描写季节古诗

2024-07-17 版权声明 我要投稿

描写季节古诗(推荐11篇)

描写季节古诗 篇1

诗中秋

一.秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操:《观沧海》)

二.解落三秋叶,能开二月花。(李峤:《风》)

三.春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅:《悯农》)

四.常恐秋节至,焜黄华叶衰。(《汉乐府?长歌行》)

五.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫:《绝句》)

六.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(刘禹锡:《望洞庭》)

七.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(刘禹锡:《秋词》)

八.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。(杜牧:《秋夕》)

九.春花秋月何时了,往事知多少。(李煜:《虞美人》)

一零.欲说还休,却道天凉好个秋。(辛弃疾:《丑奴儿?书博山道中》)

诗中冬

一.且如今年冬,未休关西卒。(杜甫:《兵车行》)’

二.秋月扬明恽,冬岭秀寒松。(陶渊明:《四时》)

三.南邻更可念,布破冬未赎。(陆游:《十月二十八日风雨大作》)

四.冬尽今宵促,年开明日长。(董思恭:《守岁》)

五.鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。(王微:《四气诗》)

六.隆冬到来时,百花即已绝。(陈毅:《梅》)

七.不知近水花先发,疑是经冬雪未销。(张谓:《早梅》)

八.儿童冬学闹比邻,据岸愚儒却子珍。(陆游:《秋日郊居》)描写山水的古诗

九.邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身小学语文复习计划。(白居易:《冬至夜思家》)

描写季节古诗 篇2

具体运用哪些方法进行心理描写呢?

一.直抒胸臆

古典诗词是很讲究含蓄、曲折的, 但也不排斥直抒。有时人物内心的情感激越如江河奔腾, 瀑布直泻, 不可遏止, 因而表达得也较直率。

如吕布中的[采桑子]:

“恨君不似江楼月, 南北东西。南北东西, 只有相随无别离。恨君却似江楼月, 暂满还亏。暂满还亏, 待得团圆是几时?”

既恨君像月, 又恨君不像月, 矛盾的说法却表达了同一种心理———内心的怨恨、遗憾和渴望。全词像一段低沉、郁闷的内心独白, 发自肺腑, 令人同情。

这类词有许多, 如顾瓊的[诉衷情]中的女子, 夜深人单, 孤苦之情难排, 想到自己苦恋, 对方却不知如何消闲, 末尾迸出一句:“换我心, 为你心, 始知相忆深!”她多么希望自己也能被对方如此地思恋, 词中的感情倾诉, 限于篇幅, 大多是一句两句, 凝炼而又深沉, 份量如锤, 灼人如火。

二.言近旨远

与那些较为单纯、质朴的内心倾诉略有不同, 有些词虽然也用直率真切的语言, 但揭示的却是一种更为曲折复杂, 甚至矛盾的内心感情。表现为若隐若现, 微妙回旋。

晏殊[踏莎行]“碧海无波, 瑶台有路, 思量便合双飞去。当时轻别意中人, 山长水远知何处?绮席凝尘, 香闺掩雾, 红笺小字凭谁附?高楼目尽欲黄昏, 梧桐树上潇潇雨。”

前几句写出一种典型的微妙心理———人大都是在美物失去以后才知其可贵, 当时没有珍惜这份情谊, 轻易离别意中人而未“双飞去”, 如今远别千里, 欲归无路, 才感到深深婉惜。然而现在后悔有什么用呢?寄书无凭, 只有看尽黄昏, 复听夜雨了。

词人大多写相别之悲, 怀念之苦, 但也写重逢之喜悦的。晏几道[鹧鸪天]的下片是这样刻画相逢时的心理的:“从别后, 忆相逢。几回魂梦与君同。今霄剩把银缸照, 犹恐相逢似梦中。”由于相思常念, 虽经多次在梦中相见, 今天夜里是真的见面了, 却反而疑惑起来, 以为又在梦中, 只好把银灯举着照了又照, 才放下心来。以前以梦为真, 今天却将真疑梦, 此种久盼成疑的心理写得十分细腻曲折, 真切感人。

三.情景交融

古典诗词描写人物心理, 更多的则是用较含蓄曲折的手法。沈祥龙在《论词随笔》中言:“诗有赋、比、兴, 词则比、兴多于赋。或借景以引其情, 兴;或借物以寓其意, 比也。盖心中幽约怨悱, 不能直言, 必低徊要眇以出之, 而后可感动人。”景物描写在词的心理刻画中占着极重要的位置。

