满意教育主题活动方案2在

满意教育主题活动方案2在（精选10篇）

满意教育主题活动方案2在篇1

公民道德建设工程——“满意在教育”

2008年-2010年主题活动方案

为深入贯彻落实党的十七大和省第十次当代会精神，推进公民道德建设，根据县委《公民道德建设工程——“满意在水城”主题活动(2008—2010年)纲要》(水党办发[2008]13号)和《公民道德建设工程——“满意在水城”主题活动2008年实施方案》(水党办发[2008]12号)的部署，决定丛2008年起，用三年左右的时间，在局机关和各学校开展实施公民道德建设工程——“满意在教育”主题活动。为使活动顺利实施，取得成效，根据教育工作实际，制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻落实科学发展观，以加强职业道德建设为重点，紧紧围绕“团结协作、抢抓争上、攻坚克难、与进俱进”的水城精神，下硬工夫治理环境，为实现经济社会发展历史性跨越营造良好环境。

二、方针原则

开展“满意在教育”主题活动，要以提高公民道德素质为根本，坚持围绕中心，服务大局；坚持以人为本，促进社会全面进步；坚持统筹发展，推进社会和谐；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众。以教师职业道德建设为重点，坚持从基本行为规范抓起，从群众最关心、最直接、最现实的问题抓起，着力解决教育

领域道德建设中存在的突出问题。按照“一年重点突破，两年延伸辐射，三年全面推进”的思路，着力办好作用大，影响大的实事好事，努力提升全各中小学文明程度，形成良好的社会风尚。

三、总体目标

“满意在教育”主题活动的总体目标是：努力营造群众满意的教书育人环境，到2010年底，基本实现全县各中小学环境整洁有序、职工廉洁高效、服务规范热情、办事公平透明、教职工爱岗敬业、乐于奉献，公众对水城教育的满意度达90%以上。

四、工作内容

1、各中小学校干部职工认真履行各项工作职责、态度认真、廉洁高效，保持各学校环境清洁。

2、以为人师表、以德师教为重点，着力解决各中小学重智轻德、责任心不强等师德师风方面存在的突出问题，进一步抓好《水城县教育系统师德师风建设八条禁令》的落实。

3、以学校校园整洁卫生、规范有序为重点，深入开展“整脏治乱”专项行动，着力解决各学校环境卫生脏、乱、差等突出问题。加强校园文化建设，努力营造和谐愉快的校园文化氛围。

4、以勤政务实、廉洁高效为重点，推进校务公开，规范学校收费，坚决治理乱收费，严肃校风校纪；着力解决部分教职工责任心不强，服务意识差，教学效果差等突出问题。

5、以强化德育工作为重点，加强青少年思想道德建设和中小学生思想政治教育，使学生德智体美劳全面发展。

五、组织机构

成立鸡场乡中心校“满意在教育”主题活动领导小组：组长：杨昌义

副组长：陆志海杜荣虎

成员：杨燕杨清辉陆国平范林徐闻枢

六、具体要求

2008年活动要求：重点突破、查找问题。

（一）、召开动员会，全面进行部署。

根据县委《公民道德建设工程——“满意在水城”主题获得2008年实施方案》要求，围绕在全国开展的“迎奥运，树新风”活动，于4月底制定全系统活动方案，召开动员会，安排好“满意在教育”活动工作。

（二）、（全年）强力推进、强力推进优质服务

1、八个到位。要求全系统广大教职工做到思想认识到位；职能转变到位；热线处理到位；文件清理到位；服务承诺到位；文明接待到位；首问负责到位；行为规范到位。

2、具体做法：设立监督电话，及时办理热线交办的问题；实行服务承诺，规范挂牌上岗；提高接待水平，做到文明接待，在接待中做到“一张笑脸、一杯热茶、一片诚心”；接好每一个电话、办好每一件事情，坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象；落实首问负责制，明确首问人为第一责任人；强化目标管理，各部门工作目标、职责要墙、进计划；严格执行工作纪律，实行请销假制度、上下班制度、工作日禁酒制度、通讯畅通制度，落实优化服务各项措施；深化环境整治工作，巩固环境整治成果；开展八荣八耻教育。

（三）、（全年）建立优良秩序

强化目标责任；明确岗位无缺；严格执行纪律

（四）、创造优美环境

做好校园绿化、美化工作；落实“门前三包”制度；整治办公区环境卫生。

2009年活动要求：延伸辐射、完善制度

满意教育主题活动方案2在篇2

开展保持共产党员先进性教育主题实践活动，是基层党组织和党员贯彻“三个代表”重要思想，体现先进性的实际行动，是发挥先锋模范作用的重要载体，根据双委先教（2006）61号文件精神，经各党支部讨论研究，决定结合第21个教师节，以“办社会满意的教育，向教师节献礼”为主题，开展保持

共产党员先进性教育专题活动。根据我校实际，特制定如下活动方案。

一、活动意义

“办社会满意的教育，向教师节献礼”主题“保先”活动，是以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以保持共产党员先进性教育为宗旨，是党员受教育，群众得实惠，学校优化环境，提高质量的重要措施，开展主题“保先”活动要与学校教育教学工作相结合，与党员教育教学和管理工作岗位相结合，通过活动的开展达到增强组织凝聚力，体现党员先进性和模范作用，促进学校工作，让社会满意的实际效果。

二、活动内容

按照全县统一开展的“争当社会主义新农村建设的表率、争当打造一流投资软环境的示范、争当全民创业的先锋，共建和谐双流”为主题的“三争当”活动的总体要求，以双委先教办[2006]60号文件争当“五个典范”目标，紧密结合学校实际，以热爱教育事业，热爱学生、热爱本职工作为主要活动形式，实现“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，高度认识学校肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任，竭尽全力办好人民满意的教育。

