最美社区评比方案

最美社区评比方案（通用10篇）

最美社区评比方案 篇1

“文明创建社区行”活动方案

你的社区或美在清洁恬静，或美在邻里如亲，我爱我社区，生活更美好！社区作为城市的细胞，是“大美宜昌”的最好诠释。也是“文明城市”的重要体现。

由宜昌市文明办主办，宜昌三峡广播电视总台联合**承办的“文明创建社区行”活动，将通过文明创建知识问答及答题方式，自荐结合媒体寻访的方式，寻找20个市民心中共同的“最美社区”范本。

此外，宜昌三峡广播电视总台《新地产》栏目还将深入“最美社区”，进行文明城市知识有奖问答、并结合专业人士、网友的点评，探寻“最美社区”构建模式，以“最美社区”为榜样，让宜昌各个社区在建设中朝着更美好的方向迈进。

本次“最美社区”评选范围包括宜昌市伍家岗区、西陵区、夷陵区、点军区、高新开发区。10个宜昌文明社区”、“社区进行现场表彰。

一、活动主题：

文明创建进社区

二、活动组织机构：

主 办：宜昌市文明办

承 办：宜昌三峡广播电视总台 协 办：中心城区各街办（略）

恒大绿洲

三、活动时间宜昌三峡电视台

2017年6月至8月

四、活动评选办法

由伍家岗区、西陵区、夷陵区、点军区、高新开发区文明办各推荐10个社区参评，结合公众网络投票结果和评委组意见（各占50%），评选出涵盖“最生态社区”、“最平安社区”、“最文明社区”、“最创新社区”四大类别20个宜昌“最美社区”。

三、活动评选标准

“最生态社区”的评选标准为：在社区基础设施建设、生态环境保护、生态文化建设等方面有突出表现。公共卫生设施配套齐全，商业区、餐饮区、娱乐场所、农贸市场等配套设施分布合理、规范整洁，近三年无环境污染投诉。

“最平安社区”的评选标准为：百姓安全感达到95%以上，社区巡防队伍完备，综治工作、人民调解、社区脱毒戒毒工作成绩突出，无恶性刑事案件。

“最文明社区”的评选标准为：广泛开展学雷锋志愿服务活动，有优美的环境、优良的秩序、丰富的文化、融洽的人际关系、健全的社会保障体系、较强的服务意识，社区宣传推广有声势，居民群众满意度高。

“最创新社区”的评选标准为：符合创新型城市发展要求，创新社区管理模式，形成社区党组织、社区居委会、业主委员会、物业管理公司“四位一体”的管理机制，对老人等弱势群体帮扶显著。

四、活动时间安排

本次活动分为城区（管委会）推荐、集中宣传、投票评选、专家评审、颁奖表彰、后续宣传六个阶段：

1、城区（管委会）推荐阶段（6月中旬）：各城区文明办组织推荐10个社区单元（确保涵盖每一类别2-3个）参评。参评资料包含图片和文字。

2、集中宣传阶段（6月下旬）：宜昌三峡广电网、宜昌三峡广电微信号制作专题网页，《新地产》同步开展寻访报道活动。

3、投票评选阶段（7月上旬）：汇总各城区（管委会）的推荐材料制作成投票专页，在《新地产》微信公众号上开展 为期10天的网友投票，新闻、《新地产》栏目做跟进式报道。

4、评委组评选阶段（7月中旬）：由市文明办、市委外宣办牵头组成评委组，结合前期网友投票，最终确定20个“最美社区”终评名单。最终获奖的每个社区，拥有1个示范小区推荐名额，获得推荐的小区上交相关资料在微信和电视展播。宜昌三峡电视台

5、评委组评选过程中，同时组织市民参与，上传自己认为最美社区的图片或微故事，每周评选5名送出赞助商奖品。（附件一：微信文案）

6、颁奖表彰阶段（7月下旬）：通过媒体公布20个“最美社区”和20个“示范小区”评选结果。同时，选一个样本社区进行线下颁奖活动，主办方领导现场颁发荣誉奖牌，优秀社区代表现场互动访谈，现场网络直播，新闻、《新地产》报道。

7、后续宣传阶段（7月下旬至8月上旬）：对评选出的20个“最美社区”进行集中宣传报道。深入社区采访，结合专业人士、网友点评，制作“最美社区”巡礼专题，电视、网页、朋友圈广告多方位展示。

宜昌三峡广播电视总台

2017/5/17 附件一：

微信文案

我们曾经以为，只有在旅行的途中，才能遇见生活的美好。我们时常抱怨，每天两点一线，日子渐渐变得无聊。然而，风景一直在我们身边，只是被我们选择性地忽略...你我每天生活的社区，不就是一间宽大的风景陈列室 不管是院落中的花花草草，还是为您遮风挡雨的墙壁屋檐，抑或是充满温情的邻里生活，不都是我们身边最美的风景？ 记录这身边的美好，邀您参加 “发现最美社区”大赛！宜昌三峡电视台

2017“文明创建社区行”招商方案

（合作商家：150000元)

