写申请书结尾

2024-06-10 版权声明 我要投稿

写申请书结尾(精选9篇)

写申请书结尾 篇1

纵观历年来的高考优秀作文, 为阅卷者所青睐的收尾的方法, 大体可以归纳为如下几种。

首尾呼应式包括结尾与标题呼应、结尾与开头呼应等形式。首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一, 一般情况是作者先在开头提出文章的中心, 然后在结尾时再次强调, 照应开头, 从而使文章的中心鲜明突出。

这种结尾或呼应题目, 或呼应开头, 使文章首尾一贯, 浑然一体, 结构完整。如2002年的《心灵的选择》:“用心灵选择的人生, 纵有痛苦, 我也无怨无悔。”这个结尾回应了前文, 锁定了中心, 简练、精彩。又如2003年湖北一考生的《捕捉灵性的灵光》的结尾:“宠辱皆忘, 看天上云卷云舒;去留无意, 望庭前花开花落;向太阳挥一挥手, 去捕捉理性的灵光!”该结尾既呼应了题目, 又呼应了开头的“我愿意让生命喷薄, 把羽翼淬火, 去捕捉理性的灵光”, 使得结构相当紧凑。

画龙点睛式就是在文章结束时, 以全文的内容为依托, 运用简洁的语言把文章的思想明确地表达出来, 表明自己的观点, 或者在全文即将收尾时, 把写作意图交待清楚, 所以又称“卒章显志法”。如贾谊的《过秦论》全文着重叙述秦王朝兴亡废替的过程, 揭露秦始皇的暴虐无道, 最后指出, “仁义不施而攻守之势异也”, 是秦王朝迅速灭亡的原因。

这种收尾前文用大量的篇幅分论, 揭露, 分析种种不良现象, 不吐不能, 不吐不快, 最后归结到中心论点上来。全文如一条大江汹涌奔流而下, 无法遏止, 最终归入大海。巨浪滔天, 令人叹为观止。

巧用修辞式巧用修辞手法, 特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等结尾, 会使文章文采飞扬, 如明媚的春光, 令阅卷者赏心悦目, 流连忘返。如2000年山西一考生的《横看成岭侧成峰》的结尾:“创新是石, 擦出星星之火;创新是火, 点燃希望之灯;创新是灯, 照亮前行之路;创新是路, 引导我们前行!”排比、比喻、顶真手法的综合运用, 生动形象, 富有气势和哲理, 能不让阅卷者拍案叫绝吗?

景物烘托式结尾把环境气氛加以烘托, 给人更强烈更深刻的印象。

例1:渔歌远了, 小船远了。听不见, 也看不见。只留下一片碧蓝碧蓝的大海。大海上滚动着一层层美丽洁白的浪花。 (《卖蟹》)

例2:风停了, 暴雨也结束了, 太阳重新露出了笑容, 两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去, 消失在一片晚霞中, 两者混为一体, 没有距离。 (《雨中品读》)

感悟升华式这种结尾, 往往在全文叙述、描写的基础上, 体味人生况味, 解读生活密码, 升华朴实情感, 参悟深邃哲理, 显示出精神风采和思想品位。如《冬天里的那一点点热》文章结尾在叙写生活故事的基础上, 抒写自己的深切体验:生活是不会笑我的, 生活不会嘲笑任何真诚而坚强的面孔。是生活, 就逃不脱艰辛和单调, 而生活的美丽和热情就蕴藏在这艰辛和单调中, 需要去发掘, 而不是一味地抱怨和自怨自怜。

留有余韵式这种收尾手法也就是含蓄式, 就是把要说的话、要表达的真情隐藏起来, 使文章结尾形成“空白”。言有尽而意无穷, 使人浮想联翩, 能把读者引向更深远的境地, 有“余音绕梁, 三日不绝”、“此时无声胜有声”之奇效。如莫泊桑的《项链》、鲁迅的《孔乙己》等, 其结尾皆含蓄隽永, 令人回味无穷。在高考优秀作文中, 采用常比喻、象征手法和空白艺术, 留给读者联想或思考的余地, 耐人寻味。写议论文常用这种收尾方式。如2002年一考生的《心灵是一棵会开花的树》的结尾:“是的, 当你的心灵选择了真、善、美, 排斥了假、恶、丑, 你的心灵都会被感动, 进而一股浩然正气就会永驻你的心灵。这颗心灵是有生命的, 它会生根, 发芽。之后, 心灵会变成一棵会开花的树!”“生根”、“发芽”、“开花”分别比喻什么?“开花”之后还会“结果”吗?令人遐思, 回味无穷。

