保护，从我做起（共15篇）
一直有人说火星可能适合人居住。但是近年来越来越多的科学家经过实验，证明了火星的生活环境并不适合人类。所以，我们更应该保护地球，让地球妈妈不仅有个美丽的外表还要有健康的身体。然而作为地球之子的我们却为了个人利益，疯狂的获取地球的资源，使得地球的资源不得不濒临枯竭，并且严重的破坏了生态环境，近几年地球变暖、海平面上升，而且旱情、洪水、时常爆发，这些灾情都与生态环境遭到破坏有极大的关系。电视上曾报道“地球在2以后将会毁灭。”当看到了这条报道时，我怔住了，我们的地球就要在200年以后消失?我们可爱的地球妈妈将要永远的离开我们?我不要，我要保护我们的地球!
我下定决心要从现在开始保护地球，我不能让悲剧发生，说做就做，我“武装”了一下，准备出门去，去提醒人们珍爱地球!
我出了门，来到了小区门口。正看见一个小男孩拿着垃圾袋往地下一扔转身就走了。我望见前面就有一个垃圾桶，便一个箭步追上了他，并亲切的说：“小朋友，你喜不喜欢咱们的地球呀?”小朋友开心的说：“我喜欢!”我便直奔主题的说：“那你为什么把垃圾扔到地上啊?你看，垃圾桶就在前面，只要走几步就到了!”小朋友惭愧的捡起了垃圾放进了垃圾桶里，临走时还说了一句：“谢谢姐姐让我知道了怎样保护地球妈妈，姐姐再见。”忽然间，成就感涌入我的心间。
第二天,我推着宝宝车走在前面,我走在绿色通道前,总是要停下来,在正在排队的人群前炫耀几下。我们就这样参观了五六个展馆,感到开心极了。这时候,天色暗了下来,一轮明月代替了黄昏的余晖。就在我们要回家的时候,我不经意间看到了那些为了参观展馆,排队等候的人们。面对他们,我有些惭愧和自责,好像我欺骗了他们似的。
第三天,我没有再像昨天那样带着小宝宝走绿色通道了,而是距着大家一起排队等候。排了六个多小时,终于走进了我梦寐以求的古代德化陶瓷展览馆。虽然很辛苦,很劳累,但是我比昨天快乐得多。
我觉得心情轻松了许多,因为我做到了诚信。
【关键词】《保护环境，从我做起》；设计意图；自然资源；低碳生活
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
一、教学背景
在《课程标准》中有这样的要求：“初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题，理解人与自然、人与人和谐共存的重要，体会‘人类只有一个地球的含义。”五六年级的学生具有一定的环保意识，但对于自然资源匮乏的严重性和危害性的认识还不够深入透彻，并且在日常生活中缺少节约使用、合理利用的方法。
二、教学目标
1.通过对自然资源的了解，知道全球多种自然资源正面临短缺，在频频告急，引导学生认识到自然资源对社会发展的重要性。
2.使学生认识到生活中有许多破坏和浪费自然资源的行为，自然资源不是取之不尽的，让学生自觉地保护和节约自然资源，并向周围人宣传善待资源。
3.教育学生从自身做起，保护环境。
三、教学重点难点
1.帮助学生认识到自然资源不是取之不尽的。
2.了解和掌握在生活中节约自然资源的途径，保护我们赖以生存的地球，保护身边的环境。
四、教学准备
1.向家人了解自己家每月用水量大约是多少。
2.调查自己家乡的自然资源。
五、教学过程
（一）导入
看！美丽的地球是茫茫宇宙中的一颗蔚蓝色的水球，我们亲切地称呼她为“地球妈妈”。
（二）了解自然资源
1.地球妈妈给了我们丰富的自然资源，你们知道有哪些吗？
（板书：自然资源）生答，教师相机板书：水、空气、煤炭、天然气、石油、土地、矿产资源……
2.课前老师请同学们对自然资源进行了一番调查，通过调查，你们了解到了什么呢？先来看看老师搜集到的一些资料吧。
3.看了这些资料，你能给这些自然资源分分类吗？教师指板书，指名学生上台分类，相应将板书进行整理。水、空气、土地、生物……属可再生资源；石油、煤炭、天然气、矿产……属不可再生资源
4.我们家乡又有哪些主要的自然资源呢？它们分别属于什么资源。出示填空：我们家乡的资源有 。其中，可再生资源有 ；不可再生资源有 。
师小结：对于地球上这些储量非常有限的不可再生资源，我们都知道要……（板书：节约使用，合理利用）。那么，对于家乡的这些可再生资源，是否可以肆意挥霍？
（三）了解水资源匮乏和水的重要
过渡：带着这个问题，今天我们重点来讨论家乡可再生资源中的水。
1.了解水资源匮乏。过渡：我们的地球被称为“水球”，人们总以为水是取之不尽，用之不竭的，是这样吗？（出示统计图）让我们来看看这张水分布图，你能看懂些什么？指名回答。
2.理解水的重要性。（1）举例说说淡水对于我们人类生活的重要。（学生自由说）（2）（多媒体出示：你知道吗？）
3.了解水荒原因之一——天灾。（1）出示土地干旱图片，师：看到此情此景，你想说些什么吗？（让学生多说）（2）观看太湖美景图，图中的太湖给你留下什么印象？（3）水乡居然也闹起了水荒。这是怎么回事呢？
4.解水荒原因之二——水污染。（1）讨论：水乡因为水多而得名，怎么会闹水荒呢？（学生自由说）（2）（师出示一些水污染图片，边看边解说）这类似的场景你一定见过，我们身边的环境变成了这样，你有什么想法？（学生讨论：保护环境）（3）出示两段报道，读后说出自己的感想。（学生自由阅读，交流）师小结：水已向人类发出了警告，水资源已在频频告急！【设计意图】这一部分的教学主要从缺水的角度来看水资源的匮乏。（4）说说你家每月用水量大约是多少。在你的身边，周围的朋友、亲戚平时有节约水或污染水、浪费水的事吗？你是怎样看待的？（四人小组讨论，交流。）（5）指导开展节水活动。师：如今，节水有了新概念，请大家阅读《节水新概念》。说说现在节水更重要的是什么？
（四）其他资源频频告急
过渡：如今，水资源已向我们人类频频发出警告！那么其他资源又是如何呢？
1.（报道）请看40个地球日发布的中国自然资源预警报告。
【设计意图】之所以选择这两则新闻报道，主要出于以下几点考虑：这两次“污染门”就发生在学生的身边，让学生阅读后会产生一种真实感和危机感。两则报道是由表及里、由浅入深，遵循学生的思维逻辑能力，让学生深刻感受到水污染其实是对水资源的最大破坏。