一、招商内容：联合商家进行10场“文明创建社区行”活动

二、活动时间：2017.6——2017.8

三、活动组织机构：

主 办：宜昌市文明办

承 办：宜昌三峡广播电视总台 协 办：中心城区各街办（略）**合作企业

四、活动设计：

本次活动分为城区（管委会）推荐、集中宣传、投票评选、专家评审、颁奖表彰、后续宣传六个阶段：

由市文明办、市委外宣办牵头组成评委组，结合前期网友投票，最终确定20个“最美社区”终评名单。最终获奖的每个社区，拥有1个示范小区推荐名额，获得推荐的小区上交相关资料在微信和电视展播。同时，选一个样本社区进行线下颁奖活动，主办方领导现场颁发荣誉奖牌，优秀社区代表现场互动访谈，现场网络直播，新闻、《新地产》报道。

五、活动地点：

选择城区居民集中的大中型社区，以及大型企事业单位集中居住区、城区棚改户集中社区，如西坝社区、环南社区等；社区广场面积或辖区内公共活动场所达到500平米以上；现场组织参与人数不少于1000人次。

六、现场布展：

宜昌三峡电视台

（1）主表演区：搭建舞台，制作喷绘背景墙；（2）展示区：文明创建宣传语及主要信息展板展示；

（3）咨询服务区：划定区域，合作企业及商家自行搭建帐篷、设置展示台等，为社区居民提供服务，收集相关信息。

六、宣传回报

●现场宣传

1、平面植入

a、活动举办前，在社区宣传栏、社区主要路口、社区放映现场、门栋张贴文明创建进社区的宣传海报；海报均显示企业名称及logo。

b、活动现场主表演区喷绘背景上出现协办品牌名、LOGO及主要宣传语；

2、活动环节植入

a、主持人每场口播协办品牌名、宣传语及主要信息不少于3次； b、现场互动：主持人提出关于文明创建的问题与市民互动，抽取10名观众，送出由合作商家提供的奖品；

●媒体宣传

1、电视：

a、文明创建进社区活动宣传片，在三个高清频道高频次播出。制作不少于3个版本，时长15秒—30秒，每天滚动播出不少于30次，为期60天，总计不少于1800次：

综合频道10次（晚间不少于2次，其中《直播宜昌》插播不少于1次）综艺频道10次（晚间不少于2次）宜昌三峡电视台

公共频道10次（晚间不少于2次）

b、特别节目：《新地产》栏目在活动期间，制作文明创建社区行专题节目不少于5期，跟进活动进展情况，每期时长不少于10分钟，在本台三个频道滚动播出不少于30次。

c、新闻：活动期间，《直播宜昌》、《宜昌新闻》、《三峡夜航》发布活动相关新闻不少于10条次，《新地产》、《三峡财经》、《健康优生活》等栏目发布相关新闻不少于20条次。所有新闻均以配音或画面体现文明创建社区行活动。

2、广播：

a、活动期间每天在宜昌交通台、汽车台发布15秒版活动宣传片或预告片，每天不少5次，为期40天。

b、发布活动相关新闻不少于10条，新闻内容里均体现文明创建相关内容。

3、网络：活动特别节目视频在三峡广电传媒网上发布。

4、微信：

a、在“三峡广电”、“宜昌广电新闻”微信号上发布活动相关新闻不少于10条次；

b、活动期间，在“新地产”官方微信号发布文明创建社区行活动宣传置顶图不少于2个月。

三、●硬广赠送（活动期间）

● 价值6万元电视广告，频道、时段及版本长度自选，按协议价格计价。●活动期间，《新地产》每期节目插播30秒冠名商广告1次。

三、付款方式

1、甲方于2017年8月底前一次性向乙方支付全部宣传费用 宜昌三峡电视台

2、乙方指定以下账户为收款账户，账户信息发生变化，应调前3日通知甲方。

开户名称：宜昌三峡广播电视总台

开户银行：中国建设银行股份有限公司宜昌东山支行 银行账号：4220 1331 6010 5022 1502

四、双方权利义务

1、甲方应制作并提供符合播出标准的宣传片，提宣传片审查所需的相关文件。

2、乙方有权审查广告内容和表现形式，对不符合法律、法规的广告内容和表现形式，乙方可要求甲方做出修改，甲方做出修改前，乙方有权推迟发布。

3、乙方应提供相关播出证明，并配合甲方对疑义的播出记录进行核查。

4、由于节目调整有可能造成的编播时段临时变动，乙方有权调整发布时间但需提前书面通知甲方。在未得到甲方书面确认之前，乙方应按原约定播出，无权按就近原则自行安排甲方广告播出。否则，将被视为错（漏）播。

5、由于乙方责任造成的错（漏）播，乙方有责任进行补播，补播原则为“错一补一，漏一补二”。

6、如乙方遇重大事件（重大的突发事件或上级部门的指令等）不能按约定时间播出的，乙方按照漏一补一的原则补播。

五、违约责任

1、乙方违反本合同规定的，经甲方书面通知后仍不改正的视为违约，应向甲方支付合同总价10%的违约金，合同继续履行。如甲方未按约定时间付款，经乙方书面通知后仍未履行则视为违约，甲方应向乙方支付本合同总价10%的违约金，合同继续履行。

