电力技术基础复习题

电力技术基础复习题（精选8篇）

电力技术基础复习题 篇1

《电力系统》部分

简答题：

1、什么是电力系统和电力网？

答：电力系统是由生产、输送、分配和消费电能的发电机、变压器、电力线路和 电力用户组成的整体，是将一次能源转换成电能并输送和分配到用户的一个统一 系统。电力系统还包括保证其安全可靠运行的继电保护装置、安全自动装置、调 度自动化系统和电力通信等相应的辅助系统（一般称为二次系统），以及联入电力 系统中的设备（如发电机的励磁调节器、调速器等）。

电力网是电力系统中除去发电机和用电设备外的部分。

2、电能质量三要素？

答：电压、波形、频率

3、电力系统的特点是什么？

答：1)电力系统发电、供电和用电之间的动态平衡时性

2)电力系统的暂态过程极快。

3)与国民经济各部门密切相关。

4、对电力系统的基本要求是什么？

答：保证连续可靠的供电，保证良好的电能质量和系统运行的经济性。

5、根据发电厂使用一次能源不同的不同，发电厂主要有哪几种形式？

答：发电厂主要有火力发电厂、水力发电厂、核能发电厂和其他能源（太阳能、风能、潮汐）发电厂。

6、电力线路按结构可分哪两类？各有什么特点？

答：电力线路按结构可分：架空线路和电缆线路

架空线路：将导线架设在室外的杆塔上。成本低、经济，安装容易、便于架设和 维护，维护和检修方便，易于发现和排除故障。但可靠性差。电缆：一般埋于地下的电缆沟或管道中。造价高，维修费时，但占地面积少，供 电可靠性高，不易受外力破坏，对人身较安全，不影响环境美观。

7、直流输电与交流输电比较有什么主要特点？

答：直流输电主要优点：①造价低；②运行费用低；③不需要串、并联补偿；④直流输电可以充分利用线路走廊资源，其线路走廊宽度约为交流输电线路的一半，且送电容量大；⑤不存在稳定问题；⑥采用直流联络线可限制互联系统的短路容量。

直流输电主要缺点：①换流站造价高；②换流装置在运行中需要消耗功率，并产生谐波；③直流高压断路器制造比较困难。

8、电力系统的结构有何特点？比较有备用接线和无备用接线形式的主要区别。答：电力系统接线复杂，分层结构是电力网的一大特点。

无备用接线方式特点：结构简单、经济且运行方便，但供电可靠性差，常与自动重合闸装置配合运行。一般只适宜向不太重要的负荷供电。有备用接线方式特点：供电可靠性高、运行方式灵活，但投资大，运行调度较复杂，发生故障时某点的电压质量差。这类接线多用于重要负荷。

9、什么是输电网？什么是配电网？

答：输电网就是输送电能的，主要是将发电厂的电通过变压器转变为高压电传输到各个变电站、所，同时，输送线路还有联络相邻电力系统和联系相邻枢纽变电所的作用。

10、为什么要规定电力系统的电压等级？主要的电压等级有那些？

答：综合考虑导线载流部分截面大小和绝缘等要求，对应一定的输送功率和输送 距离有一最合理的电压。但从设备制造商的角度考虑，为保证产品的系列性，规 定了电力系统的电压等级。

主要的电压等级：220/380、3、6、10、、35、110、220、330、500、750、1000kV11、试述我国电压等级的配置情况。

答：我国除西北地区外的输电电压等级：110、220、500kV 西北地区的输电电压等级：110、330、750kV

主要配电电压等级：220/110/35/10kV；220/66/10kV(东北地区)

输电电压等级和配电电压等级中有重叠的电压等级，如 110kV 有时作为配电电压 等级，有时作为输电电压等级。

12、什么是电力网的电气接线图和地理接线图?

答：电气接线图：常用单线图反映系统中各个主要元件之间的电气联系关系。它

不能反映各发电厂、变电所得相对地理位置及电力线路的路径。

地理接线图:按比例反映各发电厂、变电所得相对地理位置及电力线路的路径，但 不能反映各元件之间的电气联系。

13、我国电力系统的频率标准是什么？

答：我国电力系统的额定频率为50Hz，频率的允许偏差规定为：电网装机容量在300 万 kW 以上的，为±0.2Hz；电网装机容量在 300 万 kW 以下的，为±0.5Hz。

14、什么是电压偏差？我国最大允许电压偏差标准是什么？

答：电压偏差：运行电压与额定电压之差

在《电能质量供电电压允许偏差》(GB2325-1990)中规定，最大允许电压偏 差应不超过以下标准：

1)35kV 及以上供电电压：电压正、负偏差绝对值之和为 10％。

2)l0kV 及以下三相供电电压：士 7％。

3)220V 单相供电电压：+7％，-10％。

15、什么是电力系统潮流？计算目的是什么?

答：电力系统中电压（各节点）、功率（各支路的有功、无功）的稳态分布。计算目的：服务于电力系统的运行与规划设计；对系统运行方式的合理性、经济性、安全性和可靠性进行分析和评价，并据此提出改进措施。

16、在电力系统潮流分布计算中，习惯上采用什么功率以及什么电压进行计算? 答：习惯上采用三相功率和线电压进行计算。

17、什么是电力系统负荷调节效应？

答：电力系统负荷的有功功率随频率变化的现象，称为负荷的调节效应，由于负荷调节效应的存在，当电力系统功率平衡遭到破坏而引起频率发生变化时，负荷功率的变化起到补偿作用。

