学会感恩与爱同行国旗下讲话

学会感恩与爱同行国旗下讲话（精选10篇）

学会感恩与爱同行国旗下讲话篇1

各位老师，同学们：大家早上好！

我是三年级二班的王梦圆，我今天国旗下讲话的题目是“学会感恩，与爱同行”。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我们的人生之路阳光明媚，晴空万里，我们应该感谢谁呢？有人说是父母，因为他们把我们带到这个世上；有人说是老师，因为她带给我们优异的学习成绩；有人说是朋友，因为他给予了我们帮助……而我认为，在我们人生路上，每一个帮助过我们的人都值得去感激。

感恩父母，父母是我们在这个世界上最大的恩人，是他们将我们带到了这个世界，没有他们，就没有我们。

感恩老师，老师教我们许许多多的知识，教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子，让我们懂得什么才是真正的生活。

感恩朋友，他陪在我们身边与我们共享喜怒哀乐。……

感恩，不像你想像的那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时，你回赠一个亲切的眼神；当得到他人的帮助时，你投去一个甜甜的微笑；当受到他人的鼓励时，你要说声“我会努力的！”。

因为有感恩，才会有感人肺腑的亲情；因为有感恩，才会有真挚的友情。感恩，使亲情变得愈加温暖；感恩，使友情变得更加紧密；感恩，使社会变成美好的人间；学会了感恩，你便能与爱同行。

感恩可以使一个人的生活变得更加美好、幸福。感恩是对生命的珍惜，感恩是对生活的领略，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对赐予我们生命的人的牵挂……

亲爱的同学们，每年五月的第二个星期天就是母亲节，请大家用心记住这个日子，并在那天向你的妈妈说声谢谢吧！

心存善念,与爱同行国旗下讲话稿篇2

“善”这个字，在字典中的解释是：善良，慈善，善行;友好;好的事情与行为、品质等意思。其实，在实际生活中，它不仅仅包含这些。心存善念，就是说我们人人一定要有一颗善良懂得感恩的心。

在这个社会上，有太多值得我们去关心，去关爱的人。比如十位最美孝心少年，当看完他们的事迹后，同学们早已留下了热泪，大家都被他们的`故事深深打动了。这十位最美孝心少年当中，有的帮助的其实是与自己毫不相干的人。现在，初一年级“寻找最美孝心少年”活动正在火热进行中，这个时候我们才发现，原来感动就在我们身边。比如我们班的袁子越、张之森、侯占星等同学，他们被评为了我们班的最美孝心少年，他们孝敬父母、乐善好施，是我们学习的好榜样。

都说“积善之家必有余庆”，“送人玫瑰手留余香”，只有心存善念，才能与爱同行。

学会感恩,与爱同行篇3

班级：

学号：

作者：摘要：有一种感情，常年围绕在你的身边，以至于你忽视了它的存在；有一种感情，永远呵护着你的心灵，使你麻木了它的厚重；有一种感情，一直支持着你前进的步伐，以至于你忘记了珍惜„„这就是感恩。关键词：感恩平凡爱意义引言：随着2014年感动中国的落幕，“感动你我，感动中国，这世界有爱才永恒.....！”生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们。人人都能懂得感恩，学会感恩，拥有一颗感恩之心，共同创建和谐社会，共同创建美好的家园。学会感恩，时时牢记。我们要学会感恩，与爱同行。

一、学会感恩，与爱同行花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。我们的感恩，感谢父母，感谢社会，感谢他人，感谢自己。因为感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。学会感恩，是为了让自己得到升华。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木。学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。爱让这个世界不停的旋转，学会感恩，与爱同行。

二、如何学会感恩，做到与爱同行学会感恩，就算在人生的低谷也要明白“上帝在给你关上一扇门之后，也会给你打开另一个窗子。”有这么一个故事：在法国一个偏僻的小镇上，据传一个特别灵验的水泉，会医治各种疾病。一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一瘸一拐的走上镇上的马路，旁边的居民带着同情的口吻说到:“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再要一条腿么？”。这一句被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是向上帝祈求再要一条新的腿，而是祈求他帮助我，告诉我失去一条腿后，也知道如何过日子。”试想：学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努力的活出自己的生命。

