家长安全教育发言稿(通用9篇)
家长安全教育发言稿1
敬爱的老师们、家长们,亲爱的同学们:
下午好!首先感谢学校领导和老师给我一个这么好的机会,能站在这里和大家共同探讨校园安全问题,我感到十分荣幸!
安全工作是学校工作的重要组成部分,事关学校正常的教学秩序和社会的稳定,师生安全、校园安宁是教育事业发展的一个最根本的前提条件。
家长是学生的监护人,学校的职责是代表国家对学生进行教育,对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以,那种“把孩子交给学校就是学校的责任”的想法是不正确的,家长对孩子的教育、培养责任是推脱不掉的。
生活中,安全工作必须常抓不懈!孩子是我们的心头肉,孩子的安全对于我们作为直接监护人的家长来说责任重大。我们应该怎样维护孩子的安全呢?
学校对孩子的安全教育是非常到位的,我们的孩子都知道上学放学路上注意避让车辆,靠右侧行走,过马路走斑马线,不在路上互相追逐、打闹,按时回家等等。但是我觉得作为家长,我们有义务也有必要与学校共同承担安全责任。因此,我愿意抽出时间来为保障孩子的安全尽自己的一点绵力。
本次家长志愿者护校活动,在一定程度上保障了孩子的安全。我很高兴看到,我们的家长如此重视并积极地参与其中。这也体现了学校、家庭教育的互相协作配合,在此要向全部家长表示衷心的感谢!也希望更多家长能参与!
安全重于泰山,只有与学校互相配合,我们的孩子才能安全、健康地学习、成长、成才!
最后,祝愿所有人平平安安,生活愉快!谢谢!
家长安全教育发言稿2
孩子的健康成长是我们培养人的终极目标。健康包括:身体健康和心理健康。对孩子进行科学、系统的安全教育,既是孩子健康成长的前提,也是学校和家庭义不容辞的责任。
交通安全:我们一直强调,未满12岁的孩子严禁骑自行车上学,这项工作的落实需要得到高年级家长的支持。希望家长提高监护意识和履行监护职责,不要让12岁以下的孩子在道路上骑自行车。
目前,学校有不少孩子的包车上学,建议家长一定要选择手续齐备、车况良好的车辆,千万不要坐黑车,一旦出现事故,后果十分严重。
对于孩子放学的接送安全,学校一直在想办法,同样也希望得到家长的鼎力支持。由于学校校门口比较窄,也属于单行线,希望有车接送孩子的家长从新竹路西进入,从东边出,同时也希望家长等候孩子时能按学校的要求等候孩子,一来保证道路畅通,二则可以防止挤伤孩子。同时希望低年级的家长一定在制定的位置接孩子,接走时要告知班主任,确保安全。家长如临时有事不能按时来接孩子时,要提前跟老师联系,或自己交代孩子在学校等候,不能自己回家。并常提醒孩子没得到家长同意的不要自作主张到亲戚家或同学家玩,更不能跟陌生人走,以免发生意外。我们要通过这些教育提高孩子的安全意识。
(一)落实了“一校一警”,在认真分析了学校安全事故发生的性质和特点后,我校迅速与法制、城管副校长取得联系,请他们组织人力于上学、放学时段对学校门口及周边进行治安巡查,配合学校做好学生安全管理工作。关南派出所民警定期到校指导校园安全工作,警官表示将尽最大力度为学校师生保驾护航。
(二)成立了“护校队”,每天除保安巡查外,还安排6名教师在校门巡查,并申请配备防御性器械,以确保安全。
(三)进一步严格门卫制度,严把进校关,并建立外来人员入校办理登记制度。对于与班主任预约的家长进入校园,必须有班主任的亲笔联系函,或电话确认身份后,方可进入学校;学生上课期间,有家长中途送物品的,请您将物品教保安人员手上,以保证学校的有序秩序。和谐校园,平安校园离不开各位家长的支持与理解。
保护孩子是必要的,但保护只是一种被动的措施,教孩子学会保护自己才是最重要的。
作为家长我们可以从以下方面入手:
(1)进行超前教育。安全问题与孩子的生命息息相关,意外事故一旦发生,其后果无法挽回。因此,在安全方面超前教育是关键,我们也尽可能防患于未然,把功夫下在前面。
(2)增加生存体验。一个人有较丰富的经历,也会有较多的体验。我们不要对孩子要求太多,而应该在其人身安全不会受到影响的前提下,放手让孩子去尝试和探索,以增强其生存体验,让孩子在实践中学会应对各种情况。如果学校和社区开展有关安全教育活动,家长应大力支持,让孩子参与。
(3)加强亲子沟通,当好安全向导,家长应努力成为孩子可以信任的人,经常与孩子沟通,鼓励孩子将其感到奇怪、或遇到不对劲的事情告诉家长,家长可以对孩子进行安全追踪,并“对症下药”地进行相关的安全教育,当好孩子的安全向导。
我相信大家都是安全文明的好驾驶员,是我们孩子们的榜样。安全文明,时时谨记,我们便拥有快乐、健康的每一天!
最后引用一句格言与大家共勉:
给孩子一个空间,让他自己往前走;
给孩子一个时间,让他自己去安排;
给孩子一个困难,让他自己去解决;
给孩子一个对手,让他自己去竞争;
给孩子一个权利,让他自己去选择;
给孩子一个题目,让他自己去创造。
家长安全教育发言稿3
各位家长,你们好!现在,我要做关于家长教育孩子的演讲。
“望子成龙,望女成凤”是每个父母所盼望的,家庭是孩子的第一教育场所,父母也是孩子的启蒙老师。因此,父母必须言传身教,从小给孩子灌输正确的生活理念,养成良好的生活习惯,关心孩子的身体健康,给孩子营造一个温馨、和谐的幸福家庭。
我认为让子女健康快乐地成长,应采取以下方法:
1.消除家长对子女造成的恐惧
同学们会因为种种原因,学习成绩下降。家长也会因此而着急、浮躁。家长与孩子们之间会出现代沟。这时的家长应当先冷静下来,找孩子好好谈一谈,找到成绩下降的病因,加以分析并找到解决方法,而不是责怪孩子,甚至打骂。(最好找个例子,这里看你自由发挥)
2.为子女建立自信心
功源于自信,自信心的树立。做父母的要对自己的孩子自信。当孩子面临一场考试或一场比赛时出现情绪低落等状况,家长们就应当给予孩子鼓励,让他们相信自己是最棒的,家长要用放大镜找他们的闪光点,帮助子女树立克服困难的信心。(嗯..你再找个例子看看..)