宜昌三峡电视台

2、本合同签订后，未经对方同意，双方均不得无故终止本合同，否则视为违约，违约方应向守约方支付合同总价10%的违约金。

3、如遇不可抗力因素（包括但不仅含：战争、自然灾害、国家政策调整等），造成本协议无法履行的，甲乙双方均不承担违约责任。

六、争议解决方式

若合同履行中双方产生争议，双方应协商解决。协商不成，可终止合同，甲乙双方均约定争议管辖由乙方住所地人民法院诉讼管。

七、其他

1、对本合同条款的任何变更、修改或增减，须经双方授权代表签署书面文件，该书面文件需加盖公章为有效，成为本合同的组成部分，并具有同等法律效力。

2、本合同一式四份，甲方执贰份，乙方执贰份，经双方签字盖章后生效。

甲方： 乙方：

授权代理人： 授权代理人：

最美活动室评比活动策划方案 篇2

一、指导思想：

为深入贯彻《纲要》和《指南》精神，深入实施课程游戏化探索和研究，以丰富多彩的游戏环境，体现自由、自主、创造和愉悦的游戏精神，开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展。以期充分发挥环境作为一种“隐形课程”，让幼儿在生活和游戏中学习，让幼儿成为学习的主人，制定方案如下：

二、工作领导小组：

成立“最美活动室”评选小组，小组成员由园领导、级组长、家委会成员组成。

组 长：aa

副组长：bb

成 员：cc、dd及家长代表3名(待定)

三、环境创设要求：

1.班级整体环境

(1)体现教育目标

环境创设与各个年龄阶段的目标相吻合，以便更好地对实现教育目标起烘托、渲染作用。

(2)重视幼儿的参与性

有目的、有计划地组织幼儿参与设计、布置环境。鼓励支持幼儿参与班级环境布置，培养幼儿的信任感、鼓励性、责任感等良好的心理品质。

(3)注意材料的丰富性

注重活动材料的丰富多样和层次性，让孩子根据自己的水平选择，使其在原有基础上得到发展。

注重美化环境过程中材料的多样性和制作手段的多样性。

(4)体现安排的科学性、合理性

班级的整体规划布置力求结构的合理、色彩的协调、风格的和谐，做到繁简适度、浓淡相宜，使幼儿感到清新美好。

2.活动区:

活动区域规划有整体性，体现班级特色。投放丰富、有层次，可操作，富有探究性的游戏材料。

根据各年龄段幼儿特点提供适宜的.游戏材料、围绕主题创设不同的游戏区，要求每班开设的活动区至少5个以上(其中与主题有关的区域1-2个)，大班要注意不同主题和区域之间的流动性。

3、主题墙：

最美少年评比主题 篇3

一、指导思想：

面向每个学生的各个方面，以开放式素质教育为根本，以学生为主体，以全面评价为基本途径，以争星为激励手段，以提高素质，培养能力、发展个性为目标，努力使学生成为具有时代精神的一代新人。

二、评比办法：

1、围绕评比主题，由相关老师进行推荐，涉及到家里表现的，可请家长配合。

2、每次每班推荐2名同学，学生自己准备一张个人6寸近照，于第二周的周一10：00前上交。

三、评比主题： 第1-2周：

评比主题：自觉之星 评比要求：

1、自觉完成各科作业，完成质量良好。

2、自己的事情自己做，积极帮父母做力所能及的家务活。

3、热爱读书，利用课余时间自觉读好书。

4、讲卫生、有礼貌，自觉遵守学校各项纪律。负责人：班主任、各班学生 第3-4周：

评比主题：劳动之星 评比要求：

1、热爱劳动，认真做好值日工作和大扫除。

2、积极参加学校组织的社会公益劳动，劳动中不怕脏，不怕累。

3、在家能做一些力所能及的家务，生活基本自理，并能为父母排忧解难。

4、自己衣着整洁，勤洗澡，勤剪指甲，是学生表率。

5、不乱丢乱扔，随手捡起地面垃圾。负责人：班主任、各班学生 第5-6周：

评比主题：文明之星 评比要求：

1.行为美：模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守校纪校规，能自觉抵制不良倾向，以身作则，在学生中起表率作用；热爱劳动，爱护公物，文明行为习惯养成好仪容仪表整洁、大方，举止文雅，语言文明；认真做好“两操”，积极参加文艺、体育、科技等竞赛活动；工作踏实认真，能积极参加学校值周和班级卫生值日工作，关心班集体建设和学校发展。

