常见日语面试问题
下面跟大家分享的是常见日语面试问题，学日语专业的朋友们一定不要错过这么好的学习机会喔！
１． 面接、始めましょう。/（めんせつ、はじめましょう）/面试开始。はじめまして、xxxと申しますが、どうぞ、よろしくお願いします。
２． 日本語で大丈夫ですか。/（にほんごで、だいじょうぶですか。）/用日语可以吗？ はい、大丈夫です。
３． 私は健飛ソフト会社のXXXと申します。どうぞ、宜しくお願いいたします。/我是健飞软件公司的○○，请多多关照。
４．自己紹介お願いします。/ ２００１ 年に西安交通大学（せいあんこうつうだいがく）を卒業（そつぎょう）した後（あと）、西安健飛に入りました。（せいあんけんびにはいりました）半年（はん とし）日本語を勉強していた、結果（けっか）として、２００１年に日本語能力２級（にほんごのうりょくにきゅう）を取り（とり）ました。今まで参加（さん か）したプロジェクトは主に（おもに）日本向けの開発（にほんむけのかいはつ）です。やる気が持って、学習力（がくしゅうりょく）が強い（つよい）です。
2001年从西安交大毕业后进入西安健飞软件公司。学了半年日语，通过日语能力三级考试。迄今为止参与的项目主要是对日软件开发。有干劲，学习能力强。
５． お名前を教えてください。（おなまえをおしえてください）/你的名字是？ 私はxxxと申します。６． 生年月日を教えてください。（せいねんがっぴ をおしえてください）/出生年月日是？
一九xx年x月x日です。（せんきゅうひゃくはちじゅうさんねん１９８３、ーーがつ、ーーにちです）
７． 年齢を教えてください。（おいくつですか）（ねんれいをおしえてください）/你的年龄是？ xxx歳です。＿＿さいです。
８． 出生地を教えてください。（しゅっせいち をおしえてください）/出生地是？ 出生地は西安です。（しゅっせいちはせいあんです）
９． ご出身はどこですか。（ごしゅっしんはどこですか）/是哪儿的人？ 西安です。
１０．そこはどんなところですか。/那儿是一个什么样的地方？
商工業が発達して、3000年の歴史を持っている古い町です。名所旧跡が多く、物産も豊富です。工商业发达，有着3000年悠久历史的古城。名胜古迹很多，物产也很丰富。
１１．家族構成を教えてください。/介绍一下家庭构成。父と母、それに私、全部で三人です。
１２．現在の勤務先はどこですか。/现在的工作单位是哪儿？ 西安健飛というソフト開発会社です。
１３．勤務先の主な業務は何ですか。/工作单位的主要业务是？
日本企業向けのソフト開発をしています。そのほかに、日中両国の主要都市の企業に人材派遣を行っています。１４．そこでの仕事内容を説明してください。（/介绍一下在那儿的工作内容。ソフト開発をしています。
１５．大学を卒業したのはいつですか。/什么时候大学毕业的？ 200x年7月です。（にせんろくねんのしちがつ）
１６．大学の専攻は何ですか。/大学的专业是？ コンピュータ科学と技術専攻です。（１７．なぜ日本で仕事をしたいのですか。//为什么想在日本工作？
自分の専門能力を生かしたいです。それに、日本語を勉強するチャンスは多いです。/提高自己的专业能力；可以提供更多日语学习的机会。
１８．日本でどのくらいの期間就労したいですか。/打算在日本工作多久？ 三年ぐらいです。三年左右
１９．得意な言語を教えてください。）/擅长的语言？ 得意な言語はVBやCなどです。
２０．得意なOSを教えてください。/擅长的操作系统？ Windows 2000です。
２１．今まで、担当したプロジェクトの中、一番楽しかったものは何ですか。/迄今为止担当的项目中，感觉最快乐/最高兴的事是什么？
納品期間に詰まる時、みんな協力して一生懸命働くことが一番楽しかったです。临近交付期时大家一起努力拼命工作最快乐。２２．どんなところが楽しかったですか。/什么时候感到开心？
難しい問題を解決して、やっと予定どおりに達成することが楽しかったです。/解决难题，终于按计划达成目标时感到很开心。
２３．今まで担当したプロジェクトの中で一番辛かったものは何ですか。/迄今为止担当的项目中最痛苦的问题是什么？
仕様書を読むことです。/读式样书
２４．どんなところが辛かったですか。/什么地方会感到痛苦？
仕様書の日本語が分からない時は一番辛かったです。/看不懂式样书的日语时最痛苦。
２５．もし採用されたらいつ来日できますか。/如果被录用什么时候能够来日本？ いつでもいいと思います。/什么时候都可以。
２６．あなた一人が来日することに家族はどう思っていますか。/关于你一个人到日本，家人是怎么想的？ 自分の人生のためですので、家族みんなは私のことを支持します。）/因为是自己的人生选择，家人都很支持。
２７．家族の方は今後どうされますか。（/今后家人怎么办？
家族に心配させないように、電話と手紙でよく連絡しようと思います。/为了不让家人担心，经常打电话写信。
２８．日本の社会について知っていることをお話ください。/谈谈关于日本社会的认识。
チームワーク精神が強くて、仕事効率に重視する社会だと思います。/团队精神强，重视工作效率的社会。２９．日本についてどうおもいますか。/谈谈关于日本的认识。
交通が便利で、暮らしやすいところだと思います。/交通便利、容易生活的地方。
３０．日本のコンピューター事情について知っていることをお話ください。/讲一下关于日本计算机的认识。
日本のコンピューターは発達だと思います。（はったつだとおもいます。）/日本的计算机发达。
３１．中国のコンピューターの状況をどう思いますか。/对于中国的计算机状况你是怎么想的？ 先進国と比べると、差がありますけど、みんなの努力の上で、きっと 進歩していこうと思います。/同发达国家相比虽然存在差距，但是经过大家的努力一定会进步的。
３２．中国のコンピューターの今後どう発展すると思いますか。）/你认为中国计算机今后发展如何？ きっと 速く発展して 国際水準に達することができようと思っています。/我想肯定发展迅速，能够达到国际水平。
３３．あなたの長所はなんですか。/你有什么长处？ ねばり強いです。/坚忍不拔。真面目です。/认真。
責任感が強いです。/责任感很强。
３４．あなたの短所（たんしょ）はなんですか。/你有什么短处？
日本語が下手（へた）ですけど、今後もよく勉強して きっと 上手になろうと思っています。/日语虽然不是很好，但今后好好学，一定会变好的。３５．あなたの趣味はなんですか。
音楽を聞くこととか、スポーツをすることとか、本を読むこととか いろんな 趣味を持っています。