㈠学习相关法规，加强师德建设。学校是传播先进文化、教育下一代的主阵地，教师的一言一行影响学生成长，社会是否对教育的满意，教师职业决定的行为成为全社会关注的重点，党员在先进性教育活动中，要增强律己意识，应模范遵守教师职业道德。开学后即以支部为单位组织党员学习相关教育法规，并进而在广大教师深入反思自己的教育行为。学习内容主要是《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学伤害事故处理办法》、《成都市教师十不准》《成都市教师职业道德规范》、《成都市教师忌语四十条》等。9月中旬利用“教师节”广泛宣传优秀教师的治教方略，树华中教师的良好师德形象，努力成为社会满意的教师。

㈡开展“我是光荣的人民教师”专题活动，激发教师热爱本职工作，为学校发展作贡献。主要活动；各支部、党小组组织开展“学校深化发展，我怎么做”大讨论；开展学校教育成果展示活动，展示包括教育咨询、特色推荐、成果展示等活动，广泛宣传学校的教育教学特色、教学成果和师德师风；推选表彰学校优秀教师、优秀班主任等；组织一次全校性的“我是光荣的人民教师”演讲比赛。

㈢深入开展调查研究活动。党员教师在做好本职工作的同时，要“走近学生的心灵”，“深入学生的家庭”，了解学生、家长的真实想法和对学校教育教学工作的要求。特别是党员干部，要利用开学不久，深入处室、教职工中了解他们的工作和生活等实际困难、体现人文关怀。党员班主任要开展“千名党员访万家”活动，了解学生个体成长环境，因材施教。学校团队组织继续做好初

一、高一新生情况调查活动，办好家长学校，召开好学生和家长的教学分析会，让学生和家长了解学校的办学工作，广泛听取意见，深入调查研究。

㈣落实校务公开，办社会满意的教育。办社会满意的教育除了要体现在学校办学质量方面得到认可外，办学的过程应使广大学生和家长了解，要增强在招生、收费等方面的透明度，实行校务公开，要规范学校在收费、补课、征订资料等方面的行为，对存在的突出问题，要采取有力措施加以解决，学校的各项办学行为既要符合有关规定，符合学校实际，又要广泛向家长、向社会宣传争取他们的理解、谅解，在一切为了学生的前提下，学校与社会应寻求最大的共同点，办让社会满意的教育，体现先进性教育活动的成效。

三、保障措施

㈠加强领导，精心组织。学校各支部、各处室要按照活动方案精心组织，确保主题实践活动落到实处，各处室要结合新学期开学各处室工作的特点，将主题实践活动内容与本处室有关工作相结合，互相渗透、互相促进。学校领导要做好指导工作。

㈡明确责任，积极参与。领导干部要带头，全体党员要发挥表率作用，带着感情、满腔热情地积极参与到主题实践活动中来，各项主题实践活动的负责人或召集人要确保主题活动善始善终，扎实开展。

㈢不断总结，统筹安排。要围绕学校教育教学工作的实际，要在不断总结先进性教育活动和学校日常工作的过程中积累经验，大胆创新主题活动形式并务求实效使主题活动同推动各项工作结合起来，把开展活动的成效体现到促进学校各项工作上，真正办成让社会满意的教育。

中共××中学总支委员会

满意教育主题活动方案2在篇3

育”主题实践活动的实施方案

为了深入推进党的群众路线教育实践活动，推行“凝心聚力工作法”，全面贯彻落实区委、教育局党委关于开展党的群众路线教育实践活动的工作要求，乌鲁木齐市五十六小学结合区委、沙区教育局党委 “访民情、惠民生、聚民心”活动决定在全校开展“践行党的群众路线，办好人民满意教育”主题教育实践活动，现制定方案如下：

一、指导思想：

“践行党的群众路线，办好人民满意教育”活动以党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神为指导，全面贯彻落实区委、教育局党委的决策部署，认真查摆、集中解决五十六小学“四风”和工作不落实的突出问题，把教育实践活动的目标任务转化为推进我校教育工作内涵发展、科学发展的有力举措，努力办好人民满意教育。

二、主要任务：

以“践行党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，着力解决五十六小学领导班子创新意识不强，管理理念陈旧，办学行为不规范，师德建设薄弱等问题。通过开展活动，使全校教师工作作风得到转变，学校发展环境得到优化，教育教学质量得到提升。充分发挥党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐方

面的作用，不断改进工作作风，提高工作效能，努力开创我校教育事业改革发展新局面。

三、主要内容：

（一）提高思想认识，开展教育大讨论。

组织乌鲁木齐市第五十六小学领导干部围绕“了解群众有多少、与群众要求差多少、今天的领导干部要向焦裕禄学什么”等问题开展大讨论；组织党员教师围绕“入党为什么、在党干什么、为党做什么”和“为谁教书、为谁育人，怎样教书、怎样育人”等问题开展大讨论；组织全体教师围绕“一名中学生写给全天下老师的一封信”通过座谈、研讨、交流等形式开展师德师风建设大讨论。教育、引导班子和教师强化宗旨意识，坚定理想信念，引导和教育广大教师树立正确的价值取向，恪守职业道德，发扬奉献精神，体现教师高尚职业追求，让学生在风清气正的教育环境中幸福、快乐地成长。

