状元谈文综学习方法

状元谈文综学习方法（精选2篇）

状元谈文综学习方法 篇1

2007年广西文科状元 林丽渊

文科综合是令很多考生头痛的部分，它的分值大而且主观题比重大。不过，我相信，只要经过一定的训练，主观题高分是完全有可能的。而客观题则是要练出来的。

1.啃书本

高考文科综合对课本已有知识的掌握程度的考察非常重视。所以，要与高考针锋相对，课本是法宝。我的方法是一遍遍地看。历史5本书我看了七八遍，可能不能完全背下来，但是做题时能准确回忆课本几乎所有知识点。关于看书，我有几点建议：

(1）抓住书本框架，背熟目录和小标题。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

(2）不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。因为高考试题“超纲”现象常有发生，比如今年广西高考历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。

(3）注意整理笔记，抄录书里。我没有单独的历史和地理、政治笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，且涉猎面和跨度也更广，进而得分更高。

(4）分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括，但是自己如能总结效果最好。比如世界之最，中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣，还可以提高归纳总结能力。

2.地图

地理的关键是地图。我的办法是填充图画，即拿一张空的图自己标上山川、城市、河流还有等值线之类的，这样考试时就会有快速反应了。而经纬线的图我是花了很大工夫，我把世界地理的每个方块的图都剪下来，放袋子里，有时间就看，看多了，就非常熟悉了。

3.注重热点

高考文科综合中，基础知识和解题方法的准备最终的目的都是能分析热点和解决热点问题。所以，我建议大家在复习过程中应该注意热点分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本有什么重大热点，然后弄清每个热点可能的命题角度，再以这些角度为线索归纳整理相关书本知识，运用相关知识分析热点，最后是拿一些“重点预测”来训练自己的应试能力和检测自己是否真正掌握了。

4.研究真题

近几年的高考真题是我们所见到的所有高中试题中信度最高的试题。要有计划地逐题深钻细研，对各类题型题目，不同的设问方式等的解题方法进行总结归类。研究标准答案、试题背景材料和考试要求间的关系，总结出命题人构思答案的方法。答题时要做到段落化、要点化、序号化，概念的表达要准确，史实的表述要准确。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在题目所给材料中直接找到，而这点却容易被许多考生忽视。

2007年吉林文科状元 柏雯瑛

文综是一门弹性很大的科目，在高三阶段的提高幅度也相当大。所以，绝对要给予它更多的复习时间。历史要进行笔记，这是必不可少的。历史知识点繁杂，如果单靠阅读教材，不但费时，而且记忆效果也不理想，所以要进行笔记。笔记要记两次，上课时，对老师的讲解和板书进行笔记，课后要整理笔记，在整理的过程中，又是一次对所学知识的巩固复习。

政治主要是对课本上的黑体字部分进行熟记。因为这样可以掌握知识框架，而且在答题时，这些黑体字部分是主观题答题的关键和中心，是采分点。相信熟练背诵黑体字部分并不是难事。

地理，众所周知，要对地图进行熟练掌握。这是每位考生都要做到的，如果你连地图都不去记忆，那地理几乎可以说就没办法考了。地图的记忆，要包括地形、气候、交通、文化、行政等方面，要对单独区域进行综合记忆。世界地图的每个区域都是一样。在掌握了地图上的知识的前提下，进而是对教材中知识点的掌握。

浅谈文综开卷考试的用书 篇2

[关键词]开卷 认识 抄书 翻书

[中图分类号] G632.4[文献标识码] A[文章编号] 16746058（2016）150088

我省文综开卷考试实行好多年了，学生对此普遍存在错误的认识。多数学生寄希望于开卷，上课不认真听讲，课后不认真复习，认为不用那么浪费时间，中考时书上自有答案。按规定这学期该闭卷，为了纠正学生对开卷用书的误区，这次月考我们尝试着开卷，结果成绩不但没提高，反而下降了。究其原因大多数学生在考试中不会用书，那么考试中怎样用书，才能让书起到应有的作用呢？