我的演讲就到这里,谢谢大家。
家长安全教育发言稿4
尊敬的老师、各位家长:
大家好!我是xxx同学的家长。首先感谢xx老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。(也很惶恐,惶恐的原因是因为底气不足吧!)老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们既学会了读书,又学会了做人(总是在实际生活中的小细节强调着孩子要有爱心、孝心。
比如3.8节、感恩节老师都会教孩子回家对父母表孝心。还有最近组织的义卖、为残疾儿童募捐等等,xx老师这方面确实比别的老师更用心)。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对我们老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。对于孩子的教育问题我很惭愧,真的没有什么经验可谈,有的经验也是不太成功的。那么在这里只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的在于与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅认识。
对于孩子,大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。注重教育的家庭,希望孩子每门功课满分。培养兴趣的父母,巴不得孩子头脑灵活,点子多多。中规中矩的家里,盼着孩子知礼仪,识大体,不要唐突冒险。等等这些吧,总之,孩子是父母的一个希望模式,硬要丝毫不差地吻合理想中的模具。我当然也在这群父母中,希望孩子懂事,有爱心,会思考,能上进。孩子学习自觉性不高,我觉的现在家长烦恼的是,孩子总是不能养成每天回家后自觉做作业的良好习惯,这一点几乎是小学孩子身上所表现出来的一种“通病”。就是说自觉性不高。
下面我就孩子的自觉性说说我的看法:
我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是:不需别人督促,自己去努力做好自己应该做的事。我认为自觉性对孩子的成长和智力发展的作用很大。
孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面:比如按时完成作业、自觉复习功课、自己准备学习用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做饭等等。但是,许多孩子都不能做到这些,他们总也玩不够,既不喜欢学习,也不喜欢干活,让家长感到非常头疼。
家长安全教育发言稿5
各位老师、同学大家好:
我演讲的题目是“感恩母爱”。
感恩母爱我有一个非常疼爱我的母亲。她非常宠爱我,但有时候她也会严厉地批评我,因此我们之间也会发生冲突。但事后,她还会像以前那样疼爱我。是母亲给予了我生命,让我来到这个多彩的世界上,让我体会到了生活中的喜怒哀乐,让我快乐的生活……
小时候,母亲是我的启蒙“教练”。在我一次又一次摔倒时,是妈妈耐心的鼓励让我学会了走路。
母亲也是我的“家庭教师”。我放学回家后,母亲总是督促我先完成作业再去玩;当我坐在电视机前沉溺于《西游记》、《白雪公主》舍不得离开时,母亲严厉的面容就会出现,我就只好和可爱的白雪公主说再见。
母亲也是世界上最宽容的母亲。我做错了事,由于害怕,我选择了逃避。这时母亲就像一个哲学家一样告诉我做人的道理:“知错能改,还是一个好孩子!”听了母亲的话,我擦干眼泪,决心面对。
母亲也是世界上最伟大的母亲。爸爸外出打工,母亲不仅要忙地里的活儿,要做家务,还要照顾我们。我们想为母亲分担,可母亲却说:“学习要紧,快去做作业吧!”
看着母亲纤瘦的身影,我多想对母亲说:“妈妈,您辛苦啦!歇一会儿吧。”可我竟连一个“谢”字都没说出口。
妈妈,我爱你!我决心用我的努力、用我的勤奋、用优异的成绩来报答您。
谢谢,我的演讲完了。
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关键词:家庭教育,身心健康,督促学习,沟通交流,家庭环境
尊敬的老师、家长朋友、亲爱的孩子们,大家好!
我是李文婧的爸爸。
很荣幸我能作为家长代表在这次家长会上发言。说实话,面对着这么多优秀的老师、家长和孩子们,我很紧张。一是因为我并没有什么先进的教育孩子的经验,二是因为我的女儿李文婧在这个班里并不是特别优秀的,但是在她身上有我一直比较欣赏的地方,她开朗,自信,积极向上,乐于助人。我相信有她这样健全的人格,一定会有灿烂的人生。今天,我很高兴地接受了这个任务,与大家一起探讨、交流一下关于孩子的家庭教育问题。
首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师,你们辛苦了!
今天,我们虽然都来自四面八方,做着各自不同的工作,但是我们都有一个共同的目的:那就是为了咱们孩子的健康成长,为了咱们孩子早日成才,为了咱们孩子的美好未来。有了这个共同目的,我们就有了共同语言。下面我就个人在孩子家庭教育中的一些心得体会和尊敬的老师及家长朋友们分享一下,谈得粗浅和不正确的地方,希望老师和家长们批评指正。
高中阶段的这些孩子们在家长眼中是孩子,可是在他们眼中已经是成长中的大人了,所以我们要用双重眼光看待我们的孩子,这就对家长提出了更高要求。在伴随孩子成长的过程中,我觉得以下几点尤为重要。