如何写好开头和结尾 篇2

首先,我给同学们介绍几种实用的开头方法:

一、开门见山法。

这种写法的特点是直截了当地落笔扣题,总领全篇,初学者最好用这种方法。

二、倒叙式开头法。

在写事的文章中,我们常常要把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写,以引起读者的疑问。先出示结果,然后再介绍事情的起因和经过,进而来吸引读者的阅读兴趣。比如《十六年前的回忆》《倔强的小红军》等。

三、名言警句引用开头法。

巧妙的引用与文章相关的名言警句作为自己文章的开头,便于给读者以美好的启迪,抓住读者的心。同学们大多都记得一些古诗、格言、名言等,在写作中,因题而异,适时引用,能起到良好的效果。

一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。那么,怎样才能写出好的结尾呢?这里我也介绍两种常见的结尾方法:

一、结尾点出主题。

文章的主题主要是靠内容来表达的,在主要内容写完后,作者为了加深读者的印象,常常在结尾段再明确把主题点一下。这种写法在低、中年级的课文中经常出现。

二、以故事的结束为结尾。

故事结束了,文章也结尾了。不搞花里胡哨,不再节外生枝,文风朴实无华。这不是词语贫乏、思维枯竭,这是满腹锦绣的返璞归真,这是深入浅出的极致。

文章结尾与开头一样,方法也是千变万化,而且没有固定的模式,写作时要根据内容与中心的需要恰当运用,不能生搬硬套。

河南省内乡县马山口镇花北小学

作文结尾怎么写 篇3

企业家的名字,让人一听就气派十足,一看就是有能力的表现,这项职业的好处有很多很多,可以挣多多的钱,拥有属于自己的公司,可以买自己最心爱的昂贵跑车,拥有自己豪华的别墅,可以资助有困难人&& 想要当一名成功的企业家,光靠说是行不通的,必须要有实际行动为实现自己的理想而奋斗,为实现我的理想,我要好好学习,掌握好的学习方法与学习习惯,提高学习效率,每天认真完成所有作业,扎扎实实打好基础,作文结尾怎么写。在学习之余,我要博览群书,多阅读一些有关成功人士的书籍,把他们当作我的典范,背诵一些优美的词句,不断充实自己,提高自己的写作水平。

企业家要有良好的人际关系,要拥有丰富的知识,不断完善自我,谨慎择友,多交益友,不交损友,当朋友有困难时,一定会伸出援助之手,当自己有困难时,这些朋友定会帮助自己渡过难关,这些都是我前进路中必须学会的。

这就是我的理想,一个远大的理想。我知道要实现这个理想十分不容易,为了实现这个理想,我愿从今天起努力学习,不懈努力。因为我知道,要成为一个有名望的企业家,必须要有渊博的知识,我会为我的理想而努力奋斗的。听惯了凤头猪肚豹尾之说,不少同学误以为文章开头只应该追求优美多姿,结尾只应该讲究简洁有力。实际上,文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地,也应该追求美感,给予读者美的享受。下面通过满分作文的凤尾进行分析和说明,介绍一些实用技法。

第一招:首尾照应,篇末点题

开头:花一样的年华,花一样的校园,我更为花一样灿烂的校园生活而陶醉!

结尾:我们为校园生活而陶醉!

