联通公司实习汇报（精选12篇）
想起透过本次实习，我发现电算化会计是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，会计电算化后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理制度的变革。会计电算化促进着会计信息的规范化、标准化、通用化，促进着管理的现代化。在本次的实习过程中，不仅仅培养了我实际的动手潜力，增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。而且充分认识到自我的不足。会计本来就是一项十分烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍用心、细心。切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。这样做帐时才能感觉左右逢源，越做越有乐趣，越做越有劲。
本次会计实习已到达了预期目的，超多的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识，对我今后的就业有极大的帮忙。透过这次实习我对出纳、会计岗位有了一个深层次的认识。我找到了专业知识的漏洞，对好多基础性知识还不是很肯定，需要重新回顾学习。对会计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会，明确自我需要努力的方向。会计实习鉴定在会计实务的操作过程中企业的财会人员均认真执行《会计法》进一步加强财务基础工作的指导，规范记帐凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进行审核，强化会计档案的保管工作。
会计实习是挑战也是机遇，只有很好的把握才能体现它的好处。这次会计实习中，我可谓受益匪浅，它为我步入社会奠定了基础，为我以后的就业找工作指明了方向。
转眼间暑假又过了，又迎来了充满挑战新学期。本人在宏达器材厂的会计部进行了社会实践学习，以下是本人此次学习的一些心得和体会。
器材厂的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计霞姐。刚到会计部霞姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。由于以前的暑假有过类似的社会实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证能够熟练掌握。
本刊讯6月12日, 四川邮电职业技术学院与中国人寿保险股份有限公司成华支公司签订了《共建实习基地协议书》。
根据协议内容, 合作方式采用“2.5+0.5”的模式, 实行校内学习和实习基地学习两种形式相结合, 学生成绩均进入学分考核。校内学习由学院承担学生前5个学期的教学, 实习基地学习由公司培训中心按照中国人寿培训体系承担学生最后1个学期的教学, 并按学院教学管理要求向甲方提供相应教学资料。
学院和公司双方6月底在学校举办“企业宣讲会”, 并在学生自愿的基础上选择一批2011届毕业生于7月开始在公司“实习基地”进行学习, 以促进学生“零距离”就业。此校企合作协议的签订标志着四川邮电职业技术学院又一个学生实习基地的建成。
关键词：模拟公司；实习教学；小组协作
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1005-1422（2015）06-0067-02
收稿日期：2015-05-12
作者简介：林 腾（1969-）， 男，广东省湛江机电学校计算机讲师，职业指导师。研究方向：计算机技术教育。（广东 湛江/524018）
目前，职业教育在国家人才培养体系中的地位日趋重要，在2014年《政府工作报告》上，提出了“以改革的思路办好职业教育”，对加快构建以就业为导向的现代职业教育体系也提出了更高的要求。培养出面向市场，面向技术，面向应用的生产服务一线的初级技能人才是中职学校的人才培养目标。计算机类课程的教学改革，应从充实教学内容，加强操作技能，强化岗位知识入手，利用有效的教学手段，培养学生的主体意识，参与意识，独立意识与创新意识。
一、计算机类课程实习教学的现状
计算机类课程学习有其固有的特点，既要学习理论知识，又要进行上机操作，两者相辅相承，才能达到教学目的。目前，大多数中职学校对计算机教学都能采用一体化教学模式，将教学移到机房，采用现场教学+现场实操，取得一定的效果，但由于上课的时间短，学生的认知难以巩固。为此，在教学上，学校大都另行安排专门的实习周，以完成一定工作量的任务为要求，进一步巩固学习效果。然而，在实际运用中，由于实习方案大多由任课教师自行制定，部分教师教学观念老化，拘泥于课本，缺乏创新精神，制定实习方案不能切合实际，没能激发学生的学习兴趣，加上学生水平参差不齐，未能对实习引起重视，实习时由教师布置任务并进行示教，学生按实习步骤操作，不懂的地方教师再次演示，和平时教学模式相差不大，这种一成不变教学模式难以达到实习目的。因此，必须要通过有效的方法来提高实习教学效果。笔者在实习教学中，尝试使用“模拟公司项目教学”，效果良好。
二、模拟公司项目教学的内涵及特点
近年来，随着中职教学改革的不断深入，一些新的教学模式不断涌现，例如：案例教学法、项目教学法等，然而，在教学中如果只是使用某一种单一的教学模式可能难以达到理想效果，如果能科学地将不同的教学法整合使用，往往可产生事半功倍的效果。模拟公司项目教学不是一种单一的教学模式，而是融合了多种教学手段及方法在一起的一种组合教学模式，它以模拟公司作为教学的组织形式，以项目运作作为教学载体，以任务驱动作为教学模式，以接近现实的场境，完成实习教学任务。具体做法是：仿效最早起源于德国的“模拟公司”，在教师的指导下，由学生按照一定的商业准则成立模拟公司，按照公司规则进行项目运作，将项目分解细化到项目组，每名学生都有具体岗位，具体任务，学生在各个岗位按岗位具体要求进行操作，师生共同合作完成任务，其任务完成的效果由考核小组予以评价。其特点是“项目为引领、教师为主导、学生为主体”，改变了以往学生被动学习的教学模式，创造了学生主动参与、分工协作、探索创新的新型教学模式。