一、要重视孩子的健康成长。孩子的健康成长主要包括身体健康成长和心理健康成长。高中阶段仍然是孩子们长身体的关键时期,他们的学习任务特别繁重,每天学习时间特别长,学习任务的繁重程度比工作的繁重程度更强,所以家长要提醒他们在膳食方面不要偏食,要均衡营养,使孩子身体健康。身体健康固然重要,但是孩子的心理健康成长更加不能忽视,所以每一位家长都要教育自己的孩子怎样做人、怎样做好人,是非常重要的,千万不能让孩子沾染上不良的社会气息,养成不良的生活习惯。要教育孩子们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。要教育自己的孩子永远怀着一颗善良的心做人、做事。经常提醒孩子在做一件事之前多考虑一下后果,他们自己所做的事情是对社会、对他人、对自己、有益还是有害,有害的就不要做。在我们会宁县,每年都会听到个别学生因打架斗殴导致伤害甚至死亡事件发生。这样的恶性事件一旦发生,会对参与者本人、参与者的家庭、学校、社会造成极大伤害,用现在比较时髦的一句话说就是“伤不起”。在学生中发生的不良事件,一方面与现在的社会有关系,更重要的一面就是家庭教育的缺失,在这方面家长是要付重要责任的。所以我们一有时间就和孩子们沟通,及时疏导孩子们的心理,让孩子们富有爱心,乐于助人,正确交友,自信开朗,与同学们开心地在一起学习、生活。在攀比之风盛行的当今,教育孩子不追求名牌,不赶超潮流,生活朴实大方,如果孩子的心理健康了,作为家长,我们就欣慰了、放心了,我想孩子的前途也会令人满意了。
二、要督促孩子的学习。虽然孩子在学校里的时间多,在家里的时间少,孩子的学习主要靠辛勤耕耘的老师,但是家长的督促配合很重要。家长不能不给孩子压力,但不能给孩子过大的压力。到了高中阶段,特别在我们会宁一中,优秀学生如云。孩子们面临的学习压力特别大,我们不要求孩子非要争前几名,但一定要求孩子有学习目标,力求上进,做好孩子的本分之事。学习、考试、成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,孩子考好的时候,我们要开心地祝贺孩子,叫他们再接再厉,但是不能过分表扬,过分表扬会使孩子骄傲。考砸的时候,就要分析原因,如果孩子平时认真学习,就要安慰、鼓励孩子;如果平时学习明显松懈,就要好好批评教育,给孩子警示。绝不能在孩子考砸的时候,不问青红皂白地谩骂孩子或者无休止地责备孩子,但是也不能不闻不问,不理睬。我的女儿自从进了高中,有几次考试的确不尽如人意,退步比较严重。每次退步严重时,我会狠狠批评她,因为我知道她是一个很好动的孩子。批评过后我又会提醒她,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,但是我会告诉孩子,学习不努力永远取不了好成绩,你将来的人生肯定会平淡无奇。这一学期,经过各科任教师的辛勤教育和家长的督促,她的学习态度端正了,学习刻苦用功了,中期考试中,她的考试成绩有了明显提高。但我告诉她:人外有人,天外有天。学习要持之以恒,不能稍取得一点成绩就骄傲自满。要认真总结最近一段时间的学习经验和方法,以更加饱满的精神状态迎接下一次挑战。
三、要多沟通、多交流,及时了解孩子的心理变化。我在乡下工作,只有周末才能和孩子见面,但是我会经常给孩子打电话,询问孩子的学习,掌握孩子的动态。周末我会时不时地抽时间倾听孩子的心声,有时候我想不到的,孩子说得有道理,我会尊重孩子,支持孩子。孩子能把在学校里很多事情愿意和我分享,思想上没有隔阂。这样孩子遇到问题和麻烦时,就会主动给家长交代,寻求家长的支持和帮助,家长处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应对策解决问题。上了高中的孩子,如果再用强制的方法管,则绝对是管不好的。
四、要给孩子创造一个温馨的家庭环境。现在我们和孩子待在一起的时间越来越少了,城区学生每天还能回到家里见到家人,住校的孩子几个月才能回到家里和家人见面。所以家长要尽量创造出愉悦舒适的家庭环境,让孩子紧张的神经在家里得到充分放松。周末我尽量不外出,多留在家里陪陪孩子,听听孩子的心声。
家长朋友们:如果把孩子比喻成风筝,我们就是放风筝的人。我们一定要给风筝足够的飞翔空间,但不管风筝飞得多高、多远,我们都要紧握牵引风筝的线,才能使他们不偏不倚地飞翔到理想的彼岸。
新的在线服务被称为“家长信息”(Parent Info),将为家长提供他们所需要的信息,以帮助其从生活点滴中发现儿童自我伤害的迹象及他们身上所存在的问题,使其在虚拟世界中拥有健康的身心和良好的理财能力。此外,这项在线服务也会为家长在与孩子交流敏感问题方面提供支持和增强其信心,为他们在处理具体问题的方法方面提供帮助。
550余所学校已经在相关网站进行了注册,在过去的一个月里,网站浏览量已达到4.8万次。新的在线服务为家长在应对网络风险时提供前所未有的建议和支持。
目前,网络欺凌现象比面对面的欺凌现象更为常见,这仅仅是“家长信息”处理的领域之一。年轻人平均每周花费12~13个小时上网。根据英国通信管理局(Office of Communications,Ofcom)调查,1/5的家长承认他们不了解如何帮助孩子应对网络世界的危险。
在9~16岁的女孩中,近1/4的女孩认为她们受到了网上一些信息的困扰;女孩对广泛的网络安全技能知之甚少;极少数9~12岁的女孩会改变社交网络的隐私设置(相较于男孩的25%,女孩只有15%),或是限制她们不想收到的消息(相较于男孩的30%,女孩只有17%)。
2015年1月,政府发起了试点,100所学校已经过测试并称赞“家长信息”。仅在试点运行的第一周,网站就拥有了超过3万次的浏览量,并获得压倒性的积极反馈。
大家好!