在古典诗词中的彩色世界里, 人与大自然是融为一体的。心与物, 情与景, 彼此渗透, 互相映衬, 几乎大部分词都含有景物描写。然而单纯描写景物的词并不多, 所谓“一切景语皆情语”, 词人写景都是有所蓄意, 有所用心的。

以景衬情。以周围的景致气氛衬托人物的内心感情。李煜[清平引]“别来春半, 触目愁肠断。砌下落梅如雪乱, 拂了一身还满。”以落梅烘托作者的心情撩乱和摆脱不掉的愁思, 同时又表明他站在梅树下凝神已久。写得不露痕迹, 又非常传神。

以乐景写哀, 则哀更切, 制造同人物心境不相协调的气氛, 更能突出人物心理。如史祖达的[双双燕]:

“过春社了, 席帘幕中间, 去年尘冷。差池欲往, 试入旧巢相并。还相雕梁藻井, 又软语商量不定。飘然快拂花捎, 翠尾分开红影。芳经, 芹泥雨润。爱贴也争飞, 竞夸轻俊。红楼归晚, 看足柳昏花瞑。应自栖香正稳, 便忘了天涯芳纹。愁损翠黛双蛾, 日日画阑独凭。”

作者以十分细腻之笔, 写出双燕的自由飞翔, 相亲相爱的美满生活, 强烈地反衬出闺中人的寂寞愁苦、孤独凄凉的心境和等待爱人的焦虑心情。

由景生情:一幅破败凄凉之景, 在一个内心愁苦忧郁的人眼里, 自然像一条引线般地抽出了人物心中的愁绪。柳永[卜算子慢]上片:

“江枫渐老, 汀惠半凋, 满目败红衰翠。楚客登临, 正是暮秋天气。引疏砧, 继续残阳里。对晚景, 伤怀念远, 新愁旧恨相继。”

在暮秋时候, 残照之中, 眼见败红衰翠, 耳闻砧杵之声, 怎能不勾起对远人的怀念, 对晚境的伤感, 怎能不旧恨未了, 新愁又添呢?

当然, 在不同的心情下, 景致又变得不同了。如陆游的[秋波媚]:

“秋到边城角声哀, 烽火照高台, 悲歌击筑, 凭高酹酒, 此兴悠哉!多情谁似南山月, 特地暮云开。灞桥烟柳, 曲江池馆, 应待人来。”

陆游此时正在南郑任四川宣抚使司干办公事兼检法官, 正积极向宣抚使王炎献策, 筹划收复长安。踌躇满志, 号致悠扬, 在这种心理状态下便感到那南山月也特别多情, 特地为他破云而出, 那灞桥曲江 (代指长安城) 也似乎在静静等待着宋军的到来了。

四.由表及里

人的行动既然受着心理的支配, 人的外在表现和心理便密切联系着。因此, 有些心理描写并不是直接从人物的心理活动去写, 而是从人物的语言、动作、表情去写。让你感觉到或猜到人物内心深处的思想感情, 这是一种给人更大想象余地、更富有张力的心理描写。美国作家海明威曾说:小说应该写得有立体感, 而且要像一座冰山, 你只能看到浮在水面上的一小半, 但却能推知水下的冰山有多大。古典诗词中不少作品就达到这样的功力。

如纳兰容若[减字木兰花]:

“相逢不语, 一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮, 斜溜须鬟心双凤翘。待将低唤, 直为凝情恐人见。欲诉幽怀, 转过回阑叩玉钗。”

作者抓住人物极其细微的举动和表情的变化, 含蓄地表现出年青恋人无法言传的心境, 它使人感到, 在这一对恋人之间, 有着一道无形的墙壁, 在绵绵的情意中, 掺杂着一丝苦涩的滋味。人物虽没有一句话, 但你能感到他们内心中翻腾着千言万语, 全部曲折与悲切也正是因为他们无法说出一句表达心情的话。

五.托物咏怀

有些思想感情和心理活动, 作者不便直接说出, 常借咏物而托之。写物是虚, 实为“夫子自道”。

如贺铸[踏莎行]:

“杨柳回塘, 鸳鸯别浦, 绿萍涨断蓬舟路。断无蜂蝶慕幽香, 红衣脱尽芳心苦。返照迎潮, 行雨带雨, 依依似与骚人语:当年不肯嫁东风, 无端却度秋风误。”

