中国移动试题

中国移动试题（通用7篇）

中国移动试题篇1

2、公司要加速推进的两个转变是指“由()”向()转变，由()向()"转变。、移动通信专家、移动信息、经营规模、经营能力

3、中国移动的企业使命是(创无线通信世界，做信息社会栋梁)

4、中国移动的企业愿景是(做卓越品质的创造者)

5、国家电信业务经营牛刀割鸡照电信业务分类，实行(许可证)制度。

6、从通信网的基本结构可以看出，构成通信网的基本要素有三种设备，它们是终端设备、传输链路、(公用陆地移动通信网)。

7、GSM系统主要是由下列系统组成，移动台、(交换系统)、基站系统、操作与支持系统。

8、OSI七层模型由物理层、(数据链路层)、网络层、传输层、会话层、(表示层)和(应用层)组成。

9、从覆盖类型上分天线有全向和(定向)两种。

10、当移动用户位置区发生改变，到HLR上更新相关数据，记录用户临时数据的设备是(VLR)。

1、中国移动企业核心价值观的核心内涵是责任和()A、创新 B、尊重 C、卓越 D、发展

2、电信业务经营者在接到电信用户投诉后()个工作日内未答复用户可向申诉机构提出申诉。A、10 B、1

5C、20 D、30

3、世界电信日为每年的()A、3月12日 B、5月17日 C、7月13日 D、9月10日

4、中国移动始终坚持员工与()共同成长的管理理念，要成为员工实现人生价值的最佳舞台。A、社会 B、国家 C、同事 D、企业

5、移动用户由一个小区进入另一个小区过程叫通话中切换，没通话位置更新 A、漫游 B、位置更新 C、切换 D、更新登记

以下哪个选项不是GSM系统的主要组成部分?()A、交换子系统 B、移动台 C、鉴权中心 D、网络管理子系统

7、GSM数字移动网络采用的是哪一种多址技术()A、TDMA B、FDMAC C、DDMAD D、CDMA

8、下列哪项不是电信网之间实现互联互通的原则()A、技术许可 B、经济合理 C、市场调节 D、公平公正

9、按马斯题库的需要层次论，最高层次的需要是()A、生理需要 B、安全需要 C、自我实现需要 D、社会需要

10、中国移动打造卓越品质的主要驱动元素是：卓越的运营体系、卓越的组织()A、卓越的人才 B、卓越的企业管理 C、卓越的组织结构 D、卓越的经营理念

11、中国移动对客户的核心承诺是：()A、沟通从心开始 B、满足客户需求 C、做为客户提供卓越品质的移动信息专家 D、以客户为中心

12、如果一个网络运营商分别有15MHZ的上、下行频宽，那么他可以获得多少个GSM频点(减去一个保护频点)?()A、600 B、599 C、75

D、74

13、下列哪一个储存用户数据?()A、MSC

B、SIM

C、BSC

D、TC

14、GSM网络采用频率复用主要是因为：()A、有效利用频率资源 B、帮助增加用户数 C、覆盖更大面积 D、提高网络质量

15、一个载频含有8个时隙，在全速率下最多可以容纳多少个用户通话?()A、4 B、2 C、7

D、8

16、假设一个用户在一小时内分别进行了一个两分种及一个四分钟的通话，那么他在这一小时内产生了多少话务?()

A、10millierlangs B、50millierlangs C、100millierlangs

D、200millierlangs

17、一般情况下，市区标准扇形基站包括几个扇区?()

A、1

B、2

C、3

D、4

18、下列哪种设备可以扩大网络覆盖但是不能增加容量?()

A、MetroSite B、DE34 C、UltraSite D、直放站

19、所谓联合接地是指()的联合A、交流工作地 B、直流工作地 C、保护地 D、防雷地

20、如果要将两计算机通过双绞线直接连接，正确的线序是：()

A、1--

1、2--

2、3--

3、4--

4、5--

5、6--

6、7--

7、8--8

B、1--

2、2--

1、3--

6、4--

4、5--

5、6--

3、7--

7、8--8

C、1--

3、2--

6、3--

1、4--

4、5--

5、6--

2、7--

7、8--8

D、两计算机不能通过双绞线直接连接

21、IP地址由网络号和主机号组成，B类地址的主机号部分有16比特，能容纳的最大主机数为()A、65533 B、65534 C、65535 D、65536

22、某公司申请到一个C类IP地址，但要连接6个的子公司，最大的一个子公司有26台计算机，每个子公司在一个网段中，则子网掩码应设为：()A、255.255.255.0 B、255.255.255.128 C、255.255.255.192 D、255.255.255.224

23、以太网、ADSL、VDSL等接入技术中，ADSL适用于：()A、远距离(大于2Km，小于5Km)分散客户群 B、中等距离(小于1.5Km)较集中客户群 C、近距离(小于200M)密集客户群 D、长距离(大于15Km)集中客户群

24、以下关于路由器的说法错误的是：()A、两个或两个以上的接口 B、协议至少实现到网络层

C、至少支持两种以上的子网协议 D、至少一组路由协议

25、以下哪一点是LAN交换机与网桥的不同点?()A、根据地址信息表决定如何过滤并转发LAN流量 B、运作在数据链路层的MAC子层上 C、采用交换技术来增加带宽 D、以上答案均不对

中国移动面试问题？

工作岗位：经营分析：（区别与运营）

完成公司相关信息收集，分析相关问题，为公司决策提供依据

你对这个岗位了解多少？

1.负责对各类分析任务中发现问题，进行跟踪，定位，形成相关报告，提出相关的优化方案 2.负责一些市场信息的调研和跟踪，撰写报告 3.一些业务的基础运营工作

能力：发现问题——分析问题——解决问题数据分析能力，信息搜集汇总能力

优势：

1.有过相关分析实战经验：全国网民数字阅读状况调查报告 2.相关的运营实习经验：对天猫店铺的数据销量分析

参与了中国移动的“教育行业创新中心” 和教育线下服务支撑立项方案汇报项目需求分析以及项目决策请示

中国移动

1.全称中国移动通信集团公司，是中国规模最大移动通信运营商，于2000年成立，2016年就已经名列财富世界500强，2017年7月年在国内500强企业中排名第六，中国移动的企业愿景是(做卓越品质的创造者)，是国内知名大型国有企业。

2.中国移动主要经营：移动语音、数据、宽带、IP电话和多媒体等业务，中国移动的主要品牌有动感地带、神州行、全球通……在2013年推出了4g品牌“和”，开启4g业务，作为中国移动的商业品牌：和沟通（飞信、139邮箱、和彩云），和生活（和地图、和工作），和娱乐（咪咕阅读和视频），和家庭等。。

3.作为中国移动的忠实用户，对于中国移动的品牌好感度一直很高，感受移动提供的贴心服务。

动机类

为什么想要进中国移动？（动机）1.行业发展看：

中国移动作为中国规模最大移动通信运营商，是通信行业内的龙头老大，无论是企业的现在发展状况还是未来的发展前景都是无限光明，它能为刚刚走出校园的毕业生提供了一个良好的职业发展平台。2.从自身发展来看：

首先自己对于经营分析这一块比较感兴趣，在像中国移动的大公司工作，不仅有着完善培训体系，也会遇到各种优秀的伙伴，我将会获得更加快的成长。3.公司的氛围：

比较偏向国有企业的工作氛围，也会有更多年轻人，轻松愉悦氛围，但又不会像互联网那么的紧张，以及高压，有些浮躁。

读书

《未来简史》

提出一个让人思考的想法：历史始于人创造神，历史终结于人称为神

人类社会的出现是由于人们的想象共同体出现，发明了神，出现了社会，国家，现代的一切制度文明，但是随着科技的发展，人们已经不满足于征服自然界，人们还要征服世界，乃至宇宙，所以现在社会三个目标就是：长生不老、快乐和神人，人们努力把自己变为神人，战胜一切生物物质，在升级过程中成为智神，作者人们当人们真的制造出这种神人，那么人们将会沦为和动物一样的下场，被奴役者。作者其实是抱着一种悲观主义的想法，警醒世人科技的发展可能会把人带向毁灭，虽然有些危言耸听，但是确实值得所有人思考的。

中国移动试题篇2

一、强化地理空间

让我们先从高考涉及的中国地理试题切入, 从中解读《高考大纲》的要求。

【例1】 (2012年浙江高考文综卷第37题) 根据图文材料 (图1为黄河三角洲示意图, 图2为珠江三角洲示意图, 略) 完成下列问题。

材料一

胜利油田在渤海采取“海油陆采”的方式开采石油, 即建设自海岸线向海中延伸的入海道路。在入海道路的末端建设人工岛, 并在岛上钻井开采海底石油, 这种开采方式可显著降低生产成本。

材料二

根据经济社会发展现状和资源环境承载能力, 广东省将深圳市划为优化开发区域, 将汕尾市和英德市划为重点开发区域。深圳市计划转出化学、造纸等行业的部分企业, 汕尾市和英德市为承接深圳市转出企业的备选地。

(1) 简析“海油陆采”一般在什么自然条件下进行。

(2) 分析深圳市需转出企业的主要原因, 从环境承载力和运输条件角度考虑, 判断深圳市转出企业应转至何地并说明理由。

(3) 从自然条件角度, 说明黄河三角洲农业开发与珠江三角洲相比的有利条件和应注意的主要问题。

试题中虽然出现了渤海、南海、珠三角、黄河等中国地理知识, 但考查的却是必修三里的“区域可持续发展”和“工业区位因素”等高中地理知识, 中国地理知识只充当了背景介绍的作用, 学生只要有所了解就够了。

【例2】 (2009年全国高考文综卷二第39题, 节选)