湖北荆州《为校园生活而陶醉》

开头:语文是每个人的心灵乐园,它像一阵风,无时无刻不在包围着你,中学生作文《作文结尾怎么写》。

结尾:语文无处不在,它在不经意间从我身边轻轻走过,让我变得充实,不再空虚。它确如

一阵风,拥抱着我,无论何时,无论何地,都从我身边走过。我大喊一声,对天地公开:语文,从我身边轻轻走过。

苏省盐城市《语文从我身边悄悄走过》

亮点揭秘:

首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,即先在开头提出中心,开篇点题,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。在上面片断中,作者运用首尾照应方式,用简洁的语言凸显了文章的主旨。

第二招:发出号召,直接抒情

有了梦想还得志存高远,因为梦想决定态度.态度决定成就。年轻的朋友们,请珍惜你所拥有的梦想吧,用自己不懈奋斗的青春,让梦想在我们的生命中开出灿烂的花朵!(安徽《珍惜所拥有的梦想》)亮点揭秘:

考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。这种情感可在文章结尾处真挚地呼唤,号召大家一起去迫寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。上面这段文字作者用直接抒情的表达方式,表达内心的真情呼唤,表现自己对拥有梦想的珍惜之情。此法适合各种文体。

第三招:言尽意深,引发思考

昏暗的路灯下,雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印,与其说印在雪地上,倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印,越来越远,脚印的尽头,父亲的背影也愈来愈小&& 山东省莱西市《那脚印,那亲情&&》

亮点揭秘:

一篇好文章结尾要做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵味。上面这段结尾中,作者运用细致的描写,引发读者思考,将文章的意蕴加以深化,体现出作者对亲情思考的具体性与独特性。此法适合各种文体。

第四招:借助修辞,卒章显志

精彩片段一:我是暗地里的孩子,拥有冷漠如兽的神情,似倾斜墙角的一道风景,如果你用心体会,就会读懂他想展示的画面:孤独是快乐,放弃是拥有,而平淡才是幸福&&(山东省淄博《暗地的孩子》)精彩片段二:居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。范仲淹说得多么好啊!在人生轻舟刚刚启航的时候,我开始向往,以一颗赤诚的心,追逐那些忧国忧民的前人。湖北省仙桃《位置断想》

精彩片段三:星,梦的开始;月,情的寄托;雨,心的宁静;雪,纯洁无污。星、月、雨、雪,与我常相伴,星、月、雨、雪,我做人的原则。(四川省眉山《星?月?雨?雪》)亮点揭秘:

作文结尾之时,若能巧妙运用修辞手法,不仅可以显示出作者的写作目的,还能使文章增色许多。上面片段一采用了比喻、排比;片断二运用了引用;片段三采用了排比、反复,在文章结尾运用多种修辞手法,既增添了文采,又加深了文章的意境,在篇末揭示出文章的主旨,效果很好。此法适合各种文体。

第五招:抒发见解,升华中心

精彩片段一:

如果说生命如花,那么阳光就是一种养分,一种现实与精神上的养分!花离不开养分,生命离不开阳光!江苏南通《生命?阳光》

精彩片段二:

写申请书结尾 篇4

刘书辰

“呼hū 呼hū 呼hū ”冬dōnɡ爷yé爷ye来lái了le。

原yuán野yě上shɑnɡ落luò叶yè飘piāo零línɡ,丛cónɡ林lín中zhōnɡ繁fán华huá落luò尽jìn,只zhǐ有yǒu那nà松sōnɡ柏bǎi树shù傲ào立lì于yú冬dōnɡ日rì的de寒hán风fēnɡ之zhī中zhōnɡ。大dà地dì好hǎo像xiànɡ孤ɡū寂jì了le许xǔ多duō,很hěn多duō小xiǎo动dònɡ物wù都dōu去qù冬dōnɡ眠mián了le,它tā们men好hǎo像xiànɡ特tè别bié惧jù怕pà这zhè冬dōnɡ日rì的de严yán寒hán、忌jì惮dàn这zhè寒hán风fēnɡ的de凛lǐn冽liè。肆sì虐nüè的de北běi风fēnɡ在zài耳ěr畔pàn“呼hū呼hū”地de嘶sī吼hǒu,阵zhèn阵zhèn寒hán潮cháo随suí它tā而ér来lái,让rànɡ人rén觉jué得de寒hán气qì袭xí人rén!