2.交流：我国其他自然资源如何？指名分角色叙述：自然资源“紧急求救”。
3.它们求救的原因。师总结：同学们，学到这儿，你还会认为，自然资源是取之不尽的吗？水、森林、矿产、空气、土地、动植物、石油等都是人类的朋友，我们的幸福生活离不开它们，但它们不是取之不尽，用之不竭的。我们不能忽视它的频频告急！
（五）倡导绿色低碳生活
1.过渡：为此，联合国制定了世界环境日是—出示：6月5 日，今年的主题是：绿色经济：你参加了吗？我国也在积极倡导人们绿色低碳生活，希望同学们赶快行动起来做一个时尚的低碳达人。
2.那么，在日常生活中，我们究竟能为这些珍贵的自然资源做些什么呢？究竟怎样才能节约使用、合理使用这些自然资源，保护我们的环境呢？（学生讨论后说说）
少吹电扇1小时，就能……少吃1次快餐，就能……
【设计意图】通过这个小环节，让学生明白其实从生活中点点滴滴的小事做起，就能投入环保大军中，就能为环保事业做出贡献。）
3.总结：在日常生活中，我们一个微不足道的动作，一个不经意间的举手之劳，都可以保护到我们自然资源。让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起，保护我们的环境。
第二篇章 地球变脏了 飘满垃圾的恒河
恒河是印度的圣河，它用丰沛的河水哺育着两岸的土地和人民。然而现在恒河已成为世界污染最严重的河流之一。恒河的污染情况已达灾难性的程度，威胁到了恒河平原的生态平衡、农民的畜牧和数以百万计的人民健康。黄河大桥下
工业污染多年来一直是黄河水污染的“祸首”。从青海，经甘肃、宁夏，至内蒙古，黄河沿岸能源、重化工、有色金属、造纸等高污染的工业企业林立，产生出了大量污染物。生活污水和过量施用化肥、农药造成的“农业污染”目前也呈现加重趋势。同时，沿黄一些城市生活垃圾加剧了污染。工业污染严重排放 被污染的生命血液 河流干涸
我们还要再这样继续下去吗？ 第三篇章 森林在毁灭
西双版纳的原始森林遭到破坏 广东海滩被砍伐的防风林 我们身边，原来一片茂密的针叶林被砍伐，仅剩枯树桩
第四篇章 土地沙化 罗布泊今昔 胡杨林的诉说
我们愿天这样蓝，草这样青，花这样艳 我们应该努力做的事：
为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节约用电（因为发电烧煤〕，少开汽车。另一方面保护好森林和海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木筷，节约纸张（造纸用木材〕，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。环保措施：
1、退牧还林、退耕还林、植树造林
2、节约用纸、禁止浪费
3、拒绝使用一次性餐具
每当你走在幽静的小路上时，不禁，一块纸片从你的眼帘飘过去，你的心情是什么样的?愤怒呢还是……每当，家家户户到处倒污水时，你不觉得一大片的环境，早已被臭气污染吗?当你看到人们砍伐树木时，你会不会感到树木的疼痛而流泪呢?当你看到汽车滴滴的噪音而烦恼，你会不会有所行动呢?
当你看见纸片、你应当弯起腰捡起它;当你看见别人砍伐树木时，你就想到了树木的疼痛，流泪，所以，你应当去劝阻……种种的种种，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……
保护家园，从我做起
作者/江苏华祝虎
1991年9月26日，8名科研人员进入了生物圈2号。他们将在这里停留21个月，无论结果怎样，这次实验都将被载入史册。
生物圈2号建在美国亚利桑那州的沙漠中，这是一座微型人工生态循环系统，简而言之就是一个人造“地球”，不过和真的地球相比，它只能算是“微型”的。为了建造它，科学家们历时8年，投资1.5亿美元。圈内有超过4000个物种，包含来自世界各地的各种动植物。如此精心设计的一个生物工程，目的有很多，也很复杂，概括地说就是探索人类能否脱离地球家园而生存。
起初，科学家们认为实验一定能成功，但后来的事情并没有像他们预想的那样发展。这个看似“独立”的生态系统并没有实现人类脱离地球生存的梦想。仅仅两年后，圈内环境迅速恶化，大批生命相继死亡，生物圈2号工程宣告失败。
的确，如果地球环境像现在这样日益恶化下去，人类就不得不考虑移居外太空。从为了人类未来的角度看，生物圈2号工程的出发点是好的。它的积极意义在于给予我们的宝贵启示：也许我们有能力、有资本去做几个生态工程的实验，即使失败了也无所谓，因为那只是一段人类探索自然的曲折经历而已，但如果拿我们赖以生存的地球做实验的话，显然我们输不起，也注定失败。所以，生物圈2号工程的失败是一次很好的教训，它警告我们：脱离了地球我们根本无法生存。
我们的生活环境正在不断恶化，各种污染如同恶魔般充斥在我们的周围。旧的`污染问题无法解决，新的环境问题层出不穷。我们确实在很多方面做了努力，但环境问题依然存在。我想我们不应该只考虑要求工厂、企业如何去做，也不应该只要求别人怎么做，而首先要考虑自己应该怎么做。
在日常生活中，我们能做的有很多，例如节约用水、节约用电、乘坐公共交通工具出行、不使用一次性物品等等。也许你会认为这是微不足道的，的确如此，但如果人人都能这样做，那么对环境的促进作用就是巨大的。
从我做起，保护地球家园，给未来一个未来。
【点评】
保护地球母亲，就是保护我们人类的未来。小作者以敏锐的眼光，透过一个失败的实验，让我们看到了今天的恣意妄为将给明天带来的毁灭性后果!如果不从现在做起，不从我做起，未来我们将无处可逃!小作者不是悲观主义者，他在冷静客观分析的基础上，提出了切实可行的建议。如果人人都从现在开始呵护环境，我们的明天依然会很美好。