首先对各位家长的到来我表示热烈的欢迎,召集大家坐在一起的目的主要是为了孩子的安全教育,学校有教育孩子的权利,同时也有对孩子的人身安全有保护的责任。为预防可能发生安全事故,积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,特召开本次家长会。学校安全工作十分重要,尤其是前段时间全国范围内出现了一系列学校安全事故,造成了极坏的影响,一、管理措施
3全。7:30,中午放学时间是11:30。下午1:404:30。因为我校临近马路,安全
2、严格在规定时间接送孩子,有事通过信息和电话与老师联系。
为了保证学生安全,方便家长与老师的联系,班主任都给家长留有手机号码和办公室的电话,因此家长有事需要与老师联系可通过电话和信息的方式,或者选择放学的时间在校外与老师沟通,学校不允许家长随便入校。如果您确实有事不能按时接送时,一定要与班主任取得联系,做好妥善安排。
3、要从自身做起,共同护卫学生的安全
方便别人,就是方便自己,约束了自己就是提供了自己一份安全保障。本学期,我校门前秩序有了很大的改观,送孩子的自行车基本上能停在指定地点,家长们的自觉是对他人负责的表现,我们非常满意。但是我们依然发现有的家长只顾及自己不想他人,自行车和轿车还有乱停乱放的情况,还有的家长长时间在门口停留,干扰了孩子入校、放学的秩序,这些情况需要引起重视。其实在承担学生安全责任的问题上,学校和家长们的目的是一致的。您只需管理好您自己的孩子,而我们需要管理全校50多名学生,我们不敢疏忽大意,也请广大家长们警惕起来,不能疏忽懈怠,严格遵守学校规定,共同维护学生的安全。
三、对孩子进行安全教育的最有效的办法。
现在社会环境比较复杂,我们的的孩子自我保护意识淡薄,自我保护能力差。样,孩子才能安全健康的成长。
1喝陌生人给声东击西,他的家中。
即使陌生人说是父母的朋友也是如
父母要告诉孩子,发现有成年离你最近的十字路口,向正在执勤的交警叔叔问个路,或者直接说后面有坏人跟着你。遇到危险的时候,让孩子懂得求助是非常有效的。如果坏人胁迫你跟他走,就惊叫着奔向人多的地方;如果知道这时家里没人,千万不要往家里跑。
3、找不到父母怎么办
父母要教会孩子,尽量记住家庭地址和爸妈的电话。平时要将如何打电话和如何在街上找到公用电话的方法一遍遍地演示给孩子看。如果是5岁以上的孩子,有必要让他学认路和辨别方向,知道距家最近的公交站名。如在游乐场
与父母走散,可以在原地稍等一会儿,然后请工作人员帮忙去广播室求助。此外,要教孩子学会拨打110、119、120。
4、告诉孩子如何确保交通安全
主要内容应包括:
(1)马路行走常识:在人行道上行走、过马路须走人行横道、横过马路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等。在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐打闹、嬉戏;行走
(2
(3)骑车常识:不足12
(4
(5)生安全。
(6(75
讲授安全用电、用火知识,各类电器及设备发生故障时骂而招致意外事故。
6、教育孩子讲究饮食卫生
做到饭前便后要洗手,吃水果要洗净,不购买不符合食品安全标准的食物,不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒食品,不吃无证摊贩的不洁食品。凡购买食品必须在家长监护下进行。并希望家长平时不要让学生带零食上学。
7、用电安全
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。
2)不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
4)电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;教育我们的学生如果遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。6事情,也要先关断电源。
7掉电源开关,停止使用。
88、教育孩子注意消防安全:;二是不得随意点火,;
何及时灭火(1
(2(3灾。
(4警。
(5用湿布捂鼻。
火场逃生方法
遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:
(1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。
(2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
(3)身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。
(4)身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。
(5)在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
(6)因火势太猛,必须从楼房内逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地。
(7系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。
小学暑假前安全教育家长会发言稿
尊敬的各位家长:大家好!
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,你们的到来是对孩子的真情关爱,更是对我们工作的莫大支持。在此,我代表柳林小学全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎(鼓掌)!今天,借这个难得的机会,我与在座的各位家长就我们共同关心的安全问题进行交流和沟通。
第一个内容,说说安全问题,这也是今天家长会的主题。
近期,全国各地校园溺水事故频发,正如刚才各位家长看到的一样,已经严重影响了正常的教育教学秩序。上级三令五申加强学校安全教育及管理,我校也一直积极响应,采取多种措施以保证师生生命安全,具体措施如下:
首先是,学校通过召开专题会议在第一时间将上级关于各地溺水伤害事故的情况及上级的要求安排传达到每一位师生,其次是,学校加强了校门口和值班管理,每天上放学时间都安排责任心较强的教师到校门值班,一是维持学生的交通秩序,二是可以有效的防止不法歹徒对师生的恶意攻击、伤害,从而保护师生的生命安全。我们学校门口的位置很特殊,车多,路窄,存在着较大的安全隐患。请家长朋友们注意,在接送孩子时务必在接送线以外,将接送车辆停放在停车线以外,在保证孩子交通安全的情况下尽可能的遵守交通秩序。同时,家长如果发现有对孩子不利的行为或可疑的人群要及时反映给学校,关键时刻要敢于挺身而出,与坏人坏事作斗争。
再次是,加强学校大门管理,学校实行全封闭管理,每天只在特定时间段开放校门,社会闲杂人员坚决禁止入内,这样就建立起了师生生命及财产安全的第一道防线。这里需要说明的是家长如果到学校有事,请先自觉到传达室登记。如果理由正当、验证属实,待值班教师按要求联系后,方可入内,千万不要为难值班老师,或者硬闯,以免产生误会和发生不必要的麻烦。