三、模拟公司项目教学的实施
本项目以《计算机应用基础》——（EXCEL 2010）制作2014级新生花名册为例，需要8～12实习课时，要求如下：完成2014级新生近2000名新生数据的录入及处理、统计、分析、建立查询，生成各类数据汇总表，以便管理部门调用数据。
1.建立模拟公司，成立项目小组，明确各人岗位及职责
搭建公司架构：由教师担任总经理，选4～5人成立考核评价小组，评价小组选1人为项目总监-负责整个项目的实施组织及评价工作。以实习小组为单位组成项目小组，推选1人为项目经理-为本组负责人，负责项目具体工作，由项目经理结合本组人员情况进行分工，主要岗位有：录入员-负责数据录入；校对员-负责资料校对；设计员-对项目进行设计，创建工作模板；跟单员-负责项目进度管理、跟踪协调。
2.进行项目分析，培养学生寻找发现和解决问题的方法
由项目总监将总项目分成小项目分发至各组，并将项目需求清楚示之。各项目经理要将项目需求内容细化分解，组织本组成员进行需求调研，可采用小组讨论与查阅教材或网页方式，充分调动大家的学习积极性，探索解决问题的方法。
3.确定方案，提高学生分析能力和创新能力
项目小组成员以各自负责的调研项目为任务，自主学习、经过分析后提出解决办法，对不同意见可进行组内讨论或验证，也可向项目总监或老师提问，老师仅可提供参考意见，但对一些有创新的建议应给予积极的肯定，这样可以刺激学生的求知欲望和创新精神，项目组最终解决方案由组内统一意见后确定。
4.任务实施，培养实操能力和学生团队合作意识
项目经理负责项目的组织，分工、协调，由于平时已对各成员的情况较为了解，可以根据各成员的学习能力、性格态度进行合理的分工，明确每人的岗位及职责，分配任务的完成时间等，各成员各司其职，实施过程由跟单员进行工作进度、工作效果反馈，项目经理还要与项目总监进行各方面的沟通，共同合作，完成项目。
5.评价反馈，创造竞争氛围，衡量实习效果
为创造组间竞争氛围，在项目实施过程中，项目小组长需定时向项目总监报告进度，评价小组汇总后将各项目组完成进度公布，中期可进行评介及反馈，点评各组完成情况及提醒下一步注意事项，各组可根据实施中存在的问题进行讨论分析，可进行人员或方案的调整。最终以完成项目所有任务的时间和内容为考核依据，全面进行评价，评价方式为学生自评，组内互评、评价小组考评。
6.总结点评，加深实习体会，增强教学效果
由项目组长组织本组成员进行个人总结，填写实习报告，让组员通过自我总结，找出自身优劣，明确改进方向；由小组长汇总本组情况后向评价小组作本组总结，进行作品展示。评价小组综合总体情况后由项目总监代表评价小组进行项目总结，最后由教师作整个项目的点评，要总结比较各组的特点，引导他们学习别人的长处来改进和提高自己的设计，点评的过程既是总结的过程，也成为学生一个学习的过程，提高的过程。
四、实施注意事项
1.情境创设要具备仿真性，尽量仿效企业模式。项目的实施是以公司为模拟工作环境，项目小组为组织形式，为避免过多干扰，应为各组设立相对独立的工作环境，如岛形工作台、独立讨论区等。
2.项目选择要具备合理性、科学性，应贴近实际需求。由于实习周是以周为单位，最少都有20学时，学生均已具备一定的课程学习理论及实操基础，项目的选择要考虑能将理论知识与实际技能结合起来，要与实际生产、经营、管理或服务活动有直接关系，同时应具有一定的应用价值。
3.岗位定位要有目标性、适应性，整个项目要充分发挥学生的积极性，做到人人参与，而学生的知识和技能参差不齐，要做到“人各有位、人尽其才”不容易。
4.评价环节要具备针对性，多样性，要注重对学生过程的评价。
五、实施效果
1.提升实习教学效果。项目采用小组工作的方式，即共同制定计划、分工合作完成整个项目。这种模式的实习教学，改变了以往学生只是机械地按照实习步骤完成任务，转变成学生为完成实习任务，必须主动去进入岗位角色，适应岗位变化，创新工作方法，与组员一起探讨项目解决方案，分工合作完成，将以往的“要我做”变成了现在的“我要做”，通过完成项目增加学生的成就感和集体荣誉感，学生学习的主动性、创造性大为提高，实习效果也会得到大幅度的提升。
2.提升学生职业理念。中职生今后将会是我国技能型人才和高素质的劳动大军的主要来源。因此，在教学中也必须重视学生职业能力的培养。在本项目实习中，学生通过小组研讨、岗位操作、角色轮换等，较全面地接触了职业理念，提升了包括自我管理、协调沟通、团队合作、开拓创新、信息处理、竞争意识等方面的职业能力，为将来适应职业岗位，实现与就业岗位的“无缝对接”做好准备。
3.提升教师综合素质。在进行实习项目设计时，教师除了要满足教学的实际需求外，还要考虑项目要具有一定的实用性，这就要求教师在课前做好大量的准备工作，进行实际需求设计、搜集相关素材、充分估计项目实施过程中学生可能遇到的问题。教师在项目实施过程中要注意过程的控制，随时展现专业技能与职业能力，适时进行点评，点评中要精确指出作品中值得大家学习和借鉴的地方，明确提出问题的所在及解决的思路，引导学生适当调整方案，使学生的各种能力在项目实施中得到提高。
六、总结
在模拟公司项目教学中，学习过程成为全员积极参与创造实践的活动，重要的不是最终的结果，而是完成项目的过程。学生在项目实施过程中，通过小组协作，分工合作完成项目，培养了分析问题和解决问题的思想和方法，体验创新的艰辛与学习乐趣，也收获了成功，获得了实践经验。
参考文献：
[1]赵志群.职业教育教师教学手册[M] .北京：北京师范大学出版社，2013.