这首词明咏荷花, 暗以自比。以蓬舟之不来由于绿萍之断路, 比喻自己之遭冷落由于无人汲引。以蜂蝶不知幽香之可爱, 比喻自己的品德才气完全不被人欣赏。因此只能自开自满, 芳心独苦。郁闷不平之情使作者借着荷花之口直接倾出内心的感叹, 在这感叹之中隐藏着作者的矛盾心理以及潦倒悲哀和不平。晏几道的“朝落暮开空自计, 竟无人解芳心苦”也是借咏荷花诉说自己苦闷、孤独和抑制不住的渴望。

这样的例子还很多, 如苏轼[水龙吟]借写柳絮刻划了一个女了的伤感和幽怨, 刘克庄[卜算子]借写落花曲折表现了作者的一种受压抑的心理。

六.梦境幻觉

把梦境写到古代诗词里, 已有很长的历史了。注重于描摹人的内心情感的古代诗词作家们早已不把眼光只局限在白日的情形了。夜晚是人的思想最活跃的时刻, 而在梦的世界里, 人的内心、思想得以最自由、最无拘束地活动。日有所思, 夜有所梦。梦是心理的形象化的体现, 是现实生活一种折光的反映。

“十年生死两茫茫, 不思量, 自难忘。千里孤坟, 无处话凄凉。纵使相逢应不识, 尘满面, 鬃如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗, 正梳妆;相顾无言, 惟有泪千行。料得年年断肠处, 明月夜, 短松冈。”

这是苏轼的一首怀念妻子的记梦词。上片写出梦前的复杂心理, “不思量, 自难忘”, 这六字看去平淡, 却含意深挚, 如果说天天思量反而不真实了, 只有潜意识地不思而思, 才见真正的深入内里的思念。死别十年, 可叹无处话凄凉, “纵使相逢应不识”, 幻想相见, 但又否定了幻想, 只有托梦了。下片接着出现梦境, 梦境写得真实而又朦胧, 简炼而又深沉, 了了数语, 然而作者对亡妻的思念和感情却渗纸而出。情感的流露显得疏淡而深远, 颇合中年人的心理特征。

以上概括的几种手法并不是孤立的。在一首词中, 常常是兼用各种手法表达人物内心。

如冯延巳的[鹊踏枝]:

“几日行云何处去?忘却归来, 不道春将暮。百草千万寒食路, 香车系在谁家树?”

泪眼倚楼频独语, 双燕来时, 陌上相逢否?撩乱春愁如柳絮, 悠悠梦里无寻处。”

见到行云联想到丈夫, 第一句是内心对丈夫疑问和埋怨:他这几天到哪去了呢?竟不顾春天快要过去, 总是忘记归来。第二句是她的想象, 丈夫大概又在谁家寻花问柳了, 想到这怎能不悲伤呢?第三句便转入外部举动的描写:含着眼泪斜靠楼头自艾自怨, 这些举动流露了她内心的痛苦。在痛苦无聊的自言自语中, 她向燕子发问, 有没有看见她的丈夫?这第四句是人物的语言描写, 通过这痴情的发问, 我们进一步看到女主人公愁苦而无奈的内心。第五句是借柳絮为喻, 将无形的内心愁绪化为有形, 使我们更深一步地理解了人物的心理, 逐渐走入人物的内心深处。

例说古诗的景物描写 篇3

静景。这类诗主要通过静谧清幽的景物,来表达闲适恬淡、安详平和的心境。自然界中原本有动有静。一切物态都是静与动的统一:动里有静,静中有动。自然界的这种动静映衬,也鲜活地反映在古诗中。王维《鸟鸣涧》:“人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。”诗在艺术上最大的特点就是以动衬静,寓静于动。寂静的山谷中,人迹罕至,只有春桂在无声地飘落;夜半更深,万籁俱寂,似空无物。由于太幽静了,当一轮明月突然升起,皎洁的银晖洒向这夜幕笼罩的空谷时,竟惊动了山中的鸟儿,于是在幽谷溪边鸣叫起来,这叫声似乎一时打破了山中的宁静,但它又让人感到空旷的山中更加幽静沉寂。