【评点】

小xiǎo作zuò者zhě调diào动dònɡ听tīnɡ觉jué、视shì觉jué感ɡǎn官ɡuān,运yùn用yònɡ对duì偶ǒu和hé拟nǐ人rén等děnɡ修xiū辞cí手shǒu法fǎ,描miáo绘huì了le寂jì寥liáo的de冬dōnɡ日rì景jǐnɡ象xiànɡ,烘hōnɡ托tuō了le冬dōnɡ的de寒hán冷lěnɡ,使shǐ人rén如rú臨lín其qí境jìnɡ。 张广荣

冬爷爷来了

高敏杰

“呼hū 呼hū 呼hū ”冬dōnɡ爷yé爷ye来lái了le。

小xiǎo动dònɡ物wù们men开kāi始shǐ准zhǔn备bèi冬dōnɡ眠mián了le。白bái熊xiónɡ的de冬dōnɡ眠mián最zuì有yǒu意yì思si。它tā们men一yì家jiā只zhǐ有yǒu雌cí熊xiónɡ才cái冬dōnɡ眠mián。一yí到dào冬dōnɡ天tiān,雌cí熊xiónɡ就jiù把bǎ自zì己jǐ埋mái在zài雪xuě中zhōnɡ,一yì直zhí睡shuì到dào来lái年nián春chūn天tiān才cái苏sū醒xǐnɡ过ɡuò来lái。醒xǐnɡ时shí,已yǐ在zài梦mènɡ中zhōnɡ生shēnɡ下xià了le小xiǎo熊xiónɡ仔zǎi儿er。白bái熊xiónɡ在zài冬dōnɡ眠mián期qī间jiān,偶ǒu尔ěr醒xǐnɡ过ɡuò来lái舔tiǎn一yì舔tiǎn自zì己jǐ的de脚jiǎo掌zhǎnɡ,就jiù算suàn吃chī东dōnɡ西xi了le。

【评点】

小xiǎo作zuò者zhě独dú辟pì蹊xī径jìnɡ,对duì所suǒ给ɡěi的de开kāi头tóu进jìn行xínɡ了le叙xù写xiě,叙xù写xiě的de内nèi容rónɡ是shì白bái熊xiónɡ冬dōnɡ眠mián的de方fānɡ法fǎ,这zhè与yǔ其qí他tā写xiě“冬dōnɡ天tiān”的de作zuò文wén有yǒu所suǒ不bù同tónɡ,很hěn别bié具jù匠jiànɡ心xīn。

文wén章zhānɡ将jiānɡ知zhī识shi性xìnɡ与yǔ趣qù味wèi性xìnɡ融rónɡ合hé在zài一yì起qǐ,让rànɡ人rén爱ài读dú。 嘉 明

新闻写作结尾怎么写 篇5

当你以一种绕圈子的方式返回导语以求获取一个想法用来结尾时,你就已经在使用循环结尾方法了。

下面这个例子出自一篇报道,该报道讲述了一些家庭如何同A氏病作抗争的故事,在这个例子里,导语这样写道:

“Mother,this mother,this other…other,other,other…”

这个曾经作为贝蒂.珍妮而存在的人每天一点一点无情地消亡。

被称作A氏病的特殊疾病已经使这个58岁的妇女衰弱成一个双肩耷拉、手脚扭曲的人,喋喋不休地唠叨着毫无实际意义的内容。

报道接着用更多的篇幅特别描述了她的家庭怎样努力同这种疾病作抗争的事迹。

结尾重复了导语中的短语--却以出乎意料的转折结尾:

“Mother,this mother,this other…Daddy,daddy,daddy”

急促反复的声音响亮、持续不断且不易忘记,他姐姐的声音充满了整个屋子。

“哦,”汉切特挥舞着手说,“我如今再也没有听到过这种声音了。”

二、用引语结尾

特定报道和硬新闻最普遍的结尾样式是引语结尾。

寻找一条能够总结报道基调或主要观点的引语,当你用一句引语作为结尾时,把消息来源放在引语之前,如果用两句引语作为结尾,消息来源就放在第一句引语后面,不要让“他说”成为读者记住的最后一句话。