18、电力系统电压调节的必要条件是什么？

答：无功功率平衡是电压调节的必要条件（电源发出的无功功率等于电网消耗的无功功率加上网络上面的损耗）

19、简要说明电力系统的电压调整可以采用哪调压措施。

答：①改变发电机端电压调压；②改变变压器变比调压

③补偿无功功率调压；④改变电力线路参数调压。

20、什么是输电线路的电压损耗?电压降落？

答：输电线路的电压损耗是指线路始末两端电压的数值差。输电线路的电压降落是指线路始末两端电压的相量差。

21、什么是短路？

答：短路的概念：指电力系统正常运行情况以外的相与相之间或相与地（或中性线）之间的非正常连接。

22、短路发生的原因、危害有哪些？

答：短路发生的原因：

（1）设备绝缘损坏。老化、污闪、雾闪、盐碱击穿。

（2）外力破坏。雷击、鸟害、动物接触、人员或植物距离太近。（3）设备机械损伤。疲劳严重、断线、倒塔、倒杆。

（4）运行人员误操作、带地线合隔离开关、带负荷拉隔离开关。

（5）其他原因。

危害：

（1）短路电流的弧光高温直接烧坏电气设备。

（2）短路电流造成的大电动力破坏其它设备，造成连续的短路发生。

（3）电压太低影响用户的正常供电。

（4）引起发电机组相互失去同步，造成稳定破坏，导致大面积停电。

（5）短路持续时间太长会造成发电设备的损坏。

（6）不对称短路会对通信、铁路、邮电产生干扰，危及通信部门人身设备安全。

23、短路计算的目的是什么？

答：１、电气主接线方案的比较和选择

２、电气设备和载流导体的选择

３、继电保护装置的选择和整定计算

４、接地装置的设计

5、进行电力系统暂态稳定计算

6、系统运行和故障情况的分析

24、无限大容量电源的含义是什么？

答：所谓“无限大容量系统”是指端电压和频率保持恒定，没有内部阻抗，和容 量无限大的系统。

25、什么是电力系统的稳定性？如何分类？

答：电力系统的稳定性是指当电力系统在某一运行状态下受到某种干扰后，能否经过一定的时间后回到原来的运行状态或者过渡到一个新的稳定运行状态的能 力。

按遭受干扰的大小分为静态稳定性和暂态稳定性。

26、什么是静态稳定？

答：电力系统的静态稳定性是指系统受到某种小扰动后，能够自动恢复到原来的 稳定运行状态的能力。

小干扰一般指正常的负荷波动，风吹导线引起线路的微小变化，调速器、励磁调 节器工作点的变化，系统末端的操作。

27、提高电力系统静态稳定的措施主要有那些？

答：（1）减少系统各元件的感抗。

（2）采用自动调节励磁装置。

（3）改善系统的结构和采用中间补偿设备（4）提高线路的额定电压等级

（5）采用按频率减负荷装置。

28、什么是电力系统暂态稳定？

答：电力系统暂态稳定问题是指电力系统受到较大的扰动之后各发电机是否能继续保持同步运行状态或达到新的稳定运行状态的大扰动：1.负荷的突然变化。如切除或投入大容量的用户引起较大的扰动。2 切除或投入系统的主要元件。如切除或投入较大容量的发电机、变 压器和较重要的线路等引起的大的扰动。电力系统的短路故障。

29、提高电力系统暂态稳定的措施主要有那些？

答：(1)继电保护实现快速切除故障；

(2)线路采用自动重合闸；

(3)采用强 行励磁；

(4)汽轮机快速关闭汽门；

(5)发电机电气制动；

(6)变压器中性点 经小电阻接地；

(7)长线路中间设置开关站；

(8)线路采用强行串联电容器补 偿；

(9)实现连锁切机；

(10)交直流并联输电。

30、发现系统异步振荡时应该如何处理？

答：1)所有发电厂、变电站值班运行人员，应不待调度指令增加发电机无功出力，断开电抗器、投入电容器、控制可调无功装置发容性无功，尽量使母线电压运行 在允许上限。

2)频率降低的发电厂，应不待调度指令，增加机组的有功出力至最大值，直至振荡消除。

3)频率升高的发电厂，应不待调度指令减少机组有功出力以降低频率，但不得使 频率低于 49.5Hz，同时应保证厂用电的正常供电。

4)系统发生振荡时，未得到值班调度员的允许，不得将发电机从系统中解列(现 场事故规程有规定者除外)。

5)若由于机组失磁而引起系统振荡，可不待调度指令立即将失磁机组解列。

6)装有振荡解列装置的发电厂、变电站，当系统发生异步振荡时，应立即检查振 荡解列装置的动作情况，当发现该装置发出跳闸的信号而未实现解列，且系统仍 有振荡，则应立即断开解列开关。

电力技术基础复习题 篇2

输电线路基础工程施工质量决定着杆塔在工作中是否会发生下沉、下陷或受到外力作用时是否会轻易发生变形或倒塌。可以说, 基础施工质量的好坏, 与高压输电线路能否安全运行有密切关系。我国幅员辽阔, 各地区土质地层的差异很大, 因此, 在施工过程中需要根据不同地区的实际情况, 选用不同的施工型式。此外, 在现场施工中, 应采用必要的技术手段加以控制, 保证施工质量。例如, 混凝土和钢筋混凝土浇制基础是高压输电线路上常用的基础。其中转角塔由于上拔力较大, 故宜选用钢筋混凝基础, 这种基础抗上拔力强, 比较稳固。岩石基础的施工, 首先要对塔位周围岩石进行调查研究, 看是否与设计的情况有差异。如有很大差异应通知设计单位做出设计变更。其次在岩石上打孔插筋灌注砂浆、浇制承台。岩石基础的开挖均应保证岩石结构的整体性不受破坏, 锚筋安装尺寸位置应反复核对, 正确无误后固定浇灌, 并按现场浇制混凝土的要求养护。

1.1 岩石嵌固基础

该基础型式适用于覆盖层较浅或无覆盖层的强风化岩石地基, 其特点是底板不配筋, 基坑全部掏挖。上拔稳定, 具有较强的抗拔承载能力。需要时, 可将主柱的坡度设置与塔腿主材坡度相同, 以减小偏心弯矩, 还可省去地脚螺栓。由于该基型充分利用了岩石本身的抗剪强度, 混凝土和钢筋的用量都较小, 同时减少了基坑土石方量, 浇制混凝土不需要模板, 施工费用较低。

1.2 岩石锚杆基础

该基型适用于中等风化以上的整体性好的硬质岩。该基础型式是在岩石中直接钻孔、插入锚杆, 然后灌浆, 使锚杆与岩石紧密粘结, 充分利用了岩石的强度, 从而大大降低了基础混凝土和钢材量。但岩石锚杆基础需逐基鉴定岩石的完整性。

1.3 掏挖基础

该基型分全掏挖和半掏挖两种, 适用无地下水的硬塑粘性土地基。在基坑施工可成型的情况下, 开挖基坑时不扰动原状土, 避免大开挖后再填土。基础承受上拔荷载时, 原状土的内摩擦角和凝聚力得以充分发挥作用。这种基础型式也显示了较高的经济效益和环境效益, 根据以往工程的统计, 由于各线路地质条件的不同等原因, 采用全掏挖基础比用阶梯型基础节约钢材和混凝土分别为3%~7%和8%~20%。掏挖基础有直柱式和斜插式两种型式。斜插式掏挖基础将主柱的坡度设置与塔腿主材坡度相同, 减小了基础水平力产生的偏心弯矩, 还可省去地脚螺栓。

1.4 阶梯型基础

该基础是传统的基础型式, 适用各类地质、各种塔型, 其特点是大开挖, 采用模板浇制, 成型后再回填土, 利用土体与混凝土重量抗拔, 基础底板刚性抗压, 不配钢筋。由于阶梯型基础混凝土量较大, 埋置较深, 易塌方及有流砂地区难以达到设计深度, 因此在此类地区应尽量少用。

1.5 大板基础

大板基础的主要设计特点是:底板大、埋深浅、底板较薄, 底板双向配筋承担由铁塔上拔、下压和水平力引起的弯矩和剪力, 主柱计算与阶梯基础相同。与阶梯基础相比, 埋深浅, 易开挖成形, 混凝土量能适当降低, 但钢筋量增加较多。与灌注桩相比, 在软弱地基中应用较为广泛。它施工方便, 特别是对于软、流塑粘性土、粉土及粉细砂等基坑不易成型的塔位。设计时, 对底板的高厚比应进行一定的控制 (悬臂长度:底板厚<3:1) 不足时可在主柱下增加台阶, 以减少板的悬臂长度和底板厚度, 为了减小混凝土量, 主柱中心与底板中心设置偏心, 抵消水平弯矩, 达到减小底板及配筋的效果。大板基础设计时应控制沉降及不均匀沉降, 对转角塔及负荷较大的直线塔进行地基沉降变形验算, 施工时应尽量少扰动地基土, 清除开挖的全部浮土并做好垫层, 必要时使用块石灌浆。