（二）树立实践导向，以先进典型为镜。

先进典型是一种示范，一种导向，具有重要的教育价值。乌鲁木齐市第五十六小学要大力弘扬新疆精神，倡导“最美精神”，引导广大师生树立共同团结奋斗、共同建设新疆的理想信念，“远学焦裕禄，近学身边人”，开展“最美教师”、“最美少年儿童”评选活动，结合民族团结模范单位创建开展“民族团结模范人物”、“民族团结好少年”评选活动，挖掘和学习身边的模范人物。我校要充分利用校园广播、宣传栏、宣讲等载体，大力弘扬身边模范人

2物的先进事迹，将评选推荐过程成为践行新疆精神、构建社会主义核心价值观、加强民族团结教育实践活动的重要过程，在全校传播道德正能量。

（三）提升服务意识，开展“四进三联系”连心解忧活动。

乌鲁木齐市五十六小学要开展“四进三联系”连心解忧活动。党员领导干部要“进教室、进教研组、进教师办公室、进学生家庭”，并“联系一个班级、一个学生、一名青年教师”，帮助解决实际问题。“进教室”深入教学第一线，深入课堂，深入教学实际，了解教师日常教育教学工作，指导教学，提高课堂效率。“进教研组”共同参与教育教学研讨，提升教育科研水平。“进教师办公室”听取意见，沟通感情，了解教师的需求，倾听教师的心声，解决教师困难，真正做到服务群众。“进学生家庭”听取家长对学校教育教学、学生管理、师德建设、校务公开等方面的意见，征求家长对学校发展的合理化建议，了解学生家庭基本状况和学生在家期间的学习情况、生活情况。对贫困生、单亲学生、家庭发生重大变故学生、外来务工人员子女、残疾学生等特殊群体学生给予特别的关心和重点帮扶，实施帮扶救助，助力学生健康成长。

（四）净化育人环境，集中开展专项整治。

乌鲁木齐市第五十六小学要以增强教书育人意识、提高教师队伍素质为目标，自觉加强服务意识，践行服务宗旨，落实群众路线为民务实清廉的总目标，大力开展师德师风建设专项整治，净化教书育人的良好环境。一是开展师德师风专项整治。严查有

偿家教、违规补课等现象，坚决杜绝利用周末、寒暑假进行违规补课等现象，切实减轻学生过重课业负担专项整治。五十六小学要认真开展自查自纠，对发现和存在的违反教师职业道德的行为立查立改，还教育一片蓝天。二是开展“庸懒散”专项整治。坚持边查边改、立说立行，认真查找工作中存在的“庸懒散”问题，对发现的问题，落实整改责任领导、责任人和整改措施，做到一个问题、一名责任领导、一套工作班子、一个整改方案、一抓到底。着力解决教师队伍中存在的职业倦怠、作风不实、慵懒疲沓、工作效率低下等问题，进一步提能增效。五十六小学将配合好教育局将针对以上两项专项整治活动进行明察暗访的督查，对于发现的问题要依据相关文件规定严肃处理。

（五）强化安全意识，提升师生安全素养。

进一步提高对学校安全宣传教育工作的认识，把师生安全教育作为提高学生基本素质和安全素养；作为加强学校安全管理、保证师生生命安全和预防校园安全事故的基础性工作。组织开展“三个一”活动，即：开展一次应急疏散演练、开展一次专门安全教育、组织一次安全隐患排查整治行动。广泛开展“关爱生命、文明出行”及“小手拉大手”交通安全宣传教育主题活动，使广大师生及学生家长牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，增强遵章守法、文明出行的交通安全意识，养成“让安全成为习惯、让习惯更加安全”的良好交通习惯，营造人人“关爱生命、文明出行”的浓厚氛围。积极组建党员领导干部交通安全宣传志愿队，志愿队伍在学生上、4放学时段负责到校门前维护交通秩序，劝导学生改变不文明交通行为，强化学生交通法制观念和安全文明出行意识。

四、活动时间1、5月6日前制订“乌鲁木齐市第五十六小学践行党的群众路线，办好人民满意教育”主题实践活动方案。

2、5月至6月活动开展时间。

3、6月30日前，五十六小学向教育局群众路线教育实践活动办公室报送活动实施方案、总结等相关材料。

五、工作要求：

（一）加强领导，精心组织。

开展“践行党的群众路线，办好人民满意教育”主题教育，是践行党的宗旨、推动教育科学发展的必然要求。五十六小学要高度重视，精心部署，合理安排，狠抓落实。

（二）注重结合，强化创新。

坚持从实际出发，将主题教育与贯彻落实十八大精神结合起来，与推进学习型党组织建设结合起来，多运用群众喜闻乐见的形式，多开展群众便于接受的渠道，在扩大覆盖面、增强吸引力上下功夫。

（三）突出实践，力求实效。

把握重点，创新形式，注重实效，把活动成效体现在党员干部作风转变上，体现在为民办实事上，确保主题教育取得实实在在的成效。

法制教育宣传月活动方案 2 篇4

为深化“法律进校园”活动，进一步提高青少年“学法、懂法、用法、护法”的意识和能力，努力营造关心青少年健康成长，维护青少年合法权益的良好氛围，根据上级通知在全校开展法制教育宣传月活动。现制定2014法制教育宣传月活动月案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以宣传教育为手段，以提高中小学生法律意识和法制观念为目标，认真学习贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，集中开展法制专题教育活动，积极营造全社会共同预防未成年违法犯罪、关爱学生健康成长的舆论氛围。

二、活动主题

强化学生法制教育、争做遵纪守法典范

三、活动时间

2014年4月1日至4月30日

四、活动目的通过加强法制教育宣传，增强学生的法制观念，了解法律知识，增强自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。做到懂法、守法、主动远离不适合学生参与的各类场所，远离一切违法犯罪行为。