阅读分析资料和图5, 完成下列各题

(4) 据图5分析古荆州地区的交通区位。

(5) 根据材料及所学知识简析荆州地区的农业发展条件。

同样, 该题仍是以中国地理为载体, 考查的并不是洞庭湖的面积、形状、位于哪个省等中国地理知识, 而是高中地理知识。

以上两个例子说明, 在日常的中国地理教学中要淡化知识要求, 突出应用能力培养。如对海岸线长度、少数民族详细分布区、人口密度、我国岛屿最多的省份等, 地理上名气相对小一点的山脉, 如怒山、大别山等, 长江各个河段的名称以及五大淡水湖的成因、形状、大小等知识都没有必要记忆, 了解一下就足够了, 中国地理很少作为问题本身进入高考。

然而, 高考不考中国地理本身, 并不等于中国地理不重要。为有效贯彻“强化地理空间”的策略, 应具体做好以下几方面工作。

1. 识记七张地图

中国行政区划图、中国地形图、中国积温图、中国干湿度图、中国气候图、中国河流湖泊图、中国铁路图。

2. 达到五种境界

以“中国行政区划图”为例, 第一种境界———将我国的省级行政单位与地图一一对应;第二种境界———随时单独地拿一个省出来都能认出;第三种境界——能够熟记几条重要的经纬线穿过的省级行政单位, 并能较准确地在中国行政区划图上画出来;第四种境界———在第三种境界的基础上画出相应的重要山脉、河流、湖泊 (大致位置即可, 形状不作过高的要求) ;第五种境界———在前面的基础上画出中国积温分布图、中国干湿度图、中国气候图和中国铁路图。上述五种境界层层递进, 像积温、干湿度、气候的分界线与山脉河流都有一定的关联, 铁路等交通线的分布也要考虑到河流与山脉的影响。

3. 练习持之以恒

笔者在教学时经常听到学生感叹:地图记不住!昨天记得, 今天又全忘了。笔者就问这些学生, 班里有几十个同学, 可你们都记得;不仅记得, 甚至只要一见同学的侧影、背影, 你就能说出对方是谁。为什么?因为彼此天天见面呀!同样, 一张地图你天天见, 时间长了也能记得。地图知识识记的最大技巧就是天天练。这样说, 也这样做。笔者让课代表带领同学们一天画一条山脉, 一条河流, 一条经纬线, 七天一总结。笔者则在每次上课前有意识地提问, 监督执行情况。另外, 把一些地图拆开发给学生每天拼, 发空白地图让学生每天画, 每次上课时抽几分钟让学生练习。时间一久, 学生就自然熟练了。

二、夯实地理基础

高二学习直接关系着高三复习。由于高三时间非常紧张, 很难抽出时间单独复习区域地理, 然而, 区域地理是基础知识, 掌握不扎实, 必然影响以后的复习效果。

【例3】 (2011年浙江高考文综卷第11题) 读图2, 由于气压高低的变化, 使杭州四季呈现多变的天气现象, 下列天气图依照春夏秋冬季节的排序, 正确的是

A. 1 2 3 4B. 3 4 1 2

C. 1 2 4 3D. 3 2 1 4

本题主要考查学生掌握天气与气候的主干知识情况及空间思维能力, 得分率很低。主要原因是学生对中国的锋面雨带的推移和台风等相关的地理基础知识掌握得不够好, 对中国的空间不熟悉。

【例4】 (2012年浙江高考文综卷试题) 读我国某区域示意图, 完成7~8题。

7. 成都某校学生沿铁路线经宝鸡、兰州至酒泉考察, 沿途依次呈现的地带性植被类型是

A. 落绿阔叶林、草原、荒漠草原、荒漠

B. 常绿阔叶林、针叶林、荒漠草原、草原

C. 落叶阔叶林、针叶林、草甸、荒漠

D. 常绿阔叶林、落叶阔叶林、草原、荒漠

8. 2011年11月4日, 我国首个千万千瓦级风电基地在酒泉启动建设。该地建风电基地的有利条件有

1可利用周围未利用土地2距冬季风源地近, 风力强劲3人口众多, 经济发达4能源短缺, 需求量大

A. 1 2B. 2 3C. 3 4D. 1 4

第7、8两题考查的就是学生掌握中国地理基础知识的情况及空间思维能力。如果考生对中国的气候及自然带的分布不熟悉, 对中国能源和人口分布不了解, 这两题是很难做出来的。由此可见, 中国地理基础知识掌握得好坏, 直接关系到高考得分, 所以高二的中国地理教学马虎不得。

那么, 如何夯实基础知识呢?

1.构建基础知识体系

通过对基础知识的剖析, 构建起一个个微型知识体系, 使这些体系成为今后分析问题和解决问题的立足点。

2.以区域地图为背景

笔者在抽选中国某个区域让学生分析其特征时, 是以区域地图为背景进行的。有了区域地图为背景, 后续一系列教学过程, 如问题提出—学生讨论—问题拓展—学生讨论—教师归纳等就能顺利展开, 在强化学生空间思维能力的同时, 夯实了基础知识, 加强了理论联系实际的能力。

三、转换教学视角

要达成中国地理教学目标, 转换教学视角, 站在高中地理和高考能力要求的高度上来俯瞰中国地理很重要。即在平时的中国地理教学中, 要结合中国地理讲高中的地理原理, 不仅关注地理现象和材料, 更要挖掘现象和事实背后所隐含的地理规律和原理。如在讲“中国分区”时, 笔者转换角度, 通过引入2011年浙江高考文综卷第37题, 将高中地理的环境整体性原理穿插进来, 从环境整体性角度分析区域的自然特征。经过罗列, 构成了有机的知识整体, 使学生既方便理解又利于整理, 提高了解决实际问题的能力。

【例5】 (2011年浙江高考文综卷第37题, 节选) 图12为我国某区域示意图, 完成下列问题。

(1) 说出该区域自然环境特征和农业土地利用类型。你认为沙地和旱地在生态环境治理中应分别采取的主要措施是什么?

本题得分率不高, 但如果教师平时能站在中国地理和高考能力要求的角度进行教学, 高考时该题应该不难回答。因此, 在平时的中国地理教学和习题训练中, 不仅要考查学生的记忆水平, 更要站在高中地理和高考能力要求的角度考查学生应用地理原理、规律解释地理现象的能力。以“中国的热带范围”这一知识点为例, 初中的教法一般是从四个方面切入的, 对高中生而言显然深度不够。如果我们能转换教学视角, 站在高中地理和高考能力要求的高度上, 就会发现该知识点还可以继续挖掘:为什么中国热带地区的北界纬度比北半球其他国家低?为什么中国冬季风势强?夏季风有这样强吗?这样就从高考能力要求角度切入, 帮助学生进一步提升解题能力。

又如, 讲“汉江”时, 笔者提问学生:“它与高中地理知识有关联吗?”正确答案是有关联, 如南水北调、武汉的区位因素等。这样提问, 就有目的地把高中地理与初中地理知识有机地串联起来, 既让学生避免了枯燥无味的单纯识记, 又巩固了高中地理知识, 还培养了知识迁移的能力。

四、启迪学生思维

高考中有一种提法叫“用生题考查学生的各种能力”, 所谓生题就是学生没见过、教师也没讲过的题目。强调生题, 除有利于保障考试的公平公正, 还有助于在考查知识的基础上, 着重考查学生的思维能力。

与高考相对应, 中国地理教学应尽可能创造机会启迪学生思维。

1. 通过现象看本质

讲到四川盆地时, 笔者联系“巴山夜雨涨秋池”和“拉萨河谷多夜雷雨”等现象, 让学生分析为什么谷地和盆地多夜雨, 引导学生通过现象看本质, 运用高中地理知识热力环流的原理进行解释。

【例6】 (2013年浙江高考文综地理卷第7题) 拉萨河流拥有丰富的物质文化和非物质文化资源, 拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧。下图为拉萨7月降水量日平均变化图。完成7~8题。

7. 下列有关拉萨 7 月降水日变化成因的叙述, 正确的是

A. 夜晚地面降温迅速, 近地面水汽易凝结成雨

B. 夜晚近地面形成逆温层, 水汽易凝结成雨

C. 白天盛行下沉气流, 水汽不易凝结成雨

D. 白天升温迅速, 盛行上升气流, 水汽不易凝结成雨

本题考查学生对以区域为背景的地理原理的掌握情况和解题能力。如果我们在平时的中国地理教学中注重思维启迪, 学生得分率肯定较高。

涉及此类要求的教学内容很多, 如为什么横断山脉山高谷深?长江入海口处流域面积比较小?与尼罗河流域面积小的原因一样吗?金沙江水电梯级开发遇到的困难有哪些?为什么天山地区有半湿润地带?为什么在外流区域里出现内流区?青藏高原的山脉走向有何特点, 为什么?等等, 都可以用来启迪学生的思维。

2. 从区域入手设问题

从某个区域入手, 对其地理要素的特征、分布或其发展现状和未来预测等内容设置问题, 有利于引导学生深入探究, 达成启迪思维的目的。

【例7】 (2013年浙江高考文综卷第37题) 2013年1月17日, 国务院批复《浙江舟山群岛新区发展规划》, 舟山群岛新区成为我国首个以海洋经济为主题的国家级新区。根据下列材料, 完成 (1) (2) (3) 题。

材料一:据环境保护部2013年4月19日发布的第一季度74个城市空气质量检测结果, 舟山空气质量居全国前列。舟山普陀山是我国四大佛教名山之一。舟山还具有阳光、沙滩、海浪等海洋旅游元素。