“他把就业面试当作一项职业,赚了很多钱。”豪斯警官说。

罗思克先生这星期初被逮捕,当时他如约出席了他的最后一场面试--面试者是豪斯警官。

“我们让他填写了一张旅行费用的收据”,这位警官说,“然后我们告诉他已经为他找好了目的地,那就是县监狱”。

三、用未来行动结尾

许多报道以一个事件的下一步发展情况来结尾。

但是只有在报道本身具备未来元素时这种技巧才有效。

如果下一步对于报道至关重要,它在报道主体中的位置应该更靠前,但是如果它以自然结论的方式起作用的话,它就可以成为结尾,它可以采用陈述的形式也可以采用引语的形式。

截至周五下午,赫林湾沿岸大约两英里长的海岸被彻底搜索了一遍。

仍然还有几千英里的海岸尚未被搜索。

四、用高潮结尾

这种类型的结尾出现在类似小说写作手法的报道中,读者把悬念一直带到结尾。

这种结尾更适合叙述式的特写报道或者那种在一开始就抓住读者并驱使读者找出真相的短新闻,它能被用在采用金字塔结构(pyramid style)的报道中。

这里有一个例子:

最终,在两个半小时的听证会之后,柯伦(法宣)判处格拉博斯基为期30个月的监禁,随后再是三年的假释。

在向格拉博斯基父母点头示意的同时,柯伦对格拉博斯基说:“我相信他们今天坐在这里心情是沉痛的。”

五、用悬念结尾

悬念在谈到神秘的中间部分那一节时已有过描述。

但是悬念技巧更普遍地用于结尾,尤其经常用在连载的系列报道中,这一技巧也能用在分节式报道中,每小节的结尾都设置一个悬念,这样就迫使读者继续阅读下去了,它的概念就是:“下一步将会发生什么?”

这个例子节选自一篇系列报道,该系列报道是关于联邦调查局密探罗伯特.帕克特已经使哥伦比亚人相信他是一个华尔街的金融商,他能为他们洗黑钱,但是毒贩们会最终相信他吗?这个片断以一个充满悬念的事件结尾。

帕克特9月4日那天留在办公室里,他在怀疑哥伦比亚人是否会意识到他已将他们欺骗到了危险境地。

他的假身份会泄露吗?

六、用事实结尾

这些事实是强有力的事实陈述,它们有时可取代导语,它们是总结了报道基调、口吻或总体特征的陈述。

它们比引语结尾更难写,但是如果处理得好,它们会给读者强有力的震撼,它们才是真正的结尾。

力求一个非常短而简单的陈述一个事实的句子,不过要选择一个意味深长的事实,这个事实将留给读者持续的印象。

下面的例子描写的是一个住在斯波坎市一家破败旅馆里的男子,这个结尾是一个简短的陈述,重复了导语中的特殊重要点。

他担忧的是他的糖尿病,他被自己的大便出血和牙床溃烂吓坏了,他不知道他的住所后山上由白人员工组成的医院是否会治疗一个可怜的没有牙齿的黑人。

七、燃气用完式结尾

你可能总是在你没话可说时结尾,这个方法适合于硬新闻报道,尤其是使用概括式导语和按重要程度降序排列支持要点的报道,结尾可以是一句引语、未来行动或报道中的其他事实。

下面这篇报道采用事实性燃气用完式结尾:

这是有史以来的第一次,一名捕虾的渔民因没有在他的船上使用联邦政府所要求的海龟保护装置而被关进监狱,国家海洋捕捞局声称。

政府估计美国领海内每年有超过11000只海龟误入捕虾网而被杀。

另外,黑龙江电视台的短消息《林蛙不归路》的`结尾也是这样的结尾方式:

回家冬眠不成的林蛙最终出现在农贸市场和人们的餐桌上。

目前,伊春林区林蛙密度已由过去的每平方公里l万只下降到不足1000只。

今年伊春林区发生了大面积森林病虫害。”

