五年级下数学期末答案（通用10篇）
1. 填空(0.20)
(1)1.6平方分米=(160)平方厘米
2500立方分米=(2.5)立方米
(2)5个
是(
);(7)个
是
。
(3)用一根长36厘米的铁丝焊接成一个正方体框架(接头处不计)，这个正方体的表面积是(54)平方厘米，体积是(27)立方厘米。
(4)小芳家到学校的路程是660米，小芳从家步行10分钟到达学校。小芳平均每分钟走这段路程的
，平均每分钟走(66)米。
(5)有一盒铅笔，不论是平均分给6个同学，还是平均分给9个同学，都正好分完。这盒铅笔最少有(18)枝。
(6)一个合数的质因数含有10以内所有的质数，这个数最小是(210)。
2. 判断下面各题。正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。(0.04)
(1)
(√) (2)
的分母如果乘分子，要使分数的大小不变，分子必须乘分母。(×)
3. 选择正确答案的序号填在括号里。(0.06)
(1)一个汤匙的容量大约是25毫升，要(②)个汤匙的水，可以装满一个1升的量杯。
①4 ②40 ③400
(2)用a表示一个大于1的自然数，
必定是(③)。
①奇数 ②质数 ③合数
(3)欣欣小区有一个80平方米的花坛，里面栽种的四种鲜花的情况如下表：
花名
菊花
鸡冠花
金盏花
海棠花
栽种面积
40
10
10
20
下面(①)号图表示了这个花坛四种花的栽种情况。
二. 基本计算。(0.37)
1. 直接写出计算的结果。(0.06)
2. 从下面四张数字卡片中抽取3张，按要求分别组成一个三位数，写在横线上。(0.06)
奇数 603 偶数 360
3的倍数 360 5的倍数 630
既是2的倍数又是5的倍数 360
既是2的倍数又是3的倍数 630
(答案不唯一)
3. 计算下面各题，能简算的要简算。(0.20)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
4. 观察下图，利用图中提供的信息，计算长方体的体积是多少立方厘米。(0.05)
(厘米)
(厘米)
(立方厘米)
答：长方体的体积是120立方厘米。
三. 解决问题。(0.33)
1. 五(1)班15名男生在10次卫生评比中，每人获得的红旗次数分别是：(0.09)
7次，7次，7次，9次，10次，
7次，8次，8次，8次，9次，
7次，8次，8次，8次，9次。
获得红旗次数
7
8
9
10
平均每人获得红旗次数
人数
5
6
3
1
8次
(1)先对上面的数据进行整理，再计算五(1)班男生平均每人获得几次红旗，并将整理和计算的结果填入上表。
7次：正 8次：正一 9次：
10次：一
(2)五(1)班男生中，获得红旗的次数高于平均每人获得红旗次数的有(4)人 。
2. 下面是小勇一天的时间安排。(0.08)
(1)小勇学习时间和娱乐时间各占全天时间的几分之几?
(时)
答：小勇学习时间占全天时间的
，娱乐时间占全天时间的
。
(2)小勇学习时间和娱乐时间共占全天时间的几分之几?
答：小勇学习时间和娱乐时间共占全天时间的
。
(3)请你再提出一个数学问题，并解答出来。
问题：略(多种答案)
3. 冬冬的《世界童话故事全集》有上、中、下三册，装在一个外形是长方体的书套中。书套的长是20厘米，宽是13厘米，厚是3.5厘米，右侧面不封口。做这个书套至少需要多少硬纸板?(0.06)
答：做这个书套至少需要681平方厘米硬纸板。
4. (1)观察、计算后填表。(0.10)
a
5
6
8
9
b
20
7
12
15
a与b的乘积
100
42
96
135
a与b的最大公约数
5
1
4
3
a与b的最小公倍数
20
42
24
45
a与b的最大公约数
与最小公倍数的乘积
100
42
96
135
一、生活知识匮乏, 关键信息抓不准
“让数学从生活中来, 回到生活中去”是新课程改革以来非常重要的一个理念, 明确了数学的实用价值, 因此, 教师在数学教学中应当认真贯彻这一理念。但是, 在实际的教学过程中, 我们发现, 由于学生生活知识的匮乏, 往往不能理解相关的数学问题, 不能抓准关键信息, 许多简单的数学实际问题, 对于学生来说却是困难重重。
例1:电子秤显示0.725kg, 单价是25元/kg, 张师傅实付多少元?
正确解法:0.725×25=18.125≈18.13 (元)
错例分析:两个班共有46位学生将结果写成了18.125, 占总人数的64.7%, 只有11位学生正确写成18.13, 占总人数的15.5%, 另有14位学生完全算错。考查的知识点是结合生活实际“元、角、分”保留两位小数, 题目中“实付”两字也提醒学生需要结合实际。产生错误的原因:一是平时教学中虽然强调过保留小数位数的方法, 即“四舍五入”的方法, 但是日常的练习题中多已明确告知学生需要保留的位数, 不需学生自己判断, 而此题保留位数是隐含的信息, 需要学生学会观察和分析;二是生活知识缺乏, 实际问题的分析能力偏弱, 没有抓住题目中的“实付”这一关键信息解决问题。
二、思考不深入, 数学思维周密性不够
数学思维是人脑对数学对象交互作用并按一般思维规律认识数学规律的过程。数学思维实质上是数学活动中的思维, 它具有深刻性、广阔性、灵活性、独创性、敏捷性、批判性。由于小学生的思维以具体形象思维为主, 并且主观意识较强, 所以, 在数学思维上会出现思考不够深入, 思维不够周密的问题。
例2:一个平行四边形的高是10厘米, 它的两条边长分别是8厘米和12厘米, 这个平行四边形的面积是多少?