材料二:图1为舟山群岛新区物流和旅游规划略图。图2为舟山市2007年和2010年三次产业就业构成图。

(1) 舟山空气质量居全国前列的主要原因是____、______。舟山群岛新区可开发的特色旅游项目有_____、______、_______。

(2) 分析舟山群岛新区成为我国铁矿砂等大宗商品重要中转基地的主要原因。

(3) 说出2007—2010年舟山市第二、三产业就业结构的变化特点, 并说明其对推动城市化作用的差异。

如果我们在中国地理教学中经常有意识地去尝试从区域入手设置问题, 启迪学生的思维, 此类高考题做起来应该是比较轻松的。

3.在比较中找区域差异

不同区域所处的地理位置、地理要素必然有别, 从而形成了不同区域间地理环境的差异性。通过比较, 既可以帮助学生掌握区域地理的基础知识, 突出区域差异, 又可以培养学生分析、综合的能力, 升华对区域特征的认识, 进一步理解地理环境的差异性。

【例8】 (2009年浙江高考文综卷第37题, 节选) 根据材料, 完成下列问题。

(3) 长株潭城市群位于以长江三角洲为龙头的长江经济带和以珠江三角洲为核心的泛珠江三角洲经济圈内, 在接受沿海地区产业转移时区位优势明显。试分析长株潭城市群承接珠江三角洲玩具制造业和长江三角洲飞机制造业的可行性, 并说明理由。

此题虽然没有给出区域地图, 考查的却是我国东部两大城市群与中部城市群之间的区域差异。这类的区域比较题在地理高考中比较常见, 如2012年浙江高考文综卷第37题考查的是黄河三角洲与珠江三角洲之间的自然条件比较 (见例1) 。如果在平时的中国地理教学中, 经常引导学生将我国东中西或南北等不同区域的自然和社会经济条件进行比较与分析, 该类题学生做起来就会得心应手, 轻松自如。

中国移动试题篇3

1.阅读下面的新闻材料，按要求答题。

新闻材料：北京时间2月14日消息，感动中国2015年度人物颁奖盛典今晚进行，郎平凭借最近两年带领中国女排取得的卓越成绩，以及体现出的励志精神，荣膺年度感动人物。2013年4月，郎平被任命为新一届女排国家队主教练，尽管带队之初遭遇过艰难险阻，但郎平很快展现出自己的出色带队能力，2014年女排世錦赛时隔16年再夺亚军，而去年世界杯带领中国女排时隔12年第四次夺得世界杯冠军。毫无疑问在郎平的带领下，中国女排除了成绩上的进步，团队精神和队员气质也值得肯定，郎平功不可没。

⑴请你用一句话给这则新闻材料拟写恰当标题。

⑵请你结合材料，给郎平写一段颁奖词。

⑶对于郎平荣膺感动中国年度人物，球迷也是纷纷点赞：“感动你我，感动中国，祝贺郎平教练当选感动中国人物，作为强者要面对各种困难和挑战。”请你也写一段跟帖表达对郎平的赞誉。

2.阅读下面2015感动中国人物屠呦呦的颁奖词，按要求答题。

颁奖词：

①萃取出古老文化的精华，

②为了一个使命，执着于千百次实验。

③浸渍了一千多年，直到你出现。

④青蒿一握，水二升，

⑤今有嘉宾，德音孔昭。

⑥呦呦鹿鸣，食野之蒿。

⑦深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。

⑴这则颁奖词的顺序被打乱，其正确语序是（）

A.④②③①⑥⑦⑤

B.①②③④⑤⑥⑦

C.③④②①⑥⑦⑤

D.④③②①⑦⑥⑤

（2）屠呦呦凭借药品青蒿素的研究，成为第一位获诺贝尔科学奖的中国人，你知道其名字“呦呦鹿鸣，食野之蒿”出自《》。

3.阅读2015感动中国人物阎肃事迹，按要求答题。

中新网2月15日报道《感动中国》2015年度人物颁奖盛典今晚举行，已故著名剧作家、词作家阎肃当选。

阎肃原名阎志扬，1930年5月9日出生于河北保定，为著名的文学家、剧作家、词作家。阎肃曾担任歌剧《江姐》编剧，并为主题曲《红梅赞》作词，令其成为家喻户晓的经典歌曲。电视剧《西游记》里，一曲《敢问路在何方》使他的名字走进了千家万户。另外，阎肃还曾创作过好几出颇有影响的京剧现代戏，比如京剧《红灯记》、《红色娘子军》、《红岩》、《年年有余》等，备受观众喜爱。

本月12日，阎肃老先生因病在京逝世。虽然斯人已去，但一代艺术大师精神永存。

2015年度人物颁奖词：【阎肃弦歌感人肠】铁马秋风，战地黄花，楼船夜雪，边关冷月，这是一个战士的风花雪月。唱红岩，唱蓝天，你一生都在唱，你的心一直和人民相连。是一滴水，你要把自己融入大海；。一个兵，一条路，一颗心，一面旗。

⑴阅读上面的文章，请你用一句话概括本段的主要内容。

⑵请你在语段的横线处写一段文字，使前后连贯一致。

4.请你欣赏大国多良材徐立平的颁奖词，请你任选一个角度进行赏析。

颁奖词：每一次落刀，都能听到自己的心跳。你在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。就像手中的刀，二十六年锻造。你是一介工匠，你是大国工匠。

我的赏析：。

5.阅读下面的新闻，请你按要求答题。

广西新闻网南宁2月14日讯（记者黄河畅）“千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开，教书、家访、化缘、埋头苦干、拼命硬干，你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子熄灭了校园所有的灯，而你在天上，熠熠闪亮。”14日晚8时，“感动中国2015年度人物颁奖晚会”在中央电视台播出，千万八桂儿女为那位鞠躬尽瘁的“校长爸爸”再度落泪。

“感动中国”是中央电视台从2002年开始举办的大型评选活动，每年都会评选出10位人物，被称为“中国人的年度精神史诗”。此前，在央视发起的感动中国2015年度人物网络投票中，莫振高获得2305574票，名列第8位。

⑴阅读该语段，请你从中提炼三个关键词。

⑵莫振高从教四十三年，工作兢兢业业，任劳任怨，有强烈的事业心，有高度的责任感，他以自己的实际行动诠释了“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的“四有”好老师。请你用简洁的语言对莫老师写一段评价语。

6.根据下面的提示，请你按要求默写。

⑴盛德表一乡的买买提江·吾买尔村书记，把“不让一个人受穷，不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨，全力带领村民奔小康。三十多年的老支书，村民离不开的顶梁柱。用曹操的《步出夏门行》的 “ ， ”能概括其高尚品质。

⑵国内一个帮助走失、被拐、被遗弃儿童寻找亲人的公益网站——“宝贝回家寻子网”引发网民关注。网站创办者张宝艳、秦艳友夫妇“打拐”四年解救200余名儿童。打拐路漫长，他们俩依然前行，用宋代词人李清照的《声声慢》中的“ ， ”能概括此情此景。

⑶1990年，中国女排青黄不接，郎平放弃国外俱乐部的优厚待遇，重新披上1号战袍返回国家队，用《出师表》的“ ， ”来形容，恰如其分。2014年，众望所归的郎平重掌女排帅印，尽管已经53岁了，但她带领女排斩获世锦赛亚军。

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⑷都安高中校长莫振高用自己微薄的工资以及陆续筹集而来的3000多万元人民币善款，资助近两万名贫困生圆了上学梦，他也因此被称为“化缘校长”和“最好的校长爸爸”。他一生默默无闻，像蜡烛一样燃烧着自己，用李商隐《无题》中的“ ， ”概括他一生的精神最为妥帖。

7.阅读2015感动中国特别致敬奖“抗战老兵、爱国侨胞”事迹，请你为他们拟写致敬词。

有这样一群人，他们在“9·3”阅兵式上，赢得了最多的掌声和最高的敬意。他们是历史，也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者，也有抗战老兵的后代，还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时，苍苍白发，熠熠勋章，这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。70多年前，他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士，在经历了血与火的洗礼后，他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。

和抗战老兵群体一样，在抗日战争的烽火年代，海外华侨华人或是组织抗日救亡团体，或是捐款捐物支持抗战，或是直接回国参军，爱国侨胞们众志成城，筑起一条坚不可摧的血脉长城。积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉，将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里，我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬，不仅是为了重温历史、缅怀先烈，更重要的是，传承他们为民族尽忠义的担当。

致敬词：

【参考答案】

1.⑴郎平荣膺感动中國年度人物赞其唤醒大国梦想 ⑵示例：临危不乱，一锤定音。那是荡气回肠的一战。拦击困难、挫折和病痛，把拼搏精神如钉子般砸进人生。一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点燃几代青春，唤醒大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。一把铁榔头，一个大传奇。 ⑶示例：一生为排球事业做出自己的贡献，不管是球员还是教练，你都是独一无二的。

2.⑴D。 ⑵《诗经·小雅·鹿鸣》

3.⑴阎肃当选《感动中国》2015年度人物。⑵示例：是一枝梅，你要让自己开在悬崖。

4.示例：该颁奖词短小精悍，言简意赅地阐述了获奖人徐立平无私无畏的精神品质。运用了比喻的修辞手法，把“研究火药”比作“手中的刀”，生动形象地写出了徐立平孜孜不倦、精益求精的高贵品质。

5.⑴示例：埋头苦干、鞠躬尽瘁、校长爸爸 ⑵示例：莫振高同志用自己的人格、能力、水平、业绩在全社会树起了典型。他的一生是激情澎湃的一生，他的一生是追求卓越的一生，他的一生是精益求精的一生，他的一生是热爱与奉献的一生。

6.⑴老骥伏枥，志在千里。 ⑵寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。 ⑶受任于败军之际，奉命于危难之间 ⑷春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

7.示例：对于这些高龄老人来说，沧桑往事有很多已经淡忘，然而抗战是他们永远也不会忘记的，这是生命的记忆，也是民族记忆，国家记忆！他们的勇气、奉献和担当，早已经变成一个民族基因，在我们血脉当中流淌！