1.6 斜插板式基础

该基础的主要特点是基础主柱坡度与塔腿主材坡度一致, 塔腿主材角钢直接插入基础混凝土中, 使基础水平力对基础底板的影响降至最低。在正常条件下, 基础土体上拔稳定、下压稳定和基础强度计算可忽略水平力的影响。与大板基础相比, 由于偏心弯矩大大减小, 下压稳定控制的基础底板尺寸可相应减小, 从而降低了混凝土量和底板配筋量。由于省去了塔座板和地脚螺栓, 其钢材的综合指标降低了25%左右。

1.7 灌注桩基础

对于地质条件为流塑、地基持力层较深且基础作用力较大的耐张塔或直线塔, 使用钻孔灌注桩基础是设计中广泛采用的一种方法。它主要桩周与土的摩擦力和桩端承载力承担基础上拔力和下压力, 施工方便, 安全可靠。缺点是施工费用较高。

1.8 联合基础

联合基础主要适用于基础根开较小且基坑难以开挖、板式基础上拔土体重叠的软弱土塔位, 其设计特点是埋深较浅, 4个基础整体浇制, 基础底板上面的纵、横向加劲混凝土梁承担由基础上拔力、下压力和水平力引起的弯矩, 底板与纵、横向加劲肋配筋, 整体性好。缺点是基础材料用量较大, 施工较为烦琐, 设计不易成系列。

2 输电线路软弱地基问题的技术处理措施

输电线路杆塔所受的各种荷重力作用于基础, 并通过基础传递给周围的地基, 地基的地质情况直接影响输电线路工程的基础形式、造价、质量、工期、安全运行等等。在各种地基中, 软弱地基对输电线路的影响是最明显的, 稍不注意往往造成基础下沉、杆塔倾斜、甚至倒杆塔等事故, 因此在工程建设的各个环节都必须高度重视软弱地基的问题。软弱地基杆塔基础的施工, 关键是要做好基坑开挖和混凝土浇制过程的排水措施, 尽量避免基底原状土受到扰动。

对于软弱地基处的基础采用加石块充填加固的措施, 即在最后一层土挖至设计深度时, 抛入预先准备的石块, 将石块夯入土中, 至密实为止, 并清理被挤出表面的软土, 再铺上碎石;铺好混凝土垫层。

开挖底面低于地下水位的基坑时, 地下水会不断渗入坑内。如果流入坑内的水不及时排出, 土被水泡软后, 会造成坑壁坍塌, 地基承载力下降。因此, 做好基础施工过程的排水工作, 是软弱地基基础施工的基本要求。基坑排水的方法很多, 施工时可根据基坑的排水量以及自身的排水设备等情况, 确定采用的排水方法。对于泥、水流沙坑, 为防止坑壁坍塌, 减少流入坑底的水量, 可以采用挡土板或沉箱等措施后再行开挖。

在基坑的开挖过程中, 施工人员要注意现场实际地质与设计所提供的地质资料是否相符。如不相符, 要及时向设计、监理部门反映, 要求地质代表到现场鉴定处理, 不要盲目进行基础施工。

虽然软弱地基基础是输电线路建设的难点, 但只要勘测设计、施工、监理人员有高度的责任感, 密切配合, 科学管理, 就一定能使软弱地基的线路投资得到控制, 质量得到保证, 并能安全可靠运行。

3 结语

输电线路施工技术应用大大节约了劳动成本, 提高了施工工作效率, 减少了事故发生的可能性。规范的施工措施也必将会带来良好的社会效益。上述的施工技术还不很成熟, 有待进一步完善、改进, 还需要在施工工作中细致探索, 更好地应用在电力工程输电线路施工中。

摘要：随着国民经济的迅速发展、电力体制改革的不断深入及国家电网建设力度的增强, 迫切需要改变传统的输电线路施工技术。唯有如此, 才能促使和保证电力建设工程的顺利进行, 并最终为国民经济建设保驾护航。输电线路基础工程是电力系统的重要组成部分, 施工技术的优劣关系到电力系统今后能否稳定运行。本文对输电线路基础施工的各项具体技术做了一些探讨。

关键词：电力系统,输电线路,基础工程,施工

参考文献

[1]李庆林.架空送电线路施工手册[M].北京:中国电力出版社.[1]李庆林.架空送电线路施工手册[M].北京:中国电力出版社.

[2]黄建辉.高压输电线路建设中软弱地基问题的处理[Z].[2]黄建辉.高压输电线路建设中软弱地基问题的处理[Z].

[3]陈景忠.电力线路施工中流砂坑的处理方法[J].石油工程建设, 1995.[3]陈景忠.电力线路施工中流砂坑的处理方法[J].石油工程建设, 1995.

电力技术基础复习题 篇3

【关键词】电力；线路；铁塔；基础；施工

铁塔是高压电力线路的架设工作中的基础设施，直接关系到电力线路的正常运行。而铁塔基础工程存在着诸多的施工难点，且其具体的施工中牵涉到诸多的技术手段，要想切实地推动整体工程施工质量的有效提升，就必须做好铁塔基础施工的相关质量控制。

1.施工前的质量控制

1.1基坑的操平找正

将经纬仪安平于铁塔基础中心桩处，严格检查坑深、根开、对角线等尺寸，与相对应的设计图纸吻合。坑深中心应保留木桩或印记。每个基坑操平时应包括坑中心及四角在内的至少5个点。如果现浇基础有垫层者，未浇注前和浇注后分别进行操平。对于终端塔、转角塔还要按照设计图纸要求将上拔腿（线路外角）坑深加大，满足基础预偏的要求。

1.2基础材料的要求

基础材料应任基础浇注前运达搅拌现场。当直接堆放在地面时，砂的备料应增大3%，碎石应增加2%。当堆放于特殊场地时，可直接按照设计备料。

2.原材料质量控制

基础钢筋入库时要按照图纸做检验。分型号堆放，并挂牌标识。钢筋使用前应逐个检查型号、尺寸、规格、数量，以免错运或错用。

2.1骨料的质量控制

严格控制砂、石骨科的质量，包括：强度、抗冻性、化学成分、颗粒形状、细度模数、级配、超逊径、针片状和杂质含量：

拌制混凝土时，应按批经常检测砂子的细度模数、粗骨料的级配、超逊径，及时调整配合比；另外砂子、小石的含水量每3h检测一次，及时调整用水量，保证混凝土拌和物的坍落度和水灰比。

粗骨料宜选用粒径20～40mm连续级配的碎石，含泥量不大于1%。

细骨料采用中细砂，平均粒径大于0.4mm，含泥量不大于1.5%，细度模数2.80左右，应质地坚硬、清洁、级配良好。

粗细骨料的最佳级配、各种粒径之间的含量和最佳密度要通过试验确定。

2.2混凝土配合比优化

配合比的计量采用重量比，施工中砂、石用量一定要过秤。在料车上要画出标记线，并经常检查用料置。检查方法是装料人员装完后。再卸车称重，水泥应抽10袋过秤。取平均值再计算砂、石用量，砂、石用量误差不应大于±3%。水泥用量误差不应大于土2%。

3.电力线路的铁塔基础施工质量控制

铁塔基础施工主要应该严格控制混凝土工程、钢筋工程、地脚螺栓等工程的施工。

3.1基础钢筋施工的相应质量要求

基础钢筋进场时，应检查该批钢筋的产品合格证和出场检验报告，并按现行有关国家标准的规定抽取试件作力学性能检验，其质量必须符合有关标准的规定，检查数量按进场的批次和产品的抽样检验方案确定。