[2] 覃艳冰.模拟公司在单证实操教学的运用[J] .科技研究，2014（16）.
首先，作为天水师范学院在呼图壁二中的实习生代表，我想说的是，我们非常高兴学校领导在百忙之中专程来到新疆看望我们。跟我们当初没来这儿之前想象的不太一样，原来以为会是特别痛苦而漫长的实习生活，没想到在来到这边之后会是另外一番光景，准确地说，我们的实习生活丰富而精彩，这是我们之前不曾预料到的。在不知不觉当中，我们来到呼图壁二中已经两个多月了，从最初几天的不太适应到后来的逐渐上道乃至于到现在的基本得心应手，这一系列的变化都无不在说明一个事实，我们在进步。不管是实习工作还是生活当中，各方面都在进步。对于这些收获，也是我们当初不曾想到的，当然，作为我们实习工作的所在单位—呼图壁二中，这一系列成绩的取得，二中功不可没。有了良好的工作环境才能出好的工作成绩，也才能使一个人得到更好更长远的发展。显然，我们很幸运，我们来到了呼图壁二中，都说，西域春城呼图壁，在感受呼图壁这块热土的独特魅力的同时，二中在各方面也对我们给予了足够的重视，不论是在工作上还是在生活中抑或是情感上，都让我们感受到了二中领导、老师甚至学生那种独有的热情。在这期间呢，我们在呼图壁的带队老师杜老师也在各方面给予了我们很多的帮助与照顾，杜老师更多的时候呢，他的身份应该是一位长者，以他自己的生活阅历在指引着我们应该如何走好下一步，所以，在这里我们要真诚地感谢杜老师，可以说，你是我们在这边最亲的人。作为我们这些即将真正步入社会的大学
生，实习工作在我们的人生道路上占有一个举足轻重的地位，而二中恰在我们成功迈出这一步上给予了我们足够多的支持与帮助。且不说在生活上的重视，学校为我们配备了相应的物资工具，解决了我们在生活上的一个大问题、也可以说是最大的问题。更多的，学校尽自己所能，在学校的各项管理工作当中为我们提供了足够多的参与机会。虽然来到这边只有短短的两个多月，但是我们在这期间所学到的绝对超过在学校里两年的所得。像刚刚到二中时恰逢学校“科艺节”系列活动的开展，我们实习学员有幸参与其中，不仅让我们看到了二中领导对于素质教育的重视，更让我们领略到了二中学子的多才多艺。人们都说，“男怕入错行，女怕嫁错郎”，而作为我们实习生，最怕的应该就是去错实习单位了，但是看到这样的景象，当时的我们是有着些许的激动和兴奋的，激动于我们确确实实来到了一个好学校，而兴奋的则是我们确信自己即将在二中真正学到我们所想要学习到的东西。万事开头难，实习工作的开始阶段却是会碰到一系列的问题，虽然说我们都有着“初生牛犊不怕虎”的勇气，但更多的是在学校领导以及我们的指导老师的关注与帮助之下，才使得我们能尽快地成长起来。在教学工作这一方面，可以说，学校给予了我们足够的重视，学校专门为我们安排了教学经验丰富的指导老师，并且教务处会定期不定期的对我们的教学工作进行抽查，并给出相应的改进意见和建议，这些，都在无形当中对我们的快速成长起到了积极的推动作用。所以，我们说，我们很幸运，也很感激。庆幸与有这样的号领导、好老师，感激于他们对我们的悉心教导与热情帮助。除开工作，生活当
中，我想这是我们另一个收获巨大的方面。别的不说，最大的区别，现在的我们，出门在外，生活上的一切可以靠自己了。另外，不同程度地，我们都和二中的领导、老师建立了亦师亦友的良好关系，也使我们见见地真正地融入了二中这个大家庭。以后，不论我们身在何处，我们可以很自豪地跟别人说，呼图壁有我的朋友。我们的家远在千里之外，而如今我们的身影能出现在呼图壁这块神奇的土地上，我想，这不能不说是一种缘分。在实习的这段日子里我们学到了很多，也感受到了很多，有过苦恼、有过挫折、但更多的还是快乐，而这份快乐，是离不开二中的各位领导、老师甚至学生的，没有了你们，我们的快乐无从谈起。所以，借今天这个机会，我们所要做的只有感谢。感谢你们让我们在这块远离家乡的土地上还能感受到家一样的温暖，长辈一样的关怀，朋友一样的真诚。而我们所能做的是在剩下的日子里站好每一班岗，让二中的领导、老师们放心，也让师院的领导、老师们放心，更让以后的自己有信心。为此，我们将继续努力。谢谢大家。