壮景。这类诗主要通过雄浑阔大、旷远苍凉的景物,来表达渴望建功立业的豪情壮志;也有的是以壮景写悲情,反衬出内心的落寞苦闷。以岑参、高适、王昌龄为代表的边塞诗人的诗作大多描写壮景。王维《使至塞上》:“大漠孤烟直,长河落日圆。” 形象地再现了塞外奇伟壮丽的风光,创造了异常开阔、雄浑的意境,画面开阔,意境雄浑:边疆沙漠莽莽苍苍,无边无垠,只见黄河浩浩荡荡,奔腾而来,纵横千里;沙漠地势平旷,没有起伏的山峦背景,没有茂密的林木作衬托,在苍苍的天底下、茫茫的平沙上,袅袅上升的孤烟更显其“直”,缓缓下落的夕阳倍觉其“圆”。写活了大漠奇特的风光,而且传达了诗人新鲜的感受。国学大师王国维称之为“千古壮观”的名句。

哀景。这类诗主要通过凄清冷寂、萧瑟凄凉的景物,来表达孤寂惆怅、悲凉伤感之情。所写多为暮春或深秋景物,在送别诗、羁旅诗中较常见。元稹《闻乐天授江州司马》:“残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。”元稹贬谪他乡,又身患重病,心境本来就不佳。现在忽然听到挚友也蒙冤被贬,内心更是极度震惊,万般怨苦,满腹愁思一齐涌上心头。以这种悲凉的心境观景,一切景物也都变得阴沉昏暗了。于是,看到“灯”,觉得是失去光焰的“残灯”;连灯的阴影,也变成了“幢幢”——昏暗的摇曳不定的样子。“风”,本来是无所谓明暗的,而今却成了“暗风”。“窗”,本来无所谓寒热的,而今也成了“寒窗”。只因有了情的移入、情的照射、情的渗透,连风、雨、灯、窗都变得又“残”又“暗”又“寒”了。“残灯无焰影幢幢”“暗风吹雨入寒窗”两句,既是景语,又是情语,是以哀景抒哀情,凄凉的景色与凄凉的心境融洽为一,情调悲怆。

描写季节的成语 篇4

秋高马肥 〖解释〗秋高气爽,马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。

秋收冬藏 秋季为农作物收获季节,冬季则贮藏果实以待一年之需要。比喻一年的农事。

金风送爽 金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。秋风带来了凉意。

逢时遇节 时:季节;节:节气。遇到四季节令。指过年过节的时候。

星移斗转 斗:北斗星。星斗变动位置。指季节或时间的变化。

天行时气 行:流行;时:季节,气候;气:疫气,疾病。因气候不正常而引起的流行病。

田月桑时 泛指农忙季节。

十冬腊月 指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。

社燕秋鸿 燕子和大雁都是候鸟,但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

斗转星移 星斗变动位置。指季节或时间的变化。

描写季节的作文 篇5

冬天,是冰冷的。冷冷的风,冷冷的雨,冷冷的空气,冷冷的笑,冷冷的人和故事,就连那一个我们曾经追求的梦似乎也是冷冷的。

是的,很多人都不向往冬天,甚至讨厌冬天。冬有的是枯枝落叶,萧索冷清,让你寻不到一丁点春的碧绿,夏的热情,秋的怡人……于是,冬总是被人们用来形容人生路上的种种挫折和失败。说冬总是在人们的希望上泼上一盆冷水。但我想告诉你的是:只有经得起冬的验证的种子,才是真实的种子。没有冬的爱情,便不能天长地久,海枯石烂;没有冬的人生,便不能算是丰富完美的人生。

冬,它把枯枝落叶埋进泥土的深处,默默地为春天的到来作好准备。冬是下一个春天的蕴育者。它正悄悄挪移脚步向春天走去。其实,冬也是一种开始,我们行进在漫漫的人生路上,总会有许多挫折。正因为这些挫折,我们才会重新开始;正因为重新开始,我们才会更成熟,我们的结局才会更成功;正因为成功,我们的生活才会更圆满。所有事情的开端总是痛苦的。只有把冬作为开始,下一个世纪才会变得更崭新可爱。

我们不妨把或多或少的收获装进记事本冰封,一切从冬的零点开始;不妨把亦真亦幻的追求交给岁月,一切从冬的真实开始;不妨把常有的微笑和常有的愁云抛弃,一切从冬的淡淡清光开始;不妨忘记徒劳的辛苦和不辛苦的幸运,一切迎着强劲的西北风出发。

也该相信眼泪后有笑容,如果你怕下雨,也该相信雨后有彩虹,如果你失败,如果你痛哭,也该相信“失败乃成功之母”。眼前有乌云遮蔽,看不到苍穹的光亮,但总该相信雨后必有一个灿烂的艳阳天。所以在痛苦之后,一切从头开始。有开始,就会有结果。