我曾亲眼看过这样一幕:在一个夏天, 我路过一家超市, 看见几个大人正吃着冰棍, 他们吃完后把那根小小的冰棍棒随手就扔在了马路上, 当时我心里想着:旁边不有一个垃圾桶吗?干嘛要把冰棍棒扔在马路上呢。试问, 大家是不是也看到过类似的事呢?有时候文明离我们并不远, 只要我们多迈出一小步, 那么社会、城市的文明就会迈出一大步。文明时时伴随着我们前进的每一步。
文明, 是一个人的必修课。文明, 是一生的精神食粮。也许, 一个默默无闻的带头者, 便可带动文明之风, 也许, 只用一点微不足道的呼唤, 便可唤起人们纯洁的心灵。让我们行动起来!把文明深深地烙在心中, 争做一个文明的公民, 用自己的双手谱写新世纪的篇章, 与文明、向上的美好城市共成长。
关键词：创新；素质教育；创新教育
幼儿对任何事物都会产生好奇与想象，他们对日常事物充满好奇，渴望认识知识和学习知识。我们要创设科学教育环境与材料，培养幼儿的创新能力，让他们在良好的环境下愉快地学习与创新。教师也要注重幼儿的差别，让幼儿在创新中相互学习，他们对探索科学感兴趣，为培养他们的创新创作能力打下基础。
创新教育作为实施素质教育的重点，深受幼儿园的重视。幼儿园不仅要开展创新教育，还取得优异成绩。
一、大力倡导创新教育，加强对创新教育的正确认识和理解
教师要打破传统教育并树立创新教育的理念，建立新型的师生关系。教师要关心和爱护每一位幼儿的成长与发展，积极培养他们的求知心，给他们一个自由发挥的思维空间，让他们尽情地发表自己的观点，更好地挖掘幼儿的创新潜力。这种理念的形成极大地推动了幼儿的主动性、能动性、创造性。因此，“创新教育”的实施对于幼儿具有重要的作用，也是必要和可行性的。
开展创新教育过程中，在实施创新教育上有时也会步入误区。一些幼儿园为了更好地发展创新教育，建立部分科学宫，对教师进行各种培训，让幼儿与教师创造各种发明与图画展览等。有的幼儿园开办了很多特长班，如跳舞、画画、跆拳道、沾泥土等，以为这就是创新教育，实质上这些都是创新教育的误区，造成特长班泛滥，虽然各种艺术教育和特长班对于幼儿的发展具有促进作用，但这些都不是体现幼儿园创新教育，幼儿园的创新教育是培养幼儿的自主、自由、探索、创新精神。
二、要建立良好的教学模式，教师要加强创新学习
作为一名幼儿教师，我们必须转变妨碍幼儿发展的教育观念，把观察、分析、思维能力作为培养幼儿的教学切入口，把创新意识和创新能力作为培养幼儿的目标，教师要引导幼儿积极参与活动，在参与活动中发现知识，在各项活动中培养幼儿的创新能力。
在日常生活中，教师要培养幼儿的创新意识。每个幼儿都有自己的创新意识与潜能，教师要尊重与爱护幼儿的想象力与创新能力。在幼儿的世界中，理解的过程也是创造的过程。教师在传授知识的同时，许多幼教工作者习惯于用循规蹈矩的教育目标去抑制甚至放弃幼儿生气勃勃的发展目标。如何将教师的教育目标转换为幼儿的发展目标是目前许多幼儿园面临的最大问题，针对此情况，可以采取“弹性计划”：教师、幼儿、家长以及社会共同建构的过程就是课程设计，在这个过程中我们要注重幼儿的动态性、灵活性以及开放性，教师要有灵活地追随幼儿的思想。任何计划都应该有“弹性”，允许教师根据具体的情况加以机动地改变、创新。当然变动要有据可依，要有利于幼儿的学习与发展，这样教师的劳动才称得上是一种创新劳动。
三、家园共同合力才能形成更好的創新教育
幼儿园也要向家长大力宣传创新教育的意义与目的，以便于创新教育的发展，创新教育的建设需要幼儿园与学校共同的参与与配合，首先要改变家长的传统教育思想观念，为教师开创创新教育得到了更大的保障，教师要将创新教育延伸到家庭教育中，统一校园与家园的教育步伐，共同促进幼儿创新能力的提高。
培养一个人创新精神的黄金时期是其幼儿时期。与大人相比较，幼儿对事情的好奇心和好胜心都比较强，不会考虑那么多，敢去做。对幼儿开展创新教育可以从以下几方面实施。
1.鼓励幼儿提出问题并独立思考
思考是创新的前提，教师要引导幼儿提出问题并独立思考问题。正是牛顿对“苹果落地为什么不像上落？”的思考，使他发现了万有引力论。教师要正确对待幼儿的好奇心。
2.支持幼儿的探索行为，帮助幼儿树立自信心
几年前东区山清水秀，繁花似锦，树木郁郁葱葱。道路宽敞，汽车川流不息。道路两旁，耸立着一幢幢高楼大厦，晚上灯火辉煌。
随着经济的高速发展，东区附近的工厂越来越多，有的工厂，冒出滚滚浓烟，飘向四周，空气污染严重。一些工厂排出的工业废水黑乎乎、臭臭地，这些废水进入土壤，严重污染地下水，一些水沟中已见不到小鱼、小青蛙等。
马路上汽车越来越多，汽车尾气、尘埃随风飘舞，马路两旁的花草树木无精打采，很少看到蓝天白云，雾霾天气常有发生。每次下雨，造成酸雨污染。这些现象对人和动物身体有严重的伤害。
面对这些环境污染，开发区政府也正在积极治理，我家前面“南玻”化工厂已搬走，那高耸入云的烟筒已爆破，现在周边的空气明显好转。
保护环境，从我做起，从小做起。不随地吐痰、乱扔垃圾，扔垃圾要分类，见到地上有垃圾，要捡起来扔到垃圾筒中。要节约用水，告诫周边叔叔阿姨要爱护环境，爱护地球，爱护东区、大自然。我多么渴望东区的明天，山更青、水更绿，空气更清新！
保护环境从我做起
“保护环境，人人有责”，说到保护环境，我就想起了一件事。
这是一个阳光明媚的中午，我和妈妈高高兴兴地下楼散步，无意中，我发现在绿油油的草坪上有一个废旧的、脏兮兮的电池。电池可是危害我们生存环境的一大杀手！一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。想到这，我跑到妈妈跟前把这件事儿说了一遍，我又说：“妈
妈，我想把废电池扔到垃圾箱里。”妈妈觉得我说得很有道理，我欢快地跑到废电池旁边，心想：我真是做了一件有意义的事啊！我轻轻地捡起废电池，扔进了垃圾箱里。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”作为一名小学生，我们要从我做起，从小事儿做起，从身边做起，从现在做起，捡起地上每一片纸屑，爱护花草树木，关爱小动物。让我们一起去寻找绿的世界，让我们的世界变得更加美好！
保护环境 从我做起