钢筋加工形状尺寸必须符合设计要求，受力钢筋顺长度方向全长的净尺寸允许偏差±10mm，弯起钢筋的弯折位置允许偏差±20mm，箍筋内净尺寸允许偏差±5mm。钢筋的绑扎应牢固、间距均匀、尺寸准确，使用20号铁线绑扎直径12mm以上钢筋，22号铁线绑扎直径10mm以下的钢筋。

立柱、地脚螺栓用的箍筋应与受力主筋垂直设置，箍筋弯钩叠合处应是主柱角上的主筋处并沿受力主筋方向错开设置，各交叉点必须全部绑扎。

立柱主筋上端四角应采用底板保护层厚的混凝土垫块固定，以确保主筋的保护层厚度。钢筋宜采用双面焊接。设置在同一构件内接头应相互错开，同一根钢筋不得有 2个接头，同一连接区段内纵向受力钢筋的接头面积应不大于总面积50%。

3.2地脚螺栓及插入式角钢质量控制

地脚螺栓安装宜采用基础螺栓样板或地脚螺栓与箍筋用电焊点牢的方法固定。露出长度应取正误差，可略大于设计值，安装控制在+1～+8mm并保持在低 5mm高10mm范围内。注意检查同一基础上各腿使用不同规格的地脚螺栓，以免出现差错。

插入式角钢施工流程为：基坑开挖——支横——主角钢找正——浇筑。过程中要严格控制主角钢在混凝土中的位置，调整好坡比。过程中可以不对四腿相对位置进行控制。基坑开挖后，在坑底均匀铺10mm厚的细沙，减小在吊装混凝土基础时与地面发生的阻力。为了保证起吊时基础受力均匀，须将吊点设置在二层台上。吊点贯穿二层台和底层台，分别与二层排筋、底层排筋绑扎在一起。

3.3电力线路铁塔基础模板施工

模板及其支撑应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能承受浇筑混凝土的重力、 侧压力以及施工荷载。支模前应检查基坑的深度、大小、方位，清除杂物。

模板表面应采取有效的脱模措，配制模板应使其接缝相互错开，合缝严密，各部位尺寸、形状及相互位置符合图纸要求。模板接缝应采取粘贴胶带等措施，防止出现跑浆、漏浆现浆。

基础拆模经表面质量检查合格后应及时回填，之后仍需按规定期限继续浇水养护。

表1 基础尺寸允许误差

3.4基础混凝土施工质量控制措施

a、混凝士的浇筑。

浇制混凝土前应再次检查基础中心与中心桩间的位移，根开及对角线，主柱及台阶断面尺寸，保护层厚度，顶面相对高差，地脚螺栓钢筋的规格、数量和布置方向等。

浇制时要严格控制和检查混凝土的水灰比、坍落度和配合比。一个铁塔腿的基础混凝土应连续一次性完成，严禁留施工缝。

连续浇筑混凝土时应尽量缩短层间间隔时间，最长的不超过初凝时间；保证足够的振捣，以混凝士表面出现水泥浆和不再出现气泡、不再显著沉落为准；混凝上浇筑自由下落高度不宜大于（下转第137页）（上接第58页）2m，防止离析等；在浇筑过程中，应及时清除表面的泌水，否则将会降低结构质量。

b、混凝土浇制过程中的质量检查。

浇筑时要经常检查基础根开、对角线、模板支顶、钢筋位置、地脚螺栓（主角钢）及立柱模板顶面位置和标高等情况是否发生变化，必要时应进行凋整。浇筑后应立即校核各部几何尺寸，并将基础面抹光。要及时填写施工记录。

浇制混凝土应按规定做塌落度试验。每日或每个塔腿基础至少检查两次塌落度并作好记录。

c、试块制作。

试块制作要在浇制时现场制作。其养护条件和配合比与基础相同，并在块上用油漆写好杆号、制作日期。

试块制作数量：每组为三块，对转角、耐张、换位每基取一组；直线塔同一施工班组，每5基或不满足5基取一组，连续浇制100立方米应取一组；人工挖孔桩基础每腿每班取一组；也可以每基塔都做试块。

d、基础养护及拆模质量要求。

浇筑后应在12小时内开始养护，如当天气候炎热干燥有有风时，应在3小时内进行养护，并在模板外加遮盖物。浇水次数应能保持砼表面始终潮湿为度。砼浇水养护时间不得低于5昼夜。基础达到养生期后，在拆除模板时，强度不得小于2.5Mpa，尽量避免碰撞地脚螺栓。保证砼表面及棱角不因拆除模板受损。基础拆摸时，必须经现场监理检查验收。签证后，方可回填。回填时应遵守规范要求；每300mm夯实一次；回填完后，对基础外露部分加遮盖物。并按规定期限继续浇水养护。

2.5电力线路铁塔基础的质量检查

按照相关质量评定规范检查。由质检员负责监督质量，由施工负责人组织施工及检查，及时填写基础浇制把关卡、隐蔽工程签证以及基础施工检查及评级记录。

【参考文献】

[1]张宏强，梅郁，刘风英.不良地质地段输电线路铁塔基础的合理选型设计[J].石油工程建设，2010（05）.

电工技术基础习题答案 篇4

该习题册题型有填空题、判断题、单项选择题、作图题、简答题、计算题和实践题七类，所有习题附有答案，可供教师选用时参考。其深度和难度的掌握及权重分配按下列原则执行：1基础题：与大纲规定的必学内容配套。 2选做题：与大纲规定的选学内容配套。

3双证考试题：与国家职业技能鉴定的中级电工与本教材相关内容配套的习题，供参加双证考试的学生练习，在题号前用“*”标明。

4拔尖题：适当选择全国职业技能大赛内容中与本教材相关的内容及近3年内的高职考试有关本课程的题目提供尖子生练习。

为了适应绝大多数学生，各类题型权重分配原则为：大纲必学内容习题70%；大纲选学内容习题20%；拔尖题10%。

本习题册的特点如下：

1严格按照大纲的要求把握其深难度。

2强调习题的基础性。本习题册面向大多数学生，非常注重结合学生的知识基础与技能基础。

3本习题册涉及的内容广泛，是主教材习题量的扩大和补充。

4突出实用。本习题册选用的题目力求避免公式推导和繁难计算，注重结合生产实际、生活实际。

本习题册由曾祥富编写1、2、4单元的练习题、检测题并提供答案；刘晓书编写单元3的练习题、检测题；刘晓书、李虹燃共同编写全书检测题6并提供答案；刘晓书、王毅共同编写全书检测题七、八并提供答案；曾楠编写5、6单元并提供答案；黄昌伟编写全书检测题一~五并提供答案；辜小兵负责审查、修改全书检测题一~五及答案。王英复核了2、4单元练习题、检测题及答案；李蓉负责复核部分计算题答案；全书由曾祥富统稿。在本习题册的编写过程中，得到重庆市渝北职教中心张扬群校长的关怀和大力支持，使编写工作得以顺利完成，在此一并致以诚挚的谢意！