罗斯福家里被盗之后的欣慰，感慨小偷的无奈。换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。让我们学会感恩，让这束阳光照耀在我们大家的心底！因为有爱，所以感动；因为感动，所以懂得了感恩。感恩，其实也是一种生活态度，是一种不忘他人恩情的情感。感恩并不仅仅只是为了报恩，因为在我们所接受的恩情当中，有些是我们永远无法回报的，有些不是直接还钱就可以还清的，唯有真诚的，发自内心的去感激，去铭记，在他们需要帮助的时候能够义无反顾的伸出自己的双手，才是真正的感恩。

因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。

三、尊重、理解、宽容、爱从我们的第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个个在我们成长的路上出现，我们要感谢所有为我们付出的人。

我以前对你的斥责,请你忘了吧!我也已忘了你的过失,无论如何你总是我的弟弟啊!我只记得小时候我抱过你,与你相亲相爱在爸妈的呵护下,亲眼看你日渐成长,不求回报地和你作伴,除此之外,我什么都忘了。我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪我们走来的风风雨雨，我们要感谢老师的声声教诲。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们。不管是失去还是拥有„„

感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩来自于内心的深处，我甚至现在就能清楚地看见，一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。史铁生因为这园子，长感恩与自己的命运。感恩是有意义的。父母的付出远比山高，比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。爱，我们习惯了父母的爱。却忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此之间的敬重。孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。

四、感恩的心，用爱体会

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做自己。感恩是内心情感的涌动，感恩更需要行动来升华。怀着一颗感恩的心，你将会发现自己是多么快乐，敞开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷心灵的尘埃。每一天都要充满着感恩的情怀，我们要学会宽容、学会承受、学会付出、学会感动，更要学会回报。用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待同事和朋友„„，这样，我们每一天都会有一个好心情，幸福的生活每一天。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更充实学会感恩，你将会发现自己是多么的快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更宽广，会让我们心无旁鹜地享受生活！学会感恩，与爱同行。

参考文献：

[1]艾得蒙多·德·亚米契斯：《爱的教育》，南大出版社2009年版

[2]史铁生：《我与地坛》，人民文学出版社2011年北京第二版

《学会感恩,与爱同行》班会篇4

师：孩子们，在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。但是，每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。所以，今天我们来上一堂特殊的课。这堂课，需要大家用心来聆听，用心去感受，用真情来表达，用行动去传递。主题就是“学会感恩，与爱同行”。

第一篇章感恩父母

首先，请孩子们把目光集中到屏幕上，来看几张图片，（在歌曲《我们的生活多么幸福》中播放孩子们幸福生活的图片）。

师：看了这些图片，你想说些什么？

生

1、我们生活得很开心、很幸福。

生

2、在家里我们有父母的疼爱，在学校里有老师和同学的关心，我觉得我们很幸福！

生

3、我们的家、我们的学校都很漂亮。在学校里，我们能参加丰富多彩的活动，我觉得我们是最快乐的人！

┉┉

师：听得出来，同学们生活在今天的生活状况下是感到幸福的，可是，你们知道吗？你们的幸福是建立在父母、老师和各界社会人士努力付出的基础上的。没有他们的努力付出,就没有我们幸福和生活.既然幸福来源于他人，那我们就要学会感恩，感恩和谐的社会，感恩伟大的祖国，感恩敬爱的老师------我们需要感恩的太多太多，今天，我们就来带着感恩的心，先去感恩与我们朝夕相处的最亲最爱的人——父母！出示课件：《感恩父母》

（二）、回忆亲情反省自我师：孩子们，请认真地去回忆一下过去的日子里，父母给你的爱都表现在哪些方面？（生答）师：听得出来，父母的爱就像冬日里的一缕阳光,照在身上暖融融的,舒服极了。

师：孩子们，可当你们享受着父母给你的爱的时候，有的同学却不懂得珍惜，有的同学吃完饭的时候，把碗一推就走了，衣服、鞋子脏了自己不会洗，连自己的房间也不去打扫。有的孩子还与父母顶嘴，经常抱怨父母做的饭菜不好吃，抱怨父母不给自己上网玩游戏，抱怨学习太累。你们的每一句抱怨都在撕扯着父母的心啊。还有的孩子甚至不顾父母的养育之恩，做出让父母悲痛欲绝的事。