描写季节的作文 篇6

车子在中山北路行驶,不时有金叶飘过车窗,车轮碾过发出“咔咔”的声音。路上每个人都裹得像个粽子,尤其是骑电动车的。前面厚厚的挡风板根本就是被子。从前,我也有一床厚厚的被子。我妈在网上搜了一下,总觉得我们是杭城路上第一个用挡风玻璃的。路上时不时有人来问我在哪里买的。看着妈妈的背影,我很骄傲。冬天好像没那么冷。

春去秋来,日复一日,年复一年。我坐在我妈的电动车后面了。她带我去玩,带我去学校,带我回家。我和她背聊,一路笑。直到今年2月的一个雨天,我们才匆匆回家。中山北路上,一辆出租车飞驰而过,从路边的水坑里溅出来的水,湿透了我妈的脸。她一转身,脸上、眼镜上、头发上都是黑色的泥水,鼻子上挂着一滴,滑稽得像米老鼠。她不想擦,就问我为什么。我的左裤腿湿了,但我没有告诉我妈妈。妈妈拿出餐巾纸,小心翼翼地给我擦脸,草草擦了擦。我们狼狈的回家换了衣服。我妈给我换衣服的时候发现我裤子湿了,内疚了一晚上。

关于描写季节的诗句 篇7

我爱冬天什么季节是寒冷却让人喜爱的?什么季节是没有生机却充满乐趣的?什么季节是孕育希望的?地球人都知道,是冬天。秋天匆匆离去,初冬来了。天气越来越冷,慢慢地人们都穿上了... 冬天里的一片情

秋天已渐渐离去,冬天悄悄来临了。冬天拥有满地的枯黄落叶,带着凉意铺满街头,穿透行人的厚厚冬衣,让人不得不牢记冬季的严寒。冬风不时冷漠地吻着发梢,吻着人们的脸庞,留下颤动人心灵的... 我爱冬天

秋天渐渐远去,冬天慢慢地来到了我们的身边。冬天,虽然百花凋谢,寒气逼人,但是却给我带来了一番独特的情趣。冬天,许多花草树木都枯萎了,只剩下了光秃秃的树干。但是,也有不少树木... 这个冬天,为你取暖

这个冬天,在隔岸的天空下用祝愿为你取暖,抱膝自语,就这样祈愿,任这心在风中颤抖,任这身在风里萧瑟。你知我心意,又何须再提,放得下的是你,放不下的也是你…落笔于圣诞午后。

 这个冬天,为你取暖

这个冬天,在隔岸的天空下用祝愿为你取暖,抱膝自语,就这样祈愿,任这心在风中颤抖,任这身在风里萧瑟。你知我心意,又何须再提,放得下的是你,放不下的也是你…落笔于圣诞午后。

 美丽的冬天

冬天到了,北风呼呼地吹着,天冷极了。鹅毛大雪从天上飘落下来,像仙女撒下的小花。雪停了,远山变白了,大树变白了,整个世界都变白了。小朋友们可喜欢雪了。他们在雪地里有的滑雪,... 这个冬天,许我用文字为你取暖 季节辗转而过,江南的冬天也来了。独坐屋内,炉火温暖。闭目思前,此生做不了江南女子,却最是那一低头的温柔,恰似水莲花无限的娇羞。鼻尖隐隐约约嗅到了似有似无的桂花香,清香淡雅,... 寻找冬天

冬天来了,你怎么知道?问大树去,因为冬天给大树披上了白白的衣裳。冬天来了,你怎么知道?问梅花去,因为冬天和她跳过美丽的舞蹈。冬天来了,你怎么知道?... 无雪的冬天

描写季节的小学作文 篇8

----题记

挽不住的季节

我们很不幸,被大自然遗弃了!

春,在我身边哭诉着,面对她的哀愁,她那柔弱中带伤的泪光,我无奈,我无力挽回。我深知,她不愿离我而去,可那些失去了灵魂的魔鬼,那些惨无人道的亡灵,我注视着他们,面对着他们,而又能怎么样!我无能,我深痛!

我喜欢春,我留恋春,我不喜欢她离我而去,那样我只会化成一缕清风,到处追寻她最后的足迹。

我在河边站着,手却怎么也伸不出,也许是怕了,面对着春,我已无法将她挽住......