错例分析:两个班共有38人发生错误, 占总人数的53.5%。发生错误的学生大多认为面积有两种可能性, 即为80平方厘米或者120平方厘米, 原因在于认为题目中的高没有说明具体对应的底, 那么两条边都可能作为平行四边形的底。但是, 若以12厘米这条边为底, 高为10厘米, 斜边为8厘米, 这样就不可能组成直角三角形, 也就是说, 上图中左边的所谓平行四边形是不存在的。因此, 这个平行四边形的底只能选择8厘米这条边, 面积为8×10=80平方厘米。这一错误的产生说明学生思维的周密性仍然不足, 虽然考虑到了可能存在的两种情况, 但没有进一步去推敲这两种可能性是否一定存在。
三、数学的转化与代换能力不足
随着新课程改革的深入开展, 新的教育理念、教学方式对学生的学习方式产生了巨大的影响, 也对小学生数学能力的提高提出了新的要求。其中数学的转化与代换能力尤为重要, 学生在解决数学问题时, 不但要抓住题目中的关键信息, 还要学会分析题干之间的联系, 学会综合考虑问题, 找到“中间量”, 通过等量代换或转化的形式将复杂的数学问题分解成若干个简单的数学问题。但显然, 从习题的错例中不难看出学生数学转化与代换的能力仍显不足。
上图中ABCD是边长为10厘米的正方形, 三角形DOC的面积比三角形AOE的面积小8平方厘米, 求阴影部分的面积。
正确解法:三角形ACD的面积为10×10÷2=50 (平方厘米) , 根据等底等高的性质, 三角形ACD和三角形CDE面积相等, 三角形DOC是公共部分, 所以三角形DOE和AOC面积相等, 阴影部分的面积是50+8=58 (平方厘米) 。
错例分析:该题两个班错误的共有16人, 占总人数的22.5%。大多错误在于学生没有找到三角形ACD和三角形CDE面积相等这一隐含信息, 所以不会做。此题考查学生等积变形和面积转化的思想, 其实在平时练习中也有过类似的题目, 因此, 学生对于图形面积之间多几与少几的转化方法并不陌生, 只是这题需要先利用等积变换知道三角形ACD的面积等于三角形CDE的面积, 再通过转化和代换来求出阴影面积, 比平时的练习多了一步等积变形, 特别考验学生的空间想象能力和数学思维中的转化与代换能力。
四、审题不清, 易上干扰信息的当
“审题”是解题的前提, 是正确解题的关键之一, 不认真审题就无法进行分析推理。所谓“审题”, 就是弄清题目内容, 弄清已经知道什么, 要求 (求证) 什么。所以审题能力的高低, 直接影响到学生的解题能力和数学学习的水平。小学生的注意力不够稳定, 并且处于学习习惯的养成时期, 特别容易犯审题不清的错误, 也容易受题目中无关信息的干扰。
例4:一瓶可乐售价2.50元, M老师买了K瓶, 付了50元, 可以找回 () 元 (用含有字母的式子表示) , 下面的数中, K可能是 () 。
选项: (1) 任何数 (2) 15 (3) 25
正确解法:找回 (50-2.5K) 元, K的范围是0<K≤20, 并且取整数, 所以只能选择 (2) 。
错例分析:这题两个班中错误的有17人, 占总人数的24.0%。集中错误发生在学生将M老师当成M个老师去计算了, 即 (50-2.5KM) 元, 属于审题不够清晰, 不能分辨信息的有效性。这题考查的知识点是用字母表示数, 因为该知识点上新课时已经接触过类似题型, 变化的只是M老师这一干扰项;而K的可能性范围在课堂上的类似题型中也有过辨析, 而本题中考查学生不仅要知道范围, 还得知道这个数只能是整数, 其实是考虑了“生活中的数学元素”。因此, 看学生错误的高发点, 作为教师也需反思, 我们在日常的教学中, 尤其是在例题教学中, 要特别重视培养学生的审题能力, 使学生养成良好的审题习惯, 开阔审题思路, 让学生掌握数学的审题步骤和方法, 这样才能提高学生的解题水平和解题技巧。
d€"Dn y€"恥 c€？xi€醤g chu€"Dng li€醤 g€鄌 ji€？
（ ） （ ） （ ） （ ）
t€閚g xi€"^ j€靚g y€#3ng h€髇g w€"^i s€？j€靚g
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、把下列词语补充完整。（6分）
众志成（ ） 斩钉（ ）铁 不容争（ ）
励精图（ ） （ ）断丝连 安然无（ ）
三、选词填空。（5分）
望望 眺望
1.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。
2.他们回头（ ）还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
宣布 宣读 宣告
3.毛泽东主席（ ）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”
4.这庄严的（ ），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
5毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告。
四、下列语句中不含反义词的一项是（ ）。（2分）
A.须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
B.这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
C.静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。
D.他坚定地站起身，向那片废墟走去。
五、按“开国大典”举行的顺序给下面的句子排序。（5分）
（ ）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
（ ）乐队演奏中华人民共和国国歌，毛主席宣布中华人民共和国成立。
（ ）毛主席亲自按动电钮升起第一面国旗，礼炮响起。
（ ）毛泽东主席出现在主席台上，跟群众见面。
（ ）毛主席在群众的掌声中宣读中央人民政府的公告，阅兵式开始。
六、仿写句子。（4分）
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 ，也是 。
七、依据提示填空。（8分）
1.《泊船瓜洲》一诗中，流传千古的名句是： ， 。其中的“ ”字是经过反复修改才最后确定的。
2.张籍的《秋思》中最能体现诗人思乡之情的诗句是： ， 。“ ”二字，对诗人的心理刻画入微。
3.“少壮不努力，老大徒伤悲”和颜真卿说的“ ， ”都是劝告年轻人的名言。
八、读下面的这段话，回答问题。（12分）
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
1.这段话选自 ，作者是 。
2.梅花有什么样的秉性？在文中找出相关语句，画上横线。
3.对文中画线句子理解正确的一项是（ ）。
A.赞美梅花不怕寒冷，生命力强。
B.梅花在寒冷的冬天，给大自然增添了秀美。
C.这句话赞美了梅花不畏风雪飘香开放的特点，也赞颂了中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。
4.外祖父的这段话赞美了 和 ，他也希望“我”做 的人。
九、阅读下面的短文，回答问题。（20分）
蚂蚱的价值
在农贸市场尽头，长年守着一位卖菜的女人。人们经常见到她的女儿，八九岁的样子，扎一对冲天小辫，粉嘟嘟的小脸，很乖巧，很可爱。小女孩常常把作业本摊开在水泥台面上写作业，偶尔也会帮妈妈招呼一下顾客，稚嫩并且认真的声音，常常引得买菜的人开心一笑。
今天她没有写作业。她低着头， 地玩着手里的一个贝壳。我跟她聊天，她告诉我作业在学校里已经写完了，刚才她还去海边玩了一会儿呢。“你看，你看！”她把手举到我的面前，“我捡到的，多么美丽的贝壳！”
贝壳不但非常漂亮，而且极其稀少。本市一些小作坊常把这种贝壳稍作加工，钻个孔洞或者涂上油漆，就可以卖到二十多块钱。女人夸小女孩很能干，小女孩高兴地咧开嘴笑。
我在女人那里买了些菜，临走以前跟小女孩开起玩笑。我说：“把贝壳卖给我吧。”小女孩歪着脑袋想了想，说：“好啊，好啊。”她又松开一直紧握的左手，我看见她的手心里有一只绿色的蚂蚱。“这只蚂蚱也卖给你。”小女孩说，“这是我在海滨公园的草坪边上抓到的，费了好大劲呢！”
我说：“行，贝壳和蚂蚱我都买了，你开个价。”
小女孩想了很久，然后认真地对我说：“贝壳一块，蚂蚱五块。”
我笑了：小孩子毕竟是小孩子，她分不清手里的两样东西，哪个更值钱。于是我问她：“为什么这样好看的贝壳只要一块钱，而一只随处可见的蚂蚱却要卖到五块钱呢？”