下面通报学校安全工作的几项日常管理制度及处理安全问题的基本方式:
第一条是,按照国家规定,12岁以下的孩子不允许骑车,对于有些家庭真有实际困难的,如确实需要,必须保证车况良好,有刹车、有铃铛、有锁,并对孩子在路途中的交通安全负责。学校暂时的情况是低年级(一、二、三年级)同学坚决不准骑车,必须有家长接送。学校会在今后的一段时期里逐渐杜绝高年级(四、五、六年级)同学的骑车现象,对于产生的许多不便敬请家长理解。
第二条是,低年级学生家长在接送孩子时,千万要注意不要用安全性能不高的车辆接送,更不能为了省时、省力,而让几个同学拼车,尤其是“三无”车辆(无车牌、无驾驶证、无年审的)机动车。其中的安全隐患相当大,上级交通部门也三令五申坚决杜绝这类车辆。有一点特别注意,如果一家有2个孩子,家长为了节省更多的时间而让大孩子骑车带着弟弟、妹妹的,请抓紧改正,这是相当危险的,为了他们的交通安全,学校规定严格杜绝这种现象。
第三条是,坚决不准孩子携带或使用管制刀具和玩具枪,因为这些在活动中极易造成对他人的伤害。所以家长注意,不要给孩子购买,如果孩子已经拥有,请马上收存。如果有带到学校的,学校要坚决没收,并进行严肃处理。
第四条是,为了保证孩子的身体健康,坚决不准孩子购买“三无”食品(无厂名、厂址、生产日期),因为这些都是些不合格食品,尽量少吃毫无营养的膨化食品。学校反复教育学生,不准喝自生水,夏季来临,由于学校不具备供水条件,请家长务必在孩子上学时准备带好水。
第五条是,夏季极端天气时有发生,有时天干物燥,极易引起火灾,因此,要坚决杜绝孩子们玩火,当然家长也应该养成良好的用火习惯,如果遇到火灾,千万不要让孩子参与救火。有时果雷电交加,这时尽量不要让孩子外出,教育孩子不要到大树下、高大建筑物或危险建筑物下避雨。有时狂风骤起,这时要学会应急避险。同时,家长在家务必教育并监控好孩子,不准到河、沟等地方去游泳、钓鱼或玩耍,避免发生溺水事故。
第六条教育孩子要遵纪守法,不要私自到未开放的公共场所或私人场所玩耍,不要与坏人打交道,不吸烟,不喝酒,不进网吧,不到营业性娱乐场所,不沾“黄、赌、毒”,不要做违法乱纪的事情,家长如果发现孩子有可疑的行为,应及时教育或联系老师共同教育,切不可放纵孩子的不良行为,防止误入歧途。
第七条是,学生的安全是学校和家长最关心的问题。作为学校,全力保证学生的安全是我们义不容辞的责任,我们也为此做了大量的工作。为了孩子的生命安全,希望家长同样能做好对孩子的安全教育,家长作为孩子的监护人,在履行监护职责上有义不容辞的职责。孩子们都是未成年人,活泼好动,自控能力差,对于老师和家长的教育有时可能理解不深,记忆不牢,孩子之间不免会出现一些小的矛盾或伤害,作为家长,应该正视这种情况,用合理的方式来处理这种纠纷,如果出现小的矛盾,家长不要自行找对方学生质问、谩骂或大大出手,要先通过老师,由老师进行调查、了解、然后对责任方进行教育。如果出现了伤害事故,家长的要义不容辞的履行起监护人的职责,一般情况下,致伤别人孩子的家长要先主动承担起治伤责任,然后,将心比心,以高姿态,以宽容的态度来协商处理。
第八条是,家长应配合学校教给孩子们各种安全知识,比如防火防电的教育,比如家长要经常教育孩子放学后不在外逗留,要立刻回家,不接触陌生人。行路家长要带头遵守交通规则,横过公路一停二看三通过,不要跑。特别值得一提的是周末期间,家长一定不要放任孩子到处乱跑,要教育孩子在家做作业、读书或者做家务活,有事出门一定要提前跟家长交代等等。
以上是学校近期的一些安全动态和平时的安全教育活动,希望通过学习交流,家校能够筑起孩子身心健康成长的铜墙铁壁。
第二个内容,谈一谈家庭教育:
我国宪法规定:父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职,而且是履行社会职责。学生在学校学习,接受学校教育时,仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是学校教育的补充。因此,教育不仅是学校的事,也是家长的事,两者必须紧密结合起来,这就要求家长和学校、班主任保持密切联系,在教育学生这个问题上保持高度的一致性,这样才能有效地实施教育。
那么到底该怎样进行家庭教育呢?我认为:
1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。要教育好孩子,除了学校教育外,家庭教育和社会教育都应该跟上。要对孩子全面了解需要家长做大量的细致工作,注意观察孩子的言行举止,留意孩子的书包,经常与之谈心,多倾听孩子的意见和要求,做孩子的知心朋友,引导孩子健康发展。
2、要搞好家庭教育,还要优化家庭教育环境。家庭是孩子的第一学校,而父母则是他们的启蒙老师。所以,作为家长一定要有良好的教育观念,用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯,切忌教育方法简单粗暴。除此之外,家庭成员之间互相尊重、互相体贴,家庭气氛宽松、舒适,这样的环境才能使孩子心情愉快,性格开朗,热情活泼,学习高效。
3、家庭教育不能忽视父母的示范效应,父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。家长要是能主动的、有意的发挥良好的示范作用,对孩子的教育将收到“事半功倍”的效果。
4、注意培养孩子形成健康的心理。孩子的心理健康是成才的前提,作为家长对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度。过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
以上,是我对家庭教育方面的一些浅见,衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长,我们的孩子都能成长为优秀的人才。
各位家长,致家长的一封信是家校沟通的一种有效平台,希望家长能认真阅读每一封信,仔细研究里面的每一句话,了解学校近期的工作及上级的文件精神,认真落实其中的每一个要求,将自己的建议如实的反馈到学校。
最后希望家长平时要主动多与学校、老师联系,方式可以灵活多样,来校来电均可,及时沟通,方便教育。再次感谢大家的光临!并祝家长朋友们工作愉快,生活幸福!
中学暑假前安全教育家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会,首先,我们对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!今天,借这个难得的机会,我和各位家长朋友谈一谈以下几方面的内容。
一、家校共同做好学生的防溺水工作
进入炎热的夏季以来,溺水已成为学生意外死亡的第一大“杀手”。由于溺水的危害性较大及不可挽回的严重后果,希望各位家长经常对孩子进行防止溺水问题的教育,特别是学生暑假期间,教育您的孩子不要靠近水源行走,不要玩水,更不要在没有家长监护陪同的情况下去钓鱼虾、私自游泳等,做好您对孩子的安全监护,保证您孩子的安全,担负起您的监护责任。让您的孩子健康快乐地成长!现将有关防溺水的相关职责和预防常识告之如下:
(一)家长应尽的义务与职责如下:
1、我国相关法律规定:家长是孩子的法定监护人,所以各位家长朋友一定要切实履行好对自己子女的安全监管职责。