我们美丽的地球只有一个，也是唯一的一个。如果不好好珍惜，到头来，只有后悔。可现在，总有人不顾形象，在破坏环境。
在街上，总会看见有人为了少走几步路，将自己手中的垃圾随意扔在地上，这种行为既破坏环境，又不美观。虽然有惩罚，但一直以来并没有什么成效。到最后，只有清洁工来收拾残局。那假如是在自己的家里，到处都是垃圾、苍蝇还满天飞，你自己好过吗？那假如世界上没有清洁工，要是这样下去你敢想象吗？看着人们这样的行为，地球妈妈哭泣了。让我们管好自己的手，不管是在什么地方，什么时间，请将自己手中的垃圾送回家。
还有一种不好的行为，那就是践踏草坪。每当放学，有些孩子为了开心，总喜欢在草地上踢足球。当你的脚踏在上面蹦蹦跳跳的时候，享受大地关怀的时候，你可知道它在埋怨上天。小草也会疼，它只不过没有表达出来而已。每天早上小草脸上会有一些露珠，而这些露珠就像是它们的眼泪。小草也有感情，当它快乐的时候，它会挺直腰，享受阳光的温暖，微风的沐浴；当它哭泣的时候，它会弯下自己的腰；当它埋怨自己是颗不起眼的小草时，它已死去。让我们管好自己的脚，别再践踏草坪。用行动安抚已死去的灵魂，再度点燃生命的奇迹。
你看见过吗？几十个人的手里拿着电锯斧头，他们是要去砍伐树木。当森林出现电锯声时，将伴随着一棵棵树的倒下。当出现龙卷风和沙尘暴时，再也没有树木来挡风遮雨。到时再也没有后悔药可吃。没有了树，空气也变得不再清新。当你冷的时候，你去捡树木生火，可你的温暖却
是牺牲一棵树换来的。有些树木生长了几百年甚至几千年，可就一把不起眼的斧头结束了它漫长的生命。多么坚强的树，不知当它倒下的那一瞬间，它想到了什么？多么顽强的树，可最终还是逃不过厄运的毒手。
朋友们，保护我们的环境，就是保护我们的地球。珍惜我们唯一的地球，就是珍惜我们的生命。当天空出现彩虹时，就说明垃圾回家了，小草笑了，大叔爷爷乐了，我们的地球妈妈没有在哭泣了。
保护环境，从我做起
每当你走在幽静的小路上时，不禁，一块纸片从你的眼帘飘过去，你的心情是什么样的？愤怒呢还是……每当，家家户户到处倒污水时，你不觉得一大片的环境，早已被臭气污染吗？当你看到人们砍伐树木时，你会不会感到树木的疼痛而流泪呢？当你看到汽车滴滴的噪音而烦恼，你会不会有所行动呢？
保护环境，从我做起，让身边的每一件不文明的事情都化为乌有！那你就从现在开始，从此时开始，让一切的一切不要发生。当你看见纸片、你应当弯起腰捡起它；当你看见别人砍伐树木时，你就想到了树木的疼痛，流泪，所以，你应当去劝阻……种种的种种，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……看到同学们，吃完冰激凌的塑料袋，满空中飞舞，当时，我就洋溢起一种愤怒感，真想上去给他们说，让他们捡起来。看见他们洋洋得意的远远走去，我才知道，这件事情只能让我来干。
保护环境，让身边的一切不要再发生了！！
保护环境，从我做起
目前，人类共同的妈妈——地球，她为了我们，连自己生病了也丝毫不控诉，而我们也—应该关爱妈妈吧？
只要你到地球妈妈的血液——小河、小溪等就会发现经常有动物在排泄粪便，人们乱扔垃圾造成河水让人闻起来就想吐。另外小鱼等动物骤降存活几率。地球妈妈的骨头——山峰也危在旦夕；头发——树林也损失惨重。那些人把黄土给挖下来，然后再用高价卖给别人。而地球妈妈正强忍着自己的痛苦身怕自己哭泣会造成洪灾。树林中的小鸟也正在被人类的枪给打死。数目正在被人吗用那锋利的斧头或电锯破坏树林。
如今，人们看到地球妈妈这么痛苦也有了环保意识。人们慢慢地做出了公益广告，还做出了环保标语，而且还吧3月12日定为了植树节。各村都有专门的环卫工人。
而我们小学生该做什么才能保护环境呢？其实十分简单，我们只需要弯腰捡一捡垃圾，倒一倒垃圾，阻止爸爸妈妈做不环保的事情，少用一次型筷子等。
我们只有一个地球，我们要保护我们的地球！
保护环境 从我做起
3月1日，学校开展“卫生小标兵”的活动。班会课的时候，董老师说：“我们教室的垃圾很多，我们要把看到的纸捡起来丢到垃圾桶里，如果看到有乱丢纸的同学，大家就要举报，哪个同学捡的纸最多，举报同学的越多，就是卫生小标兵，好不好？”同学们异口同声地说：“好。”
一下课，同学们就在教室里捡纸，我在地面找到了许许多多的碎纸，并把它们都捡了起来，然后全部放到了垃圾桶里。“你乱丢废纸是不对的。”看到有同学乱扔草稿纸，我连忙上去制止。他说：“对不起，我马上就捡起来。
通过“卫生小标兵“的活动，让我深深地感觉到：“保护环境，人人有责”不是夸夸其谈的一句空话，而是我们日常生活中的一点一滴。我们要从自己做起，从一点一滴做起，爱护花草树木，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
同学们，加油吧！从我做起，从现在做起，保护环境，让我们的校园变得更加美好！
保护环境，从我做起
随着人们生活水平的提高，人们越来越不重视保护环境，随地扔垃圾，随地吐痰。在人们的眼里就只有钱、钱、钱。我虽然是个小学生，但也懂得保护环境，从我做起。
每当我看到地上的垃圾，我就会感慨万千，保护环境，从我做起。就拿我家附近的一条小河来说吧，以前，河里的水十分清澈，像一块明亮的大镜子，可以清清楚楚地看到河底的许多石头；可以看到小鱼在河里自由自在在游来游去。经常有许多小朋友在河里嬉戏、玩水；大人们在河里洗菜，洗衣服。渐渐的，人们于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水变得又臭又脏，再也不能清澈见底，变成了浑浊不清的垃圾箱。严重污染环境，严重危害了人们的身体健康。对，只有树立保护环境的观念，才有美好的明天。
星期天，我找来我的好朋友小好，每人拿一个塑料袋，把河边的垃圾一一捡光了，我们手里都是满满的一塑料袋，真是“满载而归”啊！即使我们把河边的垃圾捡光了，但是河里的垃圾是阻止不了，捞掉了还会有，怎么办好呢？最关键的还是唤起人们的环保意识，我们找来一块木板在板上大大地写上：请保护环境，从我做起。我们把它放在河边最显眼的地方，任务完成，我们高兴地回家了。