五、活动安排

1、组织一次小学生法制教育主题班会。

各班要根据学生特点和年龄结构，因地制宜地组织学生开展讲身边的法制故事，引导学生辨别美与丑、善与恶，荣与耻，弘扬社会主义的道德观念和法制精神。

2、举办一次法制讲座。

邀请法制副校长举办一次法制教育讲座，普及与青少年密切相关的《道路交通安全法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规知识，增强未成年人的爱国意识、法律观念和应急自救能力。

3、组织丰富多彩的教育活动。

要充分发挥现有法制宣传教育阵地，要开辟“法制宣传”专题宣传栏，在青少年学生中广泛开展法制宣传，积极营造浓厚的法制教育宣传的舆论氛围，进一步提高宣传教育的效果。

4、举办一次法律知识测试。

切实了解学生法律知识的掌握情况，有针对性开展普法教育。

5、组织一次主题升旗仪式教育活动。

学校要组织一次以法制教育为内容的主题升旗仪式活动，活动要通过国旗下讲话等形式，向学生宣传法律知识，用学生违法犯罪实例教育学生，认清违法犯罪给社会、家人带来的危害和伤害，充分认识到青少年知法、懂法、守法的重要性以及做守法公民是我们每个人的责任和义务。

六、几点要求

1、高度重视，精心组织。

要高度重视青少年学生的法制教育工作，切实利用好安全教育活动月的有利时机，做好各项工作。要充分认识集中开展校园法制宣传活动，是对青少年学生政治思想、道德纪律教育的重要形式和措施之

一。要根据方案的要求积极组织，落实到位。

2、结合实际，把握重点。

在“法律宣传月”活动中，要进一步加大工作力度，尤其是结合未成年学生违法犯罪案例为重点，向学生宣讲走向违法犯罪的动因及如何加以有效预防，并分析违法犯罪前兆等不良行为现象，并针对个别学生进行重点教育和管理。防止学生违法犯罪案件的发生，切实保证广大学生的健康成长。

3、加大宣传，营造氛围。

要加大工作的宣传力度，要张贴悬挂主题宣传标语，营造良好的校园氛围。

4、做好法制教育宣传月活动的总结。

奇台六小

满意教育主题活动方案2在篇5

一、课题的提出

0-3岁婴幼儿时期是人生的最初阶段，也是人生成长的关键时期，这一时期是心理发展的敏感期，更是心理发展的最佳年龄期。前苏联教育家马卡连柯曾指出：“教育的基础主要是在5岁以前奠定的，它占整个教育过程的90%，在这以后教育还要继续进行，人进一步成长，开花、结果。而您精心培育的花朵在5岁以前就已经绽蕾”。掌握有关0-3岁婴幼儿成长发展的规律和各年龄段发展的特点，就可以以此为依据确定适当的教育内容和方法，就能正确地组织各项活动，就能科学地实施早期教育，有利于促进婴幼儿的心理发展。

然而，这一切，在当今时代，在社会上及广大家长中的认识程度是参差不齐的。主要表现在：①有些家长认为对0-3岁婴幼儿来说，他们的主要任务是生长发育，是长身体，等他们会说话会走路之后再进行教育也不迟，这部分家长主要还没有正确认识到0—3阶段婴幼儿发展的重要性；②有些家长认为现在只有一个孩子，一切都应该提供最好的，他们不仅提供孩子成长发展所需要的各种物质条件，并往往从自己的理解、自己的兴趣出发，这部分家长主要是凭经验对孩子实施所谓的教育，因此他们实施的所谓教育带有极大的盲目性和随意性；③更多的年轻父母由于他们不了解孩子，不了解孩子的成长规律，而且在婴幼儿的成长教育过程中又缺乏专门的机构

可以进行指导和咨询，因此未能和婴幼儿一起共同成长，无形中丧失了教育的良机。以上种种表现，究其根本原因，第三条是最主要的，即研究婴幼儿的生理、心理发展特点，指导父母如何进行有目的、有针对性的教育，普及社区0—3岁婴幼儿与其父母的受教育率，使家长和孩子在共同活动中，一起成长，这是当前0—3岁婴幼儿教育的当务之急。因此我园依据本园及本社区的实际情况，在区教育局《幼儿园0-3岁亲子教育活动的研究》课题组的带领下承担“幼儿园1-2岁幼儿亲子教育”的子课题研究。

二、课题研究的理论依据

（一）以脑科学理论为依据

英国的一份教育文告中明确指出：“如果你不能加强孩子3岁前的教育，就很难确保他未来的发展。”这也说明0-3岁是孩子潜能开发的决定期。简单地说，潜能开发就是脑部开发。从生理解剖方面讲，新生儿出生时脑平均重量为390克，3岁时增加到1000克左右，而成年人的脑重为1200-1400克。从这组数据可以看出，0-3岁时人的脑发育已达60%，是一生中脑发育最快的阶段，这一时期，大脑皮层的抑制机能增强，而且神经兴奋和抑制两个过程趋于平衡。如果能多给婴幼儿一些新的信息、新的刺激，脑细胞便会长出一个新的神经突起，接收的刺激越多，突起的生成就越多，孩子的潜能便越能发挥到极致。

（二）以现代儿童心理学理论为依据

现代儿童心理学研究结果表明，0-3岁是培养孩子良好行为习惯的最佳时机，是学习做人的关键时期，也是对孩子进行素质教育的有利阶段。

满意教育主题活动方案2在篇6

一、指导思想

认真贯彻落实“珍爱生命、安全第一”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“关爱生命、关注安全、爱护幼儿”为主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识。培养幼儿的自我防护能力,避免事故发生，不断提高幼儿的安全意识和防范能力。