３６．あなたのアピールポイントをお話ください。
誠実するところと信用できるところが私のアピールポイントです。
３７．どんなシステムを作ったことがありますか。/做过什么系统？
３８．プロジェクトの設計経験はありますか。/有项目设计经验吗？ はい、あります
いいえ、ありませんけど、勉強したいです
３９．基本設計と詳細設計とどちらを経験したことがありますか。/有基本设计经验还是详细设计经验？ 基本設計を経験したことがあります。詳細設計を経験したことがあります。
４０．自信作はどんなものですか。
４１．失敗作はどんなものですか。
４２．良いシステムを作る上で重要なポイントは何ですか。（/做一个好的系统重要的一点是什么？ チームワーク精神が大切です。
４３．それはどんな経験から感じたことですか。那是从什么经验中得到的？ みんな協力で働くことから感じたことです。/从大家协作中感到的。４４．納期管理のポイントは何だとおもいますか。/对交付日期管理的关键点是如何认为的？
どんなことあっても、必ず納期どおりに完成するのが納期管理のポイントだと思います。/我认为交付日期管理的关键点是不管发生什么，一定要按交付日期完成。
４６．そのためにあなたが心がけていることは何ですか。/那么你现在需要留意的是什么？ いろいろなことを勉強する必要があることです。/有必要学习很多东西。
４７．卒論のテーマは何でしたか。/毕业论文的题目是什么？
４８．どんな資格や免許を持っていますか。有什么资格证书？
コンピュータ等級試験の資格を持っています。/有计算机等级考试资格证。日本語能力試験3級の資格を持っています。/有日语能力考试三级证。
４９．休日はどのようにして過ごしていますか。休息日怎样度过？
友達と一緒に遊びます。あるいは、コンピューター技術や日本語を勉強します。/和朋友一起玩，或者学习计算机技术或日语。
５０．あなたの気分転換法は何ですか。/你是如何解压的？
1 日语中的外来语
明治时代, 欧美众多国家的语言随着西方的文化、思想一起引入日本。当今社会, 国际文化交流日益频繁, 大量外来语涌入日本。在日本的广播、电视、报刊、杂志中外来语所占比例较大, 特别在与日常生活密切相关的服装、餐饮、娱乐行业以及互联网中外来语使用频率较高。在学术领域和高科技产业中, 外来语作为传递新信息的便捷载体, 扮演着重要的角色。由此, 在学习二外日语时, 外来语的学习具有重要意义。
日语中的外来语主要来自于英语, 这为英语专业学生学习外来语提供了一定的便利。如「アメリカ (A-merica) 」、「オフィス (office) 」、「カメラ (camera) 」、「システム (system) 」、「テニス (tennis) 」、「ピアノ (piano) 」、「ビデオ (video) 」、「ホテル (hotel) 」、「チョコレート (chocolate) 」、「ロッカー (locker) 」等词, 和英语发音相近、意思一致, 即便是日语初学者也很容易掌握。
2 外来语学习中的常见问题
外来语通过片假名记录, 其日语发音和原语较为接近, 但毕竟有所差异。日语中还有源自其他国家语言的外来语, 且外来语被吸收到日语中之后, 具有语义范围不同、词性活用变化、书写形式不统一等特点。再者, 和制英语的特殊存在也成为外来语学习中的障碍。在实际运用中, 准确掌握外来语词汇的语感也非常必要。现将我校学生外来语学习过程中的常见问题进行如下分类:
(1) 发音不一致。英语专业学生受英语中爆破音[t]的影响, 特别是在讲「た (ta) 」、「て (te) 」、「と (to) 」时会有较强气流冲破阻碍而发音, 如「タオル」、「セーター」、「コンピューター」、「テニス」、「テキスト」、「テーブル」、「トイレ」、「ポスト」、「デパート」等词的发音就不够准确。虽然不影响语言交流, 但和标准日本语的发音相比, 仍存在一定的差异。
(2) 词源较复杂。在外语教学与研究出版社的《新世纪日本语教程》中有「コップ」一词, 意为“玻璃杯”。该词是源自荷兰语的外来语, 但英语专业的学生受英语中“cup”一词的影响, 将其与「カップ」混淆, 而日语中「コップ」与「カップ」的词义是有差别的。「コップ」还可以指“酒杯”。「カップ」指“ (1) 喝咖啡、红茶用的带把茶杯; (2) 奖杯; (3) 量杯; (4) 胸罩罩杯”。再如, 「ゴム」一词源自荷兰语, 意为“树胶, 橡胶”, 例如「消しゴム (橡皮) 」。且日语中也有源自英语的「ガム (gum) 」, 指“橡胶;橡皮糖, 口香糖, 果胶糖蜜”, 例如「チューインガム (chewing gum) 」。
(3) 语义不等同。外来语进入日语后语义发生了变化, 不利于学生理解、记忆。
A.语义范围缩小。英语中“smooth”意为“ (1) 光滑的, 平整的; (2) 平稳的, 平静的; (3) 顺利的, 流畅的; (4) 圆滑的; (5) 调匀的”。而日语中「スムーズ」指“顺利, 流畅”, 例如「事がスムーズに運んだ (事情顺利地进行) 」。
B.语义范围扩大。日语中「サービス」一词, 除了英语中“service”所指的“服务, 效劳”之外, 有“ (商店的) 廉价出售;附带赠品出售;附带奉送的赠品”的意思。
C.语义发生转变。在英语中“cunning”指“狡猾的, 狡诈的”, 而在日语中「カンニング」用来指“ (学生) 考试作弊”。
(4) 词性不相同。由于词性活用变化, 往往会出现误用。原语中的动词进入日语中后一般为名词, 如「スタート (start) 」、「ドライブ (drive) 」、「ダウンロード (download) 」等词, 需在词尾加上「~する」构成サ变动词。再如, 「スマート (smart) 」、「ロマンチック (romantic) 」等原语中的形容词进入日语后需加上词尾「~だ」构成形容动词。
(5) 书写不统一。日语中对于音译外来语的书写形式尚无权威规定将其统一, 这对学习者造成了困扰。如:「インク」与「インキ」 (ink) 、「ウイスキー」与「ウィスキー」 (whiskey) 、「コンピューター」与「コンピュータ」 (computer) 、「テレホン」与「テレフォン」 (telephone) 等词。
(6) 日本式英语。日语中还存在着大量的和制英语词, 即利用英语单词拼合出英语本身没有的新的词义。如:「キャッチボール (投接球练习) 」、「サラリーマン (薪金制职工) 」、「マイカー (私车族) 」、「マイホーム (自己的家庭) 」、「ガソリンスタンド (加油站) 」、「パソコン (个人电脑) 」、「ボールペン (圆珠笔) 」等词, 需特殊记忆。