为了保护我们自己的家园，为了保护我们自己的生命，为了我们自己的将来，为了我们美好的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让地球妈妈更可爱，更生机勃勃，让我们张开小手，献一份爱，出一份力，共创绿色的环境。
家乡的变化
一转眼，几年过去了，我的家乡变化可真大。
看！家乡就像一个美丽整洁的大花园，大街上，干干净净，路旁，绿树成荫，群花盛开，楼梯上，没有一点灰尘。
看到我的家乡这么美，脑海里出现了几年前的情景，三年前的家乡虽然马路宽阔平坦，但是路旁的小树都枯死了，花也很少，路旁的土堆里，都能看见垃圾，刮大风的时候，尘土飞扬，无颜六色的塑料袋随风飘舞，污染了环境。
那是人们一点也不重视环保，不爱护环境，我经常去公园玩，那里就有一个小池塘，里面养了几条金鱼，刚修建的时候，池水清澈见底，可人们总爱把塑料袋、垃圾扔进池塘，时间长了，水池的水变得非常浑浊，从这里经过都要捂住鼻子，鱼儿也都死了。
现在人们意识到了保护环境的重要性，公园里肿了一排排整齐的小树，种上了五彩缤纷的花朵。人们也不乱扔垃圾了，还把垃圾分类处理，到处都是生机勃勃的景象。
我们还要继续保护环境，让家乡变得更加美丽。
家乡的变化
我的家乡在山东临沂，以前这里满地是垃圾，满天都是尘土，街道坑坑洼洼，我在老照片上看过以前的临沂，就是土城一座。
现在临沂发生了翻天覆地的变化：你瞧！那宽阔、洁净的道路四通八达；高楼大厦、各种各样的超市、商店随处可见；雄伟的大桥飞架在沂河南北两岸；绿色如茵的滨河大道，鲜花盛开，散发出各种花的香味，沁人心脾，令人流连往返。节假日里，人们三个一群五个一伙去滨河大道，充分享受闲暇的快乐时光。
晚上，那五光十色的霓虹灯，千变万化，看起来美丽极了。一排排路灯把马路照得象白天一样，各种各样的车在马路上象一条条火龙，川流不息。各色的激光灯，在夜空中扫来扫去，让人看了眼花缭乱，使临沂成了不夜城。
这就是我的家乡——临沂，现在它由一座土城变成了一座现代化的城市，我爱我的家乡。
家乡的变化
家乡变了吗？原来的那条路还是坑坑洼洼的土路吗？不，现在是一条条又宽又平的柏油马路。原来的平房还是破烂不堪吗？不，现在是一幢幢高楼大厦。家乡变了，真的变了！变成了一个崭新的家乡。
变了，真的变了！奶奶说，很早以前，他们刚来到城里时，城里还没有现在这样美丽，天灰蒙蒙的，人们都穿着黑色、灰色和蓝色的衣服。现在，天蓝蓝的，小鸟在天空自由地飞翔。人们穿着各式各样漂亮的衣服，走在宽阔的马路上，十分惬意。路边绿树成阴，鲜花盛开，到处一片喜气洋洋的景象。是党的改革开放政策让我们穿上了漂亮的衣裳，使我们的生活更加美丽。
变了，真的变了！爷爷说，以前城里只有几幢两层高的楼房，其余的全都是低矮的平房，雨天漏雨，风天透风，人们总是被“寒冷”这个恶魔欺负着。现在好了，城里到处是高楼大厦，而且我们都住进了漂亮的楼房里。提到住房，奶奶更是心有感触地说，她跟爷爷结婚的时候，连房子都没有，过了几年才盖起了四间瓦房，后来搬到了城里，住上了六十多平方米的楼房，而现在已经住上了一百三十多平方米的新楼房呢，此时奶奶笑的是那么的甜。是党的改革开放政策使我们住上了舒适的楼房。
变了，真的变了！爸爸说，他上小学的时候，没有电灯，晚上只能点着煤油灯学习，冒出的烟把鼻子都给熏黑了，再加上光线暗，爸爸小小的鼻梁上早早地架上了厚厚的近视镜。现在好了，我们每个人的家里都装上了电灯，灯火通明。是党的改革开放政策使我们的世界更加明亮了。
变了，真的变了！我想对大家说，请到我们的校园来看一看吧。我们的教室不仅宽敞明亮，而且每个教室里都安装了多媒体，我们的课堂变得更加生动有趣了。我们的操场上不仅有塑胶跑道，而且还有我们喜欢的健身器材。在这里，我们尽情地学习和生活。是党的改革开放政策使我们过上了幸福的生活。
变了，真的变了！我的家乡变得更加美丽了。我要努力学习，增强本领，让
感谢地球妈妈给我们带来了幸福，带来了美好。可是你知道吗?我们生活的美好环境正遭到破坏。据资料显示，全世界每年产生4.9亿吨垃圾，而仅中国每年就产生近1.5亿，中国既是一个人口大国，也是一个垃圾产量大国。近年来，我国垃圾以年均10%的速度增长，仅的垃圾产量就达1.4亿吨，预计到20垃圾产量约达2亿吨。专家警告，这些气体要是不赶快收集利用起来，由甲烷引起的爆炸就会不断，对地球环境的破坏也难以预料。
我们作为地球妈妈的儿女，为保护妈妈能为她做点什么呢?那就要求我们从我做起，从身边的小事做起吧!当你和家人去旅游时，不要乱扔果皮、纸屑，发现垃圾要主动捡起来扔进垃圾桶;记得拧紧水龙头，要节约用水，如洗脸水还可以洗脚，洗脚水、洗菜水还可以用来冲厕所;多植树，少砍树……只要大家脑子里有保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，为我们的家园尽一份心，增一片绿，相信未来就能把地球建成一个更加美好和谐的家园。
听到了这个消息，一位朋友非常惊诧：“这样的大开发商说楼市泡沫要破裂，这太稀奇了。”的确，万科在时下的房地产企业中算是“龙头老大”，而王石本人也有着“带头大哥”的美誉，而且就在近期，万科还显露出了欲成为世界最大房地产企业的雄心。就是这样一位超重量级的地产老总，告诉大家房地产泡沫一定会破灭，怎能不让人为之“兴奋”?
如果真是这样，对许多购房者来说倒是一个“福音”，真是“大庇天下寒士俱欢颜”，泡沫破了房价自然降了，普通老百姓的“豪宅梦”终于能够得以实现，这无论如何都是一件让人值得弹冠相庆的事。如此说来，王石倒是做了一件大好事。
但定下神来细细一想，一位开发商老总抛出所谓楼市泡沫破灭的论调，实在让人觉得太过蹊跷和怪异，也难怪市场各方对此议论纷纷。一个不争的事实是，万科在各个城市拿地虽然不在黄金地段。但其楼盘在各自所处的区域基本都是“地标”级物业，价格也当然是数一数二。那么如果说万科楼盘的价格还算不上“泡沫”，而是品质、服务水平高所造成，那又怎样判断其他开发商楼盘价格的“合理”或“不合理”?