小女孩歪着脑袋，天真地望着我。“因为贝壳是我捡来的啊，没费一点儿力气。我赤了脚在沙滩上走，一下子就捡到了。”她骄傲地昂起头， 地说，“可是蚂蚱不一样啊！它很调皮，总在蹦。我费了很大劲儿才抓到它……”
原来这样！对小女孩来说，一种东西的价值，并非取决于它的稀缺程度，而是取决于得到它的艰难程度——得到越是艰难，那么理所当然，它就越有价值，就越值钱。
我花掉六块钱买下了小女孩的贝壳和蚂蚱。临走前我对小女孩的母亲说，这个小女孩长大以后，可能成为哲学家或者经济学家。
转过街角，我回头再看，小女孩还站在那里咧着嘴笑呢。
1.短文中横线上依次应填入的最恰当的一组词语是（ ）。
A.生机勃勃 得意洋洋
B.兴致勃勃 喜气洋洋
C.兴致勃勃 得意洋洋
2.第二自然段中画横线的句子是对小女孩 和 的描写，表现了小女孩 的心情。
3.下列对第三自然段画波浪线句子作用的分析，不正确的一项是（ ）。
A.表现了“我”急于收购贝壳的迫切心情。
B.表明贝壳外形漂亮，数量稀少，很珍贵。
C.为后文“我”不理解小女孩把贝壳低价卖给我作铺垫。
4.第七自然段写到“小孩子毕竟是小孩子，她分不清手里的两样东西，哪个更值钱”，从中可以看出，“我”认为 更值钱，是因为 ；小女孩认为 更值钱，是因为 。
5.下列是对第十自然段中画横线句子的理解，最准确的一项是（ ）。
A.表达了“我”对小女孩的同情。
B.表达了“我”对小女孩的赞美。
C.表达了“我”对小女孩的讽刺。
十、习作。（30分）
以“后悔”为话题写一篇作文。可以写因做错了事后撒谎而后悔；可以写因和要好的同学吵了嘴，影响了友谊而后悔；可以写因粗心大意，错怪、冤枉了别人而后悔……
1、能被15整除的数一定还能被（1、3、5）整除。[写出所有可能]
2、从0、2、3、7、8中选出四个不同的数字，组成一个有因数2、3、5的四位数，其中最大的是（8730），最小的是（2370）。解：有0,3,7,8和0,2,3,7两种可能
3、六个连续偶数的和是210，这六个偶数是(30、32、34、36、38、40)。
4、在15、19、27、35、51、91这六个数中，与众不同的数是（19），因为（只有19是质数，其它都是合数）。
5、两个质数的积是46，这两个质数的和是（25）。
解：因为46是偶数，因此它必是一个奇质数与一个偶质数的积，而偶质数只有2，另一个质数为46÷2=23，所以2与23的和是25。
6、1992所有的质因数的和是（88）。
解：1992＝222383，所以1992所有的质因数的和是2＋2＋2＋3＋83＝92。
7、有两个数都是合数，又是互质数，它们的最小公倍数是90，这两个数是（9和10）。
8、几个数的最大公因数是最小公倍数的（因）数，几个数的最小公倍数是最大公因数的（倍）数。
9、几个数的（最大公因）数的所有（因）数，都是这几个数的公因数；几个数的（最小公倍）数的所有（倍）数，都是这几个数的公倍数。
10、A、B、C都是非零自然数，且A÷B＝C，那么A和B的最小公倍数是（A），最大公因数是（B），C是（A）的因数，A是B的（倍）数。
11、甲数＝2×3×5×A，乙数＝2×3×7×A。如果甲、乙两数的最大公因数是30，A应该是（5）；如果甲、乙两数的最小公倍数是630，A应该是（3）。
12、自然数A＝B－1，A、B都是非零自然数，A和B的最大公因数是（1），最小公倍数（AB）。
13、长180厘米，宽45厘米，高18厘米的木料，至少能锯成不余料的同样大小的正方体木块多少块？
解：180、45、18的最大公因数是9，当锯成的正方体木块的棱长是9厘米时，锯出的正方体木块块数最少，是(180÷9)×(45÷9)×(18÷9)＝20×5×2＝200块。
14、用长是9厘米、宽是6厘米、高是7厘米的长方体木块叠成一个正方体，至少需要这种长方体木块多少块？
解：9、6、7的最小公倍数是126，即叠成的正方体棱长最小是126厘米，至少需要(126÷
9)×(126÷6)×(126÷7)＝14×21×18＝5292块这样的长方体木块才能叠成一个正方体。
15、同学们进行队列训练，如果每排8人，最后一排6人；如果每排10人，最后一排少4
人。参加队列训练的学生最少有多少人？
解：根据题意，学生人数除以8余6，除以10也余6，所以是8和10的最小公倍数40的倍数加6，学生最少是40＋6＝46人。
16、小红、小兰、小刚和小华，他们的年龄恰好一个比一个大一岁，他们的年龄相乘的积是5040。那么，小红、小兰、小刚和小华各是多少岁？
解：5040＝2×2×2×2×3×3×5×7＝7×(2×2×2)×(3×3)×(2×5)，分别是7、8、9、10岁。
长方体和正方体：
17、写出长方体的侧面积计算公式：长方体的侧面积＝（）×（）。
18、一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，则这个正方体的表面积扩大到原来的（9）倍，体积扩大到原来的（27）倍。
19、用若干个完全一样的小正方体，拼成一个较大的正方体，至少需这样的小正方体（8）个，此时所拼成的较大正方体的表面积是原来每个小正方体表面积的（(2×2×6)÷(1×1×6)＝4）倍。
20、一个底面是正方形的长方体，高2分米，侧面展开后恰好是一个正方形。这个长方体的体积是多少立方分米？
解：长和宽都是2÷4＝0.5分米，体积0.5×0.5×2＝0.5立方分米。
21、一间教室长8米，宽6米，高4米，教室里有32个学生，平均每人占有多少空间？ 解：8×6×4＝192立方米，192÷32＝6立方米。
22、一个无盖的木盒，从外面量长10厘米，宽8厘米，高5厘米，木板厚1厘米。这个木盒的容积是多少？
解：长10－1×2＝8厘米，宽8－1×2＝6厘米，高5－1＝4厘米，容积8×6×4＝192立方厘米。
23、把一个长、宽、高分别是5分米、3分米、2分米的长方体截成两个小长方体，这两个小长方体表面积之和最大是（）平方分米。
解：原长方体的表面积是5×3×2＋5×2×2＋3×2×2＝62平方分米，截成两个小长方体后表面积最多增加5×3×2＝30平方分米，这两个小长方体表面积之和最大是62＋30＝92平方分米。
24、有一个长方体，如果把它的长减少2分米，那么它就变成一个正方体，表面积就会减少48平方分米。求这个长方体的体积。
解：横截面是正方形，即宽与高相等。长方体的宽与高都是48÷4÷2＝6分米，长是6＋2＝8分米，体积是8×6×6＝288立方分米。
25、把一个棱长6厘米的正方体切成棱长2厘米的小正方体，可以得到多少个小正方体？表
面积增加了多少平方厘米？
解：切成了(6÷2)×(6÷2)×(6÷2)＝27个小正方体，表面积增加了6×6×4×3＝432平方厘米。
26、两个完全一样的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是40平方厘米，每个小正方体的表面积是多少平方厘米？
解：小正方体的一个面是40÷(5×2)＝4平方厘米，每个小正方体的表面积是4×6＝24平方厘米。
27、一个长方体玻璃容器，容器内装有6升水，这时水面高度是15厘米。把一个苹果放入水中，这时容器内水面的高度是16.5厘米。请你求出这个苹果的体积。
解：6升＝6000毫升，底面积是6000÷15＝400平方厘米，苹果的体积是400×(16.5－15)＝600立方厘米。
分数的意义和性质：
28、271的分数单位是（），它有（37）个这样的分数单位，再加上（23）个这样1515的分数单位等于最小的合数。
29、有分母都是7的真分数、假分数和带分数各一个，它们的大小只差一个分数单位。这三个分数分别是（30、一个分数的分子缩小到原来的的3倍）。
31、一辆小汽车6分钟行驶9千米，行驶1千米要（米。
671，1）。77711，分母缩小到原来的，分数的值就（扩大到原来5152）分，1分钟能行驶（1.5）千3
59＜＜1，□里可以填的自然数有（）。[写出所有可能] 7□
454545解：＜＜，5□＝50、55、60，□＝10、11、12。635□4532、33、某工厂有煤5吨，如果每天烧
天烧这些煤的34、五(1)班女生占全班人数的11吨，这些煤可烧（5÷＝5÷0.2＝25）天；如果每551，这些煤可烧（5）天。53，那么，男生人数占全班人数的（），女生人7
数比男生人数少（）。
一、填空题。（每题1分，共20分）
（），化成小数是（）。（）
()()（2）1.75＝7÷（）＝＝28÷（）＝。28
4（）（）（3）把4个同样大小的面包平均分给3个小朋友，每人分得这些面包的，每人分得个（）（）（1）最小的质数除以最小的合数，商是
面包。
（4）在a（a为自然数）中，当a=（）时，它是最小的假分数；当a=（）时，它是最小的合7