(7) 语感不相符。日常生活中常用的外来语词, 与传统的和语、汉语词汇相比, 往往会在语感和词义方面具有某些差异, 从而影响到语言表达是否自然、贴切。如「ガールフレンド (girlfriend) 」与「女友達」相比更显时尚, 适合年轻人使用, 且与「彼女」意思有所不同。再如, 「レストラン (restaurant) 」指“西餐馆”, 而「料理屋」指“供应日本式菜肴的饭馆”;「ホテル (hotel) 」指“西式旅馆, 宾馆”, 「旅館」则指“日式旅馆”;「お手洗い」与「トイレ (toilet) 」相比要委婉、得体等。
3 外来语的教学方法和学习策略
日语从欧美语言中不断吸收大量的词汇, 并改造成为独具特色的日语外来语词汇。现今社会文化交流极为广泛, 外来语词汇也成为语言文化学习中的重要内容。现就上述常见问题对外来语的教学方法和学习策略进行如下探讨。
(1) 鉴于学生在发音上存在的问题, 教师在讲授“ta”行的发音要领时, 需有意识地让学生辨析日语发音的不同之处, 尽量减少英语发音的负迁移现象, 配合原声录音带, 有效纠正学生发音, 以免挫伤其学习积极性。学生应该尽量放松, 大胆发音, 多学多练, 积极寻求指导教师和同学的指正。
(2) 由于日语外来语词源较为复杂, 教师在讲解时应当明确其来源, 特别是源自其他语种 (非英语) 的外来语, 且对于容易混淆的词的读音、语义应进行详细解说, 并举例说明。学生可以借助工具书参照原语词, 以获得更加全面的认识。
(3) 外来语被吸收进入日语后, 会受到语言文化、环境条件等特定因素的影响。这就需要教师从语言应用的角度对学生进行指导, 在对比分析不同语义范围的基础上, 通过语言表达实例来帮助学生更好地理解、记忆。学生也需要主动思考, 熟记一些常用的表达方式, 并予以运用。
(4) 日语中外来语词的词性变化往往具有一定的规律。教师应帮助学生归纳、总结, 并在逐步阐述日语基础语法体系的过程中, 让学生熟悉日语的构词法。学生在学习过程中也应积极思考、不断探究外来语的语言特点, 多做词汇练习, 并通过具体的语言实践活动掌握单词的用法。
(5) 目前, 贴近日常生活的日语外来语词仍有部分没有统一的书写形式。教师在教学活动中应以教材中的书写形式为准, 同时教学生认识其他书写形式。若学生在练习、作业、测试中使用, 均视为正确。学生应利用图书馆及网络媒体等资源广泛接触日语外来语, 并养成及时查找工具书的良好习惯, 扩大词汇量, 为今后从事外贸、计算机、对外汉语等方面的口语交际和书面翻译打下坚实基础。
(6) 和制英语是日本文化和外来文化交融的产物。教师应当在教学中注重文化的渗透, 适当导入日本的社会背景知识, 帮助学生理解和制英语在特定文化背景下的具体含义。学生则要不断积累, 可以通过欣赏配有双语字幕的日语原声影视剧, 提高学习兴趣, 进而培养阅读、听解能力和语言应用能力。
(7) 日语中某些事物和概念有多种表达方式并存, 但往往会有语感和语义上的差异。教师可凭借教学经验和自身体验向学生解释、说明。良好的语言文化信息传递过程不但能够吸引学生的注意力, 还能有效帮助学生掌握语言表达之间的细微差别。学生也要通过课内外的学习了解日本的国情和日本人的思维方式, 不断拓展知识面, 正确认识日本和日本文化, 尽量避免在今后的学习、工作中由于文化差异所产生的误会和尴尬。
4 结语
以上内容是笔者在二外日语教学实践中的一点认识和思考。但本文仅从外来语的学习情况入手进行了分析、探讨, 而就汉语词汇与和语词汇等方面的探究将作为今后的研究课题。
摘要：从英语专业学生日语外来语的学习情况入手, 分析外来语学习中的常见问题, 并探究其内在原因, 提出解决办法, 以期对同类院校的日语教学和学习提供参考。
关键词：三本,外来语,和制英语,策略
参考文献
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2．你为什么要读MBA？
3．你为什么想要报考这所学校？
4．你认为我们是否能够录取你？
5．你最大的成就是什么？
6．你的事业目标是什么？
7．在大学中你最难忘的经历是什么？
8．你为何选择你上大学的那所学校？
9．哪些因素对你的选择会有决定性作用？
10．谈谈你对大学生谈恋爱的看法。
11．你的专业是什么？为何选择该专业？
12．现在看来，你是否庆幸选择了该专业？
13．如果你可以重新选择，你会选择哪一个专业？
14．大学时你每周的学习时间有多少小时？
15．你最优秀的功课是哪门？为什么？
16．你最不擅长的课程是哪门？为什么？
17．你的学习成绩是否反映出你的能力？如没有，那你为什么没有取得更好的成绩？
18．到目前为止，你所受的教育从哪方面为你的事业打下了基础？
19．你最喜欢大学生活的哪些方面？
20．你最不喜欢大学生活的哪些方面？
21．大学时你参加了哪些课外活动，你在其中担任的职务和做出的贡献是什么？
22．你如何支付你的学习费用？
23．你如何形容作为大学生的你？你现在有所改变吗？
24．如果大学的生活重新开始，你将如何安排你的学习和生活？
25．你希望从事什么样的工作？
26．你为什么选择这个职业？
27．你认为什么样的工作岗位最适合你？为什么？
28．你直接负责什么工作，领导哪些人？
29．你工作方面关键的技术难题是什么？管理方面的呢？
30．你工作中最擅长的是什么？有哪些不足？为什么？
31．你会如何改进你的工作表现？在改进过程中你会采访哪些具体行动？
32．你主要的成绩有哪些？这些成绩对你的经济收入或者其他方面有什么影响？
33．你是独立取得这些成绩的，还是有别人参与了，是以何等方式参与的？
34．你每周工作多少个小时？
35．你最突出的专业技能是什么？
36．对于目前的职位，你最喜欢或最不喜欢哪些方面？为什么？
37．你是否作过决策？你的决策是否成功？为什么？
38．请举出一个例子说明你的创新精神。
39．你面临过的最大的挑战是什么？你如何面对这些挑战？
40．在未来的五年中，你所在行业的发展方向是什么？
41．描述一下你同老板的关系，对于你的表现他最满意和最不满意的是什么？
42．描述一个你工作中的失败。
43．你如何面对失败？
44．你会如何改进你的工作？
45．谈谈你现在的工作，令你满意吗？为什么？
46．对于你现在的工作，你认为哪些方面是事业成功的关键？为什么？
47．与公司中同等水平的同事相比，你的工作表现如何？
48．你的工资情况如何？与公司中的同等水平的人相比又如何？
49．你最理想的工作是什么？
50．你的职业目标是什么？你如何保证它的实现？
51．描述一下你所在的部门的组织和管理方式。