和地方政府一样，开发商也是楼市强劲增长的受益者。天下乌鸦本是一般黑，怎么可能出现一只奇特的白乌鸦?一位业内人士这样坦言，万科楼盘也并没有在房价普涨时期主动降过价，所以如果说楼市泡沫严重，万科旗下众多楼盘也难置身事外。王石曾经说过，万科“超过25％利润率的项目不做”，可是在2003～2005年，其某些楼盘的定价上调就近40％。
既然如此，王石此时抛出震惊四座的“泡沫论”究竟是何用意?百思不得其解之后有人终于揣测出了几个原因：王石看到宏观调控一年，事与愿违，房价飙升依旧，真的忧国忧民，认定泡沫已现，仗义发出警醒；万科一直在研发工业化、标准化、装配化、相对低成本化的住宅建造体系，已经差不多要进入中试小批量上市阶段，泡沫必破论，会让这种住宅产品找到最好的市场着陆点和政策支持理由；这几句话只不过是登山归来的豪言壮语，言不由衷。
调侃归调侃，其实归根到底我们要说的是，在当前的房地产市场上，开发商通过开发建设获取利润，其最大的职责就是提供合乎市场需求的高质量产品。他们不是“楼评家”，房价涨还是跌，有没有泡沫，由他们来向公众进行解释显然是不合适的。不然开发商岂不成了“怪胎”，一方面竭力吆喝着向市场推销自己的楼盘；另外一方面又告诉大家说两三年内泡沫就会破裂，房价将会大跌，这显然是滑稽可笑的。要不就是所谓的“赚了便宜还要卖乖”，终究不过是一场闹剧而已。
福建三钢“三废”治理情况
福建省三钢(集团)有限责任公司(以下简称三钢)建于1958年，是三明市工业和城市发展的标志性企业。历经50多年的发展，三钢已形成年产钢500万吨以上规模的大型企业集团，是福建省最大的钢铁生产基地和化肥生产基地，三钢具备原料配料到焦化、烧结、炼铁、炼钢、连铸、连轧等一系列完整的现代化生产技术装备，达到全国同类型企业先进水平。自1988年起连年进入中国500强企业行列。目前，三钢总资产达191.58亿元，职工1.75万人，厂区占地面积272万平方米，拥有包括上市公司福建三钢闽光股份有限公司在内的全资及控股子公司11家。
三钢位于三明市中心，是真正的“城市中心的工厂”。三钢在带动三明的成长和繁荣的同时，也向城市排放着废水、废气。随着经济发展与环境保护、能源合理消耗间的矛盾日益突出，企业在节约能源、治理工业污染废水、废气、废渣，实现经济可持续发展上努力寻找最佳平衡点，取得了较好的经济和社会效益。
1. 废气治理情况
钢铁企业最主要的污染源是烧结工序。烧结工序产生的烟气中，二氧化硫含量占整个企业二氧化硫总排放量的70%以上，也就是说，减少了该工序的有害气体排放，就很大程度上解决了钢铁企业大气污染问题。但长期以来，烧结机烟气脱硫一直是世界性的行业难题。三钢将烧结机烟气脱硫作为环保治理的重中之重来对待。针对运行中出现的各种难题，在没有先例可循的情况下，组成技术团队攻坚克难，终于破解了烧结机烟气脱硫的行业难题。2007年10月，三钢总投资2800万元的180m2烧结机脱硫工程建成投入运行。该脱硫治理项目实施后，烟气中二氧化硫排放浓度和烟气粉尘浓度均明显下降，为环境改善做出了重大贡献。继此之后，2008年3月又启动了130m2+200m2烧结机烟气脱硫项目，二氧化硫排放量削减了4100吨。2010年12月，三钢最后一台200m2烧结机烟气脱硫改造完成投入运行，至此三钢成为国内首家全部烧结机实现烟气脱硫的钢铁企业。这代表着三钢的此项技术已经走在全国前列。
2.废水治理情况
三钢的水资源已经完全实现了循环利用，厂区专门建立起大型污水处理厂，对全厂在生产钢材过程中产生的废水进行全面回收治理，合格达标后再通过专用管道输送回厂区重新利用。在没有实现污水处理和水循环利用前，每产一吨钢需向市自来水厂购买120多吨水，不仅生产成本高，浪费水资源，而且未经处理的废水污染了环境;现在，在采用了一系列的污水处理新技术后，三钢在“十一五”期间每吨钢水耗降到4.82吨，相当于以前的二十六分之一。吨钢废水排放量也由“十五”期间的5.44吨降至目前1.82吨。三钢共有废水治理设施20多台(套)，工业废水重复利用率达到96.42%，排放达标率为100%。
3.废渣治理情况
传统的钢铁企业除产生大量的废气、污水外，还有大量废料。从前，通往三钢小蕉工业区的道路都是用三钢炼铁炼钢的废渣填埋而成的，三钢后山的山沟也堆满炼铁的水渣与炼钢的废渣，成为一座一座渣场。如今，这些放错位置的废渣资源，已经变废为宝，得到了很好的利用。因为炼铁高炉矿渣含有天然硅酸盐矿物，经深加工成高活性纯矿渣微粉，可替代水泥，应用于水泥混凝土的配制中，可生产出高强度混凝土;用于普通水泥混凝土可节省水泥用量，降低混凝土成本。炼钢的转炉废渣则采用钢渣热闷处理工艺，即刚出炉通红的钢渣就直接送往渣场进行处理，这些钢渣12小时内快速粉化自解，再经破碎磁选，金属料和尾渣分别被送回厂区重新烧结、炼铁循环利用。此项废渣处理工程年可处理钢渣53万吨，金属回收率大于98%，尾渣100%利用，真正实现了钢渣的零排放。
节能减排的条件和途径
从三钢对“三废”的治理可看出，工业企业具有广阔的节能空间。工业企业是节能减排的重点，工业能耗占全国总能耗的70%左右，抓好工业企业节能减排工作，经济效益和社会效益就能逐步凸显，各种节能措施也能随之得到更好的推广，带来积极的连环效应。
1. 技术创新是节能减排的重要途径
三钢的废气治理、废水循环利用、废渣变废为宝等实例充分证明，新技术的运用，可以带来点石成金的功效。我国作为制造大国，工业企业无疑是节能减排的重点对象。目前，大部分工业企业在热利用的节约(如改造锅炉)、电力的节约(如更换设备、采用自动化技术)和可再生能源的利用方面还有很大的空间。实施节能工程，企业普遍可以大幅度提高能源利用率、降低能耗;但是实施减排项目，不少企业则不仅要面对技术上的制约，还要面对投入的设备费用及设备运行成本问题，其中的关键还是技术问题。其实，真正先进实用的技术应该是采用后可以在节约能源、治理工业污染、实现经济可持续发展上达到最佳平衡点，取得经济和社会效益共赢的技术。
2. 资金保障是实施节能减排项目的前提
工业企业节能减排不仅需要先进的技术支撑，同样需要资金保障。即使有很好的新技术、新工艺、新材料、新设备，其应用也会因为资金短缺而搁浅。据统计，三钢在“十一五”期间投入到节能减排和环境保护方面的资金累计高达8.14亿元，其中仅钢渣热闷处理就投入6000万元。在“十一五”期间，国家已经对节能减排项目出台了一系列的财政补贴政策，但扶持范围和扶持力度还很有限。目前，我国很多耗能大户企业，特别是中小企业装备水平和工艺相对落后，能源利用效率不高，亟待升级改造，但又普遍面临着资金紧缺、融资困难的问题。导致企业在进行节能技术改造、推广应用节能新工艺和新产品，降低污染排放等方面的努力受到制约，在一定程度上也影响到节能减排的推进速度。
对工业企业节能减排的建议
1.提高节能减排技术的创新能力
目前，大多数工业企业自主创新能力不强，科研水平不高，仅仅依靠企业自身的力量，很难在节能减排技术的创新方面有所突破。国家有关部门应加大节能新技术、新工艺、新产品的开发力度，设立专项经费，支持节能环保及减排技术的研发，组织科研院校及有条件的企业技术中心对企业生产中的热点、难点及关键性技术进行专题研究，合作攻关。促进企业的技术进步和提升节能减排水平，促进经济增长方式加快转变。
2. 积极引导企业推进节能减排新技术的运用