在硫化车间实干的章矣闽月里，我的收成很是大。在章矣闽月里，我积极和王胜主任沟通，在章矣闽月里茕居触一些模具，多出产一些产物，碰着一些问题积极思虑，在王主任的辅佐下将碰着的问题进行剖析，找到解决问题的体例。例如，在出产的过程中，常碰着产物起癞现象，影响产物的外不美观，严重的会使产物不及格，造成华侈。经由体味，这种现象主若是硫化时有气体没能排出造成的。解决的法子是多回几回模放放气，并在起癞处放少量胶，这样能大大削减起癞现象。
在科室，跟硫化机车间主任实习时代，我全力体味我们的出产情形，进修一些解决问题的体例，同时积极去干一些力所能及的工作，免费论文为率领多分管一些事务。在这时代，看到率领们每碰着工作都不怕脏，不怕累，起到一个带头浸染，让我很服气，也为自己树立了楷模。
在实习过程中，我也发现了一些问题，我们在出产过程中对硫化工艺没有要求，在出产的时辰大多是靠经验对温度，侍旧锁行节制，这对产物的不变性没有保障。硫化的三要素硫化时刻，硫化压力，硫化温度抉择硫化产物的质量。
第一，我们要想成长，需要我们全力提高产物质量，以提高我们在同业业中的竞争力。我们在出产过程中要逐渐对硫化工艺进行节制，以出产出产物质量加倍不变的产物。
第二，经由过程交流我体味到，炼胶受天色的影响斗劲大，例如，我们加工的管子胶，胶方中的石蜡划定放0。7份，在炎天放到0。4~0。5份的时辰，胶料已经不轻易从胶车上拉下来，如不美观按照胶方中的量，胶可能粘在胶管上，很难扒下来，而到冬天的时辰，加到0。7份的时辰，胶料太硬，车间在出产的时辰很欠好用，往往要加到0。9~1份。
第三，我们的胶方在调试或有新胶方时，贫窭跟踪，贫窭完美，往往在某些时辰严酷按照胶方加出的胶，车间反映欠好用，我们又贫窭专门从事胶方调试的人，而只能靠炼胶工人自己调试，这样晦气于公司持久成长。
一．实习常规工作
2013年8月1日来四十五团实习，期间参与四十五团组织的军训、维稳巡逻、喀什备勤、连队蹲点等工作。实习岗位安排在工会，负责组织、宣传。分管办公室内勤、保管工作。做好团连两级工会的换届改选、民主管理工作，工会工作动态、工运理论信息、先进模范集体和个人事迹等方面的宣传报道工作，工会报刊的发行。工会资产的保管、盘点、登记；办公室档案管理、会议记录、照片收集等工作。
二．实习期间学到技能
（一）音箱系统搭建
在工会期间，我积极参与晚会音响系统学习，通过师傅教导和自己学习，掌握了音箱线的制作、信号线的焊接、信号线公母转换、调音台操作、功放调试、功放和音箱的配对连接、话筒调试、啸叫处理、电源走线、声音高中低频的调教。
（二）刻录技术
在张副主席的精心教导下，我学会了引导牌的制作、横幅的制作、奖牌的制作、宣传标语的制作和刻录
（三）音乐制作和录音技术
在工会实习期间，我有幸接触到了音乐的制作和录音技术，通过向电视台王建伟台长、黄忠坤、师文工团技术人员的求教学习，掌握了音乐剪辑、拼接、除噪、合成，并学会了录音软件的使用，录音设备的使用，成功录制和制作了春晚春晚节目音乐。
（四）活动书写
在张副主席的精心指导下，我学会了活动议程、活动讲话稿、活动流程、活动总结、活动方案的撰写。
（五）广场舞台LED灯光
广场舞台背景灯的连接、LED灯光的连接和编程、晚会舞台走灯。
（六）办公软件的熟练使用
Word、Excel等常用办公软件的熟练使用
三、实习期间完成任务
1、维稳、巡逻、备勤，积极参加民兵训练