52．你如何在有限的事实上作出重要决策？
53．你的管理理念是什么？
54．你的管理风格是什么？有哪些方面你觉得需要改进？
55．你是如何组织、参与团队工作的？
56．你如何评估自己的成绩？
57．你认为一名优秀的管理者，什么样的个人品质最重要？
58．你喜欢制定比实际能达到的稍高一点的目标还是非常高的目标？
59．你通过什么方式发掘出下属的潜力？
60．你对下属监管的松紧度如何？你允许他们有多大的自由度？
61．你怎样激励下属？
62．请描述一下你的经营管理哲学。
63．作为管理者，你的长处、缺点是什么？
64．作为管理者，最难的工作是什么？
65．你更关心做一名领导者还是被领导者？
66．你的下属对你作为他们的上级如何评价？为什么？
67．举例说明你是如何预料潜在问题，并采取主动积极的对策的。
68．什么样的主管能让你工作更出色？
69．什么时候需要保守的思想？
70．未来的五年中你有何打算？十年、二十年中呢？你一生有哪些想要实现的目标？
71．你为何想读MBA？你想从中有哪些收获？
72．你主要考虑了哪些其他学校？为什么？
73．你是怎样选择了这所学校的？
74．哪个学校是你的第二志愿？为什么？
75．万一你未被一流学校录取，你真的会选择第二志愿吗？
76．如果用三个形容词来描述你，将是哪三个词？
77．你通常读哪些书籍、报刊，为什么？
78．你最近读了哪些书？那本书给你印象最深的是什么？
79．你如何使自己把握时代的脉搏，或是在你的工作领域中发展人个技能？
80．技术精英将成为未来管理者的主流，你相信这句话吗？
81．你业余时间如何安排？
82．你目前在事业、家庭、朋友和兴趣爱好中找到的平衡点，从长远来说是否适合你？
83．你最喜欢哪种活动？为什么？
84．在你成长过程中谁对你影响最大？对你有怎样的影响？
85．你的偶像是谁？为什么？
86．你参加过哪些具有竞争性的运动？你是否喜欢这些活动？你喜欢竞争吗？
87．你的朋友如何描述你？你的老师呢？
88．你为自己制定了什么样的目标？打算如何实现你的目标？
89．你认为自己很成功吗？
90．在企业里，决定一个人成功的因素是什么？
91．你最大的优势是什么？
92．诚实总是上策吗？
93．顾客永远是对的吗？
94．你是从成功中还是从失败中学到的更多？
95．你如何看待中国加入世贸组织？
96．网络经济下MBA还有用吗？
97．美国的比尔·盖茨、戴尔、杨致远等人都是辍学从商，成为世界级的商界英雄，你认为他们为什么能够成功？在校学习还有多大作用？
98．当前有利于中国发展的国际环境是什么？又有哪些不利因素？
99．中国最大的竞争力将来自何处？
100．你如何看待教育的商业化？
问题:このI界でPこうと思うようになったきっかけは何ですか 让你想来本业界工作的出发点是什么?
问题:いまの会社ではどんな仕事をしていますか 在现在的公司做什么样的工作?
问题:あなたのL所と短所をあげてください 请把你的长处和短处说出来!
问题:勤盏丐悉嗓沥椁蛳Mしますか 上班的地方希望在哪里?
问题:いつごろ入社できますか 大概什么时候可以进公司?
问题:なぜしたいと思うようになったんですか 为什么想换工作?
问题:到现在为止，工作上最辛苦的事是什么?
问题:最近关心什么?
问题:在前一个公司工作的时间比较短，是为什么?
问题:o与はどれくらいをご希望ですか 期望中的薪水大概是多少?
1.一定要记住等前面参加面试的学生面试结束,走出面试室后再准备进入；
进门前一定先敲门；
刚进门时要说您好（おはようございます或こんにちわ等）的同时最好敬个礼。
之后他们会让你坐的，没有什么反映自己要自觉点
走路和开关门要轻。
需要携带的物品
面试时需要携带的证件：
不管学校是否要求,都建议学生带上以下东西
(一个正规点的记事本、一支水性笔：在学校老师向你和你的家长介绍学校情况时,可以适当做记录,以体现对学校的重视。学校问的重点问题,自己也可以记下来。
高中和大学的毕业证书,大学学位证书、日语能力证书、大学期间的奖学金或获奖证书、参加学校活动的有价值的照片：这一切都要向你所申请的学校证明,你是一个学生,一个有学习愿望的学生,一个积极进取的学生。)
2.面试谈话中心思想：
学生：主要是询问学生的赴日动机、目的；为何会选择日本、本城市、本学校。
家长：询问家长的经济实力、在职单位、职务、年收入等。对孩子出国留学的看法。
经常用日语提的问题：（语言学校面试,内容很简单,只要学过一点日语就足以应付。）
1、问：お名前は何ですか。（おなまえはなにですか）（你叫什么名字。）
答：私は……です。（わたしはげんめいうです）
2、问：今年おいくつですか。（ことしおいくつですか）
今年何歳ですか。（ことしなんさいですか）
（一般两种问法,今年几岁了。）
答：わたしは……歳です。（わたしはにじゅっさいです）
3、问：日本語をどのぐらい勉強しましたか。（にほんごをどのぐらいべんきょうしましたか）
日本語を何年目勉強しましたか。（にほんごを）（学过多长时间的日语,一般两种问法。）
答：……ヶ月勉強しました。
4、问：いつ卒業しましたか。（什么时候毕业的。）
答：私は……月卒業しました。
5、问：日本に行って目的は何ですか。（去日本有什么目的。）
日本に行って何を勉強しますか。（也或者问去日本学什么。）
答：私は……学を勉強します。
6、问：専攻は何ですか。（专业是什么。）
答：電気工学。（例如电气工学。）
3。准备的问题。
a.自我简单的介绍，姓名，年龄，问候，谢意，拜托之词等。
b.学日语的目的，学业计划（大学，科目等），未来职业目标，人身梦想等。
c.家庭成员介绍，职业，年龄，d.兴趣爱好介绍
e.自我性格，能力，等综合评价
f.赴日的经济来源，有没有经济能力
g.技能资格荣誉要能说明的话更好
4。服装整齐
5。语音清晰，自信而有礼
可能会问你的问题如下：
你的名字，年龄，日语水平，在哪学的，什么时候开始学的 你的家乡在哪里,那里怎么样 你的家人 你的梦想是什么 你为什么选择这个学校 你为什么要来日本学习日本的什么是最吸引你的
诚然, 敬语使用有其特殊的要求, 不仅要识记大量的特殊变化, 还要根据场合、说话人、听话人、话题人物三者间人际关系, 选用合适的表达。虽然国内的日语教学比较偏重学生们对于敬语变形的识记掌握, 但由于学生们实践机会较少, 中日文化差异等等, 常使学生在敬语使用时产生较大偏差。
1 敬语误用表现
根据最新的日本文化厅2007年所颁布的《敬语指针》可知, 日语敬语分为“尊敬语”、“谦让语Ⅰ”、“谦让语Ⅱ”、“郑重语”、“美化语”五种, 并规范了各自使用规则。根据《敬语指针》的说明, 笔者将在教学中接触到的常见误用类型总结如下:
