创业调研报告总结

创业调研报告总结

创业调研报告总结 篇1

在一年的努力与探索下，磨平了自己的创业戾气，对于一开始就能将自己的想法变成现实的理想也进行了再一次的反思，重新规划了自己的创业道路。

对于这一年的总结虽然自己没有没有特别突出的成就，但是却为自己的未来积累了许多的经验。从最开始的主题餐厅计划，不能不说自己的积极与热情全部投入其中，为了这个案子自己也没少操劳，从最初与合作商的协调，与社会上成功人士交流，自己也确实看到了自己所缺乏的经验与自信。后来谈合同，自己一个大学生为了防止上当受骗开始钻研合同法，开始学习股份制，大学生在校期问普遍缺乏职业规划培养，创业意识淡薄。创业意识支配着创业者对创业 活动的态度和行为，是创业素质的重要组成部分。由于自主创业的难度较大，限于大学生年 龄、经济条件等各方面制约，大多数同学并没有创业意识。尽管现在的大学生独立意识较强，但却缺乏真正的自主意识，对自己的优势和劣势认识不清，往住不能发现自己的创业潜质或 者说商业潜质。

不得不说这次的经历让我提前学到了我未来创业应该所具备的专业基础知识。在此之后找大学合作伙伴，不得不说自己真真感受到了“计划赶不上变化”这句话的无奈，因为创业的风险许多人退缩，自己的资金跟不上让原本的规划泡了汤。这一次的创业实践经历让我开始明白走在前端的项目总是需要一大笔启动资金，创业风险和压力都非常大，自己也欠缺一些志同道合的合作伙伴，想要有好的发展自己必须寻找到有热情的合作伙伴，团队精神已 成为不可或缺的创业素质，风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。对打算创业的大学生来说，强强合作，取长补短，要比单枪匹马更容易积聚创业 实力。有了人力资源基础，计划才能更好的实施。其次大学生创业首先要给自己定好位。自己这次似乎把创业想的太简单，也没有真正全面分析过创业所面临的一些阻碍，是的自己的计划实施起来过于被动。还有自己对自身经验和能力认识不足，对创业的期望值又过高，使得这次的 起点较高，因而导致了失败。也认识到自己的创业应该放平心态，定好自己的创业规划在创业初期做好市场调研，在了 解市场的基础上创业，才能长久。从小做起，从实际做起，将每一步走稳走实。，从细节开始分析，为自己的未来做好基础工作。

例如自己更加着手于在电信公司积累经验在电信的省赛中获得了奖项，让自己在电信的工作也有了起色。这便是自己的程航步伐，另一方面则是实践能力与自身综合素质的培养，我开始尝试做各种活动为一些广告上做设计搭建校园平台。从各种“小创业”做起，掌握了不少技能增强了自己的社会实践能力。

创业调研报告总结 篇2

1职工思想总体状况

调查显示, 大部分职工对企业与领导班子执政是支持和拥护的, 呈现出关心企业发展、正视行业形势、理性认识问题的思想, 主要表现为以下几个方面: (1) 焦点问题认知统一。多数职工能够理性地看待工资、保险等热点问题, 能比较正确的对待各种工作和生活压力。如:省外工作地点偏远、劳动量大、工资发放不及时等问题, 他们有自己的看法、有些怨言, 但大多都保持比较平和的心态, 对未来的工作和生活的改善有美好的期望。 (2) 职工的价值观比较现实。大多数职工特别是矿属职工非常关注自己的切身利益;大多数自招职工只对收入关注, 对待遇问题相对了解的不够全面。调查表明, 职工最担心的是岗位够不够稳定、工资发放及不及时等问题。 (3) 职工对精神文化生活的需求较高。随企业不断向前发展, 年轻职工比例越来越大, 更多地转变为对个人综合全面发展的需求。

2职工反映具有代表性的问题

(1) 认为工资低, 与矿以及其他企业开发外部项目部相比, 差距过大。 (2) 认为地处偏远, 工作条件较为艰苦, 照顾家庭极为不便。 (3) 认为存在工资分配不公的现象, 部分职工反映所在工区工作效率不高、管理不到位、副职太多。 (4) 少数职工认为工作氛围不够和谐, 管理人员指手画脚, 官僚作风严重, 离职人员中没有反映此项问题。 (5) 认为业余活动过于贫乏, 精神文明生活过于单调。

3思想政治工作中存在的主要问题

(1) 焦点问题非常集中。与家庭分隔、工资收入增长过慢是焦点问题。绝大多数职工认为感到压力最大的焦点问题是家庭、收入、劳保待遇等问题, 大部分矿属、整建制职工不愿意长期在外地工作, 同时对自己工资收入增长不满意, 这些是职工最不满意的问题。 (2) 职工的主人翁意识有淡化倾向。个别职工甚至管理人员觉得管理层级过多, 检查多、要求多、汇报材料多, 部分职工不认同自己是企业主人, 认为只要企业效益好, 有工资, 是不是主人并不重要。 (3) 信息传播渠道的多样化, 加大了思想政治工作的难度。职工通过电视、广播、报纸, 以及手机、网络上获取或者传递信息, 增大了思想政治工作开展的难度。

4做好职工政治思想工作的对策

根据调查情况, 为不断优化工作方式、改进工作作风、提高服务质量, 公司总支经过研究分析, 全公司范围内组织开展了“在岗在位在状态、尽心尽责尽全力、务实求实抓落实”的主题活动, 通过秩序整顿、思想整顿、管理整顿, 解决思想状态、工作作风、现场管理中存在的突出问题, 为确保活动成效, 党总支面向广大职工开辟了热线电话, 可随时进行咨询、汇报、检举, 较好的保障了活动质量, 截至目前, 大沟党支部整顿问题23项, 裕民党支部整顿问题21项, 胜利党支部整顿问题11项, 广联党支部12项, 鑫都党支部22项, 掀起了职工讲奉献、干部讲服务的热潮, 各支部先后多项为民服务工程, 与职工群众搭建了积极、有效的互动服务平台, 截至11月份, 同期人员流失率降低了10.58%。

在此基础上, 总支部署了下阶段的思想政治工作任务: (1) 加强和改进职工思想政治工作。扎实开展理想信念和核心价值体系教育, 帮助职工树立正确的人生观、价值观、创业观, 深化以“讲形势、讲责任、讲奉献, 提素质”为主要内容的“三讲一提”形势任务教育活动, 帮助职工认清形势, 释疑解惑;引导公司职工增强主人翁意识, 与企业建立命运共同体, 共克时艰、共谋发展;广泛宣传职工群众走出去创业, 引导职工走出去发挥作用, 提升广大职工主人翁的使命感、责任感和荣誉感。 (2) 健全监督、管控、岗位轮换机制。统筹人员岗位安排, 在内蒙、山西、公司三者之间进行不定期轮换, 特别是青年职工, 及时掌握青年职工生活状态, 在公司岗位、外部岗位之间实施交叉互换, 一方面扩展青工学习视野、一方面解决实际生活问题;针对反映内部分配不公、存在官僚主义、个人发展上升通道不畅通等问题, 由人力资源部进行现场写实和跟踪调查, 建立完善监控监管机制, 科学控制工资比例, 每月进行审核复查;帮助职工建立职业发展规划, 根据特点构建发展规划图, 建立有效的激励考核机制, 结合瘦身行动, 确保营造能者上、庸者下的氛围。 (3) 密切工会组织和一线职工的联系。扎实推进“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动, 领导干部要深入基层, 面对面与职工交流, 了解广大职工的学习、工作、生活情况, 总结宣传好的经验做法, 努力维护职工队伍的合法权益, 保持职工队伍的稳定。 (4) 进一步做好帮困救助、改善职工民生工作。广泛开展好“春送岗位、夏送清凉、金秋助学、冬送温暖”活动, 有针对性地帮助职工解决实际困难, 特别是弱势职工群体的生产生活, 让广大职工工作更加体面、生活更有尊严。 (5) 进一步加强企业文化和职工文化建设。积极开展群众性精神文明创建活动, 努力满足职工群众日益增长的精神文化需求。要重视职工文化阵地建设, 加大资金投入, 大力建设职工教育基地、职工职业技能实训基地、职工文化体育活动示范基地和职工书屋示范点四大阵地, 改善企业职工文体活动硬件设施。 (6) 进一步开展群众性建功立业活动。以企业增产增效为目标, 广泛开展以“创优质量、创低能耗、创新管理、创高效益”为主要内容的“四创”劳动竞赛活动, 引导广大职工围绕降本增效、强化管理、提高劳动生产率等课题, 为企业渡过难关献计出力。

参考文献

[1]马克思, 恩格斯.马克思恩格斯选集[M].人民出版社, 1972年版.

[2]张晓明.创新是思想政治教育生命力的源泉[J].教育与职业.