本习题册的编写过程中，由于作者水平有限，加之时间仓促，不足之处在所难免，恳请广大读者提出宝贵意见。

编 者

电力技术基础复习题 篇5

1.1 计算机网络根据通信介质的不同，网络可划分为()

a环型网和星型网

b局域网和总线网

c有线网和无线网

d远程网和星型网

1.2 网络层是由整个系统中相互协作的一些网络层实体组成，ISO标准将网络层划分为()子层。

a2个

b3个

c4个

d5个

1.3 在分组交换中，长信息传输一般采用()

a正向应答方式

b数据报方式

c双向应答方式

d虚电路方式

1.4 异型网络是指()

a具有相同协议的网络

b具有不同协议的网络

c具有相同层次的网络

d具有不同层次的网络

1.5 电路交换的特点是()

a电路交换延时小

b电路交换线路利用率高

c电路交换依赖存储转发系统

d电路交换采用排队等待方式缓冲数据处理

1.6 CSMA/CD和令牌传递总线协议适用于下列哪种网络拓扑结构()

a星型网

b总线网

c各种类型的网络拓扑结构均能适用

d仅适用于比较复杂的树型结构网络

1.7组建计算机局域网中不需要的设备是()

a网卡

b服务器

c传输介质

d调制解调器

1.8 以下关于UDP协议的叙述中，错误的是()

aUDP协议建立在IP协议之上

bUDP数据报传输不适合多进程共享

cUDP协议具有端口的功能

dUDP报文中不包括主机的地址

1.9 互联网的网络层采用的是无连接的()

a可靠数据报服务

b不可靠数据报服务

c可靠虚电路服务

d不可靠虚电路服务

1.10 X.25协议主要提供虚电路服务，通常有()虚电路。

a二类

b三类

c四类

d五类

1.11 关键部件除了两个独立的发送和接收通道外，还包括一个能使用这些通道的主机系统接口和新的服务器网卡(即终端适配器)，这种高速局域网是()

a全双工以太网

b半双工以太网

c令牌环网

dFDDI

1.12 互联局域网络采用的工作方式是()

a通信子网内部实现虚电路，接口也提供虚电路服务

b通信子网内部实现数据报，对主机的接口提供虚电路服务

c通信子网内部实现数据报，网络对主机也提供数据报服务

d通信子网内部实现虚电路，接口提供数据报服务

1.13 在网络层对数据包(packet)进行存贮转发并改变其格式，具有路径选择功能，可依据网络当前的拓扑结构选择一条“最佳”路径传送数据的设备是()

a路由服务器(Router)

b域名服务器(DNS)

c协议变换器(Gateway)

d重复器(Repeater)

1.14 LAN的中文含义是()

a微机通讯网络

b大面积网络

c远程通讯网络

d局部地区网络

1.15 局域网络服务访问点SAP的位置处于()

aLLC子层与高层的交界面上

bMAC子层与高层的交界面上

cMC子层与高层的交界面上

dOC子层与高层的交界面上

1.16 IEEE802.3的物理层协议10BASE-T规定从网卡到集线器的最大距离为()

a100m

b185m

c500m

d850m

1.17 以下关于交换式集线器的叙述中，错误的是()

a从一般的局域网集线器升级到交换式集线器并不需要改变局域网的原有线路或网卡

b交换式集线器在分析交换流量方面的功能很全面

c交换式集线器的发展与建筑物结构化布线系统的普及应用密切相关

d目前还没有制定一个统一的管理交换式集线器的标准

1.18在分组交换中，短信息传输一般采用()

a正向应答方式

b数据报方式

c双向应答方式

d虚电路方式

1.19 计算机网络系统是分层次实现的，()在两个用户间实现信息交换。

a低层协议

b高层协议

c物理层协议

d传输层协议

1.20 和OSI参考模型相比，局域网的参考模型()

a完全不能参照OSI模型

b可以精确对应OSI的七层

c仅相当于OSI的最低的两层

d无正确答案

1.21报文交换的特点是()

a报文交换延时小

b报文交换线路利用率高

c报文交换不用依赖存储转发系统

d报文交换可以解除排队等待方式带来的延时

1.22 ARPA网络采用的工作方式是()

a通信子网内部实现虚电路，接口也提供虚电路服务

b通信子网内部实现数据报，对主机的接口提供虚电路服务

c通信子网内部实现数据报，网络对主机也提供数据报服务

d通信子网内部实现虚电路，接口提供数据报服务

1.23 www.edu.cn是Internet上一台计算机的()

a域名

bIP地址

c命令

d协议名称

1.24 Ethernet属于()拓扑结构。

a环型

b总线型

c星型

d树型

1.25 用于传输层以及其上各层协议不相同的网络互连设备是()

a域名服务器(DNS)

b重复器(Repeater)

c路由服务器(Router)