1.1 尊敬语和谦让语混合使用
误用例:ただいま、部長が申されましたとおり…。
「申されました」是由谦让语「申す」+尊敬语「される」组合而成。根据日语敬语的使用规则, 谦让语和尊敬语的混合使用不仅无法表达尊敬之意, 反而会造成语言表述混论, 是一种错误的表达。因此, 对于自己的上位者应该直接使用尊敬语「おっしゃったとおり」。
1.2 对象变化导致的误用
误用例: (隣人に) 父が明日東京へいらっしゃいます。
荻野曾提出“将针对话题人的尊敬语转换为针对听话人的尊敬语”一说。在上述误用例文中, 话题人父亲虽是长辈, 但对外人提及父亲行为时如果使用了尊敬语, 则是过分抬高了己方, 造成了误用。其实只要使用郑重表达「父が明日東京へいきます」即可。日语敬语使用在很大程度是就是考察在不同场合中的各种人际关系。德间也曾指出“日语学习者在构建日语交流的人际关系之时, 非常有必要意识到听话方以及说话方的关系”。由于对日本社会、文化习惯理解不够深入, 在该类场合敬语使用过程中经常会出现偏差, 因此, 作为日语学习者要充分理解日本社会的“亲疏关系”、“社会距离”等多种因素。
1.3 敬语的过度使用
误用例: (上司の奥さんとの挨拶) ご立派な犬でいらっしゃいますね。
敬语误用中有一类误用属于“敬语的不必要使用”, 指的是在某些不必要的场合使用敬语, 针对动物的对话也属于其一。在误用例中, 即便是与上司夫人对话, 如果话题是狗的话如果使用敬语则有谄媚之感, 因此无需使用敬语, 只要表述「立派な犬です」即可。另外, 外来语使用时也可以不必加敬语接头词「お」、「ご」表示敬意。
1.4 二重敬语
误用例: (先 (5に) この本をもうお読みになられました。
所谓的二重敬语则是在一个句子中使用两种同一种类的敬语表达, 如“尊敬语+尊敬语”、“郑重语+郑重语”等, 这在日语敬语表达中是不被允许的。为了表达对方的尊重, 多数日语初学者则会简单认为敬语使用越多敬语程度越高。其实, 这是不必要的。如果敬语使用过多, 则会给对方造成不快, 反而会给交流带来不利。因此, 在表达敬意时, 一定要在敬语词汇选用上多下工夫。该例的正确表达可为「この本をもうお読みになりました」。
2 敬语误用的原因
根据笔者平时研究积累发现, 敬语误用无非是:敬语词语意思不明;诸如二重敬语、无需使用敬语场合之类的敬语规则的不了解;对话场景、听话人、话题人身份把握不准确, 人际关系把握的不到位;敬语使用优先顺序规则不熟悉;语法错误等等。
造成上述误用的原因也非常多。有在日常的日语教与学中存在只识记敬语单词、翻译句子, 不注重具体场景中的运用;也由于对日本社会、文化的不理解, 亦或受到母语的影响而造成的敬语误用。
3 减少误用的对策
3.1 系统学习
日语敬语是一个纷繁复杂的体系, 正确使用敬语的第一步则是对整个敬语体系进行系统化地学习。几乎所有的日语教科书对于敬语都有着系统而又全面的归纳, 有特殊敬语单词的变化, 敬语句型的解说, 相应的例句也是比较丰富的。但是, 教科书对于敬语内容的教学编排相对比较集中, 因此, 大多数日语学习者都将敬语学习定位为短期集中性的阶段学习。短期之内, 能将敬语的各种表达比较熟练地掌握, 但在之后的学习中, 疏于练习, 逐渐遗忘或者混淆, 造成了使用时各种误用。因此, 要将敬语学习定位为长期的系统性学习, 特别是在掌握各类敬语表达后能在日常对话、写作中能够加以运用。同时, 教材在敬语教学章节的编排方面不能过于集中, 应该有连贯性、递增性, 使得学习者能分阶段获取敬语知识, 确保敬语能力能够逐步递增, 而非学过就忘。
3.2 多场景学习
在敬语的教学中, 多数教师会采用“单词、语法、例句”三步教学方法, 这对于学生基础知识的掌握是十分有效的, 但敬语的使用多发生在特定的场合之中, 人际交往之时, 因此, 机械化的识记并没有给学生带来灵活有效地运用。因此, 在教学中, 应该多设定会话场景, 多设置诸如“亲疏”、“远近”、“上下”等各种人物关系, 让学生能在模拟场景中体验复杂的人际关系, 判断分析该使用何种敬语。这样可以有效提高学生敬语使用的实际场景感, 减轻敬语使用的陌生感, 提高使用的正确率, 减少误用。另外, 教学地点也可以不局限于教室, 可以利用各种实践实训的机会, 多与日本人接触, 模仿并学习他们的敬语使用方法以及习惯。
3.3 克服敬语使用的不安感
大多数日语学习者对敬语一直持仰视的态度, 谈敬语色变, 在交流中不敢使用敬语。其实, 敬语对于大多数日本人而言也是比较困难的。2005年, 日本文化厅主办的“国语世论调查”中, 有67.6%的参与调查者认为“敬语很难”。作为非母语学习者的我们更应该多加练习, 加深对敬语的理解, 增强信心, 克服敬语使用的不安情绪, 大胆使用, 在错误中不断发掘使用敬语的方法和技巧。
敬语最初源于对神灵、天皇的敬畏之心, 但之后逐渐演变为上下尊卑的人际关系。敬语学习不仅仅是敬语词汇的学习, 更是日本文化、社会关系的学习。因此学习者要充分了解日本社会的“上下、亲疏、内外”的关系, 多学多练多模仿多体会, 力求在夯实敬语词汇、句型的基础上, 活用各类敬语表达, 提高与人交际沟通能力。
参考文献
[1]日本文化庁文化審議会.敬語の指針[M].2007.
[2]辻村敏樹.敬語の誤りについて[J].国語学.第21号, 1955:30-43.
[3]菊地康人.敬語[M].講談社, 2000.
[4]蔡敦達.日语敬语正误用法500例[M].上海译文出版社, 2006.
答案：资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润
2、会计的3大报表是什么?
答案：资产负债表，现金流量表，利润表(也称为损益表)
3、权益性支出与资本性支出的差异是什么?
答案：资本性支出：是用于购买或生产使用年限在一年以上的耐用品所需的支出，指企业单位发生、其效益及于两个或两个以上会计的各项支出，包括构成固定资产、无形资产、递延资产的支出。
收益性支出：也叫期间费用。是指企业单位在经营过程中发生、其效益仅与本会计相关、因而由本年收益补偿的各项支出。这些支出发生时，都应记入当年有关成本费用科目。
区别：收益性支出不同于资本性支出，前者全部由当年的营业收入补偿，后者先记作资产，通过计提折旧或摊销分年摊入各年成本费用。区分收益性支出和资本性支出，是为了正确计算各年损益和正确反映资产的价值。如把收益性支出作为资本性支出，结果是少计了当期费用，多计了资产价值，虚增利润;反之，则多计了当期费用，少计了资产价值，虚减利润
4、固定资产折旧采用的方法有哪些?