硅谷调研：谁在创业？ 篇3

一、创业者的一般特征

硅谷的风险投资机构勾勒了一幅美国独角兽公司的创业者特征：创业者平均创业年龄在34岁，其中74%的创始人担任公司CEO，76%是连续创业者，86%有联合创始人，92%的创始人是技术出身，有19%的创始人有退学经历，并且在创始人中有50%是第一代移民。我们访问的10家市场机构中 AMINO（风险投资机构）、Eureka（生物医药企业）为华人在硅谷创业，StartX（孵化器）、TwistBioScience（生物医药企业）为法国人创业或联合创业，而卡迪纳尔风险投资加速器是斯坦福大学同学联合运营的机构，本届会长是一个亚裔同学。如此看来创业者来自新移民的比例可能更高。在硅谷的孵化器访问，一个突出的选人标准是创业意愿和能力，而创业者的学历的并不重要，因此退学创业也不稀奇。简而言之，技术创新、创业团队、企业家精神是美国创业成功最关键的三个因素。国内四类创业人群中留学生创业有显著的群体性特征：高学历、海归、技术背景。同时在一些创业热点地区出现了一些圈层创业聚集的现象，如BAT各自的创业系、知名大学的创业群落等，可见中国以创新驱动的创业，人力资源前期投入更大，准入门槛更高，美国学渣创新没人怀疑，中国创业基本需要学霸来背书。

二、创业者后备军：大学生创业与学业如何取舍

在美国我们重点访问了加州伯克利工学院和斯坦福大学商学院，两所学校都位于全球排名top5，相距50公里左右，都位于旧金山区域，该区域形成三大支柱产业集聚发展之态势。 一是以IT技术为特征的硅谷经济，公司1.3万家，GDP过5000亿美元。成为全球学习的榜样，一直被模仿，至今无出其右者。二是生物制药保健品为重点的健康产业，以基因泰克公司为龙头，聚集生物公司两千余家，其产品美国市场占有率为65%。三是好莱坞电影娱乐板块。在价值塑造、文化传播、出口创汇方面都是NO.1。旧金山区域形成的三大支柱产业集聚发展之态没有政府规划的产业引导，自发聚集过程中大学的作用居功至伟。虽然大学为创新创业提供了不竭之动力，但两所大学，我们访问的五位教授一致认为，大学生其核心任务是完成学业，不是创业。不鼓励学生在大学休学创业，但却积极的培养学生的创业精神和技能。每所学校都开设创业辅导中心，并且有各种孵化器、加速器。让学生模拟创业、创新环境，演练各种创业情境及技能。2015年，斯坦福商学院毕业的MBA中，16%的毕业生选择创业，就是说每六个毕业生中就有一个是创业者，另外还有28%的毕业生进了高科技公司。硅谷的高科技公司多数都是创业创新公司。

调研中我们还发现，相对于创业技能的培训外，伯克利和斯坦福都不约而同地强化了创业者的价值追求引导。伯克利强调技术让社会更美好，学生创业中心展示了一件手控的3D模型，是伯克利的学生为一个缺少四指的孩子研发的让手指行动的智能控制装置，为一个残障儿童开发的设备其产量产值都是非常低预期的，但其中澎湃的人文观照让人肃然起敬。斯坦福大学工学院的Dasher教授介绍了斯坦福学生培养的三个重点：深爱与激情（passion）、勇气（courage）、设计思维（design thinking），三者中passion是发动机，而design thinking 代表执行力，而courage是保障。走进斯坦福大学华美的天主教堂，恢宏的穹庐下，四壁都是唯美的圣经教义图，下面是古朴厚重简洁的长木椅，仿佛诉说着，理想可以很高远，落地一定要踏实的言外之意。在斯坦福，科学艺术、人文和宗教，非常自然地混搭在一起，成为一个整体，即使创业，人文和艺术学科也一样和科学家组成团队，没有学科壁垒和思维方式的冲突，反而呈现出多样性的互补与和谐。

反观中国，大学生一度是天之骄子，考上大学等于饭碗+体面的社会身份，随着大学扩张，大学生快速增长，大学生的社会地位日益走低。最近一些年，安排大学生就业成为各级政府的阶段性重点工作，每年700万大学生就业成为社会问题。有不同机构估计中国大学生创业率在1%—2.5%之间，在各地调研各类孵化器及园区时普遍反映大学生创业失败率高。从硅谷调研的情况比重来看，大学生缺乏阅历，思想不够成熟，不是创业最佳的年龄。

三、科研人员：教学、研发、产业化的平衡

双创政策鼓励科研人员创业，特别在利益分配方面做出重大调整，政策明确了科研人员利益分享可以占比70%。地方政府、部分高校陆续出台了一些实施细则，有些地方个人最高可以享受95%的收益。国外的情况是如何呢？斯坦福、伯克利大学规定，大学老师在公司兼职一般最多不能超过两个，斯坦福大学规定大学老师禁止担任公司管理阶层。可以做顾问工作，也可以申请两年离职创业。这些政策的核心是平衡老师的精力，保证把教学作为主业。在利益分享方面，斯坦福的教授，可以每周有一天在企业做顾问，可以接企业的项目回实验室研究，可以转让知识产权给企业，利益分享个人占比1/3，所在系占1/3，所在学院占1/3，而学校不要收益，这样较好的协调了多种利益相关人的关系。国内知识产权利益分配有一些激进元素。虽然政策很激进，但实际上大学和研究机构下海创业的人更少。科研人员不愿意下海创业，有三个原因：第一，能力层面，有三个不足，一个是技术研发与市场有很大的脱节。技术转化、转移有相当的难度。第二，科研人员缺乏市场经营、企业管理、财务统筹等多种能力。第三，科研人员的团队意识普遍不强。另外，从创业动机这个层面上来讲，科学科研人员普遍属于风险规避型，不愿意承担任何创业风险。

四、启示与建议

创业人才甄别和筛选应更多发挥市场机制活力。创新无边界，创业有门槛，谁是合适的创业者，市场说了算，硅谷60年积累的企业存量是1.3万家，而每年硅谷新开办企业1.7万家，其中1万家当年死去，而剩下的7000家中能成功走到IPO的只有1家，其余6999家企业有相当一部分是通过知识产权转移、资本兼并成为大企业的组成部分，创业人才甄选一定要发挥市场机制作用，不宜用学历、阅历来背书，以便建立起不同领域的独立规则，让市场机制发挥资源优化配置作用。

创业孵化政府要甘当“二传手”。国外的创业创新政府力量单薄，汇集共识与配置资源在短期内难以发挥效果，而我们的国家体制在形成一定势能和速度方面有巨大优势，因此要发挥市场和政府双优势，在一些经过市场初步删选、有一定前瞻性的领域内加快、加密投资或政府授信、赋能，提升产业化布局速度。

科研人员创业创新要多种模式并行。科研人员是个非常广泛的领域，在激励科研人员创新创业的过程中要有所区别。科技创业也有多种模式，建议把科技人员以多种形式和企业发展业务关系，承接项目作为创业考核内容之一。科研人员的价值取向多元的，除了利益机制外，社会影响力、学术声望等也要有所考虑，大力发展职业化的科技孵化服务。

创业培训中价值观培训很重要。美国创业者孵化中创业者价值观培训是重要的一环，对的人在合适的条件下，做对事就是创业，创业是为了让社会更美好，为了经济利益驱动的创业比较短视，可持续发展后劲不足。因此价值观的有形化、落地与接受度的教学很重要，值得投入。

创新与创业总结报告 篇4

为了落实学校关于开展“创新、创意、创业”为主题的活动，xx学院学生会就业部在20xx级前辅导员xx老师的带领指导下主要开展了三项活动：简历制作大赛，职业生涯规划大赛，以及第五届外语人才招聘会。

希望通过这些活动，同学们能够结合自身现状和所学专业，对今后的学习以此为基础作出相应的规划，将学习所得运用到实际生活中，做一名锐意进取的当代大学生。

职业分析 生涯规划

职业生涯规划大赛于4月5日在N5-301热烈举行。

活动吸引了不同年级的学生前来参加，有六名同学脱颖而出。

本次活动旨在丰富大学生的大学生活，拓展他们对专业领域知识的了解，更好的认识自己，认识自己所处的环境，理性思考自己的未来，科学的规划自己的职业生涯。

每一次活动都有其巨大的价值，当然这次的职业生涯规划大赛当然也不例外。

记得最初就业部成员去宣传这个比赛时，还有许多同学并不是很清楚这个比赛的目的和价值，在一系列的宣传和讲解下，大家都能看到此次比赛的意义所在，并能积极参加比赛。

在活动举行期间，比赛现场气氛活跃，选手们都能把自己最好的一面展示给大家。

我们看到了精彩纷呈的PPT展示，看到了制作精良的职业生涯规划书，看到了每个同学都能热情洋溢地诉说自己的理想。

通过这个活动，同学们树立了正确的就业观，同时提升了学生的就业准备能力。

这次比赛令大一新生找准定位，为大家提供一个思考未来人生职业选择的机会; 也为高年级同学提供一个展示自己心中职业，说出职业理想的舞台。

职业生涯规划比赛的成功举办使得同学们清醒的认识到自己该做什么，该怎么做，该达到怎样的目标。

这有助于同学们自身的发展，激发同学们规划未来职业生涯的动力。

也希望能够借此契机，同学们可以正确认识自己的个性特质，现有与潜在的资源优势，引导做出前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会，激励同学们新的追求，一起迈向精彩未来，开拓灿烂人生!