（三）、讲述故事感化学生

1、老师这里有一个真实的故事，下面，我请一位同学来一读（陈海柔读《请吃一碗面》）。

2、师：“孩子们，你要好好对待自己的父母亲，不要让别人说“可怜天下父母心啊。”

你们可知道爸爸妈妈为了你的成长有多不容易吗？扪心自问，自己在平时的学习和生活中，有没有让父母伤心的行为呢？如果有，就请你写下来。（三分钟写）

师：挑选有代表性的话来读一读。

例1：我不尊敬父母，常常跟父母顶嘴，还嫌父母做的饭菜不好吃。

例2：我爸妈在市场卖肉，每天早晨三点多就上班了。而我却经常睡懒觉、作业拖拉，晚上从来都不读书，令父母很生气。

┉┉

师：孩子们，当你们这样做的时候，你知道你的父母有多伤心吗？自从你出生后，父母就为你操碎了心。他们时刻都牵挂着你，在上班的路上想着你，下班的路上也想着你。这么多年来是爸爸妈妈在陪着你，早晨是父母叫你起来，放学为你做好吃的，晚上还要拖着疲惫的身体为你辅导功课。当你生病了，父母更是着急啊。

3下面的一段视频看完后你们也许就能明白一些吧。（播放视频故事——《非常的母爱没有边界。》）师：孩子们，此时你有什么话想对大家说吗？

生1：父母太不容易了，为了我们，他们操碎了心。而我们却是那么不懂事，常伤父母心。

生2：听了故事、看了视频才感觉到其实故事里类似的事往往就发生在我身边，我以前却一直不觉得„„ 黄鑫雨、曾晶晶谈深刻感受。

2、诵古诗：

师：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！（全班同学深情吟诵古诗）

师：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。古今中外，也不乏孝敬父母的事，谁能为我们讲一个孝顺父母的故事？

3、虢周卓讲故事：黄香温席

师：黄香温席，感人至深。同学们，养育之恩永不忘怀啊。就让我们从今天开始，做一个孝敬父母的好孩子吧！谁来告诉老师，你想怎样报答父母的养育之恩？

第二篇章感恩老师

师：父母给了我们生命，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。其实，在我们前进的道路上总有一座指引我们的灯塔——老师。老师就像父母一样无时无刻地关心着我们，教我们做人。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。

1、师：尊敬老师一直以来都是我国的传统美德。从古至今，历史上的伟人是怎么尊师重道的呢？下面我们就说一说名人尊师重教的故事。（鱼洛渊和王紫讲故事）

2、师：伟人是如此爱戴自己的老师，我们也应该感恩关心爱护我们的所有老师。请同学们谈一谈，老师对你的爱吧：（李嘉欣谈老师的爱）

3、师：我们的人生路上，老师永远是那盏最亮的指路灯，千言万语都说不完我们对老师的感谢。那么，就让我们诗歌来表达对老师的深深敬意！（响音乐：每当我走过老师您窗前）

全班齐读：您辛苦了！老师！（配乐诗诵读）

师总结：同学们，让我们立刻行动起来，用博爱的胸怀铸就世间的真情，用奉献的行动拯救宝贵的生命！用我们的爱去感谢老师的恩情，用我们的心，去点亮一盏希望的明灯！

第三篇章感恩同学

师：在我们这个大家庭里，同学们团结友爱，互相帮助。每个人的心里都藏着一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究竟是如何发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。让我们共同感恩与我们并肩努力的同学吧！请同学们说一说自己的同学朋友曾经对你的关心和帮助。

(谢恩泽谈同学的关爱)

第四篇章感恩社会

师：感恩父母、感恩老师、感恩同学，感恩我们身边的所有的人。感恩不像我们想像的那么遥不可及。它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”老师这里也积累了一些有关感恩的好词佳句，我们一起来读一读。

（分组诵读）。

第五篇章圆满结束

班主任总结发言：常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会让我们的人生更加美丽动人！最后，让我们一起演唱唱歌曲《感恩的心》，在歌声中结束这次班会。

学会感恩，与爱同行作文篇5

在寒假作业纸上，有一篇“学习美德少年”的作文，当我第一眼看到“美德”这两个字，一个人影在我脑海里晃动，她是——孟佩杰。在《感动中国》的舞台上，她是“最美女儿”，在妈妈的眼里，她是一个号女孩子，在外人眼里，她过得辛劳，可在自己心中，她是全天下最幸福的。这就是孟佩杰。一个乐观开朗，孝心满满的女孩儿，她拥有一个最贴切的词——漂亮。她外表美，心灵更美!