二、活动目的通过开展“安全教育月”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持幼儿园安全工作，保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动时间

自3月21日起至4月21日

四、活动领导小组：

组长：段慈梅

顾问：刘红军

副组长：张敏唐向东

组员：曾东阳钟新荣唐春媛谭永红陈红梅方红辉周晓芳谭静红

张辉艳周文华杨继昌各班主任

五、活动要求

（一）提高认识，加强领导。

校园安全工作关系到幼儿的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和全社会的稳定。幼儿园成立安全教育工作领导小组，落实具体工作，主动与家长、有关部门联系，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。

（二）科学组织，讲求实效。

1、各班根据幼儿年龄特点，开展安全知识宣传活动，帮助幼儿掌握一定的安全知识，知道遇到紧急情况，该如何处理。教给幼儿一些安全自救知识，并进行自救演练。特别关注刚入园幼儿，尽快让他们适应幼儿园生活，保证幼儿在上班时间不走失，不出现其他意外事故。

2、加强对幼儿的安全教育，并将安全教育渗透在幼儿一日生活中，提高幼儿的自我管理、自我防护意识和遇到问题自救的能力。

六、活动内容及安排：

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿在安全的环境中健康成长。

满意教育主题活动方案2在篇7

特

色

教

育

工

程

活

动

方

案

思南县宽坪初级中学

2013年3月

根据《中共铜仁市委铜仁市人民政府关于全面提高普通中小学教育教学质量的意见》（铜党发【2012】11号）、思南县教育局《思南县中小学“4+2”特色教育工程实施方案》文件精神，为全面推进思南县宽坪初级中学“4+2”特色教育工程。特制定本实施方案。

一、组织机构

为确保我校“4+2”特色教育工程的顺利实施，经学校研究决定成立思南县宽坪初级中学“4+2”特色教育工程领导小组：

组长：陈仕贵

副组长：张勇

成员：安华山旷光军张叶龙张凤刚专业培训人员和各班班主任

二、明确职责

陈仕贵：负责全面工作

张勇：负责协助、指导

安华山：负责信息采集和上报

旷光军：负责教学业务协调、监管、资料收集和归档

张凤刚：负责材料购置、调配

张叶龙：负责安全防护和纪律

各班班主任：负责各类培训活动人员的组织、协助培训期间的纪律及其管理工作。

三、活动目的培养学生艺术才能，教会学生鉴赏与审美，同时丰富学生的课余生活。

四、活动主体

全校学生

五、活动原则

“4+2”特色教育工程活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以党和国家的教育方针为活动指针，以人为本，以满足学生的全面发展及个性特长展示为活动重点。

六、活动内容结合学校特色，创造性的选择符合学校实际的内容开展特色教育。

1.音乐兴趣小组

2.美术兴趣小组

3.体育兴趣小组

4.舞蹈兴趣小组

5.书法兴趣小组

七、活动方式

自愿报名参加、集体参训

八、活动培训时间

每天课余活动时间（1个小时）

九、培训人员分工

音乐组：负责人：冉江辉培训教师：田勇美术组：负责人：梁瑶培训教师：梁瑶体育组：负责人：王道军培训教师：肖小江

舞蹈组：负责人：冉江辉培训教师：李艳宇书法组：负责人：张勇培训教师：袁国钊

十、集体汇报展示时间

第一次展示时间为第十二周展示内容为:音乐（大合唱、唱红歌）

美术（绘画作品展、摄影作品展）

书法作品展

第二次展示时间为第十八周展示内容为:体育（集体体操、金钱杆、篮球）

舞蹈（恰恰舞、兔子舞）

十一、本方案自公布之日起全面启动，诚望各级领导光临指导

满意教育主题活动方案2在篇8

为巩固和扩大学习实践科学发展观主题活动成果，进一步提升机关干部能力素质，优化环境，根据东创先发【2012】6号《关于开展“明职责，亮身份，优服务，争创群众满意的创口服务单位”主题实践活动的通知》要求，局党组研究决定，在局机关工作人员中集中开展争创满意机关活动。为确保活动顺利进行，特制定本实施方案：

一、指导思想

以党的十七大精神和十七届五中、六中全会为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕经济建设中心，以提高执行力为重点，以提升干部能力素质、优化环境、推动工作落实为主要内容，以公开监督、整改督办、群众评议为主要手段，着力解决素质不高、机制不活、服务不优、落实不力等突出问题，让基层广大干部群众满意、上级满意、社会各界满意，推进机关效能建设活动的经常化、规范化和制度化。

二、对象

机关全体工作人员。

三、争创任务和目标

一是抓好创建，注重学习，着力解决思想素质不高的问题；二是深化职能公开，明确工作职责，着力解决职责不明的问题；

三是夯实基础，管好队伍，完善制度，着力解决服务不实、风气不正、效率不高的问题；

四是明确工作目标，完善绩效考核，着力解决行政执行力不强的问题；

五是标本兼治，强化责任，着力解决为政不勤不廉的问题。总的目标要求是：

为民。牢固树立执政为民的思想，坚持把为群众服务作为卫生工作的出发点和落脚点，把群众意愿作为制定决策的首要依据，把群众满意作为检验工作的最高标准，认真查改群众最不满意的问题。认真解决群众最关心的难点、热点问题。

务实。坚持实事求是，量力而行，重实绩，干实事，求实效，坚决克服形式主义和官僚主义。牢固树立和落实科学发展观，勇于探索，敢于攻坚，善于创新，创造性地开展工作，争创一流的工作业绩，主要业务指标达到全省开发系统先进水平。