数。
（5）5□0同时是2、5、3的倍数，□里可填（）。
（6）比较大小。35577112241－＋○＋ ○○○7968124435
53（7）某公司总经理月工资5000元，两个副总的月工资都是2000元，其他15名员工的月平均工资
1200元。这个公司18人的月平均工资是（）；这组数据的中位数是（），众数是（）。
（8）要清楚地表示一个病人的体温变化情况，用（）统计图效果好。
（9）在1172396、、、、、这些分数中，真分数有（），假分数有（），最923499
简分数有（），同分母分数有（）。
（10）一个棱长总和是84cm的正方体，它的表面积是（），体积是（）。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分）
1.把210分解质因数是2×3×5×7＝210。（）
2.大于35而小于的真分数有无数个。（）111
13.长方形、正方形、平行四边行和等腰梯形都是轴对称图形。（）
4.15：30时，时针和分针所成的角度是直角。（）5.12不能化成有限小数。（）1
5三、选择题。（每题2分，共10分）
（1）两个正方体拼成一个长方体，其表面积与原来两个正方体表面积之和相比是（）。
A．增加了B.减少了C.不变D.无法确定
（2）9盒月饼中，有1盒质量不同，至少称（）次能保证找出这盒月饼。
A.2B.3C.4D.5（3）把的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。8
A.6B.8C.12D.16
（4）质数与质数的乘积一定是（）。
A.合数B.质数C.可能是质数，也可能是合数
（5）一根长方体木料，长4米，宽0.5米，厚2分米，把它锯成4段，表面积最少增加（）平方分米。
A.48B.60C.120
四、计算题。（共37分）
1.求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。（6分）
① 3和22② 17和68
2.用你喜欢的方法计算。（8分）①
3＋
72732
154
510＋5② 8－8＋5
③ 2－19－19
3.解方程（12分）①χ－815＝219
5②5＋χ＝20
③χ＋5＝3④5－χ＝196
③52和78 ④ 6115611＋15＋11－15
4.（1）画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到图形B。（2分）（2）把图形B先向右平移9格，再向下平移3格得到图形C。（2分）
5.把下面这个展开图折成一个长方体。
①如果A面在底部，那么（）面在上面。（2分）
②如果F面在前面，从左面看是B面，（）面在上面。（2分）③测量有关数据（取整厘米数），算出它的表面积和体积。（3分）
F
A
B C D
E
六、应用题。（每题5分，共20分）
1.修一条路，第一天修了全长的2.一个果园的总面积是
23，第二天修了全长的，还剩全长的几分之几没有修？（5分）1520
1114公顷，其中梨占，苹果占，其余的地种了其它的果木。其它果木8221
1占几分之几？（5分）
3.一个长方体（如下图），如果高增加4厘米，就变成了棱长是10厘米的正方体。表面积和体积各．增加了多少？（5分）
4.一些贝壳，4个4个地数，最后多1个；5个5个地数，最后多2个；6个6个数，最后多3个。这些贝壳至少有多少个？（5分）
5．下面是小红7～12岁每年的身高与同龄女学生标准身高的对比统计表：（8分）
根据表中的数据，画出折线统计图，并回答下面的问题。
小红7～12岁身高和标准身高对比情况统计图
年月制
小红身高标准身高 单位：厘米160
150
140130120
011岁 12岁 8岁 10岁 7岁 9岁
（1）根据表中的数据，画出折线统计图。（4分）（1）小红从（）岁到（）岁身高增长得最快。（2分）
（2）对比标准身高，说说你对小红7～12岁身高增长情况的看法？（2分）
创新提高
1.一张长30厘米，宽18厘米的长方形硬纸板，在它的四个角各剪去边长6cm的正方形，折成一个无盖的纸盒。这个纸盒用了多少铁皮？容积有多少？（5分）
2.小明和爸爸每天围绕街心花园晨跑，小明15分钟跑一圈，爸爸12分钟跑一圈。如果父子两人同时同地起跑，至少多少分钟后两人再次在起点相遇？此时，爸爸和小明各跑了几圈？（5分）
3.跃华小学举行数学能力竞赛，设有一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的占获奖总人数的获二、三等奖的占获奖总人数的，59，获二等奖的占获奖总人数的几分之几？（5分）10
4.有一块长24分米，宽16分米的布，把它平均剪成大小一样的正方形布料，从不浪费的角度考虑，小正方形布料的边长最大为多少分米？能剪下这样的布料多少块？（5分）
答案：
1140.5；（2）4，49，16，7；（3）；（4）7，28；（5）1或4、7；（6）＜，＜，＞，23
32361179117231
1＜；（7）1500元，1200，1200；（8）折线；（9）、、，、、，、、、，、34992992349
9623、；(10)294cm，343cm。99
一、（1）
二、√√×××
三、BBDAB
四、1.直接写出结果。
***4 2084373051
32.求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。①1和66②26和156③17和68 3.用你喜欢的方法计算。①14.解方程 ①
711 ② ③1 ④1 10103
14147
② ③2 ④
49151
24313；2、22603、表面积：160平方厘米体积：400 立方厘米4、57个
创新提高
五、1.（略）
2、①E②E③略
期末测试卷
A卷
一、填空题（14分）
1、单价=（）路程=（）2、14．5乘（）的数，所得的积比14．5小。
3、想一想，在（）的情况下，除得的商比1小。
4、（7．5+3．4）×3．6+3．4×3．6，这是应用了乘法的（）。5、1500平方厘米=（）公顷6、1650平方厘米=（）平方分米（）平方厘米
7、通过平行四边形的面积计算公式可以推导出（）和（）的面积计算公式。
8、找规律填数：0．32，0．08，0．2，（），（）。
9、学校买8个足球，每个足球x元，付出300元，应找回（）元。10、5．64保留两位小数的近似值是（）。
二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）（10分）
1、整数都大于小数。（）
2、如果被除数和除数都扩大10倍，那么商也扩大了10倍。（）3、17．314是无限小数。（）
4、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（）5、3．04=3．04（）6、0．4小时等于4分钟。（）
7、长方形是一种特殊的平行四边形。（）
8、求方程的解的过程叫做解方程。（）
9、x=1是方程25x=2．5的解。（）
10、把t×5省略乘号可以写成5t。（）
三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（5分）
1、计算62．9÷5．4，商11．6，余（）。
①26②2．6③0．26④0．0262、7．2加上0．19与12．3的积，再减去8．9，差是多少？列式是（）①7．2＋0．19×12．3－8．9②（7．2＋0．19）×12．3－8．9③（7．2＋0．19×12．3）－8．93、用v表示速度，t表示时间，s表示路程，在某一物体活动过程中，如果已知速度和时间，求路程的公式是（）。
①s = v·t②v = s÷t③ t = s÷ v4、方程15x－25=100x＋50的解是（）。
①x=5②x=1③x=3④x=155、甲、乙两列客车从两地同时相对开出，5小时后在离中点30千米处相遇慢车每小时行驶48千米，快车每小时行驶多少千米？用方程解。设快车每小时行驶x千米，下列方程正确的是（）。
①5x－48×5=30×2②5x－48×5=30
③ 5x－30=48×5＋30×
2四、计算题（24分）
1、直接写出得数（每题目0．5分）
（1）4×0．025 =（2）0．16×0．5 =
（3）1．1－0．96=（4）8÷1．5=
（5）0．72÷1．2=（6）0．7＋6．77=
（7）18÷3．6=（8）1．2×0．5=
（9）5．4－2．5－1．5=（10）2．87÷0．7=
（11）6．5×1．01=（12）42÷35=
2、用坚式计算，并验算（每题2分）
（1）7．82÷1．25（2）4．26×2．