答案：分为两类：直线法和加速折旧法
其中直线法包括：平均年限法和工作量法
加速折旧法包括：双倍余额递减法和年数总和法
5、固定资产账面价值在什么情况下会出现负值?
什么情况下都不应该出现负值，现在的准则不允许负资产的存在，包括负商誉。
理论上固定资产超龄服役继续计提折旧，或超价值计提减值准备等都可能造成固定资产出现负值，但这样做会使资产负债表上的资产总额减少，而实际上其他资产价值并没有减少，会误导信息使用者。所以所有资产出现负值时，最多在备查簿上予以记录。
6、新会计准则出台后，对企业的影响有哪些?
(1)新会计准则对企业业绩的影响;
(2)有利于提高企业的会计信息质量;
(3)有利于提高企业整体管理水平。
7、企业所得税的改革对国内企业的影响是什么?
企业所得税税率改革前，企业所得税率是33%，新的规定一般企业所得税的税率为25%，非居民企业在中国境内未设立机构、场所的，或者虽设立机构、场所但取得的所得与其所设机构、场所没有实际联系的，应当就其来源于中国境内的所得缴纳企业所得税，税率为20%。
符合条件的小型微利企业，减按20%的税率征收企业所得税。国家需要重点扶持的高新技术企业，减按15%的税率征收企业所得税。企业所得税率的降低对国内企业来说有一个很好的推动作用，使得企业的竞争环境更加公平和有利。
8、企业应该如何面对金融危机?
(1)加大力度，催收货款。
(2)减人增效，降低成本，保本经营。
(3)稳定市场，站稳脚跟。
(4)降低库存，盘活资产。
9、面对金融风暴，作为一名管理人员，集体减薪和裁员你会选择哪一个?
这个问题主管因素比较多。我的回答是：我会选择集体减薪，原因是我认为企业是一个集体，只有大家齐心协力，才能度过难关，企业发展的好，自然多得，既然企业现在处于危机之中，大家更应该团结在一起，待企业度过难关后，一起分享集体加薪的欣悦也不愧为一种优秀的企业文化。
10、市场前景，加薪和升职，你更重视哪一个?
我选择职业前景，我始终坚信提高个人的专业素养和技能后，加薪和升职的机会只会多不会少。
希望我总结的会计面试常见问题大全，能够给各位会计朋友带来帮助。
面试技巧篇
★怎样回答面试所提的问题
除非是一对一的面试，面试者提问完所拟好的问题后，出于彼此放松的心情而问一些无关紧要的话以外，多数面试的问题都含有深意(尤其是多人面试一人)，所以求职者在面试时精神应高度集中，对所提出的所有问题应三思而后答。面试时除专业性的话题外，一般必问的问题有以下几种：
之一：请你自述一下你的工作简历
这是面试者对你的简历抱有怀疑态度，或者认为你的简历有夸大其词之嫌，此时你若熟练地将自己简历的主要部分口述一遍，且在叙述时将已知的自己所应聘职位的情况与自己联系起来适当地发挥一两句，可收到良好的效果。
曾经有位求职者对面试者提出类似问题的回答是：“我的简历上都有啊，已经写得很明白了。”可想而知她的面试结果将会如何。
之二：你有什么业余爱好?
这是了解求职者性格和心态的话题，一般来说，对于从事销售类的职位要求从事人员心态积极、开朗、善于交际，而文职类工种则要求沉稳、知识面广，以此类推。
所以不能说自己没有业余爱好，当然也不能说一些明显庸俗的、令人感觉不好的爱好。相对而言，自己的业余爱好可以说得多些，有三、四个以上，如看书、上网、运动、旅游等等，以表现出自己的健康向上的心态。
之三：你认为自己有什么样的缺点
这个问题看似不好回答，其实却也是最好回答的。
许多求职者在面对这个问题时总是期期艾艾，唯恐回答不周而影响了自己在面试者心中的形象，岂不知你越是遮遮掩掩，越容易给人留下不好的印象。只需要将你的缺点和你所应聘的职位区分开来，与工作无关的一些缺点尽可脱口而出，甚至工作当中的一些诸如个性方面影响的小缺点也可和盘托出，以表现自己的坦诚并一定要说明自己认识到缺点的存在和加以改正的意愿。
切忌不能说自己没有缺点，须知人食五谷，孰能无过?当然也不能放大或说出严重影响所应聘工作的缺点，除非你将这次面试当作一场玩笑。
之四：你为何离开原来的公司?
这几乎是一个十分隐私的问题，但求职者却不得不回答。因为离开一个原来的团体而去重新寻找一个新的东家，每个求职者不说有本血泪账，至少也心有千千结。提出这个问题的面试者心态无非如下：一是看求职者是否为了个人利益而跳槽，担心求职者到了本公司亦如是。二是考察求职者的职业道德情况，最主要的是想了解你是否是被原来的公司辞退(当然是因个人错误)。
回答这个问题时需要尽可能的寻找一些客观原因，如公司搬迁、自己原来的工作很胜任需寻求更大的发展之类，对于比较坦诚的面试者，甚至可以说出是为了得到更高的薪酬等等。对影响个人或原有公司形象及性格因素的负面话题不可借题发挥。
对于有些面试者深入试探的原公司商业机密方面的内容则应礼貌地转移话题，以将自己良好的职业道德一面完全呈现。
之五：你对自己的薪金有什么要求?
这恐怕是每个求职者最难回答的问题之一，通常求职者对于新公司的薪酬待遇及工资结构不甚了解。提的高恐怕会吓倒了面试者，低则辜负了自身的价值。回答此问题的思路是：
1、服从新公司相应的薪酬规定;
2、根据该行业该地区的平均工资水平，结合自己原来的薪金状况，提出一个下限，即XXX元以上并强调相信新的公司能够根据自己的能力计付相应的报酬。
一般面试者再三提到薪酬待遇的话题时，面试成功率已十有八九。此时不可拘泥于对方所提出的工资标准，除非有更好的机会等待着你，否则可以在与自己期望值相差不大的前提下先行应允。
一个真实的例子是：某位求职者前往一公司面试主管之职，该公司开出的薪金待遇不及该求职者原先所得的二分之一，但他从各方渠道了解到公司规模及效益都十分理想，结果上岗后不到两个月，他所享受的待遇就远远超过了他原来的期望值。
之六：如果你被录用，你将怎样开展工作?
如果求职者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法，既使是与原来相同的工作岗位，也要先行回答诸如了解掌握第一手资料、听取同事的意见及按照公司领导的安排，找出问题的所在及拿出解决的方案等等。„„
面试时有的面试人员所提的问题可谓防不胜防，千奇百怪。所以不可能事先准备好一套万无一失的说辞来应对，全靠求职者的临场发挥和平日各方面经验的积累。
虽然我们强调求职者在回答问题时需要亮勤藏拙，但并非鼓励求职者完全故弄玄虚，回答各类面试的问题还是要建立在诚信的基础上，即使稍作圆润，也以不影响日后在该公司工作和发展为前提。★ 怎样揣测面试者的心态?