要把节能减排技术的推广应用作为重点，加大成熟的、对行业有共性的关键技术的推广力度。通过建设节能减排示范企业、示范园区，以点带面，全面推进。积极搭建科技成果交易平台，通过举办节能减排项目成果交易会、成果推介会以及网络成果公告等形式，建立节能减排技术信息共享平台，提高节能减排成果的转化率。推动重点用能企业进行技术改造，鼓励企业运用先进成熟的节能减排新技术、新工艺、新设备，达到降低能耗、减少污染物排放的目的，让新技术服务企业，造福社会。
3. 加大对节能减排项目的投入
工业企业节能减排项目，特别是减排项目具有很强的社会效益，建议进一步加大对该项工作的政策支持和资金投入力度，鼓励企业主动地、积极地通过采购或改造，使用更为环保、更为经济的设备及配套设施，采用先进的技术和工艺，提高节能减排的效率。各级政府应建立相应的节能减排专项资金，对工业企业节能降耗、环境治理项目和使用节能产品的企业实施资金扶持，通过政府的导向作用来引导企业自觉主动开展节能减排工作。此外，应支持企业利用土地、厂房、原料和成品作为抵押物进行贷款融资，投入节能减排，减轻企业资金压力。
4. 加强对企业的管理和监督
这次活动的主持人是桐和霖。她们上台后先做了一个简单的自我介绍，然后就宣布活动开始了。第一个节目是第一组展示自己搜集到的资料和图片。第二个节目是由陈子聪展示自己以环保 为主题画的画——讲了一个去公园玩的游人边走边随手扔垃圾，而环保人员则一路跟着他清洁的故事。第三个节目是第二组展示资料和图片。第四个是第二组的成员为大家表演小品，主要讲的.是一个人在马路上乱扔垃圾，结果令后面的人摔跤，后来被人批评了一番，最后醒悟了的故事。第五个和第七个节目都是资料和图片的展示，第六个是由黄子健读环保小卫士倡议书。最后一个节目是由李则宇朗诵与环保有关的诗歌。活动结束后，我心里想：天哪！环境污染真恐怖啊！工厂的浓烟把天上的云都给熏黑了呢！就连海水都变成了黑色的！想着想着，我突然想起了以前有一次破坏环境的经历。
那是在一个周六的下午，我嘴巴里嚼着口香糖，手里拿着用塑料袋装着的几瓶水和朋友去公园玩。后来，水喝完了，塑料袋自然要扔掉。我向四周看了一下，旁边旁边没有垃圾桶，倒是有几棵矮矮的灌木丛。如果把瓶子和塑料袋扔到那后面，刚好可以被树枝挡住。这时，我心里想：还是扔吧！找一个垃圾桶可是要很远的！再说了，别人不是这样做的吗！而且都已经被挡住了，有谁会看见啊！想到这里，我的手不听使唤地一松，塑料袋和瓶子都掉到了灌木丛的后面。我的脚也不知怎么的，撒腿就跑走了！
回家以后，我回想起此次买菜的经历，觉得菜市场的环境实在令人堪忧。尤其是那些五颜六色的塑料袋对环境造成的“视觉污染”和“潜在危害”更令人深思。如今政府大力提倡使用环保袋，就是因为塑料袋对环境造成的污染十分严重。据估算，就府前菜市场每天有几万人光顾，平均每人用3个塑料袋的话，则一个菜市场每天就要产生十万余个废弃塑料袋！而塑料袋极难被化解，长此以往，则土壤将不堪承受如此严重的污染。
前几天我在电脑上看过一部环保电影《地球很美有赖你》，这部影片揭露了地球濒临被摧毁的残酷事实，令我深有感触。是啊，即使改造过的菜市场焕然一新、环境优美，假如人们还是依然如故，不懂得珍惜，不注意保护环境，那么在将来，新菜市场还会同现在一样脏、乱、差。
其实，只要我们尽自己的绵薄之力，从拎环保袋买菜这样的小事做起，从我做起，就能拨慢地球毁灭的时间表，保护我们赖以生存的家园。
Saving Garbage “保存”垃圾
How much trash does one person produce in a week? How about in a year? Brennan Bird, 23, decided to find out. In 2010, as a student at the University of California, Davis, he saved all of his non-biodegradable1) garbage for an entire year—in his room.
Watching more than 200 pounds of bottles, cans, and other trash pile up led him to make some big lifestyle changes. "It really made me face the impact of my daily decisions," Brennan says.
He now carries a reusable cup everywhere for drinks and cloth bags for buying fruits and vegetables. He buys foods like cereal and rice in bulk2) at a food co-op, filling his own containers.
"If we change the way we live, it can have a profound effect on the world," Brennan says.
Brennan also experiments with other ways to reuse trash—such as building a bench using "bricks" made of discarded3) plastic bottles.
"I'll never look at trash the same way again," Brennan says.
一个人一周会产生多少垃圾？一年又是多少呢？23岁的布伦南·伯德决心找出答案。2010年，在加利福尼亚大学戴维斯分校上学的布伦南把自己一整年里产生的所有不能生物降解的垃圾全部保存了下来——放在自己的房间里。
看着两百多磅的瓶瓶罐罐和其他垃圾日渐堆积起来，这让布伦南在生活方式上做出了一些重大改变。他说：“这件事确实使我开始正视自己的日常决定所带来的影响。”
他现在走到哪里都带着可重复使用的水杯来喝水，买水果和蔬菜时也随身带着布制的购物袋。他在食品合作社购买散装的大米、谷类等食品，并用自带的容器盛装。
“如果我们改变自己的生活方式，就会为世界带来意义深远的影响。”布伦南说。
布伦南还试着通过其他方式使垃圾得到再利用，比如用丢弃的塑料瓶做成的“砖块”做一张长椅。
“我不会再用老眼光看待垃圾了。”布伦南说。
Green Machines 绿色校车
There are almost half a million school buses on U.S. roads. Can the air pollution they emit be cut?
Jonny Cohen is working on it. A sophomore from Highland Park High School in Highland Park, Illinois, he is the inventor of Green-Shields. One of these thin, clear plexiglass4) shields, placed over the front of a bus, makes the vehicle more aerodynamic5), Jonny says. This means the bus will burn less fuel and emit fewer gas fumes into the air—up to 20 percent less, Jonny found in a recent test.