清廉。坚持开展经常性地党性党风党纪教育，形式灵活，效果良好。认真落实党风廉政建设责任制，坚决落实中央和省、市委关于党风廉政建设的各项规定。注重抓好机关作风建设，在行风评议中社会评价逐步提高。党员干部严格执行机关工作人员行为规范，恪守职业道德，严于律己，遵纪守法。

四、活动内容

（一）进一步解放思想，更新观念。

组织机关工作人员深入学习党的十七大精神和胡锦涛总书记在中纪委七次会议上的重要讲话精神，理性认识我局在县级机关部门和省市开发系统中所处的位置，努力克服沾沾自喜、自我满足、贪图安逸的精神状态，解放思想，更新观念，自我加压，开拓进取，在全局上下形成积极服务全县经济发展的浓厚氛围。在此基础上，组织全体同志认真解剖机关干部责任意识不强和工作动力不强的深层次原因。扎实开展综合素质教育，提升机关干部的综合素质，使工作人员“想干事、原干事”，打造一支责任意识和执行能力强的高素质干部队伍。

（二）进一步理顺体制机制，提高执行力。

1、开展“提高机关执行力行动”讨论。通过开展执行力的大讨论，着力解决“办事拖拉”的问题，预防和解决拖沓懈怠的“机关病”，培养“立即反应，马上行动”的机关执行理念，打造目标一致、价值趋同、步调统一、充满激情的工作团队。

2、建立健全机关内部科室之间责权明确、运转协调、政令畅通的机制。按照精简统一效能的原则，理顺关系，优化结构，着力解决服务“中梗阻”问题，建立起科学的、层级清晰的责任体系、绩效考核体系和责任追究体系。

3、加大“三项公开”的力度。重点向群众公开行政审批环节、办事流程和收费项目，扩大群众知情权、监督权，以公开透明提升行政执行力。通过召开服务对象代表座谈会、发放征求意见表等形式，找出本系统、本单位群众最不满意的地方、最难办事的环节，作为争创活动的重点。

（三）进一步转变工作作风，优化服务。

1、大力倡导求真务实、埋头苦干的精神。反对吹虚浮夸，工作不实，好大喜功、心浮气躁，急功近利，弄虚作假，奢侈浪费。

2、努力形成抓落实的风气。要从坐而论道，以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的形式主义中解放出来，敢于负责、敢于碰硬，各项工作要一抓到底，抓出成效。

3、要严肃工作纪律。严禁有令不行、擅离职守；严禁吃拿卡要；严禁工作互相推诿、办事敷衍拖拉。局班子成员要带头改进自身作风，把更多精力集中到调查研究，科学决策上来，努力成为争创满意机关活动的模范实践者和积极推动者。

4、密切党群干群关系，执政为民。继续帮扶联系贫困村、贫困户，尽其所能帮助群众解决最关心、最现实、最困难的问题。结合全局实际，努力为群众办实事，让群众得到实惠，用工作实绩提高群众满意度。

五、方法步骤

（一）全面动员部署阶段（4月中旬）。一是召开动员大会。召开全体干部职工大会，学习贯彻“争创满意机关”活动文件精神，对我局开展争创群众满意机关活动进行动员部署。二是制定工作方案。由局争创满意机关活动领导小组办公室牵头，结合机关实际，制定我局争创满意机关活动实施方案。

（二）集中学习教育阶段（时间5月上旬至5月底）。重点学习十七大报告、《公务员法》、《招投标法》等法规，要求做到“一个结合、三有”，即学习与“创建学习型党组织”活动相结合，有读书笔记、有会议纪录、有调研文章。

公布举报电话、电子邮箱、设置举报箱。县开发局主题实践活动举报电话：

（二）开展过程监察阶段（5月上旬－11月底）

建立争创满意机关活动开放监督网络，接受公众监督。在党代表、人大代表、服务对象代表、政协委员、企业代表、乡镇（街办）分管领导代表、综治办领导代表中聘请20名争创满意机关活动监督员。开通争创满意机关活动网上征求意见信箱。发放征求意见书，公开征求服务对象对局系统争创单位意见，每季度向社会公布一次测评结果。

（三）开展重点评议阶段（6-7月份）。一是认真查摆问题，围绕争创群众满意机关的目标要求，努力查找本单位及个人在思想观念、责任意识、工作作风、服务水平、工作效率等方面的问题；二是召开全局争创满意机关活动征求意见会，收集社会各界对我局争创活动的意见和建议。同时，直接面向群众、基层服务对象组织一次满意度测评。

（四）开展专项整改（8—10月）。一是针对座谈会等形式收集到的意见、建议和突出问题，认真梳理、归纳、整理。二是制订整改措施，切实整改。对群众意见集中的突出问题逐一制订具体的整改措施，明确整改时限，落实整改责任科室和责任人，切实整改。

（五）开展满意度综合测评（11—12月）。年底按照县“争创满意机关”活动领导小组的要求，全面总结我局在争创活动开展情况取得的阶段性成果，做好迎接县委争创办组织的满意度综合测评和上级领导评议前的准备工作，积极争创最佳满意机关。

五、工作措施

（一）组建机构，加强领导。局成立争创满意机关领导小组，由党组书记、局长任组长，其他班子成员及科室负责人为成员，领导小组下设办公室，牵头组织好满意型机关争创工作。

（二）广泛发动，营造氛围。局争创群众满意机关小组办公室要发挥好组织协调的作用，注意调动各方面的积极性、主动性和创造性，形成宣传教育的整体合力。通过全方位、立体化的宣传教育，将机关全体干部职工的思想认识统一到争创满意机关的具体要求上来，努力营造全局开展争创满意机关的浓厚氛围。