大学计算机网络技术基础习题 篇6

一、选择题

1.C的ASCII码为1000011，则G的ASCII码为（）。

A.1000100

B.1001001

C.1000111

D.1001010

2.WAN被称为（）。

A.广域网

B.中程网

C.近程网

D.局域网

3.窗口的移动可通过鼠标选取（）后按住左键不放，至任意处放开来实现。

A.标题栏

B.工具栏

C.状态栏

D.菜单栏

4.二进制数100110.101转换为十进制数是（）。

A.38.625

B.46.5

C.92.375

D.216.125

5.二进制数10101转换成十进制数为（）。

A．10

B.15

C.11

D.21

6.根据计算机网络覆盖地理范围的大小，网络可分为局域网、城域网和（）。

A.WAN

B.NOVELL

C.互联网

D.INTERNET

7.和十进制数225相等的二进制数是（）。

A.11100001

B.11111110

C.10000000

D.11111111

8.计算机病毒是（）。

A.一段计算机程序或一段代码

B.细菌

C.害虫

D.计算机炸弹

9.计算机病毒是指（）。

A.编制有错误的计算机程序

B.设计不完善的计算机程序

C.已被破坏的计算机程序

D.以危害系统为目的的特殊计算机程序

10.计算机的软件系统分为（）。

A.程序和数据

B.工具软件和测试软件

C.系统软件和应用软件

D.系统软件和测试软件

11.计算机系统是由（）组成的。

A.主机及外部设备

B.主机键盘显示器和打印机

C.系统软件和应用软件

D.硬件系统和软件系统

12.将二进制1001101转换成十六制数为（）。

A.3C

B.4C

C.4D

D.4F

13.将二进制数1011010转换成十六进制数是（）。

A.132

B.90

C.5A

D.A5

14.能描述CPU主频的单位是（）。

A.二进制位

B.MIPS

C.MHz

D.MB

15.十进制数215对应的十六进制数是（）。

A.B7

B.C7

C.D7

D.DA

16.十进制数269转换成16进制数为（）。

A.10B

B.10C

C.10D

D.10E

17.十六进制数1000转换十进制数是（）。

A.8192

B.4096

C.1024

D.2048

18.世界上的第一台电子计算机诞生于（）。

A.中国

B.日本

C.德国

D.美国

19.所谓计算机病毒，是指（）。

A.能破坏计算机系统各种资源的小程序或操作命令

B.特制的能破坏计算机内的信息且能自我复制的程序

C.计算机内存存放的，已被破坏的程序

D.能感染计算机操作者的20.网络中各节点的互联方式叫做网络的（）。

A.拓扑结构

B.协议

C.分层结构

D.分组结构

21.文件型病毒是文件传染者，也被称为寄生病毒.它运作在计算机的（）里。

A.网络

B.显示器

C.打印机

D.存储器

22.下列描述中不正确的是（）。

A.多媒体技术最主要的两个特点是集成性和交互性

B.所有计算机的字长都是固定不变的，都是8位

C.通常计算机的存储容量越大，性能就越好

D.各种高级语言的翻译程序都属于系统软件

23.下列四个不同进制数中，最大的一个是（）。

A.十进制数45

B.十六进制数2E

C.二进制数110001

D.八进制数57

24.下列四个不同数制中的最小数是（）。

A.(213)D

B.(1111111)B

C.(D5)H

D.(416)O

25.下面（）可能是八进制数。

A.190

B.203

C.395

D.ace

26.下面的数值中，（）肯定是十六进制数。

A.1011

B.DDF

C.84EK

D.125M

27.下面换算正确的是（）。

A.1KB=512字节

B.1MB=512KB

C.1MB=1024000字节

D.1MB=1024KB;1KB=1024字节

28.一个字节等于（）。

A.2个二进制位

B.4个二进制位

C.8个二进制位

D.16个二进制位

29.有线传输介质中传输速度最快的是（）。

A.电话线

B.网络线

C.红外线

D.光纤

30.有一个数值152，它与十六进制6A相等，那么该数值是

（）。

A.二进制数

B.八进制数

C.十进制数

D.四进制数

31.与二进制数101.01011等值的十六进制数为（）。

A.A.B

B.5.51

C.A.51

D.5.58

32.与十六进制数AB等值的十进制数是（）。

A.175

B.176

C.177

D.171

33.在计算机中，1KB等于（）。

A.1000个字节

B.1024个字节

C.1000个二进制位

D.1024个二进制位

34.在软件方面，第一代计算机主要使用（）。

A.机器语言

B.高级程序设计语言

C.数据库管理系统

D.BASIC和FORTRAN

35.4个字节应由（）个二进制位表示。

A.16

B.32

C.48

D.64

36.CD-ROM是指（）。

A.只读型光盘

B.可擦写光盘

C.一次性可写入光盘

D.具有磁盘性质的可

37.CPU包括（）。

A.控制器、运算器和内存储器

B.控制器和运算器

C.内存储器和控制器

D.内存储器和运算器

38.CPU的中文含义是（）。

A.中央处理器

B.外存储器

C.微机系统

D.微处理器

39.CPU的主要功能是进行（）。

A.算术运算

B.逻辑运算

C.算术逻辑运算

D.算术逻辑运算与全机的控制

40.电子邮件是Internet应用最广泛的服务项目，通常采用的传输协议是（）。

A.SMTP

B.TCP/IP

C.CSMA/CD

D.IPX/SPX

41.Internet的基础和核心是（）。

A.TCP/IP协议

B.FTP

C.E—mail

D.是Internet上一台计算机的（）。

A.域名

B.IP地址

C.非法地址

D.协议名称

139.在下列四条叙述中，正确的是（）。

A.不联网的微型计算机也会传染上病毒

B.微型计算机一般只具有定点运算功能

C.微型计算机的内存容量不能超过32MB

D.微型计算机CPU的主频在使用时是可以随时调整的140.只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM)的主要区别是（）。

A.ROM是内存储器，RAM是外存储器

B.RAM是内存储器，ROM是外存储器

C.断电后，ROM的信息会保存，而RAM则不会

D.断电后，RAM的信息可以长时间保存，而ROM中的信息将丢失

141.下列4种设备中，属于计算机输入设备的是（）。

A.鼠标

B.音箱

C.打印机

D.显示器

142.通过INTERNET发送或接收电子邮件(E_MAIL)的首要条件是应该有一个电子邮件(E_MAIL)地址，它的正确形式是（）。

A.用户名@域名

B.用户名#域名

C.用户名/域名

D.用户名.域名

143.目前世界上不同型号的计算机，就其工作原理而言，一般都认为是基于冯·诺伊曼提出的（）。

A.二进制原理

B.布尔代数原理

C.摩尔定律

D.存储程序控制原理

144.24×24点阵的字形码需要（）字节存储?