中国移动试题篇4

中国移动安全生产知识竞赛试题答案

1、《中国移动安全生产责任制(试行)》，于（）起执行。

A．2011年2月1日B．2011年1月1日C．2010年5月1日

2、《中国移动安全生产责任制》按照“统一领导、落实责任、分级管理、分类指导、（）”的原则，明确了企业各级领导、各职能部门及全体员工在生产过程中应担负的安全责任，加强对安全生产工作的监督管理，对于防止和减少安全生产事故，保障企业的健康安全发展具有重要的意义。

A．分类参与B．主抓管理C．全员参与3、2006年胡锦涛总书记在党的政治局第30次全体学习会议上指出：安全生产工作要“确保（）承担起安全生产监管主体的职责，确保（）承担起安全生产责任主体的职责，确保安全生产监管部门承担起安全生产监管的职责，把安全生产的各项要求落到实处。”

A．企业政府B．政府企业C．政府单位4、2004年1月9日，国务院印发了（）（国发[2004]2号）提出：落实企业安全生产主体责任，进一步加强安全管理的要求，明确企业是安全生产的责任主体，企业的主要负责人是企业安全生产的第一责任人。

A．《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》B．《国务院关于进一步开展安康杯竞赛活动的通知》C．《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》

5、（）发布的《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发(2010)23号)对落实企业安全生产主体责任提出了基本要求。

A．2010年10月1日B．2010年7月19日C．2009年12月1日

6、责任一是指份内应该做好的事，如履行职责、应尽义务、承担责任等。二是指如果没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务，如担负责任、承担后果等。一般把前一种责任称为（），把后一种责任称为（）。

A．积极责任消极责任B．主体责任客体责任C．主动责任被动责任

7、企业是生产经营活动的主体，是安全生产工作责任的（）承担主体。

A．被动B．间接C．直接

8、企业依照法律、法规规定，应当履行的安全生产法定职责和义务叫（）。

A．企业主体责任B．安全生产责任C．企业安全生产主体责任

9、落实企业安全生产主体责任的目地，下面哪一个答案是错误的（）。

A．是贯彻落实安全法规的迫切需要B．是提高安全生产管理执行力的基本手段C．是遏制安全事故的最重要防线

10、安全生产法及相关法规对企业主体责任的规定不包括（）。

A．建立健全生产责任制和引进先进技术B．确保资金投入满足安全生产条件需要C．依法组织从业人员参加安全生产教育和培训

11、“三同时”是指建设项目中的劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、（）、同时投入生产和使用。

A．同时送审B．同时施工C．同时报批

12、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知（国务院[2010]23号）》对企业落实主体责任中要求企业要健全完善严格的安全生产规章制度，坚持不（）不生产。A．效益达标B．技术达标C．安全

13、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知（国务院[2010]23号）》对企业落实主体责任要求进一步规范企业生产经营行为，加强对生产现场监督检查，严格查处“三违”行为。“三违”是指（）、违规作业、违反劳动纪律。A．违章指挥B．违章上岗C．违章操作

14、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》指出，及时排查治理安全隐患，企业要经常性开展安全隐患排查，并切实做到整改措施、责任、资金、时限和（）“五到位”。A．责任B．预案C．义务

15、企业要建立以（）人员为主导的隐患整改效果评价制度，确保整改到位。A．安全生产管理B．安全生产从业C．安全生产专业

16、企业主要负责人和安全生产管理人员、特殊工种人员一律严格考核，按国家有关规定持（）上岗；A．特种作业上岗证B．职业资格证书C．注册安全师毕业证

17、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知（国务院[2010]23号）》对企业落实主体责任要求加强企业生产技术管理，因安全生产技术问题不解决产生重大隐患的，要对企业主要负责人、（）和有关人员给予处罚；发生事故的，依法追究责任。A．主要财务负责人B．主要设备供货人C．主要技术负责人

18、《安全生产法》第13条明确规定：“国家实行（）制度，依照安全生产法和有关法律、法规的规定，追究生产安全事故责任人员的法律责任”。A．生产安全事故责任追究B．生产安全事故问责C．重大事故责任追究

19、作为一个具有法人资格的生产企业，应负有行政责任、技术责任、管理责任等安全生产责任，即企业的管理应该落实和遵守安全生产的法规和管理要求。一个企业、企业经营管理者或生产人员，如果其行为违反了安全生产的法规，即应承担相应的法律责任包括三方面内容：刑事法律责任、（）、行zd律责任。A．民事法律责任B．社会舆论责任C．监督责任

20、在我国安全生产法“法律责任”一章的有关条款中，以及在《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》中，对造成严重事故后果的违法行为，规定了要依法追究刑事责任，也就是指要依照（）的有关规定追究刑事责任。A．刑法B．民法C．职业病防治法

21、行政责任主要有行政处分和行政处罚两类：其中警告、记过、记大过属于（）的主要内容A．行政处罚B．行政处分C．违反规章制度

22、违反安全生产法律、法规的单位或个人，根据所犯错误的性质和情节，给予必要的经济制裁，追究经济责任，由其承担经济责任是（）的重要手段。A．行政处罚B．行政处分C．监督整改

23、对违反劳动保护法律、法规的单位和个人可以单纯给予经济制裁，也可以在追究行政责任的同时，追究经济责任。经济制裁的形式有罚款、停发工资和（）等。A．通报批评B．辞退C．降级降薪

24、安全生产责任制的本质是：（）。A．安全生产，重在落实B．实现安全生产，人人有责C．安全发展，预防为主

25、实施安全生产责任制的原则是：全面全员原则；体现预防原则；过程保障原则；谁主管、谁负责；一岗双责；管理生产管（）的原则。A．技术B．人才C．安全

26、安全生产责任制实施的步骤是：明确-履行-落实-（）-奖惩A．检查B．评比C．总结

27、落实安全生产责任制的作用是：使企业形成自我制约功能、自我监督功能、自我（）、自我激励功能。A．管理功能B．评价功能C．自我整改功能

28、安全生产责任制是指生产经营单位的各级领导、职能部门和在职各岗位上的从业人员（）在从事生产运营活动过程中对安全生产工作应负责任的一种制度。A．集体B．个人C．个别人

29、安全生产责任制是根据我国的安全生产方针和安全生产法律、法规建立起的各级领导、职能部门、工程技术人员、（）在生产经营过程中对安全生产层层负责的制度。A．安全管理人员B．岗位作业人员C．安全技术人员 30、（）是生产经营单位岗位责任制的一个组成部分，是生产经营单位最基本的一项安全制度，也是生产经营单位职业安全健康管理制度的核心。A．安全生产责任制B．劳保用品发放制度C．员工培训制度

31、安全生产责任制主要内容包括三个方面：一是生产经营单位的各级负责生产和经营的管理人员，在完成生产或经营任务的同时，对保证生产安全负责；二是各职能部门的人员（）范围内及有关的安全生产负责；三是所有的从业人员应在自己本职工作范围内做到安全生产。A．对自己业务B．对所有业务C．对自己岗位

32、国家的安全生产管理体制是“企业负责、（）、国家监察、群众监督、劳动者遵章守纪”。第一位就是“企业负责”，强调了“企业是安全生产的责任主体”的法律规定A．地区管理B．行业管理C．统一管理

33、企业负责就是（）在其生产经营活动中必须对本企业安全生产负全面责任。A．法人B．企业C．从业人员

中国移动安全生产知识竞赛试题答案中国移动安全生产知识竞赛试题答案

34、企业对安全生产负责的关键是要做到“3个到位”，即责任到位，投入到位，（）到位。A．落实B．安全C．措施

35、安全生产责任制的内容是以（）为责任核心的安全生产管理制度，其主要目的是实现对安全生产相关单位和个人的制约功能、监督功能和检查评价功能。A．安全主管B．企业主要负责人C．企业从业人员

36、在安全生产责任制建立和实施中要始终贯彻（）的原则。企业各级领导和生产人员在安全生产方面要“对上级负责，对职工负责，对自己负责”，建立企业安全生产责任制，切实加强安全生产的领导，营造“安全生产、人人有责”的良好安全生产格局，以全面实现生产安全。A．预防为主B．综合治理C．安全生产

37、企业安全生产责任制的核心是实现安全生产的“五同时”，就是在计划、布置、检查、总结、（）生产的同时，计划、布置、检查、总结、（）安全工作。A．规范规范B．落实评比C．评比评比

38、一个系统完整的安全生产责任制要阐明安全生产保障的基本原则，这些原则主要包括：“安全与生产统一的原则”、“五同时”原则、“三同时”原则及（A）原则。A．“四不放过”B．群众监督C．治理隐患

39、企业的安全生产责任制应由本企业（）组织制定，由制度编写组人员编制，以企业文件形式予以明确。A．企业第一负责人B．安全管理委员会C．工会

40、在建立安全生产责任制时，一方面要明确安全生产保障原则在各职能部门的划分，另一方面，要结合实际建立健全各项配套制度。如要建立（）并通过安全生产监督检查工作来确保安全生产责任制的落实。A．《安全生产经济处罚实施细则》B．《安全生产行政处罚办法》C．《安全生产监督检查制度》

41、负责按规定组织班组安全检查，搞好安全消防措施、设备的检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行。对查出的各类隐患和不安全因素及时安排整改，并做好记录；对班组无能力解决的隐患，应采取控制措施，及时上报车间领导或上级部门这属于（）的安全职责。A．员工B．班组安全员C．班组长

42、协助组织和参加班组安全检查并做好记录，发现违章操作现象和不安全因素，立即予以纠正和提出整改意见，对严重违章作业及险情、隐患，有权制止操作，并立即报告班组长、车间领导或上级部门这属于（）的安全职责。A．班组工会B．班组安全员C．班组长

43、员工要按规定正确穿戴、合理使用劳动保护用品和用具，对他人的违章作业行为有责任规劝，对违章指挥（），并立即报告有关领导和厂安技人员。A．有权拒绝执行B．必须执行C．听之任之