一页简历 缩略人生

简历制作大赛旨在丰富大学生活，更好的引导大学生职业规划发展，提高职业素养和求职能力。

积极地调动学生对于未来职业规划的思考，体现xx学院的特色优势，更好的促进人才的发掘。

使新老生充分的认识到简历的制作方法提高简历的设计能力，进而使学生在百万应聘大军中具有巨大优势，使同学们能够应聘到自己满意的职业。

在20xx年11月12日举办的简历制作大赛中共有6个优秀作品脱颖而出，大赛的评委xx老师对此感到欣慰。

一份简历不仅可以展示自己的能力与经验，还可以突出自己的个性与语言特色。

有的双语简历更是体现xx的风采和学生的活用。

大赛为xx学院的学生提供了展现自我，发展自我，完善自我的平台。

也使学生明确地认识到自己在职场中的追求和定位，这是现在大学生普遍缺少的。

同时通过这次大赛学生可以了解自身的不足，及时的完善改正，进而提升他们在应对职场挑战时的整体竞争力。

有利于学生树立忧患意识和危机意识，而这个将在一定程度上提升学院的实力。

大赛给即将毕业的学生一份参考，增加经验，使其求职的路更加顺畅。

也给新生一份锻炼长见识的机会，更好的促进大学生的全面发展。

人才招聘 求职前瞻

11月18日下午，由常熟理工学院学生就业指导中心主办，xx学院承办的“第五届外语人才专场招聘会”与东南校区体育馆隆重举行。

此次招聘会吸引了中国常熟外轮代理有限公司、江苏忠明祥和精工股份有限公司、江苏常铝铝业股份有限公司等96家优质企业前来招贤纳士，带来741个招聘岗位。

xx学院全体学生都参与了本次招聘会。

未毕业的同学们在此体验求职氛围，积累求职经验，了解社会需求;应届毕业生通过这个求职平台，寻找心仪的工作。

高校作为一个巨大的人才储备库，可谓“人才济济，藏龙卧虎”。

学生们经过几年的专业学习，具备了系统的专业理论功底，尽管还缺乏丰富的工作经验，但其仍然具有很多就业优势，比如，富有热情;学习能力强;善于接受新事物;头脑中的条条框框少;对未来抱有憧憬;而且都是年轻人，没有家庭拖累;可以全身心地投入到工作中;更为重要的是，他们是“白纸”一样的“职场新鲜人”，可塑性极强，更容易接受公司的管理理念和文化。

正是毕业生身上的这些特质，吸引了众多企业的眼球。

因此校园专场招聘会也成为了提高企业招聘的针对性、帮助企业找到合适的人才而且也是企业大规模引进高素质人才的重要途径。

校园专场招聘会是学生与用人单位之间的良性对接，虽然从反馈数据显示成功率不是很高，但就像我们外院的洪院长所说的，通过此次招聘会，学生得到的远不止一个职位，求职经验、求职氛围和目前社会需求等同样是学生应该了解和认识的。

毕业生们通过在招聘会上和企业相关人员的交谈了解中，可以知道要胜任一份职业所需的条件，这样也就可以知道自己的不足从而改进以使自己更好的适应社会，这些都是同学们从校园从课本里学不到的东西。

而非毕业生们前去观摩的话就能更早的积累经验，体验求职氛围，更好的为自己的未来做好规划。

招聘会结束后，xx学院就业部展开了后续跟踪调查，给企业发去了反馈表，希望能够了解应届毕业生和与企业互动就业情况，以期今后校企双方更好的合作。

据反馈，一些企业已经成功招聘到了我们应届毕业生，例如，xx清洁技术(常熟)有限公司已成功招聘到了若干名英语(经贸)专业的同学并表示希望与xx学院有进一步的沟通合作!

以上就是xx学生会就业部在20xx年里举办的各项活动。

在新的一年里xx学院就业部继续本着“创新、创意、创业”的原则继续开展丰富的活动，服务xx学院!

管理与经济学院召开20xx年创新创业工作动员会活动总结

20xx年3月12日下午，管理与经济学院创新创业工作动员会暨创客沙龙交流会在6216会议室举行。

管理与经济学院党委书记王笃波、党委副书记范功伟、创新创业综合训练办公室主任魏杰老师、团委书记吴菲菲、各年级辅导员老师、20xx--20xx年大学生创新实验项目申报及创业园各创业项目指导老师和相关学生参加会议。

会议由学院党委书记王笃波主持。

首先，党委副书记范功伟老师介绍了国家、河南省以及学校近年来对大学生创新、创业的重视情况和扶持政策，进一步明确了“全民创新、万众创业”的新形势和新要求。

他还宣读了学校首届“华彩杯”大学生创新创业大赛的通知，重点讲解了参赛注意事项。

鼓励现已立项的创新项目和入园的创业项目认真备赛。

范功伟副书记指出，大学生创新、创业是素质教育和人才培养工作的根本要求和目标方向。

我院已成功举办第一届校园经济创业大赛，取得了丰硕的成果，今年更要进一步推动我院的创新、创业工作，增强我院学生创新意识，提高创业本领。

随后，王书记在总结讲话时强调，我院全体师生应该认清形势，抢抓机遇，脚踏实地，顺势而为。

王书记指出，开展大学生创新创业工作对丰富大学生活、培养创新思维、提升实践能力都发挥着不可替代的作用。

通过相关创新创业比赛，提升学生科研和能力，是学院提升人才培养质量的重要环节。

王书记表示，希望看到越来越多同学积极参与创新创业活动中，希望同学们将所学知识与经济社会发展紧密结合，发挥创新、创意、创造、创业的意识和能力，用实际行动为实现“中国梦、我的梦”贡献力量，用智慧的火花创造无悔青春，用更多高水平的.项目作品争取获得优异的成绩。

学院将继续推动建立起创新创业工作的长效支持和激励机制，不断加大对创新创业的投入。

鼓励更多的同学参与创新创业活动。

创业实训班个人报告总结 篇5

在我校的号召下，作为09级管理系财务管理专业的学生，我参加了创业实训班的活动，并在这次活动中得到了相应的锻炼，感悟到了创业的激情和丰富的回报。

在十月我们参加了创业实训班的面试以及培训，通过老师的讲课掌握了一定的创业基本知识和理论，同时在老师的指导下，进一步规划我们的创业步伐，为我们的未来发展奠定了更稳定的基础。

相信所有参加创业实训班的同学都有这样的感悟，只有自己亲身实践体验了，才会得到远多于课本理论的知识和感悟。

首先，我们在培训之后，拿到了创业实训班拨给我们的启动基金，我们选择了中国银行生肖卡作为我们的创业实训项目，长城生肖卡是中国银行长城借记卡系列产品之一。长城生肖卡以中国传统十二生肖为主要题材，较好地融合了中国传统文化概念和现代时尚感，突出贺岁迎新的概念。

中国银行生肖卡不同于别的信用卡，其自2000年以来已陆续发行了龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、鼠等版，形成了独特的信用卡收藏体系。长城生肖卡保持了中国银行长城借记卡安全、准确、方便、快捷的特点，集本外币、定活期储蓄存款于一身，具备自助存取、购物消费、缴费、投资理财等全方位金融服务功能。长城生肖卡可将所有储蓄账户进行关联，通过集中管理可以令持有者对各项账户的收支情况一目了然，真正实现轻松理财。

尤其吸引人注意的是长城生肖卡还具有通存通兑功能，可在全国中国银行网点存取现金，方便快捷。长城生肖卡于每年元旦、春节“两节”期间发行。所以长城生肖卡除了金融价值以外还有一定的收藏价值，不仅广泛被大众所接受，更是有相当一部分潜在用户，市场比较开阔，并且呈现多元化供给趋势。

在联系了马科红的校外代理朋友之后，我们顺利拿到了代理权限，按照每张卡提成5元的价格进行银行卡的推销办理方法。

首先我们按照预计任务量做了相应的策划和预算，小组管理模式逐渐固定，但是因为人数限制，我们还是一人兼多职进行创业体验，首先确定以宋凯为组长，郝琳为人事组织，吕慧涛为公司会计的公司管理模式，同时两人一小组作为业务代理，进行串楼串宿舍宣传，首先要让同学们认识到办理生肖卡带来的好处，这样才能带动大家进行生肖卡的办理，进一步为公司盈利做好准备。

在分组中，按照所住宿舍的远近，我和吕慧涛安排到了一组，在十月份和十一月份对8号13号女生宿舍楼进行宣传，在我们不断的努力下，同学对生肖卡都有了一定的了解，同时对生肖卡的办理也产生了跃跃欲试的心理，我和吕慧涛认为这是办理生肖卡的最佳时机，于是顺应大家的需求，推出了办卡送饮料的办卡模式，每个办理学生卡的同学，都可以通过办卡免费得到一瓶市价3元左右的饮料，并且不需要任何费用。于是在宣传和办卡期间，我和吕慧涛得到将近40人的办卡信息确定，通过详细的确认和反复的求证，我们最终把时间定在十二月中旬进行生肖卡的上交，并且暂时在十二月下旬开始停止业务的办理，借此把注意力放回到学业上，但是目前，我们作为大三的学生，有拼劲，有动力，不怕苦，我们相信在最后截止日期之前，我们可以创造销售奇迹。

在忙碌的11月，我们充分体验着创业的热血激情，到了月底，我和吕惠平收到了一共36份身份证复印件，同时认识了更多的同学，拉近了我们的关系，使得同学关系变得更加融洽和谐。的确，大学的课堂并不是固定的，所以同学们之间的接触更不能像以前一样那么亲密，但是在最后的，因为生肖卡我们团结在一起，这远比赢利要更让我们收益匪浅。

12月，我们把同学们的身份证复印件和信息统计单交给了校外代理，总共96张信息办卡申请让我们的活动得到了一个比较欣慰的结果，原本以为月底才能发放银行卡的时候，代理竟然回复的很快，在中旬就给了我们银行卡和相关的钱的发放，我们看着自己赚的这一笔钱，觉得有一种自力更生的快乐和自信，也许这些钱并不多，但是却象征了我们的付出，同时也见证了我们的努力。

随后在发卡的途中，有很多人询问能否继续办理生肖卡，我们发现，银行卡的市场是无限的，学生在办理的同时也会带动他的同学，尤其是他的朋友，也许在很多人看来，银行卡的办理就是一传十，十传百的事情。于是，面对这个市场，我们相信，在考试结束以后，甚至毕业以后，都是可以继续做下去的一项活动，也许并不是为了赚大钱，其实办理银行卡的利润是如此微小，但是因为办理银行卡而结实的朋友是无限的。通过这次创业实训班，我深深体会到，当代大学生只是学死知识是绝对不够用的，只有把所学的与实际相结合，不断摸索，不断创新，不断去实践，才有可能把书本上文绉绉的句子变成真正属于自己的东西。