5（3）28．65÷1．5（4）2．4×1．062、脱式计算（能简算的要简算）（每题2．5分）
（1）1．8×2．58＋0．5＋1．42×1．8
（2）（54．7－17．5）×（0．45÷0．9）
（3）1．5×（0．1÷0．2）－0．18÷0．36
（4）93．6÷[（54．8＋45．2）×（6－5．46）]
五、解方程（8分）
1、16×8－5x=232、2．5x÷20=163、6．2x－x=41．64、x÷0．5=48．6×
2六、列式计算（12分）
1、2．4与0．48的差乘5，所得的积去除12，商是多少？
2、甲数是14．6，乙数比甲数的3倍少8．2，乙数比甲数多多少？
3、3．2减去一个数的百分之十六差是0，求这个数。（用方程解）
4、5．6加9．8与5．4的差，所得的和除以0．5，商是多少？
七、应用题（27分）
1、一列火车的票价有两种3．5元一张的有420个座位，6元一张的有380个座位，如果某次客满，这列客车这次的收入是多少元？
2、一支工程队要换修一条公路，全长3．3千米，前3天已经修了1．2千米。以后由于抽调工人参加另外工程，每天少修100米，修完这条路还要几天？
3、一块菜地的形状是梯形，它的上底是140米，下底是60米，高是80米。如果每平方米平均收入5元，这块菜地每年共收入多少元？
4、两辆汽车从相距600千米的两地同时相向开出，已知小汽车的速度是卡车的1．25倍，行驶3小时后，两车还相距60千米，求两车的速度。（用方程解）
5、买语文书30本，数学书24本，共用去41．7元，已知每本语文书比数学书贵0．22元，语文书每本多少元？数学书每本多少元？
期末测试A卷的部分答案：
一、1、总价＋数量速度×时间
2、小于1的数
3、除数比被除数大
4、分配律5、0.156、16507、三解形梯形8、0.51.259、300－8x10、5.6
5二、1、×
2、×
3、√
4、×
5、×
6、×
7、√
8、√
9、×
10、√
三、1、③
2、①③
3、①
4、④
5、①
四、1、（1）0.1（2）0.08（3）0.14（4）5.3（5）0.6
（6）7.47（7）5（8）0.6（9）1.4（10）4.1（11）6.565（12）1.22、（1）6.256（2）10.65（3）19.1（4）2.5443、（1）7.7（2）18.6（3）0.25（4）1.7
3五、1、212、1283、84、48.6
六、1、12÷[（2.4－0.48）×5]=1.252、14.6×3－8.2－14.6=213、3.2－0.16x=0x=20
4、[5.6＋（9.8－5.4）]÷0.5=20
七、1、3.5×420＋6×380=3750（元）
2、（3.3－1.2）÷（1.2÷3-0.1）=7（天）
3、5×[（140＋60）×80÷2]=40000（元）
4、设卡车每小时行驶x千米
（x＋1.25x）×3=600－60x=80
小汽车第小时行驶100千米
6、设数学书每本x元，则语文书每本为：
（x＋0.22）元
24x＋30（x＋0.22）=41.7x=0.65
一、我能填对。(20分)
1、0.62公顷=( )平方米 2时45分=( )时
2.03公顷=( )公顷( )平方米 0.6分=( )秒
2、14.1÷11的商是( )循环小数，商可以简写作( )，得数保留三位小数约是( )。
3、把2.54、2.54、2.545和2.55……用“>”按顺序排列起来( )。
4、在○填上“<”、“>”或“=”号。
(1)0.18÷0.09〇0.18×0.09 (2) 0.7×0.7〇0.7+0.7
(3)3.07×0.605〇0.307×6.05 (4) 4.35×10〇0.8×43.5
5、一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是( )=79;x=( )。
6、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是( )厘米。
7、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年( )岁。
8、100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油( )千克。
9、两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是( )。
10、686.8÷0.68的商的最高位在( )位上。
二、公正小法官(正确的在括号内打“√”，错的打“×”)。(5分)
1、0.05乘一个小数，所得的`积一定比0.05小。 ( )
2、小数除法的商都小于被除数。 ( )
3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 ( )
4、当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。 ( )
5、含有未知数的等式叫做方程。 ( )
三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(5分)
1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是( )。
A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30
2、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变)，它的面积( )。
A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大
3、因为38×235=8930，所以0.38×2.35+100=( )。
A.189.3 B. 108.93 C.100.893
4、47.88÷24=1.995，按四舍五人法精确到百分位应写作( )。
A. 2.0 B. 2.00 C. 1.99
5、一个三角形中，其中两个角的平均度数是45度，这个三角形是( )三角形。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角
四、小小神算手。(40分)
1、直接写出得数。(10分)
0.001+10.099= 3-0.98= 6×0.25= 0.63÷0.9= 1.8×0.4=
8.95÷0.895= 1.2×4= 3.9×0.01= 2.33×1.2= 1.25×0.8=
2、竖式计算。(6分)
(1)0.58×0.025(列竖式验算) (2)4.194÷1.4(商精确到百分位)
3、脱式计算(能简便算的要简便算)(12分)
(1)0.01+1.01×99 (2)26×20.2-8.4-1.8
(3)89.3×43+38×89.3+893×1.9 (4)10.01×101-10.01
4、解方程。(6分)
(1)7x÷3=8.19 (2)4x-0.5x=0.7 (3)3.5×6-3x=11.4
5、列式计算。(共6分，每小题3分)
(1)3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少?
(2)一个数的7倍减去这个数自己，差是42.6，求这个数。
五、我能解决问题啦!!(30分)
1、果园里有苹果树210棵，比桃树的2倍多38棵，果园里有苹果树、桃树共多少棵?(先用算术方法解，再用方程解。)(4分)
2、建筑工地需要黄沙47吨，用一辆载重4.5吨的汽车运6次，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运多少次?(先用方程方法解、再用算术方法解。)(4分)
3、甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出，经过4.2小时两车相遇。已知乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米 ?(4分)
4、某农场养羊840只，其中560只平均每只可出羊毛14.2千克，其余平均每只可出羊毛8.5千克，这农场的羊共可以出羊毛多少千克?(4分)
5、甲、乙两车同时从甲站同向开出，甲车每小时行40千米，乙车的速度是甲车的1.2倍，行了3.8小时后，两车相距多少千米?(4分
6、买4支钢笔比买5支中性笔贵4.8元，每支中性笔的价钱是1.2元，每支钢笔多少元?(5分)
六、附加题!!(10分)
甲、乙、丙三人拿出同样多的钱买一批苹果，分配时甲乙都比丙多拿24千克，甲和乙都要给丙24元，每千克苹果多少元?