一、学生对用书的错误认识

1.把答案寄希望于书本

大多数学生把开卷考试看得比闭卷要简单，认为答案就在书上，于是学生把教师讲课的重点内容或平时补充的习题答案抄在相应的笔记上；把报纸上的时事材料剪下来贴在书上。考试时，凭记忆在书上乱翻乱抄，结果答案与问题要求存在差距，准确率很低，得分率更低。比如，历史24题第（3）小题：综合以上材料，你认为日本怎样才能获得“重生”？有的学生把书上“战后日本经济发展的原因”照搬照抄上了，而试题给的材料未涉及学生所答内容，很多学生在此得不了分。

2.见题翻书

大多数学生认为开卷能查书。到时查书即可，因此平时学习没压力。若考试真要见题翻书，时间肯定不够！若把时间都用在翻书上，会导致有些学生审题不细，因思考时间不够而多丢分，特别是书写慢的。这次月考，考试中95%的学生一直在翻书，不见写答案，若抱着这种心态，在中考的两小时之内去翻九本书，能得多少分？

3.审题不细，忙于抄书

有的学生在答卷时不认真审题而急着抄书，觉得书中哪段内容与该题最为接近就抄哪段。由于审题时没有对题目理解清楚，答案难以抄准方向，而是乱翻乱抄，最后答非所问。如思品22题第（2）小题“网络问政”还有哪些方式？99%的学生只抓住“问政”二字，把“公民行使政治权利的渠道”抄上，而把关键词“网络”忽视了，抄了两行，而答案其实仅几个字：留言、跟帖、博客等。

4.缺时政素材，不联系生活

开卷考试不只是死记硬背课本知识，还应重视时政材料的积累，学生也要有自己的见解、认识等。此类题很难在书本中直接抄得出答案。很多学生不能联系实际，将课本知识融入生活，这也容易失分。新课标要求在教学过程中着重培养学生的实践能力，学生虽然基础知识牢固，但知识没有走向生活，没有联系实际使两者有机结合，考高分更不容易。

二、解决方法

1.课本知识要系统复习，牢固掌握

改变对开卷考试的认识，提高成绩，要对知识全面系统地复习。考试知识点多、时间有限，学生不能见题翻书，而且考试题型灵活，课本上没有现成答案可抄，因此要对知识进行系统复习，熟记各章节的知识点，对所学知识做到心中有数。比如，见到“但丁”要知道在历史九年级上册第十课，见到“林则徐”要知道在历史八年级上册第一课等。然后再对各册、各章、各节的知识点进行梳理、归纳、总结，使所学知识融会贯通。

2.掌握有效的查书方法

考试时不可能题题翻书，因为时间有限。考试过程中，学生掌握查书方法很重要，要做到审题会的不用查；不确定的看时间决定；一看就不会的最后再查，避免浪费答其他试题的时间。

3.抓关键的答题点

抓答题点要仔细审题。首先，要理解题目，弄清题目要求。其次，找准试题所给材料与书本知识的结合点，把握答题所涉及的知识点。最后，按照题目的要求总结答案。不要因为有的题目没见过就感觉不会做，错失得分机会，其实答案就在书中。在平时做题讲题时，教师要注意锻炼学生这方面的能力，我正在锻炼学生这方面的能力，效果一次比一次好。

4.关心时事，积累素材

今年的单元考试新增了两个时政题，其他题一般也以材料为背景，这样学生就不能只学课本知识，平时还要重视时政材料，联系现实社会生活。第一，让学生平时生活中多关心和积累时政知识，多看电视、多读有关这方面的书。第二，教师在教学中要多联系社会现实，让学生用所学知识解答社会现实问题。第三，让学生走向社会，多参加社会实践，增长学校书本中学不到的知识，达到提高考分的目的。