感谢辅导我们的郭老师和秦老师，她们不断的努力，甚至多次为调整我们的小组分配和时间分配而努力，她们的身上看到了新一代老师的发展趋势，也许，我们并不是完完全全的只是拿钱的大学生，我们有更多的自己的价值需要被发现被挖掘，同时自己也要善于相信自己，我能行。

创业调研报告总结 篇6

项目类别 国家级（）校 级（）项目类别 创新项目（）创业项目（）项目编号 CX12042 项目名称 农村小学家校信息交流现状调查和实践对策

陕西师范大学大学教务处

二Ｏ一三年

总结报告参照提纲及要求：

一、题目

二、关键字

三、项目概述

1.项目成员基本情况（人数、院系、专业、年级）、指导教师基本情况（职称、研究方向）

2.项目的研究背景、目的与意义

3.项目实施过程的人员工作分配和完成情况 4.项目实施过程收获和体会

四、项目预期成果完成情况和创新点

五、项目总结

六、附录（参考文献目录等）

用A4纸双面打印（宋体，小4号字，1.5倍行距，首行缩进2字符，段前段后0行，默认页边距，页码居中）。

科研中成长，实践里圆梦

——我们的科研小总结

关键词：学生科研 教师梦 团队协作 成果满意 项目概述

家校合作，是一个农村小学教育的重大问题。如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容，也是当今农村教育发展的一个趋势。作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题，思考如何拉近家教之间的距离，为此我们努力搜集资料，开展研究，确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题

项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学，均为2010级教育学本科生。在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授（研究方向：高等教育、教育基本理论）倾力支持，保证我们学生科研项目顺利实施与完成。

项目的研究背景、目的与意义；

国内研究理论体系不断完整，研究家校合作论文不断增长，家校合作模式不断转新，并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。

国外研究日本PTA(Parent Teaehe：ASsoeiation),即父母与教师联合会。PTA在致力于沟通学校与家庭、社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的作用,成为中小学教育中不可忽视的重要教育力量。日本PTA组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示。形质兼备,寻求法律与制度保障，将网络服务引入家校合作，拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。日本一些学校实行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人都可以)来校参观教学活动。美国“家长参与教育”（Parental Involvement in Education）逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩，美国的很多中小学与学生家长之间所进行的一种双向交流活动。它主要包括：家长为子女主动参与学校改革和学校为学生主动培训家长两个方面。家长为子女主动参与学校改革家长为子女主动参与学校。项目研究意义：

通过此次课题研究，有助于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况，并且对研究反映出的现状做出合理性的解释，在实践的基础上提出我们建设性意见。课题案例研究，有利于努力搭建农村小学家长与教师信息交流平台，推动信息交流平台的建设。加强家长与教师的信息交流互动，对完善农村小学学生评价体系提供参考，更加有利于农村素质教育的推行。本课题案例研究，了解家长参与学校管理学生的程度，构建学校、家长双向、互动管理学生模式，为民主管理学生提供借鉴，从而回归学生主体性地位。

工作分配和完成情况：在科研过程中我们小组成员分工协作，大家齐心协力。作为项目负责人我的主要工作是协调大家工作，搜集文献资料，最后由我撰写项目论文并发表，陶永辉的主要工作室制定访谈问卷，王涛协助整理访谈资料并交给我进行论文整理，张亚玲作为一名本地人是我们项目的“向导”帮助联系学校人员，进行实地访谈。在项目合作中大家利用两次假期前往访谈记录，我们圆满完成任务，项目顺利结束，发表论文两篇。

收获和体会：我们自申请此项目始已然过了将近一年了。正如我们预定的那样，我们研究的课题正健康进展着。我们小组研究的课题是在指导老师的帮助下，我们制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”，在项目进展中我们小组成员于2013年初进行实地调查，发放问卷150份收回137余份，实地调查情况良好。我们积极与当地小学生开展交流，形成阶段性论文“论农村小学生课外阅读生态环境——家长于教师的积极作用”。目前我们小组正在整理资料，结项论文已发表。

在项目的实地进展中我们良好的达到了预期目标。课题准备阶段时，课题小组成员采用文献调查法，分工协作，搜集整理论文50余篇，初步形成具体的研究思路制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”、“农村家长家校合作问题访谈表”。课题实施阶段，我们实地走访学生、家长了解当地家校合作状况，通过此次课题研究我们主要完成预期了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况，对研究反映出的现状做出合理性的解释，并且在实践的基础上提出我们建设性意见。根据前期走访访谈情况，进行数据分析将研究成果进行汇总整理，完成撰写论文。

在项目进行中我们学会很多研究方法，体会教育研究的科学态度，在实践中我们走到学生中了解他们，这比书中的知识更加具体深刻，了解家长的心态，把握学生的心理，紧跟时代，在研究中我们更加明白未来的教师不是一名教书匠，我们要做一名具有前瞻视野、研究型教师。项目预期成果完成情况和创新点：

本项目选题属于前沿性问题，并且可操作性强。通过对农村小学家长与教师信息交流现状调查，探索一条适合农村小学教育的学生评价方法途径。

我们主要采取口述了访谈方法进行研究，同时我们将调查访谈洛南县石坡镇农村的小学家长、一线教师获得真实资料。

对家长和一线教师访谈，资料收集客观、全面。

附录（参考文献目录等）

创业调研报告总结 篇7

你行, 你们都行!

“关于创业的想法, 我去年毕业时就有了。但仅仅是想想而已, 一直下不了决心。听了胖德荭商贸公司董事长的报告后, 我一下子有信心了。这一次, 不管成与败, 我都要试一试。我相信, 他能做到的, 我也行!”2008年从河南农业大学毕业的张志强信誓旦旦地说。

和红德, 是漯河市胖德荭商贸公司的董事长。1996年从一家效益不错的企业辞去供销科长职务, 踏上创业之旅。然而, 事业多艰, 创业起点虽高, 但摔得很惨。痛定思痛的他在失败中砥砺斗志, 在跌倒后匍匐前行, 再一次因“外行创内行”赔得血本无归。屡败屡战, 愈挫愈勇, 从摆地摊到开门面, 从思故台边到沙澧河畔, 和红德一路走来, 风雨无阻。终于, 在2004年, 和红德在漯河市中心成功开办了全市首家综合型现代化的“胖德荭”生活广场。他用自己的亲身经历告诉大学生:只要有创业理想, 只要有坚定的信念, 只要能经受住挫折, 最终总能浴火重生。创业, 你行, 你们都行!

先求生存, 再求发展

“当代大学生要学会在创业中寻找适合自己的坐标, 不要怕创业的起点低, 不要只看眼前的薪水, 要有良好的心态, 先靠创业生存, 再靠创业发展。”漯河华强塑胶有限公司的董事长张红语重心长地告诫大学生。

万事开头难。在尝试“树倒猢狲散”的首次创业失败之后, 张红带着一仓库没卖出去的产品只身来到上海开拓市场。她租最便宜的房子, 睡水泥地铺, 忍受与只有两岁大的孩子天各一方的酸楚, 最终走出低谷, 一步步做大、做强。如今的张红已集亲身创业经验和现代企业理念于一身。在谈及创业的关键时, 她删繁就简、直指核心地告诫大家:先靠创业求生存, 再靠创业求发展。

农村是大学生创业的广阔天地

王博, 是2008年新上任的大学生村干部, 现任临颍县三家店乡三家店村村长助理。在干好本职工作之余, 他充分利用自己的电脑专长在田间地头普及电脑知识, 在乡村开展电脑组装维修服务活动。从广而告之宣传服务到不辞辛劳上门服务, 从童叟无欺诚信服务到兼顾市场义务服务。他一边帮农民致富, 一边拓展创业空间。一年的时间, 他利用自己的专长帮助村里成功开办了一个农作物病虫害防治网上医院, 并将自己的电脑销售维修公司打理得红红火火。

“今年如果再有报考村干部的机会, 我一定参加。小康大业需要大学生, 新农村建设更需要我们大学生。农村, 是创业的广阔天地, 为什么有如此宽广的天空不去翱翔, 非要留恋城中的一个‘鸟笼’呢?”今年毕业的漯河职业技术学院学生李秉启在谈到报考大学生村干部时激动地说。

创业无上光荣创业成就梦想

互联网创业试错报告 篇8

中关村创业大街，位于北京四环边上的一条斜向小道里，从氛围上来看，已经颇有几分美国硅谷沙丘路（Sand Hill Road）的模样。路旁一些咖啡馆的橱窗上，“互联网”“极客”“好玩”这类字眼频繁出现。一个在业内广为流传的笑话是，只要一个人带着笔记本，在一间咖啡馆叹气，立刻就会有人凑上前：“缺钱吗？”“需要投资吗？”

这个号称“中国最顶级创业资源的聚集地”，每天都有很多草根传奇上演。

与之对应，去年12月10日，教育部下发通知，鼓励高校毕业生进行创业，允许在校生休学创业。这可能将在中国掀起一股迄今为止最大范围的创业潮。用真格基金创始人徐小平的话来形容，“2014年似乎是中国的创业元年”。

另一方面，“创业者困境”一词已在今年频繁地引起讨论。

表面红火的互联网创业并没有看上去那么美。据摩根斯坦利估算，中国的互联网企业平均寿命为3至5年，平均每年自然死亡率达到两至三成。也就是说，能顺利挺过3至5年最后幸存下来的互联网企业少之又少。