A.72

B.64

C.48

D.32

145.计算机能够直接执行的程序是（）程序。

A.汇编语言

B.源

C.机器语言

D.高级语言

146.在多任务处理系统中，一般而言，（），CPU响应越慢。

A.任务数越少

B.任务数越多

C.硬盘容量越小

D.内存容量越大

147.下列关于计算机病毒的说法中，正确的是（）。

A.杀病毒软件可清除所有病毒

B.计算机病毒通常是一段可运行的程序

C.加装防病毒卡的计算机不会感染病毒

D.病毒不会通过网络传染

148.计算机局域网按拓扑结构进行分类，可分为环型、星型和（）型等。

A.电路交换

B.以太

C.总线

D.TCP/IP

149.关于电子邮件服务，下列叙述中错误的是（）。

A.网络上必须有邮件服务器用来运行邮件服务器软件

B.用户发出的邮件会暂时存放在邮件服务器中

C.用户上网时可以向邮件服务器发出收邮件的请求

D.发邮件者和收邮件者如果同时在线，则可不使用邮件服务器直接通信

150.在网络中为其它计算机提供共享硬盘，共享打印机及电子邮件服务等功能的计算机称为（）。

A.网络协议

B.网络服务器

C.网络拓扑结构

D.网络终端

151.MP3音乐所采用的声音数据压缩编码的标准是（）。

A.MPEG-4

B.MPEG-1

C.MPEG-2

D.MPEG-3

152.将局域网接入广域网必须使用（）。

A.中继器

B.集线器

C.路由器

D.网桥

153.下列可作为一台主机IP地址的是（）。

A.202.115.1.0

B.202.115.255.1

C.202.115.1.255

D.202.115.255.255

154.已知原码为110101，确定其对应的真值为（）。

A.21

B.-21

C.53

D.-53

155.已知补码为1000

0000，确定其对应的真值为（）。

A.0

B.-0

C.128

D.-128

156.假定机器数为8位，则50的原码为（）。

A.0011

0010

B.1011

0010

C.11

0010

D.11

0011

157.假定机器数为8位，则-50的原码为（）。

A.0011

0010

B.1011

0010

C.11

0010

D.11

0011

158.假定机器数为8位，则50的补码为（）。

A.0011

0010

B.1011

0010

C.11

0010

D.11

0011

159.假定机器数为8位，则-50的补码为（）。

A.1000

1110

B.1100

1110

C.0100

1110

D.1011

0011

160.以存储程序和程序控制为基础的计算机结构是（）提出的。

A.冯.诺依曼

B.布尔

C.帕斯卡尔

D.图灵

161.一台P4/3.2G/2GB/350GB的个人计算机，其CPU的时钟频率是（）。

A.2000MHZ

B.3200MHZ

C.35000MHZ

D.4MHZ

162.通常说的CPU是由（）组成。

A.主存储器和运算器

B.寄存器组和控制器

C.寄存器组、运算器和控制器

D.主存储器、运算器和控制器

163.规定计算机进行基本操作的命令称为（）。

A.软件

B.程序

C.指令系统

D.指令

164.以下关于指令系统的叙述中，正确的是（）。

A.用于解决某一问题的一个指令序列称为指令系统

B.指令系统中的每条指令都是CPU可执行的C.不同类型的CPU，其指令系统是完全一样的D.不同类型的CPU，其指令系统完全不一样

165.下列关于PC机CPU的叙述，错误的是（）。

A.CPU是PC机中不可缺少的组成部分，负担着运行系统软件和应用软件的任务

B.CPU中包含若干寄存器，可以用来临时存放数据

C.所有PC机的CPU都具有相同的机器指令

D.CPU直接与内存储器连接，它所执行的指令及处理的数据都来自内存

166.不可以存储当前正在CPU中运行的程序和处理的数据的存储器有（）。

A.硬盘

B.Cache

C.ROM

D.RAM

167.现在计算机上都有高速缓冲存储器Cache，Cache是（）。

A.硬盘和主存之间的缓存

B.软盘和主存之间的缓存

C.CPU和视频设备之间的缓存

D.CPU和主存储器之间的缓存

168.在下列有关PC机物理组成的叙述中，错误的是（）。

A.通常所说的主机空机箱，一般包含电源盒

B.系统板也称为主板，一般包含BIOS和CMOS集成电路芯片

C.系统板上的内存插槽一般只有一个，扩展内存只能通过更换内存条进行

D.一块系统板上通常包含多种类型的I/O接口

169.为了使计算机有较高的性能/价格比，现代计算机均采用由多种存储器组成的层次式结构体系。在下列存储器中，其存储周期一般为毫秒级的是（）。

A.Cache存储器

B.主存储器

C.硬盘

D.磁带（库）

170.在PC机中，CPU芯片是通过（）安装在主板上的。

A.AT总线槽

B.PCI总线槽

C.CPU插座

电力机械基础教学探讨 篇7

一、尊重学生，充分发挥学生的主体作用

衡量一堂优秀课的标准，就是要看是否广泛地调动了学生的学习积极性，是否全面完成了教学要求和教学目标。达到这一教学目的，关键还是要尊重教学规律，以学生为教学主体，发挥教师的主导地位。如何发挥学生的主体作用，就需要老师和学生彼此真诚相待。真诚是开启心扉的钥匙，相互信任则是沟通情感的桥梁。学生只有与老师距离近了，把老师当作自己的朋友，才会从内心深处接受老师所讲的内容。同样，教师也应该真正尊重、关心学习，与学生平等相待。尊重学生不仅体现在教学教学环节上，更应该注重对学生的人文关怀。对于那些“基础差、底子薄”的学生，教师应该注重“因材施教”，在课下经常主动找他们谈话，加深交流，帮助他们完成相应的学习目标。总之，教师应该给学生以爱，燃烧起学生心中求知的欲望。教师如果不从感情上与学生拉近距离，仅仅把学生看成需填充知识的容器，这样达不到提高教学效果的目的。

二、精选教学内容，优化学生知识结构

教学内容越来越多而学时数却在减少，这就要求教师必须精选教学内容。教学内容不应从教师本身的知识结构出发，应该从优化学生知识结构方面出发，以本专业所必须具备的基本知识和技能为基础，把本课程最核心、最本质、最需要的部分讲透、讲活。在实验教学过程中，我们以电力行业大量需求基本技能操作人才这一现实为立足点，大力发展特色教材的建设，打破原有的机械理论体系的固有模式，按照从感性到理性的认知规律，加强常见的电力机械设备的学习和认识，使学生在未进入生产第一线时，就可以对常见的电力机械设备有较为广泛的认识，实现了学校特色教学过程要求的“针对性、实用性、趣味性”，充分体现了特殊行业教学的特色，从而使学生建立了更加合理的知识结构。

三、讲究教学方法，让学生易于接受

内容确定好之后，怎样把这些知识传授给学生仍然是个很大问题。深入浅出是我们所追求的目标，怎样把抽象难懂的理论讲得简单易懂，这就要讲究一定的方法。

1. 采用谈话式的语言。

讲课时尽量用通俗易懂的语言。课本上用的多是专业术语，专业术语能准确地定义概念，但对于初学者来说却不便于接受。教师在讲课时应多采用谈话式的语言表达方式，使学生感到是在一种轻松的氛围中学习。

2. 知识生活化。

在讲一个新概念时尽量与生活中的现实经验联系起来，让学生加深对问题的理解和记忆。例如，在讲解四杆机构时，可以用家用缝纫机、手动合闸机构等例子来分析四杆机构的工作原理。

3. 注意前后知识的融会贯通。

在讲某一个知识点时应注意同时提及与此相关的知识，这样做既有利于学生对新知识的理解同时又起到复习作用。例如在蜗轮蜗杆传动中讲到蜗杆的导程角时就要提及斜齿轮的螺旋角，并讲清楚螺旋角和导程角在定义上的区别。在讲到一对外啮合的斜齿轮其螺旋角的方向必须相反时就要提及蜗轮与蜗杆啮合时旋向必须相同。

4. 利用启发式教学，恰当设疑激发学生的学习兴趣。

教师传授知识不等于学生就掌握了知识，学生要通过自己的思维活动才能真正掌握知识。这就要求教师精心组织教学过程，激发和启迪学生思维，避免用填鸭式方法，多采用启发提问的方法。例如，在推导一个公式或者讲某道题时，出示常见错误例子，针对错的地方重复讲解，加深理解，从而进一步加深学生对教学重点的把握，极大地激发学生的兴趣，有利于提高讲课效果。

四、使用多种教学手段，提高教学效果

随着计算机技术的飞速发展，多媒体教学手段将发挥越来越大的作用。使用多媒体技术能把过去不易画的图，不易讲清楚的结构，搬到屏幕上，图、形、声并茂，让学生看后一目了然。使用多媒体课件省去了很多板书，节省了时间，教师可以把更多的时间放在对问题的讲解上。但多媒体课件不能代替人的作用，老师不能过分依赖多媒体课件。多媒体课件信息量大，如果老师不注意讲解，大部分知识就像看电影似的一览而过，学生不能理解也不会留下较深刻的印象。这对于浅显易懂的知识可以，例如讲绪论、凸轮机构的分类、齿轮机构的分类等，通过多媒体，图形并茂，提高了讲课效果。但是在讲速度分析、齿轮的啮合原理时，使用多媒体则可能反而让学生听不懂。一般地说，理论性强的知识利用黑板讲，不受课件的约束，充分发挥教师的身体语言和口头语言的感染力，而一些形象性的知识由于难度不大较容易理解则利用多媒体讲课，效率高、效果好。

另外，通过实物参观加强感性认识，提高学生理解力，也是提高教学效果的常用手段。很多同学在看运动简图时只看到一些线条而不清楚具体实物是怎样，如果在讲课之前展示各种机构的模型让学生看，使学生把抽象的符号与具体的结构相对应，激发学生学习的主动性和积极性，学生就会牢靠地掌握相关知识。

五、结语

通过以上这些方法的运用，大部分同学一定会对本课程产生极大的兴趣，课堂气氛一定会比较活跃，对知识的掌握也会比较扎实。

参考文献

[1]彭安华.机械原理课程教学探索与体会.高教论坛, 2006.6, (3) .

[2]朱小燕.制造工程与制造教育产业调查结果.北京理工人学高等教育研究, 2000, (1) .