（三）加强监督，严肃纪律。局办公室负责满意型机关争创活动的监督检查工作，突出监督重点，确保政令畅通。各科室要建立行之有效的监督自查机制，开展经常性的监督检查，及时发现和解决影响争创满意机关的问题，对有令不行、有禁不止的工作人员要作出严肃处理。

（三）夯实基础，管好队伍，完善制度，着力解决服务不实、风气不正、效率不高的问题。重点是结合如东农业综合开发工作实际，修订机关各项工作制度，以“为民、务实、清廉”为主题，不断改进党员干部特别是领导班子成员在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题，提倡做到“八多八少”，把弘扬新风正气融入到机关各项工作中去，树立乐于奉献的良好形象，切实杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，使广大干部职工切实履行好各项职责，以此增强机关的凝聚力、亲和力和公信力，努力打造亲民机关和诚信机关，自觉解决作风不实和风气不正等问题，提高办事效率。

（四）明确目标任务，突出绩效考核，努力提高行政执行力。以履行职能为目的，绩效考核为手段，制度约束为保障，将全局

工作目标任务和要求分解量化，并紧紧围绕农业开发工作中的重点问题，基层服务对象集中反应的热点、难点问题，强化措施，以此提高开发工作的行政执行力。

四师一满意活动方案篇9

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻公主岭市教育工作会议精神，以办好人民满意教育为宗旨，以提高教师综合素质为核心，以全面加强师德、师能、师风建设为着力点，重点解决教师职业道德水平和教育教学能力等方面存在的问题，打造优秀的管理者队伍、教师队伍和班主任队伍，促进我校教育事业科学发展，为使我校各项工作再上一个新的台阶而努力。

二、活动目标

这次活动的主要目标是：解决“五大方面问题”、实现“四个提升”、打造“三支队伍”，办好人民满意教育。

解决“五大方面问题”：师德修养不高的问题；职业纪律涣散的问题；专业素质不精的问题；行业风气不正的问题；教育管理不规范的问题。

（一）解决师德修养不高的问题

1、放松政治思想学习和改造，理想信念动摇，缺乏正确的世界观、人生观和价值观；

2、宗旨观念淡薄，觉悟不高，服务教育和学生的意识不强、水平不高；

3、缺乏爱岗敬业精神，事业心、责任心和上进心不强，不思进取，对工作敷衍了事，不尽职尽责；

4、违背教育方针、政策，散布传播损害党和政府形象、有害学生身心健康的思想言论；

5、不尊重学生人格，侮辱、体罚和变相体罚学生或歧视学生，对家长态度粗暴。

（二）解决职业纪律涣散的问题

1、不接受学校正常工作安排,消极怠工，甚至擅自脱岗；

2、未经学校批准，在校外兼课或从事第二职业，或工作时间打牌、玩游戏或买卖有价证券，做与教育教学无关的事情；

3、酒后上课、在课堂上吸烟、聊天和使用通讯工具；

4、在各类考试中，不能严格施考、严格监考行为；

5、迟到、早退、中途离岗和误课、漏课，随意串课；

6、参与黄、赌、毒、邪、非法上访等违法活动。

（三）解决专业素质不精的问题

1、缺乏继续教育和终身学习理念，不专研业务，不积极参与上级部门和学校组织的教育教学培训和教科研活动，不注重教科研成果的积累和总结；

2、教育教学观念陈旧，教书育人方法简单，教育艺术和水平不高，教育管理学生方式不当；

3、只教书不育人，忽视对学生思想品德的教育和良好行为习惯的养成，不注重学生全面发展，评价方式不适应新课改的要求；

4、不从根本上提高教学质量，随意增加学生课业负担，搞题海战术，形成学生厌学心理；

5、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真。

（四）解决行业风气不正的问题

1、乱补课、乱办班、乱收费的“三乱”问题；

2、收受、索要学生及家长赠送的礼品、礼金和有价证券，参加由学生家长支

付费用的吃喝玩乐等活动；

3、利用职权向学生代收费用和推销商品，从事有偿中介活动；

4、在分班、调座、选用学生干部和评先选优中搞不正之风；

5、利用学生家长办私事或用学生干私活。

（五）解决教育管理不规范的问题

1、学校办学方向、办学目标、办学理念不清晰，片面追求升学率或追求经济效益；

2、办学行为不规范，教育教学管理松懈，对上级教育行政部门的工作要求敷衍塞责，不严格执行高中招生“三限”政策，服务意识不强；

3、对学校安全工作重视不够，不能及时排查、消除校园安全隐患，学校安全管理责任不明确、不落实；

4、财务管理不规范，财经法纪意识不强，财务开支超标准、超范围，违反收费政策，巧立名目收费，对学校内部的乱收费行为处理不力；

5、学校管理不民主，不尊重教职工人格，不平等对待教职工，对教职工服务不到位。

实现“四个提升”：教师政治思想素质和师德素养不断提升；服务社会、服务家长、服务学生的意识不断提升；“为人师表”的社会形象不断提升；教育教学质量不断提升。

三优一满意活动实施方案篇10

优的服务水平和服务质量，切实改进干部作风，优化发展环境，促使全体教职工进一步改变作风，提高教育教学质量，创办人民满意的学校，推动学校支部创先争优活动深入扎实有效开展，现就党支部深入开展“三优一满意”活动制定如下实施方案：

一、参与对象

全体教职工。

二、目标任务

党支部紧紧围绕“五个XX”建设、“民生十条”等重点工作和中心任务，从促进学校健康、积极向前发展出发，狠刹官僚文牍、吃拿卡要、懒散推诿、走读漂浮、设宴敛财、吃喝玩乐“六风”、大兴学习、实干、清廉“三风”，深入开展争创优质服务窗口、优质服务品牌、优质服务标兵、群众满意学校“三优一满意”活动，努力实现推动科学发展、促进全校和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标任务。切实做到服务意识明显增强、服务作风明显改进、服务效能明显提高、服务能力明显提升“四个明显变化”。