创业调研报告总结 篇9

关于2011年省级创业型城市创建工作的总结报告

县创建办：

今年以来，我局省级创业型城市创建工作以科学发展观为指针，以创建创业型城市、构建和谐彬县为目的，在县委县政府的正确领导下，按照县创业指导委员会《2011年彬县创建创业型城市工作要点》提出的要求，精心组织，狠抓任务落实，各项工作进展顺利。基本情况如下：

一、工作进展情况

截止目前，我局已建成农业创业园区3个，其中以温室蔬菜大棚为主的”新民镇农业产业创业孵化基地”1个，以食用菌栽培为主的”龙高镇龙马循环农业创业孵化基地”1个，以农产品加工企业为主的”彬县农产品加工园区”1个。截止11月底，共组织创业培训1 3期2700多人次，累计实现新增创业者2 3 0 0多人，带动就业3万多人。

二、主要做法

(一)科学规划，完善体系。一是依托农业产业资源优势，科学规划，合理布局，建立创业孵化基地和创业园区。二是按照‚方便管理、可操作、强化服务‛思路，从政府主导、社会参与、能人带动入手，制定出台了创建工作实施方案、创业孵化基地创业园区管理办法、优惠政策、扶持措施等，形成了以创业孵化基地创业园区为依托、以产业促创业、以创业带就业的工作体系。

(二)强化领导，落实责任。一是局里成立了由局属各单位组成的局创建创业型城市工作领导小组，由局长任组长，分管副局长任副组长，具体指导、协调、负责创建工作的协调推动，建立定期例会制度，及时研究和协调解决创建工作中遇到的有关问题。各成员单位也成立了相应的工作领导小组，全系统已形成了分层次、分系统推进的创建工作体系。二是制订了《彬县农牧局创建省级创业型城市工作实施方案》，把创业环境、创业政策、创业成功率、创业稳定率、创业带动就业率作为衡量创建工作的主要指标，做到与经济工作同安排、同部署、同考核，由局创建工作领导小组组织考评，及时掌握各项创建工作任务完成情况，确保创建工作有序开展。

(三)加强宣传，营造氛围。通过印发资料，编发工作简报，典型引路、舆论宣传、项目推介等手段，大力宣传我局创建工作开展情况和优惠、扶持政策。一是在3个基地(园区)都制作了宣传牌和标志牌；二是宣传动员已创业人员、拟创业人员参加全省创业大赛的组织报名工作。截止11月底，已上报5人。三是通过开展‚创业‘金点子’‛征集活动，收集整理了符合当地实际情况的创业项目130个，积极向社会推广。通过多种措施，形成了全民参与创业的良好社会氛围。

(四)积极培训，提升能力。在强化创业培训机构和创业师资队伍建设的基础上，全面实施创业培训项目。今年，我局共开展农村劳动力技能培训24期，培训2772人，培训合格率达100％。开展创业培训7期996人，占全年任务350人的284.57％。通过培训，进一步提升了各类创业人员的创业意识和能力，提高了创业成功率。

(五)多措并举，搞好服务。一是充分调动和发挥社会各界力量推动全民创业工作，进一步建立和完善创业服务体系，聘请由知名人士、企业家、创业成功人士、科技专家组建的创业专家指导团，专门为创业者提供开业咨询指导和后续援助服务，参与创业项目开发论证。在此基础上不断完善创业服务的内容和形式，改善服务手段。二是为了完善创业服务功能，更好地帮助创业者了解市场，规避风险，提高创业成功率，结合我县产业及资源优势，通过广泛征集，收集整理出了100多个商业价值明显，市场前景广阔，投资少、收益快的创业项目，建成创业项目库，今年新征创业项目(创业金点子)70多个；目前已经通过政府网站等形式，提供给有创业意愿者。三是建立了创业报表月报送制度，按月及时统计、汇总上报各类创业数据，真实反映全县创业工作进展，为全县创建工作决策提供了科学依据。四是做好创业户基本情况摸底、基地和园区的日常管理、园区企业入驻经济实体台账、园区管理服务台账、园区吸纳创业、失业人员(高校毕业生、复转军人、残疾人、返乡农民工、失地农民等)情况台账健全，并定期更新补充。五是加大创业扶持资金投入，确保各项优惠政策落实。

三、存在问题及明年工作打算

我局创建工作虽然取得了一定成绩，但与省市验收标准和上级业务部门的要求相比还有一定的差距，一些困难和问题县上一时还难以解决。一是从事创建工作的机构、人员编制、办公条件、工作经费等等十分有限，对工作的顺利开展产生了一定的影响。二是创业扶持资金有限，难以充分有效扶持创业者开展创业。三是基地、园区建设覆盖面较小，辐射带动能力有待加强。0 1 2年，我们将继续加大资金投入，抓好各项任务的落实，落实各项扶持政策，加强基地、园区、网站建设和管理，充分发挥孵化、助推和服务作用，继续加强创业园区建设，将创业园区建设进一步向基层和县域特色领域延伸，吸引更多地创业经济实体入驻发展，提供更多地就业岗位，带动更多地人就业。

创业调研报告总结 篇10

团队成员 王驰、王明飞、李柏林、柏星

指导教师 张倩

完成日期 2015-11-10

通信地址 哈尔滨金融学院

邮

政 150030 联系方式 ***

摘 要 随着高等教育大众化的推进，全国各高校的毕业生面对日益严峻的就业压力。目前校园中有创业想法的大学生有许多，但是由于对于市场信息的不了解或是缺少独特完善的创意和或项目，对于未来预期收益和风险的错误评估，没有专门的机构去引导和辅助他们创业，因此导致多数人都处于观望状态而没有亲身实践，形成了大学生创业愿望强烈但是不知道该如何创业的尴尬局面。同时一些拥有好创业项目的团队缺少前期启动资金的支持而无法实施，但社会上有投资意向的个人或团体却因找不到有投资价值的项目而苦恼。然而市场上专门针对大学生创业服务的机构几乎为空白，因此我们的项目便应运而生。为有创业意向的大学生提供一个创业信息收集发布和交流沟通的平台，同时通过不定时发布质量和价格均有保障的货源信息，帮助创业者了解市场最新动态，分析市场未来走势，根据其创业方向和规模为创业者打造个人专属的投资预算方案，制定具有针对性的营销和推广策略，预期收益报表和风险规避建议，最后形成完善严谨的市场调研报告。除此之外，我们还提供帮助那些已经拥有好项目但是缺少前期启动资金的创业者寻找天使投资人的服务等。最终目的是极大程度上促进大学生自主创业，缓解国内紧张的就业形势，响应国家国家创新创业教育的政策。

关键词：在校学生；创业；服务；私人订制

II

目 录 摘要 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Ⅱ

一、研究背景和意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

（一）产品的相关介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

（二）问题的提出及研究的意义„„„„„„„„„„„„„„„1

（三）国内相关产品的发展现状及研究创新点„„„„„„„„„1

二、研究方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

（一）调研目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

（二）调研范围和方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

（三）工作流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

三、模型的构建与假设的提出„„„„„„„„„„„„„„„„3

（一）学生使用产品可行性分析„„„„„„„„„„„„„„„3

（二）SWOT分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

四、实证调查与数据分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

（一）问卷的结构„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

（二）研究对象和样本选择„„„„„„„„„„„„„„„„„8

（三）问卷前测„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

（四）问卷的正式发放和回收„„„„„„„„„„„„„„„„9

（五）问卷调查结果分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

五、结论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23

（一）优势分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23

（二）劣势分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23

（三）具体建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23

（四）项目预测„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23

六、参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24

七、附件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„25 III

图目录 图1 项目工作流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 图2 问卷第1题结果 „„„„„„„„„„„„„„„„„„10 图3 问卷第2题结果 „„„„„„„„„„„„„„„„„„11图4

问卷第3题结果 „„„„„„„„„„„„„„„„„„12 图5

问卷第4题结果 „„„„„„„„„„„„„„„„„„13 图6 问卷第5题结果 „„„„„„„„„„„„„„„„„„14 图7 问卷第6题结果 „„„„„„„„„„„„„„„„„„15 图8

问卷第7题结果 „„„„„„„„„„„„„„„„„„16 图9 问卷第8题结果 „„„„„„„„„„„„„„„„„„17 图10 问卷第9题结果 „„„„„„„„„„„„„„„„„„18 图11 问卷第10题结果„„„„„„„„„„„„„„„„„„19 图12 问卷第11题结果„„„„„„„„„„„„„„„„„„20 图13 问卷第12题结果„„„„„„„„„„„„„„„„„„21 图14 问卷第13题结果„„„„„„„„„„„„„„„„„„22 IV

表目录 表1 各学校问卷发放及回收情况 „„„„„„„„„„„„„„2 表2 SWOT 分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 表3 经费预算 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 V

一、研究背景和意义

（一）产品的相关介绍 本项目主要是为有创业意向的大学生提供一个创业信息收集发布和交流沟通的平台，同时不定时发布质量和价格均有保障的货源信息，帮助创业者了解市场最新动态，分析市场未来走势，根据其创业方向和规模为创业者打造个人专属的投资预算方案，制定具有针对性的营销和推广策略，预期收益报表和风险规避建议，最后形成完善严谨的市场调研报告。除此之外，我们还提供帮助那些已经拥有好项目但是缺少前期启动资金的创业者寻找天使投资人的服务等。