电力技术基础复习题 篇8

关键词：电力工程基础;教学研究;课程特点;工程案例教学

中圖分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）32-0094-01

电力工程基础是普通高等学校电气工程及其自化学院一门重要的专业基础课。该课程内容覆盖面广，具有较强理论性。随着时代的不断进步和科学技术的快速发展，知识的广度和专业知识的实际应用越来越受到关注。如何采用有效的教学方法，在有限的课堂时间内让学生主动地探索到更多的知识？如何采用非“灌输式”地教学，让学生不被动接受为了考试而临时应付的知识？这些都需课程教学中不断改进教学方法，不断尝试和引进新的教学理念，根据专业的发展更新教学内容。在课堂教学中，没有最好，只有更好。由于电力系统运行的特点（如发、输、配、售的同时进行、高可靠性要求、大电网运行、高度的自动化水平和远程控制等）使得学生无法对电力系统各生产环节有直观的认识，参与实际生产更是不可能。因此，生产实际工程案例教学引入到“电力工程基础”课程教学中是十分必要的。

一、电力工程基础课程特点

电力行业贯穿着发电、输电、配电、用电四个环节，涉及到发电厂、输配电网和用户。为了保证电力系统安全可靠经济运行，需要详细分析电网运行特点、选择合理的接线形式、选择满足要求的电气设备、设置各种保护措施等等。“电力工程基础”作为电力电子方向、自动化方向、电机电器方向以及建筑电气方向学生的专业基础课，涉及的内容包含了上述各方面知识。课程教材选用中国电力出版社出版的《电力工程基础》作为该门课程的教材，该教材为电力行业的精品教材，同时配以《电力工程基础学习指导》一书。

1.课程知识涵盖面较广

该课程包含了对各类型电厂的全面介绍、各类电气主接线特点与应用、输配电网元件的稳态建模以及潮流与短路计算分析、电气设备的选择、负荷特性分析和保护的设置等。该门课程的内容基本涉及到了电力的各个环节，涵盖了“发电厂电气部分”、“发电厂动力设备”、“电力系统分析”、“电力系统继电保护”等课程的基础先修内容。因为是基础课，与专业课相比，对内容的教学深度需要适度的把握。

2.课程理论性强、内容较抽象

该门课程中的内容如输配电网的运行分析、设备的选择和校验、保护的设置和整定都需要进行大量的计算分析，理论性较强，且一环扣一环，相互嵌套，互为作用，如果前修知识点没有理解和掌握，后续知识的学习会更加困难。

电力系统的运行特点是无法凭借眼睛直观观察，无论是潮流、电压、损耗、电流等必须通过仪表测量、采集、传输到数据库方能进行分析与统计。设备选择如断路器、隔离开关、电流互感器等设备以及电气主接线的选择等都比较抽象。

3.电力行业快速发展，相应的教学内容需要不断更新

电力行业快速发展，技术不断推陈出新，如保护装置、防雷装置、调速装置、接线方式等的不断发展使得课程有些内容需要不断调整。电网的发展如分布式电源的引入、特高压的引入、灵活交流输电系统的引入、电力市场的不断发展等使得电力系统的运行特点与传统电力系统有所差别，为了能让学生跟得上电力技术的发展，课程的相关内容也需不断更新。

二、工程案例教学的引入

电气工程与自动化学院毕业的学生大多从事生产一线的工作，需要具有分析问题和解决问题的能力，需要具有良好的专业素质和实践能力，能从错综复杂的现象中抓住本质，及时、准确地解决工程中遇到的问题。这些技能离不开对电力系统原理和系统性知识的掌握。但单纯地根据课件或教材讲原理，学生难免会觉得乏味、枯燥，而且看不到应用的前景，主动性和积极性都无法提高。因此，在课堂中适当引入工程案例教学，从案例中让学生明白理论同时学会把理论和实际进行结合，老师也从简单的知识传授者与灌输者变成学生的引导者和促进者。“电力工程基础”课程主要知识点引入主要的案例分析如下：

1.水电厂和火电厂的运行

如果只是简单根据流程介绍水电厂从水库到尾水管的工作过程或火电厂概括地阐述风、煤、水、蒸汽、烟、尘等系统，则既抽象又显枯燥。如通过案例教学方式，引入实拍的水电或火电教学片，让学生观看一遍，然后针对课件中的相关知识结合教学片中具体过程和实物进行讲解，学生会更容易理解。

2.电气主接线

电气主接线需要介绍每种接线方式的优缺点、倒闸操作、图形的绘制等。

主接线方式有单母线及改进接线、双母线及改进接线、一台半断路器接线、单元接线、角型接线、桥型接线等多种接线形式。如果一一介绍各种接线，学生不但记不住还很容易混淆。根据收集到的一些电厂和变电站的典型资料，分析具有以上不同接线电厂或变电站特点;再根据变电站的实际特点引入接线方式的分析，从实际到理论，让学生主动归纳各自的优缺点，让书本知识形象和生动起来，在生动中培养学生追索知识的动力;同时，在介绍电厂和变电站接线时也可以引入一些设备的介绍，为后面的设备选择奠定基础。倒闸操作也是相对复杂的，如母线隔离开关相对线路隔离开关“先通后断”或断路器相对隔离开关“后通先断”。学生总觉得特别难以理解，而这个知识点的理解正确与否关乎学生对实际生产的安全操作，对人生的保护。因此，在这个知识点上特地根据实际操作制作了flash工程设备操作程序动画，让学生观察违规操作引起电弧和大面积停电现象，在潜移默化中让学生明白道理，无需复杂的分析。

3.输配电网的运行分析

在给学生介绍本章的基本概念后，引入电力工程数字仿真软件PSASP进行电力元件的稳态建模、潮流计算、短路电流计算。为了让学生便于理解，仅选取5节点系统和无穷大系统作为演示，演示潮流计算、短路计算和暂稳分析。通过PSASP良好的人机交互界面，曲线阅览室等让学生直观而形象地理解实际的潮流计算和短路计算结果。当然，演示过程中需要插入原理性的分析，通过改变元件参数、电压水平等观察计算结果的变化，巧妙引入电网运行分析原理，避免公式的大量直接推导，让学生的兴趣和积极性得以提高，主动去探索，由“教为中心”过渡到“学为中心”。

4.继电保护和防雷保护

继电保护在“电力工程基础”这门课中主要讲三段式保护。三段式保护包括动作电流的整定、动作时间的整定、灵敏度的校验等，分析起来较为复杂，而且保护之间的相互配合用语言来描述反而让学生容易混淆。只能通过软件模拟实现工程实际的典型三段式保护的整定和动作案例，分析不同地点短路时保护的动作与配合、不同线路参数和短路方式对保护灵敏度的影响。防雷保护则可以从生产实际中引入案例，如变电站、电厂等。

三、结束语

“电力工程基础”涉及知识面较广，重在培养学生在电力方面的基础知识。通过该门课程的学习，拓宽学生知识面，让学生熟悉电力系统的整个运行状况，有利于将来学生把自己的专业知识应用于电力系统。该门课程具有较强的理论性、系统性和综合性。有些章节内容若不引入工程案例分析，会比较抽象，不利于理解，难以调动学生的兴趣。因此，本文通过对上述知识点案例的引入，丰富课堂内容，让理论与实践、教学片、动画、自编程序等进行有机结合，旨在充分调动学生学习积极性，培养他们利用所学原理理解问题、发现问题、解决问题，让老师从“说者”变成“引者”，让学生从“听者”变成“思者”。

参考文献：

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