2.学习好：学习目的明确，态度端正，具有良好的学习习惯，能严格按老师要求完成各项学习任务，成绩在班级前二十名以内。

3.示范强：能在学生中起到良好的模范带头作用，在严格要求自己、为大家做表率的同时，敢于劝导、批评不文明行为，并带动、督促别人积极养成文明的行为习惯。

负责人：班主任、各班学生、大队部 第7-8周：

评比主题：运动之星： 评比要求：

1、热爱体育运动，积极参加各项体育活动。

2、认真完成学校每天的“两操”活动。

3、每天坚持锻炼身体，在某项运动上有一技之长。

4、在体育运动中体现出自己克服困难的勇气、坚持不懈的毅力。

5、在学校或校外体育比赛中得到奖项（包括棋类）。负责人：班主任、体育老师 第9-10周：

评比主题：音乐之星

1、热爱音乐，积极参加学校与班级的艺术活动，有一定的艺术影响力。

2、在声乐、器乐、舞蹈等方面有一定水平，能单独进行表演。

3、曾经在校内外的艺术比赛中获得过奖项。负责人：班主任、音乐老师 第11-12周：

评比主题：绘画之星 评比要求：

1、在绘画方面有一定水平，能单独进行创作。

2、积极参加学校与班级的艺术活动，有一定的艺术影响力。

3、曾经在校内外的艺术比赛中获得过奖项。负责人：班主任、美术老师 第13-14周： 评比主题：英语之星 评比要求：

1、每堂英语课前，能积极主动预习新课，为新课学习做好充分准备。

2、课堂上大胆举手发言，敢于用英语表达自己的意思。

3、上课认真听讲，遵守课堂纪律。

4、课后按时完成老师布置的作业，并及时复习所学内容。

5、校内校外，积极参与各类英语竞赛，有一定成绩。

6、帮助老师做英语海报装饰教室。负责人：班主任、英语教师 第15-16周：

评比主题：环保之星 评比要求：

1、脚下无纸屑、污迹、痰渍；

2、桌椅整齐、干净，书柜无杂物；

3、在校园内不乱吐、乱涂、乱画；

4、爱护花草树木；

5、清洁工具、雨具等摆放整齐；

6、放学后，课桌里不留纸屑等垃圾；

7、不吃零食，不带零食上学校。

8、在家里和学校都能爱惜资源，及时关灯、关水龙头；

9、主动把讲台收拾整齐，黑板干净；

10、积极保持校园、教室的清洁； 负责人：班主任、各班学生

注：每一项评选班主任要与相应的负责人员结合，督促学生按时交上评选材料。

环南二小德育处

社区卫生评比办法 篇4

为进一步加强我社区环境卫生管理工作，结合当前我社区各小区现实状况，本着“加强协作、共同管理”的原则，采取各小区月度考核评比制度，特制定本暂行办法。

一、评比方式

以小区为单位，采取每周检查评比与月总结性评定相结合的方式对社区物业管理的居民小区进行卫生评比，根据各小区每周检查情况进行评比，按月进行总结评定，确定各小区总体卫生排名情况。

二、评比方式

（一）1.社区每周检查。以周为单位，每天检查2-3次，每周总分100分。检查人：社区工作人员

检查对象及扣分方式。检查对象为小区内道路、绿化带、河道等以及外围沿街商铺。以拍照的方式进行，具体扣分为暴露垃圾每项扣1分，垃圾桶不盖每项扣0.5分，垃圾满溢扣0.5分，有色垃圾扣1分，卫生死角扣1.5分，堆积垃圾扣1分。

2.城管每月检查三次，归入当周检查，对应扣分双倍计算。

（二）季度总结性评定

季度总结性评定以周为单位。

评定方法。按当月每周分数累加总分为基础，除以周数后的平均分即为当月分数。

三、信息公布方式

最美社区评比方案 篇5

一、文明卫生楼道评比内容

1、评比楼道名额

文明卫生楼道10个

2、评比范围：

3、评选标准：

4、评选方法、程序

①文明卫生楼道评选活动，内登高山社区文明卫生创建领导机构

②以楼道为单位组织开展评选工作。文明卫生楼道由登建、物业管理机构联合申报；文明卫生楼道经过评比小组检查、考核等程序产生，并在楼道口公示接受群众监督，无异议后报豫宁街道办文明创建领导机构审查；

③

④

⑤、集思广益阶段

(1)在居民群众中征集“楼道妙语”，要求是：要充满道德感染力、文化渗透力、人性亲和力。名言、警句、谚语等均可（这是本楼门的楼道文化主题）。

(2)在居民中开展楼道文化问卷调查，争取将最精品的楼道文化展示给居民，突出地区特色。

3、在驻街单位中开展楼道文化问卷调查，争取企业的大力支持，拿出好的建议，互助互惠，双向服务。

3、具体超作阶段

1、在楼道的上方设立醒目的“楼道妙语”（红字，字体不限，用带颜色的纸衬托）。例如：“正义社区 和谐家园”、“走好人生路 步履莫停留”、“同育楼道文化 共建美好家园”等等。

2、在进入楼门的右面开设一块小黑板（水泥的，图上黑墨汁），用于通知等。

3、在进入楼门的左面设立楼道文化宣传板。

楼道文化的栏目主要有“文明新语”、“新人新事”、“建言献策”、“引以为戒”、“我能为你做什么”、“求助 热线”、“大家来帮忙”、“回音壁”、“反光镜”、“提个醒”、“有事您说话”、“夕阳红温馨港湾”等栏目，每位居民可以自由投稿，文字、漫画摄影，形式可以不拘一格。

4、沿着楼梯的方向还可以张贴一些字画、摄影作品、剪纸等手工作品，还可以在窗台上摆放花盆等装饰楼道，突出文化气息。

1、在居民楼道内搭设摆放各类架子、仓子有碍通行的间离间（墙）。

二、严禁在居民楼道堆放各类杂物（砖、瓦、煤、木柴、纸箱筐、木箱，桌椅、凳子、家俱、桶、酸菜缸等）。

三、居民楼道内不得存放自行车、摩托车、童车、残疾车。

四、要保持楼道清洁、卫生，楼道的墙壁，棚面、门窗，地面，扶手天吊灰、积尘，无乱写、乱画，无张贴物（经过批准的公益性广告除外）。楼梯、缓台无瓜果、皮核、烟头、纸屑等杂物。

