众的围观下，被超市里的保安强行带入地下商场的办公室内。但最终一无所获，超市不得不放钱某离去。钱某要求超市当场赔礼道歉，为自己消除影响，却遭到了超市的拒绝。问题：

1.超市员工侵犯了钱某的何种权利？（3分）1.超市员工侵犯了钱某的人身权利。（3分）

2.钱某可以通过哪些途径解决与超市的争议？（4分）2.钱某可以通过以下途径解决与超市的争议：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。（4分）

案例二：李某持三角刀抢劫王某财物，王某夺下李某三角刀，将李某推倒在地，李某头部着地，立即昏迷。为了发泄心头愤怒，王某随后持刀将李某杀死。问题：

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共8页 1.王某将李某推倒在地致李某昏迷行为属于正当防卫吗？为什么？（4分）

1.属于正当防卫（1分）。因为宋某持刀抢劫王某财物行为是不法行为且正在进行，王某为保护自己合法权利将宋某推倒在地，使宋某昏迷行为，符合正当防卫条件。（3分）

2.王某持刀将李某杀死的行为是否属于正当防卫？为什么？（4分）

2.此行为是故意杀人，不属于正当防卫。（1分）因为此时宋某已昏迷，不法行为已不存在，王某出于泄愤持刀杀死宋某的行为符合故意杀人罪的构成要件。（2分）

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