参考答案
一、1、6200;2.75;2;30;36;2、混，1.281(8和1上面有小)，1.282。3、略。
4、>;<;=;>;5、100-6x;x=3.5;6、4.8;7、3a+b;8、0.39;9、72。10、千;1010;
二、1、×;2、×;3、×;4、×;5、√。
三、1、A;2、A;3、C;4、B;5、B;
四、1、略;2、0.0145;3.00;3、(1)100;(2)515;
(3)(简)8930;(4)(简)1001;
4、(1)x=3.51;(2)x=0.2;(3)x=3.2;
(2)解：设这个数为x。7x-x=42.6;x=7.1;
五、1、答：杏树有340棵;桃树1360棵。
2、答：还要运8次。
3、答：甲车每小时行80千米。
4、答：共可以出羊毛10332千克。
5、答：两车相距30.4千米。
6、答：每枝钢笔2.7元。
小学三年级数学参考答案及评分标准
一、填空（共22分。其中1-4题中的每空1分；5-10题中的每小题2分。）
1．9、7002．东、南3．30、60、1800
4．7时、13时20分、21时30分或7:00、13:20、21:30
5．26、0．266．5.21＞5.12＞2.15＞1.52 100
8．63009．202010．16 7．9
二、判断（每小题2分，共10分）
1．×
三、选择（每小题2分，共10分）
1．B
四、计算（共32分，其中1题占12分，2题占20分。）
1．直接写出得数（每小题1分，共12分。）（答案略）
2．笔算下面各题（注明验算的要验算）（每小题占3分；另外“验算”占2分；共计20分。）
6.2+3.9 =10.11.3－0.7= 0.623×13 =299
39×27=1053525÷5= 105209÷3 =69„„2（验算略）（竖式略）（得数不写的酌情扣分）
五、解决问题（1、2小题各占5分；3小题占6分；4小题占10分；共26分。）
1．35×4×7=980（箱）„„列式占4分，结果和单位名称占1分，共5分。
2．5400÷6÷2=450（元）„„列式占4分，结果和单位名称占1分，共5分。
3．52÷4=13（米）13 ×13=169（平方米）„„每步占3 分，共6分。（每步中：列式占2分，结果和单位名称占1分。）
注意：1。以上各题，分步解答或列综合算式解答或其它解答方法，只要算式合理答案
正确，均给分。
2.“单位名称”不写的酌情扣分。“答话”写或不写均可。
4．共10分。其中：（1）题4分，（2）题2分，（3）题4分。
（1）画图（略）„„ 每个图2分，共4分。
（2）36－22=14（千克）„„2分（或口答）
（3）12岁那年的体重比上一年增加得最多。36－32=4（千克）（或口答）
（人教新课标）五年级数学上册 期末测试
班级： 姓名： 得分：
一、填空： 1、36000平方米=()公顷 5.042千克=()千克()克 2千米7米=()千米 2小时45分=()小时 2、11÷6的商用循环小数表示是()，精确到百分位是()。
3、五⑴班有学生a人，五⑵班的人数是五⑴班的1.2倍。a＋1.2a表示（）。
4、在○里填上“＞”、“＜”或“=”
0.78÷0.99○0.78 7.8×1.3○7.8 9.027○9.027×0.99
5、根据“一种钢丝0.25米重0.2千克”可以求出()，列式是()；也可以求出()，列式是()。
6、一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩()米没有修。当a=600，b=40时，还剩()米。
7、下表中这组数据的中位数是（），平均数是（）。172 146 140 142 140 139 138 143
8、王芳的身份证号码是***79，他的出生年月日是（）。性别是()。
9、数字2、3、7、8可以组成（）个没有重复数字的四位数，其中，单数的可能性是（），双数的可能性是（）。
10、观察一个长方体，一次最多能看到（）个面，最少能看到（）个面。
11、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是()。
12、一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是()平方厘米，斜边上的高是()厘米。
13、育才小学五年级学生人数是四年级学生人数的1.2倍，如果四年级学生再转来20人，则两个年级学生人数就一样多，原来四年级有学生（）人
二、判断： 1、9.80和9.8的大小相等，精确度也一样。„„„„（）
2、梯形的高扩大2倍，面积也扩大2倍。„„„„（）
3、小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。（）
4、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。（）
5、在小数的后面添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。（）
6、甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a－b。（）
三、选择。
1、大于0.1而小于0.2的两位数有()个。A、9 B、0 C、无数 D、99
2、一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是()。A、4.99 B、5.1 C、4.94 D、4.95
3、有6瓶饮料，其中有1瓶过了保质期，现从中任取一瓶，没过保质期的可能性是（）。
A、B、C、D、xiaoxue.xuekeedu.com
4、a÷b=c„„7，若a与b同时缩小10倍，则余数是()。A、70 B、7 C、0.7 D、0.07
5、对6.4×101－6.4进行简算，将会运用()。
A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 D、加法结合律
6、下列各式中，（）的商最小。
A、2.1÷0.14 B、21÷0.14 C、21÷0.014 D、21×0.14
四、计算：
1、用简便方法进行计算
17.17－6.8－3.2－6.17 2.8×3.5＋3.5×18.2-3.5
2、解方程:(12%)2＋1.8－5ⅹ=3.6 2ⅹ÷0.3=4.26ⅹ＋4ⅹ－11=2.9 7(ⅹ－1.2)=2.1
3、列式计算：（8%）1）、0.4除1.84的商,加上两个0.5的积,和是多少?（列综合算式）
2）、一个数的2倍减去2.6与4的积，差是10，求这个数。（列方程）
4、李爷爷用58米长的篱笆，在靠墙的地方围了一块梯形菜地（如右图），求梯形菜地的面积。
五、应用题：（26%）
1、列出综合算式，不计算
（1）叮当童装厂做童装，第一批做了48套，第二批做的套数是第一批的1.5倍，一共用去216米布，每套童装用布多少米？
（2）A、B两地相距2513千米，两列火车同时从两城相对开出，从A城开出火车每小时行74.5千米，从B城开出的火车每小时行72.5千米，12小时后，两车相距多少千米？
xiaoxue.xuekeedu.com
（3）一块三角形菜地共收蔬菜440千克，它的底是12.5米，高是5.5米，平均每平方米收蔬菜多少千克？
（4）一台播种机1.8小时播种5.4公顷，照这样计算，播种10.2公顷还需多少小时？
2、学校图书馆买来15包故事书和12包科技书，共660本，每包故事书20本，每包科技书多少本？（列方程解）
星星儿童制衣厂原来做一套童装需要1.8米布料，后来改进了裁剪方法，每套童装只需1.6米布料。原来准备做360套童装的布料，现在可以做多少套？
3、某公司要生产手机54万部，前10天平均每天生产1.5万部 余下的要在20天内完成，平均每天生产手机多少万部？
shuāi lǎo
xián yí
qí qū
fâi xū
jǔ sànɡ
chàn dǒu
jǐn shân
三、比一比，再组成词语。（5分）
玷（）祥（）辨（）誊（）瞻（）沾（）详（）辩（）誉（）檐（）
四、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2分）
（）山（）海
（）天（）地
（）头（）节
（）钉（）铁
玲珑（）（）
举世（）（）
小心（）（）
（）（）不舍
造句：
五、句子万花筒。（10分）1湖面上溅起了涟漪。（扩句）
2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)
4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一
六、语言积累（13分）
1.宝剑锋从磨砺出，（1分）
2.非淡泊无以_______________，非宁静无以_________________。（1分）
3.写一句有关读书的名言
（1分）
4、思念久别的家乡时，你会用诗句“
”来表达思乡之情。（1.5分）
5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“
，自满十事九空。”（1分）
6.漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。
（1.5分）
8在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________（2分）
9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：
10、把歇后语补充完整。（3分）上鞋不用锥子──（）隔着门缝吹喇叭──（）四月的冰河──（）
七、阅读理解。（23分）
（一）鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。
鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。
提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。
1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？（1.5分）
2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（2分）
3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。（4.5分）
（1）方法一：
例句：____________________________________________（2）方法二：
例句：____________________________________________
（3）方法三：
例句：____________________________________________