揣测面试者的心态虽说并不能决定面试的成败，但其作用亦不可忽视。
一般较规范的公司为了节省时间，以各部门人员组成联合的面试人员来面对求职者，也有个别公司招聘重要职位需要通过层层面试，最后一关往往是公司的决策者。但无论何种面试形式，都有一个主要人员来决定求职者这一环节的去留。而层层面试则每个面试者都需要求职者来认真面对。
面试者的心态可从以下几个方面加以把握：
一是通过面试者的提问来掌握其想要了解的各个方面。如罗某应聘某公司部门经理一职，在面试中，该公司总经理直截了当的罗列了该部门管理上现有的部分问题，然后询问罗某对于这些问题应当如何解决和处理。此时罗某就明白总经理所关心的是罗某的管理能力而并非具体事务的处理。而罗某根据自己的经验简要谈了一下针对上述问题自己管理方面的思路就恰好符合了总经理的思路。
二是根据面试者的神态语气来判断。当面试者提问或回答问题时，应当适时正视面试者。通常面试者对急于想要了解的问题，谈话的语气和神态会较不太关心的话题为重。如果对方对你凝视倾听，就需要对回答的问题作较为详尽的描述;如对方只是随声附和或眼神出现游离，则应立即简短结束此话题，求职者不可认为自己对这方面较为了解而夸夸其谈。
三是针对不同的面试者采用不同的表达方式。对于身为部门管理人员的面试者，他可能更多考察的是你的具体工作能力，如对细节的处理等，此时就需要叙述较多的实例来体现自己的工作能力，以避免给其留下只会空谈而动手能力差的印象;而对于高层的面试者，除了实际工作能力外，他可能会更关心你对全盘业务的把握和管理方面的经验。此时则需要从管理思路和框架上提出自己的想法，并通过一两个实例来进行举证。
四是尽可能地采用呼应式交谈方式，让面试者多说话而自己只做简明扼要的回答。只有对方多说才能从其中感受到他想要表述和欲知的内容，从而调整自己的思路以对应面试者。
★ 要有从头做起的心理准备
面试者最需要的是调整好自己的心态。无论你在原来的公司业绩如何辉煌，职位是如何的高。到一个新的公司参加面试，即应将在原有公司的思维模式抛于脑后。因为即便是你的简历中体现出了你已有的各项优点，对于面试者来说，你都是一个新人，以前你所做出的各项成绩都只是一个参考而没有经过验证。除了在介绍工作经历时适度带过自己的业绩外，任何一味夸大并不厌其烦的罗列自己的工作成绩都只会带来适得其反的效果。
再者，即便面试者或许是人力资源部的普通员工而你应聘的是副总经理一职，言谈举止间也切记不可流露出任何的轻慢，职场中小河沟里翻大船的例子不胜枚举。起因正是某些面试者把握不好自己的心态，忘记了此刻自己相对来说是一个新人而无缘进入下一轮挑战。
找工作时，你的求职信一定要写得朴实，有一说一有二说二的，不要把自己美化得太严重，千万不要把谎话写进去，HR一看到求职信就觉得很假，那么就会直接放到一边去，这样您的机会就这样丢失了!
面试常见问题汇总：
1.介绍你自己
这个问题通常是一个面试的开始的第一个问题,要额外的小心不要滔滔不绝。尽可能的让你的回答在一分钟,最多2分钟的时间内结束。你的回答应该包含以下4个主题:早期生活,教育背景,工作背景以及最近的工作经验。要着重强调最后的那个主题。要牢记这个问题通常是一个热身的问题,不要把你的最重要的观点浪费在这个问题上。
2.你对我们公司有什么样的了解
你必须能够谈论关于这个公司的产品,服务,收入,业界声望,形象,目标,存在的问题,管理风格,职工,历史和企业文化等问题。但是不要表现出你对这个公司的一切都了如指掌。让你的回答能够体现出你对该公司做了一些研究,但是不要让面试官被你打败(overwhelm),并表现出你希望能够了解关于公司更多的情况。
你可以用这样的态度来开始回答问题:“在我的寻找工作的过程中,我调查研究了很多公司,出于如下的理由,贵公司是我感兴趣的公司之一:”。
用一个积极的态度来回答这个问题,不要这样说:“每个人都告诉我这个公司处于困境中,有各种样的麻烦,这就是我来这儿的原因”,即是那的确是你在这儿的理由。
3.为什么你希望来我们公司工作?
最糟糕的答案就是“因为我喜欢人”。要是你喜欢的是动物,那你去哪工作呢?在这个问题的回答上,并且贯穿整个面试的过程中,一个优秀的答案总是来自于你所作的调查研究,这样的话你可以从公司的需要那个方面来回答。你可能说你的研究表明这个公司所做的工作正是你说希望参与的,并且他们做这个工作的方式极大的吸引了你。例如,如果这个公司由于强大的管理而著称,纳闷你的答案可以提到这个事实,并表示你希望成为这个小组的一员。如果这个公司着重强调研发,那么就强调你希望创造你的事物,而你知道这个公司非常鼓励这样的行为。如果这个公司强调经济控制,你的答案就应该包含对数字的热爱。
如果你觉得你必须捏造一个答案,例如如果这个公司强调研发,但是你觉得你必须提到这一点而实际上你对这根本不感兴趣,那么你可能根本不应该参加这个面试,因为你可能根本不会考虑在这个公司工作。
你的之前的准备必须包括对这个公司做详尽的了解,来避免到一个你无法发挥才干或者根本不想去的公司面试。大多数人都不擅长说谎,所以在面试中欺瞒面试官是一件很困难的事情。即使你成功的做到了这一点,你所获得的也只是一个你不想参加的工作
4.你可以为我们完成哪些其他人做不到的事情?
这个问题上,你有权利或者是义务来自吹自擂。谈论一些你完成工作的记录,提到你简历中的独特之处,或者列出你职业生涯中的成就。告诉别人,你的技能和兴趣在获取这些结果的过程中发挥了很大的作用,并使得你很有价值。提到你能够合理的安排工作优先顺序,找出问题,并利用你的经验和精力来解决问题。
5.你觉得这个职位最吸引你的地方是什么?最不吸引你的地方又是什么?
列出3到4个这个工作吸引人的方面,然后提出一个简单的不重要的不吸引人的问题。
6.为什么我们应该雇佣你?
参见问题4, 考虑你的能力,你的工作经历和你的干劲。
7.你希望在工作中能够获得什么?
让你的答案来源与这个公式提供的机会。谈论你希望能够大展身手并获取认可的要求。让你的答案基于工作机会而不是个人的要求
8.谈论一下你对你应聘的这个职位的定义
你的答案应该简短并且是基于工作要求的。考虑这个工作的责任和义务。在你回答问题之前确定你真正的了解这个职位所涉及的方方面面。如果你不确定,就去问面试官,他可能会帮你回答这个问题。
9.你需要多久能够对公司做出显著的贡献?