So far, Jonny, 15, has received, in total, $26,000 in grants from Youth Venture6) and the Pepsi Refresh Project7) to help him develop his idea. He was a finalist for the 2011 Prudential Spirit of Community Award8) as well.
With the help of a team of volunteers, Jonny hopes to finish the prototype of his shield this summer. He is working with the Illinois Department of Transportation to get GreenShields approved for use on school buses.
To other young people with ideas he says, "You really have to stand up and be the change. You can't wait for it to happen."
美国的公路上行驶着近五十万辆校车。我们能不能减少这些校车造成的空气污染呢？
乔尼·科恩正在为此而努力。乔尼来自伊利诺伊州海兰帕克，是海兰帕克中学的一名高二学生。他发明了一种叫做“绿盾”的装置。乔尼说，在校车前方安装一片这种薄而透明的普列克斯玻璃挡板，可以提升校车的空气动力学性能(编者注：即减少空气阻力)。这就意味着校车的油耗将会降低，尾气排放也会减少。乔尼在最近的一次实验中发现，这种装置可使上述两项指标减少20%之多。
迄今为止，15岁的乔尼已经收到了来自“青少年创业基金”和“百事焕新项目”共计2.6万美元的资助，帮助他推进自己的设想。他同时还是2011年“保德信青少年志工菁英奖”的最终候选人。
在一队志愿者的帮助下，乔尼希望能在今年(编者注：指2011年)夏天完成绿盾样品的制作。他正在和伊利诺伊州的交通部门合作，争取获得许可，将绿盾应用于校车上。(编者注：本文写于2011年4月，乔尼与其团队于2012年1月制成了绿盾样品。)
对于其他有想法的年轻人，乔尼说：“你必须挺身而出，做出改变，不能坐等变化自己发生。”
A City Garden 城市园圃
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In 2007, gardens were hard to come by on the East Side of San Antonio, Texas. So were places to get fresh, organic fruits and vegetables.
Diana Lopez and other community members decided to change that. They started by converting an abandoned lot filled with trash into a vibrant9) organic garden full of produce.
"It took a lot of research on my part," says Diana, 22, who is employed by the Southwest Workers Union, an organization of low-income workers and families in San Antonio.
She had to learn how to till10) soil and choose the plants and foods that would grow best in the garden.
Today the project has expanded to cover four lots, growing a host of fruits and vegetables. It also teaches young people about gardening and nature. "It's important to get your clothes and your hands dirty," Diana says. "It's all for good, to revitalize our Mother Earth."
2007年，得克萨斯州圣安东尼奥的东部地区几乎没有什么果蔬园，那里也很少有地方能买到新鲜的有机蔬菜和水果。
戴安娜·洛佩斯和社区里的其他居民决心改变这一状况。他们开始动手将一片满是垃圾的荒地改造成一处生机盎然、农产丰富的有机园圃。
“我为此做了很多研究工作。”现年22岁的戴安娜说。她是圣安东尼奥市西南工会的工作人员，该工会是一个由低收入工人及家庭形成的组织。
她必须学习如何耕地以及如何挑选出最适合在这个园圃生长的作物。
如今，这个项目的规模已经扩大到了四块地，种植有许多水果和蔬菜。这个项目还教会年轻人许多关于园艺和大自然的知识。“亲身参与实践活动非常重要，”戴安娜说，“这是件好事，是为了让我们的地球母亲重新充满活力。”
Reducing E-Waste 减少电子垃圾
One day, Sachin Rudraraju, 16, noticed two old computers left out beside a trash can in his Powell, Ohio, neighborhood.
"That's where I saw the problem," says the junior at Olentangy Liberty High School—the problem of how to dispose of11) old electronics.
Americans got rid of about 2.3 million tons of computers and other electronics in 2007, according to the Environmental Protection Agency. Only 18 percent of it was recycled. Most of the rest went to landfills, where toxins12) such as mercury13) and lead can leak out into the water and air.
In 2008, Sachin founded the Community Recycling Campaign. He and other volunteers have gone door-to-door educating people about recycling electronics. The group has also collected hundreds of computers and computer products—refurbishing14) what they can and properly recycling the rest.
"I think the campaign inspired people," says Sachin, who was also a Prudential Spirit of Community Award finalist. "People understand that it's an important cause."
一天，俄亥俄州鲍威尔的一名16岁少年萨钦·鲁德拉拉朱发现，有两台旧电脑被扔在自家附近的一个垃圾桶旁边。
“正是那一幕让我意识到了这个问题。”这名来自奥伦坦吉自由中学的高三学生表示。他指的是如何处理废旧电器的问题。
据美国国家环境保护局统计，美国人在2007年淘汰了约230万吨的电脑和其他电器，其中仅有18%被回收利用。其余的绝大多数都被送往垃圾填埋场，而这些垃圾中所含的汞和铅等毒素会渗入水和空气当中。
2008年，萨钦发起了社区回收运动。他和其他的志愿者挨家挨户上门普及回收处理电器的知识。他们还收集了数百台电脑和电脑配件，把其中自己可以修好的修整一新，并将其余的做了适当的回收处理。
“我认为这场运动把大家都发动起来了，”萨钦说，“人们认识到这是一项重要的使命。”萨钦同样是“保德信青少年志工菁英奖”的最终候选人。
Lobbying15) for Change
游说政府做出改变
In Alaska's Kenai Peninsula, where Freya Chay lives, renewable energy like wind and solar power is an important topic.
"In Alaska, we have a really big oil and natural gas industry," says the 16-year-old sophomore at Kenai Central High School. But oil and gas pollute the air and water, and there is a limited amount of both, Freya notes. "For me, alternative energy is a way we can get energy without hurting the environment."
Starting with her hometown and working her way to the state capital of Juneau, Freya lobbied officials to pass a state law that encourages the use of alternative energy systems in homes. The law exempts16) some homeowners who install such systems from higher property taxes. This accomplishment won her a 2010 Brower Youth Award for environmental activism.
But Freya is still at work, convincing municipalities17) to enact the law. "It's still a process," she says. "But I feel like [the outcome] is pretty promising18)."
在弗雷亚·蔡伊的家乡阿拉斯加州的基奈半岛，风能和太阳能等可再生能源是当地人的一个重要话题。
“阿拉斯加有规模巨大的石油和天然气工业。”这名基奈中心中学16岁的高二学生说。但是，弗雷亚认识到石油和天然气会污染水和空气，而且二者的储量也都有限。“在我看来，替代能源既可以使我们获得能源，又不会危害环境。”
弗雷亚从她的家乡一路游说到州首府朱诺，希望政府官员们通过一项州法令，鼓励各家各户使用替代能源装置。根据这项法令，一些已安装替代能源装置的家庭可免除较高的房地产税。这一成就使弗雷亚在2010年获得了为环保积极分子设立的“布劳尔青年奖”。
但是弗雷亚仍在继续努力说服市政当局颁行这项法令。“事情还在进行中，”她说，“不过我觉得(结果)很令人期待。”
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