（二）苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得（de dã děi）找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗
助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传（chuán zhuán）承下去
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（）要富有智慧，（）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”
“好的，好的。我一定（揭 竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。||
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水 五湖四海 天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”
苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。||
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。（）你不敢相信自己，（）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己„„”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界„„|| 1．在文中的（）里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。（2分）2．在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。（1分）4．给第1、2自然段加上标点。（2分）5．按要求改写下列句子。（1分）你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？ 改成陈述句：_________________________________________________________ 7．助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？（2分）8．从哲学家的故事中，你收获了什么？（2分）
9、请概括本文的主要内容，字数不能超过100字。（3分）
十、妙笔生花。（30分）在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情它带给你什么启发呢？请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学过的一些人物描写方法，也能把做事的感附答案：
一、拼音写词语(10分)jù pà
shuāi lǎo
pàn duàn
xián yí
cāo zîng
惧怕
衰老
判断
嫌疑
操纵 fâi xū
jǔ sànɡ
chàn dǒu
jǐn shân
qí qū
废墟
沮丧
颤抖
谨慎
歧途
二、比一比，再组成词语。（5分）
玷（玷污）祥（吉祥）辨（辨别）誊（誊写）瞻（瞻仰）沾（沾上）详（详细）辩（辩论）誉（信誉）檐（屋檐）
三、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2分）
（人）山（人）海
（开）天（辟）地
（低）头（折）节
（斩）钉（截）铁
玲珑（）（）
举世（闻）（名）
小心（翼）（翼）
（恋）（恋）不舍
四、句子万花筒。（10分）1湖面上溅起了涟漪。（扩句）2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情了。
3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)风缭乱了银发。
4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）
这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水。
5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一句话）虽然这位“隐身人”难以对付，但是人们想出了许多制服它的办法。
六、语言积累（13分）
1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
（1分）
2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（1分）
3.写一句有关读书的名言 略
（1分）
4、思念久别的家乡时，你会用诗句“
略
”来表达思乡之情。
5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“
虚心万事能成，自满十事九空。”（1分）
6.漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连期间,仿佛置身在幻想境界里。
8在这学期，我看了不少课外书：___________略________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________（2分）
9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：
10、把歇后语补充完整。（3分）上鞋不用锥子──（真（针）好）
隔着门缝吹喇叭──（名(鸣)声在外）四月的冰河──（开动（冻）了）七
（一）1．生活在沙漠地区，体形大，奔跑快、不会飞，总把身体贴近地面。（回答出三点即可）2．不会。因为把头埋进沙里，鸵鸟很快就会窒息死亡。（意思对即可）3．列数字 鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米
作比较 即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马
打比方 双翅展开，起着像帆一样的作用
（二）1.得(děi)传(chuán)竭
天涯海角
2.不但„而且
因为„所以
3.苏格拉底的生命 传承者的生命
4.于是，他把那位助手叫到病床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”
助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”
5.你找来的人，不能成为我的传承者。
6.没有真正明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手，但是因为他的不自信，失去了最好的学习和传承机会，耽误了自己，也令老师失望。每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己 7.五年级语文期中试卷
一、我会拼也会写。（16分）
1.看拼音，写词语。（8分）
yîu huî
ài
mù
gǔ
lì
wū
yán（）
（）
（）
（）
dào qiâ
bào jǐng
shuāi lǎo
cí
xiáng（）
（）
（）
（）
2、比一比，再组词。（8分）
猴（）讯（）呻（）换（）喉（）迅（）伸（）焕（）
二、我能把下列词语补充完整。（每空一分，共12分）
（）天（）地
风（）雪（）
（）书（）画
（）（）大雨
毫不（）（）
不容（）（）
三、我会选词填空。（每空一分，共6分）
囫囵吞枣
牵肠挂肚
与众不同
悲欢离合别出心裁
如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。
四、我会选择关联词填空。（5分）
不是„„而是„„
尽管„„还是„„
如果„„就„„
即使„„仍然„„
只有„„才„„
只要„„就„„
1、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。
2、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。
4、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。
五、我能读句子，按要求填写。（8分）
1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！
2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。（1）松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。（2）鲸的嘴巴真大，（）。
六、我会根据课文内容填空。（16分）
1、急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很（），也很（）——这种（）的滋味。
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（）和（）。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（），（）。” “（），（）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（）的（）和（）。
5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）
七、我会读课文片断，完成练习。（9分）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说
所以你们要像花生
它虽然不好看
可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语：（）。（1分）
2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）
3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（）。“很有用”又是指（）。它最可贵的地方是指（）。（3分）
4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）
八、我来读短文，然后回答问题。（18分）
故
乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定„„
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。（4分）
摇动（）
空闲（）
忧愁（）
悄悄（）
2、联系上下文理解词语的意思。（2分）