答案要实际一点。可以这样回答,尽管你希望从第一天开始就能够满足公司紧迫的要求,并开始发挥作用,但是你可能需要6个月到1年的时间来足够了解这个公司及其需要来做出很大的贡献。
10.你会在公司工作多久?
可以这样回答,你对在这个公司的职业生涯很感兴趣,可是也得承认你必须能够不断感觉到有挑战才能够继续在任何公司呆着。可以考虑这样的语句“只要我们双方都感觉有收获”。
11.你的简历显示你的能力超出了这个工作的要求,你是如何认为的?
强调你对在这个公司开始一个长期的合作的兴趣,你可以说你认为如果你在这个职位上表现的很好,公司还会为你提供新的机会。也要提到一个好公司需要好的职员。有检验的职员总会有很好的奖励;既然你是如此的很是这个职位,雇主将会很快从他的投资中获得回报。一个发展中的,充满活力的工资永远不会嫌天才多的。
12.你的管理方式是什么样的?
你必须对这个公司的风格有足够的了解,这样才能让你的管理风格对其进行补充。可能的风格包括:基于任务的(我喜爱问题-研究那些是错误的,选择一个解决方案并完成),基于结构的(我做出的任何一个管理的决定是基于它是如何影响问题的底线的),或者是家长式作风的(我致力与管理好我的每一个下属,并给他们指引正确的方向)。
民主参与式的风格是目前比较流行的一种:一个开放的管理方式,通过激励手下并根据所负责的事情分派任务来完成每一件事情。
当你考虑这个问题的时候,要思考你的风格是否会让你在这个公司里高兴并有效率的工作。
13.你是一个合格的经理吗?你可以举一些例子吗?你是否觉得你有顶级管理人员的潜力?
保证你的答案是基于成果和任务的。通过你职业生涯中的一些例子来加固你的论点。强调你的经验和精力
14.当你招聘人手的时候你需要什么类型的?
考虑一些技能方面的问题。主动性,以及能够舒服和有效的与其他人一起工作的适应性。提到你希望雇佣一些看起来能够在公司中获得提升的人。
15.你是否曾经不得不解雇一些员工?是什么理由?你是如何解决这个情况的?
要承认这个情况不是容易解决的,但是你还是很好的解决了,不管是从公司角度还是从个人角度。让他们知道,和其他人一样,你不喜欢这种让人不乐意的工作,但是你可以有效的富有人情味的解决问题,尤其是在要解雇某个人的时候。
16.你认为作为一个经理或者高级行政人员最困难的事情是什么?
要提到指定计划,指定和成本控制。最困难的任务是要去激发并管理雇员来完成一些计划中的事情,并且按时的在预算范围内完成任务。
17.在我们这个行业中你觉得什么是最重要的趋势?
一样要准备两到三个趋势来阐明你对所在行业的是多么的了解。你可以需要考虑技术上的挑战或者机会,金融环境甚至管理的需求作为你所应该考虑收集的关于你的行业说面对的状况。
18.你为什么离开你现在的工作(上一个工作)?
在不伤害你自己的情况下要简明扼要并诚实的回答这个问题。回溯到你寻找工作的计划阶段,那时你正在把这个话题当作你的工作经历。如果你是在一次公司裁员中被裁掉的,直接说出来好了;否则的话,要指明这次离职是你自己的决定,你自己行动的结构,不要特到任何关于性格冲突等。
19.你觉得放弃原来所有的福利待遇等来寻找一个新的工作是什么感觉?
要提到你很自然的担心这一点,但是并不很恐慌。你愿意为寻找到合适的工作而冒一点风险。不要说,你对安全感比成功的完成工作更感兴趣。
20.在你上一份工作中,你最喜欢那个方面的特点?最不喜欢哪个?
要小心而计息的回答这个问题。要多说你喜欢的特性,而少说你不喜欢的。不要引用个人的问题。如果你使得你的上一份工作听起来很糟糕,面试官会疑问你为什么还能在上一份职位上一直待到现在。
21.你如何看待你的老板?
要尽可能积极的回答这个问题。你潜在的未来的老板很希望能够了解你未来在相似的场合会如何谈论他。
22.你在现在的年龄中为什么不能赚到更多?
要告诉他这是你寻找新的工作的理由之一,不要处于守势。
23.你希望这个职位的薪水是多少?
讨论薪水是一个很微妙的问题。我们建议你在条件允许的情况下尽可能的拖延用一个精确的数据来回答这个问题。你可以说,“我知道这个工作的薪水的大概范围是￥―到￥―。这个对于我来说是合适的价位。”你也可以用一个问题来回答这个问题:
“你可能在这个问题上可以帮助我。你能否告诉我在公司中对相似职位的工作的大概薪水是多少?”。
如果你是在一个最初的面试中遇到这个问题,你可以说你觉得你需要更多的了解这个职位的职能才能够对这个问题有个有意思的回答。在这个问题上通过询问面试官或者人事高级主管或者自己去寻找结果,你可以尝试去获得这份工作是由有一个工资等级。如果有,并且你能够接受,那么直接回答你满意这个薪水范围好了。
如果面试官继续纠缠这个问题的话,你可以说“我现在的薪水是￥C。和其他人一样,我希望能够提升这个数字,但是我主要的兴趣还是在工作本身。”要记住,获取一个新的工作这件事本身不会使得你能够赚到更多的钱。
如果一个猎头公司也参与了此事的话,你的联系人可能可以帮助你解决这个薪水的问题。他甚至可以帮你介入此事。例如,如果他告诉你这个职位的待遇,然后你告诉他你现在已经赚那么多的,并且希望待遇能够适当的提升,他可能会去雇主那然后提议给你增加10%的待遇。
如果没有获得关于这个职位的合适的信息,而面试官还继续这个话题的话,你可以用一个具体的数字来回答这个问题。你不能给别人留下待遇完全没有影响你将会接受任何待遇的印象。如果你年薪8W的话,你不可能没有变现出放弃自己的时候,说3.5W一年也是可以接受的。(如果你是在做工作的一个彻底的变化的话,这种情况可能也是有道理,可以理解的)。
不要很快就把你自己卖掉:),但是要继续的强调这个工作本身才是你最看重的东西。面试官可能会去判断你希望从这个工作的待遇是多少哦。不要给面试官留下金钱对你来说是唯一重要的事情的感觉。把薪水的问题和工作本身挂钩。
但是无论合适可能的话,在你到面试过程的最后一个阶段之前,少谈论薪水的问题。到那个阶段的时候,你就应该知道,这个公司对你有很大的兴趣,这个时候在谈论薪水待遇的话就会有很大的余地了。
24.你长期的目标是什么?
回到你寻找工作的计划阶段。不要这样回答“我希望能够得到你广告中的工作”。把你的目标与你面试的公司关系起来,“在你们这样一个公司,我希望能够…”
25.你目前位置在工作中是多么的成功?
你要回答,总的来说你对你目前为止的职业生涯是很高兴很满意的。列举一些生活中普通的琐事,你觉得你完成的很好,没有怨言。
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