2、配合文工团刘团长搭建了团歌大赛的舞台、配合完成了节目彩排
3、配合团委完成了探望敬老院、建国64周年活动的音响系统的搭建、话筒的调试
4、完成了职工自行车比赛、长跑比赛的引导牌的制作、奖牌的制作、音响系统的搭建、话筒的调试、资料的收集整理
5、完成了职工拔河比赛引导牌的制作、奖牌的刻录制作、音响系统的搭建、话筒的调试、后期活动资料的收集整理
6、完成了四十五团春节晚会音乐的合成制作、说唱类节目的录音、春晚音响系统的搭建、话筒的调试、前两次节目彩排的调音、春晚调音、打扫整理春晚会场，配合张副主席搭建春晚舞台
7、社火节目的统计、衣服从喀什到四十五团的运输盘点、社火道具和衣服的发放登记、社火活动引导牌的制作、拱门字的刻录、地标的刻录粘贴、社火音乐的收集和制作、社火音响系统的搭建、社火彩排调音、社火活动调音、后期资料的汇报和收集整理。
8、双先会所有授带的整理、刻录、核对
9、游园活动横幅的制作、引导牌的制作、后期资料的收集整理
10、元宵灯展灯笼的收集登记、灯会场地的布置、灯笼灯泡的安装、电源的走线、元宵节灯谜的收集和书写、元宵节音乐的调音播放，灯光的调试、后期灯笼的整理收集、资料的整理收集
四、能独立完成的任务
1、能独立完成四十五团活动引导牌的刻录制作、横幅、授带的刻录制作、拱门的刻录搭建等宣传任务
2、能独立完成四十五团晚会、大小型活动音响系统的搭建、话筒的调试、音乐的调音
3、能独立完成晚会、其他大小型活动音乐的制作、录音
4、能独立完成广场舞台LED灯光的编程，晚会的走灯
5、能独立完成活动前期议程的撰写、活动方案的撰写、讲话稿、活动总结、活动流程的撰写
五、目前学习目标
1、进一步学习广告宣传制作及PS的应用
2、学习维语
3、进一步学习声学原理及音响工程、掌握所有乐器高中低频段音色
4、进一步学习灯光原理、灯光编程、LED灯光走灯、电脑摇头灯编程和走灯
时间过的真快，转眼间实习已经结束了，在这半年里我度过了在大学中的非常重要的一个时期。这使我学到了很多更加专业的知识，有了更多的实践机会，同时也使我懂得如何更好地去把理论与实践相结合。实习期间，我在思想上不断地提高，并在工作中不断地努力实践.首先，我说说在实习期间的一些感悟：我从一个学生，通过实习的过渡逐步走进社会，转变成一个真正意义上的社会人，在这段时期中我经历了不少的事情。对于我来说这也是我即将步入社会前的试练，这一些的经历都将对我的成长有很大的好处，我认为经验就是财富，经历的多，成长的就多。我也相信自己可以以一个很好的状态来迎接我的另一段人生的挑战。
我西餐厅工作。从上班的第一天起，我就严格要求自己。在实习期间，我坚持不迟到、不早退，保持认真严谨的工作态度，始终把工作放在第一位。并且遇到不懂得地方我虚心地向前辈请教，在工作地过程中向前辈学习。实习工作与我过去在学校接受的理论有很大的区别。实习的第一天，我就拉着同事，向他们问了好多问题，争取尽快的熟悉以后的工作内容，尽早的进入角色。同时我注意观察同事们的工作方法，学习他们的优秀工作经验。在工作中，部门中的同事们对我给予了极大地关心，在很多问题上给我以指导和帮助，帮助我熟悉酒店的规章制度，工作的具体流程和要注意的问题等，并告诉我他们在多年工作中积累的经验。这使我避免走了不少的弯路。在领导和同
志们的指导下，我独立的完成迎宾、引客、点单、服务、结帐等一系列工作。现在我已经逐步熟悉了餐厅的服务流程和推行的各种活动,以及部门的规章制度。在实习期间，我也处理了许多突发事件，同时也得到了领导们的肯定，我觉得自己已经进入角色。