（二）问题的提出及研究的意义 现今，高等教育规模不断扩大、毕业生人数激增、就业形势日益严峻，大学生的就业压力剧大。我们的项目是为有创业意向的大学生提供一个创业信息收集发布和交流沟通的平台，同时通过不定时发布质量和价格均有保障的货源信息，帮助创业者了解市场最新动态，分析市场未来走势，根据其创业方向和规模为创业者打造个人专属的投资预算方案，制定具有针对性的营销和推广策略，预期收益报表和风险规避建议，最后形成完善严谨的市场调研报告。除此之外，我们还提供帮助那些已经拥有好项目但是缺少前期启动资金的创业者寻找天使投资人的服务等。最终目的是极大程度上促进大学生自主创业，缓解国内紧张的就业形势，响应国家国家创新创业教育的政策。

（三）国内相关产品的发展现状及研究创新点 通过对黑龙江省创业市场调查发现，目前有创业想法的大学生由于对于市场信息的不了解或是缺少独特完善的创意或项目，对于未来预期收益和风险的错误评估，形成了大学生创业愿望强烈但是不知道该如何创业的尴尬局面。同时一些拥有好创业项目的团队缺少前期启动资金的支持而无法实施，但社会上有投资意向的个人或团体却因找不到有投资价值的项目而苦恼。而且市场的关于创业的机构所做的只是简单的将创业有关的信息（各种进货渠道），收集发布给顾客，缺少对信息的“深加工”，导致的结果仍是顾客虽然得到了信息但是却不知道如何使用信息。而我们团队的存在目的就是在国有政策的扶持下，分析当前的就业和市场形势，一方面通过收集归纳各种商业信息和进货渠道，为创业者提供可靠 1

廉价的货源，让学生尽早进行市场定位，了解市场信息，顺利进入市场。另一方面根据创业者的创业意向，为其制定专属的市场信息收集分析，包括 ①调查市场对于商品(服务、发明等)的反应情况，对价格的接受能力等 ②帮助顾客将市场信息透明化 ③定位主要消费和服务人群 ④调查竞争对手的发布情况，报价，各种特色和优劣势，方便顾客进行针对性的营销和推广策略 ⑤分析整理风险预期情况和收益预期情况，形成一对一的专属规避风险建议和财务报表，同时建立创业信息发布平台，目的在于拉动人气，方便创业者进行信息交流和讨论以及寻找合伙人。我们另一大特色是帮助联系天使投资人，前期主要针对中小型商家，有创新创业意向的大学生，帮助投资商寻找有创意有市场发展前景的商品，进行双向收费实现共赢。

二、研究方法

（一）调研目的 通过对《“创业宝”大学生创业信息平台》和第二手资料的收集、分析和评估基础上,界定本次调研目的,调研目的是市场调研项目的核心,整个项目调研均围绕这一环节展开。调研主要目的：1.个性化服务经营环境分析；2.个性化服务消费者情况分析；3.个性化服务行业竞争预测分析；4.个性化服务目标市场分析。

（二）调研范围和方法 1.研究范围的界定：哈尔滨工程大学、东北农业大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨金融学院、黑龙江工程学院。各学校问卷发放份数、有效回收份数及有效回收率情况如下表所示：

调研学校名称 问卷发放份数问卷回收有效份数有效回收率（份）（份）（%）哈尔滨工程大学 200 190 95 哈尔滨师范大学 400 364 91 东北农业大学 200 188 94 哈尔滨金融学院 200 197 98.5 黑龙江工程学院 200 196 98 表1 各学校问卷发放及回收情况 2

2.调查对象的甄别：各高校、各年级的在校学生。3.研究方法：文案研究和问卷调研分析。

（三）工作流程

前期定位研究 市场调研、文献搜集、整理分析、制定方案 模拟实际进行操练 理论研究 实践研究 相关资料文献研究 在校大学生 待就业大学生 提供实习机会 提供培训包装等 政策分析 提供政策建议 形成调研报告 图1 项目工作流程

三、模型的构建与假设的提出

（一）学生使用大学生社会实践个性化服务产品可行性分析

1.定位和总体目标：

(1)定位：针对由于对于市场信息的不了解或是缺少独特完善的创意或项目 但是有创业想法的大学生。(2)总体目标：以哈尔滨金融学院为基础，服务哈尔滨各所高校学生，然后

辐射到全省，吸引来自全国有相同意愿且具有一定能力的个人或组织，共同构建

一个全国范围内的产业链条。2.目标市场分析：(1)目标对象：针对各高校中创业愿望强烈但是不知道该如何创业的大学生以及一些拥有好创业项目但缺少前期启动资金的支持而无法实施的团队。(2)目标对象的需求：面对着竞争日益激烈的社会与职场，面对现在国家对于大学生创新创业的优惠政策，大学生选择自主创业往往是一条极好的出路。3.市场前景分析：(1)社会竞争日益激烈，市场信息冗杂和错乱，如何能够通过对市场数据的分析和未来走势的预测让自己从无数普通创业者中脱颖而出，抓住市场的需求，帮助自己实现创业成功，是无数大学生都有的想法，因此，潜在消费顾客人数庞大，消费市场形势乐观。(2)团队通过走访大学生、进行前期的市场调研获得信息反馈，以及收集网络上相关信息，我们发现在目前中国的市场上专门针对大学生进行创业方面培训的机构或组织几乎没有，所以为每一位顾客提供专门的、根据其特点制定的个性化服务，无疑是本项目的创新点。(3)国家各级地方政府为了支持和鼓励大学生创业出台了许多的优惠政策，其中涉及税收、工商设立、融资、创业培训、创业指导等诸多方面，为大学生的 创业之路大开方便之门。4.本项目可操作性市场调研： 经过市场调研，我们发现以下三种情况：一是学生为锻炼自己的创业实践能力急于寻找初次实践；二是各中小企业出现产品缺少销售商，没有销售渠道的情况；三是创业与学校不能很好地对接。并通过对东三省人才市场和对各企业创业情况条件考察，我们还发现，目前为大学生提供创业实践机会的类似机构特别少，证明本项目存在很大的发展空间，竞争相对的也就不算激烈。

（二）SWOT分析 1.SWOT分析表 优势(Strengths)1.我们的核心团队比较优秀 2.对服务上的理解比较周到 3.在培训上有一定的把握 劣势(Weaknesses)1.专业机构少，可借鉴经验就少 2.消费者对此的认知度小 3.缺乏实际操作经验 4.没有线下实体支持 5.没有强大的资金支持 6.人员配置不完善 机会（Opportunities）1.市场前景巨大 2.没有领头羊 3.模式创新 威胁（Threats）1.低价为王 2.管理体系不完善 3.行业不规范 表2

SWOT分析 2.经营环境分析： 目前各大高校类似机构几乎没有，这对我们进入目标市场相对有利，经营环境威胁就比较小，但是我们潜在的竞争者将会比较多，其他代理机构发现其中利益，就可能会迅速转型或者加设与我们类似的服务项目，这对我们项目的实施将会是不小的威胁。3.行业竞争的分析及预测：

(1)潜在的行业新进入者： 目前该项目在各大高校之间实施的公司或者机构相对较少，但是潜在行业的新进入者同样也是行业竞争十分重要的力量，这些竞争一旦进入市场一定是做好 5

了充足的准备，拥有一定的资源，并且希望建立十分有利的市场地位。(2)现有竞争者之间的竞争： 虽然该项目实施的机构较少，但是各个高校中也不乏众多的代理机构，他们可能也会运用各种手段同我们进行竞争，例如价格、品质、服务、广告、销售网络、创新等等，力图占有较大的市场份额，争取到更多的消费者，这种竞争对手是我们团队必须应对的最大威胁。4.目标市场： 本项目的主要针对对象，即有创业意向的在校大学生以及需要创业资金的人群。5.组织情况：(1)总经理：李田恬 岗位职责：执行董事会决议，主持全面工作，保证经营目标的实现，组织实

施经董事会批准的公司年度经营工作计划和财务预算报告，组织实施经董事会批

准的项目，组织指挥公司的日常经营管理工作，在董事会授权范围内，代表公司 签署有关协议、合同、合约和处理有关事宜，组织健全公司统一、高效的组织体

系和工作体系；并在必要时提请董事会，批准修改公司组织机构及人员编制，在 得到批准后组织实施 健全财务管理，严格财经纪律，保证资产的保值和增值，加强企业文化建设，处理好社会公共关系，树立公司良好的社会形象。(2)营销经理：李柏林

岗位职责：负责需求分析、销售预测；确定销售部门目标体系和销售配额；

销售计划和销售预算的制定；销售队伍的组织；销售人员的招募、培训；对企业

职员业绩的评估；销售人员行动管理；包括对团队的建设的统筹规划。(3)营运经理：王驰

岗位职责：计划、指导或协调公司或公共和私营机构的运营活动。职责包括

制定政策、管理日常活动、对物资和人力资源使用进行计划。监督与生产或提供

服务有直接关系的活动。管理员工，准备工作日程，分配具体工作任务。审核财

务报表、销售和业务报告、以及其他经营数据，制定并贯彻部门政策，宗旨，目

标和流程，如有需要，需与董事会成员，高管和员工协商制定。

(4)财务经理：柏星

岗位职责：负责组织制定企业年度财务预算和绩效考核体系，建立健全财务

核算体系和内控制度，建立成本控制体系，准备月度经营分析报告，完善现金流

管理，为公司重大投融资等经营活动提供财务决策支持。组织制定财务方面的管

理制度及有关规定，并监督执行；负责公司全面的资金调配，成本核算、会计核

算和分析工作；负责资金、资产的管理工作；监控可能会对公司造成经济损失的 重大经济活动。

(5)人事经理：王明飞 岗位职责：负责公司员工招聘面试工作。按照公司人力资源年度规划，实施

公司员工招聘，并负责公司的人力资源规划。根据公司销售业绩要求或生产规模

要求，规划销售人员或生产人员数量，并确定员工素质条件，包括员工受教育水平、品德素质、能力素质、工作经验等。岗位说明书的制定及人事制度的制定和

修改，包括 员工手册、公司招聘制度、绩效考核制度、培训制度、员工考勤制 度、工资发放标准等。

6.财务支出： 申请经费： 5000__ 元（须明确用途及金额，如购置实验材料、加工测试、发表论文、资料、调研等开支数额）

序号 经费预算项目 金额（元）1 问卷设计与发放 600 2 调研开支 1400 3 外出考察差旅费 700 4 “创业宝”平台搭建推广 500 合 计 3200元 表3 经费预算 7.消费者情况分析：