2、家长要加强对学生的防溺水知识教育,坚决不允许学生在假期中私自或与其他学生结伴去河里、池塘、水库等水域附近从事洗澡、游泳、玩耍、钓鱼等活动,对居住在可能发生溺水事故隐患地段的家长更要教育和监管好子女。
3、家长要向孩子进行识别险情、紧急避险和遇险逃生的安全知识教育。
(二)发生溺水常见的原因有:
1、在水边玩耍,下水抓鱼,捡落入水中的物品;
2、私自到河流、蓄水坑池等危险地带游泳;
3、游泳时抽筋或在水中打闹;
(三)预防学生溺水的措施:
1、不去非游泳区游泳,孩子应在成人带领下游泳;
2、不会游泳者,不要到深水区;
3、教育孩子不要在河边玩耍;
4、没有大人陪同的情况下,不要去钓鱼抓虾等。
(四)现场险情的抢救方法:
1、发生险情时要坚决杜绝孩子互救,在岸上的孩子要大声呼喊成人来对落水孩子进行救护。
2、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物;保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;
3、将溺水人员举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;
4、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;
5、尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。
二、谈谈学生暑期安全问题及注意事项
(一)防触电安全教育
暑假期间孩子在家时间较多,教导孩子不准随便接触电源和带电电器。由于孩子操作不规范或产品质量差,极容易发生触电等安全事故。家长们要经常、反复地对孩子进行家用电器使用注意规范的教育,要避免孩子直接操作危险性高的电器。
(二)防火安全教育
时刻紧记“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的教诲。不让孩子玩火,尽量不让孩子接触易燃易爆物品。火柴、打火机等引火物,不要让孩子接触或携带,大人上班或外出上街时要叮嘱孩子不能玩火,避免玩火成灾,造成伤亡。并要使其懂得防火、灭火和逃生知识,做到时时提醒,防患于未然。
(三)交通安全教育
时时处处注意交通安全。时刻提醒孩子骑自行车、步行不闯红灯,十字路口要做到一看、二慢、三通过;不在公路上踢球、奔跑、戏闹等。培养孩子养成自觉遵守交通规则的良好习惯。
(四)网络安全教育
暑假期间将是孩子上网的高峰期。网络对孩子的正负面影响是巨大的,家长们应该对孩子上网给予关注和必要的指导,引导孩子正确上网。
西河学校(小学部)二(1)班2013年5月3日
各位家长:
你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。今天的家长会主要和家长们探讨的话题,就是请各位家长高度关注天气渐热孩子的安全教育问题。孩子的安全涉及千家万户幸福与和谐,关系社会稳定,各方面对此高度关注,我们要把孩子的安全教育和管理放在更加重要的位置,始终保持高度的警觉,不能有丝毫的懈怠和片刻的放松,做到了警钟长鸣,常抓不懈。
1、教育孩子严格遵守学校作息时间。早晨7:30左右到校,11:20放学;下午 3:50放学。(星期四2:55)。请各位家长根据你家离学校的远近距离掌握好孩子路途时间,定时出门上学,不要让孩子到校太早。若学生在家里有事有病,家长必须及时与班主任请假或电话说明情况。
2、高度重视孩子的夏季饮食卫生安全。教育孩子不要买零食吃,喝冰冻的饮料,每天吃好吃饱三顿饭,教育孩子不厌食、不挑食,多吃各类杂粮、水果。合理搭配,科学饮食。不给孩子吃过期、变质的剩饭剩菜。可给孩子买个塑料水壶喝凉开水,中午给孩子送饭的家长也要注意饮食安全,千万不能只顾给钱让孩子中午买着吃。
3、夏季到来,狂风、暴雨、雷电、洪水经常发生,要教育孩子学会防范、自救措施。禁止到沟渠、池塘等地方游泳、玩水。严防发生溺水死亡意外事故。每年中小学生发生溺水事故起数与死亡人数的数目让人触目惊心。(4月16日)。所以我们一定要认识到溺水事故的严重性、危害性,做好学生的教育管理,尽到未成年人“法定监护人”的主体责任和义务。加强安全教育,引导孩子自觉
远离危险水域。要加强孩子防溺水自救和互救知识教育,提高孩子的基本自护、自救和逃生方法。与学校携手共同做好在家度假学生的安全管理工作。教育孩子不要在水库、池塘、河边、桥边、公路上玩耍或做危险性的游戏。
4、教育孩子自觉遵守交通法规,维护交通秩序。我们家长务必要时常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上要自觉遵守交通规则,注意交通安全,在上、放学路途中或外出活动不要在马路上游玩嬉戏,靠右行走,不闯红灯、过叉路口注意来往车辆,未满十二周岁的小学生不能独自骑车上学上街,骑车不违规,避免发生交通事故。
5、请家长坚持每天晨检。察言观色、询问、测量体温,有发热或不适症状应及时到医院治疗。同时要与班主任取得联系,说明情况,以免班主任不知学生去向而着急。另外,夏季天热,请家长注意孩子的穿戴及个人卫生,勤洗勤换,勤剪指甲勤理发,预防疾病发生。
家长朋友们,今天说的这一些话,其实就两个字——“安全”。生命对于每个人来说只有一次,特别是正处于花季的孩子,生命更加珍贵。希望各位家长支持、理解、配合学校的工作,切实承担起父母监护人的责任,让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长,让孩子过上一个安全、健康、快乐、有意义的一学期。
家园共育是指幼儿家长参与到幼儿园教育中,与幼儿园教师合作,互相利用各自的资源和优势,共同促进幼儿健康快乐的成长。
近些年来,幼儿园越来越强调家长工作重要性,因为幼儿的教育不仅仅是幼儿教师的责任,同时,也需要家长的参与、配合和支持,幼儿家长的地位逐渐被人们觉察到并引起重视。
笔者通过访谈法,了解到目前家长的参与对幼儿园家长工作起着十分重要的作用。主要表现在以下几个方面:
1. 家长是幼儿生活中最为重要的角色。
幼儿从一出生就和父母生活在一起,父母的教养方式和行为表现都对幼儿起着潜移默化的作用,不论幼儿是在家还是在园,家长或多或少都会影响到幼儿。家长参与幼儿园工作可以让家长和幼儿园“互通有无”,充分了解幼儿的在家在园情况,充分发挥家长和幼儿园双边力量和智慧,共同促进幼儿的全面和谐发展。
2. 家长是幼儿教师的教师。
虽然幼儿教师有大量的教学经验,但家长对自己的孩子更多了解,拥有更多的个案经验,此时幼儿教师就要向家长学习,因材施教。同时,家长会对幼儿教师提出更高的要求,也促进幼儿教师的专业成长。
3. 家长是幼儿园工作的支持者。
幼儿园工作的顺利开展离不开幼儿家长的支持和积极配合。幼儿园虽然是负责保教工作,但不是说幼儿来到幼儿园,所有的责任都归幼儿园,家长可以撒手不管。笔者在此想表明的是,家长也应该担负一定的责任;比如定期参加幼儿家长会和幼儿园节日活动,和教师商谈幼儿最近的表现和需改进的地方以及对幼儿园工作提出意见等。只有家长积极支持和配合幼儿园工作,才能使两者的资源达到合理配置,形成教育合力,共同促进幼儿的健康快乐成长。