在酒店实习的这一段时间，我在餐饮部的各个小部门都加过班，加班是每个新员工的必修课，大多数时间都是在各部门帮忙，工作有趣不烦躁，充满着激情，回想原来太过于自大，以为很多事情都很简单，却不知道其中很多事情都不像我们想象中那么简单，有些工作都需要经验累积和技巧，就拿基本的电话沟通来说吧，实践以后才发现自己这方面的能力还要大大加强才行，这时才真正领悟到"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的含义。
1、对各典型性零件开展加工工艺剖析及程序编写，能灵活运用较繁杂零件的程序编写。
2、对所实际操作的数控机床能灵活运用，能够在数控车床上开展生产加工实际操作及调节。
3、能妥善处理生产加工和实际操作中发生的有关难题。
4、实践应在教师的了解下由学员单独进行，在实践中倡导学会思考、深层次刻苦钻研、苦读巧干的学习的态度，要认真细致地进行实践每日任务，提高自身的实践活动自学能力。
5、本实践也是对于数控车床作业员职业技能鉴定证书考试而开展的全方位综合性训炼，其目地是为了更好地使学员能顺利根据数控车床专业技能证书考试，是加强实践活动生产能力的关键对策。
二、实践內容
1、了解数控车床实际操作控制面板
数控车床实际操作控制面板由CRT显示屏和实际操作电脑键盘构成。其常见键的功效以下：
A、编写方法的功效：新创建程序流程、编写程序流程、改动程序流程、键入程序流程、删除程序。
B、全自动方法：运作程序流程对零件开展生产加工。
C、入录方法MDI：手动式键入-程序流程键-翻页键-转换MDI页面。
D、机械设备回零：一般不可以乱按的。
E、主轴按键：按住后可以用主轴挪动X,Z轴的部位。
F、单端运作：运作单段程序。
G、急停开关和复位开关功效类似
2、对刀
产品工件和数控刀片夹装结束，驱动器主轴轴承转动，挪动刀台至产品工件刀具半径补偿一段内孔。随后维持X座标不会改变挪动Z轴数控刀片离去产品工件，精确测量出此段外圆的直径。将其键入到相对应的数控刀片主要参数中的刀长中，系统软件会全自动用数控刀片当今X座标减掉试切出来的那一段外圆直径，即获得产品工件平面坐标X起点的部位。再挪动数控刀片刀具半径补偿产品工件一端内孔，随后维持Z轴不会改变挪动X轴数控刀片避开产品工件，在相对应数控刀片主要参数中的刀宽中键入Z0，系统软件会全自动将这时数控刀片的Z座标减掉刚刚键入的标值，即得产品工件平面坐标Z起点的部位。对外螺纹刀时的方式和对外开放圆车床车刀的方式类似，也先车个内孔向Z轴方位进刀，量起外圆值键入数控刀片主要参数，对Z轴时不用车内孔，只先要运行主轴轴承，让尖刀触碰内孔再向X径向进刀，调成刀补键入Z0。
3、生产加工
先依据工程图纸规定明确制作工艺，生产加工线路，程序编写，再将编好的程序流程键入数控机床CNC系统软件并认真仔细，明确准确无误后夹装产品工件，再对刀。对好刀后就可以调成程序流程，按住全自动和运作按键，关好安全门让数控车床全自动生产加工。另外作业者不可以离去数控车床，手拿常用工具去解决细铁丝，假如数控车床发生哪些出现异常立刻按住急停开关，防止毁坏数控车床和对作业者导致损害。
三、实训心得
岁月如水流，四周時间转瞬即逝，历时四周的见习帮我的感受是：
①根据此次见习大家了解了当代机械设备制造工业生产的生产过程和加工工艺全过程。了解施工材料关键成型方式和关键机械加工制造方式以及常用关键机器设备的原理和典型性构造、工夹测量仪器的应用及其安全性实际操作技术性。掌握机械设备制造加工工艺专业知识和新技术新工艺、新技术应用、新机器设备在机械设备制造中的运用。
②在施工材料关键成型生产加工方式和关键机械加工制造方式上，具备基本的单独专业技能。
③在掌握、了解和把握一定的工程项目基本知识和专业技能全过程中，塑造、提升和提升了大家的工程项目实践能力、创新精神和自主创新能力。
④此次见习，使我们搞清楚办事要用心当心细腻，不可有一点儿粗心大意。另外也塑造了大家不屈不挠的实质，不上最后一秒绝不放弃的恒心!