五、严禁在居民楼道饲养禽畜。

六、各楼道别成立管委会并指派专兼职人民负责楼道管理工作。

八、做好楼道的清扫保洁工作。可以组织楼道清扫保洁专业队伍，由街道保洁员清扫。

九检查和指导，楼道管理工作达标竞赛活动，其成绩列入爱国卫生活动评比内容。

宿舍卫生评比方案 篇6

宿舍卫生5S检查规定

为加强管理,.保障员工 有一个干净整洁的生活居住环境,增加员工的归属感.特制定此规定,让住宿员工养成好的生活习惯,塑造公司员工宿舍良好形象.1.宿舍管理处将不定期对各宿舍内的5S进行抽查和打分,对卫生不合格的寝室进行书面通知,连续三次卫生不良的寝室将给予该寝室10元/人的处罚.2.每周五下午14;00有宿舍卫生评比小组共同对每个寝室进行5S的大检查,并作评分,每月进行综合评比一次.3.每月根据综合评比的分数,把得最高分的寝室评选为“5S”优秀寝室，对该寝室进行通报表扬，同时进行100元/寝室的现金奖励。该寝室的室长另给予50元的奖励。（室长有寝室人员进行推选。没有推选的寝室，视为该寝室放弃室长奖励。）

4．每月根据综合评比的分数,把得最低分的寝室评选为“5S”最差寝室，对该寝室进行通报批评。同时对寝室进行20元/人的现金处罚。该寝室的室长另给予10元的处罚。（室长由寝室人员进行推选。没有推选室长的寝室，视为该寝室人员愿意接受对室长的处罚。室长罚款就分摊至该寝室人员头上。）

5．评比方式：由宿舍管理员平时的不定期检查分数结合每周五大检查的分数进行综合评比。最终得分将公布在宿舍宣传栏上。

6．评比的内容及标准见附页：《宿舍5S》评比表.7:周五大检查评比小组人员为:

员工宿舍5S规范

根据公司员工宿舍管理规定第五条---宿舍5S管理内容，请各寝室住宿人员按照以下内容做好室内5S。

1、室内地板保持干净整洁。无纸屑果壳，无污物，无痰迹，室内无积水等。垃圾篓勤倒不存放垃圾。

2、墙壁，天花板无烟尘和蜘蛛网，无杂物无乱涂乱画和不健康的图片贴，不乱钉钉子及影响美观的赃物。

3、床位按规定放置，不得乱放置，不得乱移动，个人武平摆放整齐，床铺上被褥叠放平整成方块状；被子和枕头分别摆放在床的两头。被子的双跌口朝外对齐，不得超出床沿。空床上的物品要整齐，不能杂乱无章。

4、床下鞋子摆放成一条直线（中间不能有间隙），鞋跟朝外，对应放齐，不得超出床沿。床下每周必须自行处理干净，保持床底干净整洁。

5、室内洗漱用品（牙膏牙刷洗澡洗发液）等个人用品要统一放在洗脸盆里、洗脸盆一律放在阳台，毛巾要统一挂在阳台上挂钩上。洗衣服统一晾晒，阳台滴有积水要及时清扫。卫生间便槽必须经常清洗，阳台及卫生间要保持干燥。

6、宿舍个人行李包要摆放整齐。衣柜统一放置在门口的墙壁处。衣柜物品摆放整齐。

7、门窗、窗台干净、门两面干净。玻璃明亮，灯管电扇等物品保持干净。室内不准乱拉铁丝。晾晒的衣物及拖把不能超出阳台甚至挂放在窗外。

8、生活环境整洁，不要向窗外及楼下乱扔垃圾。公共场所不能随地吐痰，不乱扔果皮碎纸和烟头。走廊及宿舍垃圾要投放至垃圾桶。

9、经常开窗通风，保持室内空气清新，无异味。

教室布置评比方案 篇7

教室布置评比方案

为了加强班级文化建设，给孩子们创造优美、舒适的学习环境，营造良好的学习氛围，充分发挥环境育人的功能。经研究，决定学校开展教室布置评比活动，具体活动方案如下：

一、总体要求

1.精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，力求和谐美观，整洁、健康、得体、规范，彰显中队特色。

2.充分调动全体队员参与的积极性，让队员用自己的智慧和双手来布置教室，使队员在创建中队文化中得到锻炼，受到教育。

3.体现出队员们团结进取，奋发向上的优良作风，具有时代气息的教室文化。

二、评比时间及日程安排

1.各班在第七周前完成本班教室的布置。

2.学校在第八周对各班的布置评比综合评分。

三、评分标准

（一）教室整体布局(35分)