由此可见,在家长、教师、幼儿这三角关系中,家长的重要性不言而喻,家长的参与,将使幼儿获得的东西变得无比丰富。[2]所以这不仅对幼儿的成长有积极的作用,也有利于幼儿园的长久发展。
二、幼儿园家园共育存在的问题及其原因分析
马爱莲通过问卷法对家长参加幼儿园教育的观念态度、家园合作双方的角色定位、教师对家园合作有效沟通方式的看法等进行调查分析,以了解家园共育的现状。她认为我国家园共育存在以下问题:家长参与幼儿园教育的态度差异较大;家长对自己的角色定位不够准确,教师与家长对教育孩子的责任认知差异较大;双方在家园沟通的有效形式上存在差异。[3]
同时,笔者通过访谈法,了解到幼儿园的确存在马爱莲发现的三个问题。由此,笔者分析了存在这些问题的原因如下:
1. 幼儿园开放日受限。
有的家长参加幼儿园活动的愿望强烈,但由于有的幼儿园只在家长开放日才让家长入园,这造成了幼儿园缺失掉幼儿家长这一支柱性资源,没有发挥家长在幼儿园教育活动中该有的优势作用。
2. 家长工作的制约。
家长是双职工,没有时间参与幼儿园活动,心有余而力不足。
3. 幼儿园对家长的参与重视不够。
东部沿海城市像上海等地的幼儿园采取多种家园合作的形式,邀请家长的参与,而中西部城市的幼儿园,发展相对落后,且很多只会在开学、学期末和“六·一”等节假日让家长来园,家园合作形式单一,主要是家长会,即家长坐在下面听教师讲。
4. 家长的参与意识淡薄。
家长有权了解幼儿在园情况,有权参与幼儿园的活动,有权对教师工作提出批评和建议。但是由于家长的这些参与意识淡薄导致家长们没能发挥他们的应有的作用,这也是导致出现上面问题的一个重要原因。
三、瑞吉欧教育所采取的家园共育方式的特色
家长的参与,不仅给幼儿园带去了很多的想法和材料,同时也带来了更重要的东西———父母和教师的交流。通过双方的交流,有利于促成新的教育方法,更有针对性地对幼儿施加教育影响,使幼儿朝着良好的方向发展。
为了促成这种有效的家园合作,瑞吉欧采取了灵活多样的方式。相比我国幼儿园的家园共育,瑞吉欧所采取的家园共育方式更具特色,笔者将重点介绍瑞吉欧做的更出彩的地方,以求借鉴和学习:
1. 成立家长委员会,定期与教师见面
[1]。家长委员会的宗旨是让每个家庭在幼儿园找到归属感和幸福感,家长和幼儿教师共同思考家庭参与的方法,不断丰富和支持家庭参与幼儿园教育。[1]
笔者调查了武汉市6所幼儿园,了解到大部分幼儿园也成立了家长委员会,但这些家长委员大多流于形式,只有开学和学期末才召开,或者要收费以及省里有家园合作比赛才会召开,比如说省里要求幼儿园举办亲子作品展,这时幼儿园会召集家长来园,通知家长该怎么做,而对成立家长委员会最主要的初衷———互相沟通幼儿的情况,共同找对策促进幼儿的发展,却抛之脑后。
由于知道家长和幼儿教师对幼儿的健康成长负有同样的责任,所以瑞吉欧幼儿园会让家长分享他们工作的自主权,接受家长的真实想法,不管是好的还是不好的,彼此分享各自的智慧和专业知识。他们的家长委员会每月会开例会,成员由家长和幼儿教师组成,会议的记录会发布在家长园地的布告板上,同时也会发送到每个幼儿家里,这让没参加会议的父亲或者母亲也能感同身受,犹如是自己参加了这个会议,了解到会议内容,了解自己孩子的情况。这样一比较,瑞吉欧的家长委员会不是形同虚设的一个组织,而是真的在发挥它该有的作用。而且它定期举行的一个好处是让家长和教师的联系是连续不间断的,这同时也保证了对幼儿的关注不会存有“空档期”。
2. 亲子在寒暑假共同完成作品。
我们的幼儿园在寒暑假基本是放空幼儿,此时的幼儿园感觉松了一大口气,把幼儿抛给家长,而家长们也不闲着,争先恐后给孩子报辅导班,比如钢琴、绘画、舞蹈,等等。
相比我们,瑞吉欧的做法是:发给每个幼儿一个空白的本子,由家长和幼儿合作,收集寒暑假期间有意义的经历和感想,既可以是文字照片也可以是实物,比如树叶和小贝壳,并在开学时由孩子带回学校进行展示。这使得家长不至于在假期和幼儿园断绝联系,促使幼儿和家长共同探索发现,既加深亲子之间的交流,也有利于幼儿创造性和发现力的挖掘。
3. 发放简报,让家长了解幼儿作品和动态。
笔者通过访谈和观察,了解到武汉市幼儿园基本都有报告栏,里面也会张贴幼儿的作品以及最新的通知,但瑞吉欧比我们做的出色的地方在于,它的简报刊登幼儿的作品并且对某件事情进行连续报道,并发送到每个幼儿家长的手中。因为不是所有的家长都有时间来幼儿园,来关注幼儿园报告栏里的内容,所以瑞吉欧这一做法,使得幼儿和幼儿园的信息能够保时保质的到达家长手中。
四、瑞吉欧家园共育对幼儿园家长工作的启示
瑞吉欧·艾米利亚市主管学校教育的主席赛尔齐奥·史柏兹亚尼说过:“要像蜜蜂那样工作。它们从不复制别人的方法。它们根据自己的需要出去寻找鲜花,但是它们在家里酿蜜。在你们各自的学校酿制自己的蜂蜜吧。如果你们想和我们一样,请不要模仿我们。我们也从来没有模仿过任何人。如果你们想像我们这样,那就得创新。”[1]因此,对待瑞吉欧家园共育的方式,我们不能一味的照搬,而要创新,生成具有我们自己特色的形式。
1. 国家颁布家园共育法规条例,
确保幼儿家长在参与幼儿园活动中的权利和地位。在我国现行的法律中,没还有一部确保家长参与幼儿园活动的法规条例。由于目前很多幼儿园闭门办学,不让家长进入,办学透明度不高,通过立法,可以保障幼儿家长能参与幼儿园活动,通过成立家长委员会,清晰了解幼儿园的工作流程和幼儿在园情况,可以更好地与教师沟通,对幼儿园存在的问题给予意见,一起共同促进幼儿在园更好的健康快乐的发展。
2. 不同地区的幼儿园根据发展的程度采取不同的家园共育方式,充分发挥各地的资源优势,
以求达到最优化。首先,可以让幼儿家长来幼儿园做志愿者,帮助幼儿教师共同管理教育幼儿。其次,还可以充分利用不同家长的特长,参与幼儿动手实践活动。比如会雕刻的家长可以和幼儿一起动手雕刻,指导幼儿各种雕刻方法等。最后,在寒暑假,教师可以给家长和幼儿布置“作业”,即亲子一起探索发现。总之,幼儿家长不仅可以为幼儿园带来物质资源,还可以为幼儿园带来精神资源,比如和幼儿教师互动交流和配合,发挥自己的智慧,提出珍贵的意见,不仅能加深家长和教师的交流和联系,而且也能促进幼儿在和谐的环境中快乐成长。
3. 幼儿园发挥主导作用,
充分利用幼儿园的资源和家长资源,使家园合作在互补中更好的发展。幼儿园可以和家长共同设计和安排庆祝活动,不仅仅只在“六·一”,还可以在中国任何传统节日,这样密切了家长和幼儿园的联系,也发挥了双方的主体作用。我们的幼儿园还可以设立家长园地,粘贴教师对幼儿的观察记录等,家长在接幼儿回家的等待中可以在此了解幼儿的情况。当然,由于幼儿在园时间有限,所以进行实践探索的范围也有限,幼儿园还可以发动家长,让家长和幼儿利用假期亲近大自然,一起探索发现,记录有趣的经历和感想,并和其他家长、教师一起分享,这也不失为一种有效的家园共育方式。
总而言之,在学习瑞吉欧早期教育方案时,我们必须考虑本国的国情。正如朱家雄教授说的,学前教育研究者应坚信“学前教育的改革与创新,不可能没有经过深层次的分析、调整和抉择,就可以从一个国家、一种文化移植到另一个国家、另一种文化”。[4]因此,我们要充分考虑自己本国幼儿园的园情,借鉴瑞吉欧教育的精华,在这之中找到一个结合点,促进我国家园共育更好的发展。
参考文献
[1]路易丝·博伊德·卡德威尔.把学习带进生活——瑞吉欧学前教育方法[M].刘鲲, 刘一汀译.上海:华东师范大学出版社, 2006:5, 46, 51, 203.