一篇好的报道在形式上应当是具有对称美的。

如果说新闻的导语是“凤头”,那么结尾就必须是“豹尾”。

我们既要在导语上呕心沥血,也要在结尾上殚精竭虑。

无论如何,新闻不能狗尾续貂,要避免使人在结尾时失望。

写好新闻结尾,不仅可以使新闻在形式上更为完美,而且可以画龙点睛,使新闻的主题得到进一步的深化和升华,引起读者回味与思索。

消息结尾常见形式【2】

§ 1,归纳式对于内容广、头绪多的新闻,为了给读者一个整体印象,作者常以归纳式结尾。

§ 2、点题式在结尾处点题。

§ 3,反问式,这种结尾往往可以加深人们对新闻所述事物的思索进一步悟出其中奥妙。

§ 4,评论式,文章提出了值得引起人们注意的问题,最后以评论式的语气作为新闻的结尾。

§ 5,引语式,这种结尾常选用于消息报道的主人公表示态度,而且很有概括性典型性的话作为结尾。

§ 根据消息报道的内容报道的角度不同,结尾的写法也是多种多样的。

值得注意的是结尾不要陷入一般化,如:通过学习大家一致表示;形势在发展,人们在前进;他们决定;等等均属此类。

§ 新闻背景在通讯员写作时也不可忽视,要紧扣主题言简意明。

消息的背景主要是指新闻事件发生的历史条件和环境。

背景材料主要有三种:对比性材料,说明性材料,注释性材料。

我们采写消息时要注意在以下情况下使用背景材料:

§ 1.报道较复杂的新闻事实,

§ 2.报道一项新事物,如一项新技术、新设备的采用。

§ 3.报道读者不熟悉的或时间间隔较长的事物。

§ 4.靠交代背景才有价值的消息。

总之丰富的背景可以帮助读者深入理解消息本身的意义,以揭示其内在的含义。

1、背景材料的作用

(1)有助于突出、烘托、阐述、深化主题,增强说服力

(2)可以提高新闻事件的意义和价值,使消息大为生色

(3)有助于增强新闻的知识性、趣味性和可读性

2、背景材料的运用

(1)背景交代要为表现主题服务

(2)背景交代要简明扼要

季度总结结尾怎么写 篇6

在新的一个月里除原本的工作职责内的事情之外,将完成以下工作:

随着公司不断扩大,规范,完善,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也将更高,需掌握的知识需更广,为此,我将更加勤奋学习,提高自身各项素质和技能,适应公司发展要求。

求职信结尾怎么写 篇7

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模板参考,英文求职内容一定要反映出你对应聘工作的态度和你自身的能力,结尾也不可马虎。下面是一些求职信结尾经常用到的十句话,看一看也许你会得到启发,写出自己风格的结尾来!

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可以提醒用人单位希望得到他们的回复或回电或表达面谈的愿望。如可以写“希望得到您的回音”、“盼复”等或留下本人的联系电话。通常结束语后面应写表示祝愿或敬意的话如“此致”、“敬礼”、“祝您身体健康、工作顺利、事业发展”等等。

求职信落款包括署名和日期两部分

署名应写在结尾祝词的下一行的右后方要注意字迹清晰。日期应写在名字下。若有附件应在信的左下角注明。

dear sir,in reference to your advertisement in the jobspower.com for a playground director, i believe that i have the qualifications to fit your position.i hold a degree in physical education from the university of south dakota.along with my physical education courses,i also selected many courses in

psychology and child management.during the summers, i worked as a volunteer playground director in several suburban areas surrounding the university.in the summer of 1983, i was an assistant in charge of organized sports for younger boys in walton, south dakota.the year after that,i was placed in charge of a large summer program for under privileged children in the large city of millon, south dakota.my supervisor during this time was william johnson.he has consented to act as a reference for me.my additional experience includes working as a city park recreation director in rockford, south dakota for the years of 1985 to the present time.in this position i am responsible for the programs in all the city park, including all organized recreation and night-time sports.if you feel that i am suited for the job that you have in mind, please inform

me of the time convenient for an interview.i hope to hear from you in the near future.sincerely yours

述职报告的结尾一般写结束语。用“以上报告,请审阅”、“以上报告,请审查”、“特此报告,请审查”、“以上报告,请领导、同志们批评指正”等作结。

范文一:

一年的工作已经结束了,在即将迎来的一年中,我们会继续不断的努力的,这是一直无法拒绝的问题,这是一直以来我们在年终时候的总结,年终工作总结结尾。每一年都有自己的进步,每一年都会有自己的成长!相信大家在来年中一定会取得最圆满的成功的!