1.主题鲜明，教室环境整洁、美观、得体、凸显中队特色。（25分）

2.教室角落设置合理，如读书角、安全天地、学习园地、中队角、展示台、光荣榜等。（10分）

（二）教室文化布置（50分）

1.教室布置大方、美观，能彰显中队建设理念；（20分）

2.教室“墙文化”设计醒目美观，具有一定创意；（20分）

3.标语的设计要求思想性强，积极上进，具有教育意义。（10分）

（三）教室卫生状况（15分）

1.讲桌、课桌椅排放整齐，不摆放杂物。（5分）

2.学生课桌、桌面上不张贴、涂画任何东西，保持整洁。（5分）

3.教室地面干净，无痰迹、污垢、纸屑，清洁工具摆放有序。（5分）

四、评奖办法及奖项设置

1.学校组织教师对各班教室进行评比，从高分到低分排出名次。

2.奖励：一等奖1名，奖金30元，二等奖2名，奖金25元，三等奖4名，奖金20元。

文 尔 小 学二○一三年十月八日

地学之星评比方案 篇8

各位地学院同学大家好，地学院学生会将于本学期十五周左右进行“地学之星”宿舍评比活动，现将评比方案公示如下。

“地学之星”宿舍评比：

一、卫生得分：

（宿舍学期平均卫生得分-90.0）×5

二、学风得分：

11级：期中考试高数成绩大于等于90，+2分/人；80至90分（含

80），+1分/人；不及格，-1分/人。期中考试英语成绩大于等于85，+2分/人；75至85分（含75），+1分/人；不及格，-1分/人。

10级：（大一学年宿舍平均绩点-3.0）×10；英语四级，≥425分，+1分/人，≥550分，+2分/人；计算机二级，通过，+1分/人，优秀，+2分/人。

三、社会工作：

11级：在校院两级学生组织中担任干事，+0.5分/人（重复最高+1

分）；班委+1分/人；辅导员助理、大班委、班长、团支书+2分/人。10级：班委+1分/人；在校院两级学生组织中担任副部，+1分/人，担任正部，+2分/人；社团会长、辅导员助理、大班委、班长、团支书+2分/人；院级学生组织负责人，+3分/人。

四、精神文明：

参加各类学生组织的活动获得奖状，一等奖+1.0分/张，二等奖+0.8分/张，三等奖+0.6分/张。获参与活动先进个人表彰，+0.8分/次。省市级奖状及以上+1-1.5分/张。

五、体育锻炼：

参加运动会，1-3名，+2分；4-6名，+1.5分；7-8名，+1分。

地球科学与工程学院学生会

优秀作业评比方案 篇9

评比目的：

1、旨在树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，使全体学生明了什么是合乎规范的作业，什么是高质量的作业，什么是自己可以做好的作业，并根据自己的情况予以借鉴；使学生感受注重学习过程的重要性，并加以落实。最终推动良好学风的形成。

2、结合书法练习，落实“提笔及练字”的精神，督促学生能够学以致用。

2、为本学期进行优秀作业展示做准备。

优秀标准：

各科作业都能认真独立完成作业，书写工整，步骤完整，格式规范，及时上交。作业时能认真审题，弄清题意，明确方法和步骤，有较高的作业正确率和较快的作业速度。

评比方法：

1、每班按照10%的比例推选（语、数、外、物理、化学）优秀作业参评，作业和连同名单按优秀顺序排例放在一个袋子里交教导处。（参评作业种类参照“一个意见，两个规范”）。

2、任课教师要早做宣传，以督促检查指导等措施提高学生的作业质量，按照面向全体的原则，择优推选。

3、评比时间：5月下旬（暂定）

4、按照优秀作业的评选标准评出等次，予以表彰。

5、另外结合语文和美术老师的推荐，评选出本学期书法和绘画优秀作品。

教科室

校园之星评比方案 篇10

和“进步之星”活动方案

一、活动宗旨

为全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，遵循未成年人身心特点和成长规律，坚持从建设创新校园、优美校园、和谐校园的实际出发，弘扬社会主义荣辱观，引导全校学生学习先进，争做先进，培养理想远大、品德高尚、开拓进取、全面发展的新时代中学生。

二、评选目的

长期以来，我国的学校对学生的评价方式大多用考试分数来衡量学生的优劣，重智育而轻其它各育，导致一大批学生高分低能，发展不平衡。为此我校拟定了“校园之星” 和“进步之星”的评选方案，在整体素质全面发展的基础上培养各具特色的个性特长。使每位学生都能感到不论自己在哪方面有点优点，只要努力，总有展示和获奖的机会，总会得到老师和同学们的赞赏和鼓励，不断增加孩子们体验成功的机会，有利于帮助学生尤其是一些学习上落后的学生得到发展，认识自我，树立自信。从而达到我校对学生的评价。

三、评选类别

“校园之星”分别设立全面发展之星、学生干部之星、励志勤学之星、学习进步之星、文明礼貌之星、卫生劳动之星、校园孝星等七项。

四、评选条件

凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守《小学生日常行为规范》，思想品德好、学习态度端正，体育成绩达标，在此基础上，具有突出的某一方面，方能参加评选。

（一）全面发展之星 １、德、智、体全面发展，综合素质高，能在班级中起带头示范作用。

２、学习成绩在全年级名列前茅。

（二）学生干部之星

１、担任班委会少队干部，有高度责任感。

2、能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，处处为班级纪律、卫生等着想、集体荣誉感强。

（三）励志勤学之星

1、学习目标明确、独立思考能力强，能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，各科成绩在年级中均为优秀。

2、在学科竞赛中成绩显著，获学校及以上的奖励。

（四）学习进步之星

1、学习态度端正能够刻苦学习。

2、入学以来，学习成绩在原有基础上有很大程度提高。

（五）文明守纪之星

１、严格遵守《公民道德建设纲要》和《小学生守则》的相关要求。

２、认真学习雷锋精神和事迹，坚持做助人为乐的好事，积极主动为班级为学校做好事，主动办板报、办橱窗。

（六）校园卫生劳动之星

１、讲究个人、集体卫生，手脸干净，衣着整洁。认真值日，积极参加学校组织的劳动、卫生活动且能起带头模范作用。

２、在家能帮助父母做简单的家务活。

（七）校园孝星

１、在家孝敬父母尊敬长辈，主动帮父母做事。

2、在校尊敬老师，见了老师主动问好打招呼。

3、在校爱护小同学，不欺负小同学且帮助小同学解决实际困难。

四、评选办法

１、采取层层筛选的办法，先由班级推荐或学生个人申请，经年级组审核后，确立为校园之星候选人，再报请教导处、政教处讨论决定。２、“校园之星”每学期评选一次，每次班级评选3名左右。其中“进步之星”评选1名；其他各星可在平时和有关相关活动结束后评选。