44、岗位安全作业指导书要包含“双四定”的内容：第一个“四定”是：定岗位作业人员、定工作区域、定工作（工艺）路线、定工作（生产）基本规范动作；第二个“四定”是：定工作前的安全要求、定（）、定工作后的安全要求、定本岗位对突发事件应采取的防范措施与对策。A．工作中的基本安全操作规范B．工作中的流程C．员工的工作职责

45、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》提出，凡（）、超强度、超定员组织生产的，要责令停产停工整顿，并对企业和企业主要负责人依法给予规定上限的经济处罚。A．超预算B．超能力C．超标准

46、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，对事故查处实行层层督办，重大事故查处由（）挂牌督办。A．市级安监部门B．省级安监部门C．安全生产委员会

47、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》对重大安全隐患治理实行逐级挂牌督办、公告制度，重大隐患治理由（）挂牌督办。A．省级安全生产监管部门或行业主管部门B．市级安监部门C．国务院安委会#from 中国移动安全生产知识竞赛试题答案来自网http:/// end#

48、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》规定对重大、特别重大事故负有主要责任的企业，其主要负责人（）不得担任本行业企业的矿长(厂长、经理)。A．3年B．5年C．终身

49、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》强调，企业应急预案要赋予（）在遇到险情第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权。A．生产现场带班人员、班组长和调度人员B．车间主任C．公司领导

50、我国安全生产管理工作，坚持（）的工作方针。A．安全第一、预防为主、综合治理B．安全第一，预防为主C．安全第一、预防为主、综合实施

51、（）是安全生产的第一责任人，对安全生产工作全面负责。A．企业分管生产经营的负责人B．企业主要负责人C．企业分管安全生产工作的负责人

52、（）不是企业主要负责人应履行的安全生产职责。A．建立健全本企业安全生产责任制，领导组织安全生产考核工作B．审查安全生产资金预算及落实完成情况，保证安全生产资金投入C．领导组织本企业的安全生产宣传教育工作

53、在编制各项通信工程概预算时，应确定安全生产费用，用于施工安全防护用具、劳动防护用品的采购、更新和(B)。A．安全生产设备的更新B．安全生产条件的改善C．安全生产教育费用

54、（）是确保企业达到安全生产条件的重要工作原则。A．企业的安全生产责任制B．建设项目“三同时”制度C．企业岗位责任制

55、各级党团、工会组织要掌握员工思想动态，发挥在安全生产工作中的（）作用，采取各种形式开展安全技能培训和劳动防护宣传教育工作。A．监督保障B．监管实施C．民主监督

56、（）负责安全生产先进技术、设施的推广应用，改善企业安全生产条件，提高企业安全生产科技水平。A．企业主要负责人B．企业分管安全生产的负责人C．企业安全生产主管部门负责人

57、劳动防护用品是保护职工安全所采取的必不可少的辅助措施，在某种意义上说，它是劳动者防止职业伤害的（）。A．必要措施B．第一项措施C．最后一项措施

58、内因未履行安全生产责任发生生产安全责任事故，依据国家事故等级划分，属于1起较大事故的，在依据有关规定落实对责任人的处理和依据绩效考核标准实行扣分处理的同时，对责任单位主要负责人进行（）。A．诫勉谈话B．警告处理C．通报批评

59、内因未履行安全生产责任而出现下列行为：经核实，发生漏报2起（含）以上较大事故。在依据有关规定落实对责任人的处理和依据绩效考核标准实行扣分处理的同时，对责任单位主要负责人实行（）。A．降职处理B．警告C．记大过

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60、企业负责人、企业内部各级管理部门负责人要以（）和“谁主管、谁负责”为基本原则，在履行本岗位工作职责的同时，要履行相应的安全生产职责。A．“主抓安全”B．“综合管理”C．“管生产必须管安全”

61、各企业应当将本企业安全生产工作纳入企业战略规划，建立健全安全生产管理体系，实现安全生产管理规范化、标准化、科学化、（）。A．技术化B．现代化C．制度化

62、安全生产委员会，是企业安全生产工作的协调领导机构，负责领导协调和统一本企业的安全生产工作，研究决策企业安全生产的重大问题。安全生产委员会主任应当由（）担任。A．企业安全生产第一责任人B．企业分管安全生产工作的负责人C．企业法人

63、安全生产规章制度，企业制定本单位安全生产规章制度和操作规程，应包括两个内容：一是安全生产管理方面的规章制度。二是（）方面的规章制度。A．安全生产技术B．安全生产技术创新C．安全生产监督

64、生产经营单位要保证生产经营活动安全地进行，防止和减少生产安全事故的发生，必须在生产经营设施、设备、人员素质、管理制度、采用的工艺技术等方面都达到相应的要求，具备必要的（）。A．安全生产管理B．安全生产技术C．安全生产条件

65、工会依法组织职工参加本单位安全生产工作的民主管理和民主监督，维护职工在（）方面的合法权益。A．安全生产B．技术创新C．安全生产合理化建议

66、（）是造成生产安全事故发生的基本因素。A．物的不安全状态B．人的不安全行为C．人的不安全行为和物的不安全状态

67、（）不属于企业从业人员必须履行的安全生产职责。A．负责组织安全生产监督检查，监督安全隐患整改。B．接受各类安全技能培训，熟悉本岗位安全生产事故应急处置预案、现场紧急逃生和自救、互救常识。C．负责本岗位安全用电，采取有效防火措施，确保本岗位消防安全。

68、内因未履行安全生产责任发生生产安全责任事故：依据国家事故等级划分，发生2起（含）以上重大事故。在依据有关规定落实对责任人的处理和依据绩效考核标准实行扣分处理的同时，对责任单位主要负责人实行（）。A．警告处理B．撤职处理C．降职处理

69、各级企业应在本责任制的基础上，制定实施细则，按照（A）的原则，逐级建立健全安全生产责任制。A．统一领导、落实责任、分级管理、分类指导、全员参与B．统一落实、分级管理C．统一领导、分级管理、全员参与

70、强化生产过程管理的领导责任，发生事故而没有领导现场带班的，对企业给予规定上限的经济处罚，并依法从重追究企业（）的责任。A．班组长B．安监处C．主要负责人

71、（）是经过长期的安全生产、劳动保护管理实践证明的成功制度与措施。A．质量第一B．安全生产责任制C．人人有责

72、企业的安全生产责任制应由本企业安全管理委员会组织制定，由制度编写组人员编制，以企业（）形式予以明确。A．通知B．法规C．文件 73、安全生产管理各级党政一把手是安全生产的（），这是安全生产法规明确规定的。A．主要责任人B．第一责任人C．重要责任人

74、组织贯彻落实安全生产的法律、法规和规程、标准，建立和落实生产经营单位内部以（）为核心的安全生产责任制。A．法定代表人B．重要负责人C．主要负责人75、2010年4月15日，国家安全生产监督管理总局2010年第9号公告发布了安全生产行业标准《企业安全生产标准化基本规范》（以下简称《基本规范》），标准编号为AQ/T9006-2010，自（）起实施。A．2010年5月1日B．2010年6月1日C．2010年7月1日

76、落实好安全生产责任所遵循的安全与生产统一的原则体现了（）与“质量第一”的包涵，安全与速度互保，安全与效益的兼顾。A．“安全第一”B．“效益第一”C．“生产第一”

77、生产安全事故应急救援预案，是指（）根据本单位的实际情况，针对可能发生的事故的类别、性质、特点和范围等情况制定的事故发生时的组织、技术措施和其他应急措施。A．监督管理部门B．劳动者C．生产经营单位

78、我国的消防方针是：（）。A．安全第一，预防为主B．预防为主，防消结合C．预防为主、防治结合79、全国消防宣传日是哪一天？（）。A．12月9日B．11月9日C．1月9日

80、我国火灾报警电话是（）。A．999B．119C．120 81、2011年是第十次开展全国安全生产月活动，活动主题是（）。A．关爱生命、安全发展B．治理隐患、防范事故C．安全责任、重在落实

82、中华人民共和国《安全生产法》于（）起实行。A．2000年11月1日B．2003年11月1日C．2002年11月1日

83、中华人民共和国《安全生产法》的立法目的是：为了加强安全生产（），防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展。A．监督管理B．有序进行C．监督检查

84、中华人民共和国《安全生产法》是一项（）。A．法律B．行zd规C．行政规章

85、事故隐患是指存在于企业工作系统，活动系统的设备、物件、操作管理和职工行为中的可能被激发为（）的潜在危险因素，没有得到有效的控制。A．伤害事故B．机械事故C．意外事故

86、职业危害因素是指生产作业环境中存在的、可能使作业人员某些器官和系统发生异常改变、形成急性或慢性病变的因素，接触这些（）的从业人员所导致的急性或慢性病变就是通常所说的“职业病”。A．伤害因素B．危害因素C、危险因素

87、在作业现场发现因呼入有毒性气体如：煤气、过量的二氧化碳、苯气体等造成的中毒，应立即使中毒人脱离毒气场所，搬运至（）处，进行抢救和救治。A．空气新鲜流通B．无毒气C．密封环境

88、在作业现场发现误食有毒性食物如：发芽的土豆、未熟扁豆等或误食变质的食物或误食亚硝酸钠、硫酸钾等和酒精中毒等时，对一般神志清楚的应设法催吐，喝微温水（）毫升；对催吐无效或神志不清者，应立即送往医院进行抢救。A．100-300B．500-600C．300-500

89、基层员工处置应急情况的能力有（）、正确处置、参与救援、组织疏散、现场洗消。A．及时扑救与及时报警B．疏散物资C．保护火灾现场不受破坏

90、强化基础管理，实施“五个一”项目，即一本书（作业指导书）、一种表（）、一本案（应急预案）、一个本（班组安全管理记录本）和一项制度（安全生产责任制）。A．安全生产表B．质量工程进度表C．安全检查表