（1）无法自己：
（2）轻纱薄翼：
3、画线的句子中的“它”指的是（）。（1分）
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）
5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的（）、（）、（）、（）、（）等表达自己对家乡的思念。（5分）
6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（），（）。”当秋风起时想起“（），（）。”（4分）
九、快乐习作（任选一题，30）。
1、根据所给的词语，串编故事：草地
大灰狼
指南针
小白兔
考场
晕倒 要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。
2、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。
答案：
一、1、诱惑
爱慕
鼓励
屋檐
盗窃
报警
衰老
慈祥
2、猴子
通讯
呻吟
换位
喉咙
鲁迅
伸展
焕发
二、惊天动地
风霜雪月
能书善画
倾盆大雨
毫不客气
不容置疑
三、囫囵吞枣
悲欢离合 牵肠挂肚
如饥似渴
别出心裁
与众不同
四、1、尽管„„还是„„
2、如果„„就„„
3、只有„„才„„
4、即使„„仍然„„
5、不是„而是„
五、1、朋友
你的家
长生果
书是人类进步的阶梯
2、比较
黄鼠狼的叫声
比河马的嘴巴还大
六、1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！你体会到了什么？
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（夹丝网防弹玻璃）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（夹丝玻璃）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（吸热玻璃）和（吃音玻璃）。
3、在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春草明年绿，王孙归不归。自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁。
4、道德实践、勇气、力量
5、《泊船瓜洲》(宋）王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
七、1，表面、外表（合理即可得分）
2，：“。”
3，外表不好看，就是对别人有好处，指花生的默默无闻，朴实无华，默默奉献的内在美。（合理即可得分）4、4，意思是说“人要做一个好人，对国家，对社会，对自己负责任的人，不要做背叛国家，背叛社会，背叛自己的人，不做对国家，对社会，对自己有害的事情，面对别人要用一颗宽容的心，去学会尊重别人（参考合理即可得分）
八、1摇曳，闲置，忧郁、宁静
2，无法自己:指无法控制自己（的思乡之情）。轻纱薄翼：纱很轻很薄，像翅膀那么薄，这里指思乡之情就像天空中弥漫的薄薄白云一样在自己的心里久久不能散去
3，故乡
4，故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
5，小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。
6，合理即可得分。
一、填空题：（每题2分计24分）1、10.6÷0.75商是（），余数是（）。
2、在○里填上“＞、＜或＝”。
4.25×0.95○4.25 6.85÷1.5○6.85
5.87÷0.1○5.87×0.1 4.8×100○48÷0.01 3、5400克﹦（）千克 1.06升﹦（）毫升
0.85公顷﹦()平方米 850平方分米﹦（）平方米 4、4.6里有（）个十分之一，再加（）个十分之一就是5。
5、把5.9689保留整数是(),保留一位小数是()。
6、一个三位小数精确到百分位是3。76，这个小数最大是（），最小是（）。
7、用8、2、5这三张数字卡片一共能组成（）个不同的三位数。
8、将9.452的小数点去掉，这个数就扩大（），把30.5的小数点向左移动两位是（）。
9、甲乙两数的和是36.3，把甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等，甲数是（），乙数是（）。
10、直角三角形的三条边的长分别是0.6米、0.8米和1米，这个三角形的面积是（）平方米。
11、一个梯形的面积是12平方厘米，上底和下底的和是0.08米，梯形的高是（）厘米。
12、五（4）班有男生ⅹ人，女生人数是男生的3倍多12人，女生有（）人。
二、选择题：（每题2分，共10分）
1、用24个边长是1厘米的正方形拼成长方形，有（）种不同的拼法。
①4 ②6 ③3
2、把一个小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是()。
①3.96 ②3.6 ③4.4
3、一堆圆木，堆成梯形状，下层12根，上层7根，每相邻两层差一根，这堆圆木共有（）根。
①．57 ②．50 ③．76 4、200名学生乘车去秋游，一辆汽车最多坐45名学生，至少要多少辆这样的汽车？
①.4辆 ②.5辆 ③． 6辆 5、7.254÷0.08,当商为90.6时，余数是（）。
①0.006 ②0.6 ③0.06
三、判断题：（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分）
1、循环小数都是无限小数（）
2、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（）
3、一天，凌晨的最低气温是-3℃，中午气温上升2℃，是-5℃。（）
4、大于0.4而小于0.6的小数只有0.5（）
5、一个大于0的数除以0.5，商一定比这个数大.（）
四、计算：（27分）
1、直接写出得数：（6分）
0.036×100= 12.1÷1.1= 0.45×10= 9.6÷0.32=
6＋3.4= 0.8＋0.8÷0.8= 0.24＋0.76= 1.5×0.2÷0.3=
0.28÷0.01= 10―0.1= 4.3×0.2= 2.25÷0.01=
2、用竖式计算：（每题3分，共9分）
（1）3.05×0.66 =（2）8.84÷1.7 =（3）3.9÷0.65=
3、计数下面各题，能简算的要简算：（每题3分，共12分）
0.25×3.2×12.5 0.8×（12.5＋1.25）
0.63×99＋0.63 3.5×5.2＋0.35×48
五、操作：（6分）
下面的每一个小正方形表示1平方厘米，请在下面的方格图中各画出一个面积 是9平方厘米的平行四边形、三角形、梯形。
六、解决问题：（1-2题每题5分，3-5题每题6分，共28分）
1、一种钢轨0.24米重0.96千克，这种钢轨1米重多少千克？1千克这样的钢轨长多少米？
2、五（4）班教室宽是6米，长是12.8米，用边长是4分米的方砖来铺，一共需要多少块方砖？
3、王大叔打算围一块周长是30米的长方形菜地，长和宽都是整米数，共有多少种不同的围法？每种围法得到的长方形菜地的面积各是多少？在下表中填出来。哪种围法面积最大？h 2 3 4 5 6 7
长（米）
宽（米）
面积（平方米）
4、出租车3千米之内（含3千米）收费8元，超过的每千米收费3.5元，小芳从家到相距105.5千米的某城市，需要付车费多少元？
5、下面是我国2001年-2004年废水排放量的统计表
2001年 2002年 2003年 2004年
工业废水排量 250 200 180 150 农业废水排量 100 125 150 175 请你根据表中的数据完成上面统计图。
你能提出哪些数学问题？
五 年 级 数 学 调 研 试 卷出 题 意 图 及 答 案
一、填空题：（每空1分计24分）1、14、0.1
2、＜、＜、＞、= 3、5.4、1060 8500、8.5 4、46、4 5、6、6.0 6、3.764、3.755 7、6 8、1000、0.305 9、3.3、33 10、0.24 11、3 12、3ⅹ+2
二、选择题：（每题2分，共10分）
1、①
2、③
3、①
4、②
5、③
三、判断题：（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分）
1、√
2、×
3、×
4、×
5、√
四、计算：（27分）
1、直接写出得数：（6分）
答案略
2、用竖式计算：（每题3分，共9分）
答案略
3、计数下面各题，能简算的要简算：（每题3分，共12分）
0.25×3.2×12.5 0.8×（12.5＋1.25）
=（0.25×4）×（12.5×0.8）1分 =0.8×12.5＋0.8×1.25 1分
=1×10 1分 =10＋1 1分
=10 1分 =11 1分
0.63×99+0.63 3.5×5.2＋0.35×48 =0.63×（99+1）1分 =3.5×5.2＋3.5×4.8 1分
=0.63×100 1分 =3.5×10 1分
=63 1分 =35 1分
五、操作：（6分）
答案略
六、解决问题：（1-2题每题5分，3-5题每题6分，共28分）
1、一种钢轨0.24米重0.96千克，这种钢轨1米重多少千克？1千克这样的钢轨长多少米？
0.96÷0.24=4千克
0.24÷0.96=0.25米
答：这种钢轨1米重4千克，1千克这样的钢轨长0.25米
2、五（4）班教室宽是6米，长是12.8米，用边长是4分米的方砖来铺，一共需要多少块方砖？
4分米=0.4分米
6×12.8=76.8平方米
0.4×0.4=0.16平方米
76.8÷0.16=480块
答：一共需要480块。
3、王大叔打算围一块周长是30米的长方形菜地，长和宽都是整米数，共有多少种不同的围法？每种围法得到的长方形菜地的面积各是多少？在下表中填出来。2 3 4 5 6 7
长（米）14 13 12 11 10 9 8
宽（米）1 2 3 4 5 6 7
面积（平方米）14 26 39 44 50 54 56
30÷2=15米 共有7种不同的围法。
4、出租车3千米之内（含3千米）收费8元，超过的每千米收费3.5元，小芳从家到相距105.5千米的某城市，需要付车费多少元？
105.5—3=102.5千米
102.5×3.5=358.75元
358.75＋8=366.75元
答：需要付车费366.75元。
【五年级下数学期末答案】推荐阅读：
广州五年级下数学期末12-27
小学五年级下册数学期末试卷（附答案）06-30
七年级下数学期末试卷09-29
四年级下数学期末试卷01-14
五年级数学上册期末试卷09-07
五年级数学期末练习二10-06
五年级上册数学期末难10-06
五年级数学期末工作总结10-06
小学五年级数学期末试卷分析11-11
四年级上册期末试卷数学答案09-29