五、表彰

1、学校表彰：学校利用橱窗介绍其主要事迹；

2、向上推荐的优秀学生干部、三好学生、其他表彰项目的人员必须是“校园之星”。

三汊河初中关于开展“校园之星”

和“进步之星”活动总结

通过这次开展“校园之星”评选活动，进一步推进学校的评价制度改革，培养孩子们良好的行为习惯和道德品质，鼓励学生发展特长。发挥榜样示范、教育作用。在全校学生中创设积极向上的学习氛围，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风。

现将评选出的学生介绍汇总如下：

“校园之星”(30名): 汤丽丽：九（1）班班长，老师的得力助手，待人做事，宽厚正直，热情懂事，乐于帮助他人。自强拼搏是她不懈的追求。

格言：忍得住寂寞，才能守得住年华，该奋斗的年龄不要选择了安逸。

王雪玲，九（2）班班长，做事认真，是老师的得力助手。她活泼机灵，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。

格言：人为梦想而活，为梦想拼搏。

路沅卓：九（2）班同学，他是一个充满活力的男孩，乐观，自信，喜欢去思考自己的错误与不足。他懂事、懂礼，在学习上勤奋用心，乐于助人，为人和善。

格言：行有三思：思人，思己，思事。

易泽刚：九（2）班同学，他是一个勤奋刻苦，品学兼优的好学生。待人温和，为人以善，谦谨自处，为人正直，一言一行皆显刚毅之气，是个值得他人学习的好榜样。

格言：一个人不能改养改掉坏习惯就一文不值。

王万宇：九（2）班同学，他是一个积极开朗的人，奋发进取，在无所谓的面孔下隐藏着一个乐观向上的心，勤奋学习，不懈努力。

格言：不足之力，力之以足。

余小龙：九（2）班化学课代表，他为人正直，宽厚待人，有强烈的进取心，具有较强的学习热情，学习刻苦，乐观，自信，给同学树立了一个好榜样。

王宇凡：九（2）班同学，觉得这个世界中，唯有稳中求进，找到一条适合自己的道路，才能不感到迷茫而有所收获。

格言：生活就像一首歌，我虽记不得他的词，却能哼出它的旋律。韩乔慧：九（3）班同学，她是一个勤奋刻苦，细心专注的学生。从不因为困难而选择退缩，也不在乎汗水，在她的世界里只有专注。

格言：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

刘凯：九（4）班同学，他相信自己只有不断地努力，积极进取，才会更上一层楼。切不可不思进取，止于现状。

格言：永把终点当起点，奋斗的青春无极限。

余跃波：九（4）班同学，他勤劳勇敢，刻苦努力，只有永远把终点当成起点，才会有更大的进步，不可因取得一点小成绩而骄傲自满。

格言：良好的开端是成功的一半。

余肖凡：八（1）班同学，她是一个聪明活泼，认真刻苦，富有进取心的女孩。她不仅学习成绩优异，还能与同学和睦相处。尊敬师长，团结同学，乐于助人也成为她学校生活中不可缺少的一部分。她希望通过自己的努力取得更大的进步。

座右铭：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

张晓涵，八（2）班学习委员，她为人诚实，聪颖可爱，在学习上刻苦钻研，有着坚持不懈的高尚品德，她始终相信“通过努力，就会获得成功”，她如埋藏在沙粒中的宝石，通过自己的努力，正慢慢释放属于自己的璀璨光芒。

王宇：八（2）班同学，他的成绩优异，能够始终保持在年级前十名；他，品学兼优，在家里，他孝敬父母，在学校，他尊重老师，团结同学；他坚持不懈，遇到困难从不退缩，总是迎难而上，坚持到底。他坚信明天将会有更大的成功，他会因此而一直努力。

胡天赐：八（2）班同学，他是一位负责任的好组长，他是一名勤恳的中学生，一个真心为集体服务的班干。学习方法的空缺，用努力来弥补；考试成绩的下降，就用汗水来填充。就这样，造就了今天的他。

汪雨晴：八（2）班同学，为人乐观，积极向上，善于与人交往，有良好的人际关系，学习努力，不轻言放弃，她如山间的雪莲花，在雪水的滋润下，必将绽放出最美丽的花。

姜宇：八（2）班同学，经过岁月的洗礼和初中生活的历练，他终于爱上了读书，并且坚信：“知识可以改变他的命运和人生轨迹。”在学习生活中，他时刻铭记“只要努力，就一定会取得成功。” 江爽：八（3）班团支部书记。做事认真负责，恪尽职守，乐于助人，学习刻苦努力，有进取心。

顾贵玉：八（3）班语文课代表，对于工作，她认真负责，对于学习，她有一股不服输的劲儿，哪怕是失败了，也不气馁，而是奋勇直追，她明白机会只会留给有准备的人，所以她努力做好准备，并且坚信有付出就一定有回报！