春,已悄悄地走了,我该怎么办,我能怎么办。

对他们失去了信心,用的生命来召唤他们那死掉了的灵魂,可他们仍不知悔改。

“对不起”,我此时也许只能对说此了吧,我无法与一起感化他们,我只是一缕毫不起眼的清风而已。我会等着再度重生,等待我们重逢那一天,我相信,那一天会来的。

我思念,思念泪如雨下,把爱记在那迎春花上还记得吗

我小心的用着残留给我的记忆,也许每天最开心的就是回想与我的往事吧。

田间小路,乡间小溪,处处充满着的气息,一切都那么生机勃勃,我在的庇护下快乐成长,一切欢声笑语。

泪水在脸庞轻轻划落,模糊的双眼看着的过去,我幻想,最终幻想着。

是唯一,默默祝福。

早已失去的春

描写季节的抒情作文 篇9

春天,柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,好像在伸一个惬意的小懒腰,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿色的音符在微微擅抖。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!

这美丽的花也是分很多种的,个个都想成这春天最引人注目的花,比如:红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放,还有白玉兰。紫玉兰。君子兰。海棠。牡丹。丁香。杜鹃。玫瑰。蝴蝶兰……数都数不过来。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂和五彩缤纷的蝴蝶,嗡嗡嗡地边歌边舞。

说完花了,肯定也少不了春天中花的高大衬托者——绿树。这树当然也是分很多种的,有在我们生活中经常看见的观赏的树,比如:桦树槐树、柳树、榕树、松树、桃树、橡树、杏树、杨树、榆树、梧桐、银杏、枫树。当然结果子的树也有很多,比如:桃树、苹果树、橡胶树、桦树、梨树、桔树、椰子树、枇杷树。想不到有这么多种树吧,这只是少数部分还有很多呢!另外有的花就出自树木哦!

再说个会有叮叮咚咚的声音吧,想必大家都猜到了吧,那就是——小溪。小溪是从哪里来的呢?我认为小溪就是泉水,因为泉水是无瑕透亮的,而小溪也是,所以小溪也代表单纯的性格。她响出清爽的歌喉,为春天的带来而欢呼。

怎么样,这最美季节美吗?

描写季节景物的诗句 篇10

2、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。(韦应物:(滁州西涧>)

3、鸟宿池边树,僧敲月下门。(贾岛:<题李凝幽居>)

4、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(苏轼:<饮湖上初晴后雨>)

5、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼:<题惠崇春江晚景>)

6、三万里河东人海,五千仞岳上摩天。(陆游:<秋夜将晓出篱门迎凉有感>)

7、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(韩雄<寒食>)

8、清晨入古寺,初日照高林。(常建:<题破山寺后禅院>

9、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白:<春夜洛城闻笛>)

10、青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾:<菩萨蛮书江西造口壁>))

11、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼:<水调歌头明月几时有>)

12、千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(王安石:<元日>)

13、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。(张志和:(渔歌子))

14、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。(杜甫:<江畔独步寻花>)

15、柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿:<逢雪宿芙蓉山主人>

16、待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然:<过故人庄>)

17、国破山河在,城春草木深。(杜甫:<春望>)

18、树木丛生,百草丰茂。(曹操:<观沧海>)

19、渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新。(王维<送元二使安西>

描写季节的800字作文 篇11

其实童年是人生最幸福的时刻,正如同春季一样,天地万物都是新的,一切都充满了生机与活力。春天是每个人都喜欢的季节,童年也是许多人都留恋的美好时光,这时候的人生之花,也随着春天的到来长出一些嫩绿的枝叶,浑身上下都透着一股秀气,另人们百般怜爱。生活在“春天”的我们,在充分享受着太阳赐予我们的能量,在不断长高,长出新的“枝叶”。时光流逝,眨眼间已到了夏季,这时的我们已经是“枝繁叶茂”了,人生也进入了另一个阶段:成年。成年了,那就不要只像春天这样享受了,也应该克服夏日的炎热,让自己生活的更好一点了,所以,你一定要在太阳充足的时候,努力吸收阳光。也许你会被太阳晒的很热,很渴,所以,你一定要努力努力再努力,找到属于自己的“水源”。

秋天,收获的季节,人在中年的你,已经拼搏了这么长时间,克服了夏日的炎热,创造了一片属于你自己的天地,下面,就要为人生之花的开放作准备了。有的人在忙着收获,但你却不能,你还应该努力。同时你还应该找一个助手,你们共同努力,开出美丽的人生之花。

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