我们公司定位的主要消费群体是有创业意向在校大学生，以及缺少创业资金

的人群，这类消费者往往缺少一定的社会经验，又迫切的想要提高能力，顺利走 7

向工作岗位，却不知道应该如何了解市场动向和数据分析，迫切需要进行基本的 创业方面指导，而这些正是本公司的主打经营项目。

四、实证调查与数据分析

（一）问卷的结构

“‘创业宝’大学生创业信息平台目标市场调研问卷”共分为三部分： 第一部分是在校大学生对社会实践的感知与评价。从大学生对自主创业的感兴趣方面、希望获得能力和信息方面、薪水方面以及偏重哪些社会实践因素五个方面进行调查。这部分采用疑问语句，让被调查者根据自己的认同方向进行选择,各个选项分别统计。第二部分是调查在校大学生对自我评价与职业生涯规划程度的认知。从大学生对自我创业生涯是否有规划、自己适合的创业方向、规划的依据以及职业分析想获取的信息四个方面进行调查。

第三部分是在校大学生对市场动态及社会创业信息的感知。从大学生选择市场信息的途径、希望从中学习到的知识、关注的市场创业信息及第一份创业的最低薪资的感知。

（二）研究对象和样本选择

本文样本发放对象是以哈尔滨各大高校学生群体(专科、本科、研究生)为主。之所以选择这样的群体,一方面是出于样本收集的方便性；另一方面,是根据高等院校的类别选择，这些样本具有较强的代表性。从以往很多学者研究的经验来看，选取的样本也都是这种群体。在高等院校的选择上，此项研究抽取的样本为哈尔滨工程大学、哈尔滨师范大学、东北农业大学、哈尔滨金融学院、黑龙江工程学院。原因在于这些高等院校基本上能反映出所有大学生对于此类问题的观点和看法,而且其中的哈尔滨工程大学和东北农业大学，还是国家重点培养的211、985类高校。这几所高校是根据不同的院校类别，不同的等级层次，不同的专业设置来选择的，这些样本具有全面综合的代表性。面对当今就业压力非常严峻的趋势下，大学生自主创业与个性化服务,成为目标市场调研的主流项目。同时也帮助大家，为今后的创业实践活动做好合理的规划。此项研究采用随机抽样的方法,对在校大学生进行纸面问卷发放与实地采访的方式进行调查。8

（三）问卷前测 在大规模发放调查问卷之前,需要进行预调研,主要目的是改进问卷的提问方式,进一步调整指标和问项，尽量减少问题的歧义,使被调查者明白无误地理解问题的含义,并尽可能提供真实的答案。为了达到这一目的,笔者将初步设计好的问卷向自己的朋友和同学以及大四的颇有创业实践经验的学长学姐们进行了小规模发放,样本数量为35,最终问卷全部回收,且全部有效。在此阶段,被调查者反映问卷存在一些问题。被调查者普遍反映,问卷第一道题中对于哪种创业服务感兴趣问题中的提供市场动态信息,与调查市场分析中获取途径的问题有所交叉。被调查者不能清楚地区别每个问项所要表达的确切含义。于是团队成员们再次查阅文献,并与有问卷设计经验的老师和同学交流,修改相对优势测量问项,使表达更加确切,词义更加明确。“创业宝”在校大学生目标市场调研项目的实证研究根据小规模样本发放,笔者对答案较集中、方差较小的问项进行了调整,根据被调查者的反馈意见,查阅有关文献,对问项进行修改,最终确定正式发放的调查问卷。

（四）问卷的正式发放和回收 此项研究于2014年9月4日至2014年12月18日在黑龙江省哈尔滨市的高校学生群体中陆续进行了正式的问卷调查。本次调查各大高校主要是以书面问卷形式进行,问卷的发放是通过个人的努力与朋友帮助下的,每个学校发放问卷200份,所有数据通过电子邮件发放到每个人的电子邮箱。本次“在校学生社会实践个性化服务目标市场调研问卷”共发放问卷1200份,回收1119份，有效问卷1100份。

（五）问卷调查结果分析在数据整理的基础上做统计分析,鉴于本研究的特点,采用SPSS19.O软件作为统计工具来分析数据,并依据分析结果来验证研究假设。

1、在创业之前，你对以下哪种创业服务最感兴趣？ A提供实习机会 B提供职业分析，选择合适的工作 C提供商务礼仪培训 D考证咨询

33.7%（374人）33.5%（372人）19.8%（220人）13%（144人）

图2 问卷第1题结果 从图中可以看出：在“创业之前，你对以下哪种创业服务最感兴趣？”的题目中，学生所选择感兴趣的服务，按照人数从高到低，依次为：有33.7%（374人）的学生选择“提供实习机会”；有

33.5%（372人）的学生选择“提供职业分析，选择合适的工作”；19.8%（220人）的学生选择“考证咨询”；有

13%（144人）的学生选择“提供商务礼仪培训”。通过调查，大学生对实习机会和职业分析更感兴趣，占比分别为33.7%和33.5%，在今后的项目实践中，我们会着重关注各项社会工作信息，和形成成熟的就业指导服务体系。2.如果学校不能提供创业机会，你最希望拥有的创业实践机会是？ A兼职赚钱

B志愿者服务 C根据兴趣实习D专业对口实习 10

图3 问卷第2题结果 从图中可以看出：在“如果学校不提供创

35%（388业机会，你最希望能拥有的创业实践机会”的题目中，学生的选择按照人数从高到低，依次为：有有

人）的学生选择“根据兴趣实习”；30.7%（3

41人）的学生选择“专业对口实习”；有

18.5%（205人）的学生选择“兼职赚钱”；有

15.9%（176

人）的学生选择“志愿者服务”。通过调查，大学生更希望找到自己感兴趣的岗位进行实习，对于对口专业实习岗位的需求次之。3.在创业实践中，你最希望获得的能力是？ A沟通能力 B工作经验 C规划未来事业发展方向 D社会适应能力 11

图4 问卷第3题结果 从图中可以看出：在“在社会创业实践中，你希望获得的能力”的题目中，学生的选择按照人数从高到低，依次为：有30.2%（335人）的学生选择“工作经验”；有29.6%（329人）的学生选择“规划未来事业发展方向”；有23.3%（259人）的学生选择“社会适应能力”；有16.7%（185人）的学生选择“沟通能力”；有2份无效问卷。通过调查，大学生在社会实践中，更加注重工作经验的获得。4.在社会创业实践中，你偏重考虑哪种因素？ A企业发展前景

B自我价值实现 C薪资待遇 D地理因素 12

图5

问卷第4题结果 从图中可以看出：在“在社会创业实践中，你偏重考虑哪种因素”的题目中，学生的选择按照人数从高到低，依次为：有37.2%（413人）的学生选择“自我价值实现”；有30.5%（338人）的学生选择“薪资待遇”；有23.2%（257人）的学生选择“企业发展前景”；有9.2%（102人）的学生选择“地理因素”。通过调查，大学生在参加社会实践的过程中，更加希望实现自我价值，对于薪资的关注次之。5.以哈尔滨为例，在社会创业实践汇总，你能接受的薪水最低水平（按天计算）13

是？ A50元 B70元 C90元 D100元及以上

图6 问卷第5题结果 从图中可以看出：在“以哈尔滨地区为例，在社会创业实践中，你能接受的薪水最低水平(按天计算)”的题目中，学生的选择按照人数从高到低，依次为：有30.6%（340人）的学生选择“90元”；有29.7%（330人）的学生选择“70元”；有24.9%（276人）的学生选择“100元及以上”；有14.7%（163人）的学生选择“50元”；1份无效问卷。通过调查，大学生普遍能接受的最低薪水为90元，我们团队会在今后的实践中，注意各项的工资薪水，底线为90元。

6.你希望自己做的创业种类是？ A服务营销类（促销、家教、服务员、广告设计等）

B电子商务（开网店等）C兼职金融、财务类岗位（会计、理财规划师等）D在校自主创业（开店等）图7 问卷第6题结果 从图中可以看出：在“你希望自己做的创业种类是”的题目中，学生的选择按照人数从高到低，依次为：有34.9%（387人）的学生选择“兼职金融、财务类岗位（会计、理财规划师等）”；有33%（366人）的学生选择“服务营销类（促销、家教、服务员、广告设计等）”；有16.6%（184人）的学生选择“电子商务（开网店等）”；有15.6%（173人）的学生选择“在校自主创业（开店等）”。通过调查，可以看出大学生对于金融、财务、营销类的社会实践更加关注。15