[2]屠美如.像瑞吉欧学什么——《儿童的一百种语言》解读[M].北京:教育科学出版社, 2002:61.
[3]马爱莲.家园共育现状及其改善措施[J].太原师范学院学报 (社会科学版) , 2011, (7) .
是的,安全问题!安全对于小学生来说是很难防范的,但也不是不能防范,只是为了做点什么。
首先,去游泳。你要有大人陪着,不要和同学单独去,不然淹死了就没命了。
第二,不能玩火。尤其是易燃材料周围,比如草坪、树林、森林、动物园、山……这些地方不能玩火,也不能在家里玩。
第三,饮食问题。在家里,不能乱吃东西。你应该按照同样的顺序吃。你不能像狼一样吃它。不能在外面吃。买东西要看生产日期和保质期,防止过期。别人给你的你不能吃。山上的野果不能乱吃,可能有毒。这一点必须牢记在心。
首先,非常感谢大家在百忙中抽出时间来参加我园的家长会。我们本次家长会的主题:“家园共筑安全长城”。10月31日在曲斗街道发生了一起重大交通事故,造成了严重的死伤,今天就让我们来探讨一下孩子们在日常生活中要遇到的一些安全问题,切实消除孩子身边的安全隐患,确保孩子的人身安全不受侵害。
一、早晚接送时的隐患
我园校门口较狭小,校门口虽有禁车,前方有学校等提示牌,但每天总有很多汽车、摩托车无视禁令快速通行或停放,再加上校门口接送家长都挤在一起,校门口更加拥挤。对学生和幼儿的进出学校造成了很大的隐患,再加上幼儿园的孩子年龄太小,因此请家长在接送时能做到:
1、每天早上一定要把自己的孩子送到当班教师的手上。(不要把孩子放在大门口,更不能让孩子自行来园,以免发生孩子走丢或发生意外)。
2、请按规定时间接送:早上7:40——8:30(根据季节变化有所会变动)离园:15:50。每周五下午离园时间15:20。(不要让孩子早到幼儿园,以免因老师不在而发生意外)。
3、孩子上下学最好由家长自己或者其亲属接送,且一个家长不其同时接超过2个以上的孩子。
4、在早送晚接时,家长要看管好孩子,不许随便逗留在园,以求保障孩子的人身安全。
5、晚接时,请家长认真检查孩子是否有损伤,及时告知老师。并要求孩子一定要跟老师道声再见。
6。在接送的途中,家长和孩子要共同遵守交通规则,并较强幼儿的交通安全意识
二、关于周边环境存在的安全隐患
1、修建新校舍和楼房
近来,我校在修建新校舍和曲斗村在建楼房,加上学校门口有多家饮食流动摊贩,这对学校的安全隐患更是雪上加霜。因此严禁学生在放学的时候在此逗留,2.饮食方面的隐患
学校门口有多家小卖部,但其质量、卫生情况令人担忧,尤其是学校外面的流动摊贩,卫生根本不得到保证,而且对于这样的流动摊贩,即使是出了什么安全事故,到时候也无法找到人员。因此,家长要时刻关心孩子的消费动向,对孩子的不良消费行为和习惯给予引导,教育孩子不买不卫生的劣质食品。
三、家长要配合我园作好以下工作:
1、教育孩子不要随便吃陌生人给的东西,更不能随便跟陌生人走。防止被拐被卖。
2、教给孩子意外发生时的应急措施
例如,煤气泄漏时要先切断气源,开窗通风,千万不能马上开灯、打电话,关电子打火开关,否则会引起爆炸;遇到意外,会打报警电话(110)、急救电话(120),火警电话(119),教给孩子一些自我保护的措施,增强孩子自我保护的意识。
3、孩子的服装式样要简单安全,便于穿脱,衣裤要宽松。不穿背带裤,有带子的鞋更不能穿大鞋,有鞋带的鞋很容易散掉而绊倒,不能穿拖鞋,如果小孩子推来推去一踩脚后,后果可想而知。
4、一律不准给孩子佩带任何饰物(项链、手链、耳环、玉器、),以免造成挠伤或物品吞噬。塞进耳鼻。
5、每天来园前请检查孩子的书包和衣服口袋,切勿让孩子携带不安全的物品入园(如珠子、硬币、小刀.打火机等)。不给孩子带零花钱。
6、每天早上家长送孩子上幼儿园,一定要把孩子亲手送到当班老师的手中。
7、每周给孩子修剪指甲、脚甲一次,避免因指甲过长挠伤其他幼儿。
8、早上不要随便让孩子在园外吃东西,更不要给孩子买带尖尖棒的香肠之类的油炸食物,不要带零食入园,以免影响孩子的正常饮食和养成不良的坏习惯。在饮食的卫生上也难以保证。
9、学会倾听,不要老是说教,要重视与孩子的交流,同时教会孩子如何与他人交往,使孩子懂得对人要真诚、友好。
10、对孩子要有一定的要求,不要溺爱或者寡爱,我们应以表扬鼓励为主,细心的父母,您一定要在日常的点滴生活中多关爱孩子的心理健康,为了孩子,相信您一定能做得很好。
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