91、触电事故应急处置方案：其中之一应该：立即呼叫（）急救服务；妥善处理局部电烧伤的伤口。A．120B．122C．119

92、进行胸外按压与人工呼吸：先连续（）次按压后，接着（）次人工呼吸。A．202B．105C．152

93、在作业现场如已发现心跳、呼吸不规则者或呼吸心跳停止时间不长的，则应立即把中毒者移到空气新鲜处进行（）。A．催吐病人抢救B．心口挤压抢救C．人工呼吸抢救

94、定位胸外按压每次下压时，应将胸骨压下（）放松时，手不施压力，但不可移动手的位置。A．4~5cmB．6~7cmC．3~4cm

95、将安全生产工作和消防工作与本班组生产经营活动统筹安排，实施（）安全生产、消防计划。A．月度B．季度C．

96、火灾扑灭后，起火单位应当保护现场，接受事故调查，如实提供火灾事故的情况，协助公安消防机构按照（）原则。A．四不放过B．四项基本C．科学处理

97、扑救无机毒物中的氰化物、磷、砷和硒的化合物，应尽可能站在上风侧，并带好氧化呼吸器或空气呼吸器等防毒面具。扑救易燃易爆的液瓶、气瓶和化学危险物品火灾时，应首先关闭管道和容器的阀门，阻止气体、液体继续外逸扩散。属于特殊情况下火灾的扑救中的（）。A．扑救化学危险物品的火灾B．扑救无机毒物和易燃易爆液瓶、气瓶的火灾C．有毒物情况的火灾扑救

98、义务消防员在灭火中的任务不包括（）。A．拨打120。B．在报警同时组织员工灭火、抢救人员、疏散物资。C．消防队到场后，向指挥员报告火场情况，并协助灭火，维护火场秩序。

99、员工的消防安全义务包括（）。A．灭火后，保护火灾现场不受破坏，并要防止死火复燃B．及时发现和扑救初起火灾C．协助消防行政的义务

中国移动安全生产知识竞赛试题答案知识竞赛试题

100、保障本班组的安全生产、消防工作的各项投入，包括人力（指定消防安全管理人员）、物力（保证单位各种消防器材和应急疏散设施）、财力的必要支出属于（）。A．员工消防安全职责B．班组长消防安全职责C．消防安全管理人员消防安全职责

参考答案：

1-5 BCBAB

6-10 ACCCA

11-15 BCABC

16-20 BCAAA

21-25 BACBC

26-30 ABBBA

31-35 ABBCB

36-40 ACABC

41-45 CBAAB

46-50 CACAA

51-55 BCBBA

56-60 CCAAC

61-65 BAACA

66-70 CABAC

71-75 BCBAB

76-80 ACBBB

81-85 CCAAA

86-90 BACAC

91-95 ACCAC

中国人寿面试题篇5

人寿实行的是结构化面试加根据简历随机提问的模式，准备好结构化面试很重要，题目个人觉得有点难，有过针对性训练跟没有训练的区别很大(LZ就是没准备，面的太烂基本没戏了)，下面贴出2012总结的人寿面试题希望有用。

1、最近微博很流行，保险公司也纷纷开设了微博，产生了许多新观念、新方法，请问你对此有什么看法?

2、一个区县的群众对保险存在偏见，如果派你去做宣传，你会怎么做?

3、你认为保险销售与其它商品的销售有什么不同?

4、实习的感受?

5、用一句话概括对保险的认识?

1、作为新人，公司将派你去国外某知名机构学习一年，你将会怎么做?

2、王姐财务报表出了小错误，你让她改，她说报表改了6次了，同事也看了几遍，这么小的地方，没必要再改，还浪费纸张。你该怎么办?

3、瑞再投入巨额资金到气候研究，你怎么看待这一现象?

4、凯文、杰克都做销售，凯文只说优点，杰克说优点也说缺点，三个月过去，凯文业绩远远好于杰克。凯文劝说杰克，不能再那么做。你怎么看待这一现象?

5、蚂蚁在面临洪水时，抱成一团，度过灾难。你如何看待这一现象?

1、如果你是咖啡店的经理，一位客人打翻了咖啡，你怎么办?(面试官之后有追问)

2、一位国学大师将艰深的中国古文化通俗化，受到不少人赞许，但同时又遭到别人非议，批评其哗众取宠。你如何看待这一问题?

3、如果要你负责一个临时团队攻关某个项目。团队的成员来自不同的部门，性格、资历、素质各不相同。你上任后要采取什么措施开展工作?

4、讲诉一下在你以前学习和实习的过程中的一个团队协作的事例。

5、如果我们给你offer，你加入人寿之后，我们有个系统要很快上线。你作为一个测试人员，如何快速地加入到系统的测试工作去?

5、针对我的简历发问

6、面试官说：由于时间关系，第五题就不问了……

1，领导排你到某分公司挂职。你被分配做一些收发信件工作，你会怎么办?

2，你如何与不喜欢的人相处?

3，如果本来要求6个月的工作，突然要求你一个月做完，你该怎么办?

4，你的一位同事+好朋友最近总是心不在焉，领导派你去跟他面谈。你该怎么办?

1、诚信对保险行业来说很重要，举一个你切身体会的诚信的例子。

2、你的部下小王做一份报表已经修改了5次，最后还是有一个字忘记加粗，你怎么办?

1、你的直属领导需要你做一份工作总结，非常紧急，没有说明总结形式，但是现在正在月结，非常忙，问怎么办

2、户外活动如果发生意外，有人说，应该建立应急基金，生命很可贵。但有人说这个是浪费纳税人的钱。问怎么看

3、现在有一个县城里，人们对保险的认识有偏见，如果让你宣传，你该怎么办。

4、微博的兴起有好的方面也有不好的方面。问你怎么看。

我就没有别的问题的。据其他面试的同学说，如果不是学保险的，还会问比如对保险的看法，什么时候开始决定进入保险行业之类的问题

Q1：人口老龄化对中国社会和保险行业的影响。

Q2：你手下有一名业务经验丰富，能力极强的老员工，最近竞聘上岗落败，一直无心工作，正好你有很多工作要交给他，你会怎么办?

1.有些人靠宣传自己的丑闻达到给自己扬名的目的，你对这个问题有什么看法，为什么

2.如果你是公司的一个技术部门主管，新来的经理要从你这里调走所有人，你会怎么做

3.如果你是公司人力资源经理，公司很多人向你反映目前年假太短，希望加长，你怎么做

4.每周一都是交纳社保的高峰期，这时往往会有些争吵，你作为公司一员，如何处理

5.如果要求你组织公司做一次培训，你如何能找到比较好的培训部门来进行培训

1.为什么应聘中国人寿

第一个是问如果我是项目主管，我带队做项目成功了，一个部下被上级重点表扬，其他人不满只有他被表扬，来找我反映，我怎么办?

第二个是问如果我是项目组的成员，这个项目因为遇到无法解决的技术问题面临搁浅，对于能否继续做你的态度是怎样的?

第三个是问你如果作为一个薪酬主管，公司薪酬改革有很多员工不满意，我该怎样了解员工的真实想法?

第四个是问你对于很多应届毕业的新员工入职很短时间就跳槽这一现象怎样看怎么分析?

第五个你是酒店的大堂经理，有位顾客在洗手间发现水龙头坏了，而且还因此而受伤，但是因为是老客户，所以没有追究。你作为大堂经理，会怎么做。

LZ面试的题目有两个(具体记不清了，大概意思就是这个)：

1、假如你作为某地市保险公司的负责人，为了提高保险销售量和提高市场份额，下面的销售人员想你建议销售保险时只向客户说明保险的好处而不对客户做相应的风险提示，对此你会怎么做?

中国移动试题篇6

新课程的实施, 呼唤教师专业化发展。通过各学科组织的通识培训和课程解读, 教师的专业化水平有了长足的发展。但是, 随着新课程不断深入, 如何使教师们对涉及到的教学环节的细微之处的学习、研究、交流诸方面达到科学的培训和规范的要求, 就将成为提高教师专业化水平的重中之重的工作。

鉴于目前教师在习题处理方面存在着三个弊端:一是搞题海战术, 盲目做题而不会评价和精选题目;二是照抄照搬各类复习资料和模拟题, 而缺少自己的独立思考, 缺少自己的思想和主张的创编性题目;三是一套一套的做试卷, 或简单的对对答案或不了了之, 缺少必要的反思和补救, 训练效果低。因此精选题目, 编制题目, 反馈矫正题目, 评价题目, 教做题目等既是检验学生所学的知识是否掌握的重要手段之一;又是应对多类评价和考试的重要渠道;还是教师教学的一项基本素质。是教师教学活动的一项重要的基本功, 是校本教研重要内容。因而提高教师创编试题和评价试题能力势在必行。

二、必须明确试题评价能力的范畴和探究试题创编的途径

(一) 试题评价能力的内容

1.基础性及知识性:所谓基础性是指通过填空、选择或简答等题型直接考查最基本的定义、性质、法则、词汇、语句等。

2.综合性及开放性:所谓综合性就是指多个知识点的交汇, 多种解题思想的融通, 多种解题方法的应用, 多个学科的整合;所谓开放性就是答案不是唯一的。条件或结论都是可以开放的。给学生张扬个性的空间。

3.生活性及实践性:所谓生活性是指考查的问题同学生生活, 社会生活, 科技环境, 当前时政方面紧密联系;实践性要求学生动手实验、动手操作, 如画一画、剪一剪、拼一拼、做一做等。