⑤塑造和锻练了工作见解、品质和经济发展意识，加强遵循工作纪律、遵循安全生产技术标准和爱惜我国资产的主动性，提升了大家的总体综合能力。
⑥在全部见习全过程中，教师对大家的纪律要求十分严苛，制定了学员见习准则，另外提升清除数控车床场所、遵循各岗位人员的安全性安全操作规程等规定，对学员的综合性工程项目素养塑造具有了不错的推动作用。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
1.搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。
2.实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。
3.还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。
4.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握”，呵呵！
这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧。
云南师范大学数学学院08实验班
胡 月 学号：084080013 实习学校：景洪市景讷乡小学
三个月的实习工作快要结束了，在这三个月的时间里，我经历了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫折和困难。这是我大学第一次走进真正的教学课堂，也是对我大学所学师范专业知识的大检修。
这三个月的实习，令我感触颇多。我实习的班级是西双版纳州景洪市景讷乡中心小学五年级乙班。一大群十一二岁的小孩子，既活泼可爱，又调皮好动。记得10月25日，在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热情目光注视着我，经过指导老师李美琼老师的介绍，他们便报以热情的掌声以示欢迎，从他们眼中我看到的是一双双热情好奇的兴奋。下课后，就有同学围过来和我聊天，问这问那，这让我很是更加觉得在这儿实习将会是一个美好的过程。
刚开始实习，我的主要任务是听课，听李老师讲课，再回顾我的以前任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。
在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听了两周的课之后，第二周我正式走上讲台，开始我自己的第一节课——《平行四边形的面积》。由于在校期间也教过小学生，凭借那么一点点的经验和勇气，以及在老师的指导下，我很轻松自然地完成了第一节课，受到了指导老师和听课老师的夸奖以及学生的热烈掌声。但我知道，自己还存在很多问题，讲课重点不突出、讲课速度太快，等等一系列问题。为了弥补自己的不足，我严格按照指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我很多机会，后来这个班的课都由我来上，指导老师就坐在后面帮助我。慢慢地，在上课的过程中，我也遇到了许多困难：譬如课堂秩序、学生不配合等。在我上课时，学生要么就起哄，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不配合常常令我痛心疾首。作为一名教师，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成教学活动中的一员、学生们的良师益友。后来我发现这样做取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。此外，我们还积极参加学校的一切校园活动，如每周一次的 “同一堂课”，看同样的一节课，每个老师都有自己的上课特色，这样的教研活动让我们接触更多的老师以及学习更多的教法。
在班主任实习期间，我协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作，在课后和学生交流，帮助学生找准自己的位置，发挥个人特长，使班级具有特色。培养学生的良好学习习惯，营造良好的学习气氛。抓好卫生管理工作，杜绝教室和卫生区环境的脏、乱、差现象。此外，作为实习班主任，我还主持了三次主题班会，分别是“两基国检主题班会”、“安全教育主题班会”、“节约粮食主题班会”，以及参与了消防安全演习。开班会不仅可以培养我们的语言表达能力，更能锻炼自己的组织和概括能力，总之收获颇多。每周四下午第三节课都是少先队活动日，我们也积极参与到其中，和小学生们一起唱歌跳舞讲故事，活动很丰富，我也沉醉在欢声笑语中。
在实习期间，我完成了调查报告《边疆地区小学生的学习心理》。我所在的学校是云南省西双版纳州景洪市景讷乡中心小学，是一所乡镇小学。这里地处边疆，学校规模较大。景讷乡政府对教育的投资相当重视，学校的经济状况较好，设备先进，设施有电脑、多媒体教室等的现代教育设备。该校在近几年内，由于集中办学，景讷乡所有小学都合并在一起，又由于学生都是少数数民族的，导致该校学生学习水平参差，两极分化严重。通过调查研究，我对这里的小学生的学习心理有了进一步的了解，为准确把握当前小学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，提供了客观依据。
来到这里实习，也许是我一生最难忘的经历，充满了神奇的色彩，几乎所有的好事都被我们碰上了。遇到很好的领导者，在生活和工作上都无微不至的关心我们。在工作中，给我们安排了最优秀的指导老师，给予我们最实用，最好的指导。在生活上，学校为我们提供良好的吃住条件，这是任何学校都没有的高级待遇，这也是我们以前可望而不敢求的。此外，我们正好碰上了一年一度的校级运动会，乡级篮球运动会“东升杯”，并以女子第一名的好成绩进入市级篮球运动会“教育杯”，这些我都有幸参与其中。