佩杰姐姐8岁时，父母被车祸夺取了生命，小佩杰由养母养了几年，更不幸的是养母全身瘫痪，于是12岁的她挑起了家中的大梁，买菜做饭，打扫卫生，都成了她手到擒来的活儿，可是究竟是养母!究竟只是照顾自己3年，可孟佩杰却悉心的照料，只要母亲康复，她不怕苦，不怕累，用她的话，妈妈是他的天，有妈妈的地方才是家。

联想生活，我感到愧疚，我无地自容!我妈妈为我做的是孟佩杰妈妈的千倍万倍，而我为妈妈做的却是佩杰姐姐的九牛一毛，在她这只“大象”面前，我只是一只小蚂蚁，妈妈们给孩子的东西并不是应该的，她十月怀胎，独自忍受艰辛，这是她必须做的么?她将我们抛弃又有什么罪过?将我们养大，是每个妈妈的天性，是她揽到身上的责任。在每个孩子面前，妈妈是个“傻子” ——她含辛茹苦将孩子养大，给她一生的积蓄，对她报以希望，哪怕儿女嫌弃她，对自己不好，她也要保护孩子，为孩子打拼。而我们却背负着父母的期望，背负着光荣的使命，这还不是学习的动力么?我们不能将父母这二十余年的心血抛到千里之外，我们不能将父母流在自己身上的汗水和泪水，化成自来水悄无声息地流掉!

学会感恩,与爱同行主题班会篇6

活动目的

1、使学生感悟亲情，学会感恩。

2、丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由已及人，培养对亲人，对他人的感情。

3、使他们感受到被人关爱的温暖，快乐的同时，要拥有一颗感恩的心。活动准备：《感恩的心》歌曲，自制心形卡片活动过程：

一、师谈话导入

1、同学们，你们知道每年11月份的第四个星期是什么节日吗？生答：感恩节

2、请学生介绍感恩节的来历。

3、“感恩节” 这是一个充满感谢和爱的节日。今天，我们开展的主题活动是：“学会感恩，与爱同行”。

4、找学生讲述在家里为父母做了些什么事。

二、讲故事，感恩父母

1、你们都是懂事的好孩子呀，说到感恩，我们最先要感谢的是父母。今天林老师给大家带来了一个感人的故事，想听听么？

2、放背景音乐，师动情讲述：

有一个又聋又哑的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

这天，天又阴又冷，风刮得很紧，女孩儿站在家门口等妈妈，可是等了很久都不见妈妈，此时，天已经黑了，风更紧了，还下起了雨，小女孩决定出去找妈妈，她在雨里艰难地走着，张大了眼睛看着前面，雨点打在脸上，她也不敢低头，她要睁大了眼睛寻找妈妈，生怕因为自己闭下眼睛就把妈妈错过了……忽然，她看到了，看到了前面倒在路旁的妈妈，她扑了过去，使劲儿地摇晃妈妈，可是妈妈没有理她，她想可能是妈妈做工太累了，睡着了吧。于是先用手轻轻地抚着妈妈的头，自己坐在泥水里，准备把妈妈的头放在膝盖上，让妈妈睡得舒服一些，可是她发现不对——妈妈的眼睛是睁着的，小女孩慌极了，她不知道发生了什么事，于是她使劲地摇晃着妈妈，可是，无论她怎么努力，妈妈都没有反应，可妈妈的眼睛一直睁着，而且手里还紧紧抓着一小块年糕……小女孩就抱着妈妈在风雨里呆了很久，很久……

小女孩明白了，妈妈死了，妈妈再也不会回来了，可是妈妈为什么不肯闭眼睛呢？是怕她饿吗？于是，小女孩拿起了妈妈为她带回来的粘着泥水的年糕，和着泪水把它吃下去了，可是妈妈的眼睛还是没有闭上。