4.探究性及体验性:所谓探究性就是通过观察、探索、分析和归纳, 得出相应的结论;体验性, 通过设计的参与的情境, 使学生在活动过程中得到亲身感悟和体会。

5.解法的多样性及评估的多维性:是指一个题的解法过程的多种思路、多种方法。评估的多维性, 是从教与学的多侧面、多角度、多渠道的考查和应用。

6.区分性及层次性:一套试卷必须有层次, 就是一道综合试题也必须有层次。原则上体现出容易题、中档题、较难题, 这样的档次铺设为学生构架了阶梯, 有利于对不同层次学生能力的考核。

(二) 教师试题研究创编能力主要体现

1.创编题目的原型题资料 (教材和各类资料的知识点或题目)

2.上述资料所赋予的背景或载体。

3.创编的意图:知识内容的链接、延伸及扩展;条件及方法的演变及强化。

4.创编题目及答案。

5.创编题目的特点。

上述种种对教师的能力有了明确的表述, 对培训的内容做到了详实具体, 易于操作。

三、必须做到使提高教师创编试题和评价试题能力的培训, 可示范, 可操作。

在明确了培训的内容和程序之后, 很重要一点是要使教师懂得如何去实施。

(一) 试题评价举例

题目:如图, 在坐标系中有矩形OABC。

(1) 有一动点N以5cm/s的速度由O运动到A, 再由A运动到B, 的面积s与动点运动的时间t的函数图像如图1。请根据图像求出矩形的边长, 并写出s与t的函数关系式。

(2) 若矩形的边长如 (1) 中所求, 动点Q以1cm/s的速度从点A出发, 沿线段AO运动到O点 (含O点) , 点Q出发5s后点P以2cm/s的速度由O点沿折线运动到点B (含点B) 。当≌时, 求点P的运动时间。

(2) (1) t=10; (2) t=15

评析:一是具有基础性。无论是 (1) 中给出的一次函数图像, 还是 (2) 中的三角形全等都是最基础的知识;二是具有探究性, (1) 中的图像观察需根据三角形面积不变判断点是在AB上运动, 三角形的底边和高都是定值。 (2) 中的三角形的判定需要猜想全等时的条件;具有很好的探究趋势;三是综合性。 (1) 题中图像逆用及分段函数与 (2) 中的三角形全等的判定将几何、函数等知识融为一体。四是区分性及层次性。本题各问体现了基础性、衔接性和提升性三个不同档次, 这有利于不同层次学生能力的考核。

这里应该着重说明一点, 在试题评价过程当中要做到有的放矢, 实事求是, 评价的要恰如其分。

<范例二>试题创编能力举例

(二) 创编过程

1.创编的原型题.原题是人教版数学教材第126页11题:电信部门要修建一座电视信号发射塔。如图, 按照设计要求, 发射塔到两个城镇A、B的距离必须相等, 到两条高速公路m和n的距离也必须相等。发射塔应建在什么位置上?在图中标出他的位置。

知识内容是角平分线的性质和线段垂直平分线性质, 而且是个实际应用作图题。

2.创编的背景和载体。把原型题这一材料作为背景和载体, 在此基础上进行创编。

3.创编的意图。原知识点关于角平分线和线段垂直平分线的性质保持不变, 使其与直角坐标系及一次函数链接起来, 使知识得到延伸及扩展;条件和方法的演变及强化:将其条件融于一个直角三角形中, 且给出30°的特殊角, 并增设直角三角形的一条直角边与x轴正方向成30°角这一条件, 这里又包含两种情况, 即30°和60°锐角与x轴正方向成30°角的问题。

(三) 创编题目及答案

创编题目:有一个直角三角形, 其一个锐角分别为30°, 斜边长为2。将它的一个锐角的顶点与直角坐标系的原点重合 (在第一象限内, 含两个坐标轴) , 此直角三角形的斜边与x轴正方向成30°角。求到该直角三角形的斜边和一条直角边距离相等且到斜边两端点距离相等的点的坐标。

答案:略解:

(四) 创编题目的特点

1.知识的整体性。本题将平面几何中的两个重要知识点与函数和解直角三角形问题实现统一体。

2.答案的多样性。由一条斜边与x轴正方向成30°角这个条件就出现了三种可能, 而每一种可能中又有两种情况, 因此共六个解。

3.解法的多元性。本体可用三角形全等、解直角三角形、三角形相似、勾股定理等诸多方法去解。

4.编制的创新性。本题的编制是新颖的、独特的, 是创造性的工作, 可以说是具有专利权的。

提高试题评价及试题编制能力, 不是一朝一夕的事。不能设想模仿几道题的评价与创编, 能力就会有大幅度提升。而必须在入门之后, 只有经过多次训练, 一招一式踏实推进, 进行深思熟虑的反思, 循序渐进, 长期不懈的艰苦努力, 才会使创新思维和创新能力得到有效提高。评价试题和创编试题能力是提高教学质量重要环节之一, 必将在提高教学质量方面有所突破。

摘要：鉴于目前教师在习题处理方面存在着“三个弊端”的原因, 提高教师创编试题和评价试题能力势在必行。试题评价内容包括基础性、开放性、综合性、实践性、层次性和探究性等;试题编制的过程应体现在以下环节:原型题目出处——创编载体及背景——创编意图——创编题目——创编题目特点。在操作过程中要给出“示范样本”, 便于操作。

中国移动试题篇7

1.孟子发展了孔子的思想，不包括____。

A.“水则载舟，水亦覆舟”

B.“不以仁政，不能治天下”

c.“民为贵，社稷次之，君为轻”

D.“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”

2.帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是____。

A.秦始皇B.汉武帝

C.唐太宗

D.清康熙帝

3.先秦诸子中最早提出“爱人’主张的是____。

A.老子 B.孔子 C.墨子 D.孟子

4.____是人类最早使用的金属。

A.铜 B.铁 C.银 D.铅5.我国第一部诗歌总集是____。

A.《诗经》 B.《离骚》

C.《论语》 D.《左传》

6.“山城”是我国____市的雅号。

A.洛阳 B.西安 C.重庆 D.福州

7.____市被称为“六朝古都”。

A.洛阳 B.西安 C.南京 D.北京

8.《源氏物语》是____的古典文学名著。

A.俄罗斯 B.英国 C.日本 D.德国

9.____是“五岳”中的“中岳”。

A.泰山 B.嵩山 C.华山 D.恒山

10.士族以“门第”为标准，“门第”主要指____。

A.家族的规模 B.家族的出身

C.家族的建筑 D.家族的地位

11.清代的三法司是指____。

A.刑部廷尉御史台 B.刑部大理寺都察院

C.刑部大理寺御史台 D.刑部廷尉都察院

12.形成风的主要原因是____。

A.空气上升与下降的对流运动

B.水平方向上气压的差异

C.地势高低的不同

D.不同高度空气的密度不同

13.在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为____。

A.蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明

B.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明

C.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明和原子能的发明和使用

D.蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用

14.____不属于法国。

A.凯旋门 B.比萨斜塔

C.埃菲尔铁塔 D.卢浮宫

15.下列有关文学常识的表述正确的一项是____。

A. 《左传》也称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是儒家经典之一，它既是一部内容丰富的史书，又有很强的文学性，作者相传为与孔子同时代的左丘明。

B.罗贯中的《三国演义》一书中有很多故事家喻户晓，例如桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐、三气周瑜、三打祝家庄等。

C.鲁迅的《狂人日记》收在短篇小说集《彷徨》中，是中国现代文学史上第一部白话小说，作品鲜明地表现了对愚弱国民“哀其不幸，怒其不争”的态度。

D.《父与子》《变色龙》《装在套子里的人》都是俄国作家契诃夫的短篇小说。

二、填空题。在空格中填写恰当汉字，使之成为正确的成语或诗句。（共20分）

1.成语填空。（每空1分，共10分）

（）然屹立春意（）然

（）然物外（）然无存

（）然泪下（）然不动

病人膏（）（）海桑田

重蹈（）辙出奇（）胜

2.诗句填空。（每空1分，共10分）

（1）造化钟神秀，——。（杜甫《望岳》）

（2）常恐秋节至一（汉乐府《长歌行》）

（3）相顾无相识，____。（王绩《野望》）

（4）坐观垂钓者，____。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（5）____，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

（6）____，轻罗小扇扑流萤。（杜牧《秋夕》）

（7）晨兴理荒秽，____。（陶渊明《归园田居》）

（8）____，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（9）____，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）

（10）____，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

三、标点古文题。将下列古文加上标点符号，抄写在答题纸上，并翻译成现代汉语。（共30分）

郑人游于乡校以论执政然明谓子产日毁乡校，何如子产日何为夫人朝夕退而游焉以议执政之善否其所善者吾则行之其所恶者吾则改之是吾师也若之何毁之我闻忠善以损怨不闻作威以防怨岂不遽止然犹防川大决所犯伤人必多吾不克救也不如小决使道不如吾闻而药之也然明日蔑也今而后知吾子之信可事也小人实不才若果行此其郑国实赖之岂唯二三臣仲尼闻是语也日以是观之人谓子产不仁吾不信也

四、改错题。改正下列句子中的用词不当之处，并简要分析。（共10分）

1.厨师用自己精心特制的米饭招待客人，客人觉得非常美味。

2.同学们纷纷表示要尽最大努力，完成今年的植树目标。

3.加味逍遥丸的主要成分是柴胡、当归、白芍、白术等配制而成的。

4.在自然灾害面前，人民子弟兵所表现出的这种大无畏精神是值得我们可歌可颂的。

5.工作方法改进后，速度大大提高了，是原来的一倍。五、逻辑简析题。（每小题5分，共15分）

1.有人说，“三联书店王中发稿最讲究‘齐、清、定’”，这一话语中主要的预设有哪些，请分别写出来。

2.在一艘出海的船上，有位新海员还没有见过船长。这位新海员总喜欢穿着夹克衫不戴帽子在甲板上看海。一天，当他又在甲板上看海时，船长走了过来。船长突然停下来捡起了一个烟头，对这位海员大声说道：“我想知道这该死的东西到底是谁的？”这位海员略思片刻，然后慢条斯理地对那位船长说：“伙计，我说它是你的，因为是你发现了它。”请简要复述这位海员的论证过程，并说明其论证是否可靠？