7.你有自己就业方向和长远职业发展规划吗？ A有，非常清晰 B有，还比较清晰 C有一点 D从未想过

图8 问卷第7题结果 从图中可以看出：在“你有自己就业方向和长远职业发展规划吗”的题目中，学生的选择按照人数从高到低，依次为：有42.8%（475人）的学生选择“有一点”；有35.4%（393人）的学生选择“有，还比较清晰”；有11.0%（122人）的学生选择“有，非常清晰”；有10.8%（120人）的学生选择“从未想过”。通过调查，可以看出大学生还不能对自己的就业和职业发展形成具体详细的规划，我们团队会在此方面加大工作力度，开展座谈会、咨询业务等。16

8.你认为职业规划最关键的依据是？ A兴趣爱好及特长

B机遇

C所学专业

D社会热门职业

图9 问卷第8题结果 从图中可以看出：在“你认为职业规划最关键的依据”的题目中，学生的选择按照人数从高到低，依次为：有30.5%（338人）的学生选择“机遇”；有29.3%（325人）的学生选择“所学专业”；有29.2%（324人）的学生选择“兴趣爱好及特长”；有11.1%（123人）的学生选择“社会热门职业”。通过调查，大学生对于今后的工作规划，更加看重机遇和专业，而社会热门职业不太会影响他们的决定。

9.关于市场分析，你希望获取的信息是？ A市场交往技巧 B创业心理辅导 C职业规划辅导 D专业出路辅导

图10 问卷第9题结果 从图中可以看出：在“关于创业分析，你希望获取的信息是”的题目中，学生的选择按照人数从高到低，依次为：有42.6%（473人）的学生选择“职业规划辅导”；有22.0%（244人）的学生选择“市场交往技巧”；有21%（233人）的学生选择“专业出路辅导”；有14.4%（160人）的学生选择“创业心理辅导”。通过调查，大学生需要更加详细、个性化的就业指导，我们团队会在此方面多加下功夫。18

10.你选择学习创业知识最主要的途径是？ A报刊、杂志、书籍等 B课程培训 C网络视频 D辅导员、任课教师及父母的指导

图11 问卷第10题结果 从图中可以看出：在“你选择创业知识最主要的途径是”的题目中，学生的选择按照人数从高到低，依次为：有29.9%（332人）的学生选择“报刊、杂志、书籍等”；有24.7%（274人）的学生选择“课程培训”；有24.1%（268人）的学生选择“辅导员、任课教师及父母的指导”；有21.3%（236人）的学生选择“网络视频”。对于商务礼仪的学习途径调查，发现大学生更加愿意在报刊、杂志、书籍上学习，但还是有大部分的学生会选择课程培训，因此，我们团队要把握机会，开展课程培训项目。19

11.在创业实践中，你最希望自己学到的东西是？ A职场礼仪 B创业创意技巧 C职场为人处事原则 D形象设计 图12 问卷第11题结果 从图中可以看出：在“在创业实践中，你最希望自己学到的东西”的题目中，学生的选择按照人数从高到低，依次为：有56.4%（626人）的学生选择“职场为人处事原则”；有21.7%（241人）的学生选择“创业创意技巧”；有12.5%（139人）的学生选择“职场礼仪”；有9.3%（103人）的学生选择“形象设计”；1份无效问卷。我们团队会在开展商务礼仪课程培训中，更加关注职场人际交往和求职面试技巧方面。20

12.你最关注的市场信息是？ A深造类（考研、二学历、出国等）B专业证书类（上岗证等）C招聘考试类（银行招聘考试等）D基础考试类（英语四、六级，国二等）图13 问卷第12题结果 从图中可以看出：在“你最关注的市场信息是”的题目中，学生的选择按照人数从高到低，依次为：有28.2%（313人）的学生选择“深造类”；有27.0%（300人）的学生选择“专业证书类”；有26.0%（289人）的学生选择“招聘考试类”；有18.7%（208人）的学生选择“基础考试类”。调查得出，大学生更加关注深造类方面的考试信息，专业证书类和招聘考试类也受到大学生们的主要关注，我们团队会更加完善这部分的工作。21

13.你认为创业者第一份工作能够接受的最低薪资水平是？ A1500~2000元

B 2001~2500元 C2501~3000元 D3001~5000元 图14

问卷第13题结果 从图中可以看出：在“你认为创业者第一份工作能够接受的最低薪资水平是”的题目中，学生的选择按照人数从高到低，依次为：有35.8%（397人）的学生选择“”；有32.9%（365人）的学生选择“2001-2500元”；有16.8%（186人）的学生选择“1500-2000元”；有14.6%（162人）的学生选择“3001-5000元”。通过调查，可以看出多数大学生对自己首份工作的工资定价为2501-3000元，此定价与应届生工作的薪资待遇属于同一范围，证明大学生们对工作定位和理想薪资的定位，都是较为合理的。

五、结论

（一）优势分析 1.本项目的特色：（1）职业规划：通过心理学知识帮助学生进行职业定位；（2）团体训练：运用心理学知识提高学员团队合作意识；（3）技能培训：针对学生的职业需求进行专业的技能培训；（4）就业咨询：为学生提供灵活的、专业的就业信息咨询；（5）就业机会对接：使大学生更快的适应社会；（6）提供实习岗位：让大学生提早体验工作的乐趣；（7）职业资格证考试：将学员现有的证书进行整合，并结合其自身意愿来指导其应考证书；（8）形象设计：面试时需要有良好的形象；（9）企业的在职培训：与企业建立长期联系。2.我们的团队成员的年级和所学专业多样化，并且都参加过社会实践，如兼职工作、学生干部、就业实习等，能够从自身的需求出发，总结大学生对于社会实践认识的想法等，方便项目的实践。

（二）劣势分析 1.缺少相关经验。我们都还是在校学生，对于专业性的知识还是不能够扎实掌握，如心理学知识等，对项目开展具备一定的挑战性。2.场地问题。现在学校还不能够解决场地租借的问题，我们无法挂牌经营，开展项目实践的部分。

（三）具体建议 1.寻求家人或亲属的帮助，从小规模入手，积攒创业资金，有了原始积累，再进行银行或其他方面的融资，扩大其规模。2.在项目实践的过程中，向专业人士进行咨询，学习相关知识。3.积极在学生中做关于项目的信息反馈，及时调整优化或是增加项目内容。

（四）项目预测 我们将一直关注项目的创新性和服务的完整性，根据项目实践，并结合完成的调研报告，发表具有相关性的论文，同时完善企业计划书。23

六、参考文献 [1]郭志文.大学生职业生涯规划[M].武汉:华中理工大学出版社，2008.[2]汤耀平，罗明忠，穆林.大学生职业生涯规划理论与实务[M]厂‘州:暨南大学出版 社，2007.[3]谢维和.从分配到择业—大学毕业生就业状况的实证研究[M].教育科学出版社，2001.[4]王一敏.当代社会成人的职业再开发与指导[M].上海教育出版社，2000.[5]联合国教科文组织国际教育发展委员会.学会生存—教育世界的今天和明天[M].华东师范大学比较教育研究所译.教育科学出版社，1996.七、附件

合理的调研问卷有利于准确地收集信息。我们通过设计、发放调研问卷，获得了大量调研数据，为完成“‘创业宝’大学生创业信息

在校学生社会实践个性化服务目标市场调研问卷 您好！交流平台”项目的市场调研报告提供了数据基础。附件1：

我们是哈尔滨金融学院的学生，我们正在进行一项关于在校学生社会实践的调查研究，很想了解您的意见和建议。注：“创业宝”大学生创业平台旨在帮助有创业意愿的大学生提供个性专属的市场数据分析和创业指导的信息平台。性别：___________

QQ：_______________ 年级：______________

温馨提示：1~13为单选题，请选择最优答案。1.在就业之前，你对以下哪种创业服务最感兴趣（）A提供实习机会 B提供职业分析，选择合适的工作 C考证咨询 D提供商务礼仪培训（职场礼仪、求职面试技巧等）2.如果学校不能提供创业机会，你最希望拥有的创业机会是（）A兼职赚钱 B志愿者服务 C根据兴趣实习D专业对口实习3.在社会创业实践中，你最希望获得的能力是（）A沟通能力

B工作经验

C规划未来事业发展方

D社会适应能力 4.在社会创业实践中，你偏重考虑哪种因素（）A地理因素 B自我价值实现 C薪资待遇 D企业发展前景 5.以哈尔滨地区为例，在创业实践中，你能接受的薪水最低水平(按天计算)是（）A50元 B70元 C90元 D100元及以上 6.你希望自己做的创业种类是（）A服务营销类（促销、家教、服务员、广告设计等）B电子商务（开网店等）C兼职金融、财务类岗位（会计、理财规划师等）D在校自主创业（开店等）7.你有自己就业方向和长远职业发展规划吗（）A从未想过 B有一点 C有，还比较清晰 D有，非常清晰 8.你认为职业规划最关键的依据是（）A社会热门职业 B机遇 C所学专业 D兴趣爱好及特长 9.关于市场分析，你希望获取的信息是（）A市场交流技巧 B求职心理辅导 C职业规划辅导 D专业出路辅导

10.你选择学习创业信息最主要的途径是（）A报刊、杂志、书籍等 B课程培训 C网络视频 D辅导员、任课教师及父母的指导 11.在创业信息中，你最希望自己学到的东西是（）A职场礼仪 B求职面试技巧 C职场为人处事原则 D形象设计（服 25

饰美学等）12.你最关注的创业方面信息是（）A深造类（考研、二学历、出国等）

B专业证书类（上岗证等）C招聘考试类（银行招聘考试等）D基础考试类（英语四、六级，国二等）13.你认为创业者第一份工作能够接受的最低薪资水平是（）A1500~2000元

B 2001~2500元 C2501~3000元 D3001~5000元 14.你认为创业者就业难的主要原因是（）限选2项 A毕业生的就业定位不合理，自身期望值过高