小女孩又想了很久，才明白妈妈不肯闭眼睛是妈妈担心呀，担心她这个没父母的小女孩，以后怎么生活，妈妈不肯闭上眼睛，是不舍得呀，不舍得把这么一个又聋又哑的孩子留在复杂多变的人世间，妈妈不放心………小女孩明白了妈妈的心，于是她轻轻地扶着妈妈躺下，仔细地帮妈妈擦拭着脸上的雨水，然后站了起来，擦了擦泪水，用她的语言——手语告诉妈妈，请妈妈放心她一定会好好的活着，让妈妈放心的走，因为她有一颗妈妈赐予她的感恩的心，让她有同命运抗争的勇气，感恩的心，会带她好好的长大，妈妈放心，她将怀着这颗感恩的心，回报给社会，带给更多的人。”

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

3、播放歌曲《感恩的心》

4、请同学讲述与爸爸妈妈之间发生过的感人的事情。

6、你想对爸爸妈妈说什么呢？（展示学生课前做的卡片）

7、全班同学齐背古诗《游子吟》

三、感恩其他人，升华情感

1、在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你还想感谢谁？找几个学生谈谈他们最想感谢的人。

2、请听诗朗诵：《拥有一颗感恩的心》

男：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。女：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。男：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

女：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生男：感谢这个世界上所有值得我们感激的人。女：拥有一颗感恩的心

男：感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人合：感恩你所有的所有

学会感恩与爱同行策划书篇7

——主题演讲比赛

策

划

方

案

宁夏大学爱心社秘书处 2007年11月13日

一、比赛宗旨：爱心助成长，学会感恩，立志成才。

二、比赛原则：以“学会感恩，与爱同行”为主题，尽情发挥参

赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份沉甸甸的爱。

三、比赛目的：在国家奖助学金发放之际，调动参赛年级学生的积极性，掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园文化生活，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。

四、组织方式：宁夏大学爱心社主办

五、参赛对象：宁夏大学所有全日制在校生。

六、活动过程安排：

1、由物电学院分团委11月20日前向各院分团委发布关于此

次演讲比赛的邀请。邀请各院按照公平、公正、公开的原则，通过院级演讲比赛的方式选派优秀代表（学生人数达1000人以上的院选派两名，其余各院一名）参加该次院际演讲比赛。在12月5日之前要求各院将最后选派的人员名单送于物电学院分团委，12月7日举行决赛。

2、此次活动可通过包括横幅、海报、采访、宁夏大学报等形

式进行宣传工作，将有请校摄影小组现场录象及拍照。

3、确定比赛场地。

4、邀请领导及评委。（具体有物电学院分团委负责有请的人

员）

5、比赛人员出场的顺序由抽签决定，12月7日下午布置场

地，12月7日晚7点整举行演讲比赛复赛。

七、评分要严格按照评分标准。每位参加者演讲时间规定在四到

六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。

评分标准：

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。（4.5分）

2、表达清楚，语言流畅，声情并茂。（2分）

3、声音洪亮，普通话标准流利。（2分）

4、服装整洁，仪态端庄。（1分）

5、时间限制。（0.5分）

八、比赛流程：

A、前期准备阶段：

11月20日之前由物电学院分团委向各院团委发布关于此

次演讲比赛的通知。

11月20日至12月5日各院选拔演讲者，并在12月

5日下午17点之前将最后选派的人员名单送于物电学院分团委，物电学院分团委和爱心社负责有请各位领导及评委，联系校摄影小组。

12月7日下午6点参加复赛的选手在现场进行抽签，决

定出场顺序，具体安排一些演讲中需要注意的事项。

12月7日下午由物电学院分团委与爱心社负责布置场地。

B、12月7日晚7点现场比赛流程：

1、18点40分观众依次进入比赛现场就座，18点50分各位领导和评委依次入席。

2、19点整，主持人介绍莅临现场的嘉宾及各位评委，并有请学校或学院领导讲话致辞。

3、由领导宣布演讲比赛正式开始。

4、各参赛选手依次进行演讲。

5、现场各位评委依次就每位演讲者的表现进行点评。

6、由学校或学院领导作此次演讲的点评，并为获奖者颁奖。

7、参赛者代表讲话（评价与感想）。

8、参赛者与莅临现场的领导及评委合影留念。

9、此次演讲比赛圆满结束。

注：流程中可适当加入一至两个表演节目。

九、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，到指定的区域就座。

2、为了衡量演讲者的演讲质量与应变水平，我们设有答辩阶

段，答辩内容随机由演讲者的演讲稿中的一些常识延伸，形式不定。对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