范文二:

回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,理论知识水平还比较低,现代办公技能还不强。今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,自觉把自己置于学生与家长的监督之

下,刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的人民教师,为教书育人作出自己的贡献!新的一年里,要继续认真学习xx大文件精神,以“xxxx”思想指导工作,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,为学校的发展做出新的努力。将我的工作能力提高到一个新的档次,不辜负大家对我的期望,我会尽我所能的工作,帮助公司实现发展,相信学校的明天会更好

范文三:

在2014年的工作中,我会尽我的全力来参加工作的,毕竟现在还年轻,需要更好的奋斗,在年轻的时候多拼一拼,这才是一生中最好的奋斗时刻,过了这个年龄就是想拼也没有精力和能力了,我会趁着我年轻的时候努力拼搏的,打拼出属于自己的一片蔚蓝的天空!医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没有发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。我在不

断的提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我就会迎来一个美好的未来!

范文四:

读后感结尾怎么写 篇8

一、写读后感的一般步骤:

(一)开头简单介绍原着。(包括时代背景,主要内容,中心思想,可以根据自己的需要而定)以便读者对所读的文章有一个大概地了解。

(二)谈感受。这部分必须要注意的是要结合所读文章谈感受。引用原着的内容要少,感想的内容要多。“引”是为了“议”引用要恰当,不要只“引”不“议”。

(三)结束语。结尾用结论性的语言进行概括,点明主题。

二、写好读后感必须做到以下几点:

(一)、读懂原着。

读懂原着,不但要知道文章写了什么,还要知道文章是怎样写的,为什么要这样写。理解文章的主要内容,理清文章的层次结构,体会文章的思想感情,弄清作者的写作动机,才能在自己写作时,进入题意,不偏离主题。

(二)深谈感想。

感想点:要写好读后感,首先要在“读懂”原作的基础上,想一想文章里写的那一件事,哪一个人,作者告诉我们的什么道理,对自己教育最大、感受最深的是什么,找出一个“感想点”――也叫“感点”,而这个感点,也就是你写的这篇读后感的中心思想。

“感”由“文”生发,因此,“感”应与“文”由密切的关系,即把“读到的”与“想到的”紧密结合起来,但一定要注意,“感”是重点,不应只注意读了什么,而忽略了感受、感想,“重墨要泼洒在感上”。

写读后感不要面面俱到,应抓住自己感受最深的一点去谈感想,或是原着的主要内容,或是原着的中心思想,或是原着的某一个情节,抑或是某一段话,某一句话。围绕一方面写深写透,用鲜明准确的语言表达出自己的所思所想,表明自己的观点。这一部分重在联系实际,或联系社会实际,或联系自己的生活实际,有针对性地展示议论,也可以适当的进行叙述抒情,写出自己真实的内心感受。

三、写好读后感有四点要特别注意:

(一)、由于文章的内容是丰富多彩的,也由于我们每个同学的思想、感情、理解文章的能力和水平等等都不一样,因此,每个人找的“感点”一般也不可能相同,也就是说,读了一篇文章以后的“感点”应该是多种多样的,五彩缤纷的。

(二)、这“感点”必须是读的那篇文章里所包含,或者是从那里面引申出来的。

(三)、一篇读后感一般有一个“感点”就行了,不必有两个、三个。“感点”多了,读后感的中心思想就不明确了。这是不少同学写读后感常常犯的一个毛病。

(四)、方法上要注意。

写父母的作文开头结尾 篇9

2. 感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

3. 怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。

4. 你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,会让我们的心胸更加宽广,会让我们心无旁骛地享受生活!

5. 学会感恩,走在人生的路上,你会觉得你快乐无比。

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