西双版纳是一个傣族，哈尼族，拉祜族、布朗族、基诺族等十多个少数民族聚居的地方，景讷乡是一个傣味十足的乡镇，在这儿，我感受到了傣族人民的热情好客，品尝到了傣族各种美味的食物，见识到了傣族别具特色的婚礼，观赏到了美丽的热带雨林景色，这一切都是美好的。在这三个月中，我学习到的不仅仅是课堂上的必要工具，最重要的，他们教会了我们一些必要地社交常识和关系处理，见识了很多，使我们的实习更愉快，更丰富多彩。
本次实习,我更加体会到为人师表的滋味,真正体会到处于教育工作第一线的酸甜苦辣，要真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情，因此更加需要不断努力提高自身的素质和教学水平。在这段时间里,我收获良多，有机会将理论与实践有机的结合，巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关教学工作的充分、全面锻炼。知识是永无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。
总之，通过这次实习我认为：优秀，就是比别人多留意了一点；比别人多思考了一点；比别人多努力了一点；比别人多„„一点。
敬爱的党支部：
时间过的真快，转眼间实习已经快要半年了，在这半年里我度过了在大学中的非常重要的一个时期。这使我学到了很多更加专业的知识，有了更多的实践机会，同时也使我懂得如何更好地去把理论与实践相结合。实习期间，我在思想上不断地提高，并在工作中不断地努力实践，现向党组织汇报我近段时间的一些基本情况。
首先，我说说在实习期间的一些感悟：六月份我们一拿到大学毕业证就将踏入社会，这对于我们来说是人生中一次重要的选择和转变，是我们人生的一个转折点，从此我们就将开始我们的职业生涯。我从一个学生，通过实习的过渡逐步走进社会，转变成一个真正意义上的社会人，在这段时期中我经历了不少的事情。对于我来说这也是我即将步入社会前的一段适应期，这一些的经历都将对我的成长有很大的好处，我认为经验就是财富，经历的多，成长的就多。我也相信自己可以以一个很好的状态来迎接我的另一段人生的挑战。
从上班的第一天起，我就严格要求自己。在实习期间，我坚持不迟到、不早退，保持认真严谨的工作态度，始终把工作放在第一位。并且遇到不懂得地方我虚心地向前辈请教，在工作地过程中向前辈学习。实习工作与我过去在学校接受的理论有很大的区别。实习的第一天，我就拿着一些设计规范和以前单位设计的一些道路的施工图设计，争取尽快的熟悉以后的工作内容，尽早的进入角色。同时我注意观察前辈们的工作方法，学习他们的优秀工作经验，也多次去施工工地上考察学习，提高自己的设计水平。在工作中，部门中的同事们对我给予了极大地关心，在很多问题上给我以指导和帮助，帮助我熟悉软件命令，熟悉道路设计的思路和范围，并告诉我他们在多年工作中积累的经验。这使我避免走了不少的弯路。在领导和同志们的指导下，我自己独立完成了一条道路完整的施工图设计。现在我已经逐步熟悉了道路设计的思路和方法。在实习期间，我也做了很多的设计方案，同时也得到了领导们的肯定，我觉得自己正在渐渐地进入角色。
在工作地同时，我也丝毫没有放松自己在思想上的进步。我认为，要保持共产党员的先进性，必须正确处理好先进群众与先进党员、职业标准与党员标准的关系。对于党员来说，任何时候都要牢记党员标准，努力在学习、工作和社会生活的各个方面发挥先锋模范作用。我们不仅要保持共产党员先进性，更要有共产主义的远大理想和争做优秀党员的坚定信念，要想成为一名优秀党员，就要对自己有更高的要求，要严格按照《党章》的规定和中央的要求，身体力行地去实践，一步一个脚印地去做。最根本的就是要在思想、工作、生活等各个方面，真正发挥应有的先锋模范作用。党的先进性是通过每个党员的具体行动来体现的。我们
一定要按照胡锦涛总书记提出的“六个坚持”的要求，努力在思想、工作、学习、生活、作风等各个方面，成为社会的表率，群众的表率。作为有线网络的一名党员，立足本职岗位，刻苦钻研业务，熟练掌握各项专业技能是党的先进性教育的重要内容和具体体现。虚心向群众学习，向实践学习，做到勇于创新，做到敢闯、敢试、敢冒，敢于走前人没有走过的路，敢于闯前人未能闯过的“禁区”，以做出无愧于本行业的一流业绩，争当一名名副其实的优秀共产党员，从而体现共产党员的先进性。
这个是我们大学期间最后一个暑假了，我想大家总有这样那样的原因让它变得与众不同，让它变得意义非凡。暑假里我想最值得提的就是我的实习，因为我的确受益匪浅。距暑假很久很久之前曾经申请过中国日报社(CHINA DAILY)的暑期实习，后来通过两轮笔试后杳无音信，我也没有在意了。直到暑假的某天才接到报社的电话让我到办公室面试，如果通过就可以开始实习。当时我的确相当兴奋。来到办公室发现一起实习的还有一位05级刚毕业的.师姐，准备到香港继续读国际新闻，一位汕头大学的大一小师妹，主要负责行政工作。还有一位香港中文大学刚毕业的师姐，可惜当时有事没来。
先是带我们的陈老师(我们都叫她老师，虽然她不教书)给我们大致介绍了中国日报的运作机构等，然后跟我们说了我们的工作要求。其实我们的工作比较特殊，可以不用每天待在办公室，但有稿子有新闻的时候就要去一起探讨。当时无意翻看了当天的报纸，发现老师刚做好的一篇采访也上报了，并且据说这事件连中央电视台都采访了，顿时间敬佩不已。然后我们的任务就是可以呆在家里，但每天早上10点之前要把当天认为有价值的时事新闻上报报社，然后再一起讨论。老师会针对我们的选题逐一点评，训练我们的新闻敏感度。因为全国各地的新闻都要首先上报北京总部，经其筛选再决定哪些要哪些不要，之后才能继续下一步的工作。因此这也督促我每天早起，关注不同新闻媒体的报道，实施追踪最新事件进展。每天守着电脑，看着银屏，审查每一条新闻，时事政治民生，突然感觉很神圣很满足。偶尔选题被采纳也非常高兴，老师说我的新闻敏感度越来越好了，我想这是对我付出的一种肯定吧。