十、奖项设置：

1、设一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干。

2、给获奖者将颁发获奖证书及奖品。

十一、前期宣传工作安排：

1、由物电学院分团委以邀请的形式向各院分团委传达此次

比赛活动的有关事项。

2、物电学院分团委和爱心社制作该次演讲比赛的宣传横

幅、宣传板、宣传海报等，负责具体宣传。

注：对于一些人力无法抗拒的突发事件，物电学院分团委和爱心社将视具体情况及时作出调整，以保证此次演讲比赛的正常有序进行。

附：预算经费（单位：元）

横幅：50*2=100请柬：20*1=20

矿泉水：24*1=24胶卷冲洗：20*1=20

评委及获奖选手礼品：500证书制作：20*4=80

评分用笔：10*1.5=15海报展板：30

会场布置：50

学会感恩与爱同行国旗下讲话篇8

准备过程：出旗仪式

主持甲：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；主持乙：没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。

主持甲：在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。

主持乙：每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

主持甲、乙：二（5）班“学会感恩，与爱同行” 主题班队会现在开始！

一、感恩父母（屏幕显示）

1、主持甲：世界上有一部永远也写不完的书，那就是父母。在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。

主持乙：感谢父母，从我们出生开始，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。

主持人合：请听《爸妈，感谢你》

2、诵古诗：

主持甲：父母的恩情极大，像春天的阳光之于小草，是怎么也回报不完的。从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！请欣赏诗朗诵《游子吟》

游子吟(秀秀)

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

主持乙：谢谢__秀秀_同学的深情朗诵。这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。

_____刘芯溢___同学现在就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事。

3、讲故事：

黄香温席（刘芯溢）

黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本来就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。冬夜里，天气特别寒冷。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。于是他就脱了衣服，钻进父亲的被窝，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才让父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了。街坊邻居人人夸奖黄香。

主持甲：黄香温席，感人至深。同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

主持人乙：请同学们来说说在平时爸爸妈妈是怎么关爱我们的？

4、畅谈父爱，母爱

生1：我年龄小，妈妈怕我学习跟不上，每天晚上妈妈都要抽时间给我辅导作业。有时还要给我做点好吃的补补身体。在这里，我要说：妈妈，谢谢你。

生2：我身体不好，经常生病，有一次我住院了，妈妈天天守在我身边照顾我，给我买好吃的，给我讲故事，可是她自己都没有时间休息。妈妈多辛苦啊，我爱你，妈妈！

生3：我的爸爸工作很忙，但是他总是会抽出时间陪。周末的时候他会带我去公园玩，和我一起写作文。爸爸还经常带我去书店买故事书，和我一起看书。我爱我的爸爸！

5．主持人甲：谢谢大家畅所欲言！爸爸妈妈这么爱我们，那我们是否了解我们的爸爸妈妈？看大屏幕上的问题，举手回答：

1.你父母亲的生日是_________。2.你父母亲穿_______码鞋。3你父母喜欢的颜色是 ________。4.你父母亲喜欢食物是________。

5.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。

5．主持人乙：父母如此爱我们，那我们该怎样关爱他们呢？请大家来说说你的想法吧！

①关心爸爸妈妈爱吃什么，知道他们的兴趣爱好，知道他们的生日是哪一天 ②努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心

③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求

④帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担.⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)6．主持人甲：我们感恩父母，他们给了我们生命。主持人乙：我们感恩父母，他们引领我们健康成长。

主持人合：今天我们要真诚地、大声地说一声（全班一起说）： “爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”

二、感恩老师（屏幕显示）

主持甲：父母给了我们生命，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。

主持乙：而老师就像父母一样无时无刻不关心着我们，教我们做人。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。

主持人甲：世界最纯洁的爱就是师爱。是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。

主持人乙：是谁用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

主持人合：愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。

1．主持人甲：尊敬老师一直以来都是我国的传统美德。从古至今，历史上的伟人是怎么尊师重道的呢？请听徐子茵带来的故事《毛泽东敬酒》和《鲁迅尊师》

故事一

毛泽东敬酒

1959年6月，毛泽东回到故乡韶山，他特意邀请自己读私塾时的老师毛禹珠

一起吃饭。席间，毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠殊感荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东则说：“尊老敬贤，应该应该！”