增强服务意识，改进服务作风。坚持党的根本宗旨，牢固树立群众观点，思想上尊重群众，感情上贴近群众，满腔热忱对待群众。改进教风行风，寓管理于服务之中，切实纠正教职工存在的“庸、懒、慢、散”现象，彻底整顿教职工存在的不良作风。

加强教育培训，提升服务能力。深入开展党性教育和职业道德教育，加大政策法规、业务知识和教师继续教育培训，努力建设一支政治强、业务精、服务优的教职工干部队伍。以党员干部队伍素质能力的提高，带动双龙学校服务能力和服务水平全面提升，教育教学水平的提升。

依法依规办事，提高服务效能。坚持依法执教、狠刹“六风”，大兴三风，治理“三乱”，坚决斗硬，不在学校支部权限之内的，向县教委汇报并移送司法机关。

解决突出问题，回应群众期待。认真倾听家长和社会的意见，群众反应什么，查什么，查出一件，惩处一件，彻底解决与制止不正之风，进一步提升学校的办学形象。

三、主要措施

党支部以提高教育教学质量为目标，坚持以“三亮三创三评”为有效载体，以“一讲二评三公示”为具体抓手，确保“三优一满意”争创活动取得明显实效。

（一）大力推行“三亮”，全面推行服务公开。一是“亮标准”。全面拟定和修订各功能室职责，完善一校一章程。二是“亮身份”。立即行动制定教师工作牌，党员佩带党徽；同时，要通过设立党员责任区、党员（教职工）示范岗、党员（教职工）先锋岗、党员（教职工）示范窗，激励党员（教职工）发挥模范带头作用。三是“亮承诺”。继续加大“一讲二评三公示”公示栏监督力度，结合公示栏加大考核力度。

（二）积极开展“三创”，持续激发服务动力。一是创优质服务窗口。党支部要进一步增强办事的透明度，积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，不断提升服务质量和水平。今年11月底前，党员佩戴党徽和教职工佩证上岗要达到100%，评选1名优秀党员，2名优秀教师。佩戴校二是创优质服务品牌。一方面要着力改善服务硬件设施，加大服务场所环境改造和基础设施建设的投入；另一方面要着力规范服务程序，推广建立“AB岗工作制”、“一次性告知制”、“离岗告示制”等规范化的工作制度和全程代办服务、延时下班服务、提前预约服务、委托服务等人性化服务模式，提高工作效率和群众满意度。充分利用“共产党员示范岗”、“青年文明号”、“工人先锋号”、“巾帼文明岗”等服务品牌。三是创优质服务标兵。各窗口单位和服务行业，要广泛开展“三比”（比技能、比作风、比教学业绩）活动，对照本单位本行业先进标准和先进典型，通过组织“岗位竞赛”、“岗位练兵”、“德育比赛”、“教研比赛”等系列活动，不断提高业务技能，争当行业优秀。开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务竞赛，促进服务态度明显改善、工作作风显著转变。开展“夺旗争星、岗位明星、服务标兵”评比，看实绩、比贡献，形成比学赶超的生动局面，党员（教职工）当表率、树标杆，在本职岗位上创一流业绩，彰显先锋模范作用。同时，对评选出来的服务标兵要予以精神和物质奖励。

（三）认真组织“三评”，切实加强服务监督。一是党员互评。按照“五个好”、“五带头”的目标要求，在每月“一讲二评三公示”专题组织生活会上，认真开展“对标定位”，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。每月评比结果纳入“三优一满意”评选。二是领导点评。干部要注重深入基层，调查研究，广泛征求意见，全面掌握了解情况，要实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向，力求点出动力，评出实效。三

是群众评议。学校党支部，一方面要党员（教职工）和学生共同参与现场测评；另一方面要采取聘请作风监督员、行风评议员、邀请“村支两委”进行评议，设置意见箱和开展社会满意度调查，同时，还要注重做好群众意见的反馈和各个问题的整改，以师德师风，教风学风和教育教学业绩取信于民。

四、加强组织领导

党支部服务行业创先争优活动，是创先争

优活动的重要组成部分，也是当前和今后一个时期创先争优的重点工作。各功能室在负责人的领导下，积极工作。

（一）落实领导责任。党支部牵头抓总，进一步明确责任、喜欢并上墙各功能室职责。

（二）突出示范引导。支部要在活动中精心培育和选树涌现出来的先进典型，充分发挥评比活动的激励、带动和辐射作用，激发创先争优的内生动力。

（三）深化党群共建。要坚持党内带党外、党员带群众的基本要求，注意发挥工会、少团、妇委会的优势和作用，充分调动广大职工、青年、妇女的积极性。要通过广泛开展创建“党员示范岗”和“教职工先锋号”、“青年文明号”、“巾帼文明岗”等活动，形成“人人创先进、个个争优秀”的生动局面。

（四）营造良好氛围。充分利用XX教育办公网、XX信息网、XX党建网及一讲二评三公示栏、标语条幅等有效形式和途径，大力支部开展“三优一满意”活动的具体要求和经验典型，切实在支部内营造良好的创先争优氛围。

学校根据本方案要求，结合教育教学实际，将此项活动贯穿于教育教学之中，并纳入晋职、晋级、评优选模、考核和奖励性绩效工资考核之中。

附件：

中共XX县双龙学校支部委员会

为民服务创先争优“三优一满意”活动示意图