3.下列论证是用什么方法得出结论的，前提对结论的支持程度强吗？请简要回答。

为了更好地估计当前社会公众掌握管理基本知识的情况，《管理者》杂志在读者中开展了一次管理知识有奖问答活动。回收答卷并评分后发现，60%的参加者对于管理基本知识掌握的水平很高，30%左右的参加者也表现了一定的水平。《管理者》杂志因此得出结论，目前社会公众对于管理基本知识的掌握还是不错的。

六、阅读题。下文为《一个屏幕伪社交症患者的自白》—文节选，阅读后回答问题。（20分）

一个屏幕伪社交症患者的自白

屏社交是技术上的一场完美革命，久而久之，在人性上不啻为深刻的由“深社交”向“浅社交”的全面退化。从此，社交礼仪等一切经验俱已成灰，直抒胸臆、无所顾忌的屏社交接管了我们的社交。其现实后果是，像我和另外一部分人，在屏社交里是活跃分子，一旦面临真实的生活现场，时常手足无措，不安，紧张，抑郁，成为“新常态”。

屏社交以其技术便利，最大限度地释放了人们难以餍足的贪欲，却无法帮助我们消化不断囤积的社交欲念和严重过剩的社交存量。正如在真实的有轻松氛围的社交中，没有人会去录音，可在屏社交中，几乎人人都很在乎聊天记录的备份和再转移——尽管你未必有闲情逸致再次查阅它。

屏社交给一个人带来的改变应该是因人而异的，对有些人来说，屏社交与现实世界好比异面直线，交叉程度非常低，对有些人来说，两个世界早已打成一片难分彼此。屏社交还给公共社交带来了其他一些东西。几乎任何一个公共社交活动，都会被拍照分享——因为几乎任何一个人都有强烈的“自我中心主义’，人最关注的永远是自己，他需要时时确认在场以及当下的感受，然后通过分享它进一步强化这种确认。我们内心不安，分享的动作使我们成功地假装自己很忙，假装我们在人群中如鱼得水并不孤单。屏社交的网络环境提供了这样的便利，同时又强化了这种分享（假装）冲动。这是我们在餐厅、商场的电梯过道、影院的买票队伍、地铁、公车、高铁等任何地方掏出手机和iPad的根本原因，我们不安的心灵需要一个外在、可控的从容支点。

我从屏社交里反省到的最有痛感的一条经验是，屏社交让陌生人社交侵蚀甚至取代了熟人社交。我们最熟悉的亲友常常不是屏社交中最积极的点赞党。比如我的母亲，她并没有一个智能手机，也不识字，她无法在我最精彩最有趣的那条动态下最赞，亦无法在我那条“感冒一个月还没好”的动态下给我赠送“药”和“拥抱”的屏图标。由于屏幕壁垒，她甚至无法获悉我的任何信息。这对她是不公平的。她是世上极少数几个可以不计成本、千里迢迢来看我的人，却很难拥有我的信息。屏社交使我们轻易获得了来自浅社交的点赞和关怀，这固然弥足珍贵，但毕竟无法与最亲密的亲友相提并论。可是，沉浸在屏社交里的我们，不是天天都很享受这种屏上的点赞和关怀并且无法自拔吗？这是为什么呢？

因为我们孤独，我们是如此渴望被关注被关怀。即便是屏社交里成本很低的关注，我们也倍感温暖和珍惜，因为它在电光火石问唾手可得。在屏社交里，我们并不是真的需要“真实的帮助”，而是需要被人“立刻注意到”，点赞和跟帖就起到了这样的作用。

有人说，是微信微博这些屏社交工具让人变得越来越孤独。我的看法恰好相反，适当使用屏社交工具，有助于缓解人类的孤独境况，爱微信的人都不喜欢孤独，但过度使用又让我们重新坠入孤独之境。正因为人类的内心是如此孤独，如此没有着落，如此渴望关心，我们才如此热爱屏社交，试图从中得到慰藉。在这一过程中，孤独得到了一些缓解。而正是这样一个过程促使我们反省自身的孤独状况，我们不愿意承认自身的孤独，所以引咎于外，让微信微博背了黑锅。

我已经明白，屏社交只是战胜孤独的一种工具，而非逃避孤独的密室。

1.结合语境解释以下词语。（每词3分，共12分）

（1）屏图标

（2）屏社交

（3）点赞

（4）“深社交”

2.简要问答。（8分）

作者在文末说：“屏社交只是战胜孤独的一种工具，而非逃避孤独的密室”，请问这里“密室”的实际意义是什么？作者借以表达的核心观点是什么？

七、写作题。（40分）

阅读下列短文，请以“看得见”的思想为主题写一篇议论文。要求：自拟标题，中心明确；论述、分析较为充分、全面，有自己的观察、思考或见解；书写规范，无病句错别字及标点错误，800字左右。

思想是看得见的

与时俱进的先进思想是一本杂志的灵魂。二十多年来，《读者》杂志与改革开放同步，在人们生活各领域的思想观念方面，为改革开放推波助澜，这是它鲜活的生命力所在。

《读者》杂志所传递的，都是“看得见”的思想，它总是在一个个动人的故事中，透射出思想的光芒。

——一位年轻人的婚姻选择：要一个“完美无缺”的好人，还是一个有缺点但有个性的普通人？

——一位喜欢收藏的人士，终于没有买回那件心仪已久的藏品，而是留在了公共展馆。心动了，他就去看一看。他觉得，已将宝物收藏到了心中。

——姑娘的男友为了向她表“忠心”，拼命揭开前女友的“文革疮疤”，终于令姑娘忍无可忍，离开了这个自私而狭隘的男人。

——中日孩子在夏令营中的较量，一方温驯、懒惰、弱不禁风，另一方顽强、坚忍、独立。

四个小故事，说的都是生活琐事，并不惊天动地；但分别反映了个性、开放、宽容、独立，而这些恰恰是现代人品格的组成要素之一。正是这些通俗、亲切、生动的故事，使新的思想、新的观念潜移默化至读者的心中。

国家政治经济的改革，必须与提高国民素质同步。而这正是大众文化传媒肩负的任务。

开会、学习、读社论、发文件，是思想教育的传统途径。但对于《读者》杂志来说，它更着眼于“看得见”的思想。仔细想想又有哪些思想在生活中看不见、摸不着呢？

参考答案：

一、1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.C 7.C 8.C 9.B 10.D 11.B 12.B 13.C 14.B 15.A

二、1.巍盎超荡潸岿肓沧覆制

2.（1）阴阳割昏晓（2）煜黄华叶衰

（3）长歌怀采薇（4）徒有羡鱼隋

（5）日暮乡关何处是（6）银烛秋光冷画屏

（7）带月荷锄归（8）箫鼓追随春社近

（9）自古逢秋悲寂寥（10）黄梅时节家家雨

三、1.标点

郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产日：“毁乡校，何如？”子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。”然明日：“蔑也今而后知吾子之信可事也，小人实不才。若果行此，其郑国实赖之，岂唯二三臣？”仲尼闻是语也，曰：“以是观之，人谓子产不仁，吾不信也。”

2.翻译

郑国人到乡校休闲聚会，议论执政者施政措施的好坏。郑国大夫然明对子产说：“把乡校毁了，怎么样？”子产说：“为什么毁掉？人们早晚干完活儿回来到这里聚一下，议论一下施政措施的好坏。他们喜欢的，我们就推行；他们讨厌的，我们就改正。这是我们的老师。为什么要毁掉它呢？我听说为人忠善来减少怨恨，没听说过靠摆威风来防止怨恨。用摆威风来防止怨恨，难道不能立刻制止众人的议论？但是这就像堵住河水一样危险：河水大决口造成的损害，伤害的人必然很多，我是挽救不了的；不如开个小口导流，不如我们听取这些议论后把它当作治病的良药。”然明说：“我从现在起才知道您确实可以成大事。小人确实没有才能。如果真的这样做，恐怕郑国真的就有了依靠，岂止是有利于我们这些臣子！”孔子听到了这番话后说：“照这些话看来，人们说子产不行仁政，我是不相信的。”

四、1.“客人觉得非常美味”不妥，可改为“客人觉得味道非常美。”考查点：语法。

2.“完成今年的植树目标”可改为“实现/达到今年的植树目标”或“完成今年的植树任务”。考查点：语法、词语。

3.把判断句“××的主要成分是……”和“××是由……配制而成的”两个判断句杂糅了。可改为前者类型的判断句，即“加味逍遥丸的主要成分是柴胡、当归、白芍、白术等”，也可改为后者类型的判断句，即“加味逍遥丸是由柴胡、当归、白芍、白术等配制而成的”。

4.谓语赘余。“可歌可颂”就是“值得歌颂”，加上“值得”反而冗赘，应删去“值得我们”，或删去两个“可”。

5.“一倍”的意思是同比较对象在量值上相等，“是原来的一倍”即同原来一样，这与“速度大大提高了”明显矛盾。可把最后一个分句改为“是原来的两倍”，也可把二、三两个分句合并，改为“速度提高了一倍”。

五、1.（1）三联书店有个叫王中的发稿编辑

（2）编辑工作中存在“齐、清、定”的规则

（3）王中从事编辑工作（或者：王中发过书稿）

2.这是一个省略了大前提的三段论推理，评分：写出大前提3分，写出小前提和结论各1分。推理过程如下：

大前提：对于任何事物而言，如果谁发现了它，它就是谁的。

小前提：你发现了它。

结论：它是你的。