故事二

鲁迅尊师

鲁迅经常写信给启蒙老师寿镜吾先生，表示问候和敬意，从日本留学回国后也专程拜访他。

鲁讯常常怀念日本仙台医学院的藤野老师，将藤野先生送给他的照片，挂在寓所的壁上以激励自己。日本有关方面要出《鲁讯文集》，鲁讯唯一的要求是希望把《藤野先生》一文选进去。由此看出鲁迅是多么敬重他的老师。

2、主持人乙：伟人是如此爱戴自己的老师，我们也应该感恩关心爱护我们的所有老师。

生活中和学习中老师给了你哪些关爱，你想对关心你的老师说什么？（3-4个）

主持甲：下面请陈赏代表全班同学向老师送上祝福。

陈赏：老师，我们非常感谢你们为我们所做的一切，老师您辛苦了！

（全体同学向老师说）：老师您辛苦了！

3、主持人乙：我们的人生路上，老师永远是那盏最亮的指路灯，千言万语都说不完我们对老师的感谢。那么，就让我们用歌声来表达对老师的深深敬意！

主持人甲：全体起立！——————全班齐唱《每当我走过老师的窗前》

三、感恩同学（屏幕显示）

主持甲：每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，主持人乙：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。主持人合：下面请欣赏儿歌《同学们，在一起》

同学们，在一起，同学习，同游戏

你帮我呀我帮你，快快乐乐多欢喜

好处面前不争抢

方便面前要谦让

同学就像亲兄弟

团结互助多亲密，多亲密！

主持乙：说得真好！在我们这个大家庭里，大家团结友爱，互相帮助。有很多同学要在这里表达自己的心声：

①：我很感谢我的同桌。我有很多字不认识，不会写。每当遇到不认识的字，或者不会写的字，她总是耐心的教我。谢谢你，我的好同桌。

②：我感谢我们组的组长，我是我们班有名的“马大哈”，做事情很粗心，作业中常常不是这里看错题，就是那里写错字，是你认真地帮我把了这第一道关，不然交到老师那里肯定是叉比勾还要多。

③：我要感谢我的好朋友

。以前，我很胆小，和人说话都脸红。自从和你交了朋友，你热情活泼的性格影响了我。现在老师同学都说我爱笑了，夸我的笑声像银铃。

④：我要感谢。。。

主持甲：我们感谢父母、感谢老师、感谢同学，我们也用我们的爱感恩我们身边的每一个人！主持人乙：让我们铭记感恩格言，永怀感恩之心

全班齐读

吃水不忘挖井人

前人栽树后人乘凉 “投我以桃，报之以李”

鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩

滴水之恩,当涌泉相报.谁言寸草心,报得三春晖

父恩比山高，母恩比海深。

主持甲：感恩充实着我们的生活；主持乙：感恩，塑造着我们的心灵；主持甲：感恩，使世界美丽；主持乙：感恩，让我们拥有爱心。

主持人甲：下面请辅导员讲话。（配乐感恩的心）

四、班主任总结发言

辅导员：同学们，常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会让我们的人生更加美丽动人！感恩父母、感恩老师、感恩同学，感恩我们身边的所有的人。我们要以实际行动来报答父母、老师和所有帮助我们的人的深情!

学会感恩与爱同行六年级作文篇9

感恩是一种文明，是一种生活态度，是一种思想境界，是一种美德，更是一种责任。

开展此次活动来源于一次与家长的谈话，让我意识到孩子们的唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然，恰巧我们第二次看图写话的内容是《给妈妈洗脚》，借助着“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩DD感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，开展了一次感恩教育活动。

活动初我将“妈妈”这个词大大的板书在黑板上时，孩子们心里非常纳闷，不知道老师要干什么?当其问到“你对这个词的理解是什么?”孩子们一个个举起自信的小手，“妈妈，是至高无上的”;“妈妈是爱我们的.”;“妈妈就是要我得第一”;“妈妈很辛苦”，其实孩子们对爱有着自己的认识。随即播放视频《给妈妈洗脚》，连续播放了两次，当时就有孩子眼眶红了，我知道在这一刻我触动了孩子们的心，接下来环节孩子们自由发言，我也以自己为人子为人母的身份与孩子们交谈着。最后倡意孩子们利用本次周末完成“四个一”给妈妈一个大大地拥抱;一个甜甜的吻;一句妈妈我爱您;给您洗一次脚!通过这次活动，爱的种子深深的埋在了每个人的心中。