黄磊：八（3）班思品课代表，学习认真，乐于助人，热爱劳动，关心他人，认真负责，有进取心。座右铭：最后的成功，归于最后努力者。

夏雯昕：八（4）班同学，她，天资聪颖，有强烈的求知欲，学习成绩优异，严于律己，关心同学，积极参与集体活动，为人热情，性格开朗；她能在日常生活中积极参加体育锻炼，具有良好的审美情趣，在德智体美劳等各方面全面发展。她始终铭记“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃自己的追求。

吴丽妮：七（1）同学，她的欢笑就像一支歌，她学习认真，乐于助人。希望她继续努力，成为一名品学兼优的好学生。

座右铭：使生如夏花之灿烂

顾明丹：七（1）班副班长，她活泼可爱，聪明伶俐，是老师的好帮手，为班级积极贡献出自己的一份力量。

座右铭：人生漫漫，道路艰辛坎坷；风雨常在，看我对酒当歌

姚何敏：七（1）班英语课代表。她是一名品学兼优的好学生。她尊敬师长，团结同学，是老师身旁的得力助手，风雨彩虹现，暗后光明现。

孔寒：七（2）同学，他是一个活泼开朗，积极乐观的男孩，同时，他也是一个热爱集体，乐于助人的男孩。他的成绩优异，是老师的得力助手，深受老师的喜爱，是同学们值得学习的好榜样。

格言：自信是迈向成功的第一步，是我们每个人成功经验的积累

江珊珊：七（2）班同学，她平时总能严格要求自己，乐于助人，总能以幽默诙谐的语言带给同学笑脸。

人生格言：请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。

魏晨露：七（2）班同学，爱笑的一个小女孩，活泼开朗，积极向上，乐于助人，经常辅导同学，是老师的得力助手。

格言：你可以随时转身，但是不能一直后退 耿萌萌：七（3）班学习委员，性格内向，不善言辞，没有太多的豪言壮语，但能够脚踏实地,认真对待每一件事，不轻易向困难低头，始终保持一颗上进心。

格言：失败是成功的一半

谭蓉蓉：七（3）班副班长，活泼开朗，乐于助人，有一颗水晶般的心灵。她总能用幽默给周围人带来欢乐。对待学习，她一丝不苟，面对困难永不低头，学习对于她来说是一种乐趣。

格言：平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰

曹明舜：七（3）班数学课代表。他为人豁达，开朗，乐于1助人。不管遇到多大的困难，他总是能闯过去。他学习成绩优异，对自己十分自信。平时喜爱读书，善于从书中求得真知。

格言：不要相信运气，要相信自身的努力

路子俊：七（3）班同学，他为人乐观，幽默，乐于助人，学习认真刻苦，学习成绩优异，从不放弃，对自己很自信，性格活泼开朗，为人豁达，自立自强。

“进步之星”(12名)：

孙凯：七（1）同学，他学习认真，极具上进心。希望他能够再接再厉，取得更好的成绩。

孙家磊：七（2）班同学，他有些内向，但面对同学的问题，他会耐心的辅导，能够积极参加校园活动。并通过自己的努力取得了优异的成绩。

座右铭：一日之际在于晨，一年之际在于春

钱梦瑶：七（3）班同学，她待人宽厚，有礼貌，有一颗进取心，不愿落后。希望凭借自己的努力，在学习上更上一层楼。

格言：百尺竿头，更进一步

钱勇强：七（4）班同学，他是一个爱笑，文静的学生，对作业能够及时认真的完成，有上进心，知耻心，学习态度认真，能将学习当作一种乐趣。

座右铭：只要我付出过，我就不曾后悔过。

谈燕：八（1）班同学，她乐观，积极，努力，乐于助人。她认定一份耕耘，一份收获，她一直用自己的默默努力为自己小小的进步做保障，她相信只要肯努力，就一定会成功。座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

吴凌洁：八（3）班班长，学习刻苦努力，有进取心，关心同学，尽职尽责。

座右铭：学习是灯，努力是油，要想亮灯，就要加油。

许李豪：八（2）班同学，他活泼开朗，乐于助人，学习勤奋，积极进取，作为物理课代表，他总是能够兢兢业业地完成自己的本职工作，能为老师的得力帮手。

贾云云：八（4）班同学，贾云云同学聪明，和善，正直，活泼，关心同学。在班上她乐于助人，豁然开朗，尽自己最大的能力去帮助有困难的同学，在私下她努力学习，奋发向上。

熊培欣：九（1）班同学，她很善良，对待每一位同学都很友爱，很真诚，所以她受到很多人的欢迎。学习上她很刻苦，有一种不服输的劲头，勤于思考，而且热爱劳动，长辈都夸她懂事能干。

座右铭：笨鸟先飞

王芳雯：九（2）班同学，她活泼开朗，勤奋刻苦，通过自己的努力取得了学习上的进步，付出努力，即使没有收获，也不会留下遗憾。世上无难事，只怕有心人。

格言：把自己从过去中解放出来，前进的唯一方法是别往后看

吴澳莉：九（3）班同学，自信乐观，聪慧顽强，在追逐梦想的征途上坚定执着，一往无前。昨天虽然没有夺目的光环，但未来必将灿烂，因为，奋斗从未离去。

格言：人